Speciální základní škola

Transkript

Rubešova 531, 539 73 Skuteč
IČO: 72048905
tel: 469350116 www.spzs-skutec.cz
Registrační číslo: CZ.1.07/1.2.29/01.0003
Název: Využívání nových metod a forem práce u žáků s SVP v Pardubickém kraji
IČO: 72048905
CANISTERAPIE
Vysvětlení pojmu canisterapie: Canisterapie je chápána jako
podpůrná aktivizační metoda využívající pozitivního efektu interakce
mezi člověkem a psem, ovlivňující zejména fyzickou, psychickou
a sociální složku osobnosti daného jedince.
Užité pomůcky:

Obrázek č. 1
2

obojek,

vodítko,

pamlsky – piškoty,

míček,

molitanové kostky,

kužely,

kartáč na psa.
IČO: 72048905
Obecný cíl a přínos dané terapie:
 motivovat,
 nehodnotí, nekritizuje, přijímá
jedince takového jaký je, čímž
 aktivizovat,
přispívá k psychické rovnováze,
 uvolňovat a zklidňovat,
řešení konfliktů, uvědomění si
svého já, povzbuzuje sebevědomí,
 rozvíjet a stimulovat sociálně –
kladné sebepojetí
emoční /vztahy, adaptivní
a sebehodnocení,
a sociální chování/, kognitivní,
tělesnou, komunikační stránku
 mnohdy přispívá ke zmírnění
osobnosti,
pocitu osamění.
 přítomnost psa přispívá k uvolnění
bariér při komunikaci s klientem
/zejména na počátku interakce/,
 motivace pro spolupráci,
 je prvkem pro aktivizaci klientů,
 pes je společníkem, partnerem,
 přispívá k rozvoji komunikace,
slovní zásoby,
Obrázek č. 2
 saturuje citové potřeby,
3
IČO: 72048905
Ukázka jednoho postupu hodiny terapie u žáka:
Čas
10 min
Pomůcky
10 min
Míček o
průměru 10 cm
15 min
Obojek,
vodítko, kužely
a molitanové
kostky
k vyznačení
dráhy
Činnost
Rozvoj komunikace, slovní zásoby:
Klienti sedí v kroužku kolem pejska, vypráví pejskovi své
zážitky, které prožili
Rozvoj motoriky:
1/ Klienti hází míček pejskovi z vyznačené čáry, pejsek jej
aportuje zpět klientovi
2/ Klienti koulí míček do vyznačené branky, pejsek jej
aportuje zpět klientovi
Rozvoj jemné motoriky, orientace v prostoru, pohybová
koordinace, posílení odpovědnosti:
1/ Klienti pomoci kuželů a postavených komínků z kostek
vyznačí dráhu
2/ Klient nasadí pejskovi obojek a vodítko a připravenou
tratí pejska provádí. Musí přitom dávat pozor, aby dané
překážky neshodil. Po provedení a navrácení se do cíle
klient opět pejskovi sundá vodítko i obojek.
10 min
3/ Po skončení úkolu klienti opět kostky a kužely uklidí na
své místo
Piškoty, kartáč Rozvoj jemné motoriky, verbálních schopností, zklidnění,
na pejska
blízký kontakt se psem:
1/ Klienti sedí v kroužku kolem pejska, postupně si
předávají kartáč a pejska kartáčují
2/ Za odměnu pejskovi dávají z ruky piškotky, které musí
rozpůlit
3/ Klienti, kteří nekartáčují, dostávají otázky, na které
odpovídají. Pes zde slouží jako posluchač.
4
IČO: 72048905
Ukázka tematického plánu, který byl v průběhu projektu používán:
TÉMATICÝ PLÁNY září 2013 – červen 2014
září
Rozvoj jemné a hrubé motoriky – nasazení obojku, vodítka, vycházka
do města, učení se chování v provozu, orientace, chůze se psem
na vodítku – odpovědnost klientů vůči pejskovi.
říjen
Rozvoj sociálních kontaktů, komunikace – krmení psa, podávání vody,
čtení pejskovi, rozvoj matematických dovedností – počítání granulek
pejskovi, počítání příkladů – pes jako motivace.
listopad
Rozvoj jemné a hrubé motoriky – hry s míčem, překážková dráha,
zapínání obojku, vodítka, chůze se psem na vodítku, kartáčování psa,
Relaxace – polohování, hlazení psa
prosinec
Shrnutí učební látky – pes jako motivace. Děti dostávají otázky
z různých předmětů. Rozvoj komunikace – děti se učí koledy
pro pejska.
Relaxace – polohování, kartáčování pejska
leden
pejskovi, počítání příkladů – pes jako motivace
únor
Rozvoj jemné a hrubé motoriky – hry s míčem, překážková dráha,
zapínání obojku, vodítka, chůze se psem na vodítku, kartáčování psa
Relaxace – polohování, hlazení psa
5
IČO: 72048905
březen
duben
květen
červen
z různých předmětů. Rozvoj komunikace – děti se učí písničku
pro pejska.
pejskovi, počítání příkladů – pes jako motivace
Rozvoj jemné a hrubé motoriky – nasazení obojku, vodítka, vycházka
do města, učení se chování v provozu, orientace, chůze se psem
na vodítku – odpovědnost klientů vůči pejskovi
z různých předmětů. Rozvoj komunikace – děti se učí písničku
pro pejska.
Obrázek č. 3
Autor: Daniela Rájová
6
IČO: 72048905
Použitá literatura a zdroje:
Stančíková Markéta; Canisterapie v teorii a praxi; Gregor. 2012; ISBN 978-80-87731-00-0
Fotografie: archiv Speciální základní školy Skuteč
7
IČO: 72048905
ERGOTERAPIE V PRACOVNÍ DÍLNĚ,
NA ZAHRADĚ A V KUCHYŇCE
Užité pomůcky:
„Vysvětlení pojmu ergoterapie: ergoterapie je léčebná metoda.
Název ergoterapie pochází z řeckého ergon "práce" a therapia
"léčení". Ergoterapie se tedy dříve nazývala léčba prací. Vychází


