pokyny pro komisaře

POKYNY PRO KOMISAŘE k zajištění písemných zkoušek SČ MZ – jaro 2015
AKTUALIZACE JSOU VYZNAČENY MODŘE
Platné od 1. 4. 2015
POKYNY PRO KOMISAŘE
k zajištění písemných zkoušek společné části maturitní zkoušky – jaro 2015
V IS CERTIS v odkazu Zkušební místa je pod tlačítkem JZS zpřístupněn dokument, který obsahuje:
a)
b)
c)
d)
adresu zkušebního místa, na které je komisař jmenován;
kontakt na ředitele příslušné školy;
rozvrh zkoušek pro dané zkušební místo;
informace o bezpečnostních prvcích (budou zpřístupněny do 30. 4. 2015).
A. Činnosti vykonávané před zadáváním didaktických testů a písemných prací
Před každým dnem konání písemných zkoušek SČ MZ informuje školní maturitní komisař ředitele
školy, kdy se dostaví do zkušebního místa.
Činnosti vykonávané před zadáváním zkoušek
Dostavte se k řediteli školy (nebo k jím jmenovanému zástupci) nejpozději 1 hodinu před
zahájením první zkoušky příslušného dne podle jednotného zkušebního schématu. První den
konání písemných zkoušek ředitel školy překontroluje platnost vašeho jmenování.
Rozvrh zkoušek pro zkušební místo, na které jste jako komisař jmenován, je uveden v dokumentu JZS.
1
Domluvte se s ředitelem školy na čase vyhrazeném pro kontrolu jmenování hodnotitelů
písemných prací z českého jazyka a literatury.
V případě, že se nemůžete z jakýchkoli závažných (zdravotních, rodinných či jiných) důvodů
dostavit v příslušný čas na místo výkonu své funkce, informujte telefonicky bezodkladně:
a) Help desk Centra na telefonním čísle 224 507 507;
b) ředitele školy, ve které máte svoji funkci vykonávat.
(Centrum v součinnosti s ředitelem školy zajistí pro zkušební místo náhradního komisaře.)
2
Bezprostředně po příchodu do školy, resp. zkušebního místa, se přihlaste na pracovišti DDT
svými přihlašovacími údaji. Tím informujete Centrum o své přítomnosti ve zkušebním místě.
3
Zkontrolujte vyvěšení jmenných seznamů žáků na učebnách a na vývěsce školy.
4
Před konáním každé zkoušky se dostavte do místnosti, kde proběhne předání zkušební
dokumentace zadavatelům.
Nemůžete-li se z technických důvodů přihlásit na DDT, kontaktujte Centrum na telefonním čísle
224 507 507.
Zkontrolujte platnost jmenování zadavatelů, která vystavil ředitel školy.
5
6
Formulář pro jmenování není závazný. Ředitel mohl využít formulář z IS CERTIS nebo si mohl vytvořit
vlastní.
Proveďte za dohledu ředitele školy a zadavatelů kontrolu neporušenosti zásilky se zkušební
dokumentací.
 Otevírá-li se bezpečnostní schránka poprvé, překontrolujte,
a) zda má všechny bezpečnostní prvky neporušené (ukázku a popis bezpečnostních
prvků naleznete v Příloze č. 5);
b) správnost čísla závěsné plomby na schránce.
Správnost čísla na bílé závěsné plombě je třeba zkontrolovat dle údajů uvedených
v dokumentu JZS (IS CERTIS – Zkušební místa – JZS). Číslo plomby si před zahájením
1
POKYNY PRO KOMISAŘE k zajištění písemných zkoušek SČ MZ – jaro 2015
písemných zkoušek opište nebo vytiskněte a uchovejte pro kontrolu při prvním otevření
bezpečnostní schránky. Číslo zacvakávací plomby zde není uvedeno a nekontroluje se.
 Otevírá-li se bezpečnostní schránka opakovaně, překontrolujte,
a) zda čísla plomb odpovídají zápisu v záznamu o uložení zkušební dokumentace.
Pokud je porušen jeden z bezpečnostních prvků (závěsná plomba či etikety), neprodleně
kontaktujte Centrum na telefonním čísle 224 507 507.
