Druhé číslo (2015/2016)

GRAPES
Občasník č. 2
Březen 2016
P
UDÁLOSTI
SPORT
MÓDA
ROZHOVORY
ISOB
PARLAMENT
HOROSKOPY
VELIKONOCE
ZAJÍMAVOSTI
AKCE ŠKOLY
ZÁBAVA
VEDOUCÍ JÍDELNY JE ZÁVISLÝ
NA PŘESNÍDÁVKÁCH
NA LYŽÁKU SE ŽÁCI SKVĚLE BAVILI
SKLENÁŘOVÁ POTŘEBUJE NĚCO NA KRK
ÚVODNÍK
Slovo šéfredaktorky
Milé čtenářky a milí čtenáři, učitelky a učitelé,
právě držíte v rukou druhé vydání časopisu GRAPES, který je plný rozhovorů a článků ze školních akcí.
Připravili jsme si pro Vás nové rubriky, jako jsou recenze knih, módní policie nebo horoskopy. Časopis se
celkem rozšířil o čtyři strany. Také se k našemu týmu přidaly nové posily, o nichž si můžete něco přečíst
v medailoncích na protější straně. Doufám, že se vám bude nový GRAPES líbit.
Za celou redakci Vám přeji příjemnou zábavu a v pohodě strávené Velikonoce.
Tereza Bahulová
Obsah
2 REDAKCE
3 ROZHOVOR
4 PARLAMENT
5 AKCE
6 BATTLE
7 SPORT
8 CESTOVÁNÍ
9 ISOB
10 POHÁDKA
11 RECENZE
12 HOROSKOP
13 VELIKONOCE
14 MÓDNÍ POLICIE
Naše škola žije florbalem (str. 3)
Co se odehrávalo na lyžáku (str. 7)
Fotbalový McDonald´s Cup
1
REDAKCE
Viktor
Filip
Artuš
Ahoj, jmenuji se Viktor
Hlaváček a jsem nový redaktor
školního časopisu. Přihlásil
jsem se, protože mě baví psát.
Jsem na ZŠ Čejkovická nový,
a jakmile jsem se dozvěděl, že
je tu kroužek žurnalistiky, hned
jsem se chtěl do něj přihlásit.
Doufám, že se mi tu bude líbit
i nadále.
V kroužku
se
zabývám
horoskopem
a
módní
rubrikou. Přihlásil jsem se
proto, že chci být součástí
super kolektivu, kde se mají
všichni rádi. Psaní článků mi
dává zkušenosti do češtiny,
kterou neovládám tak, jak
bych chtěl.
V kroužku se zabývám
různými věcmi. Začal jsem
sem chodit z toho důvodu,
že jsem si chtěl procvičit
pravopis a komunikaci
s lidmi. Zároveň sem chodí
mí přátelé, díky tomu je zde
skvělý kolektiv.
Anketa
o prvním čísle
1. Co se vám líbilo na vydání?
2. Chybělo vám něco?
3. Myslíte si, že redakce odvedla dobrou práci?
4. Za jak dlouho si myslíte, že bylo vyprodáno?
5. Dozvěděl jste se o tom, že časopis vyšel?
6. Znáte název časopisu?
Žák s přezdívkou „Žgraňo“ ze 7. B
1.
2.
3.
4.
5.
6.
Ředitel Libor Babák
Všechno.
Bylo to dokonalý.
Úžasnou. Dobrý je slabý slovo.
Já bych vykoupil celej kontejner.
Ano od kamarádů.
Čedok! Ne, neznám.
1. Struktura časopisu, aktuálnost informací
a zákulisní pohled na dění ve škole.
2. Já myslím, že snad ani ne.
Možná větší rozsah!
3. Zcela určitě. Zaslouží si pochvalu.
4. Týden? Den? Hodina? Já opravdu nevím.
5. Ano, donesla mi ho osobně paní
kolegyně Holbová.
6. Musím se podívat.
Učitel češtiny Štěpán Jirků
1.
2.
3.
4.
5.
