ve formátu PDF - Univerzita Karlova

Dokončené projekty
TA ČR - Možnosti České republiky v rozhodovacích
procesech v Evropském parlamentu
Projekt "Možnosti České republiky v rozhodovacích procesech v Evropském parlamentu" byl na katedře řešen s finanční
podporou Technologické agentury České republiky v rámci programu Beta. Jeho cílem bylo identifikovat slabá místa a
možnosti zlepšení prosazování zájmů České republiky v Evropském parlamentu (EP) a formulovat konkrétní doporučení
pro českou státní správu. Tato doporučení budou spočívat na analýze role Evropského parlamentu v post-lisabonské
Evropské unii (se zaměřením na roli v legislativním procesu a vztah k ostatním institucím), formálních a neformálních
rozhodovacích procesů v EP, včetně jejich klíčových okamžiků, a současné praxe ČR a srovnatelných vybraných
členských států EU.
Výstupem projektu bude výzkumná správa obsahující doporučení pro českou státní správu, především pro Ministerstvo
zahraničních věcí ČR.
Projekt na katedře ZES řešili Dr. Zuzana Kasáková a Dr. Tomáš Weiss.
Cílem projektu je sdílení zkušeností center evropských studií zemí V4 s kolegy z Ukrajiny a Arménie. Účelem projektu
je také pomoc při budování dalších center evropských studií a studijních programů, předávání zkušeností, rozvíjení
studijních materiálů a sdílení kontaktů s obdobnými centry v západní Evropě.
Go East - The development of European Studies as a
research and study discipline
V rámci projektu Go East se uskutečnila celkem tři pracovní setkání. Projekt byl zahájen za účasti partnerských institucí
na setkání na Mohyla University v Kyjevě na Ukrajině v září 2012. Každé pracoviště představilo své pojetí Evropských
studií jako vědní a studijní discipliny (více zde ).
V prosinci se v Praze na Karlově Univerzitě uskutečnilo širší setkání všech partnerských institucí na 3 denním
workshopu. Během této pracovní části byly konfrontovány přístupy k jednotlivým disciplinám evropských studií: historii,
politologii, právních věd, ekonomii i kultury (více zde ).
Závěrečné setkání se uskutečnilo v dubnu 2013 v arménském Jerevanu na Státní lingvistické univerzitě a v Centru
Evropských studií na jerevanské Státní univerzitě. Kromě mnoha jednání s arménskými kolegy se uskutečnila i debata
se s studenty (více zde ).
V průběhu projektu probíhal vzájemný přenos zkušeností mezi Visegradskými zeměmi a zeměmi východního partnerství
v oblasti výuky evropských studií, mimo jiné výměnou sylabů, identifikace klíčových problémů, upřesnění metod
vědeckého výzkumu a výuky, výukových materiálů atd.. Výstupem programu se stal první návrh reformovaného
programu Evropských studií v těchto zemích.
Účastníci projektu vytvořili velmi dělnou pracovní skupinu. Projekt byl pojat jako pilotní a na jeho základě požádala
Karlova Univerzita o znovu udělení titulu Jean Monnet Centre of Excellence se zaměřením na středoevropskou
spolupráci s přesahem do zemí východního partnerství. Žádost o grant z projektu TEMPUS je zaměřena na reformu
studijních programů a obsahu výuky.
Vedoucí projektu: prof. PhDr. Lenka Rovná, CSc.
Doba trvání projektu: září 2012 - srpen 2013
Partneři ZES v projektu:
•
Univerzita Komenského v Bratislavě (Slovensko)
•
Uniwersytet ekonomiczny w Krakowie (Polsko)
•
Budapesti Corvinus Egyetem (Maďarsko)
•
National University of Kyiv Mohyla Academy (Ukrajina)
•
Analytical Centre on Globalisation and Regional Cooperation (Arménie)
EuropaNostra
Projekt EuropaNostra se zaměřoval na hlubší pochopení problematiky Evropské unie (EU) dvěma cílovým skupinám
– studentům a pedagogům na středních školách v České republice. Pro studenty středních škol byla organizována
Compiled 1.10.2014 1:18:27 by Document Globe ®
1
soutěž, která měla tři kola. Tříčlenné týmy student se nejdříve utkali v online testu o Evropské unii, ve kterém měli
prokázat nejenom znalost o EU, ale také schopnost hledat informace v zadaném textu. Nejlepší týmy postoupily do kola
krajského, ve kterém zpracovávaly projekty zlepšující situaci v jejich okolí a jejichž prostřednictvím žádaly o podporu ze
strukturálních fondů. Nejlépe zpracované projekty byly obhajovány před expertní komisí v daném kraji. V celostátním
kole jednotlivé týmy reprezentovaly členské země EU a během pětidenního workshopu se účastnily různých aktivit, od
simulačních her po kvíz o EU.
