Seznam představení s anotacemi

z románu Divocí detektivové spisova“Zvolna se ztrácí
je poetická feéria Maurica Maeterlinck
tele Roberta Bolaña. Autoři se v předpomalu plavou
tentokrát odohrávajúca sa v knihe. Jej
stavení dotýkají témat polyamorie, apomalí ptáci
protagonista sa vydá, doprevádzaný da
narchie a poetického terorismu. S: P.
s pomalou hlavou.
rom, ktorý pomáha vidieť podstatu vec
^/\/\^/\^/\
Sión
^/\/\^/\^/\
Sión ^/\/\^/\^/\ Sión
Les
Modrý
vták
Gonda (2. mgr. R) Ho: P. Holubář, M.
Zlatí hadi
hľadať vzácneho modrého vtáka.
(představení)
vznikajíPrvní uvedení vznikajíLes
Modrý
Les
vták
Modrý
vták
(představení) První
Prvníuvedení
uvedení(představení)
vznikají(představení)
(scénické
čtení
bezeS:slov)
Modrý vták
Dvořáková, J. Nedbal, A. Švandová, L.
zlatě kadí.
A. Lenártová
(2. mgr. SC)
cího
cího
vychází
představení, které volně vychází
(představení)
(představení)
(scénické čtení beze slov) Modrý
(scénické
vták čtení beze s
cíhopředstavení,
představení,které
kterévolně
volně
vychází
“Zvolna se ztrácíNepoznáš,
je poetická feéria
Maurica Maeterlincka,
Veřtátová, K. Soukupová, B. Námerová,
P: K. Täubelová
zzrománu
zspisovarománu Divocí detektivové spisova“Zvolna se ztrácí
“Zvolna
se ztrácí
je poetická
feéria Maurica Maeterlincka,
je poetická feéria Mau
románuDivocí
Divocídetektivové
detektivovéspisovapomalu plavou co je had
tentokrát odohrávajúca sa v knihe. Jej
B. Maleninská P: J. Adámek, M. Raisová
tele
tele
vvpředRoberta Bolaña. Autoři se v předpomalu plavou
pomalu
plavou
tentokrát
odohrávajúca sa v knihe.
tentokrát
Jej odohrávajúc
teleRoberta
RobertaBolaña.
Bolaña.Autoři
Autořise
se
předpomalí ptáci a co né.
protagonistaMONO(DIA)LOGY
sa vydá, doprevádzaný dastavení
témat
polyamorie,
stavení
adotýkají
témat
polyamorie,
apomalí
ptáci
pomalí
ptáci
protagonista
sa
vydá,
doprevádzaný
protagonista
da- sa vydá,
stavenídotýkají
dotýkají
témat
polyamorie,
a50 Metres
s pomalou hlavou.
vidieť
podstatu
vecí,
Je to tak záhadné !“rom, ktorý pomáha
(otevřená
hodina)
Jakou
sílu
má tvůjvid
narchie
narchie
S:S:P.P.ajedna
poetického
s pomalou hlavou.
s pomalou
hlavou.
rom, ktorý
pomáha vidieť podstatu
rom, ktorý
vecí,
pomáha
narchie aapoetického
poetickéhoterorismu.
terorismu.
(představení)
Jedna
zeď,
zeď, terorismu. S: P.
Zlatí hadi (Petr Nikl)
hľadať vzácneho
modrého
vtáka.
pohled?
Jakou
sílu
má
tvoje
gesto?
JaGonda
Ho:
P.P. Holubář,
Gonda
M.
(2.
Ho: P. Holubář, M.
Zlatí hadi
Zlatí hadi
hľadať
vzácneho modrého vtáka.
hľadať vzácneho mod
Gonda (2.
(2. mgr.
mgr. R)
R)zeď,
Ho:pak
Holubář,
M. mgr.doR)sejedna
další.
Zapadají
zlatě kadí.
S: A. Lenártová
(2.tvoje
mgr. slovo?
SC)
Příběh
„Lesa“
je
volně
inspirován
příkou
sílu
má
Co
skrývá
tvoj
Dvořáková,
J.J. Nedbal,
Švandová,
Dvořáková,
L.L. J. domov,
Nedbal, A. Švandová, L.
zlatě kadí.
zlatě kadí.
S: A. Lenártová (2. mgr. SC) S: A. Lenártová
Dvořáková,be
Nedbal,
Švandová,
v mysli A.aA.vytváří
útočiště,
P:
K. Täubelová
Nepoznáš,
hodami
Karkulky,
Alenky
a
dalších
ticho? Co řekneš?P:Proč
mluvíš nebo ml
Veřtátová,
Námerová,
Veřtátová,
K. Soukupová,
B. Námerová,
P:Nepoznáš,
K. Täubelová
K. Täubelová
Nepoznáš,
Veřtátová,K.K.
Soukupová,
Námerová,
aSoukupová,
tentokrát
jeB.B.to
místo, které
mi nikco je hadhrdinek dětských pohádek. číš? Nemusím se přetvařovat. Chceš se
ženských
Figurentheater
Stuttgart
B.B.Maleninská
B.Raisová
Maleninská
P: J. R),
Adámek,
M. Raisová
co je had
co je had
Maleninská
P:J.J.Adámek,
Adámek,
M.
S:
E.Raisová
Wilson (2. mgr.
do P:
nemůže
vzít. M.
a co né.
Hlavní
hrdinka Kateřina seMONO(DIA)LOGY
vydává
Ti MŮJ svět. Mož
a
co
né.
a co né. tom přesvědčit? Ukážu
MONO(DIA)LOGY
MONO(DIA)LOG
B. Jedinák (2. bc. RD) Ho: C. Siersch, -prezentace školy
Je
to
tak
záhadné
!“
(otevřená
hodina)
Jakou
sílu
má
tvůj
50 Metres
50 Metres
dotak
lesa
a začínají
Kde
že je
Za několik dnů...za pár hodin
záhadné
!“ se dít věci.
Je to
takje
záhadné
!“ i TVŮJ.
(otevřená
hodina)
Jakou sílu(otevřená
má tvůj hodina) Jak
A. Lovreglio, M. Béguin P: J. Havelka (prezentace) Přední evropskou loutkářskouJe to(Petr
50 Metres
Nikl)
pohled? Jakou
má tvoje gesto?
Ja- vteřinu...te
(představení)
Jedna zeď, jedna
(představení)
zeď,
Jedna zeď, jedna zeď,
hranice
mezi dětstvím a dospělostí?
za sílu
půl hodiny...za
minutu...za
(Petr
Nikl)
(Petr
Nikl)
pohled? Jakou sílu má tvoje gesto?
pohled?
Ja-Jakou sílu má
(představení)
JednaZapadají
zeď, jedna
školu představí
Příběh „Lesa“Aje
volně chvíli
inspirován
pří-zřetelně
kou sílu
tvojeA. Berecková
jedna
zeď, ABUELA
jedna
zeď, pak další. Zapadají
pak další.
do zeď,
sedo se- studentům a pedagogům
v jakou
ji člověk
pře-má tvoje
S:
M. slovo?
Auffray,Co
M.skrývá
Belianský,
Příběh
„Lesa“
je
volně
inspirován
Příběh
pří„Lesa“
je
volně
inspirován
příkou
sílu
má
tvoje
slovo?
Co
skrývá
kou
sílu
tvoje
má tvoje slov
jedna
zeď, apak
další.útočiště,
Zapadají
se- a vytváří útočiště,
profesorka
Julika Mayer
hodami Karkulky,
a dalšíchP. Erbes
ticho?
Proč mluvíš
neboE.mlbe
v mysli
vytváří
bedomov,
vdoobraz
mysli
domov,
kročí?Alenky
S: N. Jacques,
(2. bc.Co řekneš?
K. Císařová,
L. Čižinská,
Hanušová, S.
(představení)
Ideální
lásky. Člohodami
Karkulky,
Alenky
a
dalších
hodami
Karkulky,
Alenky
a
dalších
ticho?
Co
řekneš?
Proč
mluvíš
ticho?
nebo
Co
mlřekneš? Pro
v mysli ajevytváří
útočiště,
domov,
ženských hrdinek
Nemusím
se přetvařovat.
Chceš
se oP. Kolman,
abetentokrát
místo,
které
a mi
tentokrát
nik- ToFigurentheater
je
místo, které mi nikRD), K.dětských
Kotrbovápohádek.
(2. bc. SC), M.číš?
Auffray,
Jacques,
E. Jeřábek,
A. Joura,
Stuttgart
věk,to
který
miluje
sám
sebe.
je to
těžký!
ženských
hrdinek dětských pohádek.
ženských hrdinek
dětskýchse
pohádek.
číš? Nemusím
přetvařovat.číš?
Chceš
Nemusím
se o se přet
Jestli se
obrátím
v hrobě
a tentokrát
je to
které
mi
nik- vzít.
Figurentheater
Stuttgart
Figurentheater
Stuttgart
Hlavní /
hrdinka
Kateřina
se vydává
tom přesvědčit?
Ukážu(2.Tibc.
MŮJ
S:kmísto,
E.sobě
Wilson
(2.
S: E. Wilson (2. mgr. R),
do
nemůže Láska
vzít.
domgr.
nemůže
S. Jacques,
A. Joura, P. KolP: C.Možno
Kassai, M. Grac
M. Krupa
H)svět.
samému
jeR),
tou nejsložiHlavní
hrdinka
Kateřina
se
vydává
Hlavní
hrdinka
Kateřina
se
vydává
tom
přesvědčit?
Ukážu
Ti
MŮJ
tom
svět.
přesvědčit?
Možno
Ukáž
E. Wilson
mgr. R), -prezentace
doJedinák
nemůže(2.
vzít. S: RD)
školy
do lesa a začínají
sebc.
dít H)
věci.
je J.že
je i TVŮJ. Zaerová-Chrzová,
několik dnů...za
pár hodin...
B.
B.
(2.
Ho:Ho:
C.(2.
C. Siersch,
man (2.
P: Kde
J. Bažant,
Havelka
L. Veliká
to
zádama
k
tobě
L.Siersch,
E.Jedinák
Montero,
M.bc.
Be-RD) Ho:Bude
tějšíbc.
láskou...
-prezentace
školy
-prezentace
školy
do
lesa
a
začínají
se
dít
věci.
do
Kde
lesa
je
a
začínají
se
dít
věci.
Kde
je
že
je
i
TVŮJ.
Za
několik
dnů...za
že
pár
je
i
hodin...
TVŮJ.
Za
několik
Siersch,
Jedinák (2.M.bc.
RD) Ho:
(prezentace)
evropskou
loutkářskou
hranice mezi dětstvím a dospělostí?
za půl hodiny...za minutu...za vteřinu...teď
P: C.
J.A.Havelka
P:(představení)
J. Havelka
A.B. Lovreglio,
Béguin
Lovreglio,
M. Béguin Přední
Téma:
láska a nenávist.
(prezentace)
Přední
evropskou
(prezentace)
loutkářskou
Přední
evropskou
loutkářskou
M.Bečka
guin,
Dezulian,
hranice
mezi
dětstvím
a dospělostí?
hranice mezi
a dospělostí?
zadětstvím
půl hodiny...za
minutu...za vteřinu...teď
za půl hodiny...za minu
P: J.E. Galluzzo
Havelka P:školu
A. Lovreglio,
M. S.Béguin
představíNeuvidíte:
studentůmsex,
a pedagogům
Light
and
Clothes
A
v
jakou
chvíli
ji
člověk
zřetelně
přeS:
M. Auffray, M. Belianský, A. Berecková,
vraždu,
polibky, facky.
školu
představí
studentům
a
pedagogům
školu
představí
studentům
a
pedagogům
NeBuď
VajCo
A
v
jakou
chvíli
ji
člověk
zřetelně
A
v
jakou
přechvíli
ji
člověk
zřetelně
přeS:
M.
Auffray,
M.
Belianský,
A.
Berecková,
S:
M. Auffray, M. Belian
Julika
Mayermiláčku, lásko, sobče, kročí?
ABUELA ALLERNEQ:TABU
ABUELA profesorka
Jaké
by to bylo
oblék- L. Čižinská, E. Hanušová,
S: N.(performance)
Jacques, P. Erbes
(2. bc.
K. Císařová,
S.
Nezazní:
píčo.
profesorka
Julika
Mayer
profesorka
Julika
Mayer
kročí?
S:
N.
Jacques,
P.
Erbes
kročí?
(2.
bc.
S:
N.
Jacques,
P.
Erbes
(2.
bc.
K.
Císařová,
L.
Čižinská,
E.
Hanušová,
K.
Císařová,
S. L. Čižinská
(představení)
ABUELA Ideální obraz lásky.
(představení)
(představení)
ČloIdeální obraz
lásky. rozbit
Člo- porcelán, proveden
nout(2.sibc.
kostým,
by Vás Jacques,
nezaRD), K.
Kotrbová
SC), M.který
Auffray,
E.
Jeřábek,
A.
Joura,
P.
Kolman,
Nebude:
po(představení)
Co
byste
neskryli
pro
Jestli
se
obrátím
vvhrobě
/se
RD), K. Kotrbová
(2. bc.
SC), M.by
RD),
Auffray,
K. Kotrbová
(2. bc.E.SC),
M. Auffray,
Jacques,
Jeřábek,
A.skrz
Joura,
Kolman,E. Jeřábek, A.
Strč
krkP.Jacques,
(představení)
obrazTověk,
lásky.
Člo-miluje
věk,
který milujeIdeální
sám sebe.
je těžký!
který
sám sebe.
To zpívat
je těžký!
halil,
naopak
S. Jacques,
A.ale
Joura,
P. Kol- o Vás řekl
M.více,
Krupa (2. bc.
H)prst
P: C.
Kassai,
M. GracJestli
se
obrátím
hrobě
Jestli
/
obrátím
v
hrobě
/
trat,
pták,
vycházet
slunce.
Nikdo
lásku!?
Vítejte
v
mytickém
světě,
ve
S.
Jacques,
A.
Joura,
P.
KolS.
Jacques,
A.
Joura,
P.
KolP:
C.
Kassai,
M.
GracM.
Krupa
(2.
bc.
H)
M.
Krupa
(2. bc. H) P:
Bylo
nebylo
věk, který
miluje
sám sebe.
je těžký!
Láska
k sobě
samému
je touTo
Láska
nejsložik soběBude
samémuto
je tou
nejsložinež
sami
o
sobě
víte?
Performance,
man (2. bc. H) P: J. Bažant, J. Havelka
erová-Chrzová, L. Veliká
zádama
k
tobě
S: L. Kramárová
se: nevdá, nepomstí.
kterém
se
mísí
zvířeckost
s
lidskostí.
man
(2.
bc.
H)
P:
J.
Bažant,
J.
Havelka
man
(2.
bc.
H)
P:
J.
Bažant,
J.
