Výroční zpráva 2012/13

Výroční zpráva Soukromé střední uměleckoprůmyslové školy – Zámeček, s. r. o.
Obsah
Výroční zpráva o činnosti školy za školní rok 2012/2013........................................................................ 2
1. Charakteristika školy: ...................................................................................................................... 2
1.1. Základní údaje a kontakty......................................................................................................... 2
1.2. Studijní obory ........................................................................................................................... 2
1.3. Počet tříd a žáků ....................................................................................................................... 3
2. Údaje o zaměstnancích (stav k 30. 6. 2013) .................................................................................... 3
2.1. Rámcový popis personálního zabezpečení školy...................................................................... 3
2.2. Přehled o dalším vzdělávání pedagogických pracovníků ......................................................... 6
3. Údaje o přijímacím řízení................................................................................................................. 7
4. Výsledky výchovy a vzdělávání ........................................................................................................ 7
4.1. Prospěch žáků k 30. 9. 2013 ..................................................................................................... 7
4.2. Výsledky maturitních zkoušek .................................................................................................. 7
4.3. Chování a docházka žáků na konci školního roku .................................................................... 8
4.4. Uplatnění absolventů ............................................................................................................... 8
4.5. Hodnocení výsledků výchovného poradenství......................................................................... 8
4.6. Další vzdělávání žáků ................................................................................................................ 9
a) Praxe............................................................................................................................................ 9
b) Přednášky, výstavy, exkurze...................................................................................................... 10
c) Krajinářské kurzy........................................................................................................................ 11
d) Filmová představení a divadla................................................................................................... 11
4.7. Účast žáků v soutěžích, na sympoziích a v projektech ........................................................... 11
4.8. Ocenění studentů ................................................................................................................... 12
4.9. Prevence sociálně patologických jevů.................................................................................... 12
5. Činnost školy.................................................................................................................................. 13
5.1. Školská rada............................................................................................................................ 13
5.2. Sdružení rodičů....................................................................................................................... 13
5.3. Kurzy pro veřejnost ................................................................................................................ 13
5.4. Spolupráce se sociálními partnery, úřadem práce, zaměstnavateli a dalšími subjekty......... 14
5.5. Účast na grantovém systému ................................................................................................. 14
5.6. Public relations, sympozia, workshopy pro odbornou i laickou veřejnost............................. 15
5.7. Školní výstavy ......................................................................................................................... 17
5.8. Mimoškolní aktivity pedagogů ............................................................................................... 18
5.9. Ocenění pedagogů a vedení školy.......................................................................................... 21
5.10. Kontroly a inspekce .............................................................................................................. 21
6. Závěr - analýza školního roku 2012/2013.....................................................................................22
II. Výroční zpráva o hospodaření školy.................................................................................................. 28
1. Přehled o hospodaření k 31. 12. 2012 (v Kč)................................................................................. 28
2. Dotace přijaté od Města Plzně a dalších subjektů v r. 2012.....Chyba! Záložka není definována.28
–1–
Výroční zpráva Soukromé střední uměleckoprůmyslové školy – Zámeček, s. r. o.
Výroční zpráva o činnosti školy za školní rok 2012/2013
1. Charakteristika školy:
1.1. Základní údaje a kontakty
Název školy:
Soukromá střední uměleckoprůmyslová škola – Zámeček, s. r. o.
adresa:
Pod Vinicemi 82, Plzeň 301 00
právní forma:
společnost s ručením omezeným
zřizovatel:
soukromá osoba: ak. malíř Jiří Rataj, ak. malíř Jaroslav Šindelář
ředitelka školy:
Mgr. Renata Šindelářová
umělecký ředitel školy: ak. malíř Jaroslav Šindelář
statutární zástupce školy:
ak. malíř Jiří Rataj
zástupce ředitele pro věci pedagogické:
Mgr. Naděžda Potůčková (do 31. 1. 2013), Mgr. Karolína Žáková
školská rada:
ak. malíř Jiří Rataj
Mgr. Renata Šindelářová (od 1. 11. 2011)
ak. mal. Jaroslav Šindelář (od 1. 11. 2011)
Alena Lichtenbergová (zvolena 26. 4. 2013)
pracovník pro styk s veřejností a vedoucí pedagog ateliérů:
Bc. Olga Kezniklová
IČO:
25 21 55 31
IZO ředitelství školy: 110 037 545
telefonní spojení:
377 532 853, 774 077 700 (hlavní budova); 377 822 097 (ateliéry v Křimicích)
fax:
377 541 902
e-mail:
[email protected]; [email protected]
www:
www.zamecek.cz
datum zařazení školy do rejstříku škol a školských zařízení: 1. 1. 2005
poslední datum změny v rejstříku: 1. 9. 2012
1.2. Studijní obory
forma studia:
denní čtyřleté studium
• 82-41-M/058 kamenosochařství – kamenosochařská tvorba (3. - 4. ročník)
• 82- 42-M/01 konzervátorství a restaurátorství (2. ročník)
• 82-41-M/001 užitá malba (3. – 4. ročník)
• 82-41-M/01 užitá malba (1. – 2. ročník)
• 82-41-M/05 grafický design (1. - 4. ročník)
• 82-41-M/002 užitá fotografie a média (4. ročník)
• 82-41-M/02 užitá fotografie a média (1. a 3. ročník)
forma studia:
•
denní dvouleté studium
82- 41-M/16 kamenosochařství (2. ročník)
–2–
Výroční zpráva Soukromé střední uměleckoprůmyslové školy – Zámeček, s. r. o.
1.3. Počet tříd a žáků
Počet žáků
k 30.9. k 31.8.
2012
2013
12
12
Kód a název oboru
82-41-M/058 Kamenosochařství-kamenosochařská tvorba
Počet
tříd*
2
82-42-M/01 Konzervátorství a restaurátorství
5
5
1
82- 41-M/16 Kamenosochařství (zkrácené studium)
2
2
1
82-41-M/001 Užitá malba
29
29
2
82-41-M/01 Užitá malba
24
23
2
82-41-M/002 Užitá fotografie a média
9
9
1
82-41-M/02 Užitá fotografie a média
21
21
3
82-41-M/05 Grafický design
59
55
4
161
156
8*
celkem
* v jedné třídě jsou ročníku spojeny obory restaurátorství+užitá malba, užitá fotografie+grafický design, ostatní
užitá malba+kamenosochařství, fotografie+grafika
2. Údaje o zaměstnancích (stav k 30. 6. 2013)
Počet pracovníků
celkem
fyzický/přepočtený
Z toho počet
pedagogických prac.
fyzický/přepoč.
Počet pedag. prac.
se vzděláním
VŠ/SŠ
Průměrná délka
pedagog. praxe
(za všechny
pedagog.prac.)
Počet pedagog.
prac. splňujících
pedagogickou
způsobilost
46/30,363
37/21,950
30/7
19,5
36
2.1. Rámcový popis personálního zabezpečení školy
Osobnost učitele hraje dominantní roli ve výchovně vzdělávacím procesu. Dosažené odborné a
pedagogické vzdělání je důležité, věrohodnost osobnosti učitele je však ještě významnější. U učitelů
praktických odborných předmětů je kladen důraz na jejich profesionální a osobnostní kvality a
provázanost na praxi – vlastní tvůrčí a profesní zkušenosti. Specializace požadované pro kvalitní
vyučování v oboru nejsou vždy v nabídce vzdělávání na pedagogických fakultách. V případě, že
některý odborný učitel neabsolvoval zákonem stanovené pedagogické vzdělání, je toto postupně
doplňováno v rámci dalšího vzdělávání pedagogických pracovníků. Z programu dalšího vzdělávání
jsou vyjmuti učitelé – renomovaní umělci - starší nad 50 let.
Výuka všeobecných vzdělávacích předmětů je zajišťována učiteli s odpovídajícím odborným a
pedagogických vzděláním. Ve své personální politice škola přihlíží k tvůrčím dispozicím i těchto
pedagogů, neboť vychází z předpokladu, že takto disponovaní učitelé mají hlubší a přirozené
pochopení pro potřeby obdobně obdařených žáků.
Ve školním roce 2012/2013 jsou ve škole zaměstnaní následující učitelé:
akademický malíř Jaroslav Šindelář, malíř, sochař a restaurátor, držitel Zlaté pečetě města Plzně, člen
správní rady Městské galerie v Plzni, člen památkové komise Plzeňského kraje, absolvent pražské
AVU
umělecký ředitel školy a spolumajitel, modelování a tvarování, figurální kreslení
akademický malíř Jiří Rataj, malíř a restaurátor, absolvent pražské AVU
spolumajitel školy, odborný supervizor, praktická cvičení – desková malba
–3–
Výroční zpráva Soukromé střední uměleckoprůmyslové školy – Zámeček, s. r. o.
Mgr. Renata Šindelářová, absolventka PF Plzeň
ředitelka školy
Mgr. Naděžda Potůčková, absolventka SPŠK Bechyně a PF Plzeň (Vv-ČJ), dlouholetá vysokoškolská
pedagožka, výtvarnice, keramička
zástupce ředitele školy pro věci pedagogické (do 31. 1. 2013)
Mgr. Karolína Žáková, absolventka PF ZČU Plzeň
zástupce ředitele školy pro věci pedagogické (od 1. 2. 2013)
učitelé uměleckých předmětů:
Doc. PhDr. Bohumil Sedláček, CSc., významný malíř a grafik, vysokoškolský pedagog, absolvent PF UK
Praha, žák Cyrila Boudy
písmo
ak. mal. Renata Drahotová, malířka, absolventka AVU Praha
navrhování, figurální kreslení
Mgr. Dana Raunerová, malířka a scénografka, absolventka PF Plzeň
kresba a malba, figurální kresba, teorie a vývoj filmu
Mgr. Pavel Hauer, grafik, fotograf a pedagog, absolvent PF Plzeň
dějiny výtvarné kultury, počítačová grafika, technologie
Mgr. et MgA. Stanislav Poláček, malíř a vysokoškolský pedagog, absolvent PF Plzeň a UUD Plzeň
navrhování, písmo
vedoucí oboru Užitá malba
Mgr. Jaroslav Šindelář, absolvent SPŠ kamenické a sochařské v Hořicích a PF ZČU Plzeň
modelování a tvarování, technologie, kamenosochařství, výtvarná příprava, restaurování kamene
vedoucí oboru Kamenosochařství a Konzervování a restaurování kamene
akademický sochař Jaroslav Veselák, sochař, absolvent VŠUP v Praze
technologie
Karel Švuger, malíř a restaurátor, absolvent železnobrodské sklářské školy a litomyšlské
restaurátorské školy
dějiny výtvarné kultury, figurální kreslení, technologie
Petr Novák, výtvarník s praxí v divadelní scénografii, absolvent SUPŠ Brno
technologie, prostorový vytváření, praktická cvičení
Mgr. Jan Souček, malíř, vysokoškolský pedagog, recenzent a teoretik, absolvent PF Plzeň
dějiny výtvarné kultury, figurální kreslení, ilustrace a knižní design, grafický design, písmo, technologie
vedoucí oboru Grafický design
Jan Schýbal, fotograf, absolvent Institutu výtvarné fotografie Praha
základy fotografie, technologie, fotografická tvorba, praktická cvičení, teorie a vývoj fotografie
vedoucí oboru Užitá fotografie a média
–4–
Výroční zpráva Soukromé střední uměleckoprůmyslové školy – Zámeček, s. r. o.
