9. PAMEŤ - maturitniotazky.webz.cz
Transkript
9. Paměť 9. PAMEŤ - schopnost zaznamenávat životní zkušenosti Fáze paměti - vštípení (kódování) = uložení do dlouhodobé paměti; transformace senzorických vstupů do podoby mentálních reprezentací, které lze uložit - uchování (retence) = proces podržení informace v paměti, různě dlouhé časové období (obsahy se z paměti ztratí) - vybavení (reprodukce) = vyhledání informace v dlouhodobé paměti a její vyvolání zpět do vědomí - zapomínání se netýká první fáze – to, co není v paměti, nelze zapomenout - někdo se naučí, podrží si to v paměti, ale selže třetí fáze – nevybavíme si to Druhy paměti SENZOMOTORICKÁ (ultrakrátká) - senzorovaná realita se nestihne změnit v mentální reprezentaci - okamžiky sekundy, zůstává na pouhém senzorickém pozorování - např. když potkáme známého a nepoznáme ho hned, senzorická paměť nás donutí, abychom se otočili – duše to ještě nepojmenovala, ale ví o tom EIDETICKÁ (vizuální) - vzpomínková představa je tak silná, až má charakter smyslového vjemu (fantazijní představa to být nemůže, protože ta nikdy nebyla vjemem) - touto pamětí disponuje strašně málo lidé – u dětí do 10 let 5%, u dospělých 1% - touto pamětí disponují hlavně umělci (vizuální, sluchovou), malíři, kteří chodí do přírody, si pak umí vybavit obsah smyslového vjemu - jedná se spíše o nepatickou poruchu – ten, kdo ji má, má výrazný úbytek jiných pamětí KRÁTKODOBÁ (operační, pracovní) - krátkodobá, trvá několik sekund, pak to prostě zapomeneme - magické číslo 7 plus mínus 2 – lidská mysl si pamatuje 5-9 znaků - tato paměť vzniká až v předškolním věku DLOUHODOBÁ → implicitní = skrytá, procedurální - paměť na dovednosti (plavání, zavazování tkaniček, psaní, jízda na kole) - emoční paměť – centrem je orgán amygdala v mozku - normální amnézie se na implicitní paměť nevztahují → explicitní = zjevná - epizodická = paměť na události - sémantická = paměť na slova, znaky, fakta - zdrojovým orgánem je hippokampus - amygdala je starší, máme ji už při porodu, proto si porod můžeme pamatovat jako emoční zážitek Zapomínání 9. Paměť Dětská amnézie - nepamatujeme si první roky života, protože ještě nemáme vyvinut hippokampus (ten se vyvíjí až od 2 let) - díky amygdale si ale můžeme ukládat emoční prožitky Spontánní zapomínání - paměť se brání přehlcení - paměť chrání duši před možnými psychickými poruchami - aktivní slovní zásoba dospělého člověka je od 3 000 do 10 000 slov, pasivní 3 – 6x vyšší) Interferenční zapomínání - prudký emoční zážitek (negativní) způsobí, že něco, co jsme se právě naučili, zapomeneme Konfusní zapomínání - špatně si pamatujeme nebo rovnou zapomeneme něco chaoticky uspořádaného nebo něco, co nelze uspořádat dohromady, úkoly co spolu nesouvisí Motivované zapomínání (vytěsnění) - týká se hlavně epizodické paměti - událost, která je nám nepříjemná, trapná, ego-dystonní – ohrožuje naše ego → zapomeneme ji, odsune se do nevědomí - velmi silný vytěsněný zážitek může být zdrojem neurózy Traumatické zapomínání - poškození některých mozkových tkání, struktur po úrazu (traumatu) Ebbinghausova křivka zapomínání - Hermann Ebbinghaus – německý vědec - Eb. dělal pokusy s pamětí, učil se nazpaměť 13 slabik a pak se je pokoušel reprodukovat – stanovil křivku zapomínání - zjišťoval, kolik slabik s postupem času zapomněl 20 minut – 42% 1hodina – 48 % 8hodin -65% 24hodin- 65% 2dny- 70% 5 dnů – 75% 1 měsíc – 78 % - je to ovšem neoprávněná generalizace, nepracoval s žádným vzorkem populace, bylo to mechanické biflování, protože se učil bezsmyslně slabiky - pracovat s lidmi ve zkoumání paměti není výhodné, protože ti lidé se to nemusí naučit - zjistil, že kapacita krátkodobé paměti je 5 – 7 prvků Zásady pro zvyšování výkonnosti paměti - rozdělovat učivo do menších celků - po uplynutí nejméně 20 minut zopakovat - porozumět učivu - používání mnemotechnických pomůcek – různé zkratky, barevná zvýraznění - pozitivní emoční vyladění – poslech příjemné, oblíbené hudby, když jsme naladěni negativně, tak jde kódování do paměti špatně - použití legálních podpůrných prostředků – lecitin, ginkgo biloba 9. Paměť - najít nějakou motivaci, která by překryla lhostejnost nebo odpor k učivu - odstranit rušivé vlivy - zkusit poznatky aplikovat do praxe Vysvětlete pojmy: HOSTILITA - nepřátelství HYPERESTEZIE - přecitlivělost vůči smyslovým podnětům HYPNAGOGNÍ JEVY- sny, které se nám zdají v první fázi spánku - vizuální představy, když se při h. p. probudíme, nejsme si jistí, jestli to byla skutečnost nebo ne - nemáme je pod kontrolou HYPNÓZA HYPOCHONDRIE - přesvědčení o vlastní nemoci HYSTERIE - druh neurózy s psychosomatickými symptomy CHOLERIK - hippokratův typ temperamentu – emočně labilní, vybuchující jedinec ID - dle psychoanalytiků zcela nevědomá vrstva duše obsahující pudy a vytěsněné zážitky IDENTIFIKACE - psychické ztotožnění se IDIOCIE - nejtěžší stupeň mentálního defektu IDIOSYNKRAZIE - nesnášení, nepřekonatelný odpor
Podobné dokumenty
PORUCHY VNÍMÁNÍ Vnímání je aktuální odraz
kde v příslušné oblasti vyvolá počitek. Současně působí více podnětů, vzniká tedy více počitků. Ty se integrují s minulou zkušeností a vzniká komplexní vjem. PORUCHY VNÍMÁNÍ, KT. NEJSOU PATICKÉ: 1....
VíceMetodika - ITV ČAS
dvojice, zkompletovat výrok a vysvětlit, co je výrokem myšleno, jak tomu sami žáci rozumí. V závěru hodiny žáci ucelené výroky nalepili na arch papíru. Psaní – použití metody volného psaní na téma ...
Vícedieta a deprese - PhDr. Zdeňka Sládečková
O tom, že jídlo ovlivňuje naše duševní pocity asi není pochyb. Vždyť už když se narodíme, utiší náš pláč a tedy vylepší pocity mámin prs. Nejprve prožíváme s jídlem jen pocity libé a tak nás samozř...
Vícewww.jastul.cz KOMBINOVANÉ KLADIVO – NAREX EKK 45 E
jedinečný vrtací a sekací výkon v kategorii 5kg kombinovaných kladiv vhodné pro použití ve stavební výrobě (novostavby, rekonstrukce, sanace … ), při instalacích technického zařízení budov a jiných...
VíceZápis se schůze Rady klubu z 16.2.2010.
hráčům klub také sálové boty, ze kterých hráči rostou, klub neplatí. Podobně je tomu i s florbalovou holí, když dojde k jejímu zlomení, nesáhneme do naší pokladny a nevybavíme hráče penězi na novou...
Více22. TRANSPERSONÁLNÍ PSYCHOLOGIE transpersonální
ještě před početím) – podle transpersonální psychologie se lze pomocí mimořádných stavů vědomí dostat až tam - pokud překročíme hranici individuální mysli, dostaneme se až k archetypům např. archet...
VíceJeště jednou Calvinbal
pojmenovaných hráčů, kteří se rozdělí do několika neprázdných týmů. Mezinárodní Calvinbalová disociace na poslední chvíli změnila pravidla výběru týmů. Ode dneška nemohou ve stejném týmu hrát dva h...
VíceKOGNITIVNĚ BEHAVIORÁLNÍ TERAPIE SCHIZOFRENIE
otázku, oceníme na něm něco Pokud nereaguje, tak se po chvíli rozloučíme a řekneme, že přijdeme jindy
Více