E – Charakteristika studijního předmětu

E – Charakteristika studijního předmětu
Název studijního předmětu
8. Základy fonetiky a fonologie
povinný
Typ předmětu
39
Rozsah studijního předmětu
hod. za týden 2p + 1s
Jiný způsob vyjádření rozsahu
zkouška
Způsob zakončení
Další požadavky na studenta
Prezence 80%, průběžné studium materiálů, aktivní účast v diskusi
Vyučující
PhDr. Jan Volín, Ph.D.
Stručná anotace předmětu
dopor. ročník / semestr 1 / ZS
6
kreditů
Forma výuky
přednáška / seminář
Předmět uvádí do obecné problematiky zvukové stavby jazyka a řeči se zaměřením na synchronní popis. Důsledně
se propojuje fonetický a fonologický úhel pohledu. Důraz se klade na porovnávání různých metodologických
přístupů. Výchozím materiálem je čeština v mezijazykovém srovnávání.
Tematické okruhy:
1. Specifické vlastnosti zvukové varianty jazyka, vztah k variantě psané, fonetická a fonologická transkripce
2. Produkce řeči: stavba a činnost artikulačních orgánů, metody výzkumu; artikulační vlastnosti řečových jednotek
3. Synchronizace artikulačních úkonů v souvislé řeči
4. Akustické vlastnosti řečových jednotek (+ analýza a syntéza řeči, možnosti praktických aplikací)
5. Percepční stránka řečové komunikace – segmentální úroveň
6. Percepční stránka řečové komunikace – suprasegmentální úroveň
7. Vokalické systémy jazyků.
8. Konsonantické systémy jazyků.
9. Fonotaktika (zejména na úrovni slabiky)
10. Využití artikulačních a akustických vlastností řeči v popisu fonologické stavby jazyka, distinktivní rysy.
11. Klasický lineární popis, hlavní varianty nelineárních přístupů (autosegmentální a metrická f., hierarchizace rysů,
teorie optimality).
12. Specifické vlastnosti suprasegmentální roviny popisu: hierarchie prozodických jednotek, obecné funkční
aspekty.
13. Intonace – melodie řeči, funkce v hierarchii řeč. jednotek, prozodické transkripční systémy (ToBI, IntSynt).
14. Variabilita řeči v komunikaci: výslovnostní styly, neutrální a příznakové využití zvukových prostředků,
zvukové aspekty konverzační analýzy
15. Osvojování a vady řeči
Informace ke kombinované nebo distanční formě
Rozsah konzultací (soustředění)
hodin za týden
Rozsah a obsahové zaměření individuálních prací studentů a způsob kontroly
Studijní literatura a studijní pomůcky
Vybrané části z publikací:
Clark, J. – Yallop,C. (1990). An introduction to Phonetics and Phonology, Oxford: Blackwell.
Palková, Z. (1994). Fonetika a fonologie češtiny, Praha: Karolinum (2. vyd. 1997).
Ptáček, M (1993). Úvod do fonetické akustiky. Praha: Karolinum.
Johnson, K. (2003). Acoustic and Auditory Phonetics. Oxford: Blackwell.
Levelt, W.J.M. (1989). Speaking. Cambridge, Mass.: MIT Press.
Handel, S. (1989). Listening. Cambridge, Mass.: MIT Press.
Ladefoged, P. a Maddieson, I. (1996). The sounds of the World´s Languages. Oxford: Blackwell.
Pisoni, D.B. a Remez, R.E. (Eds.), (2005). The Handbook of Speech Perception. Oxford: Blackwell.
Kenstowicz, M. (1994). Phonology in generative grammar, Oxford: Blackwell.
Gussenhoven, C.& Jacobs,H.(2005). Understanding phonology. London: Hodder Arnold.
Hirst, D. and A.di Cristo (Eds.) (1995). Intonation systems, Cambridge: Cambridge University Press.
Ladd, D. Robert (1996). Intonational phonology. Cambridge: Cambridge University Press.
Gussenhoven, C. (2004). The Phonology of Tone and Intonation. Cambridge: Cambridge University Press.
Sun-Ah Jun (Ed.) (2005). Prosodic Typology. Oxford: Oxford University Press.
25