Výroční zpráva o činnosti Výchovného ústavu pro mládež v

1
Výroční zpráva o činnosti za školní rok 2014/2015
Výchovný ústav a střední škola, Dřevohostice, Novosady 248
Charakteristika školského zařízení
Zřizovací listina vydána dne 2.12.1991 pro rozpočtovou organizaci Výchovný ústav pro mládež
v Dřevohosticích,zřízenou podle § 12 odst.3 písm.a) zákona ČNR č.564/1990 Sb., o státní správě a
samosprávě ve školství,ve znění dodatku č.j. 32 045/97-61 ze dne 29.10.1997,č.j. 21700/2000-21 ze dne
21.6.2000,č.j. 28 986/03-25 ze dne 11.12.2003,č.j. 13 468/05-25 ze dne 25.2.2005.
S účinností od 1. 9. 2006 se do školského rejstříku zapsal název právnické osoby Výchovný ústav,
dětský domov se školou, základní škola a střední škola, Dřevohostice, Novosady 248.
S účinností od 1. 9. 2014 byly zrušeny součásti základní škola a dětský domov se školou a do rejstříku byl
zapsán název právnické osoby Výchovný ústav a střední škola, Dřevohostice, Novosady 248
Adresa školského zařízení: Dřevohostice, Novosady 248, s.č. 751 14.
Identifikátor právnické osoby: 600 031 829
IČO 70 259 917
www.vumdrevohostice.cz
Tel.fax: 581711022,581711307
e-meil: [email protected]
Školské zařízení má právní subjektivitu, je příspěvkovou organizací a zřizovatelem je Ministerstvo
školství, mládeže a tělovýchovy ČR.
Školské zařízení sdružuje:
1. Střední škola
IZO 110 022 084
kapacita 80 žáků
2. Výchovný ústav IZO 000 842 796
kapacita 40 dětí
3. Školní jídelna
IZO 103 044 167
kapacita 85 jídel
Statutárním orgánem je ředitel jmenovaný ministerstvem školství, mládeže a tělovýchovy České
republiky. Činnost školského zařízení je vymezena zákonem č.109/2002 Sb. o výkonu ústavní výchovy
nebo ochranné výchovy ve školských zařízeních a o preventivně výchovné péči ve školských zařízeních
ve znění dalších zákonů, zákonem č.561/2004 Sb.,o soustavě základních a středních škol(školský zákon),
prováděcími předpisy a statutem vydaným ministerstvem školství,mládeže a tělovýchovy.
Školské zařízení je chlapecké výchovně vzdělávací zařízení pro obtížně vychovatelnou mládež do
18,popř.19 let,u nichž byla soudem nařízena ústavní nebo uložena ochranná výchova. Úkolem tohoto
zařízení je převýchova obtížně vychovatelné mládeže, jejich příprava pro zapojení do společnosti a na
budoucí povolání.
Ve střední škole při VÚ se vyučovalo ve školním roce 2014/2015 podle schválených učebních plánů a
učebních osnov níže uvedené učební obory.
2
Stavební práce - 2 letý obor
36-67-E/02
ŠVP „ Stavební práce“ zpracovaný podle RVP Obor vzdělání: 36-67-E/02 Stavební práce.
Vydalo MŠMT dne 19.4.2010, č.j. 1606/2010-23. 2. ročník zahájil s platností od 1. září 2011, 1. ročník
zahájil s dodatkem Stavební práce č.1 , č.j. 1200/1/2014.
Učební obor stavební práce připravuje žáka na výkon stanoveného okruhu pracovních činností povolání
stavební dělník – na výkon pomocných stavebních prací. Denní studium je určeno pro žáky, kteří splnili
povinnou školní docházku a jsou zdravotně způsobilí. Příprava je ukončena závěrečnou zkouškou a
vydáním výučního listu.
Profil absolventa školního vzdělávacího programu:
Tento ŠVP je určen zejména pro žáky se speciálními vzdělávacími potřebami ve smyslu Zákona
č.561/2004 Sb. o předškolním, základním, středním, vyšším odborném a jiném vzdělávání, viz § 16.
Popis uplatnění absolventa v praxi:
Absolvent ŠVP oboru Stavební práce disponuje požadovanými znalostmi a dovednostmi oboru, jeho
uplatnění v pracovním procesu je především na stavbách popřípadě samostatných námezdních pracích.
Absolvent provádí základní práce na stavbách a obsluhuje jednoduché stroje. Jeho prací jsou zemní práce,
převážení a nošení stavebních materiálů, míchání směsí a materiálů. Jednoduché zdící a omítkářské práce,
betonářské práce. Připravuje také staré stavby na rekonstrukci (otloukává omítky, rozebírá stavební
konstrukce, demoluje části stavby). Je schopen provádět pomocné práce při ukládání svislých a
vodorovných montovaných konstrukcí a jednoduchých tepelných izolací. Obor Stavební práce vyžaduje
dobrou fyzickou kondici a manuální zručnost.
