2. ročník / listopad 2011

2. ročník / listopad 2011
ZŠ SOKOLOVSKÁ SVITAVY
Redakční rada se vám představuje
Vzhůru ke hvězdám
Novopečení „druhostupňáci“ se adaptovali
Významné české osobnosti ve 4.A
Projekt HAPPY HALLOWEEN
Rozhovor se spisovatelkou...
Keramický kroužek
Když podzim...tak o podzimu
Rozhovor s... (najdete uvnitř)
Něco z kroniky od paní uč. Moniky
Výlet za odměnu
Po stopách živočichů
O škole trochu jinak ☺ podruhé ☺
Pro naše nejmenší
Víte, kdo nebo co je to novinový ŠOTEK? Je to skřítek, pěkný nezbeda, který v jakémkoliv
článku nadělá chyby! A ten nás v minulém čísle pěkně potrápil. Klidně nám na úvodní straně
zaměnil říjen za září, tak to vypadalo, že nám vyšla dvě různá zářijová čísla... U Terezky
Pastušťákové, která reprezentovala naši školu v přespolním běhu, změnil 3.B na 3.A.
A v rubrice Zábava – Životní věty podle narození – vynechal písmeno Z, darebák jeden! Tak se
za něj omlouváme a příště si ho pohlídáme!!! ☺
Přejeme příjemné počtení!
Vaše redakční rada
1
Jak jsme už předesílali v zářijovém čísle, odchodem loňských deváťáků došlo
letos k velké obměně redakčního týmu. Za sebe musím říct, že jde o skvělou
partu, která je pro Sokolovský koktejl zapálená a pracuje zatím s velkým
nasazením. Doufám, že všem elán vydrží co nejdéle.
P. A.
1.řada zleva: Marťa Drápelová, Vendy Ambrožová, Kiki Kösslerová,
Kája Nespěšná, Andrejka Kratochvílová
2.řada: Verča Petrová, Anička Melicherová, Gabča Zandlerová,
Haňďa Kösslerová, Iva Drejslarová
3.řada: Denča Nováková, Valča Karpíšková, Danča Valentovičová,
Kristus Gáliková
4.řada: Lucka Mrázová, Romča Hrbková, Gabča Sauerová, Krista Kvasnicová,
Vrchní řada: Kájuš Hynková, Tom Konůpka, Petra Andresová
Pánové, chybí nám nějaký parťák pro Tomáše!!!
2
Hvězdárna a planetárium se nachází ve
východních Čechách v Hradci Králové. Pro
stavbu hvězdárny bylo zvoleno jedno
z nejkrásnějších míst - na hřebenu mezi
Zámečkem a Novým Hradcem Králové, odkud
se otevírá půvabný pohled na západ do
Polabské nížiny a na jižní protáhlé údolí se
zrcadly rybníků Datlíka a Roudničky. Výstavba
hvězdárny probíhala v letech 1947 až 1961.
V objektu sídlí též pobočka Českého
hydrometeorologického ústavu - Solární
a ozonová observatoř a část Ústavu fyziky
atmosféry Akademie věd ČR.
Na toto zajímavé místo se vypravili šesťáci a deváťáci. Každá třída měla svůj vlastní
program, během kterého se dozvěděla něco nového o vesmíru, jak planetárium
funguje, co to je apod…
Devátá třída si povídala o sluneční soustavě a pak se vydala do místnosti ve tvaru
kopule, kde se na stěně, která vypadala jako noční obloha, promítaly hvězdy. Když se
ale hvězdy začaly rychle točit, tak už se to slabším „náturám“ moc nelíbilo. Nakonec si
deváťáci šli prohlédnout obrovský dalekohled, ale mraky jim moc pěkný výhled na
oblohu neumožnily.
Pro šestou třídu byla připravená zajímavá exkurze kolem rybníka, při které
zjistili, jak daleko od sebe mohou být planety v malém měřítku, jak se vůbec jmenují
a jak se značí. Cestou narazili na pár koní, které si mohli pohladit. Nakonec také zhlédli
film o sluneční soustavě a podívali se na již zmiňovaný dalekohled.