Mgr. Petr Sichinger, absolvent PF ZČU Plzeň, vedoucí pre-press Typos a.s.
technologie
Mgr. Věra Maxová, absolventka PF ZČU Plzeň
technické kreslení, praktická cvičení
Ing. Pavel Botka, grafik, absolvent FEL ZČU Plzeň a Blocherer Schule München
grafický design
Jiří Světlík, grafik, absolvent SŠ Václava Hollara Praha
grafický design
Ivan Vala, malíř, grafik a fotograf, studia fotografie FAMU Praha
fotografie, fotografická tvorba, skladba fotoobrazu, fotografický design
Miroslav Čapek, filmový dokumentarista
audiovizuální tvorba, praktická cvičení – multimediální prezentace
MgA. Lucie Ferliková, malířka a restaurátorka, absolventka AVU
praktické cvičení, užitá malba
MgA. Lukáš Kudrna, absolvent Zámečku a AVU, držitel ocenění Grafik roku 2008
grafické techniky, figurální kreslení
Radovan Kodera, absolvent ITF SLU Opava, fotograf, galerista, držitel Historické pečetě města Plzně
technologie fotografie, praktická cvičení, základy fotografického dokumentu
Mgr. Libor Žižka, absolvent Zámečku a PF ZČU Plzeň,
kresba a malba, technologie, figurální kreslení
Ondřej Šindelář, kamenosochař, absolvent Zámečku
praktická cvičení, písmo, štukatérství, 3D vizualizace, konzervování a restaurování
Mgr. Tomáš Javorský, absolvent PF ZČU, grafik
grafický design, počítačová grafika
Mgr. Barbara Šindelářová, absolventka PEF JU České Budějovice
prostorový design, výtvarná příprava
všeobecné předměty:
Mgr. Vladimír Bosák, absolvent Evangelické teologické fakulty UK Praha
anglický jazyk, preventista sociálně-patologických jevů
Mgr. Petr Brousek, absolvent PF Plzeň
tělesná výchova
Mgr. Irena Brůčková, PF ZČU Plzeň
anglický jazyk
Mgr. Eva Bednářová, absolventka PF Plzeň
český jazyk a literatura, občanská nauka
–5–
Výroční zpráva Soukromé střední uměleckoprůmyslové školy – Zámeček, s. r. o.
Mgr. Jan Kastner – PF Plzeň, filmový publicista
český jazyk a literatura, přehled dějin filmu
PaedDr. Melánia Magdová, Katolická univerzita v Ružomberoku
německý jazyk
Ing. Olga Šichová, VŠE České Budějovice
ekonomika
Mgr. Robert Vacek, IT odborník, absolvent PF Plzeň
informační a komunikační technologie
Mgr. Zdeňka Jízbová, absolventka PF Plzeň
matematika, základy přírodních věd
2.2. Přehled o dalším vzdělávání pedagogických pracovníků
Učitelé SSUPŠ – Zámeček se v roce 2012/2013 zúčastnili těchto školení:
•
•
•
•
•
•
•
•
•
manažerské TRIVIUM v rámci NIDV – Mgr. Renata Šindelářová
certifikovaný kurz lektora vzdělávání dospělých UNIV III (fotoreportér) - Jan Schýbal, Ivan
Vala, Radovan Kodera, Pavel Hauer
v rámci NIDV dokončil Pavel Botka studium pedagogiky
magisterské studium na Filosofické fakultě Slezské univerzity Institut tvůrčí fotografie (4.
rokem) – Radovan Kodera
Kreativní pedagogika na DAMu, 2 leté studium – Eva Bednářová
V rámci NIDV školení angličtinářů – Metoda CLIL poprvé v naší škole – Irena Brůčková, Vladimír
Bosák
V rámci DVPP odborných předmětů absolvovali I. Vala, J. Souček stáž v moderní grafické dílně
(Typosu)
Školení k nové maturitě - on-line školení a prezenční studium - Národní institut pro další
vzdělávání
o školení hodnotitelů písemné maturitní zkoušky z Čj: Jan Kastner
o maturitní komisař: Karolína Žáková
o seminář pro certifikované školní maturitní komisaře. Zdeňka Jízbová
o konzultační seminář pro managment školy: Alena Lichtenbergová
o konzultační seminář k písemné práci z anglického jazyka
Proškolení všech zaměstnanců v BZOP a PO
–6–
Výroční zpráva Soukromé střední uměleckoprůmyslové školy – Zámeček, s. r. o.
3. Údaje o přijímacím řízení
Počet podaných
přihlášek celkem
1.kolo další kola
př.říz.
16
5
Kód a název oboru
82-41-M/01 užitá malba
Počet žáků
přijatých
celkem
k 31.8.2012
13
82-41-M/16 kamenosochařství-kam.tvorba
0
0
0
82-41-M/05 grafický design
9
4
9
82-41-M/02 užitá fotografie a média
5
3
5
82- 42-M/01konzervátorství a restaurátorství
1
0
0
82-41-M/16 kamenosochařství (zkrácené st.)
0
0
0
31
12
27
Žáci přijatí do vyššího než prvního ročníku:
5
4. Výsledky výchovy a vzdělávání
4.1. Prospěch žáků k 30. 9. 2013
Třída
KaZ2
KM1
KMFG2
KM3
KM4
FG1
FG3
FG4
Celkem:
S
vyznamenáním
0
1
2
2
1
4
3
1
14
Prospělo
Neprospělo
Nehodnoceno
Neklasifikováno
Uvolněno
2
13
23
18
20
17
17
23
133
0
2
2
0
0
2
2
1
9
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
5
1
1
7
4.2. Výsledky maturitních zkoušek
kód a název
oboru
82-41-M/001
užitá malba
82-41-M/058
kamenosochařství
82-41-M/16
kamenosochařství
(zkrácené stud.)
82-41-M/002
užitá fotografie
82-41-/05
grafický design
celkem
konali zk.
přihlášeno
MZ
v oprav./náhr.term.
k MZ
prospěli
nekonali
nebo podzimní
MZ
celkem
prospěli neprospěli nekonali
s vyznam. prospěli neprospěli
řádný
12
3
6
3
2
5
4
1
0
7
0
4
3
0
3
1
1
1
2
1
1
0
0
0
0
0
0
5
0
5
0
4
3
0
3
1
13
1
8
4
3
7
6
1
0
39
5
24
10
9
18
11
6
2
–7–
Výroční zpráva Soukromé střední uměleckoprůmyslové školy – Zámeček, s. r. o.
4.3. Chování a docházka žáků na konci školního roku
zameškané hodiny celkem ......................................17 171
zameškané hodiny na žáka..................................... 102,05
neomluvené hodiny celkem ...................................... 1132
neomluvené hodiny na žáka..........................................7,3
počet napomenutí třídního učitele ................................18
počet udělených důtek třídního učitele .........................11
počet udělených důtek ředitele školy ..............................2
počet udělených dvojek z chování ...................................5
počet udělených trojek z chování...................................13
počet pochval třídního učitele........................................18
počet pochval ředitele školy.............................................0
4.4. Uplatnění absolventů
Velká část absolventů školy pokračuje ve studiu na vysoké škole, v letošním roce 62% studentů oborů
Užitá malba a Kamenosochařství a 27% studentů oborů Grafický design a Užitá fotografie. Další se
uplatňují v oboru, např. v grafických studiích, reklamních a propagačních firmách.
4.5. Hodnocení výsledků výchovného poradenství
Koncepce výchovného poradenství na škole
Výchovné poradenství je zaměřeno zejména na:
1. možnosti uplatnění po ukončení studia
• kontakt s vysokými školami
• poskytování informací o možnostech studia na VŠ, VOŠ apod.
• poskytování informací o dnech otevřených dveří
• spolupráce při vyplňování přihlášek
• vytipování odborných firem pro studentskou praxi
2. pomoc při řešení studijních i osobních problémů
• individuální konzultace se studenty
• pohovory s rodiči (individuálně nebo v rámci aktivů)
• práce s metodickými příručkami
• pravidelná spolupráce s třídními učiteli
• osobní rozhovory třídních i dalších učitelů s žáky se zjevnými problémy
• snaha kolektivu učitelů identifikovat žáka s problémem a aktivní nabídka pomoci
• zavedení „krizové knihy“, kam se zapisují události u žáků vykazujících znaky
vážných osobních problémů
• zavedení schránky důvěry – připomínky a náměty na vylepšení atmosféry a
klimatu školy
3. prevenci
- aktivní zapojení do projektu ZIP (zajištění individuální podpory) pedagogicko
psychologické poradny Plzeň
- Zámečkovské peníze – odměna úspěšných studentů a pozitivní motivace pro
studenty se slabšími úspěchy
- studentské prezidentské volby
- psychosociologický výcvik jako součást přípravných, letních a zimních krajinářských
kurzů
–8–
Výroční zpráva Soukromé střední uměleckoprůmyslové školy – Zámeček, s. r. o.
- studenti prvních ročníků navštěvují každoročně krizové centrum Archa v Plzni,
které nabízí služby krizové pomoci určené dětem, mladým lidem i dospělým v
obtížné životní situaci. Zaměstnanci centra studenty seznamují s posláním Archy a
s možnostmi pomoci v případě komplikovaných vztahů, konfliktů a obtížných
životních situací.
Nejzávažnějším problémem výchovného procesu je neomluvená absence, kterou se snažíme
minimalizovat včasným podchycením, systémovými opatřeními ve školním řádu a preventivními a
motivačními opatřeními.
4.6. Další vzdělávání žáků
a) Praxe
Jako každoročně tráví třetí ročníky dobu, kdy na škole probíhají maturitní zkoušky, na odborné
praxi
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
ve firmách a společnostech zabývajících se naší odborností (práce v grafických firmách,
fotoateliérech, tiskárnách, reklamních studiích, kamenosochařských firmách, štukatérských
firmách)
v divadle dětí Alfa – podílí se na realizaci výtvarných návrhů, opravách souborů masek, loutek
a kostýmů
realizace ilustrací do knihy „Pohled z okna“ – napsali obyvatelé domova pro seniory Praha
Háje, vydal Domov pro seniory Háje, tisk Typos, grafická úprava a ilustrace studenti SSUPŠ
Zámeček
ve školkách, základních školách a základních uměleckých školách – pomoc při výuce výtvarné
výchovy
focení na filmovém festivalu Finále Plzeň
aktivní účastí na Kontejnerech k světu (výtvarné workshopy, instalace výstav)
v Národním památkovém ústavu – územní odborné pracoviště Plzeň (vkládání a evidence
dat)
v tiskárně Typos a SOS print v rámci akce peníze do škol
v kulturně vzdělávacím centru MUŠKA
v divadle J. K. Tyla (praxe v malířské dílně úprava dekorací)
ve školách
pomoc při vedení výtvarného kroužku Skřítek v ateliérech v Křimicích
realizace dalších malovaných postav pro Betlém pod vánoční strom na náměstí Republiky
v Plzni
realizace nástěnné malby v cukrárně v Plzni a v Ekofarmě na Horské Kvildě
návrh sochy pro Krajský úřad Plzeňského kraje
Další formou praxe je praxe průběžná, kterou plní studenti v průběhu celého studia při mnoha
aktivitách školy – například při pořádání workshopů, zajišťování výstav, pomoc při organizačním
zajištění akcí společnosti Plzeň 2015, při propagaci školy na veletrzích.
–9–
Výroční zpráva Soukromé střední uměleckoprůmyslové školy – Zámeček, s. r. o.
b) Přednášky, výstavy, exkurze
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
Dvoudenní zájezd do Norimberku. Cílem byla návštěva výstavy Der Fruhe Durer, Neues
Museum a shlédnutí Speerových staveb a míst sjezdů NSDAP.
kurz dramatické výchovy na Šumavě – již 9. ročník
Slámování v Křimicích – v zahradě zámku v Křimicích naši studenti nejen pomáhali žákům ZŠ,
ale vytvořili také několik vlastních soch.
