VÝROČNÍ ZPRÁVA

Transkript

VÝROČNÍ ZPRÁVA

VÝROČNÍ ZPRÁVA
NADAČNÍHO FONDU
1.
2010
OBSAH:
1) ÚVOD
2) PRÁVNÍ USTANOVENÍ NADAČNÍHO FONDU
3) KONTAKTY
4) SEZNAM PODPOROVANÝCH PROJEKTŮ
I. Asante Kenya
II. Projekt Medela
5) PODPOROVANÉ PROJEKTY V ROCE 2010
I. Asante Kenya a jejich aktuální stav v roce 2010
a.
Události
b.
Vysvětlivky
c.
Sandota Education Centre
d.
Wisdom Education centre
e.
Neema Development Centre
f.
Anam Development Group
g.
Tutijenge Wamama
h.
St. Ann Eduaction Centre
i.
Rehema Daycare Centre and Orphanage
j.
Foundation of Restoration of Family Values
k.
Agano Development Centre
l.
Yengu Woman Group
m.
Keen Education Centre
II.
Projekt Medela
a.
Nadační fond Inka, projekt Ixchel
b.
Múzy dětem o.s., projekt Život nanečisto
c.
Berkat o.s., projekt PRIE
d.
Lake Turkana Trust, projekt Tuum
6) AKTIVITY NADAČNÍHO FONDU V ROCE 2010
I.
e-afric@ Cyber Café
a.
slavnostní představení projektu
b.
slavnostní otevření e-afric@ Cyber Café
II. Věnuj mobil
III. Návštěvy českých médií na projektech v Keni
a.
spolupráce s ČRo
b.
Tutijenge Wamama
IV. Prezentace Asante Kenya a prodej předmětů veřejné sbírky v ČR
a.
Vernisáž a dražba děl Jiřího Votruby
b.
Pochod proti hladu
c.
Pražský den pro Afriku
d.
Refubenefit a Refufest
e.
V rytmu Afriky
f.
Divadelní představení „Všechno jen do putyk a ženským“
g.
Prodej knížky „Pohádky z jiných světů“
7) PŘIJATÉ DARY A PŘÍSPĚVKY
I.
Vernisáž a dražba děl Jiřího Votruby
II.
Refubenefit a Refufest
III. Věnuj mobil
IV. Příspěvky na konkrétní projekty
V.
Ostatní příspěvky
VI. Drobní dárci
VII. Celkový příjem příspěvků
VIII. Ostatní výnosy
IX. Výnosy celkem
8) POSKYTNUTÉ PŘÍSPĚVKY
I.
Asante Kenya
II.
Projekt Medela
III.
Celkový objem poskytnutých příspěvků
V
Ý
R
O
Č
N
Í
Z
P
R
Á
9)
OSTATNÍ NÁKLADY
10) PŘÍLOHY – využití poskytnutých příspěvků Asante Kenya
I.
Ekvivalent 10 % z daru 30.200 ksh v dubnu 2009
a.
b. Tutijenge Wamama
c.
St. Ann Education Centre
d. Anam Development Group
II.
Dary duben 2010
a.
18.388,96 kč (77.725 ksh)
b. Keen Education Centre
18.388,96 kč (77.725 ksh)
c.
Rehema Daycare and Orphanage
18.388,96 kč (77.725 ksh)
d. Wisdom Education Centre
18.388,96 kč (77.725 ksh)
e.
Foundation For Restoration of Family Values
9.463,60 kč (40.000 ksh)
f.
2.649,81 kč (11.200 ksh)
g. Sandota Education Centre
2.649,81 kč (11.200 ksh)
h. Tutijenge Wamama Self Help Group
2.649,81 kč (11.200 ksh)
i.
St. Ann Education Centre
2.649,81 kč (11.200 ksh)
III.
a.
c.
IV.
V.
a.
b. Sandota Education Centre
c.
Tutijenge Wamama Self Help Group
d. St. Ann Education Centre
Dar září 2010
a.
Umojaland Children Centre
80.084,34 kč (349.698 ksh)
VI. Dary listopad 2010
a.
9.518,41 kč (41.406 ksh)
b. Tutijenge Wamama
95.193,27 kč (413.650 ksh)
c.
20.431,65 kč (95.000 ksh)
d.
Yengu Orphage Academy
45.094,61 kč (212.160,00 ksh)
VII.
11)
Dary prosinec 2010
a.
11.514,5 kč
(50.000 ksh)
ÚČETNÍ ZÁVĚRKA K 31.12.2010
12) ZPRÁVA NEZÁVISLÉHO AUDITORA
1) ÚVOD
Činnost nadačního fondu Asante Kenya spočívala na dvou na sobě nezávislých
projektech – Projektu Medela a afrických projektech Asante Kenya.
V roce 2010 byla činnost Projektu Medela ukončena. Některé z aktivit projektu byly
zachovány a to především prodej kníţky Pohádky z jiných světů. Výtěţek z prodeje jde
i nadále na projekty, které jsou uvedeny v kníţce. Viz odst.1.IV.
Asante Kenya
Činnost nadačního fondu se zaměřuje na zprostředkování pomoci projektům v Keni
zabývajících se vzděláváním a podporou dětí s těţkými ţivotními osudy. Tyto děti ţijí na
hranici absolutní bídy nebo jsou nakaţeny virem HIV/AIDS, případně jsou úplní sirotci,
jeţ přišli o své rodiče právě díky HIV/AIDS. Další aktivitou ASANTE KENYA je
spolupráce se zemědělskými projekty a projektem, který se zaměřuje na problematiku
ţenské obřízky.
Pod záštitou Asante se sdruţuje 13 projektů (v roce 2010 byl realizován nový projekt).
Všechny projekty navštívila Lejla Abbasová osobně, jedná se o tzv. self - handed groups,
svépomocné spolky. Kaţdý z projektů je na jiné kvalitativní úrovni, přesto jsou všechny
stále ve velmi sloţité ekonomické situaci. Všechny projekty fungují na bázi téměř
stoprocentního dobrovolnictví svých zakladatelů a s téměř ţádným přísunem financí
nutných pro jejich elementární fungování. Cílem Asante Kenya je přiblíţit všechny
stejnému standardu, kdy si budou schopny skrze vlastní podpůrné aktivity generovat
stálý finanční příjem a tím primárně podporovat svojí původní činnost jiţ nezávislou na
podpoře okolí.
Projekty pod záštitou Asante Kenya jsou obměňovány ve skupinkách po 4 pokaţdé, kdy
příspěvek od nadačního fondu dosáhne výše 200.000 ksh. Perioda jejich obměny je
zhruba jeden rok.
Cílem Asante Kenya je pro kaţdý projekt nalézt konkrétního donora, který by se o projekt
staral v dlouhodobém horizontu.
Přáním nadačního fondu Asante Kenya je také a především snaha motivovat projekty
k vlastní činnosti. Proto jsme se rozhodli, ţe budeme poţadovat reinvestici ve výši 10 %
prostředků poskytnutých nadačním fondem a to v ideální době 6 měsíců. Věříme, ţe
tento systém v první řadě zabrání laxnímu nakládání s poukázanými prostředky a téţ
bude nutit projekt k přímé činnosti.
2) PRÁVNÍ USTANOVENÍ NADAČNÍHO FONDU ASANTE KENYA
Účelem nadačního fondu Asante Kenya je účinná podpora školství, vzdělávání
a vzdělávacích aktivit na území Keňské republiky. Dne 3. května 2007 byl výše uvedený
účel nadačního fondu rozšířen na účinnou podporu školství, vzdělávání a vzdělávací
aktivit, zdravotních, sociálních a rozvojových projektů a osob v tíţivé sociální situaci
v České republice a v zahraničí.
Asante Kenya nadační fond byl zapsán 26.11.2006 do nadačního rejstříku vedeného
Městským soudem v Praze, oddíl N., vloţka 605.
Sídlo
Šmolíkova 908, Praha 6 - Ruzyně, 161 00.
Předsedkyně správní rady a zřizovatelka
Lejla Abbasová
Zřizovatel a člen správní rady
Karel Heřman
Členka správní rady
Libuše Roubychová
Revizor
Tomáš Zvelebil
3) KONTAKTY
Nadační fond Asante Kenya nemá stálé zaměstnance. Všichni spolupracovníci jsou
externisté a dobrovolníci.
Zakladatelka: Lejla Abbasová
[email protected]
Web: www.asantekenya.org
Sídlo: Šmolíkova 908, Praha 6 - Ruzyně, 161 00
Korespondenční adresa: Pod Havránkou 240, Praha 8 –Troja, 181 00
4) SEZNAM PODPOROVANÝCH PROJEKTŮ
I. Asante Kenya:
Agano Development Centre - základní škola
Anam Development Centre - základní škola
e-afric@ cyber cafe - projekt umoţnující dětem z podporovaných projektů studium
počítačové výuky zdarma
Foundation of Restoration of Family Values - projekt poskytující přístřeší a kadeřnické
kurzy dívkám utíkajícím před ţenskou obřízkou
Keen Education Centre - základní škola
Neema Development Centre - základní škola
Rehema Daycare Centre - sirotčinec, základní škola
Sandota Education Centre - základní škola
St. Ann Education Centre - sirotčinec, základní škola
St. Veronica Community Centre - základní škola
Tujijenge Wamama - zěmědělský projekt vdov, dále výroba tradičních košíků, podpora
dětí a komunity
Wisdom Education Centre - základní škola
Yengu Woman Group (Yengu Orphanage Academy, původně Sunrise Academy) základní škola, sirotčinec
II. Projekt Medela:
Kurzy zdravotnictví a pěstování tradičních bylin (Guatemala)
Ţivot nanečisto (Česká republika)
Praktický Rodinný Institut Eva (PRIE), (Čečensko, Grozný)
Projekt Tuum - vakcinace dětí školního věku (obec Tuum, severní Keňa)
5) PODPOROVANÉ PROJEKTY V ROCE 2010
I. Asante Kenya a jejich aktuální stav v roce 2010
a. Události
Keňské ministerstvo školství je ze zákona povinno podporovat vzdělávací instituce. Ty
mohou zaţádat o dotace mimo jiné formou učebnic a dalších školních pomůcek. Mnoho
škol této moţnosti vyuţívá, učebnice etc. jsou nesmírně nákladnou poloţkou v jejich
rozpočtu. O dotace také úspěšně v minulosti ţádalo několik projektů Asante Kenya
(Agano D.G., St. Veronica C.C., Neema D.P. a další). Letos bylo pro program vyčleněno
100mil. Ksh. Peníze byly ale zpronevěřeny, právě v těchto dnech začalo vyšetřování.
Odvolání dotčeného ministra byl ale zamítnuto, přestoţe je údajně oním zpronevěřitelem.
Ambasády USA, UK a Kanady, které dříve tento program aktivně podporovaly, se
rozhodly spolupráci s vládou okamţitou platností ukončit. Své prostředky postoupily
kompetentním neziskovým organizacím, event. prostředky distribuují přímo. Asante
Kenya zaţádalo českou ambasádu o intervenci na zmiňovaných ambasádách o moţnost
získat dotace pro její projekty.
b. Vysvětlivky







