Základní škola a mateřská škola ANGEL v Praze 12

Základní škola a Mateřská škola Neznašov
Neznašov 29, 373 02 Neznašov
Výroční zpráva
za školní rok 2014/2015
Charakteristika školy
Naše škola se nachází v centru obce Neznašov, 3 km od Týna nad
Vltavou. Součástí školy je i mateřská škola se 2 třídami. Jsme školou s rozšířenou výukou
jazyků (angličtinu vyučujeme již od 1. ročníku), školou rodinného typu, školou
podporující zdravý životní styl a školou komunitní, využíváme dva objekty: budovy
mateřské školy (č. p. 11), základní školy (třídy prvního stupně, školní družina, jídelna –
č. p. 29).
Naším cílem je, aby od nás odcházeli žáci, kteří jsou schopni se celoživotně
vzdělávat, týmově spolupracovat, umět zacházet s informacemi, být kreativní a flexibilní.
Učíme své žáky toleranci, úctě k lidem, k lidským výtvorům i k přírodě, ochotě pomoci
tam, kde je to potřeba, a přijímat zodpovědnost za své jednání. Chceme společně vytvořit
prostředí charakteristické vzájemnou podporou, spoluprací, jasnými požadavky,
zodpovědným přístupem a snahou o stálé zlepšování.
Naše škola se věnujeme dětem od tří do jedenácti let s ohledem na jejich rozdílné
individuální potřeby. Naší prioritou je být dobrou školou pro všechny – i žáky se
sociálním či zdravotním znevýhodněním, žáky mimořádně nadané. Vycházíme z
předpokladu, že každý je v něčem dobrý, že každý má právo stát se plnoprávným členem
společnosti. Snažíme se maximálně rozvíjet všechny osobnostní složky žáka. Žáci se
mohou spolupodílet na dění ve škole. Rodiče se mohou úzce zapojit do školních činností
kupříkladu v rámci Spolku Neznášek.
Ve školním roce 2014/2015 navštěvovaalo naši školu 58 dětí, z toho 18 žáků na
1. stupni a 40 dětí v mateřské škole.
Obsah:
A - Výroční zpráva o činnosti školy za školní rok 2014/2015
1. Základní údaje o škole
2. Přehled vzdělávacích programů
3. Přehled pracovníků školy
4. Zápis k povinné školní docházce
5. Výsledky přijímacího řízení žáků na víceletá gymnázia
6. Údaje o výsledcích žáků
7. Údaje o integrovaných žácích
8. Údaje o DVPP (dalším vzdělávání pedagogických pracovníků)
9. Údaje o aktivitách a prezentaci školy na veřejnosti
10. Údaje o výsledcích inspekční činnosti provedené Českou školní inspekcí a dalších
kontrolách
11. Školou realizované projekty financované z cizích zdrojů
12. Zájmová činnost - Spolek Neznášek
13. Začleňováním dětí ze sociálně znevýhodněného prostředí
14. Vzdělávání cizinců a příslušníků národnostních menšin
15. Environmentální výchova
16. Multikulturní výchova
17. Školní družina
18. Mateřská škola
B - Zpráva o hospodaření školy za rok 2012
C – Přílohy
Příloha č. 1 – Školní metodik prevence
Příloha č. 2 – Dotazníkové šetření – Klima školy
Příloha č. 3 – Koncepční plán rozvoje na období 2015 - 2020
A - Výroční zpráva o činnosti školy za školní rok 2014/2015
1. Základní údaje o škole
1.1 škola
název školy
adresa školy
právní forma
IČO
IZO
RED IZO
vedení školy
kontakt
1.2 zřizovatel
název zřizovatele
adresa zřizovatele
kontakt
1.3 součásti školy
Základní škola
Školní družina
Mateřská škola
Školní jídelna ZŠ
Základní škola a Mateřská Neznašov
Neznašov 29, 373 02 Neznašov
příspěvková organizace
75000458
108023761
ředitel: Mgr. Jaroslav Tůma
tel.: 604 925 111, e-mail: [email protected]
webové stránky: www. zsneznasov.cz
Obecní úřad Všemyslice
Neznašov 9, 373 02 Neznašov
tel.: 385 721 737
kapacita
37
37
39
66
1.4 základní údaje o součástech školy
Počet tříd/
Součást školy
oddělení
Počet žáků
Základní škola
1
18
Školní družina
1
18
17