sada nožů pro polymerové
hmoty,
z předpokladu, že člověk může zlepšit své zdraví a kvalitu života tím, že

modelovací nářadí,
se aktivně zapojuje do zaměstnání, která pro něj mohou být významná

roller na tvarování korálků,
a smysluplná. Aktivitu či zaměstnávání ergoterapie vnímá současně

sada modelovacích kleští,

strojek na polymerové hmoty,

strukturové desky pro
jako prostředek i cíl léčby. Jestliže tato aktivita pak podporuje tělesné
i
psychické
funkce,
napomáhá
současně
návratu
schopností.“ (Wikipedie)
Obrázek č. 4
8
funkčních
vytlačení vzorů,

strukturová vytlačovací jehla,

řezbářská sada nástrojů,

řezáky skla,

tavné pistole,

sada ozdobných děrovaček,

mísa salátová,

miska salátová kulatá,

multifunkční parní hrnec,

parní hrnec se třemi boxy,

remoska,

odšťavňovač,

domácí pekárna.
IČO: 72048905
Užité pomůcky:

drátový navíjecí systém,

sada předloh pro drátový navíjecí


ruční šlehač,

t yčový mixér,

digit ální kuchyňská váha ,

zadělávací mísa,

mult ifunkční t rouba,

sušička ovoce,

křovinořez,

hrábě na list í,

drt ič zahradního odpadu
systém.
s příslušenst vím,
 podporovat zdraví a duševní pohodu klienta

