G. Flaubert

Gustave Flaubert: Salambo
…
Zatím očekávali vyslance z Kartága, který jim měl přivézt na mezcích koše naložené zlatem.
A stále začínali stejný výpočet a prsty psali cifry do písku. Každý se už napřed chystal, jak si zařídí
život, že bude mít souložnice, otroky, půdu; jiní chtěli svůj poklad zakopat nebo ho odvážně vložit
do námořního obchodu. Ale v té nečinnosti se jejich myslí zmocňovala popudlivost. Neustále
vznikaly půtky mezi jezdci a pěšáky, mezi barbary a Řeky a všechny stále ohlušoval pronikavý křik
žen.
Každý den přicházely houfce skoro nahých mužů s věnci trávy na hlavách na ochranu před
sluncem. Byli to dlužníci kartaginských boháčů, přinucení obdělávat pole, kteří utekli. Hrnuli se
Libyjci, sedláci přivedení na mizinu daněmi, vyhoštěnci, zločinci. Pak tlupa kupců, vesměs
prodavačů vína a oleje. Rozzuřeni, že nedostávají zaplaceno, vylévali si zlost na Republiku.
Spendius proti ní řečnil. Brzy začlo ubývat potravin. Mluvilo se o tom, že se všichni vrhnou na
Kartágo a že povolají Římany.
…
Autorem materiálu a všech jeho částí, není-li uvedeno jinak, je (PhDr. Marcela Ondrašíková).
Dostupné z Metodického portálu www.rvp.cz, ISSN: 1802-4785. Provozuje Národní ústav pro vzdělávání,
školské poradenské zařízení a zařízení pro další vzdělávání pedagogických pracovníků (NÚV).
Úkoly k výchozímu textu:
1. Vyjádřete vlastními slovy obsah ukázky.
2. Na základě výchozího textu a s pomocí internetu určete, kdy se pravděpodobně odehrává děj
tohoto románu.
3. Slova vyhoštěnci a zločinci dejte do 5. pádu j. č.:
4. Kde se nacházelo Kartágo?
5. Napište synonyma ke slovům: cifry, souložnice, popudlivost, půtky
6. Vyhledejte v etymologickém slovníku nebo na internetu, jaký je původní a dnešní význam
slova barbar.
7. Vypište z výchozího textu obrazná vyjádření.
8. Napište antonyma ke slovům: jiní, křik, řečnil
9. Zdůvodněte interpunkci v poslední větě výchozího textu.
10. Zařaďte autora do kontextu světové literatury.
11. Ve Slovníku spisovné češtiny pro školu a veřejnost vyhledejte heslo otrok, zapište, co
najdete a nad jeho významy diskutujte.
Autorem materiálu a všech jeho částí, není-li uvedeno jinak, je (PhDr. Marcela Ondrašíková).
Dostupné z Metodického portálu www.rvp.cz, ISSN: 1802-4785. Provozuje Národní ústav pro vzdělávání,
školské poradenské zařízení a zařízení pro další vzdělávání pedagogických pracovníků (NÚV).
Použitá literatura: Gustave Flaubert – Salambo, Praha 1968, Naše vojsko
Autorem materiálu a všech jeho částí, není-li uvedeno jinak, je (PhDr. Marcela Ondrašíková).
Dostupné z Metodického portálu www.rvp.cz, ISSN: 1802-4785. Provozuje Národní ústav pro vzdělávání,
školské poradenské zařízení a zařízení pro další vzdělávání pedagogických pracovníků (NÚV).