Výroční zpráva o činnosti školy za školní rok 2014 – 2015

Transkript

Základní škola Jablonec nad Nisou, Pasířská 72,
Pasířská 72
příspěvková organizace
466 01 Jablonec nad Nisou
Tel./fax: 484 846 334, 731 449 104, e-mail:[email protected], IČ: 72 74 29 50
Výroční zpráva o činnosti školy
za školní rok 2014 – 2015
Zpracoval: Mgr. Jiří Vondráček, ředitel školy
Předkládá: Mgr. Jiří Vondráček, ředitel školy
Jablonec nad Nisou 25.9.2015
Základní škola Jablonec nad Nisou, Pasířská 72, příspěvková organizace
Obsah
1. Úvod........................................................................................................................... 2
2. Základní údaje ............................................................................................................ 4
2.1.
2.2.
2.3.
2.4.
2.5.
2.6.
Charakteristika školy
Přehled oborů vzdělávání
Nabídka volitelných a nepovinných předmětů a zájmových útvarů
Rámcový popis personálního zabezpečení činnosti školy
Údaje o zápisu k povinné školní docházce
Výkon státní správy (správní rozhodnutí ředitele školy)
4
5
6
7
11
13
3. Údaje o výsledcích vzdělávání žáků ......................................................................... 13
3.1.
3.2.
3.3.
3.4.
3.5.
3.6.
Počty žáků. tříd a oddělení školní družiny (stav k 1.9.2015)
Podmínky pro vzdělávání
Prospěch žáků a počty zameškaných vyučovacích hodin
Další údaje o výsledcích vzdělávání
Údaje o přijímacím řízení na střední školy
Zpráva koordinátora školního vzdělávacího programu
13
14
14
14
20
21
4. Údaje o dalším vzdělávání pedagogických pracovníků ............................................. 23
5. Údaje o aktivitách a prezentaci školy na veřejnosti .................................................... 24
5.1. Řízení školy, další údaje týkající se záměrů školy
24
5.2. Poradenské služby ve školním roce 2014/2015
26
5.3. Hodnocení plánu prevence za rok 2014/2015
29
5.4. Prezentace školy na veřejnosti
30
5.5. Zapojení školy do rozvojových a mezinárodních programů.
31
5.6. Údaje o předložených a školou realizovaných projektech financovaných z jiných
zdrojů (2014/2015)
31
5.7 Mimoškolní a volnočasové aktivity školy, výsledky soutěží a olympiád
32
5.8. Zpráva o činnosti školní družiny ve školním roce 2014/2015
57
5.9. Zpráva metodika environmentální výchovy za rok 2014/2015
59
5.10. Zpráva metodika informačních technologií za školní rok 2014/2015
64
5.11. Zpráva školního speciálního pedagoga za školní rok 2014/2015
65
6.
Údaje o výsledcích inspekční činnosti provedené ČŠI ........................................... 68
7. Základní údaje o hospodaření školy ......................................................................... 69
7.1. Zpráva o hospodaření školy za rok 2014
7.2. Údržba a opravy budov školy
69
71
8. Závěrečné hodnocení ............................................................................................... 71
9. Přílohy ...................................................................................................................... 73
1
1. Úvod
Již tradičně v úvodu zmíním události, které v průběhu školního roku 2014/2015
zahýbaly českým školstvím a naší školou.
České školství opět změnilo svého ministra - novou ministryní školství se na
počátku června 2015 stala právnička Kateřina Valachová. Post ministra školství opustil
Marcel Chládek z ČSSD a jeho odvolání provázely zajímavé mediální spekulace.
Přicházel se spoustou nápadů, z nichž mnohé již nestihl zrealizovat a hodnocení jeho
nepříliš dlouhého působení v této funkci se velmi různila napříč celým politickým
spektrem.
Výrazných změn doznal nový školský zákon – dne 17.4.2015 byla vyhlášena jeho
novela, která přináší několik důležitých změn, jejichž účinnost nastala již 1. května 2015
a dále 1. září 2015. Stěžejním tématem této novely jsou změny v oblasti vzdělávání dětí
se speciálními vzdělávacími potřebami – ty mají však odloženou účinnost a čekají na
prováděcí vyhlášku, která je aktuálně připravována. Z dalších změn uvedu změnu § 123
o bezúplatném posledním ročníku předškolního vzdělávání, nová pravidla zřizování a
organizace přípravných tříd a úpravy v pracovním poměru ředitelů škol a školských
zařízení.
Jednou z nejdůležitějších změn ve školském zákonu je chystaná změna ve
vzdělávání žáků se speciálními vzdělávacími potřebami (SVP). Opouští totiž dělení
podle medicínských nebo psychologických diagnóz do kategorií „zdravotní postižení“,
„zdravotní znevýhodnění“ a „sociální znevýhodnění“ a nově zavádí takzvaný systém
podpůrných opatření. Ten více zohlední skutečné dopady postižení či znevýhodnění dětí
do vzdělávání. Pomoc, která bude znevýhodněným dětem určená, se bude nově dělit do
pěti stupňů. K této problematice připravila Univerzita Palackého v Olomouci a společnost
Člověk v tísni Katalog podpůrných opatření, praktický manuál, který krok za krokem radí
pedagogům, jak pracovat s dítětem, které ve výuce selhává – ať už kvůli tělesnému
handicapu, mentálnímu postižení či zdravotnímu nebo sociálnímu znevýhodnění.
Paragraf 16, který popisuje tuto změnu, nabude své účinnosti dnem 1.9.2017 a čekáme
nyní na prováděcí vyhlášku, která problematiku podpůrných opatření bude řešit.
Dalším fenoménem českého školství je nový kariérní řád pro učitele, který počítá
se čtyřstupňovým kariérovým systémem. Do prvního stupně budou zařazeni čerství
absolventi pedagogických fakult a ke každému dalšímu postupu bude nutné skládat
atestaci. Rozhodující budou schopnosti a znalosti pedagoga, jeho dovednosti i působení
na žáky. Nejlepší učitelé, kteří se dostanou do třetího, příp. do čtvrtého stupně, mohou
dostat příplatky v řádech několika tisíc korun. Kariérní řád, pokud vůbec bude přijat, vejde
v platnost nejdříve za dva roky. Názory na tento institut se však v českém školství velmi
odlišují a mezi skeptiky se řadím i já osobně.
Nyní se přesunu k dění v naší škole a hned v úvodu zmíním několik zajímavých
akcí a projektů, kterých jsme se zúčastnili, či měli snahu zúčastnit.
Ve školním roce 2014/2015 jsme se opět hlásili se svým projektem do projektu
Erasmus + (projekt mezinárodní spolupráce škol financovaných Evropskou unií). Projekt
samotný pečlivě připravovala paní učitelka Chvátalová ve spolupráci se dvěma školami
z Německa a Polska. Mrzí nás, že jsme ve finále neuspěli, ale převis zájmu o tento
projekt nad schválenými projekty s lety stále stoupá a dostat se mezi ty vyvolené je stále
obtížnější. Chystáme se však ve spolupráci s oběma zmíněnými školami podat náš
společný projekt i v příštím školním roce.
V závěru školního roku jsme nezaváhali a podali dvě přihlášky do dvou projektů
vyhlášených v rámci Operačního programu vzdělávání pro konkurenceschopnost . Oba
projekty by měly být realizovány v době od 1.9.2015 do 31.12.2015. Tím prvním je
podpora čtenářské gramotnosti dětí prvního stupně a realizace jazykových kurzů a
zahraničních profesních stáží pro žáky a pedagogy Základní školy Jablonec nad Nisou,
Pasířská 72 (tzv. výzva č. 56). Dvě dvanáctičlenné skupiny našich dětí v doprovodu dvou
učitelů pojedou začátkem prosince na pětidenní jazykový kurz do anglického Brightonu
a jedna skupina pravděpodobně vyrazí na jazykový kurz do jedné školy nedaleko
2
Berlína. Tři učitelé by měli vyrazit získávat zkušenosti s výukou svého předmětu (tzv.
„shadowing“) do tří různých destinací (Švýcarsko, Skotsko a Německo). Na tento projekt
jsme již finance obdrželi.
V tom druhém (tzv. výzva č. 57) jsme si vybrali šablonu podpory rozvoje technických
dovedností žáků na druhém stupni základní školy. Podstatou realizace je vytváření
žákovských výrobků, do kterého se aktivně zapojí minimálně 15 žáků druhého stupně.
Pro práci budou žákům poskytnuty pracovní listy s nákresem výrobku a popisem postupu
práce. Z postupu práce na výrobku bude průběžně pořizován fotografický záznam. Z
průběhu realizace zpracuje každý žák žákovské portfolio, které bude obsahovat
sebehodnocení žáka a formativní hodnocení ze strany učitele. Zde doposud nevíme, zda
budeme úspěšní a obdržíme celkem 204 112 Kč, které by měly v drtivé většině pomoci
především vybavení našich školních dílen.
Od 23.2.2015 se naše škola zapojila do projektu Evropské Unie CLIL na ZŠ
(Content and Language Integrated Learning). V praxi to znamenalo, že tři rodilí mluvčí
(Marc, Alex and Michalis) docházeli po celé druhé pololetí každé pondělí do 4. až 9. tříd
a učili žáky anglicky s důrazem na propojení jazykové a obsahové stránky učiva.
Například propojili angličtinu se zeměpisem při vyprávění o Skotsku apod. Žáci si
podobně jako minulý rok mohli vyzkoušet, jaké je to komunikovat v cizím jazyce
s přirozenou jazykovou bariérou, neboť rodilí mluvčí česky nerozumí.
9.B se loučí s Marcem
Podobně jako v předchozí výroční zprávě informuji naše rodiče, že v naší škole,
bude nadále, opět s podporou MŠMT, pracovat Školní poradenské pracoviště pod
odborným vedením paní PhDr. Ivy Cironisové. Bližší informace k práci střediska můžete
nalézt především na našich webových stránkách a také v dalších částech výroční zprávy.
Tato pozice by měla být v každé škole stěžejní právě v souvislosti s výše popsanými
chystanými změnami, ale každoročně musíme bojovat o to, abychom v rámci krátkodobě
vyhlašovaných rozvojových programů vůbec na našeho speciálního pedagoga dostali
finance.
V uplynulém školním roce jsme pro naše budoucí prvňáčky a jejich rodiče opět
připravili projekt „Školička“. Tento projekt se nám velice osvědčil a zařadil se mezi naše
již tradiční akce. Je zacílen na naše budoucí prvňáčky, kteří poprvé zamíří k zápisu a
samozřejmě i na všechny děti, kterým byla pro právě probíhající školní rok jejich povinná
3
školní docházka odložena. Formou pravidelných setkání každé pondělí vždy v čase od
15:45 h do 16.30 h jsme postupně našim budoucím prvňáčkům školu představovali.
Zvolili jsme především formu zábavného a hravého přiblížení různých předmětů a
zajímavých témat, s kterými se děti budou v průběhu celé školní docházky potkávat.
Za zmínku v úvodu opět stojí naše aktivní účast v projektu Mléko do škol. Tento
projekt spojený s prodejem dotovaných mléčných výrobků našim dětem bez větších
problémů přežil svůj druhý rok a hodláme v něm pokračovat i v dalším školním roce.
Zcela jistě dobrou zprávou pro naše žáky a jejich rodiče je náš premiérový vstup
do projektu „Ovoce do škol“ od školního roku 2015/2016. Naše děti z 1. stupně budou
dvakrát měsíčně zcela zdarma dostávat ovocné balíčky, které by měly podpořit zdravé
stravovací návyky dětí a zvýšit spotřebu ovoce a zeleniny
Nerad bych opět zapomněl na aktivity nově zřízeného Sdružení rodičů při
Základní škole Pasířská (celkem 18 vybraných rodičů - vždy každý rodič jako zástupce
jedné třídy). V uplynulém školním roce proběhla za účasti ředitele školy tři společná
setkání a byla zajímavá a přínosná.
V úvodu též výjimečně zmíním aktivity našeho žákovského parlamentu.
Především s poděkováním panu učiteli Krupovi a paní učitelce Maškové konstatuji, že
náš žákovský parlament pracoval naprosto vzorně a především aktivně – veškerá
iniciativa vycházela především ze samotných členů parlamentu a náš žákovský
parlament zorganizoval pro školu i spoustu báječných akcí (blíže v dalších částech
výroční zprávy).
Opět se nám podařilo realizovat všechny tradiční akce, které jsou již nedílnou
součástí našeho školního života v průběhu posledních pěti let – všechny z nich jsou
podrobně komentovány v dalších částech výroční zprávy.
V následujících částech zprávy též najdete mnoho zajímavých informací a
komentářů všeho důležitého a zajímavého, co se v naší škole událo. Přeji vám, kteří
projevíte snahu se s touto zprávou podrobně seznámit, abyste s jejím obsahem byli
spokojeni.
2. Základní údaje
2.1. Charakteristika školy
2.1.1. Název a sídlo školy
Název školy:
Základní škola Jablonec nad Nisou,
Pasířská 72, příspěvková organizace
Sídlo:
Pasířská ul. 72, 466 01 Jablonec nad Nisou
Právní forma:
příspěvková organizace
IČO:
72 74 29 50
IZO školy:
102 177 015
Identifikátor zařízení: 600078400
Druh školy:
základní škola
Datum zařazení do sítě:
1.1.2003
Základní škola sdružuje:
Název součásti
1. Základní škola
2. Školní družina
3. Školní jídelna
4
IZO
102 177 015
116 300 311
102 717 494
Kapacita
720 žáků
100 žáků
1 000 jídel
2.1.2. Zřizovatel školy
Název:
Sídlo:
IČO:
Město Jablonec nad Nisou
Mírové náměstí 19, 467 51 Jablonec nad Nisou
262340
2.1.3. Údaje o vedení školy
Ředitel školy:
Zástupce ředitele školy:
Výchovná poradkyně:
Metodik prevence:
Koordinátor ŠVP 1.st.:
Koordinátor ŠVP 2.st.:
Koordinátor EV:
Mgr. Jiří Vondráček
Mgr. Ladislav Chmelík
Mgr. Miroslava Machová
Mgr. Alena Vojtěchová
Mgr. Marta Ciprová
Mgr. Jitka Krotilová
Mgr. Bohumila Matějčková
2.1.4. Kontaktní údaje:
Adresa webových stránek: www.zspasirskajbc.cz
Tel. + E-mail:
Ředitelství
484 846 334
[email protected]
Sekretariát
484 846 334, 731 449 104
[email protected]
Sborovna 1. a 2.st.
483 320 513
(adresy učitelů na web. stránkách)
Školní jídelna
774 722 990
[email protected]
Školní družina
483 714 039
[email protected]
Fax(sekretariát):
484 846 334
2.1.5. Údaje o školské radě
Počet členů:
Předseda:
6
Mgr. Radka Chvátalová
Školská rada se v uplynulém školním roce pravidelně scházela ke svým jednáním
a z každého jednání je pořizován zápis, jehož aktuální verze je zveřejňována na
webových stránkách školy.
2.1.6. Občanská sdružení:
Občanské sdružení Pasířská
Sdružení rodičů a přátel školy
Školní sportovní klub
Školní atletický klub
2.2. Přehled oborů vzdělávání
1. 79-01-C/01 Základní škola (RVP ZV) – Školní vzdělávací program (již
ve všech ročnících)
5
2.3. Nabídka volitelných a nepovinných předmětů a zájmových
útvarů
V úvodu této části opět připomínám roli Občanského sdružení Pasířská v této
oblasti - nadále v souladu se stanovami plní svoji základní funkci, kterou je
především zastřešování nabídky a fungování zájmových útvarů v naší škole. Opět
nám v tomto školním roce přineslo zajímavou finanční podporu mimoškolní činnosti
našich dětí i finanční podporu akcí, které jsme pořádali pro děti i rodiče.
Dne 30.4.2015 proběhla v prostorách základní školy již 7. výroční schůze
Občanského sdružení Pasířská. Všichni přítomní si v průběhu schůze vyslechli
Výroční zprávu o činnosti občanského sdružení za období březen 2014 až březen
2015, Zprávu o hospodaření a Revizní zprávu o hospodaření za rok 2014 a Návrh
rozpočtu OS pro kalendářní rok 2015. Všechny uvedené dokumenty byly
jednomyslně všemi přítomnými přijaty a odsouhlaseny. V souvislosti s cílenou
podporou zájmových aktivit připomenu v této souvislosti opět významně rozšířenou
nabídku zájmových útvarů pro naše děti. V uplynulém školním roce naše děti
navštěvovaly kroužky, jejichž seznam naleznete v níže uvedené tabulce.
V této části zprávy bych opět velice rád vyjádřil upřímné poděkování panu
Royi Finnimoremu, tatínkovi dvou našich žáčků, který jako rodilý mluvčí vedl v naší
škole po celý školní rok kvalitní a rodiči velmi ceněné kurzy konverzace v anglickém
jazyce. Veškeré poplatky za tyto kurzy byly i v tomto školním roce předány panem
Finnimorem naší škole ve formě peněžního daru a pro další činnost občanského
sdružení se jedná o velice významnou finanční podporu. Jako bonus nám navíc
pan Finnimore přislíbil vést zájmový útvar konverzace v anglickém jazyce pro naše
žáky ze sedmých ročníků.
V této části také upozorňuji, že v přílohách naleznete zprávu paní Mgr. Palatové
o činnosti včelařského kroužku se zajímavou fotodokumentací.
VOLITELNÉ SEMINÁŘE 2015/2016
TŘÍDA
6.A
6.B
7.A
7.B
8.A
8.B
9.A
9.B
PŘEDMĚT
VYUČUJÍCÍ
sportovní příprava
Věra Hamáčková
sportovní hry,
angl jazyk - konverzace
Michal Šatra
Lucie Správková
Věra Hamáčková
angl jazyk - konverzace
výpočetní technika
Lucie Správková
Bohumila Matějčková
Věra Hamáčková
sportovní hry
Michal Šatra
Bohumila Matějčková
Michal Šatra
český jazyk – seminář
Markéta Mašková
Bohumila Matějčková,
Marie Hoskovcová
6
Zájmové útvary 2015/2016
VEDOUCÍ
Drábek
Vladimír
Palatová
Vendula
Veličková
Hana
Veličková
Hana
Veličková
Hana
Stadtherrová
Věra
Tomášová
Ivana
Klenerová
Naďa
Hoskovcová
Marie
Hoskovcová
Marie
Hoskovcová
Marie
Hoskovcová
Marie
ROČNÍK
DEN
ČAS
POPLATEK
ZA MĚSÍC
Míčové hry
4.-8.
PONDĚLÍ
7.00-7.45
50,-Kč
Včelařský
2.-9.
PÁTEK
14.00-15.30
100,-
Anglický jazyk
1.
PONDĚLÍ
13.15-14.00
Anglický jazyk
2.
PONDĚLÍ
14.10-14.55
Aerobic
2.– 4.
PONDĚLÍ
15.00-16.00
Sportovní
1.- 4.
ÚTERÝ
15.00-16.00
ŠD
Keramika
1.- 3.
ČTVRTEK
15.00-16.30
ŠD
Keramika
1.- 3.
PONDĚLÍ
15.00-16.30
ŠD
Počítače
1.A,B
PONDĚLÍ
11.50-12.35
50,-Kč
Počítače
2.A,B
ČTVRTEK
11.50-12.35
50,-Kč
Počítače
3.A,.B
ÚTERÝ
12.45-13.30
50,-Kč
Počítače
4.A,B
PÁTEK
12.45-13.30
50,-Kč
7.-11.let
STŘEDA
14.30-16.00
500,-/pololetí
3.-5.tř
ÚTERÝ
13.30-14.30
350,-/pololetí
6.-9.tř.
ÚTERÝ
14.30-15.30
350,-/pololetí
7.A
PÁTEK
12.55-13.40
120,-/pololetí
14.00-15.00
1125,-/pololetí
KROUŽEK
Radek Holata
Badminton
Plačková
Klára
Plačková
Klára
Fininimore
Roy
Francouzský
jazyk
Francouzský
jazyk
Anglický jazyk
Kroužky Lbc
Věda nás
baví
2.-5.tř.
ÚTERÝ
Kroužky Lbc
Studijní
dovednosti
4.-6.tř.
nabídka
80,-Kč
80,-Kč
60,-Kč
2.4. Rámcový popis personálního zabezpečení činnosti školy
Data v uvedených tabulkách, které popisují různé atributy týkající se složení
pedagogického sboru, jsou obrazem stavu k datům uvedeným nad jednotlivými
tabulkami.
Pedagogický sbor doznal změn, některých plánovaných a jiných méně
očekávaných. V souvislosti s dikcí školského zákona, kdy k datu 1.1.2015 museli
ve všech školách ukončit pracovní poměr všichni nekvalifikovaní pedagogové, nás
musel k datu 30.6.2015 nuceně opustit pan učitel Jan Krupa. Nepodařilo se mu po
složitých peripetiích ukončit svá studia. Pár let, která v naší škole strávil, byla tím
7
pozitivním, co se zapíše do historie této školy a mrzelo nás, že nás musel opustit.
Z tohoto důvodu jsme, mimo jiné, navýšili úvazek panu učiteli Jaroslavu Černému,
který se stal tímto naším kmenovým učitelem. Těsně před koncem školního roku
paní učitelka Lenka Štěpánová nečekaně ukončila k datu 30.6.2015 svůj pracovní
poměr v naší škole a odešla učit a též trénovat atletiku do našeho hlavního města.
Na její místo nastoupila do současné třídy 4.B paní učitelka Marcela Hádková. Dále
se k nám s postupně narůstajícím úvazkem po mateřské dovolené vrací naše
výchovná poradkyně, paní učitelka Machová a novou tváří v našem sboru se od
data 1.9.2015 stal pan učitel Michal Šatra. Bude především naším dvorním
učitelem tělesné výchovy.
Menší drama jsme zažili na postu vedoucí školní jídelny – paní Gärtnerová se
nás rozhodla po mnoha letech opustit a v rámci výběrového řízení (přihlásilo se 10
uchazečů) jsme pro tuto funkci vybrali paní Gabrielu Alexovou. Vzhledem
k problémům, které jsme ve školní jídelně museli v průběhu jejího krátkého
působení řešit, jsme s ní rozvázali pracovní poměr ještě ve zkušební době a
jmenoval jsem na tento post stávající zaměstnankyni školní jídelny, paní Lenku
Dostálovou – změny poté nastaly i ve složení týmu kuchařek.
Pedagogický sbor z června 2015
8
Přehled pracovníků školy k datu 1.9.2015 (úvod školního roku) –
Pracovník
I. Pedagogičtí pracovníci
učitelka 1.st.
učitelka 1.st.
učitelka 1.st.
učitelka 1.st.
učitelka 1.st.
učitelka 1.st.
učitelka 1.st.
učitelka 1.st.
učitelka 1.st.
učitelka 1.st.
učitel 2.st.
Učitelka 2.st.
učitelka 2.st.
učitelka 2.st.
učitel 2.st.
učitelka 2.st.
učitelka 2.st.
učitelka 2.st.
učitelka 2.st.
učitelka 2.st.
učitel 2.st.
učitelka 2.st.
učitelka 2.st.
učitel 2.st.
učitel 2.st.
Učitel 2.st.
vychovatelka ŠD
vychovatelka ŠD
vychovatelka ŠD
vychovatelka ŠD
II. Nepedagogičtí pracovníci
sekretářka školy
školník
uklízečka
uklízečka
uklízečka
uklízečka
uklízečka
uklízečka
uklízečka
vedoucí školní jídelny
kuchařka
kuchařka
kuchařka
kuchařka
kuchařka
Kvalifikace a odbornost
Délka praxe
kvalifikovaná - aprob. 1. st. ZŠ
kvalifikovaný - M,Ch
Kvalifikovaná –Aj,Tv
kvalifikovaná - Rj,Tv
kvalifikovaná - M,Ch
kvalifikovaný - Př,Tv
kvalifikovaná - Čj,D
kvalifikovaná - Ov,Tv
kvalifikovaná - Čj,Nj
kvalifikovaná – Tv
kvalifikovaná – Aj,Fj
kvalifikovaný - Čj,Hv,Aj
kvalifikovaná - Čj,D
kvalifikovaná - M,F
kvalifikovaný - M,F,Tv,Aj
kvalifikovaná – Př,Z
kvalifikovaný – D,Nj
kvalifikovaná
kvalifikovaná
kvalifikovaná
kvalifikovaná
27 let
35 let
29 let
26 let
23 let
7 let
34 let
28 let
29 let
32 let
30 let
11 let
37 let
27 let
20 let
12 let
10 let
7 let
32 let
10 let
34 let
31 let
19 let
34 let
3 roky
4 roky
0 roků
21 let
24 let
21 let
Úvazek
1,00
1,00
1,00
1,00
1,00
1,00
1,00
1,00
1,00
1,00
1,00
1,00
0,64
1,00
1,00
1,00
0,50
1,00
0,545
1,00
1,00
1,00
1,00
1,00
1,00
1,00
0,50
0,80
1,00
1,00
1,00
1,00
0,60
0,50
0,30
0,90
0,80
1,00
0,50
1,00
1,00
1,00
1,00
0,94
1,00
9
Věková skladba pedagogického sboru v přepočtených úvazcích k datu 1.9.2015
< 30 let
Základní
škola
Školní
družina
Pedag.
Sbor
celkem
z toho ženy
celkem
z toho ženy
celkem
z toho ženy
31 - 40
let
51 let –
41 - 50 let důchod.
věk
důchod.
věk
3,50
5,50
5,00
13,35
1,46
28,81
1,50
0,50
0,50
3,00
1,00
5,50
0,00
0,00
5,50
5,50
4,00
1,00
1,00
4,00
3,00
10,35
1,80
1,80
11,55
8,55
1,46
0,00
0,00
1,46
1,46
22,81
3,30
3,30
25,51
19,51
Způsobilost pedagogických pracovníků v přepočtených úvazcích k datu 1.9.2015
(pouze učitelé bez školní družiny)
odborná i
pedagogická
způsobilost
22,63
pouze
odborná
způsobilost
0,00
celkem
pouze
pedagogická
způsobilost
2,55
bez způsobilosti
0,00
celkem
25,18
Zde opět upozorňuji na skutečnost, že naší prioritou je nadále zvyšovat podíl
odborně i pedagogicky způsobilých učitelů v naší škole (změna zákona o
pedagogických pracovnících tento problém výrazně zjednodušila a zvýšit
aprobovanost se nám opět pro tento školní rok podařilo), k čemuž směřuje i plán
v personální oblasti školy (učitelé druhého stupně by měli učit děti především v
předmětech, které vystudovali na pedagogické fakultě).
Specializované činnosti:
výchovný poradce
koordinátor informačních a komunikačních
technologií
koordinátor školního vzdělávacího programu
školní metodik prevence
koordinátor environmentální výchovy
10
Paní učitelka Miroslava Machová
úspěšně ukončila studia
výchovného poradenství k datu
30.6.2008 (v souladu s vyhl.
317/2005 Sb.).
Paní učitelka Marie Hoskovcová
úspěšně dokončila studia k datu
317/2005 Sb.)
Obě koordinátorky ŠVP- pro 1.st.
Marta Ciprová a pro 2.st. Jitka
Krotilová jsou ke studiu přihlášeny,
avšak stále čekáme, zda bude pro
dostatečný počet uchazečů
otevřeno.
Paní učitelka Alena Vojtěchová
úspěšně ukončila svá studia k datu
317/2005).
Paní učitelka Bohumila Matějčková
(dosud bez potřebného studia dle
vyhl. 317/2005) - zahájila svá
studia k datu 1.9.2015
2.5. Údaje o zápisu dětí do 1. ročníku – 12.2. 2015
Dne 12.2. 2015 proběhl v naší škole tradiční zápis dětí do 1. ročníku. Vzhledem
k očekávanému vyššímu počtu dětí se na všech jabloneckých školách posunulo
tradiční zahájení ve 13:00 h na dvanáctou hodinu polední. V době od 12:00 do
18:00 h procházeli školou rodiče se svými potomky a společně prožívali statečný
boj svých dětí na jednotlivých stanovištích.
Celý zápis opět probíhal tradičně formou soutěže. Učitelé připravili pro děti
stanoviště s úkoly, za které budoucí prvňáčci získávali razítka na své zápisové listy.
Nejednalo se však o pouhé hraní. Zkušené učitelky pečlivě vymýšlely zadání tak,
