Pfiehled mluvnice (Grammar Reference)

Transkript

New Headway CZ Wordlist 25.9.2002 8:12 Stránka 61
Pfiehled mluvnice (Grammar Reference)
2
UNIT 1
1.1 âasy (Tenses)
V této lekci najdete pfiíklady pfiítomného ãasu
prÛbûhového a prostého, minulého ãasu
prostého a dvou rÛzn˘ch zpÛsobÛ vyjádfiení
budoucnosti: going to a pfiítomn˘ ãas
prÛbûhov˘.
V‰echny tyto slovesné tvary se objevují
i v dal‰ích lekcích.
Pfiítomné ãasy
Lekce 2
Minulé ãasy
Lekce 3
Vyjádfiení budoucnosti
Lekce 5 a 9
Cílem této lekce je zopakovat to, co jiÏ zná‰.
Pfiítomné ãasy
He lives with his parents.
She speaks three languages.
I’m enjoying the course.
They’re studying at university.
Minul˘ ãas
He went to America last year.
She came to England three years ago.
Vyjádfiení budoucnosti
I’m going to work as an interpreter.
What are you doing tonight?
Pfiedpfiítomn˘ ãas
They have just arrived.
DoplÀovací otázky
(Questions with question words)
1 Otázky mohou zaãínat tázacím v˘razem.
where
when
which
why
4
Otázky bez tázacích v˘razÛ
(Questions with no question words)
Odpovûì na tyto otázky je Yes, … nebo No, …
Are you hot?
Yes, I am./No, I’m not.
Is she working? Yes, she is./No, she isn’t.
Does he smoke? Yes, he does./No, he
doesn’t.
Can you swim? Yes, I can./No, I can’t.
Slovesné tvary (Form)
1.2 Otázky (Questions)
what
who
3
Po what, which a whose mÛÏe následovat
podstatné jméno.
What size do you take?
What sort of music do you like?
Which coat is yours?
Whose book is this?
Which se pouÏívá bûÏnû, pokud se vybírá
jedna z dan˘ch moÏností.
Which is your husband? The blond one
or the dark one?
Ale toto pravidlo vÏdy neplatí.
What
newspaper do you read?
Which
How se pojí jak s pfiídavn˘m jménem, tak
s pfiíslovcem.
How big is his new car?
How fast does it go?
How se také pojí s much a many, po kter˘ch
mÛÏe stát podstatné jméno.
How much is this sandwich?
How many brothers and sisters have
you got?
how
whose
Slovesné tvary, které neobsahují pomocné
sloveso (Verb forms with no auxiliary verb)
Kladné oznamovací vûty v pfiítomném
a minulém ãase prostém a vûty kladné
rozkazovací neobsahují pomocné sloveso.
They live in London.
He arrived yesterday.
Turn left.
Where’s the station?
Why are you laughing?
Whose is this coat?
How does she go to work?
© Oxford University Press 2013
New Headway Pre-Intermediate • Grammar Reference 61
Slovesné tvary, které obsahují pomocné
sloveso. (Verb forms with an auxiliary verb)
1 Otázka a zápor v pfiítomném a minulém
ãase prostém a záporné rozkazovací vûty
obsahují pomocné sloveso do/does/did/
don’t/doesn’t/didn’t.
Do they live in London?
Where does Bill come from?
When did he arrive?
We don’t smoke.
He doesn’t speak English.
She didn’t have any sisters and brothers.
Don’t leave your things here.
2
Kladné oznamovací vûty, otázka a zápor
v pfiítomném ãase prÛbûhovém a vazby
s going to a there is/there are vyuÏívají tvarÛ
slovesa b˘t: am/is/are/am not/isn’t/aren’t.
Kladné vûty
She is reading.
They are watching
a film.
It’s going to rain.
There is a book.
2.1 Pfiítomn˘ ãas prost˘ (Present Simple)
Kladné a záporné vûty
(Positive and negative)
I
We
You
They
He
She
It
Otázka, kladná a záporná oznamovací vûta
v pfiedpfiítomném ãase prostém obsahuje
pomocné sloveso have/has/haven’t/hasn’t.
She has just invited them for coffee.
Have you met her before?
do
Where
does
62 New Headway Pre-Intermediate • Grammar Reference
I
we
you
they
live?
he
she
it
Krátké odpovûdi (Short answers)
Do you like Peter?
Does she speak French?
Yes I do.
No, she doesn’t.
UÏití (Use)
Pfiítomn˘ ãas se pouÏívá k vyjádfiení:
1 zvyku.
I get up at 7.30,
Cinda smokes too much.
2
vÏdy pravdiv˘ch fakt.
Vegetarians don’t eat meat.
We come from Spain.
3
skuteãností, která mají dlouhodobou
platnost.
I live in Oxford.
She works in a bank.
I haven’t studied irregular verbs this
morning.
He hasn’t been to Greece yet.
Slovesné tvary, které obsahují zpÛsobové
sloveso. (Verb forms with a modal verb)
She can drive.
Can she drive?
She can’t drive.
near here.
Otázky (Questions)
Is she reading?
What are they
watching?
Is it going to rain?
Is there a book?
She isn’t reading.
They aren’t watching a film.
It isn’t going to rain.
There isn’t a book.
live
don’t live
lives
doesn’t live
Otázky
Záporné vûty
3
UNIT 2
2.2 Pfiítomn˘ ãas prÛbûhov˘
(Present Continuous)
3
naplánované budoucí akce.
I’m meeting Miss Boyd at ten o’clock
tomorrow.
What are you doing this evening?
am/is/are + -ing (present participle – pfiíãestí
pfiítomné)
Kladné a záporné vûty (Positive and negative)
2.3 Pfiítomn˘ ãas prost˘ a prÛbûhov˘
(Present Simple and Present Continuous)
1
‘m (am)
‘m not
I
He
She
It
‘s (is)
isn’t
We
You
They
‘re (are)
aren’t
✗ Hans is coming from Germany.
✓ Hans comes from Germany.
✗
working.
This is a great party. Everyone has a good
time.
✓ This is a great party. Everyone is having
a good time
✗ I read a book at the moment.
✓ I’m reading a book at the moment.
Otázky (Questions)
am
I
is
he
she
it
What
are
2
wearing?
we
you
they
Krátké odpovûdi (Short answers)
Are you going?
Yes, I am./No, I’m not.
NOT Yes, I’m.
Is Anna working? Yes, she is./No, she isn’t.
Yes, she’s.
UÏití (Use)
Pfiítomn˘ prÛbûhov˘ ãas se pouÏívá k vyjádfiení:
1 ãinnosti, která právû probíhá.
They’re playing football in the garden.
She can’t answer the phone because
she’s washing her hair.
2
Podívejte se na chybné vûty a porovnejte je
se správn˘mi.
dûje, kter˘ se v souãasnosti odehrává, i kdyÏ
ne právû v tomto okamÏiku.
She’s studying maths at university.
I’m reading a good book by Henry
James.
Nûkterá slovesa se pouÏívají pouze
v pfiítomném ãase prostém. Vyjadfiují stav,
ne ãinnost.
✓ I like coke.
✗ I’m liking coke.
Dal‰í taková slovesa jsou think, agree,
understand, love.
2.4 have/have got
Kladné vûty (Positive)
I
We
You
They
have
’ve got
He
She
has
’s got
two sisters.
Záporné vûty (Negative)
I
We
You
They
don’t have
haven’t got
He
She
doesn’t have
hasn’t got
any money.
Otázky (Questions)
I
we
you
they
Do
Does
4
Have
have a car?
he
she
Has
Otázky (Questions)
I
we
you
they
got a car?
he
she
Krátké odpovûdi
(Short answers)
Do you have a camera?
