Bulletin PSJG - První soukromé jazykové gymnázium Hradec Králové.

Bulletin PSJG - První soukromé jazykové gymnázium Hradec Králové.

Obsah
Předmluva
2–3
Tvořivá klávesnice
4 – 11
Projekt Studenti čtou a píší noviny
12 – 17
Quanta 2008
18 – 21
Soutěž v diskusních dovednostech 2009
22 – 25
Účast studentů v jazykové soutěži
26 – 29
ve španělském jazyce
Certifikace Microsoft Certified Application Specialist
30 – 33
Evropský parlament mládeže
34 – 37
Resumé
38 – 45
Slovo ředitele závěrem
46 – 47
Předmluva
Je mi potěšením uvést znovu po roce publikaci,
která zachycuje úspěšná vystoupení žáků Prvního
soukromého jazykového gymnázia (PSJG) Hradec
Králové v soutěžích, projektech a v dalších
aktivitách ve školním roce 2008/2009,
prezentované na 2. studentské konferenci, konané
18. června 2009 v aule Univerzity Hradec Králové.
Diváky a posluchači byli všichni zbývající žáci
gymnázia, jeho profesorský sbor a milí hosté.
Mladí, vzdělaní a kultivovaní jedinci velmi
přesvědčivě hovořili o svých projektech,
zkušenostech a vynikajících výsledcích, kterých
dosáhli. Vyzařovala z nich jistota, odborná úroveň
a maximální snaha co nejlépe své prezentace
přednést. Rád bych jako příklad uvedl tým studentů
PSJG, který reprezentoval Českou republiku
na mezinárodní soutěži QUANTA na věhlasné
střední škole Lucknow v Indii. Za své vystoupení si
skutečně zaslouží náš obdiv. Ale stejně tak
i všechna ostatní vystoupení prokázala vysokou
kvalitu prezentačních kompetencí našich žáků.
2
Doc. RNDr. Zdeněk Kluiber, CSc., PhD.
člen vedení školy
Dosažené úspěchy zavazují. Bude ale daleko větší
výzvou získané pozice udržet. Je nezbytné ve škole
dále podporovat atmosféru tvůrčí práce, která
je formou projektové výuky na škole strategicky
rozvíjena. Dosahované vynikající výsledky proto
tvoří klíčovou platformou pro mezinárodní integraci
a úspěšné navazování dlouhodobé partnerské
spolupráce s kvalitními zahraničními školami.
Publikace stručně shrnuje významné úspěchy celé
školy z uplynulého školního roku, kdy jazykové
gymnázium PSJG dosáhlo nejlepších výsledků
za dobu své více než 17leté existence. Mám
upřímnou radost, že jsem byl při tom. Ještě víc se
však těším na skvělou spolupráci učitelů a žáků
PSJG v následujícím období, které jistě přinese
nezapomenutelné zážitky pro nás všechny,
kterým na prestiži a kvalitě školy skutečně záleží.
Hradec Králové 3. června 2010
3
4
Tvořivá klávesnice 09
I ve školním roce 2008/2009 proběhla na Prvním
soukromém jazykovém gymnáziu v Hradci Králové
soutěž Tvořivá klávesnice. Je vnímána jako projekt,
který vytváří mezipředmětové vztahy mezi
informatikou, zvoleným humanitním
nebo přírodovědným oborem a anglickým jazykem,
učí studenty psát strukturovanou práci a postupně
je seznámí se základy vědecké práce. Soutěžní
týmy v jejím rámci pomocí Microsoft nástrojů
na platformě Microsoft Windows zpracovávají
zvolené téma. Informační technologie zde slouží
jako nástroj ke zpracování i k vlastní prezentaci
práce. V neposlední řadě je kladen důraz
i na znalost anglického jazyka, protože umění
zpracovat a prezentovat svoji práci v cizím jazyce
se stává v současnosti nezbytností.
Již tradičními sponzory soutěže je společnost
Microsoft Česká republika a Fakulta informatiky
a managementu Univerzity Hradec Králové a letos
také nakladatelství Computer Media.