aby otestovaly nejrůznějšími způsoby připravenost dětí na školní docházku. Děti
se představovaly, kreslily, vybarvovaly, stříhaly, říkaly básničky, zpívaly, poznávaly
geometrické tvary a číslice. Poté, co prošly zdárně všemi stanovišti a získaly
všechna potřebná razítka, si mohly v závěru svého putování vybrat z velkého
množství dárků, které pro ně vyrobily naše školní děti a dostaly též malou sladkou
odměnu.
Věříme, že se všem dětem i jejich rodičům zápis líbil a spokojeně odcházeli ze
školy a těší se na své první opravdové zážitky v základní škole.
Na tomto místě připomenu i kritéria pro přijímání žáků do 1. ročníku, která jsou
platná pro všechny jablonecké základní školy:
Přednostně budou přijati žáci s trvalým pobytem ve spádovém obvodu školy.
Dále budou v následujícím pořadí přijímáni:
1. Žáci, jejichž sourozenec školu již navštěvuje.
2. Žáci, jejichž zákonní zástupci jsou zaměstnanci školy.
3. Ostatní žáci.
V případě, že škola nebude moci přijmout všechny žáky splňující příslušné
kriterium, budou přijatí žáci určeni losem. Případné losování proběhne za účasti
zástupců rodičů žáků a zástupců Školské rady.
Statistika zápisu (12.2.2015)
Počet zapsaných dětí
70
Z toho počet odkladů
17
Počet dětí, které do 1. třídy nastoupily
53
Počet otevřených 1. tříd
2
Ze statistiky zápisu vyplývá, že k zápisu přišel přibližně stejný počet dětí jako
v předchozím školním roce – náš obvod byl rozšířen i o dvě ulice na úkor obvodu
ZŠ Pivovarská (z toho 16 dětí se dostavilo k zápisu z jiných obvodů). Největším
problémem je opět velmi vysoký počet odkladů. Tato statistika se však v průběhu
dalších měsíců před datem 1.9. 2015 ještě změnila. K datu 1.9.2015 jsme měli ve
dvou prvních třídách celkem 54 dětí (27 + 27).
11
Tradičně přikládám dvě krásné fotografie našich prvňáčků, kteří slavnostně dne
1.9.2015 vstoupili do naší školy.
Třída 1.A - školní rok 2015/2016, třídní učitelka – Mgr. Jaroslava Rejsková
12
Třída 1.B - školní rok 2015/2016, třídní učitelka – Mgr. Drahomíra Svobodová
2.6. Výkon státní správy (správní rozhodnutí ředitele školy) –
statistika od 1.9.2014 do 31.8.2015)
Rozhodnutí:
o přijetí do 1. ročníku
o nepřijetí do 1. ročníku
o přijetí do vyššího ročníku
o nepřijetí do vyššího ročníku
o povolení individuálního vzdělávání žáka
o zrušení individuálního vzdělávání žáka
o přestupu žáka ZŠ do jiné ZŠ
o odkladu školní docházky
o dodatečném odkladu školní docházky
o povolení individuálního vzdělávacího plánu
o opakování ročníku
jiné důvody
Celkem
63
0
0
0
0
0
25
18
0
19
0
2
127
3. Údaje o výsledcích vzdělávání žáků
3.1. Počty žáků. tříd a oddělení školní družiny (stav k 1.9.2015)
Součást
základní škola
školní družina
školní jídelna
Počet tříd, odd.
18
4
381
13
počet žáků, dětí
432
103
žáků + dospělých + 20 dětí MŠ
V předchozích čtyřech letech se počty v souladu se statistickými výkazy o základní
škole zvyšovaly z původních 359 dětí k datu 30.9.2009, přes 364 dětí k datu
30.9.2010, 382 dětí k datu 30.9.2011, 395 dětí k datu 30.9.2012 až ke 416 dětem
k datu 30.9.2013. V průběhu školního roku 2013/2014 počet dětí poklesl na 410
(důvodem bylo především přestěhování několika dětí) a školní rok 2014/2015 jsme
zahájili s počtem 410 dětí. K 1.9.2015 se nám počet žáků výrazně navýšil (odešly
málo početné 9. třídy a přišly početné 1. třídy). V současné době dochází do naší
školy 432 žáků.
3.2. Podmínky pro vzdělávání
Podmínky pro vzdělávání našich dětí jsou velice podrobně popsány nejen na
našich webových stránkách, ale jsou též povinnou součástí úvodu našeho školního
vzdělávacího programu. Podmínky na naší škole se v posledních pěti letech
výrazně zlepšily po dokončení rekonstrukce školy (výměna oken, zateplení,
izolace proti zemní vlhkosti), vybudování víceúčelového sportovního hřiště
s umělým povrchem, rekonstrukci sociálního zázemí velké tělocvičny a po
nedávném dokončení rekonstrukce sociálních zařízení ve třetím patře hlavní
budovy školy.
Základní škola se skládá z několika vzájemně propojených pavilónů. Ve škole
je celkem 32 učeben. Všech 18 tříd má svoji kmenovou učebnu - 3 z nich mají
k dispozici interaktivní tabuli a 8 dalších tabuli s dataprojektorem (všechny
s připojením na Internet). Zbývající učebny jsou využívány jako odborné učebny
fyziky, chemie (učebna s interaktivní tabulí), přírodopisu, rodinné výchovy (před
dvěma lety kompletně zrekonstruována), 2 učebny cizích jazyků s interaktivními
tabulemi, učebna hudební výchovy, školní dílny, dvě učebny pro výuku informatiky,
multimediální učebna s interaktivní tabulí a dataprojektorem, keramická dílna s
vypalovací pecí, učebna pro výtvarný kroužek apod.
Škola má jednu velkou tělocvičnu a dvě malé tělocvičny. Učitelé ve škole pro
svoji potřebu využívají 14 kabinetů.
Ve velkoryse pojatých venkovních prostorách školy se nachází školní hřiště s
atletickou dráhou z polytanu, travnaté hřiště, víceúčelové sportovní hřiště
s umělým povrchem, oplocené asfaltové hřiště, volejbalový kurt a rozsáhlé
travnaté plochy s osázenými okrasnými keři a stromy.
Součástí školy je školní kuchyně s jídelnou plně odpovídající stávajícím
přísným hygienickým předpisům, podobně jako moderní šatny pro sportovce se
sociálním zázemím v blízkosti školních hřišť. V prvním patře budovy, ve které se
nachází školní jídelna, jsou umístěny též prostorově nadstandardní a dobře
vybavené prostory školní družiny.
V souvislosti se zlepšením podmínek života ve škole stále zůstává prioritou
pro rok příští a léta další rekonstrukce sociálních zařízení (pokračování v hlavní
budově školy, kde jsou v nejhorším stavu). Upřímně věříme, že po dohodě se
zřizovatelem naší školy, statutárním městem Jablonec nad Nisou, bude tento
problém zařazen mezi priority v údržbě škol v roce 2016.
3.3 Prospěch žáků a počty zameškaných vyučovacích hodin
Počet zameškaných vyučovacích hodin
školní rok 2013/2014
omluvené
neomluvené
celkem
Ø na 1
celkem Ø na 1
žáka
žáka
39940
96,00
304
0,73
14
školní rok 2014/2015
omluvené
neomluvené
celkem
Ø na
celkem Ø na 1
1 žáka
1 žáka
34530
84,21
85
0,21
V porovnání se školním rokem 2013/2014 došlo k poklesu v počtu hodin omluvené
absence. Významně klesnul i počet neomluvených hodin, ale slučí se připomenout,
že vysoký počet neomluvených hodin ve školním roce 2013/2014 způsobil jediný
žák vycházející z 8. roč. se 140ti neomluvenými hodinami.
Výchovná opatření
1. pololetí
2. pololetí
pochvala
88
165
napomenutí
důtka třídního učitele
důtka ředitele školy
sníž. známka z chování - 2.st.
sníž. známka z chování - 3.st.
51
16
8
2
1
59
25
11
5
0
Zde je statisticky významný nárůst pochval, ale i
výchovných opatření ve druhém pololetí školního roku.
těch méně populárních
Ze statistiky prospěchu vybírám některé zajímavé charakteristiky:
ročník
1.
2.
3.
4.
5.
1.
stupeň
6.
7.
8.
9.
2.
stupeň
počet žáků
prospěl
prospěl
neprospěl
s vyzn.
13/14 14/15 13/14 14/1 13/14 14/15 13/14 14/15
5
50
54
42
48
6
4
2
2
37
49
32
41
4
6
1
2
51
34
39
28
11
6
1
0
38
51
19
31
18
18
1
2
36
37
16
16
20
20
0
1
212
225
148
164
59
54
5
7
46
57
40
52
42
47
57
36
16
17
10
11
20
15
17
9
29
38
23
37
22
29
38
27
1
2
7
4
0
3
2
0
195
182
54
61
127
116
14
5
Z této statistiky vyplývá jedna příjemná skutečnost – významně nám poklesl počet
neprospívajících žáků.
Klasifikace - statistika podle tříd za celou školu za 2. pololetí školního roku
2014/2015:
V prospěchu jsou statisticky významné rozdíly mezi průměry např. některých
paralelních tříd (6.A a 6.B – neuvěřitelný rozdíl v předmětech matematika, fyzika a
dějepis, 9.A a 9.B – významný rozdíl v předmětech anglický a německý jazyk a
dějepis).
Průměry v některých předmětech dle tříd ZŠ
15
Třída
1.A
1.B
2.A
2.B
3.A
3.B
4.A
4.B
5.A
5.B
6.A
6.B
7.A
7.B
8.A
8.B
9.A
9.B
ČJ
1.4
1.5
1.8
1.7
1.8
1.6
2.0
1.8
2.5
2.0
1.8
2.2
2.3
2.4
2.5
2.6
2.7
2.4
AJ
1.2
1.1
1.6
1.4
1.1
1.0
2.0
1.7
1.9
1.8
1.9
2.1
2.6
2.6
2.2
2.4
2.5
2.0
NJ
M
1.3
1.4
1.7
1.4
1.6
1.5
1.8
1.8
2.3
1.9
2.0
2.7
2.9
2.6
2.8
2.9
2.9
2.5
2.4
2.4
2.1
2.5
2.7
1.7
F
D
1.8
2.4
2.5
2.5
2.5
2.6
2.6
2.3
1.7
2.7
1.8
2.2
1.9
2.3
2.4
1.6
3.4. Další údaje o výsledcích vzdělávání
V této části zprávy by se mohly objevit mnohé údaje z výše uvedených tabulek.
Předkládám zde též komentář z testování vybraných žáků 8. ročníku (společnost
SCIO) - Modul A - zjišťování stavu vědomostí na konci 8. třídy z matematiky,
českého jazyka a obecných studijních dovedností. Pro toto testování, které
proběhlo v květnu, se rozhodli všichni žáci našich obou osmých tříd a testy si také
sami zaplatili. Hlavním záměrem testování bylo mimo jiné pomoci škole připravit
žáky na přijímací zkoušky a usnadnit jim rozhodování o výběru střední školy a
výstupy z testování jsou koncipovány tak, aby posloužily zejména samotným
žákům, respektive jejich rodičům. Hlavním výstupem modulu A je výsledková
brožura pro každého žáka obsahující detailní výsledky ze všech tří testů a
doporučení k další přípravě. Pro testování jsme zvolili formu vyplnění
záznamových archů ve všech třech oblastech testování, které byly odeslány
společnosti SCIO a od ní jsme obdrželi zmíněné výsledky.
K prezentaci těchto výsledků se rozhoduji vždy, ať už naši žáci dopadnou jakkoliv.
V tomto roce jsme příliš slavně nedopadli. Významně hůře ve srovnání obou našich
tříd dopadla třída 8.A v obou hlavních předmětech (český jazyk a matematika).
Celkovému průměru všech percentilů se přiblížila třída 8.B, nedopadla tedy ve
srovnání se všemi ostatními osmými třídami v ČR špatně – v obecných studijních
předpokladech měla dokonce tento průměr téměř o tři procentní body vyšší! Pokud
zobecním celkové výsledky, v tomto roce oscilujeme v blízkosti průměrných
znalostí žáků osmých tříd v této republice.
Toto srovnání vychází z hodnoty průměrného percentilu za daný předmět, který
vyjadřuje pořadí žáka či školy v testu. Percentil lze též interpretovat jako procento
těch, které žák předstihl (viz přiložená tabulka):
Naši žáci – třída 8.A
Naši žáci – třída 8.B
Průměr 8. tříd v ČR
Průměr všech
percentilů
43,9
47,7
49,3
16
OSP
48,6
52,6
49,9
Český
jazyk
39,9
41,6
47,9
Matematika
43,2
46,0
49,2
Další údaje o výsledcích vzdělávání též významně dokumentuje část výroční
zprávy týkající se účasti našich dětí ve všech vypsaných olympiádách a mnoha
dalších soutěžích, ať už sportovních, výtvarných, recitačních, hudebních a mnoha
jiných.
Na tomto místě je nutné zmínit i zajímavé projekty související s jednotlivými
průřezovými tématy v našem školním vzdělávacím programu, které naši učitelé
připravili pro naše žáky a které se staly již nedílnou součástí školního vzdělávacího
programu.
Jiné projekty jsou zmíněny v části 5.6. (Mimoškolní a volnočasové aktivity), ve
zprávě metodika environmentální výchovy a ve zprávě školní družiny.
Hodnocení činnosti sportovních tříd za školní rok 2014/2015
Sportovní třídy fungují na škole statutárně od září 1999, kdy byly tyto třídy
zařazeny oficiálně do programu MŠMT. Při škole pracuje školní atletický klub, kde
pracuje profesionálně jedna trenérka, která je placena Českým atletickým svazem
a 5 trenérů, učitelů (aktuálně od data 1.9.2015 p.uč. Hamáčková, zástupce ředitele
školy, p. Ladislav Chmelík, p.uč. Jaroslav Černý, p.uč. Michal Šatra a paní učitelka
Eva Letáčková).
Školní atletický klub pečuje též o přípravné atletické třídy. Stále se snažíme o
zapojení co největšího počtu žáků do závodní atletické činnosti. Žáci 6. - 9. tříd se
pravidelně zúčastňují atletických závodů pořádaných ČAS, LKAS, AŠSK ad. V
některých disciplínách děti vynikají a získávají na Mistrovství České republiky
medaile, a tím se nominují do reprezentace ČR. Cílem sportovních tříd je však
především všestranný rozvoj dětí, a tudíž se zúčastňují i dalších sportovních aktivit
jako je plavání, florbal, basketbal, běh na lyžích, volejbal apod.
Naši atleti se zúčastnili dvou náročných týdenních soustředění – zimního na
běžkách v osadě Jizerka a letního v rekreačním areálu „Na Výsluní“ v Drhlenách
v Českém ráji. Za jeho kvalitní přípravu a organizaci si všichni učitelé tělesné
výchovy a organizátoři soustředění zaslouží poděkování.
Zimní soustředění na Jizerce
17
Již pátým rokem v naší škole připravujeme talentované děti v našich
atletických přípravkách na 1. stupni ZŠ. Pracujeme s dětmi od 1. do 5. třídy (dvě
skupiny – 1. – 3. roč. a 4. – 5.roč.). Hlavním cílem je podchytit co nejvíce dětí, aby
si navykly na správný styl života podpořený pohybovou aktivitou. Zapojují se i do
závodní činnosti v rámci kraje.
Sportovní výsledky žáků sportovních tříd ve školním roce
2014/2015
Září
KPD staršího žactva 3.9.2014 Jablonec nad Nisou
1 . místo - dívky
3. místo - chlapci
Krajský přebor jednotlivců ve vícebojích - 14.9.2014, Jablonné v Podještědí
1 . místo - Štanclová Vendula
2 . místo - Štancl Jáchym
Mistrovství ČR staršího žactva, 20.-21.9.2014, Plzeň
4 . místo - Lipavský Jakub, 3km chůze
KFPD mladší žactvo, 27.9.2014, Turnov
1. místo - dívky
3. místo - chlapci
Říjen
KFD elévové, 4.10.2014, Mladá Boleslav
1. místo - chlapci
1. místo – dívky
Prosinec
Žákovská liga, 6. - 7.tř., 2.12.2014, Jablonec nad Nisou
2. místo - chlapci
3. místo - dívky
Žákovská liga, 6. - 7.tř., 2.12.2014. Jablonec nad Nisou
4. místo - chlapci
18
2. místo – dívky
Leden
Krajský přebor jednotlivců dorostu a staršího žactva, 31.1.2015, Jbc n.N.
1. místo - Schindler Pavel, 60 m př., 300m
Hana Koucká, Pavel Schindler, štafeta 4x150 m
2. místo - Koucká Hana, 300 m
3. místo - Koucká Hana, 150 m
Hallmanová Lada, 300 m
Madák Daniel, 400 m
Krajský přebor družstev mladšího žactva, 30.1.2015, Jbc n.N.
1. místo - žákyně A
2. místo - žákyně B
2. místo - žáci A
3. místo - žáci B
Únor
Krajský přebor jednotlivců mladšího žactva, 21.2.2015, Jbc n.N.
1. místo - Štanclová Vendula, dálka
Paulina Matyáš, 60 m př.
Voštová Anežka, 300 m
2. místo - Štanclová Vendula, 300 m
Paulina Matyáš, skok vysoký, dálka
Štancl Jáchym, 60 m př, štafeta 4x150m
3 . místo - Štanclová Vendula, výška
Voštová Anežka, 60 m
Štancl Jáchym, výška
Velička Karel, 60 m př
Mistrovství ČR jednotlivců, 28.2 -1.3.2015, Jablonec nad Nisou
3. místo – žákyně, 4x300 m Hana Koucká, Lada Hallmanová
9. místo - Schindler Pavel, 60 m př.
Mistrovství ČR ve vícebojích a v chůzi, 6.- 8.2.2015, Praha
2. místo - Lipavský Jakub, 3km chůze
4. místo - Pánek Matěj, 3km chůze
6. místo - Šoufek Jan, 3km chůze,
Březen
Žákovská liga, 6.- 7.tř., 8.- 9.tř., 11. - 12.3.2015, Jablonec nad Nisou
1. místo - mladší žáci
3. místo - mladší žákyně
3. místo - starší žáci
2. místo - starší žákyně
Květen
Krajský přebor jednotlivců v chůzi, 8.5.2015, Liberec
2. místo - Lipavský Jakub, 3km chůze
3. místo - Pánek Matěj, 3km chůze
4. místo - Šoufek Jan, 3km chůze
Krajský přebor družstev staršího žactva, 12.5.2015, Mladá Boleslav
1. místo - žákyně
19
1. místo – žáci
Pohár rozhlasu staršího žactva – krajské kolo, 20.5.2015, Liberec
3. místo - mladší žákyně
3. místo - starší žáci
Atletický čtyřboj – krajské kolo, 26.5.2015, Jablonné v Podještědí
2. místo - starší žákyně
Červen
Krajský přebor jednotlivců mladšího žactva, 7.6.2015, Jičín
1. místo
Paulina Matyáš, 60 př., výška
Štanclová Vendula, dálka
Stadlerová Sarah, 2 km chůze
Zounek Filip, 2 km chůze
2. místo
Voštová Anežka, 60 m př.
Štanclová Vendula, 60 m
Štěpánková Michaela, 2 km chůze
Jaroš František, 2 km chůze
3 . místo
Paulina Matyáš, dálka
Jaroš František, koule
Štanclová Vendula, výška
Štancl Jáchym, výška
Krasyuk Stanislav, 2 km chůze
Září
Mezistátní utkání Liberec – Sasko – Slezsko, 5.9.2015, Jablonec nad Nisou
3. místo - Vokálová Leona, 200 př., dálka
5. místo - Pánek Matěj, 3 km chůze
Mistrovství Čech družstev, 12.9.2015, Kolín
1. místo - Vokálová Leona, 200 m př.
2. místo - Vokálová Leona, dálka
3. místo - Vokálová Leona, skok o tyči
Finále krajského přeboru družstev elévů, Liberec – 1.místo chlapci i
děvčata
28.9.2015
Finále mistrovství ČR družstev, Kladno – 2.místo starší žákyně
3.5. Údaje o přijímacím řízení na střední školy
Vycházející žáci
Maturitní obory
Gymnázium
Odborná učiliště
Střední odborné
školy
41
5
10
26
20
Z 8. tříd vyšli 3 žáci, z 5. tříd 2 žáci odchází na víceleté gymnázium.
Další a podrobnější informace o výsledcích přijímacího řízení naleznete ve
zprávě výchovné poradkyně školy.
1.6. Zpráva koordinátora školního vzdělávacího programu
Závěrečná společná zpráva obou koordinátorů ŠVP za školní rok 2014/2015
V letošním školním roce pedagogové druhého stupně pokračovali
v úpravách ŠVP dle nového RVP ZV, přepracovali tabulky s výstupy, upravili obsah
učiva, vepsali nové standardy k daným předmětům. Po domluvě s panem ředitelem
pokračujeme dál v úpravách písma a tabulek v ŠVP tak, aby byly jednotné a
přehledné.
V každém pololetí vypracovali učitelé sebehodnocení ve svých předmětech a
rozdali žákům k vyplnění. Formuláře jim slouží k zpětné vazbě mezi nimi a dětmi.
Každému učiteli je rovněž stanovena povinnost hospitace u kolegy (minimálně
dvakrát za pololetí); náslechové hodiny jsou důležité k vzájemnému zdokonalování
výuky, možnosti sebereflexe a obohacování pedagogické praxe.
Projekty ŠVP probíhaly podle stanoveného plánu, žáci všech tříd s nadšením
vítají tuto změnu, učí se pracovat s informacemi, práci ve skupinách, zlepšují
schopnost vyjadřování a řešení problémů. Většina projektů je natáčena a výsledné
video mohou žáci zhlédnout a společně nacházíme chyby a diskutujeme o
možnostech zlepšení projevu. Časové rozvržení projektů:
Září – Harmonizační dny (6. ročník)
Prosinec – Letem světem skrz problémy lidstva (6. ročník)
Leden, únor – Radiomoderátoři, Žít, dodržovat, brát i dávat– Den otevřených dveří,
zápisy do 1. ročníků (9. ročník)
Duben – Cestujeme po Evropě (7. ročník)
Červen – Rozmanitost lidí a kultur? Vnímám a uznávám! (8. ročník)
Kromě projektů ŠVP se na druhém stupni uskutečnily další akce, které pomáhají
k plnění průřezových témat: návštěvy divadla, knihovny, výchovné koncerty,
besedy, diskuse k významným dnům či státním svátkům apod.
V závěru školního roku žáci ve spolupráci s paní učitelkou Šrekovou nacvičují
program Akademie, ve které opět nenápadným způsobem plní průřezová témata.
Na prvním stupni jsme uskutečnily tyto akce k plnění průřezových témat:
1. návštěvy divadla, kina, knihovny, hudební program v tělocvičně
2. Ekocentrum – Poznej svůj strom, Domácí mazlíčci, vánoční a velikonoční dílny,
Podzim, Jaro, Zima, Včely, Den země, lesopark – poznávání rostlin, Den stromů,
Zdravé zoubky, Muzeum skla a bižuterie, Anglicky bez zábran – rodilý mluvčí,
beseda o odpadech ve sběrném domě atd.
3. projekty a projektové dny – Čertoviny, Les, Podnebné pásy, Sluneční soustava,
Roční období, Halloween, Literatura pro děti, Česko čte dětem, Autorské čtení, Co
vytvořili lidé, Dopravní prostředky – cestujeme po Evropě, Hudební nástroje, Můj
podzimní strom, Zdravé tělo – beseda, Zvířata kolem nás, Hospodářská zvířata,
Šmoulí den, My jsme muzikanti - výtvarná soutěž, atd.
4. vánoční besídky, turnaj ve „žravé“ dámě
5.cvičení v přírodě, plavecký výcvik, Kinderiáda, Mikulášský víceboj, plavecké
závody, bruslení , trojboj, Chodec, Cyklista ( závěrečné zkoušky a vydání průkazů),
cyklistické závody, MC Donald cup, Štafetový pohár, Týden bezpečnosti, Den
bezpečnosti, Helpíkův pohár, Pythagoriáda, matematická olympiáda, Matematický
klokan, exkurze na závěr školního roku, Paskiáda
21
6. konzultační třídní schůzky, beseda s rodiči budoucích prvňáčků v MŠ,
individuální schůzky s rodiči problémových žáků, třídní schůzky pro rodiče
budoucích prvňáčků, třetím rokem pokračuje ŠKOLIČKA (zapojení všech
vyučujících včetně vychovatelek), den otevřených dveří, zápis do 1. tříd
7. kontrolní práce podle sjednaných pravidel(stejné zadání a stejné hodnocení
paralelních tříd ) – vzájemná spolupráce učitelů paralelních tříd, náslechové hodiny
8. spolupráce s výchovnou poradkyní, preventistkou a pedagogickopsychologickou konzultantkou, s OPPP a OSPOD
9. Všechny třídy 1.stupně sbírají celoročně druhotné suroviny, zapojují se i některé
třídy 2.stupně.
Závěr: Ve školním roce 2014/2015 se podařilo docílit všech bodů v rámci ŠVP,
učitelé se snaží využívat mezipředmětové vztahy, projektové i skupinové
vyučování, moderní technologie…, to vše se odráží ve výstupech žáků.
Vypracovala: Mgr. Jitka Krotilová, Mgr. Marta Ciprová
Jablonec nad Nisou, 18. 6. 2015
22
4. Údaje o dalším vzdělávání pedagogických pracovníků
Statistika výčtu ostatních studií, seminářů a školení:
I. Dlouhodobá studia
1. Učitelka II. st.
2.
3.
II. Dlouhodobé kurzy
1.
2.
III. Semináře
1. uč.1.a 2.st.
2. ředitel
3. učitelka II.st.
4. učitelka II.st.
5. učitelka II.st.
6. ZŘŠ
7. uč.I.st.
8. učitel II.st.
9. učitelka II.st.
10. uč. I a II.st.
11. učitelka II.st.
12. ředitel
14. učitel II.st.
15. ředitel.
16. ředitel
Studium EVVO (zahájení 8/2015)
Seminář „Komunikace s rodiči“
Seminář „Podpůrná opatření“
Seminář AV Media
Seminář INSPIS
Seminář AV Media
Seminář IT cloud
AV Media
AV Media
AV Media
Seminář AV Media
Seminář výuka zeměpisu
Seminář „Stravování dětí“
Seminář ŠVP
Seminář „Žákovský parlament“
Seminář „Kariérní systém učitelů“
Seminář „Správní řízení“
Seminář Etická výchova
23
18.
19.
20.
21.
22.
23.
24.
25.
26.
27.
28.
29.
30.
učitelka II.st.
učitelé I. a II.st.
učitelka II.st
učitelka II.st
učitelka II.st
učitelka II.st
učitelka II.st.
učitel II.st.
ředitel školy
učitelka II.st.
učitelka I.st.
učitelka I.st.
učitelé I. a II.st.
Seminář výuka přírodopisu
Seminář AV Media
Seminář „Žákovský parlament“
Seminář prevence patologických jevů
Seminář „Výuka ČJ pro cizince“
Seminář „Výuka cizinců“
Seminář IT
Seminář „Finanční gramotnost“)
Seminář“ Občanský zákoník“
Seminář IT
Seminář „Období vývoje dítěte“
Seminář „Logopedie“
Seminář Databox
Vzdělávání učitelů patří mezi plánované priority školy. I přes nárůst rozpočtu na
ostatní neinvestiční výdaje však nelze zdaleka realizovat všechny naše představy
a požadavky na další vzdělávání pedagogických pracovníků.
Snahou vedení školy bude v nejbližších letech mít na pozici koordinátora
školního vzdělávacího programu učitele s potřebným vzděláním (čekáme na jeho
otevření) – ve srovnání s loňskou zprávou s potěšením konstatuji, že metodik
environmentální výchovy, paní učitelka Matějčková, zahájila v druhé polovině své
dovolené v průběhu hlavních prázdnin své roční studium koordinátorů
environmentální výchovy.
Prioritní nadále zůstává podpora průběžného vzdělávání pedagogů v oblasti
přípravy a realizace školního vzdělávacího programu a v oblasti péče o děti se
specifickými poruchami učení a chování a péče o nadané děti (též jedna z priorit
v plánu školy pro školní rok 2015/2016).
5. Údaje o aktivitách a prezentaci školy na veřejnosti
5.1. Řízení školy, další údaje týkající se záměrů školy
Informace o řízení školy se prolínají téměř všemi ostatními částmi výroční zprávy.
Koncept řízení školy bude nadále spočívat v delegování a zvyšování mnohých
pravomocí, a to nejenom u učitelů, kteří jsou v současném organizačním řádu školy
nedílnou součástí širšího vedení školy (koordinátor školního vzdělávacího
programu, metodik prevence, metodik ICT, metodik EVVO, výchovná poradkyně,
vedoucí školního poradenského zařízení).
Co se týče dalších údajů týkajících se záměrů školy, tradičně vkládám do této
části výroční zprávy plán práce školy pro školní rok 2015/2016:
1. Návrh údržby pro našeho zřizovatele pro rok 2016


