Projekt-Verzeichnis 2009/2010

Fachdid. Handouts DaF
Schuljahr 2009/2010
DaF für die Mittelschule
Projekty předmětu Německý jazyk (Nj, Njz) 2009/2010
I. Přehled nejdůležitějším projektů a skupinových prací
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projekty v rámci Nj – studenti gymnázia si ukládají své práce na svůj disk/ Flash a vytváření si
osobní dossiery v rámci portfolia) a to např.:
a. kreativní psaní, referáty, lexikální projekty, podklady pro maturitní témata,
b. projekty konverzace a reálií zpracované pomocí Internetu,
webové stránky www.nemcina.org + e-learning školy
E-learning školy …
v oblasti reálií německy mluvících zemí webové stránky jako např. www.tiscover.de, apod.
v rámci ukázek literárních textů možnost použití CD Deutsche Bibliothek se stěžejními texty
německé literatury …
stěžejní gramatické handouty zpracované na interaktivní tabuli/ OHP-foliích
ukázky handoutů pro maturitní zkoušku v rámci nové koncepce
standardizované interaktivní handouty pro ústní část maturitních zkoušek … (formát A3)
nové pracovní pokyny pro gymnázium, ekonomické lyceum a cestovní ruch
informace: Mailingliste Goethe-Institutu Praha a Infobrief von deutschlern.net
II. Přehled projektů a jejich průřezových témat …
1.B Fort
1. Sprechhandlungen − Redemittel … – Mein Lebenslauf/ Europass-Lebenslauf
2. Menschliche Beziehungen (I.) – subjektive Vorstellung …
3. Menschliche Beziehungen (I.) – Die fetten Jahre sind vorbei …
4. Schulwesen, Bildung und Erziehung (I.–II.) – Meine Schullaufbahn
5. Haus und Heim; Wohnen (I.–II.) – Wo ich wohne incl. Umgebung + Vergleich
6. Freizeit, Hobbys, Lebensstil (I..) – Mein Alltag/ Tagesablauf
7. Stadtorientierung (I.–II.) – Die Stadt, wo ich wohne/ wo ich die Schule besuche/ ein
Stadtrundgang …
8. Arbeit und Beruf (I.−II) – Körperliche x geistige Arbeit; Phänomen: Arbeitslosigkeit …
9. Bundesrepublik Deutschland − natürliche Gegebenheiten, Einwohner, Symbole, Geschichte …
10. Berlin. Ein Stadtporträt − alte und neue Sehenswürdigkeiten/ shoa und jüdisches Berlin …
2.B Fort
1. Der menschliche Körper, Gesundheitspflege (I.) − körperlicher und geistiger Zustand
2. Körperkultur u. Sport (I.−II.) – Sportarten/ Schulsport, Sportveranstaltungen/ Olymp. Spiele …
3. Körperkultur u. Sport (I.−II.) – Deutsche Sportler und Olympische Spiele …
4. Deutsch – Sprache und Sprachgebrauch (I−II.) – Deutsche Sprache und Persönlichkeiten
5. Deutsch – Sprache und Sprachgebrauch (I−II.) – Kommunikation – eine Videoumfrage
6. Deutsch – Sprache und Sprachgebrauch (I−II.) – Märchen und Jugendsprache – Soziolekte
7. Familie, Familienleben (I−II.) − Familie u. Gesellschaft, Charakter, Familie im Wandel
8. Urlaub und Reisen (II.) – Mobilität − Verkehrsträger, Unfälle, Produzenten, Erfinder …
9. Urlaub und Reisen (II.) – Aus den Reisekatalogen/ Angebote und Vorschläge …
10. Freizeit, Hobbys, Lebensstil (II.) – Freizeitgestaltung, Rollen u. Vergleiche/ Lebensstil …
11. Freizeit, Hobbys, Lebensstil (II.) – Freizeitangebote/ subjektive Beschäftigungen/ Engagement
12. Medien (I.−II.) − Medien im Alltagsleben − Fernsehen, Presse oder Rundfunk …
13. Medien (I.−II.) – Konzert „Komekaté“ – Reportage: Medien und Multikultur …
14. Speisen und Getränke (II.) – dtspr. Küche, (un-)gesunde Ernährung/ Bioprodukte …,
Lebensweise / Küche ohne Vorurteile …
15. Menschliche Beziehungen (II.) – miteinander Umgehen/ Gesellschaftsleben u. -situationen …
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Fachdid. Handouts DaF