Způsob ukončení vzdělání:
Vzdělání se ukončuje závěrečnou zkouškou. Obsah a organizace zkoušky se řídí platnými předpisy.
Dokladem o dosažení stupně vzdělání je vysvědčení o závěrečné zkoušce a výuční list. Absolvent je
připraven prohlubovat si specifické znalosti v oboru různými školeními a specializačními kurzy.
SP1 – stavební práce
třídní učitel Mgr. Zajíc Martin, dílenský učitel, Rolník Petr, Štěpáník Radek
Na začátku školního roku 9 žáků, na konci 8 žáků
Přistoupili – 5
Prospěli - 6
Zanechali studia – 3
Opakují ročník – 1
Přestoupili na jinou školu– 1
Nehodnoceni - 1
Nepostoupení do vyššího ročníku - 2
SP2 – stavební práce
třídní učitel Mgr. Kadláčková Jarmila, dílenský učitel Veselý Jaroslav, Rolník Petr, Štěpáník Radek
Na začátku školního roku 4 žáci na konci 1 žák
Přistoupili – 0
Prospěl u závěrečné zkoušky – 1
Přestup na jinou školu – 2
Zanechání vzdělávání - 1
3
Výsledky závěrečných zkoušek
Obor
Počet
Počet žáků
Třída
žáků
ke zkoušce
ve třídě
3667E/02,SP2
1
1
Prospělo
s vyznam
0
Prospělo
1
Neprospěl
0
Strojírenské práce - 3 letý obor
23-51-E/01
ŠVP „ Zámečnické práce a údržba“ zpracovaný podle RVP Obor vzdělání: 23-51-E/01 Strojírenské práce.
Vydalo MŠMT dne 6.5.2009, č.j. 9325/2009-23. 2 a 3..ročník zahájil s platností od 1. září 2011, 1. ročník
zahájil s dodatkem Strojírenské práce č.1, č.j. 1200/2/2014.
Profil absolventa: Absolvent ovládá základní operace ručního zpracování kovů a dalších ve strojírenství
používaných materiálů. Měří, piluje, řeže, stříhá, rovná, ohýbá, seká, vrtá, zahlubuje, vyhrubuje,
vystružuje, řeže závity a nýtuje. Zná základní kovářské práce a základy tepelného zpracování ocelí.
Ovládá ruční mechanizované nářadí, zejména vrtačky a vrtací kladiva, brusky, elektrické nůžky a
prostřihovače. Je seznámen se základy strojního obrábění, ovládá základní práce na stolním soustruhu,
vrtačkách a bruskách. Spojuje kovy lepením, pájením, svařováním plamenem, svařováním elektrickým
obloukem metodou MMA a MIG/MAG a používá přenosné odporové bodovací kleště. Dále dokáže
montovat a demontovat jednoduché strojní součásti. Také je seznámen s montáží a demontáží
jednoduchých mechanismů. Veškeré své znalosti a dovednosti využívá zejména pří výrobě, montáži a
demontáži ocelových konstrukcí. Absolvent umí číst jednoduché technické výkresy, technickou
dokumentaci a při své práci využívá tabulky a normy. Během veškerých prováděných pracovních
činnostech dodržuje zásady bezpečnosti práce a ochrany zdraví.
Uplatnění absolventa:Učební obor strojírenské práce se zaměřením zámečnické práce a údržbu připravuje
žáka na výkon stanoveného okruhu pracovních činností povolání strojírenský dělník. Zejména na výkon
rutinních montážních prací a na montáž svařovaných konstrukcí.
