jak mohU pomoci
Transkript
jak mohU pomoci
Všichni spolu jak mohu pomoci Potkávejte se a sdílejte své zkušenosti se vzděláváním s ostatními Zkušenost ze zahraničí ukazuje, že nejvýznamnějšími hybateli změn ve školství byli a jsou rodiče dětí. Ovšem o kvalitu vzdělávání by se měla zajímat celá společnost – je to její nejdůležitější investice do budoucna. Hledejte proto informace o kvalitě škol ve vaší komunitě. Sdílejte informace se sousedy a dalšími rodiči. Zapojte se do kampaní a diskuzí o našem školství, jako byla kampaň Česko mluví o vzdělávání (http://ceskomluvi.cz). Zastavte se na akcích jako Týden pro inkluzi, který se koná pravidelně v listopadu po celé ČR (www.rytmus.org/ tyden_pro_inkluzi_2013). Sledujte také odbornou literaturu k tématu kvalita školství a inkluze, která vychází i v českém jazyce. Vy- češtiny dětí s jiným mateřským jazy- hledávejte si na internetu cizojazyč- kem, než je čeština. Pokud studujete pe- né zdroje a zprávy (dobrým zdrojem dagogickou fakultu, doporučujeme jako informací jsou např. weby některých praxi práci asistenta pedagoga ve škole, »» Web o inkluzivním vzdělávání: www.inkluze.cz ministerstev školství, např. Velké Bri- což mimo jiné ověří vaše nadšení pro dal- »» Rytmus, o.s.: www.rytmus.org tánie či Finska – www.education.gov.uk, ší studium pedagogiky. www.minedu.fi/OPM/?lang=en). Založte si ve škole svých dětí sdružení rodičů a aktivně probírejte se školou své představy o podobě vzdělávání. Učte děti otevřenému přístupu ke světu Máte možnost vychovávat své děti k angažovanosti v komunitě a respek- Staňte se dobrovolníkem tu k odlišnostem. Příklad, jaký dětem V ČR je mnoho organizací, kde se mů- dávají sami rodiče, je naprosto stěžejní. žete uplatnit jako dobrovolník. Jednou Účastněte se obecně prospěšných akti- z možností je pracovat jako osobní asi- vit, začleňte lidi s hendikepy do vašeho stent člověka s hendikepem a pomáhat světa a světa vašich dětí, oceňujte jina- tak postiženým v jejich každodenních kost mezi lidmi a tím také zvyšujte míru starostech. Dále se můžete zapojit jako inkluzivity společnosti. Dávejte dětem dobrovolník do doučování dětí, volno- i okolí najevo, že nikomu neodpíráte mís- »» Programy sociální integrace, Člověk v tísni: www.clovekvtisni.cz/cs/socialni-prace »» Nástroj multikulturní výchovy: www.czechkid.cz (heslo: Inkluzivní vzdělávání: Kdo, co, jak a proč?) »» Co se ve škole změnilo – web pro rodiče i úředníky: www.dobra-skola.cz »» O.p.s. zaměřená na vzdělání: www.eduin.cz »» Informační portál o zdravotním postižení: www.dobromysl.cz »» Informační portál o začleňování dětí cizinců do českých škol www.inkluzivniskola.cz »» Projekt na podporu inkluzivních škol: www.ferovaskola.cz »» Blog s rozhovory s některými z ředitelů škol zapojených do Sítě inkluzivních škol ČOSIV: http://blog.aktualne.centrum.cz/blogy/ pavel-kosak.php časových aktivit a kroužků pro děti to ve svém světě a nemyslíte si o žádné Cizojazyčné odkazy: zajišťovaných např. Programy sociální skupině lidí nebo jednotlivcích, že je horší integrace Člověka v tísni nebo jinými než vy. »» Web filmu Všichni spolu (německy): www.bergfidel.wfilm.de/berg_fidel/Start. html nevládními organizacemi. Zkuste se rozhlédnout po vašem městě, zda některé »» Web školy Berg Fidel (německy): www.ggs-bergfidel.de organizace nabízejí aktivity zaměřené Sledujte třeba tyto stránky na děti s potížemi ve škole (romské děti, »» Česká odborná společnost pro inkluzivní vzdělávání: www.cosiv.cz děti cizinců, děti s výchovnými problémy apod.). Jistě budou rády za nabídku vaší pomoci. Můžete se stát také učitelem w w w. p r o m i t e j i t y.c z »» Vzdělávací program, Člověk v tísni: www.varianty.cz »» OECD Program pro mezinárodní hodnocení žáků (PISA) (anglicky): www.oecd.org/pisa »» CSIE – Britská organizace podporující inkluzivní vzdělávání http://www.csie.org.uk/inclusion/ strana 1