BOOK U.indb

Pionýr
Projekt Klíêení – Metodický list U14
ZK^dD^ dD/
s. 1/4
Vøková kategorie: Starší školní vøk
éas pįípravy
éas realizace
Prostor
Roêní období
Poêet úêastníkŃ
Vøková kategorie
15 minut
30 minut
uvnitį
kdykoliv
20
12, 13, 14 let
MALBA SLUPOVACÍMI BARVAMI
Obecný cíl:|||
Rozvoj tøchto kompetencí: komunikativní, k|uêení, pracovní, k|įešení problémŃ.
Konkrétní cíl:||| Poznat práci se slupovacími barvami, pochopit míchání barev, rozvíjení abstraktního vnímání.
Motivace:||| Nádherné vyzdobené okno, pøkné sklenice a|uvnitį elegantní kvøtina.
Potįeby:||| Barvy Window color, fólie, kuchyĢské papírové ubrousky, igelit na|stŃl, párátka, vatové tyêinky do|uší,
rŃzné pįedlohy, tužka, papír, vêelaįský drátek, skleniêka, staré CD.
K|tomuto metodickému listu není k|dispozici žádný pracovní list.
Provedení:||| Tato technika je vdøêná pro všechny vøkové kategorie, barvy Windows color neboli slupovací barvy
mají rády všechny døti. Nemusí zde být nikdo talentovaný, obrázek se povede všem.
Nejlepší vlastností snímatelných barev je, že si mŃžete ozdobit cokoliv a|až vás obrázek pįestane bavit, tak si nakreslíte
jiný nebo pįedmøt ozdobíte jinak. Takže pįedmøty, které zdobíte napįíklad podle roêního období, nemusejí takové
zŃstat navždy.
Je mnoho výrobcŃ barviêek, nejvíce se mi osvødêily barvy od|výrobce Window Art, znaêky NERCHAU. U|ostatních
výrobcŃ se stává, že na|oknø blednou nebo je sluníêko tak speêe, že nejdou dolŃ.
Barvy se dølí na|vymalovávací barvy a|kontury. Vymalovávacích barev se prodává mnoho odstínŃ, kontur už ménø.
Základní konturou je êerná, dále se prodává zlatá, stįíbrná, bronzová, bílá, prŃhledná a|další. Všechny kontury jsou
pøkné a| vzájemnø se dají kombinovat, takže v| jednom obrázku mŃžete mít nøkolik barev konturovacích êar. Zlatá
i|stįíbrná kontura dokáže na rozdíl od|êerné obrázek krásnø oživit, ale êernou rozhodnø doporuêuji mít vždy — ta je
základ. Dále se prodávají barvy se tįpytkami a|˭itry. Barvy jsou tekuté a|neprŃhledné — mají mléênou barvu a|když
zaschnou, tak zprŃhlední a|získají lesk. Množství nanesené barvy ovlivĢuje prŃhlednost obrázku. Také každá barva je
trošku jinak prŃhledná, nøkterá více a|nøkterá ménø.
Nejdįíve si na|papír nakreslíte obrázek, který chcete barvami namalovat. MŃžete si ho vytisknout z|internetu nebo
vzít jakýkoliv jiný. Obrázek vložíte do|hladké zakládací fólie, kterou koupíte v|papírnictví nebo pod fólii, kterou jste
si zakoupili spoleênø s|barvami.
Na|namalování obrázku potįebujete nejprve konturu. Tou obtáhnete všechny obrysové êáry a|poêkáte až zaschnou.
Vøtšinou to trvá tak pŃl hodiny nebo hodinu. (Pokud budete chtít, mŃžete obrys obtáhnout dvakrát. Poêkat až
zaschne první vrstva a|na|ní nanést druhou. Obrázek je pak silnøjší, lépe se s|ním manipuluje a|déle vydrží.)
Potom již do| míst, která jsou ohraniêena konturami, malujeme samotnými barvami. Fantazii se meze nekladou
a|mŃžete se na|obrázcích vyįádit. Barvy se nanášejí na|fólii pįímo z|lahviêky. Míchat se tedy dají až na|samotné fólii.
Nebojte se dát na|fólii poįádné množství barvy, ale dávejte si pozor, aby barva nepįetekla pįes konturové êáry. Plochy
barev musí sahat až ke|konturám. Nesmøjí tam tedy nikde zŃstávat prázdná místeêka — to by se pak obrázek mohl
po| zaschnutí trhat. Pokud pozdøji objevíte nøjaké volné místo, mŃžete tam ještø nanést barvu. Tįeba i| když už je
obrázek nalepený na|oknø.
