Volitelná fyzika - Gymnázium Dr.J.Pekaře

školní vzdělávací program
ŠKOLNÍ VZDĚLÁVACÍ PROGRAM DR. J. PEKAŘE V MLADÉ BOLESLAVI
RVP G 8-leté gymnázium
Volitelná fyzika
Gymnázium Dr. Josefa Pekaře
PLACE HERE
ŠKOLNÍ VZDĚLÁVACÍ PROGRAM DR. J. PEKAŘE V MLADÉ BOLESLAVI
Učební osnovy
Verze: Osmiletý vzdělávací program - pracovní verze-, Datum: 13. 11. 2006, Platnost: 1.9.2009
RVP G 8-leté gymnázium
Učební osnovy
Název školy
Gymnázium Dr. Josefa Pekaře
Adresa
Palackého 211, Mladá Boleslav 293 80
Název ŠVP
ŠKOLNÍ VZDĚLÁVACÍ PROGRAM DR. J. PEKAŘE V MLADÉ BOLESLAVI
Platnost
1.9.2009
Název RVP
RVP G 8-leté gymnázium
Dosažené vzdělání
Střední vzdělání s maturitní zkouškou
Délka studia v letech:
8
1.1 Volitelné vzdělávací aktivity
Volitelná fyzika
prima
sekunda
tercie
sexta
septima
oktáva
0+2
0+2
kvarta
kvinta
Charakteristika předmětu
V semináři půjde o doplnění a systematizaci redukovaného učiva základních tří let výuky fyziky na střední škole.
Cíle a zaměření volitelného předmětu :
Vybrané partie z elektromagnetismu, sdělovací techniky, moderní fyziky a astronomie. Půjde o rozšíření
a prohloubení poznatků z fyziky (doplnění a systematizace redukovaného učiva fyziky základních tří let výuky
fyziky na střední škole) v souladu s požadavky k maturitní zkoušce z fyziky a přípravu na vysokoškolské
požadavky.
Určeno:
Studentům, kteří se připravují ke studiu na VŠ technických, přírodovědeckých, MF a lékařských fakultách. Všem
studentům, kteří si potřebují doplnit základní poznatky o rozšiřující učivo požadované k přijímacím zkouškám
a maturitě z fyziky a všem zájemcům o fyziku.
Metody a prostředky výuky:
Seminární forma práce ( výklad s diskusí, seminární práce a jejich obhajoby, práce s Internetem, audiovizuální
technikou, experimenty, exkurze)
Gymnázium Dr. Josefa Pekaře
2
30. 9. 2016 SMILE verze 3.0.0
ŠKOLNÍ VZDĚLÁVACÍ PROGRAM DR. J. PEKAŘE V MLADÉ BOLESLAVI
Učební osnovy
Verze: Osmiletý vzdělávací program - pracovní verze-, Datum: 13. 11. 2006, Platnost: 1.9.2009
RVP G 8-leté gymnázium
Volitelná fyzika
septima
septima
0+2 týdně, V
Klíčové kompetence
• Kompetence k učení
• Zvolí vhodnou metodu učení
• Plánuje si průběh učení
• Vyhledává informace
• Třídí informace
• Čte text s porozuměním
• Operuje s obecně užívanými termíny, znaky a symboly
• Samostatně pozoruje a experimentuje
• Porovnává získané výsledky a kriticky je posuzuje
• Vyvozuje ze získaných výsledků závěry
• Kriticky zhodnotí výsledky svého učení
• Vypracovává samostatně zadané úkoly
• Kompetence k řešení problémů
• Rozpozná a pochopí problém
• Promyslí a naplánuje způsob řešení problémů
• Vyhledá informace vhodné k řešení problémů
• Využívá získané vědomosti a dovednosti k objevování různých variant řešení problémů
• Volí vhodné způsoby řešení
• Obhájí své rozhodnutí
• Prezentuje své názory před žáky
• Kompetence komunikativní
• Prezentuje sám sebe před spolužáky
• Naslouchá promluvám druhých lidí
• Vhodně na promluvy druhých reaguje
• Vhodně argumentuje
• Odděluje v textu názor od faktů
• Rozlišuje různé typy textu
• Kompetence sociální a personální
• Plní zadanou roli ve skupině
• Ovlivňuje kvalitu společné práce
• Pomáhá druhým
• Diskutuje ve skupinách
• Hodnotí své jednání
