Automatizované řízení výrobních strojů - Střední škola

Transkript

Projekt UNIV 2 KRAJE
Proměna škol v centra celoživotního učení
PROGRAM DALŠÍHO VZDĚLÁVÁNÍ
Automatizované řízení výrobních
strojů a linek se zaměřením na
pneumatiku a PLC
Střední škola - Centrum odborné přípravy technické Kroměříž
Copyright: Ministerstvo školství, mládeže a tělovýchovy ČR
Automatizované řízení výrobních strojů a linek se zaměřením na pneumatiku a
PLC / Projekt UNIV 2 KRAJE
2
Projekt UNIV 2 KRAJE
Proměna škol v centra celoživotního učení
PROGRAM DALŠÍHO VZDĚLÁVÁNÍ
Automatizované řízení výrobních strojů
a linek se zaměřením na pneumatiku a
PLC
Národní ústav odborného vzdělávání
Praha, 2011
3
Obsah
1. IDENTIFIKAČNÍ ÚDAJE PROGRAMU DALŠÍHO VZDĚLÁVÁNÍ ..................................................... 5
2. PROFIL ABSOLVENTA...................................................................................................................... 6
VÝSLEDKY VZDĚLÁVÁNÍ .......................................................................................................................... 6
MOŽNOSTI PRACOVNÍHO UPLATNĚNÍ ABSOLVENTA ................................................................................... 6
3. CHARAKTERISTIKA PROGRAMU DALŠÍHO VZDĚLÁVÁNÍ .......................................................... 8
POJETÍ A CÍLE VZDĚLÁVACÍHO PROGRAMU ............................................................................................... 8
CHARAKTERISTIKA OBSAHU VZDĚLÁVACÍHO PROGRAMU ........................................................................... 8
JEDNOTLIVÉ MODULY LZE CHARAKTERIZOVAT TAKTO: .............................................................................. 8
ORGANIZACE VÝUKY .............................................................................................................................. 9
METODICKÉ POSTUPY VÝUKY ................................................................................................................. 9
POSTUPY HODNOCENÍ VÝUKY ................................................................................................................. 9
VSTUPNÍ PŘEDPOKLADY ....................................................................................................................... 10
4. UČEBNÍ PLÁN .................................................................................................................................. 11
PŘÍLOHA Č. 1 - ZPŮSOB ZJIŠŤOVÁNÍ ZPĚTNÉ VAZBY OD ÚČASTNÍKŮ ..................................... 31
PŘÍLOHA Č. 2 - PRVOTNÍ EVALUACE PROGRAMU DV SOCIÁLNÍMI PARTNERY ....................... 32
PŘÍLOHA Č. 3 - ROZPOČET PRO REALIZACI VZDĚLÁVACÍHO PROGRAMU............................... 33
4
1. Identifikační údaje programu dalšího vzdělávání
Název školy
Střední škola – Centrum odborné přípravy technické Kroměříž
Adresa školy
Nábělkova 539, 767 01 Kroměříž
Zřizovatel školy
Zlínský kraj se sídlem ve Zlíně
Název programu dalšího
vzdělávání
Automatizované řízení výrobních strojů a linek se
zaměřením na pneumatiku a PLC
Typ programu dalšího
vzdělávání
Vzdělávací program rozšiřující kvalifikaci
Vstupní požadavky na
uchazeče
Minimálně střední vzdělání s výučním listem v oboru
strojírenství nebo elektro
Podmínky zdravotní
způsobilosti uchazeče
Dobrý zdravotní stav doložený lékařským potvrzením pro
výkon práce s elektrotechnikou
Forma studia
Prezenční
Délka studia
140
Způsob ukončení
Započtení úspěšně absolvovaných modulů
Získaná kvalifikace
Certifikát
Certifikát školy o absolvování kurzu
5
2. Profil absolventa
Absolvent tohoto vzdělávajícího programu získá znalosti a základní dovednosti v oblasti
řízení a automatizační techniky se zaměřením na pneumatické mechanismy,
programovatelné automaty a numericky kontrolované stroje. Znalosti z tohoto programu
mohou posloužit jako základ pro další vzdělávání v tomto oboru. Absolvent bude připraven
pro praktické řešení jednoduchých úkolů týkajících se navrhování obvodů pneumatického a
elektropneumatického řízení, programování řídicích systémů, údržby a seřizování výrobních
linek a vytváření programů pro NC stroje. Dále bude mít základní znalosti z oblasti
průmyslových robotů a manipulátorů a dovednost vytvořit jednoduchý ovládací program.
Rovněž bude schopen ovládat simulační programy pro navrhování pneumatických a
elektropneumatických obvodů a pracovat s CAD systémem.
Výsledky vzdělávání
Absolvent programu dalšího vzdělávání je schopen:
•
•
•
•
•
•
•
•
•
vysvětlit princip a řízení pomocí programovatelných automatů, popsat funkci PLC, jejich
typy, možnosti a využití, sestavit jednoduché řídící programy v některém ze standardních
programovacích jazyků (dle IEC61131-3)
orientovat se v problematice řízení pomocí PLC a posoudit vhodnost nasazení tohoto
typu řízení pro zvolenou úlohu řízení linky popř. jiného zařízení
vysvětlit a popsat stavbu pneumatických a hydraulických systémů, druhy a praktické
použití pneumatických a hydraulických řídících a akčních členů