5
Cíle soutěže
Motivovat studenty k samostatné tvůrčí práci
Naučit je pracovat s odbornou literaturou
a s dalšími zdroji
Ověřit jejich schopnost aplikovat znalosti
a dovednosti na řešení konkrétního problému
Naučit studenty prezentovat výsledky své
práce
Vybrat nejlepší projekty, které budou PSJG
reprezentovat na národních i mezinárodních
středoškolských vědeckých soutěžích
Počty zúčastněných
Třetího ročníku Tvořivé klávesnice se zúčastnilo
28 týmů, 55 studentů z celkového počtu 300, kteří
gymnázium navštěvují. Každý tým si zvolil z řad
učitelů školy svého interního konzultanta, některé
týmy spolupracovaly i s externími konzultanty
– odborníky ve svém oboru či vysokoškolskými
učiteli. V letošním roce tak bylo zpracováno
6
16 humanitních a 12 přírodovědných projektů.
Průběh soutěže
Soutěž je dlouhodobá. Byla zahájena 15. záři
2008, slavnostní vyhlášení vítězů proběhlo
27. února 2009. Obhajoby proběhly ve dvou
dnech. 25. února obhajovali své práce v I. kategorii
studenti tercie a kvarty. Pro poslední to byly také
projekty závěrečné, které byly součástí tzv. malé
maturity. 26. února pak proběhly obhajoby II.
a III. kategorii. Na slavnostní vyhlášení byli pozváni
studenti, jejích rodiče a čestní hosté.
Účast projektů
v dalších soutěžích
Tvořivá klávesnice je projekt, který si klade za cíl
pracovat s talentovanými žáky a žákyněmi, je
chápána jako první krok k nominaci do národních
i mezinárodních středoškolských vědeckých
soutěží. V těchto soutěžích se pak žáci našeho
7
gymnázia umisťují na předních místech.
Pro ilustraci uvádíme výsledky projektů z Tvořivé
klávesnice 2009:
SOČ - celostátní kolo
Obor fyzika
9. místo projekt Fyzikální pohledy na změny
životního prostředí (Petr Volf).
Obor ochrana a tvorba životního prostředí
4. místo projekt Fytoremediace
(Petra Landfeldová, Alžběta Skalková)
XVI. ročník soutěže ICYS
(mezinárodní soutěž mladých vědců, Polsko)
Ekologie (soutěžilo 39 projektů):
3. místo - Fytoremediace (Petra Landfeldová,
Alžběta Skalková)
Fyzika (soutěžilo 19 projektů):
3. místo - Fyzikální pohledy na změny životního
prostředí (Petr Volf)
8
Tým PSJG na soutěži ICYS v Polsku
XVI. ročník Soutěže vědeckých
a technických projektů
středoškolské mládeže EXPO
SCIENCE AMAVET
(soutěžilo 32 projektů z celé ČR, vybrané
z regionálních kol)
9
8. místo - Fytoremediace (Petra Landfeldová,
Alžběta Skalková)
11. místo - Škola bez bariér (Kristýna Křenová,
Denisa Podlipná a Matěj Horák)
Letošní ročník soutěže byl úspěšný. Cíle, které
byly stanoveny, byly splněny. Soutěž umožňuje
studentům rozvíjet jejích tvořivost, schopnost
samostatné a týmové práce, umožňuje získat
potřebné zkušenosti prezentace výsledků své
práce na veřejnosti. Úspěchy v soutěžích, kam byly
jednotlivé projekty vyslány na základě prezentace
v Tvořivé klávesnici, nás velmi potěšily.
10
Ing. Zarine Aršakuni, Mgr. Blanka Pražáková
Závěr
12
Projekt Studenti čtou
a píší noviny
Studenti naší školy se ve školním roce 2008/2009
aktivně zúčastnili již druhého ročníku projektu
Studenti čtou a píší noviny.
Projekt, organizovaný deníkem Mladá fronta Dnes,
měl dvě roviny:
1. Využití novin, které byly do školy po několik
týdnů denně doručovány, ve výuce nejen českého
jazyka, ale i společenských věd nebo zeměpisu.