Školní jídelna ZŠ
Mateřská škola
2
Výdejna MŠ
39
39
Poznámka - počty žáků se během šk.roku mění
1.5 Materiálně-technické podmínky školy
Postupně nahrazujeme výškově nastavitelným,
Žákovský nábytek
podle věku
11 PC s připojením na Internet, 1 interakivní
Vybavení školy audiovizuální a
tabule, 5 tabletů
výpočetní technikou
Učebny, herny
2 kmenové učebny v ZŠ, 1 oddělení ŠD, 2 herny
s ložnicemi v MŠ (rekonstrukce)
Odpočinkový areál, zahrada, hřiště
Školní zahrada pro MŠ (rekonstrukce)
Sportovní zařízení, sportovní nářadí
1 x gymnastický sál – sportovní nářadí je
standardní úrovně
1.6 Údaje o školské radě
Datum vzniku
12. 11. 2014, období - dva roky
Počet členů školské rady
Zaměření
3 (1 za pedagogy, 1 za zřizovatele, 1 za rodiče)
Schvaluje výroční zprávu, projednává návrh rozpočtu
právnické osoby na další rok, schvaluje školní řád,
podílí se na koncepčních záměrech rozvoje školy,
podává podněty a oznámení řediteli.
Kontakt
Předseda: Hana Bartušková
[email protected]
1.7 Údaje o občanském sdružení při škole
Spolek Neznášek vznikl v roce 2012.
Spolek Neznášek
Sdružuje rodiče žáků a napomáhá škole.
Spolupracuje na přípravě školních akcí
(slavnosti, projektové dny, výstavy…) a dále
připravili zábavné a vzdělávací akce pro
děti a jejich rodiče. Členové také vyhledávají
grantové projekty vhodné pro rozvoj školy a
spolupracují na jejich realizaci.
Předseda: Bc. Kateřina Levínská
2. Přehled vzdělávacích programů
Učební plán – 1. stupeň – školní vzdělávací program Co neznáš, vymyslíš
Předmět/Ročník
Český jazyk
(včetně Komunikace)
Anglický jazyk
1.
8
2.
8
3.
8
4.
8
5.
8
2
2
3
3
3
Matematika
5
5
5
5
5
Informatika
-
-
-
-
1
Celkem
40
(5 z DH)
13
(4 z DH)
25
(5 z DH)
1
Člověk a svět
2
2
2
3
3
12
Hudební výchova
1
1
1
1
1
Výtvarná výchova
1
1
2
2
1
Tělesná výchova
2
2
2
2
2
10
Člověk a práce
1
1
1
1
1
5
Celkem hodin týdně
22
22
24
25
25
118hodin
5
12
7
3. Přehled pracovníků školy
3.1 Základní údaje o pracovnících školy (počet fyzických / počet přepočtených – na
plně zaměstnané)
Počet pracovníků celkem
Počet učitelů ZŠ
Počet vychovatelů ŠD
Počet učitelů MŠ
Počet správních zaměstnanců ZŠ
8/7,3
2/1,5
1/0,5
3/3
2/2,3
3.2 Údaje o pedagogických pracovnících
Snížený
Celkem
úvazek
Pedagogičtí pracovníci
6
2
Učitelé I. stupně
2
1
Učitelé MŠ
3
0
Vychovatelka ŠD
1
1
VS
Bc
SS
2
2
0
0
3
0
3
0
1
0
0
1
3.3 Pedagogičtí pracovníci podle věkové skladby
věk
muži
ženy
celkem
%
do 20 let
0
0
0
0
21 - 30 let
0
3
3
50
31 -40 let
1
2
3
50
41 - 50 let
0
0
0
0
51 -60 let
0
0
0
0
61 a více let
0
0
0
0
celkem
1
5
6
100
%
16,6
86,3
100
Průměrný věk pedagogických pracovníků ZŠ a MŠ ANGEL je 29,8 roků.
3.4 Údaje o nepedagogických pracovnících
Ostatní pracovníci
Funkce
1
Administrativní pracovnice
2
Školnice
3
Vedoucí ŠJ
4
Kuchařka
Celkem 2 zaměstnanci provozu
Úvazek
DPČ
1
0,3
1
4. Zápis k povinné školní docházce
počet dětí přijatých
do prvních tříd
7
z toho počet dětí starších
6ti let (nástup po
odkladu)
1
počet odkladů pro
školní rok
2015/2016
1
Ve školním roce byly realizovány náslechy pro rodiče předškoláků. Pro zapsané prvňáky
proběhl projekt “ Hurá školo, první kolo!”
5. Výsledky přijímacího řízení žáků na víceletá gymnázia
z pátého ročníku
gymnázia zřiz. krajem
soukromá gymnázia
církevní gymnázia
konzervatoř
0
0
0
0
Pozn. Ve školním roce 2014/2015 nebyl ve škole žádný žák v 5. ročníku
6. Údaje o výsledcích žáků
6.1 Přehled o výsledcích vzdělávání žáků
a) Celkový přehled o prospěchu a chování za školní rok 2014/2015
Prospělo
s vyznamenáním
m
16
16
Neprospělo Prospělo
