z á kladn í š kolaamate ř sk á š kolak ř ivokl á tv ý ro č n

z á kladn í š kolaamate ř sk á š kolak ř ivokl á tv ý ro č n

Z Á K LA D N Í
Š K O LA
A
M AT E Ř S K Á Š K O LA
K ŘIVOKLÁT
VÝROČNÍ
Z PR Á VA
O Č I N N O S T I Š K O LY
*************************
Školní rok 2011/2012
Základní údaje o škole
Název školy: Základní škola a Mateřská škola Křivoklát
(ke změně názvu došlo od 1. února 2006)
Adresa školy: Křivoklát 157 (vzdělání je poskytováno i na další adrese – Hradní 123,
Křivoklát)
Právní forma: příspěvková organizace
IČO: 47017635
IZO: 600055787
Vedení školy: ředitelka: Mgr. Marcela Kasíková
zástupkyně ředitelky školy: Mgr. Ilona Hájková
Kontakt: tel. 313 558 257, 313 558 955, 602 121 789
e-mail: [email protected]
www.zskrivoklat.cz
Zřizovatel: Městys Křivoklát
Adresa zřizovatele: Dr. M. Tyrše 93, 270 23 Křivoklát
Součásti školy
Mateřská škola
Základní škola
Školní družina
Školní klub
Školní jídelna (MŠ i ZŠ)
kapacita
50
300
35
15
350
Dne 1. 12. 2002 vznikl jeden právní subjekt, kdy byla sloučena ZŠ a MŠ a dále připojeny
dvě školní jídelny. Dodatky zřizovací listiny změnily od 1. 2. 2006 název školy na Základní
školu a Mateřskou školu Křivoklát. Stejně tak došlo ke změnám u školních jídelen, kdy
sloučením kapacit vznikla jedna školní jídelna, která poskytuje služby na dvou adresách
(270 23 Křivoklát 157; Hradní 123, 270 23 Křivoklát).
Mateřská škola po celý školní rok pracovala podle Rámcového vzdělávacího programu pro
předškolní vzdělávání.
Základní škola poskytovala vzdělání podle Školního vzdělávacího programu pro základní
vzdělávání (vydán 30. 8. 2007 a následně aktualizován).
Ve školním roce 2011/2012 navštěvovalo školu celkem 154 žáků (podle zahajovacích
výkazů). Na 1. stupni byl spojený 1. a 3. ročník, dále i 4. a 5 ročník, celkem 51 žáků . Na
druhém stupni se vyučovalo v pěti třídách (dvě třídy devátého ročníku). V nich bylo celkem
103 žáků. Během školního roku došlo k přestupům žáků ze školy i do školy, školní rok byl
ukončen se 153 žáky.
I v tomto školním roce fungovalo jedno oddělení školní družiny a jedno oddělení školního
klubu. Jednotlivá oddělení byla naplněna v souladu s vyhláškou.
V MŠ bylo zapsáno 36 dětí ve dvou třídách.
Pedagogický sbor ZŠ tvořilo celkem 14 pracovníků včetně ředitelky školy, její zástupkyně
a vychovatelky ŠD. V mateřské škole pracovaly tři učitelky (jedna na zkrácený úvazek).
Kromě pedagogů jsou na škole zaměstnáni i provozní zaměstnanci (školník, dvě uklízečky
a účetní), v MŠ jedna školnice. V obou školních jídelnách pracují čtyři kuchařky a jedna
vedoucí školní jídelny. Všechny pracovnice ve ŠJ mají zkrácené úvazky.
