Radcovsky zapisnik

Můj
rádcovský
zápisník
Fotka naší družiny
Moje družina:
Můj oddíl a středisko:
Naše štafeta:
Když chci něco družině vzkázat a mít jistotu, že to všichni ví, nemusím jim psát všem. Stačí dát impuls a vyslat štafetu. Když se pak
ke mě zpráva vrátí, vím že všechno proběhlo, jak mělo. Možno také
kombinovat s e-mailovou zprávou celé družině a štafetou zajistit,
že všichni informaci dostali
Já
Tady si mohu ke každému členovi
napsat kontaktní informace.
Přezdívka
Jméno
E-mail
Náš pokřik:
Kontakty na vedení oddílu:
Telefon
Adresa
Funkce a dovednosti rádce
Jako dobrý rádce skautské družiny musím vědět a umět spoustu věcí, které mi
pomohou správně ji vést a chystat pro ni program. Něco z toho už znám a zvládám.
Proto si mě taky v oddíle vybrali. Neměl bych se s tím ale spokojit, ale snažit se být
pořád lepší. Nejsem v to naštěstí sám, všechno můžu probrat s dalšími rádci nebo s
vedoucím oddílu.
Jako člen družiny:
Mezi mé základní úkoly patří především
svolávání a vedení družinových akcí.
Musím vědět, jak se na takovou schůzku připravit a co
dělat, pokud se něco nepovede. To ale neznamená, že
všechno dělám sám. Naopak je důležité abych
dostatečně
zapojil jednotlivé členy družiny
tak, aby se na jejím životě každý aktivně podílel. Když zapojím ostatní (a budu taky
Více v kapitole Plánování na straně XY
Více v kapitole Družinové
funkce na straně XY
spolupracovat se svým podrádcem),
tak toho můžeme dohromady zvládnout mnohem
víc a všechny to bude mnohem víc bavit. Abych ale
mohl pro členy chystat dobrý program a pomoct
jim vybrat odpovídající roli v družině, musím
K tomu se
hodí „Osobní karta člena“ více na straně XY
znát dobře všechny členy své družiny.
Další velmi důležitou rolí je
zajištění bezpečnosti.
Více v kapitole o Bezpečnosti
na straně XY
Když nenachystám jednu schůzku, tak se
nic strašného neděje a pokud mám nějaké
zkušenosti a po ruce rádcovský zápisník, tak to
ostatní ani nemusí poznat. Když ale podcením bezpečnost, tak se můžou stát věci, které pak nepůjdou vzít
zpátky.
Taky musím myslet na družinového ducha a
vytvářet vždy dobrou atmosféru.
Družina má pracovat jako
4
Funkce a dovednosti rádce
fungující tým
a ne jako časovaná bomba těsně před
výbuchem. Jsme přeci parta kamarádů,
kteří se scházejí rádi a záleží jenom na
nás jak se v ní budeme cítit.
Proto nezapomínám
motivovat své členy
Jednou na jednom puťáku se
nás vedoucí zeptal, jaké jsou naše
družinové schůzky a co na nich
děláme. Hned jsme začali vyprávět, jak nás to na schůzkách
strašně baví, jak rádce umí to a
ano a že je na nás hodnej. Nakonec jsme vyklopili i to, jak jsme
na schůzce rozbili okno. Rádce
na nás nekřičel (jako ten minulej rádce), ale řekl, že to se může
stát, ale teď je potřeba to dát
zase do pořádku. A tak příští
schůzku jsme šli ke sklenářovi, sehnali jsme peníze ne nové okno a
ještě jsme se spoustu věcí naučili.
k tomu, aby se snažili dostat ze sebe
to nejlepší. Mnohdy závisí i úspěšnost
programu jen na tom, jak dobře předtím
ostatní podpořím.
Už ale vím, že i když se někdy snažím sebevíc, tak se čas od času něco nepovede,
zaskřípe to nebo se někdo pohádá. Důležité je si pak sednout a říct si narovinu
co se stalo a co příště udělat jinak, aby se
to neopakovalo. Někdy stačí, když
Jak zjišťovat co se povedlo,
se nad tím zamyslím sám. Jindy je
co
změnit, co vylepšit a jaký
dobré to probrat s jednotlivými
má
kdo názor, to se píše v
členy nebo celou družinou.
kapitole Zpětná vazba na
Případné spory či neshody
straně XY
v družině, řeším vždy s klidnou hlavou, včas a rozumně.
Pokud nastane nějaký větší problém
(zranění, člen utekl ze schůzky, …), nezapomenu o něm
informovat svého vůdce .
Jako člen vedení:
více v kapitole
Postavení rádce na
straně XY
• Jako rádce jsem členem oddílové rady, kde se zapojuji do
týmového vedení oddílu. Tady zastupuji svoji družinu a prezentuji přání, problémy a názory celé družiny. Je to pro oddíl velmi důležité, protože právě já znám své
členy nejlépe a dokážu odhadnout, co potřebují a co je baví.
• Mou povinností je také družině předávat potřebné informace, které se ke mně
dostanou na oddílových radách (informace o akcích, …).
• Nejdůležitější ze všeho je ale jít dobrým příkladem, protože jedině tak si získám
autoritu, respekt i oblibu členů své družiny. Vůdce oddílu na mě spoléhá, věří
mi a když budu potřebovat, tak mi rád pomůže nebo poskytne důležitou radu.
:-)
Hele kluci, běžte támhle uklidit ten bordel, co jsme nadělali za schůzku a já si tu zatim sednu a budu dávat pozor, aby se nikdo neulejval. Kdyby
něco, tak mě vzbuďte.
Funkce a dovednosti rádce
5
Tip: Teď už víš co vše bys měl zvládat. Jestli Ti z toho
teď jde hlava kolem, tak nezoufej. Máš pravdu, že toho je
hodně, ale žádný učený z nebe nespadl. Pokud víš, v čem
bys mohl být lepší, tak na tom začni pracovat, zkus si o
tom popovídat s vedoucím, domluv se s ním, jak by ses
mohl v této dané oblasti zlepšit.
Co bych tedy jako
rádce měl zvládat:
Zaškrtni si jak jsi na tom a zkus si vybrat jednu věc, ve
které se zlepšíš.
