a kde jsi ty? - Mládež v akci

4
...a kde jsi ty?
aneb Inspirativní projekty mladých lidí
podpořené z programu Mládež v akci
Předmluva
Z výzkumného monitoringu dopadu programu Mládež v akci na
účastníky a vedoucí projektů za Českou republiku vyplnilo, že:
Téměř dvě třetiny
účastníků, kteří prošli
programem,
se začali více zajímat
o evropské záležitosti
a jsou také více
motivování učit se cizí
jazyky.
Vyjet na stáž do
zahraničí, vymýšlet
další projekty a začít
znovu studovat – to
jsou nejčastější ambice
těch, kteří se podíleli
na projektech v roli
vedoucích.
Odjezdem z výměny
či dobrovolné služby
to nekončí: tři účastníci
ze čtyř udržují kontakty
s lidmi z cizích zemí i po
návratu z projektu.
Komunikovat s lidmi, kteří hovoří cizím
jazykem, spolupracovat
v týmu, najít společná
řešení i v případě rozdílných pohledů na věc
a vycházet s lidmi, kteří
mají odlišné kulturní
zázemí – to jsou dovednosti, které si mladí lidé
zapojení do programu
nejčastěji rozvíjejí.
Program nerozvíjí jenom
jednotlivce, ale posiluje
také spolupráci mezi
organizacemi pracujícími
s mládeží: více než 70 % vedoucích projektů uvedlo, že
jejich organizace spolupracovala na přípravě a realizaci
projektu s jinou institucí.
Nejčastějšími
tématy, kterým
se věnují projekty
podpořené v programu,
jsou Evropa a její
rozmanitost, umění,
kultura a práce s mládeží
a její podpora.
Open Air Festival. Více informací o projektu „Kecejme do toho“ najdete na straně 14.
Čarobábi. Více informací o projektu „Open the Door“ najdete na straně 20.
Obsah
Úvod7
Akce 1
Mládež pro Evropu
CTRL+ALT+DEL I my do vody
Kecejme do toho
8
8
10
12
14
Akce 2
Evropská dobrovolná služba
Aid for Developement Open the Door
16
16
18
20
Akce 3
Mládež ve světě
True Story
Co dál? What next?
22
22
24
26
Akce 4
Systémy na podporu mládeže
The Faces of Youth Work in Social Area
28
28
30
Akce 5
Podpora evropské spolupráce v oblasti mládeže
A kde jsi ty, Brno?
32
32
34
Publikace36
Podzimky. Více informací o projektu „Opent the Door“ najdete na straně 20.
Polední klid na Ohridském jezeře. Více informací o projektu „True Story“ najdete na straně 24.
6
Úvod
Milé čtenářky a milí čtenáři,
možná právě váš úspěšně realizovaný projekt pod hlavičkou programu
Mládež v akci je zařazen do tohoto čtvrtého čísla publikace dobrých příkladů.
Naší snahou při tvorbě a vydávání publikací …a kde jsi ty? je inspirace
nových žadatelů, neziskových organizací nebo neformálních skupin, které skrze tyto řádky mohou získat odvahu k realizaci vlastního nápadu.
Zaměřujeme se na projekty různých typů (krátkodobé výměny mládeže,
iniciativy mládeže podporující místní komunitu nebo dlouhodobé projekty určené jednotlivcům s názvem Evropská dobrovolná služba).
Variabilita grantového programu Mládež v akci je právě v tom, že nepodporuje jen mladé lidi, ale myslí také na skupinu pracovníků s mládeží.
Těm nabízí možnost rozvoje odborných kompetencí, sdílení know-how,
výměnu zkušeností nebo tvorbu nových partnerství. Pracovníci s mládeží mají v programu Mládež v akci své místo díky cílové skupině mladých
lidí, kterou mohou svými metodami a přístupem ovlivnit a nasměrovat
k aktivnímu přístupu a zájmu o dění ve společnosti.
Pochopení našich vzájemných odlišností, diskuze nad otázkami víry, potřeba zlepšovat naše životní prostředí nebo třeba rekonstrukce historicky
cenné stavby – to jsou všechno příklady aktivit, které můžete realizovat
a zažít s programem Mládež v akci.
Nechte se inspirovat příklady projektů na následujících stránkách a nebojte se zrealizovat své nápady a záměry s naší finanční podporou.
Těšíme se na setkání s vámi při konzultacích vašich projektových žádostí
a přejeme vám příjemné čtení!
Přeji vám příjemné čtení.
Lucie Jarolímková
Vedoucí České národní agentury mládež, NIDM
7
Akce 1
mládež
pro Evropu
Výměna mládeže je setkání nejméně dvou skupin mladých lidí ze zemí
programu Mládež v akci, jehož cílem je vzájemně se poznat, porozumět
odlišné kultuře, pracovat na společném tématu, prohlubovat jazykové
schopnosti…
Iniciativa mládeže je projekt, který si sami navrhnou, vytvoří a realizují
mladí lidé. Projekt rozvíjí jejich iniciativu, podnikavost a tvořivost
a zároveň je prospěšný místní komunitě, v níž mladí lidé žijí.
Projekt participativní demokracie podporuje zapojení mladých lidí
do veřejného života a dění a propaguje témata spojená s demokracií
a občanskou zodpovědností.
8
CTRL+ALT+DEL
Výměna mládeže
I my do vody
Iniciativa mládeže
Kecejme do toho – Strukturovaný
dialog mládeže
Projekt participativní demokracie
9
CTRL+ALT+DEL
Projekt probíhal od července do října 2010 na statku v Rakovicích. Samotná aktivita se uskutečnila v termínu od 14. do
22. srpna 2010. Ze získaného grantu 10 373 euro jsme uhradili
cestovné, ubytování a další náklady spojené s aktivitou.
O čem projekt byl
Projekt byl zaměřen na téma „legal drugs“ neboli legálních zážitků. Předpokladem
pro nás byl fakt, že existují legální, silné zážitky, jejichž případná rizika jsou menší
než u nelegálních drog, a přitom dochází ke stejnému (možná většímu) osobnímu
růstu či vývoji v psycho-spirituální oblasti. Druhým předpokladem bylo, že zážitku je možné docílit i zcela jinak, než jen konzumací psychotropních látek. Cílovou
skupinu projektu CTRL+ALT+DEL tvořili vysokoškoláci a mládež ve věku 17–23 let
z České republiky, Litvy, Lotyšska, Maďarska a Rumunska.
Téma drogy a závislosti se podařilo dokonale uchopit, a to jak v evropském, tak
individuálním kontextu. Projekt navazoval na předchozí výměnu STEP UP v Lotyšsku. Tentokrát jsme pracovali s pěti národnostmi a jejich rozdílným pohledem na
téma drog. Pro větší hravost a zábavnost jsme v projektu použili film Matrix jako
metaforu ke dvěma rozdílným světům – s drogami a bez drog. Účastníci měli možnost diskutovat o kulturních a názorových rozdílech, odlišnostech a předsudcích
účastnických zemí k tématu drog. Vzdělávacího aspektu projektu bylo dosahováno mimo jiné přednáškami, workshopy a dobrodružstvím v podobě zážitkové
pedagogiky. Účastníci prozkoumali své vlastní názory a postoje, tendence k typickému chování ve vztahu k závislostem a v některých aktivitách se dotkli i spirituální
úrovně. Účastníci očekávající informace o drogové problematice a systému péče
o závislé v České republice byli uspokojeni několika odbornými bloky a návštěvou
kontaktního centra v Písku. Většina z nich je nyní schopna komunikovat o drogovém problému a závislostech s vrstevníky a je schopna reprodukovat zážitky
z českých léčebných institucí. Účastníci se také bavili a trávili spolu volný čas. Byl
zde prostor na přemýšlení nad osobními návyky, zlozvyky a vlastní chutí vést svůj
životní styl k pozitivní změně.
Dopad projektu
Výstupy z projektu předčily naše očekávání. Předpokládali jsme, že naplníme především cíle tradičních výměn Mládeže v akci a otevřeme téma drogových závislostí. Téma se nakonec ukázalo jako silně oslovující a nosné. V mnoha případech
ovlivnilo postoje a myšlenky účastníků. Ve finále se jednalo spíše o primární prevenci pro vysokoškolskou mládež. V této oblasti není zvykem realizovat prevenci
pro skupinu vysokoškoláků s již pevně utvořenými postoji. Nicméně tento projekt
toho nezamýšleně dosáhl, a je tedy výzvou zopakovat podobný projekt pro české
studenty.
Zajímavé momenty projektu
Zajímavostí pro všechny byla indiánská sauna Inity, ve které se konal očistný rituál
po vzoru severoamerických indiánů. Silným zážitkem byla i celonoční hra, při které
účastníci zdolali trať dlouhou10 kilometrů drsným terénem a vše zakončili vyšplháním na vysokou věž.
10
Šíření výsledků projektu
Projekt výměny CTRL+ALT+DEL předčil očekávání v oblasti prevence, na kterou
se zaměřuje naše organizace OS Prevent. Výsledky projektu byly zpracovány do
prezentace a představeny na III. Krajské konferenci protidrogových profesionálů
Jihočeského kraje a na VII. ročníku Konference primární prevence rizikového chování. Vedoucí projektu má navíc v plánu příspěvek prezentovat i na Celostátní konferenci AT v roce 2011 jako zamyšlení nad oslovitelností vysokoškolské mládeže
tématem zneužívání drog. Program a popis projektu je zveřejněn na webových
stránkách OS Prevent.
