2014 - 2015 - Gymnázium Kojetín

Transkript

GYMNÁZIUM, KOJETÍN,
SVATOPLUKA ČECHA 683
VÝROČNÍ ZPRÁVA O ČINNOSTI ŠKOLY
2014 - 2015
OBSAH
Základní údaje o škole
Školská rada
Charakteristika školy
Přehled oborů vzdělání a učebních plánů
Rámcový popis personálního zabezpečení školy
Údaje o přijímacím řízení, přestupy žáků
Údaje o výsledcích vzdělávání žáků včetně výsledků maturitních zkoušek
Údaje o prevenci sociálně patologických jevů
Údaje o DVVP
Údaje o aktivitách a prezentaci školy na veřejnosti
Údaje o výsledcích inspekce provedené ČŠI
Základní údaje o hospodaření školy
Údaje o zapojení školy do rozvojových a mezinárodních programů
Údaje o zapojení školy do dalšího vzdělávání v rámci celoživotního učení
Údaje o předložených a školou realizovaných projektech financovaných
z cizích zdrojů
16. Údaje o spolupráci s odborovými organizacemi, organizacemi zaměstnavatelů a
dalšími partnery při plnění úkolů ve vzdělávání
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
11.
12.
13.
14.
15.
3
4
5-6
6-9
9 - 10
10 - 11
11 - 15
15 - 21
21 - 22
22 - 49
49
50 – 53
53
53
53
54
2
1. Základní údaje o škole
Název školy
Sídlo
Zřizovatel
IČO
IZO školy
IZO součásti
Ředitel školy
Zástupce statutárního orgánu
Telefon
Gymnázium, Kojetín, Svatopluka Čecha 683
752 01 Kojetín, Svatopluka Čecha 683
Olomoucký kraj
70259861
049558421
600017974
Mgr. Květoslava Švédová
Mgr. Jana Krejčířová
581 705 331 ředitelka
581 705 333 sekretariát
581 705 341
[email protected]
www.gkj.cz
fax
kontakty
Zřízení školy:
Název školy
Gymnázium
zřizovatel s platností
od
MŠMT ČR
1.8.1993
Olomoucký kraj 28.9.2001
Olomoucký kraj 28.9.2001
Zařazení do sítě škol:
Název školy
Gymnázium
s platností od
1.9.1996
1.4.1999
1.7.2000
1.9.2007
číslo jednací kapacita
13 461/96-61-07
360
13 363/99-21
360
21 187/2000-21
360
20 981/2007-21
408
Školský rejstřík
Název školy
s platností od
30.3.2006
1.9.2007
číslo jednací kapacita
8284/2006-21
408
20 981/2007-21
408
Typ školy
Gymnázium
Počet
tříd
12
Počet
žáků
292
Počet žáků
na třídu
24,33
Přepočtený počet
pedagogů
23,86
číslo jednací
10 234/93-25
1637/2001
1114/2003
Počet žáků
na pedagoga
12,24
3
2. Školská rada
V souladu se zákonem č. 561/2004 Sb. (školský zákon).byla na Gymnáziu v Kojetíně zřízena školská
rada. Má 6 členů a ve své činnosti se řídí podle §167 a § 168 zákona č. 561/2004 Sb. školský zákon).
Poslední zřizovací listina školské rady gymnázia byla vydána s platností od 1.1.2015.
Volby
Datum konání voleb: 20.10.2014 (zákonní zástupci, zletilí žáci, pedagogičtí pracovníci)
Místo konání voleb: Gymnázium, Kojetín, S. Čecha 683, 752 01 Kojetín
Forma voleb: tajné hlasování (hlasovací lístky)
Volební komise: Mgr. Květoslava Švédová, Mgr. Jana Krejčířová, Alexandra Hájková
Počet oprávněných voličů:
- pedagogičtí zaměstnanci: 25
- zákonní zástupci žáků a zletilí žáci: 292
Počet oprávněných voličů, kteří se zúčastnili voleb:
- zákonní zástupci žáků a zletilí žáci: 191
Účast ve volbách (%):
- zákonní zástupci žáků a zletilí žáci: 65,4
Členové školské rady:
Zvolený zástupce za pedagogické pracovníky:
Mgr. Radana Nosková, 752 01 Kojetín, Havlíčkova 942
Mgr. Marcela Dejdarová, 750 00 Přerov, U výstaviště 3
Zvolení zákonní zástupci žáků a zletilí žáci
Ing. Ilona Kapounová, 752 01 Kojetín, Sladovní 1406, místostarostka města Kojetína
pan Radek Ptáček, 752 01 Kojetín, Sladovní 1456, vedoucí střediska VODO-TOPO-PLYN
Jmenovaní dvou členů školské rady, které jmenuje zřizovatel
Ing. Jiří Šírek, 752 01 Kojetín, Tržní nám. 63, starosta Kojetína
RNDr. Jitka Hálková, 752 01 Kojetín, M Gardavské 1146, podnikatelka
Ve školním roce 2014/15 se RŠ sešla celkem dvakrát.
a) Schválila výroční zprávu
b) Projednala návrh rozpočtu na rok 2015
4
3. Charakteristika školy
Gymnázium, Kojetín, Svatopluka Čecha 683 bylo zřízeno k 1.8.1993 jako státní škola.
Vzhledem k zeměpisné poloze Kojetína navštěvují gymnázium žáci ze tří okresů, Přerov,
Prostějov a Kroměříž
Studijní obory:
1) osmileté studium (I.. – VII. ročník)
kód: 7941K/81 Gymnázium
2) čtyřleté studium
(1.- 4. ročník)
kód: 7941K/41 Gymnázium
Gymnázium každoročně otevírá jednu třídu čtyřletého studia a jednu třídu osmiletého studia.
Všechny třídy Gymnázia Kojetín jsou všeobecného zaměření. Disponibilní hodiny jsou
rovnoměrně rozděleny mezi cizí jazyky, humanitní i přírodovědné předměty, fyzika, chemie
a biologie jsou doplněny o praktická cvičení a volitelné semináře. Z cizích jazyků škola
nabízela angličtinu, němčinu, francouzštinu a ruštinu.
Kapacita školy:
Ve školním roce 2014/2015 zde studovalo celkem 292 žáků.
obor
7941K81
7941K41
celkem
počet žáků
214
78
292
kapacita
252
132
384
naplněnost
84,92 %
59 %
76 %
Zaměstnáno bylo 25 pedagogických zaměstnanců (3 na částečný úvazek) a 7
nepedagogických zaměstnanců (4 na poloviční úvazek).
Zhodnocení současného stavu školy, naplňování cílů a priorit, další vývoj
školy
Koncepci školy se daří plnit ve všech stanovených oblastech. Pro školní rok 2015/2016
byli přijati žáci do jedné třídy osmiletého studia a jedné třídy čtyřletého všeobecného, což
odpovídá celkovému počtu 12 tříd.
Materiálně technické vybavení školy: škola má vlastní budovu, sportovní areál
a standardní vybavení učeben a kabinetů. Průběžně dokupujeme pomůcky, ICT, odbornou
literaturu a učebnice. Nákupy financujeme především z projektů ESF, z příspěvku zřizovatele
a ze sponzorských darů. Každým rokem si stanovujeme priority při nákupu a doplňování
pomůcek. Ve školním roce 2014/15 jsme se zaměřili hlavně na nákup učebnic pro NG, nákup
pomůcek do chemie a opravy.
9-12/2014 v Kč
a) učebnice pro žáky nižšího stupně gymnázia a soc. učebnice (ČJ, RJ, NJ,
HV, Z, D, M, F, Ch)
b) knihy do učitelské knihovny
c) knihy do žákovské knihovny
d) učební pomůcky
(z toho: 10 tis. Kč hrazeno z RF tvořeného ze zlepš. VH minul. úč. období)
- např. studentské a učitelské sady (stavebnice) do organ. chemie a biochemie,
orbitalové modely a strukturní mřížky (Ch), nást. mapa (AJ), míče, softbalová
pálka, snowboard, sítě – volejbal, florbal (TV), výuk. CD, DVD (NJ, ZSV)
16.738,-27.389,-10.156,-45.275,--
5
e) DDHM - nábytek a ostatní vybavení
(hrazeno z RF tvořeného ze zlepš. VH minul. úč. období)
- tj. 4 počítače, data projektor (učebna HV), 3 držáky videoprojektorů,
držák plátna, bezdrátový telefon, laminátor
f) DDNM – výukový software, CD-ROM, DVD pro školní počít. síť –
multilicence (RJ, NJ, HV, Z, AJ)
g) ostatní služby – dodání a zpracování testů Vektor 1, 4 (Scio)
(hrazeno z RF tvořeného ze zlepš. VH minul. úč. období)
h) opravy a udržování
- např. pravidelný servis a oprava plyn. kotlů, kalibrace čidla úniku plynu,
oprava autom. pračky, oprava nefunkčních kabelů ve stáv. kamer. systému
ve vstupu do budovy školy, oprava dveří ve vestibulu školy a vstupních
dveří do dvora školy, servis mikroskopů
1-8/2015 v Kč
a) učebnice pro žáky nižšího stupně gymnázia a soc. učebnice (M, F)
b) knihy do učitelské knihovny
c) knihy do žákovské knihovny
d) DDHM - nábytek a ostatní vybavení
(5 příručních pokladen, varná konvice)
e) opravy a udržování
- např. pravidelná revize a oprava el. zabezp. signalizace objektu, pravidelný
servis plyn. spotřebičů, oprava hasicích přístrojů, opravy a servis kopírek,
výměna basketbal. desky na hřišti školy, malování tříd – společ. prostor
na gymnáziu, oprava vnějšího schodiště do dvora školy
68.482,--
13.527,-10.976,-23.601,--
9.969,-5.461,-4.365,-2.760,-84.733,--
4. Přehled oborů vzdělání a učebních plánů
Vzdělávací činnost školy se uskutečňuje podle platných učebních osnov vydaných MŠMT
pod č.j.20594/99-22 a 20 595/99-22. Na plánování výuky se významně podílejí předmětové
komise.
Hodiny, kterými disponuje ředitel, jsou použity na posílení výuky mateřského jazyka,
matematiky, cizích jazyků, dějepisu, zeměpisu, výpočetní techniky a na praktická cvičení
v přírodovědných předmětech.
Gymnázium v rámci svého vzdělávacího programu umožňuje žákům posledních dvou
ročníků čtyřletého i osmiletého studia individuální volbu volitelných předmětů. Tyto
předměty si žáci vybírají již s ohledem na potřeby a zaměření budoucího vysokoškolského
studia. ŠVP je doplněn celkem třemi dodatky a je umístěn na webových stránkách gymnázia.
Učební plán pro nižší gymnázium
Předmět
V1 V2 V3 V4 Celkem
JAZYK A JAZYKOVÁ KOMUNIKACE
Český jazyk a literatura (ČJL)
5
4
4
4
17
6
Cizí jazyk (AJ)
4
3
4
4
15
Další cizí jazyk
2
2
2
2
8
4
4
4
5
17
1
1
1
1
4
Dějepis (D)
2
2
2
2
8
Výchova k občanství (VO)
2
1
2
1
6
Fyzika (F)
1
2
2
2
7
Chemie (CH)
0
2
2
2
6
Ekologický přírodopis (EP)
1
2
2
2
7
Zeměpis (Z)
2
2
2
2
8
Hudební výchova (HV)
1
1
1
1
4
Výtvarná výchova (VV)
2
2
1
1
6
Výchova ke zdraví (int.)
0
0
0
0
0
Tělesná výchova (TV)
2
2
2
2
8
Laboratorní práce z fyziky a přírodopisu (LPf/p)
1
0
0
0
1
Profesní orientace (int.)
0
0
0
0
0
30 30 31 31
122
MATEMATIKA A JEJÍ APLIKACE
Matematika (M)
INFORMAČNÍ A KOMUNIKAČNÍ TECHNOLOGIE
Informatika (INF)
ČLOVĚK A SPOLEČNOST
ČLOVĚK A PŘÍRODA
UMĚNÍ A KULTURA
ČLOVĚK A ZDRAVÍ
ČLOVĚK A SVĚT PRÁCE
CELKEM
int.) předmět je integrován
Poznámky k učebnímu plánu pro nižší gymnázium:
1) Předmět Výchova ke zdraví je integrován do předmětů Výchova k občanství, Tělesná
výchova a Ekologický přírodopis.
2) Předmět Profesní orientace je integrován do předmětů Výchova k občanství a Informatika.
3) Praktická cvičení z fyziky a z chemie budou součástí dvouhodinové dotace v kvartě
v podobě 1+1.
7
Učební plán pro vyšší stupeň osmiletého gymnázia a pro čtyřleté studium
Vzdělávací oblasti
Vzdělávací obory
1.
2.
3.
Jazyk a jazyková komunikace
Český jazyk a literatura
Cizí jazyk
Další cizí jazyk
3
4
3
4
3
4
4
3
3
4
4
4
15
14
14
Matematika a její aplikace
Matematika
4
4
4
3
15
2
1
2
2
2
1
2
1
2
2
1
2
1
7
1
7
1
7
Člověk a příroda
Fyzika
Praktikum z fyziky
Chemie
Praktikum z chemie
Biologie
2
Praktikum z biologie
1
Zeměpis
Geologie (int.)
2
0
Člověk a společnost
Státoprávní teorie a sociologie
Ekonomika a ekonomie
Psychologie
Politologie, úvod do studia práva
Filosofie
Dějepis
Člověk a svět práce
Člověk a svět práce (int.)
Umění a kultura
Hudební výchova ‫٭‬
Výtvarný výchova ‫٭‬
Člověk a zdraví
Tělesná výchova
Výchova ke zdraví (int.)
Informatika a informační
a komunikační technologie
Informatika
Volitelné vzdělávací aktivity
Konverzace z CJ
Občan a právo ‫٭٭‬
4. Celkem
1
2
0
2
0
0
0
6
0
2
2
1
1
2
8
2
2
1
1
2
2
2
2
2
0
0
0
0
0
2
2
0
0
4
2
2
2
2
8
0
0
0
0
0
2
2
0
0
4
0
0
0
0
2
0
2
2
4
2
8
Přírodní vědy ‫٭٭‬
Volitelné semináře
Celková časová dotace
Poznámky:
v rozvrhu proti sobě‫٭‬
0
34
0
34
2
32
4
32
6
132
v rozvrhu proti sobě ‫ ٭٭‬předmět je integrován (int.)
1. Předmět Geologie je integrován do předmětů Biologie a Zeměpis.
2. Předmět Člověk a svět práce je integrován do předmětu OSZ a Český jazyk a literatura
3. Předmět Výchova ke zdraví je integrován do předmětů TV, Biologie a do předmětu OSZ.
Nabídka konverzací a seminářů pro školní rok 2014 – 2015:
Konverzace v cizím jazyce (AJ, NJ, RJ)
Semináře z přírodovědných předmětů (BI, CH, FY)
Semináře z informatiky (praktická informatika, webové prezentace, kancelářské aplikace,
multimédia)
Semináře z matematiky, deskriptivní geometrie
Semináře z dějepisu, z rétoriky a debatování, z českého jazyka
Semináře ze společenských věd, občanského a trestního práva, ze základů podnikání
Žákům jsou dále nabízeny nepovinné předměty a různé aktivity, které podporují rozvoj
individuálních zájmů, prohlubují odborné znalosti a podporují seberealizaci.
Nepovinné předměty: Občan a právo
Zájmové kroužky: přírodovědný kroužek, pěvecký sbor, Debatní liga, sportovní hry
5. Rámcový popis personálního zabezpečení školy
Údaje o pracovnících školy, jejich kvalifikaci, praxi, způsobilosti a zařazení.
Pedagogičtí pracovníci ve školním roce 2014/2015
Počet pedagogických zaměstnanců (včetně externích zaměstnanců, mateřské
dovol., dlouhodobých zástupů a částečných úvazků)
- z předchozích let čerpá MD
- odchod na MD v průběhu roku
- ukončilo pracovní poměr
- dlouhodobě nemocní
- celé úvazky
- celoroční částečné úvazky
- dlouhodobé zástupy v průběhu šk. r.
- externí pracovníci
- přepočtený počet úvazků
28
0
0
2
0
22
4
2
0
23,86
9
Odborná způsobilost :
Předměty
Německý jazyk
Ruský jazyk
Anglický jazyk
Francouzský jazyk
Výchova k občanství
Základy společenských věd
Dějepis
Zeměpis
Matematika
Informační a výp. technika
Fyzika
Chemie
Biologie
Hudební výchova
Výtvarná výchova
Tělesná výchova
komentář
100 %
100 %
100 %
100 %
100 %
100 %
100 %
100 %
100 %
100 %
100 %
100 %
100 %
100 %
100 %
100 %
100 %
Pedagogický sbor je stabilní, vysoké procento odborně způsobilých učitelů se pozitivně
projevuje na kvalitě a výsledcích výchovně vzdělávacího procesu. Gymnázium svým
zaměstnancům umožňuje dále se odborně vzdělávat (závislé na finančních možnostech školy),
podporuje jejich zájem o různá školení a vzdělávací akce, průběžně doplňuje učitelskou
knihovnu odbornou a metodickou literaturou, zaměstnancům je k dispozici internet.
Začínajícím učitelům je nabízena odborná i metodická pomoc v podobě uvádějícího učitele,
většinou se jedná o předsedu předmětové komise.