nůžky na živý plot ,

česáček na ovoce,

vidle kompost ové,

sada na vypalování dřeva ,

napařovací žehlička,

žehlicí prkno,
pracovních činností i aktivit volného času, a tím

ševcovské kladívko,
umožnit klientovi začlenění do společnosti a naplnění

sada šídel ,
jeho sociální role,

francouzské nůžky na kůži ,

sada vrt acích šídel ,

ornament ální razidla,

ot očné děrovací klešt ě ,
prostřednictvím smysluplného zaměstnávání,
 pomáhat
uplatňují
v
zejména
rozvoji
při
schopností,
zvládání
které
se
sebeobsluhy,
 posilovat klienta v udržení, obnovení či získání
kompetencí potřebných pro plánování a realizaci
jeho každodenních činností v interakci s prostředím.
9
IČO: 72048905
Pracovní postup při výrobě věšáku
Použitý materiál: smrková, nebo borová lať 500 x 100 x 20 mm (případně jiný materiál),
kulatina o průměru 10 mm, pásky plechu 0,5 mm, hřebíčky 15 mm, lepidlo.
Pomůcky a nástroje: pila ocaska, čepovka, měřítko, úhelník, struhák, hoblík, pilník, dláto,
palice, brusný papír, nůžky na plech, důlčik, kladivo, vrtačka (ruční, elektrická, aku),
vrtáky průměru 1,5 mm, 10 mm.
Pracovní postup:
-
-
dřevěnou lať upravíme seříznutím a opilováním na požadovaný rozměr 500 x 100 x 20
mm
orýsujeme si rohy
rohy seřízneme pilou a zaoblíme pilníkem
hoblíkem po létech ohoblujeme přední hrany pod úhlem 45 °,
pilníkem provedeme to samé, ale proti létům
odměříme si a označíme středy pro vrtání kolíků
v označených otvorech vyvrtáme otvory o průměru 10 mm, šikmého směru
dosáhneme tak, že lať před vrtáním podložíme v její horní části lištou silnou 10 mm
a pomocí vrtačky provrtáme svisle
v zadní stěně si rozměříme otvory pro vydlabání závěsů
opatrně dlátem otvory vydlabeme
na plechový pásek si odměříme požadovanou délku závěsu a odstřihneme nůžkami na
plech
na připravené pásky si důlčíkem naznačíme středy pro vyvrtání otvorů o průměru 1,5
mm
otvory vyvrtáme a plíšky pak následně přibijeme hřebíčky na zadní stranu
z kulatiny si nařežeme 5 kusů dlouhých 60 mm, které z jedné strany zaoblíme pomocí
pilníku a smirkového papíru
10
IČO: 72048905
-
připravené kolíky zalepíme do připravených otvorů
celý výrobek začistíme jemným smirkovým papírem
dle uvážení můžeme provést povrchovou úpravu
TEMATICKÝ PLÁN září 2013 – červen 2014
Individuální a skupinová terapie
Náplň a rozsah dle individuálních potřeb klientů
září
PRÁCE NA ZAHRADĚ:
- sklizeň sezonního ovoce a zeleniny, jeho uskladnění
a zpracování
- odplevelení záhonů
- přehazování kompostu
- sekání trávy
- údržba okrasné zeleně
PRÁCOVNÍ DÍLNY:
- práce s ručním nářadím, základní pracovní postupy,
bezpečnost při manipulaci
- seznamování s vlastnostmi jednotlivých materiálů
PRÁCE V KUCHYNI:
- zdravá úprava ovoce a zeleniny – výroba šťávy
na odšťavňovači
- sběr a sušení bylinek – sušička
