Jan Amos Komenský - známý neznámý

Jan Amos Komenský - známý neznámý
Jan Čížek
Centrum pro práci s renesančními texty
&
Katedra filozofie
Filozofická fakulta Univerzity Palackého v Olomouci
1. Život Jana Amose
 narozen 28. března 1592
 den učitelů v ČR
 již místo narození záhadou: Uherský Brod, Nivnice, nebo Komňa?
2. Komenský – vyhnanec














1611–1614 Německo (Herborn, Heidelberg)
1618 Třicetiletá válka
1620 Bílá hora, porážka českých nekatolíků
vyhnancem ve vlastní zemi
1627/8 Obnovené zřízení zemské
1628–1641 Polsko (Lešno/Leszno)
1641–1642 Anglie (Londýn)
1642–1648 Švédsko (Elbinek/Elbląg)
1648 Vestfálský mír
1648–1650 Polsko (Lešno)
1650–1654 Uhry (Blatný Potok)
1654–1656 Polsko (Lešno) – vypáleno
1656–1670 Nizozemí (Amsterdam)
15. listopadu 1670 umírá; pohřben v Naardenu
3. Komenského pedagogické názory





jeden ze zakladatelů této vědy
jako první vytvořil systém zásad vzdělání a výchovy: „Umění, jak dobře vyučovat“
hlavním prostředkem učebnice, sepsal jich velké množství
zásadou vzdělávat po celý život (od narození po stáří – i škola smrti; obojí přelomové)
Didaktika (česká); Didaktica (latinská)


Brána jazyků otevřená, Informatorium školy mateřské
Orbis sensualium pictus (Svět v obrazech):
Zdroj: Jan Amos KOMENSKÝ, Orbis sensualium pictus, Praha 2012, s. 163.













jako první dává vzdělávání pevný řád; výuka ve škole (nebylo zvykem)
povinná školní docházka; při společném vyučování
přesný rozvrh; přesný začátek školního roku
třídy dle věku žáků
učitel se nově věnuje všem žákům současně (ne jednotlivě) – lepší kázeň
výzdoba, „plakáty“
všichni žáci mají stejné učebnice
vzdělávat bez rozdílu chlapce i dívky, bohaté i chudé; i děti s hendikepem
fyzickým trestům se však nebránil
žáky nepřetěžovat, raději méně úkolů
škola hrou = každého čtvrt roku divadelní hra
zkoušení:
o každou hodinu zkouší učitel
o každý den starosta třídy
o každý týden žáci sami sebe navzájem
o každý měsíc zkouší ředitel
o na konci roku veřejné postupové přezkoušení
metoda:
o ne učení se zpaměti, ale pochopení
o přirozenost, názornost, postupnost
4. Komenský – myslitel





hlavním cílem však není vzdělání samo o sobě
tím je poznání Boha a náprava lidské společnosti
Komenský více než „učitelem národů“ teologem a filosofem
Teolog:
 posledním (českým) biskupem Jednoty bratrské
 třicetiletá válka – vrchol náboženských rozporů
 katolíci X luteráni X kalvinisté
 Komenský se jako jeden z mála snažil o smír
 náboženská tolerance
Filosof:
 autor díla Obecná porada o nápravě věcí lidských
 nalezena až ve třicátých letech 20. stol. (1934)
 7 dílů, latinsky
 český překlad vyšel v r. 1992
 pracoval na ní nejpozději od r. 1644 do své smrti r. 1670
 hlavním cílem náprava lidské společnosti
 prostřednictvím opravy 3 lidských věcí
 filosofie, náboženství a politika
 náprava vzdělání jen částí celkové nápravy
 Komenský nebyl „jen“ učitelem národů, ale originálním a universálním myslitelem
 i dnes aktuální
5. Komenský – vědec



Perpetuum mobile – věčně se pohybující stroj
Snaha vytvořit nové písmo a nový universální jazyk
Mapa Moravy
6. Komenský stále aktuální



považován za předchůdce:
 ekumenismu
 důrazem na náboženskou toleranci a snahou o setření rozdílů mezi vyznáními
 předznamenal mohutný křesťanský proud 20. století
Organizace spojených národů (OSN), UNESCO
Mezinárodní soudní dvůr
Zdroj: Jan Amos Komenský, Obecná porada o nápravě věcí lidských. Praha 1992, s. 352.
7. Komeniologie – věda o Komenském

V ČR řada institucí:
 Národní pedagogické muzeum a knihovna J. A. Komenského, Praha; založeno 1892;
dějiny školství
 Muzeum Jana Amose Komenského, Uherský Brod; založeno 1898; časopis Studia
Comeniana et Historica; kolokvia (od 1971)
 Muzeum Komenského v Přerově; založeno 1888
 Unie Comenius
 Oddělení pro studium a edici díla J. A. Komenského, FLÚ AV ČR, v. v. i.; jediné
specializované pracoviště; časopis Acta Comeniana
8. Česká komeniologie
 zejména od první poloviny 20. století
 mladá disciplína
 J. V. Novák, Josef Reber, Josef Hendrich
 Jan Patočka, Jaromír Červenka, Amedeo Molnár
 Josef Válka, Marta Bečková, Pavel Floss, Martin Steiner, Vladimír Urbánek
9. Komenský ve světě





Německo – Erwin Schadel, Klaus Schaller
Švédsko – Blanka Karlsson
Nizozemí – Komenského muzeum v Naardenu
Japonsko, Jižní Korea
Brazílie, Gruzie (bývalý Sovětský svaz)
10. Potomci Jana Amose