VI.B 2 IX.A - Základní škola Moravské Budějovice

VI.B 2 IX.A - Základní škola Moravské Budějovice

2
listopad 2011
XI. ročník
5,- Kč
www.zshavl.cz
Co se děje v devítkách
» jak dopadl projekt Hnědá laň?
» výtvarka
Jak se hraje kin ball?
» 7.B se nedala!
IX.A
Halloween party 2011
» jak jsme se seznámili
VI.B
Soutěž pokračuje
» kdo s sebou nosí...
Ahoj čtenáři,
Úvodník
tento měsíc jsem dostal za úkol
vypracovat pro vás úvodník.
Držíte v ruce listopadové
číslo našeho časopisu. Některými
stránkami vás naladíme do podzimní nálady, užijete si vtípky,
Den stromů, přednášku o Islandu,
samozřejmě modní policii, halloween,
moravskobudějovický
kvíz atd.
No, ale to budou jen střípky.
Nebojte se! Fanoušci Mráčka se
mohou těšit zase na omalovánky,
pranostiky, tvorbu budky, své
výtvory z hodin výtvarné výchovy.
Zjevně v časopise najdete i fotky obrázků. Aby to pro vás bylo
překvapení, neřeknu vám odkud.
Opět si také zasoutěžíte s ,,Kdo
s sebou nosí‘‘ aneb Poznej učitele.
Už pro vás chystáme vánoční
speciál, který určitě vyjde před
Vánocemi.
Přeju všem hezký konec listopadu, dobré hodnocení ve
čtvrtletí a aby nám čas do Vánoc
rychle utekl.
Za redakční radu
Michal Číž
«2
Obsah
Úvodník2
Obsah2
Vzkazník3
Kdo s sebou nosí? (soutěž)
3
Kvíz4
Zajímavý tip
4
Vtípky pro lepší náladu
5
Školní akce
6
Halloween party 2011
6
Den stromů
7
Co se nosí na Havlajdě
8
Sport - florbal
9
Kin ball
9
Beseda Island
10
Hnědá laň 10
Čokoládě se dá odolat
11
Učitelé rostou četbou
12
Ludmila Konvalinová
12
Jana Dvořáková
13
Petra Černá
13
Co se děje v devítkách
14
Výtvarka v 9.A
15
Hádanky15
Kvíz
Pokémoni
dafan
1. Co je za typ meowth?
a) hvězdičkový typ
b) bojový typ
c) vodní typ
2. Kdo je to donphan ?
a) lev
b) tygr
c) slon
3. Jaký je vývin eevee?
a) espeon
b) jolteon
řešení na str. 9
c) flareon
onlinovky.luksoft.cz/
Vzkazník
Andrejka voní, Maruška
smrdí a Verča prdí.
#
Hů! Prázdniny!
#
Pan učitel Grambal válí buchtu pet lahví :)
#
8.B jede!
Zdraví Ňufík, Pufík a Fufík! :)
#
Vše nej, Aneto!
Drbárna
Zajímavá úvaha: Existuje zubní víla? Já myslím, že jo.
#
Jako sourozenci
Všichni spolu vycházíme jako
sourozenci, jsme spolu ve
třídě jako sourozenci a pan
učitel Grambal jako náš třídní
otec.
#
Ahoj Žake! Vojta B. je nej!
-ne-
Kdo s sebou nosí?
www.facestockphotos.com
soutěž
Ve schránce jsme našli docela
velkou hromádku vzkazů, všechny
odpovědi byly správné. V pondělí
14. listopadu paní učitelka
Simandlová vylosovala výherce,
stal se jím
MARTIN MAAR ZE 6.A!
foto: - ne-
A máme tu další soutěžní fotografii: uhádneš, kdo někdy nosí
šperk na dnešní fotografii?
Napiš svůj tip na lísteček,
nezapomeň se podepsat celým
jménem a také uvést třídu, do
které chodíš. Vhoď ho do schránky
na vzkazy před ředitelnou.
Uzávěrka soutěže bude
10. prosince.
Ze správných odpovědí vylosujeme výherce, který dostane malý
dárek a jeho jméno se objeví na
nástěnce.