PaedDr. Martina Vondráčková
2. Zasílání novinových příspěvků na postupně
vyhlašovaná tři témata.
Nejlepší práce byly zveřejňovány v MF DNES
na straně věnované tomuto projektu
a na internetovém serveru iDnes.
Projektu se zúčastnilo v jarním i podzimním kole
celkem šedesát tři studentů. Byli mezi nimi i autoři
následujících textů.
13
Stojíme o idoly?
V historii naší malé republiky bychom našli nemálo
osob, které by nám mohly být vzorem. Ať už by to
byli státníci, vědci nebo hrdinové z válečných let.
Zajímají nás jejich osudy? Mluví se o nich?
Z novin a televizních zpráv se dennodenně
dozvídáme o nových mrtvých na silnicích, dalších
neúspěších českého bezvládí, v tom méně
seriozním tisku zas čteme pikantní detaily ze
života celebrit nebo senzační zprávy o dvouhlavých
telatech.
Avšak při důkladnějším průzkumu novin se v malém
odstavečku dovídáme, že celý vzdělaný svět tleská
českým vědcům za objev léku. Špatné zprávy jsou
zkrátka zajímavější. S kým se včera vyspal známý
herec, bude lidi zajímat vždycky nějak víc.
Stojí samotní Češi o svou elitu? Koho zajímají
zaprášení vědci v laboratořích, jejichž práci přímo
pocítíme až za několik let? Koho zajímají umělci,
nad jejichž díly se budeme rozplývat až půl století
po jejich smrti? Ani politici těmto lidem nepřejí.
Jsou pro ně jen další zbytečná položka, kam tečou
14
Ondřej Jadrný
peníze ze státního rozpočtu a které by se nejraději
zbavili.
Své idoly stále častěji vybíráme mezi popovými
zpěváky nebo herci z druhořadých komedií.
A přitom to jsou právě ti “zaprášení” vědci
a “nedůležití” umělci, díky kterým nás celý
vzdělaný svět respektuje...
Vzhlížím, tedy jsem
Showbusiness si představuji jako stárnoucí
prostitutku mávající flitrovanou kabelkou uprostřed
křižovatky. Známe ji, všude o ní slyšíme, mrká
na nás na ulici, svádí nás na internetu. Doma,
v práci, ve škole – všude je jí plno. Lidé ji buď milují,
nebo nenávidí. Obdivují, nebo zatracují. Jaké je
tajemství jejího úspěchu? Nejspíš to, že nedopustí,
aby byla lidem lhostejná. Moc dobře ví, že by bez
jejich pozornosti neexistovala.
Pocit důležitosti, až výjimečnosti ovládá nás
všechny. Zvlášť když jsme známí a kamkoli strčíme
nos, způsobíme poprask. Lidé nás obdivují, jsme
pro ně všechno. Vzor chování, vysněného života,
15
životní filozofie či stylu. Vyplázneme jazyk a lidé šílí.
Jsme to my, o kom vědí úplně všechno:
znají naše zbožňované jídlo, oblíbenou barvu, s kým
jsme spali a kolikrát jsme si obarvili vlasy. Jsme to
my, kdo uspokojuje jejich přirozenou potřebu vzoru,
jsme důvodem, proč každé ráno vstanou z postele,
jsme smyslem jejich života. Že to z ní šíleně? Ale je
to tak…
Většinu z nás ovšem každodenní pohled do zrcadla
příliš netěší. Svůj život často vnímáme jako ten
nejhorší a nejnudnější. Životy ostatních, zvlášť
bohatých, talentovaných a slavných, nám připadají
bezstarostné. Zkrátka potřebujeme žít jiný život.
Lepší, veselejší a šťastnější. Toužíme po úspěchu
a uznání. Toužíme být jako náš vzor, protože nám
naprosto logicky dochází, že pokud budeme jako
on, budeme se stejně chovat a zastávat stejné
názory, dosáhneme toho, čeho on. Je to přirozená
touha, potřeba.