Zájezd - Řím, Pompeje, Neapol - Vatikán, Vatikánská muzea, Sixtinská kaple, Pantheon,
Pompeje, Národní archeologické muzeum v Neapoli
V rámci Dnů vědy a techniky seminář „Holografie a hologram“ a „Jak se dělá design“
Exkurze do knihtiskové a litografické dílny na UUD
Týden hispánské kultury – průvodu se studenti aktivně zúčastnili ve vlastních maskách
Západočeské muzeum v Plzni
- Bienále kresby
- Přednáška na téma Filmové experimenty v meziválečném Československu - jako doprovodný
program k výstavě Rytmy – pohyb - světlo
Výstavní síň Masné krámy – reprezentativní výběr českého umění první třetiny 20. století
NG Praha – František Kupka „Cesta k amorfě“
návštěva ateliérů AVU Praha
Galerie 4 v Chebu – přednáška Zbyňka Illka o galerijní práci a sbírce fotografií
Galerie Rudolfinum - výstava Motýlí efekt
zájezd do Londýna – Westminsterská katedrála, Britské muzeum, Národní galerie, Tate
modern, London muzeum, prohlídka města
Exkurze, předmět Ekonomika
- Komerční banka – finanční stránka podnikání
- Úřad práce- pracovně právní vztahy v praxi
- Česká pojišťovna- vnější vztahy v praxi
- Plaza, Marketing v praxi, význam propagace a reklamy
Státní vědecká knihovna a Knihovna města Plzně – exkurze
Diecézní muzeum – exkurze kamenosochařů a restaurátorů
Filmový festival Finále Plzeň
Jízdárna Pražského hradu – Karel Malich
Veletržní palác – Hugo Demartini
Výstaviště Letňany - návštěva veletrhu v Praze – Reklama Polygraf
Moving station – bývalá nádražní hala – fotofestival Off station, fotoworkshopy
Chebské dvorky – návštěva výstavy
Praha Holešovice – výstava Tutanchamon
UUD výstava klauzurních prací
Dům U Kamenného zvonu, Praha – výstava Viktor Kolář, Retrospektiva
Praha, prohlídka význačných památek architektury a sochařství - Prašná brána, Palác u
Hybernů, Obecní dům, Dům u Černé Matky Boží, J. V. Myslbek- Jezdecká socha sv. Václava aj.
Exkurze, tiskárna Typos Plzeň
návštěva sochařského sympozia Sochy pro zvony
návštěva výstav Palmy na Vltavě, Šumavské reflexe, Figurama, Karel Valter, Vzpomínka na
krajinu
–10–
Výroční zpráva Soukromé střední uměleckoprůmyslové školy – Zámeček, s. r. o.
c) Krajinářské kurzy
•
adaptační kurz v domě Exodus v Třemošné pro 1. ročníky
3. – 5. 9. 2012 KM1
5. – 7. 9. 2012 FG1
Od detailu k celku od rána do večera – týdenní jarní krajinářský kurz v Chanovicích
27. 5. – 31. 5. 2013 (KM1, KM2)
Krajina od detailu k celku od rána do večera- týdenní jarní krajinářský kurz v Konstantinových
Lázních
27. 5. – 31. 5. 2013 (FG1, FG2)
•
•
d) Filmová představení a divadla
•
•
•
Divadlo Disk Praha – Punk Rock Simona Stepense
Filmový festival Finále Plzeň
Divadlo Alfa
- návštěva divadelního představení Pirat07 a Queen Of Love
- návštěva divadelního představení Čert Tě vem
4.7. Účast žáků v soutěžích, na sympoziích a v projektech
•
14.6. – 22.6. 2013: Sochy pro zvony – sochařské sympozium
Sochařské sympozium na podporu sbírky na zvony do katedrály sv. Bartoloměje v Plzni
proběhlo od 14. do 22. června v Křižíkových sadech centru Plzně. Přímo před zraky veřejnosti
zde studenti a absolventi školy během deseti dní vytvořili šest kamenných soch. Cílem akce
bylo podpořit sbírku na nové zvony do katedrály sv. Bartoloměje v Plzni i přiblížit
kamenosochařské řemeslo veřejnosti. Součástí sympozia byl také workshop, kde si mohli
návštěvníci sami vyzkoušet sekání do kamene. Sochy byly na konci sympozia vydraženy a
výtěžek aukce 46 000,- Kč byl věnován sbírce na nové zvony pro věž plzeňské katedrály.
• 28. 11. 2013: 15 minut slávy
Za velké slávy, vůně domácích česnekových chlebíčků a skvělých zvuků vyluzovaných kapelou
Honzy Lichtenberga (absolventa Zámečku) odehrál se 28. 11. 2012 v kulturní kavárně Jabloň
3.ročník lit. čtení 15 minut slávy. K slavnostnímu pocitu autorům dopomáhala komise
složená z učitele technologie Petra Sichingera ze Zámečku, paní učitelky Dany Šaškové z
Obchodní akademie a vítězky předchozího ročníku a absolventky Zámečku Lenky Šimicové.
Do soutěže se přihlásilo 13 účinkujících rozličných úrovní a žánrů a též škol (nejvíce účastníků
tradičně ze Zámečku, pak zástupci gymnázia Opavská, Mikulášské a Masarykovo a Obch.
akademie). Komise jednoznačně udělila 1. cenu Václavu Šindelářovi, 2. místo obsadil Vojtěch
Fiala (Gymnázium Mikulášské nám.), 3. místo získala Míša Marešová (Zámeček). Jako
vynikající byly oceněny i práce Hany Sussové a Lenky Kunertové ze Zámečku.
• Fotografická soutěž "Fotograf roku junior 2012" – kategorie „Lidé“:
Karolína Hejdová - 1. místo „Hodí se mi k šatům“ (obor Užitá fotografie a audiovizuální
tvorba, 4. ročník)
• Soutěž Plzeň – Zahrada:
Hlavní cena - slámová socha „Špotáková“ - Josef Bouše, Nicol Bielasová, Linda Hauerová,
Miroslava Černá a Ivana Švelchová
Cena za tvůrčí dialog - slámová socha „Trn v oku pana Eiffela“ Milan Směšný, Tomáš Holý,
Matěj Světlík, Eva Vystydová, Ivana Čurková, Barbora Kynclová a Jan Kornatovský
Zvláštní cenu Odboru kultury Magistrátu města Plzně - slámová socha „Bazilišek“ Lucie
Veselá, Tomáš Matas, Ladislav Uhlík, Kateřina Olejníková a Karolína Studená.
–11–
Výroční zpráva Soukromé střední uměleckoprůmyslové školy – Zámeček, s. r. o.
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
Artis Pictus - studenti Zámečku se 24. září 2012 zúčastnili na náměstí republiky v Praze již
druhým rokem výtvarné soutěže mladých umělců nazvané Artis Pictus (projekt
s charitativním zaměřením). Utkalo se zde několik stovek studentů uměleckých škol, kteří
malovali obrazy na téma "Souznění barev".
Figura 2012 – i v tomto roce se studenti zúčastnili tradiční výtvarné soutěže pro studenty
středních uměleckoprůmyslových škol v kresbě a malbě postavy podle modelu, kterou
vyhlašuje SUPŠ sv. Anežky České v Krumlově. Soutěžilo se v kategoriích „Kresba postavy“,
„Malba postavy“ a „Portrét“.
Doteky papíru – kreativní soutěže společnosti Antalis se opět zúčastnili i naši studenti. Letos
tvořili na téma prostorových objektů a volné tvorby. V rámci této soutěže vytvořili také
kolekci haptických obrazů – určených k prohlížení rukama pro nevidomé.
21. 12. proběhla školní vánoční besídka – jako každoročně studenti jednotlivých tříd
připravili originální humorná vystoupení pro své spolužáky i učitele, zpívaly se koledy a
všichni se těšili na Vánoce.
Studentský design 2013 – i letos se naši studenti zúčastnili celostátní přehlídky prací žáků a
studentů středních a vyšších odborných škol s uměleckými a uměleckořemeslnými obory.
Přehlídka je zaměřena na produktový a komunikační design.
Finále 2013 očima studentů
Studenti SSUPŠ Zámeček oboru Užitá fotografie byli letos opět přizváni, aby se společně s
profesionálními fotografy podíleli zdokumentování plzeňského Finále. Spolupráce naší školy s
filmovým festivalem tak již vstupuje do třetího roku.
Žákovské hodnocení klauzur 25. 6. 2012
Každý žák během dne individuálně navštívil obě budovy a prohlédl si vystavené klauzury.
V každé skupině se hlasovalo o nejzdařilejší klauzurní práci. Vítěz ankety získal na konci šk.
roku odměnu v podobě „zámečkovských peněz“
korespondence se studenty gymnázia v Reykjavíku na Islandu – aplikace vědomostí z Nj
Projekt Alfa a Zámeček společně - pokračování projektu, jehož cílem je zlepšit kulturní
povědomí studentů o divadle, inspirovat se repertoárem ve výtvarné tvorbě, obohatit
kulturní život Plzni
Malířské sympozium v Mostě
Studentské prezidentské volby
účast Marka Pišla na Bachwoche v Ansbachu – ve spolupráci s RC Plzeň
4.8. Ocenění studentů
•
Fotografická soutěž "Fotograf roku junior 2012" – kategorie „Lidé“:
Karolína Hejdová - 1. místo „Hodí se mi k šatům“ (obor Užitá fotografie a audiovizuální
tvorba, 4. ročník)
• Soutěž Plzeň – Zahrada:
Hlavní cena - slámová socha „Špotáková“ - Josef Bouše, Nicol Bielasová, Linda Hauerová,
Miroslava Černá a Ivana Švelchová
Cena za tvůrčí dialog - slámová socha „Trn v oku pana Eiffela“ Milan Směšný, Tomáš Holý,
Matěj Světlík, Eva Vystydová, Ivana Čurková, Barbora Kynclová a Jan Kornatovský
Zvláštní cenu Odboru kultury Magistrátu města Plzně - slámová socha „Bazilišek“ Lucie
Veselá, Tomáš Matas, Ladislav Uhlík, Kateřina Olejníková a Karolína Studená.
4.9. Prevence sociálně patologických jevů
Vzhledem k tomu, že asi nejúčinnější prevencí proti patologickým jevům ve společnosti je smysluplné
využívání volného času, snaží se škola prohlubovat zájem o umělecké obory i mimo školní výuku a
–12–
Výroční zpráva Soukromé střední uměleckoprůmyslové školy – Zámeček, s. r. o.
orientovat tak studenty k vlastní aktivitě např. při organizaci a přípravě výstav, sympózií či školních
zájezdů.
Pro veřejnost byla přístupná výstava školních klauzurních prací. Plakáty se sociální tematikou byly
instalovány na velkoplošných panelech ve Smetanových sadech v Plzni před SVK. Pod názvem
(NE)BEZPEČÍ očima náctiletých tato výstava odstartovala spolupráci s Odborem bezpečnosti a
prevence kriminality Magistrátu města Plzně.
Problematika zdravého životního stylu (sexuální výchovu, protidrogovou tematiku, kriminalitu
mládeže, projevy rasové nesnášenlivosti a xenofobie a ostatní negativní jevy ve společnosti,…) je
průběžně zahrnována do výuky vhodných předmětů, především občanské nauky, tělesné výchovy, či
do krajinářských kurzů a exkurzí.
Škola se snaží spolupracovat s institucemi zabývajícími se problematikou prevence patologických jevů
(např. Pedagogicko-psychologická poradna, K-centrum, Městská policie, Magistrát města Plzně).
Studentům byly opět nabídnuty různé formy využití volného času, např. pravidelné cvičení ve školní
posilovně Gymnázia Plzeň na Mikulášském náměstí nebo využívání cvičné horolezecké stěny.