V případě, že je zkušební dokumentace pro dané zkušební místo doručena ve více
schránkách, je třeba se řídit údaji na etiketě z boku schránky a otevřít nejprve schránku
označenou jako první, tj. 1/n, a teprve po jejím vyprázdnění otevřít schránku následující, tj.
označenou 2/n (kdy n označuje počet schránek doručených na jedno zkušební místo) atd.
Kontrolujte činnost ředitele školy a neporušenost balíčků se zkušební dokumentací.
7
Ředitel:
a) vyjme z bezpečnostní schránky balíček pro danou zkoušku (dílčí zkoušku);
b) rozbalí balíček, vyndá z něj balíčky pro jednotlivé učebny a překontroluje jejich neporušenost;
c) vyjme z bezpečnostní schránky pro každou učebnu jednu obálku označenou „ZA a PL“ a jednu
obálku označenou „TS a ostatní“;
d) vyjme z bezpečnostní schránky dvě plomby pro její následné zaplombování.
Zkontrolujte vydávání balíčků zadavatelům.
8
Ředitel školy předá každému zadavateli nejdříve 20 minut před zahájením administrace příslušné
zkoušky:
a) balíček se zkušební dokumentací pro jeho učebnu;
b) dvě prázdné papírové obálky (první označená „ZA a PL“ a druhá označená „TS a ostatní“);
c) jednu sadu náhradních psacích potřeb, jednu sadu povolených pomůcek, případně další materiály
nezbytné k zadávání (není-li zajištěno jinak);
d) ředitel dále předá těm zadavatelům, kteří budou zadávat zkoušky žákům s PUP MZ, části posudků
žáků s PUP MZ (vytištěné z IS CERTIS).
Převzetí balíčku potvrdí zadavatel do záznamu o předání zkušební dokumentace pro učebnu.
Balíček pro učebnu nesmí být otevřen za žádných okolností před zahájením zkoušky dle
jednotného zkušebního schématu, a to ani v případě, že zkoušku nekoná žádný žák!
12
Zkontrolujte zaplombování bezpečnostní schránky se zkušební dokumentací a její uložení.
Potvrďte podpisem správnost zaplombování bezpečnostní schránky ředitelem do záznamu
o uložení zkušební dokumentace.
Ředitel školy bezpečnostní schránku zaplombuje a provede zápis o správnosti zaplombování do
záznamu o uložení zkušební dokumentace včetně čísel plomb, potvrdí podpisem
a bezpečnostní schránku uloží.
13
Zadavatelé odcházejí přímo do určených učeben.
B. Zadávání didaktických testů a písemných prací
V průběhu zkoušky proveďte namátkovou kontrolu činnosti zadavatelů v učebnách.
Při kontrole se zaměřte mimo jiné na to, zda:
 je na tabuli zapsán správný čas zahájení a ukončení zkoušky,
 příp. čas ukončení výběru postupu řešení (MA) a výběru zadání (PP ČJL);
 je dodržován čas na výběr postupu řešení (MA; 15 minut) a výběr zadání (PP ČJL; 25 minut);
o
Při administraci konané v průběhu zkoušky (u didaktického testu z cizího jazyka – 10 minut
a u písemné práce z českého jazyka a literatury – 5 minut) není nutné striktně dodržet celý
2
POKYNY PRO KOMISAŘE k zajištění písemných zkoušek SČ MZ – jaro 2015
doporučený čas pro administraci určený. Pokud bude administrace zajištěna rychleji, než
v centrálně doporučeném čase, je možné ukončit administraci v průběhu zkoušky dříve. Totéž
platí i pro závěrečnou administraci v učebně.
 jsou žáci rozsazeni v lavicích po jednom a za sebou;
 žáci neodkládají svou zkušební dokumentaci na druhou, neobsazenou část lavice;
 žáci u zkoušky používají pouze povolené pomůcky.