1. pololetí
2. pololetí
Počet
žáků
18
18
1. pololetí
2. pololetí
Počet
žáků
18
18
Pochva NTU
la TU
0
0
0
0
Důtka
TU
0
0
0
0
Nehodnoceno
2
2
Dů
tka
ŘŠ0
0
0
0
2. stupeň
3. stupeň
0
0
0
0
b) Údaje o zameškaných hodinách
Počet omluvených
hodin
b)pololetí
Celkový přehled o chování
1.
501- I.pololetí
2. pololetí
Celkem
491
992
Počet omluvených
hodin na žáka
Počet neomluvených
hodin
27,8
0
27,2
55,11
0
0
7. Údaje o integrovaných žácích
a) Individuální integrace
Druh postižení:
S vývojovými poruchami učení
0
S vývojovými poruchami chování
0
LMP
1
Mimořádně nadaní žáci
0
b) Skupinová integrace
Ve školním roce 2014/2015 nebyl nikdo skupinově integrován.
c) Žáci s trvalým pobytem v jiném kraji
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
Celkem
Plzeňský
-
Zlínský
Pardubický
-
Ústecký
Olomoucký
-
Středočeský
Liberecký
-
Moravskoslezský
Královéhradecký
-
Jihomoravský
Vysočina
počet dětí
celkem
z toho
nově přijatí
Hlavní město
Praha
kraj
Karlovarský
Kraj
-
-
-
0
-
-
0
-
8.
Údaje o DVPP (dalším vzdělávání pedagogických pracovníků)
Zaměření kurzu
Počet
učitelů
Letní škola „Začít spolu“
7
Rozvoj počítačové gramotnosti na českých školách
6
Kvalifikační studium pro ředitele škol a školských zařízení
1
Kritické myšlení-čtenářské dílny
4
Práce s přírodním materiálem-profesní podpora pedagogů předšk. vzdělávání
1
Velká technika pro malé kutily
1
Tvorba třídních vzdělávacích programů
1
Genetická metoda čtení
4
O dětech pozorných a nepozorných
2
Kdo si hraje, nezlobí
4
Artefiletické přístupy ve škole
3
Metoda dobrého startu v ZŠ a MŠ
4
Sebepoznání pomocí výtvarné hry
1
Dramatická výchova jako metoda výchovně – vzdělávací práce
3
Aplikace GOOGLE – využití ve výuce
2
Genetická metoda – učebnice Fraus
1
9. Údaje o aktivitách a prezentaci školy na veřejnosti
Kulturní vystoupení školy
Vánoce u Neznášků
Zpívání u stromečku
Vítání občánků
Mozaika
Zahradní slavnost
Vystoupení pro seniory
Vystoupení maminkám ke dni matek
Neznašov hledá talent
Sportovní soutěže
Žáci školy úspěšně reprezentovali školu
v obnovené atletické olympiádě škol
v rámci ORP Týna nad Vltavou.
Sportovní akce
Zahradní slavnost – zábavné soutěže
organizované školou
Sportovní den
Cyklovýlet po okolí
Účast na olympiádách,
Rétorická a recitační soutěž – Svátek
soutěžích, festivalech
slov.
Dopravní výchova – soutěž dětí z MŠ
Další aktivity školy a prezentace školy na veřejnosti
 Náslechové týdny pro rodiče budoucích prvňáčků
 Komunitní centrum
 Prezentace školy v médiích: Zpravodaj obce Všemyslice, celostátní deníky,
televize
10. Údaje o výsledcích inspekční činnosti provedené Českou školní inspekcí a dalších
kontrolách
10. 1. - ČŠI – inspekční činnost nebyla v roce 2014/2015 vykonána.
10. 2. - OSSZ – duben, bez závad
10. 3. - VZP – květen, bez závad
10. 4. – ČMOS pracovníků školství – červen, bez závad
11. Školou realizované projekty financované z cizích zdrojů
Naše škola se v letošním školním roce 2014/2015 zapojila jako partner s finančním
příspěvkem do projektů:
 „Rozvoj počítačové gramotnosti na českých školách“, který je realizován v
rámci výzvy č. 51 Operačního programu Vzdělávání pro
konkurenceschopnost, oblast podpory - další vzdělávání pedagogických
pracovníků škol a školských zařízení.
 “Moderní vzdělávání v ZŠ a MŠ Neznašov”, který je realizován v rámci výzvy č.
56 Operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost,
oblast podpory - rozvoj čtenářství a čtenářské gramotnosti, výuku cizích jazyků a
podporu výuky matematiky, přírodovědných a technických oborů.