navrhnout základní řídící obvod pneumatického nebo hydraulického mechanizmu,
provádět servis, seřízení a údržbu automatizovaných systémů řízení využívající pro svou
činnost elektropneumatické nebo elektrohydraulické řízení;
vysvětlit a popsat funkci a stavbu elektropneumatických a elektrohydraulických systémů,
princip činnosti řídícího reléového obvodu a praktické využití řídících a akčních členů;
navrhnout elektropneumatické a elektrohydraulické obvody řízení, posoudit praktické
využití těchto členů, provádět servis, seřízení a údržbu automatizovaných systémů řízení
využívající pro svou činnost elektropneumatické nebo elektrohydraulické řízení;
ovládat základy programování NC strojů, číst a orientovat se v NC programech,
uplatňovat zásady tvorby výkresové dokumentace pomocí CAD technologie, vytvořit
jednoduchý výkres pomocí CAD programu na PC
provést základní seřízení nástrojů na NC stroji a vytvořit jednoduchou strojní součást;
definovat pojmy „průmyslový robot“ a „manipulátor“, rozlišovat základní druhy robotů,
orientovat se v kinematice jejich pohybů, rozlišovat jednotlivé typy hlavic robotů a
posoudit vhodnost jejich použití, vytvářet jednoduché programy pro řízení robotů pomocí
počítačové simulace.
Možnosti pracovního uplatnění absolventa
Technik – obchodník
Provádění a zajišťování prodeje hydraulických a pneumatických komponent, kompresorů,
agregátů. Poskytování zákazníkům informace týkající se pneumatických a hydraulických
prvků.
6
Strojní mechanik/seřizovač
Se znalostí pneumatických a hydraulických zařízení, schopný práce s řídícími systémy typu
PLC, diagnostika a analýza závad na pneumatických a hydraulických systémů. Schopnost
obsluhy automatizovaných výrobních prostředků.
Seřizovač a obsluha číslicově řízených strojů
Se znalostí systémů automatizovaných systémů výroby,
hydraulických systémů a PLC řízení.
řízení
pneumatických
a
Obsluha průmyslových robotů - operátor CNC
Po zaučení možnost uplatnění jako obsluha CNC strojů a obsluha robotizovaných pracovišť
se základními schopnostmi seřízení, servisu a diagnostiky automatizovaných prostředků
výroby, jako např. výrobní a montážní linky, dopravníky, manipulační zařízení atd.
7
3. Charakteristika programu dalšího vzdělávání
Pojetí a cíle vzdělávacího programu
Cílem tohoto vzdělávacího programu je poskytnout účastníkům teoretické vědomosti i
praktické dovednosti z oblasti automatizovaného řízení. Tyto nabyté zkušenosti mohou
absolventi uplatnit nejen v oblasti strojírenské výroby, ale obecně ve všech sférách kde se
vyskytují prvky automatizace.
Absolvováním tohoto kurzu získají účastníci základní informace o problematice
automatizované výroby, na kterých mohou dále stavět a rozvíjet se.
Charakteristika obsahu vzdělávacího programu
Předložený vzdělávací program obsahuje devět modulů, dva se zabývají řízením
automatizovaných systémů pomocí programovatelných automatů, dva pneumatickými a
hydraulickými prvky systému, dva elektricky řízenými pneumatickými a hydraulickými
systémy. Další dva moduly se věnují základům obsluhy programově řízených výrobních
strojů (NC, CNC) a seznámení s moderními metodami tvorby výkresové dokumentace. V
posledním modulu se účastníci seznámí se základy z oblasti robotizovaných systémů
výroby.
Jednotlivé moduly lze charakterizovat takto:
Úvod do programování PLC automatů
Seznámení s principem funkce a využitím programovatelného automatu, možnostmi a
standardy programování, základními funkcemi používanými v PLC.
Programování PLC automatů
Seznámení s PLC ve spojení s modely výrobních a montážních linek, programováním
základních úkolů řízení, diagnostikou a odlaďováním programu.
Pneumatické a hydraulické řízení
Seznámení se základními vlastnosti pneumatických a hydraulických mechanizmů,
schématickými značky jednotlivých prvků a jejich funkcemi, čtením a vytváření schémat
řízení.
Řešení pneumatických a hydraulických obvodů
Seznámení s praktickými pracemi na výukových panelech a s PC prostředky pro kreslení a
simulaci pneumatických a hydraulických obvodů.
Elektropneumatické a elektrohydraulické řízení
Seznámení se stavbou a principem funkce elektricky řízených tekutinových mechanizmů,
schématickými značky a činnostmi jednotlivých prvků řídícího obvodu, způsoby kreslení
schémat řízení.
Řešení elektropneumatických a elektrohydraulických obvodů
Seznámení s praktickou prací na výukových panelech pro reléové řízení, využitím PC
prostředí pro kreslení a simulací elektropneumatických a elektrohydraulických obvodů.
8
NC technologie obrábění, základy tvorby a čtení technických výkresů
Seznámení se základy NC a CNC obrábění, zásadami kreslení strojírenských výkresů,
základy práce v CAD systému, vytvářením programu pro výrobu jednoduché součásti.
Praktický trénink na NC strojích
Praktické seznámení s NC a CNC stroji, upnutím a seřízením nástroje, korekcí, výrobou
součásti, kontrolou rozměrů.
Průmyslové roboty a manipulátory
Seznámení s definicí základních pojmů robotiky, s kinematickou stavbou robotů, pohony