(Použití jakékoli jiné než povolené pomůcky (mobilní a jiná elektronická zobrazovací zařízení, tj. mobilní
telefony, notebooky, netbooky, smartbooky, PDA, tablety, čtečky elektronických knih, audio přehrávače,
PMC, MID, speciální hodinky s možností nahrání dat aj.) či další formy nesamostatné práce (napovídání,
opisování, využívání tzv. „taháků“ apod.) jsou přísně zakázány a bude na ně nahlíženo jako na hrubé
porušení pravidel maturitní zkoušky. V takovém případě je zadavatel oprávněn dle §80a odst. 4) zákona č.
561/2004 Sb. žáka ze zkoušky vyloučit.)
C. Činnosti vykonávané po zadávání didaktických testů a písemných prací
Činnosti vykonávané po zadávání zkoušek
1
2
Převezměte od zadavatelů zkušební dokumentaci z učebny, tj.:
a) obálku označenou „ZA a PL“;
b) obálku označenou „TS a ostatní“;
c) protokol o průběhu MZ v učebně.
Proveďte kontrolu obálky označené „ZA a PL“. Obálku rozlepte a překontrolujte,
a) zda obálka obsahuje prezenční listinu a všechny záznamové archy (vyplněné
i nevyplněné), tj. počet záznamových archů musí odpovídat počtu všech žáků uvedených
v prezenční listině;
b) zda je zakřížkováno právě jedno ze tří polí v hlavičce každého záznamového archu
(Konal(a) zkoušku, Vyloučen(a), Nepřítomen(na) či nedokončil(a) – viz popis hlavičky
v Příloze č. 2);
c) zda obálka obsahuje odpovědi žáků s PUP zapsané jiným než standardním způsobem do
ZA (např. testové sešity).
Pokud zjistíte nesrovnalosti, zjednejte ve spolupráci se zadavatelem nápravu. Obálku znovu
nezalepujte.
Obsah obálky označené „TS a ostatní“ nemusíte kontrolovat.
3
Překontrolujte formálně protokol o průběhu MZ v učebně, podepište ho a vložte do obálky
označené „ZA a PL“.
4
Potvrďte podpisem převzetí zkušební dokumentace z učebny do záznamu o předání
zkušební dokumentace pro učebnu.
Obálku označenou „TS a ostatní“ předejte řediteli školy.
5
Obálky označené „TS a ostatní“ se do bezpečnostní schránky nevracejí, ředitel školy s nimi (jejich
obsahem) může naložit dle vlastního uvážení.
3
POKYNY PRO KOMISAŘE k zajištění písemných zkoušek SČ MZ – jaro 2015
C. 1
Didaktické testy a písemné práce žáků s PUP MZ, kteří nezapisovali řešení
standardním způsobem
Didaktické testy
Přepis řešení didaktických testů je třeba provést ve všech případech, kdy nejsou odpovědi žáka s PUP
MZ zařazeného ve skupině 2 a 3 zapsány do první části záznamového archu určené pro standardní
zápis odpovědí (který má zpravidla formu „křížků“).
Písemné práce
Písemné práce žáků s PUP MZ zapsané do záznamového archu se nepřepisují. Písemné práce jsou
zapsány buď přímo do záznamového archu (do části určené pro standardní zápis či na volné listy
papíru umístěné na konci), nebo jsou psány na počítači a poté vytištěny na volné listy papíru
umístěné na konci záznamového archu.
Písemná práce žáka s PUP MZ není v učebně zapsána/vytištěna na záznamový arch pouze v případě,
kdy žák se zrakovým postižením píše svou práci na Pichtově psacím stroji. Tehdy je nezbytné práci
přepsat, a to obdobně jako v případě didaktického testu.
Řešení zapsaná nestandardním způsobem přepisuje do záznamových archů zadavatel-přepisovač.
 Pokud jste nalezli v obálce označené „ZA a PL“ odpovědi zapsané jiným než standardním
způsobem, které vyžadují přepis, předejte obálku řediteli školy.
K předání můžete využít záznam o předání zkušební dokumentace pro DT žáků s PUP.
 Ředitel školy pověří přepsáním řešení do záznamového archu standardním způsobem zadavatelepřepisovače.
 Po přepsání řešení do záznamového archu standardním způsobem převezměte od ředitele školy
obálku označenou „ZA a PL“.
