prosí za naše redaktory o poskytnutí padesátníků.

-
prosí za naše redaktory o poskytnutí padesátníků.
(další informace na následující straně)
- vyhlašuje anketu JAK SE VÁM LÍBÍ ČASOPIS ŠPRT?
Své připomínky, nápady a názory vhazujte do připravené krabice
před počítačovou učebnou. Očekává, že se čtenáři zaměří především na toto:
1) Co by mělo v časopisu být?
2) Co v něm chybí?
3) Čeho je tam až moc?
4) Další náměty
Milí kamarádi,
my (tedy Eko-banda) jsme se zúčastnili internetové soutěžní hry VODNÍ
PUTOVÁN, na kterou nás upozornila naše paní ředitelka. Soutěž trvala 5
týdnů. Jednotlivé úkoly byly zaměřeny na vodu v přírodě, úpravu pitné vody,
vodu v domácnosti, odpadní vodu a její čištění, vodu a životní prostředí.
Dozvěděli jsme se hodně zajímavostí a chtěli bychom se o ně s vámi podělit.
Proto jsme si pro
Vás připravili 2 otázky, na které jsme odpovídali. Vyzkoušejte si to také:
1) Vypočítejte, kolikrát levnější je voda z vodovodu proti pitné vodě balené
v plastových lahvích, když 1m3 ( tj. 1000 litrů) vody z vodovodu stojí cca
50,- Kč a 1,5 litru balené vody stojí v průměru 10,-Kč.
2) Za tři minuty při čištění zubů odteče do kanalizace cca 15 litrů vody.
Vypočítejte, kolik vody vyteče při čištění zubů čtyřčlenné rodiny za rok
(365 dní) a kolik je to při dnešní ceně vody (0,05 Kč/litr) peněz?
Odpovědi (za svojí třídu) posílejte na adresu: [email protected], nebo přineste
do ředitelny. Správné výsledky se dozvíte ve 3.čísle školního časopisu.
Za Eko-bandu připravily: Katka Velclová, Věrka Poláčková a Kája Pišlová.
Výzva příznivcům našeho časopisu
Jistě všichni víte, že skončila platnost padesátihaléřů. Přesto se
v každé rodině určitě nějaký padesátník najde. Napadlo nás, že by se
tyto mince mohly sbírat, v bance vyměnit za platné koruny a použít na
náklady spojené s vydáváním našeho časopisu. Proto pořádáme tuto
akci, kde vás prosíme, abyste vaše zbylé padesátníky nosili do školy,
kde budou připraveny označené pokladničky. Myslíme si, že pár
padesátníků nikomu doma chybět nebude a vybraná suma poslouží
prospěšné věci. Všem dárcům již předem děkujeme.
Tyto pokladničky naleznete: v hlavní budově na nástěnce u sborovny
a na 1. stupni u paní učitelky Jany Dusilové v 5. třídě.
Křížový výslech…
V minulém čísle odpovídal na naše otázky pan učitel J.Nedomlel,
který dohlíží na tvorbu našeho časopisu. Další otázky jsme si připravili
pro naši paní ředitelku Mgr.Hanu Brandejsovou.
1. Paní ředitelko, jak dlouho již učíte?
Od 1.9.1974
2. Jste spokojena s kázní současných žáků?
Většinou ano, jsou však jedinci, kteří mojí spokojenost nahlodávají.
3. Co ráda děláte ve svém volném čase?
Ráda pracuji na zahradě a mám ráda turistiku.
4. Jaký máte názor na případné zavedení školních uniforem?
Nejsem jejich hlasitou propagátorkou. Pokud by přispěly k odstranění některých
módních a zdraví ohrožujících výstřelků, pak bych podpořila jejich zavedení.
5. Která je vaše oblíbená knížka?
James Herriot: To by se zvěrolékaři stát nemělo.
6. Vaše oblíbená barva?
Béžová, hnědá.
7. Vaše oblíbené a neoblíbené jídlo?
Oblíbené: svíčková, neoblíbené? Nevzpomínám si, jsem dobrý strávník.
8. Které byly ve škole vaše oblíbené a neoblíbené předměty?
Oblíbené - matematika, nemohu říci, že bych některý předmět neměla ráda.
9. Jaké je vaše nejoblíbenější roční období a proč?
Jaro - příroda se probouzí, vše pěkně kvete.
