5. číslo

1
www.vassboskovice.cz
2009/2010
2
Milí čtenáři,
dostává se k vám již 5. číslo Občasníku (3. v tomto školním roce). Najdete
v něm již tradiční, ale i nové rubriky. Školní rok se přehoupl do své druhé
poloviny, obdrželi jste vysvědčení (radostněji či méně radostně). Tomuto
tématu věnujeme anketu. Letošní bohatou sněhovou nadílku si určitě
vychvalovali druháci, kteří absolvovali lyžařský výcvikový kurz – někteří
v Alpách, jiní na lyžařském svahu v Olešnici. Zbylí si sněhových přívalů
užili během sportovních aktivit, které proběhly v Boskovicích a okolí.
Významnou
událostí
v podstatné
části
byly
tohoto
pro
čísla.
druháky
V rubrice
taneční.
Mezi
Jim
se
věnujeme
námi
se
seznámíte
s úspěšným hráčem poněkud neobvyklého sportu – šprtce. Zároveň vás
tímto vyzýváme, abyste nám dávali tipy. Mezi vámi jsou určitě spolužáci,
kteří se věnují zajímavým koníčkům a jsou v nich úspěšní. Rádi s nimi
uděláme rozhovor, aby se podělili o své zkušenosti, úspěchy atd. (stačí dát
tip našim redaktorům, popř. napište na naši e-mailovou adresu).
Novinkou je rubrika, kde svou literární tvorbu prezentují vaši spolužáci.
Budete-li mít zájem o zveřejnění vaší práce, kontaktujte naše redaktory,
popř. pište na e-mail.
Za velké pozitivum lze považovat fakt, že se na tvorbě Občasníku podílí
více redaktorů a dopisovatelů (především z řad prváků a druháků).
Příjemnou četbu a díky za každý podnět.
3
EXKURZE
HT3 v Sudickém dvoře
Dne 3. února 2010 jsme byli na exkurzi v
Sudickém dvoře. Autobusem jsme se
dopravili společně na místo, kde si nás
převzal majitel podniku pan Josef
Hlaváček.
Provedl nás po celém prostranství a
zavedl nás do kaple, kde nám dlouze
vyprávěl o provozu, důležitosti
zaměření hotelu a hlavně o myslivosti.
Poté nám ukázal svou sbírku trofejí
z lovů, jelikož je vášnivý myslivec.
Také nás provedl veškerými salonky,
kde jsme se mohli zeptat na vše, co
nás zajímá, a vyfotit a pochválit jeho
osobně ulovené trofeje. Podívali jsme se i do obchodu se zbraněmi a vyfotografovali
některé exponáty ze sbírky majitele.
Exkurzi jsme ukončili v restauraci, kde si každý objednal buď oběd, nebo alespoň kávu.
S exkurzí jsme byli nadmíru spokojeni a těšíme se na další.
Třída HT3
AKCE
Mikuláš
Studentky
Vyšší
odborné
školy
zdravotnické se převlékly za Mikuláše,
anděly a čerty a šly udělat radost malým i
velkým.
Dne 4. 12. 2009 navštívil charitativní
zařízení Betana Mikuláš se svou družinou
andělů a čertů. Děti měly z návštěvy
velkou radost a některé se samozřejmě i
trochu bály. Potom Mikuláš přešel do dílen
pracovní terapie, kde se pozdravil
s dospělými klienty Betany. Mikulášskou
družinu tvořily studentky třetího ročníku
VOŠ zdravotnické. Jejich krásné kostýmy a herecké schopnosti navodily v Betaně tajemnou
atmosféru a všichni si užili příjemnou dopolední hodinu.
Z Betany studentky spěchaly na dětské oddělení nemocnice Boskovice, kde už netrpělivě
čekaly děti na příchod Mikuláše, andělů a čertů. Návštěva Mikuláše snad pomohla dětem
alespoň na chvíli zapomenout na starosti spojené s pobytem v nemocnici. Mikuláš
nezapomněl ani na dospělé a personál a prošel se v doprovodu svých pomocníků i po
ostatních odděleních nemocnice Boskovice.
4
Dog dancing
Dne 17. 12. 2009 se všechny ročníky veterinářů zúčastnily přednášky o Dog dancingu,
canisterapii a dog fresbee, kterou nám předvedla studentka HT2 Adéla Luňáčková. Přivedla
s sebou dva své pejsky- australského ovčáka Mickyho a fenku border kolie Ashley.
Nechyběla ani ukázka tance, seznámila nás s hodnocením jednotlivých cviků v soutěžích a
nezapomněla se pochlubit cenami svých miláčků. Dále nás seznámila s canisterapií, poznali
jsme klidnou a vyrovnanou povahu psa. Na konec přednášky jsme chlupáčům nabídli pár
piškotů. Myslíme, že se tahle akce všem líbila a zpříjemnila nám jinak dlouhý den. 
P. Tichá, K. Fryaufová VP1
Psí spřežení
Dne 21. prosince se na škole na Hybešově
ulici pořádal Den se psy, nebo jestli chcete
den se psím spřežením. Pro třídy VP.
Jízda se psím spřežením, pro někoho
romantika drsného zasněženého severu z
dob dobývání zlata na Aljašce, ale pro tyto
chlapce nenahraditelný koníček. Je to
nádherný zážitek z příjemných chvil
strávených se psy, psím spřežením v přírodě.
