Závěrečná konference projektu „Technické školky“

Závěrečná konference projektu „Technické školky“
Miloš Filip, ČMA, Klub předškolního vzdělávání
Dne 18.2.2015 se konala v brněnském hotelu Santon závěrečná konference tříletého
vzdělávacího projektu „Technické školky“. Jednalo se o pokračování technického vzdělávání
dětí ZŠ Pramínek, které v MŠ v minulých letech úspěšně prošly základními technickými
úlohami.
Z tohoto projektu vzniklo několik metodických materiálů, určených pro zájemce z řad
pedagogů ZŠ I. stupně.
Projekt řídilo VUT v Brně (ing. Švaříčková, Ústav betonových a zděných konstrukcí), dalšími
partnery byli:
Prefa Kompozity, a.s., EGPI Uherský Brod, ČMA a ZŠ Pramínek v Brně – Bystrci.
Konference se zúčastnili zájemci o aplikaci vytvořených úloh na ostatní ZŠ I. stupně,
převážně v jihomoravském kraji. O akci se zajímala i média, novináři i redaktoři z ČT měli
možnost vidět děti při manuální činnosti a mohli si s nimi popovídat o technických
aspektech předváděných úloh.
Podporovateli této akce byly i další společnosti, které v rámci svých možností nabídly
podporu i celému vzdělávacímu programu (BVV, Uni Hobby):
Brněnské výstavy a veletrhy, vyjádření generálního ředitele :
"Společnost Veletrhy Brno, a.s. považuje podporu technického vzdělávání za klíčovou iniciativu ve
vztahu k budoucnosti českého průmyslu. Tradici českého průmyslu, stejně jako jeho důležitost pro
celou českou ekonomiku, dokládá Mezinárodní strojírenský veletrh, který je nejvýznamnějším
průmyslovým veletrhem střední a východní Evropy. Veletrhy jsou zrcadlem oboru a již několik let
vnímáme velký nedostatek technicky vzdělaných odborníků, kteří jsou nezbytným předpokladem
zachování konkurenceschopnosti technických oborů v ČR.
Společnost Veletrhy Brno, a.s. se rozhodla stát se partnerem Roku průmyslu a technického
vzdělávání a podpořit projekt na technicky zaměřených veletrzích, které pořádá.
S partnery v jihomoravském kraji připravujeme konkrétní aktivity pro studenty odborných škol v rámci
Stavebních veletrhů a zejména v rámci Mezinárodního strojírenského veletrhu. Zároveň jsme
připraveni ke spolupráci s odbornými školami v celé ČR. Úzce také spolupracujeme na programu
„Technické školky“ a souvisejících projektech. Předpokládáme účast dětí z těchto školek na vybraných
veletrzích s cílem upoutat pozornost dětí k technice a také potenciálních partnerů z řad vystavovatelů i
návštěvníků k projektu technického vzdělávání nejmenších dětí.".
Jiří Kuliš, generální ředitel BVV
Společnost Uni Hobby nabízí sady nářadí pro děti
Součástí technických úloh je i manuální výroba různých modelů. Děti přitom používají
opravdové nářadí a nástroje, které nejsou výrobci speciálně přizpůsobeny jejich věku. Pro
pedagogy je tak poměrně složité a časově náročné takové vhodné pomůcky vytipovat a
nakoupit. Proto jsme se spojili s vedením společnosti Uni Hobby a to nám ochotně vyšlo
vstříc. Pro jeden projekt cílený na MŠ už dodali 40 sad dětských nářadí a v současné době se
chystá nabídka aktualizovaných sad, které splňují požadavky na aplikace námi vytvořených
technických úloh v dalších mateřských školkách.
Fotodokumentace z konference „Technické školky“, hotel Santon, 18.2.2015:
Vedení projektu a MŠ a ZŠ Pramínek (Ivana Švaříčková, Božena Havelková a Helena
Hlouchová).
Petr Sláčala a Miloš Filip vzpomínají na začátky celého vzdělávacího programu v roce
2010.
Zástupce za SP ČR, pan Holoubek, představuje záměry svazu v roce průmyslu a
technického vzdělávání.
Rektor VUT v Brně Petr Štěpánek zahajuje tiskovou konferenci k celému vzdělávacímu
programu „Technické školky“.
Úlohy z oblasti staveb a mostů znají děti už z MŠ, ovšem na mnohem „nižší“ úrovni.
Jedna technická „lahůdka“ pro opravdové techniky – konstruktéry, měření průhybu
mostovky při různém zatížení.
Strojařské úlohy obsahují technické aspekty, se kterými by měli problém i někteří dospělí
(například „gyroskopický moment“). Nově přibyly úlohy z elektroniky (generování tónů).
Hudebně – technické úlohy prý bavily děti nejvíce. S vlastnoručně vyrobenými nástroje se
na konferenci i předvedly a to s velkým úspěchem.
Další součástí konference byly ukázky
práce dětí na jednotlivých úlohách, kde
předváděly nejen svoji manuální
zručnost, ale udivovaly novináře a
redaktory svými odbornými znalostmi.
Tato část konference bavila všechny
zúčastněné tak, že vymezený čas byl sice
hodně překročen, ale nikdo z přítomných
nelitoval.
Navíc, dospělí z řad novinářů a dalších
účastníků se dozvěděli spoustu nových
informací z technického světa.
Dozvěděli se například, jak se dimenzují
stavební konstrukce, co je to setrvačnost
rotujících těles, jak vzniká tón, základy
akustiky, nebo jak se vyrábí funkční
hudební nástroje.
Odpolední program konference probíhal už
v klidu a bez účasti médií i dětí. Bylo
vymezeno dostatek času na dotazy, diskuze,
připomínky i předávání zkušeností.
Účastníci konference si sami vyzkoušeli, zda
se alespoň trochu přiblíží šikovnosti
dětí.
Pod vedením učitelek ze ZŠ Pramínek
se na několika pracovištích řezalo,
pilovalo, stříhalo a montovalo. Kromě
toho se od hudebního stolu ozývaly i
všelijaké zvuky různých hudebních
nástrojů, některých i značně
nestandardních.
Tady je nutno poděkovat nejen
vedení ZŠ Pramínek, ale
především všem učitelkám, které
byly do projektu zapojené.
Mnohé z nich k jeho
úspěšnosti přispěly svojí
kreativitou a vymýšlením
nových modelů i
netradičních pracovních
postupů s využitím
nestandardních materiálů.
Hodnocení úspěšnosti projektu prezentovala psycholožka Helena Dvořáková
Na závěr konference měli možnost vystoupit i její účastníci v rámci diskuze.