10. Dostala jste se po dobu svého ředitelování do nějaké krizové situace?
Určitě ano a ne jednou. Příkladem je odstraňování následků povodně ve
Skuhrově, rekonstrukce školy a školní jídelny apod. Myslím si, že společným
úsilím se nám je podařilo vždy vyřešit. Nejvíce mi však vadí, když musím řešit
úmyslné ničení školního vybavení a nevhodné a záludné chování některých
žáků. Jako příklad můžu uvést poničení omítky na školní budově. Ptám se, proč
si dotyčný podobnou malůvkou neozdobí omítku domu, ve kterém bydlí?
Ptali se Patrik Hamerský a Kristina Krejčíková
NAŠI PÁŤÁCI SE HLÁSÍ O SLOVO
NĚKOLIK VTIPŮ ZE ŠKOLNÍHO PROSTŘEDÍ
Pepíček v lékárně
Přijde Pepíček do lékárny a povídá: ,,Nemáte něco proti bolesti?“
“A k čemupak ti to bude?“ „K ničemu. To jen pro jistotu. Tatínek si čte
mojí žákovskou knížku.“
Bezmezná fantazie
Malý Honzík přišel víckrát do školy pozdě. Vymýšlel si různé výmluvy.
Jednou mu vzal vítr čepici, jindy se rozvodnila řeka.
Jednou ho dokonce přepadli lupiči. “Ale jdi, co ti sebrali?“ zeptal se učitel.
“Domácí úkol!“
Jediný se hlásí
Přijde Pepíček ze školy a říká: “Mami dneska jsem se jediný z třídy přihlásil!“
“No to je pěkné,“ říká maminka, “a na co se paní učitelka ptala?“
„Kdo rozbil okno na chodbě.“
HLÁŠKY ZE ŠKOLNÍCH LAVIC:
- Demokracie je souhrn občanů.
- Robota byla zrušena za vlády Marie Terezie v roce 1948.
- Vrchlický vymyslel bleskosvod a Palacký parní stroj.
- Pravoúhlý trojúhelník poznáme podle toho, že je nakloněn doprava.
- Rozpětí křídel motýla změříme v km.
- Sousedním státem Německa je Berlín.
- Co řídí činnost celého těla? Nohenní sval.
- Samice od housera je housenka.
- Do živé přírody patří zvířata, rostliny a ovoce.
- Napiš dvě jména zahraničního odboje za II.světové války: Hitler a Beneš.
- Partyzáni byli vojáci, které chytali a zabíjeli v lese.
- Slupky od banánů a od brambor dáváme na kompot.
Třídíme odpady: sklo, plasty, papír
Milí čtenáři!
Jsme členy Eko-bandy a jsme z 5.třídy. Rozhodli jsme se, že
uspořádáme anketu "Třídíte odpad?" Ptali jsme se většinou
dospělých lidí v Solnici a ve Skuhrově. Musíme říct, že
většina, tj. 93 lidí nás potěšila svojí kladnou odpovědí a jen 13
osob odpovědělo, že odpad netřídí.
A co vy, jak to chodí u vás doma? Jaká by byla vaše odpověď?
Tak my se Vám zase někdy ozveme.
Sepsala Pavlína Dusilová
VTIPY
Pepíček v lékárně
Přijde pepíček do lékárny a povídá: ,,nemáte něco proti bolesti? “
“ A k čemupak ti to bude? “K ničemu. To jen pro jistotu. Tatínek si čte
mojí žákovskou knížku.
Bezmezná fantazie
Malý Honzík přišel víckrát do školy pozdě. Vymýšlel si různé výmluvy.
Jenou mu vzal vítr čepici, jindy se rozvodněli řeka.
Jenou ho dokonce přepadli lupiči. “Ale jdi co ti sebrali? “Zeptal se učitel.
“Domácí ůkol! “
Jediný se hlásí
Přijde Pepíček ze školy a říká:“ Mami dneska jsem se jediný z třídy přihlásil !“
“No to je pěkné, “říká maminka, “a na co se paní učitelka ptala.“
“Kdo rozbil okno na chodbě?“
Demokracie je souhrn občanů.
- Robota byla zrušena za vlády Marie Terezie v roce 1948.