6. Údaje o přijímacím řízení, přestupy žáků
Přijímací řízení
Ve školním roce 2015/2016 byla otevřena 1 třída prvního ročníku čtyřletého gymnázia (15 žáků)
a 1 třída osmiletého gymnázia (30 žáků). Všichni zájemci o studium psali test z matematiky
a českého jazyka rámci pilotního ověřování organizace přijímacího řízení do oborů vzdělání
s maturitní zkouškou s využitím centrálně zadávaných jednotných testů, které vyhlásilo
MŠMT ČR. Do čtyřletého studijního oboru se hlásilo celkem 32 žáků, zápisový lístek
odevzdalo 18 žáků, ke studiu nastoupilo 14 žáků, v září 2015 přistoupil 1 žák. Do osmiletého
studijního oboru se hlásilo 51 žáků, přijato bylo 30, ke studiu nastoupilo 30 žáků.
čtyřletý studijní obor (7941K/41)
- termín
- počet přihlášených
- přijato na základě vykonané přijímací zkoušky
- zápisový lístek odevzdalo
- k 1.9.2015 nastoupilo ke studiu
1. kolo
duben
25
15
14
11
2. kolo
květen
7
7
4
3
10
osmiletý studijní obor (7941K/81)
- termín
- počet přihlášených
- přijato na základě vykonané přijímací zkoušky
- zápisový lístek odevzdalo
- na odvolání (autoremedura) přijato
k 1.9.2015 nastoupilo ke studiu
1. kolo
duben
51
30
27
3
30
Výrazný pokles žáků přijatých do čtyřletého studijního oboru ovlivnil úbytek žáků na ZŠ
a dále podstatná skutečnost, že církevní gymnázium v Kroměříži (vzdálenost 9 km) přijímalo
3 třídy žáků pouze na základě studijního průměru a bez nutnosti vykonat přijímací zkoušku.
Přestupy a ukončení studia během školního roku 2014/15
Přestupy:
Ukončení studia:
Přistoupili:
11 žáků
1 žák
6 žáků
7. Údaje o výsledcích vzdělávání žáků včetně výsledků
maturitních zkoušek
Studijní výsledky jednotlivých tříd za šk. rok 2014 - 2015
třída
prospěl
prospěl
neklasifis vyznamenáním
kován
16
12
0
prima
16
14
0
sekunda
23
9
0
tercie
7
17
0
kvarta
2
10
0
1.
11
17
0
2.
3
18
0
3.
0
16
0
4.
8
15
0
kvinta
8
18
0
sexta
7
20
0
septima
6
17
0
oktáva
neprospěl
0
0
0
0
0
0
1
1
0
0
0
0
Přehled prospěchu a absence jednotlivých tříd (průměr/žák)
Třída
prima
sekunda
tercie
kvarta
1. pololetí
Prospěch
1,43
1,46
1,41
1,77
Absence
24
40
38
66
Třída
prima
sekunda
tercie
kvarta
2. pololetí
Prospěch
1,47
1,59
1,47
1,77
Absence
51
45
51
67
11
1,87
1,60
2,15
2,06
1,84
1,80
1,76
1,81
1.
2.
3.
4.
kvinta
sexta
septima
oktáva
80
42
82
61
47
38
59
66
1.
2.
3.
4.
kvinta
sexta
septima
oktáva
2,03
1,66
2,29
1,88
1,99
1,73
1,80
1,77
130
65
106
49
88
57
79
40
Přehled prospěchu školy
Celkový průměrný prospěch
Prospěl s vyznamenáním
Prospěl (po opravných zkouškách)
Neprospěl
Neprospěl po opravných zkouškách
- z toho nedostavil se k opravných zkouškách
Nehodnocen
Přehled absence žáků
Zameškané hodiny
Celkem
- z toho neomluvené
První pololetí Druhé pololetí
1,708
1,755
102
108
182
183
5
1
0
0
0
první pololetí
celkem
na žáka
14 878
50,78
7
0,02
druhé pololetí
celkem
na žáka
19 129
65,51
5
0,02
Maturitní zkoušky
Maturitní komise
oktáva:
předseda:
Mgr. František Švec, Reálné gymnázium a ZŠ města Prostějova
místopředseda:
Mgr. Marcela Dejdarová
třídní učitel:
PhDr. Taťána Dohnalová
4. ročník:
předseda:
místopředseda:
třídní učitel:
Mgr. Martina Sedláčková, AG Kroměříž
Mgr. Petra Pavlíčková
Mgr. Karel Kozmík
Státní maturitní komisař: Mgr. Jindřiška Lišková – SŠ řezbářská Tovačov
Učitelé GKJ
a) předsedové maturitních komisí na jiných gymnáziích: Mgr. Zuzana Kebzová, Reálné
gymnázium a ZŠ města Prostějova, Mgr. Jana Rotreklová, Arcibiskupské gymnázium
Kroměříž.
b) státní maturitní komisař: Mgr. Dagmar Juřenová, SMK ve SŠ řezbářské Tovačov.
12
Výsledky: oktáva
Společná část - státní
Anglický jazyk
Ruský jazyk
Matematika
Matematika
Profilová část - školní
Anglický jazyk
Chemie
Biologie
Zeměpis
Občanský a společenskovědní základ
Dějepis
Matematika
Fyzika
Informatika
povinná
povinná
povinná
povinná
nepovinná
2.739
1.556
1.000
2.250
-
povinná
povinná
povinná
povinná
povinná
povinná
povinná
povinná
povinná
povinná
2.000
2.000
1.500
2.500
3.333
2.143
2.333
1.250
1.000
1.500
Prospěl/a s vyznamenáním
Prospěl/a
Neprospěl/a
Nehodnocen
Výsledky: 4. ročník
Společná část - státní
Anglický jazyk
Matematika
Profilová část - školní
Anglický jazyk
Chemie
Biologie
Zeměpis
Občanský a společenskovědní základ
Dějepis
7
16
0
0
povinná
povinná
povinná
2.125
1.500
4.000
povinná
povinná
povinná
povinná
povinná
povinná
2.231
3.000
2.000
2.667
2.444
2.000
Prospěl/a s vyznamenáním
3
Prospěl/a
13
Neprospěl/a
0
Nehodnocen
0
Slavnostní předávání maturitního vysvědčení proběhlo ve VIC v Kojetíně za přítomnosti
starosty města Ing. Jiřího Šírka.
13
Umístění studentů na vysoké školy a vyšší odborné školy (VOŠ)
Přihlášku na VŠ a VOŠ si podalo celkem 35 absolventů.
počet absolventů
na VŠ se hlásilo / přijato
na VOŠ se hlásilo / přijato
bez dalšího studia
úspěšnost přijetí na VŠ
úspěšnost přijetí na VOŠ
Celkem na VŠ a VOŠ přijato
4.ročník
16
14/13
1/1
1
92%
100%
92,85%
VIII. ročník
23
21/19
0/0
2
90,5%
90%
Celkem na VŠ a VOŠ přijato 91%
3 absolventi pokračují ve vzdělávání na jiné škole (JŠ)
0 absolventů zatím neumístěno
Počet přijatých absolventů na obory VŠ:
humanitní
13
přírodovědné
8
technické
12
ekonomické
2
celkem
35
Testování žáků
Vektor 1
Žáci 1. ročníku a kvinty byli zařazeni do testování společnosti SCIO Vektor 1. Jednalo se
o srovnávací testy, jejichž úkolem je rozdělit testované podle úrovně jejich znalostí
a vědomostí. Testy srovnávají skóre testovaného se skóre všech ostatních, kteří absolvovali
daný test. Cílem srovnávacích testů tedy nebylo zjistit, zda žáci umí všechnu probranou látku
nebo zda umí nějakou vybranou část kurikula. Na tuto oblast jsou zaměřeny ověřovací testy –
testy absolutního výkonu. Pro srovnávací test se vybírají úlohy, které umožní co
nejspolehlivěji seřadit testované podle jejich výkonu. Testy umožňují říct, zda je žák ve
srovnání s ostatními podprůměrný, průměrný či nadprůměrný. Výsledek srovnávacích testů se
obvykle udává v percentilech. Srovnávací testy většinou obsahují otázky ze širokého spektra
znalostí a dovedností. Každá znalost či dovednost bývá testována několika různě obtížnými
položkami. Položky jsou vybírány tak, aby dobře rozlišovaly mezi žáky s podprůměrným
a nadprůměrným výsledkem. Testování probíhalo pouze v on-line variantě.
Škola měla k dispozici:
 test z českého jazyka
 test z matematiky (dvě úrovně)
 test obecných studijních předpokladů
 test z německého jazyka
 test z anglického jazyka SCATE (Scio Computer Adaptive Test of English)
 test učebních stylů
Součástí testování byl i dotazník, který zjišťoval názory žáků na výuku a jejich představy
o budoucím studiu a další otázky.
14
Vektor 4
Testování probíhalo pouze v on-line variantě. Testování se účastnili žáci oktávy a 4. ročníku.
Škola měla k dispozici:
 test z českého jazyka,
 test z matematiky,
 test z obecných studijních předpokladů,
 test z německého jazyka,
 test z anglického jazyka SCATE (Scio Computer Adaptive Test of English).
8. Údaje o prevenci rizikového chování
a) Příprava žáků na uvědomělé rozhodování o vlastní profesní kariéře.
Volba povolání
Národní srovnávací zkoušky, pro 4. ročník a oktávu
pořadatel – lektor SCIO – Tomáš Metz, tel. 723432703, [email protected]
přednáška lektora, dotazy žáků, předání informačních materiálů
Beseda o studiu na VŠ, pro 4. ročník a oktávu
pořadatel – lektor SOKRATA Dr. Zuzana Machová
cílem bylo seznámit žáky s přijímacím řízením a možnostmi studia na VŠ, webadresami,
poradenskými službami a přípravnými kurzy
Možnosti studia na Evropském polytechnickém institutu, pro 4. ročník a oktávu
besedu vedl lektor Ondřej Šabata, přiblížil žákům studium na EPI (soukromá škola) a jejich
uplatnění v praxi
Objednán pro žáky Dotazník volby povolání a plánování profesní kariéry.
Instruktáž pro žáky maturitních ročníků, vyplňování přihlášek na VŠ, VOŠ
Příjem přihlášek na VŠ
leden 2015
únor – květen 2014
Distribuce došlých tiskovin :
SCIO: Národní srovnávací zkoušky
Jak na vysokou školu
TUDOR: Seznam VŠ a přípravných kurzů na VŠ
AMOS: Kam po maturitě.cz
P.F.ARTBRNO: Atlas školství 2014/15
b) Poradenství, metodická a výchovná činnost
Spolupráce s metodikem školní prevence, se školní psycholožkou, s vedením školy, s PPP,
s pediatry, s krizovými centry, s dalšími institucemi, které se zabývají dětmi a mládeží.
Integrace žáků
V rámci výchovného poradenství bylo během školního roku 2014/15 výchovnou poradkyní
sledováno 7 žáků s SVPU.
15
Žáci osvobozeni z hodin TV
- 1. pololetí uvolněno
12 žáků
- 2. pololetí uvolněno
19 žáků
- celý školní rok uvolněno 12 žáků
Gymnázium má vypracovaný plán práce výchovného. poradce a zpracovnou evidenci žáků
a se SVPU.
c) Aktivity v rámci Minimálního preventivního plánu školy
Interaktivní lekce s Městskou policií Kojetín
prima, sekunda, tercie, kvarta, velitel Mgr. Adrian Jiřík + strážníci Městské policie Kojetín
– besedy a následné debaty, informace, příklady z praxe, probírání konkrétních situací, které
žáci zažili, konfrontace s názory profesionálů; témata:
prima
„Bezpečné chování aneb Jak se zachovat v určitých situacích“:
▪ znalost důležitých telefonních čísel
▪ chování k zatoulaným zvířatům
▪ povinnosti držitelů domácích zvířat
▪ chování k cizím lidem
sekunda
„Bezpečná jízda na kole“:
▪ důležité dopravní značky
▪ bezpečná jízda na kole, kolečkových bruslích a skateboardech ve městě
▪ povinná výbava jízdního kola
▪ chování cyklistů na konkrétních místech našeho města
tercie
„Odpovědnost mládeže za protiprávní činy“:
▪ řešení situací (podle obrázku, vlastní zkušenosti)
▪ kdy a jak přivolat hasiče, první pomoc, policii
▪ co dělat při nálezu injekční stříkačky, otevřeného kanálu, poškozené dopravní značky
▪ domácí násilí, šikana ve škole
▪ kouření, drogy
kvarta
„Trestní odpovědnost mladistvých“:
▪ pojmy nezletilý a mladistvý
▪ pojmy přestupek a trestný čin (rozdíl a příklady) postihy za přestupky a trestné činy
▪ oprávnění strážníka MP.
Dopravní nehodovost mladých řidičů
sexta, 2. ročník
 přednáška por. Mgr. Miluše Zajícové – Policie ČR + dopravních policistů
 následný nácvik první pomoci – lektorka ČČK Přerov
Kriminalita mladistvých – protiprávní jednání
1. ročník, kvinta
S ohledem na stále se zvyšující počet mladých pachatelů byla přednáška zaměřena na uvedené
téma, aby byli žáci seznámeni s konkrétním jednáním, odpovědností a sankcemi za páchání
protiprávního jednání. Žáci získali informace o nejčastější páchané trestné činnosti mladých
lidí, slyšeli konkrétní případy z praxe a jejich řešení. Jedná se například o trestné činy
16
výtržnictví, krádeže, kyberšikany, sprejerství, divácké násilí a další skutky, jež jsou v rozporu
se zákonem. Získali také informace, jak postupovat v případě, když se stanou obětí nebo
svědkem trestného činu. Měli také možnost klást dotazy na témata, která je zajímala
a souvisela s danou problematikou. Přednášku vedla Mgr. Miluše Zajícová z Policie ČR
Přerov.
HIV/AIDS
1. ročník – zdravotní prevence, partnerství, komunikace
– vrstevnický „peer“ program, lektoři – Veronika Churá a Marek Matyáš, oba proškoleni
Společností pro plánování rodiny a sexuální výchovu Praha; představili společnost; zaměřili
se na problematiku HIV, AIDS, partnerských vztahů, zdravotních rizik; program doplnili
o řadu spotů, týkajících se tématu.
Kyberšikana
tercie, 1. ročník
– program Centra prevence rizikové virtuální komunikace UP Olomouc, projekt E-bezpečí;
zaměřeno na projevy kyberšikany v praxi, kam patří například zasílání urážlivých,
zastrašujících či zesměšňujících zpráv (e-mail, SMS, Facebook a jiné sociální sítě),
pořizování zvukových záznamů, videí či fotografií a jejich zveřejňování s cílem poškodit
zachycenou osobu, vytváření internetových stránek, které urážejí a pomlouvají. Také se
mluvilo o zneužívání cizího účtu (e-mailového, diskusního apod.), vydírání pomocí mobilního
telefonu nebo internetu, o obtěžování a pronásledování voláním, psaním apod.; oceňujeme
aktuálnost témat a velmi dobrou připravenost lektorů, kteří uváděli příklady reálných kauz
z ČR i světa.
Interaktivní lekce s Kappou - Help Přerov
prima, sekunda, tercie, kvarta
„Já a zodpovědnost, hrozby kolem nás“ (prima)
„Chceme dobře vypadat“ (tercie)
„Co děláme, když jsme v úzkých“ (sekunda)
„Od 10 k 5 od 5 k 10“ (kvarta)
„Jsme to, co jíme?“
- přednáška Wellness centra Ančincovi Kroměříž, pro septimu a 3. ročník; součástí přednášky
byly fotky, fakta, reálná čísla, vlastní zkušenost přednášejících, přímé zapojení studentů
s cílem uvědomění si důležitost vlastní zodpovědnosti za své zdraví, probíraná témata:
 potřeba těla se najíst – proč máme hlad
 co způsobuje naše chutě, jak ovlivňuje strava naše chování
 nerovnováha ve stravě – nedostatek živin versus nadbytek přidaných látek – jak se
odráží na našem zdraví
 E951 aspartam a E621 glutaman sodný
 příčiny civilizačních onemocnění a proč postihují stále mladší lidi – cukrovka, infarkt,
rakovina…
 signály našeho těla, příznaky nemocí
 buněčná podvýživa
 detoxikace organismu – co to je, proč a jak?
 proč se stále mluví o pitném režimu, pohybu a zdravém životním stylu
 wellness odvětví
 zdravý životní styl – co to je, co zahrnuje, co přináší a proč je důležitý
17
 impedanční diagnostika těla na přístroji Tanita – 22 tělesných hodnot (voda, svaly,
tuk, viscelární tuk, metabolický věk, lymfatický systém).
Besedy s Městskou policií Přerov
sexta a 2. ročník
- program připravený strážníky Městské policie v rámci prevence kriminality
Den prevence – Přerov
septima, 3. ročník
1. Přednáška emeritního policejního rady plk. JUDr. Miloslava Dočekala – „Šikana,
kriminalita, drogy“, který poutavou a srozumitelnou formou objasňoval okolnosti trestné
činnosti, formy šikany a věnoval se problematice drog z pohledu zkušeného kriminalisty.
2. Beseda v kontaktním a krizovém centru Kappa Help – žáci se seznámili s prací centra,
přínosem byl popis práce terénního pracovníka a připravené aktivity.
„Outsider“
Prožitkový interaktivní program „Son-n – outsider“ Sdružení D Olomouc se uskutečnil ve
dvou třídách – primě a sekundě. Sdružení D se zabývá tvořivou dramatikou, která vychází
z teorie dramatu, hereckých technik a sociální psychologie. Programy přispívají k rozvoji
osobnosti a sociální komunikace.
„První pomoc v praxi“ – výukový program
- kvarta
praktický nácvik poskytování pomoci
Běh proti drogám
NG, VG - 26. 6. 2015.