Ta dotěrná prostitutka s kabelkou nám nenápadně
podsouvá vzory showbusinessu. Musíme si ale
uvědomit, že lidé, kteří jsou na výsluní, za sebou
mají dlouhou cestu. Mnohé museli pochopit
a mnohé se naučit. Většinou jsou to lidé, kteří se
16
ocitli na křižovatce, kde si nutně museli vybrat.
Michaela Zumrová
Být pro ostatní vzorem vyžaduje tvrdou práci,
těžká rozhodnutí a oběti. Být důvodem, proč lidé
každé ráno vstanou z postele, a sám žádný nemít?
Křižovatka. Vyberte si.
17
18
Quanta 2008
Vážení studenti, rodiče a příznivci naší školy, již
potřetí se nám podařilo kvalifikovat na jednu
z nejprestižnějších soutěží svého druhu na světě.
Quanta je mezinárodní soutěž v přírodních vědách,
matematice, astronomii a výpočetní technice
organizovaná City Montessori School, Lucknow,
India. Soutěže zahrnují koláž, debatu, IQ kviz,
ukázku funkčního modelu a řešení výpočetních
problémů. Soutěže jsou hodnoceny odborníky
v daných odvětvích a pravidla jsou striktně
dodržována, což soutěži zaručuje vysokou prestiž.
Celá soutěž i doprovodný program probíhá
v anglickém jazyce.
Historie této soutěže sahá zpět do roku 1994,
kdy se konalo její první národní kolo a o rok později
již pokračovala jako soutěž mezinárodní. Soutěže
se účastní školní týmy z většiny indických států
a dále pak z různých zemí světa. Za dobu konání
soutěže už měli organizátoři čest pozvat a přivítat
týmy z více než 40 zemí. V letošním ročníku této
soutěže nás reprezentovali studenti Matěj Krchov,
19
Tým PSJG na soutěži Quanta
Marek Baraňák, Tereza Matějková a Zdeněk Křivka,
kteří byli doprovázeni vedoucím týmu
Mgr. Tomášem Kosteleckým. Tým odletěl do Indie
20
19. listopadu.
Největšího úspěchu v letošním ročníku soutěže
dosáhli studenti Matěj Krchov a Marek Baraňák,
kteří se probojovali do finálového kola v přírodních
vědách, a nakonec obsadili krásné šesté místo.
Mgr. Tomáš Kostelecký
Kromě soutěžení měli studenti také možnost
navázat nové kontakty a přátelství s účastníky
z jiných zemí, dozvědět se hodně o kultuře a životě
jedné z nejexotičtějších a nejrozmanitějších zemí,
jakou Indie bezesporu je, ochutnat místní kuchyni
a navštívit několik úchvatných památek, jako např.
Tádž Mahal, chrámy a koloniální budovy v Dillí
a Lucknow, přírodní rezervaci a další zajímavá
místa.
21
22
Soutěž v diskusních
dovednostech 2009
Dne 23. ledna 2009 se v prostorách PSJG konala
Soutěž v diskusních dovednostech. Do soutěže
se přihlásily: ZŠ Špindlerův Mlýn, ZŠ Chlumec nad
Cidlinou, ZŠ Nový Hradec, ZŠ Kukleny, ZŠ Milady
Horákové ZŠ SNP a v neposlední řadě PSJG.
Soutěžící diskutovali na předem známé téma:
„Právní odpovědnost a sex v ČR už od 14 let.“
Soutěžní týmy se skládaly ze dvou zástupců
školy, přičemž jeden byl v roli referenta a druhý
v roli oponenta. Délka projevu přednášejících byla
ohraničena časovým limitem 4 minuty. Potom
soutěžící čelili náročným otázkám odborné poroty.
Soutěž probíhala ve dvou učebnách, z každé
postupovali tři studenti do finálového kola.
Odborná porota vylosovala jedno z šesti finálových
témat. Soutěžící finalisté si mezitím vylosovali
pořadí, v jakém budou vystupovat před odbornou
porotou, kterou tvořilo vedení PSJG, dále odborníci
na český jazyk, rétoriku, didaktické schopnosti
23
a dovednosti. Celkový dojem hodnotili studenti
maturitního ročníku, kteří byli také členy poroty.
