Ze sloní paměti - Vánoce ve světě
Transkript
Ze sloní paměti - Vánoce ve světě
Vydává: 8. ročník a další žáci ZŠ Hrochův Týnec Školní rok: 2015/2016 Ze sloní paměti - Vánoce ve světě Číslo: 2 - Vánoční Španělsko: Štědrý večer, Nochebuena, se ve Španělsku slaví ve stejný den jako u nás. Španělé si nedokážou tento slavný večer představit bez půlnoční mše - misa del gallo. Dárky dětem roznáší Ježíšek. Ten španělský je ovšem o kapku střízlivější než ten náš - nosí spíše drobnosti. Hlavní dárky totiž dětem nadělují o pár dní později Tři králové. Švédsko: Štědrý den je ve Švédsku rodinným svátkem s návštěvami a slavnostní večeří. Dárky roznáší vánoční kozel s rohy ozdobenými červenou stuhou. Baští se šafránový chléb, povidlové vánoční dorty a vařené bonbony. Ještě před tím, 13. prosince, nosí děti jídlo svým rodičům na paměť svaté Lucie, která podle pověsti zachránila ve 4. století našeho letopočtu Švédy před hladomorem. Dánsko: Pro Dány jsou Vánoce - Juleaften - nejdůležitějším svátkem roku. Aby to byly opravdové svátky klidu a míru, musí si lidé napřed udobřit nezbedné skřítky Julenisse. Ačkoliv je každý skřítek (familiarně přezdívaný Niss) přes rok hodný a lidem pomáhá, o Vánocích si rád z lidí utahuje. Proto pro Nisseho každý večer chystají rýžový pudink, kterým si ho udobří. Řecko: Štědrý den je běžný den, který je zakončen půlnoční mší. Svátky začínají až na Boží hod obědem, a to po papežově požehnání Urbi et Orbi. Víc než stromky jsou v domácnostech rozšířené jesličky a v některých rodinách dostávají ten den ráno děti také dárky. Děti chodí od domu k domu a za doprovodu zvonků a bubínků zpívají oslavné a radostné písně. Dospělí po dvanáct nocí zapalují ohně na ochranu před skřítky a místo stromků zdobí miniaturní plachetnice. Dárky přináší Saint Vassilius (sv. Basilej), ale až v noci na 1. ledna. Ten den se také koná slavnost Obnova vod, kdy lidé vyprázdní všechny džbánky a naplní je svatobasilejskou vodou. Anglie: V Anglii děti věší v předvečer 24. prosince na krbovou římsu červenou punčochu, dárky do ní v noci spustí komínem Father Christmas, se sobím spřežením. Mezi další zvyky patří líbání pod zavěšeným jmelím, barevné klobouky a veselé radovánky. K večeři je podáván pečený krocan, biskupský chlebíček a vánoční pudink, do kterého kuchařka ukryje stříbrnou minci pro štěstí. Traduje se, že v horách přebývá štědrý vládce Vánoc, jehož jeskyni hlídá 63 trpaslíků. Když vyjde služba na toho posledního, vykřikne: „Vánoce!“, ostatní trpaslíci vyběhnou, začnou kácet jedličky, zdobit je a posílat do všech domácností. Irsko: Pro Iry jsou Vánoce obdobím především náboženských oslav. Jejich zvyky jsou podobné našim. Scéna s jesličkami a Ježíškem je zde tradicí, která chybí jen v málokterém domě. Někde dosud věří, že na Štědrý den navštěvuje zemi Jidáš Iškariotský. Jestliže se ten den podíváte do zrcadla, prý za sebou uvidíte Jidáše nebo ďábla. Jiná irská tradice praví, že temnotou putuje Jezulátko a do oken si staví hořící svíčky, aby nezabloudilo. Norsko: Norové mají své tradice, které si uchovali přes dlouhá staletí. Tradici západoevropského Santa Clause norská kultura nahrazuje „Ježíškem", kterým je skřítek Julenissen a ten se nechává táhnout sobem nebo celým spřežením a nechodí komínem. Je to skřítek, nosí plnovous a červenou čepici. V Norsku najdete hned několik zaručených míst, kde Julenissen bydlí. Děti z celého Norska mu posílají svá přání, nebo se jezdí podívat do jeho domu. Julenissen naděluje dárky jako u nás 24. 