Ksh - keňský šilink, ksh:Kč cca 4:1
KCP - závěrečné zkoušky na základní škole. Podle dosaţených bodů můţe ţák
ţádat o přijetí na relevantní střední školu. Keňský průměr je 250 bodů z 500
moţných. Velmi dobrý výsledek je cca 350 bodů.
Baby Class - jesle
Nursary - školka
Pre-unit - přípravný ročník, v ČR obdoba není
Reinvestice 10 % - projekt je povinen ušetřit ekvivalent 10 % darované částky a to
v rozmezí cca 6 měsíců. Tuto částku musí reinvestovat do rozvoje projektu a investici
doloţit. Projekty si ušetří například na počítač, zemědělské projekty na vozík.
skuma wiky - tradiční keňská zelenina, pravděpodobně nekultivovaná kedlubna,
ze které se konzumují tepelně zpracované listy
c. Sandota Education Centre










základní škola,
Nairobi, slum Dandora
215 dětí, 7 učitelů
škola byla nucena sloučit některé ročníky do jedné třídy pod jednoho učitele
( 5.+6.+7. ročník, 3.+4. ročník, baby class+nursary+pre-unit)
školné je 300 ksh včetně obědů
učitelé obědy neplatí
voda je uţ v místě připojena, ale stále není vodoměr (přesto ji pouţívají)
nájem je 7.000 ksh, předpokládá se zvýšení aţ na 10.000 ksh (ředitelka doufá
v rozhovor s majitelem pozemku, který je pastorem. Věří, ţe pochopí situaci
projektu.)
škola sehnala sponzora na doplacení pozemku, výstavbu základů a stavbu
dočasných budov z vlnitého plechu. Škola nové objekty plně vyţívá.










základní škola
Nairobi, slum Kayole
100 dětí (z toho 16 sirotků), počet se stále navyšuje
školné stále stejné, 400 ksh
5 učitelů (3.000 ksh), plat i počet stejný
nájem se zvýšil o 2.000 ksh na 14.000 ksh
momentálně bydlí v budově školy 3 sirotci, podmínky stejné
škola získala firmu, která jim sponzorsky natřela celou budovu školy (ušetřeno
20.000 ksh), interiéry si škola vymalovala na vlastní náklady (2.000 ksh)
škola získala jako první dotaci učebnic za 10.000 ksh podle nového systému od
nez.org. Dero Community (nezisk.organizace napojená na dotace USA, které byly
původně určeny vládnímu projektu MŠ). Proces je stejný jako u vládního programu –
podání ţádosti, poté organizace prověřuje ţadatele. Prostředky jsou omezené,
je určen měsíční počet pomůcek pro kaţdou provincii.
škola získala moţnost odkupu velmi výhodného pozemku (od rodinného přítele)
v lokalitě Spring Valley. Pozemek má rozměry 25x50ft, cena 250.000 ksh (komerční
cena by byla 350.000 ksh). Majitel je seznámen s tím, ţe projekt můţe získat od
Asante Kenya pouze 200.000 ksh (pokud se neseţene přímý sponzor). Wisdom E.C.
se zavázal sehnat zbývajících 50.000 ksh. Doba poslední splátky není určena,
předpoklad je červen 2011.
e. Neema Development Centre