Po|domalování se obrázek nechá zaschnout. Trvá to tak 12—24 hodin. Teplo schnutí urychluje, takže pokud potįebujete
obrázek rychle hotový, dejte ho pod lampiêku nebo opatrnø fénujte. Hlavnø do|barev nesahejte a|poêkejte, až obrázek
skuteênø úplnø zaschne.
Poté se obrázek z| fólie sejme a| nalepí na| okno, zrcadlo, kachliêky nebo jakýkoliv hladký povrch. Malý obrázek si
mŃžete nalepit i|na|skleniêku nebo porcelánový hrnek. Polepené nádobí se musí mýt opatrnø (rozhodnø ne drátønkou)
a|nesmí se dávat do|myêky.
éasto se stává, že v|barvø se objeví malé bublinky, které obrázku pįíliš neprospívají. Bublinky propíchnøte špendlíkem
nebo jehlou, ihned jak domalujete obrázek. Barva ještø nesmí být zaschlá.
K|práci používáme také párátko nebo silnøjší jehlu — prolínáme jimi barvy. Vatové tyêinky do|uší nebo ubrousek slouží
k|utírání barvy, která pįeteêe pįes kontury.
TENTO PROJEKT JE SPOLUFINANCOVÁN
EVROPSKÝM SOCIÁLNÍM FONDEM
A|STÁTNÍM ROZPOéTEM éESKÉ REPUBLIKY
Pionýr
Projekt Klíêení – Metodický list U14
ZK^dD^ dD/
Vøková kategorie: Starší školní vøk
s. 2/4
Rady:
1. Nekupujte si v| obchodech drahé šablony ani fólie na| kreslení. Nejlepší je, když si šablonu sami nakreslíte nebo
stáhnete obrázky z| internetu. Místo speciálních fólií si kupte v| papírnictví hladké zakládací obaly, které se dávají
do|šanonŃ. Įíká se jim také eurofólie nebo závøsné fólie. DŃležité je, aby to nebyly ty s|hrubším (porézním povrchem).
Použít se také dá vøtšina obalŃ na|sešity a|umølohmotné desky. Ale mŃže se stát, že narazíte na|desky, ze kterých
obrázek nepŃjde odloupnout. Taková fólie je vyrobena z| PVC a| tam musíte své dílo nechat navždycky nebo ho
obstįihnout a|nøkam tįeba zavøsit. Hladké zakládací obaly jsou ale stoprocentní jistota a|v|jednom balení jich máte
tįeba deset. Šablonu dovnitį jen vložíte, sama tam drží a|nemusíte ji pįilepovat nebo jinak upevĢovat.
2. Nekombinujte rŃzné znaêky barev! Obrázky mají po| zaschnutí pokįivený povrch a| jsou v| nich dokonce jakoby
krátery.
3. DŃležité je mít vrchní uzávøry dost utažené a|vždy, když barvu nepoužíváte, jí mít úplnø zavįenou. Barvy vysychají
a|uvnitį se tvoįí zaschlé kusy. Stane se, že takový kus ucpe špiêku a|barva z|lahviêky nevytéká ven. V|tomto pįípadø
použijte dlouhý špendlík a| špiêku seshora propíchnøte. Nøkdy to nepomŃže, pak musíte odšroubovat celý uzávør
a|zaschlé kusy barvy vytahat. Vøtšinou jsou v|uzávøru nebo ve|špiêce, ale také v|hrdle lahviêky.
4. Dávejte si pozor, abyste si barvou moc nepotįísnili obleêení. Z|nøkterých druhŃ obleêení nejde barva dolŃ.
5. Jako pįedlohu mŃžete použít jakýkoliv obrázek. Použít se dají omalovánky pro døti a|nejlepší je probrouzdat se
internetem. V|souêasné dobø je na|netu tolik šablon, že si vybere každý. Zde vám uvádím pár odkazŃ:
http://www.peppitext.de/WiCo1/index.html – obrovská zásobárna pįedloh, mnoho kategorií, napįíklad šablony elfŃ,
Aladina, kovbojŃ a|indiánŃ a|mnoho dalších, napįíklad pįes sto obrázkŃ psŃ. Myslím, že každý tu najde, co hledá.
http://uschis-window-color.th-w.com/html/window_color.html — velice obsáhlá stránka s| tematicky įazenými
šablonami, napįíklad spousta lodí a|majákŃ.
http://www.feldis.de/Malvorlagen/Malvorlagen.htm — usmøje se na|vás tchoį a|nabídne vám, jestli chcete zvíįata,
Vánoce, Halloween nebo nøco dalšího. Velice originální pįedlohy.