12. Pověst o něm pochází z 18. století. Tehdy se v Norsku usadila tradice vánočního stromu a ten nechyběl v žádné domácnosti. Tradičním stromem je borovice zdobená bílými světélky, ozdobami a často i norskými vlaječkami a papírovými řetězy. Děti na stromeček věšívají papírové košíčky, které se plní sladkostmi a oříšky. Před rozbalováním dárků se kolem stromku sejde celá rodina, která v kruhu tančí a zpívá norské koledy. Polsko: Vánoční čas počíná v Polsku jako u nás adventem. Drží se velký půst a lidé přemýšlejí sami nad sebou - děti se zříkají sladkých dobrot nebo je dávají chudým. Za zimních večerů děti vyrábějí barevné řetězy z papíru, slaměné hvězdy, ptáčky z vyfouknutých vajec a jiné ozdoby na vánoční stromeček. Finsko: Nejvýznamnějším dnem je 24. prosinec, kdy mimo jiné velký Ukko a jeho skřítkové roznášejí dárky. Štědrý den je dnem přísného půstu, večer se ale podává dvanáct chodů jako dvanáct měsíců, je prostřeno i pro neočekávanou návštěvu. Větší oblibě než vánoční stromek se těší jesličky. Podle středověké tradice je v bývalém hlavním městě Turku na Štědrý den v poledne vyhlášen vánoční mír. Vánoční dekorace jsou převážně ze slámy, rodina bývá pohromadě a setkání slaví bohatou hostinou. Nezapomíná se ani na zesnulé, proto se po večeři rodina vydá na hřbitov. Zdroj: http://www.idobryden.cz/zajimavosti/vanocni-zajimavosti-ze-sveta/5a94d2e8-6957-11e3-8318-5254003d369b/ Čáp cestovatel Bílá pastelka Dne 14. října 2015 jsme se zapojili do sbírky „Bílá Pastelka“ pro Tyflocentrum v Pardubicích. Naším úkolem bylo oslovovat lidi na ulici a požádat je o příspěvek, který pomůže nevidomým a slabozrakým lidem. Žáci naší školy i občané Hrochova Týnce nám ochotně přispěli, za příspěvek od nás obdrželi pastelku nebo kalendář. Díky všem se naše částka vyšplhala nad 4000,- Kč. Bylo to nejvíce z Pardubického kraje a tím jsme dostali pozvání do Prahy, kde jsme získali ocenění a pozvání k prohlídce Senátu ČR. Toto pozvání jsme dostali již podruhé. Byl to velký zážitek, který se vám každý den nestane. /Eliška Pulkrábková a Lenka Kykalová, 9. roč./ Moudrá sova Jak vznikl Hrochův Týnec? Na břehu jezera, které tu kdysi stávalo, žila spokojeně vedle sebe čtyři zvířátka: veverka, husa, vydra a králík. Jednou si řekla, že si postaví malou společnou místnost (hospodu, školu) a nazvou ji Týnec. Když byla stavba dokončena, začala se zvířátka handrkovat, čí že ten Týnec vlastně je, kdo se na něm víc nadřel. „Je můj,“ pištěla veverka. „Můj,“ kejhala husa. „Můj,“ vřeštěla vydra. „Né, né, né můj,“ rozčiloval se králík. A tu náhle, kde se vzal, objevil se Hroch a zařval: „Týnec je můj!“ Od té doby je to Hrochův Týnec. /Lucie Jílková, 6. roč./ Kdysi dávno byla stvořena jedna Noemova archa, aby se zachovalo před božím hněvem pokud možno co nejvíc živého. Bohužel archa nebyla tak velká jak bylo potřeba. A tak Noe vyslal i velký vzdušný balón, ale bohužel to už se v historických kronikách nezachovalo. Do balónu vstoupila ryby, zajíc, orel a hroch. Jenže vítr byl prudký a balón ztroskotal nad naším východočeským krajem. Ryba vklouzla do Labe (dnes Rybitví), zajíc vyskočil na kopec (dnes Zaječice), orel se lekl a přistál na vysokém stromu (dnes Orel) a posledního hrocha už balón neunesl dál a přistál v našem městě Hrochově Týnci! /Eliška Urbánková, 6. roč./ Zvědavá Kačaba Maska (The mask) Americká komedie z roku 1994. V hlavní roli hraje Jim Carrey. Celý film trvá 101 min. Stanley Ipkyss je bankovní úředník, který nemá štěstí v lásce. Jednoho večera se mu život změní. Na mostě se mu rozbije auto a nahlédne do řeky, kde uvidí starobylou masku. Masku si doveze domů a nasadí si ji. Maska je kouzelná