• Kompetence občanské
• Žáci se podílí na vytváření pravidel chování
• Řeší různé modelové životní situace
• Zná důležitá telefonní čísla
• Kompetence pracovní
• Vybírá a používá vhodné pracovní postupy, přístroje, zařízení a pomůcky
Gymnázium Dr. Josefa Pekaře
30. 9. 2016 SMILE verze 3.0.0
3
ŠKOLNÍ VZDĚLÁVACÍ PROGRAM DR. J. PEKAŘE V MLADÉ BOLESLAVI
Učební osnovy
Verze: Osmiletý vzdělávací program - pracovní verze-, Datum: 13. 11. 2006, Platnost: 1.9.2009
RVP G 8-leté gymnázium
Volitelná fyzika
septima
• Dodržuje vymezená bezpečnostní pravidla
• Chrání své zdraví
• Je schopen sebehodnocení
MECHANIKA
Očekávané výstupy
Učivo
Žák:
• užívá základní kinematické vztahy při řešení problémů a úloh o
pohybech
• využívá zákony zachování fyzikálních veličin při řešení problémů a
úloh
Průřezová témata
Kinematika - složené pohyby. Pohyby těles v radiálním gravitačním
poli.
Mechanika tuhého tělesa - moment setrvačnosti, moment hybnosti.
Jednoduché stroje.
Proudění skutečné kapaliny, vnitřní tření v kapalině, odpor prostředí.
Obtékání těles reálnou tekutinou. Základy fyziky letu.
přesahy do učebních bloků:
přesahy z učebních bloků:
MOLEKULOVÁ FYZIKA
Očekávané výstupy
Učivo
Žák:
• aplikuje s porozuměním termodynamické zákony při řešení
konkrétních fyzikálních úloh
Průřezová témata
Struktura a vlastnosti plynů. Rovnovážný stav jako stav s největší
pravděpodobností. Rozdělení molekul ideálního plynu podle
rychlostí, střední kvadratická rychlost molekul. Základní rovnice pro
tlak ideálního plynu. Molární plynová konstanta.
Stavové změny ideálního plynu z hlediska energetického. Poissonův
zákon.
Práce plynu, kruhový děj-práce plynu při proměnném tlaku Carnotův
cyklus, tepelné motory.
Kritický stav látky. Vedení tepla.
Struktura a vlastnosti pevných 1átek - poruchy krystal. mřížky, hlavní
typy vazeb v pevných 1átek, síla pružnosti, normálové napětí,
deformace tělesa.
Struktura a vlast. kap. - hydrodynamika, povrchová energie,
kapilarita.
Styk kapaliny se stěnou nádoby. Kapilární tlak.
přesahy do učebních bloků:
přesahy z učebních bloků:
MECHANICKÉ KMITÁNÍ A VLNĚNÍ
Očekávané výstupy
Učivo
Žák:
• objasní procesy vzniku, šíření, odrazu a interference
mechanického vlnění
Průřezová témata
Kmitání mechanického oscilátoru - fázorový diagram, složené
kmitání, nucené kmitání, rezonance, rezonanční křivka.
Mechanické vlnění. Rovnice postupné vlny. Interference vlnění,
odraz, ohyb, lom vlnění. Zvuk-základy akustiky, zdroje zvuku. Vznik
zvuku v hudebních nástrojích.
Dopplerův princip.
přesahy do učebních bloků:
Gymnázium Dr. Josefa Pekaře
4
30. 9. 2016 SMILE verze 3.0.0
přesahy z učebních bloků:
ŠKOLNÍ VZDĚLÁVACÍ PROGRAM DR. J. PEKAŘE V MLADÉ BOLESLAVI
Učební osnovy
Verze: Osmiletý vzdělávací program - pracovní verze-, Datum: 13. 11. 2006, Platnost: 1.9.2009
RVP G 8-leté gymnázium
Volitelná fyzika
septima
ELEKTŘINA
Očekávané výstupy
Učivo
Žák:
• využívá Ohmův zákon a Kirchoffovy zákony při řešení praktických
problémů
• aplikuje poznatky o vedení elektrického proudu v kovech,
polovodičích, kapalinách a plynech
Průřezová témata
El. proud v kovech - podrobné řešení el. sítí, el. práce a výkon
v obvodech stejnosměrného proudu, účinnost el. spotřebičů.