6.
Líbila se mi grafická úprava, přehlednost
časopisu, aktuálnost témat.
Upřímně nevím, asi jak zdůrazňuje šéfredaktorka
problematiku školy.
Nevím, do jaké míry vám s tím kdo pomáhal, ale
není to špatný, je to dobrý. Příjemně mě to
překvapilo, jak grafická stránka, tak texty.
Tipnu si, ještě ten den.
Ano, zpětně. Myslím si, že byste o sobě měli víc
dát vědět.
Grapes, což se mi taky celkem líbilo.
Žáci Kamil a Nina z 8. tříd
1. Černobílé stránky, pomluvy.
2. Třeba ne.
3. Ne, neodvedla, protože jsou v týmu
špatní lidé.
4. Za dva roky nejmíň.
5. Ne, je to neznámý časopis.
6. Ano, známe – Velký kůň.
Artuš Mlejnek
2
ROZHOVOR
Vedoucí jídelny je závislý na přesnídávkách
Jaký máte názor na vegetariány?
Jsou to lidé jako ostatní, ale pouze nemají rádi maso. Já osobně
bych se bez masa neobešel, jsem „masožravec“.
Jak se vám líbí v této škole, co vás sem přivedlo?
Přivedla mě sem výzva, jelikož je mám rád, a tak jsem kývnul
na tuto nabídku. Musím říct, že jsem udělal dobře a baví mě
jak práce, tak i komunikace s dětmi, dospělými, zaměstnanci
i lidmi mimo jídelnu. A snažíme se, abyste se zde cítili co nejlíp.
Jaké je vaše nejoblíbenější jídlo?
Už od malička zbožňuju dětské přesnídávky a to mi vydrželo až doteď.
Jak vycházíte s kolegyněmi?
Snažíme se všichni táhnout za jeden provaz, i když to vždy není úplně jednoduché.
Tím pádem se ta naše atmosféra v kuchyni odráží na našem přístupu k vám.
Co se vám líbí na vaší práci?
Miluji komunikaci s vámi dětmi, dospělými a ostatními zaměstnanci.
Myslíte, že by se mohly české jídelny v něčem zlepšit?
Myslím, že by mohly dát větší důraz na koření a více ochucovat maso a přílohy.
Vít Benda
Půček udělá vše kvůli florbalu
Tato sezóna byla dost těžká, na prvním stupni se okolo Vánoc odehrál napínavý turnaj proti základním
školám Horníkova a Novoměstská. Malí florbalisti skončili druzí ze tří.
Nedávno se také uskutečnil Čejka cup, ve kterém hráli holky i kluci. Dohromady pět škol. Konečný
výsledek byl: kluci druzí ze čtyř a holky třetí ze čtyř.
Dále se odehrál ještě jeden souboj, ve kterém se hrály tři zápasy na jiné škole. Na akci byli florbalisti
s panem učitelem Půčkem. „Kluci nehrají florbal, ale přesto dokázali porazit tým složený z florbalistů,
prošli si těžkou cestou“.
Na druhém stupni bylo méně zápasů, i když o to těžších. Měli dohromady
pět turnajů. „Hraji florbal s holkami ze šestých a sedmých tříd, a kdybych
to měla zhodnotit, tak si myslím, že se nám snad všechny zápasy povedly,
hlavně když jsme vyhrály pohár,“ zhodnotila jedna z florbalistek.
„Starším klukům se moc nevedlo, ale holkám se moc dařilo a povedlo se
jim postoupit do krajského kola a skončily páté ze šesti. Jsem na ně moc
hrdý,“ popsal Martin Půček.
Denisa Trňáková
3
PARLAMENT
Čejkovická má talent
Letos – 25. února – se uskutečnilo castingové kolo soutěže Čejkovická má talent.
K vidění byl zpěv (jak ten falešný, tak ten čistý), tanec, a dokonce i vystoupení s yoyem.