11
IČO: 72048905
říjen
listopad
prosinec
PRÁCE NA ZAHRADĚ:
- sklizeň sezonního ovoce a zeleniny, jeho uskladnění
a zpracování
- navožení kompostu a hnoje na záhony
- rytí záhonů
- sekání trávy
PRÁCOVNÍ DÍLNY:
- výroba betonových dlaždic
- příprava výrobků na vánoční výstavu – různé techniky
a materiály
- výroba vyšívaných dekorací – vyšívací stroj
PRÁCE V KUCHYNI:
- zdravá úprava ovoce a zeleniny – ovocné a zeleninové saláty
- zpracování ovoce ze zahrady – sušička ovoce
PRÁCE NA ZAHRADĚ:
- rytí záhonů
- ošetření a uskladnění zahradního nářadí
- shrabování listí
PRÁCOVNÍ DÍLNY:
- příprava výrobků na vánoční výstavu – různé techniky
a materiály
- výroba vyšívaných dekorací – vyšívací stroj
PRÁCE V KUCHYNI:
- výroba a zpracování těsta – domácí pekárna
- výroba a pečení vánočního cukroví
PRÁCE NA ZAHRADĚ:
- adventní vazby a výzdoba
PRÁCOVNÍ DÍLNY:
- výroba krmítek pro ptáky a jejich instalace
- výroba vánočních dekorací
PRÁCE V KUCHYNI:
- výroba a zpracování těsta – domácí pekárna
- výroba a pečení vánočního cukroví
12
IČO: 72048905
leden
únor
březen
duben
PRÁCE NA ZAHRADĚ:
- oprava a údržba zahradního nářadí
PRÁCOVNÍ DÍLNY:
- drátkování - různé techniky
- pyrografika – seznámení s technikou, dekorace
výrobků ze dřeva a kůže
PRÁCE V KUCHYNI:
- příprava dietních a zdravých jídel
PRÁCE NA ZAHRADĚ:
- dle počasí jarní řez ovocných dřevin
- předpěstování sadby
PRÁCOVNÍ DÍLNY:
- výroba dekoračních předmětů – různé techniky
PRÁCE V KUCHYNI:
- pečení domácího chleba a domácího pečiva
PRÁCE NA ZAHRADĚ:
- dle počasí jarní řez ovocných dřevin
- příprava záhonů na výsadbu
- příprava skleníku na výsadbu
- předpěstování sadby
PRACOVNÍ DÍLNY:
- pletení pomlázek
- výroba velikonočních dekorací – různé techniky
PRÁCE V KUCHYNI:
- Studená kuchyně - stolování
PRÁCE NA ZAHRADĚ:
- výsadba brambor na záhony
- výsadba zeleniny do skleníku
- S
sekání trávy
PRÁCOVNÍ DÍLNY:
- výroba dekorací na zahradu - různé techniky
PRÁCE V KUCHYNI:
- pečení dortů
13
různých
IČO: 72048905
květen
červen
PRÁCE NA ZAHRADĚ:
- výsadba a setí zeleniny a květin na záhony
- sekání trávy
PRÁCOVNÍ DÍLNY:
- výroba jednoduché hračky – různé techniky
PRÁCE V KUCHYNI:
- úprava masa
PRÁCE NA ZAHRADĚ:
- sklizeň sezonního ovoce a zeleniny, zpracování
- sekání trávy
PRÁCOVNÍ DÍLNY:
- výroba jednoduché hračky – různé techniky
PRÁCE V KUCHYNI:
- zpracování ovoce a jarní zeleniny – salát, pomazánka,
obložená mísa
Obrázek č. 5
Autor: Mgr. Aleš Marboe, Blanka Slavíčková, Dis.
14
IČO: 72048905
WIKIPEDIE, Ergoterapie [online] (2013). [cit. 2015-03-15]. Dostupné z:
<http://cs.wikipedia.org/wiki/Ergoterapie>
15
IČO: 72048905
MUZIKOTERAPIE
Vysvětlení pojmu muzikoterapie: „Muzikoterapie je terapeutický
přístup z oblasti
tzv. expresivních
Užité pomůcky:

terapií. Tyto terapie pracují

djembe velké,

congas Quanto,

didgeridoo,

tibetské mísy,
znamená hudba, řecky therapeia, latinsky iatreia znamená léčit,

rytmická vajíčka,
ošetřovat, vzdělávat, cvičit, starat se, pomáhat (Mátejová, Mašura,

cabasa malá,
1992). Překládá se jako léčení nebo pomoc člověku hudbou.“ (Kantor,

temple block se stojanem,

bonga sonor global,

světelný terapeutický
s výrazovými uměleckými prostředky, které mohou být svou povahou
hudební, dramatické, literární, výtvarné nebo pohybové. Pojem
muzikoterapie má řecko-latinský původ. Řecky moisika, latinsky musica
Lipský, Weber a kol., 2009, s. 21)
projektor,

sada olejových disků pro
světelný terapeutický
projektor,

interaktivní tabule,

boomwhackers,

zvonkohra,

djembe malé,

nástroje Orffova
instrumentáře,

CD a DVD s relaxační a
etnickou hudbou

Obrázek č. 6
16
CD přehrávač.
IČO: 72048905
 usnadnění orientace a zvládání školního
kurikula,
 reedukace narušených funkcí,
 nácvik komunikačních, emočních
a sociálních dovedností,
 relaxace a zvládání zátěže,
 osvojování nových způsobů chování,
 podpora celkového vývoje klienta.
(Kantor, Lipský, Weber, 2009, s. 41-43)
Obrázek č. 7
Obrázek č. 8
17
IČO: 72048905
MOŘEPLAVBA (Podle: Lenz, Zeleiová)
Téma: orientace, plánování
Cíl: orientace v hodnotovém systému a v pravidlech jako podpora identity. Strategie zvládání
vnitřních pravidel.
Pomůcky: deky, lana, obruče, velká krabice, zrcadlo, obrázky a piktogramy, hudební nástroje
dle možností - bubny djembe, bonga, ozvučná dřívka (claves), kastaněty, agogo, cabasa,
dřevěné klepače, štěrkala, maracas, guiro, rolničky, rytmická vajíčka, dešťové hole, ocean
drum
- hraj co chceš, jak chceš
- hrej velmi jemně, tiše
- hrej co nejsilněji
- hrej pro svého kamaráda
- poslouchej se zavřenýma očima
- poslouchej s otevřenýma očima
- pohybuj se v rytmu hudby, zvuků
- zkus napodobit zvuky moře
Průběh: Rozhlédni se po místnosti. Je to velké moře, na které se vydáš, abys objevil poklad
na nejvzdálenějším ostrově. Protože je moře široké a ty nemáš dost sil, musíš přistát postupně
na ostrovech, které míjíš, aby sis odpočinul. Na každém ostrově žijí lidé vlastním stylem a ty se
jim musíš přizpůsobit, abys přežil. Až se posilníš, můžeš plout dál.
Naplánuj si trasu své plavby a vyber ostrovy, na kterých si odpočineš nejdřív.
Zavři oči a ještě jednou si představ tuto plavbu a přesnou trasu.
Otevři oči a vydej se za pokladem.
Nemluv s ostatními.
Závěr:
reflexe, účastníci sdílí pocity z „cesty“, z jednotlivých stanovišť, diskuse na téma tajemství,
překvapení, poklad (člověk je sám sobě darem, darem svým blízkým...)
18
IČO: 72048905
Skupinová terapie - 4 hod/měsíc
Individuální terapie - 10 hod/měsíc
Náplň a rozsah dle individuálních potřeb klientů
září
Dechová cvičení – správné držení těla, nácvik břišního dechu
Rytmická cvičení – vnímání rytmu
Receptivní (pasivní) vnímání hudby - hudební relaxace
Hra na tělo – rytmická cvičení
Pohybové vyjádření hudby – pohybové hry s říkadly
Zpěv – nácvik kontaktní písně (Hello Song)
říjen
Dechová cvičení – správné držení těla, nácvik plného dechu
Rytmická cvičení – vnímání rytmu, hra na ozvěnu
Receptivní (pasivní) vnímání hudby - hudební relaxace
Hra na tělo – párové hry
Pohybové vyjádření hudby – pohybové hry s popěvky
Zpěv – Voice terapie - Aktivní vytváření zvuků
listopad
Dechová relaxační a rytmická cvičení - upevňování nacvičených
dovedností
Receptivní (pasivní) vnímání hudby – meditativní poslech
Hra na tělo - kolektivní hry
Hra na předměty kolem nás