K převzetí můžete využít záznam o předání zkušební dokumentace pro DT žáků s PUP.
D. Digitalizace didaktických testů a písemných prací
Digitalizujte dokumenty a odesílejte dávky do Centra průběžně, tj. ihned po vykonání zkoušek!
Záznamové archy písemných prací se digitalizují pouze jednou (neohodnocené).
Digitalizace zkušební dokumentace
1
Přesuňte se s obálkami označenými „ZA a PL“ (tj. obsahujícími záznamové archy, prezenční
listinu a protokol o průběhu MZ v učebně) na pracoviště DDT.
2
Na ploše monitoru pracoviště DDT klikněte na ikonu „Digitalizace“. Spustí se digitalizační
aplikace s aktuálním digitalizačním plánem.
3
Vyhledejte a otevřete v digitalizačním plánu dávku pro danou „učebno-zkoušku“ podle ID
dávky (ID dávky odpovídá číslu pod čárovým kódem v levém horním rohu dokumentu a
červenému číslu na poli s dávkou v digitalizačním plánu).
K rychlejšímu vyhledání dávky můžete využít pole v pravém horním rohu obrazovky. Do tohoto pole
zadejte ID dávky (tj. číslo pod čárovým kódem v levém horním rohu dokumentu) a stiskněte klávesu
„Enter“.
4
Vložte do skeneru záznamové archy, protokol a prezenční listinu a poté stiskněte tlačítko
„Digitalizuj strany“.
Digitalizujte všechny záznamové archy z dané učebny, tj. vyplněné i nevyplněné.
4
POKYNY PRO KOMISAŘE k zajištění písemných zkoušek SČ MZ – jaro 2015
Záznamové archy mohou být rozšířeny o „volné“ listy papíru určené pro zápis odpovědí
jiným způsobem. Platí, že „volné listy“ se v případě:
a) didaktických testů nedigitalizují (!);
b) písemných prací digitalizují.
Kontrolujte na monitoru správnost digitalizace jednotlivých dokumentů. Vyřešte nedostatky
uvedené v seznamu nedostatků, který se zobrazil v levé části obrazovky.
5
V rámci prohlížení jednotlivých stran dokumentů kontrolujte:
a) zda jsou křížky zaznamenány správně, tj. z rohu do rohu příslušného políčka;
b) zda nedošlo k otočení dokumentu o 180° atp. (viz Příloha č. 4).
Neproběhla-li digitalizace některých materiálů správně, máte možnost ji zopakovat, případně jste
digitalizační aplikací vyzváni k opravě.
6
Klikněte na tlačítko „Odešli dávku“ a zadejte svůj denní kód z SMS či e-mailu.
Nemáte-li denní kód, můžete si jej nechat zaslat pomocí nově otevřeného okna.
7
Pokud se u dávky zobrazí stav „Odesílá se“ nebo „Odesláno“, probíhá proces správně
a můžete digitalizovat další dávky nebo se můžete odhlásit. Nesmíte však DDT vypnout.
Ve stavu „Odesílá se“ může být dávka až několik hodin (není to chyba).
8
Obsahuje-li protokol o průběhu MZ v učebně důležité informace, zapište je do protokolu
o průběhu MZ ve zkušebním místě (zavřete digitalizační plán a dále postupujte dle kapitoly
E).
9
Veškerou dokumentaci z dané „učebno-zkoušky“ vraťte zpět do obálky a předejte řediteli
školy.
Převzetí obálky potvrdí ředitel do záznamu o předání zkušební dokumentace pro učebnu.
D. 1
Použití GRID tabulky pro zadání přístupového kódu v aplikaci KOFAX
Pokud nemáte k dispozici přístupový kód pro odeslání dávky v aplikaci Kofax na DDT v důsledku
ztráty, poškození mobilního telefonu nebo pokud jste kód neobdrželi formou SMS či e-mailu, můžete
použít tzv. GRID tabulku.
GRID tabulka je uložena v Knihovně osobní IS CERTIS a samotný soubor je chráněn heslem, které
odpovídá rodnému číslu komisaře (rodné číslo zadávejte bez lomítka).