Výchovně vzdělávací kurz – Tesák
- Tesák, Sport hotel, třída: prima; pedagogický dozor – J. Zatloukalová, P. Minaříková,
organizováno ve spolupráci s DDM Kojetín
Cíle kurzu:
 pomoc žákům primy lépe se v rámci třídy poznat a seznámit, poznat
o neformálním způsobem svou třídní učitelku, při společných aktivitách
o se snažit vytvářet kolektiv
 prevence – zdravý životní styl – pohybové aktivity (tradiční i netradiční),
o pobyt na čerstvém vzduchu v prostředí Hostýnských vrchů
 samostatná příprava zábavného večera pro ostatní spolužáky
 netradiční výuka v jiném než školním prostředí zaměřená na zeměpis, biologii a
zdravovědu
Vyhodnocení žákovských dotazníků:
Co se mi na kurzu líbilo: některé hry (i stolní), dobré jídlo a ubytování, výlet na Hostýn
Co se mi na kurzu nelíbilo: brzká večerka, délka (pouze 3 dny),….
Co bych na kurzu přivítal/a: hřiště u chaty, pozdější budíček a večerku, délku trvání - týden
Oznámkování kurzu: většina 1, někteří 2 (důvody – brzký budíček, brzká večerka, chybějící hřiště u chaty)
Sebehodnocení žáků:
V čem se mi dařilo: ve sportovních disciplínách, ve strategické hře, přispěl(a) jsem k dobré náladě,…
Co se mi nedařilo: paměťové hry, některé sportovní disciplíny, včas vstávat,…
Přínos kurzu třídě: žáci se poznali i v jiných situacích než ve škole, víc se o sobě navzájem se dozvěděli,
poznali ve větší míře i své vlastní schopnosti
Letní výchovně vzdělávací kurz - Buchlovice
18
- kemp Dopravák, 1. ročník a kvinta
 praktický nácvik sociálních dovedností: navazování kontaktů, účinné dorozumívání,
přátelská komunikace – během celého pobytu;
 praktický nácvik týmové spolupráce formou hry „Cesta na Mars“ a programu pro
rozvoj komunikativních kompetencí pod vedením odborné agentury – každá třída
střídavě dva dny, samostatná práce, práce ve skupinách, řešení problémových úloh
v týmu, rozbory modelových situací;
 interaktivní beseda o chování člověka při mimořádných událostech;
 praktická výuka zeměpisu, dějepisu a biologie;
 návštěva Záchranná stanice ohrožených zvířat; zámecké zahrady v Buchlovicích,
hradu Buchlov, lázní Leopoldov, ranče Nevada
 praktická a interaktivní výuka první pomoci s využitím názorných pomůcek, zaměřená
i na zdravotní rizika
 přednáška o bezpečnosti silničního provozu;
 hry v přírodě zaměřené na pomoc druhému;
 soutěže v různých sportovních disciplínách;
 zábavný večer – připravený samotnými studenty;
 krátký vědomostní test.
Projekty:
Právní výchova studentů – právní projekt, spolupráce se Soudcovskou unií. Zařazeno do
výuky.
Multikulturní a jazyková výchova – projekt s polskými studenty, tvorba kalendáře, dotován
EU. Zařazeno do výuky.
Adopce na dálku – finanční podpora 2 dětí z Quineje. Komunikace zařazena do výuky
francouzštiny.
Celoškolní sbírka – charitativní akce pro Diakonii Broumov – říjen 2012.
Lekce se strážníky Městské policie pro VG budou vkládány průběžně v době maturitních
zkoušek.
Výchova ke zdraví je integrována ve výuce TV.
Pro zjišťování vztahů ve třídách využívají třídní učitelé testy B3.
Průřezová preventivní témata a jejich zařazení v ŠVP:
Osobnostní a sociální výchova prolíná všemi předměty, stejně jako výchova k myšlení
v evropských souvislostech. Ve všech ročnících NG jsou zařazena témata prevence
závislostí, hlavně nikotinismu a alkoholismu.
Témata mediální výchovy receptivní i produktivní integruje především výuka českého
jazyka. Multikulturní výchova je záležitostí hlavně výuky dějepisu, zeměpisu, výchovy
k občanství a daného jazyka.
Výchovu demokratického občana garantuje především výuka výchovy k občanství, státoprávní
výuka, dějepis a zeměpis.
Spolupráce s partnery
V rámci prevence spolupracovalo GKJ s mnoha partnery. Byla to především:
Městská policie Kojetín, Městská policie Přerov, Městský úřad Kojetín, DDM Kojetín,
Městské kulturní středisko Kojetín, Okresní soud Přerov, Kappa-Help Přerov, Pedagogickopsychologická poradna Přerov, SPRSV Praha, Občanské sdružení Život dětem, Člověk
v tísni s.r.o. Praha, MIDAS-školení Beroun, peeři GKJ, ARPOK Olomouc, PF UP Olomouc
a další.
19
Výběr z aktivit, nespecifická prevence za školní rok 2014/2015:
Projekt „Adopce na dálku“: od roku 2004 je GKJ zapojeno do projektu Adopce na dálku.
Máme adoptovány dvě děti z Guineje, dívku Siu Marguerite Tonquino a chlapce Ousmane
Camaru. Projekt pokračuje. Bližší informace www.projekt-afrika.wz.cz.
Vánoční akademie: Kromě prezentace dovedností se v rámci akademie vyhlašovaly
výsledky soutěží a olympiád.
Zájmové aktivity a kroužky
Debatní liga
Dívčí komorní sbor „Prima nota“
Zájmové kroužky Městského domu dětí a mládeže
Soutěže a olympiády
Vědomostní olympiády a soutěže se konaly v rámci téměř všech předmětů.
Lyžařský výcvik
Pro 2. ročník a sextu, pro sekundu – proběhl lyžařský výcvikový kurz včetně
snowbordového lyžování.
Odborné exkurze, přednášky, besedy, projekty, ekologické aktivity
Realizovaly se dle plánu
Ekologické aktivity
Knihovny a knihovnické lekce
Žákovská knihovna
Anglická knihovna
Dějepisná knihovna
Německá knihovna
Městská knihovna
Knihovna prevence a
pedagogická knihovna
k dispozici všem studentům
k dispozici zájemcům
knihovnické lekce – prima až kvarta
ve sborovně, pro všechny pedagogy, doplněno o nové
materiály a filmy Člověka v tísni, určeno pro začlenění do
ŠVP, doplněny materiály ARPOKu, určeny pro začlenění
do ŠVP
Divadla, koncerty, filmy, plesy, taneční - realizovaly se podle školního plánu
Sportovní dny
Turnaje v debatování
Další
Setkání se starostou města
nejlepší studenti
Spolupráce s Kojetínským zpravodajem
Mediální výchova v sextě a 2.r. +
zájemci, informace o dění ve škole
Školní exkurze
NG, VG
Školní soutěž o nejlepší třídu v prospěchu, o Skokana
všechny ročníky
roku a o nejlepší třídu s nejnižší absencí
Aktivity pro rodiče a veřejnost
Škola zapojila (aktivně i pasivně) ve školním roce 2013/14 rodiče do těchto činností:
20
▪
▪
▪
▪
▪
▪
▪
▪
▪
▪
▪
▪
▪
plesy
závěrečné - taneční kurzy - účast
návštěva školy v době Dnů otevřených dveří – účast
adaptační kurzy – možnost návštěvy
podpora Nadačního fondu gymnázia
třídní schůzky
konzultace
nabídka služeb školní psycholožky
školní exkurze
projekt Žáci píší noviny
rozhovory s kojetínskou veřejností do Kojetínského zpravodaje
exkurze do Itálie
projekt Comenius
9. Údaje o DVVP
Další vzdělávání pedagogických pracovníků ve školním roce 2014/2015
Počet studií, kurzů, seminářů:
Počet zaměstnanců, kteří se zúčastnili vzdělávání:
Finanční náklady na vzdělávání zaměstnanců ve školním roce 2014/2015
(cena je uvedena bez nároků na proplacení cestovného):
39
76
21.393 ,-- Kč
Další vzdělávání pedagogických pracovníků je zcela nezastupitelné pro zvyšování kvalifikace
pedagogických pracovníků a tím následně pro zvyšování kvality výchovně-vzdělávacího
procesu. Finanční prostředky jsou omezené a nedovolují realizovat např. jazykové stáže
učitelů cizích jazyků v zahraničí.
Kurzy, semináře a studia ve šk. roce 2014/2015, počet učitelů, zaměstnanců, kteří je
absolvovali:
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
kurz, školení, seminář
Školení Enviglob – co mají EV a GRV společného
Pracovní seminář – Projekt „ROPOZ“
Setkání zástupců PO, KÚ a IT firem – projednání návrhu jednot.
účt. rozvrhu a možnosti využití stáv. ekonom. software
Seminář – Mikroorganismy a infekční choroby
Seminář k SOČ
Krajská konference environmentálního vzdělávání, výchovy
a osvěty 2014
Seminář – Závěr roku v účetnictví PO
Veletrh pomaturitního vzdělávání Gaudeamus
Porada Asociace ředitelů gymnázií ČR
Školení - Portál
Panelová diskuse – Víme, co jíme?
Konzultační seminář pro management škol
Konzultační seminář k didaktickému testu z M
počet účastníků
1
2
1
1
2
1
1
1
1
1
1
1
2
21
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
36
37
38
39
Školení – Metody a formy práce vedoucí ke čtenářské
gramotnosti a efektivnímu učení
Lyžařský instruktorský kurz
Seminář k pilotnímu ověřování organizace přijímacího řízení
do oborů vzdělání s maturitní zkouškou
Odborná porada pro ekonomy PO KÚ OK
Konzultační seminář pro předsedy zkušebních maturitních
komisí
Konzultační seminář k didaktickému testu z ČJL
Seminář – Novinky v účetnictví PO v roce 2015
Školení - Vyhláška 50/78 Sb. § 11
Školení hodnotitelů ústní zkoušky z RJ
Školení k organizování poskytnutí první pomoci
Pracovní porada pro ekonomy PO OK
Porada ředitelů SŠ
Odborná příprava zaměstnanců v rámci grantového projektu
„Zvýšení efektivity Krajského úřadu Olomouckého kraje“
– Řízení finančních toků z odpisů dlouhodobého majetku
Školení k způsobilosti výkonu funkce – Společná část maturitní
zkoušky - Zadavatel
Školení - Doplněk k osvědčení o způsobilosti k výkonu funkce
Společná část maturitní zkoušky – Zadavatel pro žáky s PUP
MZ
Kurz celoživotního vzdělávání – Kurz ICT pro pokročilé I.
Intenzivní přípravný kurz na zkoušku Goethe – Zertifikat B1
z NJ
Konzultační seminář pro výchovné poradce k PUP MZ
Seminář „Dnešní svět v souvislostech“
Školení – Britská próza posledních dvaceti let
Školení – Syndrom vyhoření
Letní škola historie
Konference Shaping Learning Together
Školení – Exkurze do moderní literatury pro děti a mládež
Školení – Letní škola výchovy k občanství, demokracii a
evropanství
Školení – Junior Achievement
1
2
2
1
2
1
1
1
1
1
1
1
2
1
1
3
1
1
1
1
26
1
4
1
1
1
10. Údaje o aktivitách a prezentaci školy na veřejnosti
A. soutěže a olympiády
Olympiáda v českém jazyce
Školní kolo – II. kategorie:
1. místo
Aneta Dostálíková (tercie)
2. místo
Lucie Sigmundová (tercie)
3. místo
Josef Kusák (tercie)
22
A. Dostálíková a L. Sigmundová postoupily ze školního kola OČJ do okresního kola, kde
v konkurenci 52 žáků obsadily dělené 11. - 15. místo.
Školní kolo – III. kategorie:
Soutěže se zúčastnilo 22 studentů z vyššího gymnázia (od 1. ročníku až po 4. ročník).
1. místo
David Hás (septima)
2. místo
Karolína Míčková (2. ročník)
3. místo
Nikol Pechová (septima).
Okresní kolo:
Okresní kolo OČJ se uskutečnilo v SVČ ATLAS a BIOS Přerov. Naši školu zastupovali
David Hás ze septimy a Karolína Míčková z 2. ročníku. Lepší pozici obsadil David Hás na
4. místě (úspěšnost 66,67 %), Karolína Míčková byla na 8. - 10. místě (56,67 %). Celkově se
okresního kola účastnilo 23 žáků.
Studenti čtou a píší noviny – podzimní kolo
Celkem se tří kol v podzimní části soutěže zúčastnilo 16 žáků sexty a 2. ročníku. Škole byl po
dobu 6 týdnů distribuován denní tisk (MF Dnes) určený pro práci v hodinách.
Soutěž a distribuce tisku byly studenty i pedagogy hodnoceny spíše záporně, proto se škola do
projektu MF Dnes v jarním kole už nezapojila.
Anglický jazyk
Konverzační soutěž – Olympiáda v anglickém jazyce
Školní kolo:
Kategorie I. (prima – sekunda):
1. místo
Michael Nicolas Hofírek
2. místo
Thomas Daniel Hofírek
3. místo
Vojtěch Lička (všichni ze sekundy).
Kategorie II. (tercie – kvarta):
1. místo
Natálie Šírková (kvarta)
2. místo
Eliška Sedlářová (kvarta)
3. místo
Tadeáš Sochor (tercie).
Kategorie III. (VG):
1. místo
David Hás (septima)
2. místo
Valentýna Skácelová (kvinta)
3. místo
Tereza Hermanová (kvinta).
Okresní kolo:
Filip Sluka (prima) obsadil 3. místo, David Hás (septima) obsadil v nejstarší kategorii také
skvělé 3. místo. Natálie Šírková porazila studenty ostatních víceletých gymnázií a získala
1. místo. Postoupila spolu s Davidem do krajského kola. Okresního kola se nezúčastnili
studenti ze sekundy, kteří v té době absolvovali lyžařský výcvik.
Krajské kolo:
Natálie Šírková obsadila 6. místo a David Hás 8. místo.
Německý jazyk
Konverzační soutěž v německém jazyce
Školní kolo:
23
Kategorie II. (tercie – kvarta):
1. místo
Gabriela Konšelová (kvarta)
2. místo
Tadeáš Sochor (tercie)
3. místo
Jakub Okruhlica (tercie).
Kategorie III. (VG):
1. místo
Daniel Sucharski (kvinta)
2. místo
Martin Smutný (septima)
3. místo
Lukáš Procházka (septima).
Okresní kolo – Přerov:
V kategorii III. A zvítězil Daniel Sucharski, obsadil 1. místo v okrese.
Krajské kolo – Olomouc:
V ZŠ Hálkova reprezentovali školu Gabriela Konšelová a Tadeáš Sochor, Gabriela Konšelová
obsadila 2. místo. V Gymnáziu Hejčín soutěžil Daniel Sucharski a v kategorii III. a obsadil
6. místo.
Ruský jazyk
Konverzační soutěž v ruském jazyce
Školní kolo – kategorie SŠ:
1. místo
Tereza Hermanová (kvinta)
2. místo
Kristýna Suchyňová (kvinta)
3. místo
Karolína Míčková (2. ročník).
Krajské kolo:
Okresní kola se v RJ nekonají. V krajském kole v Mohelnici reprezentovala školu Tereza
Hermanová, která v nejvyšší kategorii III. B obsadila skvělé 3. místo.
Dějepis
Dějepisná olympiáda pro nižší gymnázium
Téma: „POT, SLZY A NADĚJE ANEB ŽIVOT JE BOJ“; tematické vymezení školního kola
„Od Sáma k Moháči v souvislostech“.
Školní kolo:
1. místo
Josef Kusák (tercie)
2. místo
Martin Rotrekl (kvarta)
3. místo
Lucie Krybusová (tercie).
Josef Kusák a Lucie Krybusová se stali úspěšnými řešiteli.
Krajské kolo:
Do krajského kola postoupil Josef Kusák z tercie – zde se stal úspěšným řešitelem. Tématické
vymezení krajského kola: „1. Světová válka (Velká válka) v souvislostech“.
Dějepisná olympiáda pro vyšší gymnázium
Tématem soutěže bylo Československo 1938 – 45 (včetně slovenských dějin). Organizátorem
bylo Gymnázium Cheb a krajské úřady.
Školní kolo:
1. místo
Pavel Němec, Pavel Křepelka, Čeněk Bleša
2. místo
Michaela Borovičková, Tereza Coufalová, Lukáš Procházka
3. místo
Šimon Horný, Marek Mikeš, Otto Solař.
24
Krajské kolo:
Družstvo Pavel Němec, Pavel Křepelka, Čeněk Bleša soutěžilo v krajské kole, zde obsadilo
11. místo a do celostátního kola nepostoupilo.
Základy společenských věd
Streetlaw
Finále soutěže – Olomouc:
Projekt Právnické fakulty Streetlaw – inscenovaný soudní proces – navázal na předchozí
projekt Streetlaw – netradiční forma výuky práva.
Jednalo se o soutěž tříčlenných družstev studentů středních škol, kteří se pod vedení trenéra
(studenta Právnické fakulty UP) připravovali na základě poskytnutých materiálů na zvládnutí
inscenovaného soudního procesu před porotou soutěže. Finále soutěže se zúčastnilo tříčlenné
družstvo studentů Gymnázia v Kojetíně složení: Erik Szcotka (sexta), Tereza Mlýnková
(3. ročník), Marian Sedlář (septima).
Pod trenérským vedením Denisy Hájkové, absolventky kojetínského gymnázia
a v současnosti studentky Právnické fakulty UP, si v silné konkurenci počínali velmi dobře
a Marian Sedlář byl porotou vyhodnocen jako nejlepší řečník soutěže.
