Představujeme redaktory - Základní škola Moravské Budějovice

1
říjen 2011
XI. ročník
5,- Kč
www.zshavl.cz
Představujeme redaktory
ÚVODNÍK
Ahoj čtenáři Havlíčka a Mráčka,
jistě s napětím očekáváte, až se vám
do ruky dostane první číslo letošního
ročníku dvojčasopisu Havlíček a Mráček.
Ujišťuji vás, že to bude už brzy.
Koncem září se poprvé setkali
všichni členové redakce, vysvětlili jsme
si, jak budeme spolupracovat, a každý
odcházel domů s hlavou plnou nápadů.
Scházíme se vždy v pátek po šesté
vyučovací hodině ve Studovně. Tímto
vás zveme, přijďte také, možná se vám
zalíbí práce v redakci.
Redakční rada již dala hlavy dohromady a vymýšlí, čím vás zaujmout, které
rubriky zavedeme a které se líbily a budou pokračovat. Náš tým výrazně omladili žáci z šestého ročníku, zatím hýří
nápady. Ostatně i dlouhodobě působící
redaktoři přišli po prázdninách s fůrou
nápadů.
Očekáváte-li podobnou náplň
jako loni, nemýlíte se. Dojde na
fotoreportáže, sportovní výsledky,
školní akce, vtipy, vzkazník, Zelené okénko paní uč. Hanákové, módní policii.
Nově chceme zavést tradici úvodníků,
v jejchž psaní se budou střídat jednotliví
redaktoři. Rozhodli jsme se také častěji
navštěvovat vás s anketami, soutěžemi.
Začneme s Drbárnou, hádáním na
pokračování Komu to patří? a rubrikou
související se školním projektem Rosteme četbou Učitelé rostou četbou.
Mráček se opět více soustředí
na naše nejmenší čtenáře, najdete
v něm omalovánky, křížovky, nápady na
«2
tvoření, spojovačky, bludiště, angličtinu,
počítání a také spoustu vašich obrázků.
Náš styl práce by mělo vyjadřovat
také nové logo časopisu, které v sobě
obsahuje křivku. Ta vystihuje naši školu
pulzující životem, místo, kde to takříkajíc
tepe životem.
Snad jsme vás dostatečně naladili
bohatou nabídkou.
Věříme, že vám Havlíček i Mráček
pozvednou náladu během dlouhých
školních dnů. Ale nečtěte ho pod lavicí!
Za redakční radu
Eva Nesibová
a Aneta Ryvolová
OBSAH
Úvodník
Vzkazník, drbárna
Kdo s sebou nosí? Soutěž
Výsledky soutěže
Kvízy
Školní akce
Co se nosí na Havlajdě
Výtvarka - 6.B
Výtvarka - 6.A
Sport - stolní tenis
Učitelé rostou četbou
Vtípky pro lepší náladu
Hádanky
Sport
2
3
3
4
5
6
8
9
9
9
10
12
12
13
VZKAZNÍK DRBÁRNA
Tak to je moc i na nás. Prý
VRAŤTE NÁM JABKA!!!
No jo, ale to jaksi nejde, protože ze soutěžních jablek byla uvařena odměna pro
vítěznou třídu. Schválně se běžte zeptat do 5. třídy, jestli jim chutnalo. Já bych
mohla vykládat... Ani můj největší hrnec nestačil na celou várku, musela jsem
dovařovat!!! Taková to byla nadílka. Více informací o soutěži najdete na straně 4.
Jo a jinak: Vzkazník a Drbárna budou fungovat jako loni. Kdo má zájem podělit
se o drb nebo něco vtipného vzkázat, využijte schránku pod nástěnkou před
ředitelnou. Díky všem, kteří se zapojíte a budete plnit legračními a milými vzkazy
tuto rubriku.
-ne-
Kdo s sebou nosí?
www.facestockphotos.com
soutěž
Jsi pozorný a všímáš si, co s sebou
který učitel a učitelka nosí do hodin? Pokud ano, čeká tě v každém
čísle tipovací soutěž!