Yes, I do./No, I don’t.
Have you got a camera?
Yes, I have./No, I haven’t.
UNIT 3
StaÏené tvary (’ve a ’s) uÏíváme u slovesa have got, ale
staÏené tvary neuÏíváme u slovesa have.
I’ve got a sister.
I have a sister. NOT I’ve a sister.
3.1 Minul˘ ãas prost˘
(Past Simple)
UÏití (Use)
1
2
Pravopis a v˘slovnost
(Spelling and Pronunciation)
Have a have got znamenají totéÏ, tj. nûco vlastnit.
Have got je neformální a hodnû se pouÏívá v hovorové
fieãi, ale ne v písemném projevu.
Have you got a light?
The Prime Minister has a meeting with the
President today.
V americké angliãtinû je have + do/don’t/does/doesn’t
mnohem bûÏnûj‰í: I don’t have any .../Do you have…?
Have a have got vyjadfiují, Ïe nûkdo nûco vlastní.
1
2
I have
I’ve got
She has
She‘s got
a new car.
three children.
blond hair.
He has
He‘s got
3
Pokud have ve spojení s podstatn˘m jménem vyjadfiuje
ãinnost nebo návyk, have tvofií otázku a zápor pomocí
do/does/don’t/doesn’t. Have got se v tûchto pfiípadech
neuÏívá. Porovnejte tyto vûty.
✗ I’ve got a shower in the morning.
✓ I have a shower in the morning.
✗ What time have you got lunch?
✓ What time do you have lunch?
✗ He has never got milk in his coffee.
✓ He never has milk in his coffee.
V minulém ãase se got témûfi
neuÏívá. Mnohem bûÏnûj‰í je
uÏití had (v kladné oznamovací
vûtû), have ve spojení s did
(v otázce) a s didn’t (v záporné
oznamovací vûtû).
I had a bicycle when I was
young.
My parents had a lot of
books in the house.
Did you have a nice
weekend?
I didn’t have any money
when I was a student.
3
4
5
Pravidelné sloveso bûÏnû pfiibírá
koncovku -ed.
worked
started
JestliÏe sloveso konãí na -e,
pfiibírá pouze -d.
lived
loved
JestliÏe jednoslabiãné sloveso
konãí v písmu na jednu samohlásku a souhlásku, zdvojujeme
tuto souhlásku a pfiidáme -ed.
stopped
planned
I nûkterá dvouslabiãná
slovesa zdvojují koncovou
souhlásku:
travelled regretted
JestliÏe sloveso konãí v písmu
na souhlásku a -y, mûníme toto
-y na -i a pfiidáme -ed.
studied
carried
ALE played
Nepravidelná slovesa mají pro
minul˘ ãas zvlá‰tní tvar. Jejich
pfiehled je uveden na stranû 107.
Koncovka -ed se vyslovuje jako
/t/, /d/ nebo /Id/. Jako /t/ po
vyslovované neznûlé souhlásce,
tj. /p, k, f, T, s, S, Í/: stopped,
worked, laughed, dressed, washed, watched.
Jako /d/ po vyslovované znûlé souhlásce, tj.
po v‰ech zb˘vajících souhláskách kromû /d/
a po samohláskách: lived, killed, judged,
listened, carried, played, tried.
Jako /Id/ po vyslovovan˘ch souhláskách /t/
a /d/: wanted, needed.
2
V‰imni si urãení ãasu, která se pojí
s uÏíváním minulého ãasu prostého.
last year.
last month.
I did it five years ago.
yesterday morning.
in 1985.
3.2 Minul˘ ãas prÛbûhov˘ (Past Continuous)
Tvar minulého ãasu je ve v‰ech osobách obou
ãísel stejn˘.
Kladné vûty (Positive)
I
He/She/It
We/You/They
was/were + -ing (pfiíãestí pfiítomné – present
participle)
finished
arrived
went
yesterday.
Záporné vûty (Negative)
Záporné vûty v minulém ãase se tvofií
u plnov˘znamov˘ch sloves pomocí didn’t:
He walk ed .
He didn’t walk
She finish ed .
When did she finish
were
weren’t (were not)
she/you/they/etc.
Yes, I did.
No, it didn’t.
were
we
you
they
Were you working
yesterday?
Was she studying when
you arrived?
working.
doing?
Krátké odpovûdi
(Short answers)
Yes, I was./
Yes, we were.
No, she wasn’t.
UÏití (Use)
1
UÏití (Use)
Minul˘ ãas vyjadfiuje dûje nebo ãinnosti,
které byly ukonãeny v minulosti.
We played tennis last Sunday.
I worked in London from 1994 to 1999.
John left two minutes ago.
I
he/she/it
Zji‰Èovací otázky
(Yes/No questions)
arrive?
Krátké odpovûdi
Short answers
was
What
?
Did you go to work yesterday?
Did it rain last night?
1
We
You
They
DoplÀovací otázky (Questions)
Otázky (Questions)
Otázky v minulém ãase se tvofií u plnov˘znamov˘ch sloves pomocí did.
Zji‰Èovací otázky
(Questions)
was
wasn’t (was not)
.
I
didn’t
He/She/It
arrive yesterday.
(did not)
We/You/They
When did
I
He/She/It
2
Minul˘ ãas prÛbûhov˘ vyjadfiuje ãinnosti
nebo dûje, které trvají po urãitou dobu
v minulosti.
I met her while I was living in Paris.
You were making a lot of noise last night.
What were you doing?
Vyjadfiuje dûj nebo ãinnost, které zaãaly
dfiíve neÏ dûj, kter˘ je vyjádfien minul˘m
ãasem prost˘m.
3
She was making coffee when we
arrived.
When I phoned Simon, he was having
dinner.
Vyjadfiuje probíhající dûje nebo ãinnosti,
které zaãaly pfied ãasov˘m okamÏikem
v minulosti a budou pravdûpodobnû
pokraãovat i po nûm.
When I woke up this morning,
the sun was shining.
What were you doing at 8.00 last
night?
3.3 Minul˘ ãas prost˘ a prÛbûhov˘
(Past Simple and Past Continuous)
1
Minul˘ ãas vyjadfiuje minulé dûje jako
jednorázové a ukonãené.
I did my homework last night.
‘What did you do yesterday evening?’
‘I watched TV.’
2
Minul˘ ãas prÛbûhov˘ dává minul˘m
ãinnostem, které mohou b˘t pfieru‰eny,
rozmûr ãasu a trvání.
‘What were you doing at 8.00?’
‘I was watching TV.’
I was doing my homework when Jane
arrived.
3
4
KdyÏ vypravujeme pfiíbûh, minul˘ ãas
prÛbûhov˘ mÛÏe slouÏit k popisu scenérie
a minul˘ ãas prost˘ k vyprávûní dûje.
It was a beautiful day. The sun was
shining and the birds were singing, so
we decided to go for a picnic. We put
everything in the car …
Otázky, které jsou uvedeny v rámeãku, se
vztahují k rÛzn˘m ãasov˘m obdobím.
Minul˘ ãas prÛbûhov˘ se ptá na ãinnosti,
které probíhaly pfiedtím, a minul˘ ãas prost˘
se ptá na ãinnosti, které probíhaly potom.
What were you doing when it started
to rain? We were playing tennis.
What did you do when it started
to rain? We went home.