a to tak, že promění člověka v zelenou příšerku. Maska je velmi mocná a umí vše, co si přeješ. Pak se zamiluje do ženy a jak to skončí, neprozradím. Film mám moc ráda. Řadím ho k mým nejoblíbenějším. Nic bych na něm neměnila. Líbí se mi takový, jaký je. / Autor recenze: Veronika Doležalová, 8. roč./ Zvědavá Kačaba Logo quiz Je to zajímavá počítačová a mobilní hra, ve které hádáte různá loga. Vždy je umazaná nějaká část. Je zde více úrovní a to i bonusové. Ke každému logu máte nápovědu. Každé slovo tvoříte z písmen, která jsou pod slovem. Nápověda odhalí první písmeno. Také odhalí celé slovo nebo můžete umazávat písmena. Ve hře máte bonusové body, za které si můžete koupit nápovědu. Tato hra vypovídá o vašich vědomostech a znalostech. Kdo moc nezná různá loga, má určitou nevýhodu. Takže moc oddechovka to není. Je to více o přemýšlení. /Autoři recenze: JosefBálek a David Ráliš, 8. roč./ Z deníku ukecaného vrabce Reportéři: „Dobrý den, můžeme s Vámi udělat rozhovor, pokud vám to nevadí?“ Paní zást. Havlová: „Určitě můžete, ptejte se.“ Reportéři: „Jak dlouho učíte na této škole?“ Paní zástupkyně: „2 měsíce.“ Reportéři: „Co máte za funkci na této škole?“ Paní zást.: “Tak, jsem zástupkyně ředitelky, ale hlavně jsem učitelka.“ Reportéři: „Jak se vám učí ve třídách?“ Paní zást.: “Učí se mi tady dobře, myslím že tady jsou fajn děti a líbí se mi tady na škole.“ Reportéři: V jaké třídě učíte a co? Paní zást.: „Učím v šestce v A i B informatiku, potom v sedmičce a osmičce výtvarky a v devítce digitální technologii.“ Reportéři: „Koho máte na škole ráda?“ Paní zást.: „No, samozřejmě osmičky.“ Reportéři: „Jakou třídu máte nejradši, v které učíte?“ Paní zástupkyně: „Osmičky.“ Reportéři: „Víte, co je na škole za kroužky?“ Paní zást.: „Mám přehled, ale všechny neznám.“ Reportéři: „A víte, kdo je vede nějaké kroužky?“ Paní zást.: „Ano, snad ano.“ Reportéři: „Víte, kdo dělá školní obědy?“ Paní zást.: „Ano, paní kuchařky znám.“ Reportéři: „Chtěla byste být v osmé třídě jako třídní?“ Paní zást.: „Vůbec bych se tomu nebránila.“ Reportéři: “Tak jo, moc vám děkujeme.“ Paní zást.: „A já vám tady moc děkuju.“ Chytrá liška slídí Slavnost barevného listí V pátek 23. 10. 2015 se v budově B pracovalo celý den s listy. Děti s nimi počítaly, psaly na ně, četly podzimní příběhy a také je poznávaly a přiřazovaly ke stromům. Po velké přestávce vznikly ve všech třídách dílny, ve kterých se téma listů a podzimu výtvarně zpracovávalo. Dílnu si každý mohl vybrat a pak po dokončení práce navštívit jinou. Žáci se při tom setkávali s kamarády z jiných tříd a vzájemně si pomáhali. Hotové výrobky si pak odnesli domů. /Mgr. Jana Slavíková/ Čáp cestovatel Návštěva dětí 6. třídy na obecním úřadě Dne 19. listopadu jsme šli druhou hodinu na obecní úřad. Sešli jsme se tam s panem starostou Schejbalem. Ukázal nám zasedací místnost a obřadní místnost. Mohli jsme se ho také ptát na různé otázky ohledně města, jelikož se v občanské výchově učíme o naší obci. Myslím si, že jsme si to tam docela užili. /David Korejtko a Klára Bjačková, 6.A/ /rozhovor připravili: Radka Rajnetová a Tomáš Moučka 8.roč.,/ Zvědavá Kačaba Hvězdy nám nepřály – John Green Kniha vypráví o Hazel, které ve 13 letech diagnostikovali rakovinu. Šance na přežití byly mizivé, ale teď je Hazel 16 let a stále žije. Augustus měl rakovinu, ze které se vyléčil, ale byla mu amputována noha. Tihle dva se potkají na sezení jedné podpůrné skupiny, kam chodí lidé s touto nemocí, a zamilují se do sebe. Chvíle, které stráví s Augustem jsou nejlepší v jejím životě. Mezi ně se ale postaví znovu nemoc. Knihu doporučuji, protože je krásně napsaná. I když má smutný děj, najdete zde i humor. Jedinou nevýhodou knihy je, že je opravdu dost smutná a mnoho očí nezůstane suchých. /Recenzi připravila: Klára Jelínková, 8. roč./ Rychlonožkův deníček Hrošiáda Dne 30. 