Finálové kolo se uskuteční na školním plese. Výherci, kteří do něj postupují, se stali:
Daniela Mikscheova, 9. B (zpěv: Thousand Years – Christina Perri)
Dominik Zapletal, 9. B (yoyování)
Albina Saliuka, 8. B (zpěv: Diamonds – Rihanna)
Všem zúčastněným děkujeme a výhercům blahopřejeme.
Tereza Bahulová
Žáci oslavili svátek svatého Valentýna dnem přání
V pondělí po svatém Valentýnu se na ZŠ Čejkovická konal den přání. Přáníčkový den začal ráno.
U vchodu do školy stáli dva lidé ze žákovského parlamentu. Rozdávali prázdná valentýnská přáníčka,
které žáci měli rozdat lidem, na kterých jim záleží. Všichni hned začali psát na přáníčka, která dostali
nebo vyrobili, jméno svého Valentýna. „Já jsem dala své přáníčko paní učitelce Rybárské a dvěma
klukům,“ řekla Valerie Němcová z 1. A.
Potom svá přáníčka dávali do krabic, které se brzy naplnily.
Všichni pak už jen čekali. Bylo vidět, že žáci jsou docela
netrpěliví. Každý chtěl vědět, jestli dostal alespoň nějakou
valentýnku. Pak se začala přáníčka rozdávat. Nebylo jich málo,
každý nějaké dostal – žáci, učitelé, zkrátka skoro všichni. Celá
škola byla naplněna láskou a přátelstvím. „Já jsem své přáníčko
dala své sestře Barboře Eclerové,“ řekla Vendy Eclerová. Vendy
Kasal dala své přáníčko kamarádce Hance Nečasové, paní
učitelce Sklenářové, Švehlové a panu vrátnému. Dokonce i pan
Učitel Odehnal dostal přáníčko. Bohužel pan učitel Půček od
nikoho žádné přáníčko nedostal ani žádné přáníčko nikomu
nenapsal, ale i tak mi tuto zprávu oznámil s úsměvem na tváři.
Viktor Hlaváček
4
Módní návrhy jsou dílem školáků
z osmých tříd. Jaký vkus a jaké
styly oblečení vládnou na ZŠ
Čejkovická, se dočtete na str. 14.
AKCE
Noví školáci poprvé ve škole
Ve dnech 15. a 16. ledna se na naši škole konal zápis do prvních tříd, který redakci neunikl, a tak jsme si pro
vás připravili rozhovory přímo s předškoláky a s jejich rodiči.
Rodič 1
Proč jste si vybrali tuto školu?
Manželka. (smích) Ne, kvůli místu, možnosti výuky
angličtiny a spolužákům.
Myslíte, že vaše dítě spadá do dobrých rukou?
Podle recenzí, do těch nejlepších.
Váš první dojem z této školy?
Perfektní, super výzdoba, učitelky...
Rodič 2
Proč jste si vybrali tuto školu?
Chodí sem příbuzní.
Dominik, 6 let
Proč si myslíš, že je moře slané?
Protože je tam sůl.
Myslíte, že vaše dítě spadá do dobrých rukou?
Netuším, doufám, že ano.
Váš první dojem z této školy?
Zatím super.
Co si myslíš, že budeš ve škole dělat?
Úkoly a hodně se učit!
Rodič 3
Proč jste si vybrali tuto školu?
Kvůli dobrým referencím.
Anička, 6 let
Proč si myslíš, že je moře slané?
Protože je tam hodně ryb.
Myslíte, že vaše dítě spadá do dobrých rukou?
Doufám, že ano.
Co si myslíš, že budeš ve škole dělat?
Učit se číst, psát a počítat.
Váš první dojem z této školy?
Lepší než moje základní škola.
Filip Adámek, Lukáš Urban
Žáci rádi recitují, z básníků vede Seifert
V únoru proběhlo školní kolo recitační soutěže. Vybraní zástupci ze tříd zarecitovali báseň před porotou skládající
se z pedagogů a členů žákovského parlamentu.