Europasecura
Krajské kolo:
Cílem soutěže bylo prokázat znalosti z oblasti evropské integrace a evropské bezpečnostní
politiky. Po postupu družstev (ze základního do krajského kola soutěže) bylo jejich úkolem
vypracovat bezpečnostní analýzu určité země. Porota vybrala pět nejlepších prací, a ty pak
byly obhajovány před porotou soutěže. Do obhajoby bylo vybráno také družstvo našeho
gymnázia ve složení Nikolas Olšanský, Ondřej Matějček a Jan Matoušek s velmi dobrou
analýzou na téma Afghánistán.
Matematika
Matematický klokan
Školní kolo:
Další ročník celosvětové soutěže. Soutěžilo 70 studentů ve čtyřech kategoriích. Vzhledem
k paralelně probíhajícímu Divadelnímu Kojetínu a fotbalovému turnaji byla účast nižší než
v minulých ročnících. Soutěž dopadla v jednotlivých kategoriích takto:
Benjamín:
1. místo
2. místo
3. místo
Kadet:
1. místo
2. místo
3. místo
Junior:
1. místo
2. místo
3. místo
Student:
1. místo
Vojtěch Lička (sekunda)
Michal Takač (prima)
Vojtěch Astr (sekunda)
Filip Novotný (tercie)
Daniel Poláček (tercie)
Martin Koplík (kvarta)
Tomáš Plachý (sexta)
Jan Matoušek (sexta)
Pavel Němec (2. ročník)
René Jurčík (oktáva).
25
Okresní kolo:
Filip Novotný obsadil 4. místo, Tomáš Plachý ve své kategorii obsadil rovněž 4. místo, Jan
Matoušek a René Jurčík získali 8. místo, Daniel Poláček 10. místo.
Matematická olympiáda – kategorie Z6, Z8
Okresní kolo:
Okresní kolo MO v kategorii Z6, Z7 a Z8 se konalo na Gymnáziu J. Škody v Přerově. Za naše
gymnázium se zúčastnilo 7 žáků – 4 žáci primy v kategorii Z6 a 3 žáci tercie v kategorii Z8.
Žáci měli na vypracování 3 příkladů 2 hodiny. Soutěže se zúčastnili:
Filip Hlavinka, Michal Takač, Eliška Takačová, Jakub Smolík (všichni z primy), Ondřej
Galeta, Jakub Okruhlica, Daniel Poláček (všichni z tercie).
V kategorii Z6 obsadila Eliška Takačová 1. – 3. místo, Michal Takač 5. místo a Jakub Smolík
skončil jako úspěšný řešitel na 17. – 18. místě. V kategorii Z8 byl nejlepší Jakub Okruhlica,
který obsadil 2. – 3. místo.
Pišqworky – Mistrovství škol v piškvorkách
Školní kolo:
Letos byla rekordní účast – 59 soutěžících.
1. místo
Lukáš Kopačka
2. místo
Lukáš Lejnar
3. – 4. místo
Tereza Hermanová a Michal Okál
5. místo
Lucie Takačová
6. místo
Monika Kopřivová
7. místo
Barbora Zatloukalová
8. místo
Julie Sigmundová
9. místo
Kristýna Černá
10. – 11. místo
Nguyen Thanh Tung a Martin Jež
Oblastní kolo – Přerov:
Školu reprezentoval vítězný tým školního kola ve složení:
Michal Okál (kapitán týmu)
Kristýna Vaňharová
Lukáš Kopačka
Lukáš Lejnar
Tereza Hermanová
Studenti vybojovali 2. místo a postoupili do krajského kola.
Krajské kolo – Olomouc:
Tým ve složení: Michal Okál (kapitán týmu), Kristýna Vaňharová, Lukáš Kopačka, Lukáš
Lejnar, Tereza Hermanová obsadil v konkurenci 15 týmů 1. místo a postoupil do celostátního
kola v Brně.
Celostátní grand finále – Brno:
V Brně se naši studenti zúčastnili velkého grand finále v piškvorkách, do kterého postoupili
jako vítězové krajského kola. Tým ve složení: Michal Okál (kapitán týmu), Kristýna
Vaňharová, Lukáš Kopačka, Lukáš Lejnar, Tereza Hermanová obsadil v celostátní konkurenci
19. místo a hlavně nasbíral zkušenosti do dalšího ročníku.
Pythagoriáda
Okresní kolo:
26
V okresním kole Pythagoriády reprezentovali naši školu vítězové jednotlivých kategorií
školního kola.
V kategorii P7 to byli Vojtěch Astr, Vojtěch Lička a Tomáš Kříž (sekunda), v kategorii P8
Josef Kusák, Filip Novotný, Aneta Dostalíková, Lucie Sigmundová, Tadeáš Sochor, Jakub
Okruhlica, Daniel Poláček, Ondřej Galeta, Denisa Netopilová, Jakub Otáhal (všichni z tercie).
V kategorii P7 se Vojtěch Astr umístil na 3.–4. místě, Vojtěch Lička na 16.–18. místě.
V kategorii P8 se umístil Jakub Otáhal a Tadeáš Sochor na 4.–5. místě, Filip Novotný na 6.–8.
místě, Josef Kusák na 9.–13. místě a Aneta Dostalíková na 14.–17. místě. Všichni se stali
úspěšnými řešiteli.
Chemie
Chemická olympiáda – kat. C
Školní kolo:
Soutěž se skládala ze tří částí – teoretická část, praktická část a kontrolní test školního kola.
1. místo
Ondřej Matějček
2. místo
Nikolas Olšanský.
Do krajského kola postoupil Ondřej Matějček, ale nakonec se ho neúčastnil.
Malá chemická olympiáda
Školní kolo:
Zúčastnilo se jej 5 žáků tercie.
1. místo
Filip Novotný
2. místo
Jakub Okruhlica
3. místo
Ondřej Galeta
4. místo
Josef Kusák
5. místo
Dan Poláček.
Okresní kolo:
14. ročník okresního kola Malé chemické olympiády proběhl v prostorách Prechezy Přerov.
Jednalo se o test ze znalostí chemie v oblastech: částicové složení látek, kyseliny, zásady, pH
roztoků, soli, dvouprvkové sloučeniny, výpočty a práce s textem. Zúčastnili se jej 3 žáci
tercie. Na krásném 3. místě se umístil Filip Novotný.
Biologie
Zlatý list
Místní kolo:
Zlatého listu se zúčastnili vybraní žáci nižšího gymnázia vždy v šestičlenných hlídkách
z každé třídy. Během soutěže navštívili 10 stanovišť, na kterých prokazovali znalosti
z přírody živé i neživé. V mladší kategorii (5. a 6. třída) vyhrálo družstvo primy, ve starší
kategorii (7.–9. třída) vyhrálo družstvo tercie, družstvo kvarty skončilo na 3. místě a družstvo
sekundy na 4. místě ze 13 přihlášených tříd. Obě vítězná družstva postoupila do krajského
kola v Olomouci.
Krajské kolo:
43. ročník soutěže Zlatý list se konal v Olomouci v Botanické zahradě a v rozáriu
v Bezručových sadech. Naši školu reprezentovali za mladší žáky Lukáš Hajduk, Filip
Hlavinka, Jakub Smolík, Michal Takač, Eliška Takačová a Aneta Vavrysová – všichni
z primy. Tým primánů se ze zúčastněných 12 škol umístil na 5. místě. Za starší kategorii se
představili Josef Haldina, Josef Kusák, Denisa Netopilová, Filip Novotný, Jakub Otáhal
a Lucie Sigmundová – všichni z tercie. V této kategorii se utkalo celkem 14 týmů a naši
terciáni skončili celkově na 8. místě.
27
Biologická olympiáda – kategorie C
Školní kolo:
Soutěž se skládala ze tří částí – praktická část – laboratorní úkol, poznávání přírodnin
a kontrolní test školního kola. Zúčastnili se 4 žáci tercie: Josef Kusák, Jan Hrušák, Filip
Novotný, Jakub Okruhlica. Do okresního kola postoupili první tři jmenovaní, kteří s sebou
museli přivézt i zpracovaný vstupní úkol formou seminární práce.
Okresní kolo:
Josef Kusák se umístil na 4. místě, Filip Novotný na 7. místě a Jan Hrušák na 9. místě.
Biologická olympiáda – kategorie D
Školní kolo:
Soutěž se skládala ze tří částí – praktická část – laboratorní úkol, poznávání přírodnin
a kontrolní test školního kola. Zúčastnilo se 19 žáků primy a sekundy, postoupily první dvě
vítězky.
1. místo
Nikola Dřímalová
2. místo
Tereza Kulhánková
3. místo
Iveta Řezáčová.
Okresní kolo:
Tereza Kulhánková obsadila 7. místo, Nikola Dřímalová 9. místo.
Naší přírodou
Semifinále – BIOS Přerov:
Ve čtyřech kategoriích společenstev les, vodní prostředí, lidská sídla a pole, louky, pastviny
soutěžící změřili své síly nad nelehkými otázkami týkajícími se živé přírody.
V mladší kategorii se zúčastnili tito žáci:
Filip Hlavinka – 2. místo
Tereza Kulhánková – 1. místo
Lucie Konvičná – 1. místo
Anna Třísková – 2. místo.
Starší kategorie se zúčastnili žáci tercie:
Josef Kusák – 2. místo
Filip Novotný – 3. místo
Radim Mareš – 4. místo
Josef Haldina – 5. místo.
Finále – Přerov:
Tereza Kulhánková a Lucie Konvičná postoupily v prosinci 2014 do finále. Tereza
Kulhánková skončila na 3. místě, Lucie Konvičná obsadila 5. místo.
Soutěž lesáků – YPEF
Soutěžilo se ve dvou kategoriích, v mladší kategorii naši školu reprezentoval tým ze sekundy
(Nikola Dřímalová, Tereza Kulhánková, Iveta Řezáčová), ve starší kategorii soutěžil tým
složený ze studentů sexty (Ondřej Matějček, Ondřej Mořický a Jan Matoušek).
Nejdříve družstva změřila síly v testových otázkách zaměřených na lesy v České republice
i v Evropě, postupně se vystřídala také v poznávání rostlin a živočichů a přenášení kmene na
rychlost.
Mladší i starší tým skončil na 5. místě.
Fyzika
Fyzikální olympiáda – kategorie F
28
Tato kategorie byla určena pro žáky 8. tříd a žáky odpovídajících ročníků víceletých
gymnázií. Žáci měli na vyřešení 4 teoretických úloh čtyři hodiny. Gymnázium reprezentovali
Jakub Okruhlica a Ondřej Galeta z tercie. Ondřej Galeta obsadil 3. místo, Jakub skončil na
8. místě jako úspěšný řešitel.
Archimediáda – kat. G Fyzikální olympiády
Okresní kolo:
V okresním kole fyzikální olympiády kategorie G – Archimediády nás reprezentovali úspěšní
řešitelé školního kola: Vojtěch Astr a Vojtěch Lička.
Žáci měli na vyřešení teoretických a jedné praktické úlohy celkem tři hodiny. Oba se stali
úspěšnými řešiteli.
Přírodovědný klokan
Soutěž již tradičně obsahuje otázky a úlohy ze spektra přírodovědných předmětů: biologie,
fyziky, chemie a matematiky. Soutěž je celorepubliková, jejím pořadatelem je Přírodovědecká
fakulta Univerzity Palackého v Olomouci ve spolupráci s Pedagogickou fakultou Univerzity
Palackého v Olomouci. Cílem soutěže je vzbudit zájem žáků o technické a přírodovědné
obory.
Kategorie Kadet
1. místo
Filip Novotný (tercie)
2. místo
Tadeáš Sochor (tercie)
3. – 4. místo Ondřej Galeta, Josef Kusák
Kategorie Junior
1. místo
Čeněk Bleša (2. ročník)
2. místo
Lukáš Galeta (sexta)
3. – 4. místo Ondřej Gardavský, Karolína Míčková.
Zeměpis
Zeměpisná olympiáda
Školní kolo:
kategorie A – prima
1. místo
Filip Hlavinka
2. místo
Tereza Soušková
3. místo
Zuzana Zatloukalová
kategorie B – sekunda
1. místo
Martin Zdráhal
2. místo
Vojtěch Lička
3. místo
Lucie Konvičná
kategorie C – tercie a kvarta
1. místo
Josef Kusák
2. místo
Jan Hrušák
3. místo
Natálie Šírková
kategorie D – vyšší gymnázium
1. místo
Daniel Šikling
2. místo
Lucie Takačová
3. místo
Tomáš Plachý.
Žáci prokazovali svou dovednost pracovat s atlasy i bez nich a na závěr vypracovávali úlohy
v rámci praktické části na téma „Přírodní a společenská rizika“.
29
Kategorie A:
Filip Hlavinka
Zuzana Zatloukalová
Kategorie B:
Vojtěch Lička
Martin Zdráhal
Kategorie C:
Jan Hrušák
Josef Kusák
Kategorie D:
Tomáš Plachý
Daniel Šikling
Lucie Takačová
10. místo
19. místo
13. místo
16. místo
6. místo
11. místo
10. místo
8. místo
7. místo.
Eurorebus
Organizačně pěkně připravená akce v reprezentativních prostorách Regionálního centra
Olomouc byla doplněna o celou řadu zajímavých zeměpisných přednášek a aktivit. Naši
reprezentanti přijeli soutěžit v kategoriích jednotlivců i týmů. Mimo vlastní soutěž se
zúčastnili i několika dalších doprovodných soutěží. V nabité konkurenci se nám nepodařilo
postoupit do celostátního finále, ale velkým úspěchem byla už naše kvalifikace do krajského
semifinále.
Gymnázium Kojetín reprezentovali: Jiří Minařík, Ludmila Mychaylivová, Adéla Čížkovská
(sekunda), Monika Dočkalová, Michal Knobloch, Otto Solař (2. ročník), Ondřej Matějček,
Barbora Přikrylová, Tereza Zikosová (sexta), Dominika Coufalová (septima).
Tělesná výchova
Závody dračích lodí
Vyvrcholení celoroční soutěže „Velká cena DDM Kojetín – „O putovní pohár ředitelky DDM
Kojetín“.
Závody na dračích lodích na trati 200m byly určeny pro žáky základních škol 6. – 9. ročníků
a odpovídajících ročníků GKJ. Za umístění v závodě získaly třídní kolektivy poslední body do
celoroční soutěže a tím i možnost ovlivnit celkové pořadí. Celým dnem provázelo soutěžící
Rádio Haná a s ním moderátor Lukáš Kobza. Vyhlášení Velké ceny DDM Kojetín –
O putovní pohár ředitelky DDM Kojetín proběhlo po závodech dračích lodí.
Výsledky závodu na dračích lodích:
kategorie mladší žáci (6.+7.třídy a odpovídající ročníky GKJ):
1. místo
sekunda (Štefčata)
kategorie starší žáci (8.+9.třídy a odpovídající ročníky GKJ):
1. místo
tercie (Pandy s.r.o.)
Výsledky celoroční soutěže DDM Kojetín:
1. místo
kvarta (Los bananos)
Turnaj ve volejbale neregistrovaných dívek – Přerov
2. místo
Turnaj ve florbalu dívek SŠ – Přerov
Turnaj ve vybíjené ZŠ – Kojetín
30
Turnaj v ringu O putovního Jaryna
Turnaj v kopané mladších a starších žáků ZŠ
Volejbal ZŠ – kat. IV chlapci – Přerov
Pohár českého florbalu středních škol – okresní kvalifikace – Přerov
Sálová kopaná dívek – Přerov
Jadžentový turnaj GKJ
BobrCup - turnaj ve vybíjené dívek GKJ
Okrskové kolo ve florbalu ZŠ – kat. III chlapci - Přerov
Turnaj ve futsalu pro žáky NG GKJ
Turnaj v malé kopané – O pohár starostů mikroregionu Střední Haná
Juniorský maraton 2015
Fotbalový turnaj GKJ „ O putovní pohár SK Haná Záříčí“
Festival dračích lodí – Hranice
Debatní soutěže
Debatiáda – Argumentační soutěž dětí a mládeže
Vyhlašovatel: Zastupitelstvo mládeže Olomouckého kraje
Pořadatel: Zastupitelstvo mládeže Olomouckého kraje, Česká debatní společnost
Účastníci: studenti 1. a 2. ročníků středních škol, každá škola směla vyslat jeden pětičlenný
tým.
Soutěžní teze:
1. „Láska na první pohled opravdu existuje“
2. „Pokusy na zvířatech za účelem testování léčiv by měly být zakázané“
3. „Přímá volba prezidenta republiky se neosvědčila“
Složení soutěžního týmu: Ondřej Gardavský, Lukáš Galeta, Erik Szcotka, Čeněk Bleša,
Šimon Horný.
Celkem se v Debatiádě utkalo devět týmů, naši studenti skončili na 3. místě.
První turnaj XX. ročníku Debatní ligy – Česká Třebová
Účastníci: Lukáš Galeta, Ondřej Gardavský, Erik Szcotka (všichni z kvinty), Čeněk Bleša
(2. ročník).
Teze:
1. Organizované náboženství je v dnešní době škodlivé.
2. Měli bychom zavést trest smrti.
3. Nepřipravená teze.
31
Druhý turnaj XX. ročníku Debatní ligy – Nymburk
Účastníci – dva týmy. První tým – Ondřej Gardavský (kvinta), Miroslav Horňák (kvarta) a
Čeněk Bleša (2. ročník), druhý tým – Filip Indrák (kvarta), Petr Langr (kvarta) a Jakub
Okruhlica (tercie).
Teze:
1. Organizované náboženství je v dnešní době škodlivé.
2. Veřejnost by měla mít na internetu volný přístup k celému trestnímu rejstříku
3. Nepřipravená teze.
Druhý turnaj XX. ročníku Debatní ligy – Nová Paka
Turnaje se zúčastnil tým 4 iks: Monika Dočkalová, Otto Solař, Jakub Okruhlica, Ondřej
Gardavský, Čeněk Bleša.