Ano
Plánuji schůzky a akce předem
Členy baví to, co děláme na schůzkách
Myslím, že náš program má smysl
Zajímám se o to, jestli se mi program povedl, ptám se
Umím dobře rozdělit práci mezi členy
Mám podrádce, který mi pomáhá
Znám dobře členy své družiny
Dokážu reagovat v krizových situacích
Motivuji družinu, vytvářím dobrou atmosféru
Mám dobrý vztah s rodiči členů
Zastupuji družinu v oddílové radě, přináším informace
z družiny vůdci
Informuji členy družiny o tom, co se dozvím na oddílové radě
Jsem zodpovědný, snažím se plnit to, co bych měl
Vzdělávám se, snažím se zlepšovat
Jsem členem družiny, kamarád ostatních
Jdu ostatním příkladem
Vybraná věc, ve které bych se mohl zlepšit:
6
Funkce a dovednosti rádce
Trochu Ne
Postavení rádce
Rádce má v družině a v oddíle klíčovou a důležitou roli. V družině
je tím hlavním, který určuje, jak se bude družině dařit a co bude
dělat. V oddíle je členem oddílové rady, tedy součástí vedení.
Já jako rádce jsem nejen součástí svojí družiny, ale také ji zastupuji na oddílových radách. Tam hájím její zájmy a tím můžu
ovlivnit chod družiny i celého oddílu.
Družinový systém je…
…demokratické partnerství
Základním stavebním kamenem oddílu jsou jednotlivé družiny. Já jako rádce jedné z nich jsem takovým
spojníkem
družinou
a vedením
Následující
obrázek mezi
schématicky
ukazuje
strukturu oddílu:
oddílu s družinovým systémem.
Podstatné je, že zástupci jednotlivých družin (rádcové) tvoří plnohodnotnou a hlavní
součást oddílové rady, která organizuje a řídí chod celého oddílu.
Jména družin:
VŮDCE
VŮDCE
ODDÍLU
ODDÍLU
Jména ostatních rádců:
RÁDCOVÉ
RÁDCOVÉ
ČLENOVÉ
ČLENOVÉ
DRUŽINY
DRUŽINY
Členové družiny:
• podílejí se na vytváření a přípravě programu své družiny
• mají na starosti část fungovaní družiny (nějaký úkol nebo funkci)
• to
vyjadřují
k programu
oddílu protoprostřednictvím svých rádců
V oddíle
mámsevlastně
nejlepší,
•
vytvářejí
pod
vedením
rádce
tým
společných her i práce
že vím všechno: co si řeknou vedoucí i našeschopný
družinový
tajemství...
Rádcové:
• řídí a připravují program svojí družiny
• podílejí se na přípravě programu oddílu v oddílové radě
Postavení rádce • zastupují svoji družinu v oddílové radě
• přináší do oddílové rady náměty a problémy členů družiny
:-)
8
ODDÍLOVÁ
ODDÍLOVÁ
RADA
RADA
V družině
Jako můj vedoucí má na starosti oddíl,
tak já mám svou partu, o kterou se starám. Připravuji pro ně program tak, aby
je to bavilo, ale taky aby to k něčemu
bylo. Moje role je velmi důležitá, můžu
přímo ovlivnit to, jaká naše družina
vlastně bude.
Tip: Jakožto rádce máš v
oddíle celou řadu povinností.
Nicméně rozhodně by nemělo
zůstat jen u nich. Aby sis odpočinul a taky zažil něco navíc,
můžeš třeba poprosit vedoucího
o nějaké „výhody“. Může to být
třeba zvláštní rádcovská akce,
pozdější večerka nebo den rádců
na táboře. Ten den dostane
rádce volno a o družinu se stará
podrádce.
V oddílové radě
Jako součást oddílové rady se podílím i
na přípravě, organizaci a chodu celého
oddílu. Když budu dobrou spojkou mezi
družinou a vedoucím, můžu pomoct
jak oddílu, tak družině. Tím, že řeknu,
co chtějí členové družiny, můžu ovlivnit
program celého oddílu. Naopak zase
musím přinášet informace z oddílu
zpátky do družiny.
Co mám na starosti v družině:
Co mám na starosti v oddílové radě:
Postavení rádce
9
Program družiny během roku
Program družinových schůzek a výprav musí být zajímavý a pestrý, jen
tak bude celou družinu bavit a neomrzí ji. Roční období ti nabízí spoustu
inspirace, tak ji využij a připrav program, který bude vždy něčím nový.
Kromě činností, kterým se můžeme věnovat během celého roku, jsou samozřejmě i
aktivity vázané na konkrétní roční období či měsíc.. Jejich využití oživí náš program a
ten tak nebude pořád stejný. V létě se můžeme těšit na koupání v řece a v zimě zase
na pořádnou koulovačku.
Kalendář
Aktivity, které si zakroužkuji, budu chtít využít v programu družiny. Sem si také zaznamenám další tradiční akce našeho oddílu:
září
Aktivity
Zahajovací schůzka
Zaměření na nováčky
Výbava na výpravy
Drakyáda
Významné dny
28. 9. Den české státnosti sv. Václav
říjen
Aktivity
Sbírání kaštanů, bukvic, ...
Pozorování tažných ptáků
Zamykání řeky
Houbaření
Významné dny
28. 10. vznik Československa
listopad
Aktivity
Krmítka pro ptáky
Výtvarné činosti s listy
stromů
Odlévání stop
prosinec
Aktivity
Vaření na sněhu
leden
Aktivity
Sáňkování, bruslení
Stavba iglů
Odlévání stop, stopovací
hry
únor
Aktivity
Krmení zvířátek
Zimní táboření
Lyžování
Významné dny
1. 1. Den obnovy českého
státu
Významné dny
22. 2. Den zamyšlení
Besídka
Významné dny
6. 12. Mikuláš
24. 12. Vánoce
28
Program družiny během roku
Významné dny
17. den boje za svobodu a
demokracii
březen
Aktivity
duben
Aktivity
květen
Aktivity
Velikonoce
Odemykání řeky
Významné dny
Sázení rostlin
Významné dny
24.4. Svatý Jiří
červen
Aktivity
Příprava na tábor
Sbírání léčivých rostlin
červenec
Aktivity
Významné dny
8.5. Den vítězství
srpen
Aktivity
Jamboree
Tábor
Významné dny
Významné dny
5. 7. Cyril a Metoděj
6. 7. Upálení Jana Husa
Významné dny
Tip: Na internetu je spousta aplikací s kalendářem, dobře se osvědčil Google kalendář, do kterého si můžeš zaznačit důležité akce, které můžeš
i barevně odlišit podle druhu, dá se zde upravit
čas, místo, popsat celou událost a nastavit si
připomenutí, což je super. Po kliknutí na akci se
rozbalí další informace. Google kalendář se dá
vložit i na oddílové či družinové stránky.