Havelka
erová-Chrzová,
L. Veliká
L. Velik
Bude
to(1.zádama
katobě
Bude
to zádama kkdetobě
Za sýpkou
kurník erová-Chrzová,
stál
Láskaláskou...
k sobě samému
je toutější
nejsložiHo: L. E. Montero,
M. láskou...
BeHo: L. E. Montero,
Betější
Sára bude hledat sama sebe.
(představení)
Téma:
láska
nenávist.
bc.M.
RD),
B. Bočková,
C. Dobrý, K. KoziS: V.Ho:
Vášová,
B. Jedinák
(2. bc. RD),
(představení)
Téma:
láska
a
nenávist.
(představení)
Téma:
láska
a
nenávist.
Bylo
nebylo
L.
E.
Montero,
M.
Betější
láskou...
Clothes
M.Bečka
P:
M.Bečka
guin, S. Dezulian, E. Galluzzo P:guin,
S. Dezulian, E. Galluzzo
Radost,
strach, nadšení a smutek.
sex,
vraždu,
polibky, V.
facky.
nová,
K. Krhovják,
VondráčekLight
(1. bc. and
NeBuď
VajCo
M. Režová (2. bc. SC), M. Auffray,Neuvidíte:
M.
Light
Clothes
Light
and
Clothes
Neuvidíte: sex, vraždu, polibky,
Neuvidíte:
facky. sex,
vraždu,and
polibky,
facky.
(performance)
Jaké
by to bylo
oblék- (1. bc.
guin, S. Dezulian, E. Galluzzo P: M.Bečka Nezazní:
S: A. Šturmová,
S. Fritzová
SC)
NeBuď
VajCo
NeBuď VajCo
miláčku,
píčo.(1. bc. SC)
H), D.lásko,
Styk, A.sobče,
Šturmová
Ho: J.
Belianský,
A.
Berecková,
K.
Císařová,
(performance)
Jaké
by
to
bylo
(performance)
oblékJaké
by
to bylo
oblék(představení)
Nezazní: miláčku, lásko, sobče,
Nezazní:
píčo. miláčku,
lásko,
sobče,
píčo.
Než
vlnky
přerovnal
ALLERNEQ:TABU
ALLERNEQ:TABU
nout
si
kostým,
který
by
Vás
nezaHo:
J.
Amrich,
V.
Petrov
P:
A.
Králová,
Nebude:
rozbit
porcelán,
proveden
po(představení)
(představení)
Typlt P: K. F. Tománek, D. Viceníková,
E. Hanušová, E. Jeřábek, A. Joura,Nebude:
P.
nout
siJ. kostým,
který poby Vás nezanout si kostým,
kterýskrz
byKrok
Vás
Strč prst
krk nezarozbit
porcelán,
proveden
Nebude:
po-rozbit
porcelán,
proveden
sun krok
halil,
ale
naopak
by
o
Vás
řekl
více,
(představení)
Co byste neskryli
(představení)
pro
Co byste
neskryli
pro
ALLERNEQ:TABU
R.
Smolík,
M.
Vojtěchovský,
R.
Berka,
trat,
zpívat
pták,
vycházet
slunce.
Nikdo
Strč prst
krk více,
Strč prst skrz krk
Mikulášek, A. Králová
B. zpívat pták,
Kolman (2. bc. H) Ho: N. Košťálová,
halil, ale naopak
by o Vás řeklhalil,
více,ale naopak
by oskrz
Vás
řekl
Bylo nebylo
trat,
vycházet
slunce.
trat, zpívat
Nikdo pták,
Okolo
kokoko
než vycházet
sami o sobě
víte?Nikdo
Performance,
lásku!?
Vítejte vCo
mytickém
světě,
lásku!?
ve Vítejte
v nevdá,
mytickém
světě,
veS: L. Kramárová
J.slunce.
Hybler
se:
nepomstí.
(představení)
byste
neskryli
pro
Bylo
nebylo
Bylo nebylo
Vopasková P: J. Bažant, J. Havelka
než sami oL.sobě
víte? Performance,
než sami o Za
sobě
víte?kurník
Performance,
sýpkou
stál
S: L. Kramárová
se: nevdá, nepomstí.
se: nevdá, nepomstí.
Kamsi
kde Sára S:
budeKramárová
hledat sama sebe.
kterém
mísí zvířeckost
s lidskostí.
kterém
s lidskostí.
(1. zvířeckost
bc. RD), B. Bočková,
C. Dobrý, K. Kozilásku!?seVítejte
v mytickém
světě,
vese mísí
Za
sýpkou
kurník
stál
Za sýpkou kurník stál
kde SáraC.bude
hledat
sama sebe.
kde Sára bude
Bylohledat
nebylosama sebe.
(1.
bc. RD),
B.bc.
Bočková,
C. Dobrý,
(1. K.
bc.KoziRD), B. Bočková,
Dobrý,
K. KoziAMUMUMU
PARTY
Radost,
strach,
nadšení
a
smutek.
S:kterém
V. Vášová,
B.
Jedinák
(2.
bc.
S:
RD),
V.
Vášová,
B.
Jedinák
(2.
RD),
se mísí zvířeckost s lidskostí. nová, K. Krhovják, V. Vondráček (1. bc.
Lilith
Bylonadšení
nebylo a smutek.
Bylo nebylo
Radost,
strach,
nadšení
Radost, strach,
nová,
K.M.Krhovják,
V. Vondráček
nová,
(1. bc.
K. Krhovják,
V. Vondráček
(1. bc. a(1.smutek.
Pohybové představení, které vzniklo př
všechny
studenty,
S: A. Šturmová,
S. Fritzová
bc.
SC)
M.S:Režová
(2.večírek
bc.
SC),pro
M. Auffray,
M.
Režová
(2. bc.
SC),
Auffray,
M.
H), D.
Styk,
A. Šturmová
(1. bc. SC) Ho: J.
V. Vášová,
B. Jedinák
(2. bc.M.RD),
(představení)
Co
se
stane,
když
S: A. Šturmová,
S.
Fritzová
bc.
S: A.
SC)
Šturmová,
S. Fritzová
(1. bc. SC) katedry tance, pantomimy,
Než vlnky
přerovnal
H),
Styk, K.
A. Šturmová
bc. H),
SC)D.Ho:
Styk,
J. A. Ho:
Šturmová
(1. bc.
SC)
Ho:P:J.A. (1.
spolupráci
zaměstanence
absolventy
AMU
veD. P:
J. Amrich,
V.vpustíte
Petrov
Králová,
Belianský,
Berecková,
K. iCísařová,
Belianský,
A. Berecková,
Císařová,D.(1.
K. F. Tománek,
Viceníková, J.
Typlt
M. Režová A.
(2.
bc. SC), M. Auffray,
M.
Než
vlnky
přerovnal
Než vlnky přerovnal
do
svého
domu
soukromí,
Ho: J. Amrich,
V. Petrov P:J. A. Králová,
Ho: J. Amrich, V. Petrov
P:zvuku
A. Králová,
sun krok
P: K.A.F.Joura,
Tománek,
Typlt
Typlt P: J.K. F. Tománek,
a scénografie KALD. S: S. Fritzová
Štvanice
oslav
R. Smolík, D.
M.Viceníková,
Vojtěchovský,
R. Berka,Lilith?Krok
E.Belianský,
Hanušová,Vile
Jeřábek,
A.je
Joura,
E. Hanušová,
P.
E.Mikulášek,
Jeřábek,
P. D. Viceníková,
A. Králová
A.E.Berecková,
K.vyvrcholením
Císařová,
Krok
sun
krok
Krok sun krok
vědomí,
podvědomí,
S:
M.
R. Smolík, M. Vojtěchovský, R.R.Berka,
Smolík, M.
Vojtěchovský,
R. Berka,
Okolo
kokokobc. SC)
Mikulášek,
A. Králová
Mikulášek, A.J.Králová
Ho: A. Minárová, P. Neuhöferová,
70.E.H)
výročí
naší
mater
Hybler
Ho: N.založení
Košťálová,
B.
Kolman
(2. bc.
Kolman
(2. bc.
H) Ho: N. Košťálová,
E. Hanušová,
Jeřábek,
A. Joura,
P.B.alma
Okolo
kokoko
Okolo kokoko
Krupa,
E.
Hanušová,
L.
Čižinská
(2.
J. Hybler
J. Hybler Kamsi
Vnouček,
J.
Kravařík
P: J. Kodet, K. Täube
Vopasková
P:
J.
Bažant,
J.
Havelka
Vopasková
P:
J.
Bažant,
J.
Havelka
N.
Košťálová, B.
Kolman (2.body
bc. H) Ho:
Kamsi
Kamsi
bc. H), V. Bělochová (2. bc. SC),
A.
Jevištní mluva
/
object
lová
Vopasková P: J. PARTY
Bažant, J. Havelka
Klimešová, B. Jedinák
(2. bc.Pohybové
RD)
AMUMUMU
AMUMUMU PARTY(otevřená hodina) S: B. Bočková,Lilith
C.Lilith
Dobpředstavení, které vzniklo při
Lilith
=
object/body
(představení)
Co
se
stane,
když
Pohybové
představení, které Pohybové
vzniklo připředstaven
Ho: K. Pazderová, M. Náhlíková
večírek pro všechny studenty,
večírek pro všechny studenty,
rý, K. Kozinová, M.-A. Krušinská, K. Krhovspolupráci
katedry
tance, pantomimy,
(představení) Co se stane, když
(představení)
Co se stane,
když
O
Bylo-Nebylo
(workshop)
Workshop
pod
vedením
vpustíte
do
svého
domu
soukromí,
spolupráci katedry tance, pantomimy,
spolupráci katedry ta
zaměstanence
i absolventy
zaměstanence
ve
i absolventy
ve T. Těžká, M. Vedral, V. VonJ. Bažant,
Havelka
ják,AMU
Š. Lustyk,
AMUMUMU
PARTY AMU
zvuku
a scénografie
KALD. S: Propagandistický
S. Fritzová (1.
vpustíte do P:
svého
domuJ.soukromí,
vpustíte do
svého
domu
soukromí,
(představení)
Prof.
Juliky Mayer,Vile
pedagožky
Musikvědomí,
podvědomí,
Lilith?
S:
M.
zvuku
a
scénografie
KALD.
S:
zvuku
S. Fritzová
a scénografie
(1. “dokuK
Vile
Štvanice
je
vyvrcholením
oslav
Štvanice
je
vyvrcholením
oslav
dráček (1. bc. H) P: J. Altmannová vědomí, podvědomí, Lilith? S:vědomí,
večírek pro všechny studenty,
bc. SC) Ho: Lilith?
A.mentární
Minárová,
P. Neuhöferová,
J.
M.
podvědomí,
S:
M.
film“
z
roku
1944
přetváří
temný
hochschule
Stuttgart,
nabídne
různé
Krupa,
E.
Hanušová,
L.
Čižinská
(2.
Maryša
bc.
SC)
Ho:
A.
Minárová,
P.
Neuhöferová,
bc.
SC)
Ho:
J.
A.
Minárov
70.
výročí založení
naší alma 70.
mater
výročí
mater
zaměstanence
i absolventy
AMU
ve založení naší alma
Vnouček, J.L.Kravařík
P:(2.J. Kodet, K. Täubesvět v koncentračním
táboru na ideální
Krupa, E. Hanušová, L. ČižinskáKrupa,
(2. E. Hanušová,
Čižinská
Jízda
aneb jak Martin bc.
přístupy k animačnímu procesu
se
H), V. Bělochová
(2. bc. SC),
A.
Vnouček, J. Kravařík P: J. Kodet,
Vnouček,
K. TäubeJ. Kravařík P
(představení)
Sprostá
loutJevištní
mluva
Vile Štvanice je vyvrcholením oslav
místo
k
životu.
Díky
manipulaci
s realitou
lová
bc. H), V. Bělochová (2. bc. SC),bc.
A. H), V. Bělochová (2. bc. SC), A.
Jevištní
mluva
Jevištní
mluva
body
/
object
body
object
zaměřením na vztah
tělo //objekt
=
obKlimešová,
B.
Jedinák
(2.
bc.
RD)
lová
lová
ková
Maryša
z
mého
osobnípotkal
stařenu
(otevřená hodina) S: B. Bočková, C. Dob70. výročí založení naší alma mater
se
tak
stává
„uměním“
i
kýčem.
To v auKlimešová,
B. Jedinák
(2. bc. RD)
Klimešová, B. Jedinák (2. bc. RD)
(otevřená
hodina)
S: B. Bočková,
(otevřená
C.a Dobhodina)
S:Pazderová,
B. Bočková,
C. Dobjekt / tělo. Hravým způsobem účastníci
Ho:
K.
M.
Náhlíková
ho
divadýlka
a
loutek
z
dět(představení)
Bunkr
dětská
fantazie.
rý,
K.
Kozinová,
M.-A.
Krušinská,
K.
Krhovtorském představení díky malbě, tanci,
= object/body
= object/body
OOBylo-Nebylo
Ho: K.
Pazderová,
M. NáhlíkováHo: K. Pazderová,
M. Náhlíková
K. Lustyk,
Kozinová,
M.-A. hraček,
Krušinská,
K.
KrhovKozinová,
M.-A.
Krušinská,
K. Krhovprozkoumají vztahy mezi živýmják,
arý,nežiBylo-Nebylo
Bylo-Nebylo
J. S:
Bažant,
J. ství.
Havelka
P:
jakrý,
hoVonještě
neznáte!
Š.
T.Příběh
Těžká,
M. Vedral,
V.K.
„Pěkná dcérečka sa má
mět
body / object
projekci O
a hudební
(workshop)
Workshop pod vedením
(workshop) Workshop
pod
vedením
(představení)
Propagandistický
“doku- složce dále
J. Havelka
P:P:J.M.Bažant,
P: J. Bažant, J. Havelka rituálům,
ják, Š. Lustyk,L.T.Přichystalová,
Těžká, M. Vedral,
ják,
V. VonŠ. Lustyk,
T.H)Těžká,
M. Vedral,
V. Vonvým (tělem a věcí) s využitím různoroD.
Migač
(3.
bc.
(představení)
Propagandistický
(představení)
“dokuS:
J.
Šurková
(3.
bc.
H)
P:
M.
dobře.“
J. Altmannová
dráček
(1. bc. H) P:
rozvíjíme.
„Film“
vzniká
přímo před Propag
diváky
Prof.
Juliky
Mayer,
pedagožky
Prof.
MusikJuliky
Mayer,
pedagožky
Musikmentární film“ z roku 1944 přetváří temný
dráček (1. bc.Bečka
H) P: J. Altmannová
dráček (1. bc. H)Maryša
P: J. Altmannová
=
object/body
dých technik založených na kontaktní
mentární
film“
z
roku
1944
přetváří
mentární
temný
film“
z
roku
19
Bečka
S:
M.
Vlček
(2.
mgr.
SC)
Ho:
O.
Sochůrek,
E.
hochschule
Stuttgart,
nabídne
různé
Stuttgart,
nabídne
různé
v koncentračním táboru na ideální
Maryša Sprostá lout- Maryšasvět
Jízda
aneb
jak
Martin
(workshop)improvizaci.