ZP1 – strojírenské práce
třídní učitel Mgr. Zajíc Martin, dílenský učitel Zajíc Bohumil, Mgr. Zajíc Petr, Šoc Milan
Na začátku šk.roku – 3, na konci 7
Přistoupili – 8
Prospěli - 4
Zanechali studia – 2
Opakují ročník – 1
Přestoupili na jinou školu – 2
Nepostoupení do vyššího ročníku - 2
ZP2 – strojírenské práce
třídní učitel Mgr. Kadláčková Jarmila, dílenský učitel Zajíc Bohumil, Mgr. Zajíc Petr, Šoc Milan
Na začátku šk.roku – 3 na konci 2
Prospěli - 2
Zanechali studia - 1
ZP3 – strojírenská výroba
třídní učitel Mgr. Kadláčková Jarmila, dílenský učitel Zajíc Bohumil, Mgr. Zajíc Petr, Šoc Milan
Na začátku šk.roku – 2 na konci 2
Prospěli u závěrečné zkoušky - 2
U tříd ZP2 a ZP3 byla výuka sloučena
4
Výsledky závěrečných zkoušek
Obor
Počet
Počet žáků
Třída
žáků
ke zkoušce
ve třídě
23-51-E/01
ZP3
2
Prospělo
s vyznam
2
0
Prospělo
2
Neprospěl
0
S účinností od 27.10.2014 se provedl výmaz ze školského rejstříku oborů vzdělání:
Praktická škola jednoletá Kód oboru 78-62-C/001
Strojírenská výroba - Kód oboru 23-51-H/510
Stavební práce - Kód oboru 36-67-E/002
Výsledky vzdělávání žáků
Výsledky vzdělávání žáků jsou ve velké míře ovlivněny útěky chlapců z našeho zařízení, což se projevuje
zejména v počtu zameškaných hodin ve škole, kdy dlouhodobý útěk zvedne průměrný počet
zameškaných hodin. Dítě je nuceno opakovat ročník, nebo vůbec není schopno ukončit své vzdělání.
Dalším závažným problémem je nezájem žáků o vzdělávání. Při dosažení 18 let může dítě odejít a
vzdělání si dokončit na jiném odborném učilišti. V případě zájmu je jim umožněno dokončit si vzdělání v
našem zařízení, případně škole. V celém průběhu školního roku chlapci odchází a přichází do
výchovného ústavu na základě soudního rozhodnutí.
Exkurze
Stavební veletrh Brno
Kamenolom, Podhůra, Lipník nad Bečvou
Stavotech Olomouc
Visimpex, Přerov
Školní jídelna
Děti a zaměstnanci se stravovali ve školní jídelně s celoročním provozem a kapacitou 85 jídel. Školní
jídelna zajišťovala celodenní stravování pro děti umístěné ve výchovném ústavu a zaměstnace.
Údaje o pracovnících
Ředitel: Mgr. Jakubál Karel
Speciální pedagog: Mgr. Hrabovská Kateřina
Vedoucí učitel odborného výcviku: Mgr. Petr Zajíc do 31.12.2014
Zástupce ředitele pro střední školu – Mgr.Petr Zajíc od 1.1.2015
Učitelé odborného výcviku: Zajíc Bohumil, Rolník Petr
Zástupce ředitele pro teoretickou výuku: Mgr. Hroz Ivo do 31.12.2014
Učitelé: Mgr. Zajíc Petr, Mgr. Kadláčková Jarmila, Mgr. Martin Zajíc, Mgr. Pospíšilová Jana do
31.12.2014, Bc. Caletka Jiří do 31.12.2014, Bc. Pospíšil Ladislav do 31.12.2014.
Vedoucí vychovatel a statutární zástupce ředitele: Bc. Caletka Jiří
Vychovatelé: Batta Jaroslav, Mgr. Přikrylová Petra (MD od 5/2013), Ing. Janovský Petr do 31.12.2014,
Mgr. Skácelová Sylvie, Bc. Pospíšil Ladislav, Mgr. Polášková Jana, Vala Richard, Mgr. Křížková
Marcela, Mgr. Václavíček Albín, Mgr. Snášelová Petra, Bc. Friedl Ondřej, Mgr. Milan Sedlář,
Zapletalová Libuše.
5
Asistenti pedagoga: Bělánek Bohuslav, Macek Pavel, Machala Rostislav, Tellinger Milan, Tománek
Roman, od 1.1.2015 Ing. Petr Janovský
Sociální pracovnice: Mgr. Pospíšilová Jana, Bc. Petra Nadrchalová od 1.4.2014
Ekonomka: Bc. Navrátilová Jana
Účetní : Menšíková Miluše do 30.12.2014, Bc. Drdová Jolana, DiS od 11/2014
Vedoucí kuchyně: Václavíková Hilda
Kuchař/ka: Baďura Lukáš, Bělánek Petr, Pumprlová Marie
Správce budov: Kroupa František
Údržbář:Večeřa Jaroslav
Pradlena: Rolníková Anna
Skladnice: Veselá Eva
Uklizečka: Kroupová Alena, Tučková Marie, Kumová Radka,
Celkový počet zaměstnanců k 1.9.2014 byl 43 zaměstnanců, z toho 27 pedagogických a 16
nepedagogických pracovníků.
Během školního roku 2014/2015 nastoupili Mgr. Pospíšilová Jana učitelka (úv.0,048), Bc. Caletka Jiří,
učitel (úv.0,170), Bc.Pospíšil Ladislav, učitel (úv.0,381) a Romana Caletková švadlena (úv.0,25) nástup
od 1.7.2014 do 30.6.2015. Brtníčková Alena od 1.11.2014 účetní, která pro dlouhodobou nemoc ukončila
PP 31.1.2015. Bc. Jolana Drdová, DiS účetní nástup od 18.11.2014 účetní. Od 1.1.2015 nastoupili mistři
OV pro zámečnické práce Milan Šoc a pro stavební práce Radek Štěpáník.