- Vrchlický vymyslel bleskosvod a Palacký parní stroj.
- Pravoúhlý trojúhelník poznáme podle toho, že je nakloněn doprava.
- Rozpětí křídel motýla změříme v km.
- Sousedním státem Německa je Berlín.
- Co řídí činnost celého těla? Nohenní sval.
- Samice od housera je housenka.
- Do živé přírody patří zvířata, rostliny a ovoce.
- Napiš dvě jména zahraničního odboje za II.světové války: Hitler a Beneš
- Partyzáni byli vojáci, které chytali a zabíjeli v lese.
- Slupky od banánů a od brambor dáváme na kompot
Třídíme odpady
Sklo,plasty,papír
Milí čtenáři!
Jsme členy Ekobandy a jsme z 5.třídy.Rozhodli jsme se, že
uspořádáme anketu " Třídíte odpad ? " Ptali jsme se většinou
dospělých lidí v Solnici a ve Skuhrově.Musíme říct,že většina ,tj. 93
lidí nás potěšila svojí kladnou odpovědí a jen 13 osob odpovědělo, že
odpad netřídí.
A co vy, jak to chodí u vás doma? Jaká by byla vaše odpovědˇ?
Tak někdy zase naslyšenou.
Sepsala Pavlína Dusilová
Autoři: 5.třída
ZJISTILI JSME PRO VÁS NA INTERNETU A V TISKU
Posvícení – co je to za svátek?
Posvícení je vzpomínková slavnost posvěcení kostela. Na rozdíl od poutě,
kterou se připomíná světec, kterému je kostel zasvěcen. Posvícení se slaví ve výroční
den posvěcení kostela. Dostavba kostela byla pro obec mimořádná událost, stavbě
věnovali lidé mnoho peněz a práce. Existence kostela vyzvedla význam obce, vždyť se
stal kulturním a společenským centrem obce. Obvyklými atributy posvícení jsou
posvícenské koláče, místní speciality, taneční zábavy a průvody s maskami. V
některých regionech při této slavnosti figurují i zvířata jako beran, houser, kačer nebo
kohout.
Traduje se, že první posvícení slavil při svěcení
chrámu v Jeruzalémě král Šalomoun. Vzhledem k
nejednotnosti oslav posvícení a tudíž nepracovních dnů v
rámci císařství nařídil císař Josef II. roku 1786 slavit
posvícení třetí říjnovou neděli po svátku svatého Havla;
odtud se odvozuje také často používaný termín Havelské
posvícení. V nové době v obcích, kde není známé datum
posvěcení kostela, se drží dále tzv. císařského posvícení,
jinak přešli k oslavám na den známého data.
Na Moravě, např na Slovácku se při posvícení říká hody a celý svátek
organizují tzv. stárci a stárky tj. mládenci a dívky. Na Horácku nebo Brněnsku se
používají názvy stárek, stárková, místy k nim přistupují i mládek a mládková. V
některých lokalitách se termín posvícení směšuje s termínem pout‘.
Novodobí otroci
V tmavé, nevětrané místnosti v severní Indii se asi desítka dětí
sklání nad plynovými hořáky při výrobě náramků, které se potom
prodávají po 40 centech za tucet. Tyto děti ve věku od devíti do
čtrnácti let pracují každý den deset hodin denně. Jejich rodiče
je prodali za hotové majiteli dílny. A za jakou částku se
z indického dítěte stává otrok? Průměrně je to 35 dolarů. Rodiče
poslali chlapce do beninské metropole Porto Novo, aby se u
jednoho mechanika vyučil řemeslu. Pracuje celý den bez
odpočinku a bez mzdy. Nemůže jít ven bez dovolení. Za
jakoukoli neposlušnost je bit. Mezi 60000 Číňany, kteří dnes odhadem žijí v Itálii, jsou jak zákonní, tak
nezákonní přistěhovalci, kteří pracují bok po boku s otroky. Vyšetřování na místech, kde přistěhovalci pracují,
například v továrně na zpracování kůží poblíž Florencie, často narážejí na jazykové překážky a na rozšířené
používání padělaných osobních dokladů.
(z časopisu National Geographic)
Také Vás po přečtení tohoto otřesného textu napadlo, že se vlastně nemáme zase tak špatně?