Finálové téma, kterým bylo: „Existence
zoologických zahrad“, se každý soutěžící dozvěděl
pouhou jednu minutu před zahájením svého
projevu.
Výsledky
Vítězové obdrželi také hmotné dary, kterými byly
notebook (1. místo), MP3 přehrávač (2. místo)
a flashdisk (3.místo).
24
Mgr. Petra Poláčková, Mgr. Jana Pražáková
1.místo: Kateřina Vyroubalová – ZŠ SNP
2.místo: František Šalanda – ZŠ Kukleny
3.místo: Lucie Uchytilová – ZŠ Chlumec n. Cidlinou
26
Účast studentů
v jazykové soutěži ve
španělském jazyce
Znalosti cizích jazyků umožňují člověku dostat se
fyzicky i myšlenkově za hranice vlastní země
a kultury, významně přispívají ke kognitivnímu
rozvoji a v neposlední řadě zlepšují pozici na trhu
práce. Na naší škole se proto studenti zapojují
i do mimoškolních akcí jako jsou jazykové soutěže.
Studenti španělského jazyka každoročně
porovnávají své znalosti a schopnosti komunikace
v konverzační soutěži. Ve školním kole, které se
konalo v lednu 2009, zvítězili ve své kategorii
Tomáš Paseka (kategorie SŠI – do dvou let výuky
jazyka) a Jakub Sviták (SŠII – více než dva roky
výuky jazyka). Oba studenti postoupili do krajského
kola této soutěže, které proběhlo v březnu 2009
v Pardubicích. Z krajského kola jsme přivezli krásná
dvě první místa a oba naši studenti postoupili
do celostátního kola olympiády ve španělském
jazyce, které se konalo 22.5.2009 v Praze
27
v budově Institutu Cervantes.
„2. července jsem se setkal s vybranými studenty
bilingvních škol České republiky a společně jsme
přiletěli do Madridu, kde jsme se seznámili
s účastníky z Ruska, Bulharska a Maďarska.
Během 11 dnů tohoto poznávacího a vzdělávacího
pobytu jsme navštívili spoustu historických
památek nejen v hlavním městě Madridu,
ale i v jeho širším okolí. Kromě památek jsme
navštívili i turistické atrakce – např. Parque
Acuático nebo Parque Warner. Po celou dobu se
o nás starali španělští monitoři („los monitores“),
kteří kromě toho, že připravovali program, byli
rovněž ochotní si s námi dlouhé hodiny povídat
a pomohli nám tak rychleji se adaptovat
ve španělsky mluvícím prostředí.“
28
Ing. Pancířová Markéta
Tomáš Paseka zvítězil ve své kategorii, stal se
absolutním vítězem celostátního kola konverzační
soutěže ve španělském jazyce a za odměnu v létě
2009 odcestoval do Madridu na dvoutýdenní
jazykový pobyt. O své cestě napsal:
30
Certifikace Microsoft
Certified Application
Specialist
Microsoft Certified Application Specialist je
certifikační systém, který hodnotí zručnost
a vědomosti uživatele při práci s aplikacemi
Microsoft Office a Windows Vista. Získáním
některé z těchto celosvětově uznávaných certifikací
prokáže každý uživatel své znalosti a dovedností
v ovládání produktů firmy Microsoft.
Protože většina uživatelů používá ke své práci
některou z aplikací Microsoft Office, připravila
firma Microsoft vlastní certifikační programy
s celosvětovou platností - Microsoft Certified
Application Specialist (pro verzi Office 2007).
Tato certifikace je náročnější než ECDL a prokazuje
především schopnost efektivně využívat konkrétní
aplikace z balíčku Microsoft Office.
Certifikát Microsoft Certified Application Specialist
lze získat na základě absolvování zkoušky
v autorizovaném testovacím středisku. Všechny
31
zkoušky jsou lokalizovány do angličtiny.
A jaké jsou výhody této certifikace?
