1. číslo časopisu

Ročník 13.
Číslo 1
Podzim 2015
vydává: Základníškola a Mateřská škola Kladno, Vodárenská 2115
Ahoj Sedmáčata!
Nevím, zda je pro vás "třináctka"
šťastné, nebo nešťastné číslo. Proč se
ptám? Protože letošní ročník školního
časopisu Kladenská sedma ponese
právě toto číslo! Myslím si ale, že vůbec nezáleží na čísle, ale jenom
na nás, jaká ta čtyři vydání v letošním
školním roce budou
Prázdniny jsou za horami,
už je konec, už je to!
Učebnici popadneme,
zapomenem na léto.
Co je pryč, s tím hlavu nelam!
Kniha, sešit, ten já rád,
že ses vrátil z luk a lesů,
kreslit, číst a počítat.
Zvonek zvoní, už je škola!
K nové práci nyní čas.
Vše uteče jako voda,
prázdniny tu budou zas.
autor básničky: Stanislav Homolka
Kladenská sedma vám přeje
úspěšný školní rok 2015/2016!
V posledním loňském čísle
Kladenské sedmy jsme se od paní
učitelky Vítkové dozvěděli, že v
rámci evropského projektu
Erasmus+ pojede v červnu
čtyřčlenná skupina vyučujících do
Francie. O průběhu setkání je
následujícípříspěvěk.
Ve dnech 15. – 19. června
2015 proběhlo další mezinárodní
setkání projektu Erasmus+.
Hostitelskou školou byla Collège
Edouard Herriot
ve francouzském
městě Chartres –
část Lucé. Naši
školu
zastupovaly:
paní ředitelka
Holečková
a
paní učitelky
Kottová, Vítková
a Vyčítalová.
Francouzští kolegové pro nás
připravili opravdu bohatý
program. Vzhledem k tomu, že
končí první rok spolupráce, byla
řada aktivit zaměřena na
hodnocení projektu – seminář o
prostředí Twinspace, evaluační
tabulky, příprava OER, tvorba
průběžné zprávy, návštěva
zástupců místního tisku a
televize.
Protože projekt je zaměřen na
přírodní vědy, byly součástí
programu také exkurze. Měli jsme
možnost navštívit IUT – institut
zaměřený
na
studium
technických oborů. Zdejší
studenti v rámci studia chodí na
praxi do firem v místním regionu
prohlídka školy a možnost
zúčastnit se výuky. Žáci (ve věku
11-15 let) měli připravenou řadu
otázek, které se týkaly naší země
a školy.
Součástí projektu je také
poznávání historických
a
kulturních
tradic
zúčastněných
zemí.
Prohlídka historického
centra Chartres se slavnou
gotickou katedrálou, výlet
do Paříže s návštěvou
Louvru,
ochutnávka
francouzské kuchyně tuto
část projektu naplnily více
než vrchovatě.
Přes velmi náročný
program zbyl i čas na
a mají tak lepší uplatnění na trhu
neformální rozhovory s kolegy ze
práce.
Zajímavá byla také
všech partnerských zemí. První
návštěva solární elektrárny, která
rok spolupráce můžeme tak
patří k největším ve Francii.
hodnotit jako úspěšný a nezbývá
Jako ryze ženskou delegaci
než se těšit na další setkání a to v
nás zaujala exkurze do výrobny
chorvatském Záhřebu.
parfémů
Lolita Lempicka.
Mgr. Jana Vítková, školní
Přínosnou byla samozřejmě
koordinátor projektu
Můžete si s námi zasoutěžit! Stačípoznat, které z obrázků se nějakým způsobem vztahujík Francii,
napsat písmena do soutěžního kuponu a ten (vystřižený) zanést paníučitelce Vítkové do kabinetu Ch (uč.
210) nebo je předat své třídnípaníučitelce či učiteli. Tři vylosovaníobdržídrobné ceny.
A
B
C
D
E
F
SPORT - SOUTĚŽE - ÚSPĚCHY- VÝHRY
přespolní běh
Mgr. Vyčítalová a p. uč. Urban
Ve čtvrtek 1. října 2015 se v lesoparku u Sletiště konalo okresní kolo
v přespolním běhu. Děkujeme za příkladnou reprezentaci všem
zúčastněným žákům a žákyním naší školy.
