Webová aplikace pro Pink Crocodile

Webová aplikace pro Pink Crocodile
Cíl
Tento dokument popisuje požadavky na webovou aplikaci pro školku
Pink Crocodile, která bude sloužit k výuce dětí se speciálními potřebami.
Úvod
Úkolem tohoto projektu je vytvořit webovou aplikaci, která bude odpovídat
potřebám těžce postižených dětí a bude využitelná při výuce znakové řeči
ve školce. Proto bude součástí projektu i návštěva této školky a konzultace
s vyučujícími.
Vize a rozsah
Po dokončení a nasazení do produkčního prostředí bude aplikace spojením
interaktivních audiovizuálních prvků s textem a znaky znakové řeči napomáhat
a usnadňovat výuku znakové řeči. Dále bude umožňovat snadné přidávání
nových prvků pro výuku. Zaměřením této aplikace jsou roční období a jejím
úkolem je seznámit děti s pojmy týkajícími se ročních období (např. sníh, vítr,
déšť).
Uživatelé
Uživateli jsou hendikepované děti a pedagogové školky. Části aplikace určené
primárně pro děti (tj. výukové elementy, viz níže) musí být přizpůsobeny právě
jejich potřebám.
magnet.pdf
1
10/20/10
5:49 PM
C
M
Y
CM
MY
CY
CMY
K
www.pink-crocodile.org
Webová aplikace pro Pink Crocodile
Funkční požadavky
Nefunkční požadavky
1.Hlavní částí aplikace jsou „výukové elementy“
vztažené na obsah přílohy „Texty 4 roční
období“. Výukový element se skládá z textu
(např. říkanka o podzimu), interaktivní
grafiky a zvuku (např. obrázek stromu, po
kliknutí je slyšet foukání větru a pohybuje se
koruna stromu) a znaku znakové řeči (znak
pro vítr). Jejich primárním uživatelem jsou
hendikepované děti.
1.
Aplikace využívá standardní Open Source
techonologie, základem je CMS.
2.Aplikace musí být dostupná jak pro přihlášené,
tak i pro nepřihlášené uživatele.
3.
Uživatel se může registrovat. Přístup do
systému však získá až po potvrzení registrace
administrátorem.
4.
Přihlášený i nepřihlášený uživatel může
prohlížet výukové elementy.
5.
Přihlášený uživatel může přidávat nové
audiovizuální prvky spolu s doprovodným
textem a obrázkem znaku znakové řeči.
U takto přidaných prvků není vyžadována
interaktivita
(narozdíl
od
výukových
elementů, viz výše).
6.Aplikace podporuje vícejazykovost.
magnet.pdf
1
10/20/10
5:49 PM
C
M
Y
CM
MY
CY
CMY
K
www.pink-crocodile.org
2.HTML je validní, stránky jsou přizpůsobeny
čtečkám.
3.Výukové elementy
a. jsou přizpůsobené hedikepovaným dětem
b. obsahují realistické prvky (fotky, zvuky, apod.), ne kreslené
c. zabírají maximální možnou plochu
d.oblast pro kliknutí je dostatečně velká
(usnadnění dětem se zhoršenou koordinací pohybů)
e. jsou rozděleny do kategorií dle ročních období
4.Vzhled aplikace vyjma výukových elementů
(např. vybírání výukového elementu,
kontaktní údaje) odpovídá obecným zásadám
UX (user experience).
5.Aplikace je dostupná a plně funkční v IE 9 a
vyšší, Chrome 34 a vyšší, Firefox 29 a vyšší,
Safari 6 a vyšší a jejich ekvivalenty pro mobilní
zařízení.
Webová aplikace pro Pink Crocodile
Harmonogram projektu
Práce na vývoji aplikace je rozdělena do tří fází.
Fáze 1 (pro všechny týmy):
Cílem této fáze je ověřit pochopení zadání a volba vhodného přístupu k tvorbě
výukových elementů pro účely výuky dětí se speciálními potřebami.
Během této fáze se týmy zaměří na vytváření výukových elementů týkajících
se léta. Na konci 1. fáze je plánována návštěva školky, při které zástupci týmů
konzultují přístup k tvorbě výukových elementů s učitelkami.
Konec fáze: 21. 7. 2014
Fáze 2 (pro všechny týmy):
Cílem této fáze je vytvořit funkční aplikace. Na konci této fáze budou vybrány
3 nejlepší aplikace.
Na základě konzultací z předchozí fáze, budou během této fáze vytvářeny
výukové elementy pro všechna roční období a zakomponovány do CMS.