Je to koníček, který nemusíte provozovat jen
v zimě, ale stačí pejsky zapřáhnout za
tříkolku a prohánět je i v jiných ročních
obdobích.
Navštívili nás bratři Fučíkovi (David a František)se svými čtyřmi psy. Tažní psi jsou velice
impuzivní. Nejsou zdatní na povely (sedni, lehni, atd.), ale o to víc jim jde
tažení.(Vytrénovaný husky utáhne i 3 tuny). Tito psi potřebují energeticky velmi bohatá
krmiva. Bratři nám předvedli jízdu na tříkolce a seznámili nás s nádherným koníčkem. Tato
akce se nám moc se líbila. Doufáme, že přijedou zase.
J. Hanusa VP1
Módní přehlídka
Spousty typických i netypických účesů,
proměny
modelek
nalíčených
podle
nejnovějších trendů v plesových róbách
obsadily Zámecký skleník. V pátek 18.
prosince 2009 večer byla totiž ve skleníku
módní přehlídka pod názvem Plesová sezóna
a kadeře. O účesy, nalíčení a nehty se
postaraly profesionálky ze salónu krásy
Angel´s Hair. S tímto salonem máme
navázanou spolupráci, a proto žákyně oboru
operátor oděvní výroby a obchodní akademie
na této akci předvedly úžasné plesové a
outdoorové modely. Módní přehlídka přinesla inspiraci, co si vzít v letošní plesové sezóně
na sebe.
5
SOUTĚŽE
Soutěž o nejlepší PF
Vedení školy vyhlásilo v předvánočním čase soutěž o nejlepší PF. Zapojilo se několik žáků
z různých oborů, bylo tedy z čeho vybírat. Níže uvedení žáci byli odměněni.
Vyhodnocení: 1. místo P. Liška IT 1
2. místo M. Veselá, D. Karamanová, B. Stružková HT4
3. místo M. Richterová OA3
Vítězova PF byla rozesílána jako oficiální PF školy.
Má dáti – dal
Letos podobně jako v předchozích letech byli
z posledního ročníku obchodní akademie vybráni
dva žáci, aby reprezentovali naši školu na soutěži
v účetnictví Má dáti dal ve Znojmě. A kteří vyvolení
to byli tenhle rok? Hana Römerová a Martina
Hájková. Jak dopadly a na pocity ze soutěže jsme se
zeptala přímo jich.

Jaký jsi měla pocit z okolí, budovy a školy?
Martina a Hana
Co se týká škol, tak při soutěži jsme navštívily SVŠE
a SŠ OA Znojmo, které byly na vysoké úrovni a
dobře vybaveny. Také přístup pedagogů na obou
školách byl velmi přívětivý. Znojmo je opravdu
krásné město. Vyhlášení výsledků proběhlo ve
znojemském divadle, které je oprávněně pýchou
města, protože je opravdu nádherné.

Zdálo se ti zadání soutěže lehké či těžké? A proč?
Martina
V zadání soutěže nebylo nic, co bychom neprobrali jako studenti OA v hodinách
účetnictví. Ale sama za sebe musím říct, že pro mě byly oba testy náročné,
jelikož písemnou část jsme psaly 4 hodiny a teoretickou další den na PC zhruba
75 min., což bylo vyčerpávající. Oba testy byly navíc velmi přísně hodnoceny.
Sebemenší chybička a už bylo o bod míň. Já osobně jsem měla z každé části cca.
půlku bodů.
Hana
Těžko říct, našly se otázky, které jsem věděla téměř bez rozmýšlení, ale zároveň také ty, nad
kterými jsem si lámala hlavu o něco déle. Zadání mělo 16 stran A4, pokud si dobře
vzpomínám, takže to bylo docela náročné. Na vyplnění jsme měli 4 hodiny, času jako
takového byl dostatek, ale především bylo obtížné vydržet se takovou dobu plně soustředit.

Jsi spokojena s umístěním? (ze 159 soutěžících H. Römerová 83., Martina Hájková
129., škola na 56. ze 79 škol)
Martina
Nedá se říct, že bych byla vyloženě nespokojená se svým umístěním, ale dokud
nejsem na prvním místě, nikdy nebudu spokojená úplně :-)
6
Hana
To se těžko posuzuje, ale jsem celkem spokojená. Není důležité vyhrát, ale zúčastnit se.
Nejela jsem tam s tím, že bych vyhrála, nevěděla jsem, do čeho jdu ani jak to bude náročné.
Každopádně mi to dalo strašně moc, vyzkoušela jsem si něco nového a taková zkušenost se
nikdy neztratí.
M. Dobešová OA4.
Ročníkové práce
Každý student 3. ročníku SŠ naší školy
je povinen během prvního pololetí
vypracovat ročníkovou práci, která
se týká oboru, jenž žák studuje.
Práce musí splňovat určitá kritéria
(rozsah, formu zpracování,….).
Práce
je
pak
ohodnocena
konzultantem a hodnocení je
součástí známky z odborného
předmětu.
Nejlepší práce jsou pak vybrány do
školního kola SOČ. Zde každý žák
před hodnotící komisí svoji práci
obhajuje.
Nejvíc
prací
bylo
v letošním roce z oboru veterinární
prevence, bohužel žádná z oboru obchodní akademie.
Protože některé práce jsou velmi zajímavé a je patrné, že jim jejich autoři věnovali mnoho
úsilí, chtěly bychom vás s nimi (autory i pracemi) seznámit. Jako první jsme vybrali práci,
která stojí za to, abychom Vás s ní seznámily.