Údaje o školské radě
Datum zřízení
Počet členů školské rady
1.1.2012
6
Pedagogičtí pracovníci podle věkové skladby (ZŠ i MŠ)
Do 35 let
35 – 45 let
muži
ženy
muži
1
0
2
ženy
muži
ženy
muži
ženy
muži
ženy
muži
ženy
45 – 55 let
Nad 55 let do důch. věku
V důchodovém věku
celkem
5
0
6
0
2
0
1
3
14
Členění zaměstnanců podle vzdělání a pohlaví
Dosažené vzdělání
Základní
Vyučen
Úplné střední
Vyšší odborné
Vysokoškolské
muži
0
0
1
0
2
ženy
2
4
6
0
11
Celkem
2
4
7
0
13
Odborná kvalifikace pedagogických pracovníků a aprobovanost ve výuce
Učitelé 1. stupně
Učitelé 2. stupně
Učitelky MŠ
Vychovatelka ŠD
celkem
odborná kvalifikace
bez odborné
kvalifikace
4
9
3
1
4
9
3
1
0
0
0
0
Někteří vyučující splňují příslušné vzdělání, ale vyučují i předměty, na které nemají odbornou
kvalifikaci. Vždy se však jedná o blízký předmět k jejich vystudovanému oboru.
Některé předměty se na naší škole vyučují neaprobovaně již delší dobu (např. fyzika,
výtvarná výchova) Předměty s výchovným zaměřením často doplňují úvazek jednotlivých
vyučujících. Přednost dostávají zákonitě tzv. hlavní předměty.
Úvazky zaměstnanců
Pedagogičtí zaměstnanci: 15,89 skutečný ; 16,39 normativní
Provozní zaměstnanci: 7,77 skutečný ; 8,36 normativní
Přehled o žácích ve školním roce 2011/2012
třída:
I.(1. r.)
chlapci:
2
(3. r.)
7
II. (2. r.) 4
III.(4. r.) 6
(5. r.) 3
VI.
8
dívky:
5
1
11
1
10
11
celkem:
7
8
16
7
13
19
poznámka:
spojeno se 3. ročníkem
spojeno s 5. ročníkem
VII.
VIII.
IX. A
IX. B
10
8
6
9
16
18
10
7
26
26
16
16
I.+II.
64
90
154
průměr celkem: 19,25
Jedná se o počty žáků podle zahajovacích výkazů.
V dalších tabulkách a přehledech se již objevují počty skutečné pro dané období.
Ve školním roce 2011/2012 bylo na škole evidováno 14 žáků s různým stupněm specifických
poruch učení a chování. Seznam žáků je k dispozici u výchovné poradkyně.
Dva žáci pracovali podle IVP.
Počet dětí v MŠ: 36 zapsaných/2 třídy
Materiálně technické zajištění školy
Během prázdnin došlo k opravám běžných závad, od září 2011 škola využívá tepelná
čerpadla. Dosavadní topení na LTO bude zachováno pro případ nepříznivého počasí v zimě.
Průběžně jsou opravovány běžné provozní závady (poničené židle a lavice, zničené zámky
u šaten ...) a doplňovány sbírky kabinetů. V závěru školního roku byla novými lavicemi a
židlemi vybavena učebna anglického jazyka a během prázdnin pak vyměněny židle v
počítačové učebně.
Všechny učebny jsou dostatečně prostorné a zajišťují optimální možnost pro výuku žáků.
K výuce jsou vedle tzv. kmenových tříd využívány i další učebny – počítačová učebna,
cvičná kuchyňka, učebna chemie, školní dílna ...
V jednotlivých učebnách je k dispozici internet a nově během prázdnin přibylo wifi připojení.
V období hlavních prázdnin probíhala výměna střešní krytiny na budově MŠ.
Materiálně technické podmínky vzdělávací činnosti vzhledem ke schváleným
učebním dokumentům
Učebnice byly pokryty podle požadavků jednotlivých vyučujících a v dostatečném
množství. Pracovní sešity si žáci zčásti hradí.
Každým rokem je prováděna inventarizace, během níž jsou vyřazeny staré a neodpovídající
pomůcky, odepsány zastaralé přístroje.
Nové pomůcky jsou dokupovány podle nabídky, požadavků vyučujících, ale největší roli
zde sehrává množství finančních prostředků. Některé nové pomůcky byly zakoupeny v rámci
projektu EU peníze školám.
Výchovně vzdělávací práce
Chod školy se řídí školním řádem, který byl schválen na úvodní pedagogické radě v srpnu
2011 (schválený i školskou radou). Školní řád pro školní družinu a školní klub je samostatný.