Kategorie 8. a 9. ročník:
Kategorie 6. a 7. ročník:
1. místo
1. místo Viktor Hlaváček
Artuš Mlejnek, Josef Janda – Nějak se nám to hatí
Jaroslav Vrchlický – Jarní romance
Filip Adámek, J. Nohavica – Když byl Pepa ještě malý
2. místo Adam Kriegel
2. místo Tereza Bahulová
Jaroslav Seifert – Maminka
Jiří Žáček – Blues Nuselskýho mostu
3. místo Samuel Rakovič
3. místo Martina Landaufová,
Jaroslav Seifert – Nůž
Jaroslav Seifert – Čtenářka básní
Čestné uznání získala Tereza Macků za vlastní báseň Život.
Viktor Hlaváček také školu reprezentoval v městském kole.
Tereza Bahulová
5
BATTLE
Alexovičová vs. Zavřelová
Učila jste dřív na nějaké škole?
Ano, učila.
Učila jste dřív na nějaké škole?
Učila jsem na různých školách, buď
středních, nebo jazykových.
Váš první dojem z této školy?
Velká škola, velké bludiště.
Váš první dojem z této školy?
První dojem byl příjemný, nezměnil se
dosud.
Co se vám tu líbí?
Hodné děti oproti jiné škole.
Co se vám tu líbí?
Celková organizace školy. No, těžko říct.
Co vám tu chybí?
Sama nevím.
Co vám tu chybí?
Taky těžko říct, nevím.
Jak jste prozatím spokojená
s chováním žáků?
Jo, někdy je to dobrý, ale někdy se
žáci chovají hrozně.
Jak jste prozatím spokojená
s chováním žáků?
Zhoršení a zlepšení může být vždy, ale
relativně jsem spokojená, jsou tu dobří
žáci.
Máte třídu, ve které se vám učí
nejlépe?
Tak to jsem zatím nestihla posoudit.
Máte třídu, ve které se vám učí nejlépe?
Ano, u deváťáků.
Které předměty učíte?
Které nejraději? Proč?
Učím jen matematiku.
Které předměty učíte?
Které nejraději? Proč?
Učím jazyky, nejlíp se mi učí španělština,
protože se mi nejvíc líbí.
Jaký je tu kolektiv učitelů?
Rozumíte si?
No, zatím jo, ale jak říkám, je to
krátká doba na posouzení.
Jaký je tu kolektiv učitelů? Rozumíte si?
Ano, v podstatě ano.
Dělalo vám problém naučit
se pracovat se systémem AES?
Ano, ještě pořád se zaučuju.
Dělalo vám problém naučit se
pracovat se systémem AES?
Ze začátku ano, ale mám hodné kolegy,
tak mě s tím všichni pomohli.
Tereza Bahulová, Lukáš Urban
6
SPORT
Na lyžáku se všichni skvěle bavili
Jako každý rok se i tuto zimu konal lyžařský a snowboardový výcvikový kurz 2. stupně. Co si
představíte pod jménem lyžák? Když se řekne lyžák, každý myslí jen na lyžování, ale na něco se
často zapomíná, a to je zábava! Na lyžáku s námi byli pan učitel Martin Půček, Štěpán Jirků a
Radovan Křivánek, občas za námi přijel i pan učitel Vyleťal. Když přijel poprvé, náramně jsme si
s ním užili krásný a vtipný dvouhodinový večer. I další večery přinesly nejen spoustu zábavy, ale
i poučení.
Na svahu jsme byli každý den asi dvě hodinky dopoledne a dvě dopoledne, lyžovali jsme na
Myšáku. Byli jsme rozděleni na dvě skupiny lyžařů (lepší a horší), stejné to bylo i u snowboardistů.
Na hotelu jsme mohli vždy hrát nějaké hry a navštěvovat se, hrát kulečník nebo ping-pong. Jako
na každém lyžáku i na tomto se bodoval úklid pokojů. Tentokrát vyhrála skupina takzvaných
„prasat“ v tomto složení: Jakub Gobo, Radim Dofek, Adam Kriegel a Radek Sedláček.