Práce má název Etologie tygra usurijského a vypracovala ji žákyně VP3 Anna Přikrylová.
Informace ohledně celé práce jsme získaly prostřednictvím rozhovoru.
Proč sis vybrala zrovna tohle téma?
„Vedly mne k tomu vlastní sympatie k tygrům, navíc jsem v 1. ročníku v rámci praxe
působila v Oáze Sibiřského tygra na Slovensku v Kostolné pri Dunaji, kde jsem měla
možnost tyto tvory více poznat.“
Co bylo hlavní myšlenkou tvojí práce?
„Vzhledem k tomu, že tento druh tygra patří mezi téměř vyhynulá zvířata a ve volné přírodě
jich už „díky“ vášnivým lovcům moc nežije, cílem mojí práce je šířit informace o těchto
zvířatech a upozornit na jejich chování k člověku – pokud se k nim člověk nechová špatně,
nechovají se ani oni ke člověku zle. Chci zdůraznit hlavně to, že jejich počet ve volné přírodě
je kriticky nízký, tudíž by se s tím mělo něco dělat. Sama jsem dokonce s pomocí MVDr.
Hany Kuběnové uspořádala sbírku pro tygry v Oáze na Slovensku. Sbírka obsahovala
hmotné věci, například deky.“
Kde jsi čerpala potřebné informace?
„Především z vlastních zkušeností, ale použila jsem i odbornou literaturu.“
P. Zoubková, L. Vaňková IE3.
7
Školní kolo SOČ
Ve dnech 8., 10. a 11. 2. se naší škole uskutečnilo školní kolo Středoškolské odborné činnosti.
Zúčastnili se ho žáci 3. ročníků SŠ. Přihlášeno bylo celkem 28 prací (jednalo se o nejlepší
ročníkové práce, které splnily kriteria stanovená pro SOČ). Kvalita mnohých z nich byla
vysoká, do okresního kola, které proběhne v březnu v Blansku, bylo vybráno 9 prací. Jedná
se o tyto práce.
A. Přikrylová (VP3): Etologie tygra usurijského
F. Sokol (HT3): Cestovní ruch a rekreace v Blansku a okolí
H. Šafaříková (VP3): Lékařské přístroje využívané v humánní a veterinární medicíně
T. Psohlavcová (VP3): Srovnání chovu klokanů v ČR a EU
M. Šebek (VP3): Mořský svět
J. Dosedlová (VP3): Klikr jako učební pomůcka při výuce kynologie
P. Zoubková (IE3): Reklama a spotřebitel
J. Jílková (VP3): Chov Wipetů
L. Voráčová (OV3): Historie oděvního průmyslu v Boskovicích
PRAVIDELNÁ ČINNOST
Studenti čtou a píší noviny
Již třetím rokem je naše škola zapojena do projektu s Mladou Frontou DNES Studenti čtou a
píší noviny. Po dobu šesti týdnů nám budou ve všední dny doručovány aktuální výtisky MF
Dnes.
Do jarního kola přispívají žáci třetího a čtvrtého ročníku veterinární prevence a žáci čtvrtého
ročníku agropodnikání. Žáci se budou vyjadřovat k aktuálním událostem, k tématům ze
společnosti i politiky.
Cílem tohoto je naučit žáky pracovat s denním tiskem a využívat informace, které naleznou
v novinách. A zároveň poskytnout žákům prostor pro vyjádření jejich názorů v českém
tisku.
ZKOUŠKY
Absolutorium
Ve dnech 25. - 27. 1. 2010 se
konalo absolutorium studentek
oboru Diplomovaná všeobecná
sestra. Absolutorium vykonalo
22 studentek, 13 studentek
prospělo, 9 studentek prospělo
s vyznamenáním a z toho 5
mělo samé výborné.
Slavnostní zakončení proběhlo
dne
28. 1. 2010 v Zámeckém
skleníku v Boskovicích. Všechny
absolventky již nastoupily do práce ve zdravotnických zařízeních po celé republice.
8
Vánoční turnaje
Aby nám lépe uteklo čekání na Vánoce, pořádaly se na naší škole Vánoční turnaje ve florbale
a frisbee. Frisbee již bylo rozehráno z hodin tělocviku, do soutěže nyní postupovalo jen 12
nejlepších družstev.
Pondělí 14. 12. 2009
První den turnajů byl zahájen florbalem dívek. Přihlásilo se deset družstev, z nichž po
urputném boji obsadilo první místo družstvo HT2, druhé IE2, třetí KC3 a čtvrté HT3.
Úterý 15. 12. 2009
Druhý den následovalo semifinále štafety frisbee. Z 12 družstev do finále postoupily třídy
VP4, IE3, a OA4.
Středa 16. 12. 2009
Středeční ráno zahajoval florbal, ale nyní chlapců. Do soutěže bylo přihlášeno 15 družstev.
Finále se však pro velkou účast konalo až o den později.
Čtvrtek 17. 12. 2009
Finále florbalu chlapci. Po náročném dni vzešli následující vítězové: první místo MG3, druhé
místo IT1, třetí místo HT3 a čtvrté AP3.
Pátek 18. 12. 2009
Poslední den turnajů ukončovalo finále ve frisbee. Zápas nervů a rychlých rukou přinesl
ovoce IE3, jež se umístila na prvním místě. Za ní následovala VP4 na druhém místě a třetí
obsadila OA4.