Pro MŠ byl vydán též vlastní školní řád.
PŘEHLED UČEBNÍCH PLÁNŮ
V základní škole se vyučuje podle Školního vzdělávacího programu pro základní
vzdělávání.
Rozšířená výuka se na škole neprovádí. Kromě povinných předmětů se vyučovalo na
2. stupni i předmětům povinně volitelným.
Mateřská škola měla zpracovaný Rámcový vzdělávací program pro předškolní vzdělávání.
Školní družina měla též vypracovaný svůj program.
Přehled volitelných předmětů ve školním roce 2011/2012
ročník:
šestý:
sedmý:
osmý
devátý
předmět:
sportovní hry
ruční práce
domácnost
informatika
seminář ze zeměpisu
ekologická praktika
technické činnosti
sportovní hry
domácnost
vyučující:
Tomáš Vostatek
Jaroslava Štillerová
Jaroslava Štillerová
Vlastimil Rajniš
Jitka Rajnišová
Vlastimil Rajniš
Jitka Hušková
Tomáš Vostatek
Jaroslava Štillerová
počet žáků:
19
19
26
26
26
32
32
32
32
V sedmém ročníku se volitelné předměty vyučovaly jedno pololetí. V devátém ročníku se
v každé třídě vyučovaly jedno pololetí sportovní hry a domácnost.
Ve škole nejsou z personálních i provozních důvodů zřízeny specializované třídy.
V MŠ probíhal výtvarný kroužek pod vedením p. uč. Vimrové. Děti se seznamovaly
s různými výtvarnými technikami a netradičními výtvarnými materiály.
PODAŘILO SE OPĚT OTEVŘÍT ZÁJMOVÉ ÚTVARY. PRO DRUHÝ STUPEŇ BYLY ZŘÍZENY
DVĚ SKUPINY FLORBALU. NA DRUHÉM STUPNI BYL OTEVŘEN KROUŽEK „PŘÍPRAVA POKRMŮ“.
Některé děti z prvního stupně navštěvovaly sportovní hry.
ÚDAJE O PŘIJÍMACÍM ŘÍZENÍ
Přestupy žáků z nižších ročníků a rozmístění žáků devátého
ročníku
pro školní rok 2011/2012
na víceletá gymnázia přijato:
gymnázia zřiz. krajem
1
na SŠ zřizované krajem, které jsou ukončeny maturitní zkouškou, z devátých ročníků přijato:
gymnázia
obchodní
akademie
zdravotní
školy
průmyslové
školy
3
5
5
4
ostatní
střední
školy
0
učební obory celkem
12
30
na soukromé školy: 1
počet žáků, kteří ukončili povinnou školní docházku: 31
Počet žáků, kteří ukončili povinnou školní docházku a odešli ze školy
v devátém ročníku
v nižším ročníku
31
0
ZÁPIS DĚTÍ DO PRVNÍHO ROČNÍKU
Zápis dětí do prvního ročníku ZŠ Křivoklát se konal 20. ledna 2012. Zápisu se zúčastnilo
16 dětí. U zápisu byla podána jedna žádost o odklad povinné školní docházky, další tři žádosti
pak následovaly do 31. 5. 2012 . Všem žádostem bylo vyhověno. Do prvního ročníku tak
nastoupí 11 dětí, neboť jedna žákyně se odstěhovala.
ZÁPIS DĚTÍ DO MŠ
Zápis se konal 11. dubna 2012. Celkem bylo podáno 11 žádostí o předškolní vzdělávání.
Všechny žádosti byly kladně vyřízeny. Podle zvýšeného počtu dětí budou i nadále zachovány
dvě třídy.
ÚDAJE O VÝSLEDCÍCH VZDĚLÁVÁNÍ
PROSPĚCH
1. pololetí
Třída
I.(1.)
(3.)
II. (2.)
III. (4.)
(5.)
Počet žáků
7
8
15
8
13
Prospělo
0
1
2
4
5
Prospělo s vyzn. Neprospělo
7
0
7
0
13
0
4
0
8
0
VI.
VII.
VIII.