Petr
3»
budějovický
Kvíz
keichalomich
1. Kostel leží:
a) u Budějovic
b) uprostřed Budějovic
c) Budějovice kostel nemají
2. Je v Budějovicích ulice Bohušická?
a) ano
b) ne
c) taková ulice neexistuje
www.vendyatelier.cz
3. Co se skrývá pod zkratkou MKS?
a) mozaika, která sedí
b) rozpadlá podivná hrobka
c) městské kulturní středisko
5. Moravské Budějovice leží:
a) na jihu ČR
b) na východě ČR
c) uprostřed ČR
4. Názvy vesnic, které spadají pod MB?
a) Lažínky, Litohoř, Jackov…
b) Pepíček, babička…
c) pes, kůň…
6. Budějovice patří do kraje:
a) Karlovarského
b) Jihočeského
c) Vysočina
řešení na straně 12
Zajímavý tip
Astronomický kurz
Rád bych se s vámi podělil o zajímavou
stránku, na kterou jsem narazil v Učitelských
novinách:
www.hvezdarna.cz/astrokurz
Ve stručnosti: po zaregistrování se
sami doma přes internet učíte všechno možné
o vesmíru, řešíte jednoduché úlohy, jsou vám
k dispozici odborníci, kteří poradí, dostanete
spoustu materiálu ke studiu, vše je zdarma...
Ptáte se proč? Pak ten kurz není pro
vás ;)
www.freewebs.com
«4
Jiří Grambal
Vtípky pro lepší náladu
Pepíček
Malý Pepíček šeptá tatínkovi do ucha:
“Když mi dáš 10 korun, povím ti, co říká
mámě každé ráno jeden pán.”
Znepokojený otec vytáhne minci a dá ji
synovi: “Tak co říká?”
“Dobré ráno, nesu vám poštu.”
Pepíček zavolá do řeznictví a ptá se:
“Máte prasečí ouška?”
“Ano, máme.”
“A máte prasečí nos?”
“Ano, máme.”
“A prasečí ocásek?”
“Ano, máme.”
“A máte taky telecí kopýtka?”
“Ano, ta také máme.”
Pepíček: “No, vy ale musíte vypadat!”
vitor
zdroj: vtipy.atropin.cz
Pepíček se ptá maminky: “Táta mi říkal, že
pocházíme z opice, je to pravda?”
“Nevím Pepíčku, já všechny příbuzné z tátovy strany neznám!”
“Maminka jde s Pepíčkem poprvé do ZOO.
Od první chvíle, co tam vejdou, Pepíček
nadšeně výská:
“Jéé, opičká! Mamí, koukéj opička!”
“Ticho, Pepíčku, to je teprve paní pokladní!”
Paní učitelka vysvětluje třídě: “Říkáme, že
kráva se otelila, kočka okotila. Řekne někdo
další příklad?”
Pepíček se hlásí: “Prosím, žralok se ožral!”
Paní učitelka se ptá Pepíčka: “Co nám
můžeš povědět o vlaštovkách?”
“To jsou velice moudří ptáci - jak začne
škola, odletí do jižních krajin!”
“Mami, dáš mi dvě koruny na lízátko?”
“Ale Pepo, vždyť už jsi velký kluk!”
“Tak mi dej dvacku na pivo!”
Pepíček ve školce vylije mlíčko. Paní učitelka
lehce naštvaná procedí mezi zuby:
“Co by ti řekla maminka, kdybys doma vylil
mlíčko na zem?” Pepíček přes rameno:
“Nekecala by a utřela to.”
Pepíček: “Tati, je inkoust drahý?”
“Ne, levný.”
“Tak nevím, proč maminka tak nadává, když
se mi vylil na tu novou sedací soupravu!”
“Mamíííí, mně ten guláš nechutnáááá,” brečí
Pepíček.
“Mlč a jez, za dvacet let budeš vyprávět
manželce, jaká jsem výtečná kuchařka.”
dodos
zdroj: vtipy.atropin.cz
Hadi
Jsou dva hadi a jeden povídá druhému: “Ty
Franto, jsme my jedovatí?” “Ne, proč?” “To
se mi ulevilo, před chvílí jsem se kousl do
jazyka.”
O škole
“Tati, přeložili mě do zvláštní školy.” “Výborně
synku, když na to máš, tak studuj.”
O Pepíčkovi
Potká Pepíček žábu, a ta mu říká: “Polib mě
a něco dostaneš.” Pepíček žábu políbí a
žába říká: “Dostaneš ekzém.”
