Výroční zpráva o činnosti školy 2014/2015
Transkript
Výroční zpráva o činnosti školy 2014/2015
VÝROČNÍ ZPRÁVA O ČINNOSTI ŠKOLY VE ŠKOLNÍM ROCE 2014/2015 Název školy: Střední průmyslová škola a Střední odborné učiliště Uničov Adresa: Školní 164, Uničov 783 91 Tel. / Fax: 585 087 531 E - mail: [email protected] Internet: www.unicprum.cz IZO: 000601730 Zřizovatel: Olomoucký kraj Statutární orgán: Ing. Pavel Nováček, ředitel školy Zpráva byla schválena školskou radou dne 8. října 2015. OBSAH strana 1. Základní údaje o škole ……………………………… 3 2. Přehled oborů vzdělávání ……………………………… 7 3. Personální zabezpečení činnosti školy 4. Údaje o přijímacím řízení 5. Údaje o výsledcích vzdělávání, hodnocení komisí ………… 20 6. Údaje o dalším vzdělávání pedagogických pracovníků ……… 59 7. Údaje o aktivitách a prezentaci školy na veřejnosti …………… 61 8. Zapojení školy do dalšího vzdělávání v rámci CŽU …………… 63 9. Realizované projekty financované z cizích zdrojů ……………… 63 10. Údaje o výsledcích inspekční činnosti ………………………… 64 11. Základní údaje o hospodaření školy ………….………………….. 64 -2- …………………….. 10 ……………………………… 17 1. ZÁKLADNÍ ÚDAJE O ŠKOLE Před třemi lety došlo ke spojení Střední průmyslové školy a Obchodní akademie Uničov se Střední odbornou školou a Středním odborným učilištěm, Moravské nám. 681, Uničov. Škola působí pod názvem Střední průmyslová škola a Střední odborné učiliště Uničov. Společným cílem školy je uspokojit poptávku trhu práce po pracovnících především ve strojírenství, stavebnictví, zemědělství. Dále nabízí možnost vzdělání v ekonomických oborech. Úspěšní absolventi tříletého oboru mohou pokračovat ve studiu maturitního oboru. Dalším cílem školy je připravit absolventy tak, aby se mohli nejlepší z nich ucházet o přijetí na vysoké školy technického a ekonomického směru. Pro žáky ze vzdálenějších oblastí má škola k dispozici vlastní domov mládeže. V hodnoceném školním roce bylo v domově ubytováno 40 žáků, z toho 13 dívek, přičemž 6 z ubytovaných žáků nebyli žáci naší školy. Přehled počtu studentů podle místa trvalého bydliště ve školním roce 2014/2015 Počet Kraj Olomoucký 428 Moravskoslezský 7 Pardubický 1 Cizinci 5 Celkem (nejvíce zapsaných žáků) 436 (k 30. 9. 2015) 1. 1. Výchovně vzdělávací cíle a koncepce školy: Složení studijních i učebních oborů, které se na škole vyučují, vychází z koncepce školy. Z hlediska zájmu absolventů základních škol a z hlediska uplatnění absolventů SPŠ a SOU Uničov se ve škole vyučovalo šest studijních a čtyři učební obory, jak je uvedeno na straně 7. Důležitým úkolem v oblasti výchovně vzdělávacích cílů bylo nadále zkvalitňovat výuku v oblasti aplikované výpočetní techniky v odborných i v humanitních předmětech. Velice důležitou oblastí je spolupráce jednotlivých předmětových komisí, které zajišťují, že požadavky na žáky budou takové, aby absolvent školy nebyl pouze technicky nebo ekonomicky vzdělaný, ale aby školu opouštěl přiměřeně sebevědomý mladý člověk, jemuž jsou vlastní principy individuální i kolektivní práce. Na začátku školního roku byly v prvních ročnících provedeny vstupní testy z matematiky, českého jazyka, angličtiny a odborných dovedností. Tyto testy opět prokázaly značnou nevyrovnanost ve znalostech. V cizích jazycích, matematice a ve fyzice byly výsledky na obzvláště nízké úrovni. Zjištěné nedostatky byly postupně odstraňovány procvičováním oblastí, v nichž žáci nejvíce chybovali, což ovšem způsobilo, že vyučujícím zbylo méně času na práci s talentovanými žáky. Žáci v uvedených předmětech testy opakovali v dubnu za účelem zjištění pokroku oproti počáteční úrovni. Ve všech předmětech bylo znát zlepšení. Bylo by ovšem žádoucí, aby se znalostmi, jež žáci prokázali v dubnu, přišli již ze základní školy. V důsledku nízkých vstupních znalostí žáků je velmi obtížné naplňovat školní vzdělávací programy pro střední školu, neboť se stále prodlužuje doba, již vyučující věnují učivu, které dle školních vzdělávacích programů pro základní školy žáci mají znát, ale ve skutečnosti tomu tak u mnoha žáků není. Důležitým a náročným úkolem je zajištění provozní praxe pro žáky tříletých učebních oborů a oboru Mechanik seřizovač, a to od druhého ročníku. Díky aktivnímu přístupu zástupce ředitele pro praktickou výuku se tento úkol podařilo úspěšně zvládnout. Velká pozornost byla věnována také souvislé odborné praxi pro žáky ve studijním oboru Stavebnictví, Obchodní akademie, Strojíren- -3- ství, Ekonomika a podnikání. Souvislá praxe žáků byla připravena kvalitně a teoretické znalosti byly prohloubeny o praktické činnosti. 1. 2. Materiální vybavení školy Výuka probíhá ve třech areálech školy. Sídlo vedení se nachází v ulici Školní, č. 164. Jedná se o propojený komplex historické budovy, nové přístavby a budovy strojní dílny. Pro výuku tělesné výchovy slouží školní hřiště v areálu školy a tělocvična, která je nedaleko od školy na ulici Litovelské. V těsném sousedství budovy tělocvičny sídlí školní domov mládeže s ubytovací kapacitou 75 lůžek. Stravování žáků a zaměstnanců zajišťuje školní kuchyně s jídelnou, které jsou umístěny v nové přístavbě hlavní budovy školy. Druhý areál školy tvoří komplex budov a sportovišť na Moravském náměstí, č. 681. Zde se nacházejí učebny pro teoretickou výuku, učebny výpočetní techniky a specializovaná učebna CNC. Výuka strojního obrábění probíhá v nově postavené hale, která je vybavena moderními obráběcími stroji. K výuce tělesné výchovy slouží tělocvična, posilovna a víceúčelové hřiště s umělým povrchem Třetím areálem školy je dílenský komplex v Šumperské ulici. Jeho součástmi jsou dílny pro automechaniky, pro opraváře zemědělských strojů a pro strojní mechaniky. V areálu se nachází také svařovna – svářečská škola. Výuka praxe probíhá kromě těchto uvedených pracovišť také v dílnách smluvních partnerů školy, kterých je více než padesát. Vybavení v oblasti výpočetní techniky se provádí průběžně, v závislosti na požadavcích jednotlivých programů a také z hlediska finančních prostředků. Č.uč. Počet PC Výpočetní technika (velkoformátová tiskárna, plotter) 10 20 MS Office, AutoCAD, Solid Works, dataprojektor Konstruování na PC, 32 12 ZW CAD, SKIJO, MS Office, F 2000, S 2000, dataprojektor Fiktivní firma 30 18 UCTO, STEREO, MS Office, ZAV Účetnictví, ZAV 411 24 UCTO, (ZAV), STEREO, MS Office Audiovizuální učebna 36 1 Videoprojekce, přehrávač DVD/VHS, notebook 10 Obrábění na CNC strojích, S 2000, Areál na Školní ulici Učebna Softwarové vybavení programování CNC Dílny Laboratoře 15 1 Měření s výstupem na PC Interaktivní tabule 23 1 Interaktivní tabule, dataprojektor, PC, tiskárna Interaktivní tabule 26 1 Interaktivní tabule, dataprojektor, PC Interaktivní tabule, PC+15 notebooků. 24 15+1 chodba 0 Kopírovací multifunkční zařízení Výuka ekonomických předmětů. SafeQ, tisk A3, kopírování, barevný tisk (A4, A3), skenování -4- Areál na Moravském náměstí Učebna Č.uč. Počet PC Softwarové vybavení Výpočetní technika 013 32 MS Office, Zoner PS, SOLID WORKS, HSM WORKS Výpočetní technika 053 12 MS Office, Zoner PS, SOLID WORKS, HSM WORKS Výpočetní technika 154 12 MS Office, Zoner PS Učebna 054 0 Dataprojektor Multimediální učebna 252 1 Videoprojekce, přehrávač DVD/VHS Učebna 254 1 PC, dataprojektor Multimediální učebna 255 1 Videoprojekce, přehrávač DVD/VHS Multimediální učebna 155 1 Videoprojekce, přehrávač DVD/VHS 1 Videoprojekce, přehrávač DVD/VHS Konferenční místnost CNC učebna 051 22* Obrábění na CNC strojích, MTS, dataprojektor, Siemens CNC Interaktivní tabule 052 1 Interaktivní tabule, dataprojektor, PC Interaktivní tabule 055 1 Interaktivní tabule, dataprojektor, PC Interaktivní tabule 151 1 Interaktivní tabule, dataprojektor, PC Interaktivní tabule 152 1 Interaktivní tabule, dataprojektor, PC *10 PC + 12 notebooků 1. 3. Okolí školy Vzhledem k tomu, že škola je součástí malého města, je život školy úzce spjat s událostmi a institucemi ve městě. Městský úřad Spolupráce s Městským úřadem je na velmi dobré úrovni. Příležitostně jsou zajišťovány společné akce v rámci prevence zneužívání návykových látek či společné kulturní akce. Také při zajišťování praxe vychází Městský úřad škole vstříc. Městský úřad pořádá ve spolupráci se školou slavnostní předávání maturitních vysvědčení a výučních listů. Podniky V minulém školním roce naše škola spolupracovala se 52 firmami v regionu. Seznam spolupracujících firem je v příloze této výroční zprávy. -5- Zájmové organizace Ve spolupráci s Městským kulturním střediskem se škola podílí na organizaci celostátní soutěže mladých autorů ve filmové tvorbě MLADÁ KAMERA. V letošním roce se uskutečnil již 42. ročník této uznávané soutěže. Sdružení rodičů a přátel školy Spolupráce školy a SRPŠ je na velmi dobré úrovni. Výbor SRPŠ pravidelně hodnotí a řeší spolu s vedením školy problémy ve výchově a vzdělávání studentů. Dvakrát ročně jsou pak organizovány třídní schůzky. V hodnoceném období byl uspořádán školní ples pod záštitou SRPŠ, na kterém byli představeni budoucí maturanti. SRPŠ se aktivně podílí na sponzorování akcí školy. Silnou podporu ze strany SRPŠ má i domov mládeže. Zapojení školy do rozvojových a mezinárodních programů Významnou aktivitou v oblasti výjezdů do zahraničí jsou zahraniční jazykové a poznávací zájezdy, které škola již několik let organizuje. Ve školním roce 2014/2015 proběhl zájezd do italského Bibione pro zájemce z řad žáků školy za doprovodu dvou pedagogických pracovnic. Rada školy: Školská rada pracovala v tomto složení: Předseda: Ing. Karel Korytář Členové: Mgr. Václav Hušek Mgr. Soňa Vodáková p. Jan Vlček Ing. Petr Chrudina p. Petra Kudrnová p. Petr Forst p. Jana Gaierová Bc. Vlastimil Navrátil Řádné společné schůze rady s vedením školy proběhly 2x. Certifikát ISO 9001 SPŠ a SOU Uničov vlastní certifikát systému managementu kvality podle normy ČSN EN ISO 9001 od 7. února 2007. Tento mezinárodní certifikát získala naše škola jako druhá střední škola v Olomouckém kraji. Získání certifikátu vytvořilo podmínky pro neustálé zlepšování kvality řídících procesů ve škole včetně vytvoření podmínek pro stálou informovanost všech pracovníků školy, žáků a veřejnosti. Certifikát je pravidelně každý rok prověřován a každý třetí rok je prováděn recertifikační audit certifikační organizací. Poslední recertifikační audit dle normy EN ISO 9001:2009 proběhl ve dnech 6. – 7. 2. 2013 a tím byl systém managementu kvality rozšířen i na části školy sídlící na Moravském náměstí a na Šumperské ulici. -6- 2. PŘEHLED OBORŮ VZDĚLÁNÍ Ve školním roce 2014/2015 probíhala výuka v šesti studijních oborech a ve čtyřech tříletých oborech v 21 třídách. Stupeň poskytovaného vzdělání u studijních oborů: střední vzdělání s maturitní zkouškou Délka a forma studia: čtyřleté denní studium Stupeň poskytovaného vzdělání u tříletých oborů: střední vzdělání s výučním listem Délka a forma studia: tříleté denní studium Ročník / třídy Číslo oboru KKOV 23-41M/01 Název oboru STROJÍRENSTVÍ 1. 1 2. 0,5 3. - 4. - 36-47M/01 STAVEBNICTVÍ - 0,5 1 1 63-41M/02 OBCHODNÍ AKADEMIE 0,5 1 1 1 16-02-M/01 PRŮMYSLOVÁ EKOLOGIE 0,5 - - - 63-41-M/01 EKONOMIKA A PODNIKÁNÍ - - - 1 23 45 L/01 MECHANIK SEŘIZOVAČ 1 1 1 1 41 55 H/01 OPRAVÁŘ ZEMĚDĚLSKÝCH STROJŮ 1 1 1 - 23 68 H/01 MECHANIK OPRAVÁŘ - 0,5 0,5 - 23 51 H/01 STROJNÍ MECHANIK / ZÁMEČNÍK/ - 0,5 - - 23 56 H/01 OBRÁBĚČ KOVŮ 1 1 1 - 5 6 5,5 4 Celkem 20,5 třídy -7- Strojírenství: 23-41M/01, zaměření Počítačová podpora strojírenství Výuka probíhala podle školního vzdělávacího programu Strojírenství: 23-41M/01 v 1. a 2. ročníku. Stavebnictví: 36-47M/01, zaměření Pozemní stavitelství Výuka probíhala podle školního vzdělávacího programu Stavebnictví: 36-47M/01 ve 2. – 4. ročníku. Obchodní akademie: 63-41M/02 Výuka probíhala podle školního vzdělávacího programu Obchodní akademie: 63-41M/02 ve všech ročnících. Průmyslová ekologie: 16-02-M/01 Výuka probíhala podle školního vzdělávacího programu Průmyslová ekologie: 16-02-M/01 v 1. ročníku. Mechanik seřizovač: 23 45 L/01 Výuka probíhala podle školního vzdělávacího programu Mechanik seřizovač: 23 45 L/01 ve všech ročnících. Opravář zemědělských strojů: 41 55 H/01, Výuka probíhala podle školního vzdělávacího programu Opravář zemědělských strojů: 41 55 H/01 ve všech třech ročnících. Mechanik opravář: 23 68 H/01 Výuka probíhala podle školního vzdělávacího programu Mechanik opravář: 23 68 H/01 ve druhém a třetím ročníku. Strojní mechanik/zámečník/: 23 51 H/01 Výuka probíhala podle školního vzdělávacího programu Strojní mechanik/zámečník/: 23 51 H/01ve druhém ročníku. Obráběč kovů: 23 56 H/01, Výuka probíhala podle školního vzdělávacího programu Obráběč kovů: 23 56 H/01 ve všech třech ročnících. -8- 2. 1. Počty žáků v jednotlivých studijních oborech a ve školním roce 2014/2015 Ročník I. II. III. KKOV Obor Počet tříd Počet studentů Délka studia - 0 4 3647M/01 Stavebnictví 6341M/02 Obchodní akademie 0,5 11 4 2345L/01 Mechanik seřizovač 1 15 4 1602M/01 Průmyslová ekologie 0,5 12 4 2341M/01 Strojírenství 1 19 4 2368H/01 Mechanik opravář - 0 3 2356H/01 Obráběč kovů 1 22 3 4155H/01 Opravář zem. strojů 1 28 3 2351H/01 Strojní mechanik 0 3 3647M/01 Stavebnictví 0,5 7 4 6341M/02 Obchodní akademie 1 31 4 2345L/01 Mechanik seřizovač 1 21 4 2341M/01 Strojírenství 0,5 11 4 2368H/01 Mechanik opravář 0,5 11 3 2356H/01 Obráběč kovů 1 18 3 4155H/01 Opravář zem. strojů 26 3 2351H/01 Strojní mechanik 4 3 3647M/01 Stavebnictví 1 15 4 6341M/02 Obchodní akademie 1 19 4 2345L/01 Mechanik seřizovač 1 17 4 6341M/01 Ekon. a podnikání - 0 4 2368H/01 Mechanik opravář 0,5 7 3 2356H/01 Obráběč kovů 1 19 3 4155H/01 Opravář zem. strojů 1 25 3 2351H/01 Strojní mechanik - 0 3 - 1 0,5 -9- IV. 2341M/01 Strojírenství - 0 4 3647M/01 Stavebnictví 1 26 4 6341M/02 Obchodní akademie 1 31 4 2345L/01 Mechanik seřizovač 1 21 4 6341M/01 Ekonomika a podnikání 1 23 4 20,5 439 - Celkem Pozn.: stav na konci 2. pol. 3. PERSONÁLNÍ ZABEZPEČENÍ ČINNOSTI ŠKOLY Ve školním roce 2014/2015 zajišťovalo provoz školy, domova mládeže a školní jídelny 73 zaměstnanců. Z tohoto počtu bylo 43 učitelů a jeden asistent pedagoga (přepočtený stav 42,271). Vedení školy pracovalo ve složení: Ing. Pavel Nováček – ředitel školy, Mgr. Bronislava Šínová – statutární zástupce ředitele, Ing. Jiří Krejčí - zástupce ředitele a pan Milan Surma – zástupce ředitele pro praktické vyučování. Správa, hospodaření a administrativa byly zajišťovány 7 pracovníky. Údržbu zajišťovali 2 školníci. O úklid budov školy, domova mládeže a školní jídelny se staralo 9 uklízeček. V domově mládeže pracovali 1 vedoucí vychovatel a 2 vychovatelky. Ve školní jídelně pracovaly vedoucí školní jídelny, vedoucí kuchařka, 2 kuchařky (z toho 1 na HČ) a 3 pomocnice v kuchyni (z toho 1 pracovnice na HČ). Správu počítačové sítě zajišťovala firma HVS plus Olomouc. Kádr pracovníků je stabilizovaný, všechny vyučovací předměty byly vyučovány způsobilými pedagogickými pracovníky. 1 pedagogický pracovník studuje. Pozn.: Údaje udávají stavy na začátku školního roku. 3. 1. Vývoj počtu učitelů v jednotlivých letech (2012 / 2013 = 100 %) Školní rok Fyzický počet Přepočtený počet % vývoj Poč. stud/učitel 2012/2013 61 56,77 100 10,39 2013/2014 51 48,322 83,6 9,33 2014/2015 43 42,271 70,5 10,31 - 10 - 3. 2. Počty zaměstnanců ve školním roce 2014/2015 Počet Z toho Funkce Fyzický přepočtený Ženy Důchodci Učitelé 43 42,271 18 0 Vychovatelé 3 3 2 0 Asistent pedagoga 1 0,85 1 0 THP 7 7 6 0 Provozní 11 11 9 0 Obchodně-provozní 8 8 8 0 Celkem 73 72,121 44 0 3. 3. Struktura učitelů podle kvalifikace Celkem Z toho ženy Učitelé interní (z toho): 43 18 Všeobecně vzdělávací 16 10 Odborní 27 8 Skupina 3. 4. Struktura zaměstnanců podle profesí a kvalifikace Kvalifikace Profese Počet VŠ VŠO ÚSO SO ZŠ Učitelé 43 31 0 12 1 0 Vychovatelé 3 0 0 3 0 0 Asistent pedagoga 1 1 0 0 0 0 THP 7 0 0 6 1 0 Provozní 11 0 0 2 6 3 Obchodně-provozní 8 0 0 1 7 0 Celkem 73 32 0 24 15 3 - 11 - 3. 5. Pedagogičtí pracovníci Jméno Kvalifikace Praxe Praxe ped. celkem Vyučované předměty 1. Ing. Bezděk Stanislav VŠ 5 20 Odborné předměty strojírenské 2. Mgr. Čiklová Petra VŠ 21 21 Anglický jazyk 3. Mgr. Děrda Radim VŠ 20 20 Fyzika, Matematika, Informatika 4. Ing. Dvořáková Milena VŠ 17 25 Odborné předměty ekon. OBN 5. Fajmon Richard SO 13 44 Odborný výcvik 6. Mgr. Frnka Jan VŠ 9 9 Český jazyk a literatura, Dějepis ÚSO 21 36 Odborný výcvik VŠ 29 29 TEV, Elektronická komunikace ÚSO 31 31 Řízení motorových vozidel 10. Ing. Hotová Petra VŠ 5 7 Odborné předměty ekonomické 11. Ing. Chrudina Petr VŠ 32 33 Odborné předměty strojírenské 12. Mgr. Chudá Lucie VŠ 9 9 Německý jazyk, Občanská nauka, Odborné předměty ekonomické 13. Ing. Jančíková Věra VŠ 20 30 Odborné předměty ekonomické 14. Mgr. Jančíková Zuzana VŠ 16 16 Anglický jazyk 15. Mgr. Jedličková Zdena VŠ 36 36 Matematika ÚSO 30 39 Vedoucí vychovatel 17. Ing. Koláček Otto VŠ 25 30 Odborné předměty stavební 18. Ing. Krejčí Jiří VŠ 26 29 Elektrotechnika, VYT 19. Ing. Krestýnová Marie VŠ 23 32 Odborné předměty ekonomické 20. Kvapil Jiří ÚSO 34 40 Řízení motorových vozidel 21. Marková Dagmar ÚSO 16 37 vychovatel 22. Ing. Nesrstová Šárka VŠ 12 18 Odborné předměty stavební 23. Ing. Nováček Pavel VŠ 21 28 Odborné předměty strojírenské 24. Ing. Podsedník Petr VŠ 25 33 Odborné předměty stavební 25. Ing. Saňáková Irena VŠ 17 19 Informační a komunikační tech. 7. Hanyáš Libor 8. Mgr. Havlíčková Dagmar 9. Hejný Roman 16. Jurčíček Ivan - 12 - 26. Ing. Skácelík Jiří VŠ 31 36 Odborné předměty strojírenské 27. Ing. Sochová Hana VŠ 7 11 Odborné předměty strojírenské 28. Mgr. Sovová Eillewa Bohumila VŠ 22 22 Odborné předměty ekonomické, Český jazyk a literatura 29. Mgr. Srňan Jozef VŠ 33 33 Tělesná výchova, Ruský jazyk ÚSO 31 41 Odborný výcvik VŠ 35 35 Matematika 32. Šišma Evžen ÚSO 23 34 Odborný výcvik 33. Šišma Ondřej ÚSO 5 5 Odborný výcvik 34. Škoda Martin ÚSO 23 31 Odborný výcvik 35. Škopová Ludmila ÚSO 7 30 vychovatel VŠ 17 26 Český jazyk a literatura, Ekologie 37. Tüchler Eduard ÚSO 22 42 Odborný výcvik 38. Vaculík Milan ÚSO 15 44 Odborný výcvik VŠ 9 9 Odborné předměty strojírenské ÚSO 9 10 Informační a komunikační tech. VŠ 30 30 Tělesná výchova ÚSO 30 38 Dílenská praxe 43. Mgr. Vodáková Soňa VŠ 24 24 Německý jazyk, Anglický jazyk, Český jazyk a literatura 44. Mgr. Weigelová Jana VŠ 27 27 Anglický jazyk, Ruský jazyk ÚSO 15 16 Odborný výcvik VŠ 22 26 Informační a komunikační tech. 30. Surma Milan 31. Mgr. Šínová Bronislava 36. Ing. Ťulpová Marcela 39. Ing. Valouchová Klára 40. Vávra Tomáš 41. Mgr. Veselý Petr 42. Vlček Jan 45. Zapletal Radek 46. Ing. Zvoneček Miroslav Tři pedagogičtí pracovníci jsou vychovatelé na DM. Dvě učitelky byly na rodičovské dovolené. 3. 6. Provozní a technickohospodářští zaměstnanci Jméno Pracovní zařazení Kvalifikace Praxe 1. Balharová Naděžda Z 34 Uklízečka 2. Bohyňáková Dagmar ÚSO 21 účetní 3. Blinková Jana ÚSO 23 Administrativní pracovnice, BOZP, PO - 13 - 4. Blinková Veronika ÚSO 12 Uklízečka 5. Fialová Julie ÚSO 35 Účetní 6. Fofová Emílie SO 34 Uklízečka 7. Fusková Milada SO 33 Uklízečka ÚSO 21 asistentka 9. Hwozdecká Květoslava SO 37 Uklízečka 10.Ivanecká Věra SO 26 Uklízečka 11.Janků Lenka Z 27 Uklízečka 12.Macek Milan SO 35 Školník, elektro údržbář ÚSO 29 Vedoucí ekonomického úseku 14.Pechalová Vladimíra SO 38 Sekretářka 15.Pospíšil Jan SO 31 Domovník 16.Půčková Iva ÚSO 35 Personalistka 17.Riedlová Martina ÚSO 14 Uklízečka SO 20 Uklízečka 8. Hanousková Andrea 13.Matečka Vladimír 18.Sajičová Lenka 3. 