výroční zpráva 2010/2011 VOŠ a SPŠ Šumperk

Transkript

výroþní zpráva
2010/2011
VOŠ a SPŠ
Šumperk
Obsah VZ 2010/2011
SLOVO ÚVODEM
(Ing. Petr Vepřek, ředitel školy)
CHARAKTERISTIKA OBORŮ SPŠ
Elektrotechnika (Ing. Jan Horký)
Informační technologie (Ing. Miloslava Hochmanová)
Průmyslový design (Mgr. Zdeněk Přikryl)
Grafický design (Mgr. Zdeněk Přikryl)
Strojírenství (Ing. Roman Unzeitig)
Technické lyceum (Mgr. Iva Štrbíková)
Vyšší odborná škola a StĜední prĤmyslová škola, Šumperk
Gen. Krátkého 1, 787 29 Šumperk
ěeditel školy: Ing. Petr VepĜek
Tel: 583 213 581
Informace: Ing. Ilona Opatovská
E-mail: [email protected]
Domov mládeže
U Sanatoria 1, 787 01 Šumperk
Tel.: 583 301 660
Informace: Mgr. Václav Pur
E-mail: [email protected]
3
4
5
5
6
7
7
8
CHARAKTERISTIKA VYŠŠÍ ODBORNÉ ŠKOLY
Informační technologie – Aplikace výpočetní techniky (Ing. Illona Opatovská)
10
10
ŠKOLNÍ SOUTĚŽE
Soutěž ELEKTRONIKA 2010 pro VOŠ a SPŠ (Ing. Miroslav Haltmar)
Napájeni sluncem 2011 (Ing. Vít Krňávek)
Konverzační soutěž v anglickém jazyce (Mgr. Jana Švábová)
Internet Competition - Search it! (Mgr. Jana Švábová)
Olympiáda z českého jazyka (Mgr. Pavel Mareš)
Regionální soutěž Olomouckého kraje pro studenty středních škol
KONSTRUOVÁNÍ V CAD PROGRAMECH (Ing. Martin Tomášek, Ing. Roman Unzeitig)
Soutěž v programování (RNDr. Jana Linhardová)
Síťová akademie Cisco NetAcad (Mgr. Jakub Mrázek)
Fiktivní výběrové řízení – 11. ročník (Ing. Marie Johnová)
Matematická olympiáda – 60. ročník (Mgr. Iva Štrbíková)
Celostátní matematická soutěž žáků středních odborných škol (Mgr. Eva Pöslová)
Středoškolská odborná činnost (Mgr. Miroslava Krejčí)
12
13
13
13
14
14
14
ŠKOLA A SPORT
Sportovně turistické kurzy a lyžařské výchovně vzdělávací zájezdy (Mgr. Michal Petřík)
Sportovní kroužky (Mgr. Michal Petřík)
Dlouhodobá soutěž tříd (Mgr. Michal Petřík)
20
21
21
21
NEJEN VYUČOVACÍ PROCES TVOŘÍ ŠKOLU
Viktor 2010 – anketa nejlepších (Ing. Stanislav Melichar)
Seznamovací kurzy GO! 2010 (Ing. Stanislav Melichar)
Proton 2010 (Ing. Jan Horký)
V. ročník fotbalového turnaje tříd oboru strojírenství (Ing. Roman Unzeitig)
Respondeo (Mgr. Jana Švábová)
Dvakrát zachráněné dítě – Thomas Graumann navštívil naši školu (Mgr. Pavel Mareš)
Líšeňský profil (Mgr. Ivona Stuchlíková)
Cechovní večírek (Mgr. Roman Lipavský)
Literární a filmový festival – Město čte knihu 2010 (Mgr. Pavel Mareš)
„Drinks, life, emotion“ (Ing. Marie Johnová)
Prezentační výstavy škol a „Dny otevřených dveří“ (Ing. Ilona Opatovská)
26
27
27
28
28
29
29
29
30
30
31
31
15
15
16
16
16
17
obsah
Kontakty
PROJEKTY A STATISTIKY
Projekty (Mgr. Ondřej Šanovec)
ECDL (RNDr. Jana Linhardová)
Žáci sobě 2010/11 (Ing. Marie Johnová)
Školní vzdělávací programy (Mgr. Danuše Švyhnosová)
CoE – středisko pro vzdělávání pedagogických pracovníků (Mgr. Helena Millerová)
Statistika přijatých absolventů VOŠ a SPŠ v Šumperku na vysoké a vyšší
odborné školy za školní rok 2009/2010 (Ing. Illona Opatovská)
46
47
48
48
49
49
50
SEZNAMY
Absolventská třída VOŠ ve školním roce 2010/2011
Maturitní třídy ve školním roce 2010/2011
Změny v pedagogickém sboru
Seznam pedagogických pracovníků ve školním roce 2010/2011
Seznam provozních a správních zaměstnanců
Seznam vychovatelů Domova mládeže ve školním roce 2010/2011
Fotografie odborných komisí
52
52
53
56
56
57
57
58
„
„
Vážení kolegové, milí žáci a studenti naší školy.
ú
32
32
32
33
33
34
34
35
35
35
36
36
37
37
37
37
38
39
42
slovo
obsah
Stužkování maturantů (Mgr. Jana Švábová)
Dobročinná sbírka na zimní výbavu dětí z dětského domova (Ing. Marie Johnová)
Soutěž Elektronika 2010 pro ZŠ (Ing.Miroslav Haltmar)
Průmka má talent (Ing. Marie Johnová)
Cena „Ď“ (Ing. Marie Johnová)
PV2 v Obraze (Mgr. Radek Orel)
6. ročník veletrhu studentských firem 2011 (Ing. Marie Johnová)
Podnikavá hlava 2011 (Ing. Anna Janderková)
Business Point 2011 (Ing. Anna Janderková)
Den s IT (Mgr. Jakub Mrázek)
Fotografický workshop Jedlí 2011 (Mgr. Radek Orel)
Činnost elektrotechnických kroužků (Ing. Miroslav Haltmar, Ing. Vít Krňávek)
Vodáci na průmce (Mgr. Marek Šváb)
SAPERE – vědět jak žít (Mgr. Václav Pur)
Recyklohraní (Mgr. Václav Pur)
HEVOS STUDENT DESIGN 2011, soutěž mladých designérů (MgA. Jiří Janda)
Studentský parlament (Mgr. Ondřej Sikora, PhD.)
Rekonstrukce a dostavba na VOŠ a SPŠ Šumperk (Mgr. Ondřej Šanovec)
Život na domově mládeže (Mgr. Václav Pur)
Někdy se zdá až neuvěřitelné, jak čas rychle plyne, a tak i nám nezbývá než
se ohlédnout za školním rokem 2010/2011. Nejvíce teď čas ubíhá žákům čtvrtých, maturitních ročníků, kteří poprvé ukončí studium státní maturitní zkouškou. Proto jim přeji, ať vše dopadne úspěšně a zvládnou zkoušku z dospělosti
dle svých představ.
Velice mě těší, že z následujících stránek, které budete číst, je cítit, že škola
není jen tím, co je v učebních plánech a vzdělávacích programech, ale že žije
bohatým studentským životem, spoustou akcí, které pořádá škola, předmětové
komise i žáci sami. Vážím si práce všech pedagogů a žáků, kteří věnují své
úsilí a čas těmto činnostem, a děkuji jim. Zároveň bych chtěl poblahopřát těm
studentům, kteří dosáhli významných úspěchů i mimo rámec školy a důstojně ji
reprezentovali v různých soutěžích a prezentacích.
Určitě významným posunem v rozvoji odborného vzdělávání, především
oborů strojírenství a elektrotechniky, je dokončení realizace akce „Půdní nástavba VOŠ a SPŠ Šumperk“ v rámci ROP střední Morava. Věřím, že nové laboratoře
pro tyto obory zkvalitní výuku a budou přínosem pro uplatnění absolventů naší
školy. Se stejným cílem se naše škola v tomto roce zapojila do „OP Vzdělávání
pro konkurenceschopnost“ projekty „Digitální škola: ICT ve výuce technických
předmětů“ a „Standardizace ICT výuky“, které přinášejí pedagogům i žákům
možnost rozvoje výuky s využitím informačních a komunikačních technologií
a umožňují posun vpřed v kvalitě výuky.
Veliký dík patří našemu zřizovateli za realizaci rekonstrukce sociálního zařízení na hlavní budově školy. Došlo tak k významnému zlepšení prostředí školy
jak pro žáky, tak naše zaměstnance.
Jistě bych našel mnoho dalších zajímavých či významných událostí, které
právě končící školní rok přinesl. Stejně tak jako je našli autoři příspěvků v této
výroční zprávě. Přeji Vám příjemné chvíle při jejím čtení i pěkné vzpomínky na
právě končící školní rok.
Zároveň mi dovolte, abych poděkoval svým kolegům, provozním a správním
zaměstnancům za poctivou práci pro naši školu a popřál jim i žákům a studentům pohodové prázdniny.
Ing. Petr Vepřek, ředitel školy
3
Elektrotechnika 26-41-M/002
m
eu
yc
él
ick
hn
/t
ec
tví
ns
Perspektivním vzdělávacím oborem školy je obor elektrotechnika. Z tohoto
pohledu jsou také studijní plány oboru zaměřeny a stále inovovány tak, aby
jeho absolventi získali základní teoretické znalosti v jednotlivých oblastech elektrotechniky a dokázali je aplikovat při řešení konkrétních úkolů. Stejně jako je
tento obor v neustálém vývoji, dbá i naše škola o neustálý rozvoj jeho technického i personálního zázemí, odpovídajícího požadavkům dnešní praxe.
Žáci jsou v rámci odborných předmětů, jako jsou elektrotechnika, elektronika, elektronická zařízení, elektrotechnická měření a automatizační technika,
vzděláváni v jednotlivých disciplínách oboru elektrotechniky. Své teoretické
znalosti pak prohlubují v odborných seminářích a v předmětu učební praxe.
Další možnosti se jim nabízí ve volitelných seminářích a zájmových kroužcích.
Samozřejmou věcí u absolventa střední školy země Evropské unie je znalost
dvou cizích jazyků a dobrý všeobecný přehled. K tvůrčí a samostatné činnosti
jsou žáci vedeni pomocí ročníkových projektů, ve kterých uplatňují nabyté teoretické znalosti i praktické dovednosti. Velký důraz je kladen na využití výpočetní techniky. Žáci se naučí nejen rozumět běžnému počítači, ale naučí se
jej i používat jako nezbytný nástroj ke své práci a prostředek pro celou škálu
technických aplikací. Mimo základní práce na PC, jako např. textové a tabulkové editory, se již v prvním ročníku žáci učí pracovat v CAD systémech pro
elektroniku a to při kreslení schémat a návrhu desek plošných spojů. V dalších
ročnících jsou to pak simulační programy, jako např. RC systém, ISES a nově
i rozsáhlý simulační program Multisim 10 spolupracující se zařízením ELVIS II.
Programování průmyslových řídicích systémů a aplikace jednočipových mikropočítačů patří dnes již k základním znalostem ve slaboproudé elektrotechnice.
Nedílnou součástí výuky je i čtrnáctidenní odborná praxe žáků druhých a třetích
ročníků v elektrotechnických firmách. Pro komplexní přípravu na své budoucí
zaměstnání mají absolventi tohoto oboru možnost složit zkoušky o odborné
způsobilosti podle Vyhlášky č. 50/1978 Sb. § 5 a také certifikát Autorizovaného
vzdělávacího a zkušebního centra ESČ. Již během studia dosahují naši žáci
trvale dobré výsledky v odborných soutěžích Středoškolská odborná činnost,
Napájeni sluncem a další.
K rozsáhlé odborné výuce je k dispozici řada specializovaných učeben s výpočetní technikou. Nemalé finanční částky jsou věnovány na podporu zájmových
odborných kroužků. Náplň výuky odborných předmětů vychází ze současného
stavu oboru a je směřována na potřeby dnešního trhu s pracovními silami, kdy
o absolventy oborů elektro je stále velký zájem. Úspěšně se uplatňují v soukromých firmách i větších podnicích na pozicích pracovníků technické přípravy,
výroby, kontroly a řízení jakosti, servisu a dalších. Stále větší počet absolventů
úspěšně pokračuje ve studiu na vysokých školách technického směru.
Informační technologie 26-47-M/003
inf
or
ma
čn
ít
ec
hn
olo
gie
/p
rů
my
slo
vý
de
sig
n
/g
ra
fic
ký
de
sig
n
/s
tro
jír
e
charakteristika
oborů
střední
průmyslové
školy
nik
a/
ec
h
ktr
ot
ele
Elektrotechnika 26-41-M/002
Studijní obor Informační technologie – aplikace osobních počítačů je vyučován
v České republice pouze na několika školách a patří stále k perspektivním oborům.
4
5
Průmyslový design je koncipován jako odborné umělecko-průmyslové studium s vyšším podílem výtvarného vzdělávání a výrazným zastoupením těch
vzdělávacích oblastí, které jsou obsahem i metodami práce významné pro rozvoj uměleckého myšlení. Absolvent oboru průmyslový design je připraven k terciárnímu studiu uměleckých, umělecko-průmyslových a humanitních oborů. Pro
další studium získá dobré základy uměleckých předmětů a znalosti při práci
s výpočetní technikou – výtvarné přípravky, dějin umění, modelování, navrhování, realizační tvorby a počítačové grafiky. Dále získá kompetence uplatnitelné
i při přímém vstupu na trh práce. Může se uplatnit na všech pracovištích, na
kterých se vyžaduje připravenost k efektivní práci s prostředky informačních
a komunikačních technologií, řešení jednodušších designérských úkolů, tvorba
a úprava webových stránek, znalost dvou cizích jazyků, dodržování normalizace
6
Grafický design 82-41-M/05
a standardizace, znalost základních poznatků z ekonomiky, řízení, pracovního
práva a managementu.
Absolvent oboru průmyslový design je připraven uplatnit se v širokém
spektru činností v oblasti tvarování produktů průmyslového odvětví. Uplatní
se především jako designér a realizátor modelů výrobků spotřebního a průmyslového charakteru. Odpovídající činnosti může vykonávat buď samostatně
nebo v designérských ateliérech a vývojových pracovištích firem, zabývajících
se designem.
Grafický design 82-41-M/05
Absolvent oboru grafický design je připraven k terciárnímu studiu uměleckých,
uměleckoprůmyslových a humanitních oborů. Pro další studium získá dobré
základy uměleckých předmětů a znalosti při práci s výpočetní technikou, výtvarné přípravy, dějin umění, modelování, navrhování, realizační tvorby a počítačové grafiky.
Dále získá kompetence uplatnitelné i při přímém vstupu na trh práce. Může
se uplatnit na všech pracovištích, na kterých se vyžaduje připravenost k efektivní
práci s prostředky informačních a komunikačních technologií, řešení jednodušších
designérských úkolů, tvorba a úprava webových stránek, znalost dvou cizích jazyků, dodržování normalizace a standardizace, znalost základních poznatků z ekonomiky, řízení, pracovního práva a managementu.
Absolvent v oboru grafický design je připraven uplatnit se v širokém spektru činností v rámci propagace a reklamy i knižní kultury. Konkrétní oblast jeho
uplatnění vyplývá ze zaměření odborné přípravy na užitou grafiku, práce související s předtiskovou úpravou, designem webových stránek a redakční činnosti.
Příslušné činnosti může absolvent vykonávat buď samostatně nebo v grafických
studiích, reklamních agenturách, architektonických ateliérech, nakladatelstvích,
redakcí novin a časopisů, televizních a filmových studií a polygrafických firmách.
Pro obory průmyslový design a grafický design je samozřejmé, že žáci tráví
čas během výuky nejen teoretickým studiem, ale i prací v ateliérech, což tvoří
základní část jejich odbornosti. Jejich umělecké snahy jsou hodnoceny během
studia při obhajobách klauzurních prací v rámci zkoušky z předmětů výtvarná
příprava a navrhování nebo na souborných výstavách. Dále žáci 1. a 2. ročníků
absolvují projektový týden Plenér a žáci 3. ročníku ve stejném termínu absolvují
odbornou exkurzi do Paříže. Již od letošního školního roku je výuka obsahově
zajišťována vlastním Školním vzdělávacím programem.
Strojírenství 23-41-M/001
Rozvoj průmyslové výroby vytváří na současném trhu práce „hlad“ po absolventech strojírenských oborů. Strojírenství je tradiční obor, zajišťující kvalifikované
absolventy se širokým uplatněním. Na naší škole prochází modernizací učebních
osnov a je zaměřen na počítačové aplikace ve strojírenství a na počítačovou
podporu konstruování a výroby. Klasické odborné předměty, jako jsou stavba
a provoz strojů, strojírenská technologie, kontrola a měření se již neobejdou
bez rozsáhlého využití výpočetní techniky.
7
Průmyslový design 82-41-M/04
Průmyslový design 82-41-M/04
Vedle všeobecných vzdělávacích a přírodopisných vědomostí získávají žáci přehled o informačních technologiích, který je postupně podle podmínek našeho
regionu a trhu pracovních sil orientován na konkrétní zaměření.