Obrázky jsou velmi jednoduché, ale uveìme si zde nøkolik konkrétních pįíkladŃ i|jiné práce s|barviêkami.
KYTIéKA
Pomocí Window colors se dají dølat i| drátkované kvøtiny. Mohou se stát originálním doplĢkem a| okrasou vašeho
domova. Vytvoįit si mŃžete jakoukoliv kytiêku, záleží jen na|vaší fantazii a|není to nic tøžkého.
Na|vytvoįení takového kvøtu potįebujete navíc drátek. Na|barvø pįíliš nezáleží, ale dŃležité je, aby byl drát dobįe
tvarovatelný. Takže nesmí být pįíliš silný. Použila jsem mødøný drátek z|cívky a|na|další kvítky také silnøjší stįíbrný
a|tmavý drát.
Dále potįebujete navíc nøco zeleného, êím omotáte drátky a| vytvoįíte tak stonek. Napįíklad to mŃže být zelená
lepenka, kvøtinová lepicí páska, stuha, krepák nebo tįeba zelený twist art. Na| obrázku je právø takový kroucený
papírový provázek. Dále už potįebujete jen barvy a| fólii. Použít se také dají korálky nebo tįeba chlupaté drátky
na|pestíky a|další doplĢky.
Nejprve si z|drátkŃ vymodelujete okvøtní lístky kvøtiny i|stonkové lístky. Záleží na|tom, jakou kytku se rozhodnete
dølat. MŃže to být tįeba rŃže, ale i|narciska. Podle toho si vytvoįíte tvar. MŃžete si ale vymyslet i|úplnø vlastní tvar.
Ideální poêet okvøtních lístkŃ na| normální kvøtinu je pøt, aby se vám potom dobįe dávaly dohromady. Záleží
samozįejmø na| druhu kytiêky a| velikosti lístkŃ. Pokud budete dølat rŃžiêku, tak jich samozįejmø potįebujete víc.
Z|každého lístku musí dolŃ vést dost dlouhý kus drátu, ze kterého bude stonek.
TENTO PROJEKT JE SPOLUFINANCOVÁN
EVROPSKÝM SOCIÁLNÍM FONDEM
A|STÁTNÍM ROZPOéTEM éESKÉ REPUBLIKY
Pionýr
Projekt Klíêení – Metodický list U14
ZK^dD^ dD/
Vøková kategorie: Starší školní vøk
s. 3/4
Vymodelované lístky pįiložíte co nejtøsnøji na|fólii. Je dŃležité, aby drátky co nejlépe ležely na|podkladø a|mezi fólií
a|drátkem nebyly moc mezery. Takže je budete muset ještø trošku zohýbat a|vyrovnat. MŃžete také použít izolepu
a|tou drátky k|fólii pįichytit. Potom do|nich už zaênete malovat. Stonkové lístky zelenø a|okvøtní lístky jakkoliv. Drátky
vám slouží místo kontury, takže konturu už nepoužíváte, jen vymalovávací barvy. Pokud vám trochu barvy pįeteêe
nebo spíš podteêe, tak to nevadí. Po|zaschnutí se pįebyteêná barva odstįihne nŃžkami.
Souêasnø už také mŃžete uvažovat o|tom, jak a|jaký vytvoįíte stįed kvøtiny. Jedna možnost je použít drátky a|na|nø
navléknout korálky. Nebo mŃžete konturou na|fólii nakreslit nøco jako pestíky, které po|zaschnutí a|vytvoįení kytiêky
vlepíte vteįinovým lepidlem doprostįed. Další možnost je vytvoįit si z|drátku jakýsi ovál, který po|zaschnutí vytvarujete
do| vlnky nebo do| ruliêky a| vložíte doprostįed. Jiná možnost je nanést si na| fólii plochu barvy a| tu po| zaschnutí
na|jedné stranø nastįihat a|pak také vlepit do|stįedu. Nebo také mŃžete použít nastįíihaný papírový twist art. Jak už
jsem uvedla výše, použít se dají i|chlupaté drátky. Také vše uvedené mŃžete zkombinovat.