Schválně, jestli uhádneš, kdo
má u sebe neustále předměty na
dnešní fotografii?
Jednoduše napiš svůj tip na
lísteček, nezapomeň se podepsat celým jménem a také uvést
třídu, do které chodíš. Vhoď
Ze správných odpovědí vylosuho do schránky na vzkazy před jeme výherce, který dostane malý
ředitelnou.
dárek a jeho jméno se objeví na
Uzávěrka soutěže bude nástěnce.
Petr
14. listopadu.
3»
výsledky soutěže
O jablko k nakousnutí
Časopis Havlíček a Mráček vyhlásil v první Rozdělili celkem 130 hlasů. Přitom ale
polovině října celoškolní soutěž o Jablko netušili, ze které třídy je jaké jablko, protože exk nakousnutí.
ponáty byly pouze očíslovány. (To jsem věděla
jen já, chachá!)
Do 11. října se sešlo u mě v kabinetě celkem
dvanáct párů jablek různých odrůd z deseti
tříd. Protože k ochutnávce postupovala jen
foto: -nejedna odrůda za třídu, třídní vybrali postupující jablko.
Pod číslem 2 se ukrýval vítěz soutěže,
jablko z 5. třídy, který získal 32 hlasů.
Na dalších místech skončila jablka ze
3. třídy - 21 hlasů, 7.A - 20 hlasů, 4. tř. - 19 hlasů,
1. tř. - 14 hlasů (musím říct, že to byl můj favorit,
tak slaďoučké jablíčko už jsem dlouho nejedla,
bohužel mezi ostatními megajablky vypadalo
jako nedochůdče, a tím ztratilo mnoho cenných
bodů za vzhled. Škoda!), mňam, tak dál: 2. tř. 9 hlasů, 9.A - 5 hlasů, 6. A a 9.B po 4 hlasech a
8.B se 2 hlasy.
Bylo zajímavé sledovat, jak v jednotlivých
třídách probíhají ochutnávací předkola!
Mimochodem, recept na jablečnou
odměnu je velmi jednoduchý: oloupaná a roz
Musím říct, že bylo do čeho kousat. krájená jablka povaříme, zahustíme pudinkoVzhled a chuť jablíček hodnotili tito učitelé: vým práškem, ochutíme vanilkovým cukrem,
Marcela Hanáková, Květoslava Konvalinová, skořicí a lijeme do vrstev mezi piškoty. Na závěr
Petra Černá, František Dostál, Marcela vše ozdobíme pořádnou čepicí šlehačky. DoMittnerová, Ludmila Konvalinová, Zdeněk brou chuť!
Uttendorfský, Vladimír Čábel, Eva Nesibová,
-neMiroslava Hirtová, Blanka Ryvolová, Jiří
Grambal a Dana Berková.
«4
Předání cen vítězům
5. třída
foto: -ne-
ŠKOLNÍ
dafan
1.Co je psací
potřeba?
a) pero
b) sešit
c) počítač
2.Co je věc ke čtení?
a) tužka
b) knížka
c) auto
3.Co je přírodopis?
a) pes
b) učebnice
c) člověk
4.Co je škola?
a) panelák
b) lenochod
c) budova
KVÍZY
5.Co je školní kvíz?
a) soutěž
b) mlok
c) kolo
POČÍTAČOVÝ
2. Nejlepší windows
na hry je:
a) Windows 7
b) Windows xp
c) Windows vista
5.Do základních her Windows patří:
a) hledání min
b) farmerama
c) zumba
3.Co je to aukro.cz?
a) internetový poradce
b) obchodní stránka
c) online hra
6.Česká počítačová hra
je:
a) The sims 3
b) vlak
c) zoo tycoon
4.Co nabízí
vyhledávače?
1.Velmi známý inter- a) vyhledávání
netový vyhledávač je: b) živé psy z masa a
kůže
a) Google
c) příšery
b) iqosearch
c) seznam
keichalomich
7. Obchodní stránka s
elektronikou je:
a) heureka.cz
b) google.cz
c) alza.cz
řešení na str. 10
5»
školní akce
Exkurze
Královská cesta 2011
foto: Jiří Grambal, Eva Nesibová
Ve středu 21. září vyrazily třídy 8.A a 8.B
se svými třídními učiteli a panem učitelem
Uttendorfským do Prahy na exkurzi po
Královské cestě.