Za doprovodu paní učitelky Šimkové a paní ředitelky Vašákové se nejen všichni
zasmáli a pobavili, ale domů si odvezli spoustu nových informací.
3
Zeptali jsme se šesťáků:
1. Jaká byla cesta?
Kája: dost super
Melina: hustá
Denča: zábavná
2. Co se ti líbilo v planetáriu nejvíc?
Kája: kino
Melina: také kino
Denča: černá díra na peníze, kterou tam
měli jako hru ... vypadalo to jako trychtýř
3. Jak se ti líbil veliký dalekohled?
Kája: byl zajímavý, chtěla bych ho vidět i
ve tmě
Melina: byl zajímavý a poučný, kdyby byl
večer, tak bychom možná viděli i nějaké
planety
Denča: doma bych ho mít nechtěla
4. Co se ti líbilo na naučné stezce?
Kája: znaky a koníci, které jsme potkali
Rozhovor s devítkou:
Melina: malé napodobeniny planet a znaky
1. Jaká byla cesta?
Terka: suprová
Máca: skvělá
Kláda: hustá
Denča: planetky
2. Co tě nejvíc v planetáriu zaujalo?
Terka: celý program, který nám připravili,
a taky černá díra v podobě trychtýře,
protože jsme tam pouštěli peníze, a když
jsme je chtěli vytáhnout, tak nás něco
kouslo
Máca:
projektová místnost ve tvaru
kopule, kde se promítaly hvězdy a točily
se s námi ... a také dalekohled
Kláda: asi taky kopule s
točícími se
hvězdami, ale všechno bylo super
Info o cestě za hvězdami připravily: Haňďa a Kiki Kösslerovy
4
Nejen pro utužení a posílení vztahů ve třídě, ale hlavně k jednoduššímu
začlenění nově příchozích žáků do stávajícího kolektivu se uskutečňují pro
novopečené „druhostupňáky“ adaptační pobyty. V letošním roce byl rozdělen
do dvou částí.
17.října navštívili šesťáci s třídní paní učitelkou Pospíšilovou P-centrum
v Olomouci. Tam si pod vedením odborníků v oblasti prevence rizikového chování
a kriminality zahráli různé hry zaměřené na vztahy v kolektivu, aby jej posílili a
aby se naučili mezi sebou spolupracovat.
Za přírodními krásami na Budislav do Toulovcových maštalí a za kulturními
památkami do Nových Hradů se šesťáci vydali 18. října a k tomu si ještě
přizvali pana učitele Novotného, se kterým se potkávají v hodinách matematiky.
Toulovcovy
maštale jsou
přírodní oblastí pískovcových
skal a borových lesů. Oblast
leží na rozhraní České tabule
a Českomoravské vrchoviny.
Rozkládají se asi 20 km od
města Litomyšle, mezi obcemi
Proseč, Budislav a Nové
Hrady.
Ještě nějakou dobrotu na
stůl... a nemá to chybu...
5
To je pohoda, pánové, co???
A co na to „účastníci zájezdu“?
Cesta trvala přibližně hodinu. V autobuse
převládala fantastická nálada. Po příjezdu
na místo jsme se vydali lesní cestou a
viděli mnoho skal. Páje Mařákové se vylilo
pití do batohu, tak jsme všichni zastavili,
abychom jí pomohli. Přestávku jsme si dali
u Panského stolu, kde se všem náramně
líbilo.
Nakonec jsme navštívili krásný rokokový
zámek v Nových Hradech a prošli si jeho
areál.
Pár otázek pro spolužáky:
1. Co se vám tam líbilo?
Denča N.: Mně se tam líbily skály.
Buffy B.: Mně zaujal Panský stůl.
Denča T.: Úžasný byl zámek.
2. Jeli byste tam znovu?
Denča N.: Nevím, bylo to tam hezké,
ale znovu bych tam nejela.
Buffy B.: Ano, ráda se tam znovu
podívám.
Denča T.: Ano, mám z toho dobrý
pocit.