Pracovní poměr ukončili v průběhu školního roku 2014/2015: Mgr. Pospíšilová Jana učitelka 31.12.2014,
Bc. Caletka Jiří 31.12.2014, Bc. Pospíšil Ladislav 31.12.2014. Brtníčková Alena k 31.1.2015, Bc. Alžběta
Fürstová k 28.2.2015, Bohumil Zajíc k 19.7.2015, Caletková Romana k 30.6.2015 a Ezz Al Dean
k 22.8.2015. Ing. Petr Janovský změna pracovní pozice do 31.1.2014 vychovatel a od 1.1.2015 asistent
pedagoga.
Celkový počet zaměstnanců k 31.8.2015 byl 41 zaměstnanců, z toho 26 pedagogických pracovníků a 15
nepedagogických pracovníků. Mgr. Petra Přikrylová a Bc. Alžběta Luhan Fürstová jsou na rodičovským
příspěvku.
Průměrná mzda na 1 přepočteného pracovníka činila 25 242,- Kč z toho nenárokové složky 3968,- Kč
Průměrná mzda na 1 pedagogického pracovníka činila 28 555,- Kč.
Z toho učitelé: průměrná mzda 27 691,- Kč, vychovatelé průměrná mzda 30167,- Kč a ostatní
pedagogové průměrná mzda 27 447,- Kč.
Průměrná mzda na 1 nepedag. pracovníka činila 18 678,- Kč, z toho nenárokové složky 3738,- Kč.
Všichni provozní pracovníci splňují kvalifikační předpoklady pro výkon své funkce.
Pedagogičtí pracovníci ve škole splňují úplné kvalifikační předpoklady k 31.8.2015
Kvalifikační předpoklady nesplňují 2 ped.pracovníci(učitel odborného výcvku), kteří si vzdělání doplňují
studiem na VŠ.
Úplnou kvalifikaci mají všichni vychovatelé a asistenti pedagoga
Většina pracovníků je s dlouholetou praxí ve svém oboru a je plně způsobilá pro výkon svého povolání
6
Přijímání a propouštění dětí
Do našeho zařízení jsou přijímáni chlapci s nařízenou ústavní výchovou nebo s nařízeným předběžným
opatřením. Chlapci s ochrannou výchovou jsou přijímáni pouze s udělením výjimky MŠMT ČR.
Děti s nařízenou ústavní výchovou jsou do našeho zařízení umísťovány na základě soudního rozhodnutí a
stejně tak u těchto dětí výlučně soud rozhoduje o přemístění do jiného zařízení. Diagnostický ústav
rozhoduje pouze ve věcech přemístění dětí s uloženou ochrannou výchovou.
O přijetí žáků do střední školy rozhoduje ředitel zařízení.
K 1.9.2014 bylo ve stavu celkem 23 chlapců.
K 31.8.2015 bylo ve stavu celkem 23 chlapců.
V období od 1.9.2014 do 31.8.2015 nastoupilo do našeho zařízení celkem 20 chlapců, z nichž jeden
chlapec byl mladší 15-ti let. Na základě předběžného opatření byli do našeho zařízení umístěni 3 chlapci,
u kterých byla pak v průběhu školního roku nařízena ústavní výchova. Jednomu chlapci v daném období
uložil soud ochrannou výchovu.
Od 1.9.2014 do 31.8.2015 odešlo celkem 20 chlapců, z toho 5 chlapců bylo přemístěno do jiného
výchovného zařízení. Ústavní výchova by zrušena u 3 chlapců a odešli k zákonným zástupcům. Zbývající
chlapci dosáhli v našem zařízení plnoletosti a odešli ke svým rodinám nebo do Domů na půli cesty,
případně na ubytovnu. O prodloužení pobytu v zařízení v souvislosti se studiem na střední škole požádali
v tomto školním roce 2 chlapci, jejich žádostem bylo vyhověno.
Během daného období bylo celkem 86 útěků ze zařízení, z toho 27 nenávratů.