Rekonstrukce sociálních zařízení - pokračující rekonstrukce v hlavní
budově školy ve 2. a 1. patře poté, co byla v tomto roce provedena
rekonstrukce soc. zařízení ve 3. patře (havarijní stav zmíněných soc.
zařízení – viz též vyjádření HKS LK) – nutné též rekonstrukce soc.
zařízení ve školní družině (projednáno o prázdninách s JUDr. Svobodou,
náměstkem primátora)
Nutná částečná výměna a dosyp křemičitého písku na víceúčelovém
sportovním hřišti s umělým povrchem – dle doporučení by tak mělo
být činěno v intervalu cca dvou let (též forma prevence před poškozením
povrchu).
24








Protékající odvětrávací vedení – na sociálních zařízeních
v administrativní části a v prostoru školního poradenského pracoviště.
Zpuchřelá okénka ve školní jídelně v prostorách, kde se odkládá
nádobí (plíseň, odlupování nátěru, zpuchřelé dřevo, rezavé plechy,…) –
na tento problém nás upozorňuje i KHS LK.
Rekonstrukce výdejových oken ve školní jídelně – nutná podmínka
pro přípravu dvou různých jídel ve školní jídelně.
Problémy se vzduchotechnikou a odsáváním ve školní jídelně
(zanesení mřížek,…).
Dokončení rekonstrukce osvětlení ve školní družině – výměna
žárovek za zářivkové osvětlení (žárovky se stávajícím jmenovitým
příkonem se v podstatě přestávají nebo již přestaly vyrábět) – doposud
byla provedena rekonstrukce na chodbě školní družiny a ve spojovacím
krčku.
Rekonstrukce rozvodů elektro – stávající hlavní rozvaděče již byly
opraveny. Zde problém spíše do budoucnosti (původní staré hliníkové
vedení bude zcela určitě způsobovat značné problémy)
Výměna lina na podlahách ve dvou třídách.
Nátěr výtahu ve školní jídelně.
2. Oblast pedagogicko – organizační (výchovně – vzdělávací):
Plán vychází především z Kritérií hodnocení podmínek, průběhu a výsledků
vzděl. ČŠI na škol. rok 2015/2016 a Plánu hlavních úkolů inspekční činnosti
na škol. rok 2015/2016 a z Dlouhodobého plánu školy na léta 2016 – 2019 a
ze závěrů z hospitační činnosti 2014/2015.
Priority v souladu s výše uvedenými zdroji:











Průběžně ověřovat kvalitu a účinnost školního vzdělávacího programu
společně se všemi ped. pracovníky, pracovat na jeho úpravách a dalším
rozvoji.
Výuka matematiky se zaměřením na rozvoj matematické a finanční
gramotnosti.
Vytváření zdravého školního klimatu, které podporuje vzdělávání dětí a
projevuje se v dobrých prosociálních vztazích mezi všemi
zainteresovanými skupinami (pedagogové, žáci a rodiče) – podpora
prevence rizikových jevů a rizikového chování.
Smysluplné využití sebehodnocení žáků (viz ŠVP školy).
Soulad tematického plánu s ŠVP a se zápisy do TK – minimální časový
skluz v tem. plánu (zdůvodněný učitelem).
Zvýšenou pozornost věnovat nadaným, talentovaným a mimořádně
nadaným dětem - diferenciace v hodinách (včetně písemných prací).
Podpora vnitřní diferenciace výuky respektující možnosti, schopnosti a
potřeby každého dítěte.
Podpora rozvoje čtenářské gramotnosti dětí.
Podpora a péče o děti se specifickými vývojovými poruchami učení,
sociálně znevýhodněnými a zdravotně postiženými; podpora vzdělávání
cizinců.
Kvalitní organizace poradenské činnosti ve škole (školní poradenské
pracoviště, výchovný poradce, metodik prevence).
Přiměřené a především efektivní využívání IT technologií v souladu se
stanovenými vzdělávacími cíli.
25



Uplatňování individuálního přístupu při hodnocení se zřetelem na
individualitu a potřeby každého dítěte.
Zaměření na výuku soudobých dějin na 2. stupni, na vzdělávání
v globálních a rozvojových tématech a v tématech etické výchovy.
Podpora vzdělávání v tělesné výchově, podpora rozvoje tělesné zdatnosti
a pohybových dovedností.
3. Oblast personální včetně dalšího vzdělávání pedagog. pracovníků:




efektivní podpora dalšího vzdělávání pedagogických pracovníků též
s důrazem na prioritní pozice dané vyhláškou č. 317/2005 Sb.;
vzdělávání pedagogů v oblasti školního vzdělávacího programu a péče o
děti integrované a se SVPUCH;
vzdělávání v oblasti sociálně osobnostní pedagogiky, získávání praktických
psychologických dovedností v oblasti mezilidské komunikace, zvládání
krizových situací, asertivní chování, adekvátní způsoby jednání s žáky ve
věku povinné školní docházky;
vzdělávání v oblasti matematické, finanční, čtenářské a informační
gramotnosti.
4. Oblast řídící a kontrolní:








vedení školy aktivně řídí a podporuje pedagogický rozvoj školy v souladu
s její koncepcí a aktivně spoluvytváří zdravé školní klima
důraz na kontrolu a hospitační činnost v 1.ročnících, kontrola dodržování
tematických plánů, pravidel hodnocení, vedení dokumentace školy;
kontrola činnosti všech předmětových komisí;
kontrola realizace všech dílčích plánů s důrazem na plán prevence;
další vzdělávání pedagogických pracovníků s důrazem na důležité
metodické funkce a specializace (koordinátor ŠVP, metodik prevence,…);
vzdělávání metodika EVVO ve školním roce 2015/2016
zlepšení image školy na veřejnosti, prezentace školy, spolupráce školy
s rodiči a dalšími subjekty – účinná komunikace se školskou radou;
pokračování v úzké spolupráci s dislokovaným pracovištěm mateřské školy
Havlíčkova.
5. Oblast BOZP a hygieny:


průběžné řešení hygienických problémů v souladu se základní hygienickou
vyhláškou popisující provoz a hygienické podmínky školských zařízení,
dále viz vybrané body z části 1 (materiálně-technická oblast).
5.2. Poradenské služby ve školním roce 2014/2015
Zpráva výchovného poradce pro školní rok 2014/2015
Úkolem výchovného poradce bylo v letošním roce zajistit
optimální kariérové poradenství pro vycházející žáky a žáky 5.
tříd, péči o žáky se speciálními vzdělávacími potřebami a žáky nadané. Výchovný
poradce se také ve spolupráci s metodikem prevence podílí na řešení výchovných
problémů u žáků naší školy, pravidelně se účastní metodických setkání
výchovných poradců a odborných seminářů pořádaných PPP v Jablonci nad
Nisou.
26
Kariérové poradenství
K předávání informací mezi výchovným poradcem, rodiči a žáky slouží především
webové stránky, které jsou pravidelně aktualizovány a doplňovány o důležité
odkazy a informace a nástěnka, na kterou jsou vyvěšovány především propagační
materiály středních škol.
Na podzim obdrželi všichni vycházející žáci informační materiály o přijímacím
řízení pro školní rok 2015/2016 a katalogy středních škol Libereckého kraje. Žáci
9. tříd navštívili v říjnu veletrh vzdělávání Amos 2014 v Jablonci nad Nisou.
V rámci třídních schůzek proběhlo pro rodiče setkání se zástupci středních škol, v
letošní roce formou miniburzy. Rodiče byli tak detailně informováni o možnostech
studia na vybrané střední škole a o přijímacím řízení pro školní rok 2015/2016.
Žáci se dle svého zájmu zúčastnili dnů otevřených dveří pořádaných středními
školami. Společně s třídními učiteli navštívili žáci devátých tříd v prosinci IPS Úřadu
práce v Jablonci nad Nisou. Zde obdrželi praktické informace potřebné pro hledání
vhodné střední školy a následného uplatnění na trhu práce. Na podzim se někteří
žáci zúčastnili šetření profesní orientace žáků -tzv. Profi testy. Testování a
interpretaci výsledků zajišťují pracovnice PPP v Jablonci nad Nisou. Podmínkou
pro šetření je max. průměr známek do 2,0. Byly zjišťovány schopnosti v oblasti
verbální, práce s čísly a prostorové orientace. Součástí vyhodnocení testu je vždy
konzultace s rodiči. Ve škole proběhlo testování na profesní orientaci
prostřednictvím webových stránek www.proskoly.cz.
V květnu proběhlo „dobrovolné“ testování SCIO. Zúčastnili se ho téměř všichni žáci
8. tříd, kteří si chtěli vyzkoušet „přijímací zkoušku“ na nečisto. K testování byl použit
Projekt PPPZ - Modul A. To je testování žáků 8. tříd z českého jazyka, matematiky
a obecných studijních předpokladů (OSP). V testování jsou využity autentické testy
z přijímacích zkoušek v roce 2014, žáci tak mohou porovnat své znalosti se
skutečnými účastníky přijímacích zkoušek. Toto testování proběhlo v pěkné
pracovní atmosféře. Děti si tak vyzkoušely jak je těžké udržet pozornost během 3
dlouhých testů a ověřily si své znalosti. Výsledky obdržely od společnosti Scio
v červnu. V letošním školním roce se naše škola zapojila do projektu Libereckého
kraje TECHUP. Navázali jsme spolupráci se Střední školou řemesel a služeb,
Jablonec nad Nisou, Smetanova 66 a Střední uměleckoprůmyslovou školou
sklářskou ze Železného Brodu. Žáci 8. 9. tříd se zúčastnili vždy 4 projektových dnů.
Během nich si vyzkoušeli v dílnách škol a laboratoři např. práci pasíře, skláře,
zlatníka, chemika apod.
Přihlášky na střední školy podávali žáci v listopadu (obory s talentovou zkouškou)
a v březnu na ostatní obory. Proběhly individuální konzultace s žáky a rodiči.
Všichni žáci byli přijati ke studiu již v prvním kole přijímacího řízení. Z pátých tříd
byli ke studiu na víceleté gymnázium přijati 2 žáci.
Přehled přijetí ke studiu ve školním roce 2014/205 :
Gymnázium Dr. Randy, Jablonec nad Nisou – 4 žáci
Gymnázium U Balvanu, Jablonec nad Nisou – 1 žák
Obchodní akademie, Jablonec nad Nisou- 4 žáci
SPŠ strojní a elektrotechnická, Liberec – 4 žáci
SŠ řemesel a služeb, Jablonec nad Nisou – 3 žáci
SŠ gastronomie a služeb, Liberec – 1 žák
SPŠ technická, Jablonec nad Nisou – 6 žáků
SŠ strojní, stavební a dopravní, Liberec – 2 žáci
Střední odborné učiliště nábytkářské a střední odborná škola, s.r.o. , Liberec
(Kateřinky) – 1 žák
SOŠ Na Bojišti, Liberec – 1 žák
Střední zdravotnická škola, Hradec Králové – 1 žák
Integrovaná střední škola, Semily – 2 žáci
Střední uměleckoprůmyslová škola sklářská, Železný Brod – 4 žáci
27
Obchodní akademie a hotelová škola, Turnov- 2 žáci
Střední škola právní, Liberec- 1 žák
Střední průmyslová škola stavební, Liberec- 1 žák
Střední škola, Varnsdorf- 1 žák
Střední škola umělecká, Liberec- 1 žák
Z 8. tříd vyšli 3 žáci, z 5. tříd 2 žáci odchází na víceleté gymnázium.
Odborná učiliště
Maturitní obory
Vycházející žáci
41
Gymnázium - 5 Střední odborné
školy - 26
10
Péče o žáky se speciálními vzdělávacími potřebami
V evidenci výchovného poradce bylo pro školní rok 2014/2015 50 žáků se
speciálními vzdělávacími potřebami. Ve spolupráci s PPP v Jablonci nad Nisou,
SPC pro sluchově postižené v Liberci a SPC v Turnově bylo na základě odborného
doporučení integrováno 19 žáků, z toho byli 4 žáci integrováni v průběhu školního
roku. Byly pro ně vytvořeny IVP a celý rok se dbalo na jejich plnění. Na péči o
integrované žáky se podíleli třídní učitelé, učitelé ČJ a školní speciální pedagožka
PhDr. Iva Cironisová, která působí ve Školním pedagogickém pracovišti. U dalších
žáků byly diagnostikovány specifické poruchy učení a chování. Jejich oslabení bylo
zohledňováno při výuce. Od ledna 2015 pracuje ve škole asistentka pro sociálně
znevýhodněné žáky.
Na začátku školního roku obdrželi všichni vyučující přehledný seznam žáků se
speciálními vzdělávacími potřebami a doporučeními PPP a SPC.
Spolupráce při řešení výchovných problémů
Nejčastější řešené výchovné problémy se týkaly nekázně při vyučování a
přestávkách, agrese, počínající šikany, drzého chování, krádeže a především
neomluvené absence. Všechny uvedené problémy byly řešeny ve spolupráci
s třídními učiteli. V některých případech byli rodiče pozváni k jednání výchovné
komise (9), kdy jsme se snažili nalézt co nejlepší řešení výchovného
problému.V několika případech jsme spolupracovali s Odborem sociálně právní
ochrany dětí v Jablonci nad Nisou, Policií ČR a Mgr. Petrem Šolcem (etoped).
Péče o nadané a talentované žáky
Celý rok pedagogové naší školy věnovali pozornost nadaným a talentovaným
žákům. Byla jim nabídnuta účast na soutěžích, olympiádách, vypracovávali
seminární práce a měli přístup k získávání informací z internetu. Největší
pozornost naše škola věnuje sportovně talentovaným žákům.
Spolupráce s ostatními poradenskými zařízeními
Pravidelně spolupracujeme se Školním poradenským pracovištěm (ŠPP) při ZŠ
Pasířská v Jablonci nad Nisou (PhDr. Iva Cironisová), s PPP v Jablonci nad Nisou,
Oddělením sociálně právní ochrany dětí Magistrátu města Jablonec nad Nisou,
s Úřadem práce v Jablonci nad Nisou a Policií ČR.
Mgr. Miroslava Machová (výchovná poradkyně)
28
5.3. Hodnocení plánu prevence za rok 2014/2015
Závěrečná zpráva metodika prevence sociálně patologických jevů - šk.rok
2014/2015
V souladu s Plánem prevence sociálně patologických jevů bylo naše snažení
směrováno do těchto základních oblastí.
a) práce školy v rámci vyučovacího procesu
b) nabídka školních aktivit, soutěží a kroužků
c) spolupráce s rodiči
d) spolupráce školy s organizacemi zabývajícími se prevencí
Cílem primární prevence je zvyšovat odolnost dětí a mládeže vůči sociálně
patologickým jevům, snížení rizika vlivů, které narušují zdravý osobnostní a
sociální rozvoj mládeže.
Školní preventivní program je realizován v souladu s výchovou ke zdravému
životnímu stylu.
Z hlediska krátkodobých cílů byla problematika prevence sociálně patologických
jevů zahrnuta do jednotlivých vyučovacích předmětů (s rozšířením v předmětech
vlastivědy, výchovy k občanství a výchovy ke zdraví, přírodopisu a chemie) se
zřetelem na věk dětí a v souladu s Programem protidrogové a primární prevence.
Jde jednak o vysvětlování existence a nebezpečí drog různého druhu a také o
řešení problematiky utváření vztahů mezi dětmi, sexuální výchovy, dále pak o téma
bezpečného chování, zdravého životního stylu (zdravá výživa, sport, hygiena,
duševní pohoda), atd. Mnoho témat je probíráno v rámci výuky předmětu „Výchova
ke zdraví“, kde p.uč.Mužíčková využívá materiálů a znalostí ze svého dřívějšího
působení jako okresní metodičky prevence.
V uplynulém školním roce byla opět značná pozornost věnována zejména
problematice záškoláctví, agrese, vztahů mezi dětmi, přátelství a sexu.
Spolupráce školy s rodinou byla realizována zejména prostřednictvím třídních
schůzek, v potřebných případech byli rodiče zváni k pohovoru s pedagogickými
pracovníky, eventuálně k jednání výchovné komise. V nemálo případech dochází
k pohovoru i z iniciativy rodičů, čemuž jsme rádi. V případě potřeby byli rodiče
informováni o možnosti návštěvy na odborných pracovištích – psychologické
poradny, OSPOD, příp. středisku výchovné péče.
Celkem bylo v tomto školním roce svoláno 9 jednání VK
Obsah jednání se dá shrnout do těchto základních témat:
- omlouvání absencí, záškoláctví, nevhodné chování, slabý prospěch 2 x
- omlouvání absencí, záškoláctví 2 x
- nevhodné chování 4 x
- omlouvání absencí, záškoláctví, slabý prospěch 1 x
Plnění plánu:
Uskutečnil se šestý ročník akce s názvem Paskiáda. Na jejím pořádání se účastnila
velká většina pedagogických i nepedagogických pracovníků školy. Letos patří
velký obdiv a poděkování členům žákovského parlamentu, kteří se ujali pomoci při
přípravách a zorganizovali i večerní program pro děti všech věkových kategorií.
Již tradičně měla akce dobrou odezvu zvláště u dětí a rodičů z prvního stupně,
kladně hodnotíme mnohem větší účast dětí ze šestých a sedmých tříd druhého
stupně, zde se odrazila dobrá zkušenost z účasti na minulých ročnících.
Vzdělávací a výchovné akce probíhaly podle plánu .
29
Při realizaci besed a přednášek jsme spolupracovali s libereckou organizací Maják
o.p.s., opětovně jsme využili finanční podporu města, kterému tímto děkujeme.
Žáci 9.tříd se zapojili do pomoci při organizování závodů postižených dětí.
Pro žáky 9.tříd byla uskutečněna beseda na Úřadu práce ohledně zaměstnanosti
absolventů jednotlivých SŠ.
Se zdravím mají úzkou souvislost také kurzy plavání, výuka na dopravním hřišti,
besedy se zdravotnickou tematikou, dále s tematikou bezpečnosti a bezpečného
jednání.
Žáci školy se zúčastnili několika vědomostních olympiád, mnoha sportovních
soutěží; v závěru se pak ve značném počtu podíleli na přípravě Akademie a
rozloučení se žáky devátých tříd.
Při naší škole děti navštěvovaly tyto zájmové útvary:
včelařský
míčové hry
sportovní
atletický
keramický
rukodělný
počítačový
anglický jazyk
aerobic, zumba
flétna
Během celého roku jsme spolupracovali s PPP Jablonec n.N., OSPOD MěÚ a
speciální pedagožkou působící na naší škole. Jako metodička prevence jsem se
účastnila mnoha seminářů a přednášek s tematikou prevence sociálně
patologických jevů. Jako velký přínos do budoucna vidím organizaci společných
setkání Metodiků prevence ze škol jabloneckého okresu konaných v PPP.
Vztahy mezi dětmi a nevhodné chování, vulgární jednání, projevy vandalizmu - to
jsou problémy, se kterými se v menší či větší míře setkáváme v řadě tříd a které
vyžadují stále častější řešení a přítomnost třídních učitelů ve třídách, velkou
důslednost a spolupráci mezi učiteli.
Vypracovala: Mgr. A. Vojtěchová
Jablonec n. N., 23. 06. 2015
5.4. Prezentace školy na veřejnosti
Umět dobře „prodat“ školu na veřejnosti znamená nacházet cesty, jak dostat
veškeré dění a aktivity školy ke sluchu veřejnosti.
Hned v úvodu školního roku jsme opět prezentovali naši školu na výstavě a
veletrhu vzdělávání Euroregion Amos v říjnu 2014. Věříme, že naše výstavní
panely návštěvníkům alespoň připomněly, že tady jsme a něco zajímavého pro
naše děti umíme připravit a zorganizovat. Přesto si opět trochu postesknu, že
návštěvnost těchto prostor v rámci veletrhu není příliš vysoká - i přesto toto
konstatování by bylo smutné, kdybychom tuto příležitost prezentace i v dalších
letech nevyužívali. Po skončení výstavy jsme připravené materiály o životě naší
školy dále využili.
Zvýraznili jsme také svoji aktivitu na našich nových webových stránkách, kde
jsme rodiče, naše děti i veřejnost vždy aktuálně informovali o veškerém dění, které
se ve škole odehrávalo. I nadále chceme pokračovat v tomto trendu a klást
především důraz na kvalitní prezentaci školy na našich webových stránkách.
Snažíme se využívat též další smysluplné cesty prezentace činnosti školy na
veřejnosti, ať to jsou již pravidelně organizované dny otevřených dveří, prezentace
30
školy ve vybraných mateřských školách před konáním zápisu do prvních ročníků a
samozřejmě články v tisku o naší škole.
Velice zdařilou akcí byl opět další ročník Paskiády, která se stala společným
sportovně – zábavným setkáním učitelů, dětí a rodičů (blíže o této akci v části 5.6.
– Mimoškolní a volnočasové aktivity školy).
Samotnou školu prezentuje především její image na veřejnosti – její nedílnou
součástí jsou i mimoškolní aktivity školy a výsledky našich dětí na soutěžích a
olympiádách – o nich se zmiňuji v dalších částech výroční zprávy.
5.5. Zapojení školy do rozvojových a mezinárodních programů.
V této části považuji za vhodné zmínit oba podané projekty v Operačním
programu vzdělávání pro konkurence schopnost (výzvy č. 56 a č. 57), které jsem
komentoval již v úvodu výroční zprávy. Dále považuji za důležité, že se nám stále
daří získávat finance z rozvojového programu MŠMT na podporu školních
psychologů a speciálních pedagogů a na asistenty pedagoga pro děti se sociálním
znevýhodněním. V jiných částech zprávy zmiňuji projekt „Hovoříme spolu o cílech
a cestách“, dále účast v projektu Evropské Unie CLIL na ZŠ (Content and
Language Integrated Learning – rodilí mluvčí při výuce cizího jazyka)
1.6. Údaje o předložených a školou realizovaných projektech
financovaných z jiných zdrojů (2014/2015)
Poskytovatel
Název projektu
Předkladatel
Částka
Uspěl/
neuspěl
2014-2015
1.
MŠMT (EU)
OPVK – výzva č. 56 – „Rozvoj
čtenářství a výuky cizích jazyků
656 276 Kč
uspěl
2.
MSMT (EU)
OPVK – výzva č. 57 –
Technické vzdělávání
204 112 Kč
uspěl
3.
MŠMT
Kompenzační pomůcky pro
žáky se zdrav. postižením 2015
PhDr. Iva Cironisová
12 400 Kč
uspěl
4.
Rozvojový program
MŠMT
Podpora školních psychologů a
speciálních pedagogů (období
1.1. – 31.7.2015)
139 908 Kč
Uspěl
5.
Rozvojový program
MŠMT
100 967 Kč
Uspěl
6.
Dotační fond
Libereckého kraje
33 000 Kč
uspěl
7.
MŠMT
171 280 Kč
Uspěl
8.
MŠMT
57 095 Kč
Uspěl
9.
Nadace Preciosa
10 000 Kč
uspěl
10. EU – Erasmus +
11.
Dotační program
MŠMT
Podpora školních psychologů a
speciálních pedagogů (období
1.8. – 31.12.2015)
„Přiveďme děti k atletice, aneb
hledáme nové talenty“ (ŠAK při
5. ZŠ)
1.asistent pedagoga pro děti se
sociálním znevýhodněním
(období 1.2. – 31.12.2015)
2.asistent pedagoga pro děti se
sociálním znevýhodněním
(období 1.9. – 31.12.2015)
Podpora činnosti ŠAK při 5. ZŠ
„Living a healthy life“
„Podpora zabezpečení škol a
školských zařízení“
31
Mgr. Radka
Chvátalová
neuspěl
neuspěl
5.7 Mimoškolní a volnočasové aktivity školy, výsledky soutěží a
olympiád
Dokumentovat v této zprávě všechny zajímavé mimoškolní a volnočasové
aktivity, soutěže, zajímavé akce jednotlivých tříd, školní družiny i školního
atletického klubu z důvodu omezeného rozsahu výroční zprávy není v mých silách.
Opět se budu snažit vybrat alespoň ty nejzajímavější a pokud na něco či na někoho
zapomenu, velice se omlouvám. Všichni, kteří něco smysluplného vykonají a
vytvoří ve svém volném čase, si zaslouží ocenění a poděkování. Veškeré aktivity
školního atletického klubu a našich atletů, včetně všech jejich výsledků, dále
aktivity výchovného poradenství a prevence i aktivity školní družiny jsou popsány
v oddělené části výroční zprávy. Taktéž různé zajímavé ekologické aktivity a
projekty jsou popsány ve zprávě metodika environmentální výchovy.
Ve školním roce 2013/2014 jsme po dohodě s panem Royem Finnimorem
poprvé přišli s nabídkou kurzů konverzace v anglickém jazyce pro rodiče a tyto
kurzy pokračovaly v nezměněné podobě i v průběhu celého školního roku
2014/2015. Probíhaly opět ve dvou úrovních pro mírně pokročilé a pokročilé a za
velmi důležité považuji opět připomenout, že celou platbu za kurz nám pan
Finnimore pravidelně věnuje jako sponzorský dar pro naše občanské sdružení,
které podporuje především zájmovou činnost Vašich dětí. Kurzy budou pokračovat
i ve školním roce 2015/2016 a jako bonus nám pan Finnimore přislíbil vést zájmový
útvar konverzace v anglickém jazyce pro naše žáky ze sedmých ročníků.
Bez cenzury prezentuji zprávu dvou našich kluků z 6.tříd o harmonizačním
pobytu žáků 6. tříd v Kořenově:
Dne 9.9.2014 -12.9.2014 jsme byli na harmonizačním pobytu v Kořenově na
chatě Zvonice. Bylo to super, každý den jsme plnili různé soutěže a úkoly. Chodili
jsme na výlety a užívali si krásné přírody. Byli jsme ubytovaní na pokojích po 3
nebo po 4 osobách. Také jsme navštívili Rozhlednu Štěpánku nebo
Harrachovskou sklárnu. Ve středu večer jsme si zapálili táborák a opékali si
uzenky, poté si pro nás paní učitelky nachystaly stezku odvahy. Poslední večer
jsme si připravovali představení do soutěže ,,Zvonice má talent“. Představení jsme
si mohli připravit jako skupinka, nebo jako jedinec. Po soutěži následovala
,,Rozlučková diskotéka“. Tam i zpět do Jablonce jsme jeli autobusem. Všem se
nám po Zvonici moc stýská, dobře nám tam vařili a také to tam bylo moc krásné.
Rádi bychom si to zopakovali.
Jan Sedlák , Adam Papoušek
32
Od 1.9.2014 jsme v naší třídě 4.B pod vedením třídní učitelky Terezy
Makuševové realizovali projekt „Hovoříme spolu o cílech a cestách“
(organizován neziskovou organizací ADYS pod vedením paní Dagmar Rýdlové),
který podporoval partnerskou spolupráci a rozvíjel spolupráci mezi školou a
rodinou – příjemným závěrem celého projektu bylo společné setkání v rámci
žákovské konference, která se stala společenským vyvrcholením celého projektu.
Odehrála se v Praze v kongresovém sále Úřadu průmyslového vlastnictví a
zúčastnily se jí vybrané děti ze 4.B společně s paní učitelkou Makuševovou, která
se o celý projekt v průběhu roku vzorně starala ve spolupráci s paní Ivou
Cironisovou, vedoucí Školního poradenského pracoviště (ze setkání v Praze
přikládám dvě fotografie).
33
Projekt třídy 9.A – 30.9.2014
Naši žáci ze třídy 9.A natočili a zpracovali zajímavou videonahrávku, která byla
hlavním výstupem projektu "Vyznej se ve světě médií" a rozhodně stojí za
zhlédnutí - byla zpracována žákyněmi 9.A na profesionální úrovni ve formě
upoutávky a prezentace naší školy.
Realizátorkou projektu byla Barbora Sejkorová ve spolupráci s panem učitelem
Janem Krupou
Rád na stránkách výroční zprávy připomínám naši tradiční účast v Logické
olympiádě – z naší školy se zaregistrovalo k datu 30.9. 28 dětí, z toho 4 z druhého
stupně a z 11 525 účastníků v České republice a z tohoto počtu 479 v našem kraji
se naše děti zdaleka neztratili. Tereza Karpíšková dokonce dosáhla v kraji na
dělené 4. – 6. místo, Honza Novák na dělené 31. – 33. místo, Honza Svoboda na
dělené 39. – 50. místo (tito tři postoupili do krajského kola). Do první stovky v kraji
se ještě vešli Sára Charvátová, Eva Nožičková, Tomáš Bárta, Tereza Papoušková
a Filip Kaska. Co se týče účasti našich nejlepších v krajském kole, přikládám
stručnou a necenzurovanou zprávu Honzy Svobody, kterou Honza vložil na naše
webové stránky:
I letos jsme se někteří přihlásili na Logickou olympiádu.
Od 1. září do 30. září jsme se mohli přihlásit. Z naší třídy se přihlásili čtyři žáci –