Družstvo starších dívek ve složení Doubnerová, Bušková, Malíková,
Zimolová, Jedličková, Veselá (na fotografii) vybojovalo výborné
1. místo a zlaté medaile.
Družstvu starších chlapců - Dejčmar F., Burda, Stříbrný, Lébl,
Drunecký a Ludvík - unikly medaile jen o vlásek a skončilo na
nepopulárním 4. místě. Mladší dívky, které reprezentovaly Kamešová,
Kounovská, Voštinková, Veselá, Hořavová a Kazmarová, vybojovaly
v konkurenci devatenácti škol místo osmé. Mladší chlapci, Jedlička,
Loffler, Pliml, Mihalčin, Horák, Procházka a Jelínek, skončili šestí.
Soutěž o poh ár ředitele
městské policie kladno
Mgr. Věra Vyčítalová
Ve středu 16. 9. 2015 jsme zúčastnili soutěže pořádané Městskou
policií Kladno. Družstvo ve složení Veronika Kounovská, Daniela
Kamešová, David Kříž a Vojtěch Rychlý vybojovalo v konkurenci
patnácti škol pěkné 5. místo. Děkujeme za reprezentaci naší školy a
gratulujeme.
kladenští atle ti
marek a h onza
mezi šesťáky
Mgr. Milada Zimmermannová
Ve středu 16. září 2015 zavítali mezi naše šesťáky kladenští atleti Marek Bakalár
a Jan Bezák. Oba dva začali své první atletické krůčky právě na hřišti 7. a 8. ZŠ
Kladno ve Vodárenské ulici.
Během hodiny tělesné výchovy si přímo na hřišti s dětmi popovídali o svých
atletických úspěších. Dokonce si s dětmi zacvičili a nakonec ty nejšikovnější pozvali
mezi sebe si zaběhat. Je dost dobře možné, že se mezi šesťáky skrývají další
rekordmani a mistři republiky, jakými jsou Marek s Honzou.
Oba mladí atleti přislíbili další spolupráci, kterou určitě rádi využijeme.
školní turnaj ve stolním tenise
Mgr. Milada Zimmermannová
V úterý 13. 10. 2015 jsme uspořádali školní turnaj ve stolním tenise za účasti 30 chlapců
a 8 dívek. Na škole máme k dispozici pro tento sport 3 stoly. Během školního roku jsou
stoly na chodbách, kde je během přestávek děti hojně využívají. Účastníci turnaje sehráli velice pěkné
zápasy. Zvítězit však mohli jen ti nejlepší.
Chlapci
Dívky
1. místo Kříž David 7.B
2. místo Máj Milan 8.B
3. místo Procházka Tomáš 7.A
1. místo Martinovská Alena 5.A
2. místo Bušková Klára 8.B
3. místo Kounovská Veronika 7.B
Všichni finalisté obdrželi za své výborné výkony diplomy a sladké odměny. Zároveň se budou
připravovat na okresní kolo v Lánech 23. 10. 2015, kde jim budeme všichni držet palce.
dalšízprávičkyz našísedmičky
zdravotní přednášky v 5. - 7. ročníku
p. uč. Marek Veselý
Co byste tomu říkali – posnídat Nutellu, k dopolední svačince si dopřát velmi
sladkou oplatku nebo párek v rohlíku, na oběd si dojít do McDonald´ s na
„hambáče“, odpoledne vymést nějakou tu cukrárnu, abychom posvačili a nakonec
si zaběhnout na fritovaná křidélka do KFC na skvělou večeři? Doufám, že se vám
taková možnost nelíbí, protože jinak byste rozhodně měli problém se zdravou
výživou. Nejen o nevhodném stravovacím režimu, ale o všech dalších rizicích
(nadváha a obezita, či naopak podvýživa, nedostatek vitamínů a minerálů, špatná
hygiena) se naši páťáci, šesťáci a sedmáci dozvěděli z přednášek na téma „Prevence
rizik výživy“.