IX. A
IX. B
Celkem
19
26*
26
15
16
153
11
18
19
11
13
84
Počet žáků
7
8
15
7
13
19
26*
27
15
16
153
Prospělo
0
3
3
4
6
13
19
21
11
13
93
8
5
6
3
2
63
0
2
1
1
1
5
2. pololetí
Třída
I. (1.)
(3.)
II. (2.)
III. (4.)
(5.)
VI.
VII.
VIII.
IX. A
IX. B
Celkem
Prospělo s vyzn. Neprospělo
7
0
5
0
12
0
3
0
7
0
6
0
5
1
5
1
4
0
3
0
57
2
Poznámka: v celkovém počtu žáků je započítána žákyně 7. ročníku, která se vzdělávala
v zahraničí.
CHOVÁNÍ
1. pololetí
Třída
I. (1. roč.)
(3. roč.)
II. (2. roč.)
III. (4. roč.)
(5. roč.)
VI.
VII.
VIII.
IX. A
IX. B
Celkem
NTU
DTU
0
0
0
0
0
1
7
8
8
5
31
DŘŠ
0
0
0
0
0
0
3
3
4
3
13
0
0
0
0
0
0
1
4
4
2
11
II. stupeň
0
0
0
0
0
0
0
1
0
1
2
III. stupeň
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
Pochvaly
0
0
0
0
0
0
0
0
4
2
6
2. pololetí
Třída
I. (1. roč.)
(3. roč.)
II. (2. roč.)
III. (4. roč.)
(5. roč.)
VI.
VII.
VIII.
IX. A
IX. B
Celkem
NTU
DTU
0
0
0
0
0
3
4
13
3
5
28
DŘŠ
0
0
0
0
0
1
1
7
1
3
13
0
0
0
0
0
0
0
3
0
1
4
II. stupeň
0
0
0
0
0
0
0
0
0
1
1
III. stupeň
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
Pochvaly
0
0
2
0
1
0
1
0
2
2
8
Kázeňská opatření
OPATŘENÍ:
NTU
DTU
DŘŠ
II.stupeň
III.stupeň
Pochvaly
POČET: 1.POL.
31
13
11
2
0
6
% 1.POLOLETÍ
20,3
8,5
7,2
1,3
0
3,9
POČET 2.POL.
28
13
4
1
0
8
% 2. POLOLETÍ:
18,4
8,6
2,6
0,66
0
5,3
Opravné zkoušky se konají v posledním srpnovém týdnu. Celkem opravnou zkoušku dělal 1 žák a uspěl. Dva
žáci neprospěli a opakují ročník.
Žáci se rovněž zúčastňovali okresních soutěží a olympiád. Podrobnější informace lze
načerpat v závěrečném přehledu.
V kontaktu s pedagogicko psychologickou poradnou si vycházíme oboustranně vstříc.
Během školního roku se uskutečnila metodická kontrola z PPP, která se zaměřila na práci se
žáky s IVP. Při řešení problémů též spolupracujeme se sociálním odborem při MÚ Rakovník a
dále s Policií ČR.
Spolupráce s rodiči je většinou dobrá. Snažíme se rodiče informovat neprodleně o všech
zásadních problémech.
Spolupráce s MŠ Křivoklát je zcela samozřejmá již z důvodu existence jednoho právního
subjektu. Výborná je i spolupráce s MŠ Městečko.
Dále se snažíme spolupracovat s informačními středisky v Křivoklátě (CHKO a LS).
Za finanční prostředky získané od sdružení Tereza bylo u školy otevřeno miniarboretum.
I nadále probíhal sběr elektrospotřebičů. Škola zde opět uspěla a získala 1. místo a
finanční odměnu v rámci Středočeského kraje. Celkově jsme se umístili na třetím místě.
Odměna zde byla věcná a vybraní žáci se zúčastnili výletu. V dalším sběru jsme získávali
body. Za sběr hliníku jsme zakoupili publikace do školní knihovny.
PREVENCE SOCIÁLNĚ PATOLOGICKÝCH JEVŮ
Je vypracován Minimální preventivní program, který je plněn během celého školního roku.