Workshop
pod hochschule
vedením
svět
v
koncentračním
táboru
na
svět
ideální
v
koncentračním
t
(představení)
Jízda
aneb
jak
Martin
Jízda
aneb
jak
Martin
Lalos,
F.
Vonka,
H.
Hnátová,
A.
Lorencová,
R
místo Sprostá
k životu. Díky
manipulaci s realitou
přístupy
k animačnímu
procesu
přístupy
se k animačnímu procesu
se
JSOUSOŠÍ
JSOUSEDI ková
(představení) Sprostá lout- (představení)
loutProf. Juliky
Mayer, pedagožky
Musikmísto
k
životu.
Díky
manipulaci
místo
s
realitou
k
životu.
Díky
man
Maryša
z
mého
osobnípotkal
stařenu
P: R.
Kift, D. Vlčková
se tak
stává osobní„uměním“
i kýčem.
ToSmolík
v auMěsíční
sen ková Maryša
zaměřením
naStuttgart,
vztah tělonabídne
/ objekt
zaměřením
= ob- na vztah
tělo stařenu
/ objekt
= ob-rozhlaspotkal
(miniatury,
a dokumentace)
ková Maryša
z mého osobníz mého
potkal
stařenu
hochschule
různé
se tak
stává
„uměním“
i kýčem.
se
To
tak
v austává „uměním“
ho
divadýlka
a
loutek
z
dět(představení)
Bunkr
a
dětská
fantazie.
torském
představení
díky
malbě,
tanci,
(představení)
“Jenom
vědec
je a loutek z dět(představení)
Svět,
který
obklopuSkrytí
veaveřejném
prostoru. Pět pojekt
/ tělo.kHravým
způsobem
jekt
účastníci
/se
tělo.nás
Hravým
způsobem
účastníci
ho
divadýlka
a
loutek
z
dětho
divadýlka
(představení)
Bunkr
dětská
fantazie.
(představení)
Bunkr
a
dětská
fantazie.
přístupy
animačnímu
procesu
torském
představení
díky
malbě,
torském
tanci,
Příběh hraček,hádek
jak hona
ještě
neznáte!
S: města
ství. „Pěkná
dcérečka
sa
mánám
mět měsíc,rituálům,
projekci
a hudební
složce dále představení d
pravý
básník,
dává
dobrou
noc.
Zvuky
je,vztahy
vnímáme
skrzeprozkoumají
vnitřní
vytváprozkoumají
a neži-procesy
vztahy
mezi
živým
aho
nežiObjevení
nebe
Příběh
hraček,
jak
ještě
neznáte!
Příběh
S:
hraček,
jak
ho
ještě
neznáte!
S:
ství.
„Pěkná
dcérečka
sa
má
ství.
mět
„Pěkná
dcérečka
sa
má
mět
rituálům,
projekci
a
hudební
složce
rituálům,
dáleprojekci a hud
zaměřením na
vztahmezi
těloživým
/ objekt
L. Přichystalová,
D. Migačuši.
(3. bc.
H)Erbes,
P: M. V. Vášová
Šurková
(3. bc.
H) P:nám
M. novýrozvíjíme. „Film“ vzniká přímo před
dobře.“ S: J.slibuje
diváky.
hvězdy,
udělá
a zacpané
S:bc.P.L.
ření
myšlenek
a vzpomínek.
Tyto
myšvým
(tělem
a
věcí)
s
využitím
vým
různoro(tělem
a
věcí)
s
využitím
různoro(představení)
„Je
něco
hezčího
než
hrozba
L.
Přichystalová,
D.
Migač
(3.
H)
Přichystalová,
P:
M.
D.
Migač
(3.
bc.
H)
P:
M.
S:
J.
Šurková
(3.
bc.
H)
P:
M.
S:
J.
Šurková
(3.
bc.
H)
P:
M.
dobře.“
dobře.“
rozvíjíme. „Film“ vzniká přímo před
rozvíjíme.
diváky.
„Film“
vzniká
= objekt / tělo. Hravým způsobem
Bečka
Bečka
S: M. Vlček
(2. mgr. SC)
Ho:seO.dá
Sochůrek,
E.nakonec
vesmír, když na to přijde.”
bc. RD), Z. Sceranková
(2. bc. SC),
K.
lenkové
pochody
se vrství
přeszaložených
sebe
ja- na(2.kontaktní
dých
technik
založených
na
kontaktní
dých
technik
katastrofy?
Třeba
i
politika
Bečka
Bečka
Bečka
Bečka
S:
M.
Vlček
(2.
mgr.
SC)
Ho:
O.
Sochůrek,
S:
M.
Vlček
E.
(2.
mgr.
účastníci prozkoumají vztahy mezi
Vonka, H.naHnátová,
Lorencová,
R. TřebaSC)
Inspirované osobou JohanneseLalos, F. převést
Císařová,
S. Jacques, M. Krupa (2. bc. H)
estetiku,A.A.
stejně
jako
věda.
ko křehké pavoučí
sítě. Někdy jsou
vlákJSOUSOŠÍ
JSOUSEDI
improvizaci.
improvizaci.
Lalos,
F.
Vonka,
H.
Hnátová,
Lorencová,
Lalos,
F.
Vonka,
R.
H. Hnáto
živým a neživým (tělem a věcí)
JSOUSOŠÍ
JSOUSOŠÍ
JSOUSEDI
P: R. Smolík
Kift, D. Vlčková
Ho:JSOUSEDI
D. aŠulista,
I. Jakubčíková,
G.Měsíční
Babarik
Keplera S: E. Jeřábek, M. Beliansen
definitivním
kritériem
naKift,
světě
není pravda,
dokumentace)
na pevná, někdy zašmodrchaná.(miniatury,
Někdy rozhlas
P:
R.
Smolík
P: R. Sm
Kift,
D.
Vlčková
D.
Vlčková
s využitím různorodých technik
Měsíční
sen
Měsíční
(miniatury,
rozhlas
a dokumentace)
rozhlas
a dokumentace)
P: J. Bažant,
J. Havelka
ský
(2. bc.vědec
H), Š. Lustyk
(1. bc. H), sen ale krása.“ Pokus o scénickou adaptaci filoso(představení)
“Jenom
je
Skrytí
ve veřejném
prostoru.
Pět(miniatury,
posi chceme na něco znovu vzpomenout,
založených na Svět,
kontaktní
(představení)
“Jenom
vědec
je(představení)
vědecrománu
je
(představení)
kterýimprovizaci.
nás(představení)
obklopu- hádek
Svět, na
který
nás obklopuSkrytí
vedobrou
veřejném
Pět
Skrytí
po- ve veřejném
prostoru.
Pět
po-měsíc,
N.
Jacques,
A. Klimešová
(2. bc. “Jenom
pravý
básník,
dává
nám
fického
nizozemského autora Harryho
noc.prostoru.
Zvuky města
Objevení
nebe
jindy se chceme naopak myšlenky
zbapravý
básník,
dává
nám
měsíc,
pravý
básník,
dává
nám
měsíc,
hádek
nauši.
dobrou
noc.
Zvuky
města
hádek na dobrou
noc.
Zvuky
města
je, vnímáme skrze vnitřní procesy
je, vnímáme
vytvá- skrze
vnitřní
procesy
vytváObjevení
nebe
Objevení
nebe
Ho:
L.
Svoboda,
L.
Veřtátová,
RD)
slibuje
hvězdy,
udělá
nám
nový
Mulische
předem
a
zacpané
S:
P.
Erbes,
V.
Vášová
Lajka
(představení)
„Je
něco
hezčíhoodsouzený
než hrozbak neúspěchu.
vit. A někdy nastane v hlavě naprostý
slibuje
hvězdy,
udělá
nám
nový
slibuje
hvězdy,
udělá
nám
nový
zacpané
uši.
S:
P.
Erbes,
V.
Vášová
a
zacpané
uši.
S:
P.
Erbes,
V.
Vášová
ření myšlenek a vzpomínek. Tyto
ření myšmyšlenek(2.
a vzpomínek.
Tyto
myš(představení)
„Je
něco
hezčího
(představení)
než
hrozba
něco hezč
K.
Soukupová,
B.
Purmová
vesmír,
na to přijde.”
bc. RD), Z. Sceranková
(2. bc.
SC), K. jsem
S: J. Strýček,
D. Migač,
J. Šurková, L.„Je
Přichysta(představení)
“Vyrůstala
ve když
katastrofy?
Třeba
se dá i politika
nakonec
Rajnišová
(3. bc.jaSC), J.(2.
Dumas,
chaos.seS:vrství
vesmír,
když
na
to
přijde.”
vesmír,
když
na
to
přijde.”
bc.
RD),
Z.
Sceranková
(2.
bc.
(2.
SC),
bc.
K.
RD),
Z.
Sceranková
(2.
bc.
SC),
K.
lenkové
pochody
přes
lenkové
sebe
pochody
se
vrství
přes
sebe
jakatastrofy?
Třeba
dá i politika
katastrofy?
nakonec
Třeba(3.sebc.
dáH),
i poli
P: J. Bažant,
J. Havelka převést
(představení) Svět, který nás obInspirované osobou
Johannese
Císařová, S. Jacques,
M. Krupa
bc. H) Připravovali
lová, M.se
Cikán,
L. Karda,
N.Třeba
Mikulová
T.
výzkumný
stanici(2.„U2-lek“.
na estetiku,
stejně
jako
věda.
Inspirované
osobou
Johannese
Inspirované
osobou
Johannese
Císařová,
S. Jacques,
M.
Krupa
(2.
Císařová,
bc. H) S. Jacques,
M. Krupa
(2. bc.
H)
K. Hutečková
(2. mgr.
RD)vlákP: J.pavoučí
Adámek,
R. Někdy
převést
na
estetiku,
stejně
jako
převést
věda.
Třeba
na
estetiku,
stejně
ko
křehkévnímáme
pavoučí
sítě.
kojsou
křehké
jsou
vlákHo:
D.sítě.
Šulista,
I.mě
Jakubčíková,
G.
Babarik
klopuje,
skrzeNěkdy
vnitřní
proceS:
E.
Jeřábek,
M.
BelianKeplera
Ho: A.pravda,
Ruttenbacherová, D. ja
Černá (2. na
mgr.
SC) není
od dětství. Jídlo v konzervách a
definitivním
kritériem
světě
Ho:
D. Šulista,
I. Jakubčíková,
G.Ho:
Babarik
D. Šulista,Keplera
I. Jakubčíková,
G. Babarik
S:
E.
Jeřábek,
M.
BelianS:
E.
Jeřábek,
M.
BelianKeplera
definitivním
kritériem
na
světě
definitivním
není
pravda,
kritériem na svě
Smolík
na
pevná,
někdy
zašmodrchaná.
na
pevná,
Někdy
někdy
zašmodrchaná.
Někdy
P:
J.
Bažant,
J.
Havelka
ský (2. sbc. H), Š. Lustyk (1. bc. H),
sy vytváření myšlenek a vzpomínek.
P: B. Mazúch
Nushart,
V. Šindelář
dlouhý hodiny v cestovní přepravce
ale
krása.“
Pokus
obc.
scénickou
adaptaci
filosoMilujeme
jazz
P:
J.
Bažant,
J.
Havelka
P:
J.
Bažant,
J.
Havelka
ský
(2.
bc.
H),
Š.
Lustyk
(1.
bc.
H),
ský
(2.
bc.
H),
Š.
Lustyk
(1.
H),
ale
krása.“
Pokus
o
scénickou
adaptaci
ale
krása.“
filosoPokus
siTyto
chceme
na
něcopochody
znovu vzpomenout,
chceme na něco znovu vzpomenout,
N. Jacques, A. Klimešová (2. bc.
myšlenkové
sesivrství
výhledem jenom na hvězdy. Myslela
fického
románu nizozemského
autora Harryho o scénicko
Dialog
(otevřená
hodina)
Pásmo
N.
Jacques,
A.
Klimešová
(2.
bc.
N.
Jacques,
A.
Klimešová
(2.
bc.
fického
románu
nizozemského
fického
autora Harryho
románu nizozemskéh
jindy
chceme
naopakpavoučí
myšlenky
jindy
se
zbachceme
naopak myšlenky
zba- je plnej mlhovin...
L. Veřtátová,
RD) Ho:
jsem, že vesmír
ale L. Svoboda,
přes se
sebe
jako
křehké
sítě.
Mulische předem odsouzený k neúspěchu.
Lajka
(představení)
Obraz
vzniká
na základě
swingových
melodií,
jazzových
Ho:
L.
Svoboda,
L.
Veřtátová,
Ho:
L.
Svoboda,
L.
Veřtátová,
RD)
RD)
Mulische
předem
odsouzený
k
Mulische
neúspěchu.
předem odsouzený
Lajka
Lajka K. Soukupová,standard
B. Purmová
vit.
A někdy
nastane
v hlavě
naprostý
vit.
někdy nastane
v hlavěpak
naprostý
hodina
zpěvu
jsem si přestala
Někdy
jsouzvuku.
vláknaZvuk
pevná,
někdy
zašJ. Strýček,
D.Otevřená
Migač, J. Šurková,
L. Přichystavzniká
naAzákladě
obrazu.
(představení)
“Vyrůstala
jsem veolizovat přilbu
a blues, aK.toSoukupová,
jakS:S:
těch
K.
Soukupová,
B.
Purmová
B.
Purmová
J. M.
Strýček,
D.
J.hodina)
Šurková,
S:Studenti
L.
J.(3.
Strýček,
PřichystaD.
J. Šurko
(představení)
“Vyrůstala
jsem
(představení)
vemi říkala,
“Vyrůstala
jsem ve
P:že
J. Bažant,
J. Havelka
skafandru.
Jo...Připravovali
máma
zpívají
lová,
Cikán,(otevřená
L. Migač,
Karda, N.
Mikulová
bc. H),herectví
T. Migač,
S: Rajnišová
(3.
bc.se
SC),
J. Dumas,
Rajnišová
(3. bc.
SC),
J.„U2-lek“.
Dumas,
chaos.
chaos.
modrchaná.
Někdy
chceme
na
ně-S:zahledíš,
výzkumný
stanici
„Když
dosi
sebe
z hloubi
ilová,
méně
P: J. Bažant,
J.nezapomenutelných,
Havelka
P: J.tak
Bažant,
J.M.
Havelka
Cikán,
L.
Karda,
N.
Mikulová
lová,
(3.
M.
bc.
Cikán,
H),
T.
L.
Karda,
výzkumný
stanici
„U2-lek“.
Připravovali
výzkumný
stanici
„U2-lek“.
Připravovali
vyšlou
pěkně
Ale táta měl
českých
a zahraničníchD.autorů. S: J.N. Mik
A. Ruttenbacherová,
SC) Ho:
znovu vzpomenout,
jindy
chceměmgr.
od dětství.
v konzervách
a
bezpočet
– lečR.neobjevených.
známých, takže milovníciČerná
této (2. mgr.písně
K.coHutečková
(2. mgr. krajin
RD)
P: uvidíš
J.se
K.
Adámek,
Hutečková
(2.
RD) P:mě
J.Jídlo
Adámek,
R. daleko.
Ho:
A.
Ruttenbacherová,
Černá
(2.
mgr.
SC)
(2. mgr.
SC) Ho: A. Rutte
mě odhodiny
dětství.
v člověk
konzervách
měaod
a
pravdu...
aportovat
neumí.”Jídlo v konzervách
Strýček,P:D.B.Migač,
J.Černá
Šurková,
L.D.
Přichystalová,
Mazúch
dlouhý
vJídlo
cestovní
přepravce
s dětství.
me naopakNu,
myšlenky
Ase
někdy
muziky
si jistě přijdou naNushart,
své!! V. Šindelář
projdi jezbavit.
a staňSmolík
znalcem vlastní
Milujeme
jazz
Smolík
Mazúch
Nushart,jazz
V. Šindelář
Nushart,
V. Šindelář
dlouhý hodiny
v na
cestovní
s hodiny
cestovní přepravce
s
S: K.
Dvořáková,
V.dlouhý
Popovičová,
L.v VaMilujeme
jazz
Milujeme
M. Cikán,P:L.B.Karda,
N.
Mikulová
(3. bc. H)P: B. Maz
jenom
hvězdy.přepravce
Myslela
nastane v hlavě
naprostý chaos.
S: M.
Auffray,
kosmografie!“
(H.D. Thoreau) výhledem
(otevřená
hodina)
Pásmo M. Belianský,
výhledem
jenom
na
hvězdy.
Myslela
výhledem
jenom
na
hvězdy.
Myslela
Dialog
Dialog
lenová,
F. Hnilička,
Kranich,swingových
T. Hron, hodina)
(otevřená
Pásmo K. Císařová,
(otevřená hodina) P:Pásmo
O. Češková, B. Mazúch, J. Holmanová
že vesmír
je plnej
mlhovin...D.
ale
A. Berecková,
S: T.(3.Bartůňková
(2. mgr.K.SC) Ho: J.jsem,
Čtvrtník
S: Rajnišová
bc. SC), J. Dumas,
melodií,
jazzových
jsem,
že si
vesmír
je plnej
mlhovin...
jsem,
aležeH),
vesmír
je plnej mlhovin...
ale
(představení) Obraz vzniká na(představení)
základě
Obraz
vzniká
na
základě
swingových
melodií,
jazzových
swingových
melodií,
jazzových
T.
Nádvorníková
(4.
mgr.
Z.
ScerOtevřená
hodina
zpěvu
pak
jsem
přestala
olizovat
přilbu
L. Čižinská,
Hanušová, Otevřená
E.
standard
a blues,
a to jak E.
těch
P:(2.R.mgr.
Smolík
P: J. Adámek,
R. vzniká
Hutečková
hodina
zpěvu
Otevřená
hodina zp
pak
jsem
si
přestala
olizovat
přilbu
pak
jsem
si
přestala
olizovat
přilbu
zvuku.
Zvuk vzniká
naRD)
základě
zvuku.
obrazu.
Zvuk
na
základě
obrazu.
standard
a
blues,
a
to
jak
těch
standard
a
blues,
a
to
jak
těch
skafandru. Jo...anková,
máma mi
říkala, že (2. bc. SC),
V. Bělochová
K.
(otevřená S:
hodina)
Studenti
herectví
zpívají
nezapomenutelných,
tak
i
méně
Jeřábek,
A.
Joura,
S.
Jacques,
Studenti
Ho:
Hosté
P:
Pedagogové
skafandru.
Jo...
máma
mi
říkala,
skafandru.
že
Jo...
máma
mi
říkala,
že
(otevřená
hodina)
Studenti herectví
(otevřená
Studenti
Smolík
„Když
do sebe
se z hloubi zahledíš,
„Když do sebe mě
se zvyšlou
hloubipěkně
zahledíš,
Diskuse
nezapomenutelných,
taktéto
i méně
nezapomenutelných,
i méně
daleko. Ale
písně
atak
zahraničních
autorů.
S:zpívají
J.1.,hodina)
Košťák
Jandáčková
(2.táta
mgr.měl
R) Ho: D.známých,
takže
milovníci
bc., mgr.,
PhD - stupeň
studia
2., 3.,
4. -ročníky
P.
Kolman,
M. Krupa (2. bc.
H) českých
mě
vyšlou
pěkně
daleko.
Ale
táta
mě
měl
vyšlou
pěkně
daleko.
Ale
táta
měl
písně
českých
a
zahraničních
písně
autorů.
českých
S:
J.
a
zahraničníc
bezpočet krajin
uvidíšdebaty
– leč neobjevených.
krajin
uvidíš –člověk
lečP:neobjevených.
Otevřené
obezpočet
klauzurních
předznámých,
takže
milovníci
této známých,
takžeD.milovníci
této
pravdu...
Strýček,
Migač,
L. Přichystalová,
J.aportovat
Adámekneumí.”
muziky
si jistě
na své!!
- herciJ.J.Šurková,
SC
- scénografie
RD - režie a dramaturg
P:přijdou
L. Voběrková,
V. Šrámek
pravdu...
člověk
aportovat
neumí.”
pravdu... člověk
aportovat
Strýček,
D.HKarda,
Migač,
Šurková,
L.
Strýček,
Přichystalová,
muziky
si jistěneumí.”
přijdou na své!! muziky
siCikán,
jistě přijdou
naN.své!!
Nu,
projdi jestaveních
a staň se znalcem
Nu,vlastní
projdiden
je aod
staň
se znalcem
se konají
každý
S: úK. Dvořáková,
V.vlastní
Popovičová, L. VaDiskuse
M.
L.
Mikulová
(3.
bc. H) D. Migač, J. Šurková,
S:
M.
Auffray,
M.
Belianský,
S: K. Dvořáková,
V. Popovičová,
S:L.K.VaDvořáková,
Popovičová,
L. VaM. Cikán,
Karda, N. Mikulová (3.
M. Cikán,
bc. H) L. Karda, N. Mikulová
S: M.V.Auffray,
M. Belianský,
S: M. Auffray,
M. L.
Belianský,
kosmografie!“
(H.D.
Thoreau)
kosmografie!“
(H.D.
Thoreau)
terka
na
střeše divadla
DISK lenová,
F. Hnilička, D. Kranich, T. Hron,
Otevřené debaty
o klauzurních
předP: O. Češková,
B. Mazúch, J. Holmanová
A. Berecková,
K. Císařová,
lenová,
F.
Hnilička,
D.
Kranich,
lenová,
T.
Hron,
F.
Hnilička,
D.
Kranich,
T.
Hron,
P: O. Češková,
B. Mazúch, J. Holmanová
P: O. Češková, B. Mazúch, J. Ho
A. Berecková, K. Císařová, A. Berecková,
K. Císařová,
S:staveních
T. Bartůňková
(2. mgr.
SC)den
Ho:
S: T.
J.od
Čtvrtník
Bartůňková
mgr. SC) Ho:(4.
J. Čtvrtník
T. (2.
Nádvorníková
mgr. H), Z. Scerse konají
každý
úL. Čižinská,
E.H),
Hanušová,
E.
T.
Nádvorníková
(4.
mgr.
H),
Z.
ScerT.
Nádvorníková
(4.
mgr.
Z.
ScerL. Čižinská, E. Hanušová, E. L. Čižinská, E. Hanušová, E.
P:terka
R. Smolík
na střeše divadla DISKP: R. Smolík anková, V. Bělochová (2. bc. SC), K.
Jeřábek, A.(2.
Joura,
S. Jacques,
S: Studenti Ho: Hosté P: Pedagogové
anková, V. Bělochová (2. bc. SC),
anková,
K. V. Bělochová
bc. SC),
K.
Jeřábek, A. Joura,
S. Jacques,
Jeřábek,
A. Joura, S. Jacques,
S: Studenti
Hosté
P: Pedagogové
S:2.,
Studenti
Ho: Hosté P: Ped
Ho:
D.
Košťák
Jandáčková
(2.
mgr.
R)
bc.,
mgr., PhD - Ho:
stupeň
studia
1.,
3., 4. -ročníky
Kolman,
M.Ho:
Krupa
(2. bc. H)
Diskuse
Diskuse Jandáčková (2. mgr. R) Ho: D. Jandáčková
Košťák P.P.
D.
Košťák
(2.
mgr.
R)
ANOTACE vnitrek A3_CZ 03.indd 1
mgr.,
PhD
- stupeň
1., 2.,mgr.,
3.,
4.PhD
-ročníky
- stupeň studia 29.1
Kolman, M. Krupa (2. bc. H) P. Kolman,
M.SC
Krupa
(2. bc.studia
H) RD -bc.,
P: J.oAdámek
Hbc.,
- herci
- scénografie
režie
a dramaturgie
V. Šrámek
Otevřené debaty o klauzurních
Otevřené
před- debaty
P: J.klauzurních
Adámek předP: J. AdámekP:P:L.L.Voběrková,
H - herci SC V.
- scénografie
RDH- -režie
hercia dramaturgie
SC - scénografie RD Voběrková, V. Šrámek P: L. Voběrková,
Šrámek
staveních se konají každý den
staveních
od ú- se konají každý den od úterka na střeše divadla DISKterka na střeše divadla DISK
RůstRůst
krystalu
krystalu
Růst krystalu
10:00-11:00
R202
10:00-11:00
R202
10:00-11:00
R202
Jevištní
mluva
Jevištní
mluva
JevištníR302
mluva
11:00-12:30
11:00-12:30
R302
11:00-12:30
R302
Růst
krystalu
Růst
krystalu
Růst krystalu
12:30-13:30
R202
12:30-13:30
R202
12:30-13:30 R202
Pomezí
Pomezí
Drobty
nebeského
chleba
Drobty
nebeského
chleba
14:00-17:00
ZA Pomezí
POŘÍČ.
BRANOU
7
14:00-17:00
ZA POŘÍČ.
BRANOU
7
Drobty
nebeského
20:30-5.30
R102R102
+ Petřín
20:30-5.30
+chleba
Petřín
14:00-17:00 ZA POŘÍČ. BRANOU 7
Figurentheater
Stuttgart
20:30-5.30 R102 + Petřín
Figurentheater
Stuttgart
Stuttgart
-Figurentheater
prezentace
školy
- prezentace
školy
- 17:30-18:00
prezentace
školy
17:30-18:00
R106
R106
JSOUSOŠÍ
JSOUSEDI
JSOUSOŠÍ
JSOUSEDI
17:30-18:00
R106
SCÉNOGRAFIE
- VERNISÁŽ
SCÉNOGRAFIE
- VERNISÁŽ
celácelá
DAMU
+JSOUSOŠÍ
jsousosijsousedi.damu.cz
JSOUSEDI
DAMU
+ jsousosijsousedi.damu.cz
SCÉNOGRAFIE
- VERNISÁŽ
18:00-19:30
R110
18:00-19:30
R110
celá DAMU + jsousosijsousedi.damu.cz
18:00-19:30
R110
The
Lockers
The
Lockers
The Lockers
19:30-20:30
DISKDISK
19:30-20:30
19:30-20:30
DISK
MONO(DIA)LOGY
MONO(DIA)LOGY
MONO(DIA)LOGY
20:30-21:30
R202
20:30-21:30
R202
20:30-21:30
Tajenka
TajenkaR202
Tajenka
21:30-22:00
R102R102
21:30-22:00
21:30-22:00 R102
30.5.
POPO
30.5.
30.5. PO
29.5.
NENE
29.5.
29.5. NE
^/\/\^/\^/\
Sión
21:00-22:00
Studio
Alta,Alta,
HalaHala
23 23
21:00-22:00
Studio
21:00-22:00 Studio Alta, Hala 23
12:00-13:30
Střecha
DISKu
DISKUSE
12:00-13:30
Střecha
DISKu
12:00-13:30
Střecha DISKu
Pomezí
^/\/\^/\^/\
SiónSión
^/\/\^/\^/\
27.5.
PÁPÁ
27.5.
27.5. PÁ
Lajka
Lajka
Lajka
11:00-12:00
Řetízek
11:00-12:00
Řetízek
11:00-12:00
Řetízek
Otevřená
hodina
zpěvu
Otevřená
hodina
zpěvu
Otevřená
hodina
zpěvu
11:00-12:00
R102R102
11:00-12:00
11:00-12:00
R102
DISKUSE
DISKUSE
Milujeme
jazz jazz
Milujeme
Lajka
Lajka
Milujeme
jazz
14:00-15:30
R102
14:00-15:30
R102
Lajka
14:00-15:00
Řetízek
14:00-15:00
Řetízek
14:00-15:30
R102
Terible
misfortunes
Terible
misfortunes
14:00-15:00
Řetízek
ALLERNEQ:
TABU
ALLERNEQ:
TABU
which
never
happened
Terible
misfortunes
which
never
happened
ALLERNEQ:
TABU
15:00-16:00
R102
15:00-16:00
R102
which
neverR405
happened
15:30-16:00
15:30-16:00
R405
15:00-16:00
R102
Modrý
vtákvták
Modrý
15:30-16:00
R405
Chambre
of minds
Chambre
of minds
ModrýR214
vták
16:00-16:30
16:00-16:30
R214
Chambre
of minds
15:30-16:30
R214
15:30-16:30
R214
16:00-16:30 R214
Lilith
Lilit
Lilith
15:30-16:30
R214
Posvícení
v Hudlicích
Posvícení
v Hudlicích
Lilith
16:30-17:00
R202
16:30-17:00
R202 16:30-17:30
Literár.
kavárna
Řetězová
Posvícení
v Hudlicích
Literár.
kavárna
Řetězová
16:30-17:30
16:30-17:00
R202
Trenažér
života
Trenažér
života
16:30-17:30 Literár. kavárna Řetězová
Prokletí
rodu
Gordonů
Prokletí
rodu
Gordonů
Trenažér
života
17:30-18:30
Riegrovy
sadysady
17:30-18:30
Riegrovy
Prokletí
rodu
Gordonů
17:00-17:30
R213
17:00-17:30
R213
17:30-18:30
Riegrovy
ALLERNEQ:
TABU
ALLERNEQ:
TABU sady
Chambre
of minds
17:00-17:30
R213
Chambre
of minds
ALLERNEQ: TABU
19:00-20:00
R102
19:00-20:00
R102
Chambre
of minds
17:30-18:30
R214
17:30-18:30
R214
19:00-20:00
R102
Měsíční
sensen
Měsíční
17:30-18:30
R214
Terible
misfortunes
Terible
misfortunes
Měsíční
sen
20:30-21:00
R202
20:30-21:00
R202
which
never
happened
Terible
misfortunes
which
never
happened
R202
O 20:30-21:00
Bylo-Nebylo
O Bylo-Nebylo
which
neverR405
happened
17:30-18:00
17:30-18:00
R405
O Bylo-Nebylo
21:00-21:30
R106
NeBuď
VajCo
21:00-21:30
R106
17:30-18:00
R405
NeBuď
VajCo
21:00-21:30
R106
PAVILON
Jack,Jack,
Chuck
NeBuďR202
VajCo
18:30-19:00
PAVILON
Chuck
18:30-19:00
R202
PAVILON
Jack, Chuck
18:30-19:00
R202
a komár
a komár
Posvícení
v Hudlicích
Posvícení
v Hudlicích
a komár
19:00-19:30
Literár.
kavárna
Řetězová
Posvícení
v Hudlicích
21:30-22:00
R302
Literár.
kavárna
Řetězová
19:00-19:30
21:30-22:00
R302
19:00-19:30 Literár. kavárna Řetězová
21:30-22:00 R302
VLCI/WOLVES
VLCI/WOLVES
VLCI/WOLVES
12:00-13:00
DISK
12:00-13:00
DISK
12:00-13:00
DISK
Stories
from
Hel
Stories
from
Hel
Stories
from
Hel
13:00-14:00
R214
13:00-14:00
R214
13:00-14:00 R214
Tisíc
tuctů
Tisíc
tuctů
Tisíc tuctů
14:00-14:30
R202
14:00-14:30
R202
14:00-14:30
Maryša
MaryšaR202
Maryša
14:30-15:00
R213
14:30-15:00
R213
14:30-15:00 R213
ABUELA
ABUELA
ABUELA
15:00-16:00
R102
15:00-16:00
R102
15:00-16:00 R102
Tisíc
tuctů
Tisíc
tuctů
Tisíc tuctů
16:00-16:30
R202
16:00-16:30
R202
16:00-16:30 R202
DISKUSE
10:00-12:00
Střecha
DISKu
10:00-12:00
Střecha
DISKu
10:00-12:00 Střecha DISKu
9:00-21:00
DISKUSE
DISKUSE
SCÉNOGRAFIE
- VÝSTAVA
SCÉNOGRAFIE
- VÝSTAVA
SCÉNOGRAFIE
- VÝSTAVA
9:00-21:00
9:00-21:00
Pomezí
PAVILON Jack,
PomezíNOVÝ IMERZIVNÍ PROJEKT TVŮRCŮ INSCENACE
(představení)
PAVILON
Jack,
PAVILON
Jack, Pomezí
Chuck a komár
(představení)
NOVÝ
PROJEKT
TVŮRCŮ
INSCENACE
(představení)
NOVÝ
IMERZIVNÍ
PROJEKT
INSCENACE
(performance)
AIMERZIVNÍ
NEW
PROJECT
FROM
THETVŮRCŮ
AUTHORS
OF
LETEC
- L’AVIATEUR
Přijměte
pozvání
do Tančírny
Fraxos,
Chuck
a komár
Chuck
aOpravdu
komár LETEC
(představení)
- L’AVIATEUR
pozvání
do
Tančírny
Fraxos,
LETEC
-podniku
L’AVIATEUR
Přijměte
pozvání
do
Tančírny
Fraxos,
L'AVIATEUR
YouPřijměte
aremalém
cordially
invited
to the
Fraxos
dance
slavného
na
městě
jménem
Pomezí
kdesi
v
VLCI/WOLVES
VLCI/WOLVES
VLCI/WOLVES
(představení)
Autorská inscenace o vztahu vlků
(představení)
vztahu
vlkůvlků
(představení)
Autorská
inscenace
o vztahu
a lidí
v českých Autorská
lesích.
Veinscenace
snech
mě oposlední
VLCI/WOLVES
a lidía vlidí
českých
lesích.
Ve snech
mě poslední
v českých
lesích.
Ve snech
mě poslední
Terrible Misfortunes
Terrible
Misfortunes
Terrible
Misfortunes
Which Never Happened
Which
Never
Happened
Which
Never
Happened
(představení)
Kde
je hranice
mezi tím být zne-
dobou
provází vlk. Přichází
sebe.Mlčí.
(performance)
A wolfsám
hasod
been
accompanying
(představení)
Opravdu
(představení)
Opravdu
se “lidé
chovají
jako
(trailer)
Do
people
really slavného
na malém
městě
jménem
Pomezí
kdesi
v v
slavného
na malém
městě
jménem
Pomezí
kdesi
hall,
apodniku
wellpodniku
known
business
in ajejí
small
town
called
dobou
provází
vlk.
Přichází
sámsám
od sebe.Mlčí.
dobou
provází
vlk.
Přichází
od sebe.Mlčí.
Lužních
horách,
a objevte
něco
zlocated
minulosti
i samotného
Zetlelé
listí
se
mu
lepí
na
nohy
jak
zlehka
klusá,on his
me
in
my
dreams
lately.
He
always
comes
se
“lidé
chovají
jako
se
“lidé
chovají
jako
zvířata”?
Nejsou
na
tom
"act like animals"? Aren't Lužních
horách,
a objevte
něco
z minulosti
jejímgr.
ijejí
samotného
(představení)
KdeKde
je
hranice
mezi
tím
zneLužních
a objevte
něco
zKrátký
minulosti
i samotného
(představení)
jepříliš
hranice
mezi
tím
být zne- Zetlelé
Borderland,
somewhere
inRD),
the
Mountains.
(performance)
Where
is the
border
between
listílistí
se mu
lepí
na nohy
jakaby
zlehka
klusá,
Zetlelé
seohlédne,
mu lepí
na jen
nohy
jakměl
zlehka
klusá,
pokojen
a strachovat
se
moc?
Jakbýt
ty samé
S: L.horách,
Brychta
(1. mgr.
A.Waterlogged
(1.
H),
L.
Pomezí.
a jen
málokdy
se
jistotu,
own
accord.
He’s quiet.toDecayed
leafs
stick to
zvířata”?
Nejsou
na
tom
zvířata”?
Nejsou
na
tom
zvířata
lépe
než
lidé?
Jaký
animals better off? What'sPomezí.
pokojen
a concerned
strachovat
senapříč
příliš
moc?
Jaktoo
ty
pokojen
a strachovat
se
příliš
moc?
Jaksamé
ty samé ažejen
S: L.S:
Brychta
(1.two
mgr.
RD),the
A. Krátký
(1. H),
mgr.
H),
L.H), L. (1.
being
and
worrying
way
much?
L. Brychta
(1.
mgr.
RD),
A.
Krátký
(1.S:
mgr.
Pomezí.
se ohlédne,
tocítím
jen
mělměl
jistotu,
a málokdy
jen
málokdy
se ohlédne,
to aby
jen
aby
jistotu,
staré
obavy
procházejí
generacemi?
mu
jsem
v
patách.
Tehdy
na
kůži
ulpívat
Přichystalová
(3.
bc.
H),
K.
Dvořáková
(4.
mgr.
E.
JusL.
Brychta
Discover
a
thing
or
from
local
past.
zvířata
lépe
než lidé?
Jaký
his paws as he lightly trots ahead of me and he
zvířata
lépe
než lidé?
je rozdíl
v mezilidských
a Jaký
staré
obavy
procházejí
napříč
generacemi?
staré
obavy
procházejí
napříč
generacemi?
the difference
between
How
the
same
oldnestrachovat
worries
pass
through
genera- že
mu
v patách.
Tehdy
cítím
na vkůži
ulpívat
bc.
K.H),
Dvořáková
(4.SC)
mgr.
H),Š.E.H),
Jusže jsem
mu
jsem
v patách.
Tehdy
cítím
na
kůži
ulpívat
Přichystalová
(3.N.H),
bc.
K. H),
Dvořáková
(4.Ho:
mgr.
E.
Existuje
cesta
jak
se
po
celý život?
vlahou
podzimní
mlhu
a mrholení
plicích
mgr.
RD),
A.(3.
Krátký
(1.
mgr.
L.
(3.
bc.JusH), K.
Tretiag,
tichová
(1.
mgr.
SC),
Rajnišová
(3.Přichystalová
bc.
je
rozdíl
v mezilidských
a a Přichystalová
je rozdíl
v mezilidských
rarely
turns around
to see I’mastill
in his tracks. I
“mezizvířecích
vztazích”?
Existuje
cesta
jak
se
nestrachovat
po
celý
život?
Existuje
cesta
jak
se
nestrachovat
po
celý
život?
interpersonal
and
"interations?
Is
there
a
way
out
from
becoming
a
lifelong
vlahou
podzimní
mlhu
a mrholení
a v plicích
vlahou
podzimní
mlhu
atrávy.
mrholení
a vmá
plicích
Prozkoumáme
tyto
otázky
s
objekty
a
loutkami
z
Ho:
Š. Tretiag,
(1.V.mgr.
SC),
N.
Rajnišová
(3. bc.
SC)
Ho:
Š.
tichová
(1.
mgr.
SC),
N. E.
Rajnišová
(3.(1.
bc.mgr.
SC)
ostrýfeel
vzduch
a vůni
uhnilé
Vzduch
Dvořáková
(4.
mgr.
H),
Justichová
N. Tretiag,
Rajnišová
K. Bartoš,
Bartoš,
I. Holubová,
A.-F.
Joseph,
B. SC),
Kaňoková,
P.
“mezizvířecích
“mezizvířecích
vztazích”? tichová
Je pes
opravduvztazích”?
nejlepším
the autumn
moisture
and
Scotch
mist cling
Prozkoumáme
tyto
otázky
sto
objekty
a loutkami
Prozkoumáme
otázky
s(Erasmus)
objekty
a loutkami
nimal"
relations?
Is dog K.
worrier?
We
are
explore
these
questions
vzduch
abarvu
vůni
uhnilé
trávy.
Vzduch
má má
ostrý
vzduch
a vůni
uhnilé
trávy.
Vzduch
S:tyto
E.going
Selisaar
Ho:
E.z z ostrý
babiččina
domu.
Bartoš,
Bartoš,
Holubová,
A.-F.A.-F.
Joseph,
Kaňoková,
K. Bartoš,
V.
Bartoš,
I. Holubová,
B.
Kaňoková,
P.
fialově
zlatou
nese
sebou
jen
šum
Je
pes
opravdu
nejlepším
Je pes
opravdu
nejlepším
Kozohorský,
M.
Vejdělek,
A. Kratochvílová,
K.B.Součková,
T.P. A.Ho:
Š.I.Tretiag,
K. Bartoš,
V.Joseph,
Bartoš,
I. Holubová,
(3.
bc. V.
SC)
přítelem
člověka?
to my
skin,
whilea in
my slungs
I carry
thetrávy
sharp air
S:
E.
Selisaar
(Erasmus)
Ho:
E.
babiččina
domu.
S:
E.
Selisaar
(Erasmus)
Ho:
babiččina
domu.
with
objects
and
puppets
from
grandmas
old E. fialově
really
man's
best
friend?
zlatou
barvu
a nese
s sebou
jen šum
trávy
fialově
barvu
a nese
s sebou
jen šum
trávy
a stromů
a zlatou
lehké
moje
a ty
vlčí.
Kozohorský,
A.P.Kratochvílová,
Součková,
Kozohorský,
M.J.Vejdělek,
A. Kratochvílová,
K. Součková,
T.
Lalos, A. Krieger P: R. Smolík
přítelem
člověka?
přítelem
člověka?
Představení
na
hraně konF.
Joseph,M.
B.Vejdělek,
Kaňoková,
Kozohorský,
M.K.Vejdělek,
A.T.KratoP:
Adámek
Gsöllhoferová
and the
scentkroky,
of putrid
grass.
The air around us
aS:stromů
a lehké
kroky,
moje
a ty avlčí.
aČerná
stromů
amgr.
lehké
kroky,
moje
ty vlčí.D. Migač
A
performance
bordering
P:
R.
Smolík
Lalos,
A.
Krieger
P:
R.
Smolík
Lalos,
A.
Krieger
S:
E.
Selisaar
(Erasmus)
Ho:
E.
Lalos,
A.
house.
Představení
na hraně
kon-poPředstavení
natance,
hraně
kon- Gsöllhoferová
T.
(2.
SC),
L.
Přichystalová,
P:
J.
Adámek
P:
J.
Adámek
Gsöllhoferová
certu,
hororového
chvílová, K. Součková, T. Gsöllhoferová P: J. Adámek
is purple and gold and carries only the rustle of
with
ahororového
concert,
a tance,
horror
S: T.bc.
Černá
(2.
mgr.
SC),
L.(3.Přichystalová,
D.
S:
T. Černá
(2.
mgr.
SC),
L. Přichystalová,
D. Migač
certu,
hororového
po- po- Pukání samoty
certu,
Krieger P: R. Smolík
hybového
divadla
atance,
světelné
R. Smolík,
B. of
(3.
H),
A.and
Kalivodová
bc.
SC) P:
grass
trees
and
the
light
steps
ofMigač
the
two
Pukání
samoty
Pukání
samoty
hybového
divadla
a světelné
hybového
a světelné (představení) Od veřejného po Růst Krystalu
dance,
theatre
instalace.
S:motion
A.divadla
Kalivodová
P:
R.
Smolík,
B. B.
(3.
bc.
H),
A.
Kalivodová
(3.
bc.
SC)
P:
R.
Smolík,
(3.
bc.
H),
A.
Kalivodová
(3.
bc.
SC)
Mazúch
us. /An original production about the relations
(představení)
Představení
THE
LOCKERS
Krystalu
(performance)
From
public
po poRůst
(představení)
Od
veřejného
Růst
Krystalu
instalace.
Kalivodová
instalace.
S:
A.(1.
Kalivodová
intimní
prostor,Od
býtveřejného
sám
nebo
(představení)
Divadelní variace
(3. bc.
SC),
M.A.Zika
mgr.
S: (představení)
and
a S:
light
instalation.
Mazúch
Mazúch
between wolves and people in Czech forests/ S:
(představení)
Představení
THE THE
LOCKERS
(představení)
Představení
LOCKERS
se zabývá
ubíjejícím
prostředím
školy.
places
to
intimate
to be (představení)
prostor,
být
sám
nebonebo
intimní
prostor,
býtones,
sám
Divadelní
variace
(představení)
Divadelní
variace
(3.
SC),
M. Zika
(1.(3.
mgr.
(3.
bc.
SC),
M.F. Zika
(1.
mgr.
být davem,
cítit
sounáležitost
SC)bc.
Ho:
J. Rouš,
Týmal,
(performance)
TheAnny
theatre
varipovídkové
knihy
Mapa
A.
Kalivodová
bc.R.
SC), intimní
T. Černá (2. mgr. SC), L. Přichystalová, D. Migač (3.
se
zabývá
ubíjejícím
prostředím
školy.
se
zabývá
ubíjejícím
prostředím
školy.
Situace
o
přestávkách
jsou
silnější
než
alone
or
to
be
with
the
crowd,
být
davem,
cítit
sounáležitost
davem, cítit sounáležitost
SC)
Ho:Zika
J.Ho:
Rouš,
F. Týmal,
R.
SC)
J. Rouš,
F.SC)
Týmal,
Taneční
povídkové
Anny
povídkové
knihy
AnnyBook“
(performance) The Lockers deals (scénické čtení) Výběr z poezie Allena Ginsberga, LawPalkovič
P: R.
Smolík
ofknihy
story
book
„Anne’s
S: J. ation
Maksymov
(3.Mapa
bc.Mapa
RD),
M.
Ho:R.J. nebobýtnepochopení?
M.
(1.
mgr.
Situace
othe
přestávkách
jsoujsou
silnější
než
bc. H), A. Kalivodová (3. bc. SC) P: R. Smolík, B.
Situace
osoul-destroying
přestávkách
silnější
než
jednotlivé
osobnosti
studentů
v
nich
se
to
feelnepochopení?
togetherness
or incom-S:
nebo
nepochopení?
Taneční
nebo
Taneční
Palkovič
P: R. P:
Smolík
Palkovič
R. Smolík
inscenace
„Pukání
samoty“
with
setting
that
is
J.
Maksymov
(3.
bc.
RD),
M.
S:
J.
Maksymov
(3.
bc.
RD),
M.
(scénické
čtení)
Výběr
z poezie
Allena
Ginsberga,
Law-Law(scénické
čtení)
Výběr
z poezie
Allena
Ginsberga,
J. Maksymov
(Mapa
J. Jurečka, (3.
Režová
(2. Anny)
bc. SC)S:Ho:
rence
Ferlinghettiho,
Garyho
Snydera,
Diane
di Prima
Rouš, F. Týmal, R. Palkovič
jednotlivé
osobnosti
studentů
v
nich
se
Mazúch
jednotlivé
osobnosti
studentů
v
nich
se
vyskytujících.
Jakou
šanci
má
Eva
utéct
prehension?
The
dance
per- Režová
inscenace
„Pukání
samoty“
inscenace
„Pukání
samoty“
se zabývá
těmito
otázkami,
school. What happens between classesrence
Ho: J.Ho:
Jurečka,
(2.P.bc.
J. Jurečka,
Režová
(2.
bc. SC)
Ferlinghettiho,
Snydera,
Diane
di
Prima
rence
Ferlinghettiho,
Garyho
Snydera,
Diane
di vPrima
a dalších
autorů
beatGaryho
generation.
Poválečné
verše
bc.
RD),
M. SC)
Režová
(2.
bc.
SC) Ho: J.
V. Vávra,
Náhlíková,
M.
Kozak,
P: R. Smolík
vyskytujících.
Jakou
šanci
má
Eva
utéct
vyskytujících.
Jakou
šanci
má
Eva
utéct
formance
“Cracking
solitude”
se
zabývá
těmito
otázkami,
se
zabývá
těmito
otázkami,
předisnáporem
letících
pytlíků
se spor-to arytmu
kde nedílnou součástí
heavy - does
Eva have
a chance
dalších
autorů
beatbeat
generation.
Poválečné
verše
v v
a dalších
autorů
generation.
Poválečné
verše
V.
P. Náhlíková,
Kozak,
V. Vávra,
P.
živých
beatů.„Lidský
hlas má
schopnost
proniJurečka,
V. Náhlíková,
P.M.Náhlíková,
A.Vávra,
Rauschová,
J.Vávra,
Pichler,
M.M. Kozak,M.
před
náporem
letících
pytlíků
seofsporpřed
náporem
letících
pytlíků
se
spor- rytmu
deals
with
these
questions
- the
kde
nedílnou
součástí
kde
nedílnou
součástí
tovní
obuví?
Adam
jeflying
příkladným
studenvýpovědi
je
i kostým.
Ten
živých
beatů.„Lidský
hlashlas
má
schopnost
proniescape
from
the
bags
sneakrytmu
živých
beatů.„Lidský
má schopnost
proniknout
a tříštit
jakákoliv
ocelová
monstra
v čase,
lidský
A.
Rauschová,
J. Klíma,
Pichler,
M.
A. Rauschová,
J. Pichler,
M.
Kozak,
A.
Rauschová,
J.
Pichler,
M.
Kuboušek
P:
M.
J.
Bažant
tovní
obuví?
Adam
je
příkladným
studenones
where
costume
is
výpovědi
je
i kostým.
Ten Ten
tovní
obuví?
je příkladným
studenvýpovědi
je ithe
kostým.
herci
nezprostředkovává
pouze
tem,ers?
schovává
seAdam
svém
nitru...
tříštit
jakákoliv
ocelová
monstra
vthe
čase,
lidský
a tříštit
jakákoliv
ocelová
monstra
vpoetry
čase,
lidský
Adam
is
ave
straight-A
student
and knout
hlasknout
jeapřetrvá,
pokud
mu
ještě
budou
naslouchat
uši,
(scenic
reading)
A selection
from
of
P: M.P:Klíma,
J. Bažant
Kuboušek
M. Klíma,
J. Bažant
Kuboušek
crucial
to the overall
statement,
herci
nezprostředkovává
pouze
herci
nezprostředkovává
pouze
tem,
schovává
seT.ve
nitru...
tem,
schovává
sesvém
ve svém
nitru...
fyzickou
existenci
a výtvarnou
S: K.he
Dvořáková,
Nádvorníková,
S.
je přetrvá,
pokud
muačkoliv
ještě
budou
naslouchat
hlas
přetrvá,
pokud
mu ještě
budou
naslouchat
uši,
kterým
jejeGinsberg,
určen.
Protože
je možné
postavit
Allen
Lawrence
Ferlinghetti,
Gary uši,
Snyder,
hides deep within himself… S: K. hlas
where
the
costume
existenci
a výtvarnou
fyzickou
existenci
aenables
výtvarnou
koncepci.
Funkce
kostýmů
S:
K.Dvořáková,
T.Nádvorníková,
Nádvorníková,
S.Märcová,
S:Dvořáková,
K. Dvořáková,
T. Nádvorníková,
S.
kterým
je určen.
Protože
je
možné
postavit
kterým
určen.
Protože
ačkoliv
je možné
postavit
Märcová,
L. Valenová,
V. Popovičová,
T.
(představení) Loutkové fyzickou
architektonické
zázraky
-ačkoliv
jako
je
systém
MX
nebo
Diane
dijePrima
and
other
beat
authors.
Post-war
T.
S.
actor
to
physically,
koncepci.
Funkce
koncepci.
Funkce
kostýmů
jsouthe
variabilní
aexist
vkostýmů
jednotlivých
Märcová,
L. Valenová,
V. Popovičová,
T. F.L. T. architektonické
Märcová,
L. Valenová,
V. (4.
Popovičová,
(představení)
Loutkové
- jako
je systém
MXBuilding
(představení)
Loutkové
architektonické
zázraky
jako
je
systém
MXKlimešová,
nebo
Hron,
F. Hnilička,
Kranich
mgr.
H),
gigantická
hlavice
Empire
State
(performance)
A puppet
představení
klasické
hry jsou
L.
Valenová,
V.D.Popovičová,
T. Hron,
verses jaderná
in thezázraky
rhythm
ofči-lively
beats.
S:nebo
A.
amongst
other
The role
variabilní
a v jednotlivých
jsou
variabilní
athings.
v jednotlivých
částech
inscenace
se
některé
Hron,
F. Hnilička,
D.SC),
Kranich
(4. mgr.
H),Wildtová
L.H), L.gigantická
Hron,
F.(2.Hnilička,
D.M.Kranich
(4.
mgr.
jaderná
hlavice
Empire
State
Building
gigantická
jaderná
hlavice
čiplatí,
Empire
State
Building
nebo
Sfinga
a Čínská
zeď
-, či
stále
že bc.
určité
lidské
Wildtová
mgr.
Vařeková
(3.
bc.
představení
klasické
hry
představení
klasické
hry
(performance) Site-specific performance podle ruské
performance
of the clas-částech
Hnilička,
D.
Kranich
(4.
mgr.
H),
L.
Posvícení
v Hudlicích
V.
Vášová
(2.
bc.
RD),
K.
Císařová
(2.
H),
F.
Hnilička,
of
theinscenace
costume
does
vary
se některé
částech
inscenace
se
některé
části
proměňují.
Tanečník
takdur- (performance)
Sfinga
a znovu
Čínská
-, stále
platí,platí,
že určité
lidské
nebo
Sfinga
a Čínská
zeď
-, stále
že určité
lidské
Wildtová
(2.SC),
mgr.
SC),
M.
bc.
Wildtová
(2.(2.
mgr.
SC),
M.
(3.
Site-specific
performance
podle
ruské
zvuky
vždy
a zeď
znovu
Site-specific
performance
podle
ruské
(performance)
A
site-specific
performance
based
on
folklorní
pohádky “Slepicka
Ryabá”.
Příběh
vejce,
ženy,
P: Vařeková
J.(3.Havelka
SC),(2.
N. Jacques
bc.
RD)Vařeková
Posvícení
v Hudlicích
Posvícení
v Hudlicích
sical
play
The
mgr.
M.
Vařeková
bc.(3.
SC),
N.bc.nebo
D. se
Kranich
(4. mgr.
H) opakují a jejich kadence
ing
the
play,
thereby
giving
the
části
proměňují.
Tanečník
tak tak
části
proměňují.
Tanečník
má možnost
s kostýmem
manipS: N.
Mikulová
(3. Hudlice
bc. H),
zvuky
se vždy
znovu
a znovu
opakují
a jejich
kadence
seNapříklad
vždy
znovu
a znovu
opakují
a jejich
kadence
jsouzvuky
trvalé.
Ách.
Tento
jedinečný
zvuk
tu
folklorní
pohádky
“Slepicka
Příběh
vejce,
ženy,
folklorní
pohádky
“Slepicka
Ryabá”.
Příběh
vejce,
ženy, of
P:
J.
Havelka
SC),Jacques
N. Jacques
(2.
bc.
RD)
P:
J.
Havelka
SC),
N. Jacques
(2.
bc.
RD)
the
russian
folklore
tale Ryabá”.
of “Slepicka
Ryabá”.
The
story
muže,
rostlin
a
chaosu,
odehrávající
se
na
zahrádce,
(2. bc. RD) P: J. Havelka
dancers
to
mamožnost
sthe
kostýmem
manipmá formovat
možnost
schance
kostýmem
manipS: Brožek
N.
(3.SC)
bc.
S:Mikulová
N. Mikulová
(3. H),
bc.
H), má
ulovat,
jeho
tvar,
světlo
Feast.
S:
Mikulová
jsou
trvalé.
Ách.protože
Tento
jedinečný
zvukzvuk
tu tu
jsou
Například
Ách.
Tento
jedinečný
Ho:(3.
M.
(1. N.
mgr.
bude
vždytrvalé.
aNapříklad
přetrvá
i kov,
vychází
z člověka.“
muže,
rostlin
a chaosu,
odehrávající
se
na
muže,
rostlin
a jiných
chaosu,
odehrávající
seazahrádce,
na
an
egg,
a woman,
a man,
plants
and
chaos.
While
během
rozbíjení
pohybu
ruk,
noh
rtuzahrádce,
zazní taking Tisíc tuctů
nipulate
and
tojeho
form
its
shape.
ulovat,
formovat
jeho
tvar,
světlo
ulovat,
formovat
světlo
(performance)A
i funkčnost
aitdíky
tomu
setvar,
často
Ho:
M.
Brožek
(1.
mgr.
SC)
Ho:
M.
Brožek
(1.
mgr.
SC)
bc.
H),
M.
Brožek
(1.
mgr.
bude
vždy
a přetrvá
protože
vychází
z člověka.“
bude
vždy
a přetrvá
i kov,
protože
vychází
člověka.“
(Allen
Ginsberg)
S: A.i kov,
Klimešová,
V.
Vášová
(2. zbc.
RD), K.tale
během
rozbíjení
a jiných
pohybu
ruk,
nohnoh
a rtuand
tuctů
R. Vitvar P: R. Smolík, M.
během
rozbíjení
a“Krovostok”.
jiných
pohybu
ruk,
azazní
rtuother
zazní vari- Tisíc
place
in
a
small
garden
during
smashing
Tisíc
tuctů
gangsta-rap
skupiny
Thanks
that,
thetomu
costume
istává
funkčnost
atodíky
tomu
se často
i funkčnost
a díky
se často
i hybatelem
dramatické
forGinsberg)
rebellious
children.
The
dark
forest
is
hiding
(představení) Autorská adaptace několika
(Allen
S:
A.
Klimešová,
V.
Vášová
(2.
bc.
RD),
K. K.
(Allen
Ginsberg)
S:
A.
Klimešová,
V.
Vášová
(2.
bc.Ho:
RD),
Císařová
(2.
bc.
H),
F.
Hnilička,
D.
Kranich
(4.
mgr.
H)
R.
Vitvar
P:
R.
Smolík,
M.
R.
Vitvar
P:
R.
Smolík,
M.
Ho:
R.
Vitvar
P:
R.
SC)
gangsta-rap
skupiny
“Krovostok”.
gangsta-rap
skupiny
“Krovostok”.
Bečka
ous movements of arms, legs and lips, you’ll be treated (představení)
often
becomes
thedramatické
initiator
stává
i hybatelem
dramatické
stává
i K.
hybatelem
Autorská
adaptace
několika
(představení)
Autorská
adaptace
několika
S:
Soukupová,
J. Ma- of S: S. Silich (2. mgr. SC) Ho: A. Ugolkova P: J. Bažant
situace.
(performance)
An
adaptation
of
a
few
Jack
povídek
Jacka
Londona
s
loutkami
a
kartóny
Císařová
(2.
bc.
H),
F.
Hnilička,
D.
Kranich
(4.
mgr.
H)
Ho:
Císařová
(2.
bc.
H),
F.
Hnilička,
D.
Kranich
(4.
mgr.
H) Ho:
mostly
random
creatures
with
random
quality
P.
Jeřábek
Bečka
Bečka M. Bečka
Smolík,
Ho
:
A.
Ugolkova
P:
J.
Bažant
S:
S.
Silich
(2.
mgr.
SC)
Ho
:
A.
Ugolkova
P:
J.
Bažant
S:
S.
Silich
(2.
mgr.
SC)
to
a
gansta-rap
performance
by
Krovostok.
S:
S.
Silich
(2.
K.
Soudramatic
situations.
S:
Soukupová,
Masituace.
S:
K.RD)
Soukupová,
J. Masituace.
povídek
Jacka
Londona
spuppets
loutkami
a kartóny
povídek
Jacka
Londona
loutkami
a(2.
kartóny
Ho: M.S:J.Jancíčková
(2.K.mgr.
stories
with
and
some
card- P. Jeřábek
P.beats!
Jeřábek
S: J.London
Maksymov
(3. bc.
RD),
F.sHernandéz
mgr.
How important is it to not forget our own
mgr. SC) Ho: A. Ugolkova P: J. Bažant
J. Macíčková
(2.
mgr.
Ho:
Jancíčková
(2. mgr.
RD)
(představení)
Ho:
Jancíčková
(2.
mgr.
RD) M.
dovákupová,
, J. Tůmová,
L. Bílková,
H.M.
S:
J. board.
Maksymov
(3.
F.
(2. mgr.
S:
Maksymov
(3.
bc.
RD),
F. Hernandéz
S: J.(1.Maksymov
(3.Hernandéz
bc.
RD),
F. Hernandéz
SC),
Š.J.Lustig
bc.bc.
H),RD),
E. Jeřábek
(2. bc.
H),
D.(2. mgr.(2. beat and listen to our parents,
even if they’re
(představení)
(představení)
Ho:
M.
Jandová,
Tůmová,
RD)
dová
, J. Tůmová,
L. Bílková,
H. H. L.
dová
, J.Bočková
Tůmová,
L. Bílková,
Pohádka
pro
rebelující
děti,
veM.které
temný
P:
A.J. Králová
Turková,
S.
SC),
Š.
Lustig
(1.
bc.
H),
E.
Jeřábek
(2.
bc.
H),
D.
SC),
Š.
Lustig
(1.
bc.
H),
E.
Jeřábek
(2.
bc.
H),
D.
mgr.
SC),
Š.
Lustig
(1.
bc.
H),
E.
Jeřábek
(2.
bc.
H),
D.
Migač (3. bc. H), M. Vedral (1. bc. H) P: M. Klíma, M.
being
silly
sometimes?
S:
Režová
(2.
bc. SC),
(představení) Geofyzika milostného vztahu. Láska jako
Bílková,
H.S.Turková,
Bočková
Pohádka
pro pro
rebelující
děti,
ve které
temný
P: A.S.P:
Králová
Turková,
S. Bočková
rebelující
děti,
ve které
temný
A. Králová
Turková,
Bočková
les Pohádka
schovává
především
různé
bytosti
s bc.
různě
P:H)M.P:Klíma,
M. M.
Migač
(3.
bc.
H),
M.
Vedral
(1. bc.
H)
M.
Klíma,
Migač
(3.
bc.
H),
M.
Vedral
(1.
bc.
Bečka,
R.
Smolík
M.
Krupa,
P.
Kolman,
A.
Berecková
(2.
H) P: J.
(představení)
Geofyzika
vztahu.
Láska
jakojako
(představení)
Geofyzika
milostného
vztahu.
Láska
(performance)
Geophysics
of kdykoli
a romantic
relationship.
seismický
koloběh,
kde
semilostného
důvěra
může
změnit
P: A. Králová
les
schovává
především
bytosti
s různě
les schovává
především
bytosti
s různě
Bečka,
R. Smolík
kvalitními
beaty!
Jak mocrůzné
je různé
důležité
nezapomBečka,
R. Smolík
Bažant,beaty!
M. beaty!
Bečka
seismický
koloběh,
kde
se důvěra
kdykoli
může
změnit
seismický
koloběh,
kde
se
důvěra
kdykoli
může
změnit
Love
aspřitažlivost
a seismic
cycle.
Ataany
given
moment,
trust
can
ve strach,
v odpor
vášeň
v nenávist.
Trilema
kvalitními
Jak
moc
je
důležité
nezapomkvalitními
Jak
moc
je
důležité
nezapom(představení) Oči přimhouřený před pálícím slunenout ten svůj beat a poslouchat rodiče, i když
strach,
přitažlivost
v odpor
ana
vášeň
v nenávist.
Trilema
ve strach,
přitažlivost
v odpor
a vášeň
v nenávist.
Trilema
transform
into anger,
attraction
into
repulsion,
passion
člověka
pod
povrchem
hádky,
kterou
vždycky
musí
být (představení) Třígenerační výzkum na
(představení)
Oči Oči
přimhouřený
před
pálícím
slun(představení)
přimhouřený
před
pálícím
slun- ve
enout
svůjsvůj
beatbeat
a poslouchat
rodiče,
i když
ten
a poslouchat
rodiče,
i když
cem,
dech klidnej
jako
indiánskej
náčelník,
prsty
jsouenout
toten
občas
jeleni?
(představení)
Třígenerační
výzkum
na
člověka
pod
povrchem
hádky,
na
kterou
vždycky
musí
být
(představení)
Třígenerační
výzkum
na
člověka
pod
povrchem
hádky,
na
kterou
vždycky
musí
být
(performance)
A
three-generation
research
into
hatred.
A
trilemma
under
the
surface
of
a
quarrel
that
dětském hřišti U draka v Riegrových sadech jsoujsou
dva. Anebo ne? S: K. Bláhová (1. bc. RD), M.-A. Krušinová,
(performance)
Eyes
squinting
in the
burning
sun,
cem,
dech
klidnej
jakojako
indiánskej
náčelník,
prsty
cem,
dech
klidnej
indiánskej
náčelník,
prsty
to
občas
jeleni?
to občas
jeleni?
S:
M.
Režová
(2.
bc.
SC),
M.
Krupa,
P.
Kolman,
A.
tančící
kolem
koltu...Ticho
před výstřelem.
Pocta
hřišti
draka
v Riegrových
sadech
S: K.S:Bláhová
(1. bc.
M.-A.
Krušinová,
Anebo
ne?
dětském
hřišti
U draka
Riegrových
sadech
K.M.Bláhová
(1.
bc.
RD),
M.-A.
dva.
Anebo
ne?
located
on
aUplayground
in the Riegrovy
sadyS: M.S:Režová
S: K.Krušinová,
Bláhová
(1. dětském
always
recquires
two
people.
does
it?
T. Těžká,
V. Matějovský,
Vedral,
Š.OrRD),
Lustyk
(1.
bc.
H),
S.
zakončený
představením.
Sv maminkami,
breath
calm
as
akoltu...Ticho
Native American
chief,
fingers
dancing dva.
(2.bc.
bc.
M.
Krupa,
P. B.
Kolman,
A. C.
M. Režová
(2.H)SC),
bc.
M. Krupa,
P.Bočková,
Kolman,
A.
tančící
kolem
koltu...Ticho
před
výstřelem.
Pocta
tančící
před
výstřelem.
Berecková
(2.
P:SC),
J. Bažant,
Bečka
(film
practise)
S:M.
Autorské
in-Pocta
áčkovým
ažkolem
déčkovým
westernům.
T.Fritzová,
Těžká,
V.J. Matějovský,
Vedral,
Lustyk
H),
S.H),Vedral,
T. Těžká,
V. Matějovský,
M.T.Ho:
Vedral,
Lustyk
(1.
bc.M.
S.
zakončený
představením.
maminkami,
zakončený
představením.
S maminkami,
bc.
RD),
M.-A.
Krušinová,
Těžká,
V.Š.Matějovský,
park,
concluded
with aSperformance.
We’re
M.Š.Kozak
P:(1.K.bc.
F. Tománek,
Tomšů
(1. bc.M.SC)
babičkami
a
dětmi
hledáme
smysl
života
v
‘round
the
colt…
The
silence
before
the
shot.
Berecková
(2.
bc.
H)
P:
J.
Bažant,
M.
Bečka
Berecková
(2.
bc.
H)
P:
J.
Bažant,
M.
Bečka
Autorské
ináčkovým
až
déčkovým
westernům.
áčkovým
až
déčkovým
westernům.
Autorské
inDobrý,
K.
Kozinová,
K.
Krhovják,
M.-A.
Krušinová,
scenované čtení hereckého tria Box of Nothing uzavíraHo:
M.
P:
Tománek,
Fritzová,
J. Tomšů
(1.H),
bc.
Ho:
M. Kozak
P:F. K.
F. Tománek,
Fritzová,
J.(1.Tomšů
(1.
bc.
SC)
afor
dětmi
hledáme
smysl
života
v v
babičkami
athe
dětmi
hledáme
smysl
života
Ho: M. Ko-babičkami
Š.
Lustyk
S.SC)
Fritzová,
J. Kozak
Tomšů
(1.K.bc.
SC)
D. Viceníková,
J.bc.
Mikulášek,
A.
Králová
looking
meaning
of
life
with
children,
obyčejných,
každodenních
situacích.
Hřiště
Staged author
reading
by actor-trio
Box
Nothing.
scenované
hereckého
triatria
Box
of
Nothing
uzavírahereckého
of of
Nothing
uzavírajícíscenované
triologiičtení
tzv.čtení
“poct”,
navazující
naBox
“Gothaj
city:
Knock
Mikulášek,
A. Králová
D. Viceníková,
J. Mikulášek,
A. Králová
každodenních
situacích.
Hřiště
obyčejných,
každodenních
situacích.
Hřiště Š. Lustyk, V. Matějovský, T. Těžká, M. Vedral,
P: K. F. J.Tománek,
D. Viceníková,
J. Mikulášek, A. Králováobyčejných,
zak
mothers
and
grandmothers.
The
playground
je určené
dětem
k setkávání,
zde
si můžou
Closing the so called “tribute” trilogy, the performance D. Viceníková,
The Lockers
The
Lockers
The
Lockers
The Lockers
Posvícení v
Posvícení
v v
Posvícení
Hudlicích
Hudlicích
Hudlicích
Všichni zešílíme
Všichni
zešílíme
Všichni
zešílíme
Všichni zešílíme
Ryaba the Hen
Ryaba
thethe
Hen
Ryaba
Hen
ZA HORY ZA DOLY
Pro pár špinavých kulek
Pro
pár
špinavých
kulek
Pro
pár
špinavých
kulek
Pro pár špinavých kulek
Srdcetřesení
Srdcetřesení
Srdcetřesení
ZA HORY ZA DOLY
ZAZA
HORY
ZAZA
DOLY
HORY
DOLY
Trenažer života
Trenažer
života
Trenažer
života
Zmizelí psovodi. Filmové
pokusy
Zmizelí psovodi. Filmové
Zmizelí
psovodi.
Filmové
Zmizelí
psovodi.
Filmové
V. Vondráček
(1. bc.
H) P: D. Viceníková,
J. C.
(filmové
cvičení)
S: B. Bočková,
je
určené
dětem
kJsme
setkávání,
zde
si
můžou
je aurčené
dětem
k setkávání,
zde
si rodičů
můžou
is
place
where
children
cansvých
meet
and play pokusy
beztrestně
hrát.
stále děti
pokusy
(filmové
cvičení)
S:M.-A.
B.S:Bočková,
C. C.
pokusy
cvičení)
B.Krušinová,
Bočková,
Mikulášek,
J.(filmové
Šmíd
Dobrý,
K.
Kozinová,
K.
Krhovják,
beztrestně
hrát.
Jsme
stále
děti
svých
rodičů
beztrestně
hrát.
Jsme
stále
děti
svých
rodičů
as
much
as
they
like
we
all
play
together.
- nic se na tom nezmění, ale teď už jsme i
jící
triologii
“poct”,
navazující
na “Gothaj
city:city:
Knock
jící
triologii
tzv.
“poct”,
navazující
na “Gothaj
Knock
knock...
out!”tzv.
a “StarVrz”.
isknock...
a follow-up
to
“Gothaj city: Knock knock… out!” and
Stories from Hel
knock...
out!”
a
“StarVrz”.
out!”
a
“StarVrz”.
S: T. Hron, F. Hnilička, D. Kranich, L. Valenová (4. mgr. H)
Stories
from
HelHel
Stories
from
S:
T.
Hron,
F.
Hnilička,
D.
Kranich,
L.
Valenová
(4.
“StarVrz”.
K. Kozinová,
K. Krhovják,
Krušinová,
Dobrý,
Kozinová,
K.T.Krhovják,
Krušinová,
S:P:T.T.S:
Hron,
F. Hnilička,
D. Kranich,
L. Valenová
(4. mgr.
H) H) (představení) Hel je vládkyní podsvětí. Cestuje nahoru
T. Hron,
F. Hnilička,
D. Kranich,
L. Valenová
(4. mgr.
Š. Lustyk,
V.K.Matějovský,
Těžká,M.-A.
M.M.-A.
Vedral,
V.
Měcháček
-my
nicNothing
se na
tom
nezmění,
ale fact
teď
už
jsme
i still
-sami
nic
se
na
tom
nezmění,
ale
teď
jsme
i Dobrý,
will
the
that
rodiči
-change
jsme
dcery,
matky
aužwe’re
jednou
mgr.
H)
P:
T.
Měcháček
(představení)
Hel je
vládkyní
podsvětí.
nahoru
(představení)
Hel
ječlověka,
podsvětí.
Cestuje
nahoru
(performance)
Hel
isvládkyní
the ruler
of theCestuje
underworld.
Š.
Lustyk,
V. Matějovský,
T.Viceníková,
Těžká,
M. Vedral,
V. class)
na povrch,
aby vyzvedla
kterému
vypršel
čas,
ale my sami rodiči - jsme dcery, matky a jednou
Š. Lustyk,
V.bc.
Matějovský,
T. Těžká,
M.
Vedral,
V. J. Šmíd
P: T.P:
Měcháček
(open
T. Měcháček
Vondráček
(1.
H)
P:
D.
J.
Mikulášek,
my
sami
rodiči
jsme
dcery,
matky
a
jednou
the children
of Hrajeme
our parents,
but we’re somebabičky?
si spolu.
na
povrch,
aby aby
vyzvedla
člověka,
kterému
vypršel
čas,
ale alebudeme
na
povrch,
vyzvedla
člověka,
kterému
vypršel
čas,
She
travels
up
to
the
home
of
men
to
collect
a
person
J. Šmíd
Vondráček
(1.
bc.
H)
P:
D.
Viceníková,
J.
Mikulášek,
S:
B.
Bjørknes
(2.
mgr.
R),
L.
Valenic
nejde
podle
plánu.
Vondráček
(1.
bc.
H)
P:
D.
Viceníková,
J.
Mikulášek,
J. Šmíd
An
adaptation
of
Jaroslav
Ježek’s
songs,
as
Prokletí
rodu
Gordonů
Prokletí
rodu
Gordonů
budeme
babičky?
Hrajeme
budeme
babičky?
Hrajeme
si spolu.
parents
now,
too.
We’re
daughters,
Huláková
(1. mgr.
D)
Ho:si
H.spolu.
Malaníková
a
S: B.S:
Bjørknes
(2.goes
mgr.
R),planned.
L.R),
Valenic nejde
podle
plánu.
B.nothing
Bjørknes
(2. mgr.
L. Valenic nejde
podle
plánu.
Prokletí
rodu
Gordonů
Prokletí
rodu
Gordonů
S: B. S: L.body’s
whose
time
has
come,
but
as
attempted
by
the
first
year
students
of
Acting
(představení)
Samuel
Gordon
se vrací
na rodinný
zámek
(performance)
Samuel
Gordon
is returning
to the
family castlenová, D. Kranich (4. mgr. H) Ho: A. Ösp P: M. Bečka
S: L.mothers
Huláková
(1. mgr.
D) Ho:
H.
a a
S:
L. Huláková
(1. mgr.
D)
Ho:Malaníková
H.grandmothers?
Malaníková
and
one
day
we’ll
be
Ho:
P:Kranich
M.P:Bečka
nová,
D. Kranich
(4. mgr.
H)
Ho:Ösp
A.D.
Ösp
M. Bečka
nová,
D. Kranich
(4.
H) A.
hodina)ItAn
of Jaroslav
Bjørknes
(2. mgr.
R),mgr.
L. Valenová,
(4. mgr. H) Ho: Čenda, K. a D. Bílkovi a Tonda, J. Holečková a J. (otevřená
(představení)
Samuel
Gordon
se
vrací
na
rodinný
zámek
Gordon
se vrací
na rodinný
zámek
vypátrat,
zaSamuel
záhadnými
úmrtími
stíhajícími
jeho
rodinu.
and Direction.
is adaptation
also a celebration
of the
to(představení)
find co
outstojí
who’s
behind
the mysterious
deaths
occuring
inside
Čenda,
K.
aK.
D. aBílkovi
a Tonda,
J. H.
Holečková
a H.
J. aa (otevřená
Čenda,
D.Novotný
Bílkovi
aaD)Tonda,
J.Malaníková
Holečková
J. (otevřená
S:
L.
Huláková
(1.
mgr.
Ho:
Machalíková,
K.
Berta
P:
V.
Novák,
hodina)
An birth
adaptation
Jaroslav
hodina)
An adaptation
of Jaroslav
vypátrat,
co
stojí
za
záhadnými
úmrtími
stíhajícími
jeho
rodinu.
vypátrat,
co
stojí
za
záhadnými
úmrtími
stíhajícími
jeho
rodinu.
Ježek’s
songs,
as110th
attempted
by theoffirst
year
Bude
mít ale
těžké.
Stojíhave
protiitněmu
vlastní
composer’s
anniversary,
as
well as
thetofamily.
But
he won’t
easy.jeho
He will
haveminulost,
to face his own A. Ösp P: M. Bečka
Machalíková,
Berta
P:J.V.Holečková
H. aH.
Machalíková,
K. Novotný
a Berta
P:Novák,
V. Novák,
Čenda,
K. aK.D.Novotný
Bílkovi
a Tonda,
J.students
Lotker,
M. Klíma
Tajenka
Ježek’s
songs,
as attempted
by the
first
year
Ježek’s
as
attempted
byItthe
first
Bude
to mít
ale
Stojíscénář,
proti
němu
jeho
vlastní
minulost,
Bude
toannoying
mít těžké.
ale
těžké.
Stojí
proti
němu
jeho
vlastní
minulost,
ofsongs,
Acting
and
Direction.
is Theatre.
also
ayearS:
otravný
komisař
a laciný
muscript
nedá
vydechnout.
the
90th
anniversary
of
Liberated
past,
an
officer
and
akterý
cheap
that
just
won’tInlet Tajenka
Lotker,
M. Klíma
Lotker,
M. Klíma
Machalíková,
K. Novotný a Berta P: V. Novák, H.
Tajenka
z bakalářského představení)
students
of Acting
andand
Direction.
It isK.
a a
students
ofthe
Acting
Italso
is
also
otravný
komisař
a laciný
scénář,
mucrime
nedá
vydechnout.
otravný
komisař
a interactive
laciný
scénář,
který
mu nedá
vydechnout.
In-(ukázka
teraktivní
loutková
detektivka,
nakterý
motivy
počítačové
adventury.
celebration
of
composer’s
110th
birth
anhim
have
a rest.
An
puppet
tale
based
onIna PC
B. Bočková,
C. Dobrý,
K. Direction.
Kozinová,
Krhovják,
(ukázka
z bakalářského
představení)
(ukázka
z bakalářského
představení)
Lotker, M. Klíma
(performance)
Fragments
of ordinariness
Fragmenty
všednosti
zachycené
zvukem. Jídlo,captured
úklid, by
teraktivní
loutková
detektivka,
na
motivy
počítačové
adventury.
teraktivní
loutková
detektivka,
na
motivy
počítačové
adventury.
celebration
of
the
composer’s
110th
birth
ancelebration
of
the
composer’s
110th
birth
Diváci
rozhodují
o
tom,
jak
bude
probíhat
vyšetřování,
diváci
niversary,
as
well
as
the
90th
anniversary
adventure. The audience will decide the course of the inves- Fragmenty všednosti zachycené zvukem. Jídlo, úklid,
M.-A. Krušínová, Š. Lustyk, V. Matějovský,ofT.anTěžká,
Fragmenty
všednosti
zachycené
zvukem. Jídlo,
sound.
Food,
cleaning
up, doing
crosswords
andúklid,
other
luštění
a další
zážitky
z prostředí
kuchyně.
Diváci
rozhodují
o tom,
jakwill
bude
probíhat
diváci
Diváci
rozhodují
o tom,
jak
bude
probíhat
vyšetřování,
diváci
jako
porota,
diváci
vlastně
jako
odpověď
na
všechno...
Když
to
niversary,
as well
as
90th
anniversary
of ofL.
niversary,
asVondráček
well
asBočková,
the
90th
anniversary
tigation.
The
audience
serve
as thevyšetřování,
jury.
So… If this
whole
Liberated
Theatre.
S:the
B.
C.
Dobrý,
K.
M.
Vedral,
V.
(1.
bc.
H),
K.
Bláhová,
luštění
a
další
zážitky
z
prostředí
kuchyně.
luštění
a
další
zážitky
z
prostředí
kuchyně.
Fleková
(3. bc.
Ho: D. Flek,
Flekováexperiences.
(3. bc. SC) Ho:S:D.K.Flek,
Š. Kukač
P:SC)
R. Smolík
jako
porota,
vlastně
jako
odpověď
všechno...
Když
to M.to S: K.kitchen
jako
porota,
diváci
vlastně
jako
odpověď
naCikán
všechno...
Když
bude
blbý,
jediváci
to the
taky
vaše
vina.
S:
J. Strýček,
M.
(3.S:
bc.
H),
Liberated
Theatre.
S: B.
C. Dobrý,
K. K.
Liberated
Theatre.
S:Bočková,
B. Bočková,
C. Š.
Dobrý,
thing
sucks,
audience
will
be
held na
responsible.
J. Strýček,
Kozinová,
K. Krhovják,
M.-A.
Krušínová,
Lustyk,
Kramárová
(1. bc.
RD)
S: K.Š.
(3.
bc.
SC)
Ho: D.
Š. Kukač
P: R.P:Smolík
S:Fleková
K. Fleková
(3.
bc. SC)
Ho:Flek,
D. Flek,
Š. Kukač
R. Smolík
bude
blbý,
je(3.
toje
taky
vaše
vina.
S: J. S:
Strýček,
Cikán
(3. bc.
bude
blbý,
vaše
J. Strýček,
M. Cikán
(3.H),
bc.M.
H), M.
P: R.
Smolík
Kukač
Zika
(1.
mgr.
SC)
P:toH),
M.taky
Bečka
Kozinová,
K. Krhovják,
Krušínová,
Š. Lustyk,
Kozinová,
K.T.Krhovják,
Krušínová,
Š. Lustyk,
M.
Cikán
bc.
M. Zika
(1.vina.
mgr.
SC)
P: M.M.
Bečka
V. Matějovský,
Těžká,M.-A.
M. M.-A.
Vedral,
V. Vondráček
ZikaZika
(1. mgr.
SC) P:
M.P:Bečka
(1. mgr.
SC)
M. Bečka
V.
T. Těžká,
M. Vedral,
V.(1.Vondráček
V. Matějovský,
T. Těžká,
M. Vedral,
V. Vondráček
(1.Matějovský,
bc.
H), K. Bláhová,
L. Kramárová
bc.
RD) P: Š.
(1.
bc.
L. Kramárová
(1. bc.
P: Š.P: Š.
(1. H),
bc.K.
H),Bláhová,
Bláhová,
L. Kramárová
(1. RD)
bc. RD)
Malínková,
V.K.Šrámek
Malínková,
V. Šrámek
Malínková,
V. Šrámek
Život je jen náhoda...
Život je jen náhoda...
Život
je je
jenjen
náhoda...
Život
náhoda...
bodybody
/ object
/ object
= object
/ body
/ object
=body
object
/ body
9:00-11:00
R214
= object
/ body
9:00-11:00
R214
9:00-11:00 R214
celá DAMU
+ jsousosijsousedi.damu.cz
celá DAMU
+ jsousosijsousedi.damu.cz
JSOUSOŠÍ
JSOUSEDI
celá DAMU + jsousosijsousedi.damu.cz
JSOUSOŠÍ
JSOUSEDI
JSOUSOŠÍ
JSOUSEDI
31.5.
ÚTÚT
31.5.
31.5. ÚT
BUDE
TO ZÁDAMA
K TOBĚ
21:00-22:00
R302
21:00-22:00
R302
21:00-22:00 R302
JESTLI
SE OBRÁTÍM
V HROBĚ/
JESTLI
SE OBRÁTÍM
V HROBĚ/
JESTLI
OBRÁTÍM
VKHROBĚ/
BUDE
TOSE
ZÁDAMA
K TOBĚ
BUDE
TO
ZÁDAMA
TOBĚ
SRDCETŘESENÍ
SRDCETŘESENÍ
SRDCETŘESENÍ
18:30-19:00
R202
18:30-19:00
R202
OBJEVENÍ
NEBENEBE
18:30-19:00
R202
OBJEVENÍ
OBJEVENÍ
NEBE
19:30-21:00
DISK
19:30-21:00
DISK
19:30-21:00 DISK
14:00-17:00
ZA POŘÍČSKOU
BRANOU
7 7
14:00-17:00
ZAPomezí
POŘÍČSKOU
BRANOU
14:00-17:00 ZA POŘÍČSKOU BRANOU 7
Pomezí
Pomezí
Les Les
Les
12:00-12:30
R202
12:00-12:30
R202
12:00-12:30
R202
ŽivotŽivot
je jen
je náhoda...
jen náhoda...
Život
je jenR302
náhoda...
12:30-14:00
12:30-14:00
R302
12:30-14:00 R302
DISKUSE
10:00-12:00
Střecha
DISKu
10:00-12:00
Střecha
DISKu
10:00-12:00 Střecha DISKu
SCÉNOGRAFIE
- VÝSTAVA
SCÉNOGRAFIE
- VÝSTAVA
9:00-21:00
SCÉNOGRAFIE
- VÝSTAVA
9:00-21:00
9:00-21:00
DISKUSE
DISKUSE
celá DAMU + jsousosijsousedi.damu.cz
JSOUSOŠÍ
JSOUSEDI
JSOUSOŠÍ
JSOUSEDI
JSOUSOŠÍ JSOUSEDI
celá DAMU
+ jsousosijsousedi.damu.cz
celá DAMU
+ jsousosijsousedi.damu.cz
1.6.1.6.
STST
1.6. ST
Light andR302
Clothes
22:00-22:30
22:00-22:30
R302
22:00-22:30 R302
LightLight
and and
Clothes
Clothes
Za horyR202
za doly
12:30-13:00
12:30-13:00
R202
12:30-13:00
R202
50
Metres
50
Metres
50 Metres
50 Metres
13:00-14:00
DISK
13:00-14:00
DISK
13:00-14:00
DISK
13:00-14:00 DISK
stařenu
12:00-12:30
R102R102
12:00-12:30
12:00-12:30
R102
Za hory
za doly
Za hory
za doly
Střecha
DISKu
Jízda10:00-12:00
anebaneb
jak Martin
potkal
Jízda
jak
Martin
potkal
stařenu
Jízda aneb
jak Martin potkal
stařenu
celá DAMU + jsousosijsousedi.damu.cz
JSOUSOŠÍ
JSOUSEDI
JSOUSOŠÍ
JSOUSEDI
JSOUSOŠÍ
JSOUSEDI
JSOUSOŠÍ JSOUSEDI
celá DAMU
+ jsousosijsousedi.damu.cz
+ jsousosijsousedi.damu.cz
celá celá
DAMUDAMU
+ jsousosijsousedi.damu.cz
3.6.
PÁPÁ
3.6.
3.6.
3.6.PÁ
PÁ
22:00-23:00
DISK
AMUMUMU
PARTY!
AMUMUMU
PARTY!
AMUMUMU PARTY!
19:00
- 3:00
Vila Vila
Štvanice
AMUMUMU
PARTY!
19:00
- 3:00
Štvanice
19:00 - 3:00 Vila Štvanice
19:00 - 3:00 Vila Štvanice
19:15-19:45
Salmovská 8
DIALOG
DIALOG
JSOUSOŠÍ
JSOUSEDI
JSOUSOŠÍ
JSOUSEDI
celá DAMU
+ jsousosijsousedi.damu.cz
celáJSOUSOŠÍ
DAMU
+ jsousosijsousedi.damu.cz
DIALOG
20:00-21:00
Grid,
Opatovická
18 18
JSOUSEDI
20:00-21:00
Grid,
Opatovická
celá DAMU + jsousosijsousedi.damu.cz
20:00-21:00
Grid,zešílíme
Opatovická 18
Všichni
zešílíme
SCÉNOGRAFIE
- VÝSTAVA
Všichni
SCÉNOGRAFIE
- VÝSTAVA
Všichni
zešílíme
21:00-21:30
R110R110
Všichni
zešílíme
9:00-21:00
21:00-21:30
SCÉNOGRAFIE
- VÝSTAVA
9:00-21:00
21:00-21:30
R110
Pukání
samoty
21:00-21:30
R110
Pukání
samoty
DISKUSE
9:00-21:00
DISKUSE
Pukání
samoty
Pukání samoty
10:00-12:00
Střecha
DISKu
DISKUSE
22:00-23:00
DISKDISK
22:00-23:00
10:00-12:00
Střecha
DISKu
22:00-23:00
DISK
2.6.
ČTČT
2.6.
2.6. ČT
Ryaba
TheThe
HenHen
Ryaba
Ryaba
The
Hen 8 8
19:15-19:45
Salmovská
19:15-19:45
Salmovská
21:00-04:00
Nákladové
nádražÍ
Žižkov
21:00-04:00
Nákladové
nádražÍ
Žižkov
VEČÍREK
21:00-04:00 Nákladové nádražÍ Žižkov
Zmizelí
psovodi
Zmizelí
psovodi
psovodi
- filmové
pokusy
-Zmizelí
filmové
pokusy
- filmové pokusy
16:30-17:30
R214
16:30-17:30
R214
R214
ProPro
pár16:30-17:30
špinavých
kulek
pár
špinavých
kulek
Pro
pár
špinavých
kulek
17:30-18:30
R302
17:30-18:30
R302
17:30-18:30 R302
DISKUSE
DISKUSE
DISKUSE
18:30-20:00
R106
18:30-20:00
R106
18:30-20:00
VEČÍREK
VEČÍREKR106