Obecným cílem je naučit žáky používat základní a aplikační programové vybavení počítače, a to nejen pro uplatnění se v praxi, ale i pro potřeby dalšího vzdělávání, efektivně pracovat s informacemi a komunikačními prostředky, naučit je
správné orientaci při řešení problémů spojených s využíváním prostředků ICT
a zejména komunikovat v prostředí Internetu. Pro žáka se tak stane počítač
běžným pracovním nástrojem, napomáhajícím mu při řešení úkolů souvisejících se studiem i s budoucí praxí. Skupina odborných předmětů tvoří odborné
povinné předměty, z nichž nosný předmět představuje programové vybavení,
od kterého se odvíjejí další odborné předměty s mezipředmětovými vztahy.
Dalšími společnými povinnými odbornými předměty jsou ekonomika, technické
vybavení, elektrotechnika a praktická cvičení. Tyto základní odborné předměty
zobecňují hardwarovou, softwarovou a programovací problematiku, a jsou prostředkem k praktickému zvládnutí látky bez úzkých specializací.
Škola nabízí zaměření správce počítačových sítí a komunikace.Studium správce
počítačových sítí je orientováno na komplexní správu informačních technologií. Důraz je kladen na instalaci, konfiguraci a správu programového vybavení,
lokálních i síťových operačních systémů. Velká pozornost je věnována komunikaci v Internetu, programování a databázím. Žáci mohou během studia získat
mezinárodní certifikát v oboru síťových technologií – Cisco Academy.
Studium komunikace je orientováno na získávání, zpracování a prezentaci
všech druhů informací a v souvislosti s tím se žáci naučí využívat velké množství
odborného SW.
Absolventi oboru vzdělání Informační technologie jsou připravováni tak, aby po
absolvování nástupní praxe a odpovídající době zapracování se mohli uplatňovat ve funkcích středního managementu z hlediska odborného, a to např. jako
správci sítě v různých soukromých i státních institucí, ve studiích DTP aj. jako
správci lokální počítačové sítě…
Absolventi studijního oboru Informační technologie jsou dále připravováni pro
vyšší odborné studium nebo studium vysokoškolských příbuzných oborů.
Technické lyceum 78-42-M/01
Technické lyceum je velmi perspektivní obor, který se na škole vyučuje od školního roku 2000/2001. Ve školním roce 2010/2011 ve všech ročnících výuka probíhala podle nového školního vzdělávacího programu, který si škola sama zpracovala na základě rámcového vzdělávacího programu pro technické lyceum.
Technické lyceum je koncipováno jako odborné technické studium s vyšším
podílem přírodovědného a všeobecného vzdělávání a výrazným zastoupením
těch vzdělávacích oblastí, které jsou obsahem i metodami práce významné pro
rozvoj technického myšlení.
Absolventi technického lycea jsou připraveni k terciárnímu studiu technických oborů. Pro další studium získali dobré základy přírodovědných předmětů – matematiky, fyziky, chemie, deskriptivní geometrie a výpočetní techniky.
Získali také vhled do problematiky technických oborů a konkrétní představu
o náročnosti terciárního studia i jeho obsahu, což jim umožní snadněji se rozhodovat o další vzdělávací cestě.
Dále získali kompetence uplatnitelné i při přímém vstupu na trh práce.
Mohou se uplatnit na všech pracovištích, na kterých se vyžaduje připravenost
k efektivní práci s prostředky informačních a komunikačních technologií, řešení jednodušších programátorských úloh, tvorba a úprava webových stránek,
8
využívání CAD systémů, znalost dvou cizích jazyků, dodržování normalizace
a standardizace, znalost základních poznatků z ekonomiky, řízení, pracovního
práva a managementu.
nová budova školy
Technické lyceum 78-42-M/01
Studenti ovládají základní práce s PC, mezi které patří znalost operačního
systému, textového editoru, tabulkového procesoru a programování. V prvním
ročníku zvládnou ruční zpracování výkresové dokumentace a v dalších ročnících
se učí kreslit s využitím grafického editoru AutoCAD a systém pro 3D strojírenské návrhy Autodesk Inventor. Výuka počítačových programů probíhá na
učebnách vybavených počítačovou sítí a dobrým hardwarovým a softwarovým
vybavením. Při prokázání znalosti AutoCADu a Autodesk Inventoru mohou žáci
ve 4. ročníku získat certifikát s mezinárodní platností školicího střediska Autodesk Academia. Podmínkou certifikace je zajištění aktuálních verzí programů,
což škola činí a v současné době je vyučován AutoCAD 2008 a Inventor 2008.
V rámci dílenské praxe získávají studenti oboru strojírenství praktické výrobní dovednosti také v oblasti klasických výrobních metod – zámečnictví, vrtání,
řezání, broušení, soustružení, frézování a svařování. Velká pozornost je věnována i výuce programů počítačové podpory výroby a programování CNC obráběcích strojů a robotů prostřednictvím DIN a ISO kódů při ručním programování
a samotných programů EdgeCAM a INTYS. Naši žáci se zapojují i do soutěží
Středoškolské odborné činnosti a dalších odborných soutěží. Pravidelně postupují do celostátních kol, kde zaujímají místa v popředí. Při těchto aktivitách za
pomoci pedagogů získávají i zkušenosti z obhajoby a prezentace vlastní práce,
což je pro ně přínosem při přijímacím řízení na vysoké školy a při ucházení se
o zaměstnání.
Studenti se taktéž učí cizí jazyky, což přispěje ke zlepšení komunikace se
zeměmi Evropské unie. Absolventi oboru nacházejí dobré uplatnění v průmyslových podnicích i soukromých firmách, kde mají předpoklady zastávat místa
v konstrukčních a technologických odděleních, ve výrobě i v řídícím aparátu.
Většina absolventů se hlásí a je i přijata na vyšší odborné a vysoké školy.
hlavní budova školy
9
Od školního roku 2006/2007 byli na naši vyšší odbornou školu přijímáni studenti do 1. ročníku na nový obor vzdělání – Informační technologie s názvem
vzdělávacího programu Aplikace výpočetní techniky. Tento program byl v závěru
roku 2005 schválen pro výuku akreditační komisí MŠMT ČR. Od školního roku
2009/2010 probíhá na vyšší odborné škole výuka podle inovovaného akreditovaného vzdělávacího programu se stejným názvem Aplikace výpočetní techniky.
První a druhý ročník tedy studoval ve školním roce 2010/2011 podle inovovaného
vzdělávacího programu, třetí ročník ještě podle původního.
Délka oboru vzdělání Informační technologie je v denním studiu 3 roky.
Ukončení je absolutoriem s titulem DiS – Diplomovaný specialista v oboru…
Tento vzdělávací program je určen pro absolventy středních škol s maturitou.
10
informační technologie-
Informační technologie-aplikace výpočetní techniky
-aplikace výpočetní techniky 26-47-N/02
charakteristika
vyšší
odborné
školy
informační technologie-aplikace výpočetní techniky
Je vhodný pro prakticky orientované zájemce, kteří získají široké praktické znalosti a dovednosti v oblasti dostupné techniky informačních technologií.
Vzdělávací program nabízí absolventovi nebo absolventce výstupní znalosti,
které mu umožní snadnou orientaci ve všech oblastech hospodářství, kde se
využívají prostředky výpočetní techniky a kde je registrována poptávka na aplikačně orientované odborníky. Absolvent získá všeobecné znalosti z konkrétních
oborů informačních a komunikačních technologií jako je instalace a administrace
standardních operačních systémů, administrace systémů LAN a WAN a jejich
základní síťové služby, DTP, IS, prezentační a grafické systémy, databázové
systémy, programování, služby internetu, HW prostředky, matematiky, elektrotechniky, ekonomiky a aplikačního software. Velký důraz je kladen na jazykové
znalosti s prohloubením jejich odborné stránky. Absolventi tak mohou pracovat
s výkonnými aplikačními programy, informačními systémy, síťovými prostředky
a jsou schopni zabezpečit analýzu, instalaci a komunikaci všech těchto prostředků v rámci firmy. Skladba a náplň jednotlivých předmětů je navrhována tak, aby
bylo dosaženo maximálních dovedností absolventa řešit samostatně i v rámci
týmu problémy na poli informačních a komunikačních technologií.
V prvním ročníku vzdělávání inovovaného programu je kladen důraz na získání
širších obecných znalostí a získání znalostí z oblasti informačních technologií. Jsou
zde vyučovány předměty informační a komunikační technologie, aplikované právo, matematika, profesionální komunikace, angličtina, operační systémy, základy
programování, tvorba elektronické dokumentace a hardwarové vybavení.
Ve druhém ročníku si studenti povinně volí z nabídky šesti předmětových
dvojbloků, tři dvojice předmětů v dotaci 12 hodin, podle svého zájmu o vzdělávací problematiku a s ohledem na možné využití nabytých znalostí v budoucím
zaměstnání. Jsou to například základy počítačových sítí a programování, základy
tvorby www aplikací a multimédia, informační systémy a elektronická dokumentace nebo ekonomika a účetnictví a další.
Ve třetím ročníku si studenti v inovovaném programu povinně volí podle svého
zájmu jedno ze šesti zaměření. K němu si opět povinně vybírají jeden ze šesti
dvojbloků předmětů v dotaci 6 vyučovacích hodin, ale odlišných od zaměření. Studenti si mohou zvolit tato zaměření: počítačové sítě, webovské aplikace,
informační systémy, ekonomické aplikace, technické aplikace a informatika.
Kromě možnosti navolit si od druhého ročníku předměty, které studenta nejvíc zajímají, mají studenti také možnost vyhnout se těm předmětům, které nepovažují za důležité nebo k jejich obsahu nemají žádný vztah. Navíc byl hodinově
posílen předmět praxe, který student ve druhém i třetím ročníku absolvuje ve
zvolené firmě, kde má možnost pracovat buď na ročníkové práci nebo absolvovat
praxi zcela dle potřeb firmy ve druhém ročníku, ve třetím ročníku pak pracuje na
absolventské práci.
Velikou novinkou je pak zavedený kreditní systém, který studentům v případě
dosažení stanoveného počtu kreditů umožňuje pokračovat ve studiu i v případě
neudělení zkoušky či zápočtu a tuto neudělenou zkoušku či zápočet získat v dalším studijním období.
Veškeré bližší informace o tomto vzdělávacím programu jsou k dispozici na
www.vsps-su.cz.
11
školní
soutěže
Soutěž ELEKTRONIKA 2010 pro VOŠ a SPŠ
Dne 21. 6. 2010 jsme uspořádali další ročník soutěže v ELEKTRONICE. Soutěže
se zúčastnilo 85 žáků oboru Elektrotechnika. Proběhla ve dvou kolech. První
kolo bylo teoretické. Žáci absolvovali test z oblasti elektroniky. Druhé kolo se
týkalo praktické části. Žák, který se „probojoval“ do druhého kola již získal
cenu. (Žáci vyráběli elektronické zařízení, které si mohli po soutěži ponechat.)
Na prvním místě se umístil Lukáš Lokajíček s celkovým počtem bodů 105. Druhé místo obsadil Oldřich Jašek s počtem bodů 103. Třetí místo – Zdeněk Ptáček
s počtem bodů 100. Vítězům blahopřejeme a přejeme všem mnoho úspěchů
v další práci v oboru.
soutěž v programování
CISCO
Napájeni sluncem 2011
12
školní soutěže
Napájeni sluncem 2011
Napájeni sluncem je soutěž solárních robotů, kterou každoročně pořádá Fakulta
elektrotechniky a informatiky na Vysoké škole báňské – Technické univerzitě
v Ostravě. Soutěž má již dlouholetou tradici a pravidelně se jí zúčastňuje velký
počet žáků a studentů z celé České republiky. Cílem je navrhnout a sestrojit
takového robota, který pomocí energie z malého fotovoltaického panelu ujede
co nejrychleji vzdálenost necelých dvou metrů. Od roku 2007 přibyla kategorie
– robot s vodíkovým pohonem. Ten je napájen energií z reverzibilního palivového článku, ve kterém se nejdříve pomocí elektrického proudu rozloží voda
na kyslík a vodík. Po odpojení zdroje dochází v palivovém článku k obrácené
elektrolýze a vodíkový článek v elektrochemickém procesu generuje elektrickou
energii k pohánění motorku robota. Vyhrává ten, jehož robot na jedno nabití,
určitý objem vodíku, ujede nejdelší vzdálenost. Letošního ročníku soutěže se
zúčastnilo ve čtyřech kategoriích celkem 102 robotů.
V soutěži, konané 25. ledna 2011 v nové sportovní hale VŠB-TUO v Ostravě
- Porubě, naši školu reprezentovali dva žáci: Radek Janků ze třídy E4 a Tomáš
Krmela ze třídy E3. V kategorii 1 (solární robot bez elektroniky) se s časem 1,83
s umístil Tomáš Krmela na pěkném 10. místě. Radek Janků obsadil 1. místo za
design svého robota v originálním „motorovém“ provedení.
Konverzační soutěž v anglickém jazyce
První únorové odpoledne opět zněla angličtina v několika koutech průmky.
Milovníci tohoto světového jazyka totiž dokazovali svou znalost v rámci každoroční konverzační soutěže. Letos jsme pozvali k účasti všechny čtyři ročníky, do
okresního kola však může postoupit jen případný vítěz 1.–3. ročníku, což podle
počtu bodů (maximum 100) se dá snadno určit. Mohli jsme tedy vytvořit dvě
kategorie. Úžasných 48 studentů věnovalo svůj odpolední volný čas poslechu
a čtení anglického textu, vědomostnímu testu a především pak předvedli své
znalosti jazyka při popisu obrázků a konverzaci na vylosované téma. Ve všech
částech soutěže si studenti vlastně vyzkoušeli, jak jim půjde maturita z angličtiny. A navíc bylo vidět, že mnozí z nich by se rozhodně v zahraničí neztratili!
Těmi nejlepšími se stali: v kategorii 1. a 2. ročníků 1. místo získal Michael Müller (IT2B) – 85 bodů, na 2. místě skončil Adam Hazda (E2) – 79 bodů
a jako 3. se umístil Vojtěch Jirsák (IT1A) – 76 bodů. V kategorie 3. a 4. ročníků
1. místo v této soutěži již po třetí získal Jindřich Opršál (IT4B) – 98 bodů, 2. byl
František Spurný (IT4B) – 85 bodů a o 3.–5. místo se podělili studenti s počtem
13
školní soutěže
Internet Competition - Search it!
Soutěž v anglickém jazyce ve vyhledávání na Internetu SEARCH IT! se letos na
naší škole uskutečnila již po druhé – jedná se o vyhledávání informací na internetu, kdy se ukazuje, že umět řeč ještě nestačí k tomu, aby byl student nejlepší. Musí rovněž prokázat schopnost orientovat se v nepřeberném množství
informací, které jsou na internetu k dispozici. Školního kola, které bylo vyvrcholením třídních kol se zúčastnilo 71 žáků všech oborů.
Soutěžící byli rozděleni do dvou kategorií: 1.–2. ročník a 3.–4. ročník. Účastníci soutěže měli za úkol odpovědět na zadané otázky týkající se reálií anglicky
mluvících zemí a to výběrem ze čtyř možných odpovědí. Nejlépe se na internetu
orientovali: v 1. kategorii Lubomír Sajč (IT1A), Vojtěch Jirsák (IT1A) a Martin
Bednář (TL2), ve druhé kategorii Martin Knobloch (TL4), Ondřej Šišmiš (IT3B)
a Jan Tymel (IT3B).
Olympiáda z českého jazyka
Dne 1. února 2011 proběhlo školní kolo 37. ročníku soutěže „Olympiáda z českého jazyka“, kterou nově organizoval Národní institut dětí a mládeže MŠMT ČR.
Soutěž byla zaměřena na jazykovou a komunikační výchovu. Prověřila dovednosti žáků z oblasti tvoření a používání funkčních slovních spojení zejména
podstatných a přídavných jmen, dále byla zaměřena na tvůrčí práci s textem.
Akce se zúčastnilo 30 žáků z 1. až 3. ročníků SPŠ. Do okresního kola postoupili:
žákyně třídy PV1 Eliška Poláková a žák třídy IT3B Jan Tymel. Dne 22. března
2011 proběhlo okresní kolo této soutěže a Jan Tymel obsadil 2. místo a Eliška
Poláková 3. místo. Oba tak postoupili do krajského kola soutěže.
Regionální soutěž Olomouckého kraje pro studenty středních škol KONSTRUOVÁNÍ V CAD PROGRAMECH
16. února 2011 proběhl IV. ročník regionální soutěže Olomouckého kraje pro
studenty středních škol v konstruování v CAD programech, pořádané SPŠS
Olomouc. Do soutěže postoupili 4 naši žáci, kteří byli nejlepší ve školních
kolech. Soutěžilo se ve 2D kreslení v programu AutoCAD a ve 3D modelování
v programu Inventor. Soutěže se celkem zúčastnilo 31 soutěžících z 9 škol
Olomouckého kraje a z 1 školy Moravskoslezského kraje. V této konkurenci
se naši zástupci umístili na předních místech a celkově tak naše škola získala
velmi hezké 3. místo.
Největší radost nám udělal a současně měl největší podíl na úspěchu naší školy
žák třídy TL3 Ondřej Mahdal, který v kategorii 2D kreslení obsadil 3. místo. V této kategorii se na slušném 10. místě umístil žák třídy S3 Marek Flášar. Kategorie
3D modelování byla velice vyrovnaná a proto i 8. místo Martina Salzburgera ze
třídy S4 a 10. místo Libora Macka z TL4 je velkým úspěchem.