S výkladem pana učitele Uttendorfského
byla zábava poznávat naše české památky.
Hospůdka U Dvou slunců nám přišla jako
třešnička na našem pomyslném dortu...
Další náš pohled padl na Pražský
hrad. K naší smůle jsme bohužel neviděli
střídání stráží hradu, ale naše cesta musela pokračovat dál.
ti museli mít smysl pro detail, jinak by tato
překrásná pamětihodnost nevypadala tak, jak
vypadá dodnes.
B.D. a J.Ž.
Moc se mi líbil Chrám sv. Víta. Když ho poprvé
spatříte, tyčí se to vysoké monstrum přímo
nad vámi. Interiér se mi také hodně zamlouval. Nebylo to takové studené prázdno. Světlo
prostupující vitrážemi zabarvovalo éter. Vysoký
strop se vznášel nebesky vysoko.
Pro pěkné ukončení dne jsme navštívili
Matějskou. První pohled na pouť byl pro mě
Před námi Praha. Velké budovy s reklamními
nápisy působily monstrózněji spíše v 7. třídě,
když jsme sem jeli do muzea a divadla.
J. Š.
Následovala prohlídka katedrály svatého Víta, která se stavěla neuvěřitelných
šest set let. Na katedrále nás překvapila
hlavně mohutnost a výška této nádherné
budovy. Vstoupili jsme dovnitř s údivem
nad její propracovaností, byly zde magické
vitráže, které pouštěly na zem i na stěny
velkolepé tvary různých barev.
Následovala cesta fascinující Zlatou
uličkou, ve které se nachází velký počet
starobylých obchůdku. Tehdejší architek-
«6
velice skličující. Úmorné ticho, prázdno a nikde ani živáčka. Ale to vše jen do té doby, než
do parku vtrhl náš ročník. Z atrakcí jsme si nejvíce oblíbili horskou dráhu a zejména pak autodrom. Volanty u těch malých autíček mají
na svědomí naše fialovo-žluto-zelená kolena,
která nás ještě trápila nejméně týden.
A.B.
Zmatek. Tak bych popsala cestu k Orloji. Cesta divným nádražím (jestli se tomu dá tak
říkat), nekonečné
počítání, zda jsme
všichni a nezvykle rychlá cesta
k prvnímu cíli – Orloji. Rozespalost
z autobusu nám
nedovolovala rychlou chůzi, což
nemohl pan Uttendorfský pochopit. Nakonec jsme se ovšem
statečně dokymáceli na Staroměstské náměstí.
Zmatek č. 2: Stánky, svatba, stánky,
lidi. Co, svatba? Nevíte, o čem mluvím? Velká
svatba. Tedy, jestli to nebylo jen takové focení.
14 párů novomanželů. Foťáky neznámé značky
Odtud si pamatuji asi tak nejvíce, no možná
je to kvůli tomu, že jsme je navštívili až
na konci naší exkurze do Prahy nebo je to
taky tím, že se mi obraz namalovaný na zdi
kolem nás opravdu líbil. Malíř s několika pomocníky se zde opravdu vyřádil, namaloval
nám krutou pravdu, nevím, jak dlouho jsem
přemýšlela, jestli to tak skutečně bylo.
Myslím si že Maroldovo panorama už
většina z nás nevnímala, protože se těšila na
pouť.
Jak tak koukáme na ten rozruch,
někdo zakřičí: „Dejdar!“
Chrám svatého Víta byl prostě úžasný,
nedá se skoro slovy popsat jak moc.
Ohromná a krásná stavba, která měla
nádherná hoooooodně barevná
okna.
a plno maskérů. Jak tak koukáme na ten rozruch, někdo zakřičí: „Dejdar!“ Koukla jsem se,
co se děje, a nic jsem neviděla. Později jsem se
dozvěděla, že tam šel Dejdar. TEN Dejdar.
A.J.