Několika soutěží jsme se sama aktivně zúčastnila a věřím, že všem přinesl pohyb stejné
potěšení jako mě.
M. Dobešová OA4
Lyžařský výcvikový kurz v Alpách
Naše škola uspořádala v termínech od 10. 1. do 15. 1. 2009 a od 15. 1. do 18. 1. 2009 dva
lyžařské výcvikové kurzy v Alpách
v oblasti Zettersfeld–Hochstein.
Se zážitky z akce vás seznámí přímí
účastníci (resp. účastnice 2. kurzu)
....... Kurzy byly organizovány pro žáky
druhého
ročníku.
Po
dlouhých
přípravách jsme mohli vyrazit.
Cesta trvala nekonečných 10 hodin a
přenocování v autobusech nebylo tím
nejlepším, ale všichni se s tím absolutně
vyrovnali a většina z nás i na cestě
usnula. Ranní probuzení bylo velkým
překvapením. Když jsme se v sedm ráno
probudili, před námi se rozkládalo obrovské panorama hor. Nacházeli jsme se na parkovišti
města Lienzu a čekali, až otevřou lanovku pro návštěvníky střediska.
9
Jakmile zahájily provoz lanovky, všichni jsme vzali svá zavazadla a šli. Cesta lanovkou
trvala asi 20 minut a byla překrásná. Byl tu opravdu nádherný výhled na celé hory. Když
jsme vyjeli do střediska, bylo najednou krásné počasí a jasně svítilo slunce. Překvapilo nás to,
protože dole ve městě byla zataženo a šero. Ubytovací horská chata byla hned pod lanovkou,
a tak nebyl žádný problém s přenesením našich zavazadel, lyží nebo snowboardů. Hned, jak
jsme si odložili věci, jsme mohli svah. Středisko se rozkládalo na neuvěřitelně obrovské ploše
a bylo skvělým sportovním vyžitím. Během prvního dne p. učitelé Novotný a Šimák zjistili
naše lyžařské a snowboardové dovednosti a rozdělili do dvou skupin. Ve čtyři hodiny
odpoledne, kdy skončil denní provoz
lanovek a vleků, jsme se všichni sešli
před chatou, kde jsme byli ubytováni.
Chata nebyla nijak velká, ale byla
snem každého člověka, který má rád
přírodu a klid. V chatě bylo okolo 20
pokojů a patřila k ní roztomilá
restaurace, kde jsme se stravovali.
Skvěle zde vařili!
Večer jsme se vybalili a vyčerpaně
padli do postelí.
Každý den startoval snídaní v osm
hodin ráno a v devět byl pak sraz na
svahu. Žáci mohli zdokonalovat své
dovednosti a naučit se spoustu nových věcí. Pan učitel Šimák se věnoval hlavně začínajícím
lyžařům a pan učitel Novotný pak pokročilejším a snowboardistům. Oba dva byli skvělými
učiteli, samozřejmě. Okolo dvanácté jsme se pak sešli na oběd a poté jsme měli chvíli
odpoledního volna, během něj někteří relaxovali, sáňkovali, nebo se dokonce opalovali. O
půl druhé jsme se pak zase přesunuli na svah, kde opět pokračoval náš denní výcvik až do
čtvrté hodiny odpolední.
A tak probíhaly další dva dny. Ten čtvrtý, poslední, jsme si své věci museli sbalit už ráno
před snídaní, abychom neztráceli čas odpoledne, mohli dolyžovat a poté se přesunout
k lanové dráze, která vedla zpátky do města.
Oba dva kurzy se obešly bez větších úrazů. Naštěstí.
Na závěr bychom podotkly, že na pobyt nejde zapomenout!! Neváhejte a určitě se příští rok
zúčastněte.
Jsme opravdu vděčni za to, jakou práci si učitelé s akcí dali, protože to byl opravdu
nezapomenutelný zážitek.
K. Učňová, V. Jurušová OA2.
Pro žáky druhých ročníků střední školy, kteří se nezúčastnili lyžařského výcvikového kurzu
v Alpách, byly připraveny zimní sportovní aktivity.
Skupina zhruba 30 žáků využila příznivých sněhových podmínek v našich zeměpisných
šířkách a denně jezdila do nedalekého lyžařského střediska v Olešnici na Moravě. Zde pod
vedením instruktorů (z řad učitelů) absolvovali výcvik lyžařský i snowboardový.
V témže týdnu ostatní žáci druhých ročníků SŠ absolvovali různé sportovní aktivity
v Boskovicích a okolí. Jednalo se především o turistické pochody na Domanku, do Újezdu u
Boskovic, okolí Boskovic atd., bruslení na zimním stadionu, bowling. Výborné sněhové
podmínky umožnily také sáňkování a další hry na sněhu.
10
Divadelní představení Lakomec
4. 2. 2009 navštívili žáci VP1, IT1, OA2, IE2 a IE3 divadelní představení v brněnském
Mahenově divadle. Uvedena byla klasická komedie francouzského dramatika Moliera
Lakomec.
Tuto rubriku jsme věnovali akci, která je vždy symbolem druhého ročníku SŠ. Tentokrát jí
předchází článek přímých účastnic tanečních.
Taneční 2009
Na konci prvního ročníku
jsme my, žáci druhých ročníků
SŠ, dostali nabídku chodit do
tanečních. Už tehdy jsme se
všichni domlouvali a těšili se
na první hodinu.
