Výroční zpráva o činnosti školy

5. ZÁKLADNÍ ŠKOLA CHEB, MATĚJE KOPECKÉHO 1
Výroční zpráva o činnosti školy
ve školním roce 2011/2012
Výroční zpráva projednána pedagogickou radou 3.9.2012
Výroční zpráva schválena Školskou radou dne 26. 9. 2012
Zasláno 4.10. 2012 MěÚ Cheb
Ředitel školy
Mgr. Jitka Řehořová
1. Charakteristika školy
Ve školním roce 2011/2012 měla škola na 1. stupni 14 tříd s 338 žáky, na 2. stupni 8 tříd
se 165 žáky, tedy celkem 22 tříd s 503 žáky, z toho bylo 249 dívek.
Součástí školy je školní družina, kterou navštěvovalo 135 žáků. Družina pracovala podle
ŠVP v pěti odděleních.
Školní jídelnu, která je rovněž součástí školy, navštěvovalo 414 žáků - strávníků.
Škola nemá specifické zaměření. V tomto školním roce se vyučovalo již ve všech
ročnících podle Školního vzdělávacího programu.
V letošním školním roce oslavila škola významné 50. výročí od svého založení. Škola
byla slavnostně otevřena 4. 9. 1961. Žáci se svými učiteli připravili pro absolventy školy,
bývalé učitele a veřejnost Den otevřených dveří dne 11. 11. 2011. Návštěvníci si mohli školu
prohlédnout za doprovodu žáků 8. a 9. ročníku. Změny, kterými škola procházela, byly
zachyceny na výstavce fotografii i prací žáků v projektu Škola očima žáků. Žáci se rovněž
prezentovali ve školních i v mimoškolních aktivitách. Večer pak škola uspořádala
Společenský večer pro současné a bývalé pracovníky školy a pro zástupce veřejnosti. Učitelé
vydali almanach školy. Celou tuto náročnou akci můžeme hodnotit jako velmi úspěšnou.
Žáci 7. až 9. ročníku se mohli vzdělávat v těchto volitelných předmětech: seminář
z fyziky (7. roč.), seminář z přírodopisu (7. roč.), seminář ze společenskovědních předmětů
(8. roč.), základy administrativy (7. a 8. roč.), německý jazyk (8. - 9. roč.), ruský jazyk
(7. - 9. roč.), pracovní činnosti (8. - 9. roč.), sportovní hry (7. - 9. roč.), výuka informatiky
a seminář z Čj a M (9. roč.).
V letošním školním roce měli žáci možnost vyžití v 13 kroužcích - košíková, badminton,
florbal, volejbal, sálová kopaná, sportovní hry, aerobic dance, logopedický kroužek, pěvecký
sbor Koťata, pěvecko-taneční kroužek Prstýnek, dále kroužek německého jazyka, kroužek
stolních deskových her a keramický kroužek.
Škola pokračuje ve spolupráci s MŠ Osvobození 67 a MŠ Bezručova 1 v Chebu
(vzájemná spolupráce započala již v roce 2005). V průběhu školního roku se žáci
a předškoláci prezentují se svým programem písní či mluveného slova.
V lednu navštívily učitelky 1. tříd schůzku rodičů MŠ, kde rodiče informovaly o práci
školy a zodpověděly dotazy rodičů ohledně školní docházky a vysvětlily výuku genetickou
metodou čtení. V květnu žáci 9. tříd připravili za pomoci třídních učitelů a učitelů NO (nauky
o občanství) a VKZ (výchova ke zdraví) pro děti MŠ sportovní dopoledne v areálu školy
a vypomáhali při Dni dětí v MŠ Bezručova, v červnu navštívili budoucí prvňáci současné
1. třídy.
Ve školním roce 2011/2012 pracovalo vedení školy ve složení: ředitel školy Mgr. Jitka
Řehořová, statutární zástupce ředitele Mgr. Václav Uhlík.
2/24
V tomto školním roce se ověřoval ŠVP v 5. ročníku. Na tvorbě ŠVP se podílela většina
pedagogů pod vedením koordinátorů Mgr. Ivy Bezděkové a Mgr. Lubomíra Sýkory.
Ve školním roce 2011/2012 v 1. pololetí prospělo s vyznamenáním 299 žáků, 186 žáků
prospělo a 15 žáků neprospělo.
Ve 2. pololetí prospělo s vyznamenáním 286 žáků, prospělo 201 žáků a neprospělo
12 žáků.
Během celého školního roku bylo uděleno celkem 97 pochval třídního učitele, 78 pochval
ředitele školy. NTU bylo uděleno celkem 165, DTU 85, DŘŠ 45, v 1. pololetí byla snížena
známka z chování na 2. stupeň 3 žákům a 3. stupeň 2 žákům, ve 2. pololetí byl udělen
2. stupeň z chování 7 žákům a 3. stupeň z chování 3 žákům.
Oproti předchozímu roku se snížil počet žáků, kteří byli chváleni za aktivitu, studijní
výsledky, reprezentaci školy v předmětových a sportovních soutěžích. Podařilo se nám
částečně omezit nárůst kázeňských opatření. Přesto se nadále potýkáme s problémem
nedostatečné přípravy na vyučování včetně plnění domácích úkolů.
Stále se ve třídách objevují žáci, kteří narušují výuku nevhodnými poznámkami
(vulgarismy), a tím znemožňují výuku ostatních žáků.
Někteří rodiče vědomě kryjí záškoláctví svých dětí, zpětně omlouvají jejich nepřítomnost
resp. žáci nedodržují léčebný režim. V školním roce 2011/2012 bylo v 1. pololetí evidováno
205 neomluvených hodin, ve 2. pololetí pak 131 neomluvených hodin
Práce výchovného poradce, Mgr. Hany Martínkové, třídních učitelů a metodika školní
prevence, paní Mgr. Gabriely Tomsové, je stále náročnější. VP, MŠP a zástupce ředitele pan
Mgr. Václav Uhlík se spolupodílejí na organizaci přednášek na škole ve spolupráci s Mosty,
Městskou policií a také s Policií ČR. Pokračujeme ve spolupráci s DDM Sova, GVU Cheb,
Západočeským divadlem v Chebu, Úřadem práce ČR, krajské pobočka v Karlových Varech,
kontaktní pracoviště Cheb a PPP v Chebu. Při výběru povolání našich žáků jsme zapojeni
do projektu Správná volba oboru jako začátek dobré kariéry.
Ve školním roce 2011/2012 se uskutečnilo 14 výchovných komisí se zákonnými zástupci
problémových žáků, na kterých byly navrženy postupy, jak předcházet kázeňským postihům
za účasti VP, MŠP, TU a vedení školy. Bylo zde řešeno záškoláctví žáků, ale především
nedodržování školního řádu - vyrušování v hodinách, špatná domácí příprava, slovní napadení
učitele. V některých případech byla doporučena návštěva PPP v Chebu. 11 případů bylo nutno
nahlásit na MěÚ Cheb - OSPOD. Viz příloha č. 5
Rodiče dětí byli pravidelně informováni o prospěchu a chování žáků na třídních
schůzkách, které byly svolány v září a dubnu a na dvou konzultačních dnech v listopadu
a lednu. Rodiče jsou v případě potřeby kontaktováni i mimo vyhlášené termíny schůzek, jinak
jsou rodiče pravidelně měsíčně informováni zápisem v ŽK o prospěchu, chování
a zapomínání pomůcek a domácích úkolů.
Se školou spolupracuje také Sdružení rodičů a přátel dětí školy. Hlavní výbor se schází
s vedením školy 2x ročně.