základní škola
193 dětí (z toho 16 sirotků počet se zvedl),
škola by potřebovala zvednout školné na 400 ksh(je stále stejné, 300 ksh). V okolí
byla ale otevřena škola spravovaná církví, kde je školné nejspíš dotované, činí 50
ksh měsíčně.
nájem byl zvýšen na 8.000 ksh,
škola si pronajala další dvě třídy (2krát 1.000 ksh měsíčně), které jsou ale naprosto
nevyhovující. Do učeben prší, podlaha není zpevněna, v období dešťů je tedy výuka
nesmírně nepohodlná.
počítačová výuka je hodina týdně, jeden týden praxe a druhý teorie
škola zaměstnává 9 učitelů (3.000 - 3.500 ksh měsíčně), kuchařku (1.800 ksh
měsíčně), 2 učitele IT (1.500 ksh měsíčně)
poslední moţný odkup pozemku i s budovou byl posunut na červen 2011. Škola
uspořádala sbírkovou akci, ale podařilo se získat pouze 14.850 ksh. Momentálně je
tedy splaceno 278.900 ksh.
f. Anam Development Group







zemědělský projekt
Homebay, 400km západně od Nairobi
v lokalitě intenzivně pršelo, coţ mělo výjimečně dobrý vliv na úrodu
projekt se rozhodl začít pěstovat banány, kterým se daří ve vlhku
projekt se spojil s ministerstvem zemědělství, které jim doporučilo chov ryb tzv.
Mudfish. MZ zaplatí počáteční investice do projektu, coţ jsou především pasti na
odchyt ryb v mělčinách.
přestoţe je trh nevypočitatelný (momentálně se nedaří pěstovat zelenina), situace se
mnohonásobně zlepšila
projekt i nadále v období sucha pěstuje sazenice stromů (školička místních dřevin).
V období dešťů je o výsadbu velký zájem.
g. Tutijenge Wamana












zemědělský projekt a projekt na výrou tradičních košíků
Sultan Ahmud, 100km jihovýchodně od Nairobi, směr Mombasa
v lokalitě poprvé po dvou letech pršelo. Rozvodnila se místní řeka, projekt byl na
několik dní odříznut.
projekt má 40 členek, které platí 50 ksh za registraci, měsíční poplatky nejsou
projekt obdělává 2 pole (cca akr a cca ¾ akru)
nájem byl zvednut u akrového pole z pěti na 6.000 ksh za sezónu (2,5 – 3 měsíce),
u ¾ akrového pole ze čtyř na 5.000 ksh
pěstují kukuřici, rajčata, skuma wiky, nově banány
projekt přemýšlí o výsadbě sazenic mahagonu, kterému se v této lokalitě daří.
Mahagonové dřevo se tradičně pouţívá ke stavbě konstrukcí místních domů.
sazenice Calleandra Tree nejsou stále dostupné
vyhloubená studna se ukázala být jediným zdrojem vody v období sucha pro celou
místní komunitu. Projekt stáčel vodu pro své členky zdarma. Komunitě prodával za
2ksh za 20l. V případě dalšího prodeje vody chce projekt navýšit cenu na 5ksh za
20l.
chtějí pronajímat vodní pumpu cca na 6 hod za 300ksh
stále plánují chov drůbeţe, nově by chtěli začít pěstovat více ovoce (papáju, mango,
pomeranče)
h. St. Ann Education Centre



základní škola
Projekt byl veden dvěma partnerkami. Jedna byla ředitelkou, druhá sponzorovala
chod projektu, především nájem. Kdyţ se tato dáma dozvěděla, ţe je projekt
podporován financemi ze zahraničí, opakovaně tlačila na ředitelku, aby měla
moţnost mít přehled o darovaných penězích a nakládat s nimi dle svého uváţení.
Bohuţel toto je klasický poţadavek a snaha o manipulaci a získání prostředků pro
své vlastní účely. Situace se dostala tak daleko, ţe se sponzorka spojila s majitelem
objektu a celý projekt společně zavřeli. Ředitelka byla nucena poslat děti zpět k jejich
pěstounským rodinám, pokud se jednalo o úplné sirotky, ubytovala 10 z nich u sebe
a další u svých kamarádů. Ředitelka si sehnala velmi náročnou tříměsíční práci,
z jejíţ celé výplaty chce pronajmout nový objekt a školu opět otevřít. Vzhledem
k tomu, ţe začátkem května začínal další trimestr, domluvili jsme s Neema D.C.
a Agano D.C. o moţnost pokračování studia několika ţáků ze St.Ann. Neema D.C. si
jich k sobě zdarma vzala 10 a Agano D.C. 20 ţáků. Další projekty by rády pomohly,
ale bohuţel jsou lokačně velmi vzdálené.
i. Rehema Daycare Centre and Orphanage








600 dětí (počet se zvýšil), z toho 200 je v pěstounské péči, 30 je úplných sirotků
Nairobi, slum Korokocho
školné se platí podle ročníků
do 4. třídy 200 ksh
zbytek 300 ksh
velké mnoţství dětí (a sirotci) neplatí nic
škola jiţ uţívá ubytovacích kapacit pro 30 sirotků. Objekt je bez vody a elektřiny.
škola zaměstnává 14 učitelů, uklízečku, hlídače a sekretáře (od 3.000 ksh měsíčně
do 10.000 ksh - dostává pouze ředitelka)
nájem je stále stejný (4.000 ksh)
stále se nepodařilo sehnat odbyt pro drůbeţ, škola má pouze několik nosnic pro
vlastní potřeby
Farmářský projekt:
Škola se rozhodla místo odchovu brojlerů začít s farmařením v Kitale (cca 400 km od
Nairobi). Projekt si na rok pronajme pozemek o rozloze 3 akrů, kde začne pěstovat
fazole a kukuřici. Úroda bude určena pro školní jídelnu a v případě přebytku
k prodeji. Sklizeñ je jednou do roka a to v období mezi srpnem a září.
V případě dešťů je moţnost získat z pole aţ 90 pytlů výpěstku, v případě sucha 10.
Podle sezóny je moţné za pytel získat od 1.900 do 2.500 ksh. Projekt bude sledovat
ceny v lokalitě a v Nairobi, podle toho se rozhodne, zda investovat do přepravy nebo
prodat výpěstek na místě.
První sklizeñ by se měla stačit uţ v této sezóně, ale jen za předpokladu uţití
správných a silnějších hnojiv.
j. Foundation For Restoration of Family Values