V pátek 2. října 2015 se v hodinových
blocích pod vedením školitelek
pí Gabrielové a Křížkové z ŠIKu (Školního
Informačního Kanálu) vršily různé
obrázky na magnetické tabuli, třídou
létaly návodné otázky a nazpět od dětí
správné odpovědi a jejich vlastní
postřehy. Vše bylo završeno skupinovou
prací. Díky ní si snad opravdu všechny
děti za pomocí pracovních listů a
různých nalepovacích kartiček a
popisovačů uvědomily, jak předcházet
problémům s vlastní výživou.
H istoricko- zeměpisná exkurze na Okoř
p. uč. Marek Veselý a Mgr. Šárka Pískačová
Jak se to v té písničce zpívá? „Na Okořje cesta, jako žádná
ze sta, roubená je stromama.“ Vyzkoušeli jsme, že cesta na
Okoř je vážně jedinečná – chvíli do kopce, chvíli z kopce, lesní
pěšinou, kamenitým podkladem, asfaltovým povrchem, mezi
lučním porostem, pod viaduktem, kolem rotundy, podél
železniční trati, okolo starobylých domů, skrz chatovou
oblast, přes potok až k jedinečné zřícenině hradu Okoře – cíle
naší cesty.
Ještě jsme vlastně neprozradili, kdo a kdy tuhle cestu
podnikl. Bylo to 33 žáků ze tříd 6. A a 9. A se svými třídními
učiteli v pátek 18. září 2015. Pro šesťáky to byl vlastně první
takový výjezd mimo školu se svým novým třídním učitelem,
který je chtěl poznat také z jiné strany, než jenom z výuky
matematiky či fyziky.
Ale jinak se všichni hlavně seznámili s historií Budče a
Okoře a zeměpisnými zajímavostmi těchto míst a jejich
okolím. Deváťáci tyto znalosti spíše „oprášili“ a byli tak
mladším spolužákům dobrými průvodci.
Zážitků máme všichni hodně – od nádherné duhy, kterou
jsme viděli ještě v Kladně, přes samotné cestování vlakem až
po pořádnou túru ze Zákolan na Okoř a zpět. A to nemluvím
o vyprávění a společné klábosení, kterými jsme si
zpříjemňovali celé páteční dopoledne.
V písničce se také zpívá o tom, že „sotva
pletu nohama“. V tomto případě mají opět
slova písničky pravdu. Když jsme přicházeli
zpět ke škole, tak už nás, pravda, po těch 13
pěších kilometrech nohy poněkud bolely. Ale
snad to byla příjemná únava z pohybu na
čerstvém vzduchu, úplně jiná, než kterou
zažíváme, když sedíme ve školních lavicích.
Doufáme, že se zase brzy najde vhodná
příležitost společně někam „vyrazit“.
BÍLÁ
PANÍ
Na hradě Okoři světla už nehoří,
bílá paníšla už dávno spát.
Ta měla ve zvyku dle svého budíku
o půlnoci chodit strašívat.
Od těch dob, co jsou tam trampové,
nesmíz hradu pryč,
a tak dole v podhradíse šerifem dovádí,
on jísebral od komůrky klíč.
vlastivědná proch ázka kladnem
PhDr. Radka Plasová
V pátek 9. října 2015 se naše třída 4. B vypravila
na vlastivědnou vycházku Kladnem, kterou
pro nás připravila Mgr. Zágnerová ze Sládečkova vlastivědného
muzea. Společně jsme prošli devět stanovišť, na kterých jsme se
postupně dozvěděli informace z historie našeho města.
Prvním stanovištěm byl KLADENSKÝ ZÁMEK a MEDVĚDÁRIUM,
následoval KOSTEL NANEBEVZETÍ PANNY MARIE, KLADENSKÁ
RADNICE a MARIÁNSKÝ SLOUP. Následně jsme se z náměstí Starosty
Pavla přesunuli na hlavní třídu, kde jsme se zastavili u KAPLE
SVATÉHO FLORIÁNA, PRVNÍ ŠKOLY a LÉKÁRNY. Prošli jsme celou
hlavní třídu a předposlední zastavení nás čekalo u SOKOLOVNY.