Kontaktní čísla na organizace zabývající se výše uvedenou problematikou jsou umístěna v prostorách
školy.
Pedagogičtí pracovníci školy se snaží o dostatečnou informovanost studentů o negativních jevech ve
společnosti, zejména o šikaně, xenofobii, drogách, alkoholismu a kouření. Tato témata pravidelně
zařazují učitelé výtvarných předmětů do úkolů a zadání ve svých předmětech.
Ve škole jsou žáci trpící depresemi, není možné také podceňovat riziko výskytu žáků, kteří mají
problém s užíváním drog. V takovýchto výjimečných případech rodičům těchto žáků škola vychází
maximálně vstříc, společně s nimi hledá řešení, nabízí přerušení studia, poskytuje kontakty na
psychologickou či psychiatrickou pomoc. Jak dokládá případ z minulosti, žákyně s obdobným
problémem může být díky kvalifikovanému přístupu k problému v současné době studentkou
s vyznamenáním.
5. Činnost školy
5.1. Školská rada
Školská rada byla ex lego ustavena v r. 2005. Plní úkoly dle zákona.
Ředitel školy stanovil počet členů školské rady - 3 členové:
1. člen - jmenován zřizovatelem – Jiří Rataj
2. člen – zvolen zákonnými zástupci dětí (rodiči) nebo zletilými studenty – Alena Lichtenbergová
3. člen – zvolen pedagogickými pracovníky školy – ak. sochař Jaroslav Šindelář
Volba do školské rady 23. 4. – 26. 4. rodiče nebo zletilí studenti si zvolili svého zástupce do školské
rady – Alenu Lichtenbergovou. Zvolený člen je na období 3 roky.
5.2. Sdružení rodičů
Pravidelně se schází 2x ročně vždy v listopadu a v dubnu na rodičovských schůzkách, kde rodiče žáků
dostávají informace o chodu školy a o studijních výsledcích studentů.
Počet evidovaných stížností celkem: 0
5.3. Kurzy pro veřejnost
•
Přípravný kurz na talentové zkoušky na naši školu. Září 2012 – leden 2013, vyučoval Lukáš
Kudrna a Petr Novák, pedagogové SSUPŠ Zámeček
–13–
Výroční zpráva Soukromé střední uměleckoprůmyslové školy – Zámeček, s. r. o.
•
•
•
Ateliér volné tvorby – září 2012 – únor 2013 , vyučoval Mgr. Libor Žižka, pedagog SSUPŠ
Zámeček
Skřítek – výtvarný kroužek pro děti od 6 do 15 let – po celý rok, vyučovala Mgr. Dana
Raunerová, pedagog SSUPŠ Zámeček
Večerní škola digitální fotografie – únor – červen 2013, vyučoval Ivan Vala a Mgr. Pavel
Hauer, pedagogové SSUPŠ Zámeček
Rekvalifikační kurzy a kurzy k získání profesní kvalifikace
• Základy reklamní grafiky
• Reklamní a tisková produkce, polygrafické minimum
• Tvorba www stránek pro začátečníky
• Tvorba www stránek pro pokročilé
5.4. Spolupráce se sociálními partnery, úřadem práce, zaměstnavateli a dalšími
subjekty
Škola spolupracuje s řadou firem specializovaných v oborech příbuzných studijnímu zaměření školy
zejména při organizování studentské praxe. Úzký kontakt udržuje s Pedagogickou fakultou v Plzni
(někteří z pedagogů přednášejí zároveň na katedře výtvarné kultury, studenti PF Plzeň provádějí na
Zámečku pedagogickou praxi), s Ústavem umění a designu a s VŠUP Praha – pravidelné návštěvy na
výstavách klauzurních prací. V profesním sdružení Asociace středních a vyšších škol s výtvarným a
uměleckým zaměřením má zástupce školy status pozorovatele. Zástupce školy se zúčastňuje
pravidelných setkání ředitelů středních škol v kraji – Klub ředitelů. Trvá spolupráce s plzeňskou
Konzervatoří (reciproční spolupráce v múzických aktivitách) a soukromou ZUŠ Trnka a ZUŠ
Třemošná.
Průběžně škola udržuje kontakt s nejrůznějšími kulturními institucemi v regionu – galerie,
kulturní střediska, Památkový ústav, Unie výtvarných umělců, Knihovna města Plzně, aj. Nadále
trvá spolupráce s Městskou galerií Plzeň, jejímž ředitelem byl jmenován bývalý pedagog školy a se
Západočeskou galerií a to zejména při pořádání přednášek významných současných umělců, kteří
v galeriích aktuálně vystavují. Velmi dobrá je spolupráce s odborem kultury města Plzně i kraje
(zapojení do spolupráce s partnerským městem v Takasaki v Japonsku) a s oběma městskými
obvody, kde má škola budovy (např. účast školy v rámci Křimických slavností“) i se Správou veřejného
statku města Plzně (plzeňský betlém).
V rámci výuky škola navštěvuje nedalekou ZOO Plzeň, se kterou trvá letitá spolupráce
(sochařská sympozia). Bezbariérový dům Exodus ve Třemošné vstoupil do spolupráce s naší školou
již v minulých letech. Jednak škola využívá jejich prostor k uspořádání každoročního přípravného
kurzu pro první ročníky a naopak naši studenti v rámci povinné praxe ve třetím ročníku pomáhají
v keramických dílnách domu Exodus. Škola je partnerem projektů Národního památkového ústavu
pracoviště Plzeň a Galerie G4 v Chebu.
Patronem školy je Rotary Club Plzeň.
Od roku 2010 je škola zapojena v projektu UNIV2 plzeňského kraje.
5.5. Účast na grantovém systému
Získané dotace a granty, zapojení v projektech
•
EU peníze středním školám
–14–
Výroční zpráva Soukromé střední uměleckoprůmyslové školy – Zámeček, s. r. o.
•
•
•
•
•
•
•
•
•
Zapojení do projektu Evropských sociálních fondů, operační program Vzdělání pro
konkurenceschopnost - EU peníze středním školám 1.5 - Zlepšení podmínek pro vzdělávání
na středních školách
Grant na podporu kulturních projektů pro rok 2013 – město Plzeň – výstava „Pocta Josefu
Týfovi – kultura psaného textu“
Grant na podporu kulturních projektů pro rok 2013 – město Plzeň – 15 minut aneb Píšeš?
Čteš? Sám sebe?
Grant na podporu kulturních projektů pro rok 2013 – město Plzeň – Sochařské sympozium
„Sochy pro zvony“
Partnerství škol Comenius - Národní agentura pro evropské vzdělávací programy - European
Saga in Drama
Nadace 700 let města Plzně – Sochařské sympozium „Sochy pro zvony“
Program podpory kultury v Plzeňském kraji pro rok 2013 – Plzeňský kraj – Sochařské
sympozium „Sochy pro zvony“
Plzeň 2015 – Sochařské sympozium „Sochy pro zvony“
jsme zapojeni v projektu UNIV 3, jehož cílem je zkvalitnit systém rekvalifikací širokou
podporou procesu uznávání výsledků předchozího učení a modernizací procesu akreditací.
spolupracujeme s projektem Plzeň 2015 (Evropské hlavní město kultury 2015)
5.6. Public relations, sympozia, workshopy pro odbornou i laickou veřejnost
•
Slámování
Studenti Zámečku se letos zúčastnili tradičního Slámování. V zahradě Lobkowiczkého zámku v
Křimicích nejen pomáhali slámovat žákům základní školy, ale vytvořili také několik vlastních
pěkných soch. Sochy byly oceněny v soutěži „Plzeň – Zahrada“ a vystaveny v prostorách
Křižíkových sadů v Plzni v říjnu 2012.
•
28. 11. 2013: 15 minut slávy
Za velké slávy, vůně domácích česnekových chlebíčků a skvělých zvuků vyluzovaných kapelou
Honzy Lichtenberga (absolventa Zámečku) odehrál se 28. 11. 2012 v kulturní kavárně Jabloň
3. ročník lit. čtení 15 minut slávy. K slavnostnímu pocitu autorům dopomáhala komise
složená z učitele technologie Petra Sichingera ze Zámečku, paní učitelky Dany Šaškové z
Obchodní akademie a vítězky předchozího ročníku a absolventky Zámečku Lenky Šimicové.
Do soutěže se přihlásilo 13 účinkujících rozličných úrovní a žánrů a též škol (nejvíce účastníků
tradičně ze Zámečku, pak zástupci gymnázia Opavská, Mikulášské a Masarykovo a Obch.
akademie). Komise jednoznačně udělila 1. cenu Václavu Šindelářovi, 2. místo obsadil Vojtěch
Fiala (Gymnázium Mikulášské nám.), 3. místo získala Míša Marešová (Zámeček). Jako
vynikající byly oceněny i práce Hany Sussové a Lenky Kunertové ze Zámečku.
•
23. 10. 2012: Den otevřených dveří.
Pro zájemce o studium i všechny návštěvníky byla připravena různá překvapení, při nichž
mohli podniknout dobrodružnou cestu za uměním. Pod názvem “Být mužem je tak snadné“
spatřit fotografy v akci, v ateliéru „Japonské variace“ vstoupit do magického světa orientu,
prozkoumat „Grafickou líheň“, „Doteky papíru“ i „Tvorbu nástěnného dekoru“. Ti odvážní si
odnesli vlastníma rukama vyrobený artefakt, nebo si mohli vyzkoušet tesání do kamene.
•
12. 10. 2012: Studentský průvod Plzní k oslavě Dne hispánských národů
Také v letošním roce naše škola spolupracovala s Centrem španělské kultury a vzdělávání na
výrobě rekvizit a masek pro studentský průvod k oslavě Dne hispánských národů. Tentokrát
studenti vyráběli domečky z ulic Buenos Aires a jako vždy také vyšli v průvodu.
–15–
Výroční zpráva Soukromé střední uměleckoprůmyslové školy – Zámeček, s. r. o.
•
posvěcení sochy Sv. Anežky České: 13. listopadu 2012 byla v doksanském klášteře posvěcena
sv. Anežka česká, jejímž autorem je absolvent SSUPŠ Zámeček Josef Frühauf. Sochu vytvořil
ještě během svého studia na Zámečku, a to v červnu 2011 na sochařském sympoziu SPŠ
kamenické a sochařské v Hořicích. Sympozium bylo tématicky zaměřené právě na sv. Anežku
českou, a to u příležitosti osmistého výročí narození této světice.
Posvěcení sochy proběhlo ve výroční den svatořečení sv. Anežky české.
•
15. 11. 2012: Ukaž co Umíš
U příležitosti dne otevřených dveří soukromých středních škol uspořádal Zámeček den
konzultací a výtvarných dílen pro veřejnost. Kdokoli mohl přijít popovídat si o tom, co tvoří,
přinést sebou své práce ke konzultaci nebo na místě vyzkoušet různé zajímavé výtvarné
workshopy.
•
8. – 9. 12. 2012: Mariánskolázeňský vánoční trh
V rámci mariánskolázeňského vánočního trhu spolupracovala naše škola na pořádání
workshopu „Vyrob si anděla“ – workshop vedla Mgr. Dana Raunerová a studentka Marie
Monsportová. Součástí workshopu byla i prezentace školy a studentských prací.
•
21.4. – 27.4. 2013: Festival Finále
Studenti SSUPŠ Zámeček oboru Užitá fotografie byli letos opět přizváni, aby se společně s
profesionálními fotografy podíleli zdokumentování plzeňského Finále. Spolupráce naší školy s
filmovým festivalem tak již vstupuje do třetího roku. I v letošním roce studenti kromě
fotografií přispěli festivalu i svojí filmovou tvorbou, která byla promítána v rámci pásma
studentských krátkých filmů.