David Vyčítal, Honza Novák, Max Psotiak a já. V týdnu od 1. do 7. října jsme
museli vyplnit test, který trval 30 minut. Za pár dní jsme se koukli na výsledky.
Zjistil jsem, že postupuji s Honzou Novákem do krajského kola, které se konalo 7.
listopadu v Liberci. Každý dostal dva testy, v každém testu bylo 20 otázek. Na
řešení prvního testu bylo 30 minut a na druhý 20 minut. Také jsme dostali pití,
dobrůtku a časopisy. A jak jsme dopadli?
Honza Novák se umístil na 22. – 24. místě a já jsem skončil na 36.místě.
Bylo to velmi zajímavé.
Honza Svoboda
Dne 30.9.2014 jsme již tradičně nemohli chybět na podzimním okresním finále
v přespolním běhu a naši atleti se ve výsledkové listině určitě neztratili a pochvalu
zaslouží samozřejmě všichni zúčastnění. Mladší dívky skončily na 4. místě
v soutěži družstev (Veromika Strnádková, Nikola Soukupová, Denisa Ulrychová,
Jindřiška Palatová, Ema Marková a Natálie Horčičková), mladší žáci na 5. místě
(Karel Velička, Jan Bura, Václav Svoboda, Matěj Mareš, Matyáš Potměšil a Standa
Krasyuk), starší dívky na 3. místě (Alžběta Veličková, Šárka Friedrichová, Lada
Hallmanová, Veronika Krátká a Míša Cenklová) a starší chlapci na 5. místě (Míša
Hetsyanyn, Adam Roskovec, Pavel Schindler, Jakub Lipavský, Kolja Hetsyanyn a
Daniel Čárný). Ze soutěže jednotlivců zaslouží pozornost 4. místo Veroniky
Strnádkové
34
Dne 6. října 2015 se vybraní žáci naší školy zúčastnili 1. kola celorepublikového
turnaje v kopané Coca-Cola Cup, který je určen pro žáky 2. stupně základních
škol. V silně obsazeném turnaji se naši kluci utkali se ZŠ Mozartova a ZŠ Šumava.
Za obě tyto školy nastoupili výhradně hráči ligových žáků FK Baumit Jablonec.
Nepostoupili jsme, ale kluci zaslouží pochvalu za statečný výkon. Turnaje se
zúčastnili Filip Zounek, Matěj Pokorný, Daniel Čarný, Radek Mokrý, Radek Hrstka,
Patrik a Matěj Javůrkovi, Franta Strouhal, Patrik Kára, Tomáš Mejsnar, Andreas
Smrček a Pavel Tulia.
Ve školním roce 2014/2015 jsme opět na začátku října prezentovali naši školu
v Eurocentru u příležitosti 12. ročníku výstavy a veletrhu vzdělávání Amos 2014.
Prezentaci jsme si připravili na velkých panelech a byla provázená především
bohatou fotodokumentací. Poděkování zaslouží především paní učitelka Šreková,
která koordinovala celou účast na této akci.
V pátek 31. října se v naší škole konal Halloween day. Akci uspořádal náš
v tomto roce velice aktivní žákovský parlament. Všichni žáci naší školy si mohli
obléknout strašidelný kostým a zúčastnit se soutěže o nejlepší masku. V každé
třídě byly vybrány a odměněny tři nejpovedenější. Ti, kteří se ve třídách umístili na
1. místě, se utkali ve finále o titul nejlepší masky z celé školy. Ten nakonec vyhrála
dvojice dívek z 9. B převlečených za vraždící dvojčata. Celá akce byla velice
povedená a měla velký ohlas mezi dětmi i pedagogy.
35
Na podzim jsme se opět zúčastnili tradičního Dýňobraní pořádaném Domem
vína v Jablonci nad Nisou a naše dýně, které děti vyrobily, určitě neudělaly ostudu
na tradiční výstavě před Domem vína – ba právě naopak, získali jsme zvláštní
ocenění „Za tvořivou dětskou činnost“ spojenou s nápaditou kolekcí našich dýní
(ocenění naleznete v příloze). Naše dýně prostě zabodovaly.
21.10.2014 vyrazil náš aktivní žákovský parlament na výlet – přikládám
necenzurovanou zprávu tří členů parlamentu:
První den jsme se všichni sešli natěšení před školou. Pan učitel Krupa nás
spočítal, řekl pár informací a mohli jsme vyrazit na Milíře a rozhlednu Císařský
kámen. Šli jsme přes Srnčí důl a Rádlo. Když jsme dorazili na Milíře, začali jsme
plnit úkoly, které nám zadali učitelé. Všichni jsme je na výbornou splnili.
Na zpáteční cestě jsme hráli stopovanou, ale v půlce jsme skončili, jelikož jsme
museli stihnout autobus do Janova na bobovou dráhu. A stihli jsme ho. Když jsme
tam dorazili, každý jsme si koupili čtyři jízdy a zase spěchali na autobus, abychom
se stačili navečeřet u svých rodičů. Paní učitelka Mašková nám řekla, že sraz bude
před školou ve 20:00.
Někteří tam přišli a někteří přijeli autem. Hned jak jsme tam všichni dorazili, šli
jsme si vybalit spacáky do zrcadlového sálu. Několik z nás odešlo do šaten u
tělocvičny nalíčit se kvůli strašení na stezku odvahy. A hra mohla začít. Když jsme
se vrátili do zrcadlového sálu, jedna skupinka musela jako součást úkolu ze
stopované zahrát scénku „Pravěcí lidé loví mamuta“. Po krásném zážitku jsme
všichni velice unavení šli spát.
Ráno jsme vstali a Lucka Strnádková nás pohostila výbornou domácí bábovkou.
Pak jsme si všichni sedli do kolečka a vyjádřili svůj názor na výlet. Pak jsme se
odebrali do svých tříd a vzpomínali na ten nádherný zážitek. Byl to velice povedený
výlet. Rádi bychom si ho zopakovali.
D. Kubalová a H. Koucká z 8.A, D. Čarný z 8.B
36
V sobotu, dne 8.11.2014 odpoledne ve 14:00 jsme přivítali v naší škole naši
veleúspěšnou atletickou reprezentantu, Zuzku Hejnovou, mimochodem
čerstvou mistryni světa z Pekingu v běhu na 400 m překážek. Důvod její
návštěvy byl více než chvályhodný. Zuzka Hejnová zakládá svojí vlastní sportovní
akademii HESU, která by se měla stát dlouhodobým projektem v návaznosti na
její úspěšnou atletickou kariéru. A světe div se, Zuzka se přijela do naší školy
inspirovat a získat zkušenosti. Důvodem jsou naše kvalitně vedené tréninky
atletických přípravek, t.zn. sportovně nadaných dětí z 1. stupně naší školy. Trénink
přípravek, který má kompletně na starosti paní učitelka Lenka Štěpánová, získal
své renomé, které se šíří i za hranice našeho regionu. Paní Hejnová chtěla zároveň
svým trenérům ukázat názorný trénink našich přípravek s trenérkou, která již
několik let úspěšně pracuje přesně s kategorií, jakou potřebovala
vidět. Mimochodem, jednou z kmenových trenérek akademie Zuzky Hejnové bude
i hlavní trenérka atletiky v naší škole, paní Dana Jandová. Z toho je zřejmé, že o
atletiku v naší škole se starají opravdoví „profíci“.
Návštěva to byla velice příjemná. Zuzka Hejnová nejen bedlivě sledovala celý
trénink, ale sama se společně s trenérkou aktivně do mnoha aktivit zapojila, takže
děti si vlastně prožily trénink vedený nejen paní trenérkou, ale i mistryní světa
v běhu na 400 m překážek.
37
21.11. se děti z prvního stupně zúčastnili tradičních plaveckých závodů
v jabloneckém městském bazénu. V I. kategorii (2.–3.tř.) ZŠ Pasířská v součtu
všech výsledků obsadila v kategorii dívek 3. místo v konkurenci sedmi škol. V této
kategorii dosáhli naši plavci těchto výsledků:
Dívky
25 m prsa – 6. Nela Nýdrlová , 12. Tereza Papoušková, 17. Lucie Černá;
25 m znak – 4. Markéta Skalická a 11. Kristýna Mádlová;
25 kraul – 11. Kateřina Matějková
Štafeta 6 x 25 m – 5. místo
Chlapci
25 m znak – 3. Šimon Potměšil a 10. Dominik Andreev;
25 m kraul - 13. Max Oleníček a 22. Jan Baier.
Ve II. kategorii (4.-5.tř.) dívky v konkurenci šesti škol skončily na 3. místě a kluci
v konkurenci devíti škol dokonce na 2. místě!!
Výsledky jednotlivců:
Dívky
25 m prsa – 8. Klára Bílková, 9. Viktorie Trunečková a 11.-12. Barbora Kučerová;
25 m znak – 9. Julie Štruplová a 13. Adéla Jandová;
25 kraul – 15. Štěpánka Zelinková;
Štafety 6 x 25 m – 4. místo.
Chlapci
25 m prsa – 2. David Kumsta a 6. Šimon Dlask
25 m znak – 5. Lukáš Žampach;
25 kraul – 3. David Nykrín, 23.-24. Filip Skalický.
Starší žáci z 2. stupně se také stejného klání s úspěchem zúčastnili a někteří
dosáhli velmi kvalitních výkonů. Ve III. kategorii žáků plavali Jindra Palatová,
Vendula Štanclová, Filip Gottštein, Jáchym Štancl a Matyáš Brejcha z 6.A, Vašek
Mošna z 6.B, Veronika Strnádková, Honza Chmelař, Matyáš Sobota (3. místo na
50 m prsa!), Míša Štěpánková (7. místo na 50 m kraul!) ze 7.A a Bětka Veličková
a Martin Jurásek z 8.A.
V nejstarší IV. kategorii žáků 8. a 9. Tříd závodili Hanka Koucká, Veronika krátká
(6. místo na 50 m prsa), Karolína Kučerová (5. místo na 50 m znak), Honza
Bura, Míša Hetsyanin, Filip Matiašovský a Honza Šoufek (4. místo na 50 m
kraul!) z 8.A, Lada Hallmanová z 9.A a Kristýna Novotná z 9.B (2. místo na 50 m
volný způsob ) a to nejlepší na závěr – Jakub Slouka a jeho 1. místo na 25 m
motýlek! Velká pochvala pro všechny naše statečné plavce.
38
Dne 8.1.2015 v době od 10.00 do 17:00 h proběhl v naší škole již tradiční Den
otevřených dveří. Rodičům a ostatním návštěvníkům se věnovali šikovní žáci z
devátých ročníků, kteří je provázeli po škole a ochotně jim odpovídali na všechny
jejich dotazy. Splnili si též jeden ze svých důležitých výstupů – realizovali jeden
z projektů vybraného průřezového tématu, mediální výchovu. Všichni rodiče
obdrželi po příchodu ve vestibulu školy informační materiály o škole a mohli zde
též zhlédnout prezentaci naší školy a zavzpomínat při listování ve školních
kronikách či výročních zprávách ředitele školy. V době od 10:00 do 12:00 h se
návštěvníci mohli podívat i na výuku v obou prvních ročnících a popovídat si s
oběma učitelkami a v době od 14.00 h do 15:30 h též mohli zhlédnout ukázkový
trénink našich nejmenších dětí v atletické přípravce v tělocvičně školy.
V rámci volby budoucího povolání se žáci z osmých a devátých ročníků
zúčastnili v průběhu října a listopadu těchto zajímavých a inspirativních akcí:
10.10. 2014 Euroregion Amos-veletrh vzdělávání (Eurocentrum Jablonec n.N);
16.10. 2014 Educa Myjob-veletrh vzdělávání (Tipsport arena Liberec);
23.10. 2014 Techup-projektový den (Střední škola řemesel a služeb, Jablonec
n.N);
20.11. 2014 Techup-projektový den (Střední škola řemesel a služeb JBC+ Žel.
Brod);
24. a 25. 11. 2014 Návštěva IPS na Úřadu práce v Jablonci nad Nisou.
Ve čtvrtek 27.11.2014 naše škola uspořádala v městské hale jednu ze skupin
okresního kola florbalu kluků III. kategorie. Turnaje se kromě nás zúčastnili
ZŠ Mozartova, ZŠ Pěnčín a ZŠ Školní Železný Brod. Turnaj měl velmi dobrou
úroveň a s přehledem postoupila z 1. místa ZŠ Mozartova. Naši kluci skončili na
posledním 4. místě , ale zaslouží si pochvalu za snahu a kvalitní výkon.
Reprezentovali nás: Filip Gottštejn, Víťa Hušek, Honza Sedlák, Marek Holub,
Ondra Okál, Filip Zounek, Martin Kopecký, Honza Just, Matěj Pokorný a Honza
Karpíšek.
A nyní necenzurovaná zpráva paní učitelky Jitky Krotilové o tradičním projektu
na jedno z vybraných průřezových témat:
Poslední týden před Vánoci (15.-17.12.2014) se uskutečnil mezipředmětový
projekt zasahující do zeměpisu, výchovy k občanství, informatiky, výtvarné
výchovy i českého jazyka. Tématem byly problémy lidstva jako například odpady,
ozónová díra, terorismus, AIDS a mnohé další. Žáci pracovali ve skupinkách po
třech až čtyřech - jejich cílem bylo vytvořit plakát pojednávající dané téma a
zpracovat jej jak po stránce obsahové tak výtvarné. Zdrojem jim byl internet i
tištěné zdroje. Na konec jednotlivé skupinky svou práci prezentovali ostatním
žákům.
A jaká byla odezva žáků na projektový systém práce? Posuďte sami jejich
reakce:
"Projekt se mi líbil", "Bylo to super!", "Projektový den byl moc zajímavý a naučný.",
"Byly to tři nejlepší dny, co jsem zažil ve škole.", "Nejvíce se mi líbilo to, jak jsme
pracovali ve skupinách a líbila se mi i práce s počítačem."
Od neděle 4. do pátku 9. ledna se naše děti ze sportovních tříd druhého stupně
zúčastnily tradičního soustředění sportovních tříd na chatě Stará pila, v osadě
Jizerka. Žáci najezdili na běžkách dle úrovně družstev za čtyři necelé dny mezi 80
– 100 km. Ve čtvrtek se utkali v individuálním závodě na zhruba 7 km trati. Všem
se na rychlém sněhu podařilo zajet pod limit jedné hodiny a zaslouží pochvalu za
svůj sportovní výkon. Odpoledne, za hlasitého povzbuzování spolužáků, se jel
závod štafet, který byl velmi dramatický až do samotného závěru. Velké
poděkování patří našim pomocníkům z řad rodičů, bez nichž by bylo velice obtížné
naše zimní i letní soustředění uspořádat – panu doktorovi Pavlu Krátkému, panu
Jiřímu Zelinkovi a panu Miroslavu Šoufkovi. Pomáhají nám v podstatě v době své
dovolené a nezištně na našich atletických soustředěních již několik let a jejich
pomoci si velice vážíme.
39
22.1 se konalo okresní finále ve florbalu mladších dívek ve Smržovce. Dívky
obsadily 5.místo v konkurenci šesti zúčastněných týmů, ale nechaly na hřišti srdce
a zaslouží za svůj statečný výkon pochvalu.
Družstvo našich dívek se svým koučem – paní učitelkou Hamáčkovou
40
21.1.2015 proběhlo okresní kolo matematické olympiády v kategorii 5. tříd.
Zúčastnilo se ho 8 úspěšných řešitelů školního kola z naší školy a nádherné 5.
místo v něm získal Honza Novák z 5.B.
V průběhu podzimu i jara využilo několik tříd 1. st. nabídku kurzu bruslení, který
organizuje paní Marat vždy ve formě bloku pěti výukových lekcí a tato akce se
setkala u dětí s příjemným ohlasem – přikládám necenzurovanou zprávu dětí, které
se kurzu účastnily:
24. února jsme začali opět bruslit. Za trenérky jsme měli dvě Petry. Šlo nám to už
lépe, tak jsme se učili i piruety a kotrmelce na ledu a bylo to fajn. Celkem jsme měli
pět lekcí a ta pátá byla nejlepší. Konečně jsem se naučila brzdit. Moc se mi to líbilo,
bylo to hezké. Viktorka Trunečková
A naše další hodnocení ?
…bruslení se mi líbilo, škoda, že nebylo každou hodinu celé kluziště …Filip
Skalický
…pátá lekce byla nejlepší, protože jsme soutěžili, závodili jsme ve dvojicích
a dostali jsme diplomy… Kačka Svárovská
…bruslení mě bavilo, ale hodně mi vadilo, jak jsem padal … Petr Tulia
…moc mě bavilo, měli jsme pět lekcí a ani jednou jsem se
nenudila…Štěpánka Zelinková
…mně se to hrozně líbilo a každého bavily soutěže, i když bylo hodně pádů,
nikomu se nic nestalo…David Vyčítal
…nebavilo mě to, jen poslední hodinu jsem si užil …Honza Novák (jedno méně
pozitivní hodnocení na závěr).
V pátek 23.1.2015 proběhla na atletickém stadionu na Střelnici kvalifikace do
soutěže o nejrychlejšího „prvňáka“ a „prvňačku“ Jablonecka ve sprintu na 50
m. Soutěž byla součástí mezinárodního mítingu Jablonecka hala 2015, který se
uskutečnil v sobotu 24.1.2015. Největší hvězdou mítingu byl Kim Collins, který
získal titul mistra světa v běhu na 100 m v Paříži v roce 2013.
Nejrychlejším prvňáčkem Jablonecka se ve sprintu na 50 m stal Lukáš
Kostka (čas: 8,88) a na třetím místě se umístil Štěpán Sobota (čas: 8,91). Oběma
nejmenším atletickým nadějím, které pravidelně trénují v atletické přípravce, patří
velká gratulace a pochvala za sportovní reprezentaci naší školy.
Všem ostatním prvňáčkům a prvňačkám náleží pochvala za účast.
Kim Collins s našimi prvňáčky
41
Ve dnech 27.1. a 28.1.2015 proběhlo v naší škole školní kolo olympiády
v anglickém jazyce. Do okresního kola postoupila z první kategorie Kristýna
Novotná, která se v okresním kole umístila na krásném 7. místě z 16ti účastníků a
z druhé kategorie Eliška Keilová a Anděla Pavlíčková, které se umístily na 13. a
23. místě z 26 účastníků. Všechny dívky též zaslouží poděkování za účast,
statečnost a přípravu na tuto soutěž.
Ve dnech 16. 2. - 20. 2.2015 proběhl již tradiční lyžařský výcvik žáků 7. tříd. Jedna
skupina dětí odjela do Krkonoš a druhá dojížděla denně do Bedřichova. Všichni
zaslouží velkou pochvalu a každý se naučil něco nového. Doufáme, že to nebylo
poslední lyžování všech účastníků kurzu a většina z nich se bude i nadále lyžování
věnovat.
Mimochodem o našich atletických nadějích se občas píše i v tisku – v příloze si
můžete přečíst zajímavý článek o výsledcích krajského přeboru mladších žáků
z data 20.2.2015.
V neděli 1. března se ve sportovní hale ZŠ Šantrochova v Praze uskutečnilo 2.
kvalifikační kolo soutěže Česko se hýbe ve školách plných zdraví, což je
celorepubliková soutěž pohybových podiových skladeb.
Za naši školu se soutěže zúčastnilo dvanáct děvčat z kroužku zumby a aerobiku,
které zacvičily skladbu Fiesta Buena v svižném latinskoamerickém rytmu. Ve své
kategorii 8 – 10 let se podělily o krásné 3. místo. Nepostoupily sice do celostátního
finále, ale odvezly si z Prahy spoustu sportovních zážitků.
Soutěže se zúčastnily: Šárka Palatová, Adriana Benková, Lucie Černá, Karolína
Bílková, Sandra Zajacová, Ngoc Pham Nhu, Markéta Skalická, Anna Ambrožová,
Natali Psotiaková, Tereza Nikliborcová, Viktorie Pavlíčková, Klára Wojnarovská.
V sobotu 21. března se v DDM Vikýř uskutečnilo okresní kolo v dětské recitaci.
Z naší školy se této soutěže zúčastnili tito žáci: Adam Papoušek a Lukáš Holub ze
6.A, Karolína Hloušková ze 6.B a Petra Novotná ze 7.B. Všichni jmenovaní podali
v silné konkurenci výborné výkony. Petra Novotná dokonce získala diplom se
zvláštním uznáním poroty. Všem gratulujeme a děkujeme za skvělou reprezentaci.
Naše škola se zapojila v rámci akce Česko sportuje do soutěže o dva
pingpongové stoly. Děti podle propozic natočily videoklip, který byl přístupný od
středy 4. 3. 2015 na webových stránkách www.vsichnizastul.cz. (a stále přístupný
je!). Zhlédnutí tohoto krátkého šotu přidalo vždy jeden hlas zúčastněné škole..
Škola s největším počtem hlasů získala dva pingpongové stoly. My jsme to sice
nebyli, ale náš natočený klip je vskutku povedený.
13.4.2015 - Třída 3.B se zúčastnila VELIKONOČNÍ SOUTĚŽE v rámci projektu
Atletika do škol, kde hlavní patronkou je naše bývalá žákyně, oštěpařka Bára
Špotáková. Nejpovedenější kresbičku atleťáckého velikonočního vajíčka vytvořili
42
žákyně Karolína Kretschmerová a Simona Marcinová. Poděkování však zaslouží
všechny děti ze 3.B, které své povedené obrázky do soutěže poslaly.
V pondělí 13.4.2015 v 16,00 hod proběhly na atletickém stadionu naší školy
tradiční výběrové testy pro zařazení do sportovní třídy se zaměřením na atletiku.
Žáci při testech předvedli své dovednosti v hodu medicinbalem (1kg), skoku
dalekém z místa, v počtu leh-sedů za jednu minutu, v běhu na 50 m a v běhu na 6
minut. Od data 1.9.2015 jsme v této souvislosti přivítali v naší sportovní 6.A i
několik talentovaných dětí z jiných škol.
V pondělí 13.4.se vybraní žáci našich čtvrtých a pátých tříd zúčastnili v ZŠ
Mozartova turnaje ve vybíjené. Po těžkém boji se ZŠ Mozartova vybojovali své
první vítězství. V dalších utkáních se jim podařilo zvítězit nad ZŠ Pěnčín, ZŠ
Arbesova a ZŠ Kokonín. Pak už se mohli radovat z celkového vítězství a z
postupu do okresního kola.
Družstvo bojovalo ve složení: Svoboda Jan - kapitán, Skalický Filip, Vyčítal
David, Psotiak Max, Žampach Lukáš, Miškech Petr, Nykrín David, Chmelař
Lukáš, Štruplová Julie, Pavlišta Stanislav, Štancl Jonáš.
Dne 20.4. 2015 se tytéž děti ze 4. a 5. třídy zúčastnily okresního kola turnaje ve
vybíjené v městské hale v Jablonci nad Nisou. Naše družstvo nastoupilo v
sehraném složení – všichni členové družstva bojovali o každý míč a do utkání
dali vše. Ani to však k vítězství nepomohlo a náš tým skončil na třetím místě.
Zvítězila ZŠ Liberecká, druhé místo obsadila ZŠ Malá Skála, čtvrtá byla ZŠ
Lučany. Všem žákům však patří velká pochvala. Obou kol se zúčastnili Jan
Svoboda, Filip Skalický, David Vyčítal, Max Psotiak, Lukáš Žampach, Petr
Miškech, David Nykrín, Lukáš Chmelař, Julie Štruplová, Jonáš Štancl a Stanislav
Pavlišta.
Dne 9.3.2015 se tradičně konalo na půdě naší školy okresní kolo chemické
olympiády.
Školní kolo chemické olympiády proběhlo v lednu 2015 a zúčastnili se ho čtyři
žáci 9. ročníků: Lada Hallmanová (9.A), Stanislav Hilgartner (9.B), Michaela
Šináglová (9.B) a Lada Votavová (9.B). Do okresního kola postoupili dva žáci –
Lada Hallmanová a Stanislav Hilgartner.
V okresním kole se Lada Hallmanová umístila na 14. místě a Standa Hilgartner
na 16. místě z 23 účastníků – před nimi však v převážné míře skončili účastníci
z gymnázií. Opět připomínám organizátorský počin paní učitelky Hoskovcové,
která celé okresní kolo chemické olympiády pravidelně pořádá přímo v naší škole
a vězte, že příprava této akce je více než náročná.