Kdo projekt organizoval
Občanské sdružení Prevent (www.os-prevent.cz) působí v Jihočeském kraji od
roku 1999 na poli protidrogové prevence a vzdělávání. Posláním OS Prevent je
předcházet vzniku a rozvoji negativních důsledků zneužívání návykových látek
a pomáhat lidem v tíživých životních situacích. Projekt CTRL+ALT+DEL připravilo
OS Prevent ve spolupráci s neformální skupinou Vier Trumfen.
Partnerské skupiny
Projektu se účastnily organizace Youth developement
and Co-operation multicultural union (JASMA)
z Lotyšska, Lentvaris youth centre z Litvy,
New horizonts foundation z Rumunska
a Quartus Kommunikációs Iroda z Maďarska
a OS Prevent z České republiky.
Nepotřebujeme
drogy k tomu,
abychom zažili
fantastické věci.
11
I my do vody
Projekt probíhal od září 2010 do konce srpna 2011. Z grantu
programu Mládež v akci ve výši 5 900 euro jsme zaplatili dopravu osob s handicapem na aktivity, asistenci u osob s omezenými
schopnostmi samostatného pohybu, nákup materiálů nutných
k provozu aktivit, pronájem lodí a produkci dokumentárního
snímku o našem projektu.
O čem projekt byl
Projekt „I my do vody“ si kladl za cíl umožnit mladým lidem se zdravotním postižením zažít na vlastní kůži okamžiky, o kterých se jim ani ve snu nezdálo, a zbořit
bariéry v představách o tom, co lze na vozíčku dokázat a co ne. Projekt ukázal handicapovaným účastníkům i všem přihlížejícím, že překážky jsou od toho, aby se
překonávaly, a že (téměř) všechno jde, když má člověk chuť a vůli.
Náš projekt se skládal ze tří hlavních aktivit – potápění, jachtingu a vodáckého
tábora. První dvě aktivity byly rozděleny na teoretickou a praktickou část. Teoretická část obnášela pravidelné schůzky a přednášky, které účastníky seznámily
s problematikou a připravily je na praktickou část. Účastníci například zjistili, co
je to dekomprese, objevili bohatství rozmanitého podmořského života, naučili se
rozpoznávat záludnosti počasí při jachtění a nahlédli i do tajů tzv. trimování plachet. Praktická část probíhala v plaveckém bazéně na pražském Výstavišti, kde se
účastníci projektu věnovali přístrojovému potápění se zkušeným instruktorem,
a na vodní přehradě Slapy, kde se konal jachting na zapůjčených plachetnicích.
Součástí projektu byl i putovní vodácký tábor, na kterém si všichni užili spoustu
vodních radovánek, navázali nová přátelství a – v neposlední řadě – kde došlo
k přirozené integraci a socializaci mladých lidí s handicapem i bez něj.
Dopad projektu
Projekt bezpochyby splnil očekávání všech účastníků. Ukázali jsme, že být upoutaný na vozíčku ještě neznamená být odsouzený jen k sezení doma před zapnutou
obrazovkou, ale že je možné i přes některé komplikace aktivně provozovat vodní
sporty a užít si tak spoustu zábavy, protože to vše rozhodně stojí za to. Projekt měl
takový úspěch, že se všichni účastníci do jednoho shodli, že budou nadále pokračovat ve všech aktivitách. Navíc přichází stále víc a víc lidí, kteří mají zájem přidat
se k nám, a naše skupina tak pořád roste. Díky tomuto projektu jsme se seznámili
s občanským sdružením Země lidí, které nám nyní pomáhá v pokračování aktivit,
spolupodílí se na šíření projektu a plánuje s námi nový, navazující projekt.
Zapojení lidí s omezenými příležitostmi
Celý projekt byl zaměřen na osoby se zdravotním postižením. Díky partnerům
a schopným asistentům jsme vše společně zvládli bez větších obtíží. Potvrdila se
tak naše hypotéza, že když se chce, tak všechno jde.
Zajímavé momenty projektu
Sportovní zážitky jsou samy o sobě nabité emocemi. Když k tomu přičtete
nevyzpytatelný živel, jakým je voda, musí vám být jasné, že o dobrodružství a silné zážitky nebyla nouze. Není pochyb o tom, že účast
v projektu byla pro všechny nezapomenutelnou zkušeností,
která naplnila jejich životy novou energií.
12
I na vozíčku
můžu žít aktivně
a naplno.
Šíření výsledků projektu
V současné době probíhají finální úpravy dokumentárního snímku zachycujícího
průběh celého projektu. Tento dokument bude sloužit k propagaci projektu v rámci široké veřejnosti – měl by se totiž objevit na televizních obrazovkách, skrze něž,
doufejme, přispěje k odbourání některých stereotypů spjatých s handicapovanými lidmi a zároveň informuje o pestrých možnostech aktivit věnovaných zdravotně
postiženým.
Kdo projekt organizoval
Naše neformální skupina My v akci vznikla na jaře roku 2009 jako reakce na poptávku mladých lidí se zdravotním postižením z domova mládeže Topolka (spadajícího
pod Jedličkův ústav a školy) po aktivitách spojených s vodními sporty. Na tento popud byl založen kroužek vodních sportů věnující se potápění, jachtění a vodáctví.
Scházíme se 1x za 14 dní v domově mládeže Topolka, kde probíráme teorii jachtění
a potápění, a 1x za 14 dní jezdíme do bazénu na pražském Výstavišti, kde provádíme praktický nácvik potápění. Díky projektu jsme získali další zážitky a zkušenosti,
které bychom v běžném kroužku, jak fungoval předtím, neměli.
V současné době se naše neformální skupina skládá jak z mladých lidí se zdravotním postižením, tak ze „zdravých“ lidí. Jsme nadšení výsledkem dosavadní činnosti
a rádi bychom pokračovali a rozšířili pole aktivit a možností naší skupiny.
Partnerské skupiny
Partnery akce I my do vody byly Jedličkův ústav a školy (www.jus.cz), humanitární
sdružení Pro tebe (www.protebe.org) a občanské sdružení Země lidí (www.zemelidi.cz).
13
Kecejme do toho – Strukturovaný dialog mládeže
Dlouhodobý projekt participativní demokracie probíhal od 2. 5.
2010 do 31. 10. 2011. Grant ve výši 49 524 euro pokryl výdaje za
cestovné na akce, ubytování, propagaci, náklady na pořádání festivalu Kecejme do toho Open air, závěrečnou konferenci a náklady
na organizační zabezpečení projektu.
O čem projekt byl
Náš projekt „Kecejme do toho“ vznikl za účelem přímé podpory participace mladých lidí na veřejném dění. Kladli jsme si za cíl informovat mladé lidi o aktuálním
dění a diskutovat s nimi o jejich názorech a postojích. Nabídli jsme jim možnost,
aby jejich hlas a názor byl slyšet na národní a evropské úrovni. Projektem jsme se
pokusili vytvořit platformu, do které je snadné přispět svým názorem a zároveň jej
konfrontovat s názory ostatních mladých lidí, ale také úředníků, politiků a dalších
lidí, institucí a organizací, kterých se daná témata týkají. Projekt Kecejme do toho
se rozhodl uvést také do praxe tzv. strukturovaný dialog s mládeží jako metodu,
kterou se Evropská unie nově snaží zapojit mladé lidí i do rozhodování na evropské
úrovni. Mladí lidé jsou totiž velmi důležitou součástí společnosti, a pokud se do
toho nebojí „kecat“, mohou svými názory a připomínkami leccos změnit a přispět
tak k formování celé společnosti.
Účastníci mohli diskutovat na internetových stránkách www.kecejmedotoho.
cz, přinášet svá témata a hlasovat o těch, která je zajímají. Zapojit se mohli i na
Facebooku nebo Twitteru. V rámci projektu pak probíhaly workshopy a následné
diskuze s odborníky po celé České republice o vybraných tématech. Mladí lidé si
tak v praxi vyzkoušeli, co to znamená být aktivním občanem a pokusit se změnit
věci, které se jim nelíbí. Součástí projektu byla i akce pro mládežnickou veřejnost
Kecejme do toho Open air, při které měli návštěvníci možnost diskutovat a bavit se
při řadě zábavných aktivit.
Jelikož slovenští partneři na projekt nakonec nezískali další finanční prostředky,
byla jejich účast menší, než bylo v úmyslu. Během projektu informovali o situaci na
Slovensku, pomáhali s organizací a získávali „know-how“.
Dopad projektu
Projekt předčil naše očekávání. Pomohl vytvořit platformu umožňující plnohodnotný strukturovaný dialog mládeže, jak jen to je možné. Účastníci navrhli a vybrali šest základních témat (státní maturity, školné na vysokých školách, legalizace
marihuany, šikana a kyberšikana, podpora mladých rodin a sexuální výchova na
školách), kterým se do detailu věnovali při workshopech, snažili se nalézt společná stanoviska a posléze je obhajovat a rozvíjet při diskuzích s odborníky. Závěry
z celého procesu lze považovat za reprezentativní názory mladých lidí. Jako takové byly prezentovány na závěrečné konferenci, které se účastnila média, zástupci
sektoru mládeže, relevantní politici a státní úředníci – zkrátka ti, co mají možnost
ovlivnit diskutovanou problematiku v praxi.