Na škole nadále aktivně pracuje pěvecký sbor „Koťata“ pod vedením paní učitelek
Mgr. Ivy Bezděkové a Mgr. Miluše Tlamsové, který již tradičně pořádá vystoupení pro rodiče
žáků školy i veřejnost s velkým ohlasem. Z celostátní soutěže pěveckých sborů v Olomouci
v červnu 2012 si přivezl bronzovou medaili.
3/24
Dále na škole pracuje pěvecko-taneční kroužek “Prstýnek“ pod vedením paní učitelky
Mgr. Heleny Dvořáčkové, který vystupuje na akcích pro seniory v domovech důchodců.
Celkem v tomto roce uspořádal 7 vystoupení v Domově důchodců Pochlovice, Domově
pro seniory v Chebu - Dragounská a v léčebně pro dlouhodobě nemocné - Amica
Centrum s.r.o. Jeho činnost je veřejností rovněž hodnocena velmi kladně.
Škola pokračuje ve spolupráci se školou ve Weiherhammeru. Žáci se setkávají několikrát
ročně. Především se rozvinula spolupráce mezi 6. A naší školy a žáky 6. ročníku partnerské
školy.
Partnerské vztahy nadále udržujeme se základní školou při americké základně
v Netzabergu.
Ve školním roce 2011/2012 byl již pojedenácté proveden zápis do prvních tříd formou
hry na téma „Říše pohádek“. Pomohli žáci vyšších ročníků, kteří děti jdoucí k zápisu, provedli
v kostýmech zvířátek jednotlivými pracovišti. Budoucí prvňáci zábavnou formou plnili různé
dovednosti a učitelé na stanovištích je hodnotili. Stejně jako v předchozích letech je odezva
ze strany rodičů na tuto formu zápisu jednoznačně kladná. I nadále hodláme v této formě
zápisu pokračovat.
V letošním roce se učitelé se žáky zapojili do projektů a projektových dnů s různorodou
tématikou Hledáme nové básníky, Listování, Škola očima žáků, Zdravé zuby, Česko čte
dětem, Planeta země 3000, Obezita, projekt Faber, Pernštejni - Starověký Řím, projekt
Zayferus - Dravci, návštěva Techmánie v Plzni. Do projektu finanční gramotnost se zapojili
žáci 8. ročníku. Nově byli zapojeni do projektu EU COMDI - volba povolání kromě žáků
8. tříd i žáci 7. ročníku.
Další vzdělávání pedagogických pracovníků
Práce vyučujících i ostatních byla v tomto školním roce na velmi dobré úrovni. Učitelé se
zúčastňují akcí DVPP organizovaných PC Karlovy Vary a NIDV, Gymnáziem Cheb
a Sokolov, Integrovanou střední školou technickou a ekonomickou Sokolov. Získaných
zkušeností a dovedností pak využívají při vyučování a při tvorbě šablon v rámci projektu EU
peníze školám. Většina učitelů se zúčastnila různých druhů školení a workshopů pořádaných
z dotací EU peníze školám, jednodenních či několikadenních. Více je využíváno školení
pořádaných v Chebu.
Hospitační činností byla sledována kvalita a odpovědnost práce pedagogických
pracovníků. Kromě průběžné kontrolní činnosti byly vedením prováděny hospitace. Pozornost
byla v tomto školním roce věnována výuce matematiky a výuce začínajících učitelů. Průběžně
se provádějí kontroly ŽK a sešitů žáků a kontroly školní dokumentace. V práci učitelů nebyly
zjištěny žádné závažné nedostatky, některá doporučení byla předána MS 1. stupně a PK.
Při výuce byl uplatňován individuální přístup k zaostávajícím žákům a žákům
s poruchami učení. Nejvíce individuální péče bylo věnováno žákům s různými vývojovými
poruchami učení. V 1. ročníku probíhala logopedická výuka v rámci logopedického kroužku.
Postupně byly odstraňovány poruchy výslovnosti pí uč. Mgr. Jitkou Řehořovou. Během roku
4/24
byly odstraněny vady řeči u většiny přihlášených žáků. Ve škole pracovaly dále 2 skupiny
žáků především při odstraňování dyslexie a dysortografie pod vedením pí uč. Mgr. Lenky
Kubalíkové v nepovinném předmětu Ambulantní nápravná péče. Nepovinného předmětu se
zúčastnilo 13 žákům 1. stupně a 2. stupně. Všem integrovaným žákům byl na základě žádosti
rodičů učiteli zpracován individuální vzdělávací plán.
Metodická sdružení a předmětové komise pracovaly v průběhu roku operativně,
řešily průběžně vyskytnuvší se problémy. Spolupráce učitelů probíhá většinou neformálně, ale
funkčně a vstřícně v rámci paralelních tříd či předmětů. Jejich pozornost se obracela
především k ověřování ŠVP a projektům.
Všechny porady a pedagogické rady se konaly dle plánu práce školy.
Školská rada se během školního roku sešla celkem dvakrát. Na svých schůzkách
projednávala a schválila Výroční zprávu o činnosti školy za školní rok 2010/2011.
ŠR pracovala podle svého plánu práce. Na schůzích se projednávaly momentální problémy,
bylo využito i e-mailové komunikace mezi vedením školy a členy ŠR. Spolupráce s ŠR je
velmi dobrá, ŠR napomáhala prosazovat některé záměry školy u zřizovatele.
Přehled učebních plánů
Výuka v 1. až 9. ročníku byla realizována podle Školního vzdělávacího programu
pro základní školy. Tématické plány učitelů jsou zpracovány podle aktuálního dokumentu
ŠVP.
2. Personální podmínky
Počet pedagogických pracovníků školy k 30. 6. 2012
36 osob (z toho ženy - 30),
- učitelé - 36, přepočtené osoby 29,1 (z toho ženy - 23,5),
- 5 vychovatelek ŠD, přepočtené osoby - 4,1
31 učitelů + 5 vychovatelek (vyučují některým předmětům na 1. stupni).
Věkové složení pedagogického sboru:
do 30 let.............................................3
31 - 40 let...........................................13
41 - 50 let.............................................8
51 - 60 let.............................................9
61 a více...............................................3
Průměrný věk pedagogického sboru je 44,3 roku.
Kvalifikovaných učitelů pracuje na škole 27, což je asi 86,1 % na plně zaměstnané.
Nekvalifikovaných je 9 (včetně vychovatelek, přepočteno na plně zaměstnané 3,81,
tj. 13,9 %), z nich 1 ukončil v roce 2012 bakalářské studium na FTVS a bude pokračovat
5/24
ve studiu magisterském. 1 vyučující úspěšně dokončila v červnu bakalářské studium na PF
obor - vychovatelství.
Neaprobovaně se vyučovalo především cizím jazykům, TV a HV na 2. stupni, přesto
kvalita výuky je zajištěna. Nekvalifikovaní učitelé absolvovali kurzy, dále se vzdělávají
samostudiem a neaprobovaní navštěvují DVPP a jsou způsobilí vyučovat NJ či AJ na ZŠ.
Na škole pracují 3 administrativní pracovnice (přepočteno 1,93), 11 zaměstnanců
nepedagogického personálu, přepočteno na celé úvazky 5,875 a 6 pracovníků ve ŠJ
(přepočtených 5,25).
3. Přijímací řízení
Do primy Gymnázia Cheb bylo podáno 24 přihlášek a bylo přijato 11 žáků z 5. tříd,
tj. 46 %. Dle studijních výsledků žáků byl počet přijatých žáků odpovídající.
9. ročník ukončilo 37 žáků.
V 8. třídě ukončili povinnou školní docházku 3 žáci, v 7. ročníku 2 žáci, všichni byli
přijati na OU.