Dorazili jsme na Staroměstské náměstí, které
bylo sice hezké, avšak všude měli zavřeno.Přes
náměstí vedl tzv. Pražský poledník. Na orloji nás zaujala znamení a hádali jsme,
který znak je to naše. Po chvíli koukání se začal
předvádět, co umí...
Poté jsme se kousek projeli, tentokrát
k Maroldovu Muzeu. Byla to oválná místnost
a na celé její stěně byla namalovaná bitva u
Lipan. Po zemi poházeli různé věci, takže to
působilo vlastně jako 3D malba. Líbila se mi.
O.J.
No přemýšlím, jestli sem mám psát
pravdu, nebo zalhat. Kdybych zalhala, napsala bych, že se většina naší třídy nudila, ale
i tak to nedala najevo, zkrátka se chovali jako
správně vychované děti. Jenomže my jsme
správně vychované děti, ale vůbec jsme se
nenudili, právě naopak nadšeně jsme se
bavili.
Mnoho odvážlivců z nás šlo na horskou dráhu, já osobně jsem moc velký srab,
takže mi stačil dům hrůzy. Ale nevím, co bylo
horší, jestli spolužačka, co mi celou tu dobu
ječela přímo do ucha, anebo strašidla.
M.B.
Se svými zážitky se podělili žáci 8.A a 8.B.
Ptáte se tedy, co jsme všechny ty jízdy na autodromu dělali? Přece „BUUM!“ „Počkej, za to
zaplatíš!“ „BUUM!“ „Tyyy...“ „BUUUUM!“
7»
co se nosí na havlajdě
Tereza Ž., Barbora B., Gabriela H.
Všechny tři holky jsou v riflích. Bára má
také slušivou čelenku. Všechny mají
rády mix barev: Terezka má hnědobílé
tričko se šňůrkovým ozdobením. A další
dvě holky si s laděním daly taky práci.
Všechny mají červené a růžové boty.
Patrik A., Leoš S.
Leoš a Patrik si oblékli také mix podzimních barev. Patrik má modré rifle
ladící se zajímavými šedobílými botami.
Je ještě v podstatě letně oblečen do
trička. Jeho barva sedí k barvě vlasů.
Leoš má v ruce pokémony – pro první
stupeň samozřejmost. Šedé kalhoty,
zeleno-černé triko a červené přezůvky,
to je barevně trochu divoké, ale přesto
je to pěkné. Celkově působí pohodlně
oblečený.
foto: -ne-, dodos
Vašek L.
Vašek má vkusné rifle s kapsami, které
ladí k ponožkám. Tričko se docela dobře
doplňuje s opálenýma rukama. Jeho
úsměv vyjadřuje to, že má rád autobus
na svém tričku.:)
Vašek M.
Vašek má stylové džíny a taky tričko se
světle a tmavě modrými pruhy s číslem 5.
Nosí dioptrické brýle také černé kroksy,
které nosí skoro celá škola :).
keichalomich
a dodos
«8
výtvarka - 6.B
foto: -ne-
výtvarka - 6.A
foto: TerkA, Mája
sport - stolní tenis
V průběhu týdne od 10. do 14. října proběhla soutěž tříd ve stolním tenise. Hráči se sešli
vždy odpoledne po vyučování a postupně odehráli zápasy. Zde jsou výsledky.
Dívky 6. a 7. ročník:
1. Romana Horáková
2. Soňa Doležalová
3. Andrea Paculová
Pořadí tříd: 1. místo 7.A
2. místo 6.B
Dívky 8. a 9. ročník:
1. Marie Horáková
2. Miroslava Boudná
3. Tereza Víchová
Pořadí tříd: 1. místo 9.A
2. místo 8.A
3. místo 9.B
Hoši 6. a 7. ročník:
1. Vlastimil Tříletý
2. Michal Částek
3. Daniel Dvořák
Pořadí tříd: 1. místo 7.B
2. místo 7.A
3. místo 6.A
Hoši 8. a 9. ročník:
1. Josef Růžička
2. Jan Horecký
3. Michal Kabelka
Pořadí tříd: 1. místo 9.A
2. místo 8.B
3. místo 8.A
-V@M-
9»
učitelé rostou četbou
Proto jsem také velmi ráda, že se líbí i
mým dětem a budou na chvilky snad
vzpomínat tak, jako já.