Sice se nám nepodařilo obhájit 1. místo v soutěži škol z loňského roku, přesto
14
i dosažené 3. místo svědčí o tom, že úroveň výuky CAD programů je na velmi
slušné úrovni a že škola dělá vše proto, aby byla stále lepší.
Soutěž v programování
Již tradičně se dne 24. února 2010 konalo na naší škole okresní kolo soutěže
dětí a mládeže v programování. Soutěž každoročně vyhlašuje MŠMTV. Naše
škola se pravidelně podílí na pořádání této soutěže tím, že umožní soutěžícím
využít technické vybavení v počítačových učebnách školy. Naši učitelé připraví
zadání soutěžních úloh a jako členové hodnotící komise soutěže posoudí výsledné práce a určí vítěze.
Bohužel letos opět naše škola jako jediná střední škola vyslala své studenty
do této soutěže. Je nám to líto, protože v minulých letech byla soutěž místem
setkání a výměny zkušeností mladých programátorů okresu Šumperk. Ale my
to nevzdáváme, uskutečnilo se alespoň programátorské klání mezi studenty
naší školy. Vítězem okresního kola se stal Jan Kostecký ze třídy IT4A, na druhém místě se umístil Jiří Škorpil z IT4B a třetím v řadě výherců byl Jan Pavlík
ze třídy IT3A. Tito tři studenti byli vysláni, aby reprezentovali naši školu i v krajském kole této soutěže, které proběhlo v Olomouci 15. dubna. I tohoto úkolu
se zhostili výborně. Vítězem krajského kola se stal Jan Kostecký, na druhém
místě skončil Jiří Škorpil a v závěsu za nimi na pěkném čtvrtém místě zabodoval
i Jan Pavlík.
Do celostátního kola se vybírá z účastníků všech krajských kol podle
dosažených bodů. Doufejme, že to některému vyjde!
školní soutěže
84 bodů – Jakub Lacina (TL3), Marek Piják (IT3A) a Martin Polák (TL3). Tito tři
„třeťáci“ společně s Michaelem Müllerem reprezentovali naši školu v okresním
kole. A Michalovi Müllerovi si dařilo i v konkurenci gymnázií, obchodních akademií a dalších středních škol. Obsadil skvělé 3. místo a to je teprve ve druhém
ročníku. Máme se tedy v příštím roce na co těšit! „So, good luck!.“
Síťová akademie Cisco NetAcad
Síťová akademie NetAcad se na naší škole vyučuje šestým rokem, díky čemuž
je nedílnou součástí výuky jak na IT oboru SPŠ, tak na VOŠ. Za tu dobu už naší
akademií prošlo kurzy celkově téměř 1400 studentů – někteří studenti prošli
více kurzy (pak jsou započítáni vícekrát), přičemž letos poprvé absolvoval jeden
student také čtvrtý (poslední) kurz CCNA, čímž tuto úroveň zakončil a na VŠ
může pokračovat další úrovní (CCNP). Tímto studentem je Jan Dražil z třídy
IT4B – gratulujeme a přejeme úspěšné pokračování na VŠ.
Tradičně se naši žáci také účastnili soutěže NetAcad Games, kde byli úspěšní jak v jednotlivcích, tak v týmech. V národním kole týmů středních škol skončili ve složení Jan Dražil, Jiří Škorpil a Ivan Švestka (všichni IT4B) na 5. místě. V národním kole jednotlivců, které bylo tradičně společné pro SŠ a VŠ,
se umístil Jiří Škorpil na 8. místě (nejlepší ze středoškoláků!) a Jan Dražil na
15. místě. Všem ještě jednou děkujeme za vzornou reprezentaci a blahopřejeme k dosaženým úspěchům. Bez zajímavosti není také to, že v tomto finále,
kam se kvalifikovalo z regionálních kol jen dvacet studentů, byli také tři naši
bývalí absolventi, kteří ve studiu programu NetAcad pokračují na VŠ, takže naše
škola měla v „součtu“ pětinásobné zastoupení.
Závěrem bychom rádi popřáli jak našim současným studentům, tak i těm,
kteří právě absolvují, hodně štěstí při studiu tohoto programu a zejména, aby
jim to přineslo něco pozitivního – třeba při hledání zaměstnání. Více informací
o programu NetAcad na www.netacad.cz
15
Matematická olympiáda – 60. ročník
V této prestižní a obtížné soutěži jsme letos opět dosáhli vynikajících výsledků.
Kostecký Jan z IT4A zvítězil v okresním kole v kategorii A a postoupil do krajského
kola, kde se umístil na krásném 5. místě v konkurenci gymnázií Olomouckého kraje.
Celostátní matematická soutěž žáků středních odborných škol – 19. ročník
O tuto soutěž je velký zájem, bohužel musíme stále omezovat počet soutěžících
pouze na dva případně tři za každý ročník. Naši žáci tradičně obsazují přední
místa ze stovek zúčastněných. V letošním roce žáci dosáhli významného úspěchu: Polák Martin z TL3 skončil na druhém místě v kategorii 3. ročník z bodovaných 95 soutěžících a Kostecký Jan z IT4A se umístil na čtvrtém místě v kategorii
4. ročník z bodovaných 82 soutěžících. Celkově se této soutěže, kterou vyhlašuje
MŠMT a organizuje JČMF, zúčastnilo za naši školu 12 studentů:
1. ročník: Jirsák Vojtěch IT1A, Knotek Richard IT1B, Tempír Tomáš TL1
2. ročník: Hoplíček Štěpán TL2, Doležal Jiří E2, Hojgr Marek IT2B
3. ročník: Polák Martin TL3, Kotvová Anna IT3B, Weidner Lukáš TL3
4. ročník: Kostecký Jan IT4A, Klempíř Ondřej IT4A, Škorpil Jiří IT4B
Blahopřejeme všem úspěšným žákům a děkujeme za reprezentaci školy. Velký
dík patří hlavně Janu Kosteckému z IT4A, který se zúčastňuje matematických
i fyzikálních soutěží po celou dobu studia a vždy se umísťoval na předních místech. Do dalšího studia přejeme hodně úspěchů.
16
STŘEDOŠKOLSKÁ ODBORNÁ ČINNOST
Institut dětí a mládeže Ministerstva školství, mládeže a tělovýchovy organizoval
ve školním roce 2010/2011 33. ročník soutěže Středoškolské odborné činnosti.
SOČ je soutěží talentovaných středoškoláků v řešení odborných problémů v 18
vědních oborech.
01. matematika a statistika
02. fyzika
03. chemie
04. biologie
05. geologie, geografie
06. zdravotnictví
07. zemědělství, potravinářství, lesní a vodní hospodářství
08. ochrana a tvorba životního prostředí
09. strojírenství, hutnictví, doprava a průmyslový design
10. elektrotechnika, elektronika a telekomunikace
11. stavebnictví, architektura a design interiérů
12. tvorba učebních pomůcek, didaktická technologie
13. ekonomika a řízení
14. pedagogika, psychologie, sociologie a problematika volného času
15. teorie kultury, umění a umělecké tvorby
16. historie
17. filozofie, politologie a ostatní humanitní a společenskovědní obory
18. informatika
školní soutěže
školní soutěže
Fiktivní výběrové řízení – 11. ročník
Studentská společnost Infinity-it, o.s., která vešla do povědomí školní veřejnosti zdařilou akcí „Průmka má talent“, prezentovala prostřednictvím svého webu
zájem o dva nové zaměstnance – marketingového ředitele/ředitelku a asistenta/
asistentku. Zároveň na svém webu vyhlásila podmínky výběrového řízení - což
byla počítačová gramotnost na úrovni mírně pokročilých, schopnost komunikace
v českém a cizím jazyce a další dovednosti spojené s tou kterou profesí.
Z devíti přihlášených zájemců se k pohovoru dostavilo osm – tři měli zájem
o místo asistenta a pět se ucházelo o místo marketingového ředitele. Předem
zájemci poslali svoje personální dokumenty – to je životopis a motivační dopis.
Soutěž zahájil ředitel školy Ing. Petr Vepřek a v porotě zasedly: Ing. Alice Urbášková, ředitelka Okresní hospodářské komory Šumperk, Mgr. Lucie Snášelová,
personální ředitelka ParsNova,a.s a PhDr. Drahomíra Jansová, vedoucí pedagogicko-psychologické poradny Šumperk. Výběrové řízení se skládalo z práce
na počítači podle zadání a ústního pohovoru v českém a anglickém jazyce. Po
ukončení výběrového řízení se každý účastník měl možnost zúčastnit osobního
pohovoru s paní psycholožkou, kde se dověděl, jakých chyb se při výběrovém
řízení dopustil.
Jak to dopadlo – kdo obsadil fiktivně volná pracovní místa? Post marketingového ředitele Jindřich Opršál ze třídy IT4B a pozici asistentky by zaujala
Andrea Haislarová ze třídy TL3. Vítězů však bylo více – všech osm uchazečů
prokázalo řadu schopností a dovedností spojených s výkonem dané profese,
ale hlavně velkou odvahu předstoupit před přísnou porotu. Až budou stát před
výběrovou komisí doopravdy, už to pro ně určitě nebude tak obtížné. Všem moc
blahopřejeme a studentské firmě děkujeme za vzornou organizaci.
Studenti zde mohou uplatnit svůj zájem a svoji odbornost, mají příležitost prezentovat a obhájit svoji práci před odborníky z oboru. A hlavním přínosem
je samostatná a tvořivá práce při získávání nových poznatků v oboru zájmu.
Soutěž probíhá zpravidla ve třech kolech a uskutečňuje se formou soutěžních
přehlídek nejlepších individuálních nebo kolektivních prací, které žáci osobně
obhajují před porotou.
Letošní účast v jednotlivých kolech:
Školní kolo: počet soutěžících – 23, počet prací – 19, počet postupujících do
okresního kola – 19
Okresní kolo: počet soutěžících – 21, počet prací – 17, počet postupujících do
krajského kola – 12
Krajské kolo: počet soutěžících – 12, počet prací – 9, počet postupujících do
celostátního kola – 4 + 1 licitace
Přehled soutěžních prací a jejich umístění v jednotlivých kolech soutěže:
05 – Geologie a geografie
Jan Linhard (TL4) - Kilometráž řeky Moravy
1. místo ve školním kole a postup do okresního kola
1. místo v okresním kole a postup do krajského kola
1. místo v krajském kole a postup do celostátního kola
09 – Strojírenství, hutnictví, doprava a průmyslový design
Michaela Večeřová (PV3) - Návrh obalu na vejce
17
školní soutěže
18
školní soutěže
Ondřej Unzeitig (VP2) - Optimalizace a vytváření výrobních reportů v
MES systému PlantMaster
4. místo v krajském kole
10 – Elektrotechnika, elektronika a telekomunikace
Radek Janků (E4) - Ovládání dvoukřídlové brány
Jiří Doležel (E2) - Kolový robot Beruška
4. - 5. místo v okresním kole
Martin Ospálek (E4) - Mixážní pult
Oldřich Jašek (E4) - Digitální audiometr
Zdeněk Minář (E4) - Generátor impulsů
4. - 5. místo v okresním kole
12- Tvorba učebních pomůcek, didaktická technologie
Libor Macek (TL4) - 3D model spalovacího motoru BMW
2. místo v krajském kole a licitace do celostátního kola
Vít Pořízek (E4) - Automatický parkovací systém
Vojtěch Hamáček (E1) - Výukový modul s jednočipovým počítačem
13. Ekonomika a řízení
Jan Kodl, Andrea Haislarová (TL3) - Studuj na…VOŠ a SPŠ Šumperk
N. Šlégrová, O. Klempíř, D. Hlochová, V. Janoušek (IT4A) - Průmka má talent
2. místo v okresním kole
15. Teorie kultury, umění a umělecké tvorby
Taťána Novotná (PV3) - Donatello – sochařská tvorba
Tereza Špačková (PV3) - Malířská tvorba Leonarda da Vinci
Pavlína Špringerová (PV3) - Raffael Santi
Kristýna Jurková (PV3) - Chrám Santa Maria degli Angeli
Veronika Olšanská (PV3) - Andrea del Verrocchio – sochařská tvorba
Jana Svobodová (PV3) - Fra Filippo – malířská tvorba
fiktivní konkurz
středoškolská odborná činnost
soutěž NetAcad
soutěž v anglické konverzaci
19
k
š
a
t
r
o
p
s
SPORTOVNĚ TURISTICKÉ KURZY
Naše škola pořádá pro své žáky 3. ročníků tuzemské i zahraniční kolektivní
pobyty, ve kterých žáci rozvíjejí své volní vlastnosti, zocelují své fyzické i psychické zdraví. V červnu 2010 se uskutečnili sportovně turistické kurzy na Slovensku i v Čechách. Hostil nás největší vodní park střední Evropy Tatralandia
u Liptovského Mikuláše, vodáci sjížděli nejkrásnější úseky slovenských řek. Cyklisté pak zdolávali náročné trasy na Šumavě. Žáci z nějakého důvodu nezpůsobilí absolvovat výjezdový kurz prožili sportovní týden v Šumperku.
LYŽAŘSKÉ VÝCHOVNĚ VZDĚLÁVACÍ ZÁJEZDY
Každoročně se lyžařských pobytů účastní žáci druhých ročníků. Letos jsme změnili destinaci. Zanechali jsme carvingové stopy na svazích Dolní Moravy. Tento
ski-areál patří k nejuznávanějším v naší oblasti. Studenti to skutečně ocenili.
SPORTOVNÍ KROUŽKY
Pro sportovní vyžití žáků všech ročníků jsou organizovány v odpoledních hodinách sportovní kroužky posilování, stolního tenisu, florbalu, košíkové a odbíjené. Nově byl založen kroužek korfbalu, sportu vhodného jak pro chlapce,
tak i děvčata. Členové vodáckého kroužku několikrát zdolali řeku Moravu. Žáci
využívají školní posilovnu a obě školní tělocvičny. Je to vítané rozptýlení a protažení těla po celodenním sezení ve školních lavicích.
škola a sport
a
l
o
DLOUHODOBÁ SOUTĚŽ TŘÍD
Reprezentanti školy pro středoškolské sportovní soutěže se rekrutují ze sportovních klání v rámci školy. Během celého školního roku katedra tělesné výchovy organizuje pro žáky školy mezitřídní sportovní turnaje, které jsou bodovány
a body se neustále načítají. Na závěr roku je vyhlášeno pořadí nejlepších sportovn ích tříd a uděleny finanční odměny ve prospěch kolektivních akcí celé třídy.
atletika Corny
běh průmyslovky
20
Běh průmyslovky
13. října se konal v lese v okolí „Sanatorky“ tradiční vytrvalostní běh naší průmyslovky, který pro studenty školy zorganizovali tělocvikáři. Tak nádherné
počasí jsme neměli již několik let – slunce, teplo a suchá trať přilákala rekordní
počet závodníků. 72 běžců je opravdu úctyhodné číslo.
Nejlepší:
Kategorie 1. a 2. ročník: Minář Marek TL1, Salva Pavel IT1B, Indra Tomáš E2
Kategorie 3. a 4. ročník: Kodl Jan TL3, Lacina Lukáš TL3, Nedvěd Dominik S4
Kategorie dívky: Olšanská Veronika PV3, Krňávková Lucie TL1, Sojáková
Zuzana TL2. Gratulujeme!
Průmyslovácká laťka
Tradiční soutěž ve skoku vysokém – Průmyslovácká laťka se uskutečnila
14. dubna v tělocvičně na DM. Započítává se do celoroční soutěže tříd a tak je
zájem značný. V letošním roce se opět zúčastnilo více děvčat a také v kategorii
hochů mladších byl větší počet než v loňském roce, což je potěšující. Soutěž
proběhla hladce, bez zranění a nejlepší skokani byli jako vždy oceněni.
V kategorii dívek nejlepšího výkonu 135 cm dosáhla Lucie Sojáková (TL2),
21
Vánoční přebor školy v plavání – štafety tříd
Již tradičně se v prosinci, letos třináctého, uskutečnil Vánoční přebor školy
v plavání štafet v bazénu Aqua centra Šumperk. Soutěže se zúčastnilo 15 pětičlenných družstev. Nejdříve se plavaly rozplavby po ročnících. Poté vítězové
každé z nich postoupili do finále, které bylo doplněno o další dvě štafety dle
časů. Tři nejlepší třídy byly oceněny sladkou odměnou. Letošní závod zpestřila
i přítomnost čistě dívčí štafety PV3.
Výsledky Vánočního přeboru školy v plavání štafet: 1. místo patří borcům z TL3, na 2. místě se umístili hoši z S2 a třetí místo získali plavci třídy S1.
Turnaj ve stolním tenisu
Jako každý rok i letos se v tělovýchovném zařízení v herně stolního tenisu sešli
zástupci jednotlivých tříd a soutěžili ve stolním tenisu (59). Zúčastnilo se celkem
21 tříd. Z každé třídy byl počet hráčů omezen na 3, vzhledem k délce turnaje.
Hrálo se ve čtyřčlenných skupinách každý s každým. První dva z každé skupiny
(28) pak postoupili do finálového kola, které se konalo 16. 11. 2010. Zde se
hrálo opět vyřazovacím systémem ve čtyřčlenných skupinách každý s každým.
První dva z každé skupiny (15) postoupili do finálového kola, které se odehrálo
formou pavouka.
