Výroční zpráva 2003/2004 - MŠ Tachov, Stadtrodská ulice

Výroční zpráva 2003/2004 - MŠ Tachov, Stadtrodská ulice

Mateřská škola Tachov, Stadtrodská 1600, příspěvková organizace
Hodnocení činnosti mateřské školy
ve školním roce 2012 – 13
č.j. MŠST 109/2013
V Tachově 14.10.2013
Zpracovala Zuzana Haníková, ředitelka MŠ
1. Základní údaje o škole:
název školy: Mateřská škola Tachov,
Stadtrodská 1600
úplná adresa: Mateřská škola
Stadtrodská 1600
347 01 Tachov
právní forma: příspěvková organizace
telefon: 374 723 686, služební mobil 733 677 052
e-mailové spojení: [email protected]
IZO ředitelství: 107546752
www stránky: www.mstachov.cz
IČO: 75006855
ředitelka školy: Zuzana Haníková
písemně pověřená zástupkyně ředitelky: Jitka Podlesná
provozní doba: 6,00 hod – 16,30 hod
logo MŠ:
název a adresa zřizovatele: Město Tachov
právní forma: obec
adresa: Hornická 1695
347 01 Tachov
výše úplaty za předškolní vzdělávání: 600,00 Kč
výše stravného: 30,00 Kč
výše stravného dítěte s odkladem povinné školní docházky: 32,00 Kč
2. Popis školy
Naše mateřská škola je sídlištní, skládá se ze čtyř budov s plochými střechami, které jsou
barevně odlišeny. Jednotlivé budovy MŠ jsou propojeny zděnými chodbami. Kolem MŠ je
rozsáhlá zahrada se spoustou vzrostlých stromů a keřů. Dětem poskytuje spoustu možností
pro pozorování přírody (změny ročních období, drobný hmyz, ptactvo) a pohybově se
vydovádět. Součástí zahrady jsou čtyři pískoviště, během letních prázdnin byly do prostoru
zahrady u třídy rybek nainstalovány nové herní prvky – houpadlo ryba, dvousedadlová
houpačka, sestava s tabulí, skluzavkou, šplhací provazovou plochou, do prostoru zahrady
za modrou budovou – tabule s počítadlem, houpadlo koník a do části zahrady nejmladších
dětí u oranžové budovy – altánek, houpadlo medvídek. Byla opravena zeď žluté budovy
s luxfery – tvořila se zde neustále plíseň a došlo k opravě tzv. anglického dvorku
s chodníkem u žluté budovy. V tomto prostoru byla špatná izolace, tvořila se plíseň
a prostor se nemohl využívat k žádným účelům.
Sekání trávy na školní zahradě provádí pracovník na dohodu o provedení práce, který se
stará i o údržbu sekačky a křovinořezu.
3. Údaje o zaměstnancích školy
Pedagogičtí zaměstnanci
Zařazení
jméno,příjmení, titul
Zuzana Haníková
Hana Novotná
Dana Matoušová
Jindra Příkaská
Blanka Kráčmarová
Pavlína Bendová
Marie Honsigová
Ludmila Zacpalová
Kateřina Novosadová
Veronika Doubková
funkce
ředitelka
MŠ
učitelka MŠ
učitelka MŠ
učitelka MŠ
učitelka MŠ
učitelka MŠ
učitelka MŠ
učitelka MŠ
učitelka MŠ
vzdělání
úvazek
středoškolské, SPgŠ
středoškolské, SPgŠ
středoškolské, SPgŠ, do 05.01.2013
středoškolské, SPgŠ
středoškolské, SPgŠ
středoškolské, SPgŠ
středoškolské, SPgŠ
středoškolské, SOŠ
středoškolské, SOŠ
učitelka MŠ,SPgŠ
od 01.04.2013
učitelka MŠ do 28.06.2013
Kvalifikovanost
kvalifikovaní zam.
nekvalifikovaní
Počet fyzických osob
7
2
přepočtený
6,516
2,000
pracovní zařazení
uklízečka
uklízečka
uklízečka
uklízečka
Celkový úvazek
1,000
1,000
0,125
0,125
Provozní zaměstnanci
jméno, příjmení
Jana Solčanská
Naďa Pašková
Blažena Šušuková
Alena Opavová
Zaměstnanci školní jídelny
jméno, příjmení
Jana Jílková
Romana Janovcová
Vladislava
Liebscherová
Blažena Šušuková
pracovní zařazení
vedoucí ŠJ
kuchařka
Celkový úvazek
0,575
1,000
kuchařka
pracovnice provozu
1,000
0,700
Průměrný věk pedagogických zaměstnanců je 51 let, provozních 49 let.