Výlet se nám vydařil, počasí bylo krásné, provázela nás dobrá nálada, jako
kolektiv jsme nezklamali (doufáme), tak co jsme si mohli přát víc!!!
O dojmy se s vámi podělily: Kája Nespěšná, MELINA a Marťa Drápelová
6
Během měsíce listopadu pracovali žáci 4.tříd na vlastivědném projektu. Jeho
cílem bylo seznámit se se zajímavostmi České republiky, objasnit si pojmy
národní hrdost a vlastenectví a procvičit si probírané učivo vlastivědy. Jeden
den se nám děti ze 4.A představily jako známé osobnosti naší vlasti, ať již z doby
minulé či současné. Vedle bojovnice Vlasty, gymnastky Čáslavské, objevitele
krevních skupin Jánského, Karla IV. byl i houslista Šporcl, prezident Klaus či
známí čeští tenisté a další sportovci. Nedílnou součástí tohoto dne byl i rozbor
nezbytných vlastností, píle, nadání, sebezapření, prostě okolností, za jakých je
možné z běžného člověka učinit významnou osobnost. Myslím, že den se nám
vydařil a mnozí na sobě začnou ještě více pracovat, aby se i oni stali v některé
oblasti života "osobností".
Ivo Teplý v roli pana prezidenta
Sára Hajli jako houslový virtuóz Šporcl
Za info děkujeme paní učitelce Marcele Ruskové
7
Žáci 4.A se během projektu Happy
Halloween seznámili s tradicemi anglosaského
lidového svátku Halloween, který se slaví 31.
října.
Během tohoto svátku se děti oblékají
do strašidelných kostýmů a chodí od domu
k domu s tradičním pořekadlem Trick or
treat (Koledu, nebo vám něco provedu)
„koledují“
a „koledují“ o sladkosti a jiné malé dárky. Svátek se slaví většinou v anglicky
mluvících zemích, převážně v USA, Kanadě, Velké Británii, Irsku, Austrálii,
Novém Zélandu aj. Název vznikl zkrácením anglického „All-Hallows-eve“, tedy
„Předvečer Všech svatých“. Tradičními znaky Halloweenu jsou vyřezané dýně se
svíčkou uvnitř, zvané Jack-o'-Lantern, dále čarodějky, duchové, černé kočky,
příšery, kostlivci atd. Typickými barvami jsou černá a oranžová.
A teď něco na procvičení angličtiny:
What is Halloween?
Halloween is a holiday that's celebrated
annually
on the night of October 31.
The holiday is celebrated in Englishspeaking countries: Ireland, the United
States, Canada, the United Kingdom,
New Zealand, Australia.
What do children do for Halloween?
Children go trick or treating in a
scary costume.
They go to people's houses on
Halloween
(October 31) and say 'trick or treat' in
order
to get sweets and other small
presents.
8
How do children celebrate Halloween?
Halloween is celebrated in a variety of
ways and activities including:
- costume parties
- apple bobbing
- carving pumpkins (Jack-o'-Lanterns)
- watching scary movies
- reading scary stories
- ghost tours and "haunted house" tours
Do anglosaského svátku nás zasvětila paní uč. Soňa Buchtová
Památka zesnulých – Dušičky – svátek Všech svatých
Tak se nazývá den uctívání
památky
zesnulých,
který
připadá na 2.listopad. Tento zvyk
navazuje na předkřesťanské
tradice. Lidé častěji než jindy
navštěvují hřbitovy a hroby
svých zemřelých příbuzných a
přátel, zdobí je květy, věnci a
svícemi, které jsou symbolem
života a modlí se za mrtvé.
9
Narozena: 8.září 1989 v Příbrami
Pseudonym: Nelien
Povolání: spisovatelka, malířka
Národnost: česká
Těm z vás, kteří čtou českou fantazy literaturu, bude možná toto jméno
připadat známé. Právě tato mladá spisovatelka, známá díky své trilogii (třídílná
série) Poselství jednorožců (Strážci dobra, Zrádné hory Dragor, Záchrana
Lilandgarie), dorazila 6.října do svitavské Fabriky, aby představila svou
nejnovější tetralogii (čtyřdílná série) Křišťály moci (Zrada temného elfa, Hněv
Pána ohně, Věž zkázy, Minotaurus - datum vydání 1.3.2012) .