9. ročník
Gymnázium .............8
OA ...........................3
ISŠ ...........................8
ISŠTE ......................2
ISŠStav. ...................1
SZdŠ ........................4
SOŠ..........................4
SPŠ .........................6
Hotelová škola.........1
žáků
žáci
žáků
žáci
žák
žáci
žáci
žáků
žákyně
8. ročník
ISŠ...........................2 žáci
Hotelová škola ........1 žákyně
7. ročník
ISŠ ..........................2 žáci
neumístěno ..............0 žáků
----------------------------------------Celkem ..................53 žáků
Celkem ukončilo docházku na 5. základní škole 53 žáků.
Kapacita školy umožnila přijetí všech žáků, kteří byli u zápisu do 1. tříd nebo žádali
o přijetí do vyšších ročníků. Do 1. ročníku nastoupilo 1. 9. 2012 81 žáků, 11 žákům byl
vyřízen odklad povinné školní docházky o 1 rok. 1 žákyni byl vyřízen během měsíce prosince
dodatečný odklad.
6/24
4. Údaje o inspekci
Ve měsíci květnu ČŠI provedla generální zkoušku žáků 5. a 9. roč. v předmětech
matematika, český jazyk a cizí jazyk.
Testování 2012
5. ročník
9. ročník
ČJ
63,59 %
70,28 %
Tabulka úspěšnosti
M
57,66 %
48,35 %
AJ
45,81 %
58,60 %
NJ
51,07 %
Zároveň proběhla kontrola z Oblastního inspektorátu bezpečnosti práce se závěrem:
Kontrola byla provedena ve stanoveném rozsahu a v jejím průběhu nebylo shledáno
porušení, které by bylo v rozporu s povinnostmi zaměstnavatele vyplývající z právních
předpisů k zajištění bezpečnosti a ochraně zdraví při práci.
Ve stejném měsíci probíhala kontrola hospodaření příspěvkové organizace v roce 2011,
kterou provádělo samostatné oddělení interního auditu MěÚ Cheb.
Závěr:
Organizace v tomto období hospodařila v souladu s obecně platnými předpisy i předpisy
zřizovatele. Nedostatky byly zjištěny u zajišťovaného lyžařského a snowboardového
výcviku a u zanesení informace o přiznané dotaci do účetnictví. V organizaci jsou definovány
rizikové oblasti, vnitřní kontrolní systém je nastaven účinným způsobem.
5. Přehled prospěchu a chování
Viz příloha č. 3 o prospěchu a chování za 1. a 2. pololetí.
6. Mimoškolní aktivity
Žáci naší školy se zúčastnili mnoha vyhlášených soutěží a olympiád.
Ve sportovních soutěžích nadále dosahujeme v rámci Karlovarského kraje velmi pěkných
výsledků. Do sportovních soutěží se zapojilo 137 žáků, což je 27 % žáků školy.
Významným úspěchem školy byla reprezentace v celorepublikovém finále ve vybíjené.
Naši žáci 1. stupně zvítězili a stali se mistry České republiky.
V předmětových soutěžích dosahuje pěkných výsledků v cizích jazycích.
Pěvecký sbor Koťata se zúčastnil celorepublikového setkání sborů v Olomouci, odkud
přivezl bronzovou medaili.
Viz. příloha č. 1 a 2.
7/24
7. Základní údaje o hospodaření školy za kalendářní rok 2011
Škola hospodaří jako příspěvková organizace. Součástí školy je školní jídelna a školní
družina. Doplňkovou činností školy je realitní činnost.
Celkové příjmy a výdaje v hlavní činnosti - přehled
K 31. 12. 2011 (v Kč)
(za celý kalendářní rok)
Příjmy
Ze státního rozpočtu
Okresní kolo základních škol
ve vybíjené
Z MěÚ
Použití investičního fondu
Poplatky od rodičů za ŚD
Tržby stravné ŠJ
Rezervní fond na doplatek
Partnerské vztahy
Investiční příspěvek
K 30. 6. 2012 (v Kč)
16 453 354
6 821 069
3 000
2 000
8 254 000
0
132 800
1 411 129
20 000
75 823
0
2 970 951
0
77 800
967 770
0
13 380
160 000
16 453 354
11 876 287
4 049 995
119 090
89 839
6 060
94 500
3 505
50 315
63 000
68 083
14 800
6 821 069
4 999 138
2 585 613
- 11 100
23 616
5 421
4 400
46 200
13 479
28 384
0
14 028
291 148
21 616
16 656
382 242
300 322
242 292
1 610 573
74 097
407 784
1 386 156
3 905
42 434
40 215
116 074
105 271
960 392
36 546
128 026
177 294
Výdaje - SR
Neinvestiční náklady celkem
Z toho: platy
Zákonné odvody (SP a ZP)
OPPP
Příděl FKSP
Učebnice a učební pomůcky
DVPP
plavání
cestovné
Zákonné pojištění
UP pro 1. třídu
Náhrada za prac. neschop.
EU peníze školám
MěÚ
Prádlo, oděv a obuv
Knihy, učební pom. a tisk
DHDM
Nákup materiálu
Voda
Teplo
Plyn
Elektrická energie
Opravy a údržba
8/24
Služby
Služby pošt
Služby telekom. a radiokom.
Ostatní služby
2 732
34 607
367 784
Hospodářský výsledek
218 411
949
15 078
213 464
642 504
Celkové příjmy a výdaje v doplňkové činnosti - přehled
Realitní činnost pronájem
TV + učebny
Výnosy:
Náklady
Opravy a udržování
Materiál + DDHM
služby
Energie
Mzdy
FKSP
Teplo
Studená voda
Z a S pojištění
Hospodářský výsledek
201 355
39 001
17 819
12 416
7 037
3 319
58 706
552
16 180
2 043
18 246
0
0
0
0
29 644
268
65 034
86 725
9 089
Stav finančních a peněžních fondů k 31. 12. 2011 (v Kč)
Fond kulturních a sociálních potřeb
Fond rezervní
Z toho EU peníze školám
Fond reprodukce majetku
Fond odměn
642 683
1 737 116
1 470 087
293 793
60 110
Rozbor plnění výnosů a nákladů za kalendářní rok 2011 - komentář
Naše organizace dosáhla k 31. 12. 2011 zlepšeného hospodářského výsledku v hlavní
činnosti 218.411,89 Kč a v hospodářské činnosti 65.034,35 Kč.
Důvodem zlepšeného hospodářského výsledku jsou tyto skutečnosti:
- nedočerpání finančních prostředků od zřizovatele ve výši 78.293,41 Kč (příspěvek byl
snížen o školné ŠD ve výši 132.000 Kč), z toho jsou nedočerpány zejména média
(165.254,17 Kč z důvodu úspory tepla) a ostatní položky (11.195,95 Kč) - ponecháno
na konec roku, aby nedošlo k přečerpání rozpočtu,
- úspora v položce údržba 33.843,29 Kč,
- připsané úroky na běžných účtech ve výši 886,68 Kč,
- vybrané školné ŠD bylo o částku 800 Kč vyšší, než bylo rozpočtováno,
9/24
-
výnos z prodeje karet ŠJ a za zbylé obědy ve výši 871,20 Kč,
vybrané peníze za poškozené a ztracené učebnice a žákovské knížky 1.384 Kč.
Čerpali jsme prostředky poskytnuté na školní soutěž ve výši 3.000 Kč. Příspěvek byl
po skončení soutěže řádně vyúčtován.
Dále jsme z příspěvku na partnerské vztahy a akce čerpali částku 75.823,40 Kč. Finanční
prostředky byly hlavně použity v souvislosti s oslavami výročí naší školy.