8. Obchodně provozní zaměstnanci Jméno Pracovní zařazení Kvalifikace Praxe 1. Blažková Ludmila SO 34 Kuchařka + hospodářská činnost (HČ) 2. Brablíková Olga SO 28 Pomocná pracovnice v kuchyni 3. Čížková Ivana ÚSO 25 Vedoucí školní jídelny 4. Novotná Věra SO 34 Vedoucí kuchařka 5. Navrátilová Lenka SO 19 Pomocná pracovnice v kuchyni 6. Řezáčová Dana SO 33 Kuchařka 7. Bösová Jana SO 10 Pomocná pracovnice v kuchyni 3. 9. Spolupráce s odborovou organizací Ve škole působila ZO ČMOS pracovníků školství. Mezi školou a odborovou organizací je uzavřena Kolektivní smlouva. Předsedou ZO ČMOS byl Mgr. Radim Děrda. 3. 10. Rozdělení hodin podle vyučujících ve šk. r. 2014/2015 - 14 - Učitel Rozdělení hodin Stanislav Petra Radim Milena Bohumila Jan Dagmar Roman Petra Petr Lucie Věra Zuzana Zdeňka Otto Jiří Marie Šárka Pavel Petr Irena Jiří Hana Josef Bronislava Bezděk Čiklová Děrda Dvořáková Eillewa Sovová Frnka Havlíčková Hejný Hotová Chrudina Chudá Jančíková Jančíková Jedličková Koláček Krejčí Krestýnová Nesrstová Nováček Podsedník Saňáková Skácelík Sochová Srňan Šínová 26 Ing. Marcela Ťulpová 27 Ing. Klára Tomáš Petr Jan Soňa Jana Petra Miroslav Valouchová Vávra Veselý Vlček Vodáková Weigelová Zatloukalová Zvoneček 1 Ing. 2 3 4 5 6 7 8 Mgr. Mgr. Ing. Mgr. Mgr. Mgr. 9 Ing. 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 28 29 30 31 32 33 Ing. Mgr. Ing. Mgr. Mgr. Ing. Ing. Ing. Ing. Ing. Ing. Ing. Ing. Ing. Mgr. Mgr. Mgr. Mgr. Mgr. Mgr. 34 Ing. 35 36 37 38 39 40 41 42 43 Surma Milan 6 Vaculík Hanyáš Libor 9 Zapletal Radek 9 Šišma Ondřej Tűchler Eduard 6 Šišma Evžen Fajmon Richard Škoda Martin Hejný Roman 44 Kvapil Jiří Vlček Jan Ing. Nováček Pavel 3 4 TED 2 MEC 4 19 ANJ 9 FYC 2 HOZ 19 CJL 11 CJL 11 ELK 3 ŘMV 2 KCJ 4 FYZ 8 EKO 2 PRG 3 PRV 3 HOZ 2 EKO 4 7 2 10 2 18 17 5 2 12 2 2 7 14 7 9 12 9 OPR OBN UCD ANJ MAT SME ELA UCE ARC MEC KNP IKT MOV TED TEV MAT 12 5 2 3 2 3 2 3 8 CJL DEJ TEV TEC OBN POČ KAN MAS GEO IKT STA 6 STT 3 NAM 4 2 MAT MAM Hod. 1 3 STT EKC CJL IEP 3 BAN 3 ZBO PRO 11 EKO 1 ZMJ 1 PRV 5 PRA 3 STP 1 UCE 5 STT 6 NEJ 2 PRA 6 2 DEG 8 STK 6 FYZ 3 EKC 9 POS 1 7 4 POS 2 POG 2 ELE 5 TCV 9 RUJ 1 CVM 6 KOC 3 ZAST 5 TEC 2 TDC 1 1 STR STM 3 OPR 4 CAD 4 ZAE 2 DEJ 2 ZZV 2 ZIP 3 4 MEC 2 NAM 2 STV 2 STR 5 SPS 4 18 IKT 21 TEV 7 PRA 12 ANJ 3 RUJ 7 MAT PRA 6 NEJ 18 ANJ 10 MAT 3 CJL 1 NAM 5,5 MEP 3 STR DAN KOC 1 GEO 2 STT 1 15 6 15 15 6 6 14 15 7 15 9 15 15 15 15 26 35 5 15 2,5 MOV BIO CHEK STR ZAS 4 MAT 15 3 7 OPR TEC 4,0 21,0 30,0 30,0 30,0 30,0 30,0 30,0 30,0 26,0 35,0 20,0 316,0 - 15 - 21 21 19,0 18,0 19,0 21,0 18 3 18 19,0 21,0 19,0 21,0 21 21 10 19 21 2 21 16 20,5 21,0 21,0 10,0 21,0 Tříd. 2.AB 1.AB 3.C 4.B 2.C 4.C 1.A Úvaz. 1,000 1,000 0,905 0,857 0,952 1,000 0,952 0,143 0,857 0,905 1,000 0,905 1,000 1,000 1,000 1,000 0,905 1,000 0,800 1,000 0,905 0,976 1,000 1,000 1,000 1,000 19,0 0,905 18,0 1,000 21 1,000 7 0,333 21 3.B 1,000 21 1,000 21 1,000 11,5 0,548 602,0 30,848 1,0 0,700 1,0 1,0 1,0 1,0 1,0 1,0 1,0 0,857 1,0 0,666 0,2 11,423 3. 11. Organizační struktura školy - 16 - 4. ÚDAJE O PŘIJÍMACÍM ŘÍZENÍ Přijímací řízení ve školním roce 2014/2015 probíhalo podle vyhlášky MŠMT č. 671/2004 Sb. v platném znění podle kritérií stanovených přijímací komisí, která byla jmenována ředitelem školy. Uchazeči o studium ve školním roce 2015/2016 byli přijímáni do následujících studijních oborů: 2341M/01 6341M/02 1602M/01 2345L/01 2368H/01 2356H/01 4155H/01 2351H/01 Strojírenství Obchodní akademie Průmyslová ekologie Mechanik seřizovač Mechanik opravář Obráběč kovů Opravář zemědělských strojů Strojní mechanik Na základě doporučení poradního sboru ředitele školy byla stanovena kritéria pro přijímací řízení: a) Zdravotní způsobilost žáka nebo uchazeče ke studiu na základě lékařského potvrzení u oborů Strojírenství, Stavebnictví a u všech učebních oborů. b) Prospěch žáka na škole, ze které se žák hlásí, a to: Průměrný prospěch žáka (uchazeče) v I. a II. pololetí 8. třídy a v I. pololetí 9. třídy. Známka z jazyka českého, cizího jazyka a matematiky v I. a II. pololetí 8. třídy a v I. pololetí 9. třídy. c) Umístění ve znalostních soutěžích na krajské a celostátní úrovni. d) U maturitních oborů byla stanovena přijímací zkouška jako podmínka pro přijetí ke studiu. Přijímací zkouška proběhla formou ověřování jednotné přijímací zkoušky. Na průběhu přijímacího řízení se negativně podepsal silný populační pokles a systém dvou přihlášek a zápisových lístků. Docházelo k neustálému kolísání počtů zapsaných žáků v jednotlivých oborech. Přijímací řízení proběhlo ve více kolech, přesto se nepodařilo všechny třídy naplnit do požadovaného počtu. 4. 1. Počty zapsaných žáků pro školní rok 2015/2016 (k 30. 9.) Kód oboru Název oboru Počet žáků 23-41-M/01 Strojírenství 23 36-47-M/01 Stavebnictví - Kód oboru Název oboru Počet žáků 41-55-H/01 Opravář zem. strojů 30 23-56-H/01 Obráběč 24 63-41-M/02 Obchodní akademie 27 23-68-H/01 Mechanik opravář 0 16-02-M/01 Průmyslová ekologie 12 23-51-H/01 Strojní mechanik 0 23-45-L/01 Mechanik seřizovač 18 - 18 - 4. 2. Počty přihlášených a přijatých žáků do jednotlivých oborů Čtyřleté maturitní obory Obchodní akademie Termín Přihlášeno Přijetí 1 2 Přestup Opak. 38//26 3//2 2//2 44//30 30//22 3//2 2//2 36//26 Zapsáno 25//15 0 2//2 27//17 Průmyslová ekologie Strojírenství Přihlášeno Přijetí Zapsáno Přihlášeno Přijetí Zapsáno 15//3 0 1//0 16//3 15//3 0 1//0 16//3 11//3 0 1//0 12//3 40//0 0 2//0 42//0 30//0 0 2//0 32//0 21//0 0 2//0 23//0 Čtyřleté maturitní obory Mechanik seřizovač Termín Přihlášeno Přijetí Zapsáno Přihlášeno Přijetí Zapsáno Přihlášeno Přijetí Zapsáno 1 2 Přestup Opak. Suma 28//0 0 2//0 30//0 28//0 0 2//0 30//0 16//0 0 2//0 18//0 Formát zápisu: celkem // z toho dívek Do prvních ročníků školního roku 2015 / 2016 pak nastoupil v září 2015 tento počet zapsaných žáků: Strojírenství: 23 žáků Obchodní akademie: 27 žáků Mechanik seřizovač: 18 žáků Průmyslová ekologie 12 žáků Celkem: 80 žáků do čtyř tříd. - 18 - Tříleté učební obory Opravář ZS Obráběč Mechanik opravář MV Strojní mechanik Přihl./Přij. Zapsáno Přihl./Přij. Zapsáno Přihl./Přij. Zapsáno Přihl./Přij. Zapsáno 1 55/30 30//0 28/24 18//0 9/9 0 6/6 0 2 0 0 3/3 0//0 0 0 0 0 3 0 0 3//3 1//0 Přestup Opak. Suma 55/30 0//0 0//0 30//0 34/30 3//0 2//0 24//0 9/9 0 0 0 6/6 0 0 0 Formát zápisu: přihlášeno/ přijato; celkem // z toho dívek Do prvních ročníků šk. roku 2015 / 2016 pak nastoupil v září 2015 tento počet zapsaných žáků: Opravář zemědělských strojů: 30 žáků Obráběč kovů pro NC a CNC: 24 žáků Mechanik opravář: 0 žáků Strojní mechanik: 0 žáků Celkem: 54 žáků do dvou tříd - 19 - 5. ÚDAJE O VÝSLEDCÍCH VZDĚLÁVÁNÍ, HODNOCENÍ KOMISÍ 5. 1. Hodnocení prospěchu na konci školního roku podle studijních oborů Počet Obor Třídy Strojírenství 1. A Absence prospěch Vyznamenání Prospěl Neprospěl h/žák 19/1 3,06 1 17 1 65,4 2. AB 11/2 2,67 0 11 0 40,6 2. AB 7/3 2,34 0 7 0 85,7 3. B 15/2 2,65 1 13 1 58,3 4. B 26/2 2,83 0 21 5 43,0 Průmyslová ekologie 1.BC 12/4 2,64 0 11 1 69,6 Obchodní akademie 1. BC 11/4 2,84 0 10 1 119,08 2. C 31/25 2,88 1 26 4 96,7 3. C 19/16 2,36 2 16 1 93,2 4. C 31/26 2,92 0 27 4 66,0 1. MS 15/1 2,88 0 14 1 117,0 2. MS 21/0 2,86 0 18 3 109,6 3. MS 17/0 2,51 0 15 2 116,3 4. MS 21/0 2,95 0 14 7 96,3 Ekonomika a podnikání 4. EP 23/21 2,66 1 19 3 92,2 Obráběč kovů 1. O 22/1 3,02 0 17 5 266,9 2. OP 18/0 3,00 0 15 3 89,1 3. OP 19/0 2,63 1 18 0 102,0 1. S 28/0 2,88 0 28 0 101,9 2. SZ 26/0 2,55 0 25 1 77,4 3. S 25/0 2,94 1 23 1 87,9 2. OP 11/0 3,18 0 9 2 93,5 3. OP 7/0 2,65 0 7 0 59,4 Stavebnictví Mechanik seřizovač Opravář zemědělských strojů Mechanik opravář motorových vozidel žáků/dívek Průměrný - 20 - Strojní 2. SZ 4/0 2,90 0 4 0 127,8 439/108 2,79 8 385 46 95,4 mechanik Celkem 5. 2. Souhrnné výsledky vzdělávání na konci školního roku 2014/2015 Počet Školní rok žáků/dívky 2014/2015 439/108 Počet žáků Vyznamenání Neprospělo Ukončení studia 8 46 Průměrný Opakování ročníku Prospěch 2,79 Strojírenství V tomto studijním oboru je důraz kladen na využívání výpočetní techniky zejména v odborných předmětech. Studenti se naučí číst technické výkresy a zobrazovat strojní součásti v 2D a 3D konstrukčních programech, popř. využívat CAD/CAM programy k programování výrobních strojů. Dále se studenti naučí aplikovat již získané vědomosti z odborných předmětů a zpracovávat návrhovou a výpočtovou dokumentaci na PC, včetně technické dokumentace, volby materiálu a polotovaru. Během studia provádí technická měření a zkoušky na moderních strojích s výstupem na PC, seznamují se také s automatizací a robotizací. Stavebnictví Důraz je zde kladen na konstruování na počítači, v rámci 3. a 4. ročníků jsou ročníkové projekty tištěny na školním plotru, což přispívá ke zvýšení prestiže těchto projektů. Pro konstruování na počítači je využíván program ZWCAD 11 ACAD 14 s nástavbou SKIJO. Dále je z oblasti výpočetní techniky využíván program pro zpracování rozpočtu a kalkulaci staveb Kross. Dále kladen důraz na prohloubení praktických dovedností v předmětu Praxe. Ve značné míře jsou využívány exkurze do stavebních podniků v Uničově a okolí. Obchodní akademie Jedná se o studijní obor, který studují jak dívky, tak chlapci. Studijní výsledky jsou zde ze všech studijních oborů nejlepší (mimo matematiku, ve které bývají úspěšnější studenti technických oborů). Důraz je kladen na výuku cizích jazyků, práci s výpočetní technikou, účetnictví. Ve třetím ročníku skládají žáci státní zkoušku z psaní na klávesnici. Žáci pracují ve výukové školní kanceláři (fiktivní firmě), kde si prohlubují teoretické znalosti a ověřují si je v praxi. Z oblasti výpočetní techniky žáci využívají programy pro účetnictví UCTO, STEREO, pro psaní na klávesnici ZAV. Tento program vede žáky podle jejich schopností a žáci se naučí zvládnout dokonale klávesnici během 1. ročníku. Samozřejmostí je zvládnutí MS Office. - 21 - Mechanik seřizovač Žák pracuje s technickou dokumentací, získává informace z výrobní dokumentace v konvenční i elektronické podobě a aplikuje je ve výrobních procesech při seřizování CNC strojů. Zobrazuje strojní součásti s ve 2D a 3D. Absolvent tohoto oboru je schopen samostatně provádět nastavení, obsluhu a údržbu základních druhů obráběcích strojů jako jsou soustruh, frézka, bruska, vrtačka apod. Seřizuje běžné druhy konvenčních i CNC strojů s použitím výrobní a technologické dokumentace soustruhů a frézek. Vkládá programy do CNC strojů, jak dílenským způsobem programování tak pomocí převodů CAD/CAM. Ekonomika a podnikání V tomto oboru je důraz kladen na získání ekonomických dovedností (cvičná firma, podniková a ekonomická korespondence, účetnictví na počítači, právo) a informační gramotnosti (základy programování, počítačová grafika Zoner Calisto, Solid Edge, Internet). Žák získává schopnosti komunikovat ve dvou cizích jazycích. Vedle ekonomických dovedností získává žák základní poznatky ze strojírenství. Profilová část maturitní zkoušky je tvořena ekonomickou i strojírenskou oblastí. Obráběč kovů Žák tohoto oboru je schopen samostatně provádět nastavení, obsluhu a údržbu základních druhů obráběcích strojů jako jsou soustruh, frézka, bruska, vrtačka apod. Obsluhuje a řídí proces obrábění na obráběcích strojích s číslicovým řízením, obrábí materiály, kontroluje a měří obrobky a ošetřuje běžné pracovní nástroje. Po absolvování závěrečných zkoušek se může ucházet o přijetí do navazujících studijních vzdělávacích programů na střední škole, a tím může získat střední vzdělání s maturitní zkouškou. Opravář zemědělských strojů Žák disponuje kompetencemi pro činnosti ve výrobních a opravárenských podnicích, veřejných službách a ve sféře živnostenského podnikání při výrobě, montáži, opravách a servisních činnostech výrobků, strojů a zařízení ve strojírenství, stavebnictví, v zemědělství, dopravě a dalších odvětvích hospodářství. Žák má kompetence v provádění technických údržeb, v seřizování a opravách traktorů, samojízdných strojů a mechanizačních prostředků. Umí jednoduché renovace součástí, demontáže, výměny podskupin a částí strojů a zařízení. Pozná obsluhu diagnostických přístrojů a zařízení a využívá výsledků diagnostických prohlídek ke zvyšování provozní spolehlivosti a hospodárnosti zemědělské techniky. Získá řidičská oprávnění pro motorová vozidla v rozsahu skupin „B, T, C“. Strojní mechanik Žák se může uplatnit při výkonu povolání zámečník nebo svářeč. Absolvent získá praktické dovednosti a znalosti při výrobě, montážích a opravách strojů a zařízení. Naučí se obsluhovat, seřizovat a kontrolovat pracovní zařízení a prostředky, používat běžné a mechanizované nástroje, odstraňovat poruchy na strojích a zařízeních, zajišťovat předávací a opravárenský servis. Je schopen ručně a strojně obrábět materiály. Naučí se zásadám manipulace s materiálem a předpisům pro používání zdvihacích zařízení. Dále je připraven provádět činnosti zejména v montážních a opravárenských provozech a dílnách při výrobě ocelových konstrukcí. Absolvent získá svářečský průkaz svařování v ochranné atmosféře CO2, ZK 135 1.1. Mechanik opravář Žák samostatně provádí základní opravy silničních motorových vozidel, používá jednodušší diagnostické přístroje, samostatně volí pracovní prostředky včetně návrhů na jejich speciální úpravu. Žák nachází uplatnění ve firmách, které se zabývají opravami osobních motorových vozidel, nákladních motorových vozidel nebo jednostopých motorových vozidel. Je schopen montáže, demon- 22 - táže a výroby silničních motorových vozidel, svařovat, vést menší pracovní kolektiv popř. menší živnostenskou provozovnu a uplatnit se v oblasti distribuce a prodeje náhradních dílů a příslušenství. Absolvent získá řidičská oprávnění pro motorová vozidla v rozsahu skupin „B“, dále získá svářečský průkaz pro svařování v ochranné atmosféře CO2, ZK 135 1.1. Je třeba zvýšit kontrolu stále se zvyšující absence studentů, provádět její pravidelnou kontrolu a vyhodnocování, více v této oblasti spolupracovat s rodiči, zejména u nižších ročníků. 5. 3. Přehled studijních výsledků jednotlivých tříd Školní rok 2014/2015 - I. pololetí Počet Průměrný Třída žáků/dívek Prospěch Vyznamenání Prospělo Neprospělo Absence 1. A 17/1 2,94 0 12 5 45,4 1. BC 21/9 2,68 0 17 4 82,8 1. MS 15/1 2,66 0 12 3 66,5 1. O 22/1 3,16 0 13 9 166,9 1. S 28/0 3,00 0 18 10 60,6 2. AB 18/5 2,58 0 14 4 58,8 2. C 31/25 2,81 1 18 12 71,3 2. MS 21/0 2,88 0 15 6 78,2 2. OP 31/0 3,09 0 16 15 115,7 2. SZ 32/0 2,66 0 20 12 64,1 3. B 15/2 2,56 1 11 3 42,7 3. C 20/17 2,24 0 12 8 100,0 3. MS 17/0 2,48 0 15 2 93,4 3. OP 26/0 2,59 2 16 8 75,1 3. S 26/0 2,97 0 18 8 77,9 4. B 27/2 2,92 0 19 8 82,0 4. C 31/26 2,79 0 18 13 84,7 4. EP 23/21 2,59 2 17 4 111,0 4. MS 21/0 2,76 0 19 2 97,7 celkem 442/110 2,77 6 300 136 83,7 - 23 - Školní rok 2014/2015 - II. pololetí Počet Třída 1. A 1. BC 1. MS 1. O 1. S 2. AB 2. C 2. MS 2. OP 2. SZ 3. B 3. C žáků/dívek 19/1 23/11 15/1 22/1 28/0 18/5 31/25 21/0 29/0 30/0 15/2 Průměrný Prospěch Vyznamenání Prospělo Neprospělo Absence 3,06 1 17 1 65,4 2,73 0 21 2 98,4 2,88 0 14 1 117,0 3,02 0 17 5 266,9 2,88 0 28 0 101,9 2,55 0 18 0 58,1 2,88 1 26 4 96,7 2,86 0 18 3 109,6 3,07 0 24 5 90,8 2,59 0 29 1 84,1 2,65 1 13 1 58,3 2,36 2 16 1 93,2 2,51 0 15 2 116,3 3. MS 19/16 17/0 3. OP 26/0 2,64 1 25 0 90,5 3. S 25/0 2,94 1 23 1 87,9 4. B 26/2 2,83 0 21 5 43,0 4. C 31/26 2,92 0 27 4 66,0 4. EP 23/21 2,66 1 19 3 92,2 4. MS 21/0 2,95 0 14 7 96,3 celkem 439/108 2,79 8 385 46 95,4 Změny v počtu studentů během školního roku Pohyb žáků Přestup na jinou střední školu (učiliště) či ukončení studia Důvody Především prospěchové Počet 30 (z toho 3 žáci přerušili studium) Celkem 30 (k 31. 8. 2014) - 24 - Počty žáků, kterým bylo povoleno opakování ročníku: Ročník Studijní obor ve stejném oboru/ se změnou oboru * 1. Strojírenství 2. 3. 4. 1 4 1* Stavebnictví Obchodní akademie 3 Mechanik seřizovač 1 2* 2 1 + 1* Ekonomika a podnikání 3 3* Obráběč 2 3 Strojní mechanik Mechanik opravář Opravář zemědělských strojů Celkem: 1 4 9 3 5. 4. Maturitní zkoušky V tomto školním roce maturovala v každém studijním oboru jedna třída. Profilové zkoušky konané formou praktické zkoušky se konaly od 13. 4. do 30. 4. 2015. Profilové zkoušky konané ústní formou se konaly od 18. 5. do 22. 5. 2015. Ústní části společné části maturitních zkoušek se konaly od 18. 5. do 22. 5. 2015. Písemné části společné části maturitních zkoušek se konaly od 2. 5. do 15. 5. 2015. Maturitní vysvědčení bylo slavnostně vydáno 28. 5. 2015 v koncertní síni v Uničově. Obsah maturitní zkoušky: Státní část maturitní zkoušky Předměty společné části maturitní zkoušky konané ústní a písemnou formou Studijní obor Český jazyk a literatura Stavebnictví Matematika (pouze DT) Anglický jazyk Český jazyk a literatura Obchodní akademie Matematika (pouze DT) Anglický jazyk - 25 - 12 Český jazyk a literatura Mechanik seřizovač Matematika (pouze DT) Anglický jazyk Německý jazyk Český jazyk a literatura Ekonomika a podnikání Matematika (pouze DT) Anglický jazyk Německý jazyk Profilová část maturitní zkoušky a) předměty profilové zkoušky konané formou ústní zkoušky Předměty profilové maturitní zkoušky konané formou ústní zkoušky Studijní obor Stavebnictví Obchodní akademie Mechanik seřizovač Ekonomika a podnikání Stavební konstrukce Pozemní stavitelství Ekonomika Účetnictví Strojírenství – obhajoba maturitní práce před zkušební komisí Technologie Strojírenská technologie Podnikové činnosti b) předměty profilové zkoušky konané formou praktické zkoušky Předměty profilové maturitní zkoušky konané formou praktické zkoušky Studijní obor Stavebnictví Obchodní akademie Mechanik seřizovač Ekonomika a podnikání Stavební konstrukce Pozemní stavitelství Ekonomika Účetnictví Odborný výcvik Účetnictví Počty přihlášených žáků na volitelné předměty společné části maturitní zkoušky: Předmět Počet žáků 45 55 2 1 Matematika Anglický jazyk Německý jazyk Ruský jazyk - 26 - Počet žáků přihlášených k maturitní zkoušce k 1. 12. 2014 103 Počet žáků, kteří konali maturitní zkoušku v řádném termínu 73 Žáci, kteří nekonali maturitní zkoušku v řádném termínu 30* * (žáci nebyli k MZ připuštěni, neukončili ročník) Pozn: do počtu nejsou zahrnuti žáci, kteří maturitní zkoušku opakovali, neboť neuspěli ve školním roce 2013/2014. Výsledky jednotlivých tříd v jarním termínu: Z toho neuspěli Třída Uspěli Neuspěli 4. B 3 4. C společná část profilová část % vzhledem k počtu konajících 14 13 7 51,9 10 14 14 4 45,2 4. EP 6 14 14 4 63,6 4. MS 5 7 7 1 31,8 Celkem 24 49 48 16 67,1 Souhrnné výsledky jarního termínu: Třída Přihlášeno Konalo Vyznamenání Prospělo Neprospělo 4. B 27 17 0 3 14 4. C 31 24 1 10 14 4. EP 23 20 0 6 14 4. MS 22 12 0 5 7 Celkem 103 73 1 24 49 Výsledky jednotlivých tříd v podzimním termínu: Celkový počet žáků, kteří konali MZ (49): Zkoušky z předmětů profilové maturitní zkoušky konané formou praktické zkoušky v podzimním termínu se konaly 9. - 10. září 2015. Zkoušky z předmětů profilové maturitní zkoušky konané formou ústní zkoušky 14. – 16. září 2015. Zkoušky z předmětů společné části maturitní zkoušky (ústní část) 14. – 16. září 2015. Zkoušky z předmětů společné části maturitní zkoušky (písemná část) 1. – 7. září 2015. - 27 - Z toho neuspěli Třída Uspěli Neuspěli 4. B 15 4. C společná část profilová část % vzhledem k počtu konajících 6 4 4 29,0 10 5 5 2 44,4 4. MS 2 7 6 2 80,0 4. EP 5 9 9 0 64,3 Celkem 32 27 24 8 55,1 Souhrnné výsledky podzimního termínu Třída Přihlášeno Konalo Vyznamenání Prospělo Neprospělo 4. B 22 21 0 15 6 4. C 18 15 0 10 5 4. EP 14 14 0 5 9 4. MS 10 9 0 2 7 Celkem 64 59 0 32 27 Celkové výsledky jednotlivých tříd po ukončení maturitních zkoušek - školní rok 2014/2015 Z toho neuspěli Třída Uspěli Neuspěli 4. B 18 4. C společná část profilová část % vzhledem k počtu konajících 6 4 4 25,0 20 5 5 2 20,0 4. MS 7 7 6 2 50,0 4. EP 11 9 9 0 45,0 Celkem 56 27 24 8 32,5 Vzhledem ke špatným výsledkům maturitních zkoušek byla provedena v jednotlivých předmětových komisích analýza příčin zhoršení výsledků maturitních zkoušek a následně byla přijata opatření pro zlepšení, jak je uvedeno ve zprávách předmětových komisí. Vedení školy posílí kontrolu příprav k maturitním a závěrečným zkouškám. - 28 - 5. 