robotů, hlavicemi, praktickými základy programování robotů s využitím simulačního software
i skutečného robota.
Organizace výuky
Vzdělávání bude probíhat prezenční formou, vzdělávací program je realizován modulovou
výukou. Teoretická výuka bude realizována v délce 45 minut, praktická výuka bude probíhat
v délce 60 minut a to v hlavní budově Střední školy – Centra odborné přípravy technické
Kroměříž, která je vybavena potřebným zařízením a pomůckami. Výuka bude probíhat při
splnění všech požadavků na bezpečnost a ochranu při práci, účastník bude respektovat
požadavky školicí organizace.
V souladu s učebním plánem budou probírány jednotlivé povinné moduly. Týdenní rozvrh
předpokládá výuku 2 dny v týdnu s denní dotací 6 vyučovacích hodin.
Účastník kurzu bude absolvovat celý vzdělávací program dle níže uvedené trajektorie.
Metodické postupy výuky
Výuka bude probíhat formou přednášek s využitím audiovizuální techniky, v podobě výkladu
s využitím moderních učebních pomůcek a postupů. Na praktických cvičeních budou
účastníci samostatně řešit zadané úkoly a modelové situace s využitím teoretických znalostí
získaných v předcházejících teoretických modulech.
Při vysvětlování principu funkce jednotlivých tekutinových prvků bude využito počítačové
simulace a ukázky reálných součástí. Pro simulaci obvodů řízení tekutinových mechanizmů
bude využito osobního počítače a speciálního software. K výuce počítačového programování
a CAD systémů CNC bude využito příslušného software a spojení se strojem či zařízením.
Postupy hodnocení výuky
Hodnocení účastníků kurzu bude prováděno průběžně ústní formou, případně písemnou
formou.
Teoretický modul bude zakončen zápočtem. Podmínkou pro získání zápočtu bude splnění
docházky a úspěšné napsání závěrečného testu.
Praktický modul bude zakončen praktickou zkouškou a jeho úspěšné ukončení bude rovněž
podmíněno účastí.
Závěrečný písemný test nebo praktickou zkoušku může účastník 1x opakovat. Celý kurz
bude ukončen úspěšným absolvování všech povinných modulů.
9
Vstupní předpoklady
Vzdělávací program je určen pro muže i ženy, kteří dosáhli středního vzdělání s výučním
listem, maturitní zkouškou nebo vysokoškolského vzdělání se zaměřením na obor
strojírenství, případně elektrotechniku. Účastníci mají přístupna internet.
Praxe v oboru není podmínkou pro absolvování tohoto kurzu.
Podmínkou je dobrý zdravotní stav doložený lékařským potvrzením o schopnosti vykonávat
činnosti s tímto kurzem spojené
Hlavní indispozice jsou:
• závažná onemocnění srdce a oběhové soustavy,
• závažná poranění sluchu,
• závažné poruchy vidění,
• záchvatové a kolapsové stavy,
• závažná onemocnění končetin znemožňující jemnou motoriku a koordinaci.
10
4. Učební plán
Střední škola – Centrum odborné
přípravy technické Kroměříž
Nábělkova 539, 767 01 Kroměříž
Automatizované řízení strojů a linek se zaměřením na pneumatiku
a PLC
název modulu
hodinové dotace
kód
modulu
teorie
praxe
samostudium
Ukončení
modulu
POVINNÉ MODULY
Úvod do programování PLC
automatů
UDP
10
0
0
Zápočet
Programování PLC automatů –
praktické cvičení
PPA
0
15
0
Zkouška
Pneumatické a hydraulické
řízení
PH
10
0
0
Zápočet
Řešení pneumatických a
hydraulických obvodů
PHO
0
20
0
Zkouška
Elektropneumatické a
elektrohydraulické řízení
EPH
10
0
0
Zápočet
Řešení elektropneumatických a
elektrohydraulických obvodů
EPHO
0
20
0
Zkouška
NC technologie obrábění,
základy tvorby a čtení
technických výkresů
ZNCT
20
0
0
Zápočet
NCP
0
20
0
Zkouška
Průmyslové roboty a
manipulátory
PRAM
10
5
0
Zápočet
60
80
0
Součet
140
11
CELKEM
Optimální trajektorie:
UDP
PPA
PH
PHO
EPH
EPHO
ZNCT
NCP
PRAM
Vysvětlivky: Šipka mezi kódy modulů ( ) znamená, že modul za šipkou může být studován až po
absolvování modulu před šipkou. Lomítko mezi moduly (/) znamená, že dané moduly mohou být
studovány v libovolném pořadí nebo souběžně. Použití závorek znamená, že označená skupina
modulů je soudržným celkem z hlediska závaznosti či volitelnosti pořadí.
12
5. Moduly programu dalšího vzdělávání
Název modulu
Úvod do programování PLC automatů
Kód
UDP
Délka modulu
10 hodin
Platnost
1.1.2012
Typ modulu
Povinný
Kredity
Vstupní
předpoklady
Minimálně střední vzdělání s výučním listem v oboru strojírenství nebo
elektro
Stručná anotace vymezující cíle modulu
V rámci absolvování tohoto modulu účastník získá základní znalosti o způsobech
programování PLC automatů, programování logických funkcí, pamětí, čítačů a časovačů.
Seznámí se se základními vlastnostmi a možnostmi použití PLC automatu MITSUBISHI
FX0N-24MR-ES.
Předpokládané výsledky výuky
Absolvent modulu bude schopen:
a)
b)
c)
d)
e)
rozdělit a popsat druhy řízení v automatizaci,
používat různé metody programování PLC automatů,
ovládat základní logické funkce,
pochopit a použít paměti, čítače a časovače,
popsat PLC automat MITSUBISHI FX0N-24MR-ES a automaty řady SIMATIC.
Učivo / obsah výuky
•
•
•
•
•
•
PLC systémy – druhy řízení, řídící systémy, funkce a vlastnosti PLC,
programovací jazyky dle standardu IEC 61131.3, možnosti programování,
