VY_32_INOVACE_D.56_b

MATEŘSKÁ ŠKOLA, ZÁKLADNÍ ŠKOLA A DĚTSKÝ DOMOV, IVANČICE,
ŠIROKÁ 42
STAROVĚKÉ ŘECKO
AUTOR: MGR. LUDMILA MARKOVÁ
III/2 INOVACE A ZKVALITNĚNÍ VÝUKY PROSTŘEDNICTVÍM ICT
VZDĚLÁVACÍ OBLAST: ČLOVĚK A SPOLEČNOST
PŘEDMĚT: DĚJEPIS
DUM: VY_32_INOVACE_D.56
POLOHA, PŘÍRODNÍ PODMÍNKY
Řecko leží na Balkánském poloostrově. Je to hornatá země. Je tam
nedostatek vláhy, málo úrodné půdy. K Řecku patří i mnoho ostrovů
v Egejském moři.
I. DEMOKRACIE
V Řecku vznikaly městské státy. Na vládě státu se podíleli všichni
svobodní občané, tomu se říká demokracie - vláda lidu.
STAROVĚKÁ KRÉTA
Obyvatelé starověké Kréty byli dobří mořeplavci, řemeslníci a
pastevci. Vyráběli vlněné látky, keramické nádoby, zbraně, šperky.
Stavěli domy a paláce. Centrem městského státu byl palác.
MYKÉNY
V Řecku vznikaly okolo měst městské státy. K nejvýznamnějším
patřily Mykény. Měly hradby silné 9 metrů. Bylo to bohaté město.
Archeologové zde nalezli mnoho hrobů a v nich vzácné předměty.
ŘECKÁ ABECEDA
V Řecku žilo mnoho národů – Achájové, Dórové… Lidé používali
různé písmo. Chtěli se však sjednotit, aby písmu rozuměli všichni. Z
fénického písma převzali znaky pro souhlásky a vytvořili znaky pro
samohlásky. Začali psát z leva doprava. Tak vznikla řecká abeceda. Z
této abecedy se později vyvinula i abeceda naše.
MĚSTSKÝ STÁT SPARTA
Spartský stát založili Dórové na poloostrově Peloponés. Žili tam
Sparťané a původní obyvatelé Achájové, kteří neměli žádná práva.
Celý život ve Spartě byl zaměřen na vojenský výcvik. Slabé
postižené děti byly vhozeny do propasti. Do sedmi let vychovávala
děti matka. Chlapci byli poté vychováváni ve vojenském oddíle.
Dívky pomáhaly matkám, později se staraly o své rodiny. Ženy a
dívky také sportovaly, aby byly zdatné a rodily silné děti.
Na polích pracovali Achájové. Řemesla a obchod byly na nízké
úrovni.
MĚSTSKÝ STÁT ATHÉNY
Athény ovládaly oblast, která se jmenuje Attika. Ubránili se Dórům a
nenechali se podmanit. Athény dostaly jméno podle bohyně Athény .
Byla to bohyně války, moudrosti, řemesel a umění. Pro Athéňany
bylo nejdůležitější vzdělání a svoboda. Byli výborní řemeslníci,
obchodníci i umělci. Athénský politik Solon (6. století před Kr.)
zavedl demokratické zřízení, které se postupně zdokonalovalo.
KULTURNÍ ŽIVOT
Řekové dbali o rozvoj ducha a těla. V roce 776 před Kristem se v
Řecku konaly I. Olympijské hry. Uctívali mnoho bohů.
Hráli divadlo jako první národ na světě. Stavěli z kamene, mramoru
a cihel. Stavby zdobily krásné sloupy, sochy, nástěnné malby.
Založili vědu, které říkáme filozofie.
STAROVĚK, DOBA ČASTÝCH VÁLEK
Řeky ohrožovali Peršané. Války trvaly mnoho let, došlo k mnoha
bitvám. Lid zažíval velké utrpení. Některé městské státy mezi sebou
soupeřily. Docházelo k válkám Řeků proti Řekům. Byly to občanské
války. Lidé bojovali o nová území, moc a majetek.
ZDROJE:

Blog.idnes.cz: Starověké Řecko z hlediska archeoastronautiky.
[online]. [cit. 2013-09-19]. Dostupné z:
http://liborcermak.blog.idnes.cz/c/116754/Staroveke-Recko-zhlediska-archeoastronautiky.html

Starověké civilizace: Kréta. [online]. [cit. 2013-09-19]. Dostupné z:
http://www.reckorim.estranky.cz/clanky/recko/kreta.html

Firotour: Grand tour Řeckem. [online]. [cit. 2013-09-19]. Dostupné z:
http://www.firotour.cz/zajezdy/recko/grand-tour-reckem-gvl190/

Filozofická fakulta MU: Řecké písmo. [online]. [cit. 2013-09-19].
Dostupné z: http://www.phil.muni.cz/~dopitova/recke.html

ZŠ a MŠ Třebívlice: Referát - 6. třída - Starověké Řecko V. Archaické období. [online]. [cit. 2013-09-19]. Dostupné z:
http://zstrebivlice.blog.cz/0602/referat-6-trida-staroveke-recko-varchaicke-obdobi
ZDROJE:

Welt-atlas.de: Karte von Attika. [online]. [cit. 2013-09-19].
Dostupné z: http://www.welt-atlas.de/karte_von_attika_1-21

Novinky.cz: Kolébku olympijských her smetlo ničivé tsunami.
[online]. [cit. 2013-09-19]. Dostupné z:
http://www.novinky.cz/veda-skoly/244286-kolebku-olympijskychher-smetlo-nicive-tsunami.html

Wikipedia.cz: Jízdní vojsko starověku. [online]. [cit. 2013-09-19].
Dostupné z:
http://cs.wikipedia.org/wiki/J%C3%ADzdn%C3%AD_vojsko_star
ov%C4%9Bku