V roce 2011 jsme čerpali svůj rezervní fond ve výši 20.020 Kč (10.020 Kč na výplatu
odškodnění úrazů žáků a 10.000 Kč na částečnou úhradu fritézy do ŠJ).
Čerpání bylo řádně povoleno zřizovatelem.
V měsíci září 2011 jsme obdrželi příspěvek na Projekt „EU Peníze školám“ ve výši
1.484.887,20 Kč. Z tohoto příspěvku jsme čerpali částku 14.800 Kč na mzdové prostředky.
Nedočerpaný zůstatek ve výši 1.470.087,20 Kč byl k 31. 12. 2011 převeden do našeho
rezervního fondu, odkud bude následně v roce 2012 čerpán.
Příspěvek na přímé náklady včetně přidělených UZ byl v plné výši vyčerpán.
Škola vykonávala v roce 2011 hospodářskou činnost - realitní činnost. V této činnosti
jsme dosáhli hospodářského výsledku ve výši 65.034,35 Kč. Část prostředků byla použita
na zkvalitnění naší hlavní činnosti. Vyúčtování služeb za používání školního bytu proběhne
v řádném termínu v roce 2012.
Ušetřené finanční prostředky bychom rádi převedli do svého rezervního fondu.
Rozbor plnění výnosů a nákladů za 2. čtvrtletí 2012 - komentář
Rozpočet finančních prostředků na kalendářní rok 2012 je čerpán průběžně dle aktuálních
potřeb naší školy.
Položka „materiál“ je čerpána průběžně. Ke dni uzávěrky na 51,42 %.
Položka „energie“ je čerpána dle aktuální spotřeby, ke dni uzávěrky na 41,98 %.
Položka „služby“ je rovněž čerpána průběžně, ke dni uzávěrky na 46,28 %.
Položka „údržba“ je čerpána postupně. K jejímu většímu čerpání dojde opět v období
letních prázdnin, kdy je plánováno malování v budovách školy, bude se provádět nová
elektroinstalace v žákovské knihovně, výměna lina v žákovské knihovně a pokládka lina
na chodbách v ŠD.
Položka „odpisy“ je čerpána podle odpisového plánu na letošní rok.
V 1. pololetí roku jsme čerpali příspěvek na partnerské vztahy a akce školy ve výši
47.318 Kč ze zaslaných 50.000 Kč.
10/24
Čerpali jsme svůj rezervní fond tvořený z ostatních titulů - nespotřebované dotace
na Projekt EU Peníze školám ve výši 347.698,20 Kč v souladu s rozpočtem projektu.
Školné ŠD je vyšší než bylo původně rozpočtováno. Změny provedeme až ve druhém
pololetí roku, až bude znám konečný počet přihlášených žáků v novém školním roce.
Větší zůstatek z příspěvku od zřizovatele je z důvodu ponechání finanční rezervy na již
zmiňované práce v budově školy. Faktury jsme ke dni uzávěrky neobdrželi.
Příspěvek na přímé náklady je čerpán průběžně - k 30. 6. 2012 - 49 %.
Větší čerpání v některých položkách, které jsou „orientačním ukazatelem“ v rozpočtu
KÚ, je dáno vázáním finančních prostředků z KÚ. Budeme tak nuceni část těchto nákladů
hradit ze svých provozních prostředků.
Hospodářský výsledek za 1. pololetí roku činí 605.472,07 Kč. Důvodem je hlavně
vybrané stravné ŠJ, školné ŠD a již zmiňovaný zůstatek provozních prostředků na faktury,
které jsme ke dni uzávěrky neobdrželi.
V hospodářské činnosti činí ve sledovaném období hospodářský výsledek 79.711 Kč.
K oddělení provozních nákladů z této činnosti dojde až v posledním čtvrtletí roku.
V průběhu prázdnin, tj. červenec a srpen 2012, byla provedena rekonstrukce
elektroinstalace 1 učebny a chodby v budově školní jídelny včetně malování a nátěrů linkrust
a výměny linolea v učebně a 1 šatně. Dále byla vyměněna stávající okna za plastová
v 1 učebně a malé jídelně. Proběhlo malování tříd v hlavní budově a v přístavbě školy,
zároveň jsme se finančně podíleli na rekonstrukci chodeb, a to pokládkou linolea.
Z investic byla do školní jídelny zakoupena nová plynová pánev.
Z finančních prostředků Města Cheb bylo provedeno zateplení budovy - přístavby včetně
výměny oken v tělocvičně a šatnách. Dále byla provedena rekonstrukce chodeb v této
přístavbě.
Příloha
č. 1
č. 2
č. 3
č. 4
č. 5
č. 6
Předmětové soutěže
Sportovní soutěže
Přehledy o prospěchu a chování za obě pololetí
Hodnocení primární prevence
Hodnocení činnosti výchovného poradce
Hodnocení environmentální výchovy
Zpracovala: Mgr. Jitka Řehořová
ředitel školy
11/24
Příloha č. 1
Školní předmětové soutěže 2011/2012
Datum
1.-8.10.2011
4.11.2011
8.12.2011
Soutěž
logická olympiáda
Kategorie
Kolo
soutěže
1.a 2. stupeň
nominační
Umístění
30
1.st.-do 5516 polovina dětí
2.st.- od 4000.místa
Vlček 8b, Dolejšová 6b, Kasl 6a,
do 8000. místa
Marešová E. 6a
4
krajské
Ouhrabka 7. z 50
Kafková 2c, Germičová 3a, Ouhrabka
4b, Knotek 5c,
4
1.stupeň
5.-8. tř.
školní
Linda 5c a Petr 5c - úspěšní
5.roč.-15 žáků
58
logická olympiáda
pythagoriáda
Počet
žáků
Účastníci
6.roč.-14 žáků
7.roč.-15 žáků
8.roč.-14 žáků
1. pololetí
matematická olympiáda
25.1.2012
matematická olympiáda
5.-9.tř.
domácí
3 postupují do okresního kola
Psota, Jalovcová-5a, Jačková-5b
5.roč.
okresní
Jalovcová - 4.
Psota, Jalovcová-5a, Jačková-5b
20
40
Psota - 16.
Jačková - 24.
30.1.2012
olympiáda AJ
30.1.2012
olympiáda AJ
6. - 7. ročník
8. -9. ročník
školní
1. místo - Le Thanh Tung
1. místo - Vuong Ly Huong
5 žáků 8. a 9. ročníků
1.Klára Brabcová,IX.B, 2.Jakub
Jestřáb,IX.A, 3.Xuan Le Thanh,IX.B,
4.Denisa Lučanová,IX.B, 5.Štěpán
Kučaba,IX.A, 6.Ivo Málek,IX.A, 7.Jan
Šuster,VIII.A, 8.Lukáš Tirala, IX.A, 9.
Jakub Žižka,VIII.B, 10.Kristýna Holá,
VIII.A, 11.Vuong Huong Ly, 12.Radek
Le,VIII.B, 13.Kateřina Němcová,VIII.B,
14.Filip Nguyen, VIII.B, 15.Laura
Nguyenová,VIII.B, 16.Daniel
Šverdík,VIII.B, 17.Daniel Pištěk, VIII.B
2.2.2012
Dějepisná olympiáda
8.-9. ročník
okresní
20.2.2012
olympiáda AJ
6.-7. ročník
okresní
3. místo -Le Thanh Tung
není krajské kolo
20.2.2012
olympiáda AJ
8.-9. ročník
okresní
1. místo - Lucie Ly
postup do krajského kola
14.3.2012
zeměpisná olympiáda
6.-9. ročník
okresní
8. místo - Vláčil M. 6a
okresní
10. místo - Vančurová J. 7a
okresní
7. místo Tirala L. 9a
5.-17. v okrese Zetková 3a, Anh Pham Zetková 3a, Anh Pham Mai 3b,
Mai 3b
Voborníková 3b
2.-3. ročník
4.-5. ročník
30.3.2012
olympiáda AJ
13.4.2012
Dopravní soutěž
10.5.2012
Dopravní soutěž
1. Klára Brabcová,IX.B
9
5
Dějepisná olympiáda
matematický klokan
školní
9 žáků 6. a 7. ročníku
23.11.2012
16.3.2012
8.-9. ročník
školní
22. Klára Brabcová,IX.B
6.-7. ročník
23.-26. v okrese - Psota
48.-51. v okrese - Lucie Le,
Vančurová J, Rapáčová B
Lucie Le, Vančurová J, Rapáčová B.
