JMB020-021_seminar k aktualitam_manual_final

Praha & EU: Investujeme do vaší budoucnosti
Evropský sociální fond
STUDIJNÍ MANUÁL
Název předmětu: Seminář k aktualitám
1
Praha & EU: Investujeme do vaší budoucnosti
Evropský sociální fond
CÍL A ZÁKLADNÍ CHARAKTERISTIKA PŘEDMĚTU
Kurz se věnuje aktuálním otázkám světové politiky a mezinárodních vztahů. Zaměřuje se na
vybrané nejdůležitější problémy současného světa a snaží se pojmout nejen jejich průběh, ale
zejména příčiny, důsledky a obecné souvislosti. Zároveň ovšem slouží k procvičení
praktických dovedností prezentace, kritiky a diskuse. V rámci kurzu také studenti
vypracovávají seminární práci.
PODMÍNKY PRO ÚSPĚŠNÉ ABSOLVOVÁNÍ PŘEDMĚTU
Povinnosti studentů v průběhu kursu jsou následující (v závorce podíl na celkové známce):
• docházka a aktivita v semináři (15%)
• prezentace tématu + vypracování handoutu včetně seznamu zdrojů (30%)
• oponentura cizí prezentace (15%)
• příprava diskuse nad událostmi minulého týdne (15%)
• každotýdenní sledování novin a časopisů z určené oblasti a jejich pojetí
prezentovaných témat
• vypracování seminární práce (25%)
Hodnocení (z každé z pěti částí navíc musí student získat alespoň polovinu možných bodů):
100-90%
A
výborně
89-80%
B
velmi dobře
79-70%
C
velmi dobře
69-60%
D
dobře
59-50%
E
dobře
49-0%
F
nedostatečně
TÉMATICKÝ OBSAH PŘEDMĚTU
Každá hodina je rozdělena na dvě části.
1) V první části vždy jeden student prezentuje vybrané aktuální téma (10-15 minut;
předem odevzdaný handout včetně seznamu zdrojů), jeden student přednesený referát
hodnotí a doplňuje (forma, obsah, problematická místa). Následuje diskuse všech
studentů k tématu řízená vedoucím semináře. V průběhu diskuse studenti čerpají ze
znalostí získaných ze čtení přiděleného tisku z různých regionů.
2
Praha & EU: Investujeme do vaší budoucnosti
Evropský sociální fond
2) Ve druhé části semináře jiný student referuje o klíčových událostech minulého týdne,
k nimž připraví 1-2 otázky do diskuse.
OSNOVY K TÉMATŮM
V tomto dokumentu studenti naleznou seznam doporučených zdrojů pro aktuální informace,
který v žádném případě není vyčerpávající. Dále se dokument věnuje také vyhodnocování
informací z tištěných zdrojů a z internetu. Pozornost věnujeme formám prezentace, tomu, co
by v prezentaci nemělo chybět, nebo čeho je naopak třeba se vyvarovat. Dále se zabýváme
otázkou konstruktivní a slušné kritiky a diskuse. Uvedeny jsou také odkazy na rozšiřující
zdroje věnované tématu.
Problematika vyhodnocování zdrojů
Kritické čtení zdrojů je jednou z nejdůležitějších (nejen) akademických dovedností. Při
přípravě prezentace nebo seminární práce je důležité nepřebírat jen slepě informace a cizí
názory, ale dokázat rozlišit jejich kvalitu a užitečnost. Ještě důležitější je tato dovednost u
práce s aktuálními událostmi, kde dosud neexistuje akademická literatura, která by téma
prodiskutovávala z mnoha různých pohledů. U současných témat je často nutná práce
s internetovými zdroji. Internet je ovšem díky svému dosahu, ceně a v podstatě žádné kontrole
ideálním fórem, na něž lze umístit neověřené, zavádějící, nebo dokonce účelové informace a
dezinformace.
U každého textu a každé informace je zapotřebí ptát se po jejich zdroji, věrohodnosti a
objektivitě. Pozornost je třeba věnovat zejména následujícím otázkám:
•
autor
Kdo je autorem textu a proč? Je autor známý? Je v dané oblasti autoritou? Uvádí fakta
nebo své názory? Uvádí vedle svého pohledu i jiné pohledy na problematiku?