3.4 PfiedloÏky ve v˘razech urãení ãasu
(Prepositions in time expressions)
at
at six o’clock
at midnight
at Christmas
at the weekend
at the beginning of
a year
at the end of month
on
on Saturday
on Monday morning
on Christmas Day
on January 18
on weekdays
on holiday/honeymoon
in
in the morning/
/afternoon/evening
in December
in summer
in 1995
in two weeks’ time
no preposition
today
yesterday
tomorrow
the day after
tomorrow
the day before
yesterday
last night
last week
two weeks ago
next month
yesterday evening
tomorrow evening
this evening
tonight
in a minute
in her free time
UNIT 4
4.1 ZpÛsoby vyjádfiení mnoÏství
Poãitatelná a nepoãitatelná podstatná jména
1 Je dÛleÏité pochopit rozdíl mezi
poãitateln˘mi a nepoãitateln˘mi
podstatn˘mi jmény.
Poãitatelná
podst. jména
Nepoãitatelná
podst. jména
a cup
a girl
an apple
an egg
a pound
water
sugar
milk
music
money
MÛÏeme fiíct: three cups, two girls, ten pounds,
protoÏe je mÛÏeme poãítat. Ale nemÛÏeme fiíct
two waters, three musics, one money, protoÏe je
nemÛÏeme poãítat.
2 Poãitatelná podst. jména tvofií jednotné
i mnoÏné ãíslo.
This cup is full.
These cups are empty.
Nepoãitatelná podst. jména jsou jen
v jednotném ãísle.
The water is cold.
The weather was terrible.
2
Mnoho (a lot/lots of )
1
2
Mnoho (much and many )
1
2
Much uÏíváme s podst. jmény
nepoãitateln˘mi v otázce a záporné vûtû.
How much money have you got?
There isn’t much milk left.
Many uÏíváme s podst. jmény
poãitateln˘mi v otázce a záporné vûtû.
How many people were at the party?
I didn’t take many photos on holiday.
2
3
4
Some uÏíváme v kladn˘ch oznamovacích
vûtách.
I’d like some sugar.
Any uÏíváme v otázkách a záporn˘ch vûtách.
Is there any sugar in this tea?
Have you got any brothers and sisters?
We don’t have any washing-up liquid.
I didn’t buy any apples.
Some uÏíváme v otázkách, které jsou Ïádostí
nebo nabídkou.
Can I have some cake?
Would you like some tea?
Stejná pravidla se t˘kají sloÏenin, jako jsou
someone, anything, anybody, somewhere atd.
I’ve got something for you.
Hello? Is anybody here?
There isn’t anywhere to go in my town.
Nûkolik a trochu (A few and a little )
1
A few uÏíváme s podstatn˘mi jmény
poãitateln˘mi.
There are a few cigarettes left, but not
many.
A lot/lots of uÏíváme s poãitateln˘mi
i nepoãit. jmény.
There’s a lot of butter.
I’ve got lots of friends.
A lot/lots of uÏíváme také v otázce a záporné
vûtû.
Are there lots of tourists in your
country?
There isn’t a lot of butter, but there’s
enough.
4.2 âlen neurãit˘ a urãit˘
(Articles – a/an and the )
1
Neurãit˘ ãlen a nebo an uÏíváme ve spojení
s poãitateln˘mi podstatn˘mi jmény
v jednotném ãísle, hovofiíme-li o vûci, osobû
nebo my‰lence poprvé.
We have a cat and a dog.
There’s a supermarket in Adam Street.
2
Urãit˘ ãlen the uÏíváme ve spojení s poãitateln˘mi a nepoãitateln˘mi podstatn˘mi
jmény v jednotném i mnoÏném ãísle,
pokud je mluvãímu i posluchaãi vûc, osoba
nebo my‰lenka jiÏ známa.
We have a cat and a dog. The cat is old,
but the dog is just a puppy.
I’m going to the supermarket. Do you
want anything? (We both know which
supermarket.)
Nûjak˘ a/nebo Ïádn˘ (some and any )
1
A little uÏíváme s podstatn˘mi jmény
nepoãitateln˘mi.
Can you give me a little help?
Neurãit˘ ãlen (Indefinite article)
Neurãit˘ ãlen se uÏívá:
1 se zamûstnáním.
I’m a teacher.
She‘s an architect.
2 s v˘razy oznaãujícími mnoÏství.
a pair of a little a couple of a few
3 ve zvoláních ve vazbû what + poãitatelné
jméno.
What a lovely day!
What a pity!
Urãit˘ ãlen (Definite article)
Urãit˘ ãlen se uÏívá:
1 ve spojení se jmény mofií, fiek a názvy
hotelÛ, hospod, divadel, muzeí a novin.
the Atlantic
the British Museum
The Times
the Ritz
2 pokud se jedná o vûc ãi osobu jedineãnou.
the sun the Queen the Government
3 ve spojení se 3. stupnûm pfiídavn˘ch jmen.
He’s the richest man in the world.
Jane‘s the oldest in the class.
Bezãlennost (No article)
Îádn˘ ãlen neuÏíváme:
1 ve spojení s podstatn˘mi jmény v mnoÏném
ãísle a nepoãitateln˘mi podstatn˘mi jmény,
kdyÏ je chápeme obecnû.
I like potatoes.
Milk is good for you.
2 ve spojení se jmény zemí, mûst, ulic, leti‰È,
nádraÏí, hor a s názvy jazykÛ, ãasopisÛ
a jídel.
I had lunch with John.
I bought Cosmopolitan at Paddington
Station.
3 ve spojení pfiedloÏky s nûkter˘mi místy
a dopravními prostfiedky.
UNIT 5
5.1 Slovesné vzorce 1 (Verb patterns 1)
Zde jsou uvedeny ãtyfii slovesné vzorce.
Na stranû 109 je pfiehled slovesn˘ch vzorcÛ.
1 Sloveso + infinitiv s to
They want to buy a new car.
I’d like to go abroad.
2 Sloveso + sloveso konãící na -ing (=pfiíãestí
pfiítomné)
Everyone loves going to parties.
He finished reading his book.
3 Sloveso + sloveso konãící na -ing nebo
+ infinitiv s to (bez zmûny v˘znamu)
It began to rain/raining.
I continued to work/working in the
library.
4 Sloveso + pfiedloÏka + sloveso konãící na -ing
We’re thinking of moving house.
I’m looking forward to having more
free time.
5.2 like doing a would like to do
1
at home in/to bed at/to work
at/to school/university
by bus by plane by car by train on foot
4
She goes to work by bus.
I was at home yesterday evening.
ve zvoláních ve vazbû what + nepoãitatelné
jméno.
What beautiful weather!
What loud music!
Ve frázi go home (jít domÛ) není ãlen,
ani pfiedloÏka.
I went home early.
NOT I went to home.
2
Like/love doing (= rád/hroznû rád dûlat)
znamená, Ïe nûco bûÏnû dûláme rádi, tj.
zev‰eobecÀujeme.
I like working as a teacher. = I am
a teacher and I enjoy it.
I love dancing. = This is one of my
hobbies.
Would like/love to do znamená, Ïe nûãemu
dáváme pfiednost právû teì nebo v pfiesnû
danou dobu.
I’d like to be a teacher. = When I grow
up, I want to be a teacher.
Thank you. I’d love to dance. = We’re at
a disco. I’m pleased that you asked me.
Otázky
Would you like to dance?
Would you like to come
for a walk?
Krátké odpovûdi
Yes, I would./
Yes, I’d love to.
Yes, I would./
No, thank you.
No, I wouldn’t není bûÏné, protoÏe je to
povaÏováno za nezdvofiilé.
5.3 will
going to
Slovesné tvary (Forms)
will + infinitiv bez to
Will je pomocné sloveso zpÛsobové (modal
auxiliary). Na stranû 74 tohoto Pfiehledu je
obecné úvodní pouãení o tûchto slovesech.