Letošní rok přišlo do naší školy 25 prvňáčků a nás zajímalo,
jak se jim tady po dvou měsících docházky líbí a zda se
jim učení daří. Některých jsme se na tyto věci zeptali a
co nám odpověděli, si přečtěte:
1)
2)
3)
4)
5)
Jak se ti líbí naše škola?
Co nejraději děláš ve škole?
Co se ti líbí ve vaší třídě?
Máš nějaké kamarády z jiných tříd?
Jaká je paní učitelka?
Matěj Čermák
1)
2)
3)
4)
5)
Super, učíme se tu písmenka a můžu si doma číst.
Mám rád výtvarnou výchovu, abych mohl kreslit barvami.
Líbí se mi lavice a hezky vymalovaná zeď.
Můj kamarád je Kamil Bartoš, Kristina a Jakub Krejčíkovi.
Krásná.
Anička Marie Hanušová
1)
2)
3)
4)
5)
Tady je to lepší, učím se číst.
Maluju a vybarvuju obrázky.
Hezká třída, ale dost divoký děti.
Z druhý třídy Leničku Pišlovou.
Moc hodná.
David Chocholouš, Kvasiny 39
1) Tady je dobře, můžem si o přestávkách malovat.
2) Chodím na tělocvik.
3) Líbí se mi Péťa (= počítadlo).
4) Kamarády mám jen ze své třídy Míšu a Ríšu.
5) Velmi moc hodná.
Ptali se: Matěj Šíla a Vojta Šourek
(zapsáno přesně tak, jak děti z 1. třídy odpovídaly…)
A je tu znovu středověk!!!
A s ním pokračování seriálu o lukostřelbě od našeho šéfredaktora.
Ale tentokrát se jedná spíš o to, aby se při tréninku nestal nějaký
úraz, a také vás seznámí s pojmem tradiční lukostřelba.
Bezpečná lukostřelba
Tato pravidla platí zejména pro terčovou střelbu.
Luk se šípy nejsou hračka pro děti bez dozoru dospělých
Mějte to na paměti, a proto se při používání této zbraně nechovejte jako děti.
Uvědomte si, že i se slabým lukem je možné způsobit nepříjemné zranění.
Tomu lze předejít použitím trochy rozumu a dodržováním několika
zásadních pravidel:
1. Střílejte pouze na terč!!!
2. Nestřílejte, pokud dobře a přesně nevidíte terč i jeho okolí!!!
3. Nestřílejte z nejistého postavení!!!
4. Před výstřelem kontrolujte, jestli se něco nezkříží s dráhou střely!!!
5. Střílejte pouze na louce nebo v lese, nestřílejte mezi domy atd.!!!
Tradiční lukostřelba
Pod často diskutovaným pojmem tradiční
lukostřelba je možno zahrnout všechny druhy
střelby, které vycházejí z původního účelu luku jako
zbraně pro boj a lov.
V tradiční střelbě se nepoužívají nejrůznější
pomůcky, se kterými se setkáte ve střelbě sportovní,
jako jsou mířidla, vypouštěče a podobně. Existuje
také několik způsobů míření, které více či méně
úspěšně nahrazují absenci mířidel. Nicméně v
zásadě platí, že při tradiční lukostřelbě musí střelec
spojit svou vlastní zkušenost (získanou tisícovkami
výstřelů), odhad vzdálenosti a základní prvky některé z mířících technik
tak, aby zasáhl terč. Mnohdy se setkáváme i s označením instinktivní
lukostřelba. Ano do značné míry se zapojuje instinkt střelce, takže i na
tomto názvu je kus pravdy.
autor: Vojtěch Šourek
Co dělá a jak se má paní učitelka Alena Náglová?
Na přírodopis a pěstitelské práce jsme měli v minulých letech paní učitelku ing. Alenu Náglovou, která
je od letošního školního roku již na penzi. Zajímalo nás, jak se jí daří, a proto jsme za ní poslali člena redakční
rady Lukáše Poláčka, který jí položil několik otázek:
1.Jak se vám líbí v penzi? Byla byste radši ve škole?
V penzi se mi líbí, protože mám konečně čas na své zájmy. Určitě bych byla raději ve škole, ale kdybych byla
mladší…
2.Po čem ze školy se vám nejvíce stýská?
