EU 9-55 D řecko

Transkript

EU 9-55 D řecko
EU ­ PENÍZE ŠKOLÁM
NÁZEV PROJEKTU : MÁME RÁDI TECHNIKU
REGISTRAČNÍ ČÍSLO PROJEKTU :CZ.1.07/1.4.00/21.0663
Speciální základní škola a Praktická škola Trmice
Fűgnerova 22
400 04 1
Identifikátor materiálu: EU 9­55 D
Anotace
Žáci získají nejzákladnější údaje o daném období a zdejším životě. Seznámí se s pověstmi a bohy, které antické Řecko charakterizují. Autor
Mgr. Oldřiška Neprašová
Jazyk
Čeština
Očekávaný výstup
Žák zvládne převyprávět alespoň jednu z řeckých pověstí. Dokáže umísti vznik na časovou osu. Vyjmenuje některé z bohů. Speciální vzdělávací potřeby
ano
Klíčová slova
bohové, antické řecko, staré řecké pověsti, titáni
Druh učebního materiálu
digitální / interaktivní / hodina
Druh interaktivity
aktivita
Cílová skupina
žák
Stupeň a typ vzdělávání
základní škola praktická ­ druhý stupeň
Typická věková skupina
11­13 let / 6. ročník
Celková velikost
17,3 MB soubor .notebook
2
Dějepis 6. ročník, hodina 9/55
Řecko
Vypracovala : Neprašová
3
Řecké báje a pověsti
Prométheus
Protože na světě nežili lidé, osamocený Prométheus si uhnětl z hlíny a děšťové vody sochu svého druha. Athéna jí vdechla ducha, ale lidé pak dlouho nevěděli jak ducha užívat. Proto je Prométheus naučil práci, vědám i umění a na přání Dia i obětování bohům. Zeus si jako oběť bohům vybral tuk a kosti, neboť Prométheus mu dal na výběr z dvou obětí ­ velké hroudy vábivě vypadajícího tuku, v níž však byly schované kosti, a kupy kůže, pod kterou právě bylo schováno maso. Zeus za tuto lest vzal lidem oheň, avšak Prométheus šel a přinesl lidem oheň zpět. Zeus nechal Prométhea za trest přikovat ke skále a každý den mu orel vyjídal játra, která přes noc zase narostla, až jej jednou zachránil Hérakles a orla zabil. Prométheus pak musel nosit prsten s kouskem kamenu ze skály. Na jeho památku lidé nosí prsteny s kameny.
Orfeus
Orfeus byl výborný pěvec. Zamiloval se do vodní víly, která pak ale zemřela na uštknutí hadem. Orfeus pro ni tak truchlil, že se vydal přímo do podsvětí požádat o její propuštění. Hádes opojen jeho zpěvem svolil, ale nesměl se za ní ohlédnout. Orfeus se ohlédl a Eurydika zemřela podruhé. Truchlícího Orfea pak zabily.
O zaltém rounu
Jeden řecký král se oženil s bohyní a měli spolu děti. Pak se král rozvedl a přivedl dětem macechu, s níž měl dva syny. Macecha se nevlastních chtěla zbavit, vymyslela proto lest. Řekla ženám, aby před zasetím obilná zrna upražily, což by prý přinese větší úrodu. Nic nevyrostlo a v zemi vypukl hlad. Král vyslal posla k věštkyním a královna jej podplatila, aby přinesl věštbu, že má obětovat své prvorozené děti. Naštěstí pro ně nechala božská matka poslat zlatého berana, který je odnesl do cizí země. Děvče cestou spadlo do moře. Bratr berana obětoval Diovi a rouno nechal králi nové země. Ten jej přibil na dub a nechal je hlídat drakem. 4
Řecké báje a pověsti
Hérakles
Byl synem Dia a smrtelné ženy. Už od dětství byl velmi silný. Musel pak žít v horách mezi pastýři a jednou sem za ním přišla Ctnost a Rozkoš. Hérakles si vybral ctnost a svými činy se stal nejslavnějším řeckým hrdinou. Osvobodil město Théby od poddanství. Zbabělému vládci Mykén musel vykonat 12 úkolů. Herakles je vyřešil pomocí své síly i moudrosti. Získal tak za manželku královu dceru. Ta se ovšem tak bála jeho odchodu, že mu darovala začarovaný šat. K jejímu překvapení jej tento šat zabil.
Trojská válka
Začala kvůli krásné Heleně, kterou syn trojského krále unesl. Její muž si pro ni přišel. Helena se však dobrovolně vydat nechtěla a trojané se rozhodli ji bránit. Tak došlo k obléhání Tróji. Obléhání vypadalo marné a tak vznikla lest. Dobyvatelé vyrobyli sochu velikého koně a schovali se do jeho břicha. Sochu nechali před bránou. Trójané si mysleli, že je to dar na usmířenou a vtáhli koně za bránu města. To byla největší chyba. Sami tak pustili nepřítele dovnitř a byli poraženi. V současnosti používáme spojení "trojský kůň" pro virus, který sami vpustíme do svého počítače.
Daidalos a Ikaros
Daidalos, řecký stavitel a sochař, dostal od krále Minóse za úkol postavit zvláštní vězení pro
obra Minotaura ­ labyrint. Daidalovi se u krutého