Kde čerpat další informace
J. Foglar - Kronika Ztracené
stopy
www.google.com/calendar
29
Svojsíkův závod
Svojsíkův závod prověří, zda jsme sehraná družina a dokážeme
Svojsikáč je tradiční skautský závod,
spolupracovat
a táhnout za jeden provaz. Je to zkouška naší drukterý má za úkol
žiny,
na kterou se můžeme připravovat vším, co v družině děláme.
• prověřit klasické skautské dovednosti
• ověřit sehranost naší družiny, která
Tento závod
je jedinečná
příležitost,
funguje
během školního
rokujak si s družinou užít spoustu zábavy a zároveň
otestovat
sehranost
našeho
• získat
zpětnou
vazbutýmu. Než se pustíme do tréninku, je potřeba si uvědomit
jednu
I když všichni
chcemekdopadnout
• věc.
motivovat
členy družiny
dalšímu co nejlépe tak víme, že vítězství v závodě
samo orozvoji
sobě není cílem. Důležitější je, že se během příprav i během závodu dozvíme a
naučíme spoustu věcí užitečných pro družinu i každého z nás.
Proč do toho jít?
• Společný cíl může naši družinu
stmelit. Naučíme se mezi sebou
lépe spolupracovat a komunikovat.
• Ověříme si, jak zvládáme skautské
dovednosti a jejich využití v praxi.
• Potkáme se s družinami z jiných
oddílů.
• Závod nám může být takovým
zrcadlem (zpětnou vazbou) toho, co
se nám daří, co méně a na co se do
budoucna víc zaměřit.
• Soutěžní atmosféra bude motivovat
členy k tomu, aby se sami zlepšovali
a tím přispěli k úspěchu družiny.
Minulý rok byl
Svojsikáč super. Rádkyně
nás pořád povzbuzovala a pomáhala, když bylo potřeba. Vůbec
se na nás nezlobila, když jsme
něco zvrtaly.
24
Svojsíkův závod
Co můžu udělat já?
• Motivovat družinu k účasti.
• Prohlédnout si web
www.skaut.cz/svojsikac
• Hlídat termín základního kola
závodu (probíhá obyčejně 15.
dubna až května).
• Po dohodě s vedoucím vyplnit
na webu přihlášku a naši družinu přihlásit do závodu.
• Komunikovat s pořadatelem
závodu a informace předávat
družině.
• Přípravu na Svojsíkáč zařadit do
programu schůzek a výprav.
• Snažit se navodit dobrou náladu
během závodu. Zdravé povzbuzování je nutné, ale pozor,
aby to nebylo členům družiny
nepříjemné! Napjatá atmosféra
naruší konečný výsledek i pocit
ze závodu.
Příprava na Svojsikáč
Aneb co udělat, abychom dopadli co nejlépe
• Zařazovat do programu schůzek a akcí činnosti, které podporují spolupráci družiny.
• Podporovat členy v tom, v čem jsou dobří.
• Připravovat družinové akce společně, každý
by se měl na jejich realizaci podílet.
• Zkusit si realizaci nějakého projektu, do kterého se zapojí celá družina.
• Zařazovat do programu činnosti, které učí
jak a kde hledat informace a jak jim správně
rozumět.
• Pobývat v přírodě a snažit se tam zorientovat
(podle mapy, buzoly či GPS) a tábořit.
• Občas zopakovat první pomoc, nejlépe praktickým tréninkem
Jaké jsou naše silné a slabé stránky pro Svojsíkův závod:
Na čem bychom měli zapracovat na schůzkách, abychom v
něm dopadli co nejlíp:
Kdy se tomu budeme věnovat?
Tip: můžeš si přidat
vybrané aktivity do
programového plánu
na str. XY
Svojsíkův závod
25
Co můžeme očekávat?
Svojsíkáč je tvořen jednotlivými „moduly“, v každém z nich si vyzkoušíme trochu jiné dovednosti. Nemusí být zastoupeny vždycky všechny.
Záleží na pořadateli, které vybere, ale musí nám to říct předem.
Modul „Závod“
představuje hlavní
povinnou část. Hodnotí se spolupráce družiny,
klasické skautské dovednosti a hlavně pak schopnost
použít je v praxi. Disciplíny se týkají např. první pomoci, vyhledávání
informací nebo orientace v terénu..
Tyto dovednosti je nejlepší zařazovat do programu schůzek a výletů
během celého roku.
Modul „Táboření“
testuje dovednosti,
které jsou běžnou součástí
víkendových akcí a tábora.
Tip: Neboj se spojit přípravu na
modul výprava s tábořením.
Nech družinu, ať si poradí
sama – postaví přístřešek, rozdělá oheň,
uvaří večeři. Pokud
je potřeba, dobře
jim poraď nebo
pomoz.
Modul „Brány“
umožňuje vyniknout
jednotlivým členům družiny podle jejich schopností. Uspějeme, když bude každý
z nás znát své přednosti a využije
jich ve prospěch všech.
kaarty
k
í
n
.
b
o oso
ránky
iš si d o silné st obp
a
Z
Tip: člena jeh něčem d
ř.
v
o
ždéh je někdo tom, nap
v
d
Poku poruj ho hvalou
d
poc
rý, po
nebo
m
e
m
záj
Modul „Výprava“
zapojuje do Svojsíkáče
prvky putování, ať už v
přírodě nebo v městském
prostředí. Vyzkoušíme si plánování trasy a schopnost družiny na
něčem se domluvit.
Tip: Plánujte schůzky
i výpravy společně.
Naučte se poslouchat
jeden druhého a
vzájemně si pomoct.
Tip: Když pojedete na družinovou výpravu
a každý dostane jiný úkol (jeden najde spojení
vlakem, druhý naplánuje jídlo, třetí vás tam dovede podle mapy, čtvrtý se bude starat o kasu a pátý o lékárničku), bude pro vás hračka
splnit takovou disciplínu v závodě. Pro inspiraci koukněte do stezky.
26
Svojsíkův závod
Místo na postřehy ze závodu:
Co se nám povedlo:
Na čem do příště zapracovat:
Co z toho co jsme zažili můžeme využít v programu družiny:
Kde čerpat informace?
•
•
•
•
www.skaut.cz/svojsikac
stezka
skautské časopisy
publikace Od Exzodu ke
Svojsikovu závodu
• www.teepek.cz
Svojsíkův závod
27
Družina na táboře
Tábor je vyvrcholením celoroční činnosti. Platí to pro oddíl, ale samozřejmě i pro družinu. Tábor může výrazně vaši družinu stmelit dohromady, proto je nutné jej co nejvíce využít ke společné práci družiny.