9. 2015 se uskutečnila již tradiční Hrošiáda. Na pozemku naší školy se sjeli sportovci okolních škol. Byli zde například žáci z Chroustovic, Dašic, Proseče, Chrasti, Luže, ale také Skutče Komenského a Smetanovy. Tyto školy vyslaly své nejlepší sportovce z každého ročníku a ti byli rozděleni do týmů podle věku. Postupně plnili jednotlivé sportovní disciplíny: hod, běh na 50 a 60m, štafeta, skok z blízka a skok s rozběhem. Konaly se zde také soutěže pro mladší žáky, kteří mohli vyhrát sladké odměny. Vše doprovázela hudba a rozhovory s dětmi. Byl zde také bufet, kde si každý mohl zakoupit různé mlsání, a pan školník griloval výborné klobásky. Celý den bylo relativně hezké počasí, návštěvníci byli v dobré náladě a stejně tak i sportovci. Výsledky vypadaly takto: Mladší kategorie: 3. místo ZŠ Luže, 2. místo ZŠ Chrast a 1. místo Skuteč Smetanova. Ve starš ích žácích byli na 3. místě sportovci ze Skutče Komenského, na 2. místě Hrochův Týnec a 1. místo obsadili žáci ze ZŠ Smetanova. /Veronika Skokanová, 9. roč./ To jsem z toho jelen Čím jsem chtěl být jako malý Jako malý jsem chtěl být dinosaurem. Abych se stal dinosaurem, musel bych vystudovat gympl a pak vejšku. Na gympl bych šel do Pardubic na Mozartovo gymnázium a na „vejšku“ na univerzitu do Pardubic. Tam bych studoval chemii. Po vejšce bych šel pracovat jako vědec, tam bych musel vyzkoumat sérum, které by mě proměnilo na dinosaura. Až bych měl sérum, tak bych vymyslel stroj času. Co bych dělal v dnešním světě jako dinosaurus? Bydlel bych v ZOO. Až bych vymyslel stroj času, byl bych hodně starý. Takže bych musel vymyslet omlazovací sérum. Pokud bych stihl výzkum vymyslet, tak bych použil omlazovací sérum a už by mi bylo jen 5 let. Jako pětiletý kluk bych odcestoval do pravěku, do doby, když žil můj oblíbený dinosaurus, schoval bych stroj času, vypil bych sérum a byl bych stegosaurus. Jako malý kluk jsem chtěl být mistrem pokémonů. Abych byl mistrem pokémonů, musel bych mít moc tvořit světy. Ale podle pohádky bych si musel vybrat 1 pokémona. Já bych si vybral Turtwiga, to je lesní pokémon. Pak bych si musel chytit dalších pět pokémonů. S těmi šesti bych porazil mistry různých území, například Kanto, Joto atd. To jsou názvy těch území. Potom, když bych je porazil, vyzval bych elitní čtyřku, to jsou mistři různých typů pokémonů; voda, oheň, země a vzduchu. Když bych porazil všechny čtyři, stal bych se jedním z elitní čtyřky. Ale tam můj sen neskončil. Chtěl jsem porazit nejlepší „pokémoní“ trenérku Sinti. Ale já bohužel takové schopnosti nemám. Perle ze školní škeble -„ Jakého znáte brouka?“ „Brouka bramboráka, toho sbíráme u babičky.“ - „Kde je nejvyšší místo v Čechách?“ „U prezidenta“ - „Co je to akumulátor?“ „Ten se maže na chleba.“ - „Co je to brod?“ „Ten se nabíjí do brokovnice.“ - „Pohyb se dělí na viditelný a neviditelný.“ - „ČR je suchozemský stát.“ - Největší řeky Evropy: lev, želva, žirafa. - „Pohlavní buňky u ryb se nazývají varlata u samců“ - „Jaké znáš nivní půdy?“ „To jsou asi pivní pudy…“ - „Jaký je národní strom Kanady?“ …“Jásan“ - „Mokrý máj – byl lásky čas…“ - „V Rakousku se pasou skoti.“ - „Synonymum ke slovu geologie je zeměologie.“ - „Jak se nazývá vnitřní moře, které se nachází na jihu Evropy a je ohraničeno Asií, Evropou a Afrikou?“ „Jaderné.“ - „Kdo je hlavou státu v USA?