Součástí této fáze NENÍ multi-jazykovost ani přidávání nových audiovizuálních
prvků registrovanými uživateli.
Konec fáze: 31.8.2014
Fáze 3 (pro 3 ne jlepší týmy):
Cílem je kompletní webová aplikace.
Během této fáze bude do aplikace přidána vícejazykovost a přidávání nových
audiovizuálních prvků přihlášenými uživateli.
Konec fáze: 31.10. 2014
magnet.pdf
1
10/20/10
5:49 PM
C
M
Y
CM
MY
CY
CMY
K
www.pink-crocodile.org
POPIS APLIKACE
PODZIM
„Slovní zásoba,
vysvětleni pro všechna témata: reálné obrázky, které se pohybuji, např.
vítr – strom naklánějící se ve větru, při kliknutí může rychleji apod.,
při spuštění obrázku zvuk větru a pod obrázkem nápis VÍTR...
při dalším prokliknutí se objeví znak znakového jazyka
Vítr, jablko, hruška, list, ježek, déšť, dýně, drak, pláštěnka, holínky, svetr, kalhoty, brambora
magnet.pdf
1
10/20/10
5:49 PM
C
M
Y
CM
MY
CY
CMY
K
www.pink-crocodile.org
PODZIM
Prostor pro další fotky případně
videa nahrané rodiči
magnet.pdf
1
10/20/10
5:49 PM
C
M
Y
CM
MY
CY
CMY
K
www.pink-crocodile.org
PODZIM
Počasí – básničky či písničky
nahrané, ideálně zanimované
Foukej, foukej větříčku,
Shoď mi jednu hruštičku
Fouká vítr, padá listí,
Pod nohama pěkně šustí.
Prší, prší, jen se leje,
Kam koníčky pojedeme,
Pojedeme na luka,
Až kukačka zakuká
Změny v přírodě – jako u počasí
Jsem ježek, dupu sem a tam,
Jsem ježek na zadech bodlinky
mám,
A jablíčko si na ně dám
Hnědé jsou kaštany, žluté je listí,
Půjdem je nasbírat,
Slyším, jak šustí
Oblečení – nahrané, zanimované,
plus postavička holky/kluka, která
se dá při klikání oblékat z výběru
oblečení
Kalhoty nasadím a svetr taky,
Boty a pláštěnku, venku jsou
mraky.
Někdy už prší, trochu je zima,
Teple se obleču,
Ať není rýma.
magnet.pdf
1
10/20/10
5:49 PM
C
M
Y
CM
MY
CY
CMY
K
www.pink-crocodile.org
PODZIM
Podzimní svátky – zanimované
básničky
Když je noc a je tma,
Dýni svítí očička
Podzimní aktivity
Měla babka čtyři jabka,
A dědoušek jen dvě,
Dej mi babko, jedno jabko,
Budeme mít stejně
Dneska budem v cirkuse,
Bude velká legrace,
Šašek se nám uklání,
Koně se tu prohání
Koulelo se koulelo,červené
jablíčko,
Komu ty se dostaneš,
Má zlatá/zlatý Ančičko (jména
děti se mění)
Je podzim, vítr fouká,
Postavím si draka,
Dám do něj psaníčko,
Po větru pošlu maličko
Opakování
magnet.pdf
1
10/20/10
5:49 PM
C
M
Y
CM
MY
CY
CMY
K
www.pink-crocodile.org
ZIMA
„Slovní zásoba, která je procvičovaná v jednoduchých znacích, obrázcích,
předmětech:
Sníh,zima (mraz), sněhulák, čepice, rukavice, šála, Mikuláš, čert, anděl, Vánoce, Ježíšek, dárek, ptáček
magnet.pdf
1
10/20/10
5:49 PM
C
M
Y
CM
MY
CY
CMY
K
www.pink-crocodile.org
ZIMA
Počasí
Bude zima, bude, mráz,
Kam se ptáčku, kam schováš
Sněží, sněží,
Mráz kolem běží,
Fouká, fouká,
Bílá je louka
Změny v přírodě
Přileť, přileť ptáčku..
Máš hlad?
Nasypu ti jídlo do zobáčku.