Spojování kondenzátorů. První a druhý Kirchhofův zákon. Fyzikální
základy elektroniky - vlastní a nevlastní vodivost polovodičů, dioda
jako usměrňovací prvek v obvodu. Transistor, transistorový jev,
trans. zesilovač. Další elektronické prvky – integrované obvody.
Proud v elektrolytech, plynech a vakuu-Faradayovy zákony
elektrolýzy, chemické zdroje el. napětí (články, akumulátory).
Voltampérová charakteristika výboje. Emise elektronů, obrazovka,
katodové záření.
Obvody střídavého proudu s RLC v sérii a paralelně. Střídavý proud
v energetice, točivé magnetické pole, elektromotory, asynchronní
elektromotor, trojfázová soustava střídavého napětí, elektrárna.
přesahy do učebních bloků:
přesahy z učebních bloků:
oktáva
0+2 týdně, V
Klíčové kompetence
• Kompetence k učení
• Zvolí vhodnou metodu učení
• Plánuje si průběh učení
• Vyhledává informace
• Třídí informace
• Čte text s porozuměním
• Operuje s obecně užívanými termíny, znaky a symboly
• Vytváří si komplexnější pohled na přírodní, společenské a sociokulturní jevy
• Samostatně pozoruje a experimentuje
• Vyvozuje ze získaných výsledků závěry
• Zapisuje jednoduchá pozorování
• Kriticky zhodnotí výsledky svého učení
• Vypracovává samostatně zadané úkoly
• Kompetence k řešení problémů
• Rozpozná a pochopí problém
• Promyslí a naplánuje způsob řešení problémů
• Vyhledá informace vhodné k řešení problémů
• Využívá získané vědomosti a dovednosti k objevování různých variant řešení problémů
• Volí vhodné způsoby řešení
• Přezkoumá řešení a osvědčené postupy aplikuje při řešení obdobných nebo nových
problémových situací.
• Obhájí své rozhodnutí
• Prezentuje své názory před žáky
• Kompetence komunikativní
• Prezentuje sám sebe před spolužáky
Gymnázium Dr. Josefa Pekaře
30. 9. 2016 SMILE verze 3.0.0
5
ŠKOLNÍ VZDĚLÁVACÍ PROGRAM DR. J. PEKAŘE V MLADÉ BOLESLAVI
Učební osnovy
Verze: Osmiletý vzdělávací program - pracovní verze-, Datum: 13. 11. 2006, Platnost: 1.9.2009
RVP G 8-leté gymnázium
Volitelná fyzika
oktáva
• Naslouchá promluvám druhých lidí
• Vhodně na promluvy druhých reaguje
• Vhodně argumentuje
• Odděluje v textu názor od faktů
• Kompetence sociální a personální
• Plní zadanou roli ve skupině
• Ovlivňuje kvalitu společné práce
• Pomáhá druhým
• Diskutuje ve skupinách
• Hodnotí své jednání
• Kompetence občanské
• Žáci se podílí na vytváření pravidel chování
• Chová se zodpovědně v krizových situacích i v situacích ohrožujících život a zdraví
člověka.
• Zná důležitá telefonní čísla
• Respektuje požadavky na kvalitní životní prostředí
• Kompetence pracovní
• Vybírá a používá vhodné pracovní postupy, přístroje, zařízení a pomůcky
• Dodržuje vymezená bezpečnostní pravidla
• Chrání své zdraví
• Je schopen sebehodnocení
ELEKTROMAGNETISMUS
Očekávané výstupy
Učivo
Žák:
• využívá poznatků o šíření elektromagnetického vlnění v rozličných
prostředích
Průřezová témata
Elektromagnetická interakce. Elektromagnetické vlnění - vznik, elmg.
vlna, elmg. pole. Elektromagnetický dipól.