projekt pomáhající dívkám, které utekly před rituálem ţenské obřízky
Narok, 220 km jihozápadně od Nairobi
Po dohodě s členy projektu jsme se rozhodli změnit koordinátora projektu. Projekt
bude vést hlavní lektorka kadeřnictví. Vzhledem ke stále napjaté atmosféře v lokalitě
jsme se rozhodli pro restrukturalizaci projektu. Projekt bude zatím spravovat pouze
jeden kadeřnický salon, který se přemístí do bezpečnější části města. Podle zájmu
bude stále nabízet kurzy šití, počítačové kurzy nebudou zatím otevřeny.
k. Agano Development Centre








základní škola
250 dětí (z toho 50 sirotků v pěstounské péči a 30 úplných sirotků, těchto 80 dětí
neplatí školné)
zbylé děti platí cca 400 ksh měsíčně
škola poskytuje snídani a oběd za 30 ksh denně
11 učitelů ( 3.-6.-10.000 ksh měsíčně), 2 kuchařky (3.000 ksh kaţdá)
nová budova se ještě nepouţívá, není zavedena voda, nejsou vybudovány toalety
a vymalovány třídy
nejvyšší KCP bylo 349, 23 ţáků prošlo, zbytku je po domluvě s rodiči nabídnuto
vyučit se řemeslu
l. Yengu Orphanage Academy
/nové jméno projektu Sunrise Academy/















147 dětí ( z toho 90 sirotků, z toho má 50 dětí pěstouny)
Rongo, 300 km západně od Nairobi
škola umoţňuje vyučování od Baby class aţ do 4. třídy
školné je odstupňováno podle ročníků
baby class a pre-unit 150 ksh
1. - 4. třída 180 ksh
ţáci zaplatí 50 ksh při přijímání do školy, podepisuje školní řád
škola poskytuje obědy, potraviny získává od členů projektu nebo od donorů
projekt má momentálně 30 členů, kteří platí 50 ksh měsíčně členský příspěve
škola zaměstnává 6 učitelů (3.000 ksh měsíčně), hlídače (2.500 ksh měsíčně)
a zahradníka (2.500 ksh měsíčně)
studna není stále dostavěna, je potřeba dohloubit 10ft ( na 40 ft), cena je cca 15.000
ksh
škola dostala od místního lékaře 2 pytle fazolí po 90 kg
Patrick Opar Achola (hlavní koordinátor Asante Kenya v Keni) zapůjčil škole
velkorozměrovou celtu, která slouţí jako střecha pro venkovní třídu a jídelnu
v jednom
ředitelka školy má v rámci zaměstnání proplacen byt za 2.000 ksh měsíčně
největší problémy má škola s nákupem učebnic a sešitů
na dokončení formálního převodu pozemku chybí 30.000 ksh
po registraci u ministerstva školství je moţné získávat potraviny, léky, případně
i vyhloubení studny. Mnoţství potravin je určeno podle stáří a váhy ţáků.
Ministerstvo poskytne zdarma váhu.
m. Keen Education Centre








základní škola
Nairobi, slum Embakasi
184 dětí
škola zaměstnává 4 učitele, 2 na částečný úvazek, jedna učitelka odchází studovat
(5.000 ksh měsíčně)
školné se platí podle ročníku
baby class – 3. třída 2.400 ksh na semestr (3 měsíce), včetně jídla
4. – 8. třída 3.000 ksh na semestr (3 měsíce) včetně jídla (600 ksh
školné, 400 ksh jídlo)
nájem je 12.000 ksh
škola měla nadprůměrné výsledky KCP. Keen E.C. mělo několik ţáků přes 380 bodů,
dokonce i přes 400 bodů.
škola si vzala půjčku na odkup pozemku. Pozemek má rozměry 10x10m, cena je
240.000 ksh, měsíční splátka 15.000 ksh. Zatím se škole na vlastní náklady podařilo
vyhloubit základy toalet (39.000 ksh). Asante Kenya financuje základy stavby. Stavba
utěšeně pokračuje.
II.
Projekt Medela:
a. Kurzy zdravotnictví a pěstování tradičních bylin
Guatemala





Garant projektu: Asociace Ixchel, nadační fond Inka
Popis projektu
Projekt asociace Ixchel (v jazyce Mayů Kakchikelů bohyně plodnosti a porodu)
- zastoupená panem: José Antonio Linares, Chimaltenango, Guatemala (praktický
lékař)
- představuje: PhDr. Olga Vilímková, Praha (vyučující VŠE Praha, prezidentka NF
Inka)
Oblast
- department Chimaltenango, horská oblast, obyvatelé Mayové Kakchikelové
Problémy v oblasti, související s projektem
- špatný zdravotní stav dětí, zvláště sirotků - nedostatečný počet zdravotních
středisek, lékařů a léků, finanční náročnost léčby
- špatné stravovací návyky
- nedostatek pracovních příleţitostí
- postupná ztráta identity indiánů Mayů
Projekt
- kurzy v oblasti zdravotnictví, prevence chorob, dobré stravovaní, vlastnosti
tradičních mayských léčivých rostlin a jejich pouţití (kurzy zabezpečí zdarma lékaři
přírodní nemocnice v Chimaltenangu)
- modelové zahrady v mayských obcích, pěstováni tradičních bylin, pěstováni rostlin
rovněţ a především na pozemcích jednotlivců, pomoc v oblasti pěstovaní rostlin,
výběr vhodných druhů, pomoc zejména vdovám v tísni poskytnutím semen a rad
během sázení, růstu a sklizně rostlin...
- besedy o mayských tradicích, ţivotě předků, původních plodinách (strom ramon tzv. kukuřice Mayů dnes jiţ např. není vyuţíván ve stravě...)
- moţnost prodeje přebytků léčivých bylin pro přírodní kliniku v Chimaltenangu,
v rámci fair trade, coţ zvláště vdovám umoţní v budoucnosti zakládat rodinné
mikropodniky zaměřené na pěstovaní bylin
- stavba temascalu (tradiční mayský prostředek, hliněná "sauna", určená k očistě těla
od chorob, pouţití k moţné podpůrné léčbě pomocí bylin a masáţí (pro obce do


budoucnosti moţný rozvoj v oblasti turistiky souţití, poznávaní mayských tradic, atd.,
pouţívání temascalu přispěje rovněţ k posilování mayských tradic (mayské identity)
Projekt vypracovali, organizují a realizují Guatemalci pro Guatemalce, s podporou
donátorů z České republiky (a zkušeností Olgy Vilímkové, NF Inka, která má praxi ve
spolupráci s indiány v Peru).
www.peru.cz/inka
b. Život nanečisto
Česká republika