V dubnu nás doslova šokoval Adam Barbora ze třídy 8.A svým absolutním
vítězstvím v okresním kole matematické olympiády v kategorii 8. tříd. Je to
neuvěřitelný úspěch a moc si vážíme a Adam zaslouží velkou pochvalu.
V květnu se čtyři vybraní žáci z našich pátých tříd tradičně zúčastnili okresního
kola „Helpíkova poháru (znalosti z poskytování 1. pomoci). Na nejvyšší stupně
nedosáhli, ale statečně bojovali.
V loňském roce jsem váhal, letos však již s potěšením všechny čtenáře výroční
zprávy informuji, že v pořadí naše již druhá účast v soutěži Videopohlednice
z mého města, kterou každoročně vyhlašuje Anglický klub základní školy Praha
13, Mládí 135, byla opět úspěšná. Společně s pěti dětmi ze 7. ročníku (Lucka
Strnádková, Denisa Ulrychová, Eliška Keilová, Honza Ederer a Ondra Neduchal)
jsme natočili tentokrát video o sportovních zařízeních našeho města. Po loňském
krásném 5. místě z 19ti škol jsme letos skončili o „fous“ před medailovým prahem,
tedy čtvrtí, tentokrát ze 13ti zúčastněných škol. Napsal jsem si opět scénář a s
naprosto amatérským přístupem jsme společně s dětmi vše natočili. Velké
poděkování také zaslouží paní učitelka Jitka Krotilová, která celé video sestříhala,
zpracovala a ozvučila. Natočené video můžete opět nalézt na You Tube (ZŠ
Pasířská).
43
Organizačně velmi náročnou akcí se stal dubnový studijní pobyt vybraných
žáků druhého stupně v Londýně. I přes drobnou nepřízeň počasí během
prvního dne a cestou zpět prožili v Londýně krásných pět dnů plných nevšedních
zážitků a zajímavých informací nejen o Londýně, ale i dějinách Anglie. Mezi
nejzajímavější místa, která viděli, byly například Westminster Palace, Buckingham
Palace, London Eye, muzeum Madame Tussauds či Tower of London. Pokud
byste se rádi podívali na fotky, které byly v průběhu této akce pořízeny, naleznete
je na zspasirskajbc.rajce.idnes.cz (fotky pedagogů) a elzyp.rajce.idnes.cz (fotky
Elišky Morávkové). Velké poděkování na organizaci celé akce (do Londýna odjelo
přibližně 40 dětí) zaslouží paní učitelka Radka Chvátalová, paní učitelka Lucie
Správková a paní učitelka Markéta Mašková.
44
K účasti našich dětí z 1. i 2. stupně v dopravní soutěži cykllstů přikládám zprávu
Kačky Kretschmerové, jedné z aktivních účastnic:
Dne 28. dubna se vybraní žáci z pátých a osmých ročníků zúčastnili dopravní
soutěže. Za naši třídu bojovali Kačka Kretschmerová a David Vyčítal. Soutěž se
konala na Dětském dopravním hřišti v Jablonci. Součástí byl test a jízda
zručnosti na kole. Zjistila jsem, že doma nebo na výletě je vše snazší. Tréma
způsobí, že ne vždy se vše povede, jak bychom chtěli. Obsadili jsme 4. místo a
osmáci 2. místo. Moc jim to přejeme.
Kačka Kretschmerová
Ve dnech 29.4. - 30.4. 2015 se třídy 7.A a 7.B zúčastnily projektu Cestujeme
po Evropě. Prezentuji zde zprávu žáků 7.A a 7.B o této akci.
Projekt Cestujeme po Evropě
První den proběhly tři aktivity, za které se daly získat bonusové body. Poté jsme
dostali čtvrtky a začali jsme pracovat na státech Evropy, které jsme si vylosovali.
Druhý den jsme měli první hodinu na dokončení, druhou hodinu na přípravu
prezentace a po velké přetávce jsme šli do malé tělocvičny, kde jsme prezentovali
vylosované státy. Prezentace se nám docela povedly a užít si můžete i video,
které bylo při projektu natočeno.
Žáci 7.A a 7.B a Mgr. Jitka Krotilová (video naleznete na You Tube – ZŠ Pasířská).
29.4.2015 se naši mladí atleti zúčastnili okresního kola tradičního štafetového
poháru na atletickém stadionu Střelnice. Ve štafetách 8 x 100 m ve dvou
kategoriích, 1. – 3. třída a 4. – 5. třída (smíšená družstva) jsme zvítězili, ve štafetě
8 x 200 m jsme měli dvě štafety, A a B. Štafetě A se nedařilo (dvakrát jim upadl
kolík), ale štafeta B skončila druhá a v součtu všech časů jsme nakonec o pověstný
„fous“ zvítězili a postoupili do krajského kola.
45
Dne 15.5.2015 se naši vítězové okresního kola zúčastnili krajského kola
štafetového poháru, které se konalo v České Lípě. Celkem se tohoto závodu
zúčastnilo 10 družstev.
Ve štafetě na 8 x 100m se naše smíšené družstvo složené z dívek i chlapců z 1.3. třídy umístilo na skvělém 2.místě za ZŠ Jilemnice. Ve štafetě na 8 x 100m naše
smíšené družstvo dětí ze 4.-5.třídy dosáhlo na 3.místo (opět zvítězila ZŠ
Jilemnice). Třetím závodem byl závod štafet na 8 x 200m, ve kterém běžely mladší
i starší děti ve smíšených družstvech štafety A a B. Do celkového výsledku se
započítal čas lepší štafety. Součtem všech časů se nakonec naše družstvo umístilo
na vynikajícím celkovém 2.místě za ZŠ Jilemnice. Velkou pochvalu zaslouží z 2.3.třídy Ondřej Velička, Jakub Rosa, David Dupač, Jakub Svoboda, Sára Boková,
Kristýna Mádlová, Bára Dužďová a Lucie Hrstková a ze 4.-5.třídy: Vojtěch Vávra,
Filip Skalický, David Vyčítal, David Nykrín, Julie Štruplová, Klára Bílková, Aneta
Dusilová a Štěpánka Zelinková.
Dne 19.5. a 20.5.2015 se naši nejlepší matematici z 5. a 8. třídy zúčastnili
okresního kola matematické soutěže Pythagoriáda a byli naprosto skvělí.
V kategorii pátých tříd se Honza Novák umístil z 28 účastníků na nádherném pátém
místě a Honza Svoboda na místě patnáctém. V kategorii 8. tříd se Lukáš Bachtík
a Adam Barbora umístili na děleném 8. místě ze 48 účastníků a před nimi figurovali
až na tři výjimky už pouze studenti gymnázia Dr. Randy.
Dne 26.5.2015 se naši mladí fotbalisté zúčastnili okresního kola fotbalového
McDonald´s Cupu v Jablonci nad Nisou – Mšeno. Ve své kategorii B naprosto
suverénně zvítězili poté, co doslova deklasovali všechny své soupeře (ZŠ
Liberecká, ZŠ Mozartova a ZŠ Zásada).
29.5.2015 se na hřišti FC Slovan Liberec se pro vítěze okresních kol konalo krajské
finále McDonald Cupu a po letech spíše symbolické účasti stáli naši kluci jen
krůček od vysněného postupu – po smolné prohře s nepostupující ZŠ Jilemnice
skončili na druhém nepostupovém místě ze čtyř účastníků i přes skutečnost, že
celkového vítěze, ZŠ Barvířskou z Liberce porazili. Pochvalu zaslouží Filip
Skalický, David Vyčítal, Lukáš Žampach, Max Psotiak, David Nykrín, Marek
Havlíček, Matteo Ruggirello, Ondra Skalický, Filip Kaska a Dominik Chládek.
Naše děti se v květnu aktivně zúčastnily již 18. ročníku výstavy výtvarných prací
žáků a studentů MŠ, ZŠ, SŠ, DDM a ZUŠ, letos s podtitulem „JABLONEC OČIMA
DĚTÍ“. Výstava proběhla ve dnech od 20. do 28. května 2015 ve výstavním
pavilonu Eurocentra a byla zakončena již tradiční aukcí, jejíž výtěžek byl věnován
dětskému oddělení Nemocnice v Jablonci nad Nisou. Aukce proběhla 28. května
v 16:00, osobně jsem se jí zúčastnil, a dokonce se mi podařilo vydražit obrázek
jedné šikovné malířky z 9.B.
Nadšení jsme byli v úvodu června poté, co jsme obdrželi zprávu o výsledcích
fotosoutěže ,,Učení bez hranic - škola hrou" která proběhla v naší škole v průběhu
května a kterou vyhlásil Řídicí orgán Operačního programu Vzdělávání pro
konkurenceschopnost (OP VK). Jak už motto napovídá, smyslem soutěže, určené
všem pracovníkům škol a školských zařízení počátečního i terciárního vzdělávání,
bylo motivovat a podpořit aktivity učitelů směřující k zatraktivnění a lepší vizualizaci
výuky a poukázat na inspirativní pedagogické přístupy. Tematicky šlo o zachycení
originálního, humorného či jinak atraktivního okamžiku při vlastní výuce, přičemž
kreativitě se meze nekladly.
Do soutěže bylo přihlášeno celkem 73 fotografií, které byly průběžně
zveřejňovány na facebookovém profilu OP VK. A opravdu bylo z čeho vybírat. Od
nejrůznějších fyzikálních či chemických pokusů, přes nevšední tematické kostýmy
či např. ukázky tvůrčích schopností (nejen) v dílnách… Zkrátka, učitelé názorně
předvedli, že rozhodně nejsou žádní suchaři. Porota tudíž měla opravdu nelehký
úkol z takového množství vybrat tři nejzajímavější zachycené momenty. A světe
div se – naši žáci z 9.B ve spolupráci se svojí třídní učitelkou vystoupali na stupeň
nejvyšší.
46
Výsledky soutěže:
1. místo – Na téma "Svět po druhé světové válce", rozdělení na východní a
západní část, studená válka, principy demokracie a diktatury. Jednalo se o vlastní
nápad žáků, kteří si i díky tomu uvědomili, jak důležité je poučit se z dějin. Fotografii
zaslala Mgr. Jitka Krotilová ze ZŠ Pasířská, Jablonec nad Nisou.
2. místo – Prostě hoření, fotografii zaslal Mgr. Marek Šima ze Střední průmyslové
školy chemická akademika Heyrovského a Gymnázium, Ostrava- Zábřeh. Zástupci
poroty doufají, že pokus dopadl bez újmy na zdraví všech zúčastněných.
3. místo – Pro první vysvědčení na lyžích? Proč ne! Že neumíme lyžovat? Nevadí
– naučíme se! Po čtyřech dnech trénování ve škole v přírodě, lyžování zvládly
všechny děti z 1. třídy. Fotografii zaslala Mgr. Edita Kárychová ze ZŠ Pardubice –
Dubina.
Vítězná fotografie žáků 9.B
Z bohaté zájmové činnosti v naší škole připomenu pravidelnou činnost kroužku
"Věda nás baví", který se koná v naší škole - pravidelná setkávání vždy ve středu,
v době od 14:30 do 15:30. Je to trochu kroužek z jiného těsta,
ve kterém se děti hravou a zábavnou formou seznámí s taji vědních oborů (fyzika,
chemie, astronomie, přírodopis, inženýrství, strojírenství). Do kroužku nám od
začátku školního roku docházelo přibližně 7 dětí. Osobně považuji tento kroužek,
určený spíše dětem 1. stupně, za velice přínosný pro život školy. Vše podstatné
se můžete dozvědět na webových stránkách www.vedanasbavi.cz, kde se dozvíte
více i o dalších chystaných projektech.
V pátek 5.6.2015 proběhl ve sportovním areálu školy již 6. ročník tradiční
Paskiády. Upřímně věřím, že všichni, kteří Paskiádu navštívili, byli spokojeni
- ti nejmenší, kteří si na všech připravených stanovištích zdravě zasoutěžili, ale i
dospělí, kteří si zahráli fotbal a poseděli u dobrého moku a tradičního gulášku.
Opět jsme se tedy viděli společně s Vámi, rodiči, v tom méně komorním prostředí
a měli možnost si o škole popovídat a - upřímně řečeno - tam spatřuji hlavní cíl této
již tradiční akce. Novým a neotřelým nápadem v tomto školním roce byla diskotéka
se zajímavými soutěžemi pro všechny žáky ve velké tělocvičně školy, kterou
dokonale zorganizoval náš žákovský parlament.
47
48
12.6.2015 se na Atletickém stadionu na Střelnici zúčastnili naši mladí atleti (žáci
1. – 5. třídy z 12 škol okresu) okresního finále Atletického trojboje všestrannosti.
Naši školu reprezentovali vždy dva chlapci a dvě dívky z každého ročníku. Děti
závodily v hodu míčkem, skoku do dálky a běhu na 50m a body se za všechny tři
disciplíny sčítaly. Naše děti se v žádném případě neztratily a osmi z nich se
podařilo umístit se do celkového 4. místa a postoupit do krajského finále!
Postupujícími se stali:
1. ročník: Barbora Mišáková - 2. místo, Štěpán Sobota - 1. místo, Vojtěch Sůva 2. místo,
2. ročník: Sára Boková - 3. místo, Ondřej Velička - 1. místo,
4. ročník: Julie Štruplová - 2. místo, David Nykrín - 3. místo,
5. ročník: David Vyčítal - 3. místo.
Poděkování za vzornou reprezentaci školy patří i dalším závodníkům - Vendule
Markové, Lucii Černé,
Kubovi Rosovi, Kateřině Matějkové, Kristýně Mádlové, Markovi Havlíčkovi,
Danielu Havlíkovi,
Tereze Karpíškové, Vojtěchu Vávrovi, Viktorii Pelikánové, Anetě Dusilové a
Lukáši Žampachovi.
49
Krajské finále atletického trojboje všestrannosti se konalo tradičně v Turnově
dne 17.6.2015 a naši postupující z okresního kola se v něm vůbec neztratili.
Výsledky krajského finále:
1. ročník:
Barbora Mišáková - 4. místo, Štěpán Sobota - 6. místo, Vojtěch Sůva - 7. místo,
2. ročník:
Sára Boková - 9. místo, Ondřej Velička - 6. místo,
4. ročník
Julie Štruplová – 5. místo, David Nykrín – 9. místo,
5. ročník
David Vyčítal – 9. místo.
Dne 23.6.2015 dva týmy statečných žáků z druhého stupně zdatně
reprezentovaly naši školu v závodě dračích lodí na jablonecké přehradě. Ač zcela
nepolíbeni tímto sportem, ihned se neohroženě chopili pádel a vybrousili styl jízdy
během 5 rozplaveb v souboji s dalšími čtyřmi týmy. Přestože nebylo příliš teplo a
občas nás spláchl i déšť, akce se velice zdařila, a to díky sportovnímu duchu
účastníků a výborné organizaci ze strany pořadatele (p. Moravec, Sluneční lázně),
který pro účastníky připravil zázemí i občerstvení. V polední pouze jsme mohli
obdivovat umění Pavla Balaše v trialu. Vyhlášení výsledků a předávání cen se ujaly
jablonecké biatlonistky, Eva Puskarčíková a Veronika Vítková.
Abychom si zpříjemnili poslední dny tohoto školního roku, pozvali jsme do školy
šermířskou skupinu Pernštejnové z Pardubic. Představení seznámilo naše žáky
zábavnou formou s životem rytířů v době gotiky v českých zemích za doby
Lucemburků. Děti zhlédly rytířské souboje, poznaly jejich zbroj a vyzkoušely si i
leckteré rytířské disciplíny.
50
Na dva závěrečné dny tohoto školního roku - 29.6. a 30.6.2015 (pondělí a úterý)
ředitel školy vyhlásil ředitelské volno. Hlavním důvodem pro toto vyhlášení byla
chystaná rekonstrukce podlahy školní tělocvičny a zahájení některých dalších
prací souvisejících s údržbou školy. Podlaha v tělocvičně své vyčištění, vybroušení
a následné nalakování již nutně potřebovala. Celou akci jsme financovali z našeho
rezervního fondu.
Celá naše škola se pod taktovkou našeho žákovského parlamentu zapojila
v průběhu téměř celého školního roku do akce I víčka mohou pomoci aneb „Víčko
k víčku pro Myšičku“, která pomohla tělesně postižené sedmileté Michalce
Zahradníkové. Pomoc spočívala ve sběru víček od PET lahví, mlék, zákysů, ale
také víček od kávy či aviváže a také zátek od pivních lahví - důležité bylo sbírat je
zvlášť a nemíchat je s ostatními. Všechny děti včetně učitelů a ostatních
pracovníků školy poctivě víčka sbírali, aby je poté nashromáždili ve velké
prosklené vitríně ve vestibulu školy, kterou vytvořil náš pan školník - byla naprosto
dokonalá a na očích všem, kteří školou procházeli. V červnu proběhlo finále –
otevření vitríny, úklid všech víček do pytlů, které byly v závěru června odvezeny.
Náš žákovský parlament a oba jeho lídři, pan učitel Krupa a paní učitelka Mašková,
zaslouží za organizaci této akce velké poděkování.
Po slavnostním otevření vitríny přišel úklid víček do připravených pytlů
51
Ve čtvrtek 25.6.2015 proběhla v Eurocentru další nadmíru zdařilá školní
akademie. Velké poděkování za přípravu celé akademie zaslouží opět paní
učitelka Šreková a naši žáci z devátých tříd, kteří zodpovědně a aktivně přistoupili
k nelehké přípravě celé akce. Hlediště v Eurocentru se v podstatě celé zaplnilo a
bylo se skutečně na co dívat. V závěru akademie proběhlo tradiční "šerpování"
žáků 9. ročníku.
Žáci 9. ročníků si připravili i originální pozvánku, ve které je vždy ukryta pointa,
která se akademií line:
52
v
53
54
Tradičně zveřejňuji ve své zprávě fotografie našich absolventů:
Netradiční foto 9.A – 2014/2015
V průběhu celého školního roku se naše škola aktivně účastnila prvního ročníku
Sazka olympijského víceboje. Celou náročnou akci koordinovala paní učitelka
Hamáčková. I přes počáteční problémy se jí ve spolupráci se všemi učiteli podařilo
zaregistrovat do obou soutěží všechny žáky naší školy. Pro 1. stupeň byl
uspořádán jeden olympijský den a žáci 2. stupně plnili průběžně všechny disciplíny
celé jedno pololetí. V hodinách tělesné výchovy nakonec zvládli všech 8
předepsaných disciplín. Byl to vskutku nadlidský výkon shromáždit všechny
výsledky a vyplnit je do předepsaných tabulek na počítači. Výsledky vyvěšovala
55
paní učitelka Hamáčková průběžně na nástěnce u tělocvičny a v závěru 1. pololetí
dostal každý žák, který měl splněno všech osm disciplín, vysvědčení se svými
výslednými hodnotami a porovnáním s celorepublikovým průměrem.
Obdobně soutěž probíhala i ve druhém pololetí. Všichni jsme už byli trochu
moudřejší a zasvěcenější. Plnili jsme vše průběžně a dosáhli jsme stoprocentní
účasti všech žáků. Vysvědčení na konci školního roku mělo ukázat, zda se žáci v
průběhu roku zlepšili. To se všechno dověděli opět v tištěné podobě.
V přílohách výroční zprávy naleznete diplomy, které jsme za tuto soutěž obdrželi
a paní učitelka Hamáčková zaslouží za koordinaci celé akce velké poděkování.
V průběhu celého roku jsme také plnili také některé doplňující úkoly zadané
organizátory. Například vytvoření videa s námětem Jak se u nás hraje stolní tenis.
Tuto akci komentuji též na jiném místě výroční zprávy – zde pouze připomenu, že
jsme se v celkovém hodnocení škol s více než 400 žáky umístili hodně vysoko a
obdrželi jsme zlatý diplom.
Ve školním roce 2015-2016 zaregistrovala paní učitelka opět všechny žáky do
druhého ročníku této soutěže. Změnou je, že vysvědčení budou žáci dostávat
pouze na konci školního roku. Pravidelné plnění v průběhu celého školního roku je
motivováno různými odměnami, vždy do určitého časového období. Doufáme, že
se nám podaří zapojit všechny vyučující tělesné výchovy i vyučující 1.stupně.
V soutěži základních škol ve sběru surovin, kterou tradičně vyhlašuje Kovošrot
Group a.s., jsme opět získali významná umístění v obou kategoriích. V kategorii
s nejvyšším celkovým množstvím odevzdaného sběru jsme skončili na 3. místě a
stejně tomu bylo i v kategorii škol s nejvyšším množstvím odevzdaného sběru na
jednoho žáka. Velké poděkování zaslouží především pan učitel Vladimír Drábek,
který se již několik let po sobě poctivě o všechny sběrové aktivity našich dětí stará.
Pokud listuji v týdenních plánech pro uplynulý školní rok, musím s potěšením
konstatovat, že téměř všichni učitelé doplňovali tvořivým způsobem svoji výuku
různými přednáškami, exkurzemi, dílnami, besedami, projekty a dalšími
zajímavými akcemi.
V průběhu školního roku též proběhla spousta nádherných a zajímavých akcí
v naší školní družině – vše podstatné naleznete v samostatné zprávě o činnosti
školní družiny ve školním roce 2014/2015.
Zvláštní přílohou je též komentář účasti a výsledků našich dětí ve sportovních
třídách v atletických soutěžích.
Většinu akcí spadajících do oblasti prevence, environmentální výchovy,
koordinace školního vzdělávacího programu, výchovného poradenství, práce
školního poradenského pracoviště, a oblasti IT naleznete v individuálních zprávách
jednotlivých metodiků, výchovného poradce a odpovědných osob za tyto oblasti.
V této části zmíním již naši tradiční pomoc při organizaci Mistrovství republiky
v přespolním běhu mentálně postižených dětí v jabloneckých Břízkách v úvodu
školního roku 2015/2016. Děkuji tímto našim vybraným žákům z osmých
a devátých ročníků, kteří již po několik let aktivně pomáhají při organizaci této
akce.
První stupeň si též organizuje a nebo se účastní zajímavých projektových dnů,
do kterých se aktivně zapojují všechny paní učitelky 1. stupně – např. Indiánský
den, Den Země, Den stromů, apod.
Zvláštní pozornost opět zaslouží i společné akce našich dětí s dětmi z Mateřské
školy Havlíčkova, která má v naší škole jednu dislokovanou třídu. Paní učitelky
z 1. stupně spolupracovaly společně se svými dětmi na přípravě i realizaci
tradičních společných akcí též ve spolupráci se školní družinou. Zmíním např.
tradiční „Pohádkový les“, Mikulášskou nadílku s mikulášským kouzlením, pomoc
žáků 9. roč. při organizaci akce „Český Honza putuje, tentokrát za zvířátky do lesa“,
apod. S mateřskou školou spolupracovala i naše školní družina.
56
5.8. Zpráva o činnosti školní družiny ve školním roce 2014/2015
Školní družina při ZŠ Pasířská má čtyři oddělení.
oddělení
I.
II.
III.
IV.
vychovatelka
počet dětí – 1. pol.
Věra Stadtherrová
24
Naďa Klenerová
24
Ivana Tomášová
26
Kateřina Hlavatá
26
počet dětí – 2. pol.
25
26
26
26
Kapacita školní družiny 100 dětí byla od 1.1.2015 navýšena o tři děti.
Po celý rok byla družina plně obsazena, když se místo uvolnilo, ihned bylo
postoupeno dalším uchazečům.
Od žáků byl vybrán příspěvek ve výši 80,-Kč na měsíc, který byl využit na