Také nám, mimo jiné, dala pár rad týkajících se začátků vlastní literární
tvorby, z nichž většina byla pro začínající spisovatele velice užitečná.
Besedu Míša zakončila soutěží o obrázky a nejnovější knihu ze série Křišťály
moci.
Tady jsem si pro vás připravila rozhovor s Míšou:
Otázka: „Co považuješ za svůj dosavadní největší
úspěch?“
Odpověď: (Chvilka přemýšlení) „No, tak to je těžké… Asi
to, že mi nakladatelství Fragment až doposud vydalo všechny
knížky, které jsem jim předložila.“
Otázka: „Z čeho bereš inspiraci, z filmů, knížek nebo
tě jen tak něco napadne?“
Odpověď: „To je tak nějak smíšené. Z knížek mě
inspirovala hlavně díla J. R. R. Tolkiena (autor Pána Prstenů)
a Ch. Paoliniho (Eragon…). A filmy... asi Dračí doupě.“
Otázka: „Během besedy jsi říkala, že máš moc ráda zvířata. Máš nějaké i doma?
Pokud ne, jaké by sis chtěla pořídit?“
Odpověď: „Mám dva psy - kolii a rotvajlera. Měla jsem i zakrslého králíčka, ale ten
bohužel umřel. No, chtěla jsem si pořídit hada, ale jelikož bydlím s mamkou, tu možnost
nemám.“
Otázka: „Pokud se nemýlím, bydlíš v malé vesničce u Sedlčan. Chtěla ses někdy
podívat do zahraničí a kam?“
Odpověď: (Zasněný úsměv) „Strašně ráda bych jela do Norska, na Nový Zéland nebo do
Irska, to jsou země, kde na vás takový nádech tajemna přímo působí. Ale tuto možnost
zatím nemám.“
10
Já: „Děkuji, Míšo, za tvůj čas a za dobré rady, které jsi
nám poskytla. Doufám, že se ještě někdy potkáme,
třeba znovu tady ve Fabrice.“
Míša: „Určitě se pokusím zařadit do svého diáře další
návštěvu Svitav. A pozdravuj všechny na ZŠ Sokolovská.
Ahoj.“
A proto Míšiným jménem pozdravuji všechny, kdo
čtou fantazy (a podobné žánry), ale i ty, které
četba nijak nebaví. Opravdu doporučuji její knížky,
jsou zábavné, plné napětí, ale i akce.
Možná právě díky nim začnete také číst!!!
Již druhým rokem pokračuje díky projektu
Rukavice aneb ruka nejen na psaní
kroužek keramiky.
Tentokrát ovšem pod vedením jiné paní učitelky. Náš minulý lektor Honza musel kvůli své
práci odmítnout vedení kroužku, a tak na jeho
místo nastoupila p. učitelka Hana Krčmářová,
která vyučuje keramiku také na ZŠ Riegrova.
Novou keramiku jsme začali nadějně, když
jsme modelovali prasátka a berušky po štěstí.
Další úžasnou věcí bylo také vyrábění tzv.
bubáků. Každý dostal kus hlíny a z něj měl
vytvarovat postavičku podle své fantazie.
Všem se to velmi povedlo.
Doufáme, že se na dalších hodinách naučíme ještě více a že stihneme ještě spoustu
dalších zajímavých věcí.
Nezahálely ani naše paní učitelky a paní vychovatelky, které prošly kurzem
keramiky, aby své získané poznatky a dovednosti mohly předávat svým
svěřencům. Tak přejeme hodně nápadů, šikovnosti, ale také trpělivosti.
Za oba příspěvky děkujeme Kristus Gálikové z 9.roč.
11
Ne každý má rád podzimní čas – sychravé a někdy nevlídné roční období, ale
v barevnosti jakou umí vykouzlit, nemá konkurenci. Proto se také často
stává inspirací pro malíře, fotografy, spisovatele i básníky.