Projekt se setkal s úspěchem nejen v České republice, ale i v celoevropském měřítku. V současnosti slouží jako vzor a inspirace pro mnoho zemí Evropské unie, což
nás velmi těší. Podařilo se nám dokonce proniknout i na světovou úroveň – článek
o našem projektu se objevil v magazínu UNESCO Courier ve speciálním vydání ke
Světovému roku mládeže, navíc jako jediný zástupce z celé euroamerické oblasti.
To vše se promítlo do našich budoucích plánů. Chtěli bychom nadále kontinuálně
rozvíjet a zdokonalovat projekt Kecejme do toho i v dalších ročnících a rozšířit naši
působnost na globální úroveň.
Zapojení lidí s omezenými příležitostmi
Do projektu se mohli zapojit všichni mladí lidé ve věku 16–26 let bez rozdílu a bez
bariér. Dbali jsme například na bezbariérovost budov.
14
Šíření výsledků projektu
Výstupy z projektu byly prezentovány na závěrečné konferenci, kde byly předány
zodpovědným politikům a úředníkům. Ve spolupráci s Ministerstvem školství a Národní pracovní skupinou k implementaci strukturovaného dialogu v ČR byly také zapracovány do závěrečných zpráv pro Evropskou komisi a evropský řídící výbor strukturovaného dialogu s mládeží.
Veřejnost o projektu a možnostech strukturovaného dialogu mládeže informovala
celostátní média – objevili jsme se v hlavní zpravodajské relaci České televize Události, v Interview ČT 24, Dobrém ránu ČT i v různých celostátních rádiích a elektronických
a tištěných médiích, jako např. MF Dnes, Parlamentní listy, Český rozhlas atp. Vytvořili
jsme taky informační brožuru Kecejme do toho, která celý projekt dopodrobna přibližuje případným zájemcům i po skončení projektu. K propagaci výsledků bezesporu
přispívá i navazující projekt, který začal v druhé polovině roku 2011.
Kdo projekt organizoval
Organizátoři projektu jsou zaštítěni Českou radou dětí a mládeže (www.crdm.cz),
střešní organizací sdružení dětí a mládeže v ČR, pod kterou spadá 103 členských organizací (mezi nimi většina celostátních sdružení dětí a mládeže), tedy přibližně 220 tisíc individuálních členů.
Partnerské skupiny
Partnery projektu jsou Národní parlament dětí a mládeže, Rada
mládeže Slovenska a Parlament mladých mesta Humenné.
Teď už vím,
že zapojit se
do diskuze
a vyjádřit svůj
názor má smysl.
15
Akce 2
EVROPSKÁ
DOBROVOLNÁ
SLUŽBA
Evropská dobrovolná služba (EDS) umožňuje mladému člověku nebo
skupině mladých lidí pracovat v neziskové organizaci v zahraničí. Mladí
lidé získávají během EDS znalosti a dovednosti, které přispívají k jejich
osobnostnímu i profesnímu rozvoji.
16
Aid for Development
EDS
Open the Door
EDS
17
Aid for Development
Evropská dobrovolná služba probíhala v gruzínském Tbilisi od
poloviny července do poloviny října roku 2011. Získaný grant ve
výši 2 385 euro pokryl náklady na cestovné, ubytování, stravu,
kapesné a jazykový kurz dobrovolnice a režijní náklady vysílající
organizace.
O čem projekt byl
Projekt Aid for Development, jehož cílem bylo zvýšit povědomí o dobrovolnictví v Evropě a možnostech vzájemné spolupráce a výměny mezi Evropskou unií
a sousedními státy, umožnil slečně Kláře Bažantové pracovat několik měsíců jako
dobrovolnice v Tbilisi. Její služba byla zaměřena na podporu místní občanské společnosti a práci pro místní neziskové organizace. Do Gruzie byla vyslána ostravskou
organizací D-Klub.
„Po pár kavkazských zkušenostech jsem si velice přála strávit plnohodnotné léto v mé
zemi »zaslíbené«, v Gruzii. Všudypřítomné černé oči, těžká historická zkušenosti Gruzínské republiky a kavkazské velehory mě inspirovali k dobrovolné práci v této rozmanité a krásné zemi. Ve spojení s mou zkušeností z českého nevládního sektoru a znalostní programu Mládež v Akci byla EDS jasnou volbou. S vysílací organizací D-KLUB
Ostrava, o.s., dlouhodobě spolupracuji, věděla jsem, že mi zajistí skvělé prostředí pro
přípravné aktivity a příjemné podmínky pro výjezd; stejně tak gruzínský partner Academy for Peace and Development (APD) mi byl známý, rok předtím jsem se účastnila
kvalitního školení na téma conflict management zde v Gruzii, které bylo organizováno
právě APD.
Náplní mé práce bylo PR a komunikace s partnery, fundraising a analytické zpracování
problémů, na jejichž řešení se organizace zaměřovala. Organizovala jsem konference a debaty na témata, o která se současné a plánované projekty zajímaly, přispívala
analytickými pohledy a v neposlední řadě psala projekty a žádosti o granty. Na konci
mé EDS jsem školila dva nové dobrovolníky, kteří pokračovali v práci po mém odjezdu.
To, že popis práce většinou přesně neodpovídá reálným aktivitám na místě, by mělo
být motivací k rozvoji vlastních iniciativ a hlubšího sebeuvědomění. Tak se také stalo
v mém případě a jsem za to velice vděčná, součástí svobody je i zodpovědnost, a to
zde na Kavkaze doslova. Získaný volný čas jsem využila k práci na svém projektu, který
právě v Gruzii rozbíháme.“
Dopad projektu
„Člověk sám k sobě dojde až v interakci s jinakostí. Interkulturní prostředí výrazně obohatilo můj pobyt, gruzínský rozměr nekonečných tanců a radovánek a příjemná skromná mezinárodní komunita vedla nejprve k mému sebepoznání, posléze obohatila mé
okolí. Uvědomila jsem si, že s Gruzií máme mnoho společného – sdílíme podobnou historickou zkušenost, obě republiky si prošly obdobím demokratické tranzice, i když jinak
úspěšně. Sdílení podobné zkušenosti mě vedlo k myšlence spolupráce a vzájemnému
učení se od sebe. Doma v Brně jsem začala pracovat na budování důvěry v rámci česko-gruzínského partnerství a pod hlavičkou naší organizace Be International pomalu
rozeběhla projekt Voice of Georgia, který momentálně s podporou české ambasády
v Tbilisi organizuji. Voice of Georgia je projekt rozvíjející dialog na několika úrovních
gruzínské společnosti, počínaje univerzitami a kavárnami konče. Voice of Georgia je
vystavěn na kontaktech a zkušenosti, které jsem nabyla zde v Tbilisi během mé EDS.“
18
Zajímavé momenty projektu
„Nejzajímavějším momentem celého projektu je pro mě určitě současný výstup v podobě Voice of Georgia, jehož návrh mi dlouho ležel v hlavě, ale až možnost EDS a další
práce v nevládním sektoru v ČR mě utvrdila v jeho reálné podobě. Momentálně jsem
zase v Gruzii a realizuji svůj vysněný projekt. Vtipnou zkušeností bylo hbité osvojení
ruštiny, kterou jsem předtím nikdy nepoužívala, možnost psát (nebo spíše kreslit díky
hodinám gruzínštiny absolutně novou abecedou), a pak ten věčný »Georgian maybe
time«.
Během projektových dnů bylo nezapomenutelné každé ochutnávání atmosféry absolutně jiného regionu s jeho kladnými i zápornými projevy. Naučila jsem se vnímat svět
všemi smysly a prožívat každý okamžik do hloubky. Na druhou stranu jsem si uvědomila hodnotu svobody a lidského zápasu s jejími utlačovateli. Teď už vím, že svět je
opravdu malý a dosáhnout můžete opravdu všeho, pokud o to hodně usilujete.“
Šíření výsledků projektu
„Zkušenost mezinárodního dobrovolnictví dokáže život mladého člověka pořádně
okořenit. Ráda bych všem zvídavým a kreativním lidem zprostředkovala tuto zkušenost. Proto jsme se rozhodli s občanským sdružením a studentským spolkem Be International myšlenku dobrovolnictví šířit nadále a v blízké budoucnosti získat status
vysílající organizace EDS. Naším posláním je motivovat mladé lidi k zájmu a péči o své
okolí, což EDS nabízí v praxi. Mysli globálně, jednej lokálně.“
Kdo projekt organizoval
D-KLUB (www.d-klub.cz) byl založen v roce 2002 jako sdružení osob zaměřených
na outdoorové aktivity – především na pobyt ve volné přírodě spojený s expedičními výpravami, splavováním řek, tábořením v divočině, poznáváním přírodních
zajímavostí a kultur. Od roku 2005 jsme pořadateli outdoorových aktivit formou
cestovatelských přednášek pro veřejnost. Od roku 2008 jsme organizátory mezinárodních aktivit v rámci programu Mládež v akci v zaměření na poznání přírody, outdoor a mezikulturní poznávání. Naším mottem je vyjadřování respektu k přírodě.
Partnerské skupiny
Partnerem projektu byla mezinárodní nevládní nezisková mládežnická organizace
Academy for Peace and Development (APD), která podporuje mladé lidi při seberealizaci a usiluje o budování tolerantního a mírového soužití a solidarity v regionu
Jižního Kavkazu. Druhým partnerem byla NGO Coalition for Civic Development
– seskupení gruzínských občanských sdružení, které pod jednou vlajkou usilují
o hodnotnější konsolidaci gruzínské demokracie.
Moje služba byla
zaměřena na práci
pro místní neziskové
organizace a podporu místní občanské
společnosti.