Přeji Vám všem hodně hezkých
chvil při čtení knížek.
Nová rubrika, jejíž název je všeříkající,
vás seznámí s oblíbenými knihami
vašich učitelů. Její příspěvky mají za cíl
popularizovat náš školní projekt Rosteme četbou. Dnes ji pro vás připravili
Klára Kravcová, Jiří Grambal a Eva Nesibová.
Klára Kravcová
Když jsem dostala nabídku přispět se svou
„trochou do mlýna“ a
napsat pár slov o své
oblíbené knize, ani
chvíli jsem neváhala,
kterou vybrat.
hubatacernoska.cz
Jelikož mám dvě
děti mladšího školního věku, večer
co večer usedám u jejich postelí a
přečítám jim oblíbené knížky. Jednou,
při úklidu na naší chalupě, jsem objevila knihu, která, když jsem jí listovala,
mi okamžitě připomněla čas mého
dětství. V té době mi ji totiž předčítala
moje babička a milovala jsem ji stejně,
jako ji mají rády moje děti a vůbec jim
nevadí, že ji čteme 3x dokola. Naopak!
Švédská spisovatelka Ann Mari
Falková napsala příběh Katrin a Lotka, který je o dvou kamarádkách, jež
společně zažívají zábavu, legraci,
někdy i napětí a tajnosti.
Pamatuji si, jak jsem vždycky po
babiččině čtení brala do rukou pastelky,
knížku před sebe a malovala alespoň
obrázky, když jsem ještě neuměla číst.
Kvíz - řešení: 1.a), 2.b), 3.b), 4.a), 5.a), 6.b), 7.c)
«10
Jiří Grambal
Vybrat jednu knihu? Zrovna teď mám
rozečtené čtyři. Zajímavost je, že skoro
všechny knížky přečtu na záchodě.
Někomu to připadá vtipné, mně zas
připadá vtipné koukat při tom na dveře
nebo si číst čistící prostředek na WC
(jistě znáte dopodrobna složení a to ve
více jazycích). Zombie Ninja je kniha o
fyzice.
A nejmenuje se Zombie Ninja, ale
Stručná historie času.
No tak když už jste to dočetli sem,
tak to dáte až do konce, ne?
Nejdříve se zastavíme u autora.
winnersofchallengedlife.wordpress.com
Je jím Stephen William Hawking (* 1942),
britský teoretický fyzik. Zajímavé je, že
mu v jeho 21 letech byla diagnostikována vážná choroba postižení mozku
a lékaři mu dávali maximálně 2 roky
života. On však stále žije, a přestože je
kompletně ochrnutý, až na jeden prst,
píše dál knihy a pořádá přednášky.
Jak to dělá? Na svém vozíku má
speciálně vyvinutý program, který mu
ukazuje znaky, on stistknutím tlačítka
vybere dané písmeno, k němu další,
program mu pomáhá tím, že některá
slova odhaduje dopředu... Píše rychlostí
až 15 slov za minutu. Tato slova může
jiný software překládat do řeči, která
zní roboticky, ale je jí rozumět naprosto
normálně. Takto napsal Hawking několik
knih o fyzice. (Ovládání je ve skutečnosti
složitější, využívá navíc pár svalů na
pravé tváři a pohyb očí, pro zájemce
např. video na youtube na adrese http://
zkracene.cz/tcJ8). Jedná se rozhodně
o nejznámějšího žijícího fyzika na světě,
objevil se například v seriálu Futurama,
kde představoval člena přísně tajné
skupiny starající se o zachování kontinua
časoprostoru. Sám Hawking se velkou
měrou zasloužil o pochopení fenoménu
černých děr.
učíme základy - rychlost, hustotu, síly...
Tato slova se v knize běžně používají,
jenže hovořit o fyzice a nesmět použít
slovo „síla“ je jako hovořit o naší škole
a nesmět použít slovo „skvělá“ – jde to
obtížně.