Pohybové vyjádření hudby – pohyb podle rytmického doprovodu
Zpěv – Voice terapie – extralingvistická složka řeči (citoslovce,
mručení..)
19
IČO: 72048905
prosinec
Dechová relaxační a rytmická cvičení – techniky prodlužování dechu
Receptivní (pasivní) vnímání hudby – projektivní poslech
Hra na hudební nástroje Orffova instrumentáře
Výtvarné vyjádření vnímané hudby
Zpěv- technika zpěvu s prodlužovanými hláskami
leden
Dechová relaxační a rytmická cvičení spojená s pohybem
Receptivní (pasivní) vnímání hudby – projektivní zvuková identifikace
Hra na tělo jako doprovod k hlasovým technikám
Hra na perkusní hudební nástroje
Výtvarné vyjádření vnímané hudby – projektivní kreslení na hudbu
Zpěv – upevňování nacvičených dovedností
únor
Dechová relaxační a rytmická cvičení – upevňování nacvičených
dovedností
Receptivní (pasivní) vnímání hudby – volné asociace
Hra na perkusní nástroje
Pohybové vyjádření hudby – pohybové improvizace
Zpěv – technika zpěvu s ostře vyráženou hláskou
březen
Dechová relaxační a rytmická cvičení - hry pro vnímání
a prohlubování přirozené dechové funkce
Receptivní (pasivní) vnímání hudby – somatický poslech
Hra na různé hudební nástroje – individuální hudební improvizace
Pohybové vyjádření hudby
Kreativní zpěv – hlasová improvizace
20
IČO: 72048905
duben
Dechová relaxační a rytmická cvičení – hry pro vnímání
a prohlubování přirozené dechové funkce
Receptivní (pasivní) vnímání hudby – projektivní pohyby na hudbu
Hra na tělo – hry s mluvidly
Hra na různé hudební nástroje – skupinová hudební improvizace
Výtvarné vyjádření vnímané hudby - mandaly
Zpěv – Voice terapie – paralingvistické složky řeči (dynamika)
květen
Dechová relaxační a rytmická cvičení – dechová gymnastika
Receptivní (pasivní) vnímání hudby- imaginační poslech
Hra na tělo – kolektivní hry
Hra na perkusní nástroje – nácvik společné skladby
Pohybové vyjádření hudby – pohybově akustická cvičení
Výtvarné vyjádření vnímané hudby – projektivní kreslení na hudbu
Zpěv – improvizace melodií na vokály, mantry
červen
Dechová relaxační a rytmická cvičení – upevňování nacvičených
dovedností
Receptivní (pasivní) vnímání hudby – projektivní vyprávění příběhů
Hra na různé hudební nástroje – hudební hádanky
Pohybové vyjádření hudby – pohybově-akusticko-optická cvičení
Zpěv – závěrečná píseň - Good Bye Song
Autor: Helena Broklová, Zdeňka Nováková
21
IČO: 72048905
BENÍČKOVÁ, Marie. Muzikoterapie a specifické poruchy učení: východiska, koncepty,
principy a praxe. Vyd. 1. Praha: Grada, 2011, 155 s. ISBN 978-802-4735-207.
KANTOR, Jiří, Matěj LIPSKÝ a Jana WEBER. Základy muzikoterapie: východiska, koncepty,
principy a praxe. Vyd. 1. Praha: Grada, 2009, 295 s. ISBN 978-802-4728-469.
STEJSKALOVÁ, Marina, Matěj LIPSKÝ a Jana WEBER. Psychoterapie uměním: východiska,
koncepty, principy a praxe. Vyd. 1. Praha: Pressto Publishing, 2012, 193 s. ISBN 978-80905141-0-2.
TICHÁ, Alena, Matěj LIPSKÝ a Jana WEBER. Učíme děti zpívat: hlasová výchova pomocí
her pro děti od 5 do 11 let. Vyd. 1. Praha: Portál, 2005, 148 s. ISBN 80-717-8916-X.
ZELEIOVÁ, Jaroslava. Muzikoterapie: východiska, koncepty, principy a praxe. Vyd. 1.
Praha: Portál, 2007, 254 s. ISBN 978-807-3672-379.
22
IČO: 72048905
TERAPIE V OBLASTI POHYBOVÝCH
AKTIVIT PRO ROZVOJ MOTORICKÝCH
DOVEDNOSTÍ
Vysvětlení pojmu terapie v oblasti pohybových aktivit pro rozvoj
motorických dovedností: i těžce postižený člověk se může hýbat,
rozvíjet své fyzické síly, motorické schopnosti, prožívat radost z pohybu,
zažít pocit sebeuspokojení a seberealizace, radovat se z vítězství.
Užité pomůcky:


měkké míče,

velké míče,

balanční podložky,

úseče,

plavecké
destičky
různých
rozměrů,

pásky, rukávky, míčky,

žíněnky, stoličky,

sada míčků na bocciu,

luk, šípy, terč.

stojan,
kuželky.
Obrázek č. 9
23
závěsný
kuželník,
IČO: 72048905
 zlepšit a rozvíjet hrubou i jemnou
motoriku, zlepšit celkovou koordinaci
pohybů klientů,
 prohlubovat
pohybové
dovednosti
známé z hodin tělesné výchovy, ale
pomocí
níže
uvedených
sportů
vytvářet i nové pohybové návyky,
 umožnit
prožít
radost
z pohybu,
z výhry, či naopak naučit se překonat
prohru a vyrovnat se s ní,
 trénovat
schopnost
soustředění
a koncentrace na výkon,
 rozvíjet sociálně-emoční dovednosti,
zejména
komunikaci
a
spolupráci
klientů s různým postižením.
Obrázek č. 10
24
IČO: 72048905
téma hodiny: Boccia
Čas
2 min
7 - 10 min
30 min
Pomůcky
Činnost
Seznámení klientů s průběhem lekce
Rozcvička - Cviky na rozvoj jemné
motoriky ruky
 bubnování pokrčenými prsty jedné
ruky do dlaně druhé ruky
 dlaně s nataženými prsty od sebe a
k sobě
 supinace a pronace
 opozice palců proti ostatním prstům
 pěsti palcem do dlaně, rozevřít ruce s
roztaženými prsty, zpět pěsti s palcem
mimo dlaň
 ruka položená na podložce, na povel
zvedat určený prst
 kroužky v zápěstí
 napodobování hry na klavír
 napodobování solení
 napodobování cvrnkání, apod.
Nácvik hodu v boccie
podložky na sezení
balonky, křída,
papírová páska
(5 min)
1) balonek se musí kutálením dostat za
vyznačenou čáru
2) balonek musí po dokutálení zůstat
mezi dvěma čarami (vzdálenými asi 1.5
m od sebe)
3) soutěž - 2 družstva: každý klient má
pouze jeden hod, počítají se míčky, které
zůstanou mezi dvěma čarami (3x
opakovat - body se sečtou)
(5 min)
(10 min)
25
IČO: 72048905
(5 min)
(5 min)
3 min
4) balonek musí zůstat uvnitř čtverce o
straně 1m
soutěž - 2 družstva: každý klient má
pouze jeden hod, počítají se míčky, které
zůstanou ve čtverci
Úklid pomůcek, hodnocení lekce
TEMATICKÝ PLÁN září 2014 – únor 2015
září
říjen
Plavání – pohyb ve vodním prostředí, dechová cvičení, polohovací
a uvolňovací cviky ve vodě, obraty ve vertikální poloze, ponoření
pod vodu
Pohybové aktivity - dechová cvičení, cviky na uvolnění a posílení
svalstva, cviky na rozvoj jemné a hrubé motoriky a zpřesnění
koordinace pohybů
Boccia – nacvičování základních pohybových dovedností, hra podle
modifikovaných pravidel
Závěsný kuželník - nacvičování základních pohybových dovedností,
hra podle modifikovaných pravidel
Lukostřelba – nácvik, samotná střelba
pod vodu
koordinace pohybů
Lukostřelba – nácvik, samotná střelba
26
IČO: 72048905
listopad
prosinec
leden
pod vodu
koordinace pohybů
pod vodu
koordinace pohybů
pod vodu
koordinace pohybů
27
IČO: 72048905
únor
pod vodu
koordinace pohybů
Obrázek č. 11
Autor: Mgr. Jan Bejblík
28
IČO: 72048905
Jarkovská Helena; 264 cvičení na velkém míči; GRADA Publishing. a.s. 2011; ISBN 978-80247-3820-8
Klára Buzková; Fitness jóga; GRADA Publishing. a.s. 2006; ISBN 80-247-1525-2
Václav Krejčík; Jóga, dech a meditace; GRADA Publishing. a.s. 2015; ISBN 978-80-2474285-4
Marta Bursová, Kompenzační cvičení; GRADA Publishing. a.s. 2005; ISBN 80-247-0948-1
Marta Muchová, Karla Tománková; cvičení s měkkým míčem; GRADA Publishing. a.s.
2010; ISBN 978-80-247-3115-5
Michael J. Alter; Strečink; GRADA Publishing, spol. s r. o. 1998; ISBN 978-80-7169-763-3
29
IČO: 72048905
ARTETERAPIE V KERAMICKÉ
A VÝTVARDÉ DÍLNĚ
Vysvětlení pojmu arteterapie: arteterapie je nápravný a udržovací
postup, který využívá jako hlavní prostředek rozvoje a poznání
výtvarnou tvorbu jedince. Ta ovlivňuje jak momentální rozpoložení
Užité pomůcky:


klienta, tak i jeho vztahy v reálném světě.
barvy (ve vodě
rozpustné, prstové…),
Arteterapie nám toto vše může poskytnout. Pomůže nám objevit nové
myšlenky a zážitky, umožní najít oči jiných k tomu, abychom věci jinak
viděli. Propůjčí nám jiná ústa k tomu, abychom věci jinak nazvali.

pastelky,

voskové a olejové
pastely,

Zůstáváme však stále sami sebou, abychom si dokázali to, co chceme
sami.
tužky a další kreslicí
materiál,