Pro učitele středních škol byl organizován dvoudenní workshop, na kterém se pedagogové seznámili s aktuálním
vývojem v EU, klíčovými otázkami a výzvami, před kterými v současné době Evropská unie stojí. Byli také seznámeni
s inovativními metodami výuky o EU, které si také v rámci workshopu vyzkoušeli.
Projekt EUROPANOSTRA byl financován Evropskou komisí v rámci programu Jean Monnet „Learning EU at School“ a
byl realizován od září 2012 do srpna 2013. Na implementaci projektu se podíleli prof. Lenka Rovná, Zuzana Kasáková
a Radomír Špok.
SVV 2012
V rámci specifického vysokoškolského výzkumu se v roce 2012 katedra ZES podílela na projektu Institutu mezinárodních
studií "Vybrané problémy veřejné politiky v euro-atlantické oblasti po roce 1945". Katedra ZES připravila v rámci projektu
monografii Imigrační politika v Evropské unii, která se zaměřila na imigrační politiku v EU a jejích členských státech,
a několik samostatných článků.
Koordinátorem projektu na katedře byl Tomáš Weiss.
EXACT
EXACT je celoevropský doktorandský program, který začal v lednu 2010. Je zaměřen na profesní vzdělávání mladých
výzkumníků v oblasti vnější činnosti Evropské unie. Univerzita Karlova je jednou z devíti partnerských institucí
zapojených do projektu. EXACT umožňuje realizaci vedení individuálního výzkumného projektu vedoucího k zisku titulu
Ph.D. vydávaného dvěma univerzitami. Mladí výzkumníci se po dobu tří let účastní různých aktivit jak v rámci svého
domovského institutu, tak u ostatních partnerských institucí.
Program mimo akademického a profesního vzdělávání, zprostředkuje výzkumníkům i širokou síť kontaktů na
akademickou obec i soukromý sektor.
Cílem programu je kritické zkoumání vnější činnosti v rámci EU. Tato oblast je jednou z nejvíce podnětných témat
na poli jak teoreticky tak empiricky založeného výzkumu pro akademiky soustředící se na výzkum zahraniční politiky,
mezinárodních vztahů a evropské integrace.
Ostatními partnerskými institucemi jsou
• University of Cologne (Německo)
• University of Edinburgh (Velká Británie)
• The Centre for European Policy Studies /CEPS/ (Belgie)
• Trans European Policy Studies Association /TEPSA/ (Belgie)
• European Institute for Public Administration /EIPA/ (Nizozemí)
• The Finnish Institute of International Affairs /FIIA/ (Finsko)
• Istituto Affari Internazionali /IAI/ (Itálie)
• Institute for World Economics of the Hungarian Academy of Sciences /IWE/ (Maďarsko)
Další informace naleznete na webové stránce projektu .
Jean Monnet Centre of Excellence
atedra západoevropských studií FSV UK obdržela dvakrát za sebou titul Jean Monnet Centre of Excellence, který
uděluje Evropská komise špičkovým pracovištím v oboru evropských studií. Společně s osobním oceněním Jean Monnet
Chair Ad Personam profesorky Rovné umožnilo ocenění katedře a jejím členům uspořádat řadu seminářů, konferencí
a workshopů, nebo se jich účastnit.
Podrobnější informace o aktivitách Jean Monnet Centre of Excellence naleznete ve zprávách projektu z roku 2006/7
, 2007/8 a 2008/9 .
MERCURY
Konsorcium řešitelů projektu "MERCURY - Multilateralism and the European Union in the contemporary global order" si
vytklo za cíl prozkoumat pojem multilateralismu a roli, kterou hraje ve vnějších vztazích Evropské unie. Projekt probíhající
v letech 2009-2012 finančně podpořila Evropská komise ze 7. rámcového programu a katedře na jeho řešení přispělo i
Ministerstvo školství, mládeže a tělovýchovy ČR. V rámci projektu vzniká celá řada elektronických publikací na téma
multilateralismu, které jsou volně k dispozici ke stažení. V březnu 2011 proběhla na půdě Univerzity Karlovy konference
v rámci projektu Mercury, o jejímž průběhu se můžete dočíst v letním čísle newsletteru projektu. V rámci konference
vystoupil i první náměstek ministra obrany ČR Jiří Šedívý.