19
Open the Door
Projekt dobrovolné služby se konal od září 2010 do konce května
2011 ve volnočasovém středisku pro děti a mládež Mikádo ve Vysokém Mýtě. Projektu byl přidělen grant ve výši 6 415 euro, který
byl využit na ubytování dobrovolnice, její kapesné, stravné, cestovné, získání víza a další náklady spojené s jejím pobytem.
O čem projekt byl
Hlavními tématy projektu, kterého se zúčastnila jordánská dobrovolnice Sasha
Doghjoqa, bylo vzdělávání prostřednictvím sportovních a outdoorových aktivit
a umění a kultura. Hlavním úkolem dobrovolnice byla práce v otevřeném klubu
pro děti a mládež. Tam byla v kontaktu s dětmi, účastnila se s nimi společných her
a aktivit. Vedla kurz angličtiny a arabštiny pro dospělé, měla svůj taneční kurz Crazy
dance. Krom toho se účastnila veškerých aktivit pro děti společně s ostatními pracovníky Mikáda. Pomohla i s jinými činnostmi Mikáda, například s pořádáním Dne
Země, Čarodějnicemi, Dnem pro děti či příměstským táborem. Navštívila místní
školy a informovala děti a studenty o životě lidí v její rodné zemi. Vítali jsme všechny její iniciativy a nápady. Věříme, že tento projekt prospěl k posílení vzájemného
porozumění mezi mladými lidmi v různých zemích. To byl totiž hlavní cíl tohoto
projektu.
Dopad projektu
Naše dobrovolnice si s sebou přivezla ze své vlasti vlastní zvyky a náhled na život
vůbec. V Čechách byly tyto její dosavadní zkušenosti konfrontovány s novými skutečnostmi. Tím, že se setkávala s mladými z města, šířily se nové informace dál. Toto
vše zvyšuje povědomí lidí o jiných, rozdílných kulturách.
Sasha se účastnila akcí a aktivit, které pořádalo Mikádo, i dalších, které pořádalo
například město. Na všech z nich měla možnost setkat se s dalšími mladými lidmi jiných národností, neboť mezinárodní spolupráce má u nás zelenou. Také měla
možnost setkávat se a komunikovat s dobrovolníky z jiných organizací. Dívka ve
svém volnu vycestovala i do jiných zemí Evropské unie, což pro ni určitě bylo hodně přínosné.
Dobrovolnice se v rámci své práce setkávala i se skupinami ohroženými sociálním
vyloučením – hlavně s dětmi a mládeží ze sociálně slabých rodin převážně romské národnosti, se seniory a s maminkami malých dětí, které jsou momentálně na
mateřské dovolené. I s nimi našla společné témata a vznikly vzájemné sympatie.
V průběhu pobytu jordánské dobrovolnice samozřejmě došlo k vzájemnému ovlivnění názorů jak jejich, tak i lidí žijících v našem městě. Vlivem setkávání také došlo
v širších vrstvách obyvatel k seznámení se s aktivitami programu Mládež v akci.
Naši dobrovolníci se prakticky denně dostanou do kontaktů s občany našeho
města a s jejich dětmi. Vznikají nová přátelství a na základě různých pozvání se
dostanou do českých rodin, kde mají možnost se potkat s rodinnými příslušníky
i z jiných míst. Každý chce vědět, jak se sem dostali. Tím se vlastně nejlépe šíří informace o celém projektu nejen mezi místní komunitou, ale i jinde.
Na tento projekt bychom rádi navázali další spoluprací s naší dobrovolnicí a její vysílající organizací, konkrétně při mezinárodní výměně. Rádi bychom přivítali další
mladé lidi z Jordánska a představili jim naši organizaci a naši zemi.
20
Zajímavé momenty projektu
Dobrovolnice tu byla v době egyptských nepokojů, a tak jsme všichni napjatě sledovali situaci v arabském světě. Sasha měla dostatek času pro sledování politického dění v naší zemi a celé Evropské unii. Vytvořila si vlastní názor a mohla provést
porovnání se situací v Jordánsku. Byl zde také dostatek prostoru pro debaty a pro
vysvětlení vývoje dění v její zemi, které mohlo být pro českou mládež hůře pochopitelné.
Sasha byla velice otevřená a přátelská. Lehce se seznamovala s mladými z našeho
města a velice rychle zapadla do jejich kolektivu. Navštěvovala s nimi jejich oblíbené kluby, restaurace i koncerty. Došlo i k citovým vazbám, takže nás jednoho
dne překvapila tím, že nejlepší na celém světě je Česká republika a že by tu vlastně
chtěla žít i na stálo.
Šíření výsledků projektu
Každý projekt člověka obohatí a naučí ho nové věci. Výsledky tohoto projektu přispěly k našemu vlastnímu zdokonalení a zlepšení naší práce a tím i ke zkvalitnění
budoucích projektů EDS.
Kdo projekt organizoval
Hostitelskou organizací bylo volnočasové středisko pro děti a mládež Mikádo ve
Vysokém Mýtě – školské zařízení pro zájmové vzdělávání dětí, žáků a studentů,
které ve svých i pronajatých prostorách poskytuje místo pro práci téměř 60 zájmovým kroužkům. Vyslání dobrovolnice zajistila organizace Youth Spirit Centre
z Jordánska.
Dobrovolnice z Jordánska se účastnila
veškerých aktivit
pro děti, vedla kurz
angličtiny a arabštiny a přednášela
o své rodné zemi.
21
Akce 3
MLÁDEŽ
VE SVĚTĚ
Mládež ve světě je část programu, která podporuje projekty se zeměmi
nacházejícími se za hranicemi Evropské unie.
22
True Story
Výměna mládeže se sousedními
partnerskými zeměmi
Co dál? What next?
Hodnotící setkání se sousedními
partnerskými zeměmi
23
True Story
Projekt probíhal ve dnech 22. 8.–30. 8. 2010 ve městě Struga
v Makedonii. Grant ve výši 8 880 euro jsme použili na uhrazení
dopravy, ubytování, stravy a pomůcek k programu. Makedonie je
jednou z hůře dostupných zemí, a proto většina peněz padla právě
na dopravu.
O čem projekt byl
Projekt True Story vznikl proto, aby pomohl otevřít obzory mladým lidem, kteří nemají možnost cestovat a poznávat pestrost světa a ostatních kultur. Naše skautská
skupina „rangers“ se rozhodla zorganizovat projekt, který by životy mladých obohatil
o nové podněty, nová přátelství, nové kultury a nastínil jim, co všechno mohou dokázat, jak se mohou zapojit do dění ve svém okolí, jak mohou být zodpovědnými
evropskými občany a jak tím vším mohou změnit nejenom sebe, ale i celou společnost. To vše za přítomnosti dobré nálady, nezapomenutelných zážitků a neformálního vzdělávání.
Oslovili jsme několik makedonských organizací a společně jsme uspořádali letní setkání mladých lidí z ČR a Makedonie v makedonské Struze. Samotný program jsme
pak na základě našich dobrých zkušeností ze skautských akcí postavili na zážitkových hrách doplněných o workshopy, na které byly zase více zvyklé makedonské organizace. Významnou část programu si organizovali účastníci sami pro sebe – např.
večer improvizačního divadla, sportovní odpoledne apod. Pro program jsme nakonec vymysleli název „True Story“ s motivem „True story – write your own story“ jako
symbol toho, že každý z nás má svůj příběh, který si píše sám – a totéž platí o celé
společnosti, i příběh našeho města, země, kontinentu… i toto prostředí je příběhem,
na jehož psaní se můžeme podílet. Tímto jsme chtěli také navázat na další důležitou součást programu – aby aktivity nebyly zaměřeny jen na osobní rozvoj, ale aby
v účastnících vzbuzovaly i zájem a odvahu účastnit se aktivit prospěšných jejich komunitě/společnosti.
Dopad projektu
V mnohém se naplnilo to, co jsme měli při plánování projektu na mysli – zejména
kulturní setkání spojené s intenzivním „zažitím“ jiné kultury; vzbuzení zájmu o ne
právě obvyklá témata, často významná pro širší komunitu. Hrdě se hlásíme k tomu,
že mnoha přítomným projekt skutečně zprostředkoval jedinečné vykročení z jejich
dosavadních hranic – malého města, svého jazyka, náboženství, nízké sebedůvěry.
V mnohém nás překvapilo, jak náročné toto kulturní setkání bylo – pro ilustraci,
např. na výlet do hor chtělo jít 14 českých účastníků a 2 makedonští; při účasti na
večerní párty byl poměr opačný. Program byl proto přirozeně provázen mnoha nedorozuměními a konflikty. Snad se ale právě tím stal o to přínosnějším – právě tyto
kulturní problémy a konflikty dostaly celý projekt do zcela jiné a mnohem hodnotnější roviny – šlo o skutečné setkání lidí s jiným jazykem a s jinými představami, což
se často projevovalo i vzájemným nepochopením. Abychom spolu vyšli, museli
jsme o sobě přemýšlet, museli jsme diskutovat, museli jsme dělat kompromisy.
A následovaly pozitivní zážitky – společné vtipy, společná zábava, nová a skutečná
přátelství. Snad je dopad projektu o to hlubší a lekce pro nás všechny o to užitečnější, že příjemným věcem často předchází konflikty, které nelze překlenout jinak
než debatou, otevřeností, tolerancí i kompromisy.