O doktorech
Pan Novák v lékárně povídá lékárníkovi: “Chtěl bych něco na zub.” “Ale to jste
špatně? to musíte vedle do lahůdkářství.”
vitor
zdroj: www.vtipy.cz
5»
Školní akce
Halloween party 2011
foto: Jiří Tržil
V úterý 18. října se v naší škole
konala akce Halloween party,
kterou pro nás připravili učitelé
anglického jazyka.
Zúčastnili se žáci šestého
ročníku, celkem se nás sešlo 38.
Připomněli jsme si Halloween,
který se koná v Anglii a Americe,
dověděli něco o tradicích svátku a
vyzkoušeli jsme si na vlastní kůži
«6
některé neplechy, které jsou v ten
den dovoleny.
Zapojili jsme se do soutěží,
tancovalo se, dokonce si někdo
i dal menší svačinku. Díky uvolněné
náladě jsme si našli nové kamarády.
Líbily se mi na ní soutěže,
písničky a příjemná atmosféra.
Pavel Čech (6.B)
Den stromů
foto: Marcela Hanáková
Dne
24.
října
se
kroužek
přírodopisného semináře vedený
p. uč. Marcelou Hanákovou zúčastnil
v nedaleké lesonické oboře programu
přichystaného tamějšími lesníky.
Při příjezdu jsme dostali kartičky, na které
jsme potom získávali razítka a za ně na konci sladkou odměnu. Ale to jsem poněkud
přeskočil.
Jakmile
jsme dostali karty, chodili jsme
lesní cestou po
stanovištích.
Museli jsme prolézat
pavučinou
z provazů, aniž bychom se jí dotkli.
Dále jsme házeli
šiškami do kruhu
a poznávali poslepu stromy (což
byl docela pro některé jedince tvrdý oříšek,
protože nesměli zakopnout nebo si narazit
hlavu o strom).
Taky jsme si zkusili jako skupina
postavit budku pro ptáky. Nebo jsme si
mohli zkusit označit strom (výsledek nedopadl zrovna moc efektně). Dále jsme
se naučili, jak se dá uříznout a změřit
strom. Poznávali jsme stromy podle listí,
třídili odpad, nebo dokonce zjistili něco
o chráněných stromech, kterých je v Lesonicích opravdu dost.
Viděli jsme, jak si dokáže kůň hravě
poradit s téměř desetimetrovou kládou.
Dozvěděli jsme se něco o škůdcích i jak se
dřevo na pile dále zpracovává. Když jsme
došli do cíle, u ohýnku jsme si opekli buřty
a poslouchali myslivce, jak troubí.
Pozorovali jsme dravé ptáky s pánem,
který k nám často jezdí do školy své ptáky
předvádět.
Po společném focení jsme se šli podívat do hájovny, kde nám vysvětlili, jak žije lesní zvěř, a holky si zaskákaly na trampolíně.
A to už byl závěr naší exkurze, přijel pro nás
autobus a jelo se domů.
Vrátili jsme se plní nových poznatků
a s vlasy načichlými lesem a kouřem z ohně.
-V@M-
7»
Co se nosí na Havlajdě
Eliška S. a Katka N.
Eliška s Katkou mají na sobě slušivé
oblečení. Eliška si oblékla červeno
-modro-bílou košili a hezké moderní
legíny se cvočky na bocích. Katka má
hezké modré tričko s různobarevnými
nápisy sladěné s palestinou. Katčiny
rifle jsou staženy opičím páskem.
Martin K. a Patrik V.
Oba kluci jsou, jak
je vidět, nesmlouvaví. A to i co se týče
oblečení:
vévodí
tmavé barvy, trička,
mikiny se zajímavým
barevným řešením a
k tomu stylové rifle.
Po
škole
se
nejpohodlněji běhá
v crocsech nebo
sálovkách,
ačkoli
v nich noha příliš
nevětrá.
p. uč. Eva Nesibová
Má na sobě hezké a trochu usedlé oblečení.
Nátělník v černé barvě
je velice pěkně sladěn
s černým bolerkem.
Zvonové kalhoty jsou taky
v letošní módě, lehce
proužkované s páskem
svázaným do mašle, což
se skvěle hodí k tričku.
Školní
pantofle
jsou
v dobře zvolené barvě,
hodí se k různým barvám
oblečení a hlavně jsou
zdravotní, což na nich
paní učitelka oceňuje.
foto: -ne-, kub@
Katka N. a Tereza H.