Závěr naší vycházky nás čekal u GYMNÁZIA na námětí Edvarda
Beneše. Následovala zpáteční cesta do školy přes „sítenský“ most.
Opravdu jsme se „krásně prošli“ a dozvěděli se spoustu nových
užitečných informací!
Už teď se těšíme na příští setkání ve Sládečkově muzeu.
Společnou vycházku jsme si opravdu užili. Dostali jsme také
pracovní listy, abychom si nové informace mohli zopakovat
v hodinách vlastivědy.
rekord ve sběru opět překonán!
Mgr. Milada Zimmermannová
Velké poděkování si zaslouží všichni
žáci, rodiče, babičky a dědečkové, kteří i
přes nepříznivé počasí přišli se svým
sběrem a přispěli tak k rekordnímu sběru
papíru 23 082 kg.
Poděkování i všem žákům a žákyním
z 9. B (část z nich je na fotografii), bez jejich
pomoci by se sběr papíru nemohl
uskutečnit.
I. stupeň ... 16 694 kg
II. stupeň ... 6 388 kg
Celkem ... 23 082 kg
Pořadí tříd:
1. 3. A ... 2 318 kg
2. 2. A ... 1 761 kg
3. 4. A ... 1 524 kg
Pořadí jednotlivců:
1. Malíková Eliška (8. B) ... 606 kg
2. Zoubek Jan (3. A) ... 605 kg
3. Marečková Natálie (1. B) ... 527 kg
O zvířátkách jedině
piš
a
kresli
Ťapině
Ahoj, dvounozí kamarádi!
4. C, jsou fakt "kočky". A
Tak jsem se musela trochu
přemoci, abych vám na své
stránce představila kočky. Já je
totiž nemám moc ráda
a s velkou oblibou je
pronásleduji,
nakonec je
vždycky z naší zahrádky
u domu vyženu.
Ale musím uznat, že ty
kočky, které kreslily děti ze
k tomu jsem přidala básničku
a pár zajímavostí z kočičího
života.
Nezapomeňte mi posílat
nějaké příspěvky - ať už
obrázky, básničky, vyprávění,
nebo třeba hádanky o svých
zvířecích kamarádech. Tlapku
na to! Děkuju moc předem.
Pac a haf, vaše Ťapka.
Kočka mňouká za vraty,
chce přijít i s koťaty
na mističku s mlíčkem
za svým hodným strýčkem.
Strýček vrata otvírá,
mlíčko kočkám nalívá.
Kočičky si mlaskají,
všechno mlíčko spapají.
Eliška Valtrová, 4. C
Kočka má více kostí než
člověk: lidé mají 206 a kočky
230 kostí.
Kočičí sluch je mnohem
citlivější než lidský, nebo psí.
Kočky používají ocas
k udržování rovnováhy.
Kočky vidí ve tmě a v noci
šest krát lépe než lidé.
Kočka spí průměrně
16 hodin denně.
Domácí kočka dokáže
běžet
rychlostí
téměř
50 kilometrů za hodinu.
Pak si lehnou na sluníčko,
napapané mají bříško.
Celý den jen lenoší,
myši nikdo nestraší.
Nikola Večeřová, 4. C
Přední tlapka koček má 5 a
zadní 4 prsty.
Kočka váží v průměru 3 až
6 kg.
Nejstarší známá kočka byla
Puss z Anglie, která zemřela v
roce 1939, pouze jeden den po
svých 36. narozeninách.
Průměrná délka života venku
žijící kočky je kolem 3 až 5 let,
zatímco kočka žijící doma žije 16
let nebo více.
Barbora Káňová, 4. C
y
k
u
a
ň
m
y
k
u
a
č
1. a 2. třídy
Do každého políčka stačí napsat počáteční písmeno toho,
co je na obrázku. Všech šest
písmenek potom tvoří jméno
jednoho českého města.
To je úkol pro naše nejmenší
žáčky v 1. a 2. třídách. Název
města napiš do ústřižku, do
kterého se také nezapomeň
podepsat a napsat svou třídu.