Partnery ZES v projektu byly:
• University of Edinburgh (Velká Británie) - vedení projektu
• Universität zu Köln (Německo)
Compiled 1.10.2014 1:18:27 by Document Globe ®
2
• Istituto Affari Internazionali (Itálie)
• Sciences-Po (Francie)
• SIPRI (Švédsko)
• University of Cambridge (Velká Británie)
• University of Pretoria (Jižní Afrika)
• Fudan University (Čína)
Další informace naleznete na webové stránce projektu .
Koordinátorem projektu na katedře byl Tomáš Weiss.
Prosazování zájmu v SZBP
Projekt "Možnosti a limity působení národních diplomacií po ratifikaci Lisabonské smlouvy ve spolupráci s ESVA a
předsednictvím EU" zkoumal možnosti a kanály prosazování zájmu středně velkých států v současné Evropské unii
po vytvoření Evropské služby pro vnější činnost a stálého předsednictví v Radě pro zahraniční věci. Jde o projekt
financovaný Ministerstven zahraničních věcí ČR, který probíhal v letech 2011-2012. Na jeho řešení se z katedry ZES
podíleli Ivo Šlosarčík a Tomáš Weiss, společně s Janem Karlasem z IPS FSV UK a Vítem Dostálem z AMO.
Zapojení ČR do evropské bezpečnostní politiky
Projekt "Zapojení ČR do evropské bezpečnostní politiky" si kladl za cíl analyzovat fungování Evropské obranné agentury
a vyhodnotit dosavadní zapojení České republiky do vznikajícího společného evropského trhu s obranným materiálem.
Projekt byl financování Ministerstvem zahraničních věcí ČR a probíhal v roce 2011. Nositelem projektu byl Ústav
mezinárodních vztahů. Na jeho řešení se podílel Vít Střítecký z ÚMV a Tomáš Weiss z katedry ZES.
Dopady krize v euroatlantickém prostoru
V rámci specifického vysokoškolského výzkumu se v roce 2011 katedra ZES podílela na projektu "Dopady krize v
euroatlantickém prostoru". Dalšími řešiteli byly především katedra amerických studií a řada doktorandů z jiných kateder
IMS. Cílem projektu bylo analyzovat důsledky finanční a ekonomické krize na nejrůznější aspekty společenského a
politického života v Evropě a Severní Americe. Výstupy projektu byla společná monografie a řada samostatných článků
k tématu.
Koordinátorem projektu na katedře byl Tomáš Weiss.
EULEIT
Projekt "Key Concepts for the European Union after Enlargement: Fragmentation, Continuity or Reinvention?" byl
financovaný z prostředků nadace Volkswagen a koordinovaný berlínským Institutem pro evropskou politiku, Univerzitou
v Kolíně nad Rýnem a Univerzitou Karlovou. Cílem byla analýza klíčových konceptů z oblasti evropské integrace a jejich
chápání ve starých a nových členských zemích. Projekt byl zahájen v roce 2005 a trval do roku 2008.
V rámci projektu vznikla společná publikace s názvem Leitbilder for the Future of the European Union, na níž se
podíleli i pracovníci katedry.
Koordinátorem projektu na katedře byl Jan Váška.
GAČR New Labour
Cílem projektu bylo analyzovat politické a konstituční vývojové trendy ve Velké Británii v letech 1997-2007. Projekt se
zaměřil zejména na protnutí dvou hlavních analytických linií: erozi westminsterského modelu a vládu New Labour Tonyho
Blaira, již analytici pokládají za syntézu pokusu o tzv. třetí cestu sociálních a hospodářských politik a post-thatcherismu.
Projekt se po metodologické stránce zaměřil na aplikaci klasických přístupů komparativní politologie s přesahem do
konceptu mnohoúrovňového vládutí a teorií evropské integrace.
Projekt probíhal v letech 2008-2010. Finančně byl podpořen Grantovou agenturou České republiky.
Koordinátorem projektu na katedře byla Lucie Jůzová.