Garant projektu: Múzy dětem o.s.
Popis projektu
- projekt, který umoţňuje dospívajícím klientům ústavů náhradní výchovné péče
vyzkoušet si zásadní situace, s nimiţ si zpravidla při přechodu do reálného ţivota
nevědí rady - například shánění a udrţení práce, shánění bydlení a hospodaření
s penězi.
- Kategorie dospívajících je na období dospělosti připravována nedostatečně a přes
řadu programů v podobě specializovaných seminářů se velká část dětí po odchodu z
„domovských“ zařízení ocitá v sociální síti, v horším případě ve sféře kriminální.
Projekt Ţivot nanečisto se chce podílet na vylepšení této situace.
- Metody, které projekt Ţivot nanečisto (dále ŢNN) pouţívá, jsou kombinací prvků
psychodramat,
interaktivních
dramatických
scének,
zátěţových
her
a psychologického působení vyuţívajícího navozených intenzivních záţitků.
- Ke zvýšení motivace klientů slouţí i účast známých herců i dalších umělců. Ti svou
přítomností zvýší atraktivitu i věrohodnost probíhajících dějů a zároveň v roli
pronásledovaných a ţivotem i úředníky zkoušených pomáhají neutralizovat pocity
méněcennosti a malé sebedůvěry, které jsou chronickým handicapem cílové skupiny
ŢNN.
- Základním a moţná nejdůleţitějším prvkem projektu je způsob zapojení
vychovatelů z DD. Víkendové semináře totiţ simulují reálný ţivot i v tom, ţe s dětmi
není jejich vychovatel, ale v roli (zákonně nutného) vychovatele je člověk, kterého
neznají (vychovatel z jiného zařízení).
- Tím, ţe vychovatelé sami předem absolvují Ţivot nanečisto a na vlastní kůţi
okoušejí intenzivní emoční zátěţ, jíţ pak projdou jejich svěřenci, mohou adekvátně
reagovat po návratu „svých dětí“ ze ŢNN.
- Hlavní principy projektu jsou dlouhodobě konzultovány s partnerskými
neziskovkami i s výchovnými pracovníky konkrétních dětských domovů /např. DD
Solenice, DD Sázava, DD Písek, DD Potštejn a další/. A právě z prostředí ústavů
náhradní výchovné péče vzešel nápad, ţe by projekt Ţivot nanečisto mohl zásadním
způsobem ovlivnit dosavadní praxi zařízení náhradní výchovy, kdy je hlavní
pozornost většinou věnována malým dětem a adolescenti vyrůstají do značné míry
stranou vlivu vychovatelů. Vychovatelům nabízí ŢNN instrument, který jim umoţní
zaujmout a motivovat dospívající klienty pro nácvik dovedností nutných pro ţivot
„venku“.
- ŢNN počítá s dlouhodobou komunikací s dětmi, s jejich opakovanou účastí na
záţitkových pobytech i se systematickou spoluprací s jednotlivými zařízeními
náhradní výchovy
- V rámci ŢNN vzniká kurs pro vychovatele, který nabízí metody kurzu v modifikaci
pouţitelné v podmínkách dětských domovů.
- Tým ŢNN také připravuje počítačovou hru Ţivot nanečisto, která vnese témata
přípravy na reálný ţivot i do volnočasových aktivit dětí, kterých se problémy sociální
adaptace týkají.
- V důsledcích můţe napomoci ŢNN sníţení sociálních rizik pro podstatnou část
populace a snad i napomoci vylepšení bezpečnostní situace (sníţení počtu mladých
delikventů).

- V roce 2007 absolvovalo kurzy ŢNN 96 dětí z 26 DD z celé České republiky. Projekt
se letos rozšiřuje o kurz pro vychovatele, který umoţní vnést principy do vnitřního
ţivota zařízení náhradní výchovy.
- V rámci projektu také probíhá vývoj počítačové hry Ţivot nanečisto, která umoţní
nejen absolventům kurzu vyzkoušet si své schopnosti v kritických situacích, které
přináší a můţe přinášet reálný ţivot.
http://www.muzydetem.cz
c. Praktický Rodinný Institut Eva (PRIE)
Čečensko, Grozný





Garant projektu: Berkat o.s.
Popis projektu
- Berkat působí v Čečensku od r. 2001. Od konkrétní pomoci jednotlivým lidem, kteří
z nejrůznějších důvodů nikdy neopustili svou zem, jsme postupně začali vytvářet
programy, jejichţ cílem bylo naučit naše přátele pomáhat sobě a potaţmo dalším.
Tak vzniklo původně vzdělávací a svépomocné ţenské centrum Iman v Grozném, tak
jsme podpořili dětský taneční soubor Maršo, který navštívil dvakrát Českou republiku,
tak vznikl program místní organizace Semja, kterou jsme pomohli v Grozném zaloţit.
Díky občanské solidární investici českých dárců a českého státu máme moţnost
kontinuálně sledovat vyvíjející se situaci rodin, ţen a dětí v Čečensku, neztrácet s
touto zemí úzký kontakt a společně s nimi hledat způsoby, jak jim pomoci vrátit pocit
normálního ţivota. Zároveň máme moţnost skrze osobní kontakt s nimi pronikat
hlouběji do kulturních souvislostí, odlišné mentality a ve společné práci nacházet
styčné body.
- Po šesti letech práce v Čečensku bychom se rádi více soustředili na druhou část
výroku „Lidi spojuje neštěstí a kultura“ – tj. na podporu praktické vzdělanosti
a vybavenosti těch, kterým pomáháme se postavit na nohy.
- PRIE chce vyuţít energie komunity ţen, se kterou v Grozném pracujeme jiţ několik
let, a dále ji předat mladé generaci Čečenek, které vyrůstají ve sloţitých sociálních
a ekonomických podmínkách, ale které chtějí v Čečensku zůstat. Chceme z nich
vychovat otevřené mladé ţeny, které budou vybavené schopností hledat vlastní
cestu, umět pomoci sobě, své rodině a své zemi.
Cílem PRIE je
- Vytvořit přiměřeně celistvý program praktických nauk a dovedností, které se
absolventkám PRIE budou hodit při hledání zaměstnání, dalšího studia nebo
zaloţení vlastního podniku.
- Naučit studentky sociální a občanské citlivosti a kultivovat jejich schopnosti tvůrčí
práce v komunitě a pro komunitu.
- Vyuţít přátelství s Českem k otevření dalších moţností jak vnímat jinou kulturní
perspektivu a pracovat s ní pro vlastní obohacení.
Sestava kurzů PRIE
- Šití (s moţností uţívat k vlastní potřebě šicí dílnu Komunitního centra Semja)
- Zdravotnická pomoc a zdravá ţivotospráva
- Angličtina
- Práce na počítači
- Účetnictví a administrativa
- Vaření
- Základy kultury a estetiky (evropské i orientální)
Zázemí a podmínky PRIE
- PRIE má základnu v domku se zahradou a dvorem, pronajatém od r. 2005 Fondem
Semja, který podporujeme a se kterým spolupracujeme. Z domku se stalo komunitní
centrum, kde se kaţdý den scházejí ţeny, děti a staří lidé za různým účelem –
pracovat, povídat si, konzultovat své zdravotní a psychické problémy, učit se

v kurzech (počítačů, šití, zdravovědy, tradičních tanců), vyuţívat vybavené šicí dílny
atd.
- Zájemkyně o studium PRIE jsou přijímány z řad těch, které jiţ Centrum znají nebo
které znají kolegyně z terénní sociální práce či mladé studentky z různých škol v
Grozném. Podmínkou pro přijetí je zájem o jakoukoli aktivní (byť třeba minimální)
spoluúčast na práci naší česko-čečenské společnosti a o budoucí spolupráci
s Fondem Semja. Během dvou let, kdy studentka PRIE postupně absolvuje všechny
kurzy ze studijního a praktického programu, se společně s týmem ţen a vyučujících
budeme snaţit pomoci studentce k zajištění dalších kroků - zaměstnání, zaloţení
vlastní specializované organizace či podniku apod.
http://www.berkat.cz
d. Projekt Tuum - vakcinace dětí školního věku
obec Tuum, severní Keňa





