zde - SOŠ a SOU Roudnice nad Labem

Zpráva ze zahraniční stáže ve Spolkové republice Německo
Svobodný stát Sasko
V rámci projektu „Inspiruj se a vzdělej se“, reg. č.: CZ. 1.07/1.3.49/01.0004, spolufinancovaným
Evropským sociálním fondem a státním rozpočtem České republiky, se ve dnech 23. – 26. dubna 2012
uskutečnila zahraniční stáž zástupců cílových skupin – pedagogů odborného výcviku (praktického
vyučování) a pedagogů odborných předmětů v teoretickém vyučování SOŠ a SOU Roudnice n. L. a
dalších zapojených středních odborných škol v Ústeckém kraji – ve Spolkové republice Německo, ve
Svobodném státě Sasko.
Cílem stáže bylo seznámení účastníků se systémem výuky na odborných školách a v podnicích
v Sasku, kde je v převážné míře praktikován „duální systém“, tedy spolupráce dvou partnerů –
odborné školy pro oblast teoretické výuky a firmy pro oblast praktické výuky.
„Tento projekt je spolufinancován Evropským sociálním fondem a státním rozpočtem České republiky.“
Obsah
1
Úvod……………………………………………………………………………………………………………..
3
2
Program a průběh stáže ..................................................................................
4, 5
3
Navštívené školy …………………………………………………………………………………………..
6
3.1 Fachschulzentrum Freiberg-Zug ……………………………………………………………………
6
3.2 Berufliches Schulzentrum für Technik und Wirtschaft ………………………………….
6,7
4
Navštívené firmy …………………………………………………………………………………………… 8
4.1 Mitteldeutscher Rundfunk ……………………………………………………………………………. 8
4.2 MAHLE Behr Industry GmbH …………………………………………………………………………. 8
4.3 Ligmatech Automationssysteme GmbH ………………………………………………………… 9
4.4 Karl Mayer Textilmaschinenfabrik GmbH ………………………………………………………
9
4.5 StarragHeckert GmbH …………………………………………………………………………………… 9
5
Závěr …………………………………………………………………………………………………………….. 10,11
Přílohy:
Schema – vzdělávací systém v Sasku
Blokový plán teoretické výuky pro řemeslné obory – 2011/2012
Fotogalerie
„Tento projekt je spolufinancován Evropským sociálním fondem a státním rozpočtem České republiky.“
2|Stránka
1 Úvod
V rámci realizace projektu Inspiruj se a vzdělej se, klíčové aktivity „Přenos zkušeností ze zahraničí“,
navštívila skupina pedagogů odborných předmětů, vedoucích praxí a člena realizačního týmu
Spolkovou republiku Německo a sice s Českou republikou sousedící Svobodný stát Sasko, města
Freiberg, Lipsko a Chemnitz. Jednalo se o první z plánovaných zahraničních stáží v projektu.
Zahraniční stáže se zúčastnili:
Ing. Jiří Charvát : SOŠ a SOU, Roudnice n.L – učitel odborných strojírenských předmětů
Bc. Vlastimil Purchart : SOŠ a SOU, Roudnice n.L – učitel odborných strojírenských předmětů
PaeDr. Ladislav Grössl : SOŠ a SOU, Podbořany – učitel odborných předmětů obor strojírenství
Ing. Václav Cígler : SOŠ a SOU, Podbořany – učitel odborných předmětů obor stavebnictví
Ing. Iva Odehnalová : SŠ technická, Most, příspěvková organizace, učitelka odborných předmětů
strojírenských (Strojírenská technologie, Technologie, Strojnictví, Fyzika).