24
Zapojení lidí s omezenými příležitostmi
O grant jsme žádali právě proto, abychom účast na akci umožnili i těm, pro které
jsou obdobné aktivity obvykle finančně nedostupné. Drtivá většina účastníků je
z vícečetných rodin z menších měst nebo vesnic a drahé mezinárodní kurzy jsou
zcela mimo jejich možnosti. Na naší akci bylo navíc specifické, že většina účastníků
měla obrovský strach z komunikace v angličtině a rozhodli se připojit spíše díky
podpoře ostatních, kteří měli strach nemenší. Na akci se přitom ukázalo, že všichni
jsou schopní se domluvit – a proměna jejich strachu anglicky pozdravit v sebevědomé vtipkování v angličtině byla úchvatná. Mnozí účastníci této akce si navíc
poté sami „našli cestu“ a nyní se již bez obav účastní podobných zahraničních akcí.
Zajímavé momenty projektu
Za významnou považujeme skutečnost, že se povedlo propojit právě mládež
z České republiky a Makedonie – Makedonie je zemí, kde je obecně náročnější se
setkat s mezinárodními akcemi, natož s akcemi našeho typu (tj. nejen pasivní semináře, ale skutečný zážitek a poznávání jiných lidí).
Z reakcí účastníků jsme zjistili, že projekt považují obecně za více než přínosný, že
jej vnímají jako obrovskou šanci a v mnohém i změnu jejich dosavadního přístupu
– k cestování, k cizincům, ke světu… Že se tedy skutečně povedlo to, co jsme chtěli
primárně, aby okusili svět a následně získali chuť na víc. A během celého roku se
nám jako bumerang vrací některé dílčí úspěchy – informace, že někdo odjíždí do
zahraničí („to zvládnu“) nebo dotaz, jaká byla pravidla té a té aktivity, protože „to
musíme udělat u nás v oddíle“.
Kdo projekt organizoval
Formálně šlo o středisko Boskovice – lokální skautskou „jednotku“ sdružující několik místních oddílů. Fakticky šlo o pár kamarádů, kteří jsou dlouhá léta ve skautingu aktivní a i své současné aktivity chtějí stavět na skautských ideálech. Vzhledem
k nutnosti zaštítit se právnickou osobou jsme projekt zaštítili právě střediskem Boskovice, s jehož vedením jsme pak na základních rysech projektu spolupracovali.
Partnerské skupiny
Šlo o tři neziskové organizace – Youth Educational Forum (http://www.mof.org.
mk/), Asocijacija na Evropski Studentski Strukturi – AEGEE – Skopje (http://www.
aegee.org/) a Youth Can – Mladite Mozat (https://www.facebook.com/mladite.
mozat).
Náš projekt pomohl
otevřít obzory mladým
lidem, kteří nemají
možnost cestovat
a poznávat pestrost
světa a ostatních kultur.
25
Co dál? What next?
Hodnotící setkání se sousedními partnerskými zeměmi proběhlo ve dnech 4. až 10. září 2010 v České Třebové. Z grantu ve výši
16 920 euro jsme čerpali finanční prostředky na cestovné, ubytování, stravu, vstupné, materiál, pomůcky a odměny.
O čem projekt byl
Tématem projektu Co dál? byla Evropská dobrovolná služba (EDS). Dům dětí a mládeže Kamarád je vysílající a hostitelskou organizací od roku 2005. Za tuto dobu
jsme hostili 10 dobrovolníků v naší organizaci a do různých zemí Evropy jsme
vyslali 8 mladých lidí. S koordinátory, mentory a vedoucími ostatních vysílajících
a hostitelských organizací jsme však za tu dobu neměli možnost se setkat, a tak
jsme se rozhodli vše napravit a uspořádat návštěvu, během které bychom se poznali a vyměnili si cenné názory a zkušenosti z naší praxe.
Hlavním cílem diskuzí a společných workshopů bylo zjistit od zástupců hostitelských a vysílajících organizací, jak byli naši vysílaní dobrovolníci připraveni na EDS,
jak se zapojili do práce v hostitelské organizaci, a naopak jak byli dobrovolníci z vysílajících organizací spokojeni u nás a co bychom měli do budoucna zlepšit na naší
straně. To vše během diskuzí a společných workshopů.
Dopad projektu
Projekt přinesl prospěch místním organizacím, které získaly mnoho informací –
např. jak se stát hostitelskou a vysílající organizací, jaká jsou úskalí práce s dobrovolníky apod. Na krajské úrovni považujeme za velký dopad samotné seznámení
pracovnic krajského úřadu s projektem, což může významně napomoci šíření programu Mládež v akci, především EDS. V budoucnu očekáváme prohloubení vztahů
ve vysílání a hoštění se zúčastněnými organizacemi a vzájemné informování se
o nových projektech pro mladé lidi.
Ze samotného projektu vyplynuly zejména tyto obecné body: Zajistit bydlení pro
dobrovolníky je nejzásadnějším problémem ve všech zúčastněných zemích. Role
mentora by neměla být podceňována především v začátcích pobytu. Organizace se maximálně snaží pomoci dobrovolníkům při řešení různých situací v práci
i ve volném čase. Objeví-li se problém užívání drog, je jediným řešením okamžité
ukončení projektu. Školení dobrovolníků je na dobré úrovni. Je nutné řádně pročíst motivační dopis dobrovolníka a eventuelně se ho dotázat na jeho zkušenosti,
zejména při práci s handicapovanými či v případě práce v organizaci v malé obci
apod.
Šíření výsledků projektu
Projekt jsme představili vedení města Česká Třebová. Dále byl projekt prezentován na jednání se zástupci Pardubického kraje, kde pracovnice Sociálního odboru
projevily velký zájem o možnost Evropské dobrovolné služby, a my věříme, že tak
napomohou šíření dobrovolné služby právě ve své oblasti.
Kdo projekt organizoval
Dům dětí a mládeže Kamarád (www.ddm.ceskatrebova.com) byl až do konce loňského roku organizací zřízenou Pardubickým krajem, nyní městem Česká Třebová,
a jeho činnost je zaměřena na rozvoj a podporu volnočasových aktivit dětí a mládeže. V naší organizaci pracují 4 zaměstnanci na plný úvazek a kolem 40 dobrovolných vedoucích kroužků pro děti a mládež ve věku 3–18 let, ale také pro dospělé.
26
Zájemcům nabízíme kolem 55 pravidelných aktivit, jejichž realizace závisí na zájmu dětí a mládeže, a dále nepravidelné aktivity jako letní tábory, výstavy a soutěže z oblasti sportu, kultury a životního prostředí. Na jednotlivých akcích spolupracujeme s dalšími organizacemi, které působí ve městě – mateřské a základní školy,
kulturní instituce, městský úřad, městská knihovna a muzeum.
Partnerské skupiny
Do projektu byly zapojeny hostitelské a vysílající organizace EDS z Arménie, Egypta, Estonska, Lotyšska, Španělska, Slovenska a České republiky.
Společně se
zahraničními kolegy
jsme diskutovali
o zkušenostech
s Evropskou
dobrovolnou
službou.
27
Akce 4
SYSTÉMY
NA PODPORU
MLÁDEŽE
Systémy na podporu mládeže jsou zaměřeny na vzdělávání osob
pracujících s mládeží a na rozvoj kvality programu Mládež v akci na
evropské úrovni.
28
The Faces of Youth Work in
Social Area
Ověřovací návštěva
29
The Faces of Youth Work in Social Area
Ověřovací návštěva se konala od 5. do 9. října 2010 v centru Akropolis v Uherském Hradišti. Z programu Mládež v akci jsme získali
grant 3 216 euro, ze kterých jsme zaplatili cestovné, ubytování
a stravu účastníkům (dva účastníci nakonec upřednostnili vlak
před letadlem, takže nebyla vyčerpána celková výše grantu).
O čem projekt byl
Předmětem projektu byla ověřovací návštěva, která poskytla prostor pro rozšíření
a zkvalitnění spolupráce celkem 5 organizací ze 4 zemí (ČR, Bulharsko, Rumunsko
a Řecko). Z každé organizace se účastnil jeden zástupce – pracovník s mládeží – pověřený organizací, zapojený i do přímé činnosti v domovské organizaci. Tématem
spolupráce byla práce s mládeží v sociální oblasti – prevence rizikového chování
dětí a mládeže, začleňování a práce s mládeží s omezenými příležitostmi a specifickými potřebami.
Hlavním cílem ověřovací návštěvy „byl osobní kontakt s partnery nutný pro přípravu návazného projektu školícího kurzu „Snoezelen a dramaterapie“, který se
zaměřuje na rozvoj dvou neformálních metod pro práci s dětmi a mládeží, rozvoj
dílčích programů pro mládež se specifickými potřebami a vytváření metodik pro
tyto aktivity s použitím snoezelen a dramaterapie. V této souvislosti bylo specifickým cílem ověřovací návštěvy zmapování potřeb každého z partnerů pro rozšíření
spolupráce a možnosti předávání dobré praxe a implementaci přebraných zkušeností do přímé činnosti s mládeží. Dalším specifickým cílem byl rozvoj bilaterální
spolupráce mezi jednotlivými partnery a interkulturní vzdělávání formou dílčích
aktivit projektu a zapojení místní komunity.