„Nejlepší zážitek z lyžáku byla asi diskotéka. My holky z našeho pokoje jsme se hezky oblékly
a nalíčily, abychom se líbily, a vyrazily jsme do společenské místnosti. Minusem lyžáku bylo jídlo,
které mi moc nechutnalo,“ popsala Tereza Vanková ze 6. B. „Lyžák se mi moc líbil, bylo tam krásné
prostředí a našla jsem si novou kámošku Monču Novákovou,“ zhodnotila Berenika Pavlíková ze
6. A.
Mnoha účastníkům zájezdu se líbila přednáška pana
učitele Jirků o výletu do Finska. Povídal nám, že tam
byl měsíc. Nejprve se musel domluvit s dvěma
firmami, aby si vypůjčil kajak a potřeby potřebné do
divočiny, letenku a ostatní věci si platil sám. Na lyžáku
nám ukázal video, které na své zajímavé cestě natočil.
Denisa Trňáková
7
CESTOVÁNÍ
Již tradičně jsme se vydali na výstavu do Vídně
Ve vídeňském muzeu Albertina dne 15. 12. 2015 probíhala opět výstava, na kterou každoročně
v doprovodu našich učitelů vyrážíme. Letošním tématem byl Edvard Munch, a protože jsme se
o Munchovi nikdy neučili, snažili jsme se pochopit jeho díla a techniky. Dozvěděli jsme se, že Munch
používal techniky, které využívají grafických tisků z různých matric:
dřevoryty, litografie, mezzotinty, suché jehly a další, které kombinoval
s malbou pastelem a akvarelem, a proto jsme mohli spatřit stejná díla
v různých barevných variantách. Viděli jsme i jeho nejznámější dílo
Výkřik. I toto dílo jsme mohli obdivovat v mnoha barevných
provedeních. Také jsme si procvičili německé názvy z výtvarné oblasti
jako například ,,Kaltnadeltechnik“ (technika suché jehly).
Na závěr jsme se všichni prošli na tradičních vídeňských vánočních
trzích, kde jsme se všichni najedli a nakoupili nějaké drobnosti. Ve
Vídni se nám velmi líbilo a doufám, že všechny ročníky, které neměly
možnost vyrazit s námi, příští rok pojedou.
Hodnocení:
Jiří Melichar 9. A
8
INTERNATIONAL SCHOOL OF BRNO
Na návštěvě v ISB
Visiting ISB
We, at ISB, had a school play before Christmas
break. This year's theme was a bit more from
reality, Santa Claus became addicted to
gaming. In the play, his elves, kids, and other
fairytale creatures try to help him.
Fortunately, the play has a good ending, Santa
fights his addiction and successfully stops
ignoring his duties. The actors preforming on
the stage were students from primary and
secondary, but some teachers helped as well.
Larger part of the props were made by the
students. Many people helped with the play,
like the stage crew, light crew, tech crew and we
also had a school band taking care of the music.
The school play was also filmed and it should be
on the ISB Facebook page.
Před vánočními prázdninami se na ISB
odehrávalo vánoční divadlo. Letošní téma
představení bylo o Santa Clausovi závislém na
hraní videoher. V představení se Santovi snaží
pomoci jeho skřítci, děti a jiné pohádkové
bytosti. Hra má naštěstí dobrý konec, ve kterém
se Santa zbaví své závislosti a pokračuje ve svých
povinnostech. Na pódiu vystupovali herci
z prvního a druhého stupně, některé role měli
i učitelé. Rekvizity na pódiu byly z velké části
vyrobeny samotnými studenty a na celém
představení se podílela spousta dalších
pomocníků, například osvětlovači, technici,
a dokonce i živá školní kapela. Představení bylo
také natočeno a mělo by se objevit na stránce
Facebooku ISB.
Kate Šíblová (ISB)
Vocabulary ̶ Slovníček
school play ̶ školní představení
addicted ̶ závislý/á
creatures – bytosti
fortunately – naštěstí
duties ̶ povinnosti
stage ̶ pódium
props ̶ rekvizity
successfully ̶ úspěšně
9
POHÁDKA
O Červené karkulce
.