•
13. 6. 2013: Sochy do atria plzeňského krajského úřadu
V letošním roce vytvořili studenti oboru Kamenosochařství kolekci návrhů soch do atria
Krajského úřadu Plzeňského kraje v Plzni. Z nich hejtman plzeňského kraje Milan Chovanec
vybral k realizaci sochu s názvem „Plankton.“
•
14.6. – 22.6. 2013: Sochy pro zvony – sochařské sympozium
Sochařské sympozium na podporu sbírky na zvony do katedrály sv. Bartoloměje v Plzni
proběhlo od 14. do 22. června v Křižíkových sadech centru Plzně. Přímo před zraky veřejnosti
zde studenti a absolventi školy během deseti dní vytvořili šest kamenných soch. Cílem akce
bylo podpořit sbírku na nové zvony do katedrály sv. Bartoloměje v Plzni i přiblížit
kamenosochařské řemeslo veřejnosti. Součástí sympozia byl také workshop, kde si mohli
návštěvníci sami vyzkoušet sekání do kamene. Sochy byly na konci sympozia vydraženy a
výtěžek aukce 46 000,- Kč byl věnován sbírce na nové zvony pro věž plzeňské katedrály.
•
21. 6. 2013: Hudební festival Caprici Allegorici
Druhý ročník festivalu Capricci Allegorici nabídl opět netradiční operní představení v
exteriérech Zámečku. Letos byla na programu jednoaktová komická opera Zuzančino
tajemství od Ernanno Wolf-Ferrariho v provedení studentů plzeňské konzervatoře.
Veřejné prezentace školy
• „Škola 2013“ – Karlovy Vary
• „Akademie řemesel 2012“ – Klatovy
• „Kam na školu, kam do učení“ – Tachov
• „Burza škol“ – Cheb
• „Veletrh perspektivy řemesel 2012“ – Stod
• „Od vzdělání k zaměstnání“ – Domažlice
–16–
Výroční zpráva Soukromé střední uměleckoprůmyslové školy – Zámeček, s. r. o.
•
•
•
•
•
„Vzdělávání 2012“ – Žatec
„Vzdělávání 2013“ – Chomutov
„Česko-saský veletrh vzdělávání SOKRATES“ – Most
„Škola 2013“ – Sokolov
„Perspektiva odborného a technického vzdělávání v Plzeňském kraji“ - Plzeň
5.7. Školní výstavy
•
•
•
17. 9. - 5. 10. 2012: Děti, čtěte!
Výstava knižních ilustrací, grafického designu knih a knižních leporel pro malé i velké v
mázhausu plzeňské radnice. Na téma knih pro děti a mládež vystavovali studenti Soukromé
střední uměleckoprůmyslové školy Zámeček v Plzni a jejich pedagogové. Výstava je spojena s
mezinárodním literárně-dramatickým festivalem „Děti, čtěte!“, který pořádá nakladatelství
Meander ve spolupráci s Památníkem národního písemnictví. V rámci tohoto festivalu byly
práce studentů Zámečku vystaveny v Památníku národního písemnictví v Praze v červnu
2012.
11. - 30. 11. 2012: Co na Zámečku umíme
Výstava studentských prací v Galerii InterCora v Kauflandu na Borech v Plzni
13. 12. 2012 – 11. 1. 2013: Skřítci vystavovali
Práce vzniklé pod pedagogickým vedením Mgr. Dany Raunerové vystavovali v prostorách
Základní školy v Křimicích děti z výtvarného kroužku Skřítek. Vzhledem k adventnímu času
nechyběly ani práce s vánoční tématikou a zpívání koled na vernisáži výstavy.
•
14. 12. 2012 – 31. 1. 2013: Děti, Čtěte! v Alfě
Výstava knižních ilustrací, grafického designu knih a knižních leporel, spojená s mezinárodním
literárně-dramatickým festivalem „Děti, čtěte!“ byla ke shlédnutí v divadle Alfa.
•
12. 1. 2013 – 24. 3. 2013: Putovní výstava Spokojení
Putovní výstava Spokojení cestovala po Plzeňském a Karlovarském kraji. 12.1.2013 –
15.2.2013 byla instalována ve Vlastivědnému muzeu Dr. Hostaše v Klatovech a 26.2.2013 –
24.3.2013 hostovala v kostele Zvěstování Panny Marie v Ostrově. K vidění byla opět kvalitní
studentská díla vytvořená klasickými i netradičními výtvarnými technikami, multimediální
tvorba, sochařské práce, umělecká i propagační grafika a množství vítězných studentských
prací, oceněných v různých uměleckých soutěžích.
•
8. 4. 2013 – 31. 5. 2013: Výstava „U nás na Zámečku“ v domově pro seniory Sv. Jiří
Výstava studentských prací z ateliéru Dany Raunerové a tvorby dětí z výtvarné školičky
Skřítek.
1.5. - 5. 5. 2013: – Jaro v alpinu
Jako každým rokem se i letos Zámeček podílel na výstavě alpinek „Jaro v alpinu“ výstavou
studentských sochařských prací v zahradě církevního gymnázia.
•
•
8. – 9. 6. 2013: Víkend otevřených zahrad – Masarykova ZŠ – výstava soch
V rámci akce „Víkend otevřených zahrad“ zkrášlily sochy studentů Zámečku zahradu kláštera
dominikánů na Jiráskově náměstí v Plzni.
•
12. – 15. 6. 2013: Chebské dvorky
Studenti oboru užitá fotografie opět vystavovali své práce v historickém jádru Chebu, na
krajském festivalu uměleckých projektů „Chebské dvorky“. Jejich letošní prezentace byla
nejrozsáhlejší fotografickou kolekcí festivalu.
•
24. 6. 2013: Výstava klauzur pro veřejnost
–17–
Výroční zpráva Soukromé střední uměleckoprůmyslové školy – Zámeček, s. r. o.
Veřejná výstava všech studentských klauzurních prací za 2. pololetí školního roku 2012/13
proběhla v obou budovách školy – v Radčicích i Křimicích. Všichni návštěvníci měli příležitost
nejen shlédnout 2x do roka práce studentů, ale i je případně ohodnotit.
•
2. 7. – 23. 7. 2013: (NE)BEZPEČÍ očima náctiletých
Výstava studentských sociálních plakátů zabývajících závažnými problémy společnosti byla
instalována ve Smetanových sadech v Plzni. Výstava vznikla z iniciativy Odboru bezpečnosti a
prevence kriminality Magistrátu města Plzně ve snaze upozornit společnost na závažná
sociální témata dnešní doby.
5.8. Mimoškolní aktivity pedagogů
ak. malíř Jaroslav Šindelář
výstavy:
Letnice umělců, katedrála sv. Bartoloměje, Plzeň
klášter Chotěšov - stálá expozice obrazů
vzdělávací akce pro občanské sdružení „Drobné sakrální památky na území Nepomuka“
Mgr. Jaroslav Šindelář
vzdělávací akce pro občanské sdružení „Drobné sakrální památky na území Nepomuka“
přednáška v rámci akce Nebílovská Pěna dní – prezentace restaurování sochy sv. Vojtěcha
Zlatá cesta Tachov – pokračování ve spolupráci na projektu, výstava modelů Milník času
Výstava v Chotěšově – kolektivní sochařská výstava
Mgr. Renata Šindelářová
Členka rady v projektu NKP Klášter Teplá – zbudování specializovaných výtvarných dílen
Ondřej Šindelář
vzdělávací akce pro občanské sdružení „Drobné sakrální památky na území Nepomuka“
přednáška v rámci akce Nebílovská Pěna dní – prezentace restaurování sochy sv. Vojtěcha
Zlatá cesta Tachov – pokračování ve spolupráci na projektu, výstava modelů Milník času
Radovan Kodera
Výstava portrétů „....do očí“ v galerii Vednevnoci a v Sále Evropa v rámci festivalu Fotokošt 2012
v Hodoníně.
Fotografická část publikace Plzeň – Průvodce architekturou města od počátku 19. století do
současnosti (vydalo Statutární město Plzeň – editor Petr Domanický)
Ivan Vala
Projekt Finále – Osobnosti filmového festivalu Finále 2013
účast na výstavě fotofestival Plzeň
zastoupení do sbírek Galerie Klenová
Mgr. Petr Sichinger
spolupracuje na projektu Mini Plzeň 2014
spolupracuje na projektu Animanie
na UUD příprava knihtiskové dílny včetně ruční sazby (kniha z této dílny získala na Trienále knižní
vazby ocenění)
Mgr. Tomáš Javorský
účast na výstavě sdružení Arkánum, Nýrsko
Miroslav Čapek
–18–
Výroční zpráva Soukromé střední uměleckoprůmyslové školy – Zámeček, s. r. o.
Pro Českou televizi uvedl několik vlastních dokumentárních snímků (scénář, režie i kamera autorská),
např. Cesty víry, Češi v Londýně, Cesta těla, Česká stopa na Istrii a mnoho reportáží pro pořad
„Objektiv“
Mgr. Pavel Hauer
Bilance 2013 – členská výstava UVU Plzeňské oblasti
OFF Station – fotofestival v Moving Station
Novák Petr
Ilustrace ke knížce regionálního havlíčkobrodského autora Stanislava Hausvatera Texty
Organizování, propagace a realizace akce Lochotínský sekáč (plakát, pamětní list, poutač)
MgA. Lukáš Kudrna
Výstava Obrazy ve světnici 3, Mítov u Nových Mitrovic
Galerie Artamo – společná výstava obrazů s J. Fidrmucem
Ilustrace do knihy Rok Joriky
Ex libris – účast na mezinárodní přehlídce ex libris v Plzni
ak. soch. Jaroslav Veselák
účast na medailérské výstavě „Salon Jablonec 2013“
účast na výstavě Letnice v Mariánské Týnici
účast na členské výstavě „Bilance 2013“ – galerie J. Trnky a Galerie města Plzně
beseda pro veřejnost s B. Sedláčkem o životě a díle Západočeské galerie, Pražská 13
MgA. Lucie Ferlíková
autorská výstava v Londýně ve spolupráci s Divus
obeslání žádosti o tvůrčí pobyt v Mexiku
Den Meliny Merkury – malba společného obrazu v plenéru
Mgr. Jan Kastner
a) Zakládající člen volného sdružení filmových novinářů udělujících od roku 2011 Ceny české filmové
kritiky – s právem hlasovat, od 2013 institucionalizované do Sdružení českých filmových kritiků.
b) Český rozhlas Plzeň. Externí spolupracovník (více než 25 let) – pravidelné filmové rubriky (Filmový
tip, od roku 1999 pravidelný týdenní desetiminutový souhrn Filmový zápisník – 834. díl). Po dobu
MFF Karlovy Vary denní zpravodajství.
c) MF DNES. Spolupracovník regionální přílohy Plzeňsko a Karlovarsko - každotýdenní reference o
filmech, v průběhu MFF v KV denní reflexe - Sloupek Jana Kastnera.
d) Filmový klub Plzeň – předseda, dramaturg a lektor (každotýdenní lektorské uvádění filmů). Jeden
ze zakladatelů občanského sdružení Filmový klub Plzeň, aby mohl FK existovat. Loni znovu obhájen
nový pětiletý grant Města Plzně na období 2012 – 2015. V současné době jsme v podstatě jediným
audiovizuálním pilířem s pravidelnou činností, který funguje v programu přípravy Plzně na Evropské
hlavní město kultury 2015.
e) Asociace českých filmových klubů (AČFK) – regionální zástupce.
f) Dramaturgie filmových projekcí na Mezinárodní letní jazykové škole ZČU od 2009 do současnosti,
úvody a besedy.
g) Dramaturgie filmové části každoročních přehlídek frankofonní kultury – Bonjour Plzeň! a Dne
frankofonie, pořádaných Francouzskou aliancí v Plzni, a úvody k jednotlivým snímkům.
h) Dramaturgie filmové části Týdne hispánské kultury v Plzni od října 2010 do současnosti,
spolupořádaného Centrem španělské kultury a vzdělávání, a úvody k jednotlivým snímkům.
i) Od října 2011 příhraniční spolupráce s CinEScultura Regensburg, SRN (Festival hispánico de cine y
kultura/Spanischen Film-und Kulturfestival), jehož ředitel ředitel Pedro Álvarez Olañeta (Leitung
cinEScultura, Spanisches Film-und Kulturfestival Forschungszentrum Spanien am Institut für
Romanistik, Universität Regensburg) se všech projekcí s tvůrci také pravidelně osobně zúčastňuje.