Na první pohled by se mohlo zdát, že táborem moje práce končí. Je tam přece
zbytek vedení a nejsem to já, kdo má (jako na schůzkách) celý průběh na starosti.
Pořád jsem ale člověk, který zná nejlépe členy své družiny, ví jaké mají problémy a
co od tábora očekávají.
Co je můj úkol?
• Už před táborem se zamyslet nad tím, jak to na
táboře chodí a popřemýšlet nad tím, jestli by
mohl mít někdo z členů problém. Kdyby ano,
upozorním na to vedoucího.
• I tady mi patří role spojky mezi družinou a vedením. Když nastane v družině jakýkoli problém,
budu ho řešit já nebo s ním půjdu za vedoucím.
• Budu oporou svojí družiny, budu jí povzbuzovat a
motivovat.
• Protože nejsem na táboře poprvé, budu se snažit
být družině příkladem, ve všem jim pomáhat
a radit. Mám-li v družině nováčky, všechno jim
na začátku vysvětlím a dohlídnu na ně i během
tábora.
Ve službě: Řídím přípravu jídla. Motivuji družinu
během náročné služby. Zapojuji je do vaření, aby
se něco nového naučili. Dohlížím na to, aby bylo vše
připraveno včas.
V táborové hře: Motivuji družinu k co nejlepším výkonům, ale nikdy nezacházím za
její limity. V případě neúspěchu družinu podpořím, aby neházela flintu do žita.
Sám s družinou: Dohlížím na bezpečnost, ať už je to v kuchyni, práci s nástroji nebo
po cestě na silnici.
Během celého tábora: Jdu družině příkladem a vzorem, od vstávání na rozcvičku,
přes úklid ve stanu, zapojení se do práce až po hlídky. Po družině vyžaduji totéž co
po sobě.
32
Družina na táboře
Co se dát s družinou dělat na táboře
• najít si tajné družinové místo a trávit tam společně volný čas (se souhlasem
vůdce)
• zapsat se s družinou do povědomí celého tábora („Když vaří Bobři, tak to to určitě
bude moc dobré jídlo“, nezapomenutelná družinová scénka u táborového ohně,
originální táborová stavba, kterou družina postavila…)
• věnovat se plnění stezky a odborek, na které nemusí být během roku tolik času
• využít společného času ke stmelení družiny a prohloubení přátelství a spolupráce
• družinová okénka (blíže se o nich můžeš dozvědět dále)
Družinová okénka
Programově se můžu uplatnit při přípravě takzvaných družinových okének.
Ta mohou zabírat hodinu denně nebo třeba jeden celý táborový den. Už před
táborem s družinou vymyslíme a připravíme něco, co nás zajímá a dá se zrealizovat jenom tam. Je přece skvělé mít čas a možnost podnikat něco se svou
družinou! Nic takového jsme zatím nezkoušeli? Nevadí, stačí si o tom popovídat s vedoucím a navrhnout mu to.
Tip: Družinové okénko můžete
využít třeba k vyvrcholení celoroční hry, společnému přespání pod
širákem, výletu do okolí, rukodělkám
nebo výrobě nějaké vázané stavby.
Co bychom mohli s družinou dělat na táboře, a co se nejspíš
nedá dělat jinde:
33
Funkce v družině
Každý by se měl nějak zapojit do činnosti družiny - měl by mít
nějakou, byť malou, roli nebo funkci. V mnohém ti usnadní práci, ale hlavně se naučí být součástí týmu a něco pro něj dělat.
Každý by měl cítit, že ho v družině potřebujeme, a měl by vědět, jaký je jeho úkol
v jejím rámci. Obzvlášť pokud máme problémy s docházkou a pasivitou členů.
Více či méně důležitý úkol nebo funkce vtáhne každého do družinového dění a
navodí pocit zodpovědnosti. Pokud bude systém družinových funkcí dobře fungovat, můžu si tím taky ušetřit spoustu práce. Proč by nemohl družinu naučit
obvazování kotníku zrovna náš zdravotník?
Přece nemůžu dneska
chybět! Mám u sebe družinovou
lékárnu se všemi obvazy a co kdyby
se někomu něco stalo?
Nejprve si sedni a vezmi si seznam členů družiny. Napiš si, v
čem je kdo šikovný a jaká funkce tě pro něj napadá. Mohou Ti v
tom pomoct i vyplněné karty členů. Sepiš si i ty funkce, které tě
napadají navíc.
Kdo
Jazz
Co umí
Hraje na
kytaru
Michelangelo Rád kreslí
Funkce
hudebník
Tom
Kronikář
Některé úkoly, třeba psaní
kroniky, mohou zabrat moc
času. V tom případě je dobré
vybrat někoho, kdo se bude starat o celkový výsledek. Kronikář
bude rozdělovat práci, jednotlivé zápisy jen přepisovat nebo
vlepovat do kroniky. Obrázky
mu dodá fotograf a text napíší
členové družiny.
38
Funkce v družině
Pořád něco
čte
nástěnkář
Co bude dělat
Každý měsíc naučí družinu písničku ze zpěvníku
Vylepší a bude udržovat nástěnku
Povede družinovou
kroniku
Tady si doplním další funkce, které mě napadnou. Inspiraci
najdu třeba v článku „Družinové funkce“ na www.teepek.cz.
Funkce
navigátor
Jméno
pokladník
fotograf
správce družinové výbavy
Funkce
zdravotník
Jméno
správce webu
kuchař
ohnivec
vlajkonoš
Jak motivovat k plnění funkcí?
• Základní pravidlo zní: funkci přidělujeme zásadně za odměnu, nikdy ne za trest!
• Nejdřív se musím zamyslet nad tím, jestli je daná
funkce opravdu odměnou a bude dotyčného
bavit. Funkce musí být užitečná.
• Záleží na tom, jak se funkce udělí nebo předá. Nejlépe, když při tom vyzdvihnu přednosti
dotyčného nebo využiji nějaký předávací rituál.
Předám diplom nebo „řád “.
• Každá funkce by měla být přesně zadaná. Sepíšeme si v družině, co k jaké funkci patří.
• Za každý úspěch a provedenou práci členy alespoň pochválím (klidně před ostatními na schůzce) nebo odměním v družinovém bodování.
• Vyvěsíme seznam funkcí s odpovídajícími jmény
na nástěnku.
• Čas od času je dobré popřemýšlet, jestli někoho
už jeho úkol nenudí. Nebude na škodu si funkce
občas vyměnit.
