ZDE - eTwinning

VÝUKOVÉ AKTIVITY
A DIDAKTICKÉ SITUACE VYUŽITÍ TABLETŮ
VE VÝUCE
Obsah příspěvku
mobilní dotyková zařízení
● spolupráce on-line
●
Mobilní dotyková zařízení z hlediska pedagogiky:
umožňují učení kdekoli, kdykoli, prostřednictvím
jakéhokoli zařízení a s pomocí kohokoli jiného,
● jsou nástroje pro žáky přirozené a běžné,
● mohou podporovat spolupráci mezi žáky,
● mohou pomoci individualizovat výuku,
● lze s nimi uskutečňovat množstvím inovativních
výukových aktivit,
● rozvíjejí digitální gramotnost žáků,
● mohou zvyšovat zájem rodičů o dění ve škole,
● mají potenciál navodit ve školách změny.
●
Nevýhody a úskalí tabletů ve výuce
●
●
●
●
mohou podpořit frontální výuku – ještě více informací,
zahlcování žáků vědomostmi na úkor rozvoje dovedností,
s tablety a v on-line světě mohou děti trávit příliš času
na úkor rozvíjení sociálních kontaktů v reálném světě,
nepromyšlené pokusy mohou rozevírat sociální nůžky –
dopad zejm. na žáky socioekonomicky znevýhodněné,
zdravotní důsledky nadužívání se teprve zjišťují (př. čtení
z fluorescenčního displeje, syndrom karpálního tunelu atp.),
●
rychle morálně zastarávají, nemusí být levné, jak se zdá,
●
přinášejí nové problémy: skladování, nabíjení, wi-fi, tisk…
?
Jak jste na tom s tablety?
A) s tabletem pracuji výjimečně
B) práci s tabletem znám, jeho školní využití nikoli
C) s tabletem ve výuce mám zkušenosti
D) pomáhám ostatním učitelům v práci s tablety
https://www.plickers.com/liveview
Odpovědní a hlasovací systém Plickers
Hlasovací kartička
Hlasování s jedním tabletem či mobilem.
Plickers.com – https://www.plickers.com/classes
Rambousková Jirka: Plickers – hlasovátko zadarmo. Blog Co jsem vyzkoušela. 18. 5. 2014. http://www.cojsemvyzkousela.cz/?p=864
Odpovědní a hlasovací systém Plickers
Ukázka hlasování
https://www.youtube.com/watch?v=mI-eBHhEqzs
Rambousková Jirka: Plickers – hlasovátko zadarmo. Blog Co jsem vyzkoušela. 18. 5. 2014. http://www.cojsemvyzkousela.cz/?p=864
Odpovědní a hlasovací systém Plickers
Výhody hlasování pomocí služby Plickers:
● služba i aplikace zdarma, pro iPad a Android,
● stačí jedno mobilní zařízení s kamerou,
● neveřejné hlasování žáků,
● obtížné opisování žáků mezi sebou,
● přesná statistika hlasování zůstává v počítači.
Rezervy
● stále chybí aplikace pro Windows 8,
● pouze otázky s max. 4 uzavřenými odpověďmi (A-D) nebo
dichotomické (Ano/Ne),
● vyžaduje kartičky a ideálně i připojení k internetu.
Rambousková Jirka: Plickers – hlasovátko zadarmo. Blog Co jsem vyzkoušela. 18. 5. 2014. http://www.cojsemvyzkousela.cz/?p=864
Bloomova revidované taxonomie vzdělávacích cílů
Bloomova taxonomie pro výukové aktivity
http://spomocnik.rvp.cz/clanek/12573/
Samantha Penney: Bloom’s interactive pyramid
http://morethanenglish.edublogs.org/for-teachers/blooms-revised-taxonomy/
Bloomova revidovaná taxonomie vzděl. cílů pro tablety
Apple iPad
Bloomin' Apps - Kathy Schrock's Guide to Everything - http://www.schrockguide.net/bloomin-apps.html
Android
Bloomova revidovaná taxonomie vzděl. cílů pro tablety
Windows
Bloomin' Apps - Kathy Schrock's Guide to Everything - http://www.schrockguide.net/bloomin-apps.html
Google
Potenciál aktivit
pro využití ve výuce
Aktivity pro využití
ve výuce dle potenciálu
tabletů: pořadí společně
vytvářeli učitelé 7 škol
Prahy 6 v projektu Škola
na dotek (listopad 2014).
Čím výše, tím větší potenciál →
Víceméně každá aktivita
může být vhodně
metodicky využita, vždy
záleží na výukovém cíli
a dovednostech učitele.
http://padlet.com/neumajer/4
Workshop metodické podpory pro školy Prahy 6 v projektu Škola na dotek, 9-12/2014. https://sites.google.com/site/metodickyworkshop/
Spolupráce on-line
Mezinárodní
eTwinningový
projekt
healthyANDhappy,
na kterém
spolupracuje více
žáků, každý z jiné
školy.