–19–
Výroční zpráva Soukromé střední uměleckoprůmyslové školy – Zámeček, s. r. o.
Konkrétní hosté Miquel Ángel Escudero, José Antonio Quirós, Alber Ponte (součást Festivalu
Mediterránea Pilsen – spolupracoval též Instituto Cervantes Praha) a Iñaki Elizalde (říjen 2012BAZTAN týden po světové premiéře na MFF v San Sebastiánu) účast i zástupce Španělského
velvyslanectví Ilmo. Sr. D. Pablo Rupérez Pascualena (Consejero Encargado de Asuntos Consulares y
Culturales).
j) Přednášková činnost pro Západočeskou galerii Plzeň. Vždy jedna až dvě přednášky o filmu s
ukázkami ke každé pořádané výstavě. (Futurismus ve filmu, Surrealismus ve filmu, Zločin a trest, Noc
galerií atd.) Od března 2012 realizován dlouhodobý projekt přednášek s ukázkami o dějinách světové
i naší kinematografie Film v proudu času. Zatím se uskutečnilo sedm přednášek a převážně stále ještě
mapujeme období němé kinematografie.
k) Od 2011 doprovodný filmový program Mezinárodního festivalu Divadlo Plzeň.
l) Mezinárodní filmový festival Cottbus (SRN) –– účast.
m) Letní filmová akademie ve Zwierzyńci – Polsko (Letnia Akademia Filmowa - LAF) - účast.
Mgr. Jan Souček
člen Unie výtvarných umělců plzeňské oblasti, člen výtvarné skupiny P89, člen komise Artotéky města
Plzně
výstavy:
Galerie J. Trnky a Galerie města Plzně, Bilance 2013 (UVU plzeňské oblasti)
Dům hudby, E-rotika – Tvůrčí skupina P89
Kulmbach Galerie Historisches Badhaus, West-Side-Story – Künstler aus Westböhmen
Městká knihovna Klatovy, Komorní variace P89
Berlín, Galerie für zeigenössische Kunst – Spuren und Zeichen
Karolovy Vary, Hotel Imperial – P89
účast na Česko-německém workshopu – Schirnding, Künstelhaus (pořadatel Galerie G4, Cheb)
úvodní komentáře k zahájení výstav: Dana Raunerová (3 výstavy), Vítězslav Netrval a Jiří Pták
Mgr. Dana Raunerová
vydání 1. a 2. dílu Knížka o zvířatech (autorské texty a ilustrace)
divadelní inscenace hry Čert tě vem!, divadlo dětí Alfa
společná výstava v Artamu s naší absolventkou Markétou Jáchymovou
účast na výstavách skupiny P89
účast na mezinárodním plenéru v Německu – akce G4
Domov důchodců U sv. Jiří, výstava spolu s výtvarným kroužkem Skřítek
účast v porotě výtvarné soutěže 10. ZŠ, Záchranné stanice ptactva
účast na výstavě Chebské dvorky 2013 – výstava kolekce fotografií
malování na ulici – Den Meliny Merkury spolu s Evou Štýbrovou společný obraz – výstava na Radnici
Mgr. MgA. Stanislav Poláček
Galerie J. Trnky a Galerie města Plzně, Bilance 2013 (UVU plzeňské oblasti)
Dům hudby, E-rotika – Tvůrčí skupina P89
Kulmbach Galerie Historisches Badhaus, West-Side-Story – Künstler aus Westböhmen
Městká knihovna Klatovy, Komorní variace P89
Berlín, Galerie für zeigenössische Kunst – Spuren und Zeichen
Karolovy Vary, Hotel Imperial – P89
Doc. PhDr. Bohumil Sedláček
výstavy:
Galerie J. Trnky, Curriculum, autorská výstava
beseda pro veřejnost – spolu s J. Veselákem o životě a díle Západočeské galerie, Pražská 13
Bilance 2013 – členská výstava UVU Západočeské oblasti, galerie J. Trnky
Komorní variace, skupinová výstava P89 Klatovy, Městská knihovna
–20–
Výroční zpráva Soukromé střední uměleckoprůmyslové školy – Zámeček, s. r. o.
členská výstava P89 v Karlových Varech
Jan Schýbal
Chebské dvorky 2013- účast na multikulturní výstavě
KontAKT foto- skupinová mezinárodní výstava, Galerie G4, Cheb
Před vlastním prahem – autorská výstava s přizvanými hosty – absolventy SSUPSˇZámeček
Color on, Atelier G4 – účast na výstavě
účast na fotografickém festivalu Off station v Plzni
účast na členské výstavě Bilance 2013 UVU Západočeské oblasti, galerie J. Trnky
Účast pedagogů ve veřejném životě
•
•
•
•
•
•
•
•
•
ak. malíř Jaroslav Šindelář – člen revizní komise o.p.s. Městská galerie v Plzni, člen RC Plzeň,
člen UVU plzeňské oblasti
ak.malíř jiří Rataj- člen UVU plzeňské oblasti, člen výtvarné skupiny P89
Mgr. Stanislav Poláček, člen výtvarné skupiny P98, člen správní rady Galerie města Plzně
Mgr. Jan Kastner, filmový publicista, dramaturg a lektor, člen mnoha odborných porot
filmových festivalů, Filmový klub Plzeň – předseda, dramaturg a lektor
Mgr. Naděžda Potůčková- členka Rady UVU plzeňské oblasti, Sdružení výtvarných umělcůkeramiků v Praze, komise pro sbírkotvornou činnost ZPČ Muzea
Mgr. Jan Souček, člen UVU plzeňské oblasti, výtvarné skupiny P89, člen komise Artotéky
města Plzně
Bc. Olga Kezniklová-členka umělecké skupiny Arkánum, která se hlásí k modernímu
výtvarnému směru Fantastic Art.
Mgr. Tomáš Javorský - člen umělecké skupiny Arkánum, která se hlásí k modernímu
výtvarnému směru Fantastic Art.
Mgr. Dana Raunerová, členka Střediska západočeských spisovatelů
5.9. Ocenění pedagogů a vedení školy
•
Umělecký ředitel Zámečku ak. mal. Jaroslav Šindelář byl letos zvolen plzeňskou ikonou
V rámci projektu Plzeň EHMK 2015 ocenění pro inspirativní a zajímavé osobnosti, které výrazně
obohatily život města Plzně.
Třetí ročník projektu Plzeňské ikony, zaměřený na inovátory a průkopníky z podnikatelské i
nekomerční oblasti, hledal osobnosti, které úspěšně a čestně podnikají, přichází s novými nápady
a inspirují tak lidi kolem sebe. Veřejnost nominovala přes pět desítek osob, z nichž zvolila porota
složená především z loňských ikon třináct jmen reprezentujících pozitivní vzory v oblasti
podnikání a inovátorských počinů.
5.10. Kontroly a inspekce
Všeobecná zdravotní pojišťovna České republiky – kontrola plateb pojistného na veřejné zdravotní
pojištění a dodržování ostatních povinností plátce pojistného.
Nebyly zjištěny závady.
–21–
Výroční zpráva Soukromé střední uměleckoprůmyslové školy – Zámeček, s. r. o.
6. Závěr – analýza školního roku 2012/2013
Prioritou výchovně vzdělávacího procesu pro školní rok 2012/2013 bylo mít ve vzdělávání na
mysli cílový horizont – a tím je „vědění“. K tomuto horizontu odkazovala dvě základní motta: „Vědění
vždy znamená umět zodpovědět otázku, co existuje a proč“ a „Hledání pravdy je základním
předpokladem vědění“. Apelem ke zvýšení osobního nasazení byla inspirace starým indiánským
příslovím: „Jsme těmi, na které čekáme.“ Poukaz na primární smysl pedagogické práce, na který by
žádná dobrá škola neměla rezignovat, se společným nasazením všech účastníků procesu vzdělávání
se dařil uvádět do života i v tomto školním roce.
Ve školním roce 12/13 běží již naplno praxe nových školních dokumentů, jimiž jsou školní
vzdělávací programy (dále ŠVP) ve všech oborech vzdělání, které škola nabízí. Vzhledem k logistické
náročnosti provádět změny v ŠVP (např. shromažďovat všechny verze) škola aktualizuje ŠVP vždy jen
pro vzdělávací cyklus (nejedná-li se o zásadní úpravu – např. hodinových dotací v průběhu cyklu).
Průběh nové podoby maturitní zkoušky (MZ) představuje nesmírné administrativní a
organizační zatížení všech zúčastněných pracovníků ve školství, na nichž leží podstatná tíha
odpovědnosti za organizaci MZ. Komplikovanost a časovou náročnost MZ nemohou vyvážit výstupy,
které mají spíše diagnostický a inspekční charakter, přitom pro zvýšení kvality vzdělávání nemají
žádný efekt. Pro školu je zadostiučiněním alespoň zjištění, že se její výsledky pohybují na horní škále
mezi školami obdobného charakteru. Uvítali jsme návrat hodnocení písemných prací z ČJ do
kompetence učitelů.
Vzdělávací nabídka školy je posuzována s ohledem na tendence vývoje ve společnosti a
zájem o studijní obory. Všechny obory jsou orientovány na využití multimediálních a komunikačních
technologií. Usilujeme o zachování všech základních uměleckořemeslných oborů v odpovídající
proporci: malba – grafický design – socha – fotografie. Z hlediska zájmu o studium se aktuálně
nejproblematičtější jeví prostorové obory – kamenosochařství a restaurování, které v nastávajícím
školním roce nebude možné otevřít. Naopak byl zaznamenán nárůst zájmu o klasický obor malba
v umění, designu a architektuře. Proporce zájmu o volbu oboru je z perspektivy několika let velmi
rozkolísaná, negativní roli sehrávají módní vlny umocněné nedostatečně regulovaným zakládáním
uměleckých oborů při odborných školách jiného zaměření, které vrcholilo před několika lety.
Z hlediska dalších koncepčních záměrů restrukturalizace vzdělávací nabídky soukromé školy
je třeba vzít v úvahu, že role kraje, jako správního orgánu pro celou oblast vzdělávání, může v době
demografického poklesu ustoupit ve prospěch subjektivního zájmu kraje jako zřizovatele
konkurujícího „v boji o žáka“ zřizovateli soukromému. Negativní roli sehrává i pozice MŠMT, které ve
snaze minimalizovat obligatorní výdaje státního rozpočtu usiluje o administrativní snížení počtu
studijních míst na SŠ a ZUŠ, aniž by vzalo v potaz konkrétní lokální situaci.
Pro veřejnost jsou ve škole přístupné různé typy vzdělávacích kurzů: Přípravný kurz ke
studiu, Večerní škola malby, Figurální kresba a dále Kurz digitální fotografie, který je zařazen do
systému DVPP a také akreditované kurzy klasických malířských technik určené především učitelům
výtvarné výchovy a ZUŠ. Velký zájem zaznamenal nově nabízený „Sci-fi, fantasy a komiks workshop“.