Stýskání si nepovoluji, ale ráda vzpomínám na:
1.Všechny slušné děti, které prošly naší školou za posledních 20 let.
2.Dobrý kolektiv mých kolegů-učitelů+všech zaměstnanců.
3.A školní KUCHYŇ - ňam, ňam,- neznám lepší!
3.Jakým zájmům se věnujete a co vás baví?
Zahrádkaření, houbaření, výlety na kole, vnoučata, čtení, šití, moje maminka a
všichni moji blízcí. Mám na ně konečně čas. A představte si: patří sem i
počítač a mnoho dalších věcí, právě si nevzpomínám…
4.Jak pokračuje vaše snažení o záchranu naší planety?
Toto snažení se zúžilo pouze na mou osobu, mou domácnost a působení na
moje vnoučata. Vývoj ekologie v ČR i ve světě mě stále hodně zajímá a každá
negativní zpráva mě dost „vytáčí“, nejvíce snad reklamy na spotřebu.
5.Prý budete dál připravovat děti na přírodopisné soutěže?
Ráda bych, ale to záleží spíše na nich a jejich zájmu.
Děkujeme za Vaše odpovědi a zveme Vás na návštěvu k nám do školy.
Díky, přijdu ráda!!
Vaše Alena Náglová
(stále nadšená učitelka v důchodu)
P.S. Přečetla jsem si váš školní časopis číslo 1. Jsem nadšená! Jen tak dál!
Prosím, posílejte mi je vždy k přečtení!
Školní vtipy
Profesor chemie napsal na tabuli vzorec HNO3 a vyvolal
Pavla, který podřimoval v lavici: "Co je to za vzorec?"
"Mno," koktá Pavel, "mám to na jazyku." "Proboha,
honem to vyplivni, vždyť to je kyselina!"
Pepíček ve škole vylil mléko. Paní učitelka se zlobí:
"Pepíčku, co by udělala maminka, kdybys to vylil doma?"
"Vzala by hadr a nedělala by dusno."
Všeobecné znalosti
Soudružka učitelka se ptá dětí:
"Děti, kdo ví, jak se jmenoval nejvýznamnější člověk 20. století?"
Nikdo se nehlásí.
"No děti, kdo správně odpoví, dostane čokoládu."
Přihlásí se Pepíček a říká:
"Vladimír Iljič Lenin."
"Výborně, pojď si vzít čokoládu!"
Pepíček vezme čokoládu a když si sedá do lavice, říká si potichu:
"Sorry, Rambo, ale obchod je obchod."
Netaktní odpověď
Pepíček sedí na zkoušce proti učiteli a učitel se ho ptá:
"Když spolu dva lidé hovoří a jeden z nich je hlupák, co se stane?"
"Ten druhý neudělá zkoušku," odpoví Pepíček.
Jednoduché počty
Učitel k žákovi:
"Kdybys měl sedm jablíček a já tě o dvě poprosil, kolik by ti jich zůstalo?"
"Sedum!"
Motivace
Proč se lidi hlásí na vysokou školu?
Aby dostali kolej a přístup na Internet.
Téma na listopad:
Graffiti a sprejovování...
Graffiti nebo grafity je nové umění, ve
kterém se používají spreje. Grafity se
většinou objevují nelegálně na zdech a
dalších plochách. Sprejováním se baví
hlavně mladí, kteří hledají adrenalin v
podobě sprejování a možného následného
chycení policií. Pokud
je však sprejer
chycen, hrozí mu až
8 let vězení.
I přes toto riziko sprejeři dále sprejují a
jen část z nich je chycena. Města jsou zamořena,
dle mého názoru, třemi typy grafity:
1.Tagy - hnusné, většinou jen černé malé
podpisy.
2. Ucházející - výtvory, které už vypadají k
světu, kromě písmen i nějaký ten obrázek.
Třetím typem jsou výtvarně krásné grafity, u kterých si
řekneme, že až na to, že jsou na něčí stěně, tak jsou docela pěkné.
Zpracovala: Eliška Fohlová
Názor členů redakce:
Problém grafity se v současné době řeší v některých městech tak, že sprejerům byly
vyhrazeny speciální stěny, kde mohou legálně své výtvory provádět. Pak je to v pořádku.