Obě dvě si oblékají mix pro letošní se sezónu na
prvním stupni.
Terezka má velmi slušivé fialové rifle s pruhovaným trikem, které k sobě barevně ladí. Katka
má květinové růžové tričko nebo tuniku, která
splyvá přes modré rifle.
kub@
«8
Sport - florbal
Florbal dívky 8. a 9. třída
Florbal hoši 7. až 9. třída
1. 8.A
1. 9.A, 9.B
3. 7.A
2. 9.A
3. 8.B
foto: 1c-informatika.blogspot.com
foto: Zdeněk Hirt
Kin ball
Třída 7.B si v hodinách tělocviku vyzkoušela
poměrně mladou hru zvanou Kin ball, která
vznikla v Kanadě v roce 1986. Jak je vidět,
hráči se při ní potýkají s míčem obrovských
rozměrů. Jedná se o hru týmovou, která je
zaměrena na spolupráci všech hráčů v týmu.
Podstata a principy hry
Kin-ball ze své podstaty vylučuje hru na jednoho hráče nebo hru na potlačení jednoho hráče
nebo týmu. Nezáleží na tělesné stavbě, jak je
kdo malý, velký, tlustý nebo hubený. V týmu
se uplatní hráči, kteří by mohli hrát košíkovou,
ale stejně tak i hráči menší postavy.
Podle výzkumu je každý člen týmu
v pohybu nejméně 72% herního času, což je
nejvíc ze všech kolektivních her.
Kin-ball je hra jejímž principem je fair-play, a tento princip je založen
již v pravidlech hry. Nejedná se tedy o pouhou deklaraci jako tomu bývá
v jiných kolektivních sportech. V kin-ballu není možné jednoho hráče z týmu
strategicky vyloučit, že by nehrál, protože to ostatním jde lépe. Při podání
se všichni hráči musejí míče dotýkat. Hrají proti sobě tři týmy, nemůže dojít
k nedůstojným výsledkům.
Převzato z www.kin-ball.cz
-V@Mřešení kvízu ze strany 2: 1a, 2c, 3b
9»
Jen zběžně o Islandu
Rozloha: 103 125 km²
Počet obyvatel: 317 630
Jazyk: islandština,
znakový jazyk
foto: -ne-
www.fotoaparat.cz
Beseda Island
Až vás začne nudit Chorvatsko nebo Vranovská
pláž, vydejte se na dobrodružnou cestu na ostrov,
kde žijí roztomilí ptáčkové papuchálci, země je
doslova živá a hýbe se vám pod nohama, do země,
kde musíte respektovat přírodu tak, jak na to u nás
nejsme zvyklí. A ona za to nabízí doslova bohatství v podobě koupelí, nádherné přírody a jevů,
které nikde jinde neuvidíte.
Dne 3. 11. 2011 jsme na naší škole ve studovně
přivítali geografa a bývalého žáka ZŠ Havlíčkova,
nyní studenta vysoké školy pana Pavla Svobodu,
který nám řekl něco o Islandu a ukázal nám obrázky ze své návštěvy tohoto zajímavého ostrova.
Nejdříve nás seznámil s tvarem a polohou
ostrova. Potom jsme se vydali na okružní cestu
po pobřeží Islandu. Zaujaly nás obrázky teplých
pramenů, opravdu různé druhy architektur, gejzírů,
jeho zážitků a zajímavých přírodních útvarů.
Sice se asi shodneme, že to bylo poněkud
zdlouhavé, ale o to víc zajímavé. Například teplé
prameny se určitě líbily spoustě lidí, v místech,
kde se smíchá studená čtyřstupňová a teplá
sedmdesátistupňová voda, se dá koupat. Úžasné
byly sloupy gejzírů, co dosáhnou až 30 m do výšky.
Určitě zajímavé taky bylo to, jak rychle se tam
střídá počasí. Chvíli je slunečno a najednou za deset minut začne pršet. Pan Svoboda nám dovolil
si sáhnout na lávový kámen přímo dovezený z ostrova.
-V@M-
Hnědá laň
O tom, že si učitelé zajímavě počtou, a to výtvory
z pera svých žáků, svědčí závěrečné hodnocení projektu Hnědá laň. Probíhal v 9. ročnících v hodinách
fyziky. Je vidět, že deváťáci v tom umí chodit.