.
lépe viděla na
Filip Adámek
10
RECENZE
Isabelle Caro: Holčička, která nechtěla vyrůst
Strhující zpověď anorektické modelky!
V autobiografii Holčička, která nechtěla vyrůst – můj boj proti anorexii
popisuje francouzská anorektická modelka své velmi složité dětství, jejímž
následkem nemoc byla. Isabelle v příběhu líčí nejen svoji lásku k divadlu nebo
hraní na housle, ale také to, jaký postoj k takto nemocným pacientům
zaujímají jednotlivé nemocnice, zdravotní sestry a doktoři. Ke konci svého
života se rozhodla nafotit protianorektickou kampaň skrze značku Nolita,
prostřednictvím které chtěla lidem trpícím touto nemocí a jejich blízkým
pomoci.
V listopadu 2010 Isabelle po více než polovinu života trvajícím boji s anorexií
zemřela ve věku dvaceti osmi let. Stále pro mě však zůstává hrdinkou.
Kniha je velmi dobře napsaná a popisuje i věci, které bývají obvykle tabu. Bude zajímat spíše dívky, protože
anorexií trpí převážně ony, i když se jistě najde kluk, který si tuto knihu rád prostuduje, protože k velkému
překvapení většiny touto nemocí trpí i chlapci. Doporučila bych ji nejen těm, které tato problematika zajímá,
ale i těm, kteří si chtějí přečíst velice zajímavý, i když smutný a pravdivý příběh o lidské odvaze a lásce
k životu.
Problém anorexie mě vždy alespoň částečně zajímal, a tak jsem se již mnohokrát setkala se jménem Isabelle
Caro, která se stala mým vzorem kvůli své síle bojovat a ukázat světu stinnou stránku této psychické nemoci.
Proto jsem byla nadšená, když jsem knihu nalezla pod vánočním stromečkem.
Knihu hodnotím:
Tereza Bahulová
Gregg Olsen: Zrada
Detektivka o vraždě studentky
V detektivním románu Zrada kdosi na halloweenském večírku ubodá Olivii
Grantovou – výměnnou studentku z Anglie. Tato zpráva se šíří celým
městečkem Port Gamble a částí Anglie rychlostí blesku, a tak se o událost
začnou zajímat i média. Všichni obviňují Briannu a jejího přítele Drewa,
kteří se chovají přes míru podezřele. Čisté svědomí nemá ani Beth Leeová,
u které Olivie bydlela. Její nejlepší přítelkyně, dvojčata Hayley a Taylor, se
pokusí její reputaci napravit a přitom odhalí mnoho rodinných tajemství,
která před nimi měla být navždy utajena. Třebaže postavy a zápletka jsou
vymyšlené, příběh je inspirován známou vraždou britské dívky v italské
Perugii.
Kniha se dobře četla, ale některé části mě nudily. Nejvíce zajímavé bylo rozplétání pavučin tajemství Hayley
a Taylor. Přesto knihu fanouškům detektivek nemůžu jinak než doporučit.
Knihu hodnotím:
Tereza Bahulová
11
HOROSKOP
Školní horoskop
Kozoroh
Rak
Hvězdy
jsou
ti
nepříjemně
nakloněny. Pozor na nešikovnost.
Může se stát, že ve výtvarce vyliješ
tuš nebo vodu. V tělocviku ti praskne guma od
kalhot. Zato ve „špatné trojici“ (matematika,
chemie, fyzika) se ti bude dařit.
Začni se protahovat, tvé zkrácené svaly
by tě mohly omezovat v hodinách
tělesné výchovy. Nezapomeň na
zdravou stravu, jídlo má vliv na mozek a na
školní výsledky.
Vodnář
Lev
Neboj se pozvat svůj protějšek na
jarní procházku při hvězdičkách.
I tvoje vztahy s učiteli se zlepší.
Stane se z tebe populární žák. Povede se ti
diktát a díky němu se staneš oblíbencem
češtinářů.