Vystřižený ho pak odevzdej své
paní učitelce nebo panu učiteli.
3. až 5. třídy
Pomoc! Ztratily se samohlásky! Čtyři exotická
zvířata čekají, jestli se vám je podaří vyluštit, ale my
věříme, že ano.
Pokud se navíc chceš zúčastnit losování
o drobné ceny, napiš názvy všech čtyř zvířat, napiš
je na útržek, který vystřihni a přines do kabinetu
fyziky (210, 2. patro), nebo odevzdej své paní
učitelce třídní.
GRL
ZBR
ŽRF
TGR
6. až 9. třídy
V každém rohu je počáteční písmeno jednoho ze čtyř
povolání (v mužském rodě). Pohybuj se v libovolném
směru a najdi tyto názvy.
Pokud se ti to podaří a chceš být zařazen do losování
o drobné ceny, tak stačí už pouze povolání vyplnit do
útržku (stejně tak své jméno a třídu), vystřihnout ho a
přinést do kabinetu fyziky (210, 2. patro).
E - 10 písmen; P - 8 písmen;
I - 10 písmen a L - 8 písmen
VÝHERCI
Na konci minulého školního roku jste ještě někteří z vás stačili
odevzdat správné odpovědi na soutěžní úkoly, takže jsme z nich
mohli vylosovat tyto čtyři šťastné výherce drobných odměn:
Šárka Dymáčková (2. A), Eliška Vondrová (3. C), Karolína
Kachlíková (5. A) a David Veselý (7. A).
Blahopřejeme!
vtipy o pepíčkovi
Paní učitelka se ptá při matematice Pepíčka:
"Když ti dá maminka jednu žvýkačku a tatínek
dvě, co budeš mít?"
"Prosím, svěží dech."
Pepíček doma: "Tati,
dnes jsem se jako jediný
hlásil."
Táta: "Jo, a co se paní
učitelka ptala?"
Pepíček: "Kdo nemá
domácí úkol ..."
"Pepíčku, proč jsi
nakreslil
tatínkovi
zelené vlasy?"
"Protože nemám
plešatou pastelku."
"Tak co Pepíčku, už chodíš do
školy půl roku, umíš abecedu?"
"Jo, do stovky."
Omlouvá se Pepíček: "Paní učitelko,
zítra nebudu ve škole. Jednak mě bude
bolet v krku a jednak jedeme k babičce na
zabijačku!"
Noční škola
V posledním pokračování se dozvíme, jak dopadne
vztah mezi mladými upíry Nathanielem a Isabellou a kdo
vlastně je ta zprvu tajemná dívka Victorie ...
Nathaniel se podíval stejným směrem. Loukou se
potácel opilý správce nedalekého hřbitova, kde Nathaniel
bydlí. Victorie se nahrbila a chtěla se rozeběhnout, ale
obemkly ji silné Nathanielovy paže.
„Co to proboha děláš?!“ vykřikl ji do ucha. Victorie
byla, jako by ho neznala. Začala se s ním prát, škrábala,
kousala, ale Nathaniel ji pořád držel. Pak se mu vysmekla,
otočila se a zavrčela na něj. Nathaniel ji popadl a shodil
na zem, zabránil jí v pohybu a posunul se tak, aby byl nad
ní. Nejdřív se pořád mrskala a snažila se pohnout, ale pak
se uklidnila a podívala se mu do očí.
Koukali se na sebe a zrychleně dýchali. Nathaniel v ní
zahlédl Victorii, kterou zná a do které je blázen … už zase
má hříšné myšlenky!
Victorie se mu podívala přímo do očí a neuhnula,
Nathanielovi se zatajil dech. Naklonil se k ní blíž a
zašeptal: „Victorie.“ Victorie k němu natáhla ruce a
přitáhla si ho k sobě. Vnímala jeho dech na své tváři a
užívala si jeho svalnaté ruce, které ji obklopovaly.