“ „ Prezident Popovič.“ - „Kdo je premiérem ČR?“ „Baltoměr Sobotka.“ - Nejvyšší zákon ČR je „Zabití.“ O nejmenších Podzim ve školní družině Podzimní měsíce říjen a listopad byli měsíce měnící se přírody. Jejich proměny jsme sledovali na našich vycházkách po okolí. Sbírali jsme přírodniny, ze kterých jsme tvořili a pak si zdobili třídu. Za teplého počasí jsme stihli i opékání buřtů na školní zahradě. Ve třídě jsme společnými silami upekli jablkový závin a starší děti nám připravily banány v čokoládě. Velkým zážitkem pro děti bylo divadelní představení, na které se moc těšily. Zhlédly pohádku ,,Jak drak na kytaru hrál“ a užily si při ní hodně legrace. /Dana Bakešová/ Čáp cestovatel V pátek 16. 10. se naše třída V. A po první hodině českého jazyka vydala na výlet do Chrudimi. Navštívili jsme středisko výchovné péče pro děti a mládež Archa. V Arše jsme dostali úkol namalovat si svou planetu, pojmenovat ji a zakreslit své tužby. Dalším úkolem bylo vytvořit vesmír a do něj nalepit naše planety. Poté jsme si zahráli pár her a nakonec se se svým výtvorem vyfotografovali. V Arše se nám moc líbilo a rádi bychom se tam příští rok podívali zase. /Ludvík Nykl, 5.A/ Z deníku ukecaného vrabce Reportéři: „Dobrý den mohli bychom s vámi udělat rozhovor?“ P. školník: „Jo, můžete“ R:“Jak vás napadlo, že byste mohl dělat školníka?“ Š: „Napadlo mě to na úřadu práce.(smích)“ R: „Baví vás tato práce?“ Š:“ Ale jo baví mě to.“ R: „Je to hodně náročná práce?“ Š: „ No tak jak kdy no když mě nezlobíte. (smích)“ R: „Jak často vám sem přinesou žáci rozbitou židli nebo lavici?“ Š: „No tak 2krát nebo 3krát do týdne.“ R: „Jakým způsobem jsou tyto věci porušeny?“ Š: „ Prasklé nohy nebo sedáky, protože potom skáčete a pak to praská, no. Kdybyste na tom jenom seděli tak to neprdne. (smích)“ R: „Co byste na této škole změnil po technické stránce?“ Š: „Copak já tady po technické stránce můžu měnit (smích). Tahle je celkem dobrá, ale ta druhá, tam jdu každou chvíli. (smích)“ R: „Co byste řekl na pedagogy?“ Š: „Ale copak já, já proti nim nic nemám, mě neučí, tak já s nimi vycházím dobře.“ R: „Co říkáte na žáky této školy?“ Š: „ No tak mohli by být trochu ukázněnější. Tady řvou vždycky jako blázni (smích). Zdravit by mohli, no, copak vy dva zdravíte, ale ti ostatní jdou jako do kravína .(smích)“ R: „Dojíždíte do této školy zdaleka?“ Š: „No 14 km ze Skutče od Skutče z Přibylova.“ R: „Co děláte ve volném čase v práci?“ Š: „ Jsem rád že si sednu (smích), toho času moc nemám.“ R: „Tak děkujeme za rozhovor.“ Š: „ Jo díky, čau.“ Rozhovor si připravili David Ráliš a Petr Teplý Zvědavá Kačaba Zvědavá Kačaba Kronika prokletých zaklínačů: Nádherné bytosti Každý zná takové ty fantazie romány. Tato kniha je to samé. Láska, kouzla, přátelství atd. Každou holku to nadchne. I mě to nadchlo a chci si přečíst i ostatní díly. Ethan žije v městečku Gatlin v Jižní Karolíně celý život. Moc dobře ví, že se tady nic nemění. Jen do té doby než se objevila Lena Duchannesová, poté není nic tak jako bývalo. Ethan zjistí, že Lena patří k rodině mocných zaklínačů. Jenže kletba, která na jejich rodinu padla více než před 150 lety, ohrožuje její život. Jen Ethan má tu možnost jí pomoc a zachránit jí. Mně se kniha moc líbila. Vřele bych ji doporučila dívkám a možná i pár klukům, ale nevím, jestli-by se jim líbila. Některé může odradit „tloušťka knihy“. Ano, má něco málo přes 500 stran. Vše je ale krásně popsané a lehce pochopitelné. /Autoři recenze: Anna Oberreiterová a Tomáš Moučka, 8. roč./ Čáp cestovatel Návštěva Úřadu práce Dne 10. listopadu se