Další vzdělávání a rozšiřování kvalifikace
Učitel - 14/15 - zahájil v rámci celoživotního vzdělávání na UP Olomouc studium "Technická a
informační výchova pro SŠ" - ukončil 15/16
Učitel - 14/15 - dokončil v rámci celoživotního vzdělávání na UP Olomouc studium "Studium pro
vedoucí pedagogické pracovníky"
Učitel 14/15 - absolvovala "Kurz praktického využití MS Word 2010/2007" a "Kurz praktického využití
MS Excel 2010/2007"
Učitel odborného výcviku 14/15 - absolvoval "Školení z předpisů bezpečnosti a ochrany zdraví při práci
se zaměřením na práci ve výškách a nad vodou" a "kurz lešenářů"
Učitel odborného výcviku - absolvoval "Školení z předpisů bezpečnosti a ochrany zdraví při práci se
zaměřením na práci ve výškách a nad vodou"
Učitel odborného výcviku - 14/15 - absolvoval "Základní kurz svařování v ochranné atmosféře aktivního
plynu - ZK 135 1.1"
Výchovní pracovníci (4) – vzdělávací program „Hravý svět“
Účetni – seminář „Aktuality účetnictví“
Ekonom,účetní (2) – školení „Úzávěrky a inventarizace“
Supervize
Během školního roku se uskutečnily 3 supervizní setkání s pedagogickými pracovníky.
Supervidovaný program - Profesionální aktivity pedagogických pracovníků
Místo realizace supervize : VÚ Dřevohostice
7
Školská rada
Školská rada pracovala ve složení: Za zřizovatele Pospíšilová Jana
Za pedagogické pracovníky Mgr. Martin Zajíc (předseda rady)
Za zákonné zástupce Grulichová Monika
Při zařízení působí odborová organizace, která spolupracuje s vedením školy.
Předseda Mgr.Albín Václavíček
Investiční a stavební činnost
Ve šk. roce 2014/15 byla provedena výměna starých oken za plastové v zámečnických dílnách Novosady
248.
Mimo investiční akce jsme zakoupili přes elektronické tržiště TENDERMARKET dva počítače, 1
notebook a l tiskárnu. V roce 2014 jsme opravili sociální zařízení pro chlapce ve škole 1. patro, včetně
výměny PVC ve školním kabinetu a kanceláři hospodářky. Byly zakoupeny školní lavice, židle a 4
kovové skříně do další odborné učebny, sedací soupravy na klubovny DM, pro OV jsme zakoupili
vibrační pěch, řezačku dlažby a byla provedena výměna zářivek ve školních dílnách.
Kontrolní činnost
Ve dnech 22.-25.9.2014 provedla kontrolu ČŠI kontrolu hospodaření s prostředky SR. Závěrem kontroly
nebylo zjištěno závažné porušení. Přijaté opatření: kontrolovat nadúvazkové hodiny pedagogických
pracovníků se zkráceným úvazkem a nenárokové složky platu u pracovníků se zkráceným úvazkem.
Ve dnech 8.-15.4.2015 provedla kontrolu ČŠI Olomouc hospodaření s prostředky SROV. Závěrem
kontroly nebyly zjištěny nedostatky.
Dne 11.5.2015 provedla kontrolu KHS pobočka Přerov, kde předmětem kontroly bylo zavedení alergenů
a jeho používání vč. jídelních lístků. Nebyly shledány závady.
Dne 23.3.2015 provedla kontrolu pojistného OSSZ Přerov za obodobí 2012-2015. Nebyly shledány
závady.
Finanční úřad Olomouc zahájil veřejnosprávní kontrolu dne 11.12.2013. Předmětem kontroly byl rok
2011 – kontrola hospodaření s veřejnými prostředky. Kontrola byla dokončena dne 25.4.2014. Závěrem
kontroly bylo porušení rozpočtové kázně ve výši 28.415,- Kč. Tato částka obsahovala mylné zaúčtování a
následné opravy příspěvku na stravování, úhrada z provozního účtu a následná refundace z účtu FKSP a
plnění peněžní formou z FKSP, které mělo proběhnout nepeněžní formou. Nedostatky byly následně
odstraněny a do budoucna minimalizovány. Dne 21.1.2015 bylo požádáno o prominutí odvodu i penále.
Finanční úřad Olomouc vydal rozhodnutí o posečkání úhrady daně do 23.1.2016. V současné době je
žádost stále v řízení.
PROJEKTY :
1/ Projekt OP VK CZ.1.07/1.2.27/01.0025 – S rozumem do života
Tento projekt je spolufinancován Evropským sociálním fondem a státním rozpočtem České republiky..
Realizátor projektu: EUFORALL o.s., Švédská 8, 779 00 Olomouc
Partner projektu: Sdružení CEPAC Morava, Jeremenkova 1142/42, Olomouc
Stručný obsah projektu:
Hlavním cílem projektu Vzdělávání pro budoucnost v Olomouckém kraji je nabídnout pomoc při
začleňování mládeže, která bude v blízké době odcházet z domova do společnosti, rozvíjet schopnosti
v oblasti hledání a udržení si zaměstnání, při obstarávání bydlení a celkové samostatné existenci.