8.-9. ročník
31.-37. v okrese - Žižka, Germič
Žižka, Germič, Boubelová
8.-9. ročník
4.-9.ročník
1.kategorie
krajské
školní
okresní
17
4. místo - Lucie Ly
1.kategorie
2.kategorie
Psota Bui Trang Thu Van, Šebík
1. místo Sýkora 4.A
Dužda 7.B, Šverdík 8.B
všichni
30
30
1.místo
6.místo
Sýkora 4.A, Dirlbeck 5.A, Gangurová 5.A,
Linda 6.A
1.místo jednotlivci
Sýkora 4.A
12/24
všichni
35
4
2.kategorie
30.4.2012
30.4.2012
Památky očima mladých 11-14 let
okresní
4.místo
Šverdík 8.B, Vlček 8.B, Brabcová 9.B,
Burjánková 9.A
3.místo jednotlivci
Šverdík 8.B
Šverdík 8.B 2.místo, Vlček 8.B 3.místo
3
1. místo, 2. místo
Kaslová 3.B, Davidová 3.A
15
7.B, 8.B,9.B
16
9. místo a 11. místo
Radek le, Jakub Žižka
2
okresní
6-10 let
okresní
4
7. - 9.ročník
okresní
fyzikální olympiáda
8.roč.
okresní
28.3.2012
fyzikální olympiáda
9. ročník
okresní
3. místo a 7. místo
Le Thanh Xuan, Dominik Sauer
2
18.4.2012
fyzikální olympiáda
9. ročník
krajské
9. místo
Le Thanh Xuan
1
30.5.2012
fyzikální olympiáda
7. ročník
okresní
3. místo
Havlíčková, Vančurová, Rapáčová
3
6.-7.3.2012
Pěvecká soutěž
sbor Koťata
celostátní
3.místo-bronzové pásmo
28.3.2012
Pod širým nebem
13/24
43
Příloha č.2
Školní sportovní soutěže 2011/2012
Účastníci
Počet
žáků
Datum
Soutěž
Kategorie
Kolo soutěže
Umístění
20.9
Atletický 4 boj
IV-H
FOK
4
Klepáček, Baláž Michalec, Manhart, Žižka
5
19.10
Přespolní běh
III-D
SOK
3
Beránková, Tiralová, Utíkalová, Poslová, Homolková,
Bukovská
6
19.10
Přespolní běh
III-H
SOK
5
Luong Duc, Koppler, Kočka, Olah, Zeisek, Valenta
6
19.10
Přespolní běh
IV-D
SOK
4
Brabcová, Buriánková, Dojčarová, Růžičková, Řepová,
5
19.10
Přespolní běh
IV-H
SOK
3
Pištěk, Šuster, Klepáček, Štrébl, Žižka
5
18.10.
Přespolní běh
I.-II.-H+D
SOK
2
18.10.
Přespolní běh
I.-II.-H+D
FOK
5.
15.11.
Plavání
II. H+D
SOK
3.
15.11.
Plavání
II.-H+D
FOK
3.
Čížek Adam (1.A), Spálovská Petra (1.B), Kříž Adam,
Moulisová Amálie (1.C), Šmejkal Jakub (2.C), Davidová
Eliška (3.A), Had Adam, Michalcová Tereza (3.B),
Nohejlová Veronika, Peroutka Radovan (4.A), Jarošová
Kateřina (5.A, Maydl Michal (5.B)
Čížek Adam (1.A), Spálovská Petra (1.B), Kříž Adam,
Moulisová Amálie( 1.C), Šmejkal Jakub (2.C), Davidová
Eliška (3.A), Had Adam, Michalcová Tereza (3.B),
Nohejlová Veronika, Peroutka Radovan (4.A), Jarošová
Kateřina (5.A, Maydl Michal (5.B)
Nohejlová Petra, Dvořáková Veronika (5.A), Nohejlová
Veronika, Nguyen Míša, Prokopcová Pavlína (4.A),
Maydlová Veronika, Lhotská Viktorie (4.C), Dvořák
Michal, Psota Albert (5.A), Peroutka Radovan, Weinfurter
Tomáš (4.A), Psota Petr (4.B), Bosák Karel, Holík Filip
(4.C)
Dvořák Michal, Psota Albert (5.A), Peroutka Radovan,
Weinfurter Tomáš (4.A), Psota Petr (4.B), Bosák Karel,
Holík Filip (4.C),Nohejlová Petra, Dvořáková Veronika
(5.A), Nguyen Míša, Nohejlová Veronika, Prokopcová
Pavlína (4.A), Maydlová Veronika, Lhotská Viktorie (4.C)
14.12
Orion Florbal
Cup
III-D
SOK
5
Utíkalová. Homolková, Homolková, Apoštolová,
Marešová, Staňková, Poslová, Loflerová
8
14.12
Orion Florbal
Cup
III-H
SOK
4
Jílek, Koppler, Kadlec, Frýbl, Valenta, Mišík, Zejsek
7
14.12
Orion Florbal
Cup
IV-D
SOK
6
Dojčarová, Šimečková, Kovalčiková, Koubová, Brychtová,
Janovská, Nguyenová
7
14.12
Orion Florbal
Cup
IV-H
SOK
4
Michalec, Baláž, Štrébl, Šuster, Pištěk, Hrouda, Tirala,
Šverdík
8
14/24
12
12
14
14
12.1.
Florbal
I.-II.-H
SOK
3.
Bočukov Richard, Čáni David, Dirlbeck Jan, Martínek
Daniel, Dvořák Michal (5.A), Ouhrabka Oliver (4.B),
Cajthaml Ladislav, Rytíř Daniel, Kala Radim (4.A), Dao
David, Holík Filip (4.C)
1.2.
Halová kopaná
IV. H
SOK
3.
J. Hrouda, V. Manharth, O. Klepáček, D. Michalec, N.
Baláž, J. Žižka, R. Le
7
22.2
Přehazovaná
II.-H+D
SOK
2.
Nohejlová Petra, Vaňková Vanessa, Jarošová Kateřina,
Koreň Jan, Klimas Michal, Dvořáková Veronika, Hořínek
Michal (5.A), Botev Petr (4.B)
8
28.2.
Přehazovaná
II. - H+D
FKK
3.
Nohejlová Petra, Vaňková Vanessa, Jarošová Kateřina,
Koreň Jan, Klimas Michal, Dvořáková Veronika, Hořínek
Michal (5.A), Botev Petr (4.B), Ouhrabka Oliver (4.B)
9
1.3.
Košíková
IV-H
SOK
1. (postup
5.3.
Košíková
IV-D
SOK
1. (postup
15.3.