Schuljahr 2009/2010
DaF für die Mittelschule
2.A Anf
1. Arbeit und Beruf (I.) − Ich stelle mich vor – strukturierter Lebenslauf/ Ich bewerbe mich um die
Arbeit …
2. Stadtorientierung (I.−II.) – Stadt, wo ich wohne/ wo ich die Schule besuche …
3. Bundesrepublik Deutschland – → Berlin. Ein Stadtporträt − alte und neue Sehenswürdigkeiten/
Ein Stadtporträt
4. Reisen und Urlaub (I.) – Reise und Hotelkataloge/ Wo entspanne ich mich am besten?
Vorstellung
5. Republik Österreich – Österreichische Bundesländer im Grundriss/ die wichtigsten Zentren
6. Speisen und Getränke (I.−II.) – unsere Essgewohnheiten, Gerichte d. nationalen Küche
7. Das Äußere des Menschen, Mode und Bekleidung (I.−II.) – Modestile, Toleranz und Vorurteile
8. Einkaufen (I.−II.) − Art und Weisen des Einkaufens/ Sortiment, Projektsituationen: Geschäft
9. Mensch und Natur (I.) – Landschaftsgepräge, Wetter und Jahreszeiten; Wetter als
Gesprächsthema …
10. Der menschliche Körper, Gesundheitspflege (I.) − körperlicher und geistiger Zustand
11. Körperkultur u. Sport (I.−II.) – Schulsport und Sportveranstaltungen …
3.A/B Anf (sk 1)
1. Der menschliche Körper, Gesundheitspflege (I.) − Gesunde Lebensweise … – Persönlichkeiten,
alternative Ernährung
2. Deutsch – Sprache u. Sprachgebrauch (I.) – Comics „Vater und Sohn“ – Jugendsprache
3. Deutsch – Sprache u. Sprachgebrauch (I.) – Wie spreche ich mit …/ Kommunikation …
4. Familie, Familienleben (I−II.) − Meine Familie und Verwandten, Charaktereigenschaften …
5. Urlaub und Reisen (II.) – Beliebte Urlaubsziele – Katalog/ Bedeutung der Mobilität …
6. Freizeit, Hobbys, Lebensstil (II.) – Wie gestalte ich meine Freizeit, Rollen u. Vergleiche …
7. Medien (I.−II.) – Mein Umgang mit den Medien/ Ihre Rolle im Alltagsleben …
8. Speisen und Getränke (II.) – dtspr. Küche, (un-)gesunde Ernährung/ Bioprodukte …
3.A/B Anf (sk 2)
1. Reisen und Urlaub (I.) [KS] – Eine Ansichtskarte aus dem Urlaub schreiben
2. Republik Österreich – Österreichische Bundesländer und deren Zentren …
3. Speisen u. Getränke (I.-II.) – Deutschsprachigen Küche in Rezepten/ Tagesmenü erstellen
4. Das Äußere des Menschen, Mode und Bekleidung (I.−II.) – Meine Bekleidung und Modestil
5. Einkaufen (I.−II.) − Art und Weisen des Einkaufens/ Sortiment, Projektsituationen: Geschäf
6. Mensch und Natur (I.) – Landschaftsgepräge, Wetter und Jahreszeiten; Wetter als
Gesprächsthema …
7. Der menschliche Körper, Gesundheitspflege (I.) − körperlicher und geistiger Zustand
8. Körperkultur u. Sport (I.−II.) – Schulsport und Sportveranstaltungen …
4.A/B Anf
1. Haus und Heim (II.); Wohnwelten – Haus und Heim; Wohnen – Leben auf dem Lande x in der
Stadt – Nach- und Vorteile
2. Haus und Heim; Wohnen – Alternativen der Architektur – Friedensreich Hundertwasser
3. Gesundheitspflege (II.) – Krankheitserreger, Behandlung/ Unfall, Erste Hilfe
4. Bundesländer und deren Zentren (x Wien)/ Städte, die man erleben müsste/ Empfehlungen …
5. Landeskunde Österreichs (I.–ÍI.) – Wiener Sehenswürdigkeiten der Inneren Stadt …
6. Kunst und Kultur (I.–II.) – Mein kulturelles Erlebnis/ Beschreibung einer Kulturveranstaltung
7. Beruf und Arbeit (I.–II.) – Bewerbung um die Stelle als …/ Karrierenchancen/ Männer- u.
Frauenstellung …
8. Sitten und Bräuche; spezifische Kulturvergleiche (I.−II.) – Besonderheiten, Vergleiche,
Volkstraditionen
9. Verhältnis zu den behinderten Menschen in der Gesellschaft − miteinander statt gegeneinander
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