Pojem elektromagnetický signál, přenosová soustava sdělovací
techniky. Elektroakustické měniče, mikrofon, reproduktor. Modulace
a demodulace elmg. signálu. Princip rozhlasového a televizního
vysílání.
přesahy do učebních bloků:
přesahy z učebních bloků:
Volitelná matematika
oktáva
Základy integrálního počtu
OPTIKA
Očekávané výstupy
Učivo
Žák:
• využívá zákony šíření světla a vlastností zobrazení předmětů
optickými systémy
Koherence světelného vlnění, optická dráha. Interference světla na
tenké vrstvě. Newtonova skla.
Interference světla při ohybu na štěrbině, optická mřížka.Holografie.
Užití interference, ohybu a polarizace v praxi.
Příčné a úhlové zvětšení při zobrazování. Zobrazení některými
dalšími optickými soustavami (různými druhy dalekohledů
a projektorů). Optická vlákna a jejich použití.
Energie elmg. záření. Zářivý a světelný tok, intenzita vyzařování.
Osvětlení, svítivost. Elektromagnetické záření-černé těleso. Zákony
záření černého tělesa.
Gymnázium Dr. Josefa Pekaře
6
30. 9. 2016 SMILE verze 3.0.0
ŠKOLNÍ VZDĚLÁVACÍ PROGRAM DR. J. PEKAŘE V MLADÉ BOLESLAVI
Učební osnovy
Verze: Osmiletý vzdělávací program - pracovní verze-, Datum: 13. 11. 2006, Platnost: 1.9.2009
RVP G 8-leté gymnázium
Volitelná fyzika
oktáva
Průřezová témata
přesahy do učebních bloků:
přesahy z učebních bloků:
Volitelná matematika
oktáva
Základy integrálního počtu
ZÁKLADY MODERNÍ FYZIKY
Očekávané výstupy
Učivo
Žák:
• využívá poznatky o kvantování energie záření a mikročástic k
řešení fyzikálních problémů
• řeší jadernou přeměnu z hlediska počtu částic i energetické
bilance
• využívá zákon radioaktivní přeměny
Prostor a čas v klasické mechanice. Galileův princip relativity.Vznik
speciální teorie relativity. Základní principy speciální teorie relativity.
Myšlenkové úlohy (relativnost současnosti a soumístnosti událostí,
měření času, dilatace času, kontrakce délky, relativistická
hybnost,hmotnost a energie). Základní jevy STR v praxi. Zákony
zachování energie a hybnosti ve spec. teorii relativity.
• navrhuje způsoby ochrany člověka před nebezpečnými druhy
záření
Kvantová fyzika-fotoelektrický jev, Comptonův jev, dualismus částic.
El. obal atomu-kvant. mech model atomu vodíku, kvantová čísla,
orbital.
Spin elektronů, Pauliho princip. Atomy s více elektrony. Chemická
vazba. Časový průběh radioaktivní přeměny. Absorpce jaderného
záření.
Jaderné procesy a zákony zachování. Holografie.
Jaderná fyzika-fyzika elementárních částic, metody detekce částic,
urychlovače. Syntéza jader, termonukleární reakce. Jaderná fyzika
v praxi.
Astrofyzika - vznik vesmíru, vývoj. Výzkum vesmíru. Zářivé výkony
a povrchové teploty hvězd. Hmotnosti hvězd.
Závěrečná stadia života hvězd, černé díry, kvazary, neutronové
hvězdy.
Hubbleův vztah.
Průřezová témata
přesahy do učebních bloků:
přesahy z učebních bloků:
Volitelná matematika
oktáva
Základy diferenciálního počtu
Základy integrálního počtu
SHRNUTÍ, OPAKOVÁNÍ UČIVA
Očekávané výstupy
Učivo
Žák:
• navrhuje způsoby ochrany člověka před nebezpečnými druhy
záření
• využívá základní poznatky o elektromagnetickém žáření v
astrofyzice
Průřezová témata
systemizace poznatků z učiva fyziky SŠ
přesahy do učebních bloků:
přesahy z učebních bloků:
Volitelná matematika
oktáva
Základy diferenciálního počtu
Základy integrálního počtu