CHLAPCI: 1. místo Dvořák Vít TL2, 2. místo Wiesner Lukáš IT4B, 3.−4. místo
Kočnar Daniel IT1B, Keprt Lukáš IT3A, 5.−8. místo Novák Patrik E3, Minář
Marek TL1, Šimák David TL4, Straka Michal S2.
DÍVKY: 1. místo Brázdová Magdaléna PV2, 2. místo Drábková Klára TL3, 3.−4.
místo Ožanová Zuzana PV1, Kočí Nikola PV2, 5. místo Bernardová Adéla PV1.
Středoškolské hry
Nejlepší sportovci školy, srovnávají své schopnosti a dovednosti s žáky jiných
středních škol. Celkový výsledek? Jsme druzí v celkovém hodnocení šumperských škol, po vítězi Gymnázium Šumperk.
Kopaná
V okresním kole jsme skončili opět na skvělém 1. místě. Bohužel vzhledem k věkovému omezení startujících jsme nemohli postoupit do krajského kola. Střelci branek v okresním kole: Indra 5, Němeček 4, Valenta 2, Svoboda D. 2, Dratva 2,
Nimrichter 2, Maňka 2. Náš tým: Mičo Michal IT1A, Svoboda Dominik IT1B, Svoboda Viktor IT1B, Gargulák Michal TL2, Jurka Adam TL2, Kovář Ondřej TL2, Kaller
Rudolf S2, Kovařík Martin S2, Mrkva Jakub E1, Dratva Jakub S3, Valenta Tomáš S3,
Němeček Martin S3, Maňka Tomáš TL3, Nimrichter Jan TL3, Indra Tomáš E2.
22
Corny středoškolský pohár v atletice
Také letošní podzim byl ve znamení atletiky. Naše družstva se 21. září zúčastnila okresního kola soutěže Corny středoškolského atletického poháru. Hoši
statečně bojovali a to nejen s naším tradičním rivalem Gymnáziem Šumperk.
Získali skvělé druhé místo a navíc postup do kola krajského. To se uskutečnilo
29. září také na Tyršově stadioně v Šumperku. Nevlídné počasí a hlavně nemoc
ovlivnily výkony našich atletů a tak jejich výkon nakonec stačil pouze na deváté
místo. Atletice nazdar!
Naše družstvo tvořili: Bröckl Jakub (E2), Čikl David (IT1A), Hladil Marek
(S1), Hutyra Jan (S1), Kodl Jan (TL3), Minář Marek (TL1), Plhák Radim (TL2),
Račák Ondřej (S4), Soós Viliam (S4), Svoboda Libor (TL1), Šiška Viktor (IT4B),
Vobořil Martin (S4), Flodr Jan (TL1), Kochwasser Adam (IT2A), Kostecký Jan
(IT4A), Polách Jakub (IT4B), Strouhal Martin (TL3), Šincl Jiří (TL1), Štěpán
Tomáš (IT4A), Vyhnánek Luděk (S1).
Přespolní běh
Přespolní běh se stal tradiční soutěží středních škol v rámci ASŠK. V loňském
roce naši obsadili krásné druhé místo. Letos to vylepšili na maximum. Vyhráli!!!
Hoši děkujeme. Škoda, že se nekoná celorepublikové finále. Třeba bychom
obsadili ........., kdo ví!
Školu reprezentovali: Kostecký Jan IT4A, Hnilica Přemek IT4A, Kodl Jan
TL3, Minář Marek TL1, Šincl Jiří TL1.
Stolní tenis
V tělovýchovném zařízení v herně stolního tenisu se opět sešli nejlepší studenti
středních škol v rámci soutěže ve stolním tenisu. Tentokrát to bylo 26. ledna
2011. Zúčastnilo se celkem 9 chlapeckých a 4 dívčí družstva z celého okresu.
V silné konkurenci naši hráči zvítězili a chlapci se stali okresními přeborníky. Za
nimi pak skončilo družstvo z Gymnázia Šumperk a Obchodní akademie Šumperk.
Dívky obsadily 3. místo. Gratulujeme a děkujeme za vzornou reprezentaci.
Naše skvělé družstvo chlapců hrálo ve složení: Wiesner Lukáš (IT4B), Dvořák Vít (TL2), Minář Marek (TL1), Vogel Jiří (TL1).
Neméně šikovné družstvo dívek tvořila: Drábková Klára (TL3) a Brázdová
Magdaléna (PV2).
škola a sport
škola a sport
za ní skončila Klára Psotová (PV1) a třetí byla Karolína Truksová (TL2).
V kategorii hoši mladší si skvěle vedl Radim Plhák (TL2), s výkonem 160 cm
se stal vůbec nejlepším skokanem letošní soutěže, na druhém až třetím místě
skončili se srovnatelným výkonem Jan Flodr (TL1) a Adam Kochwasser (IT2A).
V těsném závěsu pak byli Pavel Salva (IT1B) a Marek Minář (TL1).
V kategorii hoši starší získal první místo Miroslav Kočík (IT3A) a to výkonem
155 cm, druhým byl tentokrát Martin Strouhal (TL3) a třetí místo patří Matějovi
Strakovi (E3).
Florbal - hoši
Florbal patří mezi nejoblíbenější sporty středoškoláků. Školu reprezentovali:
Kvapil Patrik E1, Mičjan Filip E1, Ondráček Patrik E1, Kříž Filip E1, Weinlich
Denis E1, Macek Libor IT1A, Holický Adam IT1A, Ketner David IT1A, Svoboda
Viktor IT1B, Svoboda Dominik IT1B a Žanda Josef TL1. V okresním kole jsme
na soupeře nestačili, skončili jsme na 3. místě ve skupině a poté prohráli boj
o 5. místo. Přesto hoši podali bojovný výkon, dobře bránili, bohužel se nedařila
střelba.
Silový víceboj žáků středních škol
Tradiční středoškolský silový čtyřboj se skládá z disciplín: šplh, hod plným
míčem, leh sed a trojskok snožmo pro děvčata a bench press, shyby, vznosy,
23
škola a sport
trojskok snožmo pro chlapce. V letošním roce jsme po čtyřech letech obsadili
i dívčí kategorii. Družstvo – TL2 Karolína Truksová, TL2 Lucie Sojáková, TL1
Kateřina Kubíčková a TL1 Lucie Krňávková vybojovalo druhým místem postup
do krajského kola. Zde se naše studentky umístily na neuvěřitelném třetím
místě.
Chlapci letos zaznamenali ústup z čelních pozic a v nabité konkurenci skončili
čtvrtí ziskem 461,5 bodu. Od druhého (postupového) místa je dělilo pouhých
11 bodů. Určitě se jim bude lépe dařit příští rok.
lyžařský kurz
atletika ščudlův memoriál
silový víceboj
družstvo basketbalu
atletika ščudlův memoriál
24
přespolní běh
atletika Corny
škola a sport
Basketbal
V říjnu se každoročně koná basketbalový turnaj žáků středních škol. Letošní
datum – 13. 10. – nám přineslo štěstí, ale nebyla to zdaleka jednoduché. Velký
souboj nastal s tradičním soupeřem, šumperkým gymnáziem. Základní hrací
doba nestačila, soupeře jsme zlomili až v prodloužení. Zvítězili jsme, naši
baskeťáci jsou v Šumperku nejlepší!
Školu reprezentovali: Marek Holba TL3, Dominik Haisler IT3B, Ondřej Šišmiš
IT3B, Radim Plhák TL2, Václav Urban E3, Marek Hladil S1, Rostislav Sonntág
S4, Erik Skácel S1, David Čikl IT1A, Tomáš Pavlík TL4, Lukáš Wiesner IT4B,
Radek Kobza IT4B, David Šimák TL4.
25
den s IT
26
VIKTOR 2010 – ANKETA NEJLEPŠÍCH
Již 16. ročník tradiční akce „Viktor“ se konal 22. června 2010 v hlavním sále DK
v Šumperku. Před zraky studentů a učitelů VOŠ a SPŠ byla udělena ocenění,
která mapují dovednosti a úspěchy nad rámec známek uvedených na vysvědčení. Odměněni byli úspěšní účastníci mnoha soutěží v angličtině, vyhlášeny
i odměněny byly nejlepší třídy v celoroční sportovní soutěži i v soutěži tříd.
Nejlepší třídou se po sečtení výsledků v prospěchu, absenci a celoroční
sportovní soutěži stala třída TL1 třídního učitele Jana Saxy, před TL4 Pavla
Mareše a TL2 Rudolfa Málka.
Hlavní kategorie pro jednotlivce oceněné symbolickou soškou Viktora, tentokrát
stylizovanou do podoby ptáčka, ukázaly na nejúspěšnější žáky ve třech kategoriích.
Nejlepším sportovcem byl vyhlášen Přemysl Hnilica z IT3A.
Nominaci získali: Seitler Milan z IT4B, Hrivnák Jan z IT4B, Šimák David z TL3,
Opršal Josef z TL4, Vondráček Jan z IT4A, Kostecký Jan z IT3A, Kodl Jan z TL2,
Krasňáková Zuzana z PV4, Tomáš Kugler z IT4B, Skýpalová Jana z TL4, Dratva
Jakub z S2, Plhák Radim z TL1 a Karolína Truksová z TL1.
Nejlepším odborníkem se stal Jiří Škorpil z IT 3B, který obsadil 1. místo
v krajském kole SOČ a reprezentoval i v celostátním kole v odbornosti programování.
Nominaci získali: Lenka Složilová z IT4A, Jan Dražil z IT3B, Jindřich Opršál
z IT3B, Petr Žák z S4, Jan Kostecký z IT3A, Vilém Kárský z E2 a Jan Merta z TL4
.Byli nominováni za úspěchy v SOČ, v aktivitách studentských společností či
v soutěžích matematických, fyzikálních, jazykových a Autodesk.
Nejlepším studentem byl za vynikající studijní výsledky i úspěšná vystoupení v soutěžích vyhodnocen jako nejúspěšnější Klempíř Ondřej z IT3A.
Nominaci za výborné studijní výsledky získali: Juhaňák Pavel z IT2A,
Tymel Jan z IT2B, Köhler Tomáš z S2, Vilém Kárský z E2, Kristýna Jurková
z PV2, Polák Martin, Strmisková Renata, Mach Martin všichni z TL2, Škorpil Jiří
z IT3B, Šilar David z S3 a Hoplíček Ondřej z TL3.
Po delší odmlce byla opět vyhlášena a vyhodnocena kategorie Nejlepší organizátor. Žáci naší školy pořádají pro své spolužáky a v rámci charity i pro potřebné
mnoho akcí.
Cenu Viktor 2011 získala Markéta Stonová z PV3.
Nominováni byli: Michaela Tempírová z VP2, Přemek Hnilica a Václav Janoušek z IT3A, Tomáš Míča, Jiří Josefus a Lenka Složilová z IT4A, Martin Knobloch,
Ondřej Hoplíček, Michaela Haltmarová a Martina Janková z TL3, Jakub Helis
a Aneta Vencálková z PV3, Jana Růžičková z PV1 a Tomáš Studený z IT4B.
Stačí jen výčet nominací k posouzení aktivity našich žáků?
Poutavosti akce přispěla i řada multimediálních vstupů, které prokládaly
vyhlášení výsledků v jednotlivých kategoriích. Celou akci zorganizovala třída
IT2B.
nejen vyučovací proces tvoří školu
n
e
j
í
e
c
n va s
e
o
c
č
í
ř
o
u
r
o
y
v p tv lu
o
k
š
Seznamovací kurzy GO! 2010
Seznamovací kurzy pro žáky 1. ročníků proběhly ve dnech 6.–10. září na šesti
různých místech. Pod názvem „kurzy GO“ a v garanci firmy JANTA pobývaly
třídy S1 na chatě U Pelikána v Koutech nad Desnou, IT1A v penzionu Horizont
v Janoušově, TL1 v areálu Úsvit Chrastice, IT1B v penzionu Sport ve Vojtíškově
27
PROTON 2010
V letošním školním roce již pošesté učitelé elektrotechnické komise uspořádali pro nově nastupující žáky oboru Elektrotechnika seznamovací kurz PROTON
2010. Záměrem kurzu bylo seznámit žáky s novým třídním kolektivem, pedagogy a v neposlední řadě i náplní zvoleného oboru vzdělání. Formou her, odborných zaměstnání a soutěží se tak snaží položit již od počátku studia dobrý
základ pro jejich profesní orientaci a vytvořit dobré vztahy uvnitř třídního kolektivu. Ve dnech 6. až 10. září 2010 strávili žáci spolu již tradičně na Severomoravské chatě uprostřed lesů Hanušovické vrchoviny příjemné chvíle naplněné
spoustou různých aktivit.
Odborná zaměstnání byla zaměřena na oblast elektroniky, kdy se mnozí
žáci poprvé seznámili s elektronickými součástkami, jejich montáží a pájením.
Během dvou lekcí se naučili pájet a zhotovit si jednoduchý funkční výrobek
v podobě elektronické kostky. Radiový orientační běh a práce s krátkovlnnými stanicemi seznámil žáky formou her a závodu tzv. „Hon na lišku“ s další
oblastí radiotechniky. Půldenní výlet spojený se základy topografie pak mnohým přinesl nové informace a základní dovednosti z oblasti orientace v terénu.
Bohatý program pro žáky připravili pracovníci Integrovaného krizového systému města Šumperka. Na jejich domovské základně na Lužích u Šumperka si
mohli žáci vyzkoušet hasičský útok, seznámit se s požární technikou a provést
hašení požáru ručním hasicím přístrojem. Prošli si základy poskytování první
pomoci. Dozvěděli se o instalaci a vyzkoušeli si provoz radiostanic používaných
v integrovaném záchranném systému. Již tradičně seznámili příslušníci Policie
ČR žáky s právním povědomím a s trestní odpovědností v případě zneužívání
návykových látek. V nabitém celodenním programu byl vyhrazen čas i na řadu
sportovních aktivit a her. Největšímu zájmu se těšil baseball a střelba ze vzduchovek. Novinkou byla doprava účastníků kurzu na chatu na jízdním kole.
Zahajovací kurz PROTON 2010 si vyžádal nemalé úsilí pedagogů při jeho
přípravě a zajištění sponzora, kterým byla firma METRA Šumperk, navázání
spolupráce s Integrovaným krizovým systémem města Šumperka, s Policií ČR,
až po zajištění ubytování a dopravy.
V. ročník fotbalového turnaje tříd oboru strojírenství
Sluníčko nám oproti loňskému roku přálo a tak V. ročník turnaje tříd oboru
strojírenství mohl úspěšně proběhnout. Urputné zápasy s plným nasazením
proběhly v úterý 21. 9. 2010 a to již tradičně na hřišti v Bratrušově. Zastoupení
v turnaji měly všechny ročníky strojařů. Týmy tříd bojovaly v šesti vzájemných
zápasech. Zvítězilo mužstvo s největším počtem vyhraných zápasů. V případě
shody rozhodovalo vzájemné skóre. První místo obsadila třída S4, druhé třída
S3, třetí třída S2 a čtvrté S1. Ten, kdo se zajímá o historii našeho turnaje si
28
může všimnout, že výsledek je shodný s tím loňským. Na vítězství třídy S4 se
podepsaly jistě zkušenosti a fyzická vyspělost. I přesto byly zápasy vyrovnané
a napínavé.
RESPONDEO
Slavnostní uvedení do stavu studentského letos proběhlo 7. října 2010. Stalo
se tak v důstojných prostorách klášterního kostela v Šumperku. Žáci všech
oborů prvního ročníku SPŠ zde obdrželi pamětní list, který jim předal ředitel
školy Ing. Petr Vepřek společně se zástupci čtvrtého ročníku SPŠ. Tím budoucí
maturanti pomyslně předali štafetu svého oboru mladším spolužákům. Třídní
učitelé seznámili přítomné rodiče i žáky s vyučujícími svých tříd a společně si
vyslechli slova ředitele školy o nezbytné vzájemné spolupráci žáků, rodičů a učitelů. Slavnostní atmosféru umocnila hra na varhany Ing. Jana Horníčka, učitele
angličtiny a němčiny. Jako motto letošního RESPONDEA byl zvolen citát: Abys
byl sám sebou, musíš být někým.
Dvakrát zachráněné dítě – Thomas Graumann navštívil naši školu
Ve středu 13. října 2010 proběhla v informačním centru šumperské průmyslovky beseda žáků 1. až 3. ročníků s panem Thomasem Graumannem. Tento
milý a nesmírně vitální pán žákům a přítomným pedagogům vyprávěl důležité
události svého životního příběhu. V roce 1939 coby osmiletý odjel posledním
vlakem do Velké Británie, kterým burzovní makléř Nicolas Winton odvážel děti
českých židovských rodin z bývalého Československa, čímž jim zachránil život.
Jeho příběh byl nejenom o pohnutém dětství, ale i o celé životní pouti, která
jej zavedla jako křesťanského misionáře na Filipíny, dále do Spojených států
amerických, kde s ženou Caroline vychovali 4 děti. Od roku 1993 oba společně
žijí v České republice. Jeho životní postoj vycházející z prožitého utrpení, odpuštění a práci pro potřebné, prostoupil jako nosná myšlenka celé jeho vystoupení nazvané Dvakrát zachráněné dítě. Besedu doprovodil dokumentární snímek
České televize „Síla lidskosti“ popisující setkání zachráněných dětí s jejich už
stoletým zachráncem panem Nicolasem Wintonem v roce 2009.
