Renesance a humanismus v Itálii

Renesance a humanismus v Itálii
Učební text
RENESANCE A HUMANISMUS V ITÁLII (14. A 15. STOLETÍ)
Klíčová slova: renesance antické kultury, preference národního jazyka učenci, obrat zájmu studia
od boha k člověku, filosofie humanismu, ideály výtvarného umění, charakteristické prvky architektury
Rozbor pramene: Baldassare Castiglione, Dvořan, uč. s. 100
∞∞∞
Itálie ve středověku nevytvořila nikdy jednotný celek:



jih ovládali nejprve Normané, pak papežové, francouzští Anjouovci, němečtí císařové
a nakonec španělští králové
ve středu Itálie vybudován papežský stát
sever ovládala bohatá města (zejména Florencie a Milán)
Italští vzdělanci projevují zájem o slavnou minulost římské říše, především její literaturu,
vědu a filosofii. Hovoříme o znovuoživení (renesanci) antické kultury. Opouští latinu a píší
v národním (italském) jazyce. Antické jazyky latina a řečtina však zůstávají předmětem
studia.
Literatura, podobně jako filosofie a věda se přestaly zabývat výlučně náboženskými
otázkami, obrátily se k člověku, jeho pozemskému životu a potřebám. Tak vznikl nový názor
na život a kulturu – humanismus (z lat. humanus = lidský).
Renesance a humanismus významně zasahují:
1) literaturu
 básníci Dante a Petrarca
 povídky píše Boccaccio
2) výtvarné umění
 Leonardo da Vinci – obraz Mona Lisa, obraz Dáma s hranostajem
o snaha vystihnout ideální proporce lidského těla → přiblížení se skutečnosti
 Michelangelo Buonarroti – socha Davida, freska Stvoření Adama v Sixtinské kapli
v Římě, kopule chrámu sv. Petra v Římě
o obdiv k dokonalé souměrnosti a harmonii, snaha vyjádřit i vnitřní krásu
 Raffael Santi – freska Athénská škola, obraz Sixtinská madona
3) architekturu
 široká pravoúhlá okna
 světlé prostorné sály
Mgr. David Mikoláš
Renesance a humanismus v Itálii




Učební text
patra oddělena římsami
fasády bohatě zdobené
náznaky sloupů
staví se paláce i chrámy s kopulemi, na venkově vily
V průběhu 16. století se nový stavební sloh šíří za Alpy.
Renesanční umělci byli všestranně talentovanými osobnosti. Ve svých dílech zachycovali
především radostné stránky života. Snažili se vystihnout krásu člověka a přírody.
Humanisté byli vzdělanci, kteří studovali staré řecké a latinské spisy. Mnozí z nich patřili ve
své době k významným spisovatelům. Z jejich zájmu o vědu vyplynula i řada nových objevů.
Humanismus a renesance společně ovlivnily kulturu řady evropských zemí.
KOLDINSKÁ, Marie - ZÁLOHOVÁ, Eva. Renesance oslavuje krásy života… In: Dějepis 7. Praha: Fraus, 2009, s. 99 a 101.
Leonardo da Vinci: Mona Lisa, 1503-1505
(Salle des États, Louvre)
Leonardo da Vinci: Dáma s hranostajem, cca 1490
(Národní muzeum, Krakow)
Mgr. David Mikoláš
Renesance a humanismus v Itálii
Michelangelo Buonarroti: David, 1501-1504
(Galleria dell´Academia, Florencie)
Učební text
Michelangelo Buonarroti: kopule chrámu sv. Petra v Římě,
1547-1564
(Foto: Myrabella / Wikimedia Commons / CC-BY-SA-3.0 & GFDL)
Michelangelo Buonarroti: Stvoření Adama, 1508-1512
(Sixtinská kaple Apoštolského paláce, Vatikán)
Mgr. David Mikoláš
Renesance a humanismus v Itálii
Učební text
Raffael Santi: Athénská škola, 1510-1511
(Stanza della Segnatura, Vatikán)
Raffael Santi: Sixtinská madona, 1513-1514
(Gemäldegalerie, Drážďany)
Raffael Santi: Papež Julius II., 1511-1512
(National Gallery, Londýn)
Mgr. David Mikoláš