krále nelíbilo, proto sestrojil dva páry křídel a se svým synem z ostrova uletěl. Ikaros však neuposlechl otcovy rady a letěl výš, než směl. Slunce rozpustilo vosk na křídlech, ta se rozpadla a Ikaros spadl do moře. Zarmoucený Daidalos přistál na ostrově a moře mu sem vyvrhlo tělo jeho syna. Pohřbil ho zde a od té doby se ostrovu říká Ikaria. Daidalos odletěl daleko od Řecka, na Sicílii. Zde vybudoval mnoho dalších staveb, ale už nikdy nenašel štěstí a klid.
5
Hádej zbraně
Některé ze zbraní nejsou určeny pro boj zblízka. Uhádneš které? Škrtni je.
6
Nejvýznamější bohové
Zeus
­ nejvyšší vládce nad bohy i lidmi, bůh hromů a počasí; ochránce rodiny a měst; původně bůh nebe
Athéna
­ bohyně moudrosti, patronka statečných mužů, patronka Athén; symbol řecké civilizace, představuje válečnickou sílu, inteligenci, moudrost, vznešenost a krásu
Hádés
­ bůh podsvětí, vládl nad duchy mrtvých a bohy podsvětí
Poseidón
­ nejvyšší bůh moří a bůh zemětřesení
7
Nejvýznamější bohové ­ pokračování
Héfaistos
­ bůh ohně a řemesel, hlavně kovářství
Apollón
­ bůh slunečního světla, věštby, hudby, básnictví, výtvarných umění, pořádku, lukostřelby; patron vědy Arés
­ krutý bůh války a boje neoblíbený ­ hrubý, zuřivý a surový
Afrodité
­ bohyně smyslné lásky, krásy a plodnosti; nejkrásnější z antických bohyň
8
Titáni
Kronos ­ nejmladší a nejvýznamnější z Titánů; otec prvních bohů
Atlas
­ vedl vzpouru Titánů a za trest držel nebeskou klenbu
Themis ­ bohyně spravedlnosti a zákonitého pořádku v přírodě a lidském životě; ochránkyně pohostinství a všech utlačovaných
V našem světě tato dáma představuje jinou osobu. Najdeme ji u všech soudů. Víš jak ji nazýváme?
9
Bájné bytosti
Amazonky ­ kmen bojovných žen
Charón ­ převozník mrtvých do podsvětí
Kentauři ­ nesmrtelní čtyřnozí tvorové (napůl člověk a napůl kůň); většinou divocí, suroví a lidem nepřátelští
Kyklópové ­ tři jednoocí obři kující pro Dia blesky
Sirény ­ napůl dívky, napůl ptáci (podle Homéra sídlí na ostrově a lákají k sobě kouzelným zpěvem plavce, které usmrcují)
10
V této interaktivní hodině byly použity materiály a obrázky z uvedených zdrojů:
Galerie - SMART Notebook
http://nd05.jxs.cz/698/013/f383a12dc7_83038902_o2.jpg
http://upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/thumb/7/75/Funerary_siren_Louvre_Myr148.jpg/220px­Funerary_siren_Louvre_Myr148.jpg
http://fc06.deviantart.net/fs18/f/2007/158/f/a/Charon_by_nJoo.jpg
http://www.theoi.com/image/img_prometheus.jpg
http://82.114.195.35:90/ProjektModerniUmeni/Starov%C4%9Bk/Projekt­%20%C5%98ecko/Afrodit%C3%A9%20Knidsk%C3%A1,%20Praxitel%C3%A9s.jpg
http://www.techmania.cz/data/fil_3763.jpg
http://www.koxkollum.nl/mythologie/kronos.jpg
http://suewebik.net/d2/obrazky/amazon­history.jpg
http://www.crossbow­otrokovice.cz/img/o/image002.gif
http://farm2.static.flickr.com/1427/1473043414_e4732cbd28.jpg
http://fc02.deviantart.net/fs50/f/2009/335/9/2/The_Twelve_Labors_of_Herakles_by_mlpeters.jpg
http://imageshack.us/photo/my­images/23/helmetlurk86.jpg/
http://web.quick.cz/iveta_kulhava/Ref_RecS.htm
http://www.dreamofitaly.co.nz/site/kathy/images/originals/550x9999/sr71740­Atlas­2.1.jpg
http://choeurphilharmonique.choralia.fr/wp­content/blogs.dir/234/files/2011/02/orphee­260x259.jpg
http://www.mlahanas.de/Greeks/images/Palintonon.gif
http://orgs.salisbury.edu/zta/themis.jpg
http://www.arnshaugk.de/mangin/kyklop10.jpg
http://images­mediawiki­sites.thefullwiki.org/05/2/2/0/56023692844946097.jpg
http://upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/thumb/7/71/Hades­et­Cerberus­III.jpg/225px­Hades­et­Cerberus­III.jpg
http://lupocattivoblog.files.wordpress.com/2010/11/trojanisches­pferd.gif
http://www.postavy.cz/foto/hefaistos­foto.jpg
http://nd03.jxs.cz/618/901/9d090a9066_65130534_o2.gif
http://asdolany.tym.cz/wp­content/uploads/recke­baje­Ikaros­a­Daidalos.jpg
http://www.daviddarling.info/images/Statue_of_Zeus_at_Olympia.jpg
http://www.outfit4events.cz/images/hs82257.jpg
http://upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/thumb/d/dc/Jason_Pelias_Louvre_K127.jpg/250px­Jason_Pelias_Louvre_K127.jpg
http://karenswhimsy.com/public­domain­images/greek­goddesses/images/greek­goddesses­2.jpg
Materiály pro tuto hodinu byly získány 15.9.2011 11

