Studijní opora za celou 5. lekci (ke stažení)

Angličtina pro knihovníky
a galerijní pracovníky
Lekce 5
Výukový materiál vzdělávacích kurzů v rámci projektu
„Zvýšení adaptability zaměstnanců organizací působících v sekci kultura“
Tento materiál je spolufinancován z Evropského sociálního fondu a ze státního rozpočtu ČR prostřednictvím
Operačního programu Rozvoj lidských zdrojů
LEKCE 5
V páté lekci si vysvětlíme rozdíl mezi určitým a neurčitým členem a jejich použití. V lexikální části si
pak povíme slovní zásobu týkající se ročních období. Vše si procvičíme v několika cvičeních. Osborná
část se věnuje frázím, s nimiž se můžete setkat v knihovně při komunikaci se čtenáři Tak do toho!
určitý a neurčitý člen, roční období
definite article, indefinite article, seasons
Po úspěšném a aktivním absolvování této lekce:



Budete umět použít určitý i neurčitý člen
Budete vědět, v jakých případech se člen nepoužívá vůbec
Obohatíte si slovní zásobu týkající se ročních období
Čas potřebný k prostudování této opory: 1 hodina
Obsah:
LEKCE 5 ...................................................................................................................................................... 2
1 Gramatická část ...................................................................................................................................... 3
1.1 Určitý a neurčitý (Definite a Indefinite Article) .............................................................................. 3
1.1.1 Neurčitý člen „a/an“ ................................................................................................................. 3
1.1.2 Určitý člen „the“ ....................................................................................................................... 4
1.1.3 Nulový člen ............................................................................................................................... 5
2 Lexikální část .......................................................................................................................................... 6
2.1 Roční období (Seasons) .................................................................................................................. 6
3 Odborná část .......................................................................................................................................... 7
3.1 Čtenář – důležité fráze ................................................................................................................... 7
Shrnutí: ...................................................................................................................................................... 8
2
1 Gramatická část
1.1 Určitý a neurčitý (Definite a Indefinite Article)
Angličtina používá před podstatnými jmény na rozdíl od češtiny členy.
 Pokud se o něčem zmiňujeme poprvé, použijeme neurčitý člen A, AN (posluchač neví přesně,
o čem mluvíme). Neurčité členy používáme pouze u jednotného čísla.
 Pokud se bavíme o něčem konkrétním nebo mluvíme o věci, kterou jsme již zmínili,
použijeme člen určitý THE.
 Dále také člen vůbec nemusíme užít (nulový člen), a to obvykle pokud jde o množné číslo
(books) či nepočitatelné podstatné jméno (jako např. information)
Nutno ovšem říci, že správné užití členů je někdy velmi obtížné. Existuje sice mnoho kategorií, do
kterých můžeme zařadit jednotlivé případy, většinou je však rozumější naučit se konkrétní vazby,
protože je příliš mnoho výjimek a často se řídíme podle kontextu. V následujících částech si řekneme
nejtypičtější případy, kdy se konkrétní členy používají.
1.1.1 Neurčitý člen „a/an“
Používá se, pokud se zmiňujeme o někom nebo o nečem v kontextu poprvé. Tato osoba nebo věc
ještě nebyla blíže určena, a tak není okamžitě identifikovatelná jak pro mluvčího, tak pro posluchače.
Používá se pouze s počitatelnými jmény v jednotném čísle.
Věta s neurčitým členem může vyjadřovat:
 Obecné tvrzení: A good librarian is always helpful.
 Definici: A librarian is a person that works in a library.
 Výskyt – s vazbou there is/are (bude probráno v budoucí lekci): There is a beautiful library in
my city.
 Identifikace věci: This is/It is a book.
 Popis nebo identifikace osoby – neurčitý člen používáme zejména, když mluvíme o
následujících věcech:
o Povolání: My father is a librarian.
o Popis osoby – nejčastěji s vazbou přídavné + podstatné jméno: My mother is a great
cook – Moje matka je výborná kuchařka.
 V konverzaci – pokud začneme mluvit o něčem novém vyjádřeném počitatelným podstatným
jménem v jednotném čísle, použijeme neurčitý člen. V dalších větách bude mít toto podstatné
jméno již člen určitý.