Na konci celého projektu Hnědá laň hodnotím
naši skupinu lépe než výborně. Jak ve škole, tak
doma jsme každý provedli svou práci zodpovědně
a s větším úsilím, než by se dalo čekat.
Zvlášť bych pochválil Jana Němce, který si
opravdu sáhl až na dno svých možností. Také věřím,
že by nikdo jiný jak v naší třídě, tak na naší škole
nedokázal jeho práci dokončit včas.
Též přínos ostatních členů skupiny k práci
tu nesmíme opomenout. Miroslav Švéda odvedl
brilantní práci při počítání ceny žárovek. Žárovky
byly jeden z nejdůležitějších prvků projektu a Miroslav se téhle zodpovědnosti zhostil více než
znamenitě. Jeho práce, to byla prostě pastva pro
oči.
«10
Práce Tomáše Svobody, to byla jedna velká
slohovka. Tomáš se k psaní závěrů a hodnocení
přihlásil sám, i když věděl, jak tvrdý oříšek to bude.
Na výsledku jsme mohli oči nechat. Zprvu jsme ho
podezírali, že mu to napsal někdo, kdo má s psaním
velké zkušenosti. Po dlouhém přesvědčování jsme
ale uznali, že to veledílo vypracoval sám.
Na výtvor Tomáše Nevorala se nedá zapomenout. Jeho Excel byl dokonalý a bez jediné
chyby. Značnou zásluhu na tom měla částečná
tvorba naší práce ve škole, ale to může zůstat tajemstvím.
My čtyři jsme vytvořili projekt, který není
jen součtem částí, ale je něco víc. Každá část má
v sobě své vlastní kouzlo, a ta dohromady vytvářejí
něco úžasného, něco, za co bychom si zasloužili
něco víc než jedničku, ale to asi zůstane jen přáním.
Děkuji, že jste si tohle přečetli až dokonce, a věřím,
že váš pocit z tohoto projektu bude kladný.
Tomáš Svoboda
Čokoládě se dá ODOLAT, dobré reklamě TĚŽKO
Malý test na úvod:
Co musí udělat nová firma X-ShoesPro pro to, aby vás
přesvědčila, že její obuv je ta nejlepší?
a) rozjet megální reklamní kampaň v TV a na internetu
b) najmout slavné skateboardisty a rapové zpěváky
c) slevnit boty pod 100 Kč, abyste si je mohli koupit a
vyzkoušet
(správná odpověď si přečtěte až po přečtení celého článku na konci)
Reklama se na vás valí ze všech stran. Proto
chodíte do školy, abychom vás naučili kriticky myslet, porovnávat a hlavně umět odhalit manipulaci.
Reklama je totiž manipulace.
Výrobce chce, abyste si jeho zboží koupili. MůžeME
si myslet, jak jsme proti reklamě odolní, ale nejsme.
A vy ještě méně než já :P
Tak vám alespoň prozradím několik psychologických triků, které na vás kluci z reklamních agentůr zkoušejí,
třeba pak budete víc připraveni:
nejlevnejsi-pujcka-ihned.cz
moderniokna.cz
www.detskehrady.cz
Divné slogany
Pokud nějaký inzerát, reklama působí záměrně divně
nebo je matoucí, nutí to čtenáře více nad sdělením
přemýšlet - lépe si výrobek zapamatuje.
Sladkosti u pokladen
Jeden z nejúčinnějších triků, užívá se naprosto všude.
Nakoupeno už je, jen tak stojíte ve frontě na pokladnu,
nudíte se a najednou vidíte... lízátko, žvýkačky... šup
tam s nimi, vždyť to nic nestojí. V ještě horší pozici jsou
rodiče s dětmi.
Akční ceny
Další nezbytnost všech obchodů. Ceny akční být mohou, ale také vůbec nemusí. Mnohokrát jsem četl
o případech, kdy obchod daný výrobek nazval akční
a jeho dokonce cenu zvýšil! Popř. na 1 den výrobek
zdraží (potichu, nenápadně, aby si toho nikdo nevšiml)
a další měsíc ho v akci prodává o 20 % levněji - přestože
je jeho cena velmi podobná původní - a přitom nelže,
opravdu je levnější, než byl ten jeden den.)
Pocit exkluzivity
Mám na mysli různé VIP super SMART EXTRA EXCLUSIVE CLUB karty, díky kterým vás obchod lapí
a chodíte jen do něj. Pravda, zde se opravdu ušetřit dá.