1,000
1,000
1,000
1,000
1,000
1,000
1,000
1,000
1,000
0,516
4. Hodnocení předškolního vzdělávání
Školní rok 2012 – 13: Školní vzdělávací program pro předškolní vzdělávání – „Školka plná
barev.“
Třídní vzdělávací plány pro předškolní vzdělávání byly zpracovány do tematických celků
jednotlivých tříd:
Stonožky: „Stonožka s barevnými bříšky“
Berušky: „Beruška s barevnými puntíky““
Motýlci: „Motýlí barvení“
Rybičky: „Barevné šupiny“
Krtci: „Krtek a barvy“
Ve školním roce 2012-13 se vzdělávalo v MŠ 122 dětí, v lednu 2013 byla navýšena kapacita MŠ
z původního počtu 120 na 122 dětí. Průměrná denní docházka dětí v jednotlivých třídách se
pohybovala mezi 18 a 20.
Dítě a jeho tělo
- ml. i st. děti se učily dodržovat hygienické návyky (používat ruku při kýchání, svůj ručník,
smrkat do kapesníku …) a sebeobsluze
- zdokonalovaly základy stolování
ml. děti – požádat si, říci si o množství jídla, správně držet lžíci, ochutnat neznámé
potraviny
st. děti – používat příbor, sníst vyžádané množství jídla, vše si po sobě odnést a zbytky
shrnout, dodržovat pitný režim, samy si nalévat pití
- v průběhu celého dne měly děti dostatek možností vlastního výběru her, hraček a
skupinových činností, které rozvíjely jejich dovednosti, vědomosti a celou osobnost
- učily se udržovat pořádek v osobních i školních věcech, rozlišovat části lidského těla
ml. děti – názvy vnějších částí těla
st. děti – znát již i vnitřní orgány, u některých i funkci, vědí, že cvičí pro své zdraví,
ml. i st. děti – rytmizují písně a slaďují pohyb se zpěvem
- u všech dětí došlo k pokroku v oblasti grafomotoriky, vetšina má zafixovaný správný
úchop
- ml. i st. děti plně využívaly sestavy na šk. zahradě, pískoviště a překážkové dráhy,
tělocvičné náčiní, houpadla, hry s míčem, skákaly panáka
Dítě a jeho psychika
- u všech věkových skupin jsme posilovaly neustále zdravé sebevědomí, u nově příchozích
dětí byla díky trpělivému přístupu učitelek velmi krátká doba adaptace na MŠ
- u st. dětí jsme prováděly minimálně 1x týdně komunitní kruh, kde se diskutovalo o
nejrůznějších aktuálních událostech i problémech – co děti trápí, co jim vadí, z čeho mají
radost, co se jim líbí, nelíbí…)
- ml. i st. děti dramatizovaly velmi rády pohádky, st. děti je i samy vymýšlely
- v MŠ probíhala náprava řeči - logopedie – u ml. dětí – p. uč. J. Příkaská, u st. dětí – p. uč.
J. Podlesná, někteří ještě navštěvují klinického logopeda na Poliklinice Tachov
- individuálním přístupem se učitelky snažily vytvořit prostředí emocionální jistoty a bezpečí
v MŠ
Dítě a ten druhý
- většina starších dětí se vzájemně znala, nové děti se začlenily bez problémů, děti se
vzájemně přijaly a navázaly přátelské vztahy
- učily se respektovat odlišnosti mezi sebou - fyzické parametry a schopnosti, úroveň
slovního i výtvarného projevu, povahy,….