5. Závěrečné zkoušky Ve školním roce 2014/2015 konala v každém oboru závěrečnou zkoušku jedna třída. Jarní termín Praktické zkoušky se konaly od 2. 6. do 8. 6. 2015. Písemná část závěrečné zkoušky se konala 1. 6. 2015. Ústní části závěrečných zkoušek se konaly od 15. 6. do 18. 6. 2015. Závěrečné vysvědčení s výučním listem bylo slavnostně vydáno 22. 6. 2015 v koncertní síni v Uničově. Počty přihlášených žáků a výsledky závěrečné zkoušky: Jarní termín: Celkový počet žáků, kteří konali ZZ (47) Třída Počet žáků ve třídě Konali ZZ Uspěl Neuspěl 3.O 19 18 15 3 3.P 7 7 7 0 3.S 25 22 20 2 Celkem 51 47 42 5 Podzimní termín Praktické zkoušky se konaly od 8. 9. do 10. 9. 2015. Písemná část závěrečné zkoušky se konala 7. 9. 2015. Ústní část závěrečných zkoušek se konala 22. 9. 2015. Podzimním termín: Celkový počet žáků, kteří konali ZZ (8): Třída Konal ZZ Uspěl Neuspěl 3.O 4 (z toho 3 opakující z jarního termínu) 1 3 3.P 0 0 0 3.S 4 (z toho 2 opakující z jarního termínu) 4 0 Celkem 8 5 3 Vzhledem, k tomu, že někteří žáci nesložili závěrečnou zkoušku v náhradním a opravném podzimním termínu, budou se závěrečné zkoušky konat i v zimním termínu (prosinec 2015). - 29 - Celkové výsledky jednotlivých tříd po ukončení závěrečných zkoušek za šk. rok 2014/2015 Celkový počet žáků, kteří konali ZZ (50): Třída Konali ZZ Prospěl s vyznamenáním Prospěl Neprospěl 3. O 19 2 16 3 3. P 7 1 6 0 3. S 24 2 22 0 Celkem 50 5 44 3 (6%) 5. 6. Hodnocení chování ve školním roce 2014/2015 (za celý školní rok) Počet žáků/dívek Známka z chování Druh výchovného opatření Třída 1. A 1. BC 1. MS 1. O 1. S 2. AB 2. C 2. MS 2. OP 2. SZ 3. B 3. C 17/1 21/9 15/1 22/1 28/0 18/5 31/25 21/0 31/0 32/0 15/2 2 3 DTU DŘŠ PTU PŘŠ Podmíněné vyloučení - - 1 - 1 1 - - - 4 - 2 6 - 2 3 6 4 2 - 1 5 4 12 1 4 - 2 - - 19 2 - - - - - - - 2 3 - 3 2 19 - 11 4 2 10 4 17 9 - - - 4 3 17 - 2 7 1 - - - - - - - - - 6 1 - - 1 - 13 5 - - - - - - 1 3. MS 20/17 17/0 5 1 14 3. OP 26/0 6 2 11 6 9 4 1 3. S 26/0 7 2 8 2 7 1 - 4. B 27/2 - - 3 - 4 1 - 4. C 31/26 - - - - 4 1 - - 30 - 4. MS 23/21 5 8 16 9 - 2 - 4. EP 21/0 - - 4 1 9 - - 47 29 158 35 70 35 8 Celkem: DTU, DŘŠ – důtka třídního učitele, ředitele; PTU, PŘŠ – pochvala třídního učitele, ředitele 5. 7. Přihlášky na vysoké školy a vyšší odborné školy ve školním roce 2014/2015 Podané přihlášky na VŠ podle tříd Třída 4. B 4. C 4. MS 4. EP Celkem Počet studentů/dívek 26/2 31/26 21/0 23/21 101/29 Přihlášek celkem 15 16 1 3 35 Počet studentů podávající přihlášku 11 10 1 2 24 Přihlášky na VŠ podle studijních oborů Studijní obor Stavební Ekonomický Filozofický Pedagogický Přírodovědný Sociální TV a sport Celkem Počet přihlášek 12 9 3 5 2 1 3 35 Chlapci 8 1 3 0 0 0 3 15 Dívky 4 8 0 5 2 1 0 20 Podané přihlášky podle VŠ VŠ VUT Brno VŠB – TU Ostrava UP Olomouc UK Praha MENDELU Brno Univerzita Ostrava Celkem Celkem 9 9 11 1 4 1 35 Chlapci 6 4 4 1 0 0 15 Dívky 3 5 7 0 4 1 20 Studenti podají přihlášky na VOŠ až podle výsledků přijímacího řízení na vysoké školy. (Do konce měsíce června podalo přihlášku na VOŠ 2 žáci. Přihlášky na VOŠ VOŠ SŠ a VOŠ Šumperk SŠ a VOŠ Uničov Celkem přihlášek 3 1 - 31 - Chlapci 3 0 Dívky 0 1 5. 8. Hodnocení jednotlivých předmětových komisí, výchovného poradce, prevence sociálně patologických jevů, domova mládeže a školní jídelny 5. 8. 1. Zpráva o činnosti komise všeobecně vzdělávacích předmětů Členové předmětové komise ve školním roce 2014/2015: Jan Frnka Soňa Vodáková Marcela Ťulpová Bohumila Eilewa Sovová Lucie Chudá Přehled činnosti komise ve šk. roce 2014/2015: Všechny ročníky se v tomto školním roce připravovaly podle ŠVP jednotlivých oborů; Činnost předmětové komise všeobecně vzdělávacích předmětů (PKVVP) probíhala podle plánu, který zahrnoval výuku CJL, OBN a DEJ, doplněného o aktuální úkoly z porad PK na škole. Výuka předmětů CJL, OBN a DEJ byla zajišťována pěti vyučujícími, kteří splňují podmínky odborné a pedagogické způsobilosti, a probíhala podle platných dokumentů schválených Ministerstvem školství, mládeže a tělovýchovy. Ve všech předmětech pracovali vyučující s učebními pomůckami (DVD, videokazety, mapy, obrazový materiál apod.), využívali knihoven, učeben s audiovizuální technikou a interaktivní tabulí; V měsíci září 2014 byly napsány vstupní testy z ČJL, následná kontrola proběhla v dubnu 2015; Ve všech testovaných třídách došlo ke zlepšení výsledků; Jazykový a poznávací zájezd do Bibione (září 2014) vybraní žáci; Exkurze – soud Olomouc (17. 10. 2014) 3. B a C Kino – Program POHODÁŘI – přednáška s projekcí (6. 11. 2014) celá škola; Exkurze do Prahy (20. - 22. 11. 2014) pro čtvrté ročníky se uskutečnila podle plánu; Divadlo ABC; Kinosál Moravské náměstí – Přednáška „Příběhy bezpráví“ (26. 11. 2014) pro 4. EP, MS; Exkurze – soud Olomouc (8. 12. 2014) 4. C; Kino – vánoční akademie – celá škola (19. 12. 2014); Moravské divadlo v Olomouci: 16. 1. 2015 Hamlet (3. ročníky – maturitní); 5. 3. 2015 Maryša (1. ročníky); Adopce Rity Atieno z Keni, organizace adopce na dálku – výběr prostředků; Zájezd do Osvětimi (9. 4. 2015) účast studentů, kteří mají zájem o soudobé dějiny; Kino – film Rychle a zběsile 7 (5. 5. 2015) 1., 2., 3. ročníky; Organizace – Kytičkový den (13. 5. 2015); Beseda E-bezpečí (14. 5. 2015) 1. Ročníky, 2. OP, 3. S Exkurze – Krajský soud Olomouc (4. 6. 2015) 3. B Kino – film Šílený Max – (24. 6. 2015) celá škola; Exkurze do Kroměříže (25. 6. 2015) účast studentů podle zájmu z jednotlivých tříd. Účast žáků v soutěžích: V letošním školním roce se studenti v daných společenskovědních disciplínách žádné soutěže nezúčastnili. Účast členů komise na vzdělávacích akcích: - 32 - jméno učitele název akce pořádající organizace 1. Mgr. Chudá 2. 3. 4. 5. 6. Mgr. Frnka Mgr. Vodáková Ing. Ťulpová Mgr. Sovová Mgr. Vodáková Konference metodiků prevence e-learning e-learning e-learning e-learning Školení k učebnici Fraus NIDV NIDV NIDV NIDV nakl. Fraus místo konání Olomouc počet dnů 3 Olomouc 2 2 2 2 1 Účast členů komise na projektech: 1. jméno učitele Mgr. Vodáková Název projektu Projekt č. 44 Druh projektu Termín 2014-2015 Zpracování učebních pomůcek, textů, které slouží pro výuku vlastní nebo i pro ostatní učitele: 1. 2. 3. 4. jméno učitele Ing. Ťulpová Mgr. Sovová Mgr. Frnka Mgr. Vodáková Druh pomůcky, textu (název, popř. stručný popis) Pracovní listy k maturitě z ČJL Pracovní listy k maturitě z ČJL Pracovní listy k maturitě z ČJL Pracovní listy k maturitě z ČJL Zhodnocení činnosti komise: Práce PKVVP probíhala podle celoročního plánu, který byl schválen PK na začátku školního roku 2014/2015. V tomto školním roce jsme u všech ročníků pokračovali v práci podle ŠVP jednotlivých oborů. Výuka ČJL v maturitních ročnících (oborů – strojírenství, stavebnictví, obchodní akademie, 1. až 3. ročník mechanik-seřizovač) byla vedena podle učebnic Literatura a Český jazyk v kostce a Čítanek I., II., III., IV. od M. Sochrové. Ostatní obory včetně učňovských pracují podle učebních materiálů, jež byly zpracovány samotnými vyučujícími. Výuka dějepisu se řídila podle učebnice, která byla zpracována v rámci projektu „Inovace výuky československých a českých dějin 20. století na středních školách v Olomouckém a Moravskoslezském kraji“ – Lach, J. a kol. České země a Československo ve 20. století a podle komiksu. Občanská nauka používá učebnici Občanská nauka pro SOŠ (V. Dudák). Nejdůležitější úlohu v rámci komise sehrává předmět ČJL. V letošním školním roce vyučovali tento předmět čtyři pedagogové, z nichž všichni mají splněny podmínky pro hodnocení státní maturity. Maturitní zkoušky – jarní termín 2015 Státní maturita se uskutečnila během měsíce května 2015. Maturitní zkoušku z ČJL, tzn. DT, PP, ÚZ, konalo 73 studentů ze čtyř tříd a oborů (4. B, 4. C, 4. MS, 4. EP) a několik studentů, jež neuspěli v předchozích zkušebních obdobích, avšak ti většinou konali jen jednu z dílčích částí. Z celkového počtu 219 dílčích zkoušek z ČJL – nepočítáme-li repetenty a prvně přihlášené z jiných let – bylo 183 hodnoceno jako prospěl a 36 neprospěl, což činí 84% úspěšně složených zkoušek a 16% neúspěšných. - 33 - Úspěšnost žáků v dílčích oblastech mat. zk. z ČJL uspělo neusp ělo uspělo DT neusp ělo uspělo PP neusp ělo ÚZ Třída 4. B (17 studentů) 94% 6% 94% 6% 47% 53% Třída 4. C (24 studentů) 100% 0% 100% 0% 67% 33% Třída 4. MS (12 studentů) 100% 0% 92% 8% 92% 8% Třída 4. EP (20 studentů) 65% 35% 90% 10% 75% 25% Celkem (73 studentů) 89% 11% 95% 5% 68% 32% Z grafu a tabulky vyplývá procentuální úspěšnost jednotlivých tříd v dílčích zkouškách z ČJL. Již na první pohled je zřejmé, že nastolený trend ve výuce ČJL nese výsledky především v dílčí oblasti PP, kde výsledek neprospěl je zanedbatelných 5% studentů. Didaktický test zvládlo s hodnocením „prospěl“ 89% studentů a neprospěl 11%. Oblast ústní zkoušky zaznamenala kritický nárůst v hodnocení „neprospěl,“ které činí 32% studentů a pouhých 68% úspěšně zvládnutých zkoušek. Příčiny stávajícího stavu: změna bodového hodnocení ústní zkoušky – přísnější; hodinová dotace ČJL; při větším počtu studentů ve třídě zhoršená prozkušitelnost četby; liberální postoj ve volbě četby studentů; nechuť číst, laxní příprava na zkoušku. Nápravná opatření: pokračovat ve stejném duchu při přípravě na PP; navýšit testové úlohy při procvičování; upravit seznam četby na příští školní rok; cíleně volit četbu u slabších čtenářů; klást důraz na četbu od prvního ročníku – zkoušení, čtenářské osnovy přečtených děl; zakomponovat do výuky čtenářské dílny 1. – 3. ročník; věnovat větší pozornost čtenářským dovednostem při průběžné klasifikaci. ČJL jako jeden z maturitních předmětů klade na studenty vysoké nároky, i proto je nutné individuálně přistupovat ke studentům prakticky všech oborů, což u početných tříd klade vysoké nároky na pedagogickou činnost. U učňovských oborů je obtížnější především motivační složka vzdělávacího procesu, aktivita studentů v hodinách je průměrná, plnění krátkodobých úkolů je ob- 34 - tížné, dlouhodobější – jako je např. plnění četby – jsou některými přijímány pozitivněji a jejich zvládnutí nečiní takové problémy, neboť studenti volí četbu bez svazujících pravidel maturitní zkoušky. Výuka DEJ a OBN probíhala podle tematických plánů. Podařilo se v rámci těchto předmětů zorganizovat řadu besed, přednášek, také exkurzi do Osvětimi a Kroměříže, včetně jednohodinových procházek za památkami a historií měst jako Uničov a Olomouc. Všichni členové komise připravovali během roku učební materiály, testy a zadání písemek. Kulturní akce proběhly v daných termínech (viz výše uvedený přehled) a podařilo se, aby všechny třídy navštívily alespoň jednu akci. Úroveň práce PK byla dobrá, vyučující pracovali ve vzájemném souladu a přispívali tak k rozvoji schopností a znalostí žáků. Komunikace a spolupráce s vedením probíhala standardně. Vypracoval: Mgr Jan Frnka, předseda PK 5. 8. 2. Zpráva o činnosti komise cizích jazyků Členové předmětové komise ve školním roce 2014/2015 Mgr. Petra Čiklová - ANJ Mgr. Lucie Chudá - NEJ Mgr. Zuzana Jančíková – ANJ, místopředseda PK Mgr. Jozef Srňan - RUJ Mgr. Soňa Vodáková - ANJ, NEJ, předseda PK Mgr. Jana Weigelová – ANJ, RUJ Přehled činnosti komise ve šk. roce 2014/2015: činnost předmětové komise probíhala podle plánu, který zahrnoval výuku ANJ, NEJ a RUJ, doplněného o aktuální úkoly z porad předmětové komise výuka cizích jazyků byla zajišťována 6 vyučujícími výuka probíhala na dvou pracovištích: Školní ulice a Moravské náměstí. Výuka probíhala z velké části v učebnách s dataprojektorem a učebnách vybavených počítači s připojením na internet, vyučující tedy i v tomto školním roce používali digitální učební materiály, zejména ty, které vytvořili v rámci projektu II/2 Inovace a zkvalitnění výuky cizích jazyků na středních školách (CZ.1.07/1.5.00/34.0916) v loňském školním roce, dále různá jazyková cvičení a informace o reáliích z různých internetových webových stránek. Mgr. Soňa Vodáková se zúčastnila náborových akcí (návštěva žáků ve třídě, schůzky s rodiči) na 9 základních školách ve Šternberku a Olomouci. v měsíci září 2014 byly v 1. ročnících maturitních tříd napsány vstupní testy z ANJ se slabými výsledky, jež opět prokázaly nezvládnutí učiva základní školy. Všichni žáci se angličtině učili na základní škole 6 let. Následná kontrola proběhla v dubnu, kdy bylo zaznamenáno zlepšení v průměru o 0,41. Nejlepší úroveň znalostí a současně i nejvyšší zlepšení vykázaly tř. 1. A a 1. BC. V tomto bodě je stejně jako v loňském roce opět na místě poznamenat, že úroveň znalostí žáků, kteří přicházejí ze ZŠ, se snižuje. Nastupují se stále horšími vědomostmi, přestože rámcové vzdělávací programy pro základní školy jasně vymezují úroveň dosažených výstupních výsledků vzdělávání žáků. Na střední škole je však snížení nároků nepřijatelné, neboť připravujeme žáky k maturitní zkoušce a úroveň znalostí, jíž musí pro její zvládnutí dosáhnout, se nemění. Pro vyučující se tím každým rokem navyšuje objem učiva, které je nutné během studia zvládnout, neboť ve stále větší míře probírají učivo základní školy, - 35 - s čímž samozřejmě hodinová dotace nepočítá. Logickým důsledkem je méně probraného učiva a tím méně kvalitní připravenost k MZ. To se prozatím do výsledků MZ nepromítá nijak výrazně, neboť se k maturitě z cizího jazyka hlásí jen určité procento maturantů. O to razantnější však bude tento negativní jev mít dopad na výsledky MZ, až budou všichni žáci středních škol povinně maturovat z cizího jazyka. předsedkyně komise se pravidelně 1 x měsíčně zúčastňovala porad předsedů PK, členové komise byli o jejich průběhu informováni formou zápisu. předsedkyně PK provedla hospitace u všech členů PK předsedkyně PK kontrolovala soulad učiva ŠVP s obsahem výuky - V průběhu roku se konaly 4 porady členů PK. Předmětem řešení byly následující body: organizace výuky učebnice pro jednotlivé předměty organizace vstupních testů používání časopisů pro cizojazyčnou výuku informace o probíhajících projektech tvorba pracovních listů pro školní část ústní zkoušky organizace maturitních zkoušek + požadavky na organizaci ústních MZ příprava maturantů – všichni vyučující maturitních ročníků průběžně informovali předsedkyni komise o průběhu maturitní přípravy připomínky k rozvrhu požadavky na vybavení průběžné výsledky žáků další aktuální záležitosti a problémy Mgr. Soňa Vodáková podrobné zpracovala výsledky MZ u ANJ a NEJ + analýza, vyvození závěrů, opatření. Mgr. Soňa Vodáková v tomto školním roce zařazovala do výuky třídy 2. C, obor Obchodní akademie, projektové úkoly vytvořené v projektu v projektu EKONOM - nové formy výuky ekonomických odborných předmětů (CZ. 1.07/1.1.00/14.070). Žáci se učili vytvářet reklamní letáky a obchodní dopisy zahrnující nabídku, poptávku a reklamaci. Projektový styl výuky byl pro žáky velmi přínosný: učili se práci v týmu a pracovali na úkolech, s nimiž se setkají v budoucí praxi. Projektové úkoly předmětu Anglický jazyk byly provázané s projektovými úkoly ostatních předmětů a navazovaly na sebe. - 36 - Účast členů komise na vzdělávacích akcích jméno učitele pořadí název akce pořádající organizace místo konání počet dnů 1. Školení pro práci v programu NIQES Česká školní inspekce Česká školní inspekce Olomouc 1 den 2. Seminář ANJ – práce s časopisem Drive Nakladatelství Fraus ZŠ Řezníčkova Olomouc 1 den 3. * Seminář organizovaný Britským centrem při UP Olomouc Britské centrum BC UP Olomouc 1 den *semináře proběhly ve dnech studijního volna, účast na nich nebyla řešena formou služební cesty 4. * Konference pro učitele německého jazyka Goethe Institut GI Praha 1 den Mgr. Zuzana Jančíková 5. Seminář pro učitele anglického jazyka Nakladatelství Longman Olomouc 1 den Mgr. Soňa Vodáková Zpracování učebních pomůcek, textů, které slouží pro výuku vlastní nebo i pro ostatní učitele: jméno učitele druh pomůcky, textu (název, popř. stručný popis) 1. Mgr. Jana Weigelová Rozšíření souboru ruských textů k využití pro čtení a kontrolu porozumění - materiál používán ve výuce RUJ ve třídách oboru OA 2. Mgr. Soňa Vodáková Rozšíření souboru tematických otázek pro procvičování všeobecných tematických okruhů při přípravě na dílčí zkoušku MZ - ústní zkoušku z ANJ - materiál používán v maturitních třídách oborů OA, STA 3. Mgr. Soňa Vodáková Soubor tematických otázek pro procvičování všeobecných tematických okruhů při přípravě na dílčí zkoušku MZ - ústní zkoušku z NEJ - materiál používán v maturitních třídách oborů OA, STA 4. Mgr. Soňa Vodáková Vypracování pracovních listů pro ústní část MZ – 3. část PL (školní část) z NEJ pro tř. 4 MS a 4 EP - 37 - 5. Mgr. Zuzana Jančíková Přepracování pracovních listů pro ústní část MZ – 3. část PL (školní část) z ANJ pro tř. 4 MS a 4 EP 6. Mgr. Jozef Srňan Miniprojekt: Dvě hlavní města Ruska Další aktivity určené pro žáky: Vyučující Aktivita Mgr. Soňa Vodáková Kroužek německého jazyka - ve školním roce odučeno 38 hodin (1 hod - 60 min) učební materiál: Němčina pro jazykové školy nově Maturitní zkoušky: - v jarním období maturovalo z cizích jazyků celkem 39 žáků ( ANJ – 37, NEJ – 2) ve 4 třídách: 4. B, 4. C, 4EP, 4MS - Celkový průměrný výsledek tříd v jednotlivých částech MZ: Pozn.: MZ se skládá ze 3 částí: didaktický test, písemná práce, ústní zkouška Anglický jazyk DT PP ÚZ % bodů bodů 4. B 4. C 4MS 4EP 100% 71,82 66,91 63,06 48,56 36 24,3 29,8 29,5 22,2 39 28,8 20,6 31,6 19,8 třída DT PP ÚZ % bodů bodů 100% 71,43 36,50 36 27 17 39 18 13 třída Nejvyšší hranice úspěšnosti Německý jazyk Nejvyšší hranice úspěšnosti 4MS 4EP - z výše uvedené tabulky je zřejmé, že žáci tříd 4. B, 4. C a 4 MS si u MZ vedli dobře - Slabší výsledky třídy 4 EP zapříčinila nezodpovědnost žáků při přípravě na MZ, neboť i v této třídě vyučující kladla maximální důraz na procvičování všech maturitních aktivit. Z této třídy je také nejvíce žáků, kteří u MZ z cizího jazyka neuspěli – 7 ž. - 38 - Podrobná analýza maturitních zkoušek včetně údajů o jednotlivých žácích a návrzích, které by ze strany vedení školy mohly přispět k větší úspěšnosti žáků, byly předány řediteli školy. Zhodnocení činnosti komise: Všichni vyučující, kteří jsou členy předmětové komise cizích jazyků, pracovali po celý rok s cílem připravovat žáky co nejlépe k maturitní zkoušce, a to se jim až na výjimky podařilo. Úspěšnost našich žáků u maturitních zkoušek je dobrá, což svědčí o kvalitní práci vyučujících. To, že je příprava na maturitu z cizího jazyka velmi náročná, může adekvátně posoudit pouze pedagog, který sám žáky k maturitě připravoval. Výsledky jsou důkazem toho, že naši vyučující odvádí dobrou a svědomitou práci, ačkoli se poměrně často setkáváme s názorem, že maturita z cizího jazyka je jednodušší než z jiných předmětů a velmi obtížně (a většinou neúspěšně) vysvětlujeme, že to tak v žádném případě není. Členové komise spolupracovali bez jakýchkoli problémů. Vzhledem k rozložení teoretické výuky na dvě pracoviště působila v PK také místopředsedkyně, která odpovědně spolupracovala s předsedkyní PK a operativně řešila aktuální záležitosti. Co se týče spolupráce s vedením školy, předsedkyně PK s ním spolupracovala v průběhu celého školního roku. V dubnu a květnu se podílela na organizaci ústních maturitních zkoušek a přípravě pracovních listů pro tyto zkoušky. V květnu a červnu 2015 spolupracovala při rozdělení hodin pro školní rok 2015/16 a v zápise z posledního jednání PK dne 23. 