Tvary slovesa will jsou stejné ve v‰ech osobách.
am/is/are + going + infinitiv s to
I
He/She/It
We/You/They
’ll (will)
won’t
come.
help you.
invite Tom.
I
’m (am)
’m not
He/She/It
’s (is)
isn’t
We/You/They
’re (are)
aren’t
he/you/they
help me?
When
Otázky
Will you help me?
going to work.
Otázky (Questions)
When will
Krátké odpovûdi
Yes, I will.
No, I won’t není bûÏné a je povaÏováno za
nezdvofiilé. Znamená to: ‘I don’t want to
help you.’ MÛÏeme zdvofiile odmítnout:
‘I’m afraid I can’t.’
UÏití (Use)
Will se pouÏívá:
1 k vyjádfiení budoucího zámûru nebo rozhodnutí, které je uãinûno v okamÏiku promluvy.
‘It’s Jane’s birthday.’ ‘Is it? I’ll buy her
some flowers.’
I’ll give you my phone number.
‘Which do you want? The blue or the red?’
‘I’ll take the red, thank you.’
2 k vyjádfiení nabídky.
I’ll carry your suitcase.
We’ll do the washing up.
Dal‰í zpÛsoby uÏití will jsou probrány v Lekci 9.
am
I
is
He/She/It
are
We/You/They
going
to arrive?
Otázky Krátké odpovûdi
Are they going to get
married?
Yes, they are./
No, they aren’t.
UÏití (Use)
Going to se uÏívá:
1 k vyjádfiení budoucích zámûrÛ, rozhodnutí
nebo plánÛ, které jsou uãinûny pfied
okamÏikem promluvy.
How long are they going to stay in Rome?
She isn’t going to have a birthday party.
K vyjádfiení plánu ãi programu, zvlá‰tû
se slovesy go a come, lze stejnû uÏívat pfiít.
ãas prÛbûhov˘.
She’s coming on Friday.
I’m going home early tonight.
2 k vyjádfiení nûãeho, co se v budoucnosti
stane na základû toho, co si teì (v pfiítomnosti) uvûdomujeme, co vidíme ãi cítíme.
Look at the clouds! It’s going to rain.
Watch out! That box is going to fall.
will or going to?
Porovnejte uÏití will a going to v násled. vûtách.
I’m going to make a chicken casserole for
dinner. (I decided this morning and bought
everything for it.)
What shall I cook for dinner? Er… I know!
I’ll make chicken casserole! That’s a good idea!
(I decided at the moment of speaking.)
UNIT 6
6.1 What … like?
Vûtné vzorce (Form)
what + to be + podmût (subject) + like?
What
’s (is) your teacher
are his parents
was your holiday
were the beaches
like?
She’s very patient.
They’re very kind.
Wonderful. We swam a lot.
OK, but some were dirty.
V odpovûdi nepouÏíváme like.
She’s patient. NOT She’s like patient.
UÏití (Use)
What … like? znamená: „Popi‰ mi nûkoho nebo nûco. ¤ekni mi o nich.
Já o nich nic nevím.“
Like je v této otázce pfiedloÏkou, ne slovesem:
‘What’s Jim like?’ (= Jak˘ je Jim?) ‘He’s intelligent and kind,
and he’s got lovely blue eyes.’
Like je v následující vûtû slovesem:
‘What does Jim like?’ (= Co má Jim rád?/Co se Jimovi líbí?)
‘He likes motorbikes and playing tennis.’
How’s your mother? je otázka, kterou se ptáme na matãino zdraví.
Neptáme se na popis matky.
‘How’s your mother?’ ‘She’s very well, thank you.’
6.2 2. a 3. stupeÀ pfiídavn˘ch jmen (Comparative and superlative adjectives)
Tvary (Form)
1
Prostuduj si tabulku.
2. stupeÀ
3. stupeÀ
Jednoslabiãná
adjektiva
cheap
small
*big
cheaper
smaller
*bigger
cheapest
smallest
*biggest
Adjektiva
konãící na -y
funny
early
heavy
funnier
earlier
heavier
funniest
earliest
heaviest
Dvou- ãi
víceslabiãná
adjektiva
careful
boring
expensive
interesting
more careful
more boring
more expensive
more interesting
most careful
most boring
most expensive
most interesting
Nepravidelná
adjektiva
far
good
bad
further
better
worse
furthest
best
worst
* Jednoslabiãná adjektiva, která konãí v písmu na jednu samohlásku a jednu
souhlásku, tuto souhlásku zdvojují: hot/hotter/hottest, fat/fatter/fattest.
2 Than se ãasto uÏívá po pfiídavném jménu ve 2. stupni.
I’m younger than Barbara.
Barbara’s more intelligent than Sarah.
Much ãasto stává pfied pfiídavn˘m jménem ve 2. stupni a zdÛrazÀuje ho.
She’s much nicer than her sister. (= mnohem milej‰í neÏ)
Is Tokyo much more modern than London?
3 The se uÏívá u pfiídavn˘ch jmen ve 3. stupni.
He’s the funniest boy in the class.
Which is the tallest building in the world?
UÏití (Use)
1
2
3
4
5
6
2. stupeÀ pfiídavn˘ch jmen uÏíváme, abychom srovnali jednu osobu, vûc
nebo ãinnost s jinou.
She’s taller than me.
London’s more expensive than Rome.
3. stupeÀ pfiídavn˘ch jmen uÏíváme, abychom porovnali nûkoho nebo nûco
s celkem.
She’s the tallest in the class.
It’s the most expensive hotel in the world.
Vazba as … as poukazuje na to, Ïe dvû vûci ãi osoby si jsou podobné nebo
totoÏné. Tato vazba se pojí s 1. stupnûm pfiídavného jména.
Jim’s as tall as Peter.
I’m as worried as you are.
Vazba not as/so … as poukazuje na to, Ïe dvû vûci ãi osoby si nejsou podobné
nebo totoÏné.
Tato vazba se pojí s 1. stupnûm pfiídavného jména.
She isn’t as tall as her mother.
My car wasn’t so expensive as yours.
Slova jako really, very, so a such se ãasto pojí s 1. stupnûm pfiídavného jména.
V‰imni si jejich postavení pfied pfiídavn˘m jménem.
It is really beautiful.
It was very nice.
Her room is always so messy.
ALE
Prague’s such an expensive city.
Po slovese look stojí pfiídavné jméno, aãkoliv se do ãe‰tiny pfiekládá jako
pfiíslovce.
She looks miserable. (= vypadá bídnû)
2
UNIT 7
7.1 Pfiedpfiítomn˘ ãas
have/has + -ed (pfiíãestí minulé – past participle)
Pfiíãestí minulé pravideln˘ch sloves konãí na -ed.
Pfiíãestí minulé bûÏnû uÏívan˘ch nepravideln˘ch
sloves je uvedeno na stranû 107.
3
I
We/You/They
’ve (have)
haven’t
He/She/It
’s (has)
hasn’t
worked in a factory.
Zji‰Èovací otázky (Questions)
Have
I
we/you/they
Has
he/she/it
been to the United States?
Otázky
Have you been to Egypt?
Has she ever written poetry?
Krátké odpovûdi
Yes, I/we have.
No, I/we haven’t.
Yes, she has.
No, she hasn’t.
V krátk˘ch odpovûdích nelze pouÏít I’ve, they’ve,
he’s, atd.
Yes, I have
NOT Yes, I’ve
Yes, we have NOT Yes, we’ve.