ve všech třídách měly učitelky s dětmi na celý denní režim předem domluvena pravidla,
která se vcelku všude dařila dodržovat, pokud vznikl konflikt, řešil se dohodou a odkazem
na dané domluvené pravidlo, děti výsledek snadněji pochopily
žádné závažné problémy jsme v tomto šk. roce neřešili, ve dvou případech pracujeme
intenzivněji s rodinou, kde jsou děti svěřeny do pěstounské péče
Dítě a společnost
- děti se seznámily se všemi zaměstnanci školy, učily se přijímat i paní učitelky z jiných tříd
a pobývat i v jiných třídách, vymizely téměř potíže s přizpůsobením se změnám
- děti si osvojily správné společenské návyky, zdravení, děkování, stolování,…
- ml. i st. děti se zúčastnily mnoha kulturních akcí odpovídajících jejich věku, učily se i
slušnému chování (svlékání oděvu v šatnách, správná a klidná chůze po chodníku …),
navštívily divadelní představení v kině Mže, výstavu ovoce a zeleniny, muzeum,
vystupovaly pro seniory, rozloučily se s MŠ na tachovském zámku, navštívily ZUŠ
Tachov, sledovaly pravidelně pohádky divadélka Dráček v MŠ
- děti již nemají problém s komunikací se všemi zaměstnanci MŠ
- podnikali jsme vycházky k minerálce, k zahrádkám, kde jsme pozorovali práci a výsledky
práce lidí
- v zimě pravidelně dosypáváme krmení pro ptáky do krmítek
- na podzim vždy shrabujeme listí a uklízíme zahradu, třídíme na třídách odpad, sbíráme
hliník
- sbírali jsme pro postižené dítě plastová víčka
- děti se seznámily se stolními společenskými hrami a jejich pravidly- Domino, Pexeso,
Čtyřlístek, Černý Petr, Šmoulové
Dítě a svět
- děti se učily poznávat základní druhy zvířat, rostlin a jejich způsob života
- starší předškolní děti měly možnost absolvovat kurz v plaveckém bazénu
- v lednu navštívily st.děti 1.třídu v ZŠ Zárečná, kde měly možnost „vyzkoušet si školu
nanečisto“, podívaly se i do tělocvičny a jídelny
- v průběhu procházek se děti seznamovaly se správným a bezpečným chováním na ulicichůze, přecházení, základní dopravní značky, semafor, MŠ navštívili i policisté se svojí
besedou
- 1x týdně probíhala v MŠ výuka anglického jazyka ve dvou skupinách
- upevňovali jsme poznatky o životě v jiných částech světa
- st. děti se učily pracovat s atlasem
- prožili jsme společně maškarní karneval, velikonoční svátky, svátek matek
- na konci školního roku uskutečnily s dětmi učitelky výlet do přírody se zábavnými úkoly,
děti byly nadšené
-
Školní a mimoškolní aktivity ve školním roce 2012 – 13
říjen
- 04.10.2012 schůzka s rodiči dětí v MŠ ve třídě krtečků
- sběr kaštanů a žaludů pro MS Poštolka Halže
- 17.10.2012 koncert P.Nováka – „Svátky a tradice“ v kině Mže – rybky, krtci, motýlci
- výstava draků v MŠ (výrobek dětí s rodiči)
listopad
- 07.11.2012 úklid školní zahrady s dětmi a rodiči- sladké pohoštění
- 22.11.2012 – představení „Jak se Honza dostal na hrad“ v kině Mže - rybky, krtci, motýlci
prosinec
- 05.12.2012 Mikulášská nadílka
- 13.12.2012 vánoční nadílka
- 11.12. a 13.12.2012 vánoční koledování, vystoupení, tvoření s posezením pro rodiče
leden
-18.01.2013 návštěva ZŠ Zárečná, Tachov – rybky, krtci, motýlci
únor
- 21.02.2013 karneval v MŠ – dopolední program
březen
- 12.03.2012 - návštěva knihovny
- 14.03.2013 – Přijďte se k nám podívat – pro veřejnost
-18.03.2013 –představení v MŠ „Čtvero roční období“
- 19.03.2013 návštěva asistenčního psa – beseda, ukázka v jednotlivých třídách
duben
- 11.04.2013– představení „ Matylda zasahuje“ v kině Mže – krtci, rybky, motýlci
