Výukový materiál zpracován v rámci projektu EU peníze školám

Výukový materiál zpracován v rámci projektu
EU peníze školám
Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/34.0996
Šablona:
III/2
č. materiálu: VY_32_INOVACE_ANJ359
Jméno autora:
PhDr. Korbová Magdalena
Třída/ročník:
4. r.
Datum vytvoření:
28. 12. 2013
Vzdělávací oblast:
Jazyky a jazyková komunikace
Tematická oblast:
Základy obchodní angličtiny
Předmět:
Angličtina
Pre-Intermediate, Intermediate
Výstižný popis způsobu
využití, případně
metodické pokyny:
Obsahuje základní slova a fráze
tématu Working abroad pro skupiny,
které nemají samostatný předmět
Obchodní angličtina a Písemná
komunikace v angličtině. Může se
využít pro doplnění slovní zásoby
nebo jako úvod pro konverzační
cvičení
Klíčová slova:
Foreign country, earn, currency,
experience
Druh učebního
materiálu:
Pracovní list
19. Working abroad
Continents and countries – work with a map or a globe
Europe – Germany, Austria, Poland, Slovakia, France, Italy, Croatia, Greece,
Bulgary, Hungary, Spain, Portugal, Belgium, the Netherlands, Denmark,
Sweden, Norway, Finland, Ireland……
Africa – Tunisia, Egypt, Morroco, South African Republic………
Australia and New Zealand
America – USA, Canada, Mexico, Brazil, Peru, Bolivia, Chile……
Asia – Russia, China, India, Thailand, Korea, Japan ………………
Activity 1 – write nationalities for 15 countries and all continents
e.g. Europe - European
Activity 2 – make sentences according to your priorities (use dictionaries)
I´d like to work in …(country)….to learn…(language)………………(3)
1.
2.
3.
I´d like to work in …(country)….to see…(sight)
…………because……………………(3)
1.
2.
3.
I´d like to work in …(country)……….because……(another
reasons)……………..(3)
1.
2.
3.
Activity 3 – ask your partner to look up the capitals for some countries
e.g. Turkey- Istanbul
Activity 4 – decide what to arrange before working abroad
• e.g. follow job advertisements
Activity 5 – prepare 5 arguments for and against working abroad and then
discuss them with your partner
Pros
Cons
SOLUTION
Activity 1 – write adjectives for 15 countries and all continents
e.g. Europe – European, Africa – African. Asia – Asian, Australia – Australian,
America- American
Denmark – Danish, Belgium- Belgian, France – French, Greece – Greek, Italy –
Italian, Spain – Spanish, Switzerland – Swiss, Finland – Finnish, Canada –
Canadian, Iraq – Iraqi, Norwey – Norwegian, Netherland – Dutch, Scotland –
Scottish, Peru – Peruvian, Kenya – Kenyan Thailand – Thai, Sweden – Swedish,
Vietnam – Vietnamese etc.
Activity 2 – students´ own answers
Activity 3 – students´ own answers
Activity 4 – decide what to arrange before working abroad
e.g.
• Follow job advertisements or find a school course
• Contact travel and job agencies
• Prepare all documents – passport, visa, travel insurance
• Arrange accommodation
• Arrange means of transport
• Exchange currency
• Open an account
• Inform local authorities (e.g. job centre, health insurance company..)
• Pack suitable clothes, hygiene stuff, maps, guidebooks, a camera, mobile
phone etc.
Activity 5 – prepare 5 arguments for and against working abroad and then
discuss them with your partner
Pros
Cons
Meet new people
Get working experience
Learn a language
Get to know new cultures
Become independent
homesickness
may be dangerous
initial expenses
lost in translation
interrupting relationships