zakoupení hraček, her, výtvarného materiálu, sportovních potřeb a dalších
pomůcek k zajištění činností každého oddělení ŠD.
Celkem bylo vybráno 81 200,-Kč a téměř celá částka byla vyčerpána.
Činnost jednotlivých oddělení se řídila podle týdenních skladeb zaměstnání,
vypracovaných na začátku školního roku. Denně byly zařazovány činnosti z oblasti
jednotlivých výchov. V odděleních byl dodržován pitný režim a děti si upevňovaly
zásady slušného chování, správného stolování a dodržování pravidel školní
družiny. Velkou pozornost jsme věnovaly projevům šikany. Její náznaky jsme
okamžitě řešily.
K probíhajícím svátkům děti vyráběly dárky, přání a výrobky za použití různých
materiálů a technik. Naučily se různé didaktické hry rozvíjející myšlení, fantazii a
postřeh.
V případě příznivého počasí byl zařazen denní pobyt dětí venku, využívali jsme
prostorné hřiště. S ohledem na zaměření naší školy na sport jsme také využívali
tělocvičny.
Každé oddělení tyto aktivity organizovalo samostatně.
Kromě toho byly organizovány činnosti společné pro celou ŠD, např. sportovní
odpoledne; ,,Čertoviny“ spojené s nadílkou sladkostí; Vánoční dílna, kde se
vyrábělo; karneval se soutěžemi, diskotékou a občerstvením; Čarodějnice, kdy
nejpilnější učni ochutnali kouzelný lektvar; Pirátský dětský den, opět se sladkou
odměnou.Tyto akce byly financovány částečně z příspěvků na ŠD a příspěvkem
od vedení školy.
Akcí pro rodiče byl Velikonoční jarmark s dětskými pracemi, kde si rodiče společně
s dětmi mohli odnést velikonoční dekoraci. Účast byla velká a ohlasy rodičů utvrdily
náš dobrý pocit z vydařené akce.
Další společnou akcí byl Pohádkový les, kdy děti plnily úkoly pohádkových bytostí
a odměnou jim byl nalezený poklad. Na tuto akci byly pozvány děti z mateřské
školy.
Pro děti byla připravena výtvarná soutěž na téma ,,Voda je život", kdy si děti
uvědomily, jak je nutné vodu chránit, pečovat o ni a co nejlépe s ní hospodařit.
Zařazovány byly hry a soutěže na ekologické téma a děti se zúčastnily akce Den
Země.
Všechna oddělení se již tradičně se školním rokem rozloučila nocováním ve škole,
spojeným se Strašidelnou hrou, táborákem, stezkou odvahy, pečením koláče
ve školní kuchyňce a pyžamovou diskotékou. Všechny akce byly dokumentovány
a rodiče mají na webových stránkách školy k dispozici fotky.
Pořádání společných akcí i vycházky do lesa komplikovalo množství kroužků, které
denně část dětí ŠD navštěvuje, proto pro příští rok budeme požadovat, aby ve
středu neprobíhal žádný kroužek v rámci školy.
57
Během roku se vychovatelky zúčastnily různých seminářů a poznatky z nich
využívaly při práci s dětmi. V rámci ŠD probíhaly zájmové kroužky – sportovní,
rukodělný a keramický, o který byl velký zájem.
Práce s dětmi ve všech odděleních byla bezproblémová, chování, až na výjimky,
dobré. Jedna dívka byla vyloučena za opakované krádeže.
Ivana Tomášová, vedoucí vychovatelka
V Jablonci nad Nisou dne 13.6.2015
Pohádkový les
Vánoční dílna
Slavnostní ukončení družiny
Jarmark
Karneval
58
Čertoviny
Pirátský dětský den
5.9. Zpráva metodika environmentální výchovy za rok 2014/2015
Vypracovala: Mgr. Bohumila Matějčková
1. Projekt přírodní učebna v ZŠ Pasířská – V naší škole vznikala minulý rok za
finanční podpory Revolvingového fondu Ministerstva životního prostředí venkovní
učebna se spoustou různých prvků. Cílem vybudování učebny v ZŠ Pasířská bylo
zkvalitnit a zaktualizovat vzdělávací systém v návaznosti na ŠVP ZV a průřezové
téma environmentální výchova. Přírodní učebna má rozvíjet znalosti, schopnosti a
dovednosti žáků ve vzdělávání pro udržitelný rozvoj s důrazem na environmentální
oblast.
Přírodní učebna je uzpůsobená k výuce různých vyučovacích předmětů „pod
širým nebem“. Slouží také pro veřejnost, a to především pro rodiče a přátele školy.
Při budování jsme zachovali všechny keře – tis a rododendrony, protože tvoří
krásná zákoutí, zajímavé cestičky a úkryty.
V rámci tohoto projektu jsme především vylepšili sezení a psaní pro žáky ve
venkovních prostorách školy. Na realizaci se podíleli i samotní žáci, kteří stoly
s lavicemi natírali a instalovali do školního areálu.
Obr. 1 Využití přírodní učebny
59
O zastřešení místa, pokud to bude nutné, se pokusíme v následujících letech.
V učebně samozřejmě nechybí tabule na psaní. V učebně najdete kromě včel,
které jsme už na školní zahradě měli dříve, i jiný zajímavý hmyz v našem hmyzím
hotelu. K tomuto prvku byla vytvořena naučná tabule a více informací najdete
právě tam. Další živočichové, které jsme chtěli do naší učebny přilákat, jsou ptáci.
Na stromech jsou proto umístěné různé typy budek a krmítko, které vytvořili sami
žáci v pracovních činnostech, s rodiči nebo na kroužcích.
Obr. 2 Hmyzí hotel
Prvek, ve kterém bychom ještě mohli objevit další druhy živočichů a hlavně
rostlin, je určitě malý rybníček s bylinkovým záhonkem ve tvaru spirály. Je to
také ideální forma pro pěstování více druhů rostlin na poměrně malém kousku
půdy.
Žáci také vykopali záhonek, na kterém si chtějí pěstovat různé plodiny, které by
mohli chodit ochutnávat nebo obdivovat, jako jsou například jahody nebo květiny.
Část záhonku bude ponechána bez rostlinstva a měla by sloužit jako tzv. „hliniště“.
„Hliniště“ je cvičná plocha, kde se děti učí sázet, při zeměpisu mohou vytvářet
mapy, modelovat hory a řeky, stavět mraveniště či vybudovat miniaturní městečko.
Záhonek má vytyčené délkové míry, které jsou pro žáky potřebné pro představu
v matematice, ale i v praktickém životě.
V rámci zeměpisu mohou žáci chodit do přírodní učebny i díky tomu, že zde
máme umístěný ukazatel světových stran. Na ukazateli najdeme přesnou
zeměpisnou šířku a délku včetně nadmořské výšky a vzdálenosti do různých měst.
Dále tam najdeme teploměr, vlhkoměr a barometr. Nezapomněli jsme ani na
teplotu vody v rybníčku, kde můžeme použít vodní teploměr a půdní teploměr
v kompostu. Tak můžeme pozorovat různé podmínky, odlišnou schopnost ohřívání
či ochlazování půdy, vody a vzduchu. Poblíž ukazatele světových stran se nachází
srážkoměr.
Abychom využili všeho, co nám příroda nabízí, nechybí na pozemku školní
zahrady kompostér a nádoba na sběr dešťové vody. Tuto vodu využijeme při
zálivkách záhonků nebo při potřebě doplnit vodu do rybníčku.
V přírodní učebně nechybí ani prvky určené především k volnočasovým aktivitám.
Jde například o ohniště s dřevníkem, špalkovou stezka, houpačku a vrbový
domeček.
60
Naše školní zahrada obsahovala už před projektem docela velký počet stromů,
proto zde vzniklo tzv. malé arboretum. Žáci v rámci hodin přírodopisu stromy určili
a pojmenovali. Následně vytvořili průvodce, který můžete získat na sekretariátu
školy, kde je volně k zapůjčení.
Přáli bychom si, aby tato učebna byla plná energie a krásnější než jakákoliv jiná.
Aby posloužila jako nekonečný zdroj objevování a inspirace a probudila v dětech
zvídavost a badatelského ducha.
Obr. 3 Prezentace
Přírodní učebny na
výstavě Ámos
v Eurocentru (září 2014)
Více zde: http://prirodni-ucebna-zs-pasirska.webnode.cz
2. Rozvoj třídění odpadů na škole
 Žákům neustále připomínáme prostory, kde a jak mohou třídit odpad nejen ve
škole. Pořád se je co učit a zvykat si na návyk třídění.
 Nicméně naše škola opět uspěla ve sběru papíru, který vedl pan učitel
Vladimír Drábek. Nasbíralo se 41 381 kg (minulý školní rok 37 030 kg).
 Ve škole je pořád umístěná červená popelnice na elektroodpad, více se ale
využívají malé sběrné krabice na baterie. Každá třída může sbírat ve třídě. Větší
sběrné popelnice jsou umístěné na chodbě prvního stupně a ve sborovně.
 U sborovny je také umístěna krabice na sběr použitých tonerů a náplní do
tiskáren a kopírek.
 Díky školnímu parlamentu se na škole začala sbírat víčka v rámci akce
s názvem „Víčko k víčku pro Mišičku“. Jedná se především o pomoc tělesně
postižené sedmileté Michalce Zahradníkové.
3. Recyklohraní
 I v letošním školním roce jsme pokračovali v projektu Recyklohraní.
Recyklohraní je školní recyklační program pod záštitou MŠMT České republiky,
jehož cílem je prohloubit znalosti žáků v oblasti třídění a recyklace odpadů a
umožnit jim osobní zkušenost se zpětným odběrem baterií a použitých drobných
elektrozařízení. V tomto projektu je evidováno téměř 3000 škol a my jsme jedna
z nich. Plnili jsme různé soutěžní úkoly v různých třídách na 2. stupni. Žáci většinou
na úkolech pracovali samostatně během volného času a dobrovolně.
4. Letem světem skrz problémy lidstva
 Projekt Letem světem skrz problémy lidstva patří k pětici projektů, které se
prolínají průřezovými tématy školního vzdělávacího programu. Tento projekt v
sobě zahrnuje průřezové téma environmentální výchova.
61
 Projekt má několik tematických okruhů (hladomor, skleníkový efekt, voda,
kácení lesů, AIDS, války, ozonová díra, vymírání, terorismus, chudoba, přelidnění,
odpady, zdroje energie…), k nimž předem vytvořené skupiny žáků šestých tříd
během dvou projektových dnů tvoří poster formátu A1. Škola žákům umožňuje
pracovat v počítačových učebnách, dále vytištění potřebných materiálů a odborný
dohled při tvorbě posterů. Příprava na projekt probíhá už týden předem v hodinách
zeměpisu, kdy žáci diskutují nad globálními problémy lidstva. Během tří dnů žáci
hledají souvislosti, popisují a navrhují řešení globálních problémů. Na konci třetího
dne probíhá závěrečná prezentace posterů, výstava a konference nad projekty,
které se účastní všichni žáci 6. tříd, učitelé spolupracující na projektu a vedení
školy. Každá skupina je ohodnocená známkou do předmětů: zeměpis, přírodopis,
informatika, výtvarná výchova, český jazyk a dvě nejlepší práce dostávají věcné
ceny. Vzniklé postery jsou potom vystavené v prostorách školy minimálně po dobu
jednoho měsíce.
 V rámci projektu se snažíme žáky také naučit správně citovat zdroje informací
(knižní i internetové), spolupracovat ve vícečlenných skupinách, respektovat názor
druhých a pomáhat slabším žákům.
 Projekt probíhá každoročně, a to pravidelně v týdnu před Vánocemi. Ve
školním roce 2014/2015 proběhl v termínu 16. - 18. 12. 2014.
5. Spolupráce s krajskými ekologickými i jinými organizacemi
a) Svět včel – Fascinující svět včel a hmyzu – včely ve škole. Letos běžel naplno
včelařský kroužek pod vedením pí. Venduly Palatové. Kroužku se zúčastnili žáci
z I. i II. stupně a probíhal každý pátek od 14:30 hodin přímo v areálu školy.
Žáci z kroužku skvěle reprezentovali naše město při soutěži Zlatá včela, její
oblastní kolo pro Liberecký a Ústecký kraj bylo 18. a 19. 4. 2015 v Děčíně-Libverdě
na střední zemědělské a zahradnické škole. Děti soutěžily ve včelařských
vědomostech a dovednostech - mikroskopovaly části včel, poznávaly rostliny,
včelařské pomůcky a popisovaly praxi a včelařské postupy. Psaly test o 30ti
otázkách. Účastnily se děti z prvního stupně: Kristýna Mádlová, Anička
Ambrožová, Lukáš Vele, Jonáš Turek, Tomáš Fejfar. Za mladší kategorii
vyhrál Jakub Svoboda z našeho kroužku, který dojíždí na schůzky ze ZŠ
Mozartova. (uvedla Vendula Palatová)
b) Respekt institut – Hraj o zemi – zábavný projekt pro všechny žáky druhého
stupně, kde se zábavnou formou (on – line hry a e - kurzy) dovědí více o životním
prostředí a našem vztahu k němu. Probíhal ve zbývajícím čase hodin informatiky
a výpočetní techniky.
Obr. 4 Včelařský kroužek
62
Obr. 5 Soutěž zlatá včela
c) Středisko ekologické výchovy Český ráj ve spolupráci s Jabloneckým
kulturním a informačním centrem, o.p.s. (Ekocentrum Jablonec nad Nisou
v Eurocentru) – žáci I. stupně se účastnili různých ekologických výukových
programů v průběhu celého školního roku.
d) Planeta Země 3000 – 20. března 2015 proběhl populárně naučný projekt
s názvem „Východní Afrika – kolébka lidstva“. V programu jsou soustředěné
zeměpisné, biologické a geologické aspekty. Žáci se tak dozvědí, jak vypadá
životní prostředí v jiných zemích.
e) Studio Surikata – Svět kolem nás – 30. 09. 2014 proběhnul populárně naučný
projekt, který přiblížil žákům zajímavé kouty Mexika, V programu byli také
soustředěné zeměpisné, biologické i geologické aspekty. Žáci se tak dozvěděli, jak
vypadá životní prostředí v jiných zemích.
6. Další
 02. 06. 2015 se zúčastnili žáci 6. a 7. ročníků přednášky o východní Africe
přímo ve škole
 23. 4. 2015 se zúčastnili žáci různých ročníků akce Den Země pod záštitou
Vikýře v Tyršových sadech. Tady plnili různé úkoly, poznávali přírodniny, učili se
třídit odpad apod.
 12. 06. 2015 se žáci 7. a 9. ročníků zúčastnili exkurze do zábavně –
vzdělávacího parku Mirakulum v Milovicích – tady zábavnou formou získávali
informace k environmentální výchově, k lesnímu ekosystému apod.
Obr. 6 Mirakulum – pohřebiště odpadku (doba rozkladu)
63
5.10. Zpráva metodika informačních technologií za školní rok
2014/2015
Rozvoj ICT na škole je směřován zejména do těchto oblastí:
 Zefektivnění výuky s využitím ICT
 Modernizace stávajícího hardware
 Modernizace stávajícího software
 Vybavení každé učebny ICT technikou
Na škole je v současnosti cca 70 PC a 8 notebooků. Všechny jsou připojeny do
lokální sítě i k Internetu. Dále 5 interaktivních projektorů (2x NŠ, 8.B, Aj, Nj) a 7
dataprojektorů (2x učebny ICT, fyziky, multimediální, 3x učebny) a 2 interaktivní
tabule (chemie a multimediální učebna).
Zefektivnění výuky s využitím ICT
Výuka práce na PC je na naší škole zařazována jako samostatný předmět od 5.
ročníku. Podle ŠVP je pak zařazována i ve většině následujících ročníků. Učebny
mají 15+1 a 18+1 PC s operačním systémem Windows 7. Během příštího školního
roku chceme provést upgrade na Windows 10.
V tomto školním roce se opět pokračuje ve využívání ICT techniky ve vyučování a
to jak v jednotlivých předmětech, tak i u jednotlivých vyučujících. Většina
vyučujících zařazuje do své výuky práci s využitím ICT. Někteří učitelé I. stupně se
snaží práci na PC zařazovat do výuky pravidelně. Často jsou využívány obě
učebny výpočetní techniky i učebna multimediální.
Většímu využití ICT brání nedostatečné vybavení jednotlivých učeben. Během
následujících 3 let bychom chtěli vybavit všechny učebny projektory a bílou tabulí,
neboť přecházení do speciálních učeben a sepisování rozpisu využití těchto
učeben není ideálním řešením.
Modernizace stávajícího hardware
Ve škole jsou 2 učebny ICT. Obě učebny jsou vybaveny PC s operačním
systémem Windows 7 a Microsoft Office 2010. Všechny PC jsou připojeny do
lokální sítě a k Internetu. Obě učebny mají nainstalovaný datový projektor a
promítací plátno.
Všechny učebny na škole jsou vybaveny alespoň jedním PC, který je připojen do
lokální sítě a k Internetu. Na prvním stupni je potřeba tyto PC vyměnit za
modernější s novým operačním systémem (stávající je MS Windows XP).
Celkem se to týká asi 7 PC.
Na druhém stupni v současné době na vybraných PC přidáváme RAM, aby byly
PC schopné pracovat v MS Windows 10.
Všechny monitory je potřeba postupně nahrazovat LCD monitory, což se již díky
sponzorskému daru podařilo v učebnách na II. stupni a u dalších PC jsme to
vyřešili přesunutím LCD monitorů z učebny chemie, ze zrušených PC.
Všechny PC v učebnách II. stupně jsou připojeny k Internetu i do školní sítě.
Umožňují tedy zápis do žákovských knížek a popř. i do třídních knih.
V tomto školním roce bylo zakoupeno několik bílých tabulí s ramenem pro
dataprojektory i několik dataprojektorů. Bylo by potřebné toto vybavení postupně
doplnit do všech učeben.
Modernizace stávajícího software
64
V tomto školním roce jsme zakoupili na všechna PC operační systém MS
Windows 7, který postupně instalujeme a upgradujeme na Windows 10. Je potřeba
zakoupit nová PC, za PC, která již nelze upgradovat – min. cca 7.
Office v tuto chvíli řešíme v jednotlivých učebnách instalací Open Office a MS
Power Point Viewer (freeware), ale chtěli bychom na celé škole přejít na Google
Apps, který je sice zdarma, ale je ho potřeba odborně nainstalovat.
Na všech PC na škole je nainstalován antivirový program AVG s licencí na 2 roky.
Licence byla v tomto roce prodloužena opět na 2 roky.
Na škole jsou vedle elektronických žákovských knížek zavedeny i elektronické
třídní knihy v systému Bakaláři. Jejich využívání se osvědčilo. Je potřeba uvážit
případné rozšíření aplikace Bakaláři o další moduly (např. suplování).
Vybavení každé učebny ICT technikou
V současné době je každá učebna vybavena PC připojeným do lokální sítě a
k Internetu.
Na I. stupni je potřeba do každé učebny, která nemá notebook, pořídit nové PC,
včetně vhodného softwaru.
Pro celou školu je potřeba v tomto roce zprovoznit Google Apps, a tím vyřešit práci
s Office, sdílení dokumentů, poštovní server i centrální uložiště. Je nutno na tuto
aplikaci zajistit odbornou instalaci.
Během následujících 2 – 3 let vybavit všechny třídy bílou tabulí a dataprojektorem.
Vypracovala: Mgr. Marie Hoskovcová
V Jablonci n. N. 31. 8. 2015
5.11. Zpráva školního speciálního pedagoga
Do této části výroční zprávy připojuji i zprávu paní Cironisové, vedoucí školního
poradenského pracoviště.
Školní poradenské pracoviště při Základní škole Pasířská 72, Jablonec nad
Nisou
V průběhu školního roku 2014/2015 stejně jako v předešlých letech školní
speciální pedagog zajišťoval komplexní službu žákům, jejich rodičům a
pedagogům, která vychází ze standardních činností vymezených ve vyhlášce č.
72/2005 Sb., o poskytování poradenských služeb ve školách, novelizované
Vyhláškou 116/2011 Sb.; pracuje se žáky se specifickými vzdělávacími potřebami,
včetně sociálního znevýhodnění – nízkého sociokulturního prostředí, problematiky
minorit, ale péči věnuje také žákům mimořádně nadaným a talentovaným. Pro lepší
vhled do této problematiky absolvoval odborný seminář „Nadaní žáci v ZŠ“ lektorován Mgr. Leitnerovou a Mgr. Markovou.
V tomto školním roce měl speciální pedagog v péči 12 žáků s obtížemi
promítajícími se do výuky. U těchto žáků byl se souhlasem rodičů uplatněn
program Percepčně motorických nápravných cvičení pro rozvoj smyslových,
65
motorických a kognitivních funkcí. Doplňujícím cvičením byl nácvik koncentrace
pozornosti a zmírnění projevů hyperaktivity. Speciální pedagog vycházel
z letošních absolvovaných seminářů „Diagnostika psychologických projevů ADHD
ve školní poradenské praxi“ (MUDr. Theiner Pavel, PhD. a PhDr. Hönigová Sylva)
a „Emoční, tikové a úzkostné poruchy jako komorbidity ADHD u žáků ZŠ“ (PhDr.
Zdena Michalová, PhD.) Během reedukačního programu se vždy respektovala
individualita dítěte i jeho specifické možnosti a schopnosti. Každý žák si vytvořil
své portfólio, kam si ukládal vlastní práce. Speciální pedagog vedl individuální
písemnou dokumentaci o speciálně pedagogické činnosti v souladu se zákonem
č. 101/2000 Sb., o ochraně osobních údajů.
Pracovnu ŠPP mohli navštěvovat žáci, rodiče a pedagogičtí pracovníci během
určených konzultační hodin. Této možnosti využilo 48 žáků, 27 rodičů a 9
pedagogických pracovníků (někteří opakovaně). Speciální pedagog úzce
spolupracoval s výchovným poradcem a metodikem prevence, např. při řešení
náznaků šikany nebo problematického chování u žáka, při tvorbě IVP a IVýchP,
v případě nutnosti se společně účastnili výchovných komisí. S vyučujícími
nejčastěji konzultoval problémy týkající se slabého školního prospěchu, řešení
emoční lability, osobnostní nejistoty a psychosomatických obtíží u žáka. Rodiče
přicházeli do poradny nejen pro informace v oblasti výchovy a vzdělávání, ale
konzultovali i výběr vhodného odborníka, ke kterému bylo třeba s dítětem zajít
(psycholog, psychiatr, neurolog, klinický logoped, foniatr aj.).
Možnost konzultace v ŠPP využilo 16 rodičů předškoláků a požádalo o
logopedickou diagnostiku nebo vyšetření školní zralosti u svého dítěte. Speciální
pedagog doplnil používaný Jiráskův test školní zralosti o diagnostiku míry školní