Dopad projektu
Dosaženým cílem ověřovací návštěvy bylo osobní seznámení se s partnerskými organizacemi, nalezení shody v potřebách těchto organizací a následné naplánování
školícího kurzu „Snoezelen a dramaterapie“, který se konal v červnu 2011. Vedlejšími cíli projektu bylo předávání dobré praxe při práci s mládeží v širším kontextu,
k čemuž došlo prostřednictvím prezentací jednotlivých organizací, powerpointů
a videí jejich projektů. K osobnímu rozvoji účastníků přispěly interkulturní aktivity,
setkání s místní komunitou, prohlídka města, seznámení se s kulturou. Během aktivit se naučili několik českých slov a frází. Protože pracovním jazykem byla angličtina, která je cizím jazykem pro všechny zúčastněné, zdokonalili se i v komunikaci
v cizím jazyce.
Projekt zaměřený na práci se znevýhodněnými mladými lidmi
Poznáním metody snoezelen a dramaterapie a sdílením zkušeností se posílily odborné dovednosti účastníků, kteří připravují programy pro začlenění mládeže ze
skupin sociálně vyloučených, neboť získali další inspiraci a nápady na zpestření
programů v domovských organizacích.
Zajímavé momenty projektu
Pro všechny byly nejpříjemnější momenty v místnosti snoezelen, nadšení účastníci
tam chtěli přesunout veškeré aktivity. Výborný byl také znalostní kvíz o zúčastněných zemích, který zorganizovali naši EDS dobrovolníci – byli jsme překvapeni, kolik základních věcí o téměř sousedících zemích nevíme.
30
Šíření výsledků projektu
Šíření a zhodnocení výsledků probíhalo prostřednictvím účastníků, kteří referovali
v jejich domovských organizacích. Informovali o metodě snoezelen, se kterou se
během ověřovací návštěvy seznámili v centru Akropolis, a předávali tyto informace dále. Většinou již začali prověřovat možnost zařadit tuto metodu mezi své stávající způsoby práce. Všichni partneři potvrdili svou účast na školícím kurzu, čímž
dokázali svůj zájem o metodu a její další rozvoj. Někteří z účastníků v posledním
dotazníku uvedli, že již použili některé z her a technik použitých na ověřovací návštěvě během své praxe.
Kdo projekt organizoval
Akropolis (www.akropolis-uh.cz) je nezisková organizace provozující rodinné, vzdělávací a dobrovolnické centrum v Uherském Hradišti. Náplní činnosti jsou prevence
sociálního vyloučení rodičů na rodičovské dovolené, dále problematika genderu
a kurzy přípravy na vstup na trh práce. Jako doprovodnou službu k aktivitám pro
rodiče malých dětí provozujeme dětský koutek a miniškolku. Další významnou částí
činnosti naší organizace je práce s dětmi a mládeží v oblasti volnočasových aktivit,
osvětové a preventivní programy, rozvoj sociálních kompetencí, umělecké workshopy a terapeutické programy v multisenzorické místnosti snoezelen. Máme otevřené
mládežnické kluby s mezikulturními prvky a se zapojením dobrovolníků EVS. Zároveň
vytváříme a nabízíme vzdělávací programy pro školy (prevence šikany, nutriční programy, prezentace uměleckých směrů atd.).
Partnerské skupiny
Drug prevention centre Elpida, Řecko (organizace zabývající se protidrogovou
problematikou), Free youth centre, Vidin, Bulharsko (zabývající se komunitní prací
s mládeží), Timisens association, Rumunsko (organizující osvětové, školící psychosociální aktivity pro mládež a dospělé), Talentum Fundation, Rumunsko, (organizace sdružující učitele, lektory, dobrovolníka a další pracovníky s dětmi a mládeží
s cílem podpořit talentované děti zejména ze sociálně slabého prostředí).
Naším cílem bylo
osobní seznámení
se s partnerskými
organizacemi
a následné
naplánování školicího
kurzu.
31
Akce 5
PODPORA
EVROPSKÉ
SPOLUPRÁCE
V OBLASTI
MLÁDEŽE
Podpora evropské spolupráce v oblasti mládeže je část programu
zaměřená na dialog mezi mladými lidmi, pracovníky s mládeží
a politickými činiteli.
32
A kde jsi ty, Brno?
Setkání mladých lidí a činitelů
odpovědných za mládežnickou
politiku
33
A kde jsi ty, Brno?
Setkání mladých lidí a činitelů odpovědných za mládežnickou politiku proběhlo 6. dubna 2011. Celý projekt trval od 1. září 2010 do
30. dubna 2011. Získali jsme grant ve výši 1 520 euro. Bylo z něj
hrazeno cestovné, catering na akci, pronájem, tlumočení, grafické práce, propagace, fotodokumentace, kancelářské potřeby,
honoráře za facilitaci, metodické vedení, koordinaci a technickou
asistenci.
O čem projekt byl
Chtěli jsme ukázat politikům a úředníkům z oblasti mládeže, že existují úžasné projekty mladých lidí – neformálních skupin, které přinášejí pozitivní změnu nebo se
o ni prostřednictvím projektu mladí lidé alespoň snaží. Chtěli jsme se navzájem
setkat, poznat se, informovat se o tom, co děláme, a také se zeptat na to, jak se
vůbec může mladý člověk dostat k různým dotacím a dalším formám podpory, pokud dělá něco užitečného pro své okolí. Podařilo se zrealizovat jednodenní setkání
v Brně, kde správu zastupovali úředníci ze statutárního města Brno, Jihomoravského kraje a Ministerstva školství, samosprávu pak člen Rady městské části a bývalá
zastupitelka města Brna. Mladé lidi reprezentovali zástupci tří projektových týmů.
Hosty byli studenti brněnského gymnázia, Masarykovy univerzity a dokonce se na
náš dialog přijela podívat i úřednice ze švédské municipality Harryda. Zastoupena
byla také ČNA Mládež a nadace Partnerství.
Dopad projektu
Paní Barbro Rhodin, zástupkyně municipality ze Švédska hovořila o tom, že úředníci, jako je ona, se dohodli, že se v rámci programu Leonardo rozjedou do různých zemí a nasbírají poznatky o tom, jak se v jiných kontextech pracuje s mládeží a v sociální oblasti. Už to mohlo upozornit české úředníky na to, jak jsou jejich
švédští kolegové aktivní. Evropský rozměr do projektu vnesla i zástupkyně Odboru
pro mládež ministerstva školství Mgr. Zdeňka Mašková, která je členkou expertní
skupiny k participaci dětí a mládeže Rady Evropy. Ve svých vstupech pak několikrát
zdůraznila potřebu strukturovaného dialogu a bližšího napojení na aktivní mladé
lidi právě proto, aby si byla jista, že jejich zájmy ve Štrasburku hájí dobře. Odkazy na evropskou politiku mládeže se objevily také ve stručné prezentaci sdružení
Dynama, která uvedla projekt do souvislosti s podporou programu Mládež v akci.
Mladí lidé – zástupci projektových týmů – byli vděčni za možnost prezentovat své
projekty před tak různorodým a zajímavým publikem. Výstupem byly body, které
v rámci tří týmů a v nich vedených facilitovaných diskuzích skupiny vygenerovaly.
Týkaly se podpory projektů mladých, jak je zviditelnit, jak k nim mladé lidi přivést
a jak je veřejně ocenit. Vznikla také animace „Na co bych se zeptal/zeptala“, která
měla budoucí účastníky naladit na společné setkání (sešla se vždy dvojice mladý
člověk + úředník a na kameru vyslovil každý z nich otázku, kterou by tomu druhému rád položil).
Ještě nějakou dobu pak organizátorům chodily e-maily od mladých lidí, že akce
byla super. Ceníme si toho, že se díky akci stmelila jedna projektová skupina, která
se následně zapojila do projektu Mládež v akci v Jihomoravském kraji, čímž získala
podporu pro pokračování svého vlastního projektu Komunitní umění.
Zajímavé momenty projektu
Tři účastnice se během projektu přihlásily na praxi k vedoucímu krajského odboru
pro mládež. Pokud se z nich v budoucnu stanou úřednice, máme šanci, že v nich
mladí lidé najdou spojující most mezi sebou a úřady.
34
Šíření výsledků projektu
Požádali jsme úředníky, aby si vystavili společné foto z akce ve formátu A3 v kanceláři. V této době (cca půl roku po akci) rozesíláme do různých kanceláří správy
a samosprávy jednoduchou reflektující brožurku s kopií animace „Na co bych se
zeptal/zeptala“ jako příležitost ke zpětnému reflektování, kde vyzveme ke spolupráci na přípravě dalšího projektu.
Kdo projekt organizoval
Občanské sdružení Dynama (www.dynama.org) realizuje výměny mládeže, školicí
kurzy a projekty participativní demokracie. V našich řadách je také projektový kouč
a školitelé na problematiku projektování, neformálního vzdělávání a participace.
Chtěli jsme se zeptat na
to, jak se vůbec může
mladý člověk dostat
k dotacím a dalším
formám podpory,
pokud dělá něco
užitečného pro své
okolí.
35
Publikace
Překládáme a připravujeme zajímavé publikace týkající se neformálního
vzdělávání, interkulturního učení, lidských práv, koučingu a dalších zajímavých
témat souvisejících s mladými lidmi.
Elektronickou verzi níže uvedených publikací lze zdarma stáhnout na www.
mladezvakci.cz/publikace. Některé z publikací je možné koupit v České národní
agentuře Mládež nebo v Národním institutu dětí a mládeže.
Já, občan Evropy
Já, občan Evropy
BE
Jak na evropské občanství a evropskou dimenzi
v projektech neformálního vzdělávání
Jak na evropské občanství a evropskou dimenzi v projektech
neformálního vzdělávání. Publikace obsahuje teorii k tématu,
příklady projektů, slovníček a 10 metod.