DVPP
Pracovník
školy
Název akce
P. Tolmanová
Čtenářská gramotnost – klíč k 4 hodiny
úspěchu nejen při testování žáků
Inspiromat pro angličtináře aneb 6 hodin
Nové nápady k výuce
anglického jazyka
Hrajeme si v hodinách
6 hodin
německého jazyka
Tvorba a obsahu a řízení studia 4 hodiny
v systému LMS Moodle –
prostředí pro vzdělávání
Tvorba a vyhodnocení testových 6 hodin
úloh v prostředí Moodle
Moderní didaktika
4 hodiny
matematiky/Hraní si na
čtverečkovaném papíru – ztráta
T. Vostatek
T. Vostatek
V. Rajniš
V. Rajniš
J. Hušková
Časový
rozsah
Školící
instituce
Finanční
náročnost
VISK
600,00 Kč
NIDV
550,00 Kč
Descartes
1 188,00 Kč
VISK
750,00 Kč
VISK
900,00 Kč
VISK
600,00 Kč
N. Kramelová
J. Rajnišová
V. Rajniš
V. Rajniš
J. Rajnišová
M. Kasíková
M. Kasíková
V. Svobodová
J. Vimrová
J. Vimrová
M. Štrougalová
času nebo dobrá investice
Podpora matematické
4 hodiny
gramotnosti ve výuce na 1.
stupni ZŠ/Geometrie z provázku
a překládaného papíru
Určování zeměpisné polohy ve 4 hodiny
vybraných didaktických hrách
Využívání školního
4 hodiny
experimentálního systému
Vernier ve výuce přírodních věd
Využití prezentačních programů 4 hodiny
ve výuce chemie na ZŠ
Výuka zeměpisu s podporou
4 hodiny
ICT prostředků/Zeměpisný
software Internet ve výuce
Aktuální stav školské legislativy 6 hodin
FKSP, odbory a ředitel
6 hodin
Kvalita předškolního
4 hodiny
vzdělávání/Realizace
vzdělávacího obsahu ŠVP
Kreativní témata a jejich využití
ve výtvarné výchově
Vánoční inspirace – hvězdičky, 4 hodiny
koule, přáníčka a svícny
Školní družina a ŠVP
2x4 hodiny
VISK
600,00 Kč
VISK
600,00 Kč
VISK
750,00 Kč
VISK
600,00 Kč
VISK
700,00 Kč
Fakta
Fakta
VISK
1 190,00 Kč
1 190,00 Kč
600,00 Kč
VISK
650,00 Kč
VISK
VISK
960,00 Kč
Akce a soutěže
Akce:
- představení „Zelenina s ovocem dají páku nemocem! - pro 1. stupeň
- vystoupení k 80. výročí otevření školy
- „Pohádky bratří Grimmů“
- „Moliére a jeho přátelé“
- „Recyklační hlídka“
- divadlo Lampion - „O pejskovi a kočičce“
- „Gotika – život rytířů za vlády Lucemburků“
- „Velké lesní stopování“ - IS CHKO
- Příběhy bezpráví – projekt, Člověk v tísni
- návštěva Muzea betlémů na Karlštejně
- mikulášská nadílka
- „Hravá škola“ - celoškolní projekt + den otevřených dveří
- beseda o houbách
- kouzelnické vystoupení pro 1. stupeň- hudební pořad „Největší hvězdy pop music v
proměnách populární hudby (1980-2000)
- kurze žáků 9. roč. - SOU Nové Strašecí
- kouzelnické představení v anglickém jazyce
- školní florbalový turnaj
- lyžařský výcvik
- písničky Svěráka a Uhlíře
- matematický klokan
- karneval školní družiny
- divadlo Lampion - „Piráti“
- školní projekt - „Humorné pohádky“
- školní výlet – Ruzyně, Lidice
- „Hudební nástroje“ - hudební pořad
- „Dobrodružství veverky Zrzečky“
- „Divadelní cestopis“
- den s Finy – beseda, sportovní turnaj
- „Písně z pohádek a muzikálů“
- školní turnaj v malé kopané
- „Děti dětem“ - příprava Dne dětí
- školní turnaj – vybíjená
- cykloturistický výlet
- školní fotbalové utkání
- Křivoklátská laťka
- nocování žáků 1. stupně
- orientační závod
- „Rytíř čtení“
Krátce z historie MŠ
MŠ vznikla v roce 1945 a byla umístěna ve volné třídě budovy obecné a měšťanské školy
v Křivoklátě. Od 3. 12. 1946 se nachází v samostatné budově na adrese Křivoklát 123, kde
sídlí dodnes.