Líšeňský profil
14. října 2011 byli naši studenti přizváni k účasti v projektu české výtvarnice
Kateřiny Šedé ve Staré Líšni nazvaném Líšeňský profil, který autorka dělala pro
Grave Gallery v britském Sheffieldu.
Třiatřicetiletá Kateřina Šedá, která dostala v roce 2005 cenu Jindřicha Chalupeckého, již uspořádala několik podobných akcí. Při projektu z roku 2008 Furt
dokola požádala čtyřicet sousedů v brněnské Líšni, aby mohla překonat jejich
ploty a celou událost natočila. Potom sousedy pozvala na bienále do Berlína,
kde zase oni překonávali repliku líšeňských plotů za pomoci zahradnického náčiní, které si přivezli.
Studenti ročníku PV3 a několik studentek PV4 byli ráno 14. října ve Staré
Líšni seznámeni s pravidly projektu. Jejich úkolem bylo nakreslit horizont města. Součástí kresby muselo být vždy centrum s kostelem. Poté kresbu otočili
svisle a začali hledat člověka, kterému by tento profil byl podobný. Následovně
museli zjistit, zda je dotyčný občanem Staré Líšně a souhlasí s uvedením jména
a PV1 v Litomyšli. Pod názvem „Proton“ se uskutečnil kurz třídy E1 na Severomoravské chatě. Spokojené až nadšené výrazy žáků po návratu do školy
svědčily o tom, že se kurzy podařily jak po stránce programové, tak po stránce
seznamovací. Pro první ročníky nastartoval školní rok v lavicích mezi známými
tvářemi spolužáků i třídních učitelů. A kdo se chce informovat o detailech kurzu,
ten jistě otevře www.janta.cz.
29
Cechovní večírek
Když v sále se sešeří a soused za námi vytáhne pytlík s popcornem, mnohému
z nás se srdce roztluče rychleji. Nuda šedivého světa je vytlačena pestrostí
celuloidové iluze. A filmoví hrdinové berou do rukou meče, růže a omdlévající
krásky a udělají vše, aby byl svět lepší a zábavnější. A my jim to vše se zatajeným dechem věříme…
I pátý den měsíce padajícího listí se ve večerních hodinách změnil v takový
nádherný svět iluze. Před vchodem do tajemného podzemí šumperského divadla se vedle sebe najednou tísnili statečný archeolog Indiana Jones, úchvatná
Merilyn Monroe, střihoruký Edward, neohrožený pirát Jack Sparow, Kleopatra, padouchové z hvězdných válek, Charlie Chaplin a mnoho dalších filmových
hvězd a hrdinů… Ne, do Šumperka se nepřestěhoval Hollywood ani pražský
Barrandov. V tento večer se sešli studenti a pedagogové výtvarných oborů, aby
pokračovali již v několikaleté tradici CECHOVNÍCH VEČÍRKŮ. A tématem letošního byl ten nádherný SVĚT FILMOVÝCH HVĚZD. Již také tradičně se organizace
chopili studenti 3. ročníku, kteří vymysleli nejen téma večírku, ale i celý doprovodný program. Výtvarné a recesní soutěže pro studenty i učitele, nápadité
kostýmy a výstupy, výborná filmová muzika a odvážné taneční kreace. To vše
a spousta pohodové neformální zábavy rozhodně na večírku nechybělo. A co
ten program doprovází? Hlavní náplní cechovního večírku je pasování prvňáků a povyšování čtvrťáků do pomyslného tovaryšského stavu. Plácnutí velkým
malířským štětcem, slavnostní přísaha stvrzená otiskem palce v cechovní knize
a předání výtvarnicko-filmových Oskarů, se stalo slavnostním vrcholem celého
večírku… Večírku, který v sobě již několik let nese poslání a především výzvu.
Výzvu ke kreativitě, hravosti, pozitivitě, studentské recesi, umělecké odvaze,
píli, pokoře dobrému duchu. A především výzvu k soudržnosti mezi výtvarnými
obory a uměleckým cechem. Toto vše nám studenti i pedagogové slíbili… A my
jim to se zatajeným dechem věříme…
Literární a filmový festival – Město čte knihu 2010
Ve čtvrtek 11. listopadu 2010 se VOŠ a SPŠ Šumperk poprvé zapojila do čtenářské štafety v rámci 6. ročníku literárního a filmového festivalu Město čte knihu
2010. Tentokráte šlo o knihu Ondřeje Bezra a Michala Šandy „...a to je blues“.
30
Akci zahájila ve vestibulu školy hudební produkce skupiny Zombie blues band
pod vedením pana Petra Konupčíka, jehož křídlovka nezapomenutelně podbarvovala melodie Jaroslava Ježka. Poté se příznivci blues přesunuli do školního
klubu Kaskáda, kde se tým odvážných čtenářů z 1. až 4. ročníků ve složení
Michaela Pavlů, Jana Růžičková, Angelika Janíková, Ester Kovaříková, Karel
Soural, Barbora Babištová, Zdeněk Švitorka za doprovodu kytary a bluesového
zpěvu Filipa Vlčka pustil do originálního čtení povídky Jana Nováka „Od srdce
k bokům aneb Elektrifikace chicagského blues“.
Hostem akce byl novopečený herec Divadla Šumperk pan Jan Kroneisl, který přečetl text Jiřího Míži, a mezi dalšími pak zaměstnankyně městské knihovny
pod vedením paní ředitelky Zdeňky Daňkové. Tým čtenářů se vypořádal s textem Jana Nováka natolik dobře, že neušel pochvale přítomných hostů a získal
ocenění v podobě čestného uznání. Všem vytrvalým čtenářům, kteří se zúčastnili čtenářské štafety patří pochvala a poděkování.
„Drinks, life, emotion“
Junior Achievement, mezinárodní vzdělávací organizace, v jejímž režimu pracují naše studentské firmy, pořádá již tradičně na podzim kreativní a inovativní
týmovou soutěž sponzorovanou některou velkou českou firmou. Letošní soutěž
nesla název „Drinks, life, emotion“ a jejím hlavním sponzorem byla firma Kofola
Krnov. 110 žáků středních škol z ČR bylo rozděleno do soutěžních týmů po
pěti žácích tak, aby v žádném týmu nebyli dva žáci z jedné školy. Úkolem bylo
navrhnout nový nápoj, který by měl nahradit stávající výrobky firmy Kofola.
V návrhu museli studenti zohlednit požadované složení, navrhnout obal, stanovit cenu, naplánovat propagaci a distribuci.
Při večerní prezentaci porota vyhodnotila 3 nejlepší týmy a z těchto budou
vybráni 2–3 studenti do evropského finále soutěže. Z našeho školního týmu ve
složení Šárka Albertová TL3, Jan Šmíd S3, Jan Kodl TL3, Ondřej Mahdal TL3
a David Pšenčík PV3 byl na pohovor pozván právě David. Doufejme, že bude
našim finalistou i v Bruselu. Blahopřejeme!
Prezentační výstavy škol a „Dny otevřených dveří“
Během měsíce listopadu 2010 se škola zúčastnila prezentačních akcí škol Olomouckého kraje v Jeseníku, Šumperku a Olomouci. Spolu s učiteli reprezentovali školu i žáci třídy TL3, kteří poskytovali zájemcům o studium na naší škole
všechny potřebné informace.
Další velkou propagační akcí školy byl už tradičně v prvním týdnu v prosinci
„Týden otevřených dveří“. Pro návštěvníky byly připraveny ukázky prací našich
žáků, učitelé i žáci poskytovali informace o jednotlivých oborech, předmětech,
pochlubili jsme se vybavením školy a vysvětlili jejich využití. Pro žáky 9. tříd
byla také připravena internetová soutěž, které se zúčastnilo 69 zájemců. Tři
nejlepší, kteří se se shodným počtem bodů umístili na 1. místě, pak v lednu
2011 na setkání s ředitelem školy získali jako ocenění za umístění flash disk. Při
organizaci a reprezentaci školy v rámci Týdne otevřených dveří pomáhali žáci
třídy IT2A a TL3.
Na škole se konal ještě jeden „Týden otevřených dveří“ a to od 1. do 4.
11. 2010. Tato propagační akce byla zaměřena na budoucí zájemce o studium
a kresby do katalogu. Práce na kresbách zabrala několik hodin a hledání člověka bylo mnohdy ještě složitější. Po poledni se studenti začali vracet ke kostelu
a místní restauraci, kde už byl pro malíře nachystán oběd a také archy papíru,
do kterých všichni začali překreslovat nalezený profil líšeňského občana.
Záměrem výtvarnice Kateřiny Šedé je snaha vrátit život do středu obce.
Říká: „Já se snažím náměstí vrátit původní záměr, který má mít, to znamená,
že má ty lidi spojovat, má je přivádět jakoby k nějakému společnému cíli, že se
tady střetnou. A to mám pocit, že je teď opačně, že tím náměstím lidé projíždí,
vůbec se nezastaví a spíš z něho utíkají.“
Po skončení akce, na které se podílelo 510 výtvarníků různých věkových
kategorií, vznikl katalog, jehož součástí jsou kresby všech autorů.
Celý projekt i se všemi kresbami je vystaven a stal se součástí sbírek Grave
Gallery v Sheffieldu.
31
Stužkování maturantů 2010
26. listopadu se v šumperském kulturním domě uskutečnil Stužkovací ples VOŠ
a SPŠ. Studentky a studenti šesti tříd 4. ročníku naší „průmky“ byli slavnostně
uvedeni do stavu maturantského. Povzbudit je a popřát jim štěstí nejen u maturity přišli rodiče (nejedna maminka zamáčkla slzu dojetí při pomyšlení „Jak nám
to dítě vyrostlo!“) a příbuzní, přátelé a také vyučující školy v čele s panem ředitelem ing. Petrem Vepřkem. Každá třída si připravila svou prezentaci v podobě
fotografií nebo video ukázky a všichni přítomní tak mohli srovnávat obrázky
z promítacího plátna se skutečnými mladými lidmi na pódiu. Opravdovým bonbónkem byla taneční soutěž tříd, kdy studenti doslova ale příjemně šokovali
svými kreacemi. Tři třídy byly také po zásluze odměněny finanční částkou a dny
volna.
A na stužkách jsme letos našli tyto vzkazy:
Život je kreslení bez gumy! (obor elektrotechnika)
Co nevíš, to nezapomeneš! (obor strojírenství)
Udělám tě ústně i ručně… milá MATURITO! (obor informační technologie A)
Oranžová vesta, taky cesta! (obor informační technologie B)
Přátelé, jen v krátkosti… (obory průmyslový design a grafický design)
Jedna pět, žádná pět! (obor technické lyceum)
Dobročinná sbírka na zimní výbavu dětí z dětského domova
Ve dnech 14.–16. 12. 2010 zorganizovaly dvě studentské společnosti pracující
na naší škole dobročinnou sbírku, jejíž výtěžek byl určen na zimní výbavu dětí
ze šumperského dětského domova. Sbírka proběhla jak mezi žáky, tak i mezi
učiteli a zaměstnanci školy. Vybralo se neuvěřitelných 10 398 Kč. Za tyto
prostředky bylo zakoupeno zimní oblečení - polovina částky a za zbytek byly
pořízeny lyže, boby a sáňky na lyžařský výcvik dětí. Pořadatelé sbírky Action
&Reaction, občanské sdružení a SmallBig corporation, občanské sdružení děkují
všem dárcům.
Soutěž ELEKTRONIKA 2010 pro ZŠ
Dne 20. 12. 2010 jsme uspořádali další ročník soutěže v ELEKTRONICE pro
základní školy v Šumperku a okolí. Do soutěže se přihlásilo 23 žáků základní
škol. Proběhla ve dvou kolech. První kolo bylo teoretické. Žáci absolvovali jednoduchý test z oblasti elektroniky, za který získali body do druhého kola. Druhé
kolo se týkalo praktické části. Žáci zapojovali elektronickou stavebnici, kterou si
mohli po soutěži ponechat. (Každý žák tak získal cenu, i když nevyhrál). Vítězové obdrželi hodnotné ceny. Na prvním místě se umístil Jiří Cékr (8.B, ZŠ Ruda
nad Moravou – 116 bodů). Druhé místo obsadil Martin Vavrečka s počtem bodů
102 ( 9.A, ZŠ Šumperk, Vrchlického 22). Třetí místo – Patrik Kolek s počtem
32
bodů 102 (1. ZŠ Šumperk). Vítězům blahopřejeme a přejeme všem mnoho
úspěchů v další práci.
Průmka má talent
Další velmi zdařilou akcí jedné ze studentských firem, které pracují na VOŠ
a SPŠ Šumperk byla zábavná soutěž Průmka má talent. Studentská společnost
INFINITY-IT, o.s. vyhlásila soutěž o nejlepší talent naší školy. Soutěžící se přihlašovali elektronicky na firemním webu. Vlastní soutěž proběhla 20. ledna 2011
na Domově mládeže v prostorách bývalé jídelny. Předskokani – děti z dětského
domova v Šumperku – nasadily vysokou laťku ve zpěvu i tanci. Děti pozvala
studentská firma jako hosty a členové firmy se o ně celé odpoledne starali.
Samotná soutěž začala v 18.00. Nejprve byla divákům představena porota z řad učitelů ve složení Mgr. Dana Švyhnosová, Mgr. Lenka Petříková,
Mgr. Marek Šváb a ředitel firmy Design Cis a zároveň odborný konzultant školní
firmy INFINITY-IT Ing. Petr Novotný a potom již 10 přihlášených soutěžících
předvedlo výkony, za které by se nemusel stydět mnohý profesionál. Jídelna
zněla zpěvem, tancem a potleskem a jeden ze soutěžících dokonce předvedl
hru svých svalů. Na své si přišli i hraví diváci. Firma pro ně připravila soutěž
v pojídání křupek vidličkou. Diváci také volili svého sympaťáka. O občerstvení
se postaral nealko barman, kterého si najali pořadatelé.
Jak to dopadlo? Největším talentem naší školy se stala Kristýna Faltusová (IT3B) – předvedla taneční choreografii ve stylu zumby. K vítězství ji jistě
pomohla i taneční kolegyně Markéta. Blahopřejeme, a to nejen vítězce, ale
i ostatním soutěžícím k obrovské odvaze a pořadatelům ke zdařilé akci. Doufejme, že tento první ročník soutěže zahájí novou průmyslováckou tradici.
Skvělí soutěžící: Tereza Špačková (PV3, 2. místo – zpěv), Klára Psotová
(PV1, 3. místo - zpěv) a další v abecedním pořadí: Magdaléna Brázdová (PV2
– zpěv), David Eliáš (IT2B – tanec), Veronika Lolková (IT2A – tanec), Zuzana
Ožanová (PV1 – zpěv), Dalibor Thiel (IT2A – tanec), Václav Truksa (VP3 – kulturistika), Aneta Zálešáková (PV3 – zpěv).
Cena Ď (děkuji)
V sobotu 26. 3. 2011 se zúčastnili tři zástupci studentských firem naší školy
vyhlášení Ceny Ď za Olomoucký kraj. Dětské centrum Pavučinka v Šumperku
letos na tuto cenu Ď 2011 (11. ročník) nominovalo naši školu – respektive
studenty studentských firem. Cena je udílena mecenášům a dobrodincům za
podporu charity, kultury, dětských domovů, domovů seniorů, hradů a zámků,
muzeí či divadel. Citujeme z nominace, která nám byla zaslána zástupci Dětského centra Pavučinka:
„Opakovaně, nejen v loňském roce, zorganizovali a zaplatili akce v rámci
dětského dne, připravili program několika zábavných odpolední, nakoupili kola
a odrážedla, zaplatili vše, co souviselo s výletem do ZOO na Sv. Kopeček, tj.
pronajali autobus, zaplatili vstupné a oběd, koupili novou lyžařskou výzbroj
a výstroj atd. Každá pomoc, každý věcný či finanční dar je pro nás důležitý.
Studenti se v rámci aktivit svých školních firem učí v praxi aplikovat daňové
a účetní zákony, vydělávají si a tyto peníze věnují dětem, které jsou umístěné
v DCP Šumperk. V případě našich studentů vnímáme společenskou hodnotu
výtvarných oborů Průmyslový design a Grafický design. Na tyto výtvarné obory
se konají talentové zkoušky, přihlášky ke studiu musí být odevzdány již v měsíci
listopadu. Proto také byla umožněna prohlídka školy a poskytnuty informace
v dřívějším termínu. Tento „výtvarný týden“ navštívilo celkem 144 zájemců.
Součástí školy je i vyšší odborná škola. Pro zájemce o studium byl uspořádán dne 9. 3. 2011 Den otevřených dveří.
33
PV2 v Obraze
Dne 31. 3. 2011 byla v Galerii mladých v Šumperku zahájena vernisáží výstava třídy PV2. Prezentováno bylo více než 100 studentských prací. Vernisáž zahájil svým
vystoupením Šumperský dětský sbor Motýli a poté Mgr. Pavel Mareš. Studenti
představili průřez svou dosavadní výtvarnou činností – na výstavě byly k vidění
jednak práce klasického ražení, dále trojrozměrné exponáty, písmo i práce experimentálního charakteru. Účast na vernisáži byla opravdu hojná. Výstava trvala do
1. 5. 2011. Kdo si našel volnou chvilku, mohl obdivovat um našich studentů.