I šesťáci se nechali v hodině českého jazyka inspirovat...
Můj podzim
(volné psaní)
Podzim mám rád. Na podzim jsou hezké barvy a mám narozeniny.
Topíme v
kamnech, relaxujeme, odpočíváme, hrajeme
společenské hry a pozorujeme, jak se všichni tvorové chystají na
zimu. Užívají si poslední volnosti. Ráno bývá ještě světlo.
Sledujeme srnečka, který chodí k nám na zahradu. Chytáme
rybky v potoce, které se k nám zatoulaly z rybníka, a z jabloní
trháme čerstvá jablka, sbíráme lesní plody, žaludy a kaštany.
Všude voní listí a další podzimní vůně. Ptáci se chystají odlétnout
za teplem, na poli pouštíme s bratrem draky. Pod holými stromy
leží opadané barevné listí. Od babičky a dědy dostaneme mošt.
Vyrábíme věci ze dřeva a věnce ze šišek.
Kdo by neměl takový podzim rád?!
Miloš Sonnewend
Podzimní krajina
(volné psaní)
Jdu ven. Z lesa se line překrásná vůně borovic. Okolo sebe
vidím holé stromy. Už čekají na sněhovou peřinu. Na poli
zahlédnu, jak se mihne poslední srnka, která hledá něco
k jídlu. Nad polem krouží krásný orel. Hledá potravu pro svoje
mláďata. Vysoko nad oblohou poletují papíroví draci. Vítr
rozfoukává spadané listí do všech stran, Je větrné a chladné
počasí. Cítím, jak si vítr pohrává s mými vlasy. Je krásný
podzim.
Aneta Břeňová
12
BAREVNÝ PODZIM
VLAŠTOVKY
Barevné listí opadá
a mě tak trochu napadá,
kam ty vlaštovky vlastně letí...
to už k nám nikdy nepřiletí?
Podzim je pro mě obdobím barev. Ze stromů
padá barevné listí a na zemi se smíchává
s jiným, a tak vznikají různé barevné kombinace
– červená, zelená, žlutá, hnědá, oranžová... Je
to nádhera! Vítr si pohrává s korunami stromů.
Sbíráme kaštany, žaludy a jiné podzimní plody,
pouštíme draky a hrajeme bitvy s listy. Je to
pro mě moc krásné a klidné období.
Listí ze stromů padá,
voláme hurá, sláva!
Neboj, až po zimě zas,
obdaří nás jejich hlas.
Podzim nás přišel navštívit,
doufáme, že se mu u nás bude líbit.
Už se zase navracejí
a pěkně nám prozpěvují.
Budeme pouštět draky,
a přitom odhánět mraky.
A tak je to každým rokem,
krouží, letí nad potokem.
Letí tam a zase zpět,
obdivujem jejich let.
Nasbíráme trochu kaštanů,
vymyslíme pár nápadů,
co hezkého z listů vyrobíme,
zahradu potom uklidíme.
Renata Součková
Karolína Hynková
PODZIMNÍ PŘEKVAPENÍ
Byl podzim a malá Cho se jen tak potulovala
Londýnem a sbírala kaštany. Došla až k nedalekému
hřebčínu, který patřil jejímu tatínkovi. Uviděla
podivný shluk veterinářů a pomyslela si: „Že by se
nějakému koni něco stalo zrovna na Halloween?“ Měla
tak trochu pravdu. Právě toho podzimního dne, kdy
byly stromy docela holé a všechny vlaštovky už
odletěly pryč, se klisničce Mitril narodilo hříbátko.
Cho se do stáje protlačila a spatřila ho. Byl to krásný
ryzáček. Cho se jednoho z veterinářů zeptala, jestli
může už hříbě ven. „Ne,“ odvětil jí. „Hříbě musí
zůstat alespoň pár dní u maminky. Víš už, jak se bude
jmenovat?“ Cho chvíli přemýšlela a pak hned vykřikla:
„Halloween.“. V tento podzimní den se staly dvě
krásné věci – narodilo se hříbě a začalo sněžit.
