Latina – jazyk a jeho kultura - Gymnázium, Praha 10, Voděradská 2

Transkript

Latina – jazyk a jeho kultura - Gymnázium, Praha 10, Voděradská 2
Gymnázium, Praha 10, Voděradská 2
Projekt OBZORY
Latina – jazyk a jeho kultura – I.
volitelný seminář pro septimy osmiletého a šestiletého studia a třetí ročník čtyřletého studia
Mgr. Vojtěch Vykouk, G. Voděradská, PedF UK
Cíl semináře
Cílem semináře je poskytnout studentům základní pochopení latiny a prohlédnout do kulturního
podhoubí mnoha dalších jazyků, které jsou latinou silně ovlivněny. V druhé řadě přiblížit antické
reálie a způsob myšlení starověkých Římanů, které se odráží v mnoha dodnes používaných
slovech v češtině a evropském kontinentálním způsobu uvažování vůbec.
Vzhledem k tomu, že bude v semináři využita moderní kontextová a intuitivní učebnice latiny (bez
použití mateřského jazyka) od známého dánského lingvisty Hanse Ørberga, bude sekundárním
cílem i rozvinutí logického a jazykového myšlení studentů.
Organizace semináře
Seminář bude probíhat v budově školy, rozsah výuky je jedna dvouhodinovka týdně. Seminář
předpokládá navazující kurz Latina – jazyk a jeho kultura – II. v posledním ročníku studia.
Přehled témat semináře:
1. Zeměpis starověké Itálie
- sloveso být, nominativ
5. Dům a zahrada
- ablativ, lokativ, zájmena
2. Římská rodina
- genitiv, latinská jména, 1. a 2. deklinace
6. Po římských cestách
- pasivní tvary
3. Zlobivý chlapec
- slovesa 1. – 4. deklinace, akuzativ
4. Pán a jeho otroci
- vokativ, imperativ, číslovky 1-10
7. Dívka s růží
- dativ
8. Římské taverny
- ukazovací zájmena
Praha & EU: Investujeme do vaší budoucnosti
Evropský sociální fond
Projekt OBZORY financovaný v rámci Operačního programu Praha – Adaptabilita
Gymnázium, Praha 10, Voděradská 2
Projekt OBZORY
12. Římské vojsko
- 4. deklinace, adjektiva, komparativ
9. Pastýř a ovce
- 3. deklinace
13. Dny a měsíce
- 5. deklinace, superlativ, participium
10. Zvířata a lidé
- vazby s infinitivem
14. Učitelé a žáci
- osobní tvary sloves
11. Lidské tělo
- akuzativ s infinitivem, kompletní 3. deklinace
15. Mořská bouře
- deponentní slovesa
16. Potíže s počty
-osobní tvary sloves v pasivním tvaru
Praha & EU: Investujeme do vaší budoucnosti
Evropský sociální fond
Projekt OBZORY financovaný v rámci Operačního programu Praha – Adaptabilita
Gymnázium, Praha 10, Voděradská 2
Projekt OBZORY
Studenti budou po zvládnutí těchto témat schopni zvládat základní latinskou gramatiku, skloňovat
nejběžnější druhy substantiv, časovat základní druhy sloves v přítomném čase a rozumět
jednoduchému latinskému textu či nápisům.
Časové rozvržení učiva
V prvním pololetí budou zvládnuty kapitoly 1 – 8, v druhém pololetí 9 – 16 (zbylé kapitoly učebnice
vycházejí na 2. ročník).
Literatura
Základní literatura:
• Hans Ørberg. Lingua latina per se ilustrata: Familia Romana. česky nevydáno (dováží se ze
zahraničí hromadnou objednávkou na začátku září).
Doplňující literatura:
• Hans Ørberg. Latine Disco. V tisku. (příručka pro studenty v češtině, vydána by měla být
v únoru 2010)
• Hans Ørberg. Lingua latina per se ilustrata: colloquia personarum. česky nevydáno (doplňkové
texty k učebnici).
• Hans Ørberg. Lingua latina per se ilustrata:Exercitia Latina. česky nevydáno (rozšiřující cvičení
pro základní učebnici).
Doplňující učebnice mohou být taktéž, podle zájmu studentů zahrnuty do hromadné objednávky.
Poklady pro klasifikaci, úkoly
Hodnocení studenta bude záviset na zvládnutí a pochopení základní logiky jazyka a jeho struktur,
ovládnutí slovní zásoby a aktivní účasti na semináři. V druhém pololetí si navíc každý student zvolí
jeden z nabídnutých jednodušších latinských textů, který do konce května přeloží a odevzdá
v písemné formě.
Praha & EU: Investujeme do vaší budoucnosti
Evropský sociální fond
Projekt OBZORY financovaný v rámci Operačního programu Praha – Adaptabilita

Podobné dokumenty

Povinné učebnice pro 1

Povinné učebnice pro 1  ECHO A2, B1.1, nakladatelství Clé international 2010 Podle rozřazovacích testů v září. Španělský jazyk  Espanol en marcha – nivel basico, nivel 3  Colores 1,2 (zatím s otazníkem) Možnost hromad...

Více

Popis morfologických značek – poziční systém

Popis morfologických značek – poziční systém rozlišeny z hlediska rodu (ve spojení s gramatickým číslem) pro tvary končící na -l, -ly ani -la. Podobně zkratky a nesklonná substantiva nedávají na výstupu morfologické analýzy 14 značek, jak by ...

Více

další informace

další informace • časový rozsah je bez mezer a s pomlčkou (1940–1960) • způsob citací a zkracování musí být v celém rukopise jednotný Poznámkový aparát • poznámka by měla začínat velkým písmenem a končit tečkou Au...

Více