8
Děti a mládež bude mít možnost projít vzdělávacími moduly a osvojit si zážitkovou formou nové
schopnosti a dovednosti. Speciálně vytvořený vzdělávací program bude nabídnut širokému spektru
zájemců z řad zúčastněných ústavních zařízení.
V rámci pilotního ověření budou vytvořeny 4 moduly pro děti a mládež a 1 modul pro výchovné
pracovníky:
1. modul : Finanční gramotnost v praxi
2. modul : Moje místo ve společnosti po opuštění DD
3. modul : Dynamická diagnostika dítěte
4. modul : Život nanečisto
5.modul - Vzdělávání pedagogických pracovníků
Projekt byl ukončen ke konci školního roku a dále nepokračuje.
2/ Projekt financovaný z OP VK- IP oblasti podpory 1.5 – Zlepšení podmínek pro vzdělávání na
středních školách
Název projektu „Učíme všechny“
Klíčové aktivity – III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT
Klíčové aktivity – III/1 Individualizace výuky prostřednictvím digitálních technologií
Klíčové aktivity – V/2 Inovace a zkvalitnění výuky směřující k rozvoji odborných kompetencí
Projekt byl zahájen k 31.8.2012 a je realizován v průběhu 2 let.Celková finanční výše projektu je
345 944,-Kč
Cílem projektu je prostřednictvím nových metod a nástrojů docílit zlepšení stavu počátečního vzdělávání
na střední škole v České republice.Zkvalitnění a zefektivnění výuky bude dosaženo metodickým
vzděláváním,podpůrnými kurzy a mentoringem pedagogických pracovníků,tvorbou a následným
používáním nových metodických pomůcek a učebních materiálů ve výuce. Zlepšení efektivity práce se
žáky ve vybraných prioritních tématech bude probíhat formou individualizace při vzdělávání žáků s SVP.
Projekt byl schválen a ukončen .
Prevence sociálně patologických jevů
Oblast školní výuky
Vzhledem k úzké propojenosti našeho zařízení škola-internát, bývaly často do školní výuky zařazena
témata, která dětem lépe pomáhají pochopit rizika a důsledky nežádoucího chování, jejichž projevy se na
výchově objevují. Do osnov byly pravidelně zařazovány přednášky o etické a právní výchově a též o
zdravém životním stylu. Každý týden se scházeli učitelé a vychovatelé, aby zhodnotili vývoj dítěte, jak ve
škole, tak i na internátě a popřípadě řešily vzniklé problémy.
Oblast působení mimo školu
Děti se ve svých výchovných skupinách účastnily bohatého odpoledního a víkendového programu s
širokým spektrem zážitkově orientovaných činností: zátěžové turistické výlety, sportovní akce, kulturně –
poznávací výlety, socioterapeutické skupiny, zájmové kroužky apod. Veškeré tyto aktivity měly za cíl
podporovat zdravý duševní vývoj jedince, pomáhat při adaptaci a kohezi ve skupině a minimalizovat
rozvoj patologických jevů.
Ve školním roce 2014/2015 jsme ve spolupráci se sdružením Euforal s dětmi realizovali zimní
zážitkové pobyty, hipoterapeutický výcvik, cannisterapii a individuální psychoterapie.
9
Spolupráce s rodiči
Přestože je ve většině případů spolupráce s rodiči velmi problematická, podařilo se nám navázat některé
kontakty s rodiči či prarodiči, kteří s námi spolupracovali na zlepšení postojů dítěte k sociálně
patologickým jevům. K této spolupráci využíváme kontaktů se sociálními kurátory, kteří prostředí rodiny
znají lépe než my a mohou sledovat dítě v době, kdy je na návštěvách doma.
Výskyt sociálně patologických jevů
Vzhledem k tomu, že naši cílovou skupinou jsou děti s poruchami chování, je zřejmé, že se u nás objevují
jedinci, kteří mají či měli vlastní zkušenost se sociálně patologickými jevy. V případech již výskytu
problému, řešíme situaci okamžitě dle vnitřního řádu a dalších pravidel nutných k provozu školského
zařízení. Pravidelně naše zařízení navštěvuje státní zástupce, který dohlíží nad všemi postupy při řešení
problémů se sociálně patologickými jevy.
Údaje o aktivitách a prezentaci zařízení na veřejnosti
Škola spolupracuje s obecními úřady z okolních vesnic při zajišťování odborného výcviku učebních
oborů, kulturních a sportovních akcí. Úzká spolupráce je s místní T. J. Sokol, kdy se dětí účastní
sportovních soutěží a kulturních akcí. V zimních měsících je využívána místní sokolovna na zajištění
školné tělesné výchovy a mimoškolních aktivit.
Prezentace školského zařízení je zajištěna formou www stránek – www.vumdrevohostice.cz
V měsíci květnu byl uspořádán den otevřených dveří s prezentací a ukázkami prací dětí.