6. 2015 předala vedení školy požadavky na organizaci pro školní rok 2015/16. Vedení školy bylo vstřícné při řešení všech záležitostí, které se během školního roku vyskytly a dle možností se snažilo vyhovět připomínkám ze strany členů PK, tak aby byla zajištěna maximálně kvalitní výuka, což se nám společně podařilo. Zpracovala: Mgr. Soňa Vodáková, předseda PK 5. 8. 3. Zpráva o činnosti komise přírodovědných předmětů Členové předmětové komise ve školním roce 2014/2015: Mgr. Jedličková Zdeňka Mgr. Zatloukalová Petra Mgr. Šínová Bronislava Ing. Ťulpová Marcela Ing. Krejčí Jiří Ing. Bezděk Stanislav Mgr. Děrda Radim Přehled činnosti komise ve školním roce 2014/2015: vstupní test z matematiky pro 1. ročník kontrolní vstupní test z matematiky pro 1. ročník školní kolo matematické soutěže pro 1., 2., 3. ročník příprava žáků na Celostátní matematickou soutěž Celostátní matematická soutěž pro SOŠ a SOU příprava testu na přijímací zkoušky exkurze elektrárna Dlouhé stráně 1. A, 1. B a 1. MS soutěž robotů - SPŠ a OA Bruntál - 39 - výstava prací žáků technických škol, v rámci Scholaris 2014 v Olomouci soutěž technické zručnosti 2014 soutěž malých robotů RoboTrip 2014 - SPŠ a SOU Uničov robotický den na VŠB-TU Ostrava soutěž Hranické robotování - SPŠ Hranice exkurze VŠB-TU Ostrava a návštěva robotické soutěže Stirlingův motor - SPŠS Betlemská Praha prezentace výrobků v rámci oslav 1. máje ve firmě Unex a.s. soutěž robotů JedoBot - SPŠ Jedovnice finále soutěže Stirlingův motor - NTM Praha prezentace Stretech - ČVUT Praha robotická soutěž Roboj - Gymnázium Jeseník Účast žáků v soutěžích: 1. jméno žáka Šobota Daniel třída 3. OP název soutěže Celostátní matematická soutěž pro SOŠ a SOU Celostátní matematická soutěž pro SOŠ a SOU Stirlingův motor místo konání Olomouc 3. umístění Olomouc neumístila se SPŠS Betlemská Praha 8. místo - kvalifikace do finále soutěže 2. Riedlová Michaela 3. robotický kroužek 4. robotický kroužek soutěž robotů JedoBot SPŠ Jedovnice 3. místo v SŠ procesor, 4. místo v ZŠ procesor, 3. místo ZŠ Lego 5. robotický kroužek finále soutěže Stirlingův motor NTM Praha 9. místo v absolutním pořadí, bez rozlišení kategorií vzduch x hélium 2. místo za konstrukci a inovativní prvky 2. C - 40 - Účast členů komise na vzdělávacích akcích: jméno učitele 1. Marcela Ťulpová 2. Ťulpová Marcela 3. Marcela Ťulpová 4. Marcela Ťulpová 5. Bronislava Šínová název akce pořádající organizace místo konání počet dnů Seminář k projektu Enviglob Krajská konference EVVO Terénní seminář – pozorujeme přírodu Sluňákov Sluňákov 1 Sluňákov a Olomoucký kraj Sluňákov Sluňákov 1 1 Seminář o odpadech - EKOKOM Školení vedoucích pracovníků a kontrola PO a BOZP EKOKOM Botanická zahrada UP Olomouc Krajský úřad Olomouc Uničov SPŠ a SOU Uničov 1 1 Účast členů komise na projektech: jméno učitele Bronislava Šínová 1. Název projektu Podpora technického a přírodovědného vzdělávání v Olomouckém kraji Druh projektu OPVK Termín 2013-2015 Soutěže organizované školou: školní kolo matematické soutěže pro 1. – 3. ročník soutěž technické zručnosti 2014 soutěž malých robotů RoboTrip 2014 Zhodnocení činnosti komise: Předmětová komise se scházela podle plánu pro školní rok 2014/2015, který zahrnuje výuku MAT, FYZ, CHE, CHK v návaznosti na úkoly z porad všech předmětových komisí. Koncem října byl v prvních ročnících napsán vstupní test s průměrem 4,19, u maturitních oborů s průměrem 3, 97 a u učebních oborů s průměrem 4,52. V květnu 2015 byl zadán kontrolní vstupní test z matematiky s průměrem 3,61, došlo tedy ke zlepšení o 0,58, u maturitních oborů s průměrem 3,46 a u učebních oborů s průměrem 3,83. Hlavním cílem je u prvních ročníků překonat přechod ze základní školy na střední školu a od počátku vyžadovat přesnost, pečlivost a podporovat využití a návaznost na odborné předměty. V březnu proběhla příprava žáků na matematickou soutěž. Školní kolo matematické soutěže pro 1. – 3. ročník se uskutečnilo ve dnech od 16. 3. 2015 do 20. 3. 2015. Dne 27. března proběhla v Olomouci Celostátní matematická soutěž pro SOŠ. Této soutěže se zúčastnili 2 postupující žáci ze školního kola, z nichž 1 byl úspěšný řešitel Šobota Daniel 3. OP, který obsadil třetí místo a Riedlová Michaela 2. C se neumístila. V průběhu školního roku vyučující matematiky využívali testy z matematiky pro 1., 2., 3. a 4. ročník, které jako testová podoba jsou pro žáky důležité v rámci přípravy na státní maturitní zkoušku a na přijímací zkoušky na VŠ. - 41 - Přijímací zkoušky nanečisto, na kterých se využily testy z minulého školního roku, proběhly 4. 3. 2015, a přijímací zkoušky z matematiky a českého jazyka se konaly 15. 4. 2015 na doporučení Rady Olomouckého kraje – pilotní ověřování organizace přijímacího řízení do oborů vzdělávání s maturitní zkouškou, které vyhlásilo MŠMT. Maturitní zkoušky V tomto školním roce se k maturitní zkoušce z matematiky přihlásilo celkem 49 žáků letošního 4. ročníku a 7 žáků z loňského školního roku. Z 56 žáků šlo z důvodu neprospěchu ke zkoušce jen 40 žáků. Úspěšně vykonalo zkoušku 16 žáků, což představuje 28,57 % a 24 žáků neprospělo, což je 42,86 %. S žáky byl propočítán soubor vzorových úloh z matematiky vydaných CERMATEM. Žáci psali didaktické testy dle předchozích zadání a tyto testy s nimi byly propočítány a příklady vysvětleny. Žáci se na maturitní zkoušku dostatečně nepřipravili, proto jejich výsledky dopadly velice špatně. Pokud v příštím školním roce nesplní kritéria požadavků, nepůjdou k maturitní zkoušce z matematiky. Žáci roboticko-modelářského kroužku a CNC modelářského kroužku se zúčastnili exkurzí a řady soutěží (viz přehled činnosti komise ve školním roce 2014/2015). Úspěchy žáků robotického kroužku: 16. 4. 2015 Stirlingův motor - SPŠS Betlemská Praha - 17 družstev - 8. místo - kvalifikace do finále soutěže; 7. 5. 2015 soutěž robotů JedoBot - SPŠ Jedovnice - 41 družstev - 3. místo v SŠ procesor, 4. místo v ZŠ procesor, 3. místo ZŠ Lego; 14. 5. 2015 finále soutěže Stirlingův motor NTM Praha - 22 družstev - 9. místo v absolutním pořadí, bez rozlišení kategorií vzduch x hélium, 2. místo za konstrukci a inovativní prvky. Vypracovala: Jedličková Zdeňka, předseda PK 5. 8. 4. Zpráva o činnosti komise tělesná výchova Členové předmětové komise Mgr. Veselý Petr Mgr. Havlíčková Dagmar Mgr. Srňan Jozef Vyhodnocení činnosti kabinetu TV Oblast výchovně vzdělávací Oblast výchovně vzdělávací proběhla dle plánů a cíle nebyly vždy splněny převážně z důvodu nízkého počtu odučených hodin. Důvody byly různé: kina, divadla exkurze, ředitelské volné dny, státní svátky. Úroveň žáků a úroveň výuky je celkem standardní a neliší se od roků předchozích. Hlavním faktorem pro posuzování žáků je především pracovitost, snaha a schopnost se přizpůsobit. Podporujeme aktivitu a ambice, potíráme pasivitu a rezignaci. Naší prioritou je, aby žáci získali pozitivní vztah k tělesné výchově a sportu a naučili se systematičnosti k dosáhnutí cílových výsledků. Řediteli školy bylo předáno podrobné hodnocení činnosti jednotlivých tříd, včetně informací o žácích. Oblast nepovinné sportovní činnosti Kabinet TV i v letošním roce v rámci školního sportovního klubu nabídl žákům od konce září v odpoledních hodinách po vyučování zájmovou sportovní činnost a v zimním období kroužek ledního hokeje. - 42 - Zájmové sportovní kroužky šk. rok 2014/15 část ul. Školní 1. – košíková, odbíjená, posilování, horolezecká stěna – 1x týdně v úterý od 15:30 do 17:00 hod. (vedoucí Mgr. Veselý). 2. - badminton - středy od 15:30 do 17:00 hod. (vedoucí: ing. Hotová, ing. Valouchová) 3. - kroužek ledního hokeje - úterky od 6:30 do 7:30 hod. - nebyl zájem Zájmové sportovní kroužky šk. rok 2014/15 (část Moravské náměstí) Zájmová sportovní činnost probíhala v rámci přípravy na reprezentaci školy v kopané, ve stolním tenisu a ve florbalu. Účast žáků byla nízká, příprava na soutěže byla málo kvalitní. Posilovna nebyla v rámci zájmové činnosti využívána. Oblast sportovní reprezentace školy Účast školních družstev v soutěžích: Školní družstvo název soutěže místo konání umístění 1. Kopaná hoši okrskové kolo Uničov 2. místo 2. Odbíjená hoši okresní kolo Olomouc 3. místo 3. Stolní tenis 4. Florbal hoši 5. Středoškolská futsalová. liga okresní kolo (dívky) okresní kolo (hoši) okrskové kolo okresní kolo 1. kolo Lutín Lutín Šternberk Olomouc Uničov 2. místo 3. místo 1. místo 3. místo 1. místo Další reprezentační akce nebyly povoleny vedením školy z důvodů nedobrého prospěchu reprezentantů z řad studentů. Sportovní, turistické a lyžařské výcvikové kurzy Celkem 2 kurzy (1 STK, 1 LVK) - proběhly ve stanovených termínech dle připravených plánů v přijatelných podmínkách. Výchovně vzdělávací cíle byly splněny. Oblast hygieny a podmínek pracovního prostředí v oblasti TV Základní hygienické podmínky v oblasti TV jsou vcelku odpovídající. Oblast budování materiálně technické základny V této oblasti se kabinet TV jako každý rok zaměřil na údržbu a opravy stávající materiální základny pro tělesnou výchovu (údržba atletického areálu, školních hřišť, posilovacích strojů, horolezecké stěny, oprava závad nářadí a náčiní sloužících pro tělesnou výchovu na základě provedené revize atd.). Vedení školy zajistilo kádrové posílení údržby pro tělocvičnu a sportovní areál. Školní sportovní hala - 43 - Využití naší sportovní haly je značné - od ranních hodin do pozdně večerních. Víkendové turnaje, akce apod., což se zákonitě projevuje i v opotřebovanosti zařízení haly, jako jsou sociální zařízení (baterie, WC, splachovače, zámky dveří, závěsy oken, poškozené dveře atd.). Zde se osvědčuje nově získaný pracovník na údržbu, který operativně opravuje vzniklé závady a udržuje celý sport areál v provozuschopném stavu. Oblast vybavenosti náčiním a nářadím pro TV Vybavenost pro školní TV je celkem dostačující. Sportovní materiál je doplňován dle aktuální potřeby. Účast členů komise na vzdělávacích akcích V této oblasti byla nabídka pro tělocvikáře velmi malá, spíše žádná. A pokud ano, tak je finančně velmi nákladná. Proto převládala forma samostudia, sledování nových trendů a forem TV a sportu. Zhodnocení činnosti komise Celkově konstatuji, že díky přátelské týmové spolupráci, která v komisi TV převládala, jsme vytvořili dobré podmínky pro výuku tělesné výchovy a sportu, a to jak povinné, tak i volnočasové. Negativním poznáním je fakt, že žáci málo využívají nabízených sportovních možností, což je pravděpodobně současný trend mládeže. Děkuji všem členům komise TV za aktivní podíl na činnosti kabinetu a vedení školy za podporu, kterou nám trvale projevuje. Vypracoval: Mgr. Petr Veselý, předseda PK 5. 8. 5. Zpráva o činnosti komise strojírenství Členové předmětové komise ve školním roce 2014/2015: Ing. Sochová, Ing. Bezděk, Ing. Nováček Ing. Krejčí, p. Surma, Ing. Skácelík, Ing. Valouchová, Ing. Chrudina, Mgr. Děrda, p. Zvoneček, p. Hanyáš, p. Zapletal, p. O. Šišma, p. E. Šišma, p. Škoda, p. Fajmon, p. Hejný, p. Kvapil, p. Tűchler, p. Vlček, p. Vaculík. Přehled činnosti komise ve šk. roce 2014/2015: organizační zajištění Dne otevřených dveří - propagace školy, náborová činnost, projektový den, náborové akce a představení školy: - prezentace CNC obrábění ZŠ Jungmannova Litovel, ZŠ Svatoplukova Šternberk, ZŠ Vítězná Litovel, - 44 - ZŠ Hrubého Šternberk, ZŠ Náměstí svobody Šternberk, ZŠ U Stadionu Uničov, Unex, a.s. (1. května 2015). ZŠ Pionýrů Uničov, ZŠ Haškova Uničov, Scholaris Olomouc prezentace modelů vytvořených na CNC strojích – Stretech ČVUT Praha náborová akce pro žáky: - Honeywell Aerospace, s.r.o., - Unex, a.s. Uničov, - Papcel, a.s., - Hajdo s.r.o., - Hopax, s.r.o., příprava vybraných žáků oboru STR a MS 1. až 4. ročníků na soutěže v CAD programech, příprava vybraných žáků3-letých oborů Z, O a MS na soutěže v odborných dovednostech, začlenění (dle možností) robotiky do ŠVP Strojírenství, rekvalifikace, exkurze: místo exkurze termín 1. Miele Uničov – exkurze – tlakové lití a vstřikování plastů a další třída 26. 5. 2015 3.MS, 2.O 2. Hopax, s.r.o. Červenka Papcel, a.s. Litovel 4. 5. 2015 2.AB, 2.MS pedagogové – Sochová, Zapletal 3. Dolní oblast Vítkovice Ostrava – Vysoká pec a Svět techniky 27. 5. 2015 1.A, 2.A, 1.MS, 2.MS Účast žáků v soutěžích: 1. jméno žáka František Šikl Jiří Jaroščák Ondřej Nepor Tomáš Kleibl škola Lukáš Gux Miloslav Dolejší Tomáš Konrád Martin Hevera třída 2.A 2.A 3.MS 4.MS název soutěže místo konání 8. ročník regionální soutěže v CAD programech SPŠS Olomouc KOVO Junior 2015 regionální kolo KOVO Junior 2015 3. 3.O regionální kolo KOVO Junior 2015 4. Martin Hevera 3.O celorepublikové finále Petr Forst KOVO Junior 2015 – 5. 4.MS Tomáš Kleibl CNC programování Účast členů komise na vzdělávacích akcích: 2. 2.Z - 45 - umístění 8. 13. 9. 12. celkem 4. Šumperk 2. a 8. Mohelnice 2. a 3. Chomutov 2. Mohelnice 5. a 6. jméno učitele název akce pořádající organizace 1. členové komise STR 3D měřicí zařízení DeMeet WHP Technik, s.r.o. Brno 2. Sochová, Nováček, Děrda, Hanyáš, Šišma O., Zapletal, Bezděk, Chrudina. Obsluha personálu pro nové strojní vybavení – klasické obráběcí stroje První hanácká BOW, s.r.o. 3. Hanyáš, Šišma O., Zapletal Obsluha personálu pro nové strojní vybavení – CNC obráběcí stroje První hanácká BOW, s.r.o. místo konání SPŠ a SOU Uničov, Moravské nám. počet dnů 2 hodiny SPŠ a SOU Uničov 8 SPŠ a SOU Uničov 2 Účast členů komise na projektech: jméno učitele Ing. Sochová, Ing. Valouchová, Ing. Bezděk, p. O. Šišma, p. Zapletal, Mgr. Děrda 1. účast není upřesněna 2. Název projektu Druh projektu Termín Podpora technického a přírodovědného vzdělávání v Olomouckém kraji rok 2014/2015 – přesah projektu i do roku 2015/2016 Pokrok – profesní rozvoj pedagogických pracovníků škol v Olomouckém kraji v průběhu školního roku 2014/2015 Zpracování učebních pomůcek, textů, které slouží pro výuku vlastní nebo i pro ostatní učitele: jméno učitele Sochová, Valouchová, Bezděk 1. Druh pomůcky, textu (název, popř. stručný popis) Podklady pro elektronickou učebnici Strojírenství – výstupy z projektu Podpora technického a přírodovědného vzdělávání v Olomouckém kraji Soutěže organizované školou: v letošním školním roce škola (komise STR) nepořádala žádnou regionální soutěž, v rámci projektového Dne zručnosti byli všichni zúčastnění žáci odměněni drobným darem od sponzorů. V případě zájemců o 3-leté učební obory, kteří si vyráběli vlastní výrobky, byly nejlepší práce odměněny hodnotnějšími dary. Hospitace provedené předsedkyní předmětové komise STR - 46 - Hospitace provedena u 1. p. Hanyáš 2. p. Hanyáš Předmět ODV – praxe ve firmě ODV praxe ve firmě Datum Třída - skupina 21.10.2014 2.MS, 3.O, 4.MS 12.1.2015 3.O Zhodnocení činnosti komise: Činnost předmětové komise strojírenství probíhala podle plánu pro školní rok 2014/2015, doplněného o aktuální úkoly porad předsedů předmětových komisí a z porad rozšířeného vedení školy. V rámci výuky v oboru Strojírenství PK zajišťovala koordinaci ve výuce všech odborných předmětů s využitím učiva IKT a MAT v odborných předmětech. Průběžně byl sledován prospěch žáků ve všech ročnících učebních i maturitních oborů. Při jednání předmětové komise bylo konstatováno, že důvodem slabého prospěchu žáků je kromě nedostatečné přípravy ze základní školy a vysoké absence i nezájem o studium a značná pohodlnost žáků. Rovněž přístup některých rodičů nepomáhá řešit tyto nedostatky. Značný vliv na zlepšení prospěchu mělo v několika případech osobní jednání s rodiči žáků. Maturitní i závěrečné zkoušky (náhradní, opravné i řádné termíny) proběhly dle platné současné legislativy. Praktické maturitní zkoušky: - u oboru Mechanik seřizovač probíhaly na pracovištích firem, ve kterých probíhá odborná praxe nebo na pracovišti školy (Moravské náměstí). V letošním školním roce byly v rámci činnosti komise STR připravovány okruhy maturitních otázek k ústní části maturitních zkoušek a zadání maturitních prací pro obor Ekonomika a podnikání a Mechanik seřizovač. V letošním školním roce konali všichni žáci všech tříletých učebních oborů závěrečné zkoušky dle jednotného zadání. Komise musela řešit náhlou změnu zákona (a tedy i systém konání ZZ) po předchozím schválení. Přílohou zprávy je shrnutí výsledků MZ a ZZ s objasněním důvodů neúspěchů u těchto zkoušek. Pod záštitou komise proběhl v 1. pololetí školního roku 2014/2015 rekvalifikační kurz CNC obrábění. Tento kurz navštěvovalo a úspěšně dokončilo 6 frekventantů. Absolventi kurzu obdrželi certifikát o absolvování kurzu. Po absolvování kurzu komise STR zjistila velkou spokojenost absolventů kurzu i následných zaměstnavatelů z řad sociálních partnerů školy. K hlavním činnostem komise STR patřila spolupráce na náborových akcích školy. K činnostem komise náleží také organizace exkurzí a účast na soutěžích (viz tabulky). Vzhledem k přípravě školního roku 2015/2016 komise provedla a schválila úpravy učebních plánů (rozsahy hodin), které vyplynuly z úprav krajských normativů. Úpravy proběhly v souladu s RVP. Rozsah úprav a platnost změn jsou v současné době ještě ve stavu rozpracovanosti, budou doplněny později jako součást zprávy. V rámci projektu Podpora technického a přírodovědného vzdělávání vytvořili členové realizačního týmu 3 kapitoly elektronické učebnice zaměřené na obrábění. V současné době učebnice prochází recenzním řízením. Aktivity projektu byly zaměřeny také na pořádání kroužků pro žáky základních a středních škol. Jednalo se o modelářsko-robotický kroužek, a CAD/CAM kroužek a kroužek práce na CNC strojích. - 47 - Maturitní zkoušky Třída 4 MS: MZ z odborných předmětů úspěšně složilo 11 žáků. Důvodem pro celkové neúspěšné složení MZ jsou neúspěšně vykonané společné části MZ. Třída 4EP: MZ z odborných předmětů úspěšně složilo 18 žákyň. Důvodem pro celkové neúspěšné složení MZ jsou neúspěšně vykonané společné části MZ. Závěrečné zkoušky Obor P: ZZ úspěšně složilo všech 7 žáků. S vyznamenáním prospěl 1 žák Obor O: ZZ úspěšně složilo 15 žáků. S vyznamenáním prospěli 2 žáci Obor S: ZZ úspěšně složilo 20 žáků. S vyznamenáním prospěli 2 žáci Řediteli školy byla předána podrobná analýza výsledků maturitních a závěrečných zkoušek včetně údajů o jednotlivých žácích. Za komisi STR zpracovala: Ing. Hana Sochová (předsedkyně PK) 5. 8. 