Společně píší
scénář k filmu
projektu, co žák, to
jiná barva.
Učitel komentuje.
eTwinningový projekt healthyANDhappy, Základní škola na tř. SNP 694 v Hradci Králové
https://docs.google.com/document/d/19jT0YcDEsL2fHGlqCnavuBYm2YZ0C3sZknwtHqPEY70/edit?pli=1
Spolupráce on-line
http://www.voki.com/pickup.php?scid=10531200&height=267&width=200
eTwinningový projekt
Young scientists – žáci
připravovali pro partnerské školy
fyzikální a chemické pokusy, které
partneři prováděli přímo při
videokonferenciích.
Twinspace: http://twinspace.etwinning.net/807
http://www.slideshare.net/fvendrel/air-experiments-navs-catalonia
https://www.youtube.com/watch?v=X2TiAHyrE2Y&feature=youtu.be&t=2m10s
od 2:10 min
http://www.slideshare.net/natashadzhurkova/air-experiments-41615079
Spolupráce on-line
prostřednictvím
dotazníků a jejich
vyhodnocování
http://www.etwinning.net/cz/pub/profile.cfm?f=2&l=cz&n=92856
eTwinningový projekt OA
a VOŠE Tábor The same or
different? – součástí
i průzkum zvyků žáků škol
napříč státy EU.
Projekt Walk of Fame – Idols and Heroes of Teenagers
Žáci sekundy Gymn. Kroměříž zpracovávají společně se
školami z Polska, Řecka, Tunisu a Španělska prezentace
oblíbených osobností národní kultury. Jednotlivé týmy jdou
napříč školami.
http://popplet.com/app/#/1765963
TS: http://new-twinspace.etwinning.net/c/portal/layout?p_l_id=27663952, http://www.etwinning.net/en/pub/profile.cfm?fuseaction=app.project&pid=97803
On-line Puzzle ve výchově k občanství
Zadání úkolu: “Vyfotografuj (telefonem, tabletem,
fotoaparátem…) 3 objekty, o které se zasloužila Rada MČ
Praha 6, ve které pracoval muž na obrázku.”
http://www.jigsawplanet.com/?rc=play&pid=0f1f7a83fd1a
On-line puzzle: jigsawplanet.com, on-line editor: pixlr.com.
Němec Petr. Online Puzzle ve výuce. Metodický portál RVP.CZ. 8. 9. 2014 http://spomocnik.rvp.cz/clanek/18881/ONLINE-PUZZLE-VE-VYUCE.html
Videokniha jako výstup práce s tabletem
Ukázka výstupu práce studentů gymnázia v Rokycanech
z hodin španělské konverzace.
Projekt Metodik dr. Lucie Rohlíková, od 3:27 min
http://www.youtube.com/watch?v=kXogft-4MXk#t=3m27s
Projekt Metodik, http://www.metodik.eu/expertni-okenko/
Edubase
Ukázka aktivit s Edubase na
ZŠ B. Hrozného, Lysá nad Labem.
Edubase
Edubase v prostředí Asus - Edu Class: http://www.asuseduclass.cz/rozvoj-tymove-spoluprace-a-komunikace-mezi-zaky-pomoci-tabletu_8.html
Aktivita čísla – Edubase
Využití on-line služby Edubase (české firma Dosli), konkrétně
aktivity Práce s čísly (video od 3.19 min.). Tablet je využit jako
nosič informace.
Peter Palo, Základna škola Trstená, Slovensko
www.youtube.com/watch?v=-JRKfWouhlQ#t=3m19s
Slova ve větě
Žáci vytvářejí věty ze slov napsaných na tabletu, pracují ve
skupinách. Natáčí pan učitel Tomáš Kováč, ZŠ Nová Bělá
ZŠ Nová Bělá, Tomáš Kováč, Slova ve větě
http://www.youtube.com/watch?v=QOvpqnbwFb0
Matematický duel
Dvojice žáků soutěží ve správnosti
a rychlosti jednoduchých
matematických úloh.
ZŠ Nová Bělá, 3. ročník – Math Duel – finále,Tomáš Kováč
https://www.youtube.com/watch?v=eXwH3ktOoQE
Aplikace pro iPad Math Duel $2.99
Aplikace pro Android Math Duel 103,77 Kč
Klíčové atributy zavádění tabletů do škol
Tablety samy o sobě ve školách nic nezpůsobí.
Mají ale potenciál přispět ke změnám ve vzdělávání
ve školách, které změny navodit chtějí.
Pro učitele je výuka s tablety a příprava na ni náročnější,
nežli výuka bez technologií.
Smysluplné a efektivní využívání
tabletů se neobejde bez průběžné
a dlouhodobé podpory učitelů.
Rozčarování čeká ředitel škol,
kteří ji nezajistí.
Foto Jana Knesplová, listopad 2013