Garant projektu : David Modrý (VFU Brno), Alison Lesingirian (NGO SHADE, Tuum) Lake Turkana Trust
Popis projektu
- Chudoba, nedostatek infrastruktury, absence vzdělání a chybějící nebo
nedostatečná zdravotní péče činí z infeKčních onemocnění jeden z nejvýraznějších
problémů afrického kontinentu.
- V severní Keni tradičně ţijí polonomádští pastevci kmenů Turkana, Samburu,
Gabra a Rendile ve velmi úzkém kontaktu s prostředím, svými stády a divokou
přírodou. Nedostupnost terapeutické, diagnostické i profylaktické zdravotní péče je v
současné době jedním z hlavních problémů, kterým jsou tito lidé, a zejména pak
jejich děti, vystaveni.
- Současná medicína má dostatek prostředků pro prevenci a omezení dopadů celé
řady infeKčních onemocnění. O to smutnější je fakt, ţe kvůli finanční a logistické
nedostupnosti v severní Keni umírají děti. Situace je o to více alarmující, ţe přesné
statistiky o úmrtnosti nomádů nikdo nevede.
- Příčiny stávající situace je moţno hledat v (i) chybění finančních zdrojů, (ii)
nedostatečné informovanosti obyvatel, (iii) logistické nedostupnosti oblasti
a vzdálenosti od center a (iv) omezených moţnostech místní zdravotní sluţby.
Cílem projektu je poskytnout a zorganizovat vakcinaci dětí kmene Samburu ze
základní školy v Tuum a ze dvou satelitních školiček v sousedních komunitách.
Jedná se o tři školy navštěvované dětmi jednoho etnika: Tuum (235 dětí), Lare-rok
(46 dětí) a Loonjorin (130 dětí). Všechny vakcinované děti pocházejí z velmi
primitivních poměrů, celá oblast je na okraji zájmu vládních orgánů a mimo dosah
solidní lékařské péče, dva dny cesty z Nairobi. Vládní zdravotní sluţba rámcově
zajišťuje vakcinaci proti spalničkám a poliu a vakcinaci polyvalentní vakcínou
diptheria/pertussis/HepB/heamophilus influenzae B.
Celá oblast ale současně čelí problémům s řadou dalších smrtelných onemocnění,
běţná je tuberkulóza a tetanus. Oblast je navíc nechvalně známá rostoucím
výskytem úmrtí dětí na vzteklinu po pokousání vzteklými zvířaty, takţe pre-expoziční
plošná vakcinace dětí a potom především post-expoziční vakcinace pokousaných
zabrání řadě smrtelných případů. Vakcinace dětí představuje asi největší pomoc,
kterou je moţno při omezených finančních prostředcích poskytnout, neboť poskytuje
v podstatě doţivotní výhodu a omezení rizika onemocnění.
Samotná vakcinace je prováděna v součinnosti s NGO SHADE, která na místě
působí a má od District Health Office nezbytnou autorizaci.
6) AKTIVITY NADAČNÍHO FONDU V ROCE 2010
I. e-afric@ Cyber Café
Projekt e-Afric@ umoţnuje ţákům z 8 keňských škol podporovaných nadačním fondem
Asante Kenya naučit se zdarma základním počítačovým dovednostem. Mnohé z těchto
děti viděli počítač poprvé v ţivotě. Cílem projektu je tak zvýšit konkurenceschopnost na
trhu práce dětem ze slabých a nejslabších sociálních vrstev. I v Africe je počítačová
gramotnost jedním z klíčových aspektů konkurenceschopnosti na zaměstnaneckém trhu
a to i na ţebříčku nízkopříjmových pracovních pozic.
Projekt vznikl díky následujícím partnerům
- Masarykově univerzitě v Brně, která věnovala 25 počítačových soustav
- společností Microsoft, která zdarma poskytla licence programu Microsoft Windows XP
- společnosti DHL, která zajistila přepravu celé zásilky z Brna aţ do nairobského slumu
- společnosti Finexx, která věnovala základní finanční obnos na rozjezd učebny
- společnosti Yashica, která zdarma vytvořila logo a veškeré propagační materiály
spojené s projektem
Nadační fond ve spolupráci se základní školou Umojaland Academy Centre ve slumu
Dandora pronajal, dostavěl a přizpůsobil prostory pro učebnu. Dále financuje pronájem,
internetové připojení, náklady na energie, platy certifikovaných lektorů a ostrahu v místě.
a. Slavnostní představení projektu e-afric@ Cyber Café, 8.9.2010, Brno,
atrium Fakulty sociálních studií Masarykovy univerzity
Slavnostního odpoledne se zúčastnili zástupci partnerů projektu, tedy Masarykovy
univerzity, společností Microsoft, DHL, Finexx a Yashici. Pozvání přijali i ţáci z
brněnských základních škol. Projekt podpořili tanečník a moderátor Yemi A.D. se svojí
taneční skupinou JAD Company a Ben Cristovao, finalista soutěţe Československá
Superstar.
Projekt e-Afric@ zaštítil rektor Masarykovy univerzity prof. PhDr. Petr Fiala, Ph.D., LL.M.
a velvyslankyně České republiky v Keni paní Margita Fuchsová. Mezi dalšími hosty byl
velvyslanec ČR pan Hynek Kmoníček a zpěvák kapely Hradišťan Jiří Pavlica, který se
chystá natočit skladbu se ţáky z jedné z keňských škol.
V průběhu dopoledne se také podařilo navázat spojení s jiţ otevřeným e-Afric@ Cyber
Café v Keni. Ţáci z keňských a 3 brněnských škol si tak pomocí Skypu vyměňovali
zkušenosti se školní docházkou nebo jaká jídla mají nejraději.
http://asantekenya.org.uran.smarthost.cz/index.php?option=com_content&view=category
&layout=blog&id=3&Itemid=56&limitstart=12
b. Slavnostní otevření e-afric@ Cyber Café, 31.8.2010, Nairobi
Dne 31.8. se v Keni uskutečnilo slavnostní otevření e-Afric@ Cyber Café za přítomnosti
mnoha hostů a dětí ze škol, pro které byl celý projekt 3 roky připravován. Mezi
pozvanými byli například zástupci české ambasády v Keni, konzul Ing. Jaroslav Mandys