V návaznosti na cyklus dvoudenních seminářů pro učitele uměleckých předmětů „Schola artis vivit“
vstoupila škola do jednání s NIDV na téma spolupráce v této oblasti dalšího vzdělávání. V osobě
ředitelky se Zámeček ujal přípravy obsahové koncepce celostátního setkání učitelů ZUŠ, které se
uskuteční v říjnu 2013 a bude tematicky zaměřené na symbol a atribut ve Výtvarném umění. V r.
2013 končí celostátní projekt financovaný z EF UNIV II zaměřený na další vzdělávání, v rámci kterého
se škola stala centrem celoživotního učení, zpracovala a pilotně ověřila několik vzdělácvacích
programů - "Reklamní a tisková produkce, polygrafické minimum", "Praktické základy reklamní
grafiky" a "Tvorba www stránek ". Od r. 2013 vstupujeme do dalšího projektu - UNIV III, který se
týká ověřování profesních kvalifikací. Do života byl uveden výtvarný kroužek Skřítek pod vedením
malířky a scénografky Dany Raunerové. Děti několikrát vystavovali a získali ocenění v soutěži.
V následujícím období budeme usilovat o to, abychom tento stupeň vzdělávání institučně
profesionalizovali.
–22–
Výroční zpráva Soukromé střední uměleckoprůmyslové školy – Zámeček, s. r. o.
Autoevaluační výstupy školy - pro stanovování strategií jsou využívány i výstupy průzkumů
z předchozích let: Kalibro, Scio, SWOT analýza apod. Vynikající výsledek z průzkumu Škola a já
(uskutečněném před dvěma lety) v kategorii spokojenosti žáků byl potvrzen jak vlastním průzkumem
mezi žáky, tak dotazníkovým šetřením České unie studentů (viz níže).
Škola se soustředila na nový evaluační nástroj z projektu „Cesta ke kvalitě“ NUOV sledující
bezprostřední vztah mezi konkrétním pedagogem a žáky. Výsledky testu „interakce učitele a žáků“
jsou pro jednotlivé učitele vhodnou inspirací k sebereflexi a pro vedení školy slouží k lepší
srovnatelné orientaci. Jako osvědčený nástroj evaluace budou tyto testy používány i v následujícím
roce. Škola provedla vlastní dotazníkový průzkum týkající se volby studia (v 1. ročnících) zacílený na
volbu efektivní náborové strategie. U vyšších ročníků jsme dotazníkem zjišťovali, jak se naplnila
očekávání žáků o studiu. Pozitivně ve vztahu k očekávání hodnotí úroveň školy 80% žáků. Žáci
oceňují zejména atmosféru školy (66%), chování učitelů k žákům, náplň výuky a vztahy mezi žáky.
Součástí dotazníku byla i konkretizace příjemných a nepříjemných překvapení. Závěry využívá vedení
školy pro stanovení adekvátních řídících strategií. Spokojenost žáků se školou dokládá i skutečnost, že
na základě hlasování udělila Česká unie studentů Zámečku titul „Střední škola roku 2012/2013“
v rámci Plzeňského kraje. Dotazníkem „Jaké je stravování na Zámečku?“ byl proveden průzkum
názorové hladiny i v této oblasti. Pro žáky (i pro rodiče v čase aktivů) je k dispozici anonymní
schránka. Touto cestou lze vedení školy informovat i o skutečnostech choulostivého obsahu.
Výsledky státních maturit jsou rovněž využívány jako autoevaluační nástroj.
Porovnání výsledků školy v MZ 2013 s celostátním průměrem ČR poukazuje k zajímavým
skutečnostem. Procentuelní úspěšnost (z celkového počtu přihlášených) u společné části MZ (71,1%)
byla o 4,4% vyšší než u profilové části MZ (66,7%). Tento poměr je překvapivě zcela obrácený, než je
tomu v celé ČR (i v třídění podle zaměření škol), kde žáci jsou úspěšnější spíše v profilové části, než ve
společné a tento rozdíl činí v ČR v průměru 8,8%. Výsledek školy se tedy od průměru liší o výrazných
13,2% a signalizuje vysoké nároky, které škola na výsledky žáků klade. O tom ostatně svědčí i o něco
vyšší procento žáků, kteří nebyli k maturitě připuštěni (o 6,5% více než v ČR celkem, a o 6,1 % více než
u uměleckých SOŠ). Přitom v průměrném dosaženém skóru u žáků, kteří zkoušku dokončili, dosáhla
škola u společné části 72,9 b, což je o 1,7 b více, než je celostátní průměr a o 1,1b, než je průměr u
uměleckých SOŠ. Z těchto poznatků lze učinit závěr, že škola zúročuje energii, kterou vkládá do
zajištění vysoké úrovně vzdělávání a vykazuje vysokou přidanou hodnotu. Dle neoficiálně
zveřejněných výsledků MZ předchozích let se škola nachází na 4. místě v kraji (pokud pomineme
gymnázia) a na 11. místě mezi uměleckými SOŠ v republice (resp. na 3. místě pomineme-li
konzervatoře).
V silném konkurenčním tlaku způsobeném předimenzováním nabídky uměleckých studijních
míst v kraji přetrvává nárok na účinnou propagaci školy.
Škola pravidelně vydává ročenku s aktuálními údaji na následující školní rok a informacemi o
studiu. Nejúčinnějším propagačním nástrojem jsou www stránky, které tvoří živou součást
informačního systému školy. Pro akviziční účely má škola k dispozici filmový dokument o Zámečku na
DVD.
Během roku byla uspořádána řada tematických přednášek o umění na základních a
základních uměleckých školách a zúčastnila se řady veletrhů vzdělávání.
Bohatá je výstavní činnost školy. V r. 2012/2013 škola uspořádala řadu výstav v Plzni
a v jiných městech. V září byla instalována výstava „Děti čtěte“ v prostorách mázhauzu plzeňské
radnice. Na výstavě byly prezentovány jak práce studentů, tak také jejich pedagogů. Putovní výstava
„Spokojení...“ cestovala jak po Plzeňském, tak Karlovarském kraji - viděli ji návštěvníci v Klatovech
(Vlastivědné muzeum), tak v Ostrově (kostel Zvěstování Panny Marie). V listopadu se pod názvem „Co
na Zámečku umíme“ představily obory školy.
S divadlem Alfa pokračuje těsná spolupráce spočívající v podílu školy na dramaturgii výstav
v prostorách foyeru a zakomponování témat dle dramaturgie divadla do výuky. Ve foyer nalezla
v prosinci a lednu zázemí kurátorsky obměněná výstava „Děti čtěte“.
–23–
Výroční zpráva Soukromé střední uměleckoprůmyslové školy – Zámeček, s. r. o.
Sochařská tvorba studentů provázela již tradičně výstavu Alpinum v Plzni. Sochy studentů
oboru Kamenosochařství byly pak vystaveny v klášterní zahradě na Jiráskovo náměstí u příležitosti
dne zahrad a ve spolupráci s Masarykovou ZŠ, která se svým projektem na revitalizaci tohoto
prostoru zvítězila v soutěži Pěstuj prostor, vyhlášené Plzní 2015.
S kolekcí fotografií vystavovali studenti Zámečku v rámci akce „Chebské dvorky“ v Chebu.
Ve snaze podpořit mezigenerační dialog škola spolupracuje s domy seniorů. V Domově u sv.
Jiří v Plzni vystavovali jak studenti školy, tak účastníci dětského výtvarného kurzu Skřítek pod
vedením Dany Raunerové. Mezi školou a domovem seniorů „Háje“ v Praze došlo k zajímavé tvůrčí
alianci – žáci oboru grafický design se pod vedením Pavla Botky věnovali ilustracím povídek seniorů.
Spolupráci završilo vydání knihy tiskem (za profesionální asistence pedagogů školy). Kolekce ilustrací,
které při této příležitosti vznikly, pak byly představeny v nově zbudované galerii domu „Háje“ na
podzim 2013.
Pro veřejnost byla přístupná výstava školních klauzurních prací. Plakáty se sociální tematikou
byly instalovány na velkoplošných panelech ve Smetanových sadech v Plzni před SVK. Pod názvem
(NE)BEZPEČÍ očima náctiletých tato výstava odstartovala spolupráci s Odborem bezpečnosti a
prevence kriminality Magistrátu města Plzně.
U příležitosti „Dne Meliny Mercouri“ se škola spojila s o.p.s. „Živá ulice“ a zhotovila maskota
tohoto plzeňského festivalu – velblouda.
Byla uspořádána celá řada výtvarných worshopů (např. plackování, „Vyrob si anděla“, výroba
papírových lamp atd.), zejména na dobročinných a charitativních akcích. Výtvarné dílny probíhaly
v rámci dne otevřených dveří a nově uspořádané akce: „Ukaž, co umíš!“, prostřednictvím které se
škola připojila k celostátnímu dnu otevřených dveří soukromých škol v ČR. Po loňské dobré
zkušenosti se začátkem července 3 studenti účastnili kurzu pro sochaře v Německu, který už tradičně
organizuje známý akademický sochař Heinrich Schreiber, což pro ně znamenalo také vítanou
jazykovou praxi.
V červnu škola zorganizovala sochařské sympozium v centru města. Název sympozia: „Sochy
pro zvony“ upozorňuje na zacílení této organizačně náročné, avšak mimořádně pedagogicky účinné
akce. Finanční prostředky, které byly získány dražbou vzniklých sochařských děl, byly věnovány ve
prospěch sbírky na zvony pro plzeňskou katedrálu. Studenti oboru kamenosochařství a
restaurátorství, posíleni absolventy těchto oborů z minulých let, vytvořili v 9 dnech podle školních
návrhů 7 pískovcových soch. Akci finančně podpořil Plzeňský kraj, Nadace 700 let města Plzně, Město
Plzeň a Plzeň 2015. Pro pokrytí nákladů škola vyzkoušela nový způsob získání finančních prostředků,
jímž je fundrisingová sbírka prostřednictvím internetového portálu. Přestože se nakonec tato cesta
ukázala jako neúspěšná, byla učiněna zajímavá zkušenost s netradičním způsobem, jak získávat
finanční prostředky na kulturní akce.
Na konci června Zámeček ve spolupráci s Konzervatoří v Plzni navázal na loňský úspěšný
ročník hudebního festivalu Capricci Allegorici a v exteriérech školy uspořádal další operní představení
pro veřejnost. Vzniká tak tradice, která má díky zájmu diváků naději na další pokračování.
Jedním z hlavních konceptů školy je provázat „akademické“ znalosti a dovednosti s praxí. Do
vzdělávacích programů jsou proto zařazovány praktické úkoly do konkrétních prostředí, zejména do
takových, kde existuje reálná možnost pro jejich prezentaci, příp. realizaci. Takto působí spolupráce
s divadlem Alfa (témata praktických maturitních prací a jejich prezentace v prostoru divadla). V rámci
předmětu grafický design byly vytvořeny ilustrace k povídkové knize seniorů z Domova seniorů
v Praze. Některá z maturitních témat byla zadána ve spolupráci s KÚ PK a s domovem mládeže.
Dekorativní socha pro atrium budovy úřadu PK byla zástupci kraje zvolena k realizaci. V listopadu
2012 byla v klášteře v Doksanech slavnostně vysvěcena socha sv. Anežky, jejíž autor, dnes již
absolvent školy, reprezentoval školu na celonárodním projektu věnovaném této světici.