Minikošíková
I-II-H
FOK
3.
do FOK)
do FOK)
11
Ondřej Klepáček, David Michalec, Nikolas Baláž (9.A),
Jakub Žižka, Radek Le a Daniel Šverdík (8.B), Martin
Apoštol (7.B ) a Branislav Mišík (6.B)
8
Kristýna Bulíková (9.A), Jasmin Dojčarová, Markéta
Kovalčíková (8.A), Hana Luu, Lucka Vuong, Michaela
Kamírová, Laura Nguyenová (8.B), Nina Apoštolová (7.B)
8
Michal Klimas, Michal Dvořák, Michal Hořínek, Jan
Dirlbeck, Jan Koreň (5.A), Petr Botev, Oliver Ouhrabka
(4. B) a Karel Bosák (4.C)
8
Veronika Dvořáková, Antonie Gangurová, Zuzana
Jalovcová, Petra Nohejlová, Vanesa Vaňková, Kateřina
Jarošová (5.A), Veronika Maydlová (4.C), Tereza
Michalcová (3.B) a Petra Spálovská (1.B)
15.3.
Minikošíková
I-II-D
FOK
1. (postup
22.3.
Košíková
AND1 CUP
III-H
FOK
2. (postup
23.3.
Košíková
AND1 CUP
III-D
FOK
2. (postup
26.3.
Košíková
IV-H
FOK
4.
28.3.
Košíková
IV-D
FOK
3.
Kristýna Bulíková (9.A), Jasmin Dojčarová, Markéta
Kovalčíková (8.A), Hana Luu, Lucka Vuong, Michaela
Kamírová(8.B), Nina Apoštolová (7.B) a Erika Holubová
(6.A)
8
29.3.
Minikošíková
I-II-D
FKK
1.
Veronika Dvořáková, Antonie Gangurová, Zuzana
Jalovcová, Petra Nohejlová, Vanesa Vaňková, Kateřina
Jarošová (5.A), Veronika Maydlová (4.C), Tereza
Michalcová (3.B)
8
3.4.
Vybíjená
PREVENTAN
CUP
I-II-otevřená
SOK
3. (postup
12.4.
Vybíjená
PREVENTAN
CUP
I-II-otevřená
FOK
1. (postup
12.4.
Vybíjená
PREVENTAN
CUP
I-II-D
FOK
1. (postup
16.4.
Košíková
AND1 CUP
III-H
FKK
4.
17.4.
Košíková
AND1 CUP
III-D
FKK
do FOK)
do FKK)
do FOK)
do FOK)
do FKK)
do FKK)
1. (postup
David Pham, Tomáš Luong, Richard Hoyer (6.A),
Branislav Mišík, Martin Zeisek, Miroslav Kočka, Jan
Kadlec (6.B), Martin Apoštol (7.B)
Erika Holubová, Patricie Šukovská, Eliška Marešová,
Daniela Homulková (6.A), Kristýna Hufová, Aneta
Tiralová, Helena Čechová, Veronika Poslová (6.B), Anna
Nguyen, Lenka Šíblová (7.A), Dominika Brejchová, Lucie
Strnadová, Nina Apoštolová (7.B)
Ondřej Klepáček, Nikolas Baláž (9.A), Jakub Žižka, Radek
Le a Daniel Šverdík (8.B), Martin Apoštol (7.B ), Martin
Zeisek a Branislav Mišík (6.B)
Petr Botev, Oliver Ouhrabka, Daniel Michalec (4.B), Karel
Bosák, Ladislav Hrudník (4.C), Veronika Dvořáková, Ant.
Gangurová, Michal Klimas, Michal Hořínek, Michal
Dvořák, Richard Bočukov (5.A), Michal Maydl (4.B)
Petr Botev, Oliver Ouhrabka, Daniel Michalec, Jakub
Hampl (4.B), Karel Bosák (4.C), Veronika Dvořáková,
Antonie Gangurová, Michal Klimas, Michal Hořínek,
Michal Dvořák, Richard Bočukov (5.A), Michal Maydl
(5.B)
Veronika Dvořáková, Vanesa Vaňková, Antonie
Gangurová, Zuzana Jalovcová, Kateřina Jarošová, Lucie
Hradecká, Petra Nohejlová (5.A), Petra Janoušková, Adéla
Kalabzová, Tran Khanh Huyen (4.B), Veronika Maydlová
(4.C), Tereza Michalcová (3.B)
David Pham, Tomáš Luong, Richard Hoyer (6.A),
Branislav Mišík, Martin Zeisek, Miroslav Kočka, Jan
Kadlec (6.B), Martin Apoštol (7.B)
8
13
8
12
12
12
8
Erika Holubová (6.A), Kristýna Hufová, Aneta Tiralová,
do
Helena Čechová, Radka Šuňalová, Veronika Poslová (6.B),
kvalifikace Lenka Šíblová (7.A), Dominika Brejchová, Lucie
do finále Strnadová, Nina Apoštolová (7.B)
15/24
9
10
ČR)
26.4.
Vybíjená
PREVENTAN
CUP
27.4.
Vybíjená
PREVENTAN
CUP
2.5.
Mc Donald´s
Cup
2.5.
Mc Donald´s
Cup
1. (postup
I-II-otevřená
I-II-D
I.- H
FKK
FKK
SOK
do finále
ČR)
1. (právo
postupu do
finále ČR z
důvodu
nedostatku
hráček
nevyužito)
4.
II. -H
SOK
5.
4.5.
Košíková
AND1 CUP
III-D
Kvalifikace o
postup do
užšího finále
ČR
2.
9.5.
Kinderiáda
I.-II, H+D
SOK
19.
11.5
Pohár rozhlasu
III-D
SOK
11.5
Pohár rozhlasu
III-H
SOK
11.5
Pohár rozhlasu
IV-D
SOK
11.5
Pohár rozhlasu
IV-H
SOK
Petr Botev, Oliver Ouhrabka, Daniel Michalec, (4.B), Karel
Bosák, Ladislav Hrudník (4.C), Veronika Dvořáková,
Antonie Gangurová, Michal Klimas, Michal Hořínek,
Michal Dvořák, Richard Bočukov (5.A), Michal Maydl
(5.B)
Veronika Dvořáková, Vanesa Vaňková, Antonie
Gangurová, Zuzana Jalovcová, Kateřina Jarošová, Petra
Nohejlová (5.A), Petra Janoušková, Adéla Kalabzová,
Eliška Hájková, Tran Khanh Huyen (4.B), Veronika
Maydlová (4.C), Tereza Michalcová (3.B)
Hendrych Adam, Čížek Adam (1.A), Elamri Karem,
Michalec Vojtěch, Adam Matěj (1.C), Korchan Daniel,
Zárybnický Jakub, Schulz Adam, Topinka Mathias (2.A),
Hudlický Štěpán, Kočan Filip (2.B)
Bočukov Richard, Klimas Michal, Dvořák Michal,
Dirlbeck Jan, Hořínek Michal (5.A), Maydl Michal, Honzík
Daniel, Voborník Martin (5.B), Šarman Jan, Weinfurter
Tomáš (4.A), Botev Petr, Kerďo Jiří, Michalec Daniel
(4.B), Hrudník Ladislav (4.C)
Erika Holubová (6.A), Kristýna Hufová, Aneta Tiralová,
Veronika Poslová (6.B), Lenka Šíblová (7.A), Veronika
Dvořáková (5.A), Dominika Brejchová, Lucie Strnadová,
Nina Apoštolová (7.B)
Doláková Kristýna, Vojtěch Cenefels (2.B), Davidová
Eliška (3.A), Had Adam (3.B), Peroutka Radovan (4.A),
Maydlová Veronika (4.C), Dvořáková Veronika (5.A),
Maydl Michal (5.B)
Tiralová, Čechová, Apoštolová, Utíkalová, Šuňalová,
Klazarová, Pecinová, Langhammerová,
12
12
11
14
9
8
8
Olah, Frýbl, Apoštol, Kočka, Rishko, Valenta, Koppler,
7
Eliášová, Rambousková, Stručková, Brabcová, Klára,
Bulíková, Dojčarová, Lucka Ly,
8
Baláž, Vrzák, Klepáček, Manhart, Kubata, Eisner,
5.-6.6.
