TÉMA: Časování sloves PRÉTERITUM – 1. část
Transkript
TÉMA: Časování sloves PRÉTERITUM – 1. část
TÉMA: Časování sloves PRÉTERITUM – 1. část PRACOVNÍ LIST č. 7 1. Vyčasuj pravidelné sloveso v préteritu: lernen PRAVIDLA: __________________________________________________________________ 2. Doplň slovesa v závorkách v préteritu: a) Er _____________ (danken) uns für Hilfe. b) Wir _____________ (fragen) den Lehrer. c) Ich ___________ (spielen) früher Klavier. d) Wo ___________ (wohnen) du vor 5 Jahren? e) Wo ___________ (arbeiten) deine Oma? f) Warum __________ (öffnen) ihr das Fenster? g) Die Mutter __________ (kochen) das Mittagessen. h) Die Patienten __________ (warten) auf den Arzt. i) ___________ (besuchen) du schon deine Großeltern? 3. Převeď do préterita. a) Ich räume mein Zimmer oft auf. _______________________________________________ b) Die Kinder antworten den Eltern. ______________________________________________ c) Was kaufst du ein? __________________________________________________________ d) Peter badet im Meer. _______________________________________________________ e) Was macht ihr am Freitag? ___________________________________________________ f) Wir holen den Chef vom Bahnhof ab. ___________________________________________ Autorem materiálu a všech jeho částí, není-li uvedeno jinak, je Mgr. Pavla Macharová. Dostupné z Metodického portálu www.rvp. cz, ISSN: 1802-4785, financovaného z ESF a státního rozpočtu ČR. Provozováno Výzkumným ústavem pedagogickým v Praze. 4. Vyčasuj způsobové sloveso v préteritu: können PRAVIDLA: __________________________________________________________________ 5. Tvoř věty v préteritu: a) ? wann – du – kommen müssen _______________________________________________ b) ich – ins Kino – nicht gehen dürfen _____________________________________________ c) Susi – zu Hause – aufräumen sollen ____________________________________________ d) ? was – ihr – sehen wollen ___________________________________________________ e) wir – nach Hause – gehen müssen _____________________________________________ f) die Schüler – es nicht – wissen ________________________________________________ g) mein Bruder – leider – nicht kommen können ____________________________________ h) ?- du – immer - Gemüse – mögen _____________________________________________ 6. Vyčasuj smíšené sloveso: kennen PRAVIDLA: __________________________________________________________________ Autorem materiálu a všech jeho částí, není-li uvedeno jinak, je Mgr. Pavla Macharová. Dostupné z Metodického portálu www.rvp. cz, ISSN: 1802-4785, financovaného z ESF a státního rozpočtu ČR. Provozováno Výzkumným ústavem pedagogickým v Praze. 7. Doplň tabulku: Infinitiv Význam Préteritum brennen es kennen du nennen wir rennen er bringen Sie denken ich senden ihr wenden er 8. Uveď slovesa v préteritu: a) Der Sänger ___________ (können) auch Gitarre spielen. Er __________ (spielen) sehr gut. b) Wir ___________ (müssen) zur Schule gehen. Dort ____________ (lernen) wir den ganzen Vormittag. c) Warum ___________ (wollen) du nicht zu uns kommen? Was ____________ (machen) du? d) Ich ____________ (wissen) es nicht, deshalb ____________ (antworten) ich nicht. e) Der Kellner _____________ (bringen) zwei Speisekarten. Wir _____________ (bestellen) etwas zum Essen. f) Sie ____________ (nennen) mich zum Chef, ich _______________ (sich freuen) sehr darüber. Autorem materiálu a všech jeho částí, není-li uvedeno jinak, je Mgr. Pavla Macharová. Dostupné z Metodického portálu www.rvp. cz, ISSN: 1802-4785, financovaného z ESF a státního rozpočtu ČR. Provozováno Výzkumným ústavem pedagogickým v Praze. Pracovní list č. 7 - řešení 1. Vyčasuj pravidelné sloveso v préteritu: lernen ich lernte wir lernten du lerntest ihr lerntet er lernte sie lernten PRAVIDLA: kmen + koncovky –te, -test, -te, -ten, -tet, ten 2. Doplň slovesa v závorkách v préteritu: a) Er dankte uns für Hilfe. b) Wir fragten den Lehrer. c) Ich spielte früher Klavier. d) Wo wohntest du vor 5 Jahren? e) Wo arbeitete deine Oma? f) Warum öffnetet ihr das Fenster? g) Die Mutter kochte das Mittagessen. h) Die Patienten warteten auf den Arzt. i)Besuchtest du schon deine Großeltern? 3. Převeď do préterita. a) Ich räumte mein Zimmer oft auf. b) Die Kinder antworteten den Eltern. c) Was kauftest du ein? d) Peter badete im Meer. e) Was machtet ihr am Freitag? f) Wir holten den Chef vom Bahnhof ab. 4. Vyčasuj způsobové sloveso v préteritu: können ich konnte wir konnten du konntest ihr konntet er konnte sie konnten PRAVIDLA: bez přehlásky + koncovky –te, -test, -te, -ten, -tet, -ten 5. Tvoř věty v préteritu: a) Wann musstest du kommen? b) Ich durfte nicht ins Kino gehen. c) Susi sollte zu Hause aufräumen. d) Was wolltet ihr sehen? e) Wir mussten nach Hause gehen. f) die Schüler wussten es nicht. g) Mein Bruder konnte leider nicht kommen. h) Mochtest du Gemüse immer? Autorem materiálu a všech jeho částí, není-li uvedeno jinak, je Mgr. Pavla Macharová. Dostupné z Metodického portálu www.rvp. cz, ISSN: 1802-4785, financovaného z ESF a státního rozpočtu ČR. Provozováno Výzkumným ústavem pedagogickým v Praze. 6. Vyčasuj smíšené sloveso: kennen ich kannte wir kannten du kanntest ihr kanntet er kannte sie kannten PRAVIDLA: změna kmenové samohlásky na –a-, koncovky –te,… 7. Doplň tabulku: Infinitiv Význam Préteritum - brennen Hořet, pálit Es brannte kennen Znát du kanntest nennen Nazývat, jmenovat wir nannten rennen Běžet, utíkat er rannte bringen Přinést Sie brachten denken Myslet Ich dachte senden Poslat, vysílat Ihr sandtet / sendetet wenden Obrátit er wandte / wendete 8. Uveď slovesa v préteritu: a) Der Sänger konnte auch Gitarre spielen. Er spielte sehr gut. b) Wir mussten zur Schule gehen. Dort lernten wir den ganzen Vormittag. c) Warum wolltest du nicht zu uns kommen? Was machtest du? d) Ich wusste es nicht, deshalb antwortete ich nicht. e) Der Kellner brachte zwei Speisekarten. Wir bestellten etwas zum Essen. f) Sie nannten mich zum Chef, ich freute mich sehr darüber. Autorem materiálu a všech jeho částí, není-li uvedeno jinak, je Mgr. Pavla Macharová. Dostupné z Metodického portálu www.rvp. cz, ISSN: 1802-4785, financovaného z ESF a státního rozpočtu ČR. Provozováno Výzkumným ústavem pedagogickým v Praze.