6. ročník veletrhu studentských firem 2011
Stalo se již tradicí, že v měsíci dubnu končí celoroční soutěž studentských
firem na naší škole vyhodnocením Firmy roku na veletrhu studentských firem.
Letos se tak stalo 20. dubna. Netradičně byl tento veletrh pořádán jako součást workshopu pro učitele odborných škol Olomouckého kraje a měl za úkol
kromě vyhodnocení práce studentských firem i výměnu zkušeností mezi školami a jejich konzultanty – podle terminologie ŠVP – sociálními partnery. Veletrhu se kromě studentských firem naší školy zúčastnily i dvě studentské firmy
z Olomouce ze Střední školy polytechnické. Členové firem kromě prezentace
výsledků své práce měli připraveny manažerské hry pro hosty a své spolužáky
a snažili se získat jejich hlas v soutěži o Firmu sympatie. Akce se zúčastnili
žáci druhého ročníku, tedy potencionální členové studentských firem v příštím
školním roce.
Firmou roku se v tomto školním roce staly tři studentské společnosti, které získaly stejný počet bodů a to díky hodnocení, jenž zahrnovalo: bodování
marketingového týdne, bodování katalogu, bodování firemního webu a bodování práce firmy ve školním roce – spolupráce s konzultantem.
34
První místo tedy získaly firmy: Static Events, o.s., Infinity – IT, o.s. a studentská společnost CADTECH, o.s. Titul Firma sympatie si pak odnesla studentská společnost smallBIG, o.s. Všem blahopřejeme.
Podnikavá hlava 2011
Univerzita Palackého v Olomouci, Vědeckotechnický park vyhlásila 12. ledna
2011 veřejnou soutěž Podnikavá hlava – soutěž o nejlepší podnikatelský záměr.
Účelem a smyslem soutěže bylo najít a odměnit nejlepší podnikatelské záměry,
které nebyly soutěžícími dosud na trhu realizovány.
V rámci školního kola se do soutěže zapojili studenti druhého ročníku vyšší
odborné školy a žáci třetího ročníku střední školy. Z 20 podnikatelských záměrů
byly pro postup do dalšího kola soutěže doporučeny 4 práce, které jejich autoři
odevzdali do 20. dubna 2011 v předepsané formě a obsahu. Velkým lákadlem
pro účastníky letošní Podnikavé hlavy byly ceny – za nejlepší podnikatelský
záměr finanční odměna 50 000 Kč a pronájem kanceláře na 1 rok zdarma v Podnikatelském inkubátoru a za další umístění finanční odměna + notebook.
Univerzita Palackého v Olomouci zaznamenala 57 přihlášek, k datu uzávěrky soutěže bylo doručeno celkem 41 příspěvků, které splňovaly předepsaná
pravidla soutěže. Akce měla za úkol prověřit schopnost soutěžících odevzdat
podnikatelský záměr v předepsané formě a obsahu, následně jej v rámci časového limitu 3 minuty prezentovat a přesvědčit posluchače o užitečnosti, kvalitě
a efektivitě nápadu.
Osmičlenná odborná porota posuzovala originalitu, proveditelnost, kvalitu
zpracování dokumentace podnikatelského záměru a věrohodnost uvedených
údajů. Do finále vybrala 10 projektů, žel za naši školu nepostoupil žádný.
Business Point 2011
Třináct žáků třetího ročníku střední školy oborů technického lycea a informačních technologií se zúčastnilo manažersko-marketingové soutěže Business Point
2011 vyhlášené Fakultou podnikatelskou Vysokého učení technického v Brně.
Šlo o soutěž týmovou; za školu se přihlásily 3 týmy, které se prezentovaly zpracovaným projektem na téma Studuj na…, Marketingové hříchy a Marketingový
průzkum. Soutěž probíhala ve dvou kolech: první kolo – písemné zpracování projektů. V hodnocení se promítlo dodržení zpracovaného tématu, rozsah
práce a úprava, struktura písemného projevu, metody použité při vypracování
a samotná věcná část projektu s důrazem na inovativní přístup.
Do finále soutěže postoupili zástupci studentské společnosti smallBIG corporation, o.s. Andrea Haislarová, Jan Kodl a Martin Mach s prací „Studuj na…
VOŠ a SPŠ Šumperk“. Vypracovaný návrh propagace střední školy pro školní
rok 2011/2012 žáci osobně prezentovali a obhájili 1. února na VUT v Brně. Ze
41 přihlášených projektů (35 škol) do finále postoupilo v rámci daného tématu
16 týmů. Naši žáci předvedli bezkonkurenčně nejlepší výkon a zvítězili.
jejich darů a zvláště vyzdvihujeme humánní rozměr jejich pomoci, oceňujeme
a vážíme si nezištného opravdového zájmu o znevýhodněné děti. Nepříjmová
skupina studentů každoročně přenechává dětem z DCP příspěvek v řádu desetitisíců korun – a přitom se jedná o jejich vlastní, často jedinou mzdu z brigádnické činnosti.“
Nominace získané v Olomouckém kraji byly nejdříve vyhodnoceny regionálním krajským Kolegiem, které udělilo jednu cenu Ď pro Olomoucký kraj. Mezi 24
nominovanými jsme se umístili na druhém místě. V Olomouckém kraji je generální partner této ceny firma MOTOR expert s.r.o. a záštitu převzala ing. Irena
Kanovská, jednatelka této společnosti.
Předání ceny se zúčastnil za Olomoucký kraj náměstek hejtmana pro oblast
kultury pan Mgr. Radovan Rašťák, primátor města Přerov ing. Jiří Lajtoch a dále
celá řada významných představitelů podnikatelské a politické sféry. Celou akci
moderoval pan Richard Langer. Naše škola, respektive naši žáci si velice váží
navrženého ocenění a určitě budou v této sponzorské aktivitě pokračovat.
Ještě poznámka nakonec. Všechny nominace postupují do kola celostátního, kde již pořadatel zařadí jednotlivé nominace do příslušných kategorií. Rozhodovat o jejich osudu pak bude Kolegium ceny Ď 2011 v rámci finálového
celostátního kola, které se bude konat v Národním divadle 21. června 2011.
Držme si palce.
Den s IT
Ve středu 27. 4. 2011 se konal třetí ročník akce „Den s IT“. Z nominovaných
prací studentů oboru IT vybrala komise 8 nejlepších k prezentaci na akci – mezi
sedmi pracemi studentů čtvrtého ročníku byla nominována také práce studen35
Fotografický workshop Jedlí 2011
O víkendu 7. a 8. května 2011 proběhl v obci Jedlí fotografický workshop uměleckoprůmyslových oborů. Workshopu se zúčastnili studenti 1. – 3. ročníku a tři
pedagogové. Workshop byl spíše zaměřen na fotografii krajinářsko – architektonického charakteru, nicméně díky značně aktivnímu zapojení části obyvatel
obce vznikla i řada fotografií laděných dokumentárně.
Studenti se po svém příjezdu do obce ubytovali na obecním úřadě a hned
na to se vypravili na jeden z konců vesnice, kde fotografování započalo. Díky
vstřícnosti obyvatel nezůstalo jen u focení exteriérů, studenti nahlédli částečně
také do interiérů, dvorů atd. Speciálně pro ně byla z chlévů vyvedena některá
domácí zvířata, která si díky tomu (ke své malé radosti) ve workshopu také
zaúčinkovala. Aktivity fotografů se poté zaměřily na střed obce, zejména okolí
kostela a blízká vyvýšená místa, odkud bylo možné fotografovat i panoramatické záběry obce. K brzké únavě přispělo velmi slunné počasí, takže se ukázalo
jako nutné přejít k méně náročné části harmonogramu akce, k opékání chlebů
a špekáčků na zahradě jedné z jedelských chalup. Podvečer nabídl zajímavou
atmosféru pro ještě několik zajímavých krajinářských záběrů.
Večer workshop ještě pokračoval – v zasedací místnosti obecního úřadu se
za pomoci stativů a zábleskových světel studenti seznamovali se základy fotografování portrétu a některými prvky experimentální fotografie.
Fotografie z tohoto soustředění jsou základem výstavního souboru, který
bude v obci prezentován na podzim 2011.
Činnost elektrotechnických kroužků
Ve školním roce 2010/2011 pokračovala na škole činnost tří elektrotechnických
kroužků. Otevřeli jsme kroužek robotiky, elektroniky a kroužek elektroniky pro
žáky základních škol.
Na začátku školního roku se přihlásilo do kroužků celkem 49 žáků z toho 12
žáků základních škol. Práce a náplň kroužků je směřována k samostatné práci.
Žáci zde mají možnost prohloubit a získat značné znalosti v oblasti elektroniky,
automatizační techniky, mikroprocesorové techniky, robotiky i výpočetní techniky. V kroužku robotiky mají možnost získat znalosti i v oblasti programování
jednočipových mikroprocesorů. Jedná se jak o znalosti teoretické, tak především
praktické. Je to pro mnohé velmi dobrá příležitost přípravy na budoucí zaměstnání v oboru. Začátečníci v úvodu roku pracovali na jednoduchých elektronických
obvodech. Po zvládnutí základů elektronických obvodů každý žák začal pracovat
na zařízení či stavebnici dle vlastního výběru a podle svých schopností. Pokročilí
hned v úvodu roku pracovali na složitějších obvodech vlastní konstrukce.
36
Výsledky práce žáků v kroužcích se projevily na zvýšené účasti v různých
odborných soutěžích, především pak ve Středoškolské odborné činnosti (SOČ).
V letošním ročníku SOČ dosáhli naši žáci vynikajících úspěchů na okresní i krajské úrovni. Přejeme všem, kteří mají zájem o elektroniku, aby jim vydržela
chuť do práce a zájem o obor co nejdéle a mnoho úspěchů v jejich činnosti i do
budoucna.
Vodáci na průmce
Vodáctví má na naší škole dlouholetou tradici. Přestože jsme už před lety přešli
od „laminátek“ k nafukovacím raftům a pálavám, tato činnost rozhodně neztratila na poetice. V rámci vodáckého kroužku každoročně sjíždíme naši milou
Moravu. Letošní první akcí byl podzimní sjezd úseku řeky z Postřelmova do
Lukavice. Byla sice zima, ale stromy zahalené do podzimní nálady, nám případné strasti vynahradily. Někteří otužilci se dokonce kasali, že ještě do konce roku
vyrazí. Nakonec si ale počkali až na jaro.
Dne 24. dubna jsme měli možnost sjet další krásný úsek Moravy a to
z Hanušovic do Chromče. Vody sice nebylo moc, ale na ten náš výlet stačila.
Zprvu se všichni chvěli zimou a někteří možná i strachem. Později nás ale slunce a radost z pohybu zahřály. Pochopitelně, že nechyběla už tradiční pověstná
obědová zastávka spojená s opékáním buřtů. Nejen „študáci“ byli opravdu spokojeni. Příjemnou atmosféru můžete nasát díky krátkému filmu na https://sites.
google.com/a/vsps-su.cz/vodaci/. Tak někdy na řece Ahóóój!
„SAPERE – vědět jak žít“
Ministerstvo školství mládeže a tělovýchovy vyhlásilo v tomto školním roce
1. ročník soutěže „SAPERE – vědět, jak žít“. Cílem soutěže je neformální způsobem přivést žáky ke zdravému životnímu stylu, včetně zdravé výživy. Do soutěže se přihlásilo 14 žáků a tři nejlepší ve školním kole pak postoupili jako tým
do okresního kola. Školu reprezentovala trojice žáků Jiří Rudolf, Petra Mikešová
a Ondřej Král. Všichni ze třídy TL2. V okresním kole zvítězili a postoupili do
krajského kola, kde skončili na pěkném 4. místě.
Recyklohraní
Škola se v říjnu 2010 přihlásila do celostátní soutěže pro školy ve sběru
vysloužilých baterií a elektrospotřebičů. Sběrné nádoby byly umístěny v prostoru vrátnice domova mládeže. V průběhu soutěže byly školy pověřovány nejrůznějšími úkoly z oblasti třídění a recyklace odpadu, na jejichž plnění se aktivně
podíleli žáci ubytovaní v domově mládeže. Splnili všechny podmínky šesti úkolů
během školního roku a získali plný počet bodů.
ta z prvního ročníku! Vybrané práce byly autory prezentovány ostatním studentům, kteří se dále zúčastnili doprovodných aktivit – Logické úlohy, Logické
úlohy na počítači, IT Olymp a focení. Z prezentovaných prací vybrali studenti
pomocí hlasovacích lístků 3 vítězné práce – 3D vizualizaci ZOO Olomouc od
Petra Bednarského (IT4A), webovou firemní aplikaci (prezentaci) od Ondřeje
Klempíře (IT4A) a simulaci zabezpečení sítě od Jana Dražila (IT4B). Všechny
prezentované práce byly odměněny finančními poukázkami. Všem děkujeme
a vítězům gratulujeme!
HEVOS STUDENT DESIGN 2011, soutěž mladých designérů
KUCHYŇ BUDOUCNOSTI 2020
V tomto školním roce oslovila firma HEVOS interiér, s.r.o. umělecké obory na
naší škole. Jednalo se o dlouhodobou nabídku spolupráce na projektech, které
se zabývají novými pohledy na životní styl, trendy v bydlení a rozvoj dřevozpracujícího průmyslu v tomto kraji. Firma HEVOS je v našem kraji předním výrobcem kuchyňského nábytku a z pohledu designéra je významnou firmou, která
37
Studentský parlament
Parlament žáků SPŠ a studentů VOŠ pokračoval ve školním roce 2010/2011
ve své obvyklé činnosti: na pravidelných schůzkách jsou projednávány otázky
a témata, která studenty zajímají v souvislosti s jejich působením na škole.
Těchto schůzek se účastní zástupci jednotlivých tříd školy, aby na nich předkládali k projednání podněty, nápady i kritiky od svých spolužáků a spolupodíleli se
tak na fungování naší školy. Díky účasti zástupců vedení školy je zajištěna také
přímá komunikace žáků, studentů a vedení školy.
Kromě této běžné agendy je studentský parlament VOŠ a SPŠ zapojen také
do projektů zaměřených na pomoc potřebným u nás i v cizině. Jedním z nich je
charitativní projekt „Světluška“ zaměřený na pomoc zrakově postiženým dětem,
který je organizovaný Nadačním fondem Českého rozhlasu. Letos poprvé projevili žáci školy zájem o zapojení do projektu „Šance“, zaměřeného na resocializační programy pomáhající mladistvým vycházejícím z dětských domovů zapojit
se do běžného života.
K dalším pravidelným aktivitám studentského parlamentu VOŠ a SPŠ Šumperk patří organizace projektu „Adopce na dálku“. I tento školní rok studentský parlament zajišťuje podporu pro Mary Sayana, nyní již čtrnáctiletou dívku
z jihoindického státu Karnataka studující na Dharma Jyothi Social Centre ve
městě Bannur; podpora spočívá především v organizaci finanční sbírky, jejíž
výtěžek je určen na úhradu nákladů souvisejících se vzděláním a volnočasovými
aktivitami, ale také v pravidelné korespondenci s „adoptovanou“ Mary.
Rekonstrukce a dostavba na VOŠ a SPŠ Šumperk
Rok 2010 byl velmi úspěšný i v oblasti investic na VOŠ a SPŠ a to především
v rozsáhlé rekonstrukci sociálních zařízení na hlavní budově školy a pak v dlouho připravované přestavbě půdních prostor ve spojovacím traktu, které se díky
Olomouckému kraji a dotacím z evropských fondů podařilo zrealizovat. První
zmiňovaná náročná investice proběhla přes hlavní prázdniny a tím nebyl nijak
dotčen samotný chod školy a od začátku školního roku 2010/11 se žáci a učitelé mohli vrátit do školy a plně využívat nově přebudované sociální zařízení na
hlavní budově školy.
Druhá investiční akce trvala asi půl roku a přinesla v podzimních měsících
jistá omezení v provozu školy. Výsledkem jsou 3 nové moderně vybavené laboratoře pro informační technologie, elektrotechniku a strojírenství, nový kabinet
a další prostory, ve kterých se od počátku 2. pololetí mohlo začít plně učit.
Tyto nové učebny se logicky propojily s novou budovou školy a jejím informačním centrem a vznikl tak velmi zajímavý prostor pro moderní výuku odborných
předmětů.
není jen výrobcem, ale i nositelem moderních proudů a trendů. Tato otevřenost
– osvícenost – je čerstvou vodou na mlýnské kolo tvořivosti a svobodného přístupu výtvarníka.
Pro mladou nastupující generaci designérů, jsou právě tyto počiny osvícených zadavatelů významným přínosem nástupu do profesní pozice a významnou zkušeností, jak svůj výtvarný pohled a myšlení zapracovat do technologických postupů. Firma HEVOS nabídla zájemcům o soutěžní klání návštěvy svých
výrobních prostor v Zábřehu. Této exkurze se zúčastnily jak studenti třetího, tak
i čtvrtého ročníku průmyslového designu. Ohlasy byly ohromné a sám majitel
firmy byl mile překvapen ze všetečných dotazů a zájmu mladých umělců.
Soutěžní klání se rozjelo i přes velkou časovou zátěž, která u studentů
nastává vždy pří zahájení a průběhu klauzurních prací a v únoru proběhlo první
hodnocení hotových soutěžních návrhů. Bylo vybráno šest studentů do užšího
kola. Závěrečné kolo soutěže proběhlo za účasti naší postoupivší šestice, která
svou práci obhajovala.