6. Zpráva o činnosti komise stavebnictví Členové předmětové komise ve školním roce 2014-2015: -Ing. Šárka Nesrstová -Ing. Petr Podsedník -Ing. Otto Koláček Přehled činnosti komise ve školním roce 2014-2015: - v rámci 3. a 4. ročníku jsme vlastními silami zajistili tisk výkresů vypracovaných v KNP do předmětů KOC a STK, přičemž úroveň prací se opět snížila -po dohodě s vedením školy byla opět realizována souvislá praxe třídy 4.ročníku v délce jednoho týdne. V praxi studenti vykonávali projektovou činnost (dokončování ročníkových projektů do KOC, STP, STK, konzultace odborných učitelů, tisk atd.) -v rámci autorizace Ing. Petra Podsedníka jsou pro výuku využívány materiály poskytované ČKAIT a rovněž jsou navazovány kontakty s odborníky v rámci ČKAIT, které lze využít v další činnosti a výuce. -v komisi byly průběžně projednávány a řešeny požadavky vedení školy na obor Stavebnictví a byl zajišťován běžný chod oboru v období výuky v běžném roce i v období maturit -v rámci státních maturit působila Ing. Nesrstová jako zkušební komisařka a ostatní členové komise jako zadavatelé didaktických nebo písemných testů všeobecných předmětů -v rámci běžné odborné praxe 2. ročníku oboru stavebnictví byly prováděny práce dle požadavků vedení školy (oprava kanalizace na DM, příprava výměny oken na tělocvičně, úklid stavební suti ve stavebním dvoře apod.) -v průběhu roku byl upravován ŠVP oboru Průmyslová ekologie a Stavebnictví -zajištění výměny oken na tělocvičně včetně technického dozoru -příprava spotu do rádia Haná Účast členů komise na vzdělávacích akcích: - 48 - - ing. Petr Podsedník se zúčastnil školení ČKAIT v Olomouci v délce 2 dnů Zhodnocení činnosti komise: Činnost předmětové komise probíhala podle plánu činnosti komise, přičemž úkoly a problémy jsou řešeny v součinnosti všech členů komise. Vzhledem ke snižující se úrovni znalostí studentů byla přehodnocena kritéria hodnocení praktických maturit. Osvědčila se změna náplně 3.ročníku v KOC, ovšem přístup části žáků zůstává za očekáváním. V rámci čtvrtého ročníku byla provedena řada opatření, která měla za úkol připravit studenty maturitního ročníku k písemné a ústní maturitní zkoušce z POS a STK (opakování maturitních témat, řešení příkladů obdobných jako u praktických zkoušek). Bohužel výsledky maturitních zkoušek nedosahovaly takové úrovně, jakou by si komise představovala. Z tohoto důvodu je třeba se zamyslet, jak více motivovat žáky k řešení problémů v odborných předmětech. V rámci odborné činnosti se členové komise zapojovali dle požadavků vedení školy do řešení technických a správních problémů ve vztahu ke škole. Zpráva k výsledkům maturitních zkoušek: Příčiny neúspěchu u maturitních zkoušek vidí komise v těchto bodech: - nezájem většiny žáků o výuku -během školního roku byli žáci připravováni k maturitní zkoušce formou opakování maturitních témat. Jejich přístup k okruhům byl velice laxní. -při vypracovávání ročníkových projektů z předmětů KOC, STK, STP konzultovalo jen několik žáků, ostatní "čerpali" vědomosti od těchto několika studentů -při výpočtech v hodinách pracovalo opět několik žáků samostatně, ostatní "tupě" opisovali z tabule -vzhledem k tomu, že neuspěli žáci nejen z odborných předmětů, ale i z všeobecných předmětů, lze konstatovat, že neúspěch u maturitní zkoušky je především v přístupu studentů ke studiu -je třeba se zamyslet již nad přijetím žáků na školu. Jsou přijímáni žáci se slabým prospěchem ze základní školy, kteří nemají základní znalosti z matematiky apod. Zpracoval: Ing. Otto Koláček, předseda PK 5. 8. 7. Zpráva o činnosti komise ekonomiky Členové předmětové komise ve školním roce 2014/2015: Ing. Dvořáková Milena Ing. Krestýnová Marie Mgr. Havlíčková Dagmar Ing. Valouchová Klára Ing. Hotová Petra Mgr. Janoušková Alena Ing. Věra Jančíková Přehled činnosti komise ve šk. roce 2014/2015: „Tradiční Mikulášská soutěž v psaní na klávesnici“ – prosinec 2014 – zúčastnilo se 16 základních škol z okolí „Regionální soutěž studentů středních škol kraje Olomouc “ – proběhla v měsíci březnu v Mohelnici, naši studenti v ní opět dosáhli výborných výsledků maturitní zkoušky hodnotila komise kladně, studenti byli po odborné stránce velice dobře připraveni a všichni uspěli z odborných předmětů v rámci norem ISO zapojena PK do vnitřních auditů školy každoroční burzu učebnic pro všechny studijní obory uspořádali studenti OA - 49 - v rámci výuky projektového řízení jsme zapojeni do projektu IPPS Přerov, ve kterém se učíme e-learingově chystat výuku pro studenty – proces udržitelnosti pravidelné pořádáme exkurze do zahraničí – letos Krakov – směnárenská činnost, obchodování se zahraničím, zeměpisná a dějepisná exkurze exkurze do místních firem tvorba propagačních letáků daných studijních oborů slavnostní vítání žáků 1. ročníků, tvorba odznaků vytvoření nového ŠVP pro nově zaměřený obor OA - zahraniční obchod a mediální komunikace projekt „Finanční gramotnost“ – spolupráce s 10 středními školami Olomouckého kraje exkurze žáků 4. ročníku na Okresním soudu v Olomouci v hodinách ELK používáme Těsnopisné rozhledy a časopis Enter v elektronické podobě – Moderní korespondence. Náborová činnost, workshop pro 8. – 9. Ročníky ZŠ Účast žáků v soutěžích: Třída 4. C 2. C 2. C 2. C 3. C Název soutěže INTERSTENO INTERSTENO INTERSTENO INTERSTENO INTERSTENO 6. 7. 8. 9. Jméno žáka Klára Krečmerová Monika Švédová Michaela Riedlová Gabriela Kőhlerová Veronika Hartingerová Tomáš Fuks Lucie Havlíčková Vendula Staňková Miloslav Bína 2. C 3. C 3. C 2. C 10. Tereza Skopalová 3. C INTERSTENO INTERSTENO INTERSTENO Školní kolo soutěže finanční gramotnosti Ekonomicko- manažerská olympiáda 11. Soutěž 10. minutový opis: Klára Krečmerová Monika Švédová Michaela Riedlová Korektura textu: Michaela Riedlová Karolína Gazárková 1. 2. 3. 4. 5. 4. C 2. C 2. C 24. 3. 2015 – Krajská soutěž Olomouckého kraje v grafických disciplínách v Mohelnici 2. C 4. C Místo konání Uničov Celostátní soutěž - internet Umístění 159. 302. 394. 411. 416. 496. 633. 715. 1. 61. 10. 12. 13. 6. 8. Účast členů komise na vzdělávacích akcích: - 50 - Jméno učitele Název akce 1. Ing. Krestýnová Daňová evidence a účetnicví 2. Ing. Hotová Školení vyučujících ekonomické předměty Webinář – bezpečnost v oblasti platebního styku a půjček Konference Korespondence dnes (Nová norma ČSN 01 6910, Moderní životopisy, Psychologie, změny v Občanském zákoníku). Ing. Hotová Mgr. Havlíčková 3. Pořádající organizace Stohl s. r. o. – Znojmo (vydavatel učebnic – UCE) EDUKO Místo konání Praha Počet dnů 2 dny (16 h) Olomouc 1 den Junior Achiement internet 1 den Praha MŠMT 1 den Účast členů komise na projektech: Jméno učitele Ing. Hotová Ing. Krestýnová Ing. Dvořáková Ing. Hotová 1. 2. Název projektu Projekt POKROK Druh projektu Školení ICT Termín Prosinec 2014 CEVOK Finanční gramotnost prosinec 2014 3. Zpracování učebních pomůcek, textů, které slouží pro výuku vlastní nebo i pro ostatní učitele: Jméno učitele Ing. Hotová Ing. Dvořáková Ing. Krestýnová 1. 2. 3. Druh pomůcky, textu (název, popř. stručný popis) Prezentace do výuky –bankovnictví, ekonomika Prezentace do výuky – zeměpis Prezentace do výuky - daně Soutěže organizované školou: Mikulášská soutěž v psaní na klávesnici pro žáky základních škol Školní kolo soutěže finanční gramotnosti Školní kolo Ekonomicko- manažerské olympiády Maturitní zkoušky V letošním školním roce 2014/2015 maturovalo 25 žáků z oboru OA a 21 žáků z oboru EP. Z odborných předmětů byli nachystání velmi dobře, celý čtvrtý ročník probíhá během výuky opakování maturitních okruhů a v předmětu IEP počítají příklady zaměřené na praktickou zkoušku. Z praktické zkoušky uspěli všichni z obou EKO oborů. - 51 - U ústní zkoušky z oboru OA – ekonomika neuspěla 1 žákyně, bylo to způsobeno dlouhodobou nemocí. V oboru EP neuspěli 3 žákyně z ekonomiky, které po dobu studia vykazovaly podprůměrné výsledky. Za ekonomické obory konstatuji, že žáci byli připraveni a maturitu úspěšně zvládli. Zhodnocení činnosti komise: Předmětová komise pracovala po celý rok, pravidelně se scházela a snažila se vést studenty k reprezentaci naší školy a předávat jim co nejvíce znalostí a dovedností. Vzdělávací program je koncipován pro uplatnění absolventů v širokém spektru ekonomických, obchodně-podnikatelských, administrativních a organizačních činností ve všech typech organizací. Při výuce se zaměřujeme na osvojování dovedností a praktickou aplikaci učiva v rámci mezipředmětových vztahů. Za předmětovou komisi Ing. Marie Krestýnová 5. 8. 8. Zpráva o činnosti výchovného poradce Mgr. Dagmar Havlíčková Mgr. Bohumila Eilewa Sovová (spolupráce s dalšími pedagogickými pracovníky) Přehled činnosti ve šk. roce 2014/2015 Zjišťování informací o žácích 1. ročníků se ZPS, dysfunkčními poruchami, žádosti o vyšetření v PPP, vypracování individuálního studijního plánu pro Jana Suchého – 4. EP, Žáci 4. ročníků s poruchami učení – vyšetření v PPP Olomouc – doklad k maturitě Distribuce materiálů z VŠ, jazykových škol a vzdělávacích agentur žákům 4. ročníků i 3. ročníků Prezentace školy na ZŠ na rodičovských schůzkách i ve třídách 9. ročníků 7. 11. 2014 – Gaudeamus Brno – veletrh vysokých škol, studenti 4. ročníků individuální návštěva Příprava a realizace Mikulášské soutěže talentů v psaní na klávesnici – ZAV – prezentace školy 2. 12. 2014 2. 2. 2015 – Úřad práce Olomouc – přednáška Mgr. Palinkové z Informačního a poradenského centra pro žáky 4. ročníků – „Kam po maturitě“ konzultace a poradenské činnost pro žáky 4. ročníků – výběr VŠ či VOŠ, kontrola a evidence přihlášek na VŠ a VOŠ 9. 3. 2015 – Prezentace VOŠ Šumperk pro žáky 4. ročníků Konzultace s problémovými žáky či žáky neprospívajícími, telefonické a osobní rozhovory s rodiči těchto žáků Pomoc při odvolání – neúspěch u státní maturitní zkoušky Nepřijetí na VŠ – konzultace se žáky, pomoc při vyhotovení odvolání Zastupitelstvo mládeže Ol. kraje – naši školu zastupuje Michaela Riedlová – 2. C Pohodáři – kulturní akce FOND SIDUS – Dětská onkologie – prodej koleček Prodej vánočních hvězd na podporu onkologicky nemocných dětí FN Olomouc – vybráno 2 400 Kč RITA ATIENO – adopce na dálku – zaslán příspěvek ve výši 12 100 Kč 16. 3. 2015 – zájezd do Osvětimi 13. 5. 2014 – Květinkový den (podpora onkologicky nemocných) - vybráno 25 774 Kč 25. 6. 2014 – kulturně poznávací zájezd do Kroměříže - 52 - Zhodnocení činnosti: V letošním školním roce jsme se opět zaměřili na prezentaci naší školy na základních školách v blízkém i dalekém okolí. Navštěvovali jsme žáky 9. tříd i rodičovské schůzky. Velkým zviditelněním naší školy je Mikulášská soutěž talentů v psaní na klávesnici v ZAVu, další kulturní a humanitární akce, reprezentace naší školy na nejrůznějších soutěžích a ostatních akcích. V prvních ročnících zjišťujeme informace o žácích s dysfunkčními poruchami, zdravotním postižení a o sociálních problémech v rodinách. Učitelé k nim individuálně přistupují a snaží se zmírnit jejich postižení a problémy. Spolupracujeme s ostatními učiteli při řešení problémů žáků s učením, se sociálně slabými žáky (příspěvky ze SRPŠ na akce pořádané školou), odměňujeme nadané žáky za účasti v soutěžích a za práci, kterou dělají nad rámec svých povinností. Dále jsme prováděli poradenskou činnost pro žáky čtvrtých ročníků – studium na VŠ a VOŠ. V měsíci listopadu navštívili individuálně naši maturanti výstavu vysokých škol Gaudeamus v Brně. Získali informace z Informačního a poradenského střediska Úřadu práce Olomouc „Kam po maturitě“ (o možnostech studia a práce doma i v zahraničí, studiu na jazykových školách, možnostech podnikání, evidenci na úřadech práce). Dále proběhla prezentace firmy HONEYWELL – „Jak uspět u příjímacího pohovoru“ a prezentace VOŠ Šumperk. Velká část naši práce spočívá v kulturních a humanitárních akcích. Hlavní organizátorkou je Mgr. Bohumila Eilewa Sovová, V listopadu proběhla kulturní akce Pohodáři, v květnu zájezd do Osvětimi a v červnu zájezd do Kroměříže. Dále proběhla řada humanitárních sbírek a akcí. V prosinci sbírka na fond SIDUS (dětská onkologie), prodej vánočních hvězd (FN Olomouc, dětská onkologie), podpora onkologicky nemocných pacientů – Květinkový den, vybrali jsme částku 25 774 Kč. Na adoptovanou Ritu Atieno z Keni jsme odeslali částku 12 100 Kč.. Naši žáci se zúčastňují různých besed, zájezdů, kurzů, kulturních programů, protidrogových a preventivních akcí, které pomáhají dotvářet osobnost. V rámci konzultací nás navštěvovali žáci i rodiče s nejrůznějšími problémy. Vysokou absenci řešili třídní učitelé ve spolupráci s ostatními vyučujícími a vedením školy. 24 žáků čtvrtých ročníků si podalo 35 přihlášek na 6 vysokých škol. Pomáhali jsme žákům při psaní odvolání – neúspěch u státní maturity, nepřijetí na VŠ. Přihlášky na VOŠ si žáci podají v případě nepřijetí na VŠ, zatím jsme zaevidovali pouze 4. Zpracovala: Mgr. Dagmar Havlíčková, výchovná poradkyně 5. 8. 9. Zpráva o činnosti pracovníka prevence sociálně patologických jevů Školní preventivní strategie je dlouhodobým preventivním programem školy. Je součástí školního vzdělávacího programu, který vychází z příslušného rámcového vzdělávacího programu. Základním principem ve školním roce 2014/2015 byla výchova žáků ke zdravému životnímu stylu s cílem minimalizovat výskyt rizikového chování v těchto oblastech chování: zneužívání návykových látek, šikana, násilí a vandalismus, rasismus, záškoláctví, dále jejich sociální a osobnostní rozvoj a rovněž rozvoj jejich komunikačních dovedností. V oblasti prevence závislostí byli žáci především v předmětu OBN seznámeni formou prezentací a tzv. Příběhů ze života, se zdravotními riziky spojenými nejen s užíváním společensky tolerovaných drog. V letošním roce jsme k tomuto problému využili mj. zhlédnutí dokumentárního filmu Heleny Třeštíkové – Katka. Tento film zachytil velmi sugestivně několik let ženy závislé na drogách. K orientaci v této problematice žákům také slouží nástěnky metodika prevence umístěné v přízemí obou pracovišť. - 53 - Na začátku školního roku žáci a zákonní zástupci podepisují tzv. Souhlas s orientačním testováním žáka na přítomnost omamných a psychotropních látek. V letošním roce se přistoupilo při důvodném podezření k testování na přítomnost THC v organismu žáka. Z celkem 4 testovaných žáků se 2 žáci ukázali být pozitivní na přítomnost THC v organismu. Situace byla ihned řešena se zákonnými zástupci a rovněž jim byly předány potřebné informace a kontakty k této problematice. Jako velký problém vidíme tzv. virtuální drogy, konkrétně užívání sociální sítě Facebook. Z tohoto důvodu jsme také zajistili besedu s odborníky E-bezpečí, která se realizovala v měsíci dubnu a která žákům přiblížila nástrahy virtuálního světa. Vhodným prostředkem byla také videoprojekce projektu „Seznam se bezpečně 3“, konkrétně případ 2 skautských vedoucích, kteří na našem území, právě díky Facebooku, vydírali a pak zneužili mladé chlapce. Další nebezpečí u středoškolských žáků spočívá v přijímání krajních až extremistických názorů na určité etnické menšiny. Naším cílem je ukázat žákům, kam může vést zastávání takto extremistických názorů, a v letošním roce jsme uspořádali exkurzi do koncentračního tábora v Osvětimi. Vzhledem k obrovskému zájmu žáků budeme organizovat prohlídku i v dalším roce. Žáci si přímo na místě připomenou krutost nacistického režimu, což jim lépe pomůže pochopit nepřijatelnost neonacistických názorů a jejich nebezpečí v 21. století. V oblasti prevence krádeží a vandalismu byli žáci převážně v hodinách OBN, PRV poučeni o právních důsledcích, které plynou z porušování zákonů a pravidel, ale také jim bylo připomenuto, že porušování norem s sebou nese i následky ve formě opovržení rodinou, přáteli, společností. Vhodnou formou k seznámení s touto problematikou byla mj. návštěva soudního jednání u Krajského soudu v Olomouci, kterého se zúčastnili žáci tříd 3. B a 3. C. Pokud se týká prevence v oblasti záškoláctví, byli žáci, ale hlavně zákonní zástupci opětovně TU seznámeni s pravidly omlouvání absence a možnými sankcemi za porušení pravidel omlouvání. Ze strany TU, MP a VP byla rodičům nabídnuta pomoc při řešení případných problémů v této oblasti. Při podezření ze záškoláctví byli ihned kontaktování zákonní zástupci a byla přijata opatření, která měla zamezit opakování. U závažnějších případů byla realizována osobní schůzka s rodičem v ředitelně školy a celý postup byl řádně zaznamenán v dokumentu Záznam o jednání s žákem/žákyní, nebo Záznam o jednání s žákem/žákyní a zákonným zástupcem. Již prvním rokem fungovala na webových stránkách školy elektronická schránka důvěry, která má být pro žáky možností, jak se někomu svěřit se svým problémem. O její existenci a principu fungování byli žáci seznámení v hodinách OBN, ale také třídními učiteli a průběžně je jim tato skutečnost připomínána v rámci třídnických hodin. V letošním školním roce se na schránku důvěry obrátili dva žáci ve věci špatných vztahů v kolektivu. Kromě řady akcí, které nabízíme v rámci školy, poskytují VP žákům přehled možností zapojit se do mimoškolních aktivit ve městě Uničov. Jsme si vědomi, že právě vhodným využitím volného času můžeme předcházet negativním jevům a nezdravému životnímu stylu u našich žáků, a proto je jim také nabízena možnost využít kroužků při SPŠ a SOU Uničov. Kroužky při SPŠ a SOU Uničov Školní ulice: Lední hokej (ZS Uničov) Košíková, Volejbal, kondiční posilování Badminton Moravské náměstí: Sportovní hry Badminton Posilování Modelářsko-robotický kroužek - 54 - Akce pořádané během školního roku 2014/2015 Září Říjen Listopad Prosinec Leden Únor Březen Duben Květen Slavnostní imatrikulace žáků Sportovně turistický kurz Jazykový pobyt Itálie - Bibione Exkurze Dlouhé Stráně Pohodáři - přednáška s projekcí Poznávací zájezd Praha Příběhy bezpráví Vánoční akademie Moravské divadlo Olomouc - Hamlet Maturitní ples Beseda žáků s pracovnicí ÚP Olomouc Lyžařský výcvikový kurz MD Olomouc - Maryša Exkurze Ostrava Exkurze do Osvětimi Akce DDM Uničov Květinkový den – veřejná sbírka Filmové představení Beseda E-bezpečí Exkurze Miele Exkurze Ostrava – Svět techniky Červen Exkurze - Krajský soud Olomouc Exkurze Národní technické muzeum Praha Exkurze do Kroměříže Filmové představení MAD MAX V průběhu 1, Adopce Rity Atieno z Keni 2, sbírka finančních prostředků pro H. Suchého 3. sbírka vršků pro H. Suchého Žáci prvních ročníků Žáci třetích ročníků Vybraní žáci 1.AB, MS, 2.B Celá škola Vybraní žáci Žáci čtvrtých ročníků Žáci posledních ročníků Třetí ročníky -maturitní Žáci čtvrtých ročníků Žáci čtvrtých ročníků Žáci druhých ročníků První ročníky Vybraní žáci Vybraní žáci Vybraní žáci Vybraní žáci První, druhé, třetí ročníky 1.A, BC, 2.OP, 3.S, 1.S, MS 2.O, 3.MS 1.A, 2A, 1.MS Žáci 3.B, 3.C 2.OP, 2.SZ Zájemci z jednotlivých tříd Celá škola Celá škola Zpracovala: Mgr. Lucie Chudá, metodik prevence 5. 8. 