Teze:
1. „Měli bychom reformovat Radu bezpečnosti OSN“ (P)
2. „Na českých středních školách by se v humanitních a společenskovědních předmětech
mělo zkoušet spíše formou psaní esejí, než testováním znalostí zapamatovaných z probírané
látky.“ (P)
3. Nepřipravená teze
Náš tým vyhrál dvě debaty z pěti. Přestože se naši debatéři neprobojovali do finále, byli
rozhodčími chváleni jako „nadějné talenty“.
Debatování – GKJ
V rámci Projektového dne proběhl malý turnaj v debatování na téma „Tablety ve výuce“.
Harmonogram: seznámení s pravidly debatování, rozdělení do týmů, příprava na debatu,
debaty a jejich hodnocení.
SKOKANI ROKU
– soutěž o nejvýraznější zlepšení prospěchu za pololetí
1. pololetí: Jana Okáčová (4. ročník), Alexandra Krchňáková (oktáva), Karolína Rybenská
(3. ročník), Krasimir Čotov (kvarta).
2. pololetí: Petr Žák (kvarta), Eva Hejdová (2. ročník), Jan Matoušek (sexta), Zuzana
Zatloukalová (prima), Martina Kavulová (septima).
B. Školní a mimoškolní aktivity
Zájezdy do divadel a kin, divadelní a filmová představení, koncerty
„Prachy!“ – divadelní představení – divadlo Palace Praha – 4. ročník, oktáva
„Splašené nůžky“ – divadlo Kalich Praha – 4. ročník
„Sluha dvou pánů“ – Prostějov, nastudování Moravského divadla Olomouc – kvinta, 1. ročník
„Maryša“ – Městské divadlo Prostějov – sexta, 2. ročník
„Romeo a Julie“ – Prokofjev, balet – Městské divadlo Prostějov, nastudovalo Moravské
divadlo Olomouc – pro vybrané studenty
32
„Poslední trik Georgese Mélièse“ – prima, sekunda, tercie
–
„RUR“ – divadlo Tramtarie Olomouc, pro VG, Sokolovna Kojetín, představení konané
v rámci Kojetínského divadelního festivalu
„Divadelní učebnice aneb České divadlo 20. století“ Kojetínského divadelního festivalu
pro NG, představení v rámci
Jumping Drums
- koncert, Městské divadlo Prostějov, pro 1. ročník a kvintu + výběr žáků
Vzdělávací exkurze
Lamacentrum Hády, Brno – výběrová exkurze
- cílem exkurze bylo poznávání hmyzu a rostlin (stepní stráň cestou na lokalitu Hády, okolí
lomu) a beseda o lamách – program vedený lektorkou
ZOO Brno – sexta
- poznávání různých druhů živočichů; získání informací o jejich způsobu života, rozšíření na
Zemi, způsobu rozmnožování; informace o historii a současném rozvoji, modernizaci
a zaměření ZOO Brno; motivace pro vysokoškolské studium - získání informací o práci
veterináře v ZOO, chovatelské postupy - konkrétní příklady z praxe
Anthropos Brno – 3. ročník, septima
- exkurze do pavilonu Anthropos Moravského zemského muzea v Brně, vztažená
k probíranému učivu 3. ročníku; žáci se seznámili s interiérem pavilonu
vybaveným chronologicky řazenými exponáty od zvířecích předchůdců a příbuzných člověka,
přes nejrůznější lidoopy až k rodu Homo; k vidění byly kosterní pozůstatky, rekonstrukce
života pravěkých lidí a jejich příbytků, kamenných nástrojů, uměleckých předmětů; replika
mamuta s mládětem v životní velikosti, kostra mamuta aj.
Kulturně – historická exkurze Praha – 4. ročník, oktáva
– čtyřdenní, s cílem seznámit žáky s historií a současností hlavního města coby symbolu
státnosti;
prohlídka pamětihodností, návštěva divadel, kulturních akcí, besedy a prohlídky zajímavých
institucí
Sportovní exkurze Brno – Laser aréna - kvinta
- sportovní vyžití v Laser Aréně v Brně; interaktivní a reálnou simulaci boje Laser Tag známý
i jako Laser Game; hrálo se v týmech a žáci si vybírali ze 4 typů her, kde každá z nich má své
speciální osvětlení, zvukové a kouřové efekty.
Bodies revealed Brno - výběr žáků
- výstava Bodies revealed nabízí svým návštěvníkům podrobný trojrozměrný pohled hluboko
do těchto systémů – od kůže přes kosti až k vnitřním orgánům, od lebky až ke konečkům
prstů na nohou; devět částí výstavy - galerií zve návštěvníky na objevitelskou cestu po
lidském těle; trojrozměrné exponáty ukazují všechny tělní systémy a soustavy, které zajišťují
fungování těla; výstavou studenty provedla studentka medicíny na Masarykově Univerzitě
v Brně a žáky poutavým způsobem přiblížila anatomii a morfologii lidského těla.
33
Ekologická exkurze Hranickým krasem – kvarta, sekunda, tercie
- žáci navštívili Hranický kras se Zbrašovskými aragonitovými jeskyněmi, s propastí,
s unikátními lázněmi a lesní přírodní rezervací; nejhlubší propast ve střední Evropě i dnes
zůstává jednou z největších záhad České republiky; dozvěděli se něco o historii území,
o pohřbených mogotech i o jezerech smrti, poznali geologii a geomorfologii Hranického
krasu, jeho vzácné zvířecí obyvatele, rostliny a dřeviny i naléhavé ekologické problémy.
Botanická exkurze v okolí Moravy - septima
Dějepisná exkurze – Kojetín a okolí – 3. ročník
- prohlídka významných objektů v Kojetíně, včetně všech hřbitovů – katolického, židovského
a bývalého cholerového hřbitova mimo Kojetín; exkurzi připravila studentka Alžběta
Úlehlová, která studenty provázela
Přírodovědná exkurze – Pevnost poznání Olomouc – prima, tercie
- jedná se o interaktivní muzeum vědy Univerzity Palackého v Olomouci; cílem je zábavnou
formou přibližovat vědu a výzkum všem věkovým kategoriím; žáci se baví a vzdělávají
prostřednictvím interaktivních vědeckých expozic a digitálního planetária; žáci navštívili
i zdejší chemické laboratoře a zúčastnili se programů, kde si mohli vyzkoušet chemické úkoly
prakticky:
prima – Po stopách růžového pantera
tercie – Sůl nejen nad zlato
Lanové centrum Proud – prima
- tříhodinový program v lanovém centru v podobě her, nízkých a vysokých lanových
překážek, výuka efektivní techniky jištění
Veletrh minifirem a minipodniků – prima, sekunda, tercie, kvarta
- na výstavišti Flora v Olomouci proběhl veletrh minifirem a podniků základních škol,
víceletého gymnázia a středních škol Olomouckého a Zlínského kraje; žáci NG měli možnost
nakoupit výrobky minifirem za investiční koruny, které získali po vyplnění dotazníku přímo
na výstavišti; gymnázium reprezentovala třída sekunda se svými firmami: Beautiful, Čajíčky
od babičky a Fashion Look.
Exkurze do zámecké knihovny v Kroměříži – kvinta, 1. ročník
- studenti si v první části vyslechli výklad o tom, jakou historií si prošla knihovna a jaký je
současný stav. V další části si žáci prohlédli i prostory, kam se běžný návštěvník zámku
nedostane.
Vzhledem k tomu, že se účastnily akce dvě třídy, byla naplánována i prohlídka Muzea
Kroměříž, kde si žáci prohlédli některé expozice. Poutavé byly podzemní prostory
s interaktivními počítačovými aplikacemi, které přibližují historii Kroměříže a blízkého okolí.
Obrazy M. Švabinského patří k trvalým hodnotám muzea a také jejich prohlídka byla součástí
naší návštěvy. Studenty zaujala i výstava týkající se spaní od pravěku po současnost. Kromě
zajímavé prohlídky si studenti vyzkoušeli i dobové spací úbory a vyzkoušeli některá z lůžek,
což se setkalo s nadšením.
Zámek Tovačov - sexta
- historická exkurze, prohlídka zámku, jeho interiérů, parku; výstup na zámeckou věž
34
Historická exkurze do Polska – Auschwitz-Birkenau – výběr žáků
- jednodenní exkurze, prohlídka koncentračního tábora Auschwitz, ve kterém podle odhadů
zemřelo 2,5 až 3 miliony lidí, tento vyhlazovací tábor se skládal ze tří samostatných částí,
navštívili jsme i pobočný tábor v Březince
Exkurze do Jeseníků – Lipová – 2. ročník
- dvoudenní exkurze zaměřená na turistiku a další sportovní aktivity
Exkurze – zámek Kroměříž – 1. ročník
- prohlídka a výstup na věž kroměřížského zámku, město a okolí z ptačí perspektivy; v druhé
části exkurze procházka celou podzámeckou zahradou
Exkurze Přerov – Okresní soud – 2. ročník, sexta
- návštěva soudního líčení, jeho zhlédnutí; žáci sledovali procesní stránku, pozorovali práci
soudce, státního zástupce a obhajoby; prevence kriminality
Litovel - Hynkov - Olomouc – 1. ročník
- sportovní exkurze Hanácká Amazonka, sjíždění řeky Moravy na raftech s lektory Rafting
Morava
Lesní pedagogika – sekunda
- v Polesí Střední lesnické školy Hranice třída sekunda absolvovala čtyřhodinový program
zdejších studentů a pedagogů, třída byla rozdělena do tří skupin, tyto skupiny pak procházely
polesí a seznamovaly se jak teoreticky, tak prakticky s prací lesníka.
Semináře, výstavy, besedy, přednášky, mimoškolní soutěže
Knihovnické lekce
– pravidelné lekce pro NG
– seznámení studentů s oddělením pro dospělé, způsob řazení knih podle mezinárodního
desetinného členění, informace o náplni činnosti knihovny, praktické hledání v knihovním
fondu atd.
Egypt – dar Nilu – výstava – prima
- výstava vznikla ve spolupráci se sběratelem a cestovatelem Jánem Hertlíkem, který věnuje
všechen volný čas své největší vášni – Egyptu. Jeho druhou velkou láskou je cestování, odkud
si vozí repliky archeologických nálezů, které různými uměleckými technikami upravuje do
podoby originálů.
Součástí výstavy byla i dílna, kde si děti vyrobily amulet pro štěstí (jedná se o sádrový odlitek
hlavy Tutanchamona a Neferititi). V druhé části v herně si vyzkoušely roli písaře a mohly si
napsat své jméno hieroglyficky, dále si vyzkoušely proces mumifikace v Domě mrtvých,
namalovaly se a lá Egypťan, vyzkoušely si masky egyptských božstev a paruky a kostýmy
v egyptském duchu.
„Barma“ – pro celé GKJ
- vzdělávací audiovizuální program agentury Pohodáři; letos byla tématem Barma neboli
Myanmar. Právě název byl jednou z věcí, které našim studentům autoři objasnili. Dále se
věnovali jednak turistickým zajímavostem a památkám, jako jsou buddhistické chrámy
35
a nejrůznější svatyně, ale také běžnému životu tamních lidí, kteří jsou velmi vstřícní a milí.
Mluvené slovo doprovázely filmové záběry, například z jízdy na slonech, ke které se vázala
i praktická ukázka a zároveň hádanka pro publikum – „zvon“ pro slony. Dech všem braly
i snímky obří sochy Buddhy, ale zajímavý byl i výklad o životě mnichů a o buddhismu vůbec.
Od lovců mamutů k cihle – pro vybrané třídy
- výstava byla k vidění ve Vzdělávacím a informačním centru na náměstí, do Kojetína
doputovala z Přerova a na jednu z přerovských městských částí byla také zaměřena; v lokalitě
Předmostí se nacházelo v paleolitu sídliště lovců mamutů a tato expozice slavnou éru
paleolitických lidí připomínala.
„Příběhy bezpráví“ – Jeden svět na školách
- projekce filmu „Nikomu jsem neublížil“ a beseda s pamětníkem panem Stavem; film se
zaměřil na působení Státní bezpečnosti před rokem 1989, pan Milan Stav besedoval o povinné
vojenské službě a jednotkách PTP, do kterých byl i on jak nespolehlivý nuceně zařazen; celý
projekt zaštiťuje společnost Člověk v tísni Praha, orální historie.
Beseda s pplk. Ing. Vojtěchem Prýglem
- beseda se zabývala působením vojenské mise ČR v Afghánistánu a situací v této zemi
„Já jsem hlad“ – beseda s Petrou Dvořákovou – sekunda, tercie, kvarta
- interaktivní beseda se spisovatelkou Petrou Dvořákovou na téma hladu a o nebezpečí
souvisejícím s poruchami příjmu potravy – anorexie a bulimie; v rámci besedy se žáci NG
dozvěděli o příčinách zejména anorexie (sama autorka s ní bojuje), jaké příznaky ji obvykle
provázejí a kde hledat pomoc, pokud se s problémem setkají.
Beseda s velvyslancem Venezuely – pro VG
- velvyslanec Bolívarovské republiky Venezuela Victor Julián Hernández León seznamoval
studenty
se svou zemí, jejími krásami, problémy, životní úrovní, politikou apod.; pan velvyslanec
mluvil velmi dobře česky, VŠ vystudoval na Slovensku, jeho krásná čeština byla milým
překvapením.
U 6 – TV soutěž
- osm žáků GKJ. Úkolem soutěžících bylo zúročit znalosti z fyziky, chemie, biologie,
matematiky a historie a nasbírat více bodů než protihráči. Každý tým měl 5 členů a zdolával
úkoly, které jim zadávala dvojice moderátorů v historických kostýmech neboli Ducháček
a pan továrník. Celé natáčení probíhalo v prostředí historické techniky, která naplňuje obří
halu vedle bývalých vysokých pecí. Pořad byl odvysílán v únoru 2015 na programu ČT/ D.
Den ruské kuchyně – oktáva, 4. ročník
- v posledním týdnu před Vánocemi se studenti maturitních ročníků rozhodli v rámci výuky
vyzkoušet si ruskou kuchyni.
„Víme, co jíme?“ – panelová diskuze – pro zájemce
- Erika Rajchová, Marie Černá, Nelly Florová, Karolína Míčková a Barbora Šamajová
z 2. ročníku se zúčastnily panelové diskuse „Víme, co jíme?“ pořádanou organizacemi
ARPOK v rámci Týdne globálního vzdělávání. Panelová diskuze byla zaměřená na
problematiku původu potravin. Diskuze se zúčastnil pan Jiří Hošek z organizace Dobrozemě,
36
která prodává a distribuuje regionální potraviny Hané a potravinové doplňky z Jižní Ameriky,
pan Zbyněk Müller ze Státní zemědělské a potravinářské inspekce a Veronika Ambrozyová ze
sdružení Spolu férově, které se snaží dostat do povědomí termín Fair trade.
„Nebojme se financí“ – pro kvartu – Atlas a Bios Přerov
- program trval 90 minut a celý kurz byl zaměřen na finance v domácnosti. V pracovních
listech zpracovávali žáci kvarty úkoly, např. výhodnější nákup potravin, vyváženost
rodinného rozpočtu, vypracovávali finanční rozvahu na výlet skupiny dětí. Lektorka také
zjistila, že 2/3 žáků nejsou do plánování rodinného rozpočtu nijak zapojováni.
Dárcovství kostní dřeně
- beseda na téma leukémie a dárcovství kostní dřeně.
Odborné přednášky pro studenty
Analytická chemie
přednášející RNDr. Baizová z PřF UP Olomouc, určeno pro studenty sexty a druhého ročníku,
studenti byli zábavnou formou seznámeni se základy analytické chemie, přednášející měla
připravené také jednoduché experimenty, kterými doplňovala svůj výklad; studenti si také
prohlédli laboratoře vědeckého výzkumu na katedře analytické chemie a seznámili se s tím,
k čemu se daná technika využívá.
Prezentační den
V letošním školním roce proběhl další prezentační den. V tomto dni předvedli všichni studenti
2. ročníku a sexty své ročníkové práce formou powerpointových prezentací. Ročníkové práce
zpracovávali studenti již od září 2014, a to v textovém editoru WORD a podle předem
stanovených kritérií. Práce vyhodnocovali příslušní garanti z řad pedagogů.
Prezentovalo se pro všechny studenty VG a ustavené komise tentokrát hodnotily způsob
odprezentování, jeho výstižnost a schopnost zaujmout posluchače.
Akademie
19. 12. 2014 – Vánoční akademie studentů školy – Sokolovna Kojetín
1. 4. 2015 – Veřejná akademie studentů školy a hostů – Sokolovna Kojetín
Plesy gymnázia
Stužkovací ples 4. ročníku 13. února 2015
Stužkovací ples oktávy 23. ledna 2015
Dny otevřených dveří v Gymnáziu Kojetín
Proběhly dva Dny otevřených dveří – v listopadu a v lednu.
Počet návštěvníků 29. 11. 2014 – 113.
Počet návštěvníků 15. 1. 2015 – 46.
V těchto dnech probíhal také zápis do přípravných kurzů k přijímacímu řízení pro zájemce o
studium na GKJ.
37
KOMORNÍ SBOR PRIMA NOTA
Vystoupení:
 při Dnu otevřených dveří 29. 11. 2014 v budově gymnázia
 na Vánoční akademii 19. 12. 2014
 při Dnu otevřených dveří 15. 1. 2015 v budově gymnázia
 při Veřejné akademii 1. 4. 2015 v sále Sokolovny Kojetín
 při slavnostním předávání maturitních vysvědčení dne 29. 5. 2015 v sále VIC Kojetín.