Prázdniny uběhly rychle a
v úterý 15. 9. 2009 jsme se
všichni setkali v sokolovně.
Na první hodině bylo asi 180
studentů. Museli jsme se
rozdělit do dvou skupin.
V první skupině „A“ byli
převážně studenti gymnázia.
Ve druhé skupině „B“ byly všechny obory z naší školy, SPGŠ, SOŠ a SOU André Citroena.
První lekce byla spíše taková seznamovací. Jelikož nás tam bylo moc, špatně se tancovalo.
Další úterky už to bylo jiné. Byli jsme rozděleni na poloviny, takže jsme měli kolem sebe více
místa a mohli jsme se plně soustředit na umění tance. Učili nás dva skvělí učitelé tance manželé Míšenští. Naučili nás například jive, walz, polku, blues, tanec cha-cha, valčík a
tango. Všechny nás to moc bavilo, i když to někdy vypadalo až příliš složitě.
V úterý 20. 10. 2009 v 18:00 se konala naše 1. prodloužená. Holky si už dlouho dopředu
zamlouvaly šaty v půjčovnách a objednávaly se ke kadeřníkovi. Na této prodloužené se také
volila nejsympatičtější tanečnice a tanečník. Kluci hlasovali vyrobeným náhrdelníkem a
holky vyrobenou mašličkou. Nakonec vyhrál Karel Dvořák z IE2 a Kateřina Trčková z OA2.
Na první prodloužené hrála živá hudba, přišlo se podívat hodně rodičů a byl to velice
příjemný večer. Po druhé prodloužené nás čekaly už pouze dvě hodiny výuky tance a
závěrečný ples. Ve zbylých hodinách jsme se naučili nový latinsko-americký tanec a jednu
hodinu jsme věnovali tančení na disko hudbu.
V úterý 15. 12. 2009 se konal závěrečný ples. Sokolovna byla plná našich kamarádů, rodičů a
prarodičů. Tento večer jsme si opravdu užili. Ve všech tancích jsme si byli jistí a nemuseli
jsme už tolik myslet na kroky.
11
Až teď nám docházelo, že nám končí naše milované taneční. Je skvělé, že 12. 1. 2010 začaly
pokračovací taneční kurzy, kam se hodně z nás přihlásilo.
Na celý ten čas, kdy jsme chodili do tanečních, vzpomínám moc ráda. Bylo to skvělé a moc
mě to bavilo. Jsem ráda, že mohu až do jarních prázdnin chodit do pokračovacích kurzů.
K. Trčková OA2
Taneční kurzy pod vedením manželů
Míšenských probíhaly také v Blansku
v prostorách Dělnického domu a byly
obdobné jako boskovické. Lekce
probíhaly ve čtvrteční večery a žáci si
opět mohli vybrat ze dvou skupin.
Prodloužené byly také tři, v jednom
případě se jednalo o závěrečný ples.
Žáci tak mohli získat povědomí o
společenském
chování,
nové
zkušenosti a základní znalosti tanců
jako je například waltz, jive nebo
blues.
Blanenské
taneční
navštěvovalo 10 žáků naší školy.
V. Jurušová OA2
Vybrali jsme 4 účastníky tanečních a položili jim následující otázky.
Karel Dvořák - IE2, Kristýna Bílková - OA2, Monika Popelková - VP2, Viktor Peša - HT2
1) Jak se ti líbily lekce tanečních?
Kristýna: Taneční pro mne byly velmi zajímavou zkušeností a vím, že tance, které jsem se
zde naučila, využiji i v budoucnosti.
Monika: Mám z nich velmi dobrý pocit. Bylo velmi fajn, že jsem se mohla naučit něčemu
novému.
Karel:
Lekce tanečních se mi velice líbily, užil jsem si spoustu legrace.
Viktor:
Ano, líbily, byla to super příležitost.
2) Kterých z nabízených kursů ses zúčastnil(a)?
Kristýna: Absolvovala jsem kursy v sokolovně pod vedením manželů Míšenských. Je to
velmi milá dvojice, která se navzájem stále doplňuje.
Monika: Taneční jsem navštěvovala ve skleníku pod vedením manželů Pernicových, byli
velmi ochotní a příjemní. Byli dobrými učiteli.
Karel:
Byly mi nabízeny dva kurzy. Se spolužáky ve třídě jsme se rozhodli pro kurz
v sokolovně, ale jelikož mě přemlouvali i moji dva nejlepší kamarádi, povolil jsem
a na konec jsem chodil do obou kurzů. Jak do sokolovny, tak do skleníku. Byla to
strašná fuška.
Viktor:
V sokolovně pod vedením manželů Míšenských.
3) Byla tvoje účast dobrovolná?
Kristýna:
Monika:
Karel:
Viktor:
Samozřejmě
Jistě.
Naprosto, už od povídání mých starších kamarádů.
Ano.
12
4) Který tanec se ti nejvíce líbil?
Kristýna: Tanec jive, byl totiž impulsivní a jeho kroky byly sice trochu složitější, ale o to byl
tanec zajímavější.
Monika: Merenge, protože to byl velmi rytmický a krásný tanec.
Karel:
Musím přemýšlet, protože mě bavilo spoustu tanců, ale nejvíce asi jive.
Viktor:
Polka a jive, tance, které patřily mezi ty rychlejší.