Už to nemohl vydržet, políbil ji. Odtáhnul se, uvolnil ji
a zvedl se. „Promiň, měli bychom jít.“
Victoria byla zmatená, ale zvedla se a stoupla si přímo
před něj: „Promiň. Musíš jít za tou svou Isabell!“ Řekla to
tak ironicky, až to Nathaniela zabolelo. Úplně na Isabellu
zapomněl. Zavalily ho výčitky. Pak se na ni podíval, ne
nemohl jí odolat. Objal ji okolo pasu a znovu ji políbil.
„Nemůžu ti odolat,“ zašeptal jí do ucha. „Já tobě taky ne
... ale nechci být ta druhá,“ řekla, otočila se a odešla.
Nathaniel absolutně netušil, co má dělat, prošel okolo
hrobní zdi a přeskočil plot. Vešel do otevřené hrobky.
Snad se to vyřeší nějak samo.
Když druhý den (abyste rozuměli noc je pro upíry
dnem) přišel do školy, narazil na Isabell.
„Můžeš mi říct, Nathaniele, proč jsi včera za mnou
nepřišel? Čekala jsem tě?“ v jejím hlase byl vztek, ale taky
jí to velice mrzelo.
„Promiň, prováděl jsem Victorii po
škole,“ řekl jí pravdu, nemělo cenu
zapírat. Stejně by to zjistila.
„Victorii? Aha, no ... V tom případě se
nenechte rušit,“ řekla ostře.
„Já s ní nic nemám!“ vykřikl
Nathaniel v obraně.
„Prosím tě ... Vidím, jak slintáš, když
3. díl
ji vidíš. Je mi z tebe špatně … Myslím, že bude nejlepší,
když se rozejdem,“ řekla a pomalým krokem odešla.
Nathaniel se za ní nevydal. Nemělo by to cenu.
Pravda byla taková, že k Victorii něco cítil. Ale ničilo
mu to vztah s Isabellou.
Prošla kolem něj Victorie, chytil ji za ruku.
„Ahoj,“ pípla.
„Ahoj, musím s tebou mluvit,“ odpověděl.
„Tak do toho.“
„Isabell se se mnou rozešla, vlastně ... Udělala asi
dobře. Stejně ten vztah k ničemu nevedl. Přemýšlel jsem
o nás dvou a o tom, co se stalo,“ řekl a usmál se.
Victorie se mu podívala do očí: „Já nechci být ta druhá,
to jsem ti řekla a nezmění se to, ani když jste se rozešli.
Ona tě pořád miluje a já jí nechci lézt do zelí,“ řekla a
tvářila se, jako kdyby to bylo samozřejmé.
„O čem to zase mluvíš? Chci tebe, teď už to vím.“
Nathaniel si konečně uvědomil, že když byl s Isabellou,
kousek ho chybělo, ale když je Victorií, cítí se dobře. Tiše
se zasmál.
„To snad není možné, já se otiskl,“ řekl nahlas. Abyste
pochopili, upíři mají někde na světě svojí spřízněnou duši,
úkolem každého upíra je, aby svou polovičku našel. Hned
jak ji najde, otiskne se do ní. To znamená, že najde pravou
lásku ( je to něco jako u lidí).
„Dobře,“ řekla Victorie a stoupla si na špičky, aby mu
mohla dát pusu. Pak se odtáhla a pokračovala: „Musím ti
něco říct.“ Nathaniel kývl a zvědavě se na ni podíval. Co z
ní zase vypadne? „Víš ti upíři a ti lidé, co se ztratili ... No,
prostě jsou mrtví.“ Nathaniel se zalekl, nechce mu snad
říct …
„Jak to víš?“
„Byla jsem to já, žádní vlkodlaci, ale já. Moje zlá
polovina, neovládla jsem se. Prostě se to stalo. Já za to
nemůžu,“ začala se obhajovat.
Nathaniel ji objal, aby ji utišil a zašeptal jí do vlasů : „V
pořádku, budu tě mít rád i tak. Asi mi budeš muset hodně
věcí vysvětlit.“
Victorie se k němu víc přitiskla a zasmála se mu do
hrudi ...
„Děkuju, myslím, že na to
máme hodně času.“
„Ano,
celou
věčnost,“
odpověděl a ze srandy zavrčel.
Oba se zasmáli a ruku v ruce
vešli do třídy.
Konec