připravenosti „MATERS“, kterým byl letos zaškolen autorkami Mgr. Vlčkovou a
Mgr. Polákovou. Rodičům, kteří žádali pomoc při řešení problematického chování
svého dítěte, byly nabídnuty získané poznatky ze semináře „Předškolák
s problémovým chováním“ (PhDr. Zdena Michalová PhD.)
V rámci logopedické nápravy probíhal stimulační program pro předškoláky a děti
s odloženou školní docházkou „Maxík“ (Mgr. Pavla Bubeníčková), který se stal
rodiči a dětmi velmi oblíbený.
Další důležitou oblastí zájmu speciálního pedagoga bylo řešení problémů v
mezilidské komunikaci a sociálních interakcích, ve škole i mimo ni, např. pomalejší
adaptace dítěte na roli žáka, izolace některého žáka, rozklíčování nepřehledných
komunikačních situací, ale i projevy agresivity nebo suicidálního chování. V ŠPP
probíhala také krizová intervence, převážně starších žáků i studentů, kteří byli
absolventi naší školy. Pro okamžitou péči byl dětem předán kontakt na linku
bezpečí, popř. na jiné instituce.
Do pravidelné činnosti speciálního pedagoga patří každoroční screeningové
šetření úrovně čtení a psaní ve 2. třídách, letos ve spolupráci s Mgr. Ludmilou
Veverkovou a Mgr. Martou Ciprovou a s dětmi z 2.A v počtu 26 a 2.B v počtu 22
žáků. Průběžně probíhaly na I.stupni individuální depistáže vytipovaných žáků
v riziku SVPŠD v celkovém počtu 11 klientů. Kromě standardních testovacích
nástrojů využil spec. pedagog „Baterii diagnostických testů gramotnostních
dovedností pro žáky 2.a 5.ročníku ZŠ“, ze kterých byl proškolen PhDr. Markétou
Caravolas, PhD. a Doc. PhDr. Janem Volínem. Při zjišťování obtíží u žáků
v hodinách matematiky vycházel speciální pedagog z diagnostiky struktury
matematických schopností „DIMAS“, kterým bylo šetřeno 8 dětí.
Součástí speciálně pedagogického poradenství je také metodické vedení
pedagogických pracovníků. Pro zájemce byl společně s PPP Jbc uspořádán
seminář k rozvoji čtenářské gramotnosti - přednášený Mgr.Ing. Jitkou Rubínovou
„Výukové metody a cíle pro 1.ročník ZŠ“. V místnosti ŠPP byla připravena pro
učitele k prostudování nabídka nakl. Tobiáš a Raabe, současně byli seznámeni
s novými trendy v Projektu „Jazyky bez bariér“. Během workshopu měli učitelé
66
možnost získat informace jak efektivně využívat reedukační materiály a didaktické
pomůcky.
Již druhým rokem spolupracuje spec.pedagog s uznávanou lektorkou v oblasti
výuky jazyků u dětí s dyslexií Ing. Dagmar Rýdlovou. Letos vytvořili inovační tým
se skupinkou 4 dětí a celý rok se úspěšně podílely na Projektu „Hovoříme spolu o
cílech a cestách“, který byl zakončen celorepublikovou žákovskou konferencí
v Praze.
PhDr. Cironisová Iva
speciální pedagog, vedoucí Školního poradenského pracoviště
67
6.
Údaje o výsledcích inspekční činnosti provedené ČŠI
Česká školní inspekce neprovedla v tomto školním roce v naší škole žádnou
kontrolu, to však neznamená, že by nás v tomto školním roce nekontrolovaly jiné
instituce.
Dne 5.12.2014 provedla Krajská hygienická stanice LK, pracoviště Jablonec nad
Nisou, kontrolu v naší školní jídelně. Jeden méně významný nedostatek týkající se
izolací vodovodního potrubí byl po kontrole odstraněn – výměnu provedl pan
školník. Tentýž den byla i provedena kontrola pestrosti jídelníčku za měsíc listopad
2014 se závěrem, že jídelníček je vyvážený a zdravý.
68
Hned po vánočních prázdninách nás navštívila paní Kroupová z Hasičského
záchranného sboru Libereckého kraje, územního odboru Jablonce nad Nisou –
jednalo se pouze o tzv. úkony předcházející kontrole a po kontrole dokumentace
požární ochrany a následném odstranění drobných nedostatků bylo konstatováno,
že v naší škole kontrola již nemusí být prováděna.
Nisou, kontrolu ve škole, školní družině a školní jídelně. Drobné nedostatky ve
školní jídelně související opět s údržbou byly následně odstraněny resp.
zdokumentovány pro našeho zřizovatele ve zprávě o BOZ.
Nisou, hodnocení pestrosti jídelníčku ve školní jídelně – pestrost jídelníčku byla na
dobré úrovni. I přes toto konstatování dostala vedoucí školní jídelny některá
doporučení související s omezením resp. zařazováním některých druhů jídel.
7. Základní údaje o hospodaření školy
7.1. Zpráva o hospodaření školy za rok 2014
Hlavní i vedlejší činnost školy:
Celkový účetní hospodářský výsledek za rok 2014 - zisk 1 336,14 Kč
- z hlavní činnosti zisk 0,00 Kč
- z vedlejší činnosti zisk 1 336,14 Kč
Zřizovatel - město Jablonec nad Nisou schválil v průběhu roku 2014
hospodářský výsledek
za rok 2013 zisk 57 456,52 Kč a rozhodl o převedení :
- 50 456,52 Kč do rezervního fondu
- 7 000,00 Kč do fondu odměn
Hospodaření v roce 2014 :
Fondy:
Tvořili jsme rezervní fond
- přijatými dary ve výši 45 000 Kč od Občanského sdružení při ZŠ Pasířská
- hospodářským výsledkem r. 2013 ve výši 50 456,52 Kč
Čerpali jsme rezervní fond
- 65 075,00 Kč na odměny za vedení zájmových kroužků
- 71 011,79 Kč na nákup vybavení (oprava ústředny 12 tis, podlahová krytina
48tis., nákup Win8 11tis,…)
- 25 552,00 Kč - vyčerpali jsme uspořenou daň za r. 2011-13 ve výši 25 552,00
na vybavení tříd pro děti.
Fond odměn byl tvořen z výsledku hospodaření ve výši 7 000,00 Kč. Nebyl
čerpán.
Investiční fond byl tvořen odpisy ve výši 27 937,00 zaúčtované do investičního
fondu. Nebyly kryté peněžními prostředky, proto odúčtovány do výnosů r. 2014
Ostatní:
- zrekonstruovali jsme telefonní ústřednu školy s propojením na domácí
telefony s kamerou,
- nechali jsme provést generální opravu drtičky a konvektomatu ve školní
kuchyni
- rozšířili jsme kamerový systém školy včetně prostor u školní družiny
69
-
vyměnili jsme podlahovou krytinu ve školní družině (koberec) a ve dvou
třídách za 34 000 Kč
vymalovali jsme třídy a chodby II.stupně – malířské práce budou pokračovat
také v roce 2015
zahájili jsme mnoho grantových projektů (AV Media tablety, Asistent
pedagoga, Výuka cizinců, Školní psycholog,…)
úspěšně jsme ukončili mnoho grantových projektů (Přírodní učebna, Další cizí
jazyk, Tablety pro ZTP děti, Školní psycholog MŠMT, Prevence kriminality)
Dotace ze státního rozpočtu přímých NIV
Dotace ze státního rozpočtu na přímé neinvestiční náklady školy činila
16018276,00 Kč
Dotace ze státního rozpočtu – byla vyčerpaná v plné výši.
Dotace od zřizovatele – město Jablonec nad Nisou
Celková původně přidělená dotace z rozpočtu města na provoz školy činila Kč
4 286 000 Kč. Z toho do rozpočtu zřizovatele byly vráceny nevyčerpané finanční
prostředky za energie školy ZŠ Pasířská ve výši 1 273 024,53 Kč.
Dotace na odpisy dlouhodobého majetku nebyla poskytnuta.
Bylo hospodařeno se ziskem 0,00 Kč, rozpočtované limity byly dodrženy.
Doplňková, vedlejší činnost základní školy
Za podnájem sportovišť a ostatních prostor, včetně prostor pro nápojové a
jídelní automaty bylo vybráno 227 511,00 Kč (přibližně o 10 tis. méně než za
minulé účetní období ).
Z těchto prostředků bylo nakoupeno mimo jiné náčiní, nářadí, míče, oprava
podlahy v TV a ostatní vybavení sportovišť, provedeny revize a další drobné
opravy. Vše ve výši 95 250,86 Kč.
Náklady na energie a mzdové náklady sportovišť za rok 2014 byly 132 924 Kč.
Účetní hospodářský výsledek z vedlejší činnosti byl zisk 1 336,14 Kč
Výsledky inventarizace majetku
K 31. 12. 2014 byly provedeny fyzické i účetní inventarizace majetku a fondů
základní školy.
Stav majetku v Kč
DDNM
DDHM
DDHM z FKSP
ODHM – OTE drobný
DHM
Pozemky
Materiál kuchyň
70
k 1. 1.
2014:
k 31. 12. 2014:
510 063,10
533 251,10
8 107 676,0
0
29 893,00
1 184 267,5
3
2 761
886,20
0,00
46 614,98
8 259 318,90
29 893,00
1 277 447,53
2 761 886,20
0,00
33 233,98
Čisticí prostředky
Čipy školní jídelny
Ceniny – pošt.známky
Pokladna
Pokladna FKSP
Banka
Banka FKSP
Stav fondů v Kč
ú.401 - Fond dlouhodobého
majetku
ú.411 - Fond odměn
ú.412 - Fond kulturních a
sociálních potřeb
ú.413 - Fond rezervní
tvořený z hosp.výsledku
ú.414 - Fond rezervní
ú.416 - Fond reprodukce
majetku
V Jablonci nad Nisou dne 25.2.2015
22 802,38
4 650,00
663,00
4 647,00
580,00
2 637 667,1
2
23 238,92
7 105,00
1 664,00
16 233,00
4 731,00
3 098 308,44
45 581,59
41 245,94
k 1. 1.
2014:
k 31. 12. 2014:
299 496,20
271 559,20
17 000,49
48 937,75
24 000,49
51 357,02
361 811,47
315 704,20
30 588,00
76 702,30
4 100,00
76 702,30
Sestavila: Strnádková Jana – účetní
7.2. Údržba a opravy budov školy
Vzhledem ke stavu městských financí nebylo možné realizovat investiční akce
v rozsahu, jaký jsme si představovali v rámci připraveného plánu údržby. Přesto se
podařilo zrealizovat několik potřebných akcí, z nichž nejvýznamnější je
rekonstrukce podlahy tělocvičny (vybroušení a nalakování včetně kompletního
vyčištění prostor u radiátorů) v ceně 125 000 Kč, instalace videotelefonu u vchodu
školní družiny se čtyřmi monitory v jednotlivých odděleních, položení nového
koberec v jednom oddělení školní družiny a nového lina v jedné třídě 1. stupně a o
prázdninách jsme samozřejmě malovali.
8. Závěrečné hodnocení
Drtivá většina všech částí výroční zprávy je hodnotící. Chci tímto poukázat na
některé kritické názory související se zrušením institutu povinného vlastního
hodnocení škol. Není ředitele v této republice, který by podrobně a přehledně ve
své výroční zprávě i nehodnotil. Pokud bych se pokusil o stručný pohled na školní
rok 2014/2015, jsem rád, že jsme v některých svých představách a plánech udělali
alespoň několik drobných krůčků vpřed. Nejdůležitější je pro nás, a určitě pro
všechny kantory na této planetě, především naše děti něco naučit.
V závěru tradičně přikládám stručná hodnocení školního roku, tentokrát od tří
žáků šestého ročníku:
„ Školní rok se mi líbil, protože jsem měla hodnou učitelku a kámošky. Byly super
výlety i školní výlet a moc hezký podzim.“
71
„Školní rok se mi líbil, protože jsme měli interaktivní tabuli a také se mi líbil, protože
jsme si hodně rozuměli. Minulý rok byl také super, protože jsme měli hodnou paní
učitelku“.
„Školní rok 2014/2015 se mi líbil, protože jsem měl nejlepší třídu a protože jsme
dělali blbosti na chodbě.“
Dovolím si konstatovat – veskrze pozitivní hodnocení.
Pro zpestření závěru přikládám fotografii hlavního jídla oběda ze dne 6.10.2015
– jeho složení: tilápie na másle (pro nezasvěcené rybička), bulgur a restovaná
zelenina. I u nás se jí zdravě.
Na úplný závěr jedno poděkování, protože poděkování není nikdy dost (zmíněný
projekt řeším v jiné části výroční zprávy):
Vážený pane řediteli,děkuji vám touto cestou za možnost realizovat ve vaší škole
projekt „Hovoříme spolu o cílech a cestách“. Velmi ráda bych ocenila přínos paní
učitelky Ivy Cironisové a Terezy Makuševové pro zdárný průběh projektu a
úspěšnou konferenci v Praze. Přehled všech účastníků projektu vám zasílám
v příloze a výstupy z projektu ve formě videa a sborníku během června
zveřejníme na stránkách www.adys.cz.
Bylo mi ctí a potěšením spolupracovat s uvedenými členkami vašeho
pedagogického sboru a věřím, že to nebylo naposledy.
S úctou, Ing. Dagmar Rýdlová, řešitelka projektu
ředitel školy
Jablonec nad Nisou 28.9.2015
72
9. Přílohy
I. Zpráva o činnosti včelařského kroužku
II. Návštěva Zuzany Hejnové v ZŠ Pasířská
III. Adam Barbora – diplom za 1. místo v soutěži Matematický klokan –
Kategorie Kadet v okrese Jablonec nad Nisou.
IV. Adam Barbora – diplom za 3. – 4. místo v soutěži Matematický klokan –
Kategorie Kadet v Libereckém kraji.
V. Jan Novák – diplom za 1.. místo v soutěži Matematický klokan – Kategorie
Klokánek okrese Jablonec nad Nisou..
VI. Adam Barbora – diplom za 1. místo v okresním kole Matematické
olympiády.
VII. O našich atletech píší v tisku - Mladší žáci Liazu ovládli krajský přebor
mladších žáků
VIII. Diplom za 4. místo v soutěži „Videopohlednice z mého města“
73
Příloha I
Včelařský kroužek na ZŠ Pasířská - školní rok 2014-2015
Kroužek zahájil čtvrtou sezónu již první týden v září, abychom mohli včely ještě
nakrmit. Chodilo 7 dětí, 3 děti chodily již loni, čtyři byli začátečníci. Kroužek je určen
pro děti od 3. – 9.tříd, využívají ho třeťáci až šesťáci.
I letos kroužek finančně podpořil Liberecký kraj a Český svaz včelařů. Mohli jsme
pořídit další úl, máme tak již 5 včelstev a další včelařské pomůcky.
Ve školním roce proběhlo celkem 30 schůzek, které byly každý pátek od 14 –
15.30hod. Scházeli jsme se buď uvnitř školy v dílnách nebo v Přírodní učebně
venku, na včelnici a občas jsme vyrazili do terénu na botanickou exkurzi, jeli jsme
na dva výjezdy mimo Jablonec a to na Oblastní kolo Zlaté včely 2014, které se
konalo v Děčíně ve dnech 18. a 19.dubna 2015 a 6. června jsme navštívili
v Oldřichově v Hájích Krajský den včely a prošli jsme si včelařskou naučnou
stezku.
Na podzim jsme zakrmili včely, každé včelstvo dostalo 18 – 20kg cukru v roztoku
s vodou, děti si připomněly základy života včelstva, v zimním období se děti
připravovaly po teoretické stránce na oblastní kolo soutěže Zlatá včela, která
probíhá každoročně a pořádá ji vždy jeden z kroužků v severních Čechách. Před
vánočními svátky se podařilo zorganizovat dílnu pro veřejnost s možností vyrobit
si svíčku ze včelího vosku a ozdobit si (vlastnoručně upečený) perníček – účastnilo
se jí 25 zájemců, včetně dětí z kroužku. V zimě se také děti učily sbít rámky,
nadrátkovat je a zatavit do nich mezistěny.
Na jaře jsme se věnovali nadále teorii o životě včel, mikroskopování, botanice a
poznávání bylin a dřevin v okolí školy (poznávali jsme 50 druhů, a to nejen očima)
a včelařské praxi.
V dubnu jsme absolvovali dvoudenní včelařskou soutěž Zlatá včela, oblastní kolo
v Děčíně, odkud jsme přivezli zlato v mladší kategorii dětí od 1. do 5.třídy. Děti
soutěžily v pěti disciplínách – včelařský test o 30ti otázkách, mikroskopování,
botanika, pomůcky a včelařská praxe.
V květnu jsme naložili do kvalitního oleje mátu, a vytvořili tak základ na výrobu
mastiček, v červnu jsme je pak dodělali a obohatili o ostatní ingredience. Vznikly
tak nádherně vonící dárečky nebo vzpomínky pro jejich dětské majitele.
V květnu jsme se také připravovali na Paskiádu – včelaříci vymysleli sadu otázek
pro děti a jejich rodiče, kteří navštívili naše stanoviště. Na Paskiádě taky mohli
zájemci ochutnat čerstvě vytočený med, který jsme stihli vytočit a sloužil jako
odměna za celoroční práci v kroužku.
Více o kroužku se lze dozvědět na webových stránkách:
www.vcelaricijbc.webnode.cz
Zpracovala: Mgr. Vendula Palatová, 21.6.2015
74
75
Příloha II
Článek v týdeníku Naše Jablonecko, 7.12.2014
Atletická reprezentantka Zuzana
Hejnová navštívila ZŠ Pasířská
07.12.2014 08:16:21 | Autor: Petr Ježek | Rubrika: Školství | Obce: Jablonec nad Nisou
V jablonecké ZŠ Pasířská přivítali v listopadu
úspěšnou atletickou reprezentantku Zuzanu
Hejnovou. Kupodivu se přijela do školy inspirovat
a získat zkušenosti. Zakládá totiž svoji vlastní
sportovní akademii HESU, která by se měla stát
dlouhodobým projektem v návaznosti na její
úspěšnou atletickou kariéru.
„Důvodem návštěvy prý jsou naše kvalitně vedené
tréninky atletických přípravek, tedy sportovně
nadaných dětí z 1. stupně naší školy. Trénink našich
přípravek, který má kompletně na starosti naše paní
učitelka Lenka Štěpánová, získal své renomé, které se
šíří i za hranice našeho regionu," poznamenal ředitel
školy, Jiří Vondráček.
Zuzana Hejnová chtěla zároveň svým trenérům ukázat názorný trénink našich přípravek
s trenérkou, která již několik let úspěšně pracuje přesně s kategorií, jakou potřebovala
vidět. „Návštěva to byla velice příjemná. Zuzka Hejnová nejen bedlivě sledovala celý
trénink, ale sama se společně s trenérkou do mnoha aktivit zapojila, takže naše děti si
vlastně prožily trénink vedený nejen paní trenérkou, ale i mistryní světa v běhu na 400
metrů překážek," dodal Jiří Vondráček.
Hejnová otevírá svoji vlastní akademii v Praze, Liberci a Českých Budějovicích a
v současnosti nabízí kroužky pro děti 6 až 12 let, ve kterých se děti naučí základním
atletickým disciplínám, jako je běh, skok a hod, základům gymnastiky či skupinovým
pohybovým a míčovým hrám. „Mimochodem, jednou z kmenových trenérek akademie
Zuzky Hejnové bude i hlavní trenérka atletiky na naší škole Dana Jandová. Z toho je
zřejmé, že o atletiku v naší škole se starají opravdoví profíci," doplnil ředitel ZŠ Pasířská.
Veškeré informace o sportovní akademii Zuzky Hejnové, a také Informace o prvním
sportovním kempu HESU, kterého se můžete bez obav zúčastnit, naleznete na
www.hesu.cz.
76
Příloha III
77
Příloha IV
78
Příloha V
79
Příloha VI
80
Příloha VII
Mladší žáci Liazu ovládli krajský přebor
mladších žáků
22.02.2015 09:54:55 | Autor: Martin Michalský, Václav Novotný | Rubrika: Sport | Obce: Jablonec nad Nisou
Atletické naděje oddílu Liaz Jablonec nad Nisou jsou ziskem 23 medailí
nejúspěšnějším oddílem v Libereckém kraji v této kategorii.
Při sobotním krajském přeboru mladších žáků byly nejvýraznějšími osobnostmi atletky ze
skupiny Evy Mikulové. Vendula Štanclová kromě třetího místa ve skoku vysokém a stříbra
ve štafetě 4x 150 metrů, zvítězila také ve skoku dalekém výborným výkonem 501 cm. To
je dokonce nový oddílový rekord. Neméně úspěšné byly i další svěřenkyně Evy Mikulové,
Františka Rappová nebo Adélka Novotná si domů odnesly tři medaile.
Výborná sprinterka se rodí v Adéle Novotné, která ač drobounká postavou vyhrála 60 metrů
ve vynikajícím čase 8,36 a bronz vybojovala na třístovce. Františka Rappová zase kráčí ve
šlépějích svých sourozenců v Anny-Marie Rappové a Ondra Rappa. Oba výborní dálkaři a
sprinteři doslova sběratelé medailí z mládežnických mistrovství republiky. Františka
rozšířila domácí sbírku medailí o dvě stříbra ze štafety a šedesátky a bronz ze skoku do
dálky.
Lucie Kovářová ovládla běh na 800 metrů. Sára Dočekalová pak v novém osobním rekordu
9,80 metrů získala stříbrnou medaili v kouli. Velkým úspěchem je také stříbrná medaile
Kláry Hercíkové na 60 metrů překážek v čase 10,54.
Mezi mnohonásobné medailistky se zařadily také nadějné svěřenkyně Martina Michalského,
Karolína Kořínková a Anežka Voštová. Obě ziskem tří medailí přispěly k úspěchu domácího
a pořadatelského oddílu.
Anežka Voštová ovládla běh na 300 metrů velmi dobrým časem 46,38 a dva bronzy
vybojovala ve štafetě na 4x 150 a v běhu na 60 metrů.
Karolína Kořínková při svém vítězství na 60 metrů překážek zaostala časem 9,74 jen 7 setin
za krajským rekordem. Stříbro v dálce pak vybojovala novým osobním rekordem 489 cm v
souboji tří závodnic Liazu, které obsadily všechny tři medailové pozice.
81
Na překážkách se tradičně závodníkům TJ LIAZ daří, dokázali to i mladší žáci, kteří v pořadí
Matyáš Paulina, Jáchym Štancl a Karel Velička obsadili všechny pozice na stupních vítězů.
Matyáš Paulina přidal k vítězství na překážkách ještě dvě stříbra ve skoku vysokém a v
dálce.
Domácí a současně také pořadatelský oddíl TJ LIAZ zvládl další závod halové sezony na
jedničku jak výsledkově tak organizačně. Závody, kterých se zúčastnilo více jak 230
závodníků z patnácti oddílů Libereckého kraje byly pro mladé atlety vyvrcholením halové
sezony.
Pořadatelé se již pilně připravují na příští víkend, kdy TJ LIAZ hostí v hale na Střelnici
nejlepší žáky a žákyně na mistrovství republiky. Díky skvělé práci s mládeží bude i zde
pořádající oddíl vkládat medailové naděje do nejednoho závodníka.
82
Příloha VIII
83
Příloha
VI
84
85
86
87

Výroční zpráva o činnosti školy za školní rok 2014 – 2015

Transkript

Podobné dokumenty

The Times

5 DNÍ 650,- / DEN OD 7 DO 13 LET.......... 2 300,- / 5 DNÍ

Návštěva Poslanecké sněmovny, Požární ochrana

Pozor! Natáčíme!!! - článek ke stažení v pdf

L. Barchánková - Bazény Desjoyaux 17.38 kB 05. 04. 2015

Dobrý den, včera jsme se s mužem zúčastnili

Krajský úřad Libereckého kraje - Domov důchodců Jablonecké

zde ke stažení

Robinson ve školní družině