Řekla vrána vráně,
Poletíme k mámě,
Máma nám dá do zobáčku,
Budem se mít krásně
Oblečení
Doma je teplo,
Venku je zima,
Teple se oblečem,
Bude nám prima
Když je zima a jdeš ven,
Bundu s čepicí si vem
A na ruce rukavice,
Nebude ti zima více
magnet.pdf
1
10/20/10
5:49 PM
C
M
Y
CM
MY
CY
CMY
K
www.pink-crocodile.org
ZIMA
Zimní svátky
Mikuláš, Mikuláš,
Přišel k nám na koláč,
Mikuláš, Mikuláš,
Přinesl nám zimní čas
Zimní aktivity
Mikuláš a čert s anděly,
Hodným dětem dárky nadělí,
Přišli k nám letos zas,
Přinesli nám zimní čas
Venku je zima a taky sněží,
Já jsem vsak nemocný,
V posteli ležím
Vezmu si prášek a teplý čaj,
Doufám, že zítra, bude mi fajn
Vánoce, Vánoce, přicházejí,
Zpívejme přátelé,
Vánoce, Vánoce přicházejí,
Šťastné a veselé
Půjdem spolu do Betléma,
Velká, střední, malá koule,
Ze sněhu je udělám,
A na sebe já je dám
A sněhuláka uplácám
magnet.pdf
1
10/20/10
5:49 PM
C
M
Y
CM
MY
CY
CMY
K
www.pink-crocodile.org
Místo nosu mrkvičku
V ruce drží metličku
Na hlavě má hrnec, na hlavě
má hrnec,
Všechny děti už to ví,
Že sněhulák je hotový
A písničky je konec a
písničky je konec
JARO
„Doporučené pomůcky:
Slovní zásoba
Pláštěnka, zajíc, déšť, mokrý, květiny, semínko, Velikonoce, vejce, mláďata
magnet.pdf
1
10/20/10
5:49 PM
C
M
Y
CM
MY
CY
CMY
K
www.pink-crocodile.org
JARO
Počasí
Prší, prší
Sluníčko, sluníčko,
Popojdi maličko,
Stojíš tu u cesty, stane se
neštěstí,
Něco tě zajede
Prší, prší kapy kap,
Mokří budem tak, či tak,
Nasadíme pláštěnku,
Budem běhat po venku
magnet.pdf
1
10/20/10
5:49 PM
C
M
Y
CM
MY
CY
CMY
K
www.pink-crocodile.org
Změny v přírodě
Jaro přišlo k nám,
Ptáčci zazpívaj,
Sluníčko nás zahřeje a kytky
rozkvétaj
Zajíček ve své jamce sedí sám
Sedí sám,
Ubožáčku, co je ti,
Že nemůžeš skákati?
Hutě skoč a vyskoč!
Oblečení
Jaro je tu, slunce svítí,
Na louce je plno kvítí,
Bundu doma nechám,
A ven si hrát spěchám
JARO
Jarní svátky
Hody, hody doprovody,
Dejte vejce malovaný
Jarní aktivity
Když jaro zaťuká,
Ťuky, ťuky, ťuk,
Kukačka zakuká,
Kuky kuky kuk.
(dechovka od Zimy)
magnet.pdf
1
10/20/10
5:49 PM
C
M
Y
CM
MY
CY
CMY
K
www.pink-crocodile.org
Léto
„Doporučené pomůcky:
Slovní zásoba
Slunce, horko, bouřka , kraťasy, sukně, sandály, kšiltovka, plavat/koupat, houby, stan, prázdniny sezónní ovoce, táborák
magnet.pdf
1
10/20/10
5:49 PM
C
M
Y
CM
MY
CY
CMY
K
www.pink-crocodile.org
Léto
Počasí
Slunce pálí
Horko je,
Pijem chladné nápoje
Někdy přijde bouřka,
hřmí,
Potom se zas rozedni
Změny v přírodě
Třešně a jahody,
Pojídáme u vody.
Kytky kvetou krásně,
Slunce svítí jasně.
Oblečení
Kraťasy anebo sukni,
Co si z toho vyberu?
A na nohy sandály,
Písek z pláže vymyju.
magnet.pdf
1
10/20/10
5:49 PM
C
M
Y
CM
MY
CY
CMY
K
www.pink-crocodile.org
Léto
Letní svátky
Hody, hody doprovody,
Dejte vejce malovaný
Letní aktivity
Sluníčko se na nás směje,
Paprsky nás pěkně hřeje,
V rybníce pak plaveme
A do vody skáčeme
Mám malý stan,
Mě na nohy táhne, snad ze všech
stran
Kdepak budeš na prázdninách,
Na horách či na rovinách,
Pověz ty nám…………………
Pověz nám to teď
magnet.pdf
1
10/20/10
5:49 PM
C
M
Y
CM
MY
CY
CMY
K
www.pink-crocodile.org
Pod višňovkou 1662/23, Praha 4 140 00
[email protected] | www.m2c.eu