UÏití (Use)
1
Pfiedpfiítomn˘ ãas zahrnuje dobu od souãasnosti
smûrem do minulosti a vyjadfiuje, co se stalo
nedávno. âinnost ãi dûj se staly v minulé dobû,
která není pfiesnû urãena.
I’ve met a lot of famous people. (before now)
She has won awards. (in her life)
She’s written twenty books. (up to now)
Dûj nebo ãinnost mohou pokraãovat aÏ do
souãasnosti, velmi ãasto i do budoucnosti.
She’s lived here for twenty years. (she still
lives here)
4
Pfiedpfiítomn˘ ãas vyjadfiuje zku‰enost
jako souãást nûãího Ïivota.
I’ve travelled a lot in Africa.
They’ve lived all over the world.
V tomto pfiípadû se ãasto pouÏívají ever
a never.
Have you ever been in a car crash?
My mother has never flown in a
plane.
Pfiedpfiítomn˘ ãas vyjadfiuje dûj nebo
stav, kter˘ zaãal v minulosti a pokraãuje
aÏ do souãasnosti.
I’ve known Alice for six years.
How long have you worked as
a teacher?
V‰imni si, Ïe pro tento pfiípad bûÏnû
uÏíváme ãasová urãení for a since. For
uÏíváme ve spojení s ãasov˘m obdobím.
Since uÏíváme, je-li dán urãit˘ zaãátek
dûje.
We’ve lived here for two years.
(a period of time)
I’ve had a beard since I left the
army. (a point in time)
Podívej se, jak se for a since pfiekládají
do ãe‰tiny.
Îijeme tady uÏ dva roky. (Ïádná
pfiedloÏka!)
Mám vousy od té doby, co jsem
ode‰el z armády.
V mnoha jazycích se v tomto
pfiípadû uÏívá pfiítomn˘ ãas. Ale
v angliãtinû fiíkáme:
Peter has been a teacher for ten
years.
NOT Peter is a teacher for ten
years.
Pfiedpfiítomn˘ ãas vyjadfiuje dûj, kter˘
zaãal v minulosti a sv˘mi následky
zasahuje nûjak do souãasnosti. âasto
jde o dûj, kter˘ se odehrál nedávno.
I’ve lost my wallet. (I haven’t got it
now.)
The taxi’s arrived. (It’s outside the
door now.)
Has the postman been? (Are there
any letters for me?)
V tomto pfiípadû se uÏívají bûÏnû pfiíslovce just,
already a yet. Yet se pouÏívá v otázkách
a záporn˘ch vûtách.
She’s just had some good news.
I’ve already had breakfast.
Has the postman been yet?
It’s 11.00 and she hasn’t got up yet.
2
7.2 Pfiedpfiítomn˘ a minul˘ ãas prost˘
(Present Perfect and Past Simple)
1
Uvûdom si rozdíly mezi minul˘m
a pfiedpfiítomn˘m ãasem prost˘m.
Past Simple
1 Minul˘ ãas vyjadfiuje dûj, kter˘ se stal
v urãitou dobu v minulosti.
He died in 1882.
She got married when she was 22.
Tento dûj byl v minulosti ukonãen.
I lived in Paris for a year (but not now).
2 Urãení ãasu + minul˘ ãas
in 1999.
last week.
I did it two months ago.
on March 22.
for two years.
V‰imni si, jak pfiekládáme pfied dvûma roky:
two years ago NOT before two years
Present Perfect
1 Pfiedpfiítomn˘ ãas vyjadfiuje dûj, kter˘ se
stal v minulosti v dobû, která není pfiesnû
urãena.
She has won awards.
She’s written twenty books.
Dûj nebo ãinnost mohou pokraãovat aÏ
do souãasnosti.
She’s lived there for twenty years. (and
she still does)
2 Urãení ãasu + pfiedpfiítomn˘ ãas
for twenty years.
I’ve worked here since 1995.
since I left school.
We’ve never been to America.
Srovnej tyto vûty.
✗
✓
I’ve broken my leg last year.
I broke my leg last year.
✗
✓
He works as a musician all his life.
He has worked as a musician all his life.
✗
✓
When have you been to Greece?
When did you go to Greece?
✗
✓
How long do you have your car?
How long have you had your car?
How long have you been here?
NOT For how long have you been here?
UNIT 8
8.1 have to
has/have + to + infinitive
I/we
You/They
have
don’t have
He/She
It
has
doesn’t have
to
work hard.
Otázky (Questions)
Do
I/we
you/they
Does
he/she
it
have to
Otázky
Do you have to wear
a uniform?
Does he have to go now?
1
work hard?
Krátké odpovûdi
Yes, I/we do.
No, he doesn’t.
Minul˘ ãas od have to je had to. Otázka
a záporná vûta se tvofií pomocí did a didn’t.
I had to get up early this morning.
Why did you have to work last weekend?
They liked the hotel because they
didn’t have to do any cooking.
2
Slovesné tvary pro have got to + infinitiv jsou
stejné jako v pfiípadû have got + podstatné
jméno. Podívej se na stranu 63.
4
UÏití (Use)
1
2
Have to vyjadfiuje závazek ãi nutnost, která
je zpÛsobena vnûj‰ími okolnostmi – napfi.
zákony, ‰kolním nebo pracovním fiádem,
nûjakou autoritou (nadfiízen˘m) atd.
You have to have a driving licence if
you want to drive a car. (= musí‰/te
mít ...) (That’s the law.)
I have to start work at 8.00. (= musím
zaãít …) (My company says I must.)
The doctor says I have to do more
exercise.
Don’t/doesn’t have to znamená, Ïe tuto
povinnost nemáme (tj. není to nutné).
You don’t have to do the washing-up.
I’ve got a diswasher. (= Nemusí‰/te
um˘vat nádobí.)
She doesn’t have to work on Monday.
It’s her day off. (= nemusí pracovat …)
8.2 Úvod ke zpÛsobov˘m slovesÛm
pomocn˘m (Introduction to modal
auxiliary verbs)
Toto jsou pomocná slovesa zpÛsobová.
Objevují se v rÛzn˘ch lekcích uãebnice
Headway.
could
should
might
will
8.3 should
should + infinitiv bez to
Tvar should je ve v‰ech osobách stejn˘.
I
He
We
They
should do more exercise.
/S@d/
shouldn’t tell lies.
/SUdnt/
= Mûla bych
více cviãit.
= Nemûli
bychom lhát.
Zji‰Èovací otázky (Questions)
can
shall
5
Zápor se tvofií pfiidáním n’t ke slovesu.
Na rozdíl od ostatních sloves nepouÏívají
don’t/doesn’t.
I wouldn’t like to be a teacher.
(= Nechtûl/a bych b˘t)
You mustn’t steal. (= Nesmí‰/te)
She needn’t stay here. (= Nemusí)
He can’t/cannot swim. (= Neumí)
Will not = won’t /w@Unt/
It won’t rain tomorrow. (= nebude pr‰et)
Tyto tvary zpÛsobov˘ch sloves se vût‰inou
vztahují jak k pfiítomnosti, tak k budoucnosti. Pro minul˘ ãas mají nûkterá zpÛsobová
slovesa (can) dal‰í tvar (could).
I could swim when I was three.
must
would
Mají nûkolik spoleãn˘ch rysÛ:
1 Pojí se vÏdy s dal‰ím slovesem, které má
tvar infinitivu bez to.
She can drive.
I must get my hair cut.
2 Otázku netvofií pomocí do/does.
Can she sing?
Should I go home now?
3 Jejich tvar je stejn˘ ve v‰ech osobách.
Ve 3. osobû jednotného ãísla nepfiibírají
koncovku -s.
He can dance very well.
She should try harder.
It will rain soon.