Prófo, všiml
jsem si, že rád
čteš. Nechtěl bys
zkusit psát družinovou kroniku? Našel jsem
nějaký starý kroniky,
můžem se na ně na
schůzce pro inspiraci
podívat.
Funkce v družině
39
Hodnocení kvality družiny
Být dobrá družina není jen tak. Je potřeba o to neustále usilovat, zlepšovat se, hledat svoje slabé stránky a na těch pracovat. V tom všem ti může pomoci hodnocení kvality družiny.
Funguje naše družina jako v předchozí povídce? Jsme dobrá družina?
Zkusme to společně zjistit! Poslouží nám k tomu Dotazník kvalitní družiny,
který najdeme na konci zápisníku.
Někdy
si říkám, jestli jsme
dobrá družina nebo ne… teda
podle nás jo, ale třeba by to
mohlo bejt ještě lepší... no
ale jak?
14
Proč se hodnotit?
Tip: Jak na to?
• Abychom zjistili, kde má naše družina silné a slabé stránky.
• Pomůže nám odhalit věci, které je
potřeba v družině vylepšit.
• Můžeme se dozvědět, jak si vedeme mezi ostatními družinami v
oddíle, ale také ve středisku, okrese
nebo dokonce v celé republice.
• Třeba nás při tom něco zaujme,
najdeme inspiraci, co jak dělat
nebo odpověď na otázku, kterou
řešíme.
• Přečti si návod, který je na webových
stránkách www.skaut.cz/kvalita.
• Společně se svým podrádcem vyplňte dotazník. O jednotlivých bodech
spolu diskutujte a nezapomeňte na
to, že je potřeba vybrat vždy pouze
jednu ze čtyř možných odpovědí.
• Vybrané odpovědi zadej do příslušného dotazníku na is.skaut.cz.
• Seznamte se s výsledky, které ti program napíše.
• Získané výstupy využij při plánování
programu na další školní rok.
Komunikace s rodiči
Vedle vedení oddílu jsi hlavní spojka s rodiči - na tobě záleží,
jaký budou mít obrázek o naší činnosti, zda budou mít všechny
informace, zda ti budou důvěřovat a podporovat akce družiny.
Komunikace s rodiči je pro naši družinu i oddíl důležitá. Nejde jen o to, aby rodiče
věděli, kdy je jaká výprava. Dobrá komunikace vytváří především důvěru. Rodiče se
nebudou bát svěřit děti rádci, který jim dá vždy včas vědět, co se bude dít. Rádci,
o kterém ví, jak se jmenuje a kde bydlí. Rádci, který jim poradí, když má jejich dítě
problém, třeba neshodu s kamarádem z družiny.
:-)
Co můžu udělat já?
• Chovat se k rodičům vždy mile, minimálně je
Dobrý den,
nezapomínat pozdravit.
já jsem Jar• Na začátku roku se představit rodičům noka Metelka a říkají
vých členů.
mi Červenáček. Jsem
• Dohlédnout na to, aby členové měli v zápisrádce družiny Rychlé
níku moji adresu a telefon.
šípy, kam chodí i váš syn
• Rodičům nováčků předat papíry s informaMirek. To znamená, že
cemi, co s sebou na schůzku, plán akcí a
družinu vedu, vymýšlím
vysvětlit jim, co je to stezka.
pro kluky program. Kdy• Zjistit si z přihlášky, kterou má u sebe vedoubyste cokoli potřebovali,
cí oddílu pár věcí. Třeba adresu a telefon na
klidně mi napište nebo
rodiče, zdravotní stav dětí, jaké léky s sebou
zavolejte. Mirek má
vozí na výpravy, jestli nemají alergie, chov zápisníku na mě
robný strach (například z výšek...) nebo jiná
kontakt.
zdravotní omezení.
• Je-li to zvykem v mém oddíle, budu rodičům
předávat informace o výpravách. To můžu
udělat e-mailem nebo přes členy družiny,
Koho z družiny si vyzvekterým rozdám letáčky.
dávají po schůzce rodiče:
• Vytvořit družinový oběžník či časopis nebo
se zapojit do oddílového. Každý měsíc jím
potečou informace od vedení oddílu směrem
k rodičům.
• Když budu mít s některým členem problémy,
nejprve to řeknu vedoucímu. Společně s
ním se můžeme domluvit na setkání s
Tip: Zařaďte mezi body oddílové
rodiči a vymyslet společně řešení.
rady i povídání o členech oddílu. Ve• Domluvit se s vedoucím, že si budeme
doucí má od rodičů víc informací a ty ti
navzájem říkat postřehy od členů i
pomůžou lecjaké chování pochopit.
jejich rodičů.
30
Komunikace s rodiči
Odměny a tresty
Odměna je účinnější než trest, proto jí nešetři a chval před ostatními. Tresty naopak uděluj s rozmyslem, spravedlivě, s mírou a v
soukromí. Smyslem trestu není ublížit, ale říct, co příště nedělat.
Pro motivaci družiny používám řadu odměn i trestů, o některých možná ani
nevím. Patří sem vedle bodování, věcných odměn, klikování a jiných nepříjemných úkolů totiž i mé chování. Dobře mířená pochvala, úsměv nebo výtka od
rádce jsou leckdy nejúčinnější.
Proč používat odměny a tresty?
• Pomůžou mi ukázat ostatním, co je
dobré a co špatné.
• Odměny vyvolávají příjemné pocity
a tím lákají ke zopakování dobrého výkonu.
• Tresty jsou naopak něco nepříjemného,
čemu je lepší se příště radši vyhnout.
Odměny
Tresty
• Sociální – pochvala, souhlas,
nadšení, uznání, úsměv, přízeň,
potlesk…
• Povolení dělat určité věci – hrát
hry, jít si první pro oběd...
• Materiální – sladkosti, knihy,
drobnosti,…
• Fyzické (v oddílech samozřejmě nepoužitelné!) – pohlavek, výprask,…
• Sociální – vynadání, zamračení, nemluvení s druhým,…
• Zákaz dělat určité věci –
chodit ven, hrát hry
• Materiální – odebrání vyznamenání,…
• Nepříjemné úkoly – obíhání
chalupy, ešus do rukávu,…
Pravidla odměňování:
Odměňuji hned, jak je to možné.
Odměňuji za konkrétní věci.
Při odměňování je jasné za co to je.
Neodměňuji pouze výkon, ale také
snahu, zlepšení nebo dobrovolnou
službu.