Vystupování jednotlivých soutěžících bylo z pozice nás, pedagogů určitým
zadostiučením, že to nové umělecké pokolení je schopno předkládat velmi zajímavé designérské řešení, ale že se orientují v problematice a dokážou obhájit
velmi věcně a přesně svůj názor, svou uměleckou vizi. Výsledek soutěže bude
slavnostně vyhlášen dne 26. 5. 2011 v znovuotevřených obchodních prostorách
firmy HEVOS v Šumperku a na výherce, které již známe, ale nemůžeme prozradit je připravena nejen finanční odměna, ale i možnost stáže v designérském
centru firmy HEVOS.
Hevos student design 2011
cena Ď
konzultační centrum
38
39
vodácký kroužek
návštěva pana Graumanna
fotbalový turnaj strojařů
soutěž elektronika pro ZŠ
stužkovací ples
líšeňský profil
foto-workshop Jedlí
GO seznamovací kurzy
40
business point
41
42
Výsledky sportovních soutěží:
odbíjená: zvítězila výchovná skupina A1 ve složení F. Valouch, A. Šťastník,
J. Skalický, L. Rychnovský, F. Slovák, L. Fendrych, M. Janošec, T. Doležel
basketbalový turnaj: opět zvítězila výchovná skupina A1. Nejúspěšnějšími střelci byli Ondřej Šišmiš 11 bodů, Luboš Fendrych a Tomáš Doležel oba
8 bodů
florbal: zvítězili svěřenci paní Rotterové, výchovná skupina B2. Nejúspěšnější střelci René Werner 8 branek a po šesti brankách David Ketner a Petr Žáček
stolní kopaná: 1. místo dvojice Jiří Skalický, Marek Janošec, 2. místo Petr
Koláček, Filip Slovák a 3. místo Jan Mazur, Aneta Vencálková
přetah lanem: letos kupodivu zvítězili žáci 1. ročníků: děvčata – tým PVa
ve složení Zuzana Ožanová, Klára Psotová, Tereza Číková a Lucie Cábová,
chlapci – tým B1 – David Ketner, Michal Kamarád, Marek Kubíček, Adam Kubálek a Honza Koňařík
sálová kopaná: zvítězilo družstvo A1b. Nejlepší střelci turnaje Filip Pessel
– 9 branek, René Werner – 8 branek a Marek Janošec – 6 branek
štafetový běh: ve štafetovém velikonočním běhu zvítězilo družstvo ve
složení Luboš Fendrych, David Šilar, Jan Ruffer, Lukáš Dušek, Jiří Lasovský.
Nejrychlejší byli Luboš Fendrich (čas 51s), René Werner (čas 51 s), David Šilar,
Luboš Pospíšil, Filip Machala, Miloš Dolinský (všichni 53s)
nohejbal: 1. místo Tomáš Doležel, Marek Janošec, 2. místo Adam Kubálek
a Jakub Sabanějev, 3. místo Filip Pessel, Filip Machala
stolní tenis: děvčata – 1. místo Nikola Šlégrová, 2. místo Dominika Hlochová
a 3. místo Markéta Víchová; chlapci – 1. místo Miroslav Křížek, 2. místo Tomáš
Fojtík, 3. místo Filip Machala
míčový šestiboj se skládá z těchto disciplín – volejbal, nohejbal, košíková, kopaná, stolní tenis, soft tenis. Soutěží dvojice a letos byli nejlepší René
Werner, Jakub Šrol, 2. místo Pavel Salva, David Ketner a třetí místo obsadila
dvojice David Eliáš, Miroslav Andrle
šipky: 1. místo Filip Machala, 2. místo David Eliáš a třetí místo Jan Mazur
šachy: v šachovém turnaji byl nejúspěšnější Vojtěch Franek, druhé místo
Petr Koláček a bronz získal René Werner
kulečník: 1. místo Jan Mazur, 2. místo Jan Ruffer, 3. místo Filip Krampla
bench press: 1. místo Petr Bednarski (váhu 55 kg ve dvou kolech vytlačil 56x), 2. místo Jan Červenka (váhu 47.5 kg vytlačil 52x) a 3. místo Tomáš
Doležel (váhu 47.5 kg zvedl 51x)
šplh na laně: 1. místo Marek Janošec 5.15s, 2. místo Michal Kamarád
5.22 s, 3. místo Jan Červenka 5.53 s
střelba ze vzduchovky: dívky – Faltusová Eliška 37 bodů, Zuzana Ožanová
28 bodů a Dominika Hlochová 26 bodů; hoši – Radek Balonek a Václav Truksa
shodně 41 bodů a Vojtěch Pavelka a Tomáš Doležel 40 bodů
Putovní pohár získala výchovná skupina paní vychovatelky N. Stankovičové A1. Druzí skončili svěřenci paní vychovatelky Z. Rotterové a třetí skupina
L. Heřmanského.
Kromě uvedených akcí a soutěží ubytovaní žáci a studenti využívali pravidelné zájmové aktivity – kroužky vaření, hudební kroužek, keramický, dovedných
rukou, relaxační techniky a posilování.
Život na domově mládeže ve školním roce 2010/2011
Jako každý rok i v letošním školním roce mělo možnost 150 ubytovaných žáků
a studentů využít nabídky celé řady aktivit, které pro ně vychovatelé připravili.
V říjnu proběhla soutěž RISK. Byla dvoukolová soutěž. Přihlásilo se 16
dvojic. Do finále postoupilo 5 družstev a nejúspěšnějšími se letos stali – 1. místo Petr Žáček, Jan Mazur, 2. místo Marek Dorazil, Petr Žůrek, 3. místo František
Ceperko a Pavel Sommer.
Listopad byl ve znamení soutěže SUDOKU, které se zúčastnilo 13 soutěžících – 1. místo Jan Mazur, 2. místo Kristýna Faltusová, 3. místo Dominika
Hlochová a SCRABBLE – 1. místo Petr Žáček, 2. místo Pavel Sommer, 3. místo Kristýna Fifková). Proběhla také tradiční Mikulášská sbírka na dětský
domov – mezi studenty bylo vybráno letos 1238 Kč.
V prosinci připravil pro ostatní student VOŠ Miroslav Křížek velmi zajímavé
povídání, doplněné o fotografie ze svého prázdninového putování s kamarády
po Arménii. Vánoční show se i letos neslo v klasickém duchu. Po slavnostní
večeři si žáci zazpívali pár koled a pak následoval večer plný her, soutěží, tance
a jako zlatý hřeb tradiční tombola.
I milovníci hudby si přišli na své a to díky koncertu folkové skupiny.
Vlastně šlo o dvojkoncert. Vystoupila současná folková skupina a jako hosté
přijeli zahrát a zazpívat bývalí žáci, kteří před několika lety už domov mládeže
opustili. Do zdravotní soutěže se přihlásilo šest trojic. Zvítězilo družstvo ve
složení Matěj Grygar, Zbyněk Hradil a Michal Němec – všichni TL4.
Výtvarné soutěži patřil měsíc únor. Studenti přihlásili 30 prací. Vystavovaná díla hodnotila odborná i laická porota. Hodnocení odborné poroty: 1. místo
Špačková Tereza, 2. místo Fifková Kristýna, 3. místo Stiskalová Nela. Laické
porotě se jako nejzdařilejší práce zdála dílka Kubové Kristýny, Hlochové Dominiky a Číkové Terezy.
Březnový karneval měl letos téma „Zvířata“. Zájemci o tento druh společenské zábavy si během večera zahráli dvě soutěže o ceny. Náročné bylo
vybrat nejhezčí masku, protože pěkných masek bylo hodně. V tradiční Gastrosoutěži soutěžila pouze 3 družstva. Prvenství obhájila děvčata z A4 ve složení
Uhrová Martina a Faltusová Kristýna. Sportovní vědomostní soutěž pod názvem
„Do teho“ se uskutečnil již po třinácté. Opět zvítězil student VOŠ Petr Žáček,
na 2. místě skončil René Werner a třetí místo obsadil Miroslav Andrle.
Setkání maturantů a absolventů – tradiční rozloučení s těmi žáky a studenty, kteří v letošním školním roce ukončí pobyt v domově mládeže a kteří svojí
aktivitou významně přispěli k pestrému životu na domově mládeže proběhlo
v dubnu.
V květnu měli studenti možnost navštívit děti v šumperském dětském domově. Přinesli dětem drobné, sladké dárky a strávili s nimi odpoledne na zahradě
dětského domova.
Červen byl ozvláštněn výstupem na Háj.
V průběhu celého školního roku od září do května probíhala tradiční sportovní soutěž o putovní pohár mezi skupinami. Disciplíny, které byly započítány do
letošní soutěže: odbíjená, košíková, sálová kopaná, florbal, stolní kopaná, přetah lanem, štafetový běh, nohejbal, stolní tenis, míčový šestiboj, šipky, šachy,
sportovní test, kulečník, bench press, šplh na laně, střelba ze vzduchovky.
43
město čte knihu
průmka má talent
cechovní večírek
vánoční koncert na DM
karneval na DM
44
veletrh studentských společností
PV2 v obraze
45
UNIV 2 KRAJE
Projekt pomáhá středním školám při proměně v centra celoživotního učení,
která budou nejen učit žáky v rámci počátečního vzdělávání, ale budou nabízet
i nejrůznější formy dalšího vzdělávání pro dospělé. V letošním školním roce se
v rámci projektu, kde škola působí jako centrum celoživotního učení, odehrálo
mnoho školení pro naše učitele i veřejnost. Podrobné informace na stránkách
školy nebo na http://www.nuov.cz/univ2k.
KURIKULUM S
Hlavním cílem projektu je přímá pomoc středním odborným školám v jejich
reformě. Projekt nabízí učitelům a dalším pedagogickým pracovníkům odborných škol informace, metodické rady i možnost konzultací při zavádění školních
vzdělávacích programů. V rámci projektu vznikla v jednotlivých krajích regionální konzultační centra (RKC), kde několik učitelů naší školy pracují jako lektoři
RKC a aktivně působí a nabízí metodickou pomoc dalším odborným školám
Olomouckého kraje. V tomto školním roce pod hlavičkou RKC bylo naší školou
realizováno několik pracovních seminářů, workshopů a odborných konzultací.
Více na http://www.nuov.cz/kurikulum a http://www.cuok.cz.
DIGITÁLNÍ ŠKOLA: ICT ve výuce technických předmětů
V letošním školním roce probíhalo úspěšné ověřování nových metod výuky,
nastavených dle projektu Digitální škola: ICT ve výuce technických předmětů
ve vybraných třídách oborů elektrotechnika a informační technologie. Jedná se
o praktické využití notebooků a elektronických studijních materiálů ve výuce
anglického jazyka, matematiky, fyziky a elektroniky. Díky projektu škola bude
i nadále využívat zkušeností z výuky i pro další ročníky. Podrobné informace na
stránkách školy nebo na http://www.digitalniskola.eu.
STANDARDIZACE ICT VÝUKY
Hlavním cílem projektu, kde je naše škola příjemcem, je zkvalitnění vzdělávacího procesu výuky informačně technologického základu na technicky zaměřených středních školách v Olomouckém kraji. Tohoto cíle bude dosaženo díky
zavedení inovativní pilotní modulové výuky ICT na všech do projektu zapojených školách. V letošním roce byly vytvářeny výukové texty na míru jednotlivým
zapojeným školám, které respektují trendy ve výuce ICT. Více na stránkách
školy nebo na http://www.evyuka.cz.
IQ INDUSTRY
Projekt, do kterého je od letošního školního roku škola zapojena, je založen na
úspěšném absolvování programu dalšího vzdělávání pedagogických pracovníků
– učitelů odborných předmětů a praktického vyučování v oborech strojírenství
a elektrotechnika. Naši učitelé jsou díky spolupráci se sociálními partnery školeni
přímo ve výrobních firmách, což přibližuje proces vzdělávání ve škole k praxi.
46
projekty a statistiky
projekty
a
statistiky
PROJEKTY
Učitelé a žáci Vyšší odborné školy a Střední průmyslové školy v Šumperku byli
ve školním roce 2010/2011 zapojeni do řady projektů.
47
SoSIReČR
Dalším projektem, do kterého je škola zapojena jako partner je Sociální síť
informatiků v regionech České republiky, kde naše škola působí v roli partnera
na ČVUT v Praze, fakultě elektrotechnické. Cílem projektu je podpora komunikace a spolupráce mezi IT profesionály, univerzitami, firmami i veřejným sektorem v ČR. Projekt je zaměřen na vybudování sociální sítě (ve smyslu sociálního
webu) informatiků ve všech regionech ČR jako základny pro partnerství různých
typů. Cílem je zvýšení konkurenceschopnosti ČR v oblasti informatiky, zlepšení
postavení IT v ČR a její přínos společnosti. Více na http://www.sosirecr.cz.
ECDL
Škola je držitelem licence pro ECDL testování a proto nabízí všem žákům možnost získání certifikátu ECDL – European Computer Driving Licence.
ECDL je mezinárodně uznávaná, objektivní a standardizovaná metoda pro
ověřování počítačové gramotnosti. Zjišťuje pomocí praktických testů, zda je
libovolná osoba schopna využívat základní informační a komunikační technologie alespoň na takové úrovni, jaká odpovídá mezinárodně dohodnuté definici
počítačové gramotnosti. Úspěšní absolventi ECDL testů získávají ECDL Certifikát, který má mezinárodní platnost (lidově „řidičák na počítač“).
Žáci naší školy získají během studia teoretické znalosti a osvojí si i praktické
dovednosti, které jim umožní úspěšné složení ECDL testů.
Do testování se i v letošním roce zapojilo několik studentů z různých ročníků
i zaměření. Někteří z nich již všechny testy úspěšně složili a získali ECDL Certifikát, ostatní budou v testech pokračovat v následujícím školním roce. Naše škola
je oprávněna provádět ECDL testování nejen pro studenty, ale i pro zájemce
z řad veřejnosti.
Kontakt na akreditované středisko pro ECDL testování na VOŠ a SPŠ Šumperk:
RNDr. Jana Linhardová, [email protected]
ŽÁCI SOBĚ 2010/11
Žákovský projekt, který prostupuje a spojuje aktivity školy s prací žáků, je projekt Žáci sobě. Škola navázala na výuku předmětu Řízení projektů a vyhlásila
po dohodě s RP SPŠ pravidla pro přípravu a řízení žákovských projektů na škole
i s možností finančního zajištění. Projekt si může podat skupina studentů bez
ohledu na ročník nebo předmět, kterého se projekt dotýká. Za finanční prostředky, respektive za jejich vyúčtování vždy zodpovídá učitel.
Projektová pravidla zcela simulují dotace z ESF (žáci musí respektovat výzvu,
podat elektronickou přihlášku, akceptovat připomínky zástupce školy a RP SPŠ,
realizovat projekt, připravit monitorovací a závěrečnou zprávu a vyúčtovat prostředky ve stanoveném termínu).
Objem finančních prostředků, o které si může skupina žáků požádat, je
limitován částkou 10 000 Kč na jeden projekt.
48
Přehled realizovaných projektů v tomto školním roce:
Setkání s konzultanty, Průmka má talent, Veletrh školních firem, Pokerový turnaj, Fotosoutěž Les skrze objektiv, Fiktivní konkurz, Den s IT.
ŠKOLNÍ VZDĚLÁVACÍ PROGRAMY
Ve školním roce 2010/2011 probíhalo vzdělávání na všech oborech vzdělání
podle školních vzdělávacích programů. Ty byly vytvořeny na základě rámcových
vzdělávacích programů, které stanovují základní „obsahy a vymezení“, jež škola
musí respektovat, ale poskytují dostatek prostoru pro vlastní profilaci školy.
Školní vzdělávací programy oborů Strojírenství, Elektrotechnika a Technické
lyceum byly vytvořeny v rámci projektu Pilot S a jejich proces ověřování byl
uzavřen v minulém školním roce, kdy maturitou zakončily vzdělávání podle ŠVP
první třídy.
Další obory vzdělání (Informační technologie, Grafický design, Průmyslový
design) byly podle ŠVP vyučovány v prvních a druhých ročnících, ve zbývajících
ročnících pokračovalo ještě vzdělávání podle starých osnov oborů.
Všechny ŠVP se dvakrát ročně vyhodnocují, případné změny či úpravy jsou
projednávány a schvalovány na vedení školy. Zkušenosti, které škola získala
v rámci pilotního ověřování tvorby školních vzdělávacích programů, předávávají
pedagogové jiným školám, které mají menší zkušenosti s tvorbou ŠVP. Pořádají
semináře, poskytují metodické rady i osobní konzultace. To vše v rámci projektu Kurikulum S – Podpora plošného zavádění školních vzdělávacích programů
v odborném vzdělávání.
CoE – středisko pro vzdělávání pedagogických pracovníků
Společnost Microsoft podporuje a financuje projekt, jehož cílem je zvýšit
vzdělanost a informovanost pedagogických pracovníků v různých oborech IT,
a to nejen v oblasti kancelářských aplikací, ale také ve vzdělávání správců
počítačových sítí. Tato vzdělávání jsou realizována po celé České republice
v jednotlivých vzdělávacích centrech – PiL Centers of Education (CoE).