papíry, podložky
na kreslení,

hrnčířský kruh,

pec na vypalování
keramik,

keramická hlína
modelína,
Obrázek č. 12
30

modurit,

písek,

textilie,

přírodní materiály,

korálky,

provázky.
IČO: 72048905
 rozvíjet
fantazii,
kreativitu
 rozvíjet a posilovat sociálně-
a spontánnost,
 umožnit
emoční dovednosti, komunikaci
poznání
možností,
schopností,
vlastních
a
a spolupráci klientů,
tím
 rozvoj a upevnění pracovních
umožnit růst osobní svobody,
 poskytnout
návyků a dovednost.
svobodu
pro experimentování při hledání
výrazu
pocitů,
prožitků,
či
emocí,
 zprostředkovat
skupinou,
kontakt
umožnit
ocenění
vlastního
se
prožít
výtvoru
druhými, sebeprezentace,
 zlepšit
i jemnou
a
rozvíjet
hrubou
motoriku
pomocí
výtvarného tvoření,
Obrázek č. 13
 trénovat schopnost soustředění
a koncentrace na daný úkol,
od návrhu po prezentaci,
31
IČO: 72048905
KD– květináč zdobený otisky rostlin, individuální práce
Čas
5 min
5 min
40 min
5 min
5 min
Pomůcky
Činnost
seznámení klienta s průběhem hodiny
příprava materiálu a pomůcek
Výroba květináče zdobeného otisky
rostlin
zpracování keramické hlíny (hnětení a
uhlazování) - vyválení plátu hlíny
otisky přírodnin – zaválením do plátu
keramické hlíny
oříznutí – práce s šablonou
sestavení a lepení stěn květináče
začištění a uhlazení výrobku
keramická hlína
šablona
nástroje (nůž,
váleček, špejle)
pracovní podložka
laťky vymezovací
drobné plody,
větvičky (zerav…)
úklid pomůcek a pracovního prostoru,
hygiena
karty
s pracovním plán
dalšího
zpracování
(sušení,
postupem
korektura, výpal, glazování, výpal)
hodnocení hodiny
32
IČO: 72048905
(AT – arteterapie, KD – keramická dílna)
září
Úvod – příroda okolo nás
AT – otisky z přírody a přírodnin, linoryt, frotáž
KD – drobné výrobky z plátů, květináč zdobený otisky rostlin
říjen
Změny v přírodě
AT – vytváření prostorových objektů z různých druhů papíru, návrh
zahrady
KD – nádoba stáčená z plátu na formu, zdobená rytým dekorem listů,
váza s podzimním motivem
listopad
Zvířata
AT – koláže textilní, modelování z papírmaché
KD – modelované figurky zvířat, zdobené vyškrabáváním a
glazováním
prosinec
Zima v přírodě
AT – kresba tužkou a pastelkami, zimní krajina, pocitové kresby (teplo,
zima..)
KD – práce s formou, drobné vánoční dárky
(hrneček a zvonek), máčené
Člověk a zvířata
AT – malba akrylovými barvami, fantazijní námět
(zvíře v člověku a naopak…..)
KD – závěsné reliéfní obrázky, zdobené razítky a otisky
leden
33
IČO: 72048905
únor
Stopy
AT – části lidského těla (otisky rukou..), prostorové objekty, plošná
tvorba na téma dialog
KD – drobné plastiky do zahrady zdobené otisky předmětů
březen
Rostliny
AT – negativní a pozitivní tisk, monotyp
KD – modelovaný reliéf, květiny a stromy
duben
Ptáci
AT – výroba drobných plastik s využitím netradičních materiálů (brože,
velikonoční dekorace..)
KD – modelování dutých plastik, výroba závěsné zvonkohry
květen
Zahrada
AT – kresba voskovým pastelem, enkaustika
KD – práce s reliéfní plátovou formou, doplňky do zahrady
červen
Voda
AT – slepotisk, malba ve vodě rozpustnými barvami
KD – práce s formou, dokončení výrobků
Obrázek č. 14
Autor: Romana Bartošová, Petra Bukáčková
34
IČO: 72048905
ŠICKOVÁ, Jaroslava. Základy arteterapie. Vyd. 1. Praha: Portál, 2008, 176 s. ISBN 987-807367-408-3.
35
IČO: 72048905
Obrázek použitý na titulní straně:
Mandala:. In: [online]. [cit. 2015-04-26]. Dostupné z:
https://sites.google.com/site/mandalamisst/
36

Speciální základní škola

Transkript

Podobné dokumenty

Zápas o Sokol - ZPĚT Na HlavnÍ stránku

Bosch letak sortiment wood.indd

sibelius - Muzikant.cz

Stavba karoserií a skříní - Elearning VOŠ, SOŠ a SOU Kopřivnice

Učební dokumentace

Rüegg - Technické příslušenství prodejní ceny platné od 01.07.2009