5) Co ti taneční lekce vzaly a co ti
daly?
Karel:
Viktor:
Kristýna: Vstoupili jsme tímto do
společenského života, také jsem
poznala nové přátelé, takže můžu
říct, že mi nevzaly vůbec nic. Jsem
nad míru spokojena, že jsem mohla
kurzy navštěvovat.
Monika: Lekce mi bohužel ubíraly
čas na učení, ale mohla jsem
vstoupit do světa kultury a zábavy a
náš třídní kolektiv se tímto o něco
lépe poznal a stmelil.
Vzaly mi volný čas (třeba na učení), ale vše nahradilo naučení společenského
chování a spousta nových kamarádů, někteří spolužáci si tam našli i „životní
lásky“.
Vzaly mi volný čas na koníčky. Daly mi zábavu a lekce ve společenském chování.
6) Kdyby jsi měl(a) možnost, vrátil(a) by ses do kurzu tanečních?
Kristýna: Jistě, chtěla jsem navštěvovat i lekce pokračovacích tanečních, ale bohužel to ze
zdravotních důvodů nebylo možné.
Monika: Určitě.
Karel:
První taneční byly nezapomenutelné už kvůli vrstevníkům a tak. Nevím, jestli
bych si ty druhé užil stejně. Nechám tam místo pro budoucí druháky.
Viktor:
Ano.
7) Doporučil(a) bys taneční další generaci a proč?
Kristýna: Bezpochyby, člověk pozná nové možnosti, naučí se společenskému chování a lepší
komunikaci s okolím.
Monika: Samozřejmě, naučili jsme se více vnímat hudbu, potkali spoustu zajímavých lidí, a
když člověk má tu možnost pokračovat, může se dostat až na vrchol.
Karel:
Určitě na to budou vzpomínat celý život jako já. Taneční se asi nedají jen tak
zapomenout. Jako já „král tanečních v sokolovně“.
Viktor:
Určitě, je tam legrace a hodí se to i do budoucnosti.
Anketu sestavily a otázky kladly V. Jurušová, V. Pařízková, K. Učňová, K. Trčková OA2
13
„Šprtec“
Když jsem poprvé uslyšela slovo šprtec, myslela jsem, že je to jen nová přezdívka pro lidi, co
se hodně učí. Když mi následně bylo vysvětleno, že jde o nový způsob trávení volného času,
žasla jsem. Ale jelikož stále nevím, o co pořádně jde, zašla jsem se zeptat zasvěceného.
Michala Odehnala z KC2.
Mohl bys mi vysvětlit, o co vlastně jde?
Je to stolní hokej, který se u nás hraje organizovaně od roku 1980. Oficiální název je billiard
jockey. U nás se této hře říká šprtec. Hraje se s dřevěnými kolečky od dámy, plastovou
hokejkou a pukem. Cílem je samozřejmě dostat
puk do brány.
Jak ses k tomuto koníčku dostal, popřípadě
přes koho?
Dostal jsem se k němu přes Bohumila Ferugu
(našeho ,,trenéra"), který ukazoval tuto hru na
boskovických základních školách.
Jak dlouho šprtec hraješ a jakých jsi dosáhl
úspěchů?
Tuto hru hraji již 8 let. Hraje se v boskovické
Orlovně (u Coopu) každý čtvrtek od 16 do
19h. Mezi mé hlavní úspěchy v jednotlivcích
patří 1. místo na Mistrovství České republiky,
které se konalo 28. 11. 2009. V družstvech se
mně
a
kamarádům
podařilo
vyhrát
Mistrovství České republiky v lize škol. Náš
největší úspěch bylo 2. místo na Mistrovství
Evropy.
Jestliže by se chtěl tomuhle koníčku někdo
věnovat, kolik času, peněz mu to vezme. Kde je možné si zahrát?
Nováčkovi to moc času nevezme, protože, jak jsem již říkal, hrajeme v Orlovně každý čtvrtek
od 16 do 19h. Každý nebo každý druhý víkend jsou turnaje a 5x do roka je velký turnaj, kde
probíhá kvalifikace na Mistrovství České republiky. Peněz mu to také moc nevezme.
Hokejka stojí 12 nebo 20 Kč, kolečka od dámy každé 4 Kč a dresy taktéž (na kolečka se lepí
malé kulaté dresy, kde je zobrazen znak klubu a jméno hráče - můžete tam mít třeba celou
sestavu českých hokejistů). Samozřejmě že na 1 kolečku je 1 jméno hráče. Na jeden tým je
třeba 7 koleček a 6 dresů (brankář jsou 2 slepená kolečka na sobě).
Existují někde kluby nebo herny poblíž Boskovic?
Kdo bude chtít, může se na mě a mé kamarády přijít podívat do Orlovny.
Seznámil ses díky tomuto koníčku s nějakými novými lidmi?
Ano, mám díky němu mnoho známých a kamarádů z celé České republiky. Např. z Ostravy,
Brna, Prahy, Mostu, Dobré Vody u Českých Budějovic, Žďáru nad Sázavou atd.
Tak myslím, že když teď někdo řekne slovo šprtec, už budu vědět, o čem je řeč. A Michalovi
děkuji za příjemný rozhovor. Máte někdo podobný zajímavý koníček? Tak se nebojte
podělit s ostatními a kontaktuje redakci!