logické funkce – funkce NEGACE, OR, AND, složené logické funkce,
paměti, čítače, časovače,
PLC MITSUBISHI řady FX - popis, systémové adresy, instrukce, operandy,
PLC SIMATIC - popis, systémové adresy, instrukce, operandy.
Doporučené postupy výuky
•
•
•
Přednášky k vybraným obsahovým celkům,
příklady a praktické procvičování k dané problematice,
opakování, upevňování znalostí a vědomostí v oblasti logických funkcí a programování.
Způsob ukončení modulu
Zápočet – nutná pravidelná docházka s omluvenou absencí – minimálně 75% účast, splnění
písemného testu v délce trvání 30 min a kritériem úspěšnosti 60 %. Písemný test zahrnuje
10 otázek. V případě neúspěchu bude možné test 1x opakovat.
Kritéria hodnocení výsledků výuky
Výsledek
výuky
ad a)
ad b)
Kritéria hodnocení
Přesně a úplně popíše jednotlivé druhy řízení. Věcně správně vysvětlí funkci
PLC. Správně používá odbornou terminologii. (20 %)
Věcně správně vysvětlí jednotlivé způsoby programování PLC i s praktickými
ukázkami. Správně používá odbornou terminologii. (20 %)
13
ad c)
ad d)
ad e)
Správně naprogramuje složené logické funkce. (20 %)
Věcně správně popíše a vysvětlí programování pamětí, čítačů a časovačů.
Správně používá odbornou terminologii. (20 %)
Přesně a úplně popíše PLC MITSUBISHI-FX a PLC řady SIMATIC včetně
adres, operandů a instrukcí. Správně používá odbornou terminologii. (20 %)
doporučená literatura a informační zdroje
MARTINÁSKOVÁ, Marie; ŠMEJKAL, Ladislav. PLC a automatizace 1. 1. Praha: BEN, 2003.
223 s. ISBN 80-86056-58-9.
ŠMEJKAL, Ladislav. PLC a automatizace 2. 1. Praha: BEN, 2005. 207 s. ISBN 80-7300-873.
14
Název modulu
Programování PLC automatů
Kód
PPA
Délka modulu
15 hodin
Platnost
1.1.2012
Typ modulu
Povinný
Kredity
Vstupní
předpoklady
Absolvování modulu UDP
Cílem tohoto modulu je získat praktické dovednosti při programování PLC automatu
MITSUBISHI FX0N-24MR-ES a naučit se využívat ve specifických typech příkladů
sekvenční programování.
a)
b)
c)
d)
e)
zprovoznit a propojit PLC automat s ovládaným systémem,
naprogramovat PLC pomocí programovacího přístroje MITSUBISHI FX – 10P,
naprogramovat PLC pomocí softwaru MELSEC MEDOC,
naprogramovat PLC pomocí instrukcí sekvenčního programování STL,
samostatně řešit praktické úlohy s použitím PLC automatu.
•
•
•
•
•
PLC automat MITSUBISHI FX0N-24MR-ES – vstupy, výstupy, propojení,
MITSUBISHI FX–10P - propojení a ovládání,
software MELSEC MEDOC,
programování průběhů řízení pomocí instrukcí STL,
řešení praktických příkladů na konkrétních zadaných úkolech.
•
•
•
praktická cvičení k vybraným obsahovým celkům;
opakování, upevňování znalostí a vědomostí z modulu UDP;
příklady a praktické procvičování k dané problematice;
Zkouška – nutná pravidelná docházka s omluvenou absencí – minimálně 75% účast, splnění
písemného testu složeného z 5 otázek a praktického úkolu zaměřeného na programování
PLC automatů pomocí sekvenčního řízení. Kritérium úspěšnosti je 60 % a délka trvání testu
a praktického úkolu je 90 minut. V případě neúspěchu bude možné zkoušku 1x opakovat.
Výsledek
výuky
Kritéria hodnocení
ad a)
Samostatně zprovozní PLC automat a propojí jej s ovládaným systémem.
Dodrží technologický postup. (10 %)
Správně a bezchybně naprogramuje PLC automat s použitím ručního
programovacího přístroje. (10 %)
Samostatně a správně používá software MELSEC MEDOC při programování
PLC automatu. (10 %)
ad b)
ad c)
15
ad d)
ad e)
Samostatně a správně řeší úlohy pomocí instrukcí STL. (20 %)
Samostatně a správně zpracuje zadaný praktický úkol libovolným způsobem
s použitím PLC automatu. (50 %)
Materiály výrobce PLC MITSUBISHI FX
MARTINÁSKOVÁ, Marie; ŠMEJKAL, Ladislav. PLC a automatizace 1. 1. Praha: BEN, 2003.
223 s. ISBN 80-86056-58-9.
ŠMEJKAL, Ladislav. PLC a automatizace 2. 1. Praha: BEN, 2005. 207 s. ISBN 80-7300-873.
16
Název modulu
Pneumatické a hydraulické řízení
Kód
PH
Délka modulu
10 hodin
Platnost
1.1.2012
Typ modulu
Povinný
Kredity
Vstupní
předpoklady
Absolvování modulu PPA
Získání základních znalostí v teoretické oblasti tekutinových mechanizmů. Seznámení s
vlastnostmi pneumatických zařízení, výrobou a úpravou stlačeného vzduchu, prvky obvodu
a jejich značením a funkcemi.
Osvojení poznatků o vlastnostech hydraulických mechanizmů, stavbě hydraulického
obvodu, funkce jednotlivých prvků obvodu a jejich značení.
a)
b)
c)
d)
e)
Posoudit vhodnost pneumatického nebo hydraulického řízení,
číst výkresy obvodů pneumatického řízení a znát funkci jednotlivých prvků,
navrhovat jednoduché pneumatické řídící obvody,
číst výkresy obvodů hydraulického řízení a znát funkci jednotlivých prvků,
navrhovat jednoduché hydraulické řídící obvody.
•
•
•
•
•
•
•
Vlastnosti a stavba pneumatických mechanizmů,
výroba a úprava stlačeného vzduchu,
prvky pneumatického obvodu, funkce a použití,
vlastnosti a stavba hydraulických mechanizmů,
fyzikální základy hydrauliky,
prvky hydraulického obvodu, funkce a použití,
základní principy hydraulického řízení.
•
•
•
•