Použití GRID tabulky
1
2
3
Po stisku tlačítka „Odešli dávku" vyberte z roletky „Ověření pomocí" „Grid kód".
V dialogovém okně se zobrazí text „Zadejte kód (při zadávání z GRID tabulky použijte souřadnice X,Y)“.
Podle souřadnic vyhledejte přístupový kód v GRID tabulce.
Zadejte přístupový kód z GRID tabulky a stiskněte tlačítko „OK“.
E. Zpracování výkazu výkonu činnosti ŠMK a protokolu PZM
 Všechny dávky na DDT musí být před konečným zpracováním protokolu o průběhu MZ
ve zkušebním místě ve stavu „Odesílá se“ (nebo „Odesláno“).
 Školní maturitní komisař zpracuje v IS CERTIS současně s protokolem PZM i výkaz výkonu své
činnosti v roli ŠMK.
5
POKYNY PRO KOMISAŘE k zajištění písemných zkoušek SČ MZ – jaro 2015
 Ředitel školy, na které ŠMK svou funkci vykonává, potvrdí současně s protokolem PZM komisaři
i jeho výkaz výkonu činnosti ŠMK.
 Schválený výkaz výkonu činnosti se netiskne.
Zpracování výkazu výkonu činnosti a protokolu PZM
1
Klikněte na ploše obrazovky DDT na ikonu CERTIS, zadejte své uživatelské jméno a heslo
a poté svůj denní kód z SMS či e-mailu a klikněte na „Odeslat“.
Nemáte-li denní kód, klikněte na tlačítko „Vynutit zaslání kódu SMS“ nebo „Vynutit zaslání
kódu e-mailem“.
2
Vstupte do systému. Otevře se formulář protokolu o průběhu MZ ve ZM.
Pokud jste tento protokol předtím již alespoň jednou otevřeli (například jej píšete průběžně
a máte jej rozpracovaný):
a) klikněte nejprve na vaše zkušební místo (v levém menu odkaz „Zkušební místa“),
b) poté klikněte na tlačítko „Protokol o průběhu MZ“.
3
Protokol vyplňte či doplňte a klikněte na tlačítko „Uložit“ a poté „Zavřít“.
4
V levé liště zvolte odkaz „ŠMK Výkazy“. Pomocí roletky zvolte projekt „MZ2015“.
V tabulce označte řádek se zkušebním místem, na kterém vykonáváte svou funkci,
a stiskněte tlačítko „Detail“.
Zobrazí se vám formulář výkazu, ve kterém vyplňte počty hodin za jednotlivé dny a stručně
vaši činnost ve zkušebním místě popište. Jste-li hotovi, stiskněte „Uložit“ a svou volbu
potvrďte.
V tabulce označte znovu řádek se zkušebním místem, stiskněte tlačítko „Detail“ a následně
stiskněte tlačítko „Potvrdit“.
5
Pokud jste protokol a výkaz již dokončili, požádejte ředitele školy, aby vámi zapsaný
protokol a výkaz elektronicky schválil a poté vás informoval.
(Pokud ředitel školy váš výkaz neschválí, opakujte výše uvedené kroky 1, 4 a 5. Pro
opětovnou možnost editace výkazu si výkaz zobrazte a stiskněte tlačítko „Zrušit potvrzení“.)
Ředitel školy schválí v IS CERTIS protokol z daného zkušebního místa a váš výkaz.
6
Po elektronickém schválení protokolu a výkazu ředitelem školy otevřete protokol v IS CERTIS
(viz krok 1. a 2. výše) a klikněte na „Generuj protokol PDF“.
7
Protokol PZM standardním způsobem vytiskněte.
8
Vytištěný protokol podepište vy i ředitel školy. Vytištěný protokol o průběhu maturitní
zkoušky ve zkušebním místě se nedigitalizuje.
9
Protokol předejte řediteli školy k archivaci.
F. Přílohy
1.
2.
3.
4.
5.