Ovšem... jen na něčem. Ale to nevadí, vy neproděláte,
ale důležité je, abyste nešli ke konkurenci, která může
mít plno zboží levnější.
Dárek zdarma
Pokud lidé dostanou něco zadarmo,
mají pak pocit, že si na oplátku musí
něco koupit (typicky při ochutnávkách
v obchodech).
“Noha ve dveřích”
Prodávající kupujícímu dlouze předvádí výrobek.
Kupujícímu je poté trapné jen tak odejít.
Rohlíky až vzadu
Výrobky, které se kupují nejčastěji (pečivo, máslo)
jsou umístěny na takovém místě, aby cestou k nim
musel kupující projít nejlépe celý supermarket tím se zvětšuje pravděpodobnost, že koupí něco,
co ani nechtěl.
Nutno podotknout, že tento problém mnoho supermarketů ani nemusí řešit (viz naše Billa),
neboť k pokladně vede vlastně jen jedna cesta
(která se ovšem může větvit).
Na začátku byla nějaká otázka, tady je řešení:
o správnou odpověď vůbec nejde, důležité je, že
jste ani nezvážili možnost, že je ta obuv špatná.
V mozku se vám usadilo: je dobrá, to jo, ale co má
udělat firma, aby mě přesvědčila? Nic. Už se stalo.
Humor
Končíme tím, co rozhodně nejvíc působí právě na
vás, děti. Jak je reklama vtipná (a navíc na youtube), už se sdílí a přeposílá. Nic proti, výborných
reklam jsem už přeposlal víc, než vy jste kdy viděli.
Důležité je, a tím skončím, abyste se naučili při
nákupu přemýšlet. Svým mozkem. Tak co?
Jiří Grambal
(Odpověď: ale no tak, říkal jsem, až po přečtení celého článku)
Pomalá hudba v obchodech
V roce 1982 bylo potvrzeno, že kupující
přizpůsobují tempo nákupu rytmu hudby hrané v supermarketech, přičemž nakoupili o 40 % více, jestliže byla hudba
v pomalejším rytmu, protože v budově
strávili více času.
11»
Učitelé rostou četbou
To je krátce o knížce Verunka a
kokosový dědek, kterou právě čteme
s mojí vnučkou
Eliškou. Jak jsem se
k této knížce dostala? Poslouchejte:
Ludmila Konvalinová vás seznámí Knížka ležela
s knížkou, kterou si čte se svojí vnučkou dlouho v knihovně,
Eliškou. Dokonce si ke čtení vytvořily i nikdo si ji nikdy
loutku. Jana Dvořáková přečetla knihu nepůjčil.
Jednos dojemným a silným příběhem a Petra ho dne ji otevřela
Černá nás provede svým čtenářstvím moje kamarádka –
www.ipetrov.cz
od prvních knížek po současnost. také paní učitelka.
Možná vás přitom začne trochu svědit Zaujala ji natolik, že si knihu vypůjčila
kůže.
pro své prvňáčky ve škole. Potom mi
vyprávěla, jak skvěle a bezprostředně
na ni děti reagovaly. Rozhodla jsem se,
že si ji přečteme s Eliškou.
Ke čtení jsme si vyrobily kokosového dědečka – namalovaly jsme na
starý kokosový ořech oči, pusu, vousy
a nasadily jsme mu klobouk, takže vypadá přesně jako kokosový dědek
z knížky. Krátké příběhy, které jsou plné
dobrodružství, záhad, tajemství a kouzel zlých i dobrých, nás vedou cestami. Cestujeme po Evropě, ale také až
na Haiti. Při výletu na hrad navštívíme
mučírnu. I nejzlobivější kluk Sochor zkrotne jako beránek a s tetičkou Uršulou
se někdy dá i vyjít.
Máme pravidelně problém, kdy se
Hubertovi jsou taková docela obyčejná ro- čtením skončit. Ještě chvíli prohlížíme
dina. Maminka je nervózní z tetičky Uršuly, obrázky, kterými knížka jen hýří, jejich
která vlastně tetička není. Tatínek nemá autorkou je Galina Miklínová (možná
rád záhady, ale doma se pořád nějaké znáte její ilustrace z prvních čtyř dílů
dějí. Babička Agáta nemá ráda morčata, Harryho Pottera).
ale stýská se jí po její první lásce. Šestiletá A co chtěl asi spisovatel Pavel
Verunka má kamaráda Lukáška a nic jí ne- Šrut říct? Že i malé děti mají svá tajemschází… kromě dědečka. A věřte nevěřte, ství, kterým dospělí nerozumí. Dokážou
o Štědrém dnu dostane balík až z Haiti a snít o věcech, které se jim v životě třeba
v něm je nejzábavnější a nejdivnější dědeček nikdy nesplní.
na světě.