V roce 1974 byla rozšířena MŠ na dvoutřídní. Od roku 1995 nastal úbytek dětí Od školního
roku 2005/2006 je opět jednotřídní. V tomto školním roce se podařilo otevřít dvě třídy MŠ,
jedná se však pouze o přechodnou záležitost.
Akce v MŠ
Kulturní akce:
divadlo Hračka – pohádka O pejskovi a kočičce
divadlo Lampion – pohádka Pejsek a kočička
návštěva Muzea betlémů na Karlštejně
vystoupení pro seniory v obci
divadlo Zvoneček – pohádka O neposlušných kůzlatech
vánoční nadílka v mateřské škole
zábavný program Velká školní taškařice
koncert – Písničky z pohádek
divadlo Zvoneček – pohádka O třech prasátkách
pěvecká soutěž – Zlatý slavík
výtvarná soutěž Z pohádky do pohádky
výstava kočárků na hradě Křivoklátě
divadlo Zvoneček – pohádka Kašpárek a hastrmánek
divadlo Hračka – Dům plný pohádek
Akce s ekologickou výchovou:
společná vycházka ke krmelci s lesníkem
návštěva IS LČR
návštěva chovatele dravců a ptáků
Zamykání lesa před zimou
vánoční nadílka pro zvěř
beseda Ptáci kolem nás
oslava Dne země
výlet do Plzně – ZOO a Dinopark
návštěva statku v Častonicích
Akce se sportovní tematikou:
Cesta za Rumcajsem
Děti dětem – ZŠ Roztoky, soutěže mezi MŠ
soutěže v zimních sportech
karneval v MŠ
předplavecká výchova
Cesta za pokladem
Společné akce s rodiči:
tvořivá odpoledne s rodiči – výroba lampionků, výroba velikonoční výzdoby
vánoční jarmark
Tříkrálový koncert v kostele na Křivoklátě
ukázková hodina angličtiny
karneval v sokolovně pro veřejnost
Den matek – besídka
Rozloučení se školáky – malá slavnost na hradě
Kromě toho se naši učitelé podíleli i na okresních soutěžích vyhlašovaných DDM
organizátorskou činností.
Soutěže:
Olympiáda v českém jazyce
11. - 14 místo
15. místo
Lucie Zikmundová
Lucie Krausová
Anna Tolmanová
Okresní kolo v basketbalu ZŠ – kategorie dívky – 5. místo
Okresní kolo v basketbalu ZŠ – kategorie chlapci – 5. místo
Olympiáda v dějepise
13. místo
16. místo
Anna Kasíková
Martin Pliml
Účast v okresním kole stolního tenisu pro 6. a 7. ročník
Florbal pro 4. a 5. ročník
Orion florbal cup – starší chlapci – 8. místo
starší dívky – 5. místo
Halová kopaná – 7. místo
Florbal – mladší žáci – 3. místo
Vybíjená pro 4. a 5. ročník
OK basketbal – mladší žáci – 5. místo
starší žáci – 5. - 6. místo
starší žákyně – 5. - 6. místo
Silový čtyřboj – starší žákyně – 5. místo
starší žáci – 5. místo
mladší žákyně – 6. místo
mladší žáci – 5. místo
Florbalový turnaj o putovní pohár ministra školství – dívky – 3. místo
chlapci – 2. místo
McDonald´s Cup – 5. místo
Atletika – 1. stupeň
Celostátní soutěže
Matematický klokan
Matematická soutěž Taktik – 1. místo
(zapojili jsme se již celkem třikrát, při naší první účasti jsme skončili
na 15. místě, v loňském ročníku jsme byli šestí a v letošním roce jsme skončili
na nejvyšším místě), celkem se zapojilo 342 škol z České republiky a Slovenské
republiky
Soutěž Taktik Výzva 2012 (3. ročník)- nejlepšího umístění dosáhl Albert
Skramuský
Postup do krajského kola celostátní soutěže „Sapere – vědět, jak žít“
Soutěž Hravě, žij zdravě – 2. místo v rámci Středočeského kraje
Další úspěchy
3. místo v celorepublikové soutěži ve sběru elektropřístrojů – Ukliďme si svět
(Elektrowin)
1. místo v rámci Středočeského kraje
Školní projekty: Hravá škola a Humorné pohádky (oba projekty byly
připraveny na základě návrhu mluvčích tříd)
Proběhla mezitřídní soutěž ve vybíjené, ve florbalu, halové kopané; přátelské
fotbalové utkání s 10. ZŠ Most , „Křivoklátská laťka“ (soutěž ve skoku
vysokém), fotbalové utkání mezi žáky 2. stupně.