„Zvyšování kvality ve vzdělávání na základních školáchv ORP Týna nad
Vltavou“, reg. č. CZ.1.07/1.1.00/46.0013. Tento projekt je financován
z prostředků ESF prostřednictvím Operačního programu Vzdělávání
pro konkurenceschopnost a státního rozpočtu ČR.
12. Spolek Neznášek – zájmová činnost
Název kroužku
Lektor
Anglický jazyk (MŠ)
Tanečky (MŠ)
Flétnička (MŠ)
Hudebně dramatický kroužek
Sportovní hry
Dramatický kroužek
Kytara
Rybářský kroužek
Sboreček
Výtvarný kroužek a Všeználek
Mgr. Gabriela Tůmová
Mgr. Gabriela Tůmová
Bc. Michaela Božková
Bc. Irena Řeháčková
Mgr. Jaroslav Tůma
Erika Tomková
Simone Albrechtová
JUDr. Jiří Veselý
Bc. Michaeela Božková
Zajištěno DDM Týn nad Vltavou
13. Přípravné třídy, zkušenosti s integrací a začleňováním dětí ze sociálně
znevýhodněného prostředí do ZŠ
Ve školním roce 2014/2015 nebyla otevřena přípravná třída. Na škole neevidujeme
žáky ze sociálně znevýhodněného prostředí.
14. Vzdělávání cizinců a příslušníků národnostních menšin
Ve školním roce 2014/2015 nebyli na škole evidováni žáci cizinci ani žáci
příslušníku národnostních menšin.
15. Environmentální výchova

Návštěvy ekologických programů – ZOO Hluboká nad Vltavou, ZOO Plzeň

Projektové vyučování

Témata v rámci průřezových témat (centra aktivit)

Třídění odpadu

Sběr baterií a elektrozařízení

Úklid hřiště ve spolupráci ze Spolkem Neznášek

Celoroční sběr sběr papíru
16. Multikulturní výchova
 Práce se třídním kolektivem (integrace cizinců, vzájemné obohacování se)
 Témata v rámci výuky
17. Školní družina
Sportovní, literární, bezpečnostní, naučné akce v průběhu celého školního roku








Vánoční jarmark
Jarní jarmark
Drakiáda
Rej strašidel
Vánoční dílna
Masopust
Sportovní akce - Soutěž sněhuláků
Velikonoční dílny
18. Mateřská škola
18.1. Zápisy do MŠ pro školní rok 2013/2014
přihlášené děti
40
přijaté děti
13
z toho:
počet
děti odcházející
do ZŠ
z toho:
Obec
Všemyslice
Ostatní
Obec
Všemyslice
Ostatní
35
5
9
4
10


do MŠ byly přednostně přijaty děti předškolní, dále děti dle věku od
nejstarších sestupně až do naplnění kapacity.
.
18.2. Využití poradenských služeb pro MŠ (PPP, SPC, speciální pedagog)



Do MŠ pravidelně dojíždí logopedka z SPC Týn nad Vltavou
Spolupracujeme s SPC Týn nad Vltavou (OŠD)
Nabídka individuální předškolní přípravy
18.3. Spolupráce s rodiči a ostatními partnery, mimoškolní aktivity
V MŠ aktivně pracuje Spolek Neznášek (sdružení rodičů), zástupci rodičů se scházejí a
společně s pedagogy plánují a připravují společné akce pro děti.
Ve školním roce 2014/2015 jsme společně s rodiči realizovali tyto projekty:











Haló dýně
Lampiónový průvod
Vánoční jarmark
Mikulášská besídka
Pečení cukroví
Masopust – nocování v MŠ
Čarodějnické odpoledne
Dětský den – návštěva hopsária
Loučení s předškoláky
Slavnosti školy
Zahradní slavnost
Rodiče se zúčastňují dílen, dopoledních i odpoledních akcí. Pomáhají s přípravou i
organizací akcí, po dohodě s učitelkami si připravují různá centra aktivit pro děti.
18.4. Další akce
 Výlety (Dinopark Plzeň, ZOO Hluboká nad Vltavou, otáčivé hlediště v Českém
Krumlově – Baron Prášil,
 Divadelní představení v MŠ - O Smolíčkovi, Legenda o hvězdě, Duhová pohádka, O
tureckém rybáři
 S dětmi jsme nacvičili pro rodiče několik divadelních představení – Červená
Karkulka, Vánoce u Neznášků, Mozaika – slavnosti školy, …



Dětem a jejich rodičům jsme nabídli fotografování v MŠ, netradiční hodinu
hudební výchovy, měření zraku.
pravidelné návštěvy knihovny
v květnu a červnu 1x týdně plavání
.
18.5. Odpolední zájmová činnost v MŠ
Angličtina, flétna, divadlo a dramatika, tanečky.
18.6. Prevence rizikového chování
Patologické jevy řešíme preventivním způsobem v každodenní činnosti, hlavně
v ranním komunikačním kruhu, kdy si s dětmi povídáme o kamarádství, pomoci,
respektování druhých, ohleduplnosti a chování k druhým a o způsobu řešení případných
konfliktů mezi dětmi.
Učíme děti rozlišit co je dobré, co je špatné, podporujeme sebehodnocení dětí ve třídách.
Dalším preventivním opatřením je stanovení pravidel jednotlivých tříd, kde si společně
s dětmi stanovujeme pravidla chování k sobě samým i k druhým lidem. Soustavná práce
učitelek vytváří pozitivní a vstřícnou atmosféru ve třídě.
Formou pohádek, pracovních listů a za pomocí maňásků seznamujeme děti
s nebezpečím (alkohol, drogy, poruchy přijímání potravy).
Děti vedeme k pochopení pojmu zdraví, zdravá výživa a pohyb.
18.7. Další údaje o MŠ
Optimální rozvoj vztahů mezi školou a rodinou, společné řešení problémů i společné
prožívání příjemných chvil vede ke kvalitnějšímu způsobu výchovně vzdělávacího
procesu.
Pro děti vytváříme radostné, bezpečné a podnětné prostředí, v němž všechny děti
zažívají pocit úspěchu.
Provázanost práce předškoláků s 1. třídami napomáhá bezproblémovému přechodu dětí
na základní školu.
B
VÝROČNÍ ZPRÁVA
Zpráva o hospodaření školy za rok 2014
Ekonomická část výroční zprávy
Zpráva o hospodaření za období leden - prosinec 2014
ZŠ a MŠ Neznašov
Druh příjmu
zřizovatel
fondy
příspěvek z KÚ mzdy
Příjmy celkem
Druh výdaje
materiál
materiál
ONIV
energie
opravy
ostatní služby
mzdové náklady
zákonné soc.pojištění
Bližší specifikace
příspěvek provoz
pobytné, stravné, školní družina
čerpání fondů
dotace na mzdy
Částka v tis.Kč
487,0
391,0
3,0
2 755,0
3 636,00
Bližší specifikace
potraviny
ostatní - nábytek,kanc.potřeby,drogerie
školní pomůcky, nemocenské
elektřina, plyn, vodné a stočné
opravy a údržba
poštovné,tel,účetnictví, prádlo, plav. výcvik, škol.
mzd.náklady
odvody sociální pojištění
Částka v tis.Kč
218,0
192,0
33,0
19,0
62,0
190,0
2 050,0
683,0
ostatní sociální náklady
zákonné soc. náklady
ostatní náklady z činnosti
náklady z drobného maj.
Výdaje celkem
náhrada prac.neschop.
odvody zdravotní pojištění
odpisy budov a majetku dle od.plánu
DDHM a DDNM
Hospodářský výsledek za rok 2014
Název fondu
Fond odměn
Fond investiční
Fond rezervní
Vypracovala: Kupková Jana
Dne 24.9.2015
Důvod čerpání
na odměny zaměstnanců
na investiční akce
ze zlepšeného HV
z ostatních titulů
8,0
20,0
7,0
55,0
3 537,00
98,00
Částka v tis.Kč
0
0
129
365,8
Základní škola a Mateřská škola Neznašov
ZÁVĚREČNÁ ZPRÁVA
školního metodika prevence
za šk.r.2014/2015
Vypracoval:
Mgr. Jaroslav Tůma, školní metodik prevence
Název
programu/aktivity
Realizátor programu
Září
2014
Tvorba třídních
pravidel
Pedagogové ZŠ a MŠ
Neznašov
Září
2014
Adaptační výjezd
třídy ZŠ
Mgr.Jaroslav Tůmaškolní metodik
prevence
Mgr.Gabriela Tůmováučitelka
Pedagogové ZŠ a MŠ
Listopad
2014
Den prevence 1
(projektový den)Mezilidské vztahy
Prosinec
Mezinárodní den
2014
lidských práv
(projektový den)
Únor 2015 Den prevence 2
(projektový den)Multikultura
Červen
Den prevence 3
2015
(projektový den)Kouření
Celoročně 1Ostatní aktivity
Pedagogové ZŠ
Pedagogové ZŠ a MŠ
Pedagogové ZŠ
ZŠ a MŠ Neznašov
Rodiče žáků
Cílová skupina
Všichni žáci a
pedagogové ZŠ a
MŠ
Žáci a jejich učitelé
Všichni žáci a
pedagogové ZŠ a
MŠ
Všichni žáci a
pedagogové ZŠ a
MŠ
Všichni žáci a
pedagogové ZŠ a
MŠ
Všichni žáci a
pedagogové ZŠ
8h
57/5
5
dní
18/2
5h
57/5
5h
18/2
5h
57/5
5h
18/2
Žáci ZŠ a MŠ
Neznašov
Rodiče žáků
Poznámky:
- Ostatní aktivity:

Ranní kruh - setkávání učitelů s žáky

Konzultace rodič – žák - učitel

Témata jevů rizikového chování byla zařazována do výuky

Společné výlety a akce s rodiči (např. sobotní výlet do Dinoparku
v Plzni, výlet do Hopsária v Českých Budějovicích)

Úzká spolupráce s rodiči v rámci aktivit pořádaných spolkem
Neznášek

Celoškolní akce pro rodiče a širokou veřejnost
žáci/pedagogové
Datum
konání
akce
Počet
zúčastněných
Souhrnný přehled uskutečněných programů a aktivit v rámci primární prevence ve
školním roce 2014/2015
Doba trvání/
Počet hodin
I.
--
II.
Základní škola:

Během školního roku byly realizovány tři projektové Dny prevence. Tento rok
jsme se zaměřili na témata: mezilidské vztahy, multikultura, kouření.

V září 2014 byl realizován adaptační výjezd všech žáků třídy s jejich učiteli.
Týdenní výjezd byl zaměřen na posílení pozitivního sociálního klimatu třídy a na
upevnění třídních vztahů s cílem podpořit tvorbu dobrých vztahů jak mezi žáky,
tak i mezi žáky a učiteli. Celkem se zúčastnilo všech 18 žáků a 2 učitelé, výjezd
obsahoval 35 hodin přímé práce.

V prosinci proběhl projektový den na téma lidských práv se zaměřením na dětská
práva.

Témata prevence rizikových faktorů jsou zařazena do výuky v rámci ŠVP Co
neznáš, vymyslíš, zejména v předmětu Člověk a svět.
III.
Mateřská škola:

Projevy rizikového chování řešíme preventivním způsobem v každodenní
činnosti, zejména v ranním komunikačním kruhu, kdy si s dětmi povídáme o
kamarádství, pomoci, respektování druhých, ohleduplnosti a chování k druhým a
o způsobu řešení případných konfliktů mezi dětmi.

Učíme děti rozlišit co je dobré, co je špatné, podporujeme sebehodnocení dětí ve
třídách.

Dalším preventivním opatřením je stanovení pravidel jednotlivých tříd, kde si
společně s dětmi stanovujeme pravidla chování k sobě samým i k druhým lidem.
Soustavná práce učitelek vytváří pozitivní a vstřícnou atmosféru ve třídě.

Formou pohádek, pracovních listů a za pomocí maňásků seznamujeme děti
s nebezpečím (alkohol, drogy, poruchy přijímání potravy).

Děti vedeme k pochopení pojmu zdraví, zdravá výživa a pohyb.

Během školního roku byly realizovány dva projektové Dny prevence. Tento rok
jsme se zaměřili na témata: mezilidské vztahy a multikultura.

Žáci se zúčastnili dopravní soutěže v Českých Budějovicích.
IV.
Pedagogičtí pracovníci a rodiče
DVPP, školení, semináře pedagogů
Počet
učitelů
Letní škola „Začít spolu“
7
Kvalifikační studium pro ředitele škol a školských zařízení
1
Tvorba třídních vzdělávacích programů
1
O dětech pozorných a nepozorných
2
Kdo si hraje, nezlobí
4
Artefiletické přístupy ve škole
3
Metoda dobrého startu v ZŠ a MŠ
4
Sebepoznání pomocí výtvarné hry
1
Dramatická výchova jako metoda výchovně – vzdělávací práce
3
 Během školního roku byly realizovány tři projektové Dny prevence. Tento rok jsme
se zaměřili na témata: mezilidské vztahy, multikultura, kouření. Těmito
projektovými dny jsme chtěli oblast prevence a jevů rizikového chování dostat do
širšího povědomí žáků, pedagogů i rodičů a zvýšit tak jejich informovanost v této
oblasti. Zároveň jsme se snažili podpořit atmosféru pozitivního sociálního klimatu
na škole.

V září 2014 byl realizován adaptační výjezd všech žáků třídy s jejich učiteli.
Týdenní výjezd byl zaměřen na posílení pozitivního sociálního klimatu třídy a na
upevnění třídních vztahů s cílem podpořit tvorbu dobrých vztahů jak mezi žáky,
tak i mezi žáky a učiteli. Celkem se zúčastnilo všech 18 žáků a 2 učitelé, výjezd
obsahoval 35 hodin přímé práce.
V prosinci proběhl projektový den na téma lidských práv se zaměřením na dětská práva.
Výroční zprávu schválila pedagogická rada dne 1. 9. 2015
Výroční zprávu schválila školská rada dne 30. 9. 2015
Ředitel školy
Mgr.Jaroslav Tůma
…………………………………………………………………..