Leontýna Kučerová
13
Drobná postava, hnědé oči, vlasy střižené na mikádo, na tváři přívětivý
úsměv, trpělivost, hudba,... – to jsou indicie patřící k paní učitelce, kterou
děvčata z redakce zahltila svými otázkami.
Citát Alberta Einsteina:
„Jen život, který žijeme pro druhé, stojí za to,
to,“
oslovil paní učitelku HELENU PŮLKRÁBKOVOU
Chtěla jste být už jako malá učitelkou?
Vždycky učitelkou... (smích)
Učíte na I.stupni. Co vyučujete nejraději?
Nemůžu říct, který učím nejraději, jak kdy.
Máte ráda svoji třídu?
Ano, moc.
Byla pro vás nějaká paní učitelka vzorem?
Prvním vzorem pro práci s dětmi byl pro mě sv. Jan
Bosco, jehož životopis mě zaujal. Byl to italský
kněz, který svůj život zasvětil opuštěným chlapcům.
A v pozdějším věku to byla moje paní třídní
profesorka z gymnázia Radka Oblouková.
Jaké máte vztahy ve sborovně?
Myslím, že máme výborné vztahy. Vždy si všichni
navzájem vycházíme vstříc.
Už jako malinká nezapřela
hudební vlohy
Čemu se nejraději věnujete ve volném čase?
...(přemýšlí) věnuji se dětem v kroužcích mimo školu, čtu, zpívám
a teď právě rekonstruuji byt, takže uklízím.
Jakou hudbu ráda posloucháte?
... (dlouho přemýšlí) poslouchám Hradišťan, Čechomor a také
Jarka Nohavicu.
Jak se nejraději oblékáte?
Oblékám se podle nálady a podle situace.
Které roční období máte nejraději a proč?
Mám ráda všechna roční období, pouze zimu bych zkrátila jen
na období Vánoc.
Máte auto? Nebo si ho plánujete koupit?
Helenka - školačka
Ne, nemám. A neplánuji, ale řidičák vlastním.
Slyšely jsme, že nejste vdaná, plánujete do budoucna nějakou svatbu? ☺
Ne, neplánuji, jsem nezadaná.
14
Jaké je vaše životní motto?
...(přemýšlí) životní heslo nemám,
ale
Alberta
nedávno jsem četla citát od
Einsteina: „Jen život, který žijeme pro
druhé, stojí za to.“ Myslím, že vyjadřuje to,
jak se snažím žít i já.
Kdybyste mohla mávnutím kouzelného
proutku ve svém životě něco změnit,
co by to bylo?
Nic bych nezměnila, protože i ty mnohdy
bolestivé situace přinesly do mého života
cenné zkušenosti.
Paní učitelka při křtu neteřinky
Lidušky
BLESKOVÝ VÝSLECH
Barva: modrá
Zelenina: mrkev
Ovoce: banán
Zvíře: pes
Růže, nebo kala? kala
Lev, nebo zebra? zebra
Moře, nebo hory? hory
Paní učitelce to s dětmi jejího bratra,
Vojtíškem a Liduškou, moc sluší...
S paní učitelkou si povídaly: Danča Valentovičová, Valča Karpíšková,
Gabča Sauerová, Lucka Mrázová,
Verča Petrová
15
A máme tu pokračování ze školní kroniky. Paní učitelka Škraňková vyhledala
informace z doby, kdy naše škola zahájila provoz.
Školní brána se poprvé otevřela 1.9.1964.
1.9.1964 Otevřením nové
školy bylo odstraněno směnné vyučování na ostatních školách.
Škola měla 20 tříd a 3 oddělení školní družiny.
družiny Navštěvovalo ji
680 žáků a pracovalo zde 28 učitelů.
učitelů Prvním ředitelem byl pan
Jaroslav Křivka.
Křivka Začátky byly provázeny mnoha starostmi.