Na 1. stupni je plněn program Zdravé zuby.
Žáci 7. – 9. ročníku se zúčastnili testování Eskalátor (Scio). Týká se čtenářské
gramotnosti a anglického jazyka. Testování se uskutečnilo v podzimním
období. Jarní část se přesunula, neboť se zde termín překrýval s celostátním
testováním žáků 5. a 9. ročníku.
Kontrolní činnost nadřízených složek
Městys Křivoklát jako zřizovatel uskutečnil kontrolu hospodaření s provozními prostředky.
Žádné sankce uloženy nebyly.
MIMOŠKOLNÍ AKTIVITY
Ve škole se podařilo opět otevřít dva zájmové kroužky florbalu. Dále pokračoval kroužek
„Příprava pokrmů“ a na prvním stupni sportovní hry.
Během poledních přestávek i v době mimoškolní využívali žáci hojně stolní tenis,
tělocvičnu a školní hřiště.
Žáci docházejí soukromě do místních kroužků (Sokol Roztoky) nebo dojíždějí do
Rakovníka. Žáci mohou docházet na soukromé hodiny hudby, kterou vyučuje paní Dagmar
Pavlíčková ve školní budově.
Ve školní tělocvičně probíhá cvičení rodičů a dětí, gymnastika a zdravotní TV, kterou
zajišťuje TJ Roztoky.
Na škole funguje Klub mladého čtenáře.
Pro žáky každoročně zajišťujeme velké množství různorodých akcí – kulturní vystoupení,
besedy, exkurze, výlety, turistiku a další.
Pravidelně přispíváme do Křivoklátských listů a snažíme se tak informovat veřejnost o dění
ve škole.
Práce se zaostávajícími žáky
V tomto roce též pokračovala i práce se zaostávajícími žáky, především pak se žáky
s různými specifickými poruchami učení. Je však nutné stále zlepšovat individuální přístup.
Snažíme se postupovat podle doporučení PPP.
Výchovná poradkyně každým rokem aktualizuje přehled žáků se specifickými poruchami
učení. Problematika pomoci těmto žákům je pravidelně probírána na poradách a dalších
pracovních setkáních. Výchovná poradkyně řešila ve spolupráci s třídními učiteli a vedením
školy některé kázeňské problémy.
Doporučení pedagogicko psychologických poraden či jiných specializovaných institucí
přijímá poštou ředitelka školy, předává je výchovné poradkyni, která po prostudování tohoto
materiálu předává kopii příslušnému třídnímu učiteli.
Lze konstatovat, že vzhledem k podmínkám poskytuje škola těmto žákům základní
možnosti k jejich další seberealizaci (velké možnosti jsou právě i v nižším počtu žáků ve
třídách).