Opakování a upevnění znalostí a vědomostí v oblasti fyzikálních jednotek tlaku, sil a
proudění, řešení příkladů výpočtu sil a rychlostí motorů;
přednášky o funkci jednotlivých prvků, názorné ukázky pomocí video animace;
ukázky praktického využití probíraného obsahu;
opakování, rozšíření a upevnění znalostí a vědomostí.
Zápočet – nutná pravidelná docházka s omluvenou absencí – minimálně 75% účasti,
splnění písemného testu s kritériem úspěšnosti 60%. Písemný test bude obsahovat 15
otázek s časovou dotací 60 minut. V případě neúspěchu bude možné test 1x opakovat.
výsledek
výuky
ad a)
ad b)
kritéria hodnocení
Optimálnost navržené metody řízení. (10%)
Přesnost a úplnost popisu jednotlivých prvků a jejich funkce v obvodu podle
předloženého pneumatického schématu. (20%)
17
ad c)
ad d)
ad e)
Správnost nakreslení pneumatického schématu řídícího obvodu podle
zadané funkce. (25%)
Přesnost a úplnost popisu jednotlivých prvků a jejich funkce v obvodu podle
předloženého schématu hydraulického mechanizmu. (20%)
Správnost nakreslení hydraulického řídícího obvodu podle zadané funkce.
(25%)
Coptel.coptkm.cz [online]. 2011 [cit. 2011-11-19]. Coptel.coptkm.cz. Dostupné z WWW:
http://coptel.coptkm.cz/.
SCHMID, Dietmar. Řízení a regulace pro strojírenství a mechatroniku. 1. Praha : Europa
Sobotáles, 2005. 420 s. ISBN 8086706109.
18
Název modulu
Řešení pneumatických a hydraulických Kód
obvodů
Délka modulu
20
Platnost
Typ modulu
Povinný
Kredity
Vstupní
předpoklady
Absolvování modulu PH
PHO
1.1.2012
Vysvětlit účastníkům pracovní postupy při diagnostice pneumatických a hydraulických
obvodů. Seznámit je s prvky běžně se vyskytujícími v těchto řídících obvodech a naučit je
rozpoznat jejich případnou chybnou funkci.
a)
b)
c)
d)
diagnostikovat pneumatické a hydraulické systémy,
konstruovat a sestavovat a obvody pneumatického a hydraulického řízení,
rozlišovat jednotlivé prvky obvodu a znát jejich vlastnosti,
posoudit vhodnost daného typu řízení pro dané zařízení.
•
•
•
•
•
•
•
•
Stavba pneumatických obvodů, seznámení s jednotlivými prvky,
řízení pohybu jednočinných a dvojčinných pneumotorů s ověřením zapojení na
výukových panelech,
realizace základních pneumatických úloh řízení pomocí simulačního software a
sestavení na panelu,
diagnostika chování řídícího pneumatického obvodu, odstraňování chyb a poruch,
stavba hydraulických obvodů, seznámení s jednotlivými prvky,
řízení pohybu hydromotorů s ověřením zapojení na výukových panelech,
realizace základních úloh hydraulického řízení pomocí simulačního software a sestavení
na panelu,
diagnostika chování řídícího hydraulického obvodu, vyhledávání poruch.
•
•
•
•
Ukázky funkce obvodů na reálných obvodech s využitím výukových panelů,
názorné řešení obvodů v simulačním software,
multimediální prezentace,
samostatné řešení úloh na výukových panelech.
Zkouška – nutná pravidelná docházka s omluvenou absencí – minimálně 75% účasti,
splnění praktické úlohy s minimální úspěšností 60%. Úlohou bude sestavit obvod dle
schématu a prokázání znalosti funkce jednotlivých prvků. Časová dotace na vyřešení úlohy
bude 30 minut. V případě neúspěchu bude možné zkoušku 1x opakovat.
výsledek
výuky
19
ad b)
ad c)
ad d)
Bezchybně a přesné sestaví obvod podle zadání (50%)
Správně rozpozná jednotlivé prvky ve schématu a bezchybně popíše jejich
funkce (20%)
Správně zvolí a věcně správně zdůvodní variantu řešení. Správně používá
odbornou terminologii (10%)
<http://coptel.coptkm.cz/>.
20
Název modulu
Elektropneumatické a elektrohydraulické Kód
řízení
Délka modulu
10
Platnost
Typ modulu
Povinný
Kredity
Vstupní
předpoklady
Absolvování modulu PHO
EPH
1.1.2012
Získání základních znalostí v oblasti řízení tekutinových mechanizmů elektrickým signálem.
Seznámení s principem a funkcí reléových řídících obvodů. Výčet používaných řídících
prvků, jejich schématické označení, funkce a použití.
Osvojení poznatků o elektrickém řízení tekutinových mechanizmů a možnostech použití
tohoto typu řízení.
a)
b)
c)
d)
e)
vysvětlit podstatu a funkci elektropneumatického a elektrohydraulického řízení,
popsat princip reléového řízení a základní způsoby použití,
rozlišovat schématické značky jednotlivých řídících prvků,
orientovat se v použití různých typů snímačů pro automatizaci výroby,
navrhovat základní schémata elektropneumatického a elektrohydraulického řízení.
•
•
•
•
•
•
•
Podstata a stavba elektropneumatických řídících obvodů,
základy elektrických reléových obvodů,
prvky elektropneumatického obvodu, funkce a použití,
základní typy reléových řídících obvodů,
činnost a stavba elektrohydraulických řídících obvodů,
prvky elektrohydraulického obvodu, funkce a použití,
základní principy hydraulického řízení, příklady řízení.
•
•
•
•
Opakování a upevnění znalostí a vědomostí v oblasti elektrických veličin, prvků
reléového řízení, jejich označení, funkce a možnost použití,
přednášky o funkci jednotlivých prvků, názorné ukázky reálných prvků, animace funkce,
ukázky praktického využití probíraného obsahu,
opakování, rozšiřování a upevnění znalostí a vědomostí.