M.Dobešová OA4
14
V této anketě oslovujeme žáky 1. Ročníků a ptáme se, jakých výsledků dosáhli během
prvního pololetí na naší škole, dále jaké bylo jejich vysvědčení v porovnání s vysvědčením
z 9. Třídy na ZŠ, popřípadě, jestli za vysvědčení dostávají nějakou odměnu.
Byli tázáni žáci tříd VP1, AP1, IT1 a HT1.
Jaký byl Váš prospěch na konci prvního pololetí?
6% žáků prospělo s vyznamenáním
58% žáků prospělo
36% žáků neprospělo
(zde zřejmě někteří nepochopili, co znamená neprospěli)
Jaké byly Vaše výsledky ve srovnání s vysvědčením na konci 9. Třídy ZŠ?
11% žáků mělo lepší výsledky
10% žáků mělo stejné výsledky
79% žáků mělo horší výsledky
Jak hodnotíte míru obtížnosti nynějšího studia?
1 (nejjednodušší) ohodnotilo 1% žáků
2 ohodnotilo 11% žáků
3 ohodnotilo 46% žáků
4 ohodnotilo 37% žáků
5 (nejobtížnější) ohodnotilo 5% žáků
Jste spokojení s volbou školy, nebo byste ji zpětně změnili?
63% žáků je spokojeno
37% žáků by zpětně měnilo
Dostáváte za Vaše vysvědčení nějakou odměnu? Pokud ano, jakou?
30% žáků odměnu nedostává
70% žáků odměnu dostává
z toho: 4% žáků dostává hmotnou věc
6% žáků dostává sladkosti
6% žáků dostává tělesný trest, zákazy,…
30% žáků dostává peníze
24% žáků neuvedlo, jakou konkrétní odměnu dostávají
P. Zoubková, L Vaňková IE3
15
V tomto čísle zahajujeme (a velmi rádi) rubriku Původní literární tvorba. Svými příspěvky ji
obohatili dva žáci naší školy – M. Šebek a žákyně 2. ročníku, která píše pod uměleckým
pseudonymem. Tato rubrika je pro příště otevřena i dalším mladým literárním tvůrcům.
Pokud píšete (prózu i poezii) a máte zájem o otištění vašich prací, odešlete je na naši emailovou adresu.
Bolest.
Šířila se celým tělem jako nikdy nekončící utrpení a ničila všechny sny a touhy, které
poháněly jeho tělo dál. Bojovat.
Zdálo se, že svět kolem ztmavnul, aby se vzápětí znovu rozjasnil a jeho ostré, křiklavé barvy
se zabodly hluboko do zelených studánek. Veliké, bolestí již tak stažené oči se plně zavřely,
aby nedávaly ničím najevo chlapcův boj, jež se odehrával mezi jeho myslí a selhávajícím
tělem.
Každá sekunda se zdála být hodinou ve slepé agónii, kdy celé jeho tělo hořelo, hned ochladlo
a pak znovu začalo hořet. Nedokázal oněm výkyvům zabránit. Šířily se jeho tělem z bříška,
až zachvátily i samotné prsty jeho dlaní.
Cítil, jak jeho záda zaplavuje horkost. Vytékající krev ze střelné rány hluboko v útrobách jeho
těla se rozlévala kolem a vytvářela pomalu se zvětšující, nepravidelný kruh kaluže, jejíž vůni
cítil již teď.
Nad jeho umdlévajícím tělem se tyčil temný stín.
Ucítil pevné ruce, jak jej uchopily za ramena a pod krkem, téměř necítil, jak jej muž dusí,
nijak nepociťoval nedostatek vzduchu. Bolest jej ochromovala natolik, že nedokázal cítit nic,
jen strach. Nekonečné obavy, co se stane, až naposledy zavře oči a svět kolem něj zčerná.
Nebo alespoň tak si představoval smrt.
Byl odhozen na stěnu, dosud bělostnou, avšak jak po ní pomalu klouzal dolů, zanechával za
sebou širokou, rudou stopu, kterou neodstraní ani nejlepší čističe.
Zpod pootevřených očí pozoroval temný, neidentifikovatelný stín, jak se k němu blíží s čímsi
blyštivým v ruce. Paprsky odražené od čepele házely na stěny prasátka. Chlapci pomalu
docházelo, co se děje, co se stane za malou chvíli, až se do jeho těla zabodne dlouhá čepel.
Další bolest, další zoufání, další dávka téměř psychopatického smíchu, která pocházela
z těch krutých, páchnoucích úst.
Mezi všemi těmi pocity, které jej zaplavovaly, byl však jeden dobrý. Jeden jediný, za který
mělo cenu zemřít. Zachránil ji. Zachránil tu malinkou holčičku, která se právě vyděšeně
choulila v rohu, a po tvářích jí tekly slzy.
Adam byl vděčný, že nevzlyká nahlas. Nemohl odejít do pekla, nebo nebe, či co proklatého
po smrti následovalo, s důkazem jejího neštěstí v duši.
V dálce slyšel houkání sirén, a přestože pro něj již bylo pozdě, což mu došlo těsně poté, co
mu muž zabodnul nůž z materiálu, který nedokázal identifikovat, do pravého ramene.
Jeho vrah jím silně trhnul dolů a Adam poprvé vykřiknul, když mu nůž zajel ještě hlouběji
do těla a díky své velice ostré čepeli mu přeříznul žebro.
Cítil onen chladný kov, který zároveň chladil jeho rány, jako je nutil hořet.