Should
I/she
they
Do you think
Otázky
see a doctor?
I/he
we
should see a doctor?
Krátké odpovûdi
Should I phone home? Yes, you should. /SUd/
Should I buy a
No, you shouldn’t.
Mercedes Benz?
UÏití (Use)
Should pouÏíváme, abychom vyjádfiili, co si
mluvãí myslí, Ïe je správné nebo nejlep‰í (u)dûlat.
Vyjadfiuje nafiízení, doporuãení, nebo radu.
I should do more work. (This is my opinion.)
You should do more work. (I’m telling you
what I think.)
Do you think we should stop here?
(I’m asking you for your opinion.)
Shouldn’t vyjadfiuje doporuãení a radu t˘kající
se toho, co by se nemûlo (u)dûlat.
You shouldn’t sit so close to the TV. It’s
bad for your eyes.
Should vyjadfiuje názor mluvãího, proto je
ãasto uvozen vûtami I think nebo I don’t think.
I think politicians should listen more.
I don’t think people should get married
until they’re 21.
UNIT 9
9.1 Vedlej‰í vûty ãasové (Time clauses)
1
2
8.4 must
when while as soon as after before until
Po tûchto spojovacích v˘razech se obvykle
nepouÏívá „budoucí ãas“. K vyjádfiení
budoucnosti se zde pouÏívá pfiítomn˘ ãas.
When I get home, I’ll …
While we’re away, …
As soon as I hear from you, …
Wait here until I get back.
must + infinitiv bez to
Tvary slovesa must jsou stejné ve v‰ech osobách.
I
He/She
We
They/You
must try harder. (=musím)
/m@st/
mustn’t steal
(=nesmíme)
/mVsnt/
âe‰tí studenti ãasto nesprávnû uÏívají
will ve vedlej‰ích vûtách ãasov˘ch.
When I will get home, I will give you
a ring.
They needn’t study. (=nemusí)
Otázky, ve kter˘ch se pouÏívá must, nejsou tak
bûÏné jako otázky s have to.
Otázky
Krátké odpovûdi
Must I take exams?
Yes, you must. /mVst/
Do I have to take exams? Yes, you do. /du:/
UÏití (Use)
1
2
3
Podívej se na toto souvûtí.
I’ll give her a ring when I get home.
Zavolám ji, aÏ pfiijedu domÛ.
Skládá se ze dvou vût: z vûty hlavní I’ll give
her a ring a vûty vedlej‰í when I get home.
Na zaãátku vedlej‰ích vût mohou b˘t tyto
spojovací v˘razy:
Must vyjadfiuje závazek ãi nutnost, která „vychází“ z mluvãího (je dána jeho stanoviskem).
I must get my hair cut. (I think this is
necessary.)
ProtoÏe must vyjadfiuje stanovisko mluvãího,
mûlo by se zváÏit, kdy je vhodné pouÏít
You must … . Vyznívá velmi autoritativnû
a panovaãnû.
You must help me. (I am giving you an
order.)
V tomto pfiípadû je mnohem vhodnûj‰í fiíct:
Could you help me?
You must … mÛÏe také vyjádfiit vfielé
doporuãení.
You must see the Monet exhibition.
It’s wonderful.
You must give me a ring when you‘re
next in town.
9.2 will
Slovesné tvary will jsou uvedeny na stranû 69.
UÏití (Use)
1
2
Will vyjadfiuje rozhodnutí nebo zámûr,
které jsou uãinûny v okamÏiku promluvy.
Give me your case. I’ll carry it for you.
Will také vyjadfiuje, Ïe jsme si nûãím
v budoucnosti jisti. Mluvãí si myslí: „Toto
se urãitû v budoucnosti stane.”
Manchester will win the cup.
Tomorrow’s weather will be warm
and sunny.
Tento pfiípad se dá chápat jako neutrální
zpÛsob vyjádfiení budoucnosti, aniÏ bychom
vyjadfiovali zámûr, plán ãi subjektivní
hodnocení.
9.3 Podmínkové vûty s podmínkou skuteãnou
(typ 1) (First conditional)
UNIT 10
10.1 Slovesné vzorce 2 (Verb patterns 2)
if + Present Simple, will + infinitive without to
Do ãe‰tiny se toto if pfiekládá jako jestliÏe, -li, kdyÏ.
Slovesné vzorce byly jiÏ probírány v Lekci 5.
Na stranû 109 je pfiehled slovesn˘ch vzorcÛ.
If
I work hard, I
she has time, she
’ll (will)
we don’t hurry, we won’t
you’re late, I
pass my exam.
buy a new car.
be late.
wait for you.
1
2
What
Where
will
you do
she go
if
Otázky
Will you go to university if
you pass your exams?
If we look after the planet,
will we survive?
you don’t pass?
she can’t find a job?
3
Krátké odpovûdi
Yes, I will.
No, I won’t.
Yes, we will.
No, we won’t.
Vedlej‰í podmínková vûta if … mÛÏe stát na
zaãátku ãi konci souvûtí. JestliÏe stojí na zaãátku,
pí‰eme za ní ãárku. JestliÏe stojí na konci,
na rozdíl od ãe‰tiny pfied ní nepí‰eme ãárku.
If I work hard, I’ll pass my exams.
I’ll pass my exams if I work hard.
10.2 used to
used + to + infinitiv
Tvar used to je stejn˘ ve v‰ech osobách.
Kladné a záporné vûty
(Positive and negative)
I
She
We
They
UÏití (Use)
1
1
2
Sloveso + infinitiv s to
They managed to escape.
I try to visit somewhere new.
We decided to go abroad.
go + sloveso konãící na -ing, které se
t˘ká rÛzn˘ch sportÛ a ãinností
Let’s go skiing.
We went dancing.
Sloveso + nûkdo (pfiedmûtov˘ pád)
+ infinitiv bez to
My teacher made me work hard.
My parents let me go out when I want.
used to
didn’t use to
smoke.
like cooking.
Podmínkové vûty Typu 1 vyjadfiují reálnou/
skuteãnou podmínku a pravdûpodobn˘
v˘sledek v budoucnosti.
If my cheque comes, I’ll buy us all a meal.
You’ll get wet if you don’t take an umbrella.
What’ll happen to the environment
if we don‘t look after it?
V angliãtinû se ve vedlej‰í vûtû podmínkové
pro vyjádfiení budoucnosti uÏívá pfiítomn˘ ãas.
If it rains … NOT If it will rain …
If I work hard … NOT If I will work hard
…
If vyjadfiuje, Ïe je moÏné, Ïe se nûco stane. When
vyjadfiuje, co si mluvãí myslí, Ïe se urãitû stane.
If I find your book, I’ll send it to you.
When I get home, I’ll have a bath.
1
What did you use to do?
Otázky
Did you use to
smoke a lot?
2
Krátké odpovûdi
Yes, I did./
No, I didn’t.
Used to se v otázce ãasto nepouÏívá.
Dává se pfiednost otázce v minulém
ãase prostém, na kterou se odpovídá
pomocí used to.
Where did you go on holiday when
you were young? – We used to go
camping in France.
Pfiíslovce never se ãasto pojí s used to.
I never used to watch TV.
3
Je tfieba si dát pozor na rozdíl ve v˘znamu
mezi to use (= pouÏít, napfi. I use a knife to
cut an apple.) a used to (do) (=ãasto jsem
v minulosti dûlal/dûlával jsem).
Li‰í se také ve v˘slovnosti.
to use /ju:z/ used to /ju:st@/ nebo /ju:stu/
UÏití (Use)
Used to se uÏívá:
1 k vyjádfiení opakování dûje v minulosti.
He used to play football every
Saturday, but now he doesn‘t.