VYUŽITÍ DIDAKTICKÉ A VÝPOČETNÍ TECHNIKY
Ředitelka školy při svých hospitacích rovněž sleduje, jak učitelé využívají názorné
pomůcky, didaktickou nebo výpočetní techniku. Nově škola získala dvě další interaktivní
tabule, které jsou využívány v hodinách anglického jazyka a pro žáky 1. stupně. Počítače ve
třídách nebyly využity při žádné hospitaci. Všem vyučujícím bylo doporučeno větší zapojení
výpočetní techniky do výuky a též i využití didaktických pomůcek.
V hodinách jsou hlavně využívány CD přehrávače.
ZÁKLADNÍ ÚDAJE O HOSPODAŘENÍ ŠKOLY:
ROK 2011
Platy pedagogů
Platy ostatních
OON
ONIV přímé
odvody
FKSP
4586028
1330413
27000
93704
2020772
59164
Provozní prostředky
EU peníze školám
1057496
548738,4
Zapojení školy do rozvojových a mezinárodních programů
ŠKOLA PRACOVALA V RÁMCI OP VZDĚLÁVÁNÍ PRO
KONKURENCESCHOPNOST , NÁZEV PROJEKTU: ŠKOLA PRO ŽIVOT
(ÚČAST NA DALŠÍM VZDĚLÁVÁNÍ, DÁLE VYPRACOVÁNÍ
DIGITÁLNÍCH UČEBNÍCH MATERIÁLŮ).
ZAPOJENÍ ŠKOLY DO DALŠÍHO VZDĚLÁVÁNÍ V RÁMCI
CELOŽIVOTNÍHO UČENÍ
Škola není zapojena.
Ve škole kromě projektu EU peníze školám nebyly realizovány žádné projekty, které by byly
financovány z cizích zdrojů.
Spolupráce s odborovou organizací je dlouhodobě bezproblémová. Odborová organizace je
informována o dění ve škole, mezi školou a odborovou organizací je uzavřena kolektivní
smlouva.
ZÁVĚR
Škola se snaží sledovat moderní trendy ve výuce. Uvědomujeme si, že prosté memorování
rozsáhlých textů není příliš efektivní. Dále je jasné, že u dnešních žáků neobstojí frontální
vyučování a příliš efektivní není ani řízený rozhovor. Proto se snažíme stále více klást důraz
na rozvoj osobnosti žáka, jeho komunikační dovednosti a schopnosti sám vyhledávat
informace, které potřebuje a které především dále využívá. Dále je důležité zařazování
týmových aktivit, k tomu napomáhá i projektové vyučování. Snažíme se také o zdůraznění
odpovědnosti dětí za své chování a jednání. Nutné je také klást důraz na čtenářskou
gramotnost, která se prolíná všemi předměty.
Ve třídách 1. stupně je velmi klidné prostředí a je vidět pozitivní vztah mezi učitelkami a
dětmi. Práce je zde složitější tím, že máme spojené ročníky. Všechny vyučující mají však
bohaté zkušenosti se spojenými ročníky a děti zde nejsou ničím ochuzeny.
Kvalita výuky na 2. stupni dosahuje kolísavé úrovně. Při hospitacích jsou stále zjišťovány
nedostatky, které vyplývají i z nedodržování principů ŠVP. Týkají se hlavně komunikace se
žáky, dále střídání metod a forem práce. V této oblasti jsou stále rezervy.
U některých vyučujících se projevuje pouze formální pochopení ŠVP.
Velmi dobré zkušenosti máme s projektovými dny, které se ustálily vždy v období
podzimním a jarním. Snažíme se zaměřovat projekty na průřezová témata, která jsou
nedílnou součástí ŠVP. V letošním školním roce byly projekty připraveny podle návrhů
samotných žáků, jejichž názor prezentovali mluvčí jednotlivých tříd. Ti se vždy jednou
měsíčně scházeli s vedením školy.
Pozitivní je určitě otevření zájmových útvarů i nabídka volitelných předmětů. Od sedmého
ročníku nabízíme žákům další cizí jazyk a této nabídky žáci využívají. Můžeme nabídnout
německý a ruský jazyk.
*****************************************************************************************
V Křivoklátě 31. srpna 2012
Zpracovala: Mgr. Marcela Kasíková