IS
BA
HU
IE
LT
LV
IT
HR
LI
LU
AL
DK
MK
CY
GE
MT
EE
MD
FI
AM
BY
FR
Publikace
Publikace
Překládáme a připravujeme zajímavé publikace týkající se neformálního
Mentorna – Praktická příručka pro mentory Evvzdělávání,
učení, lidských
práv,
koučingu
a dalších
Překládáme ainterkulturního
připravujeme zajímavé
publikace
týkající
se neformálního
ropské dobrovolné služby
(EDS)
programu
Mládež
zajímavých
témat
souvisejícíchučení,
s mladými
lidmi.
vzdělávání,
interkulturního
lidských
práv, koučingu a dalších
zajímavých témat souvisejících s mladými lidmi.
v akci
Elektronickou verzi níže uvedených publikací lze zdarma stáhnout na
www.mladezvakci.cz/publikace.
Některé
z publikací
možné stáhnout
koupit v ČesElektronickou verzi níže uvedených
publikací
lzejezdarma
na
Jedná se o stručného ké
průvodce
a návod,
jak
pečovat
národní agentuře
Mládež nebo
v Národním
institutu
dětí a mládeže.
www.mladezvakci.cz/publikace.
Některé
z publikací
je možné
koupit v České národní
Mládež
nebo v Národním
institutu dětí a mládeže.
o zahraniční dobrovolníky
EDS.agentuře
Určeno
mentorům
EDS.
Conflict – What an Opportunity!,
Conflict – What an Opportunity!,
COME – Conflict
COME
– Conflict
Management
Conflict
– What an
Opportunity!,
Management for Actors
in
EVS
Projects
for
Actors
in
EVS
Projects
COME – Conflict Management
for Actors in EVS Projects
typy konfliktů, strategie chování a koPopisuje typy konfliktů,Popisuje
strategie
chování a komunikačmunikační
stylykonfliktů,
v konfliktních
situacích
a dotýká
Popisuje typy
strategie
chování
a koní styly v konfliktních situacích
a dotýká
seněkterých
také ainterse
také interkulturní
dimenze
konflikmunikační
styly
v konfliktních
situacích
dotýká
tů,
které
v rámci Evropské
služby
se také
interkulturní
dimenze
některých
kulturní dimenze některých
konfliktů,
kterédobrovolné
v rámcikonflikEDS
často
vznikají.
Nadchne
všechny
zájemceslužby
o contů, které
v rámci
Evropské
dobrovolné
často vznikají. Nadchneflict
všechny
zájemce
o conflict
mačastomanagement.
vznikají. Nadchne všechny zájemce o connagement. Publikace jeflict
k dispozici
management.pouze v angličtině.
T-Kit č. 6 Základy školení
T-Kit č. 6 Základy školení
Tento T-Kit (neboli školicí materiál) objasňuje
T-Kit č. 6 Základy školení
proces
školení
a informuje
vzdělávacích,
logisTento T-Kit
(neboli
školicíomateriál)
objasňuje
tických
a etických
prvcích
školení.
Doporučujeme
procesmateriál)
školení
a informuje
o vzdělávacích,
logisTento T-Kit (neboli školicí
objasňuje
proces
školitelům
pracujícím
s multikulturní
skupinou
tických a etických
prvcích
školení. Doporučujeme
školení a informuje o vzdělávacích,
logistických
a eticaškolitelům
všem zájemcům
o školení.
pracujícím
s multikulturní skupinou
kých prvcích školení. Doporučujeme
školitelům pracua všem zájemcům o školení.
jícím s multikulturní skupinou a všem zájemcům o školení.
T-Kit č. 4 Interkulturní učení
T-Kit
č. 4 Interkulturní učení
T-Kit č. 4 InterkulturníTento
učení
T-Kit (neboli školicí materiál) obsahuje teorii
a praxi
učení. Najdete
v něm
Tento
T-Kitinterkulturního
(neboli školicí materiál)
obsahuje
teTento T-Kit obsahuje teorii
interkulturního
učení.
nápady,
zkušenosti
a 30 neformálních
aktivit
na
orii a a praxi
praxi
interkulturního
učení. Najdete
v něm
téma
interkulturní
Určeno pracovníkům
nápady,
zkušenostiučení.
aa 3030
neformálních
aktivit na
Najdete v něm nápady,
zkušenosti
neformálních
stéma
mládeží
a školitelům
a všem
zájemcům
o interinterkulturní
učení.
Určeno
pracovníkům
aktivit na téma interkulturního
učení. Určeno
pracovníkulturní
s mládežídialog.
a školitelům
a všem zájemcům
o interkulturní dialog.
kům s mládeží a školitelům
a všem zájemcům o inter-
kulturní dialog.
36
34
34
� ������ �� ������
� ������ �� ������
��� ��� ����
���
���
���
��� ��
��� ��
��
��� ���� ���
���
��� ��� ����
�������������������
���
�������������������
���
���
���� ��� ����
���� ��� �
�
���� ���
��� �
��� ���� ����
����
���� ��� ����
T-Kit č. 3 Řízení projektů
T-Kit č. 3 Řízení projektů
se neformálního
učingu a dalších
� ����� �� �������
Tento T-Kit vysvětluje v jednotlivých krocích,
Vysvětluje v jednotlivých
krocích,
správně
napsat
jak správně
napsatjak
mezinárodní
projekt
určený
pro mládež.
Vhodné
pro T-Kit
mladé
lidi, projektů
pracovníky
č.
3 Řízení
Publikace
mezinárodní projekt určený
pro
mládež.
Vhodné
pro
s mládeží i projektové manažery.
Tento T-Kit vysvětluje v jednotlivých krocích,
Překládáme a připravujeme zajímavé publikace týkající se neformálního
lidi,
pracovníky s mládeží i projektové
rma stáhnout navzdělávání, interkulturního učení, lidskýchmladé
jak správněmanažery.
napsat mezinárodní projekt určený
práv, koučingu
a dalších
pro mládež. Vhodné pro mladé lidi, pracovníky
��
ožné koupit v Čes-zajímavých témat souvisejících s mladými lidmi.
�
s mládeží i projektové manažery.
ětí a mládeže. Elektronickou verzi níže uvedených publikací lze zdarma stáhnout na
� �� � �
� ����� �� �������
���
�� � � � � �
www.mladezvakci.cz/publikace. Některé z publikací je možné koupit v České národní agentuře Mládež nebo v Národním institutu dětí a mládeže.
� � �� � � �� ��
�����
Průvodce koučingem – vybrané kapitoly
Průvodce koučingem
Nabízí praktické nástroje, metody, náměty,
rady a infor– vybrané kapitoly
Průvodce koučingem
Nabízí praktické
metody,
mace,
jak
pomoci
mladým
lidem
rozvinout
jejichnástroje,
vlast– vybrané kapitoly
��������
Popisuje typy konfliktů, strategie chování a konáměty, rady a informace, jak pomoci
munikační styly v konfliktních situacích a dotýká
mladým pracovníky
lidem rozvinout jejich vlastní
projekty.
Zaujme
mládežnické
vedoucí,
Nabízí praktické nástroje,
metody,
se také interkulturní dimenze některých konflikní projekty.
Zaujme mládežnické ve���������
tů, které v rámci Evropské dobrovolné služby
doucí, pracovníky s mládeží, školitele
s mládeží, školitele nebo
jakoukoliv
osobu
poskytující��������
náměty,
rady a informace,
jak pomoci
často vznikají. Nadchne všechny zájemce o connebo jakoukoliv osobu poskytující
flict management.
mladým
lidem
podporu při realizaci
mladým
lidem
rozvinout
jejich
vlastmladým lidem podporu při realizaci jejich
projektů.
jejich projektů.
Conflict – What an Opportunity!,
COME – Conflict Management
for Actors in EVS Projects
� � � � � �� � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � ��
� � � � � � � � � ��� � � � � � �
� � � � � � � � � � � � �� ��
� � � � � �� � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � ��
� � � � � � � � � ��� � � � � � �
ní projekty. Zaujme mládežnické vedoucí, pracovníky s mládeží, školitele
– KOnference NEformální Vzdělávání
nebo jakoukoliv osobu KONEV
poskytující
účastníků Konference neformálního
mladým lidem podporu Příspěvky
při realizaci
vzdělávání 2007, výstupy z workshopů konfejejich projektů.
rence a základní evropské dokumenty týkající se
� � � � � � � � � � � � �� ��
���������
T-Kit č. 6 Základy školení
� ������ �� ������
���
Tento T-Kit (neboli školicí materiál) objasňuje
proces školení a informuje o vzdělávacích, logistických a etických prvcích školení. Doporučujeme
školitelům pracujícím s multikulturní skupinou
a všem zájemcům o školení.
Ruce vám pomohou o krok dál
���
�����������
�������������
�����������
�����������������������������
neformálního vzdělávání. Poskytne mnoho informací pracovníkům s mládeží, odborníkům z oblasti
vzdělávání i zájemcům o neformální vzdělávání.