Moje vnučka se do příběhů natořešení kvízu ze str. 4: 1b), 2b), 3c), 4a), 5a), 6c) lik vžila, že začala i svému skutečnému
Ludmila Konvalinová
«12
dědečkovi říkat dědku, a proto jsem války. Ovšem vše je podáváno z druhé
hlavní postavu překřtila na kokosového strany barikády – z pohledu Němců,
dědečka.
kteří slepě věřili ideologii o vlastní
nadřazenosti a utopili v ní nejen svoji
víru a skutky, ale nakonec i sami sebe.
Samotná Kristýna nemá ani potuchy,
Dlouho jsem přemýšlela, kterou kni- co se děje za zdmi pevnosti. Vše se
hu vybrat, protože do kategorie mých dozvídá od mladé Maďarky, které její
oblíbených patří každá, která ve mně nešťastný židovský původ zajistil místo
„cosi“ zanechala, a není jich zrovna málo. v transportu.
Proto jsem jednoduše zvolila tu poslední. Dvě mladé dívky by se nikdy
Jmenuje se Hodina tance a lásky a nap- nepotkaly nebýt Kristýniny matky,
sal ji Pavel Ko- která vyprosí u jejího otce neobvyklý
hout. Když jsem narozeninový dárek – učitelku tance.
si ji v knihovně Za zvláštních okolností je přivedena
vybírala, zaujala právě primabalerína Anna. Nemalou
mě docela tenká roli sehrává v příběhu i otcův podřízený,
knížka, do níž se do kterého se Kristýna zamiluje.
podařilo
začíst Kohout bravurně vykresluje
okamžitě, jakmile každou z postav, včetně její třinácté
jsem ji otevřela.
komnaty pro lepší pochopení její vlast Pavel Ko- ní osobitosti, a otevírá mnohokrát
hout je rakouský otevřenou debatu o tom, co je omlua český bás- vitelné a co ne. Že věci nejsou jen černé,
ník,
dramatik, nebo bílé, to víme, přesto smýšlení
překladatel a spi- některých postav v příběhu úplně
www.bux.cz
sovatel žijící ve Vídni. Vzhledem k jeho nepochopíme. Shrnuto a podtrženo –
poměrně složitému osobnostnímu autor se snaží ukázat, co se slušným
vývoji může být jeho osoba pro někoho člověkem udělá fanatismus, a odkarozporuplná, dnes by se řeklo kontro- zuje nám tím jakési morální poselství,
verzní, což mu ale neubírá na spisova- které by rozhodně nemělo být zatelských kvalitách. Možná už jste slyšeli pomenuto.
o knihách s názvem Katyně nebo Svatá
Klára.
Ale teď zpátky k – podle mého názoru – mistrovsky zkomponovanému Když si vzpomenu na své dětské
dílu. Nebudu nikoho zatěžovat dlouhým čtení, vybaví se mi Robinson Crusoe.
rozebíráním obsahu, který není vhodný Robinson a neštovice. Dostali jsme je
pro malého čtenáře, ale pokud k této s mým bratrem během krátké doby
knize za pár let dospějete, nebudete lito- najednou.
vat času stráveného s hlavní hrdinkou, Myslím, že jsem byla tehdy
mladou Němkou Kristýnou, která přijíždí prvňáček a ještě jsem neuměla číst.
o prázdninách z Berlína do Terezína, kde Rodiče se snažili nás nějak udržet
její otec velí Malé pevnosti.
v klidu a jediné, co v té době zabíralo,
Jak už jistě tušíte, děj je zasazen bylo čtení. Nevím, co je vedlo k výběru
do ponurého období druhé světové právě této knihy, ale hrozně jsme
Jana Dvořáková
Petra Černá
13»
si to s bratrem užívali. Dopoledne
předčítala babička, která nás měla
na starost, večer byla řada na našich.