Školicí středisko naší školy funguje jako jedno ze dvou středisek Olomouckého kraje v rámci tohoto projektu. Kurzy probíhají v odborné učebně naší
školy nebo je možné je realizovat i u zájemce o školení, pokud vlastní legální
instalace Microsoft Office 2007 nebo 2010 a má dostatečný počet zájemců o absolvování kurzu. Kurz je plně hrazen firmou Microsoft a je tedy pro
pedagogické pracovníky a zaměstnance škol zcela zdarma. Všechny kurzy
vedou certifikovaní lektoři. Absolventi kurzů obdrží certifikát. Školicí středisko
CoE funguje na naší škole třetím rokem. V rámci projektu jsme vyškolili již
224 pedagogických pracovníků ze Šumperka a okolí. Školení proběhla jak
v prostorách naší školy, tak i na školách v okolí. Nabídka kurzů se neustále
aktualizuje a doplňuje. V letošním školním roce je zařazeno několik nových
kurzů, např.: Microsoft Office 2010 (Word, Excel, PowerPoint), Grafika, digitální fotografie a Movie Maker, Zpracování fotografie a publikování na webu,
Typografie, Tvorba a úprava maker.
Projekt podporuje implementaci školních vzdělávacích programů a zvyšuje kompetence učitelů s ohledem na měnící se potřeby zaměstnavatelů a k zajištění
požadovaného profilu absolventů.
Další informace k projektu na http://www.iqindustry.cz.
49
třída
IT4A
podáno přihlášek
počet přihlášených žáků
počet přijatých žáků
% úspěšnost
VŠ
VOŠ
celkem
VŠ
VOŠ ͯ
celkemͯ ͯ
VŠ
VOŠ
celkem
ͯͯͯ
ͯͯͯͯ
70
2
72
28
2
30
25
2
27
90%
87%
62
3
65
27
3(2)
29
24
3
27
93%
90%
40
4
44
22
4(3)
25
21
4
25
100%
83%
68
0
68
31
0
31
29
0
29
94%
91%
41
0
41
28
0
28
28
0
28
100%
90%
57
0
57
22
0
22
14
0
14
64%
52%
31
2
33
23
2(2)
25
23
2
25
100%
86%
369
11
380
181
11(9)
190
164
11
175
92%
83%
31 žáků
IT4B
30 žáků
IT4C
30 žáků
TL4
32 žáků
S4
31 žáků
PV4
27 žáků
E4
29 žáků
celkem
210 žáků
ͯ
žáci podali přihlášky současně na VŠ i VOŠ, v závorce je počet žáků, kteří podali přihlášku pouze na VOŠ
ͯ ͯ součet žáků, kteří podali přihlášku na VŠ a pouze na VOŠ
ͯ ͯ ͯ podíl celkového počtu přijatých žáků k celkovému počtu přihlášených žáků v %
ͯ ͯ ͯ ͯ podíl celkového počtu přijatých žáků k celkovému počtu žáků ve třídě v %
počet přihlášek na MU Brno, naopak na poslední šesté místo sledovaných škol
kleslo ČVUT Praha s pouze 20 přihláškami. Projevilo se tak neotevření bakalářského studia na ČVUT v Šumperku. Naopak raketově vzrostl počet přihlášek na
UP Olomouc.
Procento úspěšnosti je vypočítáno dvojím způsobem (v tabulce poslední
dva sloupce) – jednak jako poměr celkového počtu přijatých žáků k celkovému
počtu přihlášených žáků v %, jednak jako poměr celkového počtu přijatých
žáků k celkovému počtu žáků ve třídě či škole. První ukazatel nám říká, jaká je
úspěšnost našich absolventů v přijetí na VŠ (v několika případech 100%), druhý
ukazatel pak říká, kolik našich žáků z celkového počtu studuje na VŠ a VOŠ.
Z pohledu prvního ukazatele jsou neúspěšnější třídy IT4C, S4 a E4, kdy
všichni žáci, kteří se přihlásili na VŠ a VOŠ byli přijati – tedy 100% úspěšnost.
Za nimi následuje TL4 s 94%, IT4B s 93 %, IT4A s 90% a PV4 s 64%.
Z pohledu druhého ukazatele je naopak nejúspěšnější třída TL4, kdy z celkového počtu 32 žáků ve třídě jich na VŠ studuje 29, tedy 91% úspěšnost.
Celkově druzí v pořadí jsou pak třídy IT4B a S4 s 90% úspěšností. Následuje
IT4A s 87%, E4 se 86%, IT4C s 83% a PV4 s 52% úspěšností.
Celkem za školu bylo přijato ke studiu na vysoké školy a VOŠ 175 žáků ze 190
přihlášených, tedy 92% úspěšnost. Srovnáme-li celkový počet přijatých absolventů naší školy (175) k celkovému počtu žáků 4. ročníků (210), studuje na
vysokých a vyšších odborných školách 83% našich absolventů.
Ve školním roce 2009/2010 již potřetí absolvovali žáci uměleckých oborů
propagační výtvarnictví a průmyslový design (PV4). V tabulce úspěšnosti se
sice zařadili na pomyslné poslední místo, ale ze statistiky vyplývá, že 14 žáků
a žákyň studuje na vysokých školách, 10 absolventů je v pracovním poměru,
2 studují na jazykové škole, pouze 1 žákyně je v evidenci úřadu práce.
Statistika přijatých absolventů VOŠ a SPŠ v Šumperku na vysoké a vyšší odborné
školy za školní rok 2009/2010
Ve školním roce 2009/2010 bylo ve 4. ročnících celkem v 7 třídách 210 žáků.
Z celkového počtu 210 žáků se přihlásilo ke studiu na vysokých a vyšších
odborných školách celkem 190 žáků, což je cca 90% všech absolventů školního
roku 2009/2010. Celkem žáci podali 380 přihlášek, z toho 369 ke studiu na VŠ
a 11 ke studiu na VOŠ. V loňském roce bylo podáno 344 přihlášek, rok předtím
318 a ještě rok před tím to bylo 366 přihlášek.
Prvních šest míst v počtu podaných přihlášek zaujaly tyto vysoké školy:
VUT Brno – 85 přihlášek (vloni 88), Univerzita Palackého Olomouc – 84
přihlášek (vloni 40 přihlášek), VŠB-TU Ostrava – 56 přihlášek (vloni 52), Masarykova univerzita Brno – 45 přihlášek (vloni 32), UTB Zlín – 25 přihlášek (vloni
26), ČVUT Praha – 20 přihlášek (vloni 35). Na uvedené vysoké školy žáci podali
318 přihlášek z celkového počtu 369, což představuje 86% všech podaných
přihlášek na VŠ. Na ostatní vysoké školy byly počty od jedné do deseti.
Z uvedených čísel je zřejmé, že na prvních místech se neustále drží dvě školy, a to VUT Brno a VŠB-TU Ostrava. Letos nově a zcela překvapivě se v těsném
závěsu za VUT Brno a na 2. místě ocitla UP Olomouc a předběhla o téměř 30
přihlášek i VŠB-TU Ostrava. Pro absolventy školního roku 2009/2010 byla nejatraktivnější škola VUT Brno, na kterou podali 85 přihlášek (o 3 méně než vloni),
spolu s UP Olomouc, na kterou podali 84 přihlášek. Proti loňskému roku vzrostl
50
51
Absolventská třída VOŠ ve školním roce 2010/2011
VP3A – třídní učitelka Ing. Marie Johnová
Jančík Jan
Barnová Veronika
Kolembusová Michaela
Bednařík Petr
Kovář Jan
Beneš Jiří
Krestýn Antonín
Buchal Vladislav
Křížek Miroslav
Dužík Jakub
Kvapil Petr
Fabianová Kristýna
Matějíček Marek
Floryčková Veronika
Mazur Jan
Fojtík Jiří
Niče Lubomír
Gavanda Roman
Smolíková Petra
Grézlová Monika
Snášel František
Horský Tomáš
52
Steinerová Kateřina
Stonová Lenka
Straka Roman
Tempírová Michaela
Truksa Václav
Ucekaj Martin
Valouchová Jitka
Vavřina Michal
Venosová Jana
Zlámal Milan
Žáček Petr
E4 – třídní učitel Ing. Jan Horký
Juřínek Radek
Diviš Jiří
Kalina Pavel
Halámka Stanislav
Kopic Petr
Hanzlík Roman
Král Roman
Hradilák Vojtěch
Kvapilík Milan
Janáček Marek
Mareš Ivo
Janků Radek
Miklas Lukáš
Jašek Oldřich
Minář Zdeněk
John Stanislav
Mráz Patrik
Ospálek Martin
Pleskač Libor
Polášek David
Pořízek Vít
Sládek Jiří
Slavíček David
Suchý David
Šimeček Michal
Šnajdr David
Tichý Michal
Tylšar Petr
Valenta Martin
Valouch Jakub
Vítek Tomáš
IT4A – třídní učitelé Mgr. Ondřej Šanovec a Mgr. Ondřej Sikora, PhD.
Slovák Filip
Klempíř Ondřej
Horák Martin
Bednarski Petr
Strašák Tomáš
Koláček Petr
Horák Roman
Bureš Michal
Šlégrová Nikola
Kostecký Jan
Jáně Marek
Cink Vladimír
Štěpán Tomáš
Kutal David
Janošec Marek
Csölle Lukáš
Štěpánek Daniel
Lukas Karel
Janoušek Václav
Doležel Tomáš
Tejkl Kamil
Riedl Jan
Johaník Jakub
Drozd Martin
Valouch František
Rutar Tomáš
Hlochová Dominika Kamlar Tomáš
Schulmeister Martin
Ketner Jiří
Hnilica Přemek
seznamy
seznamy
Maturitní třídy ve školním roce 2010/2011
53
seznamy
IT4B – třídní učitel Bc. Martin Poláček
Novotný Lukáš
Bilík Robert
Opršál Jindřich
Bolf Martin
Polách Jakub
Dražil Jan
Příhoda Ladislav
Kašpar Jakub
Rychnovský Lukáš
Kobza Radek
Spurný František
Kozubík Robin
Strnad Petr
Kříž Petr
Suchomel Josef
Navrátil Roman
seznamy
PV4 – třídní učitel MgA. Jiří Janda
Jánětová Karolína
Bartošová Tereza
Kuchariková Eva
Bezděk Filip
Mynářová Marie
Fojtíková Darina
Nerudová Tereza
Gerlich Přemysl
Geršlová Veronika Nováková Kamila
Obrová Karolína
Helis Jakub
Pavlová Radka
Hrochová Ilona
54
Swiatek Michal
Šejnoha Stanislav
Šiška Viktor
Šišma Jakub
Škorpil Jiří
Šmehlík Ondřej
Šťastník Adam
Šula Jan
Ruffer Jan
Rulíšek Vítězslav
Smolková Markéta
Soukupová Eliška
Stonová Hana
Stonová Markéta
Štecurová Kristýna
Švestka Ivan
Trunečka Jan
Urbášková Dana
Valík Jakub
Veselský Martin
Wiesner Lukáš
Zálešák Radim
Žídek Ondřej
Vargová Milena
Vašková Žaneta
Vencálková Aneta
Vlčková Petra
Zelinková Anna
S4 – třídní učitel Ing. Roman Unzeitig
Babištová Barbora Homola Tomáš
Janošec Michal
Drechsler Radek
Kozlanský Michal
Dušek Lukáš
Kubíček Jiří
Galaš Josef
Lasovský Jiří
Göbel Lukáš
Lokšík Michal
Habich Daniel
Mazák Dominik
Habich Martin
Nedvěd Dominik
Holjenčík Michal
TL4 – třídní učitelka Mgr. Miroslava Krejčí
Hoplíček Ondřej
Arabaš David
Hradil Zbyněk
Blahák Milan
Janková Martina
Březovská Zuzana
Jílek Miroslav
Grygar Matěj
Knobloch Martin
Halcin Marek
Köhlerová Aneta
Haltmar Jan
Haltmarová Michaela Körner Ondřej
Pavlů Lukáš
Prokop Dominik
Průša Michal
Račák Ondřej
Salcburger Martin
Sonntág Rostislav
Soós Viliam
Šilar David
Šimák Martin
Švitorka Zdeněk
Tejkl Miroslav
Večeř Tomáš
Veselovský Jakub
Vobořil Martin
Zatloukal Petr
Kotrlý Jiří
Linhard Jan
Macek Libor
Málek Jan
Němec Michal
Pavlík Tomáš
Pořízka Michal
Rybka Pavel
Straka Marek
Straková Marcela
Šimák David
Vymazal Lukáš
Zapletal Jan
Žák František
55
V tomto školním roce došlo v řadách pedagogických pracovníků naší školy
k těmto změnám: k 1. září 2011 nastoupila do pedagogického sboru Mgr. Ivana
Šubrtová, vyučující matematiky a ze školy odešla Mgr. Jana Skoumalová, vyučující matematiky a informačních technologií. Na mateřskou dovolenou odešla
také Mgr. Alena Pavlů, která ve škole vyučovala matematiku a deskriptivní geometrii. Po několika letech došlo také ke změně ve vedení školy, kdy z pozice
statutárního zástupce ředitele školy odešel do důchodu ing. Pavel Škrabal, na
místo zástupce ředitele školy pro VOŠ nastoupil Mgr. Ondřej Šanovec a od školního roku 2010/11 se statutárním zástupcem ředitele školy stala Mgr. Danuše
Švyhnosová.
Seznam pedagogických pracovníků ve školním roce 2010/2011
Ing. Pavla Boháčová
Mgr. Dana Dostálová
Ing. Jaroslav Drexler
Ing. Jana Dvorská
Ing. Miroslav Haltmar
Ing. Miloslava Hochmanová
Ing. Jan Horký
Ing. Jan Horníček
Mgr.Art. Jiří Janda
Ing. Anna Janderková
MgA. Pavla Jarmarová
Ing. Marie Johnová
Mgr. Petr Kobylka
Mgr. Miroslava Krejčí
Ing. Vít Krňávek
Mgr. Lenka Kundratová
Ing. Vladimír Láník, CSc.
RNDr. Jana Linhardová
Mgr. Roman Lipavský
Mgr. Rudolf Málek
Mgr. Pavel Mareš
Ing. Stanislav Melichar
Mgr. Jakub Mrázek
Mgr. Helena Müllerová
Ing. Ilona Opatovská
Mgr. Radek Orel
Bsc. Eoghan O‘Reilly
Mgr. Kateřina Osladilová
Mgr. Michal Petřík
Mgr. Lenka Petříková
Bc. Martin Poláček
Mgr. Eva Pöslová
56
Mgr. Svatava Pospíšilová
Mgr. Michal Přikryl
Mgr. Zdeněk Přikryl
Mgr. Zdeněk Přikryl
Mgr. Jan Saxa
Bc. Soňa Shone
Mgr. Ondřej Sikora, Ph.D.
Ing. Jiří Smékal
Mgr. Jaroslav Srovnal
Mgr. Ivona Stuchlíková
Mgr. Ondřej Šanovec
Šedivá Galina
Mgr. Petr Šima
Mgr. Iva Štrbíková
Mgr. Marek Šváb
Mgr. Jana Švábová
Mgr. Lenka Švestková
Mgr. Danuše Švyhnosová
Mgr. Martina Tejklová
Mgr. Ivan Tesař
Mgr. Helena Tesařová
Ing. Martin Tomášek
Ing. Petra Tomášková
Ing. Roman Unzeitig
Mgr. Jana Valouchová
Mgr. Petr Válek
Ing. Petr Vepřek
Mgr. Květoslava Vepřková
Ing. Milan Voráč
Mgr. Hana Vyskočilová
Ing. Milan Znoj
Seznam provozních a správních zaměstnanců ve školním roce 2010/2011
Marcela Dostálová
Marie Kargerová
Miroslav Krahula, DiS.
Hana Krobotová
Petr Křepelka, DiS.
Bc. Lenka Lázničková
Miroslav Macek
Marie Melníková
Alena Mikulová
Jiří Miler
Eva Milerová
Ivana Nawratová
Bohdana Šircová
Ing. Iveta Šupová
Věra Zámečníková
Seznam vychovatelů Domova mládeže ve školním roce 2010/2011
Dana Gronychová
Libor Heřmanský
Irena Pospíšková
Mgr. Václav Pur
Zuzana Rotterová
Naděžda Stankovičová
Ing. Drahoslav Ďuríček
seznamy
seznamy
Změny v pedagogickém sboru školy
Stravovna
Věra Boxanová
Romana Fuchsová
Alena Koňariková
Dana Kopecká
Eva Michalčáková
Jana Motalová
Marie Procházková
57
seznamy
seznamy
vedení školy
komise provozně-ekonomická
komise přírodovědná
komise informačních technologií
komise strojírenství
komise elektrotechnická
58
komise uměleckoprůmyslová
59
seznamy
komise cizích jazyků
Dny otevĜených dveĜí:
komise společenskovědní
SPŠ – pro výtvarné obory
31. 10.–3. 11. 2011 (po–þt) 9–17 hod.
SPŠ – ostatní obory
5. 12.–9. 12. 2011 (po–þt) 9–17 hod., pátek 9–12 hod.
VOŠ
14. 3. 2012 9–17 hod.
komise tělesné výchovy
60
61
vsps-su.cz

výroční zpráva 2010/2011 VOŠ a SPŠ Šumperk

Transkript

Podobné dokumenty

1. liga 2. liga 1. místo Dominik Neklapil 1. místo Adinka Martinková 2

HALLOWEEN

DCC CUP PRAHA