Pro mladé lidi ze socioekonomicky znevýhodněného
– KOnference NEformální Vzdělávání
prostředí jsou vhodnéKONEV
krátkodobé
projekty Evropské
�����������
�������������
Příspěvky účastníků Konference neformálního
�����������
dobrovolné služby. Brožura
dokazuje,
jak
projekty
zahrRUCE
vzdělávání 2007, výstupy z workshopů konfeVÁM POMOHOU
Ruce
vám
pomohou
o
krok
dál
T-Kit č. 4 Interkulturní učení
O KROK DÁL
nující praktickou činnost
(stavba,
renovace,
zahradnicrence
a základní evropské
dokumenty
týkající se
Pro mladé lidi ze socioekonomicky znevýhodTento T-Kit (neboli školicí materiál) obsahuje teneformálního
vzdělávání.
Poskytne
mnoho
infor- krátkodobé
něného
prostředí
jsou vhodné
orii a praxi interkulturního učení. Najdete v něm
tví, výtvarné umění, hudba,
tanec
apod.)
přímo
odpoprojekty
Evropské dobrovolné
služby. Brožura
nápady, zkušenosti a 30 neformálních aktivit na
mací pracovníkům s mládeží,
odborníkům
z oblasti
dokazuje,
jak projekty zahrnující
téma interkulturní učení. Určeno pracovníkům
vídají specifickým vzdělávacím
potřebám
mladých
lidípraktickou čin- �����
vzdělávání i zájemcům
o neformální
vzdělávání.
nost (stavba, renovace,
zahradnictví, výtvarné
s mládeží a školitelům a všem zájemcům o interumění, hudba, tanec apod.) přímo odpovídají
kulturní dialog.
s omezenými příležitostmi. Osloví pracovníky
s mládeží
specifickým vzdělávacím potřebám mladých lidí
s omezenými příležitostmi. Osloví pracovníky
a vedoucí mládeže.
s mládeží a vedoucí mládeže.
����� �����
����� �� ������
�����
�����������������������������
�������������������
���
Využití praktických úkolů ke zvýšení účasti v krátkodobých projektech EDS
Stáhněte tuto a další příručky SALTO
týkající se sociálního začlenění zdarma na:
www.SALTO-YOUTH.net/Inclusion/
�
����� �����
�������������������������������������������������������������������������
��������������������������������������
��������������������������������������������
������������������������������
34
35
Ruce vám pomohou o krok dál
KOMPAS – Manuál pro
výchovu mládeže k lidským
Pro mladé lidi ze socioekonomicky znevýhodprávům
něného prostředí jsou vhodné krátkodobé
„Domnívám se, že člověk nepatří svému státu nebo své říši. Domnívám se, že jsme všichni jako členové lidského
rodu jedním velkým společenstvím. Tím spíš dnes, kdy vstupujeme do éry jediné globální civilizace. Domnívám
se, že nikomu z nás nemůže být lhostejno, co se děje s někým jiným, byť na místě vzdáleném. Nemůžeme tolerovat státu, byť to byl stát sebemocnější, utlačování člověka, potlačování jeho svobod, jeho práv. Existuje totiž vyšší hodnota, než je stát, a touto hodnotou je právě člověk. Stát, jak známo, má sloužit člověku, nikoli naopak. Pokud člověk slouží svému státu, pak by mu měl sloužit jenom v té míře, v jaké to je nutnou součástí
dobré služby státu všem jeho občanům. Lidská práva jsou nad právy států. Lidské svobody jsou vyšší hodnotou
než suverenita státu. Mezinárodní právo chránící jedinečnou lidskou bytost by mělo být nadřazeno mezinárodnímu právu chránícímu stát.“
Z Předmluvy Václava Havla
projekty Evropské dobrovolné služby. Brožura
Kompas je manuál pro výchovu k lidským právům, určený vedoucím skupin mládeže, učitelům a dalším
pedagogům. Předkládá konkrétní náměty a praktické aktivity podporující zapojení mladých lidí a rozvíjející pozitivní postoj k lidským právům v jejich bezprostředním okolí. Výchova k lidským právům je zde
chápána v širokém smyslu – jako vzdělávací programy a aktivity orientované na podporu rovnosti v lidské
důstojnosti. Mladí lidé jsou považováni za důležitý zdroj, o nějž se lze při těchto činnostech opírat.
Přináší praktické aktivity
podporující
mladých
dokazuje,
jak projektyzapojení
zahrnující praktickou
činnost (stavba, renovace, zahradnictví, výtvarné
lidí a rozvíjející pozitivní
postoj k lidským právům. Maumění, hudba, tanec apod.) přímo odpovídají
nuál klade důraz na ty,specifickým
kdo se učí,
na prostředí,
v němž
vzdělávacím
potřebám mladých
lidí
s omezenými
příležitostmi.
Osloví pracovníky
žijí, a na problémy, které
je zajímají.
Vyvinuto
pro ves mládeží a vedoucí mládeže.
doucí skupin mládeže, učitele a pedagogy a zájemce
o lidská práva, občanství a demokracii.
Manuál je výsledkem práce týmu autorů a pedagogů z různých oborů a odlišných kulturních prostředí. Je
založen na metodách zážitkové pedagogiky a neformálních vzdělávacích přístupech, které kladou důraz
na ty, kdo se učí, na prostředí, v němž žijí, a na problémy, které je zajímají.
Kompas nabízí inspiraci každému, kdo se zajímá o lidská práva, občanství nebo demokracii.
��
Rada Evropy má čtyřicet šest členských států pokrývajících prakticky
celý evropský kontinent. Usiluje o rozvoj společných demokratických
a právních zásad vycházejících z Evropské úmluvy o lidských právech
a z dalších dokumentů o ochraně jednotlivců. Od svého vzniku v roce
1949 krátce po druhé světové válce se opírá o ideál usmíření.
M
PA S
KO
���
Manuál pro výchovu mládeže k lidským právům
���������������
���� ���� ���
�������������
�����������
������ ���
KO M PA S
��� ���� ���
���
�����
Manuál
�������������
pro výchovu mládeže
���������
k��
lidským
právům
�������������������������������������������������������������������������
��������������������������������������
��������������������������������������������
������������������������������
Informace o dalších jazykových mutacích Kompasu jsou na stránkách:
http://www.coe.int/compass
Kompas_obalka_red.indd 1
26.9.2006, 11:59:27
35
Do Evropy hrou
Více než sedmdesát neformálních aktivit: seznamovací
hry, lamače ledů, energizery, zjištění očekávání účastníků, formy hodnocení a aktivity zaměřené na interkulturní učení a týmovou práci. Zpracováno pro pracovníky
s mládeží, mládežnické vedoucí a vůbec pro všechny,
kteří jsou aktivně zapojeni do práce s mládeží.
Jana Miháliková
Do Evropy hrou
1
37
Copyright © Národní institut dětí a mládeže Ministerstva
školství, mládeže a tělovýchovy, zařízení pro další
Copyright © Národní institut dětí a mládeže
vzdělávání pedagogických pracovníků
a školské zařízení
Copyright
MŠMT, Česká národní agentura
Mládež.© Národní institut dětí a mládeže
pro zájmové vzdělávání
MŠMT, Česká národní agentura Mládež.
Koordinátorka:
Koordinátorka:
Autor:
Lucie Jarolímková
Lucie Jarolímková
Petra Mikešová
Jazyková redakce:
Jazyková redakce:
Petr
Šámalredakce:
Jazyková
Copyright
© Národní institut dětí
mládeže
PetraŠámal
Mgr.
Jana
Šámalová
MŠMT,
Česká
národní
agentura
Mládež.
Grafická úprava:
Grafická úprava:
, www.galio.cz
Koordinátorka:
Grafická
úprava:
, www.galio.cz
Lucie
Jarolímková
Náklad
4 000
kusů; Praha 2009
Comunica,
a. s.
Náklad 4 000 kusů; Praha 2009
Jazyková
redakce:
Velmi děkujeme
vedoucím projektů
Náklad
4 000 kusů; Praha 2011Velmi děkujeme vedoucím projektů
Petr
Šámal
a účastníkům
za poskytnuté texty
a účastníkům za poskytnuté texty
a
fotografie.
Velmi
děkujeme
vedoucím projektů a účastníkům za poskytnuté texty
Grafická
úprava:
a fotografie.
a fotografie.
, www.galio.cz
Tato publikace nemusí nutně
vyjadřovat
Tato publikace nemusí nutně vyjadřovat
oficiální
Evropské
komise,
Tato
publikace
nemusíPraha
nutně2009
vyjadřovat
oficiální stanovisko Evropské
Náklad
4stanovisko
000 kusů;
stanovisko Evropské komise,
členských
států Evropské
unieoficiální
ani organizací
komise,
členských
států Evropské
unie
ani organizací spolupracujících
členských
států Evropské unie ani organizací
Velmi
děkujeme
vedoucím
projektů
spolupracujících
s evropskými
institucemi.
s evropskými
institucemi.
spolupracujících
s evropskými institucemi.
a účastníkům za poskytnuté texty
Tato
publikace
je
tištěna
na
a fotografie.
Tato
publikace je tištěna na ekologicky šetrném papíru.
ekologicky šetrném papíru.Tato publikace je tištěna na
ekologicky šetrném papíru.
Tato publikace nemusí nutně vyjadřovat
oficiální stanovisko Evropské komise,
členských států Evropské unie ani organizací
spolupracujících s evropskými institucemi.
Tato publikace je tištěna na
ekologicky šetrném papíru.
Česká národní agentura Mládež
Národní institut dětí a mládeže MŠMT
Na Poříčí 1035/4, 110 00 Praha 1
tel.: +420 221 850 900
e-mail: [email protected]
www.mladezvakci.cz
Publikace zdarma ke stažení na:
www.mladezvakci.cz/publikace