• Veřejné udělování odměn je cennější – ostatní vidí, že se mi něco
podařilo
•
•
•
•
10
Tip: Každý oddíl má většinou
svoje speciální odměny a tresty.
Můžou to být různé diplomy,
body, stužky, kniha cti, speciální
akce pro ty nejlepší, táborový
poklad, černá skříňka, ruleta trestů. Zkus něco takového vytvořit v
družině nebo v oddíle.
Odměny a tresty
Tip: Tady pozor! Budeš-li příliš používat práci jako trest, je možné, že se
ostatním zoškliví. Na loupání brambor
třeba není nic špatného. Když jich máš
ale za trest naloupat kýbl, už nikdy se
ti do toho asi moc chtít nebude. Zkus jí
nahradit třeba přirozeným trestem.
Přirozený trest
Tahle metoda jednoduše říká: „co sis nadrobil,
to si i seber!“ Jde o to, že pokud svým chováním
něco poškodím, trest by měl pomoct škodu napravit. Druh trestu tak vlastně nevychází ode
mne (já nebudu ten zlý!), ale vyplývá z toho, co
kdo provedl.
Šmudlo,
co děláš zase v
kuchyni? Víš, že když nejsi
služba, tak tady nemáš co
dělat! Akorát tu službě překážíš.
Víš co, když se ti tu tak líbí,
tak pojď a pomůžeš jim s
mytím nádobí.
Zkus vymyslet co by bylo vhodným trestem když:
Pérák počmárá před schůzkou celou židli.
Sněhulák nechá v zimě otevřené dveře dokořán a vyvětrá
všechno teplo.
Pravidla trestání:
• Čím víc budu trestat, tím míň budou tresty účinné. Lepší je předem upozornit
na možný následek a teprve po neuposlechnutí trestat.
• Pokud jsem už vydal varování, trest musí důsledně přijít. Jinak příště nebude
brán vážně.
• Trest volím přiměřeně k provinění, věku a zkušenostem dětí.
• I tresty by měly být jasné – musí být zřejmé, za co jsou, musí být konkrétní.
• Trest musí přijít co nejdřív po příčině.
• Trest musí být spravedlivý.
Pro každého může být trestem něco jiného. To, co jednomu vadí, druhému je fuk.
Odměny a tresty
11
Zkus vymyslet co by bylo vhodným trestem když:
Střevo se motal kolem stožáru a kopl do sekyry práce.
Lenochod si místo hlídky na chvíli lehne a usne, tábor není
hlídaný a není ani snídaně.
Čočka nejede na výpravu a přitom má vzít kotlík. Neomluví
se a družina nemůže vařit.
Nováček Pišta se neustále zapomíná omlouvat na schůzky
nebo výpravy.
Podrádce Tobiáš si nepřipravil smluvený program na schůzku, rádce to musí zachraňovat nebo se družina nudí.
12
Odměny a tresty
Co je pro členy družiny největším trestem?
Co je pro ně největší odměnou?
Odměny a tresty
13
Skautské časopisy - Skaut - Junák
Skautský časopis je tu proto, aby ti pomáhal s programem pro tvou
družinu. Najdeš v něm spoustu inspirace, stačí si jím jen zavčas prolistovat a hned v něm určitě najdeš pár nových nápadů.
Časopis je určen pro skauty a skautky a mně jako rádci nabízí pestrou
škálu možností a nápadů. V každém čísle totiž najdu hned několik pravidelných rubrik či rad, které se dají během roku na schůzkách využít:
Jak se Skautem pracovat?
• Pročíst si časopis a hned si založit věci, které mě zaujaly (třeba barevnými lístečky).
• Založit pravidelnou rubriku v oddílové radě. Každou
radu vyhradit pár minut na sdělení si nápadů.
• Využívat časopisy přímo na schůzce. Ostatním totiž
taky chodí do schránky.
• Zeptat se členů, co je v časopisu zaujalo, dát jim úkol
něco z něj připravit.
Nápady na schůzky
Rukodělka
Nápadník her
Několik zajímavých her jako
inspirace na schůzky i výpravy.
Jak na stezku
Informace k vybranému bodu
nebo oblasti stezky, spojené s
tipy na jeho využití.
Splň si stezku
Články s rámečkem „splň si
stezku“, který odkazuje na body
stezky související s daným
článkem.
22
Zajímavé návody na výrobu maličkostí,
které se dají stihnout během schůzky.
Speciál
Jde o přílohu, která je vždy zaměřena
na nějaké aktuální téma (Svojsíkův
závod, táborové stavby, vybavení…).
Můžeme z ní načerpat konkrétní inspiraci, jak dané téma uchopit v družinovém životě.
Užitečné odkazy
Internetové odkazy na informace,
které se do časopisu nevešly.
Kde čerpat další informace
• Na webu
http://krizovatka.skaut.cz/
jsou všechny časopisy
pro každého ke stažení.
Poslední čísla hned na
hlavní stránce.
• Na stejném webu jsou
k nalezení i stovky čísel
časopisů z minulých
let...
23
Skautské časopisy - Světýlko
Skautský časopis je tu proto, aby ti pomáhal s programem pro tvou
družinu. Hned v něm najdeš spoustu inspirace, stačí si jím jen zavčas
prolistovat a hned v něm určitě najdeš pár nových nápadů.
Každému registrovanému členu oddílu chodí do schránky časopis, který odpovídá jeho věkové kategorii. To znamená, že jednou za dva měsíce dostane
do ruky jedinečného pomocníka – časopis Světýlko nebo Skaut. Pojďme toho
využít!
Proč?
• Usnadní mi to přípravu schůzky.
• Najdu tam spoustu inspirace a
návodů, jak na stezku a cestičku.
• Program bude pestřejší, zajímavější.
• Probouzí zájem dětí o skauting i
mimo oddílové prostředí.
Světýlko
Časopis pro světlušky a vlčata je plný
interaktivních hříček. Děti v něm
mohou domalovávat, dopisovat,
doplňovat, číst z obrázků. Když si
navyknou nosit ho s sebou, bude na
schůzce vždycky po čem sáhnout.
20
Tip: Chceš do schránky dostávat jiný časopis než doteď? Stačí říct vedoucímu, on může
typ časopisu jednoduše změnit nebo dokonce ti i časopis přiobjednat, pokud potřebuješ
pracovat se Světýlkem a nechceš přijít o
Skauta nebo Kmen. Pomůže Ti to při přípravě
schůzek. Všechny časopisy je možné si prohlédnout a stáhnout na Skautské křižovatce.
www.skaut.cz/casopisy
Nápady na schůzky
Téma
Každé číslo časopisu má nějaké speciální téma. Jednou to jsou indiáni,
podruhé Velikonoce. Můžeme si
udělat tématickou schůzku!