Oba dva tvary neurčitého členu a/an mají stejný význam, používáme je podle toho, jak se vyslovuje
podstatné jméno, před kterým stojí:
 Člen A stojí před podstatnými jmény, které začínají ve výslovnosti na souhlásku (a book, a
university)
 Člen AN stojí před podstatnými jmény, které začínají ve výslovnosti na samohlásku (an album,
an hour)
 Neurčitý člen se do češtiny většinou vůbec nepřekládá, příp. se překládá slovy „nějaký, jeden,
kterýkoliv“.
 Přídavná jména používaná před podstatnými jmény nemají na užití neurčitého členu žádný
vliv: a book, a good book, a very good book, a better book
3
Cvičení 1a
Doplňte člen neurčitý a /an:
an apple,
___ old woman,
___ teacher,
___ English student,
____library,
____ book,
____friend
Správná odpověď: an, a, an, a, a, a
Cvičení 1b
Doplňte člen neurčitý ve správné formě:
Lucy has _____ dog.
Emily needs ____ new desk in her room.
Ben has ____ old bike.
Peter has ____ aunt in London.
We listen to ____ English CD.
The speed of this car is 160 miles ____ hour.
Správná odpověď: a, a, an, an, an, an
1.1.2 Určitý člen „the“
Určitý člen „the“ uvádí podstatné jméno, které je v daném kontextu jediné nebo známé jak pro
mluvčího, tak pro posluchače. Určitý člen můžeme používat se všemi kategoriemi podstatných jmen a
má vždy stejný tvar. Liší se pouze ve výslovnosti: před souhláskou *ðə+ a před samohláskou *ði+.
Podstatné jméno s určitým členem může mít jednu z následujících vlastností:
 Už dříve v tomtéž kontextu bylo zmíněno: I have a cat and a dog. The cat is black and the dog
is white.
 Je jedinečné nebo jediné na světě a nepotřebuje bližší určení: the sea, the moon, the sun, the
capital city
 Konkrétní lidé, které v určité situaci obvykle potkáváme: When is the librarian coming back
from holiday?
Určitý člen dále:
 Vždy dáváme před řadové číslovky (the first, the tenth)
 Používá se v ustálených vazbách:
o What’s the time? Kolik je hodin?
o At the end/beginning (of) Na začátku, na konci…
o On the right/left – napravo, nalevo
o To tell the truth – říci pravdu
 Používá se v časových vazbách:
o The day before yesterday – předevčírem
o In the morning/afternoon
o At the moment – právě teď
o All the time – pořád
4
Cvičení 2
Doplňte určitý nebo neurčitý člen.
This morning I bought (koupil) a newspaper and a magazine.
___newspaper is in my bag but I don’t know where I put ____ magazine.
This house is very nice. Has it got ___ garden?
We had dinner in ____ very nice restaurant.
We stayed at a very nice hotel – I cannot remember ___ now.
My friends live in ___ old house in ____ small village. There is ___ beautiful garden behind ___
house.
Správná odpověď: the, the, a, a, the, an, a, a, the
1.1.3 Nulový člen
V angličtině je užití členů tak důležité, že se zavedl výraz i pro případ, když se člen nepoužívá – tzv.
nulový člen. Nulový člen může stát s nepočitatelnými podstatnými jmény, s počitatelnými
podstatnými jmény v množném čísle a s vlastními jmény: furniture (nábytek), Asia, Lake Victoria
Nulový člen se u počitatelných podstatných jmen v množném čísle vyskytuje:
 Mluvíme-li obecně: Librarians are sometimes unfriendly. Teachers don’t earn a lot of money
(Učitelé nevydělávájí příliš mnoho peněz). Books cost so much these days (Knihy jsou dnes tak
drahé).
 Mluvíme-li o něčem poprvé v kontextu (jedná se o případy, které by v jednotném čísle stály
s neučitým členem): There are fish in this lake. Most of my mother’s friends are artists.
 U nepočitatelných podstatných jmen používáme nulový člen, když popisujeme v kontextu
obecně nebo poprvé: I enjoy swimming (Mám rád plavání). I hate black (Nesnáším černou
barvu). Politics is not my favorite subject (Politika není mé oblíbené téma).
 Roční období spring, summer, autumn, winter můžeme používat buď s určitým členem
(konkrétnější význam) nebo bez členu (obecnější význam): In summer, we usually go to the
seaside (V létě obvykle jezdíme k moři). The summer in Canada was hot and the winter was
severe (Léto v Kanadě bylo horké a zima tuhá).
Cvičení 3
Doplňte správně určitý, neurčitý nebo nulový člen:
My grandmother likes ____flowers very much.