- 22.04. a 24.04.2013 beseda s policisty v jednotlivých třídách i venku před MŠ
květen
- 15.05.2013 - oslava Dne matek- vystoupení v jednotlivých třídách
- 30.05.2013 oslava Dne dětí – zábavné odpoledne na školní zahradě
červen
- 04.06.2013 návštěva ZUŠ Tachov- krtci a rybky rozloučení budoucích školáčků s MŠ
na tachovském zámku
- 10.06.2013 - kino Mže – představení – Králíci v klobouku - krtci, rybky, motýlci
- 11.06.2013 - rozloučení budoucích školáčků s MŠ na tachovském zámku
- 18.06.2013 – exkurze do sběrného dvora Vilémov – elektroodpad – motýlci
- červen 2013 -výlet dle domluvy:
krtci – pěší výlet k jízdárně
motýlci – cesta vlakem do Boru – zámek – výstava pohádkových kostýmů
rybky – výlet k minerálce do aleje, zpět jízda vlakem
V MŠ vystupovalo se svými pohádkami divadlo Dráček – 6 představení, v příštím šk. roce již
spolupráci s tímto divadlem přerušíme a objednáme představení jiných společností. Divadlo
Dráček u nás hraje již od roku 2009 a my cítíme potřebu změny.
Nadstandardní aktivity:
plavecký kurs – děti z tříd rybek, krtků a motýlků - 2 skupiny v době od března do června 2013
dětská jóga – ve třídě krtků prováděná paní učitelkou Blankou Kráčmarovou celoročně
-obě aktivity většinu dětí bavily, plavecký kurs hodnotíme kladně s jednou výhradou – bylo by
výhodou, kdyby děti vedli stejní lidé, některé děti změny snášely hůře, ztrácely jistotu, protože se
plavčíci střídali a každý plavčík měl jiný přístup, vše domluvíme v příštím školním roce
s kompetentními zaměstnanci tachovského bazénu
Výuka AJ hrou ve školním roce 2012 – 13 probíhala pod vedením p. učitelky Ivety Jeřábkové od
října 2012 do června 2013 v odpoledních hodinách ve dvou skupinách
Angličtina hrou se konala každé úterý 2x 30 minut ve třídě u Berušek nebo u Motýlků.
1. skupina měla angličtinu od 14,45-15,15 – zapsáno17 dětí
2. skupina měla angličtinu od 15,30-1600 – zapsáno 15 dětí
Tři děti se odhlásily v průběhu měsíce října 2012. Některé děti byly často nemocné a tak paní
učitelka výuku přizpůsobovala tak, aby angličtinu zvládly všechny děti. Vedla výuku tak, aby
angličtina byla pro děti zajímavá a aby se na ní děti těšily.V1.skupině byly děti živější, někdy
narušovaly výuku, často proto učitelka měnila činnosti tak, aby udržela pozornost. V 2.skupině
byly děti klidnější, lépe spolupracovaly.
Děti zazpívaly anglické písničky na besídce pro rodiče a na rozloučení s MŠ na tachovském zámku,
byly velmi šikovné a zpívaly s nadšením.
Co se děti naučily, se rodiče dětí dozvídali na nástěnce. Na konci školního roku dostaly děti
vytištěné písně, říkadla, hry a slovíčka, které se během roku učily formou listu v pevné folii –
příloha hodnocení.
Radostí učitelky bylo, že se do angličtiny aktivně zapojily téměř všechny děti. Nejvíc děti bavily
písničky s pohybem a hry.
Třídy MŠ:
BERUŠKY 3 – 4 roky – oranžová budova
paní učitelky: Jindra Příkaská, Kateřina Novosadová
STONOŽKY 3 – 4 roky - oranžová budova
paní učitelky:, Hana Novotná Ludmila Zacpalová do 05.01.2013, od 01.04.2013 do 30.06.2013
Veronika Doubková
MOTÝLCI 5 - 6 let – žlutá budova
paní učitelka: Jitka Podlesná
paní ředitelka: Zuzana Haníková
KRTCI 4 – 7 let – žlutá budova
paní učitelky: Pavlína Bendová, Blanka Kráčmarová
RYBKY 4 – 6 let – modrá budova
paní učitelky: Dana Matoušová do 05.01.2013,pak SD, od 06.01.2013 Ludmila Leheňová, Marie
Honsigová
5. Spolupráce s rodinou dětí:
Spolupráce s rodinou dětí je na dobré úrovni.