Avšak ne všichni toto dodržují. Příkladem může být i nová fasáda naší školy. Zde se patrně
projevila něčí snaha poškodit školu. Náklady na opravu budou velmi vysoké a pachatel, po
kterém Policie ČR pátrá, bude muset tyto škody uhradit.
Eliščin recept: Tvarohový dort s ovocem
Suroviny: -750g měkkého tvarohu
- 2 vejce
-125 ml mléka
-2 vanilkové cukry
-2 vanilkové pudinky
-150g cukru
- šťáva z 1/2 citronu
-1 balček červeného dortového želé
-1 balíček mražených borůvek
-1 mango
Příprava:
1) Žloutky smícháme s tvarohem a mlékem. Přidáme vanilkové cukry, vanilkové
pudinky a citrónovou šťávu. Bílky s cukrem ušleháme a opatrně přidáme do těsta.
2) Těsto vylijeme do vymaštěné dortové formy a pečeme při 170°C asi 50 minut.
3) Vychladlé zdobíme borůvkami a nakrájeným mangem. Nakonec si připravíme želé
dle návodu.
4) Když začne želé tuhnout, nalijeme ho na ovoce a hotový dort a
necháme nejlépe několik hodin chladit.
Dobrou chuť přeje Eliška Fohlová
Naše tajenka pro dlouhé chvíle o přestávkách
Pepíčku, kolik druhů opic znáš? ,,Ani jeden paní učitelko, ……Dokončení v tajence.
Předmět na šití?
Velký černý pták?
Ženské jméno?(24.5.)
Výrobek z másla?
Věrozvěstové, Konstantin a …?
Jeden z nejslavnějších Hudebných
skladatelů?
Hlavní město České republiky?
Část kostry?
Jak se jinak řekne trn?
Sestra matky?
Světová strana?
Přadná bylina?
Samec ovce?
Jak se řekne anglicky A?
Jihoevropský stát?
Přemýšlíme, kam dál z devítky
Blíží se chvíle, kdy se budeme muset definitivně rozhodnout, kam po devítce. Naše záměry
a momentální představy jsou takové:
Hamerský Patrik: Střední průmyslová škola, Rychnov nad Kněžnou
Klapal Milan: Střední škola hotelnictví a podnikání, Hronov
Martinec Tomáš: Střední průmyslová škola, Rychnov nad Kněžnou
Nosek Stanislav: Kuchař- číšník, Nové Město nad Metují
Novotný Jiří: Obchodní akademie – Informatika v ekonomice, Kostelec n.O.
Píč Karel: Gymnázium Františka Martina Pelcla, Rychnov nad Kněžnou
Poláček Lukáš: Střední odborná škola, Kostelec nad Orlicí
Pop Vojtěch: Gymnázium Františka Martina Pelcla, Rychnov nad Kněžnou
Rýznar Michal: Gymnázium Františka Martina Pelcla, Rychnov nad Kněžnou
Šíla Matěj: Obchodní akademie – Informatika v ekonomice, Kostelec nad Orlicí
Šourek Vojtěch: Střední odborné učiliště plynárenské, Pardubice
Dostálová Daniela: Střední škola služeb, obchodu a gastronomie, Hradec Král.
Ešpandrová Bára: Obchodní akademie – Ekonomické lyceum, Kostelec
Fohlová Eliška: Kuchař-číšník, Nové Město nad Metují
Krajčovičová Adéla: Gymnázium J. K. Tyla, Hradec Králové
Krejčíková Kristina: Kuchař-číšník, Nové Město nad Metují
Palečková Sandra: Střední škola služeb, obchodu a gastronomie, Hradec Král.
Pohlová Nikola: Obchodní akademie, Kostelec nad Orlicí
Slámová Eliška: Obchodní akademie, Kostelec nad Orlicí
Šotolová Renata: Obchodní akademie – Informatika v ekonomice, Kostelec
Školní pravidelnou rafinovanou tiskovinu ŠPRT vydává redakční
rada 9.ročníku ZŠ Skuhrov nad Bělou. Šéfredaktor Vojtěch Šourek..
Záměrem je vydávat časopis jednou za dva měsíce. Tisk ZŠ Skuhrov
nad Bělou. Číslo 2, listopad 2008, distribuce Matěj Šíla, Patrik
Hamerský. Pro žáky ZŠ Skuhrov nad Bělou zdarma.