10 Hodnocení činnosti v oblasti EVVO za školní rok 2014/2015 Plnění ročního plánu EVVO - škola pokračovala v oblasti třídění odpadů, do nádob a kontejnerů byly tříděny plasty, papír, monočlánky, malé elektrospotřebiče, kompaktní žárovky, zářivková tělesa, počítače a jejich příslušenství; - žákům tříd 2. SZ, 2. OP, 1. MS, 1.BC byly zadány dlouhodobé tematické úkoly v rámci předmětu Základy ekologie, tyto úkoly byly splněny; - v říjnu 2014 proběhla plánovaná exkurze žáků 1. ročníků na přečerpávací elektrárnu Dlouhé Stráně; - koordinátorka EVVO se zúčastnila krajské konference EVVO, semináře o odpadech, semináře ENVIGLOB a terénního semináře v Botanické zahradě UP v Olomouci - z důvodu nemožnosti zajistit pedagogický dozor v době ústních maturitních zkoušek byla zrušena exkurze žáků oboru Průmyslová ekologie na Sluňákov - 55 - Plnění dlouhodobých plánů EVVO - pokračovala spolupráce s Klubem ekologické výchovy, sdružením Sluňákov; - pokračovaly aktivity v rámci soutěže Recyklohraní; zajistili jsme sběr 953 kg elektrozařízení a za získané body jsme pořídili sportovní náčiní do tělesné výchovy a pro mimoškolní aktivity; - ve spolupráci s firmou Ekolamp jsme zajistili odvoz 6 beden vyřazených zářivek; - pokračovala finanční sbírka, která umožňuje studium keňské dívce Ritě Atieno; - žáci školy se aktivně podíleli na několika celostátně vyhlašovaných akcích: Květinkový den, Fond Sidus a jeho veřejná sbírka, nadace Rozum a cit a její veřejná sbírka; - v dubnu 2015 se uskutečnila exkurze do Osvětimi a Krakova; - z časových a organizačních důvodů se neuskutečnil jazykový pobyt v Itálii - naše škola dál rozšiřuje spolupráci se základními školami – v prosinci 2014 se uskutečnil Den zručnosti pro žáky ZŠ, workshopy pro uchazeče o studium, celoročně škola nabízí žákům ZŠ účast na schůzkách robotického a modelářského kroužku pod vedením Mgr. Radima Děrdy; - na konci školního roku 2014/2015 byli oceněni žáci, kteří uspěli v různých soutěžích; - z objektivních důvodů nebylo možné omezit přesuny žáků a pedagogů mezi školními budovami, naopak počet přesouvajících se pedagogů narostl na 12. Zpracovala: Ing. Marcela Ťulpová, metodik EVVO 5. 8. 11 Zpráva o činnosti domova mládeže Ve školním roce 2014 - 2015 bylo do DM přihlášeno 41 žáků. V měsíci září nastoupilo a bylo ubytováno 40 žáků. Z toho 13 dívek a 27 chlapců 34 žáků – SPŠ a SOU, 3 žáci – Gymnázia, 2 studentky SOŠ a 1 studentka VOŠ. Z 34 žáků SPŠ a SOU bylo 22 žáků maturitních oborů a12 žáků oborů učebních Většina přijatých žáků pocházela z tradičních spádových oblastí, tj. Rýmařovska, Hanušovicka, Zábřežska, Starého Města, Jeseníku a Konicka. Další ubytovaní pocházejí z Loučné nad Desnou, Senice na Hané, Havířova, Bohuslavic, Moravského Berouna, Dvorců, Jiříkova, Bludova, Břidličné, Hvozdu, Šubířova, Hluboček, Vrbna pod Pradědem a z Ukrajiny. Po využití reklamních a náborových akcí se projevil nárůst ubytovaných žáků v našem DM na Litovelské ulici, ale i přesto kapacita DM nebyla plně vytížena. Všichni žáci a studenti, kteří žádali o ubytování, byli na DM přijati. Byly vytvořeny dvě výchovné skupiny a to dle ročníků. Jedna výchovná skupina se skládala ze žáků 1. a 2. ročníku, druhá výchovná skupina se skládala ze žáků 3., 4. ročníku a VOŠ. Na začátku školního roku byli studenti seznámeni se zásadami bezpečnosti, požárními předpisy, řádem domova mládeže, režimem dne a týdne, s nutností šetřit majetkem, energií a zařízením budovy. Vychovatelé vedli řadu besed, například o využívání volného času, studijní doby, jak se efektivně učit, o šikanování, o chování na veřejnosti, o drogách, alkoholu a kouření. V celém období nedošlo k žádnému přestupku, který by souvisel s požitím návykových látek. Občasné problémy vznikaly s požitím alkoholu u starších žáků, ale bohužel i žáků mladších ročníků. Tyto přestupky byly řešeny kázeňsky jako hrubé porušení Řádu DM. Stálým znepokojivým jevem se stalo množství kuřáků i mezi mladšími studenty. V rámci prevence ve shodě s plánem školy se studenti zúčastňovali příslušných besed a preventivních programů doplněných o studium literatury. Veškerá činnost Domova mládeže se řídila novým ŠVP Domova mládeže a vycházela z Plánu mimoškolní výchovy pro školní rok 2014 – 2015. - 56 - Snahou vychovatelů byla podpora volnočasových aktivit jako předpokladu zdravého životního stylu, vytváření ovzduší vzájemné důvěry a optimálních podmínek ke studiu. V oblasti sportu studenti pravidelně navštěvovali kroužky odbíjené, košíkové, sálové kopané, posilování a další. Byly organizovány různé sportovní akce: mikulášský turnaj v bowlingu, velikonoční turnaj v kuželkách, turnaj ve stolním fotbalu a stolním tenise. Studenti se také zúčastnili turistického pochodu na Křížovou cestu v Rudě a na vyhlídku nad Řídečí. V měsíci únoru byl zorganizován turistický výlet na běžkách a odpolední lyžování na sjezdovce v Klepáčově. Ubytovaní žáci pravidelně navštěvovali plavecký bazén a hojně využívali nové stezky pro bruslení na kolečkových bruslích. Dále byly zorganizovány akce na poznávání města Uničova při kterých žáci navštívili radniční věž a muzeum vězeňství. Čtyři žáci se zúčastnili krajského kola ve stolním fotbale a žáci Dominik Kašník a Vít Ježek postoupili do celostátního kola v Praze. Vychovatelé se podíleli na zajišťování kulturních a sportovních akcí spojených s ubytováním o víkendech a prázdninách. Zařízení v budově během roku průběžně opravovali vychovatelé za přiměřené účasti studentů. Ti se také podíleli na údržbě interiéru a příslušných venkovních ploch. Vychovatelé se pravidelně zúčastňovali pedagogických porad a schůzek s rodiči. Vedoucí vychovatel byl zván na porady rozšířeného vedení školy. Na poradách byly řešeny veškeré problémy jak materiální tak i specifické pro práci s mládeží na DM po stránce studijní i volnočasové. Studijní výsledky ubytovaných studentů se pohybovaly přibližně na stejné úrovni jako průměr školy. Na maturitu se ve školním roce 2014 - 2015 připravovali čtyři žákyně. Dvě žákyně složily maturitní zkoušku v řádném termínu, jedna v opravném podzimním termínu a jedna žákyně požádala o přestoupení do 4. ročníku v jiném oboru studia. Čtyři žáci ukončili školu závěrečnou učňovskou zkouškou a získali výuční list. Zpracoval: Ivan Jurčíček, vedoucí vychovatel 5. 8. 12. Zpráva o činnosti komise informační a komunikační technologie Členové předmětové komise ve školním roce 2014/2015: Ing. Irena Saňáková Ing. Jiří Krejčí Ing. Hana Sochová Tomáš Vávra Radek Zapletal Přehled činnosti komise ve školním roce 2014/2015: (včetně vybavení učeben pomůckami) Upraven provozní řád učeben IKT v souladu s ISO. Instalace programu Autodesk (verze 2015) - zajištění výuky CAD oboru strojírenství. Realizace plánu obnovy PC – ukončení podpory Win XP, přechod na Win 7. Učebna STR – 10 – doplnění PC pro zajištění výuky odborných předmětů. Aktualizace webových stránek. Zjišťování drobných oprav poč. sestav na učebnách, kabinetech a v dalších provozech školy. Projekt 44, zavedení tabletů do výuky. Testování ECDL – beseda s p. Kaňkovou firmy Asi s.r.o. Pro nezájem žáků (důvod – finanční náročnost) neuskutečněno hromadné testování. Návrhy na opravy – formou outsourcingu – uzavřena smlouva s firmou HVS Olomouc. Úprava ŠVP pro studijní obor Strojírenství, úprava zohledňuje zaměření robotizace. Školení SolidWorks – projekt 44 – programování CNC strojů. - 57 - Zhodnocení činnosti komise: Členové komise vzájemně spolupracovali a řešili aktuální problémy operativně i mimo plánované schůzky komise. Vedení školy podporuje aktivity naší komise a vychází vstříc našim požadavkům. Zpracovala: Ing. Irena Saňáková, předseda PK 5. 8. 13. Zpráva o činnosti v oblasti odborného výcviku Odborný výcvik byl vyučován ve vlastních dílnách na odloučeném pracovišti na Šumperské ulici, kde probíhala skupinová výuka učebních oborů Opravář zemědělských strojů a Mechanik opravář motorových vozidel. Zde má škola vlastní dílny kde probíhaly také svařovací kurzy. Žáci prvních ročníků se zde učili základům ručního zpracování kovů, tváření kovů za tepla, tepelnému zpracování oceli a základům montážních prací. Ve druhém ročníku pak výuka navazovala na znalosti a dovednosti z ročníku prvního. Žáci byli seznamováni s obsluhou diagnostické techniky. Pro druhý a třetí ročník oboru Opravář zemědělských strojů byla ve výuce je zařazena výuka svařování obalenou elektrodou, v ochranné atmosféře CO2 a stehování plamenem. Žáci obou učebních oborů Opravář zemědělských strojů a Mechanik opravář motorových vozidel prováděli dále odborný výcvik ve druhém a třetím ročníku na smluvních pracovištích, kde byli žáci střídáni tak, aby měli možnost získat co největší množství znalostí a dovedností a byli seznámeni s diagnostickou technikou používanou na uvedených pracovištích. Ve třetím ročníku byla zařazena výuka diagnostiky v dílnách OV, která je směrována k vykonání závěrečné zkoušky podle Jednotného zadání ZUZ. Jinak výuka probíhala převážně na smluvních pracovištích. Dále byli žáci připravováni v autoškole školy, pro získání řidičského průkazu skupin B, T, C. Přehled počtů získaných oprávnění pro svařování: • • • • ZK 111 1.1 - 25 žáků, ZP 135 1.1 - 28 žáků, ZP 311 1 1.1 - 26 žáků, ZP 311 2 1.1 - 26 žáků. Přehled počtu získaných oprávnění pro řízení motorových vozidel: ŘP skupiny B C T Počet žáků 25 18 15 Pro zajištění výuky žáků učebních oborů Obráběč kovů na obsluhu NC a CNC strojů, Strojní mechanik a maturitního oboru Mechanik seřizovač byly využívány vlastní dílny v nově postavené hale na Moravském náměstí, nově vybavené klasickými obráběcími stroji a CNC obráběcími stroji. K dispozici pro OV je také nově vybavená učebna k programování. Pro výuku strojního obrábění žáci využívali dále vlastní dílny vybavené klasickými obráběcími stroji na Školní ulici. Žáci prvních ročníků byli převážně v odborném výcviku na dílnách školy, kde se učili práci s ručním nářadím, daným materiálem, základům strojního obrábění a prohlubovali si znalosti a dovednosti na daný obor. Ve druhém ročníku pak výuka navazovala na znalosti a dovednosti z ročníku prvního. Žáci byli seznamováni s obsluhou klasických obráběcích strojů a s obsluhou CNC strojů. Ve třetím ročníku a u maturitního oboru Mechanik seřizovač i ve čtvrtém ročníku probíhala výuka odborného výcviku na ujednaných smluvních pracovištích, kde byla prováděna kontrola učitelem odborného výcviku. Tam kde se žáci podíleli na produktivní práci byli finančně ohodnoceni. Zde si také firmy budoucího absolventa školy mohli vybrat do svých pracovních řad. Všechna pracoviště umožňují - 58 - kvalitní výuku odborného výcviku, pod vedením učitelů OV a instruktorů – pracovníků smluvních pracovišť. Koncepce školy je postavena na neustálém zlepšování a modernizování dílen tak, aby žáci měli možnost získat znalosti a dovednosti v rámci současných trendů ve strojírenských oborech. Objekt dílen na Moravském nám. je moderně vybaven a jsou zlepšovány pracovní podmínky pro učitele OV i žáky školy. V těchto prostorách jsou také prováděny rekvalifikace a kurzy pro zájemce vedené na ÚP a zaměstnance firem. Proběhl zde rekvalifikační kurz Obsluha CNC obráběcích strojů pro 6 zájemců vedených na úřadu práce a kurz zaškolení obsluhy CNC soustruhu pro 4 zaměstnance firmy Honeywell. 5. 8. 14. Hodnocení činnosti školní jídelny Provoz školní jídelny byl zabezpečován 7 pracovnicemi. Ve školní jídelně pracovaly vedoucí školní jídelny, vedoucí kuchařka, 2 kuchařky a 3 pomocnice v kuchyni (z toho 2 pracovnice na HČ). Jídelna připravovala obědy pro žáky a zaměstnance školy, gymnázia a cizí strávníky, dále večeře pro žáky školy. Jídelna zajišťovala celodenní stravování pro studenty ubytované v domově mládeže. Poplatky za stravování: Oběd 29,- Kč, žáci ve věku 11 – 14 let 25,-Kč Celodenní strava 84,- Kč Počty vařených jídel ve školním roce 2014/2015 – porovnání s minulými roky Vydané jídlo obědy 2007/08 2008/09 2009/10 2010/11 2011/12 2012/13 2013/14 2014/15 167500 164825 159785 (43519 (42937– (42214– HČ) HČ) HČ) 131750 (31503HČ) 118344 (31386 HČ) 113166 104651 101128 (27886 (22 046- (22 283 HČ) HC) HČ) večeře 9389 7835 5575 6227 5878 8968 10583 9544 Doplňkové stravování Kapacita školní jídelny Počet míst u stolu 18172 13996 9738 7470 5747 8519 9866 9209 1000 1000 1000 1000 1000 1000 1000 1000 156 156 156 156 156 156 156 156 Vypracovala Ivana Čížková, vedoucí ŠJ 6. ÚDAJE O DALŠÍM VZDĚLÁVÁNÍ PEDAGOGICKÝCH PRACOVNÍKŮ Pedagogičtí pracovníci se zúčastňovali akcí pořádaných organizacemi s akreditací MŠMT, ale i akcí, které pořádaly vysoké školy nebo vzdělávací agentury. Vzdělávání bylo určeno pro vedoucí pracovníky, dále zaměřeno na doplnění znalostí učitelů jak odborných, tak všeobecně vzdělávacích předmětů. Účast pedagogických pracovníků na vzdělávacích akcích ve školním roce 2014/2015 - 59 - jméno učitele název akce pořádající organizace místo konání počet dnů/hodin Mgr. Vodáková Mgr. Frnka Mgr. Vodáková Školení v programu NIQES Školení v programu NIQES Seminář ANJ – práce s časopisem Drive Seminář pro učitele ANJ ČŠI ČŠI Nakl. Fraus Olomouc Olomouc Olomouc 1 den 1 den 1 den Nakl. Longman Britské centrum Olomouc 1 den BC UP Olomouc 1 den Goethe Institut GI Praha 1 den Olomouc 3 den Mgr. Jančíková Mgr. Vodáková Mgr. Vodáková Mgr. Chudá Mgr. Frnka Mgr. Vodáková Ing. Ťulpová Mgr. Sovová Mgr. Vodáková Ing. Ťulpová Ing. Ťulpová Ing. Ťulpová Seminář organizovaný Britským centrem při UP Olomouc * Konference pro učitele německého jazyka* Konference metodiků prevence e-learning e-learning e-learning e-learning Školení k učebnici Fraus Seminář k projektu Enviglob Krajská konference EVVO Terénní seminář – pozorujeme přírodu NIDV NIDV NIDV NIDV nakl. Fraus Sluňákov Sluňákov Sluňákov Olomouc Sluňákov Sluňákov Botanická zahrada UP Olomouc Krajský úřad Olomouc Uničov 2 den 2 dny 2 dny 2 dny 1 den 1 den 1 den 1 den Ing. Ťulpová Seminář o odpadech EKOKOM EKOKOM Mgr. Šínová Školení vedoucích pracovníků a kontrola PO a BOZP SPŠ a SOU Uničov členové komise STR 3D měřicí zařízení DeMeet WHP Technik, s.r.o. Brno Sochová, Nováček, Děrda, Hanyáš, Šišma O., Zapletal, Bezděk, Chrudina. Obsluha personálu pro nové strojní vybavení – klasické obráběcí stroje První hanácká BOW, s.r.o. SPŠ a SOU Uničov 8 dnů Obsluha personálu pro nové strojní vybavení – CNC obráběcí stroje ČKAIT* Daňová evidence a účetnicví První hanácká BOW, s.r.o. ČKAIT Stohl s. r. o. – Znojmo EDUKO SPŠ a SOU Uničov 2 dny Olomouc Praha 2 dny 2 dny Hanyáš, Šišma O., Zapletal Ing. Podsedník Ing. Krestýnová Ing. Hotová SPŠ a SOU Uničov, Moravské nám. 1 den 1 den 2 hodiny Školení vyučujících ekonoOlomouc 1 den mické předměty Ing. Hotová Webinář – bezpečnost Junior Achiinternet 1 den v oblasti platebního styku a ement půjček *semináře proběhly ve dnech studijního volna, účast na nich nebyla řešena formou služební cesty - 60 - 7. ÚDAJE O AKTIVITÁCH A PREZENTACI ŠKOLY NA VEŘEJNOSTI Mimoškolní aktivity navazovaly a prolínaly se s celkovou činností školy a byly směrovány do následujících oblastí: technická činnost Žáci měli možnost využívat výpočetní techniku na škole i ve svém volném čase - mohli pracovat na počítačích, využívat připojení na Internet. V rámci zvyšování gramotnosti v informačních technologiích obnovila škola již předloni certifikát o akreditaci školy pro testy ECDL. Získaný certifikát ECDL je platný v zemích Evropské unie. Zpřístupňuje možnost uplatnění v oborech, kde je třeba využívat výpočetní techniku. kulturní činnost Žáci se účastnili různých kulturních akcí ve městě. Spolupracovali s Městským kulturním zařízením při organizaci celostátní soutěže mladých autorů ve filmové tvorbě MLADÁ KAMERA. sportovní činnost Hlavním posláním je vytvořit přirozenou a nenásilnou formou všestranný zájem o tělesnou kulturu, jako nezbytnou součást současného životního stylu. Kabinet tělesné výchovy nabídl žákům v době mimo vyučování možnost využití sportovního vybavení, a to 3x týdně. Účast žáků v soutěžích: jméno žáka třída název soutěže Šobota Daniel 3. OP Riedlová Michaela 2. C robotický kroužek Celostátní matematická soutěž pro SOŠ a SOU Celostátní matematická soutěž pro SOŠ a SOU Stirlingův motor robotický kroužek soutěž robotů JedoBot místo konání Olomouc 3. Olomouc neumístila se SPŠS Betlemská Praha 8. místo – kvalifikace do finále soutěže SPŠ Jedovnice - 61 - Umístění 3. místo v SŠ procesor, 4. místo v ZŠ procesor, 3. místo ZŠ Lego robotický kroužek Celostátní finále soutěže Stirlingův motor bez NTM Praha rozlišení kategorií vzduch x hélium Kopaná hoši okrskové kolo Uničov 2. místo Odbíjená hoši okresní kolo Olomouc 3. místo Stolní tenis okresní kolo (dívky) okresní kolo (hoši) okrskové kolo okresní kolo 1.kolo Lutín 2. místo 3. místo 1. místo 3. místo 1. místo Florbal hoši Středoškolská futsalová. liga František Šikl Jiří Jaroščák Ondřej Nepor Tomáš Kleibl škola Lukáš Gux Miloslav Dolejší Tomáš Konrád Martin Hevera Martin Hevera Petr Forst Tomáš Kleibl Klára Krečmerová Monika Švédová Michaela Riedlová Gabriela Kőhlerová Veronika Hartingerová Tomáš Fuks Lucie Havlíčková Vendula Staňková Miloslav Bína 2.A 2.A 3.MS 4.MS 2.Z 3.O 3.O 4.MS 4. C 2. C 2. C 2. C 3. C 2. C 3. C 3. C 2. C Tereza Skopalová 3. C Soutěž 10. minutový opis: Klára Krečmerová Monika Švédová Michaela Riedlová Korektura textu: Michaela Riedlová Karolína Gazárková 4. C 2. C 2. C Šternberk Olomouc Uničov 9. místo v absolutním pořadí, 2. místo za konstrukci a inovativní prvky 8. ročník regionální soutěže v CAD programech SPŠS Olomouc 8. 13. 9. 12. celkem 4. KOVO Junior 2015 regionální kolo KOVO Junior 2015 regionální kolo KOVO Junior 2015 celorepublikové finále KOVO Junior 2015 – CNC programování INTERSTENO INTERSTENO INTERSTENO INTERSTENO INTERSTENO INTERSTENO INTERSTENO INTERSTENO Školní kolo soutěže finanční gramotnosti Ekonomickomanažerská olympiáda 24. 3. 2015 – Krajská soutěž Olomouckého kraje v grafických disciplínách v Mohelnici Šumperk 2. a 8. Mohelnice 2. a 3. Chomutov 2. Mohelnice 5. a 6. Uničov 159. 302. 394. 411. 416. 496. 633. 715. 1. 2. C 4. C Celostátní soutěž 61. 10. 12. 13. 6. 