a obchodní rada Ing. František Hejný. První lekce počítačové výuky e-Afric@ Cyber Café
začaly v první školní den, který stejně jako v České republice připadá na 1.září.
http://asantekenya.org.uran.smarthost.cz/index.php?option=com_content&view=category
&layout=blog&id=3&Itemid=56&limitstart=12
http://www.stream.cz/video/527091-abbasovou-okradli-tohle-si-fakt-nezaslouzila
II.
Věnuj Mobil
Nezisková společnost Asekol, která se zabývá sběrem a recyklací elektroodpadu,
organizuje dlouhodobou kampaň Věnuj mobil.
V jejím rámci mohou lidé posílat své vyslouţilé telefony do Asekolu, který zajistí jejich
recyklaci. Některé telefony jsou funkční. Ty Asekol repasuje a věnuje dětským domovům.
Asekol věnoval nadačnímu fondu několik desítek repasovaných přístrojů, které Lejla
Abbasová rozdala koordinátorům projektů a nejnadanějším dětem ve školách
podporovaných nadačním fondem.
Mobily byli do Keni doručeny společně s počítači v rámci projektu e-afric@ Cyber Café.
http://www.facebook.com/media/set/?set=a.10150228530490647.471718.359681310646
&type=1
www.venujmobil.cz
III. Návštěvy českých médií v Keni
a. Spolupráce s Českým rozhlasem
V roce 2010 byla navázána spolupráce s Českým rozhlasem, která zahrnovala prodej
předmětů nadačního fondu v prodejně Českého rozhlasu, ale především třítýdenní
dubnový pobyt reportéra ČRo v Keni.
Během této doby ve spolupráci s Lejlou Abbasovou natočil Jaromír Marek na dvě desítky
reportáţí, které se týkaly projektů fondu i rozvojových témat. Reportáţe byly odvysílány
v průběhu několika následujících měsíců.
Ukázky:
http://www.rozhlas.cz/radiozurnal/zzz/_zprava/835837
b) Tutijenge Wamama
V únoru 2010 navštívili reportéři Českého rozhlasu (Leonardo), Prima TV (Svět 2000)
a ČT (Objektiv) projekt Tutijenge Wamama. Vedle natáčení reportáţí zakoupili pro
projekt 50 kg pytel rýţe a od projektu odkoupili všechny košíky, jejichţ prodejem se
projekt spolufinancuje.
Ukázka:
http://www.rozhlas.cz/svet/clanky/_zprava/687701
IV. Prezentace a prodej předmětů veřejné sbírky Asante Kenya v ČR
V roce 2010 jsme se úspěšně prezentovali v rámci několika rozvojových projektů.
V rámci některých z nich jsme také prodávali předměty veřejné sbírky, tedy košíky
projektu Tutijenge Wamama a drobných dárkových předmětů ostatních projektů (např.
náramky, náušnice, propisky, přívěsky etc.)
a) Vernisáž s dražbou děl Jiřího Votruby „Gobální portrét“, 13. května 2010
U příleţitosti vernisáţe výstavy Jiřího Votruby Globální portrét byli v Praha City Center
vydraţené kresby: La Coste, a Converse které umělec daroval na charitativní účely.
Výtěţek benefiční aukce kreseb byl věnován nadačnímu fondu Asante Kenya.
Celkový výtěžek z akce činil 16.300 Kč.
http://www.cumarte.cz/archiv-vystav-jiri-votruba.php
b) Pochod proti hladu, 5.6.2010
Organizátorem Pochodu proti hladu je společnost TNT. Akce je součástí mezinárodní
aktivity, která se v jeden den snaţí upozornit na problematiku hladu ve světě
symbolickým pochodem v ulicích města konání. Součástí happeningu je bohatý
doprovodný program s rozvojovou tématikou.
http://www.pochodprotihladu.cz
c) Pražský den pro Afriku, 6.6.2010
Akci pořádá organizace Inex pod hlavičkou projektu Fotbal pro rozvoj. Ta se pomocí
fotbalu snaţí v afrických slumech aktivizovat místní mládeţ nejen ke sportovním
aktivitám. Ti nejlepší z nich se kaţdý rok vydají na několika denní výlet do České
republiky, kde se účastní přátelských utkání. Ve všech městech se v rámci těchto
fotbalových zápasů koná bohatý doprovodný program s rozvojovou tématikou.
Celkový výtěžek z prodeje drobných předmětů veřejné sbírky činil 6.020 Kč.
http://www.facebook.com/media/set/?set=a.10150196125015647.447121.359681310646
&type=1
http://www.fotbalprorozvoj.org
d) Refubenefit 4.5.2010 a Refufest 18.6.2010
Multikulturní happeningy, jejichţ smyslem je skrze kulturní program a tématické
workshopy podpořit integraci cizinců do české společnosti, a rodilé Čechy naopak
seznámit s jejich moţnými sousedy, přáteli, čí pracovními kolegy.
Celkový výtěžek z prodeje drobných předmětů veřejné sbírky činil na akci refubenefit
1.640 Kč a na Refufestu 4.800 Kč.
http://www.mezikulturnidialog.cz/Informace/beneficni-party-refubenefit.html
http://www.facebook.com/event.php?eid=123275714377853
e) "V rytmu Afriky" - koncert Čankišou, 29.6.2010
Občanské sdruţení Bwindi Orphans uspořádalo charitativní koncert, v rámci kterého se
uskutečnila prezentace Asante Kenya.
f) Divadelní představení Všechno jen do putyk a ženským, 19. a 20.11.2010
V pátek 19. a v sobotu 20. listopadu odehráli herci Vilma Cibulková a Miroslav Etzler
v Dřevčicích u Prahy benefiční představení „Všechno jen do putyk a ţenským“. Herci se
vzdali honoráře, na akci bylo moţné vedle standartních vstupenek zakoupit také
vstupenky VIP se servírovanou večeři.
Celkový výtěžek z akce činil 195.200 Kč.
g) Prodej knížky „Pohádky z jiných světů“
I tento rok jsme prodávali kníţku „Pohádky z jiných světů“. Vzhledem k tomu, ţe nemáme
distributora, jsme odkázání na prodej na našich akcích a přes „známé“.
Celkový výtěžek z prodeje činil 13.200 Kč.
7) PŘIJATÉ DARY A PŘÍSPĚVKY
I.