Studenti oboru užitá fotografie se letos již potřetí podíleli společně s profesionálními
fotografy na zdokumentování filmového festivalu Finále 2013 a jejich nejlepší fotografie jsou
prezentovány na webových stránkách festivalu. Na festivalu byly v sekci mladé naděje prezentovány
studentské filmy, které pod vedením dokumentaristy Miroslava Čapka vytvořili žáci v předmětu
audiovizuální tvorba.
–24–
Výroční zpráva Soukromé střední uměleckoprůmyslové školy – Zámeček, s. r. o.
I v roce 2012/2013 byla řada našich studentů oceněna v různých soutěžích. V soutěži
„Fotograf roku Junior 2012“ obsadila Karolína Hejdová 1. místo v kategorii „Lidé“. V soutěži
slámování „Plzeň – Zahrada“ získali studenti hlavní cenu, cenu za tvůrčí dialog i zvláštní cenu odboru
kultury Magistrátu města Plzně. V soutěži autorského psaní obsadila 3. místo Míša Marešová.
Škola již tradičně spolupracuje s různými institucemi, organizacemi i firmami. Úzké kontakty
má již tradičně na plzeňskou ZOO (sympozia, studijní práce v plenéru), s Městskou galerií v Plzni
(přednášky, návštěvy výstav), Galerií G4 v Chebu, Konzervatoří v Plzni, SUPŠ v Liberci, SPŠK v Hořicích,
ZUŠ, s Ústavem Designu Západočeské univerzity, s divadlem Alfa, s tiskárnou Typos, dále s Úřady
práce, uměleckými a propagačními agenturami, obecně prospěšnými společnostmi. Škola
spolupracuje s občanským sdružením Pod Zelenou Horou, s volno časovým střediskem „Muška“,
s filmovým klubem v Plzni, s úřady magistrátu, městských obvodů, obcí i kraje. Nově zahájila
spolupráci s festivalem „Živá ulice“, Masarykovou ZUŠ
Systém vedení školní matriky zavedením interaktivního systému školní evidence a agendy
Škola on-line se velmi osvědčil. Usnadňuje spolupráci rodičovské veřejnosti se školou při výchovné
práci.
Úkoly výchovně – vzdělávacího procesu byly naplňovány efektivně. To dosvědčují i
autoevaluační výstupy (viz výše), analýza studijních výsledků (viz níže) i počty žáků přijatých na
vysoké školy.
Průměrný prospěch školy se mírně zhoršil. Mezi prospěchem jednotlivých tříd nejsou výrazné
výkyvy, kromě propadu 1. ročníku FG1, kde je ovšem zase nejvíce vyznamenání. Zhoršený prospěch u
prvních ročníků souvisí zpravidla s postupnou adaptací žáků na vyšší stupeň vzdělávání a s tím
spojenými vyššími studijní nároky. Z tohoto hlediska jsou překvapivé výsledky třídy KM1, která je s
průměrným prospěchem na prostřední pozici. Počet žáků s vyznamenáním se oproti loňskému roku
snížil (14 žáků). Na konci školního roku neprospělo celkem 30% žáků, což je výrazně horší výsledek
než loni (17%), avšak podobný jako předloni. Toto vysoké procento zrcadlí důsledný a odpovědný
přístup pedagogického sboru ke klasifikaci. Počet zameškaných hodin je v přepočtu na žáka
konstantní. Počet neomluvených hodin na žáka se o něco zlepšil.
Tyto skutečnosti ukazují, že ač v důsledku demografického poklesu a jiných faktorů
(předimenzování nabídky studijních míst na uměleckých oborech) klesá možnost výběru mezi
uchazeči o studium, oslovuje škola inteligentní a talentované zájemce, kteří hledají kvalitní vzdělání a
dokážou ho ocenit. Ve prospěch efektivních výsledků školy na poli výchovně vzdělávacího úsilí hovoří
veřejně prezentované výstupy praktických předmětů (klauzurní a maturitní práce, výsledky
v soutěžích, realizace pro externí subjekty - viz výše). Pozitivním faktorem je stále vzrůstající odborná
mimoškolní aktivita studentů, která působí jako zpětný motivační hybatel a je dobrou průpravou pro
pozdější uplatnění v praxi.
Výchovným tématem školy je mobilizace vlastní aktivity studentů, jako nejúčinnější prevence
před pádem do negativních socio-patologických pastí. Tento motiv provází jak vlastní vzdělávací práci
(princip „ani pětka není zadarmo“, tj. nevyhnutelná povinnost odvést předepsané penzum úkolů
v jednotlivých předmětech), tak – a to především – podpora mimovýukových iniciativ (výstavní
činnost studentů, akce pro veřejnost, interní mimoškolní akce - zájezdy, exkurze, vánoční besídka,
stylové maturitní plesy apod). Výrazem tohoto úsilí byla i spolupráce s Magistrátem města Plzně při
realizaci výstavy ve veřejném prostoru před SVK, kde byla v červenci prezentovány studentské
plakáty se socio-patologickou tematikou. Byly zorganizovány tuzemské exkurze (pražské galerie a
aktuální výstavy), zimní a letní krajinářské kurzy, seznamovací kurzy pro 1. ročníky, odborná
studentská praxe, návštěvy výstav a galerií, filmová a divadelní představení (s cíleně vybranými tituly
a ve spolupráci s filmovým klubem v Plzni), zahraniční zájezdy do Itálie a Londýna.
Pedagogický sbor je profesně a odborně stabilizován a tvoří jej řada výrazných kulturních a
pedagogických osobností, které se podílejí na kulturních a společenských aktivitách regionu. Škola
aplikuje přístup „mistr a žák“. Řada odborných učitelů je zaměstnána pouze na částečný úvazek tak,
aby mohla být profesně ještě jinak aktivní. Aktivity profesorského sboru lze doložit řadou výstav,
účastí na zahraničních sympoziích, festivalech, jejich publikační činností a řadou ocenění. Tvůrčí a
–25–
Výroční zpráva Soukromé střední uměleckoprůmyslové školy – Zámeček, s. r. o.
neformální atmosféra, která panuje mezi zaměstnanci školy, se příznivě odráží na celkové atmosféře
školy. Budování kvalitního pedagogického a odborného zázemí školy je však proces trvalý a patří mezi
přední priority strategie řízení školy.
Pozornost je věnována dalšímu vzdělávání pedagogů školy (doplněno bylo proškolování k MZ,
v jednotlivých případech pedagogická způsobilost, probíhala školení v rámci projektu UNIV. V rámci
projektu Peníze do středních škol byla uskutečněna odborná jazyková školení i odborná
specializovaná praxe. Při volbě dalších typů vzdělávání bývá upřednostňována konkrétní volba
pedagoga).
Ve snaze zlepšit materiálně technické zajištění výuky se škola zapojila do projektu MŠMT –
Peníze do středních škol, který je financován z Operačního programu Vzdělávání pro
konkurenceschopnost. Byly dokončeny a ve výuce uplatněny všechny učební materiály a jejich tvorba
a využití byla podpořena zakoupením softwarové podpory a fotoaparátů. V době letních prázdnin
byla opravena část příjezdové cesty a opravena podpěrná zeď na zámečku. Z vlastních zdrojů pak
škola financovala optimalizaci školní sítě.
Škola je členem Sdružení soukromých škol Čech, Moravy a Slezska. Od září 2003 vykonává
funkci předsedkyně krajské pobočky Mgr. Renata Šindelářová – ředitelka SSUPŠ – Zámeček.
Prostřednictvím SSŠČMS se škola podílí na diskuzi o nových legislativních úpravách ve školství.
Zástupce školy je vysílán na odborné semináře a školení týkající se problematiky vzdělávání.
V profesním sdružení Asociace středních a vyšších škol s výtvarným a uměleckým zaměřením má
zástupce školy status pozorovatele, v následujícím školním roce by se měl změnit status školy na
člena Asociace. Škola svými veřejnými aktivitami přispívá k metě evropského programu Plzeň –
evropské město kultury 2015.
Zámeček – škola s mimořádnou atmosférou. Tak charakterizují svoji školu v průzkumových
šetřeních studenti Zámečku. Jejich spokojenost potvrzená celostátním srovnáním je výsledkem úsilí
celého pedagogického sboru, který tvoří z převážné části profesionální umělci a společensky aktivní
pedagogové s přesažnými zájmy, z nichž řadě bylo uděleno prestižní veřejné ocenění. Jako instituce
i prostřednictvím jednotlivých osobností z řad pedagogů, studentů i absolventů Zámeček ovlivňuje
kulturní klima v Plzni.
Příští školní rok čeká školu několik reprezentativních událostí, na kterých se organizačně
podílí. Bude hostit učitele na celostátním setkání učitelů ZUŠ, zástupce škol z pěti evropských zemí
v rámci projektu Comenius, který bude zahájen v příštím školním roce, a jako pořadatel celostátní
soutěže „Studentský design“ bude také pořádat zasedání Asociace uměleckých škol ČR. Bude to tedy
rok návštěv a výměny zkušeností, rok zátěžový. Tyto skutečnosti ale také poukazují k tomu, že škola
má respektované postavení ve vzdělávacím systému.
Je předmětem profesní cti, aby se tyto odborně-společenské události nepromítli do běžného
chodu školy a kvalita výchovně vzdělávacího procesu byla zachována, což je ostatně skutečnost, na
které škole záleží nejvíce.
Priorita výchovně vzdělávacího procesu stále trvá: je třeba mít ve vzdělávání na mysli cílový
horizont – a tím je „vědění“.
Pro školní rok 2013/2014 si stanovujeme ještě jednu inspiraci:
Když všichni uvažují stejně, nikdo nemyslí
Walter Lippman
Dobrá otázka je někdy lepší, než odpověď.
V Plzni dne 7. 10. 2013
Mgr. Renata Šindelářová
ředitelka školy
Datum zpracování zprávy: 7. 10. 2013
Datum projednání v Radě školy: 11. 10. 2013
–26–
Výroční zpráva Soukromé střední uměleckoprůmyslové školy – Zámeček, s. r. o.
II. Výroční zpráva o hospodaření školy
1. Přehled o hospodaření k 31. 12. 2012 (v Kč)
a) příjmy
1. celkové příjmy
2. poplatky od zletilých žáků, rodičů nebo jiných
zákonných zástupců
3. příjmy z hospodářské činnosti
4. ostatní příjmy
383 901,-12 766 779,--
b) výdaje
1. investiční náklady celkem-odpisy
2. neinvestiční výdaje celkem a z toho:
• náklady na platy pracovníků školy
• ostatní osobní náklady
• zákonné odvody zdravot. a soc. pojištění
• výdaje na učebnice, uč. texty a uč. pomůcky
• stipendia
• ostatní provozní náklady
155 454,-17 188 184,-9 627 666,-95 800,-3 265 367,-589 959,-0,-3 609 392,--
17 401 557,-4 250 877,--
2. Dotace přijaté od Města Plzně a dalších subjektů v r. 2012
V roce 2012 škola obdržela od Magistrátu Města Plzně dotaci ve výši 10 000,-- Kč na akci Děti čtěte.
Na projekt výstavy a vydání obsáhlé publikace Vor Medúzy bylo škole poskytnuto 50 000,-- Kč od
Krajského úřadu Plzeňského kraje, odboru kultury, 10 000,-- od Nadace 700 let města Plzně a
10 000,-- Kč od Nadačního fondu pro kulturní aktivity občanů města Plzně.
Od MŠMT EU-peníze středním školám na inovaci a zkvalitnění výuky škola obdržela 432 274,20 Kč,
které byly použity na nákup nových PC stanic a vytvoření DUMů pro výuku odborných a všeobecně
vzdělávacích předmětů.
Mgr. Renata Šindelářová
ředitelka školy
–27–