Výroční zpráva o činnosti výchovného úseku za školní rok 2014/2015
Úvod:
Výchovný ústav a Střední škola je specifické výchovné zařízení a proto i výchovná činnost je
přizpůsobena složitým podmínkám, které tuto činnost ovlivňují. Důraz je kladen zvláště na dodržování
zákona č.109, dodržování vnitřního řádu, omezení útěkovosti dětí a rozšíření zájmových aktivit
sportovního a kulturně společenského charakteru. Děti mají možnost se věnovat sportovní, kulturní či
společenské činnosti v rámci pravidelných programů rodinných a výchovných skupin, ale i v rámci
množství zájmových kroužků.
Zhodnocení výchovné činnosti:
Výchovná činnost byla prováděna podle celoročního plánu práce, který byl rozpracován na měsíční a
týdenní cykly.
Každý měsíc proběhlo celoústavní komunitní setkání s dětmi za účasti všech pedagogických
pracovníků s tématickým zaměřením orientovaná na problematiku zdravotní, preventivní, osobnostní či
sociální.
Každý měsíc proběhla také beseda vedoucího vychovatele a ředitele s dětmi s tématickým zaměřením
orientovaná na problematiku co chlapce momentálně trápí a zajímá.
Každý týden se scházela pedagogická trojka za účasti kmenových vychovatelů, učitelů, mistrů odborné
přípravy a dětí, podle výchovných skupin.
Průběžně se setkávali zástupci dětí (spoluspráva dětí) s vedoucím vychovatelem a odborným
pracovníkem zařízení a řešili aktuální témata či problémy.
V oblasti protidrogové prevence byl zpracován Minimální preventivní program na celý školní rok
2014/2015 v jehož rámci proběhly všechny naplánované akce.
10
V rámci výchovného působení byla realizována Koncepce resocializace a reedukace a v jejím rámci
proběhly všechny naplánované akce. Byl realizován systém programu rozvoje osobnosti dítěte
v souvislosti se zákonem č. 109.
V rámci výchovné činnosti mimo vyučování probíhaly zájmové kroužky malé kopané, ledního
hokeje, kondiční kulturistiky, stolního tenisu, tenisu, dále kroužky výtvarný, střelecký a kroužek vaření.
V rámci akcí pro děti bylo uspořádáno množství zájezdů na sportovní a kulturní akce, jejichž úplný
výčet je uveden v přehledu akcí.
Pro všechny děti bylo v průběhu školního roku realizováno množství celoústavních akcí, jejichž výčet
je také uveden v přehledu akcí.
Pro výchovnou činnost jsou využívány prostory areálu Domova mládeže, který disponuje asfaltovým
víceúčelovým hřištěm, sportovní hernou a jednotlivými klubovnami pro společenské a jiné hry, dále
školní hřiště se sportovišti pro nohejbal, volejbal, tenis, kopanou, atletiku a kuželky.
Pro pracovní činnost a pěstitelství ovoce je využívána ústavní zahrada. V zimním období je pro
sportovní aktivity využívána místní sokolovna a zimní stadion v Přerově.
V rámci resocializačních zátěžových pobytů proběhl přechod Jeseníku. Program byl zaměřen zvl. na
rozvoj samostatnosti dětí a na vystavení dětí psychické i fyzické zátěži s cílem prověřit osobnostní kvality
dětí v těchto náročných podmínkách.
Účastnili jsme se také vzdělávacího projektu společnosti EUFORAL (hipoterapie v Mohelnici,
canisterapie v Dřevohosticích, zimní pobyt v Koutech nad Desnou a přes MSDU OS Praha zimního
lyžařského výcviku v Jeseníkách na Červenohorském sedle a letního pobytu tamtéž a v Malé Morávce.
V rámci projektu EUFORAL probíhala pravidelná individuální psychoterapeutická sezení s externí
psycholožkou.
V rámci provozu školního roku 2014/2015 proběhlo množství sportovních a kulturně poznávacích akcí.
Přehled akcí v mimoškolní činnosti výchovného úseku:
Měsíc
září
září
září
září
září
září
září
září
září
říjen
říjen
říjen
říjen
říjen
říjen
říjen
říjen
Popis akce
Turistika
Letecký den + doprovodné akce
Návštěva krytého aquaparku
Házenkářské dopoledne
turistika
minigolf
Házená Přerov - Zubří
bowling
Házená Zlín
Házenkářské dopoledne
Návštěva krytého aquaparku
Turistika, návštěva Svatého Hostýna
Cykloturistika Dřevohostice - Helfštýn
Celodenní turistický výlet - Trojanovice
bowling
Návštěva fotbalového utkání
bowling
Místo realizace
Hostýnské vrchy
Olomouc
Hranice
Bystřice pod Hostýnem
Rusava
Bystřice pod Hostýnem
Přerov
Bystřice pod Hostýnem
Zlín
Uherské Hradiště
Hranice
Hostýnské vrchy
Helfštýn
Beskydy
Bystřice pod Hostýnem
Hulín
Bystřice pod Hostýnem
11
říjen
říjen
listopad
listopad
listopad
listopad
listopad
listopad
listopad
listopad
listopad
listopad
prosinec
prosinec
prosinec
prosinec
prosinec
prosinec
prosinec
prosinec
prosinec
13.12.–19.12.