Aktivity pro rodiče:
12.12.2012 - vánoční besídky
14.03.2013 od 8,00 do 12,00 hod - Přijďte se k nám podívat
květen 2013 - oslava Dne matek
11.06.2013 - rozloučení s nejstaršími dětmi na tachovském zámku
Aktivity s rodiči:
22.06.2012 - schůzka s rodiči nových dětí
04.10.2012 - schůzka s rodiči
23.10.2012 - vyšetření očí
07.11.2012 - úklid školní zahrady s pohoštěním
sběr kaštanů a žaludů – říjen 2012 - 1414 Kg kaštanů a 246 Kg žaludů
po celý školní rok 2012– 13 sběr hliníku
V průběhu školního roku se neřešila žádná stížnost. S rodinou dítěte nemáme problém
spolupracovat, komunikace přes email funguje, zasílání informací o dění v MŠ má na starosti
Marie Honsigová, která vede i evidenci emailových adres.
Internetové stránky MŠ fungují, příspěvky na hlavní stranu zpracovává Blanka Kráčmarová, ostatní
příspěvky, změny řeší ředitelka MŠ, stále přetrvávala horší aktualizace, byla nefunkční fotogalerie
– problém – server. K září 2013 plánujeme inovaci webových stránek, pomoc ředitelce s přípravou
fotogalerie – samostatné stahování fotografií na flesh disc – bude dohodnuto na poradě učitelek
v srpnu 2013.
6. Spolupráce s dalšími institucemi
Se ZŠ Zárečná, Tachov:
05.12.2012 – pomoc dvou dětí - čertíků na mikulášské nadílce
18.01. 2013 – návštěva krtečků, rybek a motýlků v 1. třídě
14.03.2013 – Přijďte se k nám podívat - pozvání pro děti i učitele ze ZŠ Zárečná
11.04.2013 – návštěva dětí z družiny – ještěrky odpoledne v MŠ – společné hraní
30.05.2013 – účast dětí 5. tříd na Dni dětí v MŠ – pomoc na jednotlivých stanovištích
S DS Panenská ul. a U Penzionu Tachov:
10.10.2013 - vystoupení skupiny dětí MŠ z krtečků pro seniory
Se ZUŠ Tachov:
září 2012 – nábor nových zpěváčků do sboru – p. Brabenec přímo v MŠ
05.06.2013 - návštěva ZUŠ Tachov – krtci, rybky
7. Výsledky kontrol
V listopadu 2012 – kontrola Finančního výboru Městského úřadu Tachov – p. Ing. Heřman a Ing.
E.Herlíková, kontrolované období – hospodaření MŠ v roce 2011
06.05.2013 - kontrola Městského úřadu Tachov - p.Věra Vydrová, předmětem kontroly bylo
hospodaření s prostředky zřizovatele za období leden až prosinec 2012
V závěru kontrol nebyly shledány závažné nedostatky pouze doporučení k položkové fakturaci
některých služeb.
8. Opravy a údržba budov, nákup zařízení
-ve školním roce 2012 - 13 dostala MŠ účelové finanční prostředky ve výši 290 000,00 Kč
na opravu anglického dvorku a části chodníku u žluté budovy, toto se realizovalo v letních
měsících 2013
- částečné zrušení luxferů žluté budovy a vyzdění této části, oprava bramborárny, vymalování
skladu potravin a skladu vedle vchodových dveří do provozní budovy, skladů na hračky pro pobyt
dětí venku
DDHM:
nákup zásuvkového mrazáku
nové nerez dřezy, odkládací plochy, police do přípravných kuchyněk tříd rybek, krtků a motýlků,
nákup nových nerez hrnců pro ŠJ
herní prvky na školní zahradu – 1 sestava, 3 houpadla, domeček s kreslící tabulí, sedadlová
houpačka, tabule s počítadlem - částečně byly hrazeny z přeplatku za dodávku tepla do MŠ.
všechny ostatní opravy a nákup DDHM byly realizovány z běžného rozpočtu na provoz MŠ.
