November 2012 Můj drak – Mein Drachen S dětmi můžeme
Transkript
November 2012 Můj drak – Mein Drachen S dětmi můžeme
___________________________________________________________________ U 03-11-2012 November 2012 Můj drak – Mein Drachen S dětmi můžeme tvořit / kreslit / vymalovávat draka naučit / procvičit části obličeje naučit /procvičit přídavná jména lustig, traurig Pomůcky: šablona draka, pastelky, provázek, barevné papíry na ocas Postup: Dětem řekneme: Wir bauen einen Drachen. /aenen/ Ukážeme svého draka: Das ist mein Drachen. /Maen/ – při slovíčku „mein“ ukazujeme na sebe Dětem rozdáme vystřihnuté šablony draků. Představíme svého draka: Mein Drachen heiβt Florian. /Maen drachen haest …/ Zeptáme se dětí: Wie heiβt dein Drachen? /ví haest daen drachen?/ Děti vymýšlejí jména pro své dráčky a říkají: „Mein Drachen heiβt … Popisujeme postupně svého draka: Mein Drachen hat zwei Augen /tsvae augen/ - dvě oči - necháme děti opakovat, následně malovat oči a říkat tuto větu (jednotlivci) Mein Drachen hat eine Nase /aene náze/ - nos - děti opakují, kreslí nos a jednotlivě říkají tuto větu Mein Drachen hat einen Mund. – pusu - děti opakují, kreslí pusu a jednotlivě říkají větu Podle toho, jaký jsme nakreslili drakovi výraz, řekneme: Mein Drachen ist lustig. /lustych/ - veselý Mein Drachen ist traurig. /traurich/ - smutný (Praktické je vytvořit draka oboustranně – smutný i veselý obličej) ___________________________________________________________________ Slovíčka lustig a traurig procvičíme: Ukazujeme smutnou a veselou pusinku, např. na smajlících a děti říkají, co vidí. Využijeme Arbeitsblatt 2 (Pracovní list 2) Mein Drachen fliegt. /flíkt/ - letí – zvedneme dráčka do výšky a znázorníme let. Po nás opakují společně a jednotlivě děti. Při jiné příležitosti se můžeme k dráčkovi vrátit a procvičit barvy. Řekneme dětem: Mein Drachen hat einen Schwanz. /švanc/ - ocas Der Schwanz ist weiβ /vajs/ - bílý gelb /gelp/ - žlutý rot /rót/ - červený blau – modrý braun – hnědý grűn /grýn/ - zelený rosa /róza/ - růžový schwarz /švarts/ - černý Dětem rozdáme provázek a barevné kousky papíru – postupně vždy zopakují název jedné barvy a přiváží papírek na provázek. Arbeitsblatt 1: Děti si na obrázku mohou opakovat to, co se učily. Děti si mohou vybarvit ocas a popisovat ho – číst barvy. Arbeitsblatt 2: Děti si procvičí slovíčka traurig a lustig (smutný a veselý): Vybírají si obrázek a tvoří věty: Der Hund ist traurig. Der Affe ist lustig. ___________________________________________________________________ Můžeme obě slovíčka označit velkými tiskacími písmeny - traurig – T, lustig – L a děti si mohou tato písmena psát k obrázkům a pak číst věty. Obrázky: das Smiley, der Junge (das Kind) – chlapec, dítě, der Hund - pes das Smiley, der Affe - opice, der Schneemann /šnéman/ - sněhulák, die Katze /katse/ - kočka Obrázkové přílohy lze využít k realizaci výuky. ___________________________________________________________________ U 3/11/2012 Arbeitsblatt 1 Das ist mein Drachen. http://www.i-creative.cz/wp-content/uploads/2008/09/podzimni-drak-1.jpg ___________________________________________________________________ U 3/11/2012 Arbeitsblatt 2 T raurig L ustig ___________________________________________________________________ U 3/11/2012 Obrázková příloha 1 http://www.i-creative.cz/2008/09/18/omalovanky-pousteni-draka/ ___________________________________________________________________ U 3/11/2012 Obrázková příloha 2 Der Igel und die Maus im Herbst. Mal das Bild aus. http://www.i-creative.cz/2008/09/29/podzimni-omalovanky/