Starověké Řecko - Gymnázium Zábřeh
Transkript
Vzdělávací materiál vytvořený v projektu OP VK Název školy: Gymnázium, Zábřeh, náměstí Osvobození 20 Číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/34.0211 Název projektu: Zlepšení podmínek pro výuku na gymnáziu Číslo a název klíčové aktivity: III/2 - Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT Anotace Název tematické oblasti: Dějiny pravěku, starověku, raného středověku Název učebního materiálu: Starověké Řecko Číslo učebního materiálu: VY_32_INOVACE_D0305 Vyučovací předmět: Dějepis Ročník: 1. ročník čtyřletého (5. ročník osmiletého) gymnázia Autor: Mgr. Libuše Chudobová Datum vytvoření: 24. 4. 2013 Datum ověření ve výuce: 30. 4. 2013 Druh učebního materiálu: pracovní list Očekávaný výstup: Žák umí časově i geograficky zařadit události a místa spjatá s kulturou starověkých Řeků, chápe jejich význam coby kolébku evropské civilizace. Metodické poznámky: Pracovní list je možné využít k samostatné práci, práci ve dvojicích, či skupinové práci. STAROVĚKÉ ŘECKO (pracovní list) 1 3 2 4 I. Na obrázku vidíme: _________________________________________________________________ Urči jednotlivé objekty: 1. ____________________________________________________________ 2. ____________________________________________________________ 3. ____________________________________________________________ 4. ____________________________________________________________ Co jsou KARYATIDY? ______________________________________________________________ (na obrázku k nim směřuj výraznou šipku) Co je TYMPANON? ________________________________________________________________ (označ na obrázku rámečkem) II. 1. Objasni stručně jména a pojmy: a) AREOPAG ______________________________________________________________________________________ b) LEONIDAS ______________________________________________________________________________________ c) FALANGA ______________________________________________________________________________________ d) KALOKAGATHIA ______________________________________________________________________________________ e) PERIKLES ______________________________________________________________________________________ f) OSTRAKISMUS _______________________________________________________________________________________ g) TYRANNIS _______________________________________________________________________________________ h) FEIDIAS _______________________________________________________________________________________ i) DRAKON _______________________________________________________________________________________ j) OLIGARCHIE _______________________________________________________________________________________ 2. Doplň letopočty bitev a) CHAIRONEI _____________________ b) ISSOS _____________________ c) AIGOSPOTAMOI _____________________ d) SALAMÍNA _____________________ e) MARATHON _____________________ a údaje, mezi kým? _____________________________________ _____________________________________ _____________________________________ _____________________________________ _____________________________________ Která z uvedených bitev se od ostatních výrazně liší? (označ písmeno kroužkem) Čím? __________________________________________________________________________________________ III. Charakterizuj: 1. ZEUS _______________________________________________________________________________________ 2. ATHÉNA _______________________________________________________________________________________ 3. DIONÝSOS ______________________________________________________________________________________ 4. APOLÓN _______________________________________________________________________________________ 5. HÉRA _______________________________________________________________________________________ IV. Pojednej o peloponéské válce: Osnova: doba příčiny charakter důsledky STAROVĚKÉ ŘECKO (řešení) I. II. Athénská akropole 1. Erechtheion (zasvěcen Poseidonovi) s jónskými sloupy, vpravo „přístavek“, kde překlady nesou karyatidy (sloupy ve tvaru ženského těla) 2. Parthenon (zasvěcený Athéně Parthenos – bojující) s dórskými sloupy 3. Athéna Promachos (dílo Feidia) 4. Propylaje Tympanon – trojúhelníkový štít (často zdoben sochami či reliéfy) antického chrámu – možno označit u Parthenonu, Erechtheionu Základní pojmy související s dějinami Řecka – záleží na vyučujícím, do jaké hloubky bude chtít příslušné pojmy rozvést a vysvětlit. 2. a) 338 Př. Kr. – Řekové x Makedonie (Filip II.) b) 333 Př. Kr. – Alexandr Makedonský x Dáreios III. c) 405 Př. Kr. Sparta x Athény d) 480 Př. Kr. – Řekové (Themistoklés) x Peršané (Xerxés) e) 490 Př. Kr. – Řekové (Miltiadés) x Peršané (Dáreios I.) Jako správnou odpověd můžeme označit buď b. u Salamíny (námořní, ostatní jsou pozemní), nebo b. u Aigospotamoi (Řekové bojují proti sobě, v ostatních případech proti vnějšímu nepříteli) 1. III. Jména řeckých bohů souvisí se znalostí řecké mytologie. Záleží na pedagogovi, do jaké hloubky bude požadovat charakteristiky. IV. Stručná osnova: - 431 – 404 Př. Kr. - snaha o hegemonii v Řecku - bratrovražedná (občanská?) válka - celkové vyčerpání řeckých polis – snadná kořist pro Makedonii Zdroje: Archiv autorky
Podobné dokumenty
Klasické období - Mgr. David Mikoláš
od poloviny 4. století př. n. l. vzestup sousední Makedonie
VíceVY_32_INOVACE_3_1_13.
Střední odborná škola stavební a Střední odborné učiliště stavební Rybitví Vzdělávací oblast: Umělecko-historická příprava Název: Starověké Řecko – architektura 2 Autor: Mgr. Iva Chauturová Datum, ...
Vícebitvy
bitva na řece Kalce bitva na řece Lechu bitva na Soči bitva na Sommě bitva na Vítkově bitva na Vyšehradě bitva o Atlantik bitva o Británii bitva o Madrid bitva u Aegatských ostrovů bitva u Aigospot...
Víceoblasti cestovního ruchu I
Vzdělávací materiál vznikl v rámci projektu „Vzdělávání pro život“, Zlepšení podmínek pro vzdělávání na středních školách, CZ.1.07/1.5.00/34.0774
VíceSocr House - Chovsport Zdelov
! SORDIA (Mill Pond) 2-4 letá 17 startů, 1 vítězství, 13 míst, (I.kat), 2. Cena Vytrvalců (CH), 3. Moravské Derby(I.kat), dotace 93.650 Kč, GH 52 kg Pardubické Derby (CH), 4. Moravská jarní cena (C...
VíceDějepis – distanční studium
sjednanou hranici mezi španělským a portugalským koloniálním panstvím říši Aztéků, Mayů a Inků
VíceStáhnout zadání ve formátu PDF
Historie 03 Antické dějiny Otázka číslo: 1 V peloponéské válce zvítězily(i, a):
VíceSTAROVĚKÉ ŘECKO – KLASICKÉ OBDOBÍ
Bitvy řecko-perských válek Seřaď bitvy řecko-perských válek tak, jak šly za sebou: - Bitva u Thermopyl - Bitva u Plataj - Bitva u Salamíny - Bitva u Marathonu Která z těchto bitev proběhla na moři ...
Více