Přehled záznamů ve zkušební dokumentaci
Hlavička záznamového archu
Řešení některých chybových hlášení v digitalizační aplikaci pracoviště DDT
Vzory chybně digitalizovaných dokumentů
Bezpečnostní schránka a bezpečnostní prvky
6
POKYNY PRO KOMISAŘE k zajištění písemných zkoušek SČ MZ – jaro 2015
Příloha č. 1:
Přehled záznamů ve zkušební dokumentaci
Záznamy zadavatele
Situace
Popis situace
v záznamovém
archu žáka
v protokolu o průběhu
MZ v učebně
Standardní ukončení
1. zkoušky (tj. po vypršení
časového limitu)
Žák se účastnil zkoušky v celém časovém limitu.
Zakřížkujte pole
„Konal(a) zkoušku“
–
Ukončení zkoušky před
2. vypršením časového limitu
(dobrovolné)
Žák ukončil svou práci dříve a chce odejít z učebny.
Zakřížkujte pole
„Konal(a) zkoušku“
–
Nepřipuštění žáka ke
3.
zkoušce
Žák se ke zkoušce dostavil, ale neprokázal svou totožnost nebo se provinil
proti školnímu řádu (byl pod vlivem omamných látek atp.), a byl proto ze
zkoušky vyloučen.
Zakřížkujte pole
„Vyloučen(a)“
Proveďte záznam
do 3. části
4. Vyloučení žáka ze zkoušky *)
Žák porušil pravidla řádného průběhu zkoušky, zadavatel ho proto ze
zkoušky vyloučil. (Zadavatel může žáka vyloučit kdykoliv v průběhu
konání zkoušky.)
Zakřížkujte pole
„Vyloučen(a)“
Proveďte záznam
do 3. části
Žák se ke zkoušce vůbec nedostavil (je nemocný, neukončil úspěšně
poslední ročník atp.). Žák se musí do 3 pracovních dnů omluvit řediteli
školy, který rozhodne, zda jeho omluvu uzná, či nikoliv.
Zakřížkujte pole
„Nepřítomen(na)
či nedokončil(a)“
Proveďte záznam
do 2. části
Žák předčasně opustil učebnu v důsledku vážné zdravotní indispozice
a nechce, aby byl jeho záznamový arch vyhodnocen. Žák se musí do 3
pracovních dnů omluvit řediteli školy, který rozhodne, zda jeho omluvu
uzná, či nikoliv.
Zakřížkujte pole
„Nepřítomen(na)
či nedokončil(a)“
Proveďte záznam
do 2. části
5.
Nepřítomnost žáka
u zkoušky
Ukončení zkoušky před
6. vypršením časového limitu
(ze zdravotních důvodů)
7
POKYNY PRO KOMISAŘE k zajištění písemných zkoušek SČ MZ – jaro 2015
Příloha č. 2:
Hlavička záznamového archu
Hlavička záznamového archu obsahuje:
1. Identifikační kód žáka (KŽ) umístěný uprostřed mezi čárovými kódy (odpovídá mu i kód
vpravo), např. číslo 907843 (viz obrázek níže).
2. Kategorii a skupinu přiznaného uzpůsobení podmínek pro konání MZ umístěné uprostřed
mezi čárovými kódy, např. TP-1 (viz obrázek níže). U žáků bez přiznaného uzpůsobení
podmínek pro konání MZ zde není uvedeno nic.
3. Identifikační kód dávky, který je umístěn vlevo nahoře. Tento kód je shodný s identifikačním
kódem dávky (označení „učebno-zkoušky“) v digitalizačním plánu na pracovišti DDT, např.
číslo 1160949 (viz obrázek níže).
4. Tři stavová pole, do nichž zadavatel zaznamená, zda žák „Konal(a) zkoušku“, byl
„Vyloučen(a)“, či zda byl „Nepřítomen(na) či nedokončil(a)“. Umístěna jsou na první straně
záznamového archu s výjimkou didaktického testu z cizího jazyka, kde jsou na 3. straně (tj. na
první straně druhého listu určeného pro subtest čtení). Zadavatel musí označit právě jedno
ze tří stavových polí, např. pole „Konal(a) zkoušku“ (viz obrázek níže).