•
objektivita
3
Praha & EU: Investujeme do vaší budoucnosti
Evropský sociální fond
Je informace objektivní nebo subjektivní? Projevuje se nějak v textu osobní názor
autora? Je text psaný za nějakým specifickým účelem? Může být text myšlený jako
parodie nebo ironicky? Kdo zaplatil vydání tohoto textu?
•
původnost
Je informace autentická? Znáte její zdroj? Je zdroj věrohodný? Je objektivní nebo
zaujatý?
•
aktuálnost
O jak starý text se jedná? Mohou být informace už zastaralé? Záleží na tom? Ze kdy
pocházejí zdroje a odkazy v textu citované?
•
význam
Je text relevantní? Jde dostatečně do hloubky a vychází z potřebných souvislostí?
Obsahuje text nějaké nové poznatky?
Při hodnocení věrohodnosti internetových zdrojů je možné zkoumat celou řadu faktorů, které
prozradí, do jaké míry může být informace zkreslená a jakým způsobem:
•
adresa URL
Odkud je doména, na níž je informace publikována? Jde o seriózní portál, u nějž znáte
vydavatele? Je to něčí osobní stránka? Jde o stránku nějakého hnutí, politické strany,
státní správy nebo firmy?
•
autor textu/stránky
Je text podepsaný? Je jeho autor věrohodný? Víte, kdo je správcem stránky? Je autor
na dané téma odborník? Je angažovaný? Lze o autorovi dohledat na internetu další
informace?
o Často pomůže hledat informace dále na stránkách – např. pod odkazem O nás
(About us) nebo Kontakt (Contact). Je také možné zkusit vymazat z adresy
URL koncové části a dostat se tak do hierarchicky nadřazené sekce webu.
•
aktuálnost stránky
Je text datovaný? Není příliš zastaralý, aby dostatečně reagoval na současné dění?
•
odbornost textu
Uvádí autor své zdroje? Čerpá z akademických zdrojů? Existují tyto zdroje?
4
Praha & EU: Investujeme do vaší budoucnosti
Evropský sociální fond
•
kvalita reprodukovaných informací
Jsou citace v textu obsažené přesné? Lze je ověřit z jiných zdrojů?
•
kvalita textu
Je text po jazykové stránce správný? Neobsahuje mnoho překlepů? Používá správně
odborné termíny? Uvádí správně jména a názvy?
Další informace:
Elizabeth E. Kirk, Evaluating Information Found on the Internet, Johns Hopkins University;
http://guides.library.jhu.edu/evaluatinginformation.
Michael Engle, Distinguishing Scholarly Journals from Other Periodicals, Cornell University;
http://www.library.cornell.edu/olinuris/ref/research/skill20.html.
Joan Ormondroyd et al., Critically Analyzing Information Sources, Cornell University; http://
www.library.cornell.edu/olinuris/ref/research/skill26.htm.
5
Praha & EU: Investujeme do vaší budoucnosti
Evropský sociální fond
Jak správně prezentovat
Každá prezentace se skládá z několika částí, z nichž jen ta poslední zahrnuje i posluchače.
V první řadě se budeme věnovat přípravě tématu, dále přípravě pomůcek a poté pochopitelně i
samotnému přednesu.
Příprava prezentace
•
struktura
Začněte tím, že si na čistý list papíru připravíte strukturu prezentace, která by měla být
logická a uzavřená.
•
přizpůsobení se publiku
Pokuste se odhadnout úroveň znalostí publika. Nevysvětlujte banality, ale
nepředpokládejte příliš rozsáhlé předběžné vědomosti.
•
rozsah
Nesnažte se stihnout příliš mnoho, nikdy se vám to nepodaří.
•
odborné termíny
Cizí slova, termíny a zkratky používejte jen omezeně. Zkratky vždy vysvětlete,
zmiňované osoby vždy představte (funkce, národnost atd.). Termíny, jména a zkratky
napište na tabuli nebo uveďte v handoutu či v prezentaci.
•
příklady
Obecné jevy ilustrujte na příkladech. Příklady by měly být výstižné a stručné, s malým
počtem událostí a aktérů. Nejde o popis příkladu, jde o ilustraci obecnějšího jevu.
•
gradace prezentace
Ukončete prezentaci rozhodující myšlenkou, překvapivým faktem, náměty k obecné
diskusi nebo přímo otevřenou otázkou. Donutíte tak posluchače o tématu přemýšlet.