Jaroslav Masopust : SŠ elektrotechniky a spojů - učitel odborného výcviku zaměření telekomunikaceslaboproud
Jan Ondrka : SŠ elektrotechniky a spojů - učitel odborného výcviku a správce IT, zaměření
telekomunikace
Michal Hovanycz : VOŠ a SŠ, Varnsdorf, vedoucí učitel odborného výcviku
Luise Zelenková: SOŠ a SOU, Roudnice n.L. - člen realizačního týmu – koordinátor stáží a výstupů
projektu
Hlavním cílem čtyřdenního pobytu, který se uskutečnil v termínu 23. – 26.4.2012 bylo seznámení se
systémem fungování německého školství. Pro stáž zaměřenou na oblasti IT, telekomunikace a
strojírenství bylo záměrně vybráno Sasko, neboť je to jedna z nejdynamičtěji se rozvíjejících
spolkových zemí s vysokým zastoupením úspěšných firem ve strojírenských oborech, v
automobilovém průmyslu a v oblasti rozvoje technologií vůbec. Produkty saského strojírenství stroje, zařízení a nástroje pro nejrůznější využití jsou exportovány do celého světa. Důležitou úlohu
v tomto směru zastává navštívené město Chemnitz, které je 3. největším městem v Sasku s velkou
koncentrací významných podniků.
Také geografická blízkost lokality byla výhodou.
„Tento projekt je spolufinancován Evropským sociálním fondem a státním rozpočtem České republiky.“
3|Stránka
2
Program stáže
23.4.2012 - pondělí
8:45 - 9:00
10:30
Sraz před hlavním vchodem SŠT Velebudice,
Dělnická 41, 434 01 Most
Následně společně odjezd do Freibergu
Příjezd do školy
Fachschulzentrum Freiberg-Zug
Hauptstraße 150
09599 Freiberg / část Zug
Ubytování na internátě
Oběd na internátě
Informace o duálním systému odborného vzdělávání v SRN
Představení a prohlídka školy
Freiberg – prohlídka města
Večeře
11:30
24.4.2012 – úterý
7:00 – 8:00
Snídaně na internátě
Odjezd do Lipska, prohlídka centra města
13:00 – 15:00 Exkurze v televizi MDR (Mitteldeutscher Rundfunk)
Kantstr. 71 - 73
04275 Leipzig
Následně odjezd do Freibergu
Večeře
„Tento projekt je spolufinancován Evropským sociálním fondem a státním rozpočtem České republiky.“
4|Stránka
25.4.2012 – středa
7:00
7:40
8:30 – 10:30
Snídaně na internátě
Odjezd do odborné školy
Prohlídka odborného technického učiliště ve Freibergu a představení duálního
systému odborného vzdělávání ve škole
Berufliches Schulzentrum für Technik und Wirtschaft
"Julius Weisbach"
Schachtweg 2
09599 Freiberg
11:00 – 12:00 Prohlídka firmy a představení duálního systému vzdělávání ve firmě
MAHLE Behr Industry GmbH
12:30 – 13:00 Oběd v jídelně školy (internátu) v Zugu
13:30 – 15:00 Prohlídka firmy a představení duálního systému vzdělávání ve firmě
LIGMATECH Automationssysteme GmbH
Večeře
26.4.2012 – čtvrtek
7:15 – 7:45
7:50
9:00
Snídaně na internátě, vystěhování z internátu
Odjezd do Chemnitzu
Prohlídka firmy a představení duálního systému vzdělávání ve firmě
Karl Mayer Textilmaschinenfabrik GmbH (www.karlmayer.com/internet/)
10:30
Prohlídka firmy a představení duálního systému vzdělávání ve firmě
StarragHeckert GmbH (www.starrag.com)
11:30
Oběd v jídelně ITC
Ukončení exkurze, odjezd do ČR
16:00 – 17:00 Návrat do Mostu
„Tento projekt je spolufinancován Evropským sociálním fondem a státním rozpočtem České republiky.“
5|Stránka
Průběh stáže
Stáž proběhla v souladu s připraveným programem, podařilo se navštívit všechny školy a firmy, se
kterými byly sjednány schůzky. Nedošlo k časovým posunům ani dalším nepředvídaným událostem.