Školní učebny sice voněly novotou, ale kromě lavic v nich nebylo
nic. I kabinety a knihovna zely prázdnotou. O vybavení se
zčásti postarali ředitelé ostatních svitavských škol, vždyť
z jejich škol přišli i noví žáci. A o tom, že to nebyli žádní andílci
a po jejich odchodu si všichni asi oddechli, svědčí i PRVNÍ
VÝROČNÍ ZPRÁVA: neprospělo 58 žáků, učitelé udělili 33
dvojek a 5 trojek z chování, důtek nepočítaně. Na druhou stranu
je potřeba si uvědomit, že děti pracovaly na brigádách, pomáhaly
vybírat brambory, sbíraly starý papír, pěstovaly zeleninu a ovoce
na školním pozemku a byly organizovány v PO. Rozhodně
nebyly rozmazlené a líné.
Příště si povíme něco o zájmech, kroužcích, volném čase.
A mám tu pro vás i soutěžní otázku. Co to je PO?
Pro tři nejlepší odpovědi se jistě i nějaká odměna najde.
16
Každým rokem se na podzim uskutečňuje
výlet za odměnu žákům, kteří nasbírali
nejvíce papíru, plodin pro zvířata a
pomerančové kůry.
Výherci za rok 2010 – 2011 vyrazili
za doprovodu paní učitelky Pavly Šimkové a
paní zástupkyně Dagmar Průškové 14.října
do Technického muzea v Brně. Všechny
nejvíce zaujala herna muzea, kde si mohli
vyzkoušet platnost různých fyzikálních
zákonů. Při této příležitosti v rámci
projektu Rukavice aneb ruka nejen na
psaní žáci navštívili VUT Brno a Letoplast
Letovice, kde se také dozvěděli spoustu
nového.
Všem se výlet moc líbil a každý si něco
dovezl domů.
Příspěvek od jedné z výherkyň:
Danči Valentovičové
Kárá deváťák na školním záchodě, který je celý začouzený,
prvňáčka: „Ty nevíš, že se na záchodě nesmí kouřit?!”
„Vím,” odvětí mladší žák, „ale přeci na tebe nebudu bonzovat!”
Zeměpisářka se při probírání České republiky zeptá:
„Pepíčku, kde je Mimoň?”
„Na Marsu,” odpovídá Pepíček.
Učitel: „Kolikrát můžete odečíst 7 od 83 a kolik zůstane?”
Žák: „Kolikrát chci, pokaždé zůstane 76.”
„Co je to tam za šum v posledních lavicích?!” zlobí se učitelka.
Zezadu se ozve: „To si Kamil otevřel atlas na stránce s Niagarskými vodopády!”
„Jak jsi přišel na to, že ten anglický článek byl o Karlu Gottovi, Pepíku?” ptá se učitel
angličtiny. „Podle toho He’s got,” odpovídá Pepa.
„Na co chodit do školy?” přemýšlí Pepíček. „Svačinu si přece můžu sníst i doma!”
Dva spolužáci se pohádali a jeden řekl: „Víš co? Polib mě...!”
„Tak jo,” začepýřil se druhý a políbil ho.
17
Martin sice 11.listopadu na bílém koni nepřijel, ale vůbec nebude na škodu
vyzkoušet se ve znalosti tlapek živočichů, abychom je ve sněhu poznali.
Pokuste se přiřadit tlapky k obrázkům a obrázky správně pojmenovat.
MEDVĚD - VYDRA - ČLOVĚK - KANEC - SRNKA - PTÁČEK – PES - VEVERKA
Vypracovaly: Kristus, Denča, Kájuša
18
Pro některé z nás (možná i pro rodiče) jsou třídní schůzky noční můrou.
Naštěstí už je máme za sebou. Ale v takovém podání, v jakém nám ho
z „odborné“ literatury zajistila Gabča Zandlerová, nám už takovou hrůzu
nenahání.
Zajímá vás sborovna a k čemu slouží třídní kniha?
Tak si počkejte na prosincové vydání.
19
PODZIMNÍ MALOVÁNÍ PRO NEJMENŠÍ
Zdroje: www.google.com, www.czecot.cz, www.fajnkone.estranky.cz,
www.vtipyoskole.cz/, wikipedie, http://foto.osobnosti.cz/,
především vlastní
20