žáci třídy 9. A zúčastnili exkurze v Chrudimi na Úřadu práce. Hlavním úkolem naší návštěvy bylo informovat se o nezaměstnanosti lidí v České republice a o možnostech jejího řešení. Kromě tohoto jsme se zabývali tím, kam máme jít na střední školu. Rozdělili jsme se do skupin, v kterých jsme se zamysleli nad povoláním, které bychom chtěli a mohli vykonávat a nad školou, kterou bychom měli vystudovat. /Marcela Habartová, 9.A/ GO kurz se koná vždycky v září pro šesté třídy. První den jsme šli do zámeckého parku, tam na nás čekal Vlastík. Ten měl pro nás připravené různé soutěže (shazovat kelímky, selfie…). Druhý den k nám do školy přijela z Archy paní Monika Králová, která nám zadala úkol - udělat co nejdelší kotvu s co nejdelším provazem. GO kurz se nám moc líbil. /Eva Hrabaňová, Darina Lankašová, 6.B/. Na GO kurz za námi přijela zdravotní sestra, se kterou jsme si zkoušeli různé věci. Například co máme dělat, když se někomu něco stane. Jak bychom se měli zachovat, když se někdo poraní. Další den s námi paní Králová z Archy v Chrudimi vyráběla papírový provaz, kde jsme si cvičili spolupráci mezi sebou. V obou dnech jsme hráli různé hry. /Eliška Urbánková, 6.A/ Z deníku ukecaného vrabce Rozhovor s Matějem Kubyncem na jeho oblíbené téma „Traktory“ Ahoj jak se jmenuješ? Jmenuji se Matěj Kubynec. Zajímáš se o traktory? Ano, zajímám se o traktory. Kolik traktorů máte doma? Doma máme čtyři traktory. K čemu je používáte? Používáme je k obdělávání pole. Jakou mají traktory silu? Mají sílu od 55 do 105 koňských sil. Na jakou pohonnou hmotu traktory jezdí? Traktory jezdí na pohonnou hmotu naftu. Jaký máte doma nejsilnější traktor? Doma máme nejsilnější traktor Zetor 10545. Jakou mají traktory značku? Traktory mají značku Zetor. Máš doma nějaké malé modely traktorů? Doma mám malé modely traktorů značky Bruder. Jezdil jsi už někdy traktorem? Ano, ale zatím jen po poli. Děkujeme za rozhovor Zvědavá Kačaba Školní klub V tomto školním roce se do klubu přihlásilo 69 dětí, což je maximální kapacita. Do klubu jsme zakoupili nový počítač, kulečníková tága a opravili jsme velký stolní hokej. Tradičním zahájením klubových akcí byl přestávkový turnaj v minikopané, do které se v naší velké radosti přihlásily i dívky. Jako každý rok jsme připravili výběr kroužků. Největší zájem je o kroužek „Malých sportů“, kam se přihlásilo 21 dětí od 3. do 5. třídy. Úspěšné jsou i kroužky „Florbalu“ a „Fan her“, kam dochází starší žáci. Nejmenším kroužkem jsou „Minišachy“, kam nám přibyli 4 noví členové, kteří mají zájem seznámit se s touto královskou hrou. Kromě pěkných turnajových šachových souprav můžeme žákům nabídnout i hru s novými elektronickými hodinami. /Vlastimil Šmíd, vychovatel školního klubu/ /Matěj Urbánek a Honza Vávra, 8. roč./ Zvědavá Kačaba Má mě rád, nemá mě rád Romantický film. Film vypráví o 13 leté Juli a Brycovi. Juli byla do Bryce už od dětství zamilovaná, zato Bryce do Juli ne. Jednou když jeli autobusem do školy, Brycovi uvázl na stromě míč a Juli mu pro něj vylezla. Tam zahlédla nádherný výhled a od té doby tam chodila. Ale později ten strom chtěli pokácet a když se Bryce měl rozhodnout, jestli Juli pomůže nebo ne, rozhodl se, že ne. Tehdy se Juli konečně smířila, že Bryce není ten pravý a že ho nikdy nebude mít. A aby byl film trochu zajímavý vše se otočilo. Bryce se totiž zamiloval do Juli. Zase tak jednoduché to nebylo, ale raději se podívejte na film sami. Film nás zaujal proto, že byl dojemný. Děj nebyl zapletený a dal se lehce pochopit. Film je však spíše pro holky, kluky a muže by asi nezaujal. /Autorky recenze: Kamila Liberdová a Natálie Novotná, 8. roč./ Zvědavá Kačaba Halloween V pondělí 9. 