5. Jméno a příjmení žáka, kterému je ZA určen, např. Ivan Novotný (viz obrázek níže).
6. RED IZO kmenové školy žáka, např. 999999600 (viz obrázek níže).
8
POKYNY PRO KOMISAŘE k zajištění písemných zkoušek SČ MZ – jaro 2015
Příloha č. 3:
Skenovaný
ZA
Řešení některých chybových hlášení v digitalizační aplikaci pracoviště DDT
Chybová hláška
digitalizační
aplikace DDT
Může ŠMK povolit
ignorování
chybové hlášky?
Didaktický
test
a
písemná
práce
„Nejsou správně zaškrtnuta
stavová pole, je stránka
v pořádku?“
NE
Didaktický
test
„Dokument není vyplněn,
ale není zaškrtnuto
nepřítomen nebo vyloučen,
je stránka v pořádku?“
ANO, ale…
Didaktický
test
„Je zaškrtnuto nepřítomen
nebo vyloučen, ale některé
odpovědi jsou vyplněny. Je
stránka v pořádku?“
ANO, ale…
Činnost ŠMK
Nesmí nastat situace kdy:
a) není zaškrtnuto ani jedno stavové pole.
b) je zaškrtnuto více stavových polí než jedno.
Je třeba v součinnosti s ŘED zajistit opravu. Na ZA musí
být zakřížkováno vždy právě jedno ze tří stavových polí.
Kombinace záznamu může nastat, i když je to velmi
nepravděpodobné. (Znamená to, že žák test sice konal,
ale nic nenapsal.) V součinnosti s ŘED je třeba
v prezenční listině ověřit, zda žák zkoušku skutečně
konal.
Kombinace záznamu může nastat, i když se nebude
jednat o častý případ. V součinnosti s ŘED je třeba
v protokolu PZU ověřit, zda byl tento žák skutečně
vyloučen nebo zkoušku nedokončil.
9
POKYNY PRO KOMISAŘE k zajištění písemných zkoušek SČ MZ – jaro 2015
Příloha č. 4:
Vzory chybně digitalizovaných dokumentů
Při procházení jednotlivých stran digitalizovaných dokumentů je nutné zajistit:
1. aby nebyl dokument otočen (např. o 180°);
2. aby nebyla plocha dokumentu zašedlá (viz obrázek níže).
Chybu odstraníte smazáním dokumentu a jeho opětovným naskenováním. Jedná-li se o oboustranný
dokument, musíte při opakované digitalizaci jednu jeho stranu dle seznamu nedostatků smazat.
(Pokud je pro vás obtížné dokument v dávce vyhledat, smažte celou dávku a naskenujte ji znovu.)
10
POKYNY PRO KOMISAŘE k zajištění písemných zkoušek SČ MZ – jaro 2015
Příloha č. 5:
Bezpečnostní schránka a bezpečnostní prvky
Každá bezpečnostní schránka je opatřena třemi plastovými páskami, jednou malou zacvakávací
plombou a jednou bílou závěsnou plombou. Na závěsné plombě je vyražen čárový kód s číslem, číslo
malé zacvakávací plomby se nekontroluje. Porušení plastového pásku kolem schránky (jednoho či
více) se nepovažuje za bezpečnostní incident, jsou-li ostatní bezpečnostní prvky neporušené.
SEZNAM ZKRATEK: Centrum / CZVV – Centrum pro zjišťování výsledků vzdělávání; DDT – datový a digitalizační terminál; DT
– didaktický test; IS CERTIS – informační systém Centra; MZ – maturitní zkouška; PUP MZ – přiznané uzpůsobení podmínek
pro konání maturitní zkoušky; PP – písemná práce; protokol PZM – protokol o průběhu MZ ve zkušebním místě; protokol
PZU – protokol o průběhu MZ v učebně; ŘED – ředitel školy; SČ – společná část; ŠMK – školní maturitní komisař; ZA –
záznamový arch; ZAD – zadavatel; ZM – zkušební místo.
Centrum pro zjišťování výsledků vzdělávání
Jankovcova 933/63, 170 00 Praha 7, tel.: +420 224 507 507
www.cermat.cz, www.novamaturita.cz
11