Tvá osobnost se stane centrem
pozornosti. U spolužáků budeš čím dál
oblíbenější a na školních chodbách
potkáš svou novou lásku. Buď připraven
a všímej si okolí.
Ryby
Panna
Začni věřit ve svůj sen. Je-li tvůj sen
splnitelný, určitě se ti splní.
V tělocviku zaběhneš svůj osobní
rekord. Zlepší se i tvé výsledky ve výtvarce
a hudebce.
Nepodceňuj hudební výchovu ani
pracovní činnosti. Pokud se bavíš
v lehkých předmětech a podceňuješ je,
tak na to doplatíš. Dostaneš body do AESu.
Jinak tě nečeká žádné vzrůšo.
Beran
Váhy
Kontroluj AES, zlepší se ti průměr
a dostaneš víc než dvě pochvaly.
Tvé dovednosti v IT se zkvalitní, ale
ve sportu půjdou výkony dolů. A hlavně:
nenakupuj tolik ve školním automatu.
Tento měsíc nenasvědčuje opisování,
pozdním příchodům ani drzému
chování. Dej si pozor na konflikty
s učiteli. Nebezpečně hrozí, že tvůj seznam
prohřešků v AESu se bude rozšiřovat.
Býk
Štír
V tomto měsíci by ses měl zaměřit
na pořádek a čistotu. Ukliď si ve
skříňce, nos čisté spodní prádlo
a ponožky. Tvé okolí to ocení, pokud tak
neuděláš, ostatní se ti budou smát.
Následující měsíc se ti bude dařit.
Hvězdy jsou ti nakloněny a ty se
nemusíš skoro učit, ale nepodceňuj
těžké písemky. Dobré výsledky přijdou brzy:
stačí jim vyjít vstříc.
Blíženci
Střelec
Tvá závislost na počítačových hrách
povede ke zhoršení průměru.
Nezapomeň, že vysvědčení se blíží.
Na školních akcích se zviditelníš (pokud
nebudeš sedět u počítače a budeš na ně
chodit).
Nestyď se před třídou. Neboj se
projevit svůj talent a ukázat jej třídě.
Díky němu se staneš oblíbeným, začneš
být středem pozornosti. Hvězdy však naznačují
neoblíbenost u učitelů.
Filip Adámek
12
VELIKONOCE
Velikonoční zajímavosti
1. Jedním ze symbolů Velikonoc jsou čokoládoví zajíčci.
76 procent lidí je začíná jíst od uší.
2. Hlavním symbolem jsou však velikonoční vajíčka. V čokoládové podobě
se začala vyrábět v Evropě již v 19. století. Největší čokoládové vejce bylo
vyrobeno v Itálii v roce 2011 a vážilo 7,2 tuny.
3. Čas Velikonoc byl pevně stanoven již v roce 325.
4. Čokoládové figurky jsou duté z několika důvodů: pro výrobce jsou
ekonomicky výhodnější, jsou praktičtější na konzumaci a bezpečnější.
5. 100 gramů velikonoční čokolády můžete spálit hodinovou rychlou chůzí (7 km/hod) v kopcovitém
terénu, luxováním po dobu dvou hodin nebo psaním na počítači přes čtyři hodiny.
Samuel Lázok
Jak se slaví Velikonoce ve světě
Na celém světe se Velikonoce slaví jinak než u nás. Někde se oslavy liší od našich víc a někde zas méně, ale
za zmínění stojí americká tradice. Velmi oblíbený lov velikonočních vajíček probíhá v neděli ráno. Podle
tradice byla vajíčka během noci přinesena velikonočním zajíčkem a poschovávaná po domě a zahradě, aby
počkala na děti, až se probudí. Podobně je tomu v Anglii a Austrálii.
Velikonoce na Slovensku se slaví velmi podobně jako u nás až na to, že po Velikonočním pondělí následuje
odplatné úterý, kdy chodí na pomlázku děvčata a šlehají kluky.