Věřím, že většina z vás se již
obouvá a hledá kartičku do knihovny.
Tak snad jen dodám něco málo
z obsahu: Rozpínající se vesmír! Černé
díry! Směr času! Vznik a osud vesmíru!
Kvantová fyzika!
A pokud se přesto nechystáte
tuto knihu přečíst zvažte následující hypotetickou (tzn. nejistou) situaci: přijdete do fyziky, vyndáváte sešit,
pouzdro, ... hups! jedna knížka vypadla
tak šikovně, aby učitel viděl obálku....
(pokud se nepovede, může vám vypadnou ještě vícekrát, nebo ji založíte
do žákovské knížky, začteni do ní na
chodbě narazíte do učitele... fantazii se
A nyní něco o knížce.
Žánr? Populárně naučná literatura. meze nekladou).
Naučná, protože se po jejím přečtení Pokud máte na škole fyzikáře, jistě by
chtě nechtě něco přiučíte. A populárně to na něj zapůsobilo.
znamená, že vás to bude i bavit - je psána srozumitelně a předpokládá i čtenáře,
který vůbec nerozumí matematice (jestli
se tedy na naší škole nějaký takový
vůbec vyskytuje).
Eva nesibová
Proč jsem si ji vybral?
Protože ve skutečnosti tato jediná kniha stačí k tomu, abyste o fyzice věděli
(skoro) vše a navíc jí budete rozumět vy
i vaši rodiče. Takový výhodný multipack
2v1. Dodávám, že není skoro vůbec
tlustá! A jsou tam obrázky! Vydavatel prý
Hawkinga varoval, že po každé rovnici
v knize by ve čtení pokračovala pouze
polovina čtenářů, a proto obsahuje
pouze jedinou rovnici: E=mc².
Jedná se o bestseller a je to
nejznámější kniha o fyzice na světě.
No, popravdě, žákům základní
školy asi moc nepomůže s probíranou
látkou. Přeci jen se na základní škole
www.literat.webgarden.cz
Musím přiznat, že knih mám načteno
skutečně hodně a že spousta z nich
už je někde zapomenuta. Existuje ale
jedna, pro mě naprosto nezapomenutelná kniha, a to Sto roků samoty
kolumbijského spisovatele Gabriela
Garcíi Márqueze (*1927).
11»
Patří do tzv. magického realismu a
tento styl mě oslovil a zapůsobil na mě
tak silně, že se s vámi ráda podělím o své
zážitky.
Kdybych z knihy “vytáhla” dobu,
prostředí a hrdiny, dalo by se zjednodušeně
říct, že pojednává o jedné poměrně dost
rozvětvené rodině v malém městečku na
pozadí významných událostí v průběhu
staletí. To zní celkem nudně.
Tím zázračným kořením, které z nudné historie dělá ojedinělý zážitek, jsou prvky
magického realismu.
Co si pod tím můžete představit?
Představte si, že váš život je napůl
sen: docela běžně můžete létat na koberci, dožijete se neskutečně vysokého věku,
nebo jste zaživa vzati na nebesa. Neživí
se převtělují nebo docela normálně chodí
mezi živými.
Svým vlastním životem žijí i věci a
domy, které chátrají, anebo se rozrůstají
bez přispění lidských rukou. To vše přijímáte
jako naprosto přirozenou věc.
Nemůžete si být jisti ani tím, že čas
plyne jenom jedním směrem. Několikrát
během čtení máte pocit neustálého opakování. Vznikají časové smyčky a v několika
okamžicích probíhají souběžně dvě časové
linie. Často se projevují nejprve následky a
teprve později dojde k jejich příčině.
Autor časem netroškaří: jeden
z jeho hrdinů je na padesát let přivázán
ke stromu. Hrdinové knihy jsou postiženi
láskou, šílenstvím, vášní, samotou, ale i
každodenními starostmi.
Že si to ani nedokážete představit?
Taky jsem neuměla. Jenom musím podotknout, že kniha vás chytne za srdce právě
a jen tehdy, když přistoupíte na hru, kterou
s vámi spisovatel hraje.