11. 2015 se konalo ve spolupráci se školním klubem zážitkové tematicky zaměřené odpoledne dětí 4. třídy s názvem „Halloween“. Děti byly rozděleny do tří skupin a soutěžily ve hře „Duchové v pexesu“ a ve dvojicích luštily nápisy na „náhrobcích“. Žáci si užili příjemné podzimní odpoledne plné her a pohybu nejprve ve třídě a posléze i na školní zahradě a odnesli si spoustu společných zážitků. /Mgr. Michaela Kovářová, tř. uč. 4. třídy/ Z deníku ukecaného vrabce Reportéři: „Proč jste si vybrala toto povolání?“ P. uč. Malinská: „Protože jsem ještě nevěděla co dělám.“ R: „Jak je těžké komunikovat s žáky?“ M: „Jak s kterými.“ R: „Jaké to bylo když jste úplně poprvé přišla učit?“ M: „Tak to je těžká otázka, ale bylo to něco nového.“ R: „Jak dlouho učíte?“ M: „Třetím rokem.“ R: „Jakou školu jste vystudovala?“ M: „Pedagogickou školu v Hradci Králové.“ R: „Je obtížná vaše práce?“ M: „Jak v čem a jak kdy.“ R: „Jak jste prospívala na základní škole?“ M: „Asi líp než vy.“ R: „Jaký byl pro vás tento rok první školní den?“ M: „Lepší než loňský.“ R: „Máte z něčeho strach?“ M: „Mám, ale neprozradím.“ R: „Jaký máte názor na naší školu?“ M: „Dobrý. /Vojtěch Vašák a Jiří Pecina, 8. roč./ Zvědavá Kačaba Farming Simulator 15 Vás zve do náročného světa moderního farmaření. Postavte se výzvám farmářského života včetně chovu zvířat (krávy, slepice a ovce), pěstování plodin a jejich prodeje. Co vás čeká? Na začátku hry si můžete projít prohlídku, ukáže vám co a jak, ale když prohlídku projít nechcete, tak nemusíte. K rozehrání máte 12 000 Euro, pár traktorů, kombajn a příslušenství na zpracování půdy. Můžete také kupovat krávy, ovce, starat se o ně, pravidelně je krmit a postupně rozšiřovat stádo. Ve hře je několik licencovaných značek, jak zemědělských strojů, tak i lesních. Lze si i zahrát multiplayer s kamarády pomocí internetu nebo LAN kabelu. Hru může hrát každý (věková hranice není stanovena), ale spíš je to hra pro někoho, kdo má rád ježdění v traktoru, péči o zvířata a další věci, co se týkají zemědělské práce. Hru vytvořil GIANTS /Autoři recenze: Filip Sobotka, Matěj Kubynec, 8. roč./ Ze sloní paměti Historie Vánoc? Vánoce mají svůj původ ještě v pohanské době, kdy byli lidé těsně spjati s přírodou a uctívali Slunce jako životodárnou sílu. Slavilo se probuzení Slunce na jaře, uctívala se největší síla Slunce v létě a významný svátek byl také v zimě, kdy Slunce pozbylo svoji sílu, ale lidé věřili v jeho znovuzrození. To bylo v období zimního slunovratu kolem 21. prosince, kdy se začíná prodlužovat den, přibývá světla a tepla a narozené Slunce získává sílu. Rané křesťanství se snažilo tyto pohanské zvyky vymýtit, proto soustředilo své svátky do významných pohanských oslav. Do této doby také křesťané zasadili narození Ježíše. Zdroj: http://www.spektrumzdravi.cz/vanoce-historie-a-symboly-vanoc Zvědavá Kačaba Jaké je vánoční menu jinde v Evropě? V Německu většinou nemají velkou štědrovečerní večeři a užívají si vánoční hodování až na Boží hod – náš druhý svátek vánoční. Jako hlavní jídlo se podává pečená husa nebo, jako u nás, smažený kapr, jako příloha jsou vařené brambory, dušené fazolky a zelí. Mají i svůj tradiční dezert – vánoční štolu. Je to sladký vysoký koláč s oříšky, kandovaným ovocem a marcipánem, posypaný moučkovým cukrem. Tradiční štědrovečerní večeře v Polsku je bez masa, zahajuje se rozlomením chleba a vánočním borščem. Hlavním chodem jsou sledi v zálivce ze zakysané smetany a gratinované mořské