7.6.
Vybíjená
PREVENTAN I-II-otevřená
CUP
Atletický
trojboj
I.-II., H+D
6
Finále ČR
SOK
3.
16/24
Petr Botev, Oliver Ouhrabka, Daniel Michalec, (4.B),
Karel Bosák, Ladislav Hrudník (4.C), Veronika
Dvořáková, Antonie Gangurová, Michal Klimas, Michal
Hořínek, Michal Dvořák, Richard Bočukov (5.A),
Michal Maydl (5.B)
Hudlický Štěpán (2.B), Speierlová Tereza (2.A), Brož
Radek (3.B), Zetková Viktorie (3.A), Bosák Karel,
Maydlová Veronika (4.C), Růžička Adam, Jarošová
Kateřina (5.A)
12
8
Příloha č. 3
17/24
18/24
Příloha č. 4
Hodnocení primární prevence 2011/2012
Primární prevence na naší škole byla zaměřena na všechny ročníky. Důraz jsme kladli
na zdravý životní styl, trávení volného času, komunikaci a interpersonální vztahy. Prevence
probíhala i v rámci výuky jednotlivých vzdělávacích oblastí, také přímou prací školního
metodika prevence.
Využili jsme také spolupráce s MP, Policií ČR, DDM Sova, GVU, Západočeským
divadlem v Chebu, Úřadem práce v Chebu, nadací Mosty.
Prevence na prvním stupni probíhala obdobným způsobem. Po celý školní rok pracovaly
paní učitelky v jednotlivých oblastech zdravého životního stylu, hygienických návyků,
prostředí, ve kterém žijeme. Prevence byla rovněž součástí vyučovacích předmětů.
Na druhém stupni je tematika prevence zapracována do ŠVP jednotlivých předmětů, a to
zejména do předmětů s výchovným zaměřením. Prevence probíhala zejména v předmětu
Výchova ke zdraví. V 6. ročníku na téma sebepoznání, sebepojetí, vzájemné vztahy, rodina
a její funkce, výživa, zdraví a bezpečné chování. V 7. ročníku na téma psychohygiena,
náročné životní situace, seberegulace, sebeorganizace, prevence kouření a šikany. Náplní
učiva 8. ročníku byly AIDS/HIV, nemoci spojené s výživou, alkohol a jiné drogy, úvod
do sexuality.
Ve třídách, kde se objevovaly závažnější problémy související se šikanou,
interpersonálními vztahy, sociálním klimatem, závislostmi, pseudosociálním chováním,
asociálním chováním a jiným sociálněpatologickým jednáním řešil školní metodik prevence
s třídními učiteli a žáky individuálně nebo na základě metodických pokynů MŠMT.
Ve škole jsme pořádali různé výchovně-vzdělávací akce, které se podílejí na formování
osobnosti - např. atletický čtyřboj, přespolní běh, basketbal, malá kopaná, stolní tenis, plavání
FOK Cheb, florbal SOK, Vánoční laťka, sálová kopaná, přátelské veslování, přehazovaná,
vybíjená, zápis do 1. tříd, projekt Planeta Země, přednáška HIV/AIDS, Přednáška Drogy,
besedy - Energetika (9. ročník), soutěž Hledáme nové básníky, představení Pernštejni, ukázka
dravců - Zayferus, akce 950 minut vědy před radnicí, divadelní představení - Stvoření světa,
Bůh masakru, Dobře placená procházka, Kacířka, filmová představení - Rango, V peřině.
V rámci exkurze žáci 2. stupně navštívili koncentrační tábor Terezín.
Pravidelně se naši žáci účastnili předmětových a sportovních soutěží. Velký úspěch letos
zaznamenalo naše družstvo vybíjené, které získalo první místo v republikovém kole Prevetan
Cupu. Do republikové kvalifikace And 1 Cupu se probojovalo basketbalové družstvo.
V letošním roce dále fungoval školní parlament, který se sešel čtyřikrát v průběhu
školního roku. Žákovská samospráva však nefungovala podle našich představ a nesplnila naše
očekávání. Je potřeba pro následující rok více žáky motivovat k činnosti, učit vzájemné
spolupráci. Též fungovala schránka důvěry.
Po celý rok měli žáci i rodiče k dispozici kontaktní čísla na různé organizace a instituce,
které se zabývají prevencí. Prostřednictvím nástěnek žáci získávali průběžně potřebné
informace. Velkým přínosem jsou zájmové kroužky fungující na naší škole.
19/24
Během školního roku byli i žáci, kteří porušovali školní řád. Bylo uskutečněno
14 výchovných komisí. Přestupky byly řešeny s vedením školy, třídními učiteli, výchovným
poradcem, školním metodikem prevence. Podezření ze šikany se zjišťovalo během školního
roku celkem ve 4 třídách (V. C, VI. A, VIII. A, VIII. B) prostřednictvím různých dotazníků.
Dvakrát se řešilo užívání tabákových látek v areálu školy. V 10 případech se zasílalo
oznámení o zanedbání školní docházky a přípravy na vyučování k jednání Školské
přestupkové komisi.
Preventivní program byl k dispozici pro všechny učitele, vychovatele i ostatní
pracovníky. Učitelé se vzdělávali prostřednictvím akcí DVVP. Bylo využito videokazet,
časopisů, nástěnných tabulí, pracovních listů, tisku, internetu, výtvarných soutěží a jiných
vhodných materiálů.
V Chebu 21. 6. 2012
Zpracovala Mgr. Gabriela Tomsová
MŠP
20/24
Příloha č. 5
Hodnocení činnosti výchovného poradce 2011/2012
V tomto roce byly úkoly průběžně plněny dle plánu VP, dle potřeb školy, učitelů, žáků
a rodičů.
Činnost byla zaměřena:
1. oblast - chování a absence žáků
Letos bylo svoláno a projednáno 14 výchovných komisí. S rodiči žáků 1. stupně se
konalo 6 komisí a s rodiči žáků 2. stupně 8 komisí.
V několika případech došlo k nápravě postojů žáků a jejich rodičů, 11 případů bylo nutno
nahlásit na MěÚ Cheb - OSPOD.
TU si vyžádali 3krát účast VP při jednání s rodiči. Během roku bylo uskutečněno
160 konzultací s TU, U, ŠMP a rodiči.
Na VK se řešila hlavně neomluvená absence nebo skrytá absence, opakované a hrubé
porušování školního řádu, nedostatečná příprava na vyučování a vulgární chování žáků vůči
učitelům.
Během roku bylo se žáky jejich rizikové chování probíráno v rámci kolektivu třídy, TU,
VP, školním metodikem prevence, vedením školy a Policií ČR. Bylo využito pomoci PP,
PPP, SPC, OSPODU.
Žáci 1. - 9. ročníku prošli několika výchovnými programy a preventivními programy,
zajištěnými školním metodikem prevence a vedením školy. Přesto mají někteří žáci snížený
stupeň z chování. Největší problémy se letos řešily ve třídách 5. C, 6. A/B. a 8. A/B, klima
v těchto třídách se sledovalo průběžně. TU častěji informovali rodiče problémových žáků
o jejich chování a prospěchu.
2. oblast - výukové problémy žáků
Společně s TU bylo navrženo 15 podkladů pro speciálně - pedagogické vyšetření
a 2 podklady pro psychologické vyšetření se souhlasem rodičů.