Certifikát prokazuje schopnost rutinně
a především efektivně využívat možnosti
jednotlivých aplikací Microsoft Office
Držitel certifikátu má jasnou přednost při
výběrových řízeních
Mezinárodní platnost certifikátu
Doklad o efektivním užití kancelářských aplikací
Testy lze složit v programu MS Word, MS Excel,
MS Access, MS PowerPoint, a také v MS Windows
Vista.
Několik slov o přípravách. V lednu 2007 se
naše škola stala členem IT Academy v kategorii
Microsoft Office Specialist. Členství v IT Academii
nám přineslo určité benefity, jako např. 50 licencí
na programy Microsoft Office, možnost využití
e-learningu a nejdůležitější možnost požádat
o akreditaci testovacího střediska MOS (nyní
MCAS). Škola se stala v červnu roku 2007
autorizovaným testovacím střediskem MOS.
32
S příchodem nové verze Microsoft Office 2007 se
tato certifikace přejmenovala na Microsoft Certified
Application Specialist.
Ing. Zarine Aršakuni
Tyto zkoušky zůstaly nadále v anglickém jazyce.
Kvůli přípravě k testům škola objednala z USA
odbornou literaturu z nakladatelství Microsoft
Press Washington. Jednalo se o Microsoft Certified
Application Specialist „Study Guide“ a „Step by
Step“ Microsoft Office System 2007. Ke každé
publikaci je přiložené CD se soubory k procvičování
a e-Book.
Ke zkouškám se připravuje celý školní rok během
hodin informatiky. K dispozici jsou pracovní listy,
odborná terminologie, praktická cvičení
a pre-testy. Všechny programy Microsoft Office
včetně operačního systému Windows Vista jsou
nainstalovány i v anglické verzi na všech počítačích
v obou počítačových učebnách, což umožňuje
paralelně pracovat i v tomto uživatelském rozhraní
a zvládat tak veškeré pokyny, funkce a operace
v angličtině.
Cílená příprava přinesla své plody. Z 18
testovaných žáků byli všichni úspěšní a získali
vytoužený certifikát.
33
34
Evropský parlament
mládeže (EPM)
Již 9 let rozvíjí První soukromé jazykové
gymnázium v Hradci Králové spolupráci
s organizací, která umožňuje studentům středních
škol získat zkušenosti na poli mezinárodních vztahů
i domácích politických jednání.
Evropský parlament mládeže v ČR je sdružení,
které je součástí mezinárodní organizace
European Youth Parliament (EYP), pro niž vybírá
nejtalentovanější a nejschopnější studenty
v oboru politologie a řečnických dovedností pro
mezinárodní zasedání této organizace. Za tímto
účelem organizuje v České republice dvě akce,
kterých se studenti PSJG pravidelně účastní.
1. České fórum = třídenní jednání o vnitropolitických otázkách ČR formou parlamentní
diskuze.
2. Národní výběrová konference EPM = čtyřdenní
klání pětičlenných týmů středoškolských studentů,
35
Mgr. Jana Pražáková
probíhající v angličtině, případně francouzštině,
při níž studentské komise projednávají,
sestavují a schvalují rezoluce k vybraným
mezinárodněpolitickým tématům. Mezinárodní
porota průběžně hodnotí odbornou přípravu,
jazykovou vybavenost a diskusní dovednosti
účastníků a vybírá tak nejlepší týmy i jednotlivce
pro účast na mezinárodním zasedání Evropského
parlamentu mládeže. Pro školní rok 2008/2009
se jednání konalo ve dnech 25. – 29. 3. 2009
v Českých Budějovicích, kde město Hradec Králové
získalo právo spoluorganizovat České fórum EPM,
které se uskuteční na podzim následujícího školního
roku v budově PSJG. Naši školu reprezentovali:
Nicol Gattuso, Danny Hladík, Matěj Krchov, Eliška
Skalická a Nikola Vykysalá.