(=Hrával fotbal …)
2 k vyjádfiení stavu v minulosti.
They used to be happy together, but
now they fight all the time.
(=B˘vali spolu ‰Èastní …)
Nûkteré jazyky vyjadfiují úãel v pfiekladu
pomocí vazby pro (for) + infinitiv.
For se ale v angliãtinû neuÏívá.
I came here to learn English.
NOT I came here for to learn English.
I came here for learn English.
2
3
10.3 used to a minul˘ ãas prost˘
(Past Simple)
1
2
Minul˘ ãas prost˘ mÛÏe také vyjádfiit
opakování dûje ãi stavu v minulosti.
He played football every Sunday when
he was a boy.
They were happy together when they
were first married.
K vyjádfiení dûje, kter˘ se stal v minulosti jen
jednou, se pouÏívá pouze minul˘ ãas prost˘.
We used to go to France every summer,
but once, in 1987, we went to Greece.
Last night I drank champagne.
Used to nemá protûj‰ek v pfiítomném ãase.
Abychom vyjádfiili opakování dûje a stavu
v pfiítomnosti, uÏíváme pfiítomn˘ ãas prost˘.
She lives in New York.
She sometimes comes to London on
business.
10.4 Infinitivy (Infinitives)
1
Infinitivy bûÏnû uÏíváme k vyjádfiení úãelu.
Odpovídají na otázku Proã…? Toto uÏití je
v angliãtinû velmi bûÏné.
I’m learning English to get a good job.
She‘s saving her money to buy a car.
I‘m going to Scotland to visit my
parents.
4
Infinitivy uÏíváme i po nûkter˘ch
pfiídavn˘ch jménech.
I’m
pleased
surprised
to see you.
It’s
hard
important
impossible
to learn Chinese.
Infinitivy se uÏívají také po tázacích
v˘razech who, what, where, how atd.
Can you tell me how to get to the station?
I don’t know who to speak to.
Show me what to do.
Infinitivy se pouÏívají i po sloÏeninách
something, nothing, nowhere, anybody atd.
Have something to eat!
I’ve got nothing to do.
There‘s nowhere to hide.
Is there anyone to talk to?
UNIT 11
11.1 Trpn˘ rod (The Passive)
am/is/are
was/were
has/have been
will be
+ -ed (pfiíãestí minulé
= past participle)
Pfiíãestí minulé pravideln˘ch sloves konãí na -ed.
Pfiíãestí minulé nepravideln˘ch sloves se tvofií
nepravidelnû a je uvedeno na stranû 107.
Pfiítomn˘ ãas (Present)
English is spoken all over the world.
Renault cars are made in France.
My children aren’t helped with their
homework.
Coffee isn’t grown in England.
Minul˘ ãas vyjadfiuje dûj ukonãen˘
v minulosti.
America was discovered by
Christopher Columbus.
Pfiedpfiítomn˘ ãas vyjadfiuje dûj, kter˘ zaãal
v minulosti a pokraãuje aÏ do souãasnosti.
Diet Coke has been made since 1982.
Otázky (Question)
Where is rice grown?
Are cars made in your country?
Minul˘ ãas (Past)
My car was stolen last night.
The animals were frightened by a loud noise.
He wasn’t injured in the accident.
The thieves weren’t seen by anyone.
2
Otázky (Question)
How was the window broken?
Were the plants watered last night?
V trpném rodû existuje infinitiv (to be + -ed).
Stává po zpÛsobov˘ch slovesech (be + -ed)
a tûch slovesech, které se pojí s infinitivem
(to be + -ed).
Driving should be banned in city centres.
The house is going to be knocked down.
Pfiedpfiítomn˘ ãas (Present perfect)
I’ve been robbed!
Diet Coke has been made since 1982.
They haven’t been invited to the party.
UÏití (Use)
1
Otázky (Question)
How many times have you been hurt
playing footbal?
Has my car been repaired?
Object
Active Shakespeare wrote Hamlet .
Passive Hamlet was written by Shakespeare.
will
Subject
10,000 cars will be produced next year.
The cars won’t be sold in the UK.
Otázky (Question)
Will the children be sent to a new school?
Otázky a krátké odpovûdi
Are cars made in your
country?
Were the plants watered
last night?
Has my car been
repaired?
Will these cars be
produced next year?
Pfiedmût slovesa v ãinném rodû (Hamlet)
se stává podmûtem slovesa v trpném rodû.
V‰imni si, Ïe u slovesa v trpném rodû je
ãinitel dûje uvozen pfiedloÏkou by.
Yes, they are.
No, they aren’t.
Yes, they were.
No, they weren’t.
Yes, it has.
No, it hasn’t.
Yes, they will.
No, they won’t.
1 Pravidla pro pouÏívání ãasÛ v trpném
rodû jsou stejná jako v ãinném rodû.
Pfiítomn˘ ãas vyjadfiuje pravidelnou
ãinnost ãi návyk.
My car is serviced regularly.
2
Vûty v ãinném a trpném rodû nevyjadfiují
totéÏ. ZáleÏí na tom, co nás více zajímá.
Hamlet was written in 1600. (Více nás
zajímá Hamlet.)
Shakespeare wrote comedies, histories
and tragedies. (Více nás zajímá
Shakespeare.)
Nûkterá slovesa, napfi. give, send, show,
se pojí se dvûma pfiedmûty, které oznaãují
osobu (me) a vûc (a book).
She gave me a book for my birthday.
Podmûtem trpné vûty se v angliãtinû bûÏnû
stává osoba, nikoli vûc, coÏ v ãe‰tinû není
vÛbec moÏné.
I was given a book for my birthday.
She was sent the information by post.
You’ll be shown where to sit.
UNIT 12
12.1 Podmínkové vûty s podmínkou neskuteãnou (typ 2)
(Second conditional)
if + Past Simple, would + infinitive without to
Do ãe‰tiny se toto if pfiekládá jako kdyby.
Would je pomocné sloveso zpÛsobové. Na stranû 74 je úvod k problematice
tûchto sloves. Tvar slovesa would je stejn˘ ve v‰ech osobách.
If
I had more money, I
she knew the answer, she
we lived in Russia, we
I didn’thave so many debts, I
’d (would)
wouldn’t
buy a CD player.
tell us.
soon learn Russian.
have to work so hard.
What
would
Which countries
you do
you go to
Otázky
Would you travel round the world?
If they had the money, would they
buy a new car?
if
you had a year off?
you travelled round the world?
Krátké odpovûdi
Yes, I would./No, I wouldn’t.
Yes, they would./No, they wouldn’t.
1 Vedlej‰í vûta podmínková mÛÏe stát na konci nebo zaãátku souvûtí.
Stojí-li na zaãátku, pí‰eme za ní ãárku. Stojí-li aÏ za vûtou hlavní, ãárku
pfied ní nepí‰eme.
If I had more time, I’d help.
Kdybych mûl více ãasu, pomohl bych.
I’d help if I had more time.
Pomohl bych, kdybych mûl více ãasu.
2 Ve vedlej‰í vûtû podmínkové se ãasto uÏívá were místo was.
If I were you, I’d go to bed.
(= Kdybych byl na tvém místû, … )
If he were cleverer, he’d know he was making a mistake.
UÏití (Use)
Podmínkové souvûtí typu 2 uÏíváme, abychom vyjádfiili neskuteãnou nebo málo
pravdûpodobnou podmínku a její pravdûpodobn˘ v˘sledek v pfiítomnosti
a budoucnosti. Tato podmínka je neskuteãná, protoÏe se li‰í od skuteãností,
které známe. VÏdy mÛÏeme fiíct: ‘Ale … .’