I love ____ flowers in your garden.
I always listen to ____radio in the morning.
We often see my cousins over ____ Eastern.
What about going to Prague in ____April?
My father works as ____ electrician.
I have ____ terrible headache.
5
Správné řešení: bez členu, the, the, bez členu, bez členu, an, a
2 Lexikální část
V minulé části jsme probrali názvy měsíců a naučili jsme se, jak správně přečíst datum. U časových
údajů zůstaneme i této lekci, kde se naučíme nová slovíčka i fráze, týkající se dnů a ročních období.
2.1 Roční období (Seasons)
Roční období se píší s malým počátečním písmenem. Používají se s předložkou in (in spring, in
summer). Zopakujeme si pro jistotu i názvy měsíců.
Jaro: Spring
březen: March, duben: April, květen: May
Léto: Summer červen: June, červenec: July, srpen: August
Podzim: Autumn
září: September, říjen: October, listopad: November
Zima: Winter
prosinec: December, leden: January, únor: February
A teď se podíváme na slovní zásobu, která se k jednotlivým období váže:
In summer…
it is hot
it is sunny
people go to the beach
people usually go on holiday
je horko
je slunečno
lidé chodí na pláž
lidé jezdí na dovolenou
In autumn…
it is often windy
it is cloudy
it is a bit cold
často fouká vítr
je zataženo
je trochu zima
In winter…
it is very cold
it snows
it is freezing
je hodně zima
sněží
mrzne
In spring…
it is warm
flowers are blooming
people go on a picnic
je teplo
květiny rozkvétají
lidé chodí na piknik
Cvičení 4
Doplňte název měsíce:
School starts in September.
Month of readers is_______________.
Christmas is in __________________.
St. Valentine's Day is in _____________.
Správné řešení: March, December, February.
Cvičení 5
Doplňte do vět podle smyslu správné roční období:
6
It's very hot in _____________
It's so windy in ____________
It's really cold in___________
It's is cool in______________
Správně: summer, autumn, winter, spring
3 Odborná část
3.1 Čtenář – důležité fráze
V této oborové části se podíváme na jedny z nejčastějších dotazů, které čtenáři pokládají. Budeme se
zabývat výpůjční dobou, prodlužováním knih, poplatky a pokutami.
Na začátku si představíme několik důležitých slovíček a frází, které byste měli znát:
loan – výpůjčka
loan period – výpůjční doba
Loan period in our library is one month for books and 14 days for magazines.
Výpůjční doba knih je jeden měsíc, u časopisů je 14 dní.
return – vrátit knihy
return items on time – vrátit výpůjčky včas
due date – datum vrácení
You should return your books before due date.
Měli byste vrátit knihy před stanoveným datem.
renew – prodloužit
renew items online – prodloužit si výpůjčky online
fee – poplatek
You can renew your books once (twice).
Knihy si můžete prodloužit 1x (2x).
An annual fee in our library is 200 CZK for adults, 70 CZK for children and 100 CZK for
students and pensioners.
Roční poplatek v naší knihovně je 200 Kč pro dospělého, 70 Kč pro dítě a 100 Kč pro studenty a
seniory.
fine – pokuta
charge a fine – účtovat pokutu
pay a fine – zaplatit pokutu
lost/damaged books – ztracené/poškozené knihy
7
If you return books after the due date, you will pay a fine.
Pokud vrátíte knihy pozdě, zaplatíte pokutu.
The fine is 5 CZK for each date after the due date.
Pokuta činí 5 Kč za každý den zpoždění.
You pay fine also if you lose or damage books.
Pokutu také platíte, když ztratíte nebo poškodíte knihy.
call number – signatura
shelf (shelves) – regál
Call number helps you to find a book.
Pomocí signatury můžete vyhledat knihu.
It consists of letters and digits and it describes location of a book in the library.
Skládá se z písmen a číslic a popisuje umístění knihy v knihovně.
cloakroom – šatna
locker – skříňka
You can put your coats into the lockers.
Kabáty si můžete dát do skříněk.
Shrnutí:
Lekce je za námi!
Už umíte:




Rozeznat, v jakých situacích použít určitý a neurčitý člen
Rozeznat, kde se člen nepoužívá vůbec
Základní slovní zásobu týkající se ročních období
Důležité fráze, s nimiž se můžete setkat v knihovně při komunikaci se čtenáři
8