VÝUKA JAZYKŮ
Exkurze a zahraniční exkurze
Polsko – Auschwitz
- vzdělávací exkurze pro všechny zájemce o moderní dějiny 20. století, od konce války
a osvobození koncentračního tábora uplynulo 70. let
Velká Británie – Cornwall
- osmidenní jazyková exkurze spojená s poznáváním krás Velké Británie; součástí byla
i výuka angličtiny, ubytování v hostitelských rodinách;
- program: návštěva National Marine Aquarium v Plymouth, projížďka lodí podél
přístavu, prohlídka přístavu, odkud odplouvali první osadníci Pilgrim Fathers do Ameriky;
návštěva unikátního biologického projektu Eden Project; návštěva oblíbeného muzea
Morwellham, kde si návštěvník může vyzkoušet typické činnosti obyvatel viktoriánské
vesnice, jízda vláčkem do měděného dolu, návštěva dolu; celodenní výlet do Tintagelu, kde se
podle legendy narodil král Artuš, návštěva hradu, zastávka u slavné Jamaica Inn, známé
z románu Daphne Du Maurier, Buckland Abbey, sídla slavného mořeplavce Francise
Drakea; výlet do národního parku Dartmoor; prohlídka Londýna - Westminster Abbey,
Houses of Parliament a Big Ben, Whitehall, Buckingham Palace, Trafalgar Square, Piccadilly
Circus, Britského muzea nebo Covent Garden
Zahraniční spolupráce
V letošním roce jsme navázali úspěšnou spolupráci s dánskou školou Hojskolen Ostersoen.
Její ředitel Peter Buhrman se dokonce vydal do Kojetína, aby se s naším gymnáziem, lidmi
v něm a městem seznámil osobně. Studovat do Dánska odjel student septimy Marian Sedlář.
Mgr. Radana Nosková dohodla s dánskými partnery rovněž studijní stáže učitelů GKJ.
Příprava na jazykové zkoušky z anglického jazyka - FCE
Na základě přednášek jazykového zkouškového centra P.A.R.K. připravila Mgr. Zuzana
Kebzová pro studenty zkušební test zkoušky FCE. Tento pokus se setkal s velkým ohlasem,
celkem se přihlásilo 58 studentů. Z těchto 58 lidí by testovou částí zkoušky prošlo 24
studentů, což je pro gymnázium potěšující informace, neboť zkouška mnohonásobně těžší než
maturita. Dalších 19 žáků by sice zkoušku FCE nezvládlo, ale jistě by se jim podařilo
zvládnout zkoušku PET, která je na úrovni B1 – tedy na stejné úrovni jako státní maturita. Má
jen přísnější hodnocení, studenti musí zvládnout 70 % testových otázek.
Nejlepší výsledky:
Jméno
1. Holub (sexta)
listening
97
reading
96
Use of E
74
Total %
89
Mark
A
38
2.
3.
4.
5.
6.
7.
Šamajová (2.)
Horný (2.)
Musilová (kvarta)
Hás (septima)
Tabara (septima)
Ježková (oktáva)
87
93
87
90
90
87
96
100
93
93
89
93
74
64
79
76
68
60
86
86
86
85
82
80
A
A
A
A
A
A
Konverzace s rodilým mluvčím
GKJ ve spolupráci s MěKS zorganizoval pro žáky kroužek Konverzace s rodilým mluvčím.
Kroužek vedl pan Jay Davis. Cílovou skupinou byli původně jen nadaní žáci GKJ, ale zájem
žáků byl tak obrovský, že byly otevřeny nakonec 2 skupiny. Jedna v pondělí pro žáky nižšího
gymnázia a druhá v úterý pro žáky vyššího gymnázia. Počet žáků ve skupinách byl vysoký
(10 a 12 žáků). Pro příští rok uvažujeme o snížení počtu studentů na max. šest lidí. Cena bude
sice vyšší, ale kroužek bude intenzivnější a bude lépe vycházet vstříc potřebám žáků. Kroužek
probíhal v pondělí a v úterý 15:05 – 15:50 v učebně sekundy, cena: 400 Kč / 12 hodin.
Divadlo
„Frankenstein“ - dramatické představení v Brněnském divadle Semilaso; představení bylo
opět s anglickými herci a donutilo nás pozorně naslouchat angličtině a zamyslet se nad
základní filozofickou otázkou dobra a zla v člověku. Studenti si odnesli mnoho
pozoruhodných dojmů z hereckých výkonů a novou výzvu k lepšímu studiu jazyka
anglického.
Přednášky
Alfa Agency – výhody a nevýhody studia v zahraničí
Přednáška byla určena studentům 1. ročníku a kvinty, druhá pak studentům 2. ročníku a sexty.
Lektorka z Alfa Agency objasnila studentům možnosti studia v zahraničí. Zmínila krátkodobé
prázdninové pobyty v Evropě i dlouhodobé pobyty v USA a v Kanadě. Upozornila, že mít
peníze nestačí, je nutné mít alespoň komunikativní úroveň angličtiny. V průběhu přednášky
ukázala studentům krátký videozáznam, který natočili studenti, kteří se už pobytu zúčastnili.
Přednáška i příspěvky byly velmi dynamické a poučné. Na závěr přednášky studenti
vyplňovali krátké slosovatelné dotazníky (drobné ceny).
Lingua Centrum: pomaturitní studium
Přednášky se zúčastnili studenti maturitních ročníků. Pomaturitní studium je jednou
z možností, kterou mohou studenti využít, pokud by se nedostali na VŠ. Pomaturitní studium
nabízí roční intenzivní kurz zvoleného jazyka (AJ, NJ, FJ, RJ) a zároveň studentům zůstanou
zachovány sociální studentské výhody. Studentům bylo řečeno, že je to poslední šance doučit
se jazyk před nástupem do zaměstnání.
Lingua centrum výměnou za čas strávený na přednášce poskytla jednomu ročníku sponzorský
dar – pololetní kurz cizího jazyka dle vlastního výběru. Sponzorský dar přislíbilo centrum
i pro příští školní rok.
Prezentace
P.A.R.K. – prezentace Cambridgeské zkoušky
Prezentace se zúčastnili studenti VG. Celkem proběhly dvě prezentace, které byly vedeny
dvěma rodilými mluvčími. Prezentace byly zaměřeny na seznámení žáků s cambridgeskými
39
zkouškami. Lektoři vysvětlili klady a zápory zkoušek, rozdíl mezi jednotlivými zkouškami
a také rozdíl mezi zkouškami a státní maturitou.
Přednáška – úroveň PET (B1) – 1., 3. ročník, kvinta.
Přednáška – úroveň FCE (B2) – sexta, septima, 2. ročník.
Přednášky se konaly v tělocvičně, GKJ zapůjčilo plátno a nachystalo stoly pro přednášející
a židličky pro studenty. Zbytek vybavení si prezentující přinesli.
Postcrossing
sekunda
Postcrossing je projekt, který umožňuje komukoliv přijímat pohlednice (ty skutečné, ne
elektronické) z náhodných míst na celém světě. Dorozumívací jazyky v GKJ – ruština,
němčina, angličtina.
VÝUKA AUTOŠKOLY
Škola nabízí získání řidičského oprávnění již několik let. Ve školním roce 2014/2015
Gymnázium Kojetín opět spolupracovalo s Autoškolou Kratochvílová Přerov, Havlíčkova 45.
Především žáci 3. ročníku a septimy se mohli přihlásit k výuce a výcviku pro získání
řidičského oprávnění skupiny „B“, popřípadě „B“ a „A2“.
Pro osmnáctileté žáky vyplývá z této spolupráce několik výhod. Autoškola poskytuje
zájemcům slevu, teoretická výuka je realizovaná po vyučování přímo v budově gymnázia
s pedagogem, kterého žáci znají ze školy, výcvik v řízení je zahajován u budovy školy
a pokračuje v Přerově. Věříme, že spolupráce bude pokračovat i nadále.
SPORTOVNÍ AKTIVITY ŽÁKŮ
Lyžařské kurzy
Lyžařský a snowboardový kurz
- Beskydy, Horní Bečva, hotel Cherry, 2. ročník a sexta
Lyžařský a snowboardový kurz
- Kralický Sněžník, Kunčice, chata Sněžník, sekunda
Sportovní den 29. června 2015.
Sportovní exkurze
Sportovní kurz – Baldovec 2015
- Baldovec – rekreační středisko, Moravský kras, 3. ročník a septima
PROJEKTY A PROJEKTOVÁ VÝUKA
Projekt „Adopce na dálku“
Pokračovala finanční podpora koptového chlapce z Quineje – Ousmana Camary.
Dopis mým adoptivním rodičům
Ahoj, jsem velmi spokojený, že jste mne adoptovali. Pořád na vás myslím a moc vám děkuji. Díky vám
dnes získávám hodně vědomostí. Přeji vám pěkný a šťastný rok. Myslím na vás ve dne v noci. Opravdu
jsem na vás pyšný. Budu dělat zkoušky a modlím se, aby mne přijali.
Mnohokrát děkuji, brzy se ozvu.
Ousmane
40
Finanční podpora Siy Marguerite Tonquino skončila, dívka vystudovala VŠ v oboru
cestovního ruchu. Gymnáziu v Kojetíně poslala krásný děkovný dopis:
Zdravím vás přátelé!
Jsem opravdu ráda, že vám mohu napsat tento dopis. Moje rodina a já spolu vycházíme velmi
dobře a doufám, že je to tak i u vás. Během bakalářského studia jsem se zaměřila na studium turistiky
a hotelových služeb. Systém tohoto zaměření vyžaduje 3 roky postgraduálního studia, po kterých je
studentovi udělen diplom. Pokud si však student přeje vyšší vzdělání, může si také udělat magisterský
titul nebo doktorát. Jsem vám moc vděčná za to, že jsem tento rok mohla dokončit studium a že já jsem
svůj diplom obdržela.
Studování bylo docela náročné, ale dnes se konečně můžu radovat z toho, že to mám za sebou
a že můžu pokračovat dál – např. v hledání dobré práce. Mým snem je pracovat v cestovní agentuře a
navštěvovat hodně zemí. V naší zemi ani v Conakry není obor turismu moc rozvinutý, protože se zde
hotely teprve staví. Až se ale dostaví, budou sem jezdit cizinci a my je budeme moci ubytovat v nově
postavených hotelech. A proto zde oblíbenost turistiky určitě vzroste.
V naší zemi najdete například hory Nimba, které obývá mnoho druhů zvířat – ropuchy (jsou 9
měsíců gravidní jako ženy), šimpanzi, sloni, hadi a další. Kolem pobřeží se nacházejí krásné rozlehlé
pláže. Jednou ze zajímavostí je hora Le chien qui fume, což v překladu znamená „Pes, který kouří“ –
má podobu psa, jenž leží na zemi s cigaretou v tlamě. Další zajímavostí je hora La dame du Mali,
která má podobu mladé ženy. Vypráví se, že tuto podobu má podle ženy, jež zradila svého manžela a
na tuto horu uprchla. Dále se zde nacházejí vodopády Soumba, mešita Naturelle (není postavená
lidmi) atd. V Guinei je hodně turisticky atraktivních míst, takže by nebylo špatné sem zavítat.
Jsem opravdu poctěna vaší podporou v mých studiích. Patří vám velký dík, který vám Pán nastokrát
oplatí. Vždy zůstanete v mém srdci a budu se modlit za to, aby se uskutečnil sen každého z vás a abyste
byli podporováni ve vašich aktivitách a zálibách. Hodně štěstí vám všem a zejména ženám, jimž přeji,
aby si našly dobrého muže, se kterým by mohly vytvořit dobrý domov. Počítám s tím, že se jednou
potkáme – zvláště, když budete objevovat mou zemi.
Líbám vás a velké díky každému z vás. Mějte se hezky, mí kamarádi, Marguerite.
Projekt ROPOZ (Rozvoj podnikatelských znalostí, schopností a dovedností)
Pořadatel – UP Olomouc ve spolupráci s ESF a MŠMT
sekunda
V průběhu téměř celého tohoto školního roku se sekundáni stali alespoň na čas podnikateli.
Ve spolupráci s UP Olomouc se zapojili do projektu Rozvoj podnikatelských znalostí,
schopností a dovedností.
V rámci projektu 28 žáků na počátku října 2014 vytvořilo 3 minipodniky zaměřené na
výrobu bižuterie a šperkovnic (firma Beautiful), kosmetiky a svíček, módních oděvů
a tkaniček (firma Svět vůní, Fashion Look) a pečených čajů (firma Pečené čaje). Své výrobky
prezentovali a prodávali během dnů otevřených dveří a vánočního jarmarku. Vyvrcholením
projektu se stal Veletrh minipodniků a studentských firem konaný na výstavišti Flóra
Olomouc v pátek 19. června 2015. Souběžně s dalšími školami z Olomouckého a Zlínského
kraje zde naši žáci prodávali na stáncích své výrobky a lze konstatovat, že úspěšně.
O výrobky byl zájem, firma Pečené čaje měla vyprodáno za necelé dvě hodiny, ostatním
firmám také nezůstalo na skladě mnoho výrobků.
Projekt se nezabýval pouze praktickou činností, žáci absolvovali i besedu
s podnikatelem (Ing. L. Ptáček), mohli se seznámit s možnostmi (či spíše překážkami)
v podnikání před dovršením plnoletosti (M. Knobloch, student 2. ročníku GKJ), pracovali se
studijními materiály společnosti Junior Achievement, sháněli sponzory a hlavně poznávali,
jaké role jsou schopni a ochotni zaujmout v týmu, jak se mohou jeden na druhého spolehnout
(i nespolehnout) apod.
Projektové dny:
41
říjen – beseda s podnikatelem ing. L. Ptáčkem a zástupci partnerů z UP Olomouc (ing.
Rudolf, ing. Holánová a Mgr. Mlčochová)
listopad – výroba produktů minifirem Svět vůní (kosmetika, svíčky); Beautiful (bižuterie)
a Pečené čaje (pečené čaje).
prosinec – Vánoční veletrh (promo akce výrobků minifirem Beautiful, Svět vůní a Pečené
čaje) – dvě vyučovací hodiny.
Projekt „Unplugged“
sekunda
Letos proběhlo první i druhé kontrolní dotazníkové šetření projektu (Metodika prevence
užívání návykových látek Unplugged“ akreditováno MŠMT v rámci DVPP, č.j.: MSMT48999/2012 – 201 – 1038) v rámci výzkumu započatého v loňském školním roce.
Následné kontrolní dotazníkové šetření projektu (Metodika prevence užívání návykových
látek Unplugged“ akreditováno MŠMT v rámci DVPP, č.j.: MSMT- 48999/2012 – 201 –
1038) v rámci výzkumu započatého v loňském školním roce.
Termíny: říjen, červen.
Pořadatel šetření: Klinika adiktologie 1. LF UK a VFN v Praze.
Projektový den „Co v kalendáři nenajdete“
Po dvou letech se na naši školu vrátila týmová soutěž tříd s environmentální tématikou,
tentokrát s názvem „Co v kalendáři nenajdete“. Na šesti stanovištích se naši studenti
seznámili s šesti významnými dny června a července - Mezinárodní den oceánů (8. 6.), Světový
den proti dětské práci (12. 6.), Mezinárodní den proti rozšiřování pouští a sucha (17. 6.), Světový den
uprchlíků (20. 6.), Světový den Tibetu (6. 7.), Světový den populace (11. 7.) . Týmy pracovaly na
jednotlivých stanovištích na více úkolech zároveň, cílem bylo získat co nejvíc bodů při
vědomostních otázkách, spojovačkách a doplňovačkách, ale také prokazovaly svou zručnost,
rychlost a přesnost například při chytání mořských živočichů poslepu, stavění „věkové
pyramidy“ z papírových kartónů nebo při malování vlastí „tibetské vlajky“.
Projektový den „ Cizí země očima dětí“
Každá třída si vyslechla příběh dítěte, prostřednictvím kterého měla hádat, ve kterém státě
dítě žije. Krátké video žáky na chvíli přeneslo do tohoto státu a poté ve dvojících vyplnili
pracovní list v angličtině, který se týkal základních geografických údajů.
V dalších dvou hodinách se rozdělili do skupinek a pracovali na konkrétních tématech
vztahujících se k danému státu (např. školní docházka, volný čas, jídelníček). Všechny
informace shromažďovali „IT specialisté třídy“, kteří vytvářeli závěrečnou prezentaci,
prostřednictvím které pak v tělocvičně seznamovali ostatní třídy se svou tříhodinovou prací.
Projektový den připravila v rámci Dne dětí Mgr. Dana Dýmalová společně se Žákovským
parlamentem.
Projekt Quo vadis?
Sociální pracovníci Oddělení sociální prevence a pomoci Odboru sociálních věcí
a školství Magistrátu města Přerova připravili pro studenty 3. a 4. ročníků středního
vzdělávání preventivní výchovně vzdělávací akci, která nesla název Quo vadis? (=Kam
kráčíš?).
Jednalo se o bezplatný zážitkový multimediální blok, jehož cílem bylo přimět mladé lidi
k zamyšlení nad významem práce pro člověka. Práce jako činnosti směřující
k racionálnímu využití jeho sil a uspokojení jeho potřeb. Práce jako ústřední činnosti, na
jejímž základě je společensky posuzován a zařazován. Naproti tomu projekt vedl k zamyšlení
42
nad realitou nezaměstnanosti, především dlouhodobé nezaměstnanosti, se všemi jejími
důsledky. Projektu se účastnila septima a 3. ročník.
Projektový den – Den lidské solidarity
Programy proběhly u příležitosti blížícího se Mezinárodního dne lidské solidarity (20. 12.).