36
38
Resumé
První soukromé jazykové gymnázium (PSJG)
Hradec Králové je školou se dvěma typy studia
– čtyřletým a šestiletým. Poskytuje všeobecné
vzdělávání se zaměřením na živé jazyky a je
přípravou na vysokoškolské studium všeho druhu
nejenom na území České republiky, ale kdekoli
ve světě.
V současné době má škola celkem 300 studentů
a tvoří ji vysoce kvalifikovaný a kompetentní tým
pedagogů, z nichž řada pracuje i v oblasti vědecké,
publikační a vysokoškolské. Pro zefektivnění výuky
cizích jazyků škola zaměstnává zahraniční rodilé
lektory.
Od druhého ročníku vyššího typu studia si studenti
volí zaměření pro typy studia na vysokých školách
a to: humanitní, přírodovědné a informační
technologie.
Hlavním cizím jazykem je angličtina, přičemž
některé předměty (např. historie, zeměpis,
39
estetika) jsou vyučovány v angličtině, čímž studenti
významně rozšiřují slovní zásobu. Na základě
osobních preferencí si mohou studenti vybrat
z pestré nabídky dalších cizích jazyků, kterými
jsou: španělština, francouzština, němčina, ruština,
italština, latina, arabština, čínština a japonština.
Škola je akreditovaným centrem britské společnosti
City&Guilds pro absolvování mezinárodních
zkoušek z anglického jazyka podle evropských
jazykových standardů. Škola také významně
spolupracuje s místními i nadnárodními
společnostmi, jako např. se společností Microsoft,
která se stala garantem studentské soutěže
Tvořivá klávesnice.
Studenti PSJG se účastní humanitních i
přírodovědných soutěží v regionálních, státních
i mezinárodních kolech, kde pravidelně dosahují
vynikajících výsledků.
Následuje přehled činností a úspěchů školy
ve školním roce 2008/2009:
40
Tvořivá klávesnice
Ve školním roce 2008/2009 proběhl na PSJG již
třetí ročník soutěže Tvořivá klávesnice. Jedná se
o projekt vytvářející mezipředmětové vztahy mezi
informatikou, humanitním nebo přírodovědným
oborem a anglickým jazykem.
Na základě strukturované práce si studenti osvojují
základy vědecké práce. Pomocí aplikací
a nástrojů na platformě Microsoft Office zpracovávají soutěžní týmy zadaná témata soutěže.
Ve školním roce 2008/2009 se soutěže zúčastnilo
28 týmů (55 studentů). Celkem bylo zpracováno
16 humanitních a 12 přírodovědných prezentací,
které proběhly ve dnech 25. – 26. února 2009.
Dne 25. února se konaly obhajoby v I. kategorii
(tercie, kvarta) a následující den ve II. a III. kategorii.
Slavnostní vyhlášení vítězů se uskutečnilo 27.
února 2009.
Tradičními sponzory projektu je společnost
Microsoft Česká republika, Fakulta informatiky
a managementu Univerzity Hradec Králové
a v letošním roce nakladatelství Computer Media.
41
SOČ – Středoškolská
odborná činnost, 31. ročník
Středoškolská odborná činnost (SOČ) je dobrovolná
zájmová činnost studentů všech typů středních
škol, kterou uskutečňují ve svých školách,
mimoškolních zařízeních, klubech nebo individuálně.
Výsledkem SOČ je samostatně vypracovaná
práce nebo učební pomůcka, která je předkládána
k odbornému posouzení a následně je obhajována
před odbornou porotou.
V krajském kole v oboru Fyzika obsadil 2. místo
projekt Fyzikální pohledy na změny životního
prostředí (P. Volf), v oboru Ochrana a tvorba
životního prostředí se umístil na 1. místě projekt
Fytoremediace (P. Landfeldová, A. Skalková),
v oboru stavebnictví, architektura a design interiérů
se umístil na 2. místě projekt Škola bez bariér (K.
Křenová, D. Podlipná, M. Horák) a v oboru teorie
kultury, umění a umělecké tvorby obsadil
1. místo projekt Slavné francouzské osobnosti
(J. Stehlíková, E. Furchová, P. Šimková).