•
příprava na možné dotazy
Pokuste se vymyslet, na co by se publikum mohlo po prezentaci ptát, a zkuste se na
dotazy připravit. Je-li to vhodné, připravte si k odpovědím i další slajdy nebo jiné
pomůcky.
•
zkouška
6
Praha & EU: Investujeme do vaší budoucnosti
Evropský sociální fond
Přeříkejte si doma celou prezentaci před zrcadlem nebo před dobrovolníkem. Objevíte
nedostatky ve struktuře, skuliny v argumentaci, zjistíte, jak dlouho prezentace trvá.
•
závislost na pomůckách
Mějte rozmyšlenou prezentaci i v případě, že technika nebude fungovat. Nebuďte
závislí na pomůckách.
Příprava handoutu
•
účel handoutu
Handout pomáhá posluchačům zorientovat se v přednášce, nenahrazuje ji.
•
rozsah
Handout musí být stručný. Množství textu odvádí posluchače od samotného výkladu.
•
struktura
Handout musí mít jasnou strukturu, která odpovídá struktuře prezentace. Posluchač se
v handoutu musí vyznat na první pohled.
•
písmo a grafika
Nepoužívejte příliš mnoho druhů písma. Nepoužívejte příliš malé ani příliš velké
písmo. Grafy, tabulky nebo mapy naopak pomáhají s orientací.
•
volné místo
Volné místo má v handoutu svůj účel – poskytuje posluchačům prostor na poznámky.
Nezapomínejte na ně!
•
termíny
Handout by měl obsahovat důležité termíny, zkratky, data a jména, která se těžko
zachytávají z mluvené přednášky nebo u kterých není jasná psaná podoba.
•
čas distribuce
Handout lze distribuovat
o před prezentací – zajistí pozornost od začátku, protože posluchači si handout
prohlédnou už předem.
o na začátku prezentace – je třeba počítat s tím, že si všichni začnou prohlížet
handout a nebudou chvíli poslouchat, na druhou stranu je jisté, že každý
handout dostane.
7
Praha & EU: Investujeme do vaší budoucnosti
Evropský sociální fond
o během prezentace – handout lze rozdělit na několik částí a distribuovat každou
v příslušný okamžik. To zabírá čas během prezentace, ale zajistí, že posluchači
nečtou „napřed“.
o po prezentaci – neodvádí pozornost od samotné prezentace. Řada posluchačů
si ale bude stejně dělat poznámky, a to možná víc, než kdyby měli handout
předem.
•
informace navíc
Handout může obsahovat informace a odkazy navíc, na které během prezentace
nezbude čas.
•
zdroje a citace
Handout musí obsahovat zdroje uvedené podle akademických standardů. Pokud
citujete cizí dílo, je třeba jej uvést a citací označit.
Příprava powerpointové prezentace
•
struktura a obsah
Připravte si strukturu a obsah prezentace předem. Powerpoint zapněte, až když budete
vědět, kolik slajdů budete tvořit a co budou obsahovat.
•
identifikace klíčových informací
Rozdělte informace podle toho, jestli je publikum po prezentaci musí znát, mělo by
znát a může znát. Do powerpointu patří první skupina a může se v něm objevit druhá
skupina. Třetí skupina na slajdy nepatří.
•
layout
Používejte jednoduchý layout bez strukturovaného pozadí. Na černém textu na bílém
pozadí není nic špatného.
•
množství textu
Pravidlo je jednoduché – čím méně textu na slajdu, tím lépe! Vyhněte se celým větám.
Používejte hesla a odrážky. Použijte raději dva slajdy než jeden přeplněný.
•
rozsah
Jeden slajd obvykle odpovídá dvěma až třem minutám prezentace. Vyzkoušejte si
předem, jestli nemáte moc slajdů.
8
Praha & EU: Investujeme do vaší budoucnosti
Evropský sociální fond
•
grafika
Grafika je názorná, ale musí být jednoduchá a přehledná. V grafech popisujte
jednotlivé křivky, nepoužívejte legendu mimo graf.
•
animace
Animace odvádějí pozornost od obsahu. Vyhněte se jim, nebo s nimi přinejmenším
hodně šetřete.