Kreslené přísloví
Přísloví napoví… třeba to, o čem si
dneska na schůzce povídat. Kdo má
krátké nohy a kdo dostane koláče?
Pro nejmenší
Povídka
Na schůzce si ji můžeme společně přečíst nebo
ji využít jako námět na tématickou schůzku. Na
jednotlivé části povídky se dají vymyslet nejrůznější aktivity.
Pomocník k programu pro předškoláky. Můžeme
si spolu číst,
vybarvovat nebo
prohlížet obrázky.
Příroda
Dvojstránka o přírodě
se nabízí také jako zdroj
nápadů na hry. Lehce
vymyslíme i další hry,
například o tom, čím se
živí zajíc (třeba můžeme společně chroustat
mrkev do nějakých
zajímavých tvarů).
Družina Čolků - komiks
Komiks na aktuální téma. Můžeme si třeba povídat o tom, jak to dělá družina Čolků a jak my.
Cestička/stezka
Pokusy a rukodělky
Jednotlivé kroky jsou vždy pěkně popsané, takže na mně zůstává jenom zajistit
potřebný materiál a dětem pomoci.
Světlušky, že
jste si dneska ani
nevšimly, že jsme
společně splnily tři
body ze Světýlka
Stopař? Když se
vám podaří splnit
ještě další 3, nášivka je vaše!
Vlčci a světýlka
Když zařadíme na schůzce
občas pár bodů některé
odborky, pak už stačí
každému jen pár krůčků k
tomu, aby ji splnil celou.
Světýlko je plné drobných
úkolů, kterými si děti plní
některé body v cestičce/stezce
– např. poznávání dopravních
značek, malování tříděného
odpadu nebo první pomoc.
Na schůzce si můžeme společně hrát s časopisem a pak
už jenom najít příslušný bod
v cestičce/stezce k potvrzení!
21
Zpětná vazba
Zpětná vazba ti pomůže poznat dobré a slabé stránky tvého programu
a díky tomu budeš moci příště udělat ještě lepší program - poučit se z
chyb nebo navázat na to, co se líbilo.
Zpětná vazba je takové ohlédnutí za tím, co jsme zrovna zažili. Může to být
zhodnocení průběhu akce nebo povídání o tom, jak se kdo choval nebo cítil.
Dělá se proto, abychom se z ní poučili a příště to zvládli lépe. Měla by být
běžnou součástí tábora nebo větších akcí, můžeme ji ale použít kdykoli.
Proč používat zpětnou vazbu?
•
•
•
•
•
Dozvím se, jestli se účastníkům program líbil.
Budu vědět, kde jsou nedostatky a příště se jich můžu vyvarovat.
Povídání může utvářet dobrou a otevřenou atmosféru v družině.
Umožní členům vyjádřit se ke zlepšení chodu družiny.
Může sloužit jako prostředek ke zlepšení vyjadřování členů.
Pravidla
Máňo, ten nápad byl fakt perfektní, jenom to chtělo trochu víc času. Příště
mi řekni a já ti s tim pomůžu jo?
Dobře
Špatně
Zpětná vazba na konci akce
Klást konkrétní otázky
Ptát se „Proč?“
Krátká a úderná zpětná vazba
Zpětná vazba až na další akci nebo schůzce
Příliš široké otázky typu „Co se vám líbilo“
Nepromyšlené otázky
Moc krátká zpětná vazba nebo příliš
rozvleklá debata
Konstruktivní připomínky účastníků – Nekonstruktivní kritika bez návrhů
ptám se co a jak změnit
změn
Pozitivní začátek a konec, optimistické Přílišná kritika, poslední slova o tom,
vyhlídky na příště
co se nepovedlo
Tip: Pokud byla hodnocená akce fyzicky či psychicky náročnější, tak si den,
dva počkej, až si všichni odpočinou a
vyprchají dočasné emoce. Když se hned
po náročné noční hře zeptáš, jak se jim
to líbilo, tak tě všichni pošlou do háje
s tím, že chtějí jít spát a žádného konstruktivního hodnocení se nedočkáš.
16
Hele Máňo, to se ti
teda fakt nepovedlo. Mě se
to celý nelíbilo, i když teda nevim
proč. Až budeš příště něco organizovat, tak si to nejdřív pořádně
rozmysli, protože to bylo fakt
dost blbý.
Možnosti:
Hodnocení akce lze udělat několika způsoby. Jaký si vybereme, záleží na zkušenostech a zvyklostech, věku a počtu účastníků a časových možnostech. Zpětnou vazbu
je nejlepší si zaznamenat hned a založit k plánu akce, aby se při příští podobné akci
nebo programu dala lehce využít.
Ústní hodnocení
Dotazník
Sedneme si na klidné místo, kde nás
nebude nic rušit. Postupně se budu
ptát na různé body, třeba podle toho
jak šly za sebou. Je potřeba vyčlenit
dost času, někdy to trvá, než ostatní
něco napadne. Dám nějaké konkrétní
příklady, co se líbilo mě, tím se může
rozproudit debata.
Hodnocení pohyby, zvuky
Kdo by nechtěl sklidit hlasitý aplaus,
byl by asi blázen. Zkusím účastníkům
říct, ať tleskají/dupou/křičí, podle
toho, jak se jim která část líbila. Toto
hodnocení je ale spíše pocitové, nedozvím se moc konkrétních věcí.
Pokud je účastníků víc nebo jsou z
různých oddílů, můžu rozeslat dotazníky. Výhodou je přesnější zhodnocení akce, pravděpodobně se mi ale
nevrátí všechny dotazníky.
Tip: S tím vším ti může pomoci
třeba Google formulář. Pokud
vlastníš Google účet, vytvoříš
jednoduchý, přehledný a atraktivní
dotazník. Ten rozešleš e-mailem
nebo přes facebook a pak máš přístup k přehledné tabulce odpovědí.
Hodnocení obrázky
:-(
:- |
:-)
Toto hodnocení je vhodné spíše pro
mladší děti. K různým aktivitám můžeme přidávat obrázky smajlíků nebo
třeba sluníček a mráčků.
Další nápady:
• Karty – na každou moji otázku můžou účastníci
ukazovat karty (čím vyšší karta, tím lepší hodnocení)
• Lepítka – Lepícími papírky můžeme oblepit třeba
kytaru po zpívandě
• Pantomima – na každou otázku ukazují účastníci
výšku od země. Čím výš, tím lepší hodnocení.