Zápočet – nutná pravidelná docházka s omluvenou absencí – minimálně 75% účasti,
splnění písemného testu s kritériem úspěšnosti 60%. Písemný test bude obsahovat 15
otázek s časovou dotací 60 minut. V případě neúspěchu bude možné test 1x opakovat.
výsledek
výuky
ad a)
Bezchybně popíše princip a funkci elektrického řízení tekutinových
mechanizmů, správně používá odbornou terminologii. (10%)
21
ad b)
ad c)
ad d)
ad e)
Přesně a úplně popíše jednotlivé prvky a jejich funkce v daném obvodu
podle předloženého elektrického schématu, správně používá odbornou
terminologii. (20%)
Správně a přesně nakreslí elektropneumatické schéma řídícího obvodu
podle zadané funkce. (25%)
Přesně a úplně popíše jednotlivé prvky a jejich funkce v obvodu podle
předloženého schématu hydraulického mechanizmu, správně používá
odbornou terminologii. (20%)
Správně a přesně nakreslí elektrohydraulický řídící obvod podle zadané
funkce. (25%)
SCHMID, Dietmar. Řízení a regulace pro strojírenství a mechatroniku. 1. Praha : Europa
Sobotáles, 2005. 420 s. ISBN 8086706109.
22
Název modulu
Řešení elektropneumatických a
elektrohydraulických obvodů
Kód
Délka modulu
20
Platnost
Typ modulu
Povinný
Kredity
Vstupní
předpoklady
Absolvování modulu EPH
EPHO
1.1.2012
Vysvětlit účastníkům pracovní postupy při diagnostice elektropneumatických a
elektrohydraulických obvodů. Seznámit je s prvky běžně se vyskytujícími v těchto řídících
obvodech a naučit je rozpoznat jejich případnou chybnou funkci.
a)
b)
c)
d)
diagnostikovat elektropneumatické a elektrohydraulické systémy,
konstruovat a sestavovat a obvody elektropneumatického a elektrohydraulického řízení,
rozlišovat jednotlivé prvky obvodu a znát jejich vlastnosti,
navrhovat obvody elektropneumatického a elektrohydraulického řízení s ohledem na
reálné podmínky, posoudit vhodnost daného typu řízení pro zadanou úlohu.
•
•
•
•
•
Stavba elektropneumatických obvodů, seznámení s jednotlivými prvky,
řízení jednočinných a dvojčinných pneumotorů s ověřením zapojení na simulačním
software a výukových panelech,
stavba elektrohydraulických obvodů, seznámení s jednotlivými prvky,
realizace základních úloh hydraulického řízení pomocí simulačního software a sestavení
na panelu,
diagnostika chování řídícího reléového obvodu, odstraňování chyb a poruch.
•
•
•
•
Ukázky funkce prvků na reálných obvodech s využitím výukových panelů,
názorné řešení obvodů v simulačním software,
multimediální prezentace,
samostatné řešení úloh na PC a s využitím výukových panelů.
splnění praktické úlohy s minimální úspěšností 60%. Úlohou bude sestavit obvod dle
schématu a prokázání znalosti funkce jednotlivých prvků. Časová dotace na vyřešení úlohy
bude 30 minut. V případě neúspěchu bude možné zkoušku 1x opakovat.
výsledek
výuky
ad a)
ad b)
ad c)
Samostatně nalezne a bezchybně odstraní poruchy v řídícím obvodu. (20%)
Bezchybně a přesné sestaví obvod podle zadání. (50%)
Správně rozpozná jednotlivé prvky ve schématu a bezchybně popíše jejich
funkce. (20%)
23
ad d)
Správně navrhne obvod řízení a věcně správně odůvodní zvolenou variantu
řešení. Používá správně odbornou terminologii. (10%)
24
Název modulu
NC technologie obrábění, základy tvorby Kód
a čtení technických výkresů
Délka modulu
20 hodin
Platnost
Typ modulu
Povinný
Kredity
Vstupní
předpoklady
Absolvování modulu EPHO
ZNCT
1.1.2012
Cílem modulu je seznámení se základy programování NC strojů, čtení a orientace v NC
programech. Seznámení s tvorbou výkresové dokumentace pomocí software na počítači.
a)
b)
c)
d)
e)
číst a orientovat se v NC programech,
vytvořit jednoduchý NC program v ručním programování pro soustružení,
vytvořit jednoduchý NC program v ručním programování pro frézování,
čtení a úprava NC programu,
vytvořit jednoduchý výkres na PC.
•
•
•
•
NC program – popis jednotlivých částí programu,
software pro programování soustružení - S 2000,
software pro programování frézování F 2000,
software pro kreslení - Workshop 21.
•
•
•
•
•
•
•
•
•
Výklad se zpětnou vazbou,
seznámení s prostředím jednotlivých programů,
seznámení s používáním jednotlivých částí programů,
vysvětlení způsobu práce při tvorbě programů,
zadávání vstupních informací při tvorbě programů,
vysvětlení způsobu práce při tvorbě výkresů,
zadávání vstupních informací při tvorbě výkresů,
cvičení – tvorba programů dle výkresů,
cvičení – tvorba výkresů dle zadání.
Zápočet – nutná pravidelná docházka s omluvenou absencí – minimálně 75 % účasti.
Sestavení a následné odladění jednoduchého programu v grafické simulaci. Nakreslení
výkresu jednoduché součásti. Splnění úkolů bude hodnoceno podle níže uvedených kritérií.
Splnění jednotlivých úloh s minimální úspěšností 60%. V případě neúspěchu bude možné
úkol 1x opakovat.
výsledek
výuky
ad a)
Věcně a správně popíše jednotlivé typy programů (absolutní programování,
přírůstkové programování) a části programu (blok, funkce, věta). (20%)
25
ad b)
ad c)
ad d)
ad e)
Samostatně a správně vytvoří jednoduchý program dle výkresu v prostředí