•
titulní slajd
První slajd by měl obsahovat název prezentace, jméno autora či autorů a datum
prezentace (to může být případně uvedeno v zápatí).
•
závěrečný slajd
Poslední slajd by měl obsahovat poděkování za pozornost, případně výzvu ke kladení
otázek. Nekončete prezentaci černou obrazovkou s nápisem „Konec prezentace,
klepnutím ukončíte předvádění“.
Samotný přednes
•
před začátkem
Přijďte včas a ujistěte se, že všechno funguje, jak má. Vymažte tabuli, i když ji
nebudete používat – odvádí pozornost.
•
nadšení
Projevujte nadšení (s mírou) nad svým tématem. Pokud posluchači neuvěří, že jim
říkáte něco zajímavého, nikdy vás nebudou poslouchat.
•
rychlost projevu
Nedrmolte. Raději řekněte méně pomaleji než hodně velkou rychlostí.
•
přiměřenost jazyka
Mluvte spisovně. Používejte minimum cizích slov. Používejte krátké věty a vyhýbejte
se komplikovaným souvětím.
•
čtení
Pokud možno mluvte spatra. Pokud text musíte číst, uvědomte si, že musíte číst daleko
pomaleji, než je přirozené. Jinak vás posluchači nebudou schopni vnímat.
•
hlasitost
9
Praha & EU: Investujeme do vaší budoucnosti
Evropský sociální fond
Mluvte dostatečně nahlas, aby vás slyšely i zadní řady.
•
zdůraznění důležitých myšlenek
Důležité myšlenky a fakta zopakujte. Zdůrazněte je modulací hlasu.
•
pohyb
Stůjte stranou, abyste nepřekáželi ve výhledu na projekci, ale pohybujte se. Donutíte
tak posluchače věnovat vám celou dobu pozornost.
•
práce s handoutem
Na handout se odkazujte minimálně. Jinak vždy ztratíte pozornost publika, které začne
hledat dané místo v handoutu.
•
práce s powerpointem
Nečtěte obsah slajdů. Tabulky, grafy, rovnice, proměnné, mapy vždy slovně
vysvětlete.
•
kontakt s posluchači
Udržujte kontakt s posluchači. Nepřednášejte s očima upřenýma do papírů.
Přizpůsobte se publiku, reagujte na podněty – jednoduše poznáte, když něco není jasné
nebo když postupujete příliš rychle.
•
časový limit
Dodržte časový limit prezentace. Neztrácejte čas v úvodu. Buďte připraveni vynechat
slajdy, pokud budete ve skluzu. Oznamte, že v některých případech téma rozšíříte po
prezentaci během otázek.
•
závěr
Poděkujte za pozornost. Vyjádřete ochotu odpovědět na otázky.
Další informace:
Tom Hayes a Lesley Pugsley, Design and Develop Handouts, Cardiff University; http://
www.caerdydd.ac.uk/pgmde/resources/howtohandouts.pdf.
J.W. Niemantsverdriet, How to give successful oral and poster presentations, EFCATS; http://
www.efcats.org/efcats_media/Downloads/presentation/oralpresentation-p-130.pdf.
Hossein Saiedian, Guidelines and Suggestions for Making a Good Presentation, University of
Kansas; http://people.eecs.ku.edu/~saiedian/Teaching/Common/pres.pdf.
10
Praha & EU: Investujeme do vaší budoucnosti
Evropský sociální fond
Jak hodnotit cizí prezentaci
Hodnotit cizí prezentaci je pravděpodobně ještě těžší než vytvářet a prezentovat vlastní.
Hodnocení by mělo vždy být konstruktivní a soustředit se na skutečně podstatné body.
Hodnocení se musí zabývat všemi následujícími body:
•
faktická správnost prezentace a pomůcek
•
forma a styl prezentace
•
názor hodnotitele na interpretaci tématu a závěry prezentace, případně navržení
alternativy
•
potřeba upřesnění nebo rozšíření některých částí
Vedle obsahu hodnocení je neméně důležitá i jeho forma. Hodnotitel by se měl řídit
následujícími body:
•
příprava
Na hodnocení se musíte připravit předem. Vaše znalosti o tématu by měly být
minimálně stejné nebo dokonce větší než prezentujícího.
•
slušnost
Buďte navzájem slušní. Také byste nechtěli, aby vás váš hodnotitel urážel a shazoval.