Podobné dokumenty

ICT na 1. stupni ZŠ

ICT na 1. stupni ZŠ vyuţívat ve výuce (*v případě, ţe školní zařízení vlastní i-tabuli, v opačném případě půjde o seznámení s moţnostmi této technologie); vhodně volit vyučovací metody a organizační formy výuky s učeb...

Více

UMĚNÍ ANTICKÉHO ŘECKA

UMĚNÍ ANTICKÉHO ŘECKA http://82.114.195.35:90/ProjektModerniUmeni/Starov%C4%9Bk/Projekt%20%C5%98ecko/Keramika,%20detail%20amfory,%20Achileus%20p%C5%99i%20h% C5%99e%20v%20kostky.jpg Obr.21 : vlastní fotoarchiv autora Obr...

Více

Prezentace aplikace PowerPoint

Prezentace aplikace PowerPoint http://www.bolsatravel.cz/zajezd/italie-antika-a-renesance/ P-numismatika. Objevení Ameriky [online]. [cit. 2012-02-06]. Dostupné z: http://p-numismatika.cz/index.php?get=vyvoj_amerika Planet wisse...

Více

Řecko-perské války

Řecko-perské války tomto místě na počest Leónida a jeho mužů dva mramorové monumenty. Na jednom z nich byla vyryta památná slova: „Poutníče, zvěstuj Lakedaimonským, poslušni zákonů jejich, mrtvi že ležíme zde.“

Více

Antická architektura Řecka

Antická architektura Řecka http://tlc.howstuffworks.com/family/parthenon-and-the-acropolislandmark.htm

Více

Stáhnout šestý díl časopisu v PDF

Stáhnout šestý díl časopisu v PDF Fotografie použita s laskavým svolením ITER. Zdroj: www.iter.org//img/resize-900-90/ www/content/com/Lists/Stories/Attachments/1697/trailer_from_helico.jpg

Více