9. Zapojení školy do rozvojových a mezinárodních programů
rozvojový program - Cizí jazyk – klíč k „velkému světu“ v Mateřské škole Tachov, Pošumavská
1675, příspěvková organizace –I.Jeřábková
10. Další vzdělávání v rámci celoživotního vzdělávání
Hana Novotná
Hudba a zvířátka – Plzeň Vzdělávací instituce
TANDEM – 31.10.2012
Odměny a tresty v MŠ - Plzeň 27.03.2013
Zuzana Haníková
Náročné životní situace u dětí předškolního věku
a používání obranných mechanismů v těchto situacích –
Plzeň14.12.2012
Dítě se syndromem hyperaktivity v mateřské škole Plzeň
04.02.2013 – Zřetel, společnost pro vzdělávání
Školení o veřejných zakázkách pero Město Tachov –
10.01.2013, 17.01.2013
Marie Honsigová
Ekoateliér – Voda kolem nás – Tachov 15.10.2012
Plánování a evaulace činností s dětmi v MŠ – Plzeň
01.02.2013
Cesta za pohádkou – Plzeň 400,00 Kč 17.04.2013
Kateřina Novosadová
Ekoateliér – Voda kolem nás – Tachov 15.10.2012 Kč
Jak cvičit co na co – Plzeň 450,00 Kč 15.02.2013
Ekoateliér – Tachov, 430,00 Kč 02.05.2013
Blanka Kráčmarová
Svět věcí a předmětů v dramatické a výtvarné výchověPlzeň 30.10.2012
Náročné životní situace u dětí předškolního věku
a používání obranných mechanismů v těchto situacích –
Plzeň 14.12.2012
Dítě se syndromem hyperaktivity v mateřské škole Plzeň
04.02.2013
Ludmila Leheňová
Hudba a zvířátka – Plzeň Vzdělávací instituce
TANDEM – 31.10.2012
Jindra Příkaská
Ekoateliér – Tachov, 430,00 Kč 02.05.2013
Pavlína Bendová
Odměny a tresty v MŠ - Plzeň 600,00 Kč 27.03.2013
Ekoateliér – Tachov, 430,00 Kč 02.05.2013
Ludmila Leheňová přerušila z rodinných důvodů dálkové studium SPgŠ Karlovy Vary. Ve šk.roce
2013 – 14 se jí nepodařilo zahájit studium. Kateřina Novosadová se rozhoduje o zahájení studia ve
šk. roce 2014 – 15.
Samostudium, DVPP je již samozřejmou součástí naší pedagogické práce. Vždy se účastníme
některého ze seminářů z nabídky KC a JŠ s právem státní jazykové zkoušky Plzeň i jiných
vzdělávacích organizací konaných v Plzni i Tachově. Doplňujeme školní knihovnu o zajímavé
tituly pro učitelky, děti i kuchařky – zdravá výživa dětí předškolního věku.
Rády se dělíme o zajímavé náměty, předáváme si nové poznatky, radíme si, diskutujeme, hledáme
kompromis, předáváme si materiály. V kolektivu jsou učitelky, které spolu pracují ve dvojici již
více let, znají se, ví, v čem na sebe spoléhat a naopak další 3 paní učitelky, teprve pedagogičtí
nováčci získávající zkušenosti práce s dětmi, se nebojí ptát starších kolegyň, radit se s nimi.
Všechny učitelky jsou zvyklé vše konzultovat s ředitelkou MŠ, důležité jsou vzájemné hovory z
oblasti spolupráce s rodinou, zkvalitnění pedagogické práce, organizace chodu MŠ. Vedu
zaměstnance k zachování úcty k rodině, hledání cest při zvládání práce s dětmi s poruchami
chování. Toto se daří i díky kontrolní a hospitační činnosti ředitelky, která pomáhá oběma stranám.
V Tachově 14.10.2013
Zuzana Haníková
ředitelka MŠ