Vybaveni potřebnými pomůckami vyjeli účastníci třemi osobními automobily krátce po 9:00 hodině
z Mostu. Drobné zpoždění na cestě do Freibergu nastalo kvůli objížďce na trase mezi hraničním
přechodem Mníšek a obcí Neuhausen způsobené opravou silnice. Po přivítání ředitelem školy ve
Freibergu- Zugu, panem Gerdem Alscherem, se účastníci ubytovali na internátě školy, kde strávili
všechny tři noci. Odtud vyjížděli na jednotlivé návštěvy.
Ve čtvrtek 26.4.2012 po snídani účastníci stáže po rozloučení s panem Alscherem odjeli do
Chemnitzu, kde se rovněž podle plánu uskutečnily připravené schůzky ve firmách Karl Mayer
Textilmaschinenfabrik GmbH a StarragHeckert GmbH.
Odtud pak po obědě a krátké společné svačině následoval odjezd do ČR a do místa bydliště účastníků.
3
Navštívené školy
3.1
Fachschulzentrum Freiberg – Zug
Hauptstraße 150
09599 Freiberg/ městská část Zug
Německo
Ředitel školy pan Gerd Alscher
http://www.fachschulzentrum-freiberg-zug.de/
Tato škola existuje již od roku 1877 a nabízí v české terminologii nástavbové studium ukončené
státní zkouškou a je jedinou školou svého druhu v Sasku. Předpokladem pro studium na této škole
(úroveň „Fachschule“) je tedy již výuční list z vhodného oboru.
Vyučované obory (pro ženy i muže):
Technik pro zemědělství
Hospodář (vedoucí gastronomických provozů)
Vedoucí pracovník v zemědělství
Technik pro životní prostředí a krajinu
3.2
Berufliches Schulzentrum für Technik und Wirtschaft
"Julius Weisbach"
Schachtweg 2
09599 Freiberg
Německo
„Tento projekt je spolufinancován Evropským sociálním fondem a státním rozpočtem České republiky.“
6|Stránka
Ředitel školy pan Dr. Frank Wehrmeister
http://www.bsz-freiberg.de/
I v tomto případě se jedná o školu spojenou s historií a rozvojem hornictví a průmyslu ve Freibergu.
Byla budována v letech 1952 – 1954 a v průběhu let reagovala na potřeby v oblasti vzdělávání
v regionu. O zaměření školy jednoznačně vypovídá překlad názvu školy do češtiny: Centrum
odborného školství pro techniku a hospodářství. Tento typ škol v Německu zahrnuje více typů
„středních“ škol pracujících v rámci duálního systému. Jsou to:
Berufsschule – odborná škola, učňovské školství
Vyučuje obory: Mechanik zařízení pro sanitární, topenářskou a klimatizační techniku
Horník a strojník, zaměření ražení a dobývání
Obchodník (ekonom)
Elektronik, zaměření technika energetických zařízení a zařízení budov
Elektronik pro provozní techniku
Odborný pracovník pro pozemní stavitelství
Obchodník s nemovitostmi
Průmyslový elektronik
Obchodník, ekonom v průmyslu
Mechanik pro průmysl
Obchodník, ekonom pro kancelářskou komunikaci
Obchodník, ekonom pro maloobchod
Konstrukční mechanik
Mechatronik motorových vozidel – stěžejně pro osobní motorová vozidla
Servisní mechanik motorových vozidel
Strojník
Zedník
Mechatronik
Technik pro hutnictví a polotovary
Obor nekovové metalurgie
Prodavač
Zkoušení materiálu
Fachschule für Technik – odborná škola technická
Vyučuje obory: Technika pro geologii
Technika pro vrtání
Fachoberschule – vyšší škola (nástavbové studium)
Vyučuje obory: Technika
Hospodářství (ekonomika) a správa
Berufliches Gymnasium – odborné gymnázium
Zaměření na: Technická věda v oblastech elektrotechnika a strojní technika
Informační a komunikační technologie
Hospodářské (ekonomické) vědy
„Tento projekt je spolufinancován Evropským sociálním fondem a státním rozpočtem České republiky.“
7|Stránka
4
Navštívené firmy
Všechny navštívené firmy vzdělávají pracovníky a nabízí možnost praxí.