S 2000 – soustružení. (20%)
Samostatně a správně vytvoří jednoduchý program dle výkresu v prostředí
S 2000 – frézování. (20%)
Věcně správně a samostatně čte a upravuje NC program. (20%)
Správně a přesně nakreslí výkres součásti v prostředí Workshop 21. (20%)
SCHMID, Dietmar. Řízení a regulace pro strojírenství a mechatroniku. 1. Praha: Europa
Sobotáles, 2005. 420 s. ISBN 8086706109.
26
Název modulu
Kód
NCP
Délka modulu
20 hodin
Platnost
1.1.2012
Typ modulu
Povinný
Kredity
Vstupní
předpoklady
Absolvování modulu ZNCT
Seznámení s prací na NC strojích, jejich seřizování a oprava korekcí. Seřizování a upínání
nástrojů.
a)
b)
c)
d)
orientovat se v jednotlivých typech a způsobech ovládání stroje,
provést základní seřízení nástrojů,
vyrobit jednoduché součásti na NC stroji,
provést opravu korekcí nástroje.
•
•
Popis a parametry stroje SUF16 CNC/ S2000,
• bezpečnost práce,
• ruční ovládání,
• ovládání v režimu blok po bloku,
• ovládání v režimu exec,
• upínání obrobků,
• upínání a seřizování nástrojů,
• oprava korekcí.
Popis a parametry stroje FC16 CNC/ F2000,
• bezpečnost práce,
• ruční ovládání,
• ovládání v režimu blok po bloku,
• ovládání v režimu exec,
• upínání obrobků,
• upínání a seřizování nástrojů,
• oprava korekcí.
Soustružení
• předvedení ručního ovládání SUF 16 CNC/ S 2000,
• cvičení ručního ovládání,
• předvedení upínání obrobků,
• předvedení upínání nástrojů,
• cvičení na upínání obrobků a upínání nástrojů,
• názorná ukázka seřizování nástrojů,
• názorná ukázka ovládání stroje v režimu blok po bloku,
• cvičení – výroba součástí,
• názorná ukázka ovládání stroje v režimu exec.
Frézování
• předvedení ručního ovládání FC 16 CNC/ F 2000,
• cvičení ručního ovládání,
27
•
•
•
•
•
•
•
předvedení upínání obrobků,
předvedení upínání nástrojů,
cvičení na upínání obrobků a upínání nástrojů,
názorná ukázka seřizování nástrojů,
názorná ukázka ovládání stroje v režimu blok po bloku,
cvičení – výroba součásti,
názorná ukázka ovládání stroje v režimu exec.
splnění praktické výroby jednoduché součásti dle zadání s kritériem úspěšnosti alespoň
70% a s časovou dotací 60 minut. V případě neúspěchu bude možné zkoušku 1x opakovat.
výsledek
výuky
ad a)
ad b)
ad c)
ad d)
Samostatně a správně obsluhuje stroj Suf 16 CNC ve všech režimech.
Dodrží předpisy BOZP. (20%)
Správně a bezchybně upne a seřídí nástroje. Dodrží předpisy BOZP. (30%)
Samostatně a bezchybně vyrobí jednoduché součásti na NC stroji. Dodrží
technologický postup a předpisy BOZP. (30%)
Samostatně a správně provede korekce. Dodrží technologický postup. (20%)
ELTEK, Uživatelská příručka SUF 16 CNC/S2000, ELTEK s.r.o., 2002
ELTEK, Uživatelská příručka FC 16 CNC/F2000, ELTEK s.r.o., 2002
Sobotáles, 2005. 420 s. ISBN 8086706109.
28
Název modulu
Průmyslové roboty a manipulátory
Kód
PRAM
Délka modulu
10 hodin
Platnost
1.1.2012
Typ modulu
Povinný
Kredity
Vstupní
předpoklady
Absolvování modulu NCP
Seznámení s problematikou průmyslových robotů a manipulátorů, jejich konstrukcí a
pracovním prostorem. Vysvětlení možnosti použití, seznámení se základními typy hlavic.
Seznámení s principy programování robotů.
a) vysvětlit základní pojmy robotiky, popsat průmyslový robot a manipulátor, rozlišovat
jejich druhy,
b) orientovat se v problematice kinematické stavby robotů, znát možnosti použití různých
typů pohonů, charakterizovat základní druhy efektorů a možnostech využití,
c) rozlišovat různé typy robotizovaných pracovišť a znát zásady při jejich navrhování,
d) vytvářet jednoduché programy pro řízení robotů pomocí počítačové simulace i na
reálných zařízeních.
•
•
•
•
Základní pojmy v robotice, definice průmyslového robota a manipulátoru, rozdělení
manipulačních prostředků a jejich charakteristika,
kinematická stavba průmyslových robotů a manipulátorů, typy pracovního prostoru druhy
konstrukce,
orientace v pracovním prostoru robotů,
programování jednoduchý robotů.
Názorné ukázky konstrukce manipulátorů a robotů. Orientace v pracovním prostoru.
Vysvětlení jednotlivých funkcí pro programování. Ukázky programování robotů.
Zápočet – nutná pravidelná docházka s omluvenou absencí – minimálně 75 % účasti.
Písemný test s kritériem hodnocení úspěšnosti 60%. Písemný test bude obsahovat 15
otázek s časovou dotací 30 minut.
Tvorba jednoduchého programu s kritériem hodnocení úspěšnosti 60%.
V případě neúspěchu bude možné test 1x opakovat.
výsledek
výuky
ad a)
ad b)
Věcně správně vysvětlí základní pojmy, rozdělení robotů a manipulátorů a
jejich kinematické stavby. Správně používá odbornou terminologii. (30%)
Úplně a bezchybně popíše konstrukci robotů, typů hlavic a jejich orientace
29
ad c)
ad d)
Věcně a úplně vyjmenuje výčet typů robotizovaných pracovišť a jejich
základní charakteristiky. (10%)
Úplně a správně sestaví jednoduchý program v prostředí simulačního
programu, zvládne základy obsluhy reálného robota. (40%)
MAIXNER, Ladislav. Mechatronika. 1. Praha: Computer Press, 2006. 280 s. ISBN 80-2511299-3.
Sobotáles, 2005. 420 s. ISBN 8086706109.
.
30