ryby, podávané s vařenými vajíčky a bramborami. Oblíbeným dezertem jsou medové sušenky s mákem a pečený sladký koláček se skořicí. Ve Francii jsou nejčastějším předkrmem ústřice, uzený losos a slané palačinky z pohankové mouky. Jako hlavní chod se ve Francii servíruje pečená husa s nádivkou z jedlých kaštanů, nebo různé jiné pečené maso – hovězí, vepřové i jehněčí. Jako vánoční dezert si Francouzi oblíbili tzv. vánoční poleno – piškotovou roládu s máslovým krémem, která je nazdobená tak, aby vypadala jako větev. Nechybí na ní například houby z marcipánu nebo moučkový cukr, který symbolizuje sníh. V Itálii: Tradiční italská vánoční večeře se nazývá „Svátek sedmi ryb“ a dnes se s ní setkáme spíš jen ve venkovských oblastech. Současná vánoční večeře se stejně jako v Německu koná na Boží hod a je složená z klasických italských předkrmů, těstovin, pečeného masa a šumivého vína. Zajímavá je polévka – podává se totiž čistý rybí vývar, do kterého si v každém italském regionu přidávají své speciality jako třeba v Marche těstoviny ze strouhanky nebo na Sicílii nočky z ovčího sýra. Vánočním dezertem není nic jiného než světoznámé panettone – sladké pečivo s rozinkami a kandovanou pomerančovou i citronovou kúrou. V Anglii se slavnostní vánoční hostina pořádá na Boží hod a je to vlastně oběd, protože musí končit dřív, než bude v televizi ve tři hodiny odpoledne každoroční vánoční proslov královny. Angličané se ale samozřejmě neošidí a tak se k večeři servíruje mimo jiné tradiční pečená husa, kterou ale v posledních letech poměrně často nahrazuje pečený krocan nebo hovězí maso s chlebovou omáčkou. Klasikou anglické kuchyně jsou klobásky obalené ve slanině a také dezert s názvem yorkshirský puding – malé upečené koláčky ze speciálního těsta, které jsou na povrchu křupavé a uvnitř vláčné a nadýchané. Ve Španělsku jsou zvyklí večeřet pozdě v noci a nemění to ani na Vánoce - tradiční hostina na Štědrý večer probíhá mezi desátou hodinou večerní a půlnocí. Štědrému večeru se zde říká la Noche Buena – dobrá noc. Jako první se servírují tapas s různými druhy sýrů, uzenin a zeleniny. Podávají se i další lahůdky – husí játra, speciální šunka jamon strano, uzený losos. Oblíbená je i polévka, připravená z darů moře. Hlavním chodem jsou nejčastěji královské krevety a pečené ryby, v některých oblastech pečené jehněčí nebo krocan, případně kuře nadívané sladkou omáčkou s rozinkami, švestkami a meruňkami. Večeře často trvá čtyři a více hodin a zakončují ji samozřejmě sladkosti. Oblíbený dezert jsou marcipánové sušenky a churroz – smažené hranolky z těsta, obalené v cukru se skořicí. Vynikající je i flan – speciální pudinkový krém s karamelem a turrón, sladký zákusek z medu a mandlí. Zdroj: http://www.milujivanoce.cz/cs/temata/show/typicka-jidla-v-zahranici/110-vanocni-vecere-v-evrope/?site=vanoce 1 M 2 3 4 P Š A 5 6 7 8 N T O K K I A T K O R /Natálie Novotná a Aneta Navrátilová, 8. roč./ E L F V L Ů S P D I N O Í É T R S K Ř E T L R A P O T P E S A V Ř S E U L L K Ě K O Č K A O A K Á B Á L T N I C K O P R A Č K A PES, KOČKA, ELF, VÍLA, SKŘET, DINO, KOS, SOB, TELATA, PRAVĚK, ČÁP, KOPRAČKA, SLON, STRAKA, NIC, PUK, SŮL, SUK V ŽIVOTĚ TI POMŮŽE NEJEN RODINA ALE I …………………… . /Oberreiterová Anna a Skokanová Izabela, 8. roč obsah / kdo za to tady může: miniteens z celé školy a hlavně borci z osmičky+ mirka filipi, vlastík šmíd za obálku, lenka rousková, anna malinská za korekturky a občas někdo další, kdo udrží informaci a tužku, opraví hrubky – chudáci češtináři…. /zš hrochův týnec, okres chrudim, nádražní 253, hrochův týnec 53862/