Usmlouvali jsme vždycky nejmíň o
kapitolu navíc a teplota spíš stoupala než naopak. Pak už jsem se nikdy
k této knize nevrátila. Tak třeba až
moje vnoučata jednou budou mít
příušnice…
Nevím, jestli něco natolik ovlivnilo můj čtenářský vkus, nevzpomínám si na knihu, která by mě natolik inspirovala. Můj výběr byl všední.
Nejoblíbenější byl Čtyřlístek a knihy
s co největšími písmeny.
První ,,vlastnoručně“ přečtená
kniha byla Vítek. Mezi další oblíbence
se zařadily knihy pana Steklače
o Boříkovi a jeho povedených
kamarádech. Pak už následovaly
dívčí románky a na
střední a vysoké škole
detektivky a psychothrillery.
V současné době
se v četbě vracím
do dětství, a to jak
v práci, tak v soukromí. Doma dcera
pomalu oprašuje mou
dětskou knihovničku,
knihy.abz.cz překonala období, kdy
čtení bylo jen nutné zlo a začíná si knížky
užívat. Ve škole patří mezi nejoblíbenější
hodiny českého jazyka ty, kdy se
pravidelně vracíme k mimočítankové
četbě. A zase funguje nejlíp stará dobrá klasika – české pohádky, Povídání o
pejskovi a kočičce, Mikeš. Snad je jednou budou číst i svým dětem…
Co se děje v devítkách
foto: Marcela Hanáková
Že to v devítkách žije, o tom není pochyb.
Naši nejstarší se chystají vyletět z rodného hnízda, a proto se je snažíme
všelijak seznámit se světem, do něhož
míří. První jejich kroky vedly na Úřad
práce v Třebíči a do teplárny.
Dne 7. 11. 2011 se obě deváté třídy jely
opět po roce podívat na úřad práce,
kde se rozhodovaly, na kterou školu
se vydají. A při té příležitosti navštívil
kroužek Přírodopisného semináře
«14
Třebíčskou teplárnu, kde se dozvěděli něco
o biomase, energii a jak to tam vlastně
funguje.
Ale nejdříve vám musím povědět, jak
to vlastně probíhalo. Při příjezdu nám paní
učitelky daly “kázání” a potom měla skupina, která nechodí do semináře, rozchod po
Třebíči a skupina, která do něho chodí, se
vydala do Třebíčské teplárny.
Viděli jsme ji zvenčí a potom jsme se
šli podívat i dovnitř, kde jsme si napsali
test a podívali jsme se na prezentaci o biomase.
Dozvěděli jsme se něco o různých
typech energií a různé zajímavosti,
například - Věděli jste, že jeden byt byste
osmi balíky slámy vytápěli celý rok? - To
je opravdu zajímavé, co?
Ale zpět k první skupině, která byla
na úřadě práce a vypisovala si informace
o školách, na které se chystají. Nakonec
jsme se vydali na zpáteční cestu naším autobusem.
-V@M-
Výtvarka v 9.A
7.A
foto: TerkA
Tiráž
Školní časopis
ročník XI / 2
cena 5 Kč
vychází 25. listopadu 2011
Adresa redakce:
Základní škola Moravské Budějovice
Havlíčkova 933, Moravské
Budějovice 676 02
e-mail: [email protected]
Redakce:
Eva Nesibová - -ne-, Aneta Ryvolová
- AR, Václav Mitíska, 9.A - -V@M-,
Michal Číž, 5. tř. - keichalomich, Vít
Bláha, 6.A - vitor, Dominik Doseděl,
6.A - dodos, Magda Rybnikářová,
6.A - Mája, Tereza Šabatková, 6.A TerkA, Jakub Spousta, 6.A - KUB@,
František Štefl, 6.A - dafan, Lucie
Svobodová, 6.A, Dominik Vyplašil,
6.A - dominator, Petr Endl, 6.A Petr, Veronika Málková, 9.A
Korektury, grafika:
Eva Nesibová
Aneta Ryvolová
Vydává a tiskne:
Základní škola Moravské Budějovice
Havlíčkova 933, Moravské
Budějovice 676 02
foto: -ne-
Hádanky
Časopis je dostupný na:
www.zshavl.cz
Na kterou otázku se nedá odpovědět ano?
Na kterou otázku se nedá odpovědět ne?
Jak si blondýnky představují přirozený porod?
Odpovědi na hádanky naleznete v příštím čísle Havlíčka!
Dodos
Řešení ponožkové záhady z minula:
Musíte vytáhnout alespoň tři ponožky!
Mája
15»