Příloha č. 1 - Způsob zjišťování zpětné vazby od účastníků
Dotazník zjišťování zpětné vazby od absolventů vzdělávacího programu
Vážená absolventko, vážený absolvente
programu dalšího vzdělávání
Automatizované řízení výrobních strojů a linek se zaměřením na pneumatiku a PLC
prosíme Vás o vyplnění předloženého dotazníku. Poznatky, které od Vás takto získáme,
budou použity ke zkvalitnění výuky tohoto programu.
Děkujeme Vám za spolupráci.
(zvolenou odpověď označte křížkem)
Organizace kurzu byla:
výborná
dobrá
uspokojivá
neuspokojivá
uspokojivý
neuspokojivý
uspokojivá
neuspokojivá
Výkon lektorů kurzu byl:
výborný
dobrý
Po obsahové stránce byla náplň kurzu:
výborná
dobrá
Využití počítačů a další možné techniky při výuce můžete hodnotit jako:
výborné
dobré
uspokojivé
neuspokojivé
Prostředí, v němž byl kurz realizován, hodnotíte jako:
výborné
dobré
uspokojivé
neuspokojivé
Chtěl/a byste pokračovat dalšími kurzy a dosáhnout úplnou kvalifikaci v tomto oboru:
ano
ne
nevím
Doporučil/la byste naše vzdělávací středisko dalším zájemcům:
ano
ne
Další náměty a připomínky:
31
Příloha č. 2 - Prvotní evaluace programu DV sociálními
partnery
Název sociálního partnera
Kontakt (adresa, tel., email)
Jméno hodnotitele
Technodat s.r.o.
Třída Tomáše Bati 3295, Zlín, Ing. Richard Polišenský
76001
ELTEK spol. s.r.o.
Tomečkova 4298, Kroměříž, Ing. Petr Mikšík
76701
Vypořádání připomínek 1. sociálního partnera
Připomínky
Vypořádání připomínek
Pro hlubší pochopení tak široké problematiky Hodinová dotace byla zvýšena u dvou modulů
by bylo vhodnější zvýšit hodinovou dotaci.
– PPA a NCP. Další změny v hodinové dotaci
by vyplynuly na základě výsledků pilotního
ověřování.
Časově náročnější moduly – zejména Řešeno v předchozí připomínce, u dvou
prakticky zaměřené by bylo vhodnější časově stěžejních praktických modulů PPA a NCP na
rozšířit.
základě
připomínky
došlo
k navýšení
hodinové dotace, celkově o 10 hodin.
Programování PLC by bylo dobré rozšířit i o Na základě této připomínky byl do modulu
další typy v praxi používaných automatů.
UDP zahrnut i automat řady SIMATIC.
Vypořádání připomínek 2. sociálního partnera
Připomínky
Vypořádání připomínek
Bez připomínek.
32
Příloha č. 3 - Rozpočet pro realizaci vzdělávacího programu
KALKULACE NÁKLADŮ VZDĚLÁVACÍHO PROGRAMU (MODULU) v projektu UNIV 2 KRAJE
Název školy :
SŠ - COPT Kroměříž
Automatizované řízení výrobních strojů a linek se zaměřením
Název vzdělávacího programu ( modulu) : na pneumatiku a PLC
Délka, počet hodin :
130 hodin teoretické výuky
č.
1.
1.a
1.b
1.c
2.
2.a
2.b
3.
3.a
3.b
3.c
3.d
3.e
4.
5.
6.
7.
8.
Položka
Přímý materiál (součet řádků 1a až 1c)
- výbava potřebná k provádění VP, kterou obdrží účastník (např.
nutné školní potřeby a učebnice)
- potřebné ochranné pracovní a mycí prostředky - OOPP dle
vyhlášky č. 204 MPSV z roku 1994 ve znění 279/98 (v platnosti)
- použitý výukový materiál, suroviny apod.
Přímé mzdy a odměny celkem (součet řádků 2a až 2b)
organizační pracovníci (pracovní poměr, DPP)
pedagogičtí pracovníci - učitelé, lektoři, instruktoři, učitelé
odborného výcviku, zkušební komisaři (pracovní poměr, DPP)
Ostatní přímé náklady (součet řádků 3a až 3e)
odvod na sociální zabezpečení a zdravotní pojištění pracovníků
a lektorů (DPP - bez odvodů)
cestovní náklady pracovníků a lektorů podílejících se na VP
nájmy a půjčovné (prostory, vyučovací technika)
jiné ostatní přímé náklady:
dílčí subdodávky (fakturace)- lektoři, zkušební komisaři
Celkové vlastní náklady (součet položek 1 až 3)
DPH 20%-pouze plátci DPH
Cena celkem
Počet účastníků
Cena na jednoho účastníka (vložené)
KČ
2 500
Poznámka
500
sešit + psací potřeby
0
2 000
32 000
0
papír, toner
32 000
20 480
10 880
0
9 600
0
0
54 980
10 996
65 976
10
6 598
Samostatně (je-li nutno):
1. Stravování :
2. Ubytování :
DPP lze použít do 150
hodin na osobu za rok
Kč/ 1 účastník
Kč/1 účastník
Kč/1 účastník
Poznámky:
Cena
6 598
Cena na jednoho účastníka při zkoušce ( = D25)
Cena na jednoho účastníka při zkoušce a uznání
33
Komentář

Automatizované řízení výrobních strojů - Střední škola

Transkript

Podobné dokumenty

pdf online - netfei

MELSEC systém Q Programovatelné logické automaty

mitsubishi electric

Power Team – česky, zkrácená verze

Zadání 2. kola - Festo Didactic

Elektrotechnika - Střední škola

Základní přístupy k výpočtům pneumatických systémů

Funkční popis elektrických obvodů elektrické lokomotivy 47 Em řady

Přenos tepla zářením - Odbor termomechaniky a techniky prostředí

ze školního vzdělávacího programu automechanik

Elektropneumatické ventily v motorových vozidlech Technické

HYDRAULICKÉ ZVEDACÍ ZAŘÍZENÍ A NÁŘADÍ Příslušenství

Autor: Ing. Karel Fuksa Smíchovská střední průmyslová škola

The Automation Book

Model of Tanks, its Visualization and Control through Network

Tuhovčák

Sbírka úloh a vzorové příkl. pro předmět OV 3. a 4. ročník oboru ME

Programování operátorských panelů MAGELIS pomocí programu

Pracovní sešit pro 3.ročník oboru Esl a Esil Programování PLC

Střední škola technická Jihlava