Programy se týkaly následujících tříd:
Kvarta, kvinta a 1. ročník – program Hosté a hostitelé (V průběhu programu se žáci
seznamovali s méně obvyklými formami cestování. Uvažovali nad svou motivací k cestování
a porovnávali ji s motivací svých spolužáků a lidí z různých koutů světa. V průběhu programu
žáci vytvářeli „desatero“ zodpovědného turisty a hledali, kde se přání a potřeby turistů
setkávají s přáními a potřebami cestovatelů.)
Sexta a 2. ročník – beseda o Angole (o projektu sociálně - pedagogického centra, o životě
a problémech Angoly).
Septima a 3. ročník – program Kdo, když ne my (Lekce vedla žáky k přemýšlení
o globálních problémech z rozdílných úhlů pohledu. Žáci na základě analýzy příkladu
běžného rozvojového projektu stavby školy v Africe kriticky zhodnotili stávající evropské
pojetí, v němž je rozvojová spolupráce pojímána. Rozvinou škálu alternativních úhlů pohledu
na dané téma a v pozitivním slova smyslu prohlubovali vlastní postoj k významu rozvojové
spolupráce).
Projekt „Záložka do knihy spojuje školy“
Celý říjen probíhal v rámci Česka a Slovenska na školách a knihovnách projekt vyhlášený
Pedagogickou knihovnou J. A. Komenského v Praze a Slovenskou pedagogickou knižnicou
v Bratislavě Záložka do knihy spojuje školy.
Žáci zapojení do projektu (u nás sekunda, tercie) vyráběli libovolnými technikami záložku
obsahující upoutávku na svou oblíbenou knihu. Partnerem se nám stalo Gymnázium V.
Mihálika v Seredi, s nímž si 37 našich žáků vyměnilo své záložky. Někteří studenti pokračují
v komunikaci se svými slovenskými kamarády prostřednictvím Facebooku.
Charitativní akce
Srdíčkové dny: Uskutečnily se dva „srdíčkové dny“ – podzimní a zimní.
Vánoční hvězda: - prodej vánočních květin – hvězd
- výtěžek odeslán na léčbu leukémie dětí
- studenti si zakoupili květiny v celkové hodnotě 13.450,- Kč,
Dárcovství krve: studenti 4. ročníku, pravidelné dárcovství krve, Transfuzní oddělení
nemocnice v Přerově
Charitativní sbírka použitého ošacení: celoškolní sbírka letního a zimního oblečení, lůžkovin,
prostěradel, ručníků, utěrek, záclon, domácích potřeb, přikrývek, polštářů a dek, obuvi pro
Diakonii Broumov; darované věci poslouží jako humanitární pomoc pro sociálně potřebné
v České republice.
Žákovský parlament
Předseda:
Místopředsedkyně:
Marian Sedlář
Alexandra Hájková
43
Členové:
ZMOK:
zástupci jednotlivých tříd.
Dominik Kantor, Veronika Churá
„17. listopad“ - projektový den ŽP
ŽP zorganizoval k 17. listopadu ve všech ročnících vyššího gymnázia prezentační soutěž na
různá témata, která se týkala nesvobody, bezpráví, nedemokratických režimů, druhé světové
války, fašismu atd. Studenti sbírali informace, tvořili „malá výtvarná díla“ a své práce
prezentovali.
Přehled aktivit ve školním roce 2014/15
SRPEN
opravné a dodatečné zkoušky
setkání pedagogů se starostou města
ZÁŘÍ
1. 9. 2014
8. 9. – 12. 9. 2014
16. – 18. 9. 2014
19. 9. 2014
24. 9. 2014
ŘÍJEN
2. 10. 2014
2. 10. 2014
3. 10. 2014
7. 10. 2014
9. 10. 2014
10. 10. 2014
10. 11. 2014
14. 10. 2014
14. 10. 2014
15. 10. 2015
17. 10. 2014
17. – 19. 10. 2014
21. 10. 2014
23. 10. 2014
30. 10. 2014
LISTOPAD
4. 11. 2014
4. 11. 2014
5. 11. 2014
6. 11. 2014
11. 11. 2014
13. 11. 2014
14. 11. 2014
zahájení školního roku
letní výchovně vzdělávací a adaptační kurz – Buchlovice
– 1. ročník, kvinta
adaptační kurz – Tesák – prima
Turnaj v malé kopané – O pohár starostů mikroregionu
Střední Haná
Srdíčkový den – podzimní
divadlo – Prostějov
beseda SCIO, Národní srovnávací zkoušky – oktáva, 4. r.
Turnaj ve vybíjené ZŠ – Kojetín
beseda o studiu na VŠ – Sokrates – oktáva, 4. ročník
exkurze do Polska, Auschwitz a Birkenau – pro zájemce
volby do ZMOK – Olomouc
natáčení soutěže U6 – ČT Ostrava
přednáška Alfa Agency: Výhody a nevýhody studia
v zahraničí – 1. ročník, kvinta, 2. ročník, sexta
školní kolo Pišqworek
soutěž Přírodovědný klokan – školní kolo
kontrolní dotazníkové šetření – Unplugged – sekunda
XX. ročník Debatní ligy – Moravská Třebová
exkurze Přerov – Den prevence – 3. ročník, septima
knihovnická lekce – Městská knihovna Kojetín – prima
Projektový den – ROPOZ – sekunda
Burza SŠ – Scholaris – Přerov
divadelní představení v angličtině – Brno – pro zájemce
exkurze Anthropos Brno – septima
exkurze Anthropos Brno – 3. ročník
školní kolo Dějepisné olympiády pro NG
Příběhy bezpráví – oktáva, 4. ročník
oblastní kolo v Pišqworkách – Přerov
44
14. 11. 2014
18. 11. 2014
18. 11. 2014
18. 11. 2014
18. 11. 2014
19. 11. 2014
19. 11. 2014
21. 11. 2014
21. 11. 2014
24. 11. 2014
25. 11. 2014
28. 11. 2014
28. 11. 2014
28. – 30. 11. 2014
29. 11. 2014
PROSINEC
1. 12. 2014
2. 12. 2014
4. 12. 2014
8. 12. 2014
9. 12. 2014
10. 12. 2014
11. 12. 2014
11. 12. 2014
11. 12. 2014
16. 12. 2014
16. 12. 2014
16. 12. 2014
16. 12. 2014
16. 12. 2014
17. 12. 2014
18. 12. 2014
19. 12. 2014
LEDEN
5. 1. 2015
12. 1. – 16. 1. 2015
15. 1. 2015
16. 1. 2015
20. 1. 2015
22. 1. 2015
23. 1. 2015
23. 1. 2015
28. 1. 2015
Jadžentový turnaj GKJ
Burza SŠ – Kroměříž
„Barma“ – Pohodáři – Sokolovna Kojetín
panelová diskuze Víme, co jíme – Olomouc
okrskové kolo ve florbalu ZŠ – kat. III chlapci – Přerov
krajské kolo v Pišqworkách – Olomouc
Burza SŠ – Prostějov
beseda Kyberšikana – 1. ročník, tercie
beseda Dárcovství kostní dřeně
P.A.R.K. – prezentace Cambridgeské zkoušky
finále soutěže Streetlaw – UP Olomouc
grand finále Pišqworek – Brno
debatní turnaj – Nymburk – XX. ročník Debatní ligy
Futsalový turnaj GKJ – NG
interaktivní lekce s Kappou Help Přerov – prima, tercie
školní kolo Konverzační soutěže v AJ – kategorie I.
školní kolo Konverzační soutěže v NJ
Srdíčkový den – zimní
školní kolo Olympiády v ČJ – kat. III.
interaktivní lekce s Kappou Help Přerov: sekunda, kvarta
školní kolo Konverzační soutěže v AJ – kategorie II.
školní kolo olympiády v ČJ – kat. I.
Florbalový turnaj VG – Přerov
Den lidské solidarity – kvarta, VG
školní kolo Konverzační soutěže v AJ – kategorie III.
semifinále soutěže Naší přírodou – Přerov
Den ruské kuchyně – oktáva, 4. ročník
Turnaj SŠ ve florbale dívek – Přerov
cvičný test FCE
výstava Egypt, dar Nilu – Muzeum Kroměřížska, prima
Vánoční akademie
okresní kolo Olympiády v ČJ – kat. I. – Přerov
LVK- Beskydy – Horní Bečva – sexta, 2. ročník
Den otevřených dveří
1. přípravný kurz pro zájemce o studium na GKJ
Nebojme se financí – Přerov – kvarta
okresní kolo Dějepisné olympiády pro NG – Přerov
exkurze Olomouc – Přírodovědná fakulta – sexta, 2. r.
stužkovací ples oktávy – Sokolovna Kojetín
Debatiáda – Olomouc
45
ÚNOR
2. 2. 2015
4. 2. 2015
6. 2. 2015
9. 2. 2015
9. 2. – 13. 2. 2015
11. 2. 2015
13. 2. 2015
17. 2. 2015
17. 2. 2015
17. 2. 2015
19. 2. 2015
23. 2. 2015
24. 2. 2015
25. 2. 2015
BŘEZEN
11. 3. 2015
okresní kolo Konverzační soutěže v NJ, Přerov, kat. III.
školní kolo Biologické olympiády – kat. D
okresní kolo Olympiády v ČJ – Přerov
okr. kolo Konverzační soutěže v AJ, Přerov, kat. I. a III.
LVK – Kunčice – chata Sněžník – sekunda
školní kolo Konverzační soutěže v RJ
stužkovací ples 4. ročníku – Sokolovna Kojetín
školní kolo Dějepisné olympiády pro VG
FCE nanečisto – pro zájemce
okr. kolo Zeměpisné olympiády – Přerov – všechny kat.
okr. kolo Konverzační soutěže v AJ Přerov, kategorie II.
beseda „Možnosti studia na Evropském polytechnickém
institutu“ – oktáva, 4. ročník
finále soutěže Naší přírodou – Přerov
19. 3. 2015
19. 3. 2015
19. 3. 2015
19. 3. 2015
19. 3. 2015
19. 3. 2015
20. 3. 2015
20. – 23. 3. 2015
23. 3. 2015
26. 3. 2015
krajské kolo Konverzační soutěže v NJ – Olomouc –
FZŠ Hálkova
beseda se spisovatelkou Petrou Dvořákovou – Městská
knihovna Kojetín – prima, sekunda, tercie
Quo vadis? – projekt pro septimu a 3. ročník
krajské kolo Konverzační soutěže v RJ – Mohelnice
Lingua Centrum, pomaturitní studium, přednáška –
oktáva, 4. ročník
divadelní představení Divadelní učebnice – Sokolovna
Kojetín, pro NG
krajské kolo Konverzač. soutěže Olomouc, kategorie III.
krajské kolo Dějepisné olympiády pro NG – Přerov
Turnaj v kopané mladších i starších žáků ZŠ – Přerov
školní kolo Matematického klokana
školní kolo Chemické olympiády – kategorie C
divadlo Tramtarie – Kojetín
XX. Debatní turnaj – Nová Paka
exkurze Přerov – Okresní soud – sexta
okresní kolo Fyzikální olympiády kat. F – Přerov
DUBEN
1. 4. 2015
1. 4. 2015
1. 4. 2015
8. 4. 2015
8. 4. 2015
8. 4. 2015
8. 4. 2015
10. 4. 2015
13. 4. 2015
14. 4. 2015
Veřejná akademie
okresní kolo ve Volejbale ZŠ – chlapci – Přerov
krajské kolo Dějepisné olympiády – Olomouc
Volejbalový turnaj neregistrovaných dívek SŠ – Přerov
okr. kolo Matematické olympiády kat. Z6, Z8 – Přerov
Lesní pedagogika – Polesí SLŠ Hranice - sekunda
Soutěž lesáků YPEF – Hranice na Moravě
exkurze Přerov – Okresní soud – 2. ročník
Sálová kopaná dívek – Přerov
11. 3. 2015
12. 3. 2015
16. 3. 2015
16. 3. 2015
18. 3. 2015
46
15. 4. 2015
16. 4. 2015
20. 4. 2015
23. 4. 2015
27. 4. 2015
29. 4. 2015
KVĚTEN
5. 5. 2015
6. 5. 2015
11. 5. 2015
12. 5. 2015
13. 5. 2015
13. 5. 2015
14. 5. 2015
15. 5. 2015
19. 5. 2015
20. 5. 2015
21. 5. 2015
22. 5. 2015
22. 5. 2015
28. 5. 2015
ČERVEN
1. 6. 2015
2. 6. 2015
5. 6. 2015
9. 6. – 12. 6. 2015
12. 6. 2015
12. 6. 2015
14. – 21. 6. 2015
15. – 16. 6. 2015
17. 6. 2015
17. 6. 2015
18. 6. 2015
19. 6. 2015
22. – 23. 6. 2015
23. 6. 2015
25. 6. 2015
25. 6. 2015
25. 6. 2015
25. 6. 2015
25. 6. 2015
Krajské semifinále Juniorského maratonu 2015,Olomouc
krajské kolo Turnaje ve volejbale ZŠ – chlapci – Přerov
krajské kolo soutěže Eurorebus – Olomouc
okresní kolo Biologické olympiády – kat. D – Přerov
okresní kolo Biologické olympiády – kat. C – Přerov
místní kolo soutěže Zlatý list
beseda s pplk. Ing. Vojtěchem Prýglem
exkurze do Zámecké knihovny Kroměříž, 1. a V. ročník
školní kolo Malé chemické olympiády
okresní kolo Pythagoriády – Přerov
přírodovědná exkurze Olomouc – Pevnost poznání,
prima, tercie
meziregionální kolo ve Volejbale ZŠ – Bílovec
okresní kolo Archimediády – Přerov
koncert Jumping Drums – Prostějov
krajské kolo soutěže Europasecura – Olomouc
beseda s Policií ČR Přerov – 1. ročník, kvinta
přednáška Policie ČR a ČČK Přerov – sexta, 2. ročník
interaktivní lekce s Městskou policií Kojetín – prima,
sekunda
interaktivní lekce s Městkou policií Kojetín, tercie,
kvarta
krajské kolo soutěže Zlatý list – Olomouc
exkurze Hranickým krasem – kvarta
beseda „Jsme to, co jíme?“ – Wellness Ančincovi
Kroměříž
Den dětí , projekt. den „Cizí země očima dětí,“ pro NG
okresní kolo Malé chemické olympiády – Přerov
krajské kolo Pythagoriády – Hranice
sportovní kurz Baldovec – septima, 3. ročník
Závody dračích lodí – loděnice Kojetín – pro NG
testování Unplugged – sekunda
exkurze do Velké Británie – Cornwall – pro zájemce
Rafty – sjíždění Moravy – 1. ročník
exkurze do Hranického krasu – sekunda, tercie
exkurze – lanové centrum Proud – Olomouc – prima
Festival dračích lodí – Hranice – sexta, 2. ročník
Veletrh minifirem Olomouc – pro NG
exkurze – Jeseníky – 2. ročník
Fotbalový turnaj GKJ „ O putovní pohár SK Haná
Záříčí“
exkurze Brno – Lamacentrum Hády
exkurze Brno – Laser aréna – kvinta
dějepisná exkurze Kojetín a okolí – 3. ročník
botanická exkurze – podél toku Moravy – septima
historická exkurze Tovačov – zámek – sexta
47
25. 6. 2015
25. 6. 2015
26. 6. 2015
26. 5. 2015
26. 6. 2015
29. 6. 2015
30. 6. 2015
turnaj v ringu „O putovního Jaryna“ – Kojetín
exkurze Kroměříž – 1. ročník
exkurze ZOO Brno – sexta
školní debatování – Tablety ve výuce – pro zájemce
EVVO – projektový den „ Co v kalendáři nenajdete“
Sportovní den školy
Bobrcup – turnaj ve vybíjené GKJ
ukončení školního roku, předávání vysvědčení
ZAJÍMAVOSTI ZE ŠKOLNÍHO ROKU
Ve škole studovala v tomto školním roce řada velmi nadějných a úspěšných studentů, kteří
„ovoce“ své píle a talentu sklízejí na různých soutěžích, přehlídkách, na studijních stážích
v zahraničí. Toto jsou někteří z nich:
prima
Klára Klabalová – reprezentantka ve vzpírání, 1. místo v týmové soutěži v Německu
Jakub Meduna, Jakub Smolík, Lukáš Chytil – reprezentanti ve volejbale, účastníci
Mistrovství České republiky (4. místo)
sekunda
Jiří Minařík – mistr republiky na 1 km, na 500m a na 200 m v singl kánoi
Tomáš Ptáček, Michael Nicolas Hofírek, Jan Dočkal, Štěpán Horák, Tomáš Macek,
Thomas Daniel Hofírek – reprezentanti ve volejbale, účastníci Mistrovství České republiky
(4. místo)
Lucie Konvičná – obsadila 2. místo v celorepublikové soutěži lidových hudebních souborů
Michaela Krutilová – reprezentantka v házené, mistryně České republiky v házené
tercie
David Pechar – mistr republiky K1 na 200 a 500 metrů, K2 na 200 a 500 metrů v kajaku
Barbora Ďurkáčová – reprezentantka v národní házené, mistryně České republiky
Aneta Dostálíková – obsadila 1. místo v České republice ve hře na zobcovou flétnu
Josef Haldina – reprezentant České republiky a semifinalista Mistrovství republiky
v latinskoamerických tancích
Pavel Otáhal – hráč fotbalu, reprezentant Zlínského kraje
Runa Koblihová – sportovní gymnastka (TeamGym), 3. místo na Mistrovství republiky 2015
v kategorii Junior III., 3. místo na republikové soutěži Prospect Cup 2015 v kategorii Junior
II.
kvarta
Petr Langr – reprezentant v národní házené, 3. místo na Mistrovství České republiky
v házené
kvinta
Antonín Hrabal – reprezentant v kanoistice, mistr České republiky na 200 metrů, mistr světa
v C2 – 200 metrů, olympijská naděje
Jakub Dvouletý – reprezentant ve sportovním lezení na umělých stěnách, 2. místo na
Mistrovství České republiky mládeže
Jiří Indrák – reprezentant v jachtingu, mistr České republiky v lodní třídě Vaurien, vítěz
Interpoháru ČR, přeborník Olomouckého kraje v letech 2013 – 15
48
Martin Kubalík – reprezentant ve florbalu, účastník Prague Games (největší republikový
turnaj v ČR), účastník reprezentace krajů ČR za Olomoucký kraj
septima
Barbora Zatloukalová – reprezentantka v atletice, 2. místo na Mistrovství České republiky
v atletice (vrh koulí), všestranná sportovkyně
Dominik Kantor – všestranný atlet, 2. místo ve sprinterském trojboji, účast na juniorském
Mistrovství České republiky, 3. místo v klasickém pětiboji
oktáva
Nikola Trefilová – modelka, tvář obálek prestižních zahraničních časopisů
Jan Krčmař – mistr České republiky v trikovém lasování a žonglování s revolvery
1. ročník
Michal Nehoda – reprezentant v kopané
2. ročník
Erika Mlčochová – sportovní gymnastka (TeamGym), 3. místo na Mistrovství republiky
2015 v kategorii Junior III., 3. místo na republikové soutěži Prospect Cup 2015 v kategorii
Junior II.