Lístky necháte poįádnø zaschnout a| když je êas, tak sloupnete z| fólie. Ostįíiháte pįebyteênou barvu a| zaênete
tvoįit kvøtinku. Barva je pružná, takže lístky mŃžete dále ohýbat a|modelovat. Jednotlivé dráty tvoįící stonek stoête
dohromady nebo je ještø navíc omotejte dalším slabým drátkem, a|tak vám budou lístky držet pohromadø.
Stonek potom zaênøte omotávat nøêím zeleným, na|daném místø pįidejte zelené lístky, dráty zastįihnøte na|stejnou
délku, domotejte a|kytiêka je hotová. Pokud máte lepenku, tak je omotání velice jednoduché. Jednoduché je také
použít krepák. Ustįihnøte si úzký proužek krepáku a|jeho zaêátek potįete trochou lepidla Herkules. Zaênøte omotávat
drátky stonku, pįidejte lístky a|na|konec krepáku dejte zase trochu lepidla a|stonek domotejte.
Než barva zaschne, mŃžete do| ní nasypat napįíklad tįpytky nebo korálky. Korálky mŃžete též nalepit vteįinovým
lepidlem už na|hotový kvøt. Velice pøkné je také použití tįpytkových barev.
Elegantní bývá rŃže ze slupovacích barev. Pokud si chcete udølat takovou rŃžiêku, tak musíte udølat nøco kolem deseti
okvøtních lístkŃ kulatého tvaru a|rŃzných velikostí. Ty poté spojíte od|stįedu od|nejmenších k|nejvøtším, které dáte
na|okraj.
Konzervace
PrŃhledná barva se dá ještø využít ke|dvøma dalším vøcem. S|její pomocí mŃžete „zakonzervovat“ napįíklad êtyįlístek,
který najdete v|trávø, a|mít ho tak stále zelený na|památku. Nebo jiné lístky a|kvøty, které vás napadnou. Lístek pak jen
položíte na|fólii a|potįete nejprve trochou barvy ze spodní strany, pak ho otoêíte a|zapatláte barvou seshora a|necháte
na|fólii zaschnout. Barvy není potįeba použít hodnø. Chce to vyzkoušet a|mŃže se také stát, že takový výtvor pak
dlouho zasychá, takže je potįeba trpølivost.
Obrázek z|CD a|na|sklenice
Velmi vdøêný výrobek získáte také ze starého nepotįebného CD, a|to tak, že na|nøj od|stįedu namalujete barviêkou
kruh a|hned vedle nøj jinou barvou další kruh a|tak stįídáte barvy a|tvoįíte kruhy. Nejlepší je to zaêít od|malého otvoru
uprostįed a|skonêit témøį u|okraje. Necháme si od|okraje asi tak 1 cm místo. Potom si vezmeme párátko a|smørem ze
stįedu k|okraji táhneme barvu. A|pak to samé opaêným smørem a|tak vše stįídáme kolem dokola. Vznikne nádherná
mandala.
To samé mŃžeme vytvoįit také na|sklenice.
Tato aktivita pįibližuje Ideály Pionýra: Poznání a Pįekonání.
TENTO PROJEKT JE SPOLUFINANCOVÁN
EVROPSKÝM SOCIÁLNÍM FONDEM
A|STÁTNÍM ROZPOéTEM éESKÉ REPUBLIKY
Pionýr
Projekt Klíêení – Metodický list U14
ZK^dD^ dD/
Vøková kategorie: Starší školní vøk
s. 4/4
Pįístup k|døtem se speciơckými
vzdølávacími potįebami:|||
Aktivita umožĢuje zaêlenøní døtí do kolektivu a nevytváįí bariéry pro
døti se speciˬckými vzdølávacími potįebami. Vedoucí musí dbát na
individuální pįístup k tømto døtem a respektovat obecná doporuêení v úvodní êásti metodiky.
U døtí motoricky neobratných (ménø šikovných na ruce) a u døtí hyperaktivních, netrpølivých je potįeba volit
jednodušší vzory.
Pozor na: Je nutné dávat pozor na|své obleêení.
Takto ozdobené sklenice se nesmøjí mýt v|myêce.
Moje poznámky:|||
www.brydova.cz – nejvíce dostupných šablon na|obkreslování.
TENTO PROJEKT JE SPOLUFINANCOVÁN
EVROPSKÝM SOCIÁLNÍM FONDEM
A|STÁTNÍM ROZPOéTEM éESKÉ REPUBLIKY