Vernisáž s dražbou Jiřího Votruby „Globální portrét“, 13. května 2010
Prodej předmětů veřejné sbírky
Nicolas Fitairé
II.
14.600 Kč
6.200 Kč
20.800 Kč
Divadelní představení Všechno jen do putyk a ženským, 19. a 20.11.2010
AM Znojmo
Atheris Group s.r.o.
ORCA s.r.o.
Continental Automotive Czech Republic s.r.o.
VAS v.o.s.
Astra Security a.s.
Daniela Prokopová
Novafruit s.r.o.
Touax s.r.o.
Michaela Maurerová
OVB Allfinanz, a.s.
Henry Group s.r.o.
III.
Věnuj Mobil
Věnovány mobily v hodnotě
IV.
7.420 Kč
Příspěvky na konkrétní projekty
Yengu Ophanage Centre
Tutijenge Wamama
e-afric@ Cyber Café
V.
10.000 Kč
50.000 Kč
2.000 Kč
4.000 Kč
30.000 Kč
2.000 Kč
2.000 Kč
2.000 Kč
56.000 Kč
7.000 Kč
5.000 Kč
25.000 Kč
195.000 Kč
Adra o.s.
Kosmetika FM Group Czech s.r.o.
Black Different (Ben Cristovao)
bpress s.r.o.
Finexx CZ spol. s r.o.
100.000 Kč
100.000 Kč
10.000 Kč
200.000 Kč
20.000 Kč
430.000 Kč
Ostatní příspěvky
Richard Genzer
PSJ, a.s.
Michael Kocáb
Michael Kocáb
Waldstain a.s.
Deloitte Audit s.r.o.
19.810 Kč
39.080 Kč
4.603 Kč
7.611 Kč
29.820 Kč
*200.000 Kč
300.924 Kč
*Dar od Deloitte Audit s.r.o. byl započten s přijatou fakturou za provedení auditu.
VI.
Drobní dárci
Drobní dárci
VII.
CELKOVÝ VÝTĚŽEK PŘÍSPĚVKŮ
VIII. Ostatní výnosy
Úroky
Kurzové zisky
IX.
VÝNOSY CELKEM
68.143 Kč
1.022.287 Kč
7 Kč
3 750 Kč
1.026.044 Kč
8) POSKYTNUTÉ PŘÍSPĚVKY
I.
Asante Kenya
a. Foundation For Restoration of Family Values
c. Agano Development Centre
d. Rehema Day Race and Orphans Centre
e. Wisdom Junior Education Centre
g. Yengu Orphanage Academy
h.Tutijenge Wamama Self Help Group
i. Sandota Education Centre
j. St. Ann Education Centre
k. Neema Development Centre
l. Umojaland Children Centre
9.463,60 Kč
18.983,96 Kč
18.983,96 Kč
86.741,00 Kč
11.323,16 Kč
18.983,96 Kč
18.983,96 Kč
2.649,81 Kč
46.675,61 Kč
49.104,41 Kč
2.649,81 Kč
98.210,27 Kč
72.670,97 Kč
2.649,81 Kč
2.649,81 Kč
9.518,41 Kč
84.752,34 Kč
20.899,65 Kč
11.514,50 Kč
(40.000 ksh)
(77.725 ksh)
(77.725 ksh)
(365.350 ksh)
(48.307 ksh)
(77.725 ksh)
(77.725 ksh)
(11.200 ksh)
(212.160 ksh)
(206.824 ksh)
(11.200 ksh)
(413.650 ksh)
(330.320 ksh)
(11.200 ksh)
(11.200 ksh)
(41.406 ksh)
(349.698 ksh)
(95.000 ksh)
(50.000 ksh)
ksh = keňský šilink
II.
Projekt Medela
a. Múzy Dětem o.s.
b. Lake Turkana Trust
c. Berkat o.s.
d. nadační fond Inka
III.
(Ţivot nanečisto)
(projekt Tuum)
(projekt PRIE)
(projekt Ichel)
15.495 Kč
15.495 Kč
15.495 Kč
15.495 Kč
Celkový objem poskytnutých příspěvků
Asante Kenya
Projekt Medela
587.409 Kč
61.980 Kč
649.389 Kč
9) OSTATNÍ NÁKLADY
Vodafone ČR
Poštovné
Raiffeisenbank a.s.
poplatek za poskytnutí informací pro účely auditu
Fórum Dárců
členský příspěvek Fórum Dárců
Serve-Wel Logistics ltd
zprostředkování cla - vývoz počítačů do Keni
THINline interactive s.r.o.
doména projektmedela.org
Nydrle studio s.r.o.
údrţba domén projektmedela.org a asantekenya.org
Rengl, s.r.o.
výlep plakátů - divadelní přestavení
Dilia, divadelní, literární, audioviální agentura o.s.
autorské poplatky
Alena Burgetová
Sluţby
Deloitte Audit s.r.o.
audit – hrazeno zápočtem za přijatý dar
Patrick Opar Achola
koordinátor podporovaných projektů v Keni
Pohonné hmoty Keňa
Bankovní poplatky
účet Asante Kenya
účet Projekt Medela
produkční účet
Hmotné dary
Prodané zboţí
Ostatní pokuty a penále
Kurzové ztráty
Manka a škody
Tvorba opravných poloţek
Celkové další náklady
* včetně poplatků za zahraniční platby
9.985 Kč
175 Kč
1.100 Kč
1.500 Kč
3.501 Kč
323 Kč
608 Kč
3.171 Kč
1.200 Kč
8.059 Kč
200.000 Kč
20.409,36 Kč
(85.20 ksh)
2.457,79 Kč (10.680 ksh)
*5.791 Kč
2.780 Kč
2.884 Kč
7.420 Kč
5.943 Kč
1.067 Kč
21.038 Kč
21.264 Kč
-18.876 Kč
301.800 Kč
10) PŘÍLOHY
I. Asante Kenya ekvivalent 10 % z daru 30.200 ksh v dubnu 2009
a. Sandota Education Centre
b. Tutijenge Wamama
c. St. Ann Education Centre
d. Anam Development Group
II. Asante Kenya dary duben 2010
a.
 18.388,96 kč (77.725 ksh)
b.
Keen Education Centre
 18.388,96 kč (77.725 ksh)
c.
 18.388,96 kč (77.725 ksh)
d.
Wisdom Education Centre
 18.388,96 kč (77.725 ksh)
e.
Foundation For Restoration of Family Values
 9.463,60 kč (40.000 ksh)
 2.649,81 kč (11.200 ksh)
g.
 2.649,81 kč (11.200 ksh)
h. Tutijenge Wamama Self Help Group
 2.649,81 kč (11.200 ksh)
i. St. Ann Education Centre
 2.649,81 kč (11.200 ksh)
III. Ekvivalent 10 % z daru 77.725 ksh v dubnu 2010
a. Agano Development Centre
c. Rehema Daycare and Orphanage
IV. Ekvivalent 10 % z daru 11.200 ksh v dubnu 2010
a. Anam Development Group
b. Sandota Education Centre
c. Tutijenge Wamama Self Help Group
d. St. Ann Education Centre
V. Dar září 2010
a. Umojaland Children Centre
 80.084,34 kč (349.698 ksh)
VI. Dary listopad 2010
a. Neema Development Centre
 9.518,41 kč (41.406 ksh)
b. Tutijenge Wamama
 95.193,27 kč (413.650 ksh)
c.
 20.431,65 kč
(95.000 ksh)
d. Yengu Orphage Academy
 45 094,61 kč (212.160,00 ksh)
VII. Dary prosinec 2010
a. Umojaland Children Centre
 11.514,5 kč (50.000 ksh)
11) ÚČETNÍ ZÁVĚRKA K 31.12.2010
12) ZPRÁVA NEZÁVISLÉHO AUDITORA

VÝROČNÍ ZPRÁVA

Transkript

Podobné dokumenty

Zápis ze zasedání VV KSH JMK č. 15 ze dne 12. 3. 2015

Silné stránky u dětí a jak s nimi pracovat Jak rozvíjet u dětí emoční

letáku ()

Děti online - Czech Docs