Chcete-li číst korektní historické dílo,
sáhněte raději po jiné knize.
«12
Vtípky pro lepší náladu
Kočka a prase
Říká kočka praseti: „Hej čuníku, vím, co
s tebe bude, až vyrosteš!“ „Jé, ty jsi četla
můj horoskop?“ Kočka: „Ne, kuchařku.“
✴
Špatné číslo
Blondýnka povídá do telefonu: „Je
tam drogerie?“ „Ne,“ ozve se. „Tak co
zvedáte telefon?!“
✴
Pepíček
Pepíček: „Tati, dneska jsem ušetřil deset korun!“ „Jo? A jak?“ „Běžel jsem celou cestu do školy za autobusem.“ „Tak
zítra běž za taxíkem, ušetříš dvě stě korun.“
✴
O policajtech
Víte, kolik je vtipů o policajtech? Bohužel
žádný, vše je krutá pravda.
Přijde policista do nemocnice vyšetřovat
nehodu a ptá se sestřičky: „Kde prosím
leží muž, kterého přejel parní válec?“
Sestřička odpoví: „V pokoji číslo 11, 12
a 13.“
vitor
Hádanky
www.supercoloring.com
Ponožky
Na půdě, kde je tma, visí na šňůrách
pomíchané černé a bílé ponožky.
Kolik nejméně ponožek musíte z půdy
přinést, aby bylo zaručeno, že máte
alespoň jeden pár ponožek stejné
barvy?
Podotýkám ještě jednou, že na půdě
je tma a proto netušíte, jakou barvu
ponožky zrovna ze šňůry berete.
Mája
sport
foto: Zdeněk Hirt
Školního kola přespolního běhu se tentokrát zúčastnilo
167 žáků (77 žáků z 1. stupně, 90 z druhého), což hodnotíme jako velmi slušnou účast. Také je třeba zdůraznit,
že všichni běželi s velkým nasazením, ne jen proto, že
musí.
Okresní kolo přespolního běhu pořádalo Katolické gymnázium Třebíč 4. října. Celkem se do soutěže
přihlásilo 11 škol a běželo 210 účastníků, z toho 23 z naší
školy.
V jednotlivcích se na stupních
vítězů umístili
1. Jirka Havlát – 7.B
2. Michal Částek – 7.A
Také ostatní podali výkon na
hranici svých sil, a proto celkové
výsledky vypadají pro naši školu příznivě: ve III. kategorii (6.-7. třída) dívky skončily na 3. místě, chlapci na 2.
místě, ve IV. kategorii (8.-9. třída) dívky na 2. místě, ale
chlapci na 10. místě (z 11).
Někteří členové družstva starších žáků nepodali
výkon přiměřený svým schopnostem, a tím znehodnotili
výsledek celého družstva.
Díky za informace p. uč. Hirtovi
-V@M-
tiráž
V. Čábel
foto: TerkA
Školní časopis
ročník XI / 1
cena 5 Kč
vychází 21. října 2011
Adresa redakce:
Základní škola Moravské Budějovice
Havlíčkova 933, Moravské
Budějovice 676 02
e-mail: [email protected]
Redakce:
Eva Nesibová - -ne-, Aneta Ryvolová - AR, Michal Číž - keichalomich,
Vít Bláha - vitor, Dominik Doseděl
- dodos, Magda Rybnikářová Mája, Tereza Šabatková - TerkA,
Jakub Spousta - KUB@, František
Štefl - dafan, Lucie Svobodová,
Dominik Vyplašil - dominator, Petr
Endl - Petr, Václav Mitíska - -V@M-,
Veronika Málková
Korektury, grafika:
Eva Nesibová
Aneta Ryvolová
Vydává a tiskne:
III. kategorie - 3. místo
Základní škola Moravské Budějovice
Havlíčkova 933, Moravské
Budějovice 676 02
Časopis je dostupný též na internetu:
www.zshavl.cz
IV. kategorie
- 2. místo
III. kategorie
- 2. místo
T. Andrejkovič
13»