Integrované žáky i žáky bez integrace s SVP v počtu 13 žáků/5 dívek vedla Mgr. Lenka
Kubalíková ve dvou skupinách nápravné péče na škole. Většina z těchto zařazených žáků si
zlepšila svůj prospěch. Důležitá byla také pomoc a dohled rodičů. Při vyučování TU pracovali
dle IVP schválenými rodiči a PPP. Proběhlo 1 metodické setkání v únoru, kde byly
konzultovány metodické postupy učitelů u jednotlivých žáků a rozbory z hospitací ve třídách.
Spolupráce s PPP a učiteli byla průběžná. V červnu TU zhodnotili splnění úkolů dle závěrů
IVP a seznámili s nimi rodiče.
K 21. červnu 2012 dle platnosti vyšetření je vedeno 15 žáků/5 dívek.
Problémem v této oblasti zůstává u některých rodičů, že zprávy z PPP neodevzdají škole,
nebo se neřídí pokyny školy, neseznámí školu se zdravotním stavem svých dětí, nedávají
žádosti ŘŠ včas.
21/24
Pozornost při výuce byla také věnována žákům bez integrace, slabším žákům a žákům
jiné národnosti, které učitelé zohledňovali při výuce.
Prospěchově lepší žáci byli více zaměstnáváni jednotlivými učiteli (MC, PC, těžší
příklady, práce s literaturou, tiskem).
Při výuce se učitelé věnovali také hyperaktivním žákům, kterých stále přibývá. Průběžně
bylo jednáno s učiteli, rodiči, PP, PPP. Přestávky mohli tito žáci vyplnit stolním tenisem
a internetem nebo sledováním preventivního programu na obrazovce ŠIK v přízemí.
Pomůcky pro výuku a chování problémových žáků byly průběžně objednávány a byly
k dispozici u učitele NP. Také bylo využito nabídky konzultací PPP pro učitele problémových
žáků. Při jednáních s rodiči byly předávány kontakty na PPP, PP a krizová centra. Každý
učitel byl seznámen s pokyny postupu pro žáky s SVP a jiným druhem postižení. O změnách
byl každý vyučující informován průběžně na měsíčních poradách.
Celkově byla činnost v této oblasti hodnocena PPP v Chebu kladně.
Výchovná poradkyně průběžně spolupracovala se ŠMP. VP a ŠMP byli průběžně
informováni a školeni PPP.
3. oblast – volba povolání
Letos vyšlo celkem na 2. stupni 42 žáků z toho 17 dívek,
na 1. stupni 11 žáků z toho 7 dívek - gymnázium - prima.
Umístěni byli všichni dle svých zájmů a předpokladů.
9. r. - 37 žáků/15 dívka
5. r. – 11 žáků/7 dívek
8. r. - 3 žáci/1 dívka
7. r. - 2 žáci/1 dívka
Po celý rok byli žáci, rodiče, TU, U průběžně informováni prostřednictvím internetu,
formou prezentací středních škol a učilišť při výuce, na TK, burzou škol, DOD na středních
školách, exkurzemi, ÚP - IPS Cheb, PPP, PP, Regionální hospodářskou komorou Poohří.
Nově byli žáci 7. - 9. ročníků zapojeni do projektu EU - COMDI. Žáci 5. r. a 9. r. si
vyzkoušeli své znalosti v testech SCIO, které byly letos předpokladem přijímacího řízení,
a nově na srovnávacích testech ČR.
Žáci byli informováni o významu projektu EU - „Správná volba oboru - začátek dobré
kariéry“. Během testování hodnotili své předpoklady a schopnosti pro volbu povolání. Mnozí
žáci se lépe ohodnotili než prokázaly jejich výsledky. S každým byla provedena osobní
prezentace a nasměrování po ZŠ a doporučení zlepšení v prospěchu. Žáci 9. roč. kladně
hodnotili tento projekt a využili své poznatky na přihláškách na SŠ.
V rámci systémového projektu „VIP Kariéra II - KP“ - UPLATNĚNÍ ABSOLVENTŮ
NA TRHU PRÁCE - žáci obdrželi CD „Kam na školu v ČR„ a CD „Atlas školství“ pro rok
2011/12.
Bylo využito informačního programu ISA - (infoabsolvent) pro práci v hodinách,
pro žáky a jejich rodiče.
Učitelé mohli využít testy dětských schopností v PC učebně - „Výukový program
pro školy“ - Portálu pro školy.
22/24
Další možností pro rodiče byly konzultační hodiny VP a TK. V některých případech
pomohlo IPS ÚP Cheb - dlouholetá spolupráce se školou.
V hodinách NO se žáci naučili vyplňovat přihlášky a zápisové lístky. Vyhledávat
potřebné informace k volbě povolání. Byli vedeni nařízeními MŠMT „Krok za krokem
k přijímacímu řízení“ (webové stránky školy, nástěnka k volbě povolání, třídní nástěnky).
Do hodin NO/VKZ byli zváni žáci minulých 9. ročníků, kteří je seznámili s problémy
přestupu a organizací výuky, odlišnostmi školního řádu na SŠ a SOU.
Výchova k volbě povolání orientovala žáky a jejich rodiče v důležitých profesních
informacích a na základě vývojových možností a vlastních předpokladů je vedla správně se
rozhodovat o volbě budoucího profesního zaměření a výběru vhodného povolání. Rozšířila
poznatky žáků o světě trhu práce a seznámila je s reálnými možnostmi uplatnění absolventů
na trhu práce. Žáci byli vedeni k zásadám etiky, k osobní zodpovědnosti za vlastní
rozhodování o své budoucnosti, k finanční gramotnosti a k umění pružně reagovat na změny
budoucích životních situací.
Tematické okruhy byly zařazeny do povinných předmětů, volitelných předmětů a dalších
vzdělávacích aktivit pořádaných školou. Pro přijímací řízení dostal vycházející žák
2 přihlášky a 1 zápisový lístek.
Byla řešena 1 žádost o vydání druhopisu zápisového lístku žáka 8. ročníku, které bylo
ŘŠ vyhověno.
Slavnostní rozloučení se žáky 9. tříd se bude konat v pátek 29. 6. 2012. Zde každý žák
obdrží pamětní list absolventa 5. základní školy Cheb a vysvědčení.
V Chebu 21. 6. 2012
Zpracovala Mgr. Hana Martínková
výchovný poradce
23/24
Příloha č. 6
Hodnocení Environmentální výchovy šk. rok 2011/2012
V období od září 2011 do června 2012 se žáci naší školy zúčastnili mnoha akcí
zaměřených na environmentální výchovu.
V září se třídy čtvrtého ročníku zúčastnily Ekoher na území Krajinné výstavy. Námětem
tohoto projektu bylo třídění odpadů v běžném životě.
V prosinci děti 1. i 2. stupně využily přírodní i odpadové materiály k výrobě dárkových
předmětů na vánoční trhy. Od listopadu do dubna se děti zapojily do sběru pomerančové kůry.
Během roku některé třídy navštívily podnik Playmobil v průmyslové zóně Chebu, kde
děti viděly proces zpracování plastů a kompletování hraček.
V dubnu se žáci devátých ročníků podíleli na úklidu odpadků v širším okolí školy. Akci
pořádal ČSOP ke Dni Země.
V květnu žáci druhých tříd navštívili chráněnou krajinnou oblast Kladská, kde se
seznámili se vznikem a využíváním rašelinišť a s jejich flórou a faunou.
Žáci devátých tříd navštívili Koněpruské jeskyně v CHKO Český kras.
V průběhu roku se sedmé a deváté ročníky zúčastnily internetové soutěže „Hraj o Zemi“,
která obsahovala deset témat z oblasti ekologie.
Zpracovala Mgr. Romana Hejnová
24/24