8. - 62 - 8. ZAPOJENÍ ŠKOLY DO DALŠÍHO VZDĚLÁVÁNÍ V RÁMCI CELOŽIVOTNÍHO UČENÍ Na podzim roku 2014 Střední průmyslová škola a Střední odborné učiliště Uničov, realizovala kurz celoživotního vzdělávání zaměřený na profesní kvalifikaci Obsluha CNC obráběcích strojů. Tato rekvalifikace je zapsána v seznamu profesních kvalifikací NSK, tudíž škola využila získanou autorizaci. Rekvalifikace probíhala ve spolupráci s Úřadem práce ČR od srpna do prosince, kdy se konala závěrečná zkouška. Kurzu se účastnilo 6 uchazečů vedených na úřadu práce. Všech 6 účastníků úspěšně splnilo podmínky závěrečné zkoušky, která byla konána dle hodnotících standardů. Všem účastníkům kurzu byl udělen příslušný certifikát o absolvování kurzu. Většina absolventů získala hned po ukončení kurzu zaměstnání v oboru, který je zaměřen na CNC stroje. V prosinci 2014 škola získala strojní vybavení pro CNC soustružení a frézování. Již zastaralý systém tedy nahradil moderní software Siemens Sinumerik, který velice často využívají zaměstnavatelé v Olomouckém kraji. Toto zařízení bude využíváno nejen pro běžnou výuku, ale i k realizaci rekvalifikačních a zaškolovacích kurzů. Na jaře 2015 proběhly náborové akce určené k naplnění dalšího rekvalifikačního kurzu Obsluha CNC obráběcích strojů plánovaného na srpen – říjen 2015. Setkání, pro registrované klienty Úřadu práce ČR, byla pořádána v Uničově a Olomouci. Naše škola k této akci byla přizvána společně se zástupci zaměstnavatelů, kteří nabízeli volná pracovní místa. Ve spolupráci s firmou Honeywell byla domluvena spolupráce formou zaškolení zaměstnanců na CNC soustruhu OptiTurn L44. Kurz zaškolení obsluhy CNC soustruhu byl pro 4 zaměstnance, kteří ihned po ukončení nastoupili do výrobního provozu. Tato spolupráce s firmou Honeywell bude pokračovat i v příštím školním roce. 9. REALIZOVANÉ PROJEKTY FINANCOVANÉ Z CIZÍCH ZDROJŮ Škola je partnerem v těchto projektech: Projekt Kraje – projekt EKONOM v rámci Operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost, který je zaměřený na nové formy výuky ekonomických předmětů. Je financován z prostředků, které budou poskytnuty ze státního rozpočtu ČR formou finanční podpory. V rámci projektu škola obdržela interaktivní tabuli, na níž se novými moderními metodami budou vyučovat předměty jako např. bankovnictví, ekonomika, statistika, účetnictví, elektronická korespondence, hospodářský zeměpis, projektové řízení a cizí jazyky. Do tvorby výukových pomůcek je zapojeno 6 vyučujících – 5 ekonomická sekce, 1 – angličtina. Projekt byl ukončen v květnu 2013 závěrečnou konferencí. Výstupem projektu je učebnice projektového vyučování. Výuka v oborech obchodní akademie a strojírenství probíhá podle ŠVP, které jsou rozšířeny o projektovou výuku. Celostátní projekt – Podpora výuky prostřednictvím ICT, který byl vyhlášen v rámci OP VK výzvou č. 34. V rámci projektu škola získala vybavení nové výpočetní techniky a pomůcky pro výuku. Výstupem jsou digitální učební materiály (DUM), které vytvářejí učitelé a tyto následně využívají při výuce. DUM jsou k dispozici na portálu projektu. Projekt pokračuje v rámci udržitelnosti. Projekt „POKROK – profesní rozvoj pedagogických pracovníků škol v Olomouckém kraji“ je společným projektem vzdělávací organizace – ARSRA s. r. o. a 2 partnerských středních škol – SPŠ a SOU Uničov a OA Olomouc. Hlavním cílem projektu je vytvoření komplexu vzdělávacích programů pro pedagogy základních a středních škol, zaměřených na profesní rozvoj pedagogů v oblasti nových výukových metod a forem výuky, které vedou k rozvoji klíčových kompetencí a posílení mezipředmětových vazeb, nových směrů a možností využívání ICT ve výuce. Všechny programy DVPP jsou realizovány formou kombinovaného studia s vyšším podílem distanční výuky, která probíhá formou e-learningu. V rámci spuštění jednotlivých programů (kurzů) DVPP - 63 - došlo k vytvoření výukového střediska DVPP na naší škole pro prezenční část výuky. Projekt byl zahájen v roce 2013 a bude ukončen v roce 2015. Naše škola je také partnerem projektu „Podpora technického a pŘÍrodovědného vzdělávání v Olomouckém kraji“ podpořeného z Operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost. Díky realizaci projektu si 33 středních škol rozdělilo celkem 113 miliónů korun. Cílem projektu je investiční, neinvestiční a metodická podpora a rozvoj přírodovědného a technického vzdělávání na středních a základních školách Olomouckého kraje. Nástroje k dosažení těchto cílů jsou především: Aktivizace a iniciace zájmu cílových skupin z řad žáků základních škol a Implementace moderních metod vzdělávání (badatelství, vzájemné učení apod.), vytvoření kooperativních komunit. 10. ÚDAJE O VÝSLEDCÍCH INSPEKČNÍ ČINNOSTI Ve školním roce 2014/2015 se neuskutečnila žádná inspekční kontrola. 11. ZÁKLADNÍ ÚDAJE O HOSPODAŘENÍ ŠKOLY – za rok 2014 Střední průmyslová škola a Střední odborné učiliště Uničov je příspěvkovou organizací Olomouckého kraje. Finanční hospodaření organizace je upraveno příslušným ustanovením Zákona č. 250/2000 ve znění pozdějších předpisů, o rozpočtových pravidlech územních rozpočtů a zákonem číslo 563/91 Sb., o účetnictví ve znění pozdějších předpisů a zákonem č. 235/2004 Sb. o dani z přidané hodnoty ve znění pozdějších předpisů. V roce 2013 byly zdrojem financování SPŠ a SOU dotace od zřizovatele, vlastní rozpočtové příjmy a finanční prostředky z RF a FO. Hlavní činnost školy vycházela ze stanovených úkolů pro rok 2014 a byla zaměřena především na výchovu a vzdělávání studentů, jejich stravování a ubytování. Ve školním roce 2014/2015 probíhá výuka v 19 třídách, ve 5 studijních oborech a 4 učebních oborech. K 30. září 2014 byl stav 451 studentů, k 31. 12. 2014 navštěvuje školu 447 studentů. Porovnání s rokem 2011 do roku 2014 2011 Počet tříd Počet studentů Počet ubytovaných žáků 13 320 22 2012 25 2013 24 590 30 596 40 2014 19 447 38 Součástí školy jsou: Domov mládeže, který v současné době zajišťuje ubytování pro 38 studentů SPŠ a SOU. Ubytovaní žáci jsou převážně z Bruntálska, Jesenicka, Šumperska a Litovelska. Školní jídelna internátního typu s kapacitou 1000 jídel denně zajišťuje v hlavní činnosti obědy pro studenty naší školy, obědy pro studenty Gymnázia Uničov, Soukromé odborné školy Uničov a závodní stravování vlastních zaměstnanců. Školní jídelna zajišťuje rovněž celodenní stravování pro ubytované žáky na domově mládeže. - 64 - Porovnání počtu strávníků s rokem 2011 a do roku 2014 Kapacita jídelny Počet strávníků Studenti SPŠ a OA Zaměstnanci SPŠ a OA Studenti Gymnázia Ostatní studenti a žáci 2011 2012 2013 2014 1000 1000 1000 1000 700 225 604 202 604 206 716 214 50 64 64 142 336 89 284 54 280 54 288 72 Z celkového počtu 104 761 vařených jídel v hlavní činnosti představuje stravování : zaměstnanců školy (20 % DPH), studentů SPŠ a SOU, gymnázia a ostatních studentů 10 868 obědů 10,37 % 93 893 vařených jídel 89,62 % Cena oběda pro zaměstnance je 32,--Kč, z toho příspěvek z FKSP 14,--Kč, takže zaměstnanec hradí 18,--Kč. Střední průmyslová škola a Střední odborné učiliště Uničov je tvořena komplexem budov školy, školní jídelny, školních dílen, tělocvičen a domova mládeže. V areálech budov škol jsou sportovní hřiště. Odloučené pracoviště Moravské nám., které je tvořeno budovou školy, tělocvičnou a halou pro odborný výcvik žáků. Další budovy jsou na ulici Šumperská, kde se nachází odloučené pracoviště pro odborný výcvik žáků. Jsou zde tři budovy: budova svářecí školy se zázemím, budova autodílny a kovárna a budova pro rukodělné práce. Vytápění v budovách je plynové. Náklady na údržbu a provoz v roce 2014 jsou přiměřené k rozsáhlosti zařízení. Většina nákladových položek má charakter fixních nákladů. Jedná se hlavně o náklady na energie. Vytápění v budovách školy je zajišťováno dřevěnými peletami a plynem a na domově mládeže, dílnách a tělocvičnách plynem. Průběžně byla vyhodnocována a kontrolována spotřeba energií a zajišťována jejich regulace tak, aby se snížila spotřeba a s tím spojené finanční náklady. TVORBA VÝSLEDKU HOSPODAŘENÍ 1. Hlavní činnost 1.1. Náklady v hlavní činnosti (tab. 1. 3.) V roce 2014 činily náklady na hlavní činnost 41 519 065,94 Kč ROZBOR NÁKLADŮ: a) spotřeba materiálu (úč. 501) 4 407 583,45 Kč z toho: Spotřeba léků Spotřeba materiálu na údržbu, opravy, čisticí prostředky, kancelářské prostředky, tonery do kopírek - 65 - 4 595,00Kč 475 755,26Kč Knihy, tiskoviny, noviny Potraviny PHM Dřevěné pelety Materiál na opravu UP Učební pomůcky do do 1000,-- Kč Učebnice Akce školy Učebnice, tiskopisy pro studenty DDHM do 1 000,-Kč 25 649,06Kč 2 465 626,57Kč 128 561,45Kč 470 186,62,--Kč 585 965,60 150 842,75Kč 7 494,40Kč 94 724,00Kč 7 494,40Kč 11 216,74 b) spotřeba energie (úč. 502) 2 635 614,28 Kč z toho: elektrická energie vodné, stočné, srážková voda plyn 915 786,12Kč 595 633,07Kč 1 124 395,09Kč c) opravy a udržování celkem (úč. 511) z toho: Opravy elektro Broušení nářadí Instalatérské a vodoinstalační práce Malířské a natěračské práce Stavební a montážní práce Běžná údržba Opravy, údržba kotelen Opravy DDHM Renovace tonerů a pásek do tiskáren 991 410,99 Kč 32 511,12Kč 68 452,00Kč 264 621,10Kč 178 633,00Kč 228916,10Kč 34 542,65Kč 145 495,70Kč 191722,13Kč 25 150,19 51 655,45Kč d) cestovné celkem (úč. 512) z toho: Tuzemské cestovné – pedagogičtí pracovníci Tuzemské cestovné – nepedagogičtí pracovníci e) ostatní služby celkem (úč. 518) 45 151,00Kč 6 504,42Kč 1 908 540,34 Kč z toho: Telefonní hovory, fax Internetové služby Poštovné Výkony spojů – koncesní poplatky Členské, účastnické poplatky Bankovní poplatky - BÚ Bankovní poplatky - FKSP Ostatní výkony materiální povahy Nájemné – plynové láhve Nájemné - kopírky Školní akce - služby Autoškola 55 338,17Kč 52 314,58Kč 13249,00Kč 981,81Kč 18 921,50Kč 22 731,95Kč 1 079,75Kč 29 143,56Kč 5 970,00Kč 79340,31Kč 430 673,00Kč 277 494,00Kč - 66 - Svářečské kurzy- zkoušky Služby – Projekt č. 44 Služby – Projekt č. 44 jízdenky Školení, semináře - nepedagogové Školení, semináře - pedagogové Konzultační, poradenské a právní služby Ostatní výdaje nemateriální povahy Zpracování mezd Služby zabezpečení školy Služby PVT,VIS,MPSOFT, SHARP Služby HVS plus Olomouc 25 724,60Kč 51318,90Kč 12243,20Kč 31 025,85Kč 34 001,93Kč 110 500,00Kč 260 757,88Kč 163 220,00Kč 11347,40Kč 170 235,23Kč 51 027,72Kč 21 658 565,85Kč f) Mzdové náklady (úč. 521) Mzdové náklady pedagogové Mzdové náklady nepedagogové Mzdové náklady FO - pedagogové OON pedagogové OON projekt č. 44 OON projekt OPVK OON – odstupné pedagogové Náhrady mezd 15 644 716,00Kč 4 596 914,00Kč 11 000,-Kč 114 000,-Kč 755 634,00Kč 113 500,-Kč 384 441,00Kč 38 360,85Kč g)Zákonné sociální pojištění 7 001 871,72Kč Sociální pojištění pedagogové Sociální pojištění nepedagogové Zdravotní pojištění pedagogové Zdravotní pojištění nepedagogové Sociální pojištění projekt č. 44 Zdravotní pojištění projekt č. 44 3 940 028,65Kč 1 147 166,54Kč 1 419 263,35Kč 414 273,18Kč 59 520,00Kč 21 420,00Kč h) Jiné sociální pojištění (úč. 525) 63 339,10Kč Zákonné pojištění odpovědnosti 63 339,10Kč ch) Zákonné sociální náklady (úč. 527) Příděl FKSP pedagogové Příděl FKSP nepedagogové Příděl FKSP náhrady mzdy 202 870,44Kč 156 557,49Kč 45 939,26Kč 373,69Kč i) Jiné sociální náklady celkem (úč. 528) ochranné osobní pomůcky 71 859,60Kč 71 859,60Kč j) Jiné daně a poplatky (úč. 538) 968,00Kč Nákup kolků 968,00Kč k) Ostatní náklady činnosti (úč. 549) Rozvojový program „Státní maturity“ - odměny - 67 - 329 721,68 Kč 27 990,00Kč Poplatky peněžním ústavům Zaokrouhlovací rozdíly Aktivace DHM, technické zhodnocení do 40 tisíc Kč Stipendium žáků- podporované obory Periodické prohlídky žáků 33 621,00Kč 2,07Kč 67 568,61Kč 199 000,00Kč 1 540,00Kč l)Odpisy dlouhodobého hmotného majetku celkem (úč. 551) Odpisy DHM 1 264 000,00 Kč m)Náklady z drobného dl. majetku (úč. 558) 931 065,07 Kč 1 264 000,00Kč DDHM nad 1 000,-Kč Učební pomůcky nad 1 000,-Kč SW nad 1 000,-Kč 195 236,95Kč 700 363,12Kč 35 465,00Kč Porovnání nákladů od roku 2011 do roku 2014 Náklady z hlavní činnosti Spotřeba materiálu Spotřeba energií Opravy a udržování Cestovné Ostatní služby Mzdové náklady z toho: Platy OPPP Zákonné sociální a zdravotní pojištění Zákonné soc. a jiné soc. nákl. a pojišt. Odpisy Ostatní náklady z činnosti Ostatní finanční náklady Náklady z DDHM Náklady z hlavní činnosti celkem: r. 2011 r. 2012 r. 2013 r. 2014 3 496 934,27 1 611 125,00 351 221,26 43 064,00 934 466,45 12 673 700,00 3 832 229,78 1 582 747,02 672 648,25 204 760,97 1 303 277,38 16 587 677,00 4 192 315,37 2402 566,52 1 553 515,19 175 655,09 1 790 515,10 23 321 175,00 4 407583,45 2 635 614,26 991 410,99 51 655,42 1 908 540,34 21 658 565,85 11 851 900,00 821 800,00 15 120 527,00 1 389 856 22 236 329,00 994 294,00 20 252 630,00 1 367 575,00 4 190 968,00 5 380 563,00 7 651 844,00 7 001 671,72 230 113,64 212 645,28 426 618,56 338 069,14 597 061,00 26 106,00 34 752,34 0,00 1 107 000,00 105 386,00 0,00 648 211,33 1 267 578,00 267 428,93 0,00 2 042 374,54 1 264 000,00 0,00 0,00 931 085,07 24 189 511,96 31 637 156,01 45 111 586,30 41 519 065,94 1.2. Výnosy z hlavní činnost (tab. 1. 1.) V roce 2014 činily výnosy z hlavní činnosti 41 519 065,94Kč ROZBOR VÝNOSŮ: 37 972 103,71 Kč 1.2.1. DOTACE (úč.672) - 68 - v tom: dotace UZ 3335) dotace UZ 33038 dotace UZ 33049 dotace UZ 33051 dotace UZ 33052 OP VK UZ 32133019 dotace na projekt č. 44. dotace ÚP projekt Operační program lidské zdroje 27 551 241,00Kč 12 153,00Kč 405 032,00Kč 37 67700Kč 160 455,00Kč 113 465,00Kč 1 492 302,71Kč 133 446,00Kč Dotace na provoz 7 897 000,00Kč v tom: dotace na provoz UZ 00020 dotace na odpisy UZ 00006 dotace na stipendia pro žáky uč. oborů UZ 00115 6 434 000,00Kč 1 264 000,00Kč 199 000,00Kč 1. 2. 2. DOTACE OD JINÝCH POSKYTOVATELŮ V roce 2014 byla poskytnuta dotace – 113 465Kč projekty OP VK - šablony a na projekt č. 44 1 492 302,71Kč. 1. 2. 3. VÝNOSY Z ČINNOSTI a) tržby z prodeje služeb celkem 3 361 597,36 Kč v tom: stravné ošetřovné tržba dílny drobné opravy prodej kuch. zbytků vstupní karty závodní stravování akce školy 2 238 431,00Kč 259 600,00Kč 6 851,00Kč 1 065,00Kč 1 457,80,Kč 328 795,56Kč 525 397,00Kč b ) Jiné výnosy z vlastních výkonů 49 110,00 Kč závěrečné svářečské zkoušky 28 700,00Kč autoškola 20 410,00Kč c) ostatní výnosy z činnosti celkem v tom úč 648 : finanční prostředky z Rezervního fond finanční prostředky převedené z Investičního fondu finanční prostředky převedené z Fondu odměn úč. 649 : výnosy z pojistných událostí ostatní výnosy – úhrada poškozené lavice,vstupní karty 156 236,81 Kč 64 007,00Kč 0,00Kč 11 000,00Kč 17 408,00Kč 43 821,81,00Kč 18,06 Kč - 69 - finanční výnosy v tom: bankovní úroky 18,06Kč Porovnání výnosů od roku 2011 do roku 2014 Výnosy z hlavní činnosti Tržby z prodeje služeb Provozní dotace Z toho: Na provoz Na přímé náklady Na odpisy Ostatní výnosy Tržby z prodaného majetku Finanční výnosy Výnosy z hlavní činnosti celkem: Hospodářský výsledek r. 2011 r. 2012 r. 2013 r. 2014 3 384 652,38 3 243 439,43 3 473 225,43 20 377 141,00 27 885 868,00 40 295 146,36 3 361 597,36 37 972 103,71 2 888 558,00 4 282 000,00 6 842 000,00 16 878 650,00 21 504 849,00 30 718 422,00 597 061,00 1 107 000,00 1 267 578,00 468 372,60 962 019,00 1 264 004,51 6 434 000,00 30 104 771,71 1 264 000,00 205 346,81 0,00 0,00 0,00 0,00 731,98 0,00 0,00 0,00 24 230 898,49 32 003 489,77 45 111 586,30 41 519 065,94 41 386,53 366 330,76 0,00 0,00 Použití účelových prostředků : a) Dotace na přímé náklady (UZ 33353) v tom: vyčerpáno vráceno do rozpočtu Olomouckého kraje (odstupné) b) Excelence středních škol (UZ 33038) 27 551 241,00 Kč 27 551 241,00Kč 559,00Kč 12 153,00 Kč v tom: vyčerpáno 12 153,00Kč c) Podpora odborného vzdělávání (UZ 33049) v tom: vyčerpáno 405 032,00 Kč 405 032,00Kč d) Zvýšení platů pedagogických pracovníků (UZ 33051) v tom: vyčerpáno vráceno do rozpočtu Olomouckého kraje e) Zvýšení platů v regionálním školství (UZ 33052) v tom: vyčerpáno 40 039,00 Kč 37 677,00Kč 2 362,00Kč 160 455,00 Kč 160 455,00Kč - 70 - Porovnání dotací na přímé náklady a dotací na odpisy a provoz od 2011 do roku 2014 Provozní dotace Dotace na odpisy Dotace na přímé náklady: platy (UZ 33353,33038) OPPP pojistné přímé ONIV 2011 2 888 558 2012 4 282 000 2013 6 842 000,00 2014 6 434 000,00 597 061 1 107 000 1 267 578,00 1 264 000,00 11 824 000 583 000 4 240 450 231 200 15 120 527 758 336 5 376 686 249 300 22 131 839 278 590,00 7 807 000,00 498 000,00 19 697 007 498 441,00 7 001 671,72 435 000,00 Přímé ONIV byla použity na nákup učebnic, knih a tiskopisů pro výuku, materiál na opravu UP, nákup UP pro výuku a do dílen (pily, nástroje). Další část ONIV byla použita na pokrytí cestovného, školení seminářů a náhrady mezd za pracovní neschopnost. 1. 3. Hospodářský výsledek (tab. 1.4.) Hospodářský výsledek z hlavní činnosti za rok 2014 0,00 Kč Výsledek hospodaření se organizaci povedlo vytvořit zapojením RF, IF a FO na pokrytí nákladů nad rámec rozpočtu. V minulém roce byl posílen RF z (příděl z HV), a proto jsme mohli v roce 2014 použít RF na vybavení odborných učeben a UP a doufáme, že nové moderní vybavení přispěje ke zvýšení atraktivnosti naší školy pro nové žáky. Doufáme, že postupnou modernizací docílíme toho, že žáci budou mít vetší zájem o studium na naší škole ať už maturitních nebo učňovských oborech. V příštím roce plánujeme rekonstrukci osvětlení v budově školy na Moravském nám. Z IF plánujeme v příštím roce nákup elektrického jeřábu do haly pro OV a obměnu zařízení ve školní jídelně. 2. Doplňková činnost V souladu se zřizovací listinou a na základě živnostenských listů provozuje škola doplňkovou činnost, a to v oblasti komerčního stravování, provozování bufetu, poskytování ubytování na domově mládeže, pronajímání tělocvičen sportovním klubům mládeže, reklamní plochy (zídky), jednorázového pronájmu odborné učebny, jídelny, dílny elektro a poskytováním školících služeb. Doplňková činnost je vedena na samostatných analytických účtech. K jednotlivým činnostem jsou vypracovány kalkulace nákladů, na základě kterých jsou vystavovány faktury s příslušnou sazbou DPH. Od DPH jsou osvobozeny pouze pronájmy tělocvičen (§ 61 Zák. 635/04). Doplňková činnost přispívá ke snížení nákladů na provoz školy. Z doplňkové činnosti je v roce 2014 vykazován zisk 319 737,18 Kč. z toho: Pronájmy nemovitého majetku 249 232,05Kč Ubytovací služby 51 030,61Kč Školící služby 17 245,71Kč Hostinská činnost 2 228,79Kč Finanční prostředky ze zisku budou po schválení hospodářského výsledku přerozděleny do Fondu odměn a Rezervního fondu. 2. 1. Náklady doplňkové činnosti Náklady z doplňkové činnosti 1 766 924,35 Kč - 71 - ROZBOR NÁKLADŮ: a) spotřeba materiálu celkem 701 914,55 Kč v tom: potraviny spotřeba materiálu dřevěné pelety 627 528,83Kč 70 291,10Kč 4 094,62Kč b) spotřeba energie celkem v tom: elektrická energie vodné, stočné plyn c) d) e) f) g) h) i) j) k) l) m) 227 855,08 Kč 116 533,23Kč 51 648,07Kč 59 673,78Kč spotřeba zboží opravy a udržování cestovné ostatní služby celkem mzdové náklady zákonné sociální pojištění jiné sociální pojištění zákonné sociální náklady jiné sociální náklady) odpisy dlouhodobého hmotného majetku celkem náklady z DDHM 42 468,02 Kč 58 299,81 Kč 181,58 Kč 68 537,21 Kč 446 022,15 Kč 138 578,28 Kč 1 743,98 Kč 3 417,79 Kč 131,58 Kč 72 663,00 Kč 5 111,32 Kč Porovnání nákladů od roku 2011 do roku 2014 Náklady z doplňkové činnosti Spotřeba materiálu Spotřeba energií Spotřeba zboží Opravy a udržování Cestovné Ostatní služby Mzdové náklady z toho: Platy OPPP Zákonné sociální a zdravotní pojištění Zákonné sociální a ostatní náklady Odpisy Ostatní náklady Finanční náklady Náklady z dop. činnosti celkem: r. 2011 r. 2012 r. 2013 r. 2014 798 564,84 182 414,25 64 599,02 27 702,31 0,00 38 689,89 445 637,00 850 892,14 303 459,83 196 816,74 28 595,76 0,00 58 107,90 514 151,00 732 020,79 146 891,68 176 715,38 40 091,47 0,00 50 018,80 489 785,00 701 914,55 227 855,08 42 468,02 58 299,81 181,58 68 537,21 446 022,15 443 887,00 1 750,00 506 651,00 7 500,00 483 785,00 6 000,00 334 608,00 108 190,00 149 688,00 174 804,00 164 480,00 138 578,28 6 398,66 7 302,00 6 867,24 5 293,35 42 918,00 0,00 6 050,66 1 762 662,63 61 286,50 0,00 0,00 1 982 000 53 154,00 0,00 0,00 1 860 024,30 72 663,00 5 111,32 0,00 1 766 927,35 2. 2. Výnosy doplňkové činnosti - 72 - Výnosy z doplňkové činnosti 2 086 661,51 Kč ROZBOR VÝNOSŮ: a) výnosy z prodeje služeb celkem 1 655 467,21 Kč v tom: tržby za ubytovací služby tržby za komerční stravování tržby za školící služby tržby ostatní )výnosy spojené s nájemným) b) výnosy z pronájmu 101 427,17Kč 1 331 262,07Kč 91 953,70Kč 222 065,62Kč 374 233,12 Kč tržby z pronájmů tělocvičen, reklamní plochy, učebny, jídelny, dílny elektro c) výnosy z prodaného zboží 374 233,12Kč 58 959,79 Kč Porovnání výnosů od roku 2011 do roku 2014 Výnosy z doplňkové činnosti Tržby z prodeje služeb Ostatní výnosy Výnosy z dop. činnosti celkem: Hospodářský výsledek k 31.12. r. 2011 r. 2012 r. 2013 r. 2014 1 717 712,38 1 879 389,86 1 579 264,49 1 655 467,21 191 631,13 564 245,13 663 539,59 431 194,30 1 909 34,51 2 443 634,99 2 242 804,28 2 086 661,51 146 680,88 240 719,12 382 779,98 319 737,18 2. 