CONSENT
Cílem projektu "EU-CONSENT - Wider Europe, Deeper Integration?" bylo vytvoření sítě výzkumných center pro společný
výzkum a výuku na téma "Vytváření nové Evropy". Do projektu bylo zapojeno 54 institucí z členských a kandidátských
zemí Evropské unie a financován byl Evropskou komisí z prostředků 6. rámcového programu.
V průběhu projektu, který probíhal v letech 2005-2009, organizovali partneři společné konference a semináře, společné
výzkumy, tradiční i elektronickou výuku a poskytovali stáže mladým výzkumníkům. Výstupem byly také společné
publikace a databáze, jako například E-Library nebo vícejazykový glosář na téma rozširování a prohlubování EU, jež
je k dispozici na webové stránce projektu .
Koordinátorkou projektu na katedře byla Tereza Hořejšová.
EUPOLIS
Hlavním cílem výzkumné skupiny EU-PO-LIS (European Polity post Lisbon) bylo přispět do akademické debaty o
vývoji EU na základě reforem zakládajících smluv se zaměřením na Lisabonskou smlouvu. Ta je ideálním předmětem
akademické reflexe kvaziústavního vývoje evropské institucionální struktury. Členové skupiny EUPOLIS si vytkli za cíl
reflektovat Lisabonskou smlouvu z pohledu více společenskovědních disciplín (politických věd, práva a historie) a z
nadnárodní perspektivy.
Projekt probíhal v letech 2009-2010. Finančně byl podpořen Evropskou komisí v rámci programu Jean Monnet.
Compiled 1.10.2014 1:18:27 by Document Globe ®
3
Partnery katedry ZES v projektu byly:
• Universität zu Köln (Německo)
• University of Liverpool (Velká Británie)
• Sciences-Po (Francie)
• METU (Turecko)
• BECSA (Bulharsko)
V březnu 2010 uspořádala katedra ZES v rámci projektu konferenci v Praze .
Další informace naleznete a stránkách projektu .
Koordinátorkou projektu na katedře byla Lucie Jůzová.
Europeum
Vytvoření programu vzdělávání státní správy a soukromého sektoru v evropských záležitostech Europeum se stalo
významným krokem k provázání kurzů s evropskou problematikou na celé FSV a i posílení vnitřní spolupráce na
FSV. Program, jemuž se dostalo pochvalných hodnocení v mnoha vládních dokumentech a jež byl považován za
ojedinělý svého druhu v celé ČR, koordinovala katedra ZES a připravovala jej ve spolupráci s Právnickou fakultou UK
a Ministerstvem zahraničních věcí ČR.
Program tvořily čtyři studijní moduly:
• Evropská unie (historie, instituce, politiky),
• Evropská ekonomická integrace,
• Evropské právo a
• Příprava na české předsednictví v Radě EU.
Koordinátorkou projektu na katedře byla Zuzana Kasáková.
CONNEX
Projekt "CONNEX - Connecting Excellence of European Governance", koordinovaný Mannheimským centrem pro
evropský sociální výzkum a financovaný z prostředků 6. rámcového programu EU, se věnoval analýze efektivního a
demokratického víceúrovňového vládnutí v Evropské unii. Síť zahrnovala 43 partnerských institucí ze 23 evropských
států a více než 170 vědců. Projekt byl zahájen v roce 2004 a trval do roku 2008.
Cílem projektu byla integrace nezávislého základního výzkumu a zapojení expertů z různých oborů. V jeho rámci
partnerské organizace organizovaly konference, semináře a kurzy. Výstupy projektu přispívaly k veřejné diskusi o
evropském vládnutí a jeho budoucnosti. Bližší informace o projektu jsou k dispozici na jeho webových stránkách .
Koordinátorem projektu na katedře byl Ivo Šlosarčík.
Research Training Network
Projekt "Research Training Network - Dynamics and Obstacles of European Governance" (Výzkumná studijní centra)
byl koordinován univerzitou v Maastrichtu a financován Evropskou komisi. Jeho hlavním cílem bylo poskytnout mladým
vědeckým pracovníkům prostor pro výzkum v oblasti vládnutí v Evropě. Projekt probíhal tři roky a primárně se zaměřil
na téma „Dynamika a překážky vládnutí v Evropě“.
Projektu se účastnilo šest evropských univerzit. Kromě maastrichtské univerzity a Univerzity Karlovy to byly Univerzita
Jižního Dánska v Odense, univerzity v Mannheimu a Mnichově (Německo) a londýnská Westminsterská univerzita. Na
katedře ZES působili dva vědečtí pracovníci (z Irska a Německa), kteří pracovali na konkrétních výzkumných projektech.