Poděkujte prezentujícímu za jeho výkon.
•
kritičnost
Buďte kritičtí. Vaším úkolem je dát prezentujícímu zpětnou vazbu. Pochvala je
příjemná, ale ještě lepší je dostat šanci zlepšit své slabé stránky.
•
přiměřenost
Buďte ve své kritice zároveň přiměření. Kritizujte podstatné body, ne nepodstatné
detaily.
•
konstruktivnost
Pokud něco kritizujete, navrhněte zároveň, jak by to šlo udělat lépe.
•
rozsah
11
Praha & EU: Investujeme do vaší budoucnosti
Evropský sociální fond
Věnujte se raději několika podstatným věcem pořádně než mnoha nepodstatným
věcem povrchně. Dodržujte vymezený čas. Vaším úkolem není přednést alternativní
prezentaci.
Další informace:
Sherwyn Morreale et al., The Competent Speaker. Speech Evaluation Form. Washington,
D.C.: National Communication Association, 2007; http://www.natcom.org/uploadedFiles/
Teaching_and_Learning/Assessment_Resources/PDFCompetent_Speaker_Speech_Evaluation_Form_2ndEd.pdf.
Lyn McGregor, Evaluating Oral Presentations; http://mendota.english.wisc.edu/~WAC/
page.jsp?id=110&c_type=category&c_id=49.
12
Praha & EU: Investujeme do vaší budoucnosti
Evropský sociální fond
Seznam doporučených zdrojů aktuálních informací z oblasti mezinárodních vztahů a
světové politiky:
České zdroje
Mezinárodní politika
Mezinárodní vztahy
Deníky (Hospodářské noviny, Právo, Lidové noviny, MF Dnes)
Týdeníky (Respekt, Týden, Reflex, Euro, Ekonom)
Zpravodajské servery (Aktuálně.cz, stránky tištěných deníků a týdeníků)
Specializované servery (EurActiv.cz, NatoAktual.cz, Euroskop.cz)
Zahraniční zdroje
BBC – http://www.bbc.co.uk
Times – http://www.timesonline.co.uk
The Independent – http://www.independent.co.uk
Financial Times – http://www.ft.com (knihovna IES, Opletalova)
The Economist – http://www.economist.com, dostupný také v knihovně v Jinonicích
Foreign Affairs (knihovna Ústavu mezinárodních vztahů)
Internationale Politik (knihovna Jinonice)
Newsweek – http://www.newsweek.com, dostupný také v knihovně v Jinonicích
The Time – http://www.time.com
European Voice (knihovna Ústavu mezinárodních vztahů)
E!Sharp – http://www.esharp.eu
EU Observer – http://euobserver.com
EurActiv.com – http://euractiv.com
Le Figaro – http://www.lefigaro.fr
L'Humanité – http://www.humanite.presse.fr
Le Monde – http://www.lemonde.fr
Der Spiegel – http://www.spiegel.de
Der Standard – http://derstandard.at
13
Praha & EU: Investujeme do vaší budoucnosti
Evropský sociální fond
Frankfurter Allgemeine Zeitung – http://www.faz.net
Süddeutsche Zeitung – http://www.sueddeutsche.de
Serbianna – http://www.serbianna.com
Rzeczpospolita – http://www.rzeczpospolita.pl
Gazeta Wyborcza – http://www.gazeta.pl
SME online – http://www.sme.sk
Pravda – http://www.pravda.sk
Izvestija – http://main.izvestia.ru
Komsomolskaja Pravda – http://www.kp.ru
The New York Times – http://www.nytimes.com
USA Today – http://www.usatoday.com
The Jerusalem Post – http://www.jpost.com
Aljazeera.net – http://english.aljazeera.net
Turkish Press – http://www.turkishpress.com
Portály mezinárodních organizací
Organizace spojených národů – http://www.un.org
Evropská unie – http://www.europa.eu
NATO – http://www.nato.int
Organizace pro bezpečnost a spolupráci v Evropě – http://www.osce.org
OECD – http://www.oecd.org
NAFTA – http://www.nafta-sec-alena.org
WTO – http://www.wto.org
Šanghajská organizace pro spolupráci – http://www.sectsco.org
Africká unie – http://www.africa-union.org
... a řada dalších.
14