• Kroky kupředu – na každou otázku účastníci udělají
krok dopředu. Čím víc se jim líbilo, tím delší udělají
krok.
• Předměty – každý účastník má 10 sirek a musí je
rozdělit mezi programy podle toho, jak se mu líbily.
Čím víc sirek, tím lepší.
17
Příklady otázek (doplň si další, co tě napadnou)
Otevřené - „vypisovací“
Co si určitě budeš z akce pamatovat?
Co tě nejvíc naštvalo?
Ano/ne
Bylo na aktivitu dost času?
Bál ses?
18
Škály
Oznámkuj jako ve škole, jak moc ses bál?
To co jsme dělali bylo?: hodně zábavné / trochu zábavné / ani zábavné, ani nudné /
trochu nudné / hodně nudné
Výběrové
Co bys příště dělal radši: zpíval – hrál na kytaru – hrál na nervy
Hra by byla lepší kdyby: bylo víc bab – trvala déle – hrála při ní dramatická hudba
19
A co dál?
Jako rádce/rádkyně jsi se mnohé naučil/a. Je čas jít dál - předat družinu svému nástupci a využít své zkušenosti a potenciál na další tvojí
skautské cestě - ať už v oddíle, v roveringu či ve skautském vzdělávání.
V oddíle
:-)
Končím s vedením družiny a přemýšlím co dál. Mám před
sebou spoustu možností, záleží jen na mně, co si vyberu.
Bude to buď jedna věc nebo kombinace několika z nich.
Tak… a teď to vypadá, že
nemám co dělat, když jsem předal družinu. Ale počkejte, já si najdu
něco nového. To budete koukat!
• Můžu se přidat k vedení svého
skautského oddílu a tam dál pomáhat s přípravou programu.
• Můžu se zapojit ke světluškám nebo vlčatům – tady mě, jako zkušeného rádce
rádi přivítají. Můžu se tu angažovat přímo ve vedení schůzek.
• Měl bych zůstat v kontaktu se svým oddílem a když se to bude hodit, nabídnout
svou pomoc při organizaci větších akcí.
• Ze začátku můžu pomoct rádci, který převzal družinu po mně. Třeba to ocení a
využije mých zkušeností. Je ale nutné dávat pozor na to, že už družinu nevedu a
jsem tam jen jako „poradce“ v pozadí.
34
A co dál?
V roveringu
A co takhle parta vrstevníků a možnost realizovat se v roveringu? Roverským heslem
je služba, ať už sobě v osobním rozvoji,
kamarádům v kmeni, na akcích střediska
nebo v jiné obecně prospěšné oblasti.
Roverský kmen
Nejlehčí pro zahájení roverské činnosti
je vstup do kmene. Ten najdu buď přímo
ve středisku nebo ve městě a vstup je
většinou podmíněn dosažením 15 let.
V takovém kmeni se společně pořádají
různé výlety, výpravy nebo schůzky, organizují se projekty pro kmen, středisko
i veřejnost. Možná v něm existují různé
roverské družiny (většinou vždy složeny
ze zhruba stejně starých lidí) a s nově
příchozími pak vzniká nová družina.
Tip: Pokud chceš o roveringu vědět víc, zeptej se svého vůdce, jiného
rovera, vůdce kmene nebo si přečti
na Rovernetu (www.skaut.cz/rovernet) o roverském programu.
Roverská družina při
oddíle či středisku
Pokud nenajdu žádný kmen, ještě
není nic ztraceno. Stačí sebrat
ostatní bývalé rádce z oddílu či
střediska a vrhnout se do přípravy
akce pro nás samotné. Můžeme
spolu jezdit na víkendovky nebo
se scházet jen tak večer nad filmy
nebo deskovkami. Chce to jen pár
lidí, co mají chuť nesedět a společně podnikat zajímavé věci.
A co dál?
35
Vzdělávání
Ať se rozhodnu jakkoli, tak je tu možnost dalšího vzdělávání. Ve vedení oddílu se
mi to bude hodit určitě a krom toho poznám mnoho nových lidí a věcí, které mě
rozšíří obzory.
Čekatelská zkouška
Čekatelky jsou rozšířením mého
rádcovského vzdělání, předstupněm zkoušek vůdcovských. Nabídnou mi nové vědomosti, zkušenosti, inspiraci a poznání, které se
mi budou hodit třeba při přípravě
oddílových akcí. Navíc se tam
potkám s prima partou lidí, kteří
mají stejné zájmy jako já. Pokud
mám dost času, vydám se raději
na lesní čekatelský kurz, který se
koná v době prázdnin a je delší.
Čekatelky si tak víc užiju.
Zdravotnický kurz
Až mi bude 18 let, můžu si rozšířit své
vědomosti z oblasti první pomoci. Krom
toho, že pak budu schopen pořádně
pomoct lidem kolem sebe, můžu dělat
zdravotníka třeba na táboře.
Motivační kurzy, roverské akce
Pokud se zrovna nechci vzdělávat v oblasti
vedení oddílu či první pomoci, ale přesto
mě láká někam vyrazit, tak existuje celá
řada motivačních kurzů a roverských akcí.
Ty mi ukážou nové obzory přinesou přátele
či kamarády a nakopnou k další činnosti.
Kde hledat kurzy a další informace
• www.skaut.cz/akce - Databáze vzdělávacích akcí
• www.cervenykriz.eu, www.zdrsem.cz - Zdravotní kurzy
mimo Junáka
Zajímavé kurzy, na které bych se chtěl/a podívat?
36
37
Karta člena družiny
Přezdívka: __________________________________________________________
Jméno a příjmení: ________________________________________________
Adresa: ______________________________________________________________
_______________________________________________________________________
E-mail: _____________________________________________________________
Telefon: _____________________________________________________________
Rodné číslo: ________________________________________________________
Družinová funkce: ________________________________________________
Zdravotní záznamy
Zdravotní omezení: _______________________________________________
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
Alergie: _____________________________________________________________
Léky: ________________________________________________________________
________________________________________________________________________
Zdravotní pojišťovna: _____________________________________________
Kontakty na rodiče:
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
Moje postřehy:
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
Koníčky:
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
V čem je dobrý/á:
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
V čem by se měl/a zlepšit:
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
Další:
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
Docházka družiny za měsíc
_____
Jméno/Akce, datum
Vysvětlivky - místo na zaznamenání používaných značek nebo bodů
__________________________
Pozdní příchody