4.1 MDR - Mitteldeutscher Rundfunk
Kantstraße 71-73
04275 Leipzig
Německo
www.mdr.de
TV, Rádio pro tři spolkové země – Sasko, Sasko-Anhaltsko a Durinsko
Vzdělávání – 7 technických a obchodních profesí, ročně 80 osob
Obory:
Obchodník (ekonom) pro audiovizuální média
Obchodník (ekonom)
Obchodník (ekonom) pro kancelářskou komunikaci
Odborný pracovník pro média a informační služby
Filmový a videoeditor
Návrhář, konstruktér (výtvarník) obrazových a zvukových médií
Odborník pro organizaci akcí
4.2 MAHLE Behr Industry GmbH
Gewerbegebiet Ost
Ahornstr. 8
09627 Hilbersdorf
Německo
www.mahle.com , www.jobs.mahle.com
Světový výrobce chladicích a klimatizačních systémů pro různé typy vozidel, strojů, motorů a
pohonů, kol a dalších dílů pro výrobu motocyklů.
- Evropa, Severní Amerika, Asie
- Francie, Německo (5 závodů), Velká Británie, Itálie, Španělsko
Vzdělávají v oborech:
Mechatronik
Průmyslový obchodník
Elektronik provozní techniky
Odborný informatik
Technický produktový designér
Mechanik slévárenství
Mechanik nástrojář
Odborník pro skladovou logistiku
Mechanik třískového obrábění
Strojník
„Tento projekt je spolufinancován Evropským sociálním fondem a státním rozpočtem České republiky.“
8|Stránka
4.3
Ligmatech Automationssysteme GmbH
Ligmatechstra225e 1
09638 Ligmatech
Německo
www.ligmatech.de
Stroje a programy pro racionální zpracování dřeva pro průmyslové podniky a jejich dodavatele,
stavební průmysl a řemesla. Software programování pro účely výroby, řízení. Automatizace. Vývoj
nových produktů.
Vzdělávání: Řemeslně technické obory, obchodní
4.4
KARL MAYER MALIMO
Textilmaschinenfabrik GmbH
Mauersberger Str. 2
09117 Chemnitz
Deutschland
http://www.karlmayer.com/internet/
Výrobce textilních strojů od roku 1937. V roce 1992 privatizace bývalé Malimo Maschinenbau
Chemnitz. Závody (zastoupení) Německo, Švýcarsko, Itálie, Anglie, Severní Amerika, Japonsko, Čína,
Hong Kong.
Vzdělávání v oborech:
- Elektronik pro provozní techniku
- Mechatronik
- Mechanik nástrojař
- Technický produktový designér
- Odborný informatik
4.5
StarragHeckert GmbH
Otto-Schmerbach-Strasse 15/17
D-09117 Chemnitz
Germany
http://www.starrag.com/
Přední světový výrobce přesných obráběcích strojů na frézování, soustružení, vrtání a broušení pro
střední až velké obrobky.
Vzdělávání: Technické i obchodní obory v různých lokalitách – výrobních závodech.
„Tento projekt je spolufinancován Evropským sociálním fondem a státním rozpočtem České republiky.“
9|Stránka
5 Závěr
Východiska vzdělávacího systému v Německu – Svobodný stát Sasko
Základem vzdělávacího systému v Německu je Spolkový vzdělávací zákon (BBIG), přičemž jednotlivé
spolkové země stanovují vlastní rámcově vzdělávací programy. V tomto případě je příslušnou institucí
STÁTNÍ MINISTERSTVO PRO KULTURU (Staatsministerium fϋr Kultus), do jehož kompetence patří také
vzdělávání.