Madelaide, jeho malá nevlastní sestřička v rohu poprvé vzlykla a její vyděšený pohled
chlapce vyprovodil na věčnost.
Zelenkavé oči vyhasly.
***
16
Adam pootevřel oči. Svět kolem byl zahalen jakoby do mlhy, oparu světle modré barvy.
Prioritně se rozhlédnul kolem. Poznával to místo. Zde přeci zemřel.
MADELAIDE!, vykřikla jeho duše a chlapec se dál zděšeně rozhlížel kolem.
„Je v pořádku,“ ozval se nadpozemský hlas odněkud z prostoru. Před chlapcem stál vysoký
bělovlasý muž se zářivě rudýma očima, s bělostnou pokožkou a oděvem.
„Nyní jsme mimo čas a prostor,“ odpověděl na jeho němou otázku a jakoby rozevřel svou
náruč. Jeho rty se nepohybovay, jakkoliv si byl Adam jist, že užívá slov.
Chlapec se zhluboka nadechl, přesto mu vzduch proudící do plic nepřinesl žádné potěšení.
„Tohle je nebe?“
Muž zakroutil hlavou. „Tohle je Limbo, předpkelí ve vašem světě. Zde nebudeme ničím
rušeni.“
„Proč… proč tu jsem?“ zmateně.
„Protože nepatříš do žádného světa, Adame, alespoň prozatím ne. Změňme to, to je účelem
této schůzky.“
Tmavovlásek zamrkal zelenýma očima, které na muže hleděly podezřívavě. Nechtěly věřit
jeho slovům, nechtěly dovolit duši, aby začala doufat. „Tohle je skutečné? Jsem mrtvý?“
„Proč by tohle nemělo být skutečné?“ zašeptal ten okouzlující hlas. Anděl Smrti přešel
k chlapci blíž, téměř se svým zářícím tělem dotýkal toho jeho. „Jsem tu, aby ti pomohl se
rozhodnout.“
„Mezi čím? Věčným zatracením, či božskými zahradami?“ v Adamově hlasu byl patrný
sarkasmus.
„Nic takového neexistuje, alespoň ne v tomto čase,“ zakroutil muž hlavou a pozvedl jeho
bradu blíž své tváři. „Můžeš odejít do Nebe, jak ono místo nazýváte, či se vrátit do světa
živých.“
Adam uhnul pohledem. Ty oči! Zarývaly se tak hluboko do jeho těla, způsobovaly bolest a tu
on již nikdy nechtěl pocítit.
„Tam venku tě čeká utrpení a bolest, zde mír, věčné uspokojení a klid. Tam venku je však
jedna bytost, jež tě bezmezně miluje a která tě potřebuje, protože nikoho jiného nemá. Je
bezbranná, mladá a nadějná. Stojí za ni dál bojovat?“ tiše, vemlouvavě. A Adam si konečně
uvědomil, co by tím, kdyby se tak sobecky rozhodnul, ztratil.
„Vrátím se,“ jeho dlaň se pevně sevřela v pěst, jak tělo nesouhlasilo se slovy. „Vrátím se pro
Madelaide.“
Anděl se usmál. „Budiž tedy.“
***
Chlapec otevřel oči. Znovu měl v uších pronikavý zvuk sirén, znovu nad jeho tělem
získávala vládu bolest, ale on ji nevnímal. Byl tu pro ni.
Pro svou světlovlasou princeznu.
„Děkuji, Gabriely…“ pomyslel si a jako by téměř viděl ten něžný úsměv dokonalého tvora,
jenž jej ochraňoval po celý život. „Děkuji.“
DAISUKE FARAY
17
Milan Šebek VP3
Báseň pro lásku
Při každém dni
čekám na setkání
na setkání s krásnou růží
jež oplývá krásou a vášní
když si s ní povídám
v jiném světě se ocitám
vře mi krev v žilách
a sílí údery srdce
Když vidím usměvavá tvá líce
tvůj úsměv je mi vším
tvůj hlas je víc jak krásnější
ty jsi to co mi přineslo štěstí
štěstí které mi nepřálo
mi krásného anděla
z ledového severu přiválo
Rty které bych rád políbil
rudé a krásné jako růže
tváře které bych pohladil
bledé jako sníh
něžná křehkost tvé duše
je jako křišťálová váza
do které bych se rád vlil
jako průzračně čistá voda
pak by jsme v jeden krásný den
splynuli v celek
a nádherný sen
by se stal skutečností.
Výzva:
Podílejte se na novém vzhledu úvodní
strany našeho Občasníku.
Vyzýváme všechny studenty naší školy,
aby navrhli novou grafickou podobu
úvodní strany.
Posílejte své nápady na mailovou adresu:
[email protected] nebo noste osobně do
kabinetu 131.
Když ke mě vcházíš
v jiném světě se nacházíš
vodím tě do světa tajemného
je to s tebou něco nádherného
Byla jsi květinou bez listu
které nikdo nedal pít
mé živé vody
dal jsem ti poslední kapku
a láskou plním tvůj pohár květu
Já jsem byl stromem neživým
už nadále se mi nechtělo být
tvá láska mi život a naději vlila
do mých uschlých větví
a kořeny láskou okouzlené
v krásném našem světě
opět začali žít
Teď kveteme jako života strom a lásky
růže
může za to Tvoje a Moje duše
666krát :-*
S láskou rozbušeným srdcem ti mohu říci
MILUJI TĚ !!!!