Monika Dočkalová – mistryně světa na dračích lodích 2015 – Račice
Kristýna Černá, Adéla Blažková – reprezentantky v národní házené, 3. místo v Poháru
České republiky
Ondřej Haliak – reprezentant ve florbalu, účastník Prague Games (největší republikový
turnaj v ČR), účastník reprezentace krajů ČR za Olomoucký kraj, 2. místo v divizi A
Lukáš Bibr – reprezentant ve florbalu, účastník Prague Games (největší republikový turnaj
v ČR), 2. místo v divizi A
3. ročník
Hana Pektorová – reprezentantka v tenise, Pardubická juniorka 2015 (Mistrovství České
republiky – dorost) – 3. místo v singlu, 2. místo v deblu; TC BAJDA Kroměříž Cup 2015 –
celorepublikový turnaj v Kroměříži – 1. místo v singlu, 1. místo v deblu; Republikový turnaj
žen v tenise – Opava 2015 – 2. místo v singlu
Eva Kristýnová – hráčka české reprezentace (kategorie U 15, U 17, U 19 – starší dorost) –
1. místo v druhé části evropské kvalifikace v kopané; 1. místo 1. Dorostenecké ligy žen 2015
(1. FC Slovácko); hráčská smlouva v klubu 1. FC Slovácko, a.s., klub hraje 1. ligu
4. ročník
Vít Strnadel – bubeník pop/punk/rockové kapely „COOKIES“, kapela vznikla na podzim
roku 2009, do širšího povědomí veřejnosti se kapela dostala svým debutovým CD "Crash"
a singlem "Zastavit čas", která se stala nejhranější skladbou roku 2014 na rádiu Rubi
11. Údaje o výsledcích inspekce provedené ČŠI
Ve školním roce 2014 – 2015 se inspekce nekonala.
49
12. Základní údaje o hospodaření
Celkový rozpočet školy v roce 2014
(v tom příspěvek na odpisy 1 227 tis. Kč)
Limit počtu zaměstnanců v roce 2014
Skutečný přepočtený počet zaměstnanců k 31. 12. 2014 (na úvazky)
Plánovaný rozpočet školy na rok 2015
(v tom příspěvek na odpisy 787 tis. Kč)
Plánovaný limit počtu zaměstnanců v roce 2015
Skutečný přepočtený počet zaměstnanců k 30. 9. 2015 (na úvazky)
Vlastní výnosy v roce 2014
- úroky z běžných účtů (1-5/2014, od 6/2014 banka neúročí běžné
účty školy), ost. výnosy (úhrady od žáků za ztracené čipy od
vstupu do budovy školy, odvoz kov. sběru, přeplatky za tisk z minul.
úč. období), tržby z prodeje služeb (stejnopisy vysvědčení)
- použití fondu odměn
- použití rezervního fondu (z fin. darů od jiných práv. a fyz. osob)
- použití rezervního fondu (ze zlepš. VH minul. úč. období)
- použití rezervního fondu (ze zlepš. VH minul. úč. období) na posílení investičního fondu
- použití investičního fondu na pořízení dl. majetku
- použití investičního fondu jako dopl. zdroje oprav a údržby
- použití fondu FKSP (nákup DDHM – varná konvice do kab. AJ)
Vlastní výnosy v roce 2015 (k 31. 8. 2015)
- ost. výnosy (úhrady od žáků za ztracené čipy od vstupu do budovy
školy), tržby z prodeje služeb (stejnopisy vysvědčení)
- použití fondu odměn
- použití rezervního fondu (z fin. darů od jiných práv. a fyz. osob)
Proúčtování školních akcí pro žáky školy (LVVZ, LVVK apod.)
prostřednictvím nákladů a výnosů školy – v r. 2014
Proúčtování školních akcí pro žáky školy (LVVZ, LVVK apod.)
prostřednictvím nákladů a výnosů školy – k 31. 8. 2015
Doplňková činnost – hospodářský výsledek k 31. 12. 2014
(pronájmy učeben, tělocvičny, hřiště, obyt. domu atd.)
Doplňková činnost – hospodářský výsledek k 31. 8. 2015
(pronájmy učeben, tělocvičny, hřiště, obyt. domu atd.)
15 663 tis. Kč
29,85
28,86
15 155 tis. Kč
29,34
28,70
4 tis. Kč
52 tis. Kč
73 tis. Kč
158 tis. Kč
97 tis. Kč
50 tis. Kč
12 tis. Kč
0,6 tis. Kč
1 tis. Kč
5 tis. Kč
32 tis. Kč
284 tis. Kč
194 tis. Kč
217 tis. Kč
114 tis. Kč
Investiční činnost v roce 2014
- Odpisy dl. majetku: tvorba odpisů 1 229 tis. Kč, nařízený odvod z odpisů zřizovateli 983 tis.
Kč.
- Ost. tvorba IF: zřizovatelem schválený převod z RF ze zlepš. VH minul. účet. období 97 tis.
Kč.
- Ost. čerpání IF: Pořízení souboru samost. hmot. movitých věcí (kamerový systém do prostor
škol. šaten, chodby v 1. podl. a kab. ZŘŠ) 50 tis. Kč, výměna nefunkčních kamer za nové ve
stáv. souboru samost. hmot. movitých věcí 12 tis. Kč (použití IF jako dopl. zdroje oprav a
údržby), tj. inv. akce schvál. zřizovatelem.
50
- Zřizovatel pokryl škole fin. veškeré odpisy dle odp. plánu, tj. včetně částky transferových
podílů. Při dodržení úč. postupů dle platných ČÚS a v souladu se zák. 250/2000 Sb. v plat.
znění vznikl škole se souhlasem zřizovatele zlepšený VH, ve kterém byla zahrnuta účetní
tvorba transf. podílů (391 tis. Kč), tj. časové rozlišení přijatých inv. transf. tvořených účetně
(MD 403, D 672).
Transf. podíly vytvořené za r. 2013 a 2014 zůstávají se souhlasem zřizovatele jako
nerozdělený VH minul. účet. období (nerozdělený účetně vytvořený zisk) na účtu 432.
- V 9/2014 byl škole bezplatně převeden nemovitý majetek v poř. ceně 559 tis. Kč (z OK,
KÚOK, odboru zdravotnictví) – stavba heliportu (dráhy vzletové a přistávací, místo pro
přistání LZS) na pozemku, který má škola zřizovatelem předán k hospodaření (parc. č. 7058
v k.ú. a obci Kojetín) vč. příjezdové komunikace, kabel. vedení NN a ocel. sloupu s větrným
rukávcem, světel. majákem, osvětl. reflektory a uzamykat. skříňkou v k.ú. a obci Kojetín.
Majetek je veden v účetní a fyzické evidenci školy a je odepisován v souladu s odp. plánem
školy schváleným zřizovatelem.
- V 10/2014 škola obdržela z OK, KÚOK, odboru ekonomického, odd. majetkového
a správního Protokol o zřízení věcného břemene na pozemcích (vše v k.ú. a obci Kojetín),
které má škola od zřizovatele předány k hospodaření. Škola je ve vztahu k věc. břemenu
v pozici povinného, druhá smluvní strana (oprávněný): ČEZ Distribuce a.s.. Pozemky
dotčené věc. břemenem jsou vyčleněny v samostatné analyt. evidenci účtu 031 a do invent.
karet byla zaevidována dopl. informace o zřízení věcného břemene.
Investiční činnost v roce 2015 (k 31. 8. 2015)
- Odpisy dl. majetku: - za 1. pol. 2015 - příděl zřizovatele 394 tis. Kč, nařízený odvod
zřizovateli 315,2 tis. Kč, - za 1-8/2015 tvorba IF, tj. skutečné odpisy dl. majetku 526 tis. Kč.
Poznámka: Zřizovatel zasílá přísp. na provoz odpisy (vč. nařízeného odvodu z odpisů)
čtvrtletně. Tvorba IF, tj. skutečné odpisy jsou účtovány měsíčně.
- IF nebyl za výše uvedené období čerpán k fin. inv. potřeb ani jako doplňkový zdroj k úhradě
oprav a údržby.
- Zúčtování transf. podílů za 1-8/2015 (účet 403): 182 tis. Kč. Zřizovatel pokrývá škole fin.
veškeré odpisy dle odp. plánu, tj. včetně částky transf. podílů. Při dodržení úč. postupů dle
platných ČÚS a v souladu se zák. 250/2000 Sb. v plat. znění vzniká škole se souhlasem
zřizovatele zlepšený VH, ve kterém je zahrnuta úč. tvorba transf. podílů, tj. časové rozlišení
přijatých inv. transf. tvořených účetně (MD 403, D 672).
Poznámka: V souladu s platnou legislativou vydal zřizovatel s účinností od 1. 1. 2015
Metodický postup k Odpisování dl. majetku u PO zřizovaných OK navazující na Směrnici
OK „Postup
pro odpisování majetku u PO zřizovaných OK“.
V součinnosti se zřizovatelem byl sestaven a aktualizován vlastní odpisový plán organizace
pro rok 2015, a to na základě předpokládané doby používání dl. majetku (stanovena pro
předem určenou množinu věcí s přihlédnutím k principu významnosti, tzv. účetní skupina).
V souvislosti s výše uvedeným došlo k výraznému snížení odpisů dl. majetku na r. 2015
oproti r. 2014 (o 441 tis. Kč), a to z důvodu prodloužení doby odpisování u převážné části
budov a staveb a samost. hm. mov. věcí a souborů samost. hm. mov. věcí.
- Na části pozemku parc. č. 7058 v k.ú. a obci Kojetín, který má škola zřizovatelem předán
k hospodaření, postavilo město Kojetín sportovní halu (se souhlasem vlastníka pozemku, tj.
51
Olomoucký kraj). V 2/2014 obdržela škola na vědomí Sdělení usnesení ZOK o schválení
uzavření smlouvy o budoucí darovací smlouvě na budoucí bezúpl. převod části pozemku
v k. ú. a obci Kojetín, mezi OK jako budoucím dárcem a městem Kojetín jako budoucím
obdarovaným za podmínky, že současně bude realizováno uzavření smlouvy o budoucí
darovací smlouvě na budoucí bezúpl. nabytí pozemků – vše v k. ú. a obci Kojetín – mezi
městem Kojetín jako budoucím dárcem a OK jako budoucím obdarovaným.
Nejprve budou zřizovatelem navrženy a uzavřeny smlouvy o budoucích darov. smlouvách.
Řádné darovací smlouvy budou uzavřeny do 1 roku ode dne vydání kolaudačního souhlasu,
kterým bude stavba sportovní haly kolaudována.
Rezervní fond ze zlepšených VH - použití v roce 2014
Příděl ze zlepšeného VH r. 2013 činil 198 tis. Kč.
Čerpání za r. 2014 celkem 255 tis. Kč: a) na posílení IF se souhl. zřizovatele 97 tis. Kč, b) na
další rozvoj činnosti 158 tis. Kč, v tom: nákup DDHM (počítače, data projektor, držáky
dataprojektorů, plátna, laminátor, bezdrát. telefon) 68 tis. Kč, spotř. mater. a tech. zhodnocení
nepřesahující stanovenou hranici (spotř. mater. k výpočetní technice a díly pro upgrade, tj.
výměna komponentů do počítačů a pamětí RAM do notebooků pro učitele) 59 tis. Kč, ostatní
služby (realizace programů pro žáky v rámci prevence soc. patolog. jevů a zpracování testů
Vektor) 21 tis. Kč, učeb. pomůcky do chemie 10 tis. Kč.
Rezervní fond ze zlepšených VH - použití v roce 2015 (k 31. 8. 2015)
Příděl ze zlepšeného VH r. 2014 činil 199 tis. Kč.
RF nebyl za výše uvedené období čerpán.
Rezervní fond – z ostatních titulů (fin. darů) – příjem a čerpání fin. darů ve šk. roce
2014/15, tj. za období 1. 9. 2014 – 31. 8. 2015
Fin. prostředky jsou čerpány především k dalšímu rozvoji školních a mimoškolních aktivit
žáků, které nemohou být kryty z rozpočtu školy na provoz a přímé výdaje.
Fin. prostředky jsou čerpány v souladu s účelem určeným v darovacích smlouvách (pokud je
uveden), např. na nákup učebních pomůcek, knih, jízdného a startovného žáků na soutěžích,
věc. odměny pro nejlepší žáky apod.
- Přijaté fin. dary celkem
60,06 tis. Kč
Ing. M. Sedlář, Jarohněvice
30,00 tis. Kč
MUDr. V. Procházková, prakt. lékař pro děti a dorost, Kojetín
15,00 tis. Kč
R. Rajch, Zborovice
5,00 tis. Kč
Život dětem o.p.s., Praha 8
5,06 tis. Kč
M. Nemčeková, Hulín
2,00 tis. Kč
Agro-družstvo MORAVA, Kojetín
2,00 tis. Kč
EL-ENG s.r.o., Holešov
1,00 tis. Kč
- Čerpání - celkem
80,86 tis. Kč
Čerpání 9-12/2014 celkem 48,72 tis. Kč, čerpání 1-8/2015 celkem 32,14 tis. Kč, např. na:
- věcné odměny, tj. odběrní poukázky pro nejlepší žáky (prospěch, soutěže), drobné věcné
odměny pro žáky, sladkosti (organizace školních akcí apod.)
- jízdné, startovné, příp. pobyt žáků na soutěžích, peer programech a Debatní lize
- spotř. materiál (do TV, na projektový den sekundy atd.)
- fotografie žáků (nejlepší žáci – soutěže, prospěch apod.)
- tisk kapesních kalendářů na r. 2015 a propagačních letáků o škole (burzy SŠ,
Dny otevřených dveří atd.)
52
- úhradu služeb DDM, Kojetín (spoluorganizování LVVK primy)
- prodloužení licence elektr. učebnice literatury, učebnice NJ, rozlišovací dresy – TV atd.
Poznámka: Rozdíl mezi přijatými fin. dary za dané období a jejich čerpáním byl dokryt
ze zůstatku z předchozích období.
13. Údaje o zapojení školy do rozvojových a mezinárodních
programů
V období od 1. 9. 2014 do 31. 8. 2015 škola nebyla zapojena do rozvojových a mezinárodních
projektů.
14. Údaje o zapojení školy do dalšího vzdělávání v rámci
celoživotního učení
Gymnázium není zapojeno do dalšího vzdělávání v rámci celoživotního učení.
15. Údaje o předložených a školou realizovaných projektech
financovaných z cizích zdrojů
Projekt s názvem: GKJ – nové příležitosti ve vzdělání, reg. číslo CZ.1.07/1.1.00/56.0654
realizovaný v rámci OPVK, prioritní osa 1 – Počáteční vzdělávání, oblast podpory 1.1
Zlepšení podmínek pro vzdělávání.
Poskytovatel dotace: MŠMT ČR.
Příjemce dotace: Gymnázium, Kojetín, Svatopluka Čecha 683.
Finanční prostředky byly příjemci poskytnuty v 8/2015 prostřednictvím zřizovatele školy
(Olomoucký kraj).
Realizace projektu začíná dnem 1. 7. 2015, realizace projektu bude ukončena k datu
31. 12. 2015.
Celkové způsobilé neinvestiční výdaje projektu dle Rozhodnutí o poskytnutí dotace
č. 1767/56/7.1.1/2015 vydaného pro rok realizace projektu 2015 činí 601.726,-- Kč
(v tom podíl 85% prostředky ESF, 15% prostředky SR).
V období od 1. 7. 2015 do 31. 8. 2015 nebyly z přidělené dotace čerpány žádné finanční
prostředky.
16. Údaje o spolupráci s odborovými organizacemi, organizacemi
zaměstnavatelů a dalšími partnery při plnění úkolů ve vzdělávání
Na gymnáziu pracuje odborová organizace. Spolupráce se řídí kolektivní smlouvou.
Odborová organizace se spolupodílí na rozhodování o čerpání FKSP.
53
Zpracováno dne:
Projednáno a schváleno RŠ Gymnázia, Kojetín, S. Čecha 683 dne:
Projednáno na pedagogické radě školy.
Zpracovala:
11.10.2015
22.10.2015
12.11.2015
Mgr. Květoslava Švédová, ředitelka Gymnázia Kojetín
54

2014 - 2015 - Gymnázium Kojetín

Transkript

Podobné dokumenty

fotosafari 2015 - ZOO Dvůr Králové