Konkrétně v Sasku: zásadní změny nastaly pádem komunistického režimu v roce 1990, poté nastaly
úpravy, systém byl převzat od „starých spolkových zemí“. V odborném vzdělávání dominuje duální
systém, který je charakteristický spoluprací „dvou“ partnerů – školy pro teoretickou část a firmy pro
praktickou část výuky. Zapojeni jsou ale i další partneři.
Učni skládají 1. Dílčí zkoušku na konci 1. nebo začátkem 2.ročníku studia – váha až 40%. Učni skládají
2. Dílčí zkoušku na konci studia – váha 60%.
Lokalizace problému – úloha státní správy
1. Stát (Sasko) – vymezuje pedagogickou dokumentaci a národní kurikulum
- učitelé jsou zaměstnanci státu
2. Vláda – zodpovídá v rámci legislativních pravidel za stanovení vzdělávací strategie a realizaci
teoretické výuky
3. Komora – průmyslová a obchodní (IHK), zajišťuje studijní obory – náplň a zkoušky
- řemeslnická (HWK) – zajišťuje řemeslné – učební obory - náplň a zkoušky
4. Firmy – zajišťují praktickou výuku, podle svých možností
5. Školy – zajišťují odborný výcvik v prvních ročnících, případně i dále u žáků bez uzavřené smlouvy
s podnikem
6. Soukromé školní organizace – zajišťují některé specifické odborné kurzy (svářečské kurzy,
autoškola, aj.)
7. Místní správa – Okresní úřady – poskytují budovy a provoz školských zařízení
Determinující faktory – zapojení sociálních partnerů
1. Úřady práce – řeší problém s žáky bez učňovské smlouvy s firmou
„Tento projekt je spolufinancován Evropským sociálním fondem a státním rozpočtem České republiky.“
10 | S t r á n k a
VOLBA STŘEDNÍ ŠKOLY
- největší odpovědnost je na rodičích a žácích
- na druhém stupni ZŠ probíhá podpora volby povolání (informační návštěvy zástupců úřadu práce
(Agentur für Arbeit) ve školách, žáci navštěvují jednotlivé podniky pro získání konkrétních informací)
- v rámci projektů probíhá podpora získávání informací žáků o firmách a oborech (mají podporu
v rámci jízdného v hromadné dopravě)
Poznatky vedoucích učitelů praxí
Učitelé odborného výcviku ve školách vyučují skupiny žáků (12) jen základní práce v prvních ročnících
(dle oboru), ke konci školního roku žáci mohou vykonávat praxi v dané firmě. Učitelé praxí mají
srovnatelný počet žáků, ale rozprostřených po celé firmě, žáci vykonávají produktivní práci a podílejí
se na finálních výrobcích. Za svou práci pobírají již od prvního ročníku od firmy plat. Jeho výše je
uvedena v „učňovské smlouvě“, kterou před započetím vzdělávání uzavřou s podnikem. Výše platu se
odvíjí od ročníku vzdělávání a bývá různá i v jednotlivých firmách. Atraktivita firem je dána
možnostmi v kariérovém postupu a také podle výše platu. Firmy si učňů s dobrým prospěchem a
přístupem k práci váží, motivují je i různými bonusy a mimopracovními aktivitami a ve většině
případů absolventi zůstávají ve firmách, kde se vyučili, a firma jim nabídne stálý pracovní poměr.
V současné době mají firmy v Sasku velký zájem o dobré žáky a počítají s nimi pro generační obměnu
svých pracovníků.
Zpracovala: Luise Zelenková, 30.4.2012
„Tento projekt je spolufinancován Evropským sociálním fondem a státním rozpočtem České republiky.“
11 | S t r á n k a