3. Hospodářský výsledek 319 737,18 Kč Hospodářský výsledek z doplňkové činnosti za rok 2014 představuje částku 319 737,18 Kč. Výsledek je oproti roku 2013 nižší o 16,47%. Vzhledem k opětovnému snížení tržeb za komerční stravování se projevila snaha školy využívat další možnosti, jako jsou např. pronájmy jídelny na příležitostné akce atd. Zúčtováním nákladů na doplňkovou činnost došlo k úspoře nákladů v hlavní činnosti, především na energie, služby, odpisy, spotřeby materiálu. 3. Peněžní fondy (tab. 2.1., 2.2., 2.3., 2.4., 2.5.) 3. 1. Investiční fond - 416 (tab. č. 2. 1.) 258 337,45Kč V roce 20134 bylo čerpáno na: nařízený odvod do rozpočtu Olomouckého kraje ve výši 1 015 000,-- Kč. pořízení dlouhodobého majetku ve výši 400 300,--Kč konvenktomat 326 500,--Kč tenderizér 73 800,--Kč Investiční fond je k 31. 12. 2014 plně finančně krytý. Jeho zůstatek činí 258 337,45 Kč. 3. 2. Fond odměn – 411 (tab. 2. 2.) 144 171,13 Kč Fond odměn byl v roce 2014 čerpán ve výši 11 000,-- Kč na odměnu řediteli školy. Fond odměn je k 31. 12. 2014 plně finančně krytý. 3. 3. Fond kulturních a sociálních potřeb – 412 (tab. 2. 3.) 70 602,99Kč - 73 - Hospodaření s FKSP je upraveno schváleným rozpočtem pro rok 2014 a schválenými zásadami hospodaření. Finanční prostředky fondu byly použity na kulturní akci – ukončení roku, příspěvek na stravování, odměny při životních jubileích a příspěvek odborové organizaci. Čerpání fondu bylo rovnoměrné. Vykazovaný rozdíl mezi účetním zůstatkem a zůstatkem na běžném účtu ve výši 6 264,71 Kč zahrnuje: Nepřevedené finanční prostředky (1% z HM za 12/2012 Nepřevedené poplatky z účtu FKSP Nepřevedený příspěvek na stravování zaměstnanců Nepřevedená odměna - jubilea 19 844,71Kč 152,00 Kč -11 732,00Kč - 2 000,00 Kč Finančně bude účet vyrovnán v lednu 2014. 3. 4. Fond rezervní tvořený z HV - 413 (tab. 2. 4.) 680 464,96 Kč Fond byl navýšen částkou 198 447,98 Kč ze zisku roku 2013. Z rezervního fondu v roce 2014 bylo čerpáno k překlenutí časového nesouladu mezi výnosy a náklady částka 55 000,,-- Kč. Pro rok 2015 plánujeme posílení investičního fondu převodem z rezervního fondu ve výši 300 000,--Kč na nákup přístrojů do školní jídelny a elektrického jeřábu do haly odborného výcviku. Fond je k 31. 12. 2014 plně finančně krytý. 3. 4. 1 Fond rezervní z ostatních titulů - 414 (tab. 2. 5.) 72 356,18 Kč Fond byl navýšen částkou 19 000,-- Kč-, poskytnutými peněžními dary a nevyčerpanou dotací projektů OP VK ve výši 113 465,-- Kč. V roce 2014 byly čerpány z fondu finanční prostředky finančních darů ve výši 9007,--Kč a čerpání nespotřebovaných dotací projektů OPVK ve výši 113 465,--Kč. Fond je k 31. 12. 2014 plně finančně krytý. 4. Zaměstnanci 4.1. Rozbor zaměstnanců Střední průmyslové školy a Středního odborného učiliště Uničov – k 31. 12. 2013 – příloha č. 4 4. 2. Zajišťování nepedagogických služeb Způsob zajištění úklidových služeb Úklidové služby jsou zajišťovány vlastními zaměstnanci. Úklidová plocha o celkové výměře 12 582 m2 se skládá z ploch budovy školy na Školní ulici, Domova mládeže, budovy školy na Moravském náměstí, haly OV a odloučeného pracoviště OV na Šumperské ulici. Celkem 5 budov udržuje 9 uklízeček s celkovým pracovním úvazkem 8,45. Externí služby: daňové poradenství – zpracování a kontrola daňového přiznání - Daně z přidané hodnoty a Daně z příjmů 19 000,-- Kč zpracování mezd 163 220,-- Kč ISO 9001:2009, CQS 58 000,-- Kč Kopírovací služby jsou zajišťovány vlastními kopírovacími stroji na budově Školní 164: - 74 - Provoz v roce2014 (pouze černobílé kopie): 1. SHARP AR-M 165 2. Konica bizhub 250 3. KYOCERA cca 19 300 cca 28 000 cca 1 200 Č Č Č 4. Konica biz C203 cca 21 500 cca 10 300 Č B kancelář – provoz, ředitelství cca 33 800 cca 7 100 Č B u sborovny – učitelé, žáci 5. Konica biz C203 kancelář – provoz, ředitelství u sborovny – učitelé u sborovny – žáci (Č i B kopie) 6. Kopírka BIZHUB c 203 na Moravském nám. – škola celkem 22 684 5. Stav pohledávek a závazků 5. 1. POHLEDÁVKY CELKEM: 2 988 917,91 Kč K 31. 12. 2014 nejsou evidovány žádné nedobytné pohledávky. Vykazované pohledávky jsou krátkodobého charakteru a budou vyrovnány v lednu 2014. Zahrnují pohledávky za odběrateli Provozní zálohy dodavatelům Dohadné účty aktivní Jiné pohledávky Náklady příštích období Pohledávky za vládními institucemi Příjmy příštích období Ostatní krátkodobé pohledávky 344 778,45 Kč 465 418,42 Kč 2 076 807,06 Kč 20 200,00Kč 38 986,84Kč 27 162,00Kč 10 481,00Kč 5 084,14Kč 5. 2. ZÁVAZKY CELKEM: 4 454 976,04 Kč v tom: závazky k dodavatelům, přijaté zálohy závazky za sociální zabezpečení a zdravotní pojištění daňové závazky DPH závazky k vybraným místním vládním institucím krátkodobé přijaté zálohy na transféry výdaje příštích období výnosy příštích období dohadné účty pasivní ostatní krátkodobé závazky 109 927,04Kč 18 508,00Kč 911 126,00 Kč 237 333,00 Kč 14 001,00 Kč 2 921,00Kč 1 066 431,42Kč 68 204,46Kč 726,00Kč 397 042,82Kč 1 628 758,34 6. Hospodaření s majetkem Veškerý majetek je vedený na kartách programu BAKALÁŘ a souběžně v inventárních knihách. Skladová evidence je vedena na skladových kartách ručně a ve školní jídelně v programu VIS Plzeň způsobem „A“. - 75 - Organizace má ve správě majetek Olomouckého kraje, který jí byl předán k vlastnímu hospodářskému využití. Budovy: Hlavní budova školy, Školní 164, Uničov Budova tělocvičny, Litovelská 1171, Uničov Budova domova mládeže, Litovelská 178, Uničov Budova jídelny, Školní 164 Budova školy odloučené pracoviště Moravské nám. Budovy praktického vyučování na odloučeném pracovišti Šumperská Stavby - budovy ZAPSANÉ v katastru nemovitostí katastrální území č.p./č.ev. Uničov Uničov 164/-- obč. vyb. st. 62 Uničov Uničov Uničov 178/-- obč. vyb. st. 417/1 Olomuc Uničov Uničov Uničov 1171/-- obč. vyb. st. 417/4 4. Olomouc Uničov Uničov Uničov --/-- obč. vyb. st. 66 5. Olomouc Uničov Uničov Uničov 681/-- obč. vyb. st. 996/1 6. Olomuc Uničov Uničov Uničov --/-- obč. vyb. st. 805/1 7. Olomouc Uničov Uničov Uničov --/-- obč. vyb. st. 805/2 8. Olomouc Uničov Uničov Uničov --/-- jiná st. st. 805/3 9. Olomuc Uničov Uničov Uničov --/-- jiná st. st. 996/3 10. Olomouc Uničov Uničov Uničov --/-- garáž st. 2208 Okres obec 1. Olomouc Uničov 2. Olomouc 3. část obce způsob vy- na paružití budovy cele č. Stavby NEZAPSANÉ v katastru nemovitostí Okres obec katastrální území způsob využití stavby na parcele č. 11. Olomouc Uničov Uničov trafostanice st. 62 12. Olomouc Uničov Uničov vodovod 13. Olomouc Uničov Uničov plynofikace 805/2 805/3 14. Olomouc Uničov Uničov síť 805/1 15. Olomouc Uničov Uničov hřiště 2549 16. Olomouc Uničov Uničov zídka 2500,2500/1 B) Pozemky Okres obec katastrální území - 76 - parcela č. druh evidence 1. Olomouc Uničov Uničov st. 62 2. Olomuc Uničov Uničov st. 66 3. Olomouc Uničov Uničov st. 417/1 4. Olomouc Uničov Uničov st. 417/4 5. Olomuc Uničov Uničov 29 6. Olomouc Uničov Uničov 36 7. Olomouc Uničov Uničov 43/1 8. Olomuc Uničov Uničov 47/2 9. Olomouc Uničov Uničov 2500 10. Olomouc Uničov Uničov 2501/1 11. Olomuc Uničov Uničov 2501/2 12. Olomouc Uničov Uničov st. 805/1 13. Olomouc Uničov Uničov st. 805/2 14. Olomuc Uničov Uničov st. 805/3 15. Olomouc Uničov Uničov st. 996/1 16. Olomouc Uničov Uničov st. 996/2 17. Olomuc Uničov Uničov st. 996/3 18. Olomouc Uničov Uničov st. 2208 19. Olomouc Uničov Uničov 625/4 20. Olomuc Uničov Uničov 2549 6. 1. Pořízení majetku celkem 936 176,39 Kč V roce 2014 byl pořízen majetek - výpočetní technika - nářadí a nástroje - dílenský nábytek - kancelářská nábytek - přístroje a zařízení do ŠJ - keramické tabule - učební pomůcky - inventář - software a licence 233 531,94Kč 381 709,69Kč 61 794,00Kč 28 455,00Kč 400 300,00Kč 63 646,00Kč 279 646,11Kč 41 288,65Kč 35 465,00Kč Darovaný majetek celkem : 68 221,-- Kč Dle přiložených kopií darovacích smluv byly poskytnuty naší škole tyto dary: GARAND TRADING s.r.o. Uničov – příslušenství ke svářečce - 77 - 15 000,-- Kč bezplatně JEŽEK SOFTWARE s.r.o. Česká Lípa UPG UPG SW STEREO – pro 20 PC 13 431,-- Kč pro fiktivní firmu Sdružení rodičů a přátel školy při Střední průmyslové škole a Středním odborném učilišti Uničov 9 990,-- Kč Eleptical Denver Česká spořitelna a.s. se sídlem v Praze 4, Olbrachtova 1929/62 5 400,-- Kč 18 ks PC František Čech – FERIKOV Uničov 500,-- Kč finanční dar N.F.I.METAL s.r.o. Olomouc 1 000,-- Kč finanční dar PEVEKO spol.s r.o. Uherské Hradiště 2 000,-- Kč finanční dar Martech Holding a.s. Uničov 1 000,-- KČ finanční dar DAVON s.r.o. Uničov 2 000,-- Kč finanční dar STT SERVIS s.r.o. Dlouhá Loučka 2 000,-- Kč finanční dar INVEST CZ a.s. Šternberk 1 000,-- Kč finanční dar Hexpol Compouding s.r.o. Uničov 9 500,-- Kč finanční dar 6.1.1. Bezplatný převod pozemků 0,00 tis. Kč 6.1.2. Bezplatný převod od zřizovatele 7 919 569,50 Kč Na základě předávacího protokolu z KÚ – převedeny CNC stroje a vybavení 6.2.1. Vyřazení pozemků 3 909,00 Kč Na základě předávacích protokolů z KÚ. 6.2.2. Vyřazení budov 0,00 tis. Kč PŘEHLED MAJETKU Dlouhodobý hmotný majetek odpisovaný, dlouhodobý nehmotný majetek a pozemky Název Škola Budovy 59 913 903,49 Stroje, přístroje a zařízení Stroje, přístroje a zařízení Stroje, přístroje a zařízení Pracovní stroje a zařízení Příslušenství a zvl. techn. zař. Učební pomůcky Školní Celkem Číslo jídelna účetní stav účtu 64 451 101,95 - 4 537 198,46 021 10 5 425 342,50 - 5 425 342,50 022 10 554 704,00 - 554 704,00 022 20 449 826,13 298 010,72 747 836,85 022 30 1 034 097,00 2 837 624,01 3 871 721,01 022 40 1 254 163,97 64 050,00 12 605 513,97 022 50 - 78 - Inventář Celkem - 136 435,00 - 136 435,00 59 913 903,49 20 141 868,60 7 736 883,19 87 792 655,28 1 871 809,40 - - - 1 871 809,40 - Pozemky Software 022 70 031 10 013 00 Drobný dlouhodobý hmotný a nehmotný majetek Název Nábytek Kanc. stroje, přístroje a zařízení. Učební pomůcky DDHMMor. nám. Nářadí Ostatní DHM Kuchyň. zařízení Celkem Škola+ Domov Pro- Celkem Číslo Školní jídelna učební obory mládeže jekty účetní stav účtu 4 016 174,73 4 016 174,73 028 00 527 313,14 60 013,31 - - 587 326,45 028 01 4 454 971,31 - - - 4 454 971,31 028 02 5 173 923,25 - - - 5 173 923,25 028 03 13 053,56 389 111,88 81 327,12 - - 13 053,56 470 439,00 028 04 028 05 - - 1 380 690,32 - 1 380 690,32 028 06 14 574 547,87 141340,43 1 380 690,32 770 982,85 - 47 975,90 Software Podrozvahový účet druh majetku 902 01 902 02 902 03 Inventář školy Učební pomůcky Inventář domova mládeže 902 05 902 06 902 07 902 08 902 09 902 Inventář školní jídelny Učebnice Učitelská knihovna Žákovská knihovna SOŠ a SOU Uničov CELKEM 16 096 578,62 - 818 958,75 018 01 částka 778 175,12 548 388,44 13 601,99 273 422,39 390 278,80 349 809,08 151 959,50 3 655 298,39 6160 933,71 Inventarizace K 30. 12 2014 byla na základě pokynu ředitele provedena fyzická inventarizace majetku, materiálových zásob, cenin, hotovosti a dokladová inventarizace. Bylo konstatováno, že skutečný stav souhlasí se stavem účetním. Nebyly shledány žádné inventární rozdíly. O průběhu - 79 - inventarizace je sepsán zápis. Soupis hmotného a nehmotného majetku je uveden. Požadované doklady z provedené inventarizace budou předány ekonomickému odboru KÚ v únoru 2014. 6. 3. Materiálové zásoby 309 215,86 Kč ČLENĚNÍ PODLE JEDNOTLIVÝCH SKLADŮ MZ: elektromateriál, dílny, stavební materiál, kancelářské potřeby, zprávy, index, magnet. karty potraviny, čisticí prostředky, stravovací karty. 6. 4. Finanční majetek 0,00Kč 35 539,42Kč 213 560,94Kč 18 255,50Kč 41 860Kč 4 761 318,49 Kč PENÍZE: Pokladní hotovost Ceniny - poštovní známky Peníze celkem 71 857,-- Kč 0,-- Kč 71 857,--Kč BANKOVNÍ ÚČTY: Běžný účet Provozní prostředky Fond odměn Rezervní fond Investiční fond Doplňková činnost Projekt OPVK Projekt č. 44 Běžný účet FKSP celkem 4 625 123,21Kč 3 114 168,23Kč 144 171,13Kč 752 821,14Kč 258 337,45Kč 9 455,73Kč 0,00Kč 346 169,53Kč 64 338,28Kč 7. Výsledky kontrol 8. 9. 2014 byla provedena kontrola Okresní správy sociálního zabezpečení Olomouc, zaměřena na kontrolu plnění povinností v nemocenském pojištění, v důchodovém pojištění a při odvodu pojistného na sociální zabezpečení a příspěvku na státní politiku zaměstnanosti. Nebyla uložena opatření k nápravě. 8. Ostatní Účetnictví je zpracováno v programu FENIX – úloha Banka, Účetnictví, Výkaznictví, Kniha došlých faktur a Pokladna. V roce 2014 bylo zúčtováno 31 275 účetních operací. Používaný software ve školní jídelně: VIS Plzeň – úlohy Stravné, Jídelna, Kritické body (KRBO), Evidence majetku (IMDIM), Sklady a Spotřební koš (STATS). Stravování zaměstnanců školy je zajišťováno ve vlastní jídelně jako závodní stravování. Cena oběda pro zaměstnance je 30,-- Kč, z toho příspěvek z FKSP 12,-- Kč, takže zaměstnanec hradí 18,-- Kč. Naše organizace je plátcem DPH s dobrým finančním efektem. V roce 2014 činil uplatněný odpočet DPH 511 108,-- Kč. Při vykázané dani na výstupu ve výši 453 682,-- Kč činil nadměrný odpočet, - 80 - který nám byl vrácen na účet 71 427,-- Kč a vlastní daňová povinnost činila 14 001,--Kč, kterou jsme uhradili na účet FÚ. DPH na výstupu se týká především komerčního stravování, ubytovacích služeb a pronájmů majetku, kromě pronájmů tělocvičen, které jsou od DPH osvobozeny. 21 % sazba se vztahuje k poskytování stravného zaměstnancům Gymnázia Uničov a vlastních zaměstnanců, 15 % DPH ke stravování cizích strávníků jako zboží a bez DPH všech studentů. U ubytovacích služeb je DPH 15 % a u ostatních služeb 21 %. Vykazované náklady příštích období (účet 381 10) ve výši 38 986,84Kč se týkají vyfakturovaných nákladů na část platby za antivirový program NOD 32 na rok 2014 internet. služby r. 2014. prezentace školy r. 2014, multilicence , pronájmu SW k výuce na rok 2014. V roce 2014 budou zúčtovány do nákladů. Na účtu 388 (dohadné účty aktivní) jsou zúčtovány neposkytnuté finanční prostředky na pokrytí nákladů spojených s projektem Stipendium ve výši 58 700,-- Kč. Dohadná položka projektu č. 44 1 702 107,07Kč a dohadná položka projektu č. 44 investice 315 999,99Kč. Na účtu 389 10 (dohadné účty pasivní) je zúčtována dohadná položka na vodné a stočné, plyn a el. energie ve výši 397 042,82,-- Kč. ZÁVĚR Průběžným sledováním plánovaných úkolů, a vyhodnocováním nákladů a výnosů a přijatými úspornými opatřeními, především u energií, lze hodnotit hospodaření organizace v roce 2014 jako účelové a hospodárné. V důsledku snižujícího se počtu studentů lze předpokládat, že přidělované finanční prostředky podle normativů, tedy podle počtu žáků pro další roky budou mít klesající tendenci. Dalšími aspekty, které ovlivní hospodaření školy, jsou stávající ceny energií a ceny služeb. V dalších letech je nutné dořešit rekonstrukci jídelny, včetně vzduchotechniky a zajištění statiky a realizace energeticky úsporných opatření na budově tělocvičny v ul. Litovelské. V konečném důsledku realizace uvažovaných opatření přinese snížení provozních nákladů školy. Ekonomický efekt má pro nás doplňková činnost, kterou se částečně pokryjí náklady z hlavní činnosti. Ziskem z doplňkové činnosti i hlavní činnosti budou navýšeny fondy, které mohou být použity na úhradu ztráty, nebo dorovnání rozpočtových prostředků. Návrh naplnění fondů je 80% do fondu rezervního a 20% do fondu odměn. Podle finančních možností plánujeme provádět ostatní běžné opravy a údržbu školního zařízení (malování chodeb a učeben, školní jídelny, pokojů na domově mládeže, a nejnutnější výměny podlahových krytin v učebnách a na DM, běžné opravy elektroinstalace a vodoinstalace. Na Mor. nám. je potřeba provést celkovou výměnu elektroinstalace v budově školy (nevyhovující zastaralé hliníkové vedení). Závěrem lze konstatovat, že ve spolupráci s OŠMT Krajského úřadu Olomouckého kraje a ekonomického odboru KÚ se podařilo vedení školy a všem zaměstnancům zabezpečit nerušený provoz školy i když je to vzhledem ke stáří vnitřního vybavení, nárůstu cen služeb a materiálových nákladů stále obtížnější. - 81 - Přehled firem a organizací se kterými škola spolupracovala na zajištění praktického vyučování ve školním roce 2014/2015 P – Mechanik opravář motorových vozidel S – Opravář zemědělských strojů O – Obráběč kovů na obsluhu NC a CNC MS – Mechanik seřizovač Z – Strojní mechanik Ing. Miroslav FILÍPEK obch. čin. PRODEJ NOVÝCH VOZŮ AUTOSERVIS, AUTOBAZAR AUTOPŮJČOVNA Tř. gen.Svobody 1198, 783 01 UNIČOV P Martin Petřík Sad Míru 1255, Uničov 787 01 P AUTOOPRAVNA Provozovna : Uničov , Šternberská 490 Vysoudil Oldřich AUTO- hoby UNIČOV Prodej náhradních dílů a doplňků Bezručovo nám. č.p 412, 783 01 UNIČOV P Viktor HETCL, DIS. AUTOSERVIS - TECHNIKA Šargounská 959, 784 01 Litovel P HOPAX s. r. o. AUTOSERVIS Nádražní 106, Červenka P, MS, O, AUTO HLAVÁČEK a.s Týnecká 669/, 779 00 Olomouc P Autoopravárenství Jaromír Surala 783 83 Nová Hradečná 41 P Ing. Jaroslav Štěpánek Dr. Beneše 106, 783 91 Uničov Sídlo: Nová Hradečná 6 P Jan Špička AUTO BOŇA Lazce 72, 783 83 Troubelice P TAGROS a.s. Troubelice č.24, 783 83 Troubelice S ÚSOVSKO a.s. Klopina 33, 789 73 Úsov S - 82 - Zemědělsko-obchodní družstvo vlastníků Újezd u Uničova Újezd 336, 783 96 Újezd S ROLNICKÉ DRUŽSTVO PŇOVICE Pňovice 239, 783 12 Pňovice S MESPOL Medlov, a.s Medlov 238 783 01 Uničov 1 S Zemědělské družstvo Haňovice 18,783 21 Chudobín S Zemědělské družstvo HNOJICE 785 01 Šternberk S Paseka, Zemědělská a.s BABICE 130, 785 01 Šternberk S ZOD Agro Dlouhá Loučka a.s. Uničovská 564, 783 86 Dlouhá Loučka S HRADO a.s. Hrabišín 283, 788 04 Hrabišín S HAJDO s. r. o. Čihadlo 951/5 784 01 Litovel O UNEX a. s. Brníčko 1032 783 93 Uničov O, MS, Z DAVON s. r. o. Šumperská 1353 783 91 Uničov O, MS, Z Prim TOOL s. r. o. Nádražní1 785 13 Šternberk O, MS PAPCEL a. s. Litovel Uničovská 132 784 10 Litovel O, MS JK TOOL Jaroslav Krajíček s.r.o. Schodova 1206/1 785 01 Šternberk O, MS - 83 - N. F. I. METALL s. r. o. Nová Ulice, Polívkova 1025/13 779 00 Olomouc MS STT SERVIS, s. r. o. Dvorská 254 783 86 Dlouhá Loučka O, MS, Q TECH s. r. o. 783 83 Troubelice 354 O, (Z) SEV Litovel s. r. o. Palackého 34 784 01 Litovel MS Hydraulik servis CZ, s.r.o. Vikýřovice, Krenišovská čp. 226, PSČ 788 13 MS, O Moravské Železárny a. s., Řepčínská 35/86 779 00Olomouc O, MS Honeywell Aerospace Olomouc s.r.o. Nádražní 400, Hlubočky-Mariánské Údolí O, MS Jaroslav Vraštil KOVOOBRÁBĚNÍ Zahradní 14, 783 35 Horka nad Moravou O Industrial Machina Service s.r.o. Brníčko 1564, 783 91 Uničov O, MS FERIKOV Uničov 783 91 Uničov, Olomoucká 408 Z PEVEKO s.r.o. Pivovarská 545, 685 01 Uherské Hradiště O, MS Miele technika s.r.o. Šumperská 1348, 783 91 Uničov O FORTEX-ASG, a.s. Jílová 1550/1, 787 92 Šumperk O, Z EUTECH akciová společnost Nádražní 1/1617, 785 13 Šternberk O, MS - 84 - PRAMET TOOLS, s.r.o. Uničovská 2, 787 53 Šumperk O KOVOVÝROBA RICHARD DOSTÁL Brníčko 1019, 783 91 Uničov Z Autoopravárenství Jaromír Surala 783 83 Nová Hradečná 41 P AUTO – MOTO – MADER opravy motorových vozidel Brigádnická 9, 785 01 Šternberk P Idea Car, Martin Ryšavý Provozovna: Šumvald 104, 783 85 Šumvald P AUTOSERVIS-PNEUSERVIS Petr Blinka Sad Míru 1234,783 91 Uničov Provozovna: Šumperská 941, 783 91 Uničov P Selilunte s.r.o. Dopravní 500/9 10400 Praha Pracoviště: Horní Sukolom 12, 783 91 Uničov P Moravská Modelárna a.s. Wellnerova 1215/1 Olomouc, Nová Ulice Pracoviště: Brníčko 1032, 783 91 Uničov MS Zemědělské družstvo Jeseník Šumperská 118, 790 01 Jeseník S ZS BOHUSLAVICE, a.s. 798 56 Bohuslavice 7 S *MIROSLAV FLÁMA* Jiříkov – Křížov 19 S Jiří Drápal zámečnictví, strojní výroba 788 01 Oskava 36 Provoz: 788 05 Dolní Libina 193 O Nářadí Š + V Dubicko, s.r.o. 789 72 Dubicko 216 O - 85 -