V Řecku začnou Velikonoce velkou bitvou. Každý člen rodiny se snaží svým vajíčkem rozbít vajíčko
protivníkovi. Jakmile to udělá, pronese větu „Christos anesti“ (Veselé Velikonoce).
Po setmění se na Velikonoce mexické ulice zaplní lidmi. Mají s sebou obrázky nebo nádoby naplněné
bonbóny, které symbolizují Jidáše. Ty se věší nebo pálí, dokud se obal neprotrhne a k zemi se nesnese
záplava dobrot.
V Maďarsku kluci šplíchají voňavkami děvčata, které je pak za to musí odměnit mincemi nebo
velikonočními vajíčky. Navzájem si pak přejí hodně štěstí. Podobně slaví Velikonoce i v Polsku.
Zato Španělsko je na Velikonoce celé vzhůru nohama. Snad žádný Španěl si nenechá ujít velké velikonoční
oslavy zvané Semana Santa (Svatý týden). Můžete je vidět ve všech větších městech. Začínají Květnou
nedělí, trvají celý týden a vrcholí Velikonočním pondělím. Po tuto dobu se v centrech měst zastaví doprava.
Lidé se oblečou do svátečního a vyrazí do ulic, aby se podívali na představení, která se dají přirovnat ke
středověkým procesím. Skupiny ve středověkých sutanách putují z kostelů, ke kterým přísluší, do hlavní
katedrály v centru města a pak se zase vracejí zpět.
V Itálii se velikonoční tradice vážou hlavně na jídlo. Za největší lahůdku je považováno pečené jehněčí.
Velikonočním pokrmem jsou také preclíky. Zkroucený tvar má představovat založené ruce při modlitbě.
O Italech se také říká, že to byli právě oni, kdo vynalezl čokoládová velikonoční vajíčka.
Viktor Hlaváček
13
MÓDNÍ POLICIE
Martina Sklenářová






Tento model se hodí na jarní procházky
Můžete na něj ulovit nejen alfa samce, ale i stydlivé protějšky
Je praktický – lehký, příjemný a proti dešti
Vlasy se skvěle barevně doplňují s deštníkem a botami
Džíny nosí každý, není to nic výjimečného
Doporučuji si příště vzít šperk na krk na podtrhnutí outfitu
7
Annie Seilerová






9
Ideální model na chladnější dny,
Vhodný jak proti slunci, tak proti větru
Zima nehrozí díky teplému svetříku
Obzvlášť povedené je sladění klobouku s kalhotami
Světlý svetřík se šálem se barevně nádherně doplňuje
s tmavým kloboukem a kalhotami
Papuče nejsou vhodná obuv k tomuto elegantnímu vršku,
ale chápu, že se ve škole musíme přezouvat
.
Jiří Odehnal




Pan učitel standardně nosí košile, je to dobrý styl módy
Působí na mě elegantně sportovním dojmem
Pantofle? Opravdu? Pantofle se vůbec nehodí ke zbytku
oblečení, jedny špinavé boty nikoho nezabijí,
nemusíte se přece přezouvat
Ponožky se náramně hodí k triku, které má p. uč. pod košilí
8
.
Honza Franz


7



Znovu je tu košilový styl, který hodnotím pozitivně
Nikdy, opravdu nikdy nenoste klíče na karabince,
je to do očí bijící prvek, který nevypadá hezky
Barva košile a kalhot je dobře sladěná
Musím vypíchnout originalitu Honzova účesu, tzv. „ovčí vlnu”
Na fotce nejsou vyfocené papuče, ale doporučuji si koupit
nové, jsou v katastrofálním stavu
Filip Adámek
14
5
Děti ze čtvrtých a pátých ročníků pravidelně a rády navštěvovaly během zimní sezony hodiny
bruslení. Ve výtvarné výchově takto ztvárnily dívčí a chlapecké brusle.
Časopis Grapes vydala redakce Základní školy Brno, Čejkovická 10, dne 23. 3. 2016.
2. vydání
2/2016