leden
leden
leden
leden
10.1.–16.1.
leden
leden
leden
leden
únor
únor
únor
únor
únor
únor
březen
březen
březen
březen
duben
duben
duben
duben
duben
duben
duben
duben
květen
květen
květen
květen
Celodenní výlet
Návštěva krytého aquaparku
Návštěva veřejného bruslení
Návštěva krytého aquaparku
Celodenní turistický výlet - Radhošť
Házenkářské dopoledne
Hokejové utkání ZHEL
Turistika - Tesák
Návštěva veřejného bruslení
Návštěva krytého aquaparku
bowling
Návštěva krytého aquaparku
bowling
Návštěva veřejného bruslení
Házenkářské utkání
Předvánoční výlet spojený s nákupy - Olympia
Předvánoční výlet spojený s nákupy - Skanzen
Lyžařský výlet
Vánoční výlet na Svatý Hostýn
Návštěva veřejného bruslení
Návštěva veřejného bruslení
Zimní pobyt - lyžařský výcvik
bowling
Pohlídka města + bowling
Návštěva krytého aquaparku
bowling
Zimní pobyt s lyžováním a vzděláváním
Návštěva veřejného bruslení
Pohlídka města + bowling
bowling
Návštěva veřejného bruslení
Návštěva divadelního představení
Prohlídka města + bowling
Prohlídka města + bowling
Celodenní výlet – Hostýnské vrchy
Návštěva turnaje v nohejbale
Návštěva krytého aquaparku
bowling
Turnaj v malé kopané
Návštěva veřejného bruslení
Celodenní výlet
1. noc s Andersenem – večerní čtení
Cykloturistika Dřevohostice - Helfštýn
Celodenní výlet – Hostýnské vrchy
Návštěva fotbalového utkání
Návštěva fotbalového utkání
2. noc s Andersenem – večerní čtení
Jarní pohár v malé kopané
Turistika, návštěva Svatého Hostýna
Celodenní výlet Přerov – Prvomájové oslavy
Návštěva cirkusu Berousek
Celodenní výlet – Malenovice – Lysá Hora
Návštěva hokejového MS v hokeji
Plumlov
Hranice
Přerov
Hranice
Beskydy
Velká Bystřice
Přerov
Hostýnské vrchy
Přerov
Hranice
Bystřice pod Hostýnem
Hranice
Bystřice pod Hostýnem
Přerov
Hranice
Olomouc
Rožnov pod Radhoštěm
Rusava
Svatý Hostýn
Přerov
Přerov
Červenohorské sedlo
Bystřice pod Hostýnem
Bystřice pod Hostýnem
Hranice
Bystřice pod Hostýnem
Kouty nad Desnou
Přerov
Bystřice pod Hostýnem
Bystřice pod Hostýnem
Přerov
Zlín
Bystřice pod Hostýnem
Bystřice pod Hostýnem
Tesák
Přerov
Hranice
Bystřice pod Hostýnem
Nový Jičín
Přerov
Bystřice
Dřevohostice
Helfštýn
Troják
Újezdec
Kozlovice
Dřevohostice
Dřevohostice
Hostýnské vrchy
Přerov
Přerov
Beskydy
Praha
12
květen
červen
červen
červen
3.8.-9.8.
10.8.-16.8.
srpen
srpen
srpen
srpen
srpen
srpen
Návštěva akce Dny koně
Celodenní turistika
Návštěva fotbalového utkání
bowling
Pobyt – Červenohorské sedlo
Pobyt – Malá Morávka
Celodenní výlet
Cykloturistika
Celodenní výlet
Návštěva koupaliště
Celodenní turistika
Návštěva koupaliště
Radkova Lhota
Hostýnské vrchy
Hulín
Bystřice pod Hostýnem
Červenohorské sedlo
Malá Morávka
Pustevny
Kelčský Javorník
Hranice
Osek nad Bečvou
Rusava
Domaželice
Zpracoval Mgr.Jakubál Karel
Ředitel VÚ a SŠ Dřevohostice
V Dřevohosticích 20.9.2015
Projednáno na pedagogické radě a schváleno radou školy dne 21.9.2015
Za radu školy Mgr.Martin Zajíc