V celostátním kole obsadil 9. místo projekt
Fyzikální pohledy na změny životního prostředí
42
(P. Volf) a na 4. místě se umístil projekt
Fytoremediace (P. Landfeldová, A. Skalková).
ICYS – International
Conference of Young
Scientists
ICYS je mezinárodní konference mladých vědců.
Je to speciální typ individuální soutěže ve fyzice,
matematice, ekologii a informatice pro studenty
středních škol. Každý účastník by si měl připravit
výzkumnou zprávu formou projektu.
V letošním 16. ročníku se umístil na 3. místě
projekt Fytoremediace (P. Landfeldová, A. Skalková)
a na 3. místě projekt Fyzikální pohledy na změny
životního prostředí (P. Volf)
43
QUANTA 2008, Lucknow,
Indie
Ve dnech 19. – 23. listopadu 2008 se zúčastnili
naši studenti významné mezinárodní soutěže
QUANTA v indickém městě Lucknow. Soutěž
probíhala v disciplínách: přírodní vědy, matematika,
programování, koláž, diskuze a IQ test.
Mgr. Michaela Křížková
Soutěže se zúčastnily týmy z více než 40 zemí.
PSJG reprezentovali studenti: Matěj Krchov,
Marek Baraňák, Tereza Matějková a Zdeněk Křivka.
Největšího úspěchu v letošním ročníku soutěže
dosáhli studenti Matěj Krchov a Marek Baraňák,
kteří postoupili do finálového kola v přírodních
vědách a obsadili 6. místo.
44
Slovo ředitele závěrem
Kolektiv profesorů jazykového gymnázia PSJG
Hradec Králové se snaží vytvářet všem žákům
optimální podmínky pro vzdělání té nejvyšší kvality.
Cílem vzdělávacího procesu je dosáhnout takovou
úroveň schopností a dovedností žáků, aby se mohli
samostatně rozhodovat a řešit problémy v nových
situacích, získali pozitivní vztah ke společenským,
kulturním i přírodním hodnotám a přirozeně se tak
rozvíjeli ve všech klíčových oblastech jejich života.
Úspěšné výsledky žáků školy v celé šíři jejich aktivit
jsou výrazně podmíněny dobrou prací všech našich
profesorů. Patří jim za to všem můj vřelý dík.
Škola dává svým žákům široké možnosti osobního
rozvoje, zejména pak v jazykové přípravě
a v oblasti informačních a komunikačních
technologií. Žáci procházejí i projektovým
pojetím výuky, které je optimálně připravuje
k vysokoškolskému studiu.
Každý rok opouštějí naši školu noví absolventi, kteří
úspěšně zahajují studium na vysokých školách.
46
Jazykové gymnázium dále intenzivně prohlubuje
mezinárodní spolupráci s partnerskými zahraničními
školami. Žáci tak mají možnost nejen podstatně
si rozšiřovat svoje jazykové znalosti, ale daleko
lépe poznat prostředí, lidi a život v jednotlivých
zemích.
PhDr. Ladislav Bartůška
ředitel gymnázia
Rozsah všech odborných aktivit žáků školy
v uplynulém školním roce výrazně vzrostl. Věřím,
že nově přicházející žáci naší školy budou velmi
aktivně následovat své předchůdce a navážou
na jejich vynikající studijní výsledky. Všem žákům
školy proto jednoznačně dávám „zelenou“!
Naše jazykové gymnázium žije svým bohatým
vnitřním životem a komunikuje své výsledky aktivně
a intenzivně se všemi, kteří o nás projeví zájem.
Pravdou je, že už celý Hradec Králové ví, kdo
jsme a co dokážeme! Je to po více než 17 letech
existence školy obrovský závazek do budoucnosti.
To nejlepší nás všechny, kteří chceme být u toho,
ale teprve čeká.
Hradec Králové 3. června 2010
47
© 2010 První soukromé jazykové gymnázium
Hradec Králové, spol. s r.o.
www.psjg.cz
Editor vydání:
Mgr. Michaela Křížková
Ing. Zarine Aršakuni
ISBN 978-80-904289-0-4