Podíleli se také na výuce a dalších aktivitách katedry.
Koordinátorkou projektu na katedře byla Lenka Škrábalová.
TEMPUS - Institution Building - European Studies
Udělení grantu TEMPUS v roce 1999 významně napomohlo nejen k navázání mnoha důležitých kontaktů, ale i
vybudování učebny evropských studií se špičkovým technickým vybavením a zárodku knihovny evropských studií. Cílem
projektu bylo vybudovat udržitelnou platformu, která bude mít za úkol rozvíjet nadále aktivity v oblasti Evropské unie –
především šíření povědomí široké veřejnosti o Evropské unii a vztahu ČR k této organizaci, provádět výzkumné aktivity,
školit nejrůznější cílové skupiny – od studentů středních a vysokých škol, přes úředníky veřejné správy až po zástupce
neziskového sektoru a komerční sféry.
Hlavním výstupem tohoto projektu se stalo občanské sdružení EUROPEUM, později přejmenované na Institut pro
evropskou politiku EUROPEUM , který sdružuje doktorandy a sympatizanty katedry západoevropských studií na FSV
UK. EUROPEUM a katedra ZES společně sdílejí prostory v Rytířské 31, vytvořily platformu, jež si už během prvních
let fungování vysloužila u veřejnosti značné renomé. EUROPEUM vydávalo do roku 2005 časopis INTEGRACE, který
se zaměřoval na evropskou problematiku a do jehož činnosti byli zapojeni také studenti. V současnosti jsou články
Integrace přístupné na stránkách institutu.
IGC Net
Projekt "IGC Net - Anatomy, Analysis and Assessment of the EU Constitutionalisation" byl pracovní skupinou pěti
předních odborníků v oboru evropských studií, nositelů titulu Jean Monnet Professor, z pěti členských zemí EU (Česká
republika, Irsko, Německo, Polsko, Rakousko). Cílem bylo analyzovat klíčové oblasti návrhu Smlouvy o Ústavě pro
Evropu ("evropské ústavy") z pohledu různých disciplín (ekonomie, právo, politologie) a z různých národních perspektiv.
Z větší části byl projekt financován Evropskou komisí z programu Jean Monnet.
Compiled 1.10.2014 1:18:27 by Document Globe ®
4
Projekt IGC Net probíhal v letech 2004-2005 a spolu se svými profesory do něj byli zapojeni i studenti doktorského
cyklu a mladí výzkumníci z jejich pracovišť, pro které představoval nejen cennou zkušenost ze zapojením do evropské
badatelské komunity, ale i příležitost zúčastnit se odborných seminářů v zahraničí a publikovat výsledky své práce za
hranicemi České republiky. Za Karlovu univerzitu byla nositelkou projektu prof. Lenka Rovná, vedoucí katedry ZES, která
se v jeho rámci zabývala Konventem jako novou deliberativní metodou přípravy zakládajících smluv evropské integrace.
Koordinátorem projektu na katedře byl Jan Váška.
INTER
Tento mezinárodní projekt (uskutečněný v letech 2002 – 2005) si kladl za cíl přispět ke zvýšení kvality vzdělávání
budoucích i již praktikujícících pedagogů. Výstupy projektu, metodická příručka " Průvodce INTER. Praktický průvodce
implementací interkulturního vzdělávání ve školách ", DVD " Kaleidoschool " a databáze " Seznam zdrojů ", však
mohou sloužit každému, kdo se zajímá o principy či praktickou stránku multikulturní výchovy či o multikulturalismus
obecně. V souladu s politikou prosazovanou Evropskou unií propagují interkulturní a inkluzívní přístup ke vzdělávání a
napomáhají jeho uplatnění v praxi. Průvodce a booklet k DVD existují v několika jazykových verzích, včetně anglické
a české (upozornění: neprošly redakční úpravou, jedná se o pilotní verzi), DVD je opatřeno anglickými titulky. Projekt,
financovaný z prostředků programu EU Comenius, byl oceněn cenou "Evens Prize" za rok 2005.
Na katedře byly za projekt odpovědné Laura Laubeová a Martina Kalinová.
Další informace lze získat na stránkách projektu INTER .
Compiled 1.10.2014 1:18:27 by Document Globe ®
5