If I were the Prime Minister, I’d increase tax for rich people.
(But I’m not Prime Minister.)
If I lived in a big house, I’d have a party. (But I live in a small house.)
What would you do if you saw a ghost? (But I don‘t expect that you will
see a ghost).
1 UÏití tvaru minulého ãasu (If I were/lived/ saw/had) a would neznamená, Ïe mluvíme
o minulosti. Obû podmínková souvûtí typu 1 (s podmínkou skuteãnou) a typu 2
(s podmínkou neskuteãnou) se vztahují k pfiítomnosti a budoucnosti. Tvary
minulého ãasu uÏíváme, abychom ukázali, Ïe „toto je nûco jiného neÏ skuteãnost”.
If I win the tennis match, I’ll be happy. (I think I have a good chance.)
If I won a thousand pounds, I‘d … (But I don‘t think I will.)
2 Ve vedlej‰í vûtû podmínkové neuÏíváme would.
If the weather was nice …
NOT If the weather would be nice …
If I had more money …
NOT If I would have more money …
12.2 might
might + infinitive without to
Might je pomocné sloveso zpÛsobové. Na stranû 74 je úvod k problematice tûchto sloves.
Tvar slovesa might je stejn˘ ve v‰ech osobách.
I
He
It
We
might
might not
go to the party.
be late.
rain tomorrow.
go out for a meal tonight.
Otázky (Question)
Otázky tvofiené pfiehozením slovosledu slovesa might a podmûtu Might you…? (tj. inverzí)
nejsou obvyklé. Místo toho se velmi ãasto uÏívá otázka: Do you think … + will …?
Do you think
you’ll get here on time?
it’ll rain?
they’ll come to our party?
Do you think he’ll come?
Do you think it’ll rain?
He might.
It might.
UÏití (Use)
1
2
Might vyjadfiuje moÏnost ãi pochybnost v budoucnosti. Je v˘znamov˘m opakem will,
pomocí kterého mluvãí, dle svého názoru, vyjadfiuje jistotu v budoucnosti.
England will win the match. (I am sure they will.)
England might win the match. (It’s possible, but I don’t know.)
Podívej se, jak je moÏné pfiekládat toto might do ãe‰tiny: mohla by, tfieba, snad.
Anglie by mohla vyhrát ten zápas.
V‰imni si, Ïe v tûchto záporn˘ch vûtách je vyjádfiena také moÏnost ãi pochybnost.
It might not rain this afternoon.
I don’t think it’ll rain this afternoon.
2
UNIT 13
13.1 Pfiedpfiítomn˘ ãas prÛbûhov˘
(Present Perfect Continuous)
has/have + been + -ing (pfiíãestí pfiítomné –
present participle)
I/We
You/They
’ve (have)
haven’t
He/She
It
’s (has)
hasn’t
been working.
3
Otázky (Question)
How long
have
I/we
you/they
has
he/she/it
Otázky
Have you been running?
Has he been shopping?
been working?
Krátké odpovûdi
Yes, I have./
No, I haven’t.
Yes, he has./
No, he hasn’t.
UÏití (Use)
Pfiedpfiítomn˘ ãas prÛbûhov˘ se uÏívá:
1 k vyjádfiení dûje nebo ãinnosti, které zaãaly
v minulosti a pokraãují aÏ do pfiítomnosti.
We’ve been waiting here for hours!
It’s been raining here for days.
2 k popisu ãinnosti, která má své následky
v pfiítomnosti.
I’m hot because I’ve been running.
I haven’t got any money because I’ve
been shopping.
1
Nûkdy je jen mal˘ ãi není Ïádn˘ rozdíl
v uÏívání pfiedpfiítomného ãasu prostého
a prÛbûhového.
How long have you worked here?
How long have you been working here?
4
V‰imni si, Ïe nûkterá slovesa ve svém
v˘znamu nesou rys del‰ího trvání, napfi.
wait, work, learn, travel, play.
Tato slovesa se pojí s pfiedpfiítomn˘m
ãasem prÛbûhov˘m.
I’ve been playing tennis since I was
a boy.
Naopak nûkterá slovesa ve svém v˘znamu
nenesou rys del‰ího trvání, napfi. find, start,
buy, die, lose, break, stop, a proto se
málokdy pouÏívají v pfiedpfiítomném ãase
prÛbûhovém.
I’ve bought a new dress.
My cat has died.
My radio’s broken.
Slovesa, která vyjadfiují stav, napfi. like, love,
know, a have, které vyjadfiuje vlastnictví,
netvofií pfiedpfiítomn˘ ãas prÛbûhov˘.
We’ve known each other for a few weeks.
NOT We’ve been knowing each other
for a few weeks.
How long have you had your car?
NOT How long have you been having
your car?
Pfiedpfiítomn˘ ãas prost˘ pojímá dûj jako
ukonãen˘. Proto jestliÏe je ve vûtû udáno
mnoÏství nebo poãet, uÏívá se pfiedpfiítomn˘
ãas prost˘.
I’ve written three letters today.
NOT I’ve been writing three letters
today.
UNIT 14
14.1 Pfiedminul˘ ãas prost˘ (Past Perfect)
had + -ed (past participle = pfiíãestí minulé)
Pfiíãestí minulé pravideln˘ch sloves konãí na
-ed. Pfiíãestí minulá bûÏn˘ch nepravideln˘ch
sloves jsou na stranû 107.
I/He/She/It
’d (had)
arrived before 10.00.
We/You/They hadn’t
Otázky (Question)
Had
I
he/she/it
we/you/they
Krátké odpovûdi
left?
Yes, he had.
No, they hadn’t.
UÏití (Use)
Pfiedminul˘ ãas uÏíváme, abychom vyjádfiili dûj
v minulosti, kter˘ nastal pfied jin˘m dûjem
v minulosti.
Action 2
Action 1
When I got home, John had cooked the meal.
will
‘I’ll mend it for you.’
would
She said that she would
mend it for me.
can
‘I can swim.’
could
She said she could swim.
V‰imni si uÏití say/tell!
Say + (that)
She said (that) they were happy together.
(¤ekla, Ïe jsou spolu ‰Èastní.)
Tell + person (that)
He told me (that) he loved Mary.
¤ekl mi, Ïe Marii miluje.
Srovnej uÏití minulého a pfiedminulého
ãasu prostého v následujících vûtách.
When I got home, John cooked a meal.
(First I got home, then John cooked
a meal.)
When I got home, John had cooked
a meal. (John cooked a meal before
I got home.)
14.2 Nepfiímá fieã (Reported statements)
BûÏnû uÏívané pravidlo je, Ïe je-li ve vûtû hlavní
ãas minul˘, posouváme slovesn˘ tvar ve vedlej‰í
vûtû „o jeden stupeÀ nazpût do minulosti“.
Pfiímá fieã
(=Direct speech)
Nepfiímá fieã
(=Reported Speech)
Present
Past
‘I love you.’
He said he loved me.
‘I am going out now.’ Ann said she was going
out.
Present perfect
‘We’ve met before.’
Past Perfect
She said they’d met
before.
Past simple
‘We met in 1987.’
Past Perfect
He said they’d met in
1987.

Pfiehled mluvnice (Grammar Reference)

Transkript

Podobné dokumenty

Ukázka úloh v testu z anglického jazyka

Zkušební okruhy k ústní přijímací zkoušce z

to have

Pfiehled mluvnice (Grammar Reference)

Dominik Hašek